Будьте всегда 120 на 70!

Содержание

Когда дети садятся сами? — 22 ответов на Babyblog

Анастасия

тренируй,за пальчики ее приподнимай,но на несколько секунд. а садить лучше не надо,сама сядет

Анастасия

мой сам сел в 3 мес. но не сидел! а падал на бок) до сих пор не сидит на месте в такой позе)

Юлка

Я сажала его к себе на колени (полулежа) примерно в вашем возрасте, вскоре он стал из полулежа садиться. Сел сам с четверенек, когда уже очень хорошо на них ползал, месяцев в 7.5. Про загиб матки — бред, матка в таком возрасте размером с фасолину. Нужно тренировать мышцы понемногу, ИМХО. А из положения лежа на спине сесть труднее всего, это уже позже.

Евгения

все детишки поразному, я присаживала к себе на колени месяцев с 5.5, когда прикорм начала вводить, потом на стульчик только на кормление, а вообще говорили что сажать самим нельзя, я присаживала потихоньку, сам сел только в 9 месяцев. Кто-то в 6-7-8 садиться.

Мария

мы с 3-х месяцев начали присаживать, в 4 полностью сажали. в 5 дочь сидела сама отлично. чуть это что нельзя раньше сажать

Vesnushka

Мы ждали, пока сама сядет 🙂 ничего нет страшного в том, что многие дети уже сидят, а Вы еще нет. Во-первых, у девочек загиб матки может быть (и это совсем не бред, как пишут ниже). Во-вторых, если ребенок еще не сел, значит, мышцы еще не готовы. Так зачем давать нагрузку на позвоночник, если мышцы еще не будут хорошо его держать? Это лично мое мнение 🙂
Мы сами сели ближе к 7ми месяцам из положения ползания (в коляске из положения полулежа садились раньше). Через неделю встали на коленки, а еще через неделю — на ноги. Так что не торопитесь, всему свое время. Малыш сам сообразит, когда что делать 🙂

Алёнища

Ириша, спокойно))) Можешь начать ПРИСАЖИВАТЬ, но не сажать. Присаживать к себе на коленки, не более чем на 1-2 минуты, придерживая… потом давай отдохнуть, перенося силу тяжести на спину (кладешь себе на живот спиной)… Второе упражение (Кс.Алекс. показывала?)… лежит на спине ребенок, ты выставляешь свои большие пальцы на обеих руках (как рука на этом смайле ) и большие пальцы вкладываешь в ладошки дочке, она должна начать подниматься (ты почувствуешь), большой твой палец внутри ладошки, остальными придерживаешь саму ее ладошку, чтоб не выскользнула. Дочка подтянется на руках и присядет на попу, в позу лотоса. Похвалила-положила. И так раза 3-5. Укрепляются мышцы спины. Второе упражнение: дочка лежит на столике. Своей ЛЕВОЙ рукой прижимаешь обе ее ноги ко столу. А именно: распрямляешь свою руку вот так , и прижимаешь обе ноги дочки в районе бедер (т.е. твоя рука лежит на.. простите ляжках…между писей и ее коленками). Жми не сильно. При этом ПРАВОЙ рукой берешь ПРАВУЮ руку дочки (перекрест получится: левой своей держишь, правой своей тянешь правую дочки). Получится как бы она тянется немного вбок.. блин.. как объяснить-то….. Вообщем, одной стороной напрягается… Укрепляешь косые мышцы спины… Меняешь свои руки и повторяешь все зеркально. Так раза 3-5. ВСЕ!.. этого достаточно в домашних услових укрепить мышцы, что держат позвоночник и помочь нрачать дочке присаживаться… Элементы ЛФК….

Яблоня в цвету

мы сами сели в 6 с положения ползанья. а вот девочки я смотрю по знакомым с положения лёжа. присаживать думаю можно конечно, но она скоро сама у вас сядет — вот посмотрите!

Лале

Я свою сажала с 5 мес., потом она начала садиться, подтягиваясь за опору (в кровати, в коляске и т.д.), потом поползла и стала садиться из положения на четвереньках.

Аня

Мой стал присаживаться с четверенек в 6,5 , а в 7 месяцев сидит сам без ручек уже

Читать

все

22
комментария

Когда ребенок начинает сидеть? (мальчики и девочки)

Дети в возрасте 5 месяцев становятся весьма энергичными и любознательными. Малыши смотрят по сторонам, поворачивают головку в разные стороны, уверенно хватают и удерживают игрушки, с лёгкостью опрокидываются на живот. Некоторые ребятишки даже пытаются садиться, что для родителей становится поводом для восторга, ведь любая мать с нетерпением ждёт того счастливого времени, когда их малыш начинает сидеть. Во сколько месяцев ребенок начинает сидеть, и нужно ли ему в этом помогать, вы узнаете из этой статьи.

Когда малыш начинает садиться?

В каком возрасте ребенок начинает сидеть? У многих ребят стремление подняться и посмотреть что-то новое вокруг появляется в возрасте от 5 месяцев. Грудничок может вытягивать шею вперёд, лёжа на спинке, как будто желает сесть. В данный период отец с матерью стремятся посодействовать малютке и принимаются присаживать за руки. Этого совершать не следует. Сначала у малыша должны окрепнуть мышцы спины и это случится не сразу.

Ребёнок обучается поворачиваться, крутиться со спинки на живот и назад, тем самым тренируя собственные мускулы и спину. Потом в положении лёжа на боку и упираясь на ручки, будет стремиться поднять корпус. Может случиться и так, что вначале малыш обучится ползать на ногах, а уже из положения на четвереньках будет сидеть. Не нужно поторапливать ребёнка и сажать его. Этот процесс может тянуться до 9 месяцев, что является нормой.

Какие упражнения способствуют укреплению мышц ребенка

Действительно, родители могут помочь ребенку в вопросе укрепления мышц перед тем, как начинать его присаживать. Для этого существует простой комплекс упражнений, которые можно выполнять дома самостоятельно. Их лучше всего делать на жесткой поверхности

, например, на пеленальном столике или полу, предварительно застелив одеяльцем или пледом.

Вот несколько примеров таких упражнений:

  1. Ребенок должен находиться в лежачем положении на животике с упором ножками об тело взрослого. Мама придерживает девочку под голенью и грудью и пытается приподнять на несколько секунд. При этом напрягаются мышцы ягодиц и спины. Упражнение следует повторять несколько раз, давая ребенку отдохнуть, столько времени, чтобы он не уставал.
  2. Перед ребенком, когда он лежит на животике, можно выкладывать яркие предметы, которые будут вызывать у него интерес, и он будет самопроизвольно тянуться к нему. Такое упражнение отлично укрепляет мышцы спины и брюшного пресса. Это упражнение можно успешно чередовать с .
  3. Когда ребенок лежит на спинке, мама протягивает ему указательные пальцы. Как только малышка крепко уцепится за них, она попытается подтянуться, как бы стараясь сесть. Очень хорошо, если при этом спинка ребенка отрывается от поверхности, на которой лежит, и в такой позе будет находиться 10-20 секунд. В данном случае отлично укрепляются мышцы живота.

Комплекс упражнений можно выполнять, когда ребенок достигнет 3-месячного возраста. Проводить их рекомендуется ежедневно.

Очень эффективны занятия с девочками в бассейне. Посещение бассейна с маленьким ребенком, занятия в бассейне и плавание отлично укрепят мышечный корсет. Также упражнения можно выполнять в наполненной водой ванне.

Способствовать укреплению мышц у маленького ребенка будет массаж ягодичной области и спинки. Его можно проводить самостоятельно или с помощью профессионального массажиста.



Ложная готовность малыша сидеть

Когда ребенок начинает сидеть? Есть один фактор, который способен вводить в заблуждение и давать ошибочную уверенность в том, что ребёнок хочет и готов сидеть. Малыш цепляется за руки матери и тянет их к себе, как будто бы стараясь усесться. Совершать это он начинает уже в 4 месяца. Однако подобное присаживание имеет иное разъяснение. Дело в том, что в таком возрасте руки ребёнка довольно сильные, и он рефлекторно тянет к себе интересный ему предмет. Так, он тянет игрушки, чтобы испробовать их на вкус. Аналогичным способом он исследует новые объекты.

Кажется, что он цепляется за мамины пальцы и старается подтянуться, привстать, чтобы сесть. Однако это ложное впечатление. В самом деле, ребёнок стремится привлечь маму к себе, как игрушки. Однако из-за того, что масса малыша значительно меньше маминой, получается, наоборот — это он притягивается к ней. А она убеждена, что ребёнок хочет сесть. В большинстве случаев дети 6-7 месяцев, если их посадить, начнут заваливаться с бока на бок или округлять спинку. Это сообщает о том, что малыш не готов к сидению.



«Она села сама в 4 месяца!»

Считая, что девочкам вредно садиться слишком рано, некоторые мамы не только не сажают ребенка сами, но стараются помешать дочке «выбиться из графика», когда она начинает делать это сама. Маленькую нарушительницу снова укладывают на животик или на спинку, ласково ругают и внимательно следят, чтобы малышка вела себя соответственно возрасту. Но делать это и бессмысленно, и вредно.

Если девочка в 4 или 5 месяцев уже пытается сидеть или сидит с поддержкой, значит ее позвоночник уже готов к повышенной нагрузке! И сколько бы вы ни следили за непоседой, ребенок, который может самостоятельно сесть, будет повторять это снова и снова, когда мама отвернется. Ведь видеть мир сверху гораздо интереснее, чем лежа на спине или на животе!

К тому же излишний надзор может и замедлить физическое и психическое развитие малышки. Единственное, что может сделать мама, если ее крохотная дочка слишком долго находится в сидячей позе – положить на некотором расстоянии от нее любимую игрушку (пускай малышка поползет к ней) или взять ребенка на руки.

Но вредны и противоположные крайности. Увидев, как их дочка 4–5 месяцев от роду пытается сесть, некоторые мамы начинают ей помогать – обкладывают подушками, придерживают, чтобы она не заваливалась на бок. Делать этого категорически нельзя! Сажая девочку в подушки, можно навредить ее позвоночнику – он изгибается колесом, и вместо того чтобы напрягаться и держать вес тела, мышцы расслабляются. А придерживая ребенка, мама мешает ему самостоятельно учиться держать равновесие и тренировать мышцы спины.

Новорожденный ребенок выглядит настолько беспомощным, что родителям кажется: еще не скоро малыш будет ползать, сидеть и бегать. Но проходит время, ребенок начинает всему учиться: переворот, ползание, попытки сидеть.

Часто родители, имеющие дочерей, задаются вопросом: когда можно присаживать девочек? Стоит ли торопить этот процесс, не нанесет ли раннее присаживание вреда формирующемуся организму?

Можно ли присаживать малыша рано?

Не стоит сажать своего ребёнка в подушки, в случае если он не делает усилий привстать либо легко и просто заваливается набок. Сидя, у него возникает больше возможностей для игры, однако, в дальнейшем может ухудшиться осанка и появится лишняя перегрузка на неподготовленный позвоночник. Нет необходимости заранее нагружать детский организм.

Сколько мифов есть о том, что преждевременно присаживать девочек и мальчиков опасно и чревато неверным формированием физиологии. И они были оправданы врачами. Предпочтительно не рисковать и дожидаться пока малыш сядет сам. Не нужно пробовать присаживать мальчиков и девочек до возраста 6 месяцев, в случае если малыши ещё не готовы. Предпочтительно развивать руки и укреплять спинку при помощи:

  • особой гимнастики;
  • правильного ношения на руках;
  • побуждения ребёнка лежать на животе, привлекая его увлекательными игрушками и беседами.

Чтобы понять, во сколько малыш готов начать сидеть сам необходимо наблюдать, как он что выполняет.

Физиология девочки до полугода

За полгода своей жизни маленькая леди прошла огромный путь. Сразу после выписки из роддома она могла лишь лежать на кроватке и хаотично шевелить ручками и ножками. С каждым месяцем родители наблюдали, как их принцесса крепчала, вначале у нее улучшилась координация движений, она осознала, что может руководить не только родителями, но и своими конечностями.

Переворачивая ребенка на животик, мама меняет мир крохи, уже по истечении нескольких недель девочка может несколько минут держать голову в поднятом положении и смотреть на окружающий ее мир. Вполне естественно, что спустя еще пару недель ей хочется самой крутиться с одного бочка на другой, а затем переворачиваться на животик и обратно на спинку, не дожидаясь милости от родителей.

Чем старше становится девочка, тем интенсивнее происходит ее развитие. Девочки в 6 месяцев практически всегда могут сидеть, они научились ползать по-пластунски, вставать на четвереньки. Они с удовольствием играют любимыми игрушками, самостоятельно берут, кладут или бросают их. Родители должны всячески поощрять движение своей малышки, хитрить, раскладывая дорогие ее сердцу предметы в стороне, тогда у нее появится стимул для ползанья и поворотов. Кроме того, существенно расширяется список допустимых физических упражнений. К плаванью и развивающей гимнастике можно подключать занятия на фитболе.

Что делать, в случае если малыш не желает сидеть?

Многие матери начинают бояться, если малыш не выполняет принятых норм в физиологическом формировании и считают, что нужно научить малыша сидеть самостоятельно. Следует ли начать сажать грудничка и во сколько месяцев это сделать? Чаще всего ребёнок сам обучается очередным умениям и ему попросту надо время. В случае если малыш не начнёт сидеть к 11 месяцам, необходимо направиться к педиатру. До этого времени не стоит волноваться и предпочтительно содействовать организму малыша расти:

  1. Регулярно заниматься с малышом гимнастикой, правильно носить на руках, разрешая окрепнуть мускулам спины.
  2. Сидя за столиком, и прикармливая малыша, можно недолго удерживать его в позе сидя, для тренировки спины.
  3. Можно чаще выкладывать ребёнка на живот и класть перед ним игрушки, чтобы он имел возможность до них тянуться.
  4. Родители должны содействовать совершенствоваться малышу физиологически с самого рождения. Зачастую научиться сидеть чаду может помочь курс укрепляющего массажа. Проводить его предпочтительно профессионалу. Итоги станут заметны быстро. Массирование ведётся для необходимого толчка в физиологическом развитии малыша.

Новые возможности

Это дает много новых возможностей. Каждый новый этап в развитии расширяет мир для ребенка. Малыш пока еще не может свободно ползать по полу, осваивая пространство, и еще не встал на ноги, что еще сильнее увеличит обзор. Но взгляд на мир из положения лежа и из положения сидя совершенно разный. Малыш уже может охватить взглядом комнату.

Появление сидячей позы не случайно совпадает с введением прикорма. Конечно, этот момент связан с готовностью пищеварительного тракта к новой пище. Но и умение сидеть играет здесь не последнюю роль. Во сколько месяцев ребенок начинает сидеть самостоятельно, определяет его готовность к еде с ложки. Малыш может наблюдать за едой взрослых и испытывать интерес к этому процессу. А еще его становится удобнее покормить с ложки. Ребенок оказывается не пассивным объектом кормления, которому что-то кладут в рот, а активным участником. Своей позой малыш может показывать маме, голоден ли он. Если да, он склоняется вперед и тянется к ложке. При нежелании есть отодвинется назад.

Чем рискованно раннее усаживание?

Как понять, что ещё рано? В случае если ребёнок заваливается набок, у него очень закругляется спина — это явные признаки того, что нужно повременить. Необходимо ли окружать его подушками? Ни в коем случае! Безусловно, этот старинный бабушкин способ существенно упрощает матери жизнь. Да и ребёнок доволен, пред ним раскрывается обзор. Однако искусственная помощь спине грудничка, по мнению специалистов, не должна применяться.

Если малыш начинает сидеть очень рано, на позвоночник идёт огромная перегрузка. В перспективе это может обернуться тяжелым сколиозом, деформацией тазовых костей. Доктора рекомендую не торопиться сажать грудничка. Чем позже тело крохи примет вертикальное положение, тем лучше для формирования скелета. Главное, в данном процессе — не помогать! Стимулировать надо не сидение, а выкладывание на животик, ползание.

Стоит ли заставлять ребенка сидеть и чем опасно преждевременное усаживание?

Педиатры считают вертикальную позицию позвоночника в возрасте меньше 6 месяцев вредной для формирования скелета ребенка. При усаживании родители способны навредить здоровью своего чада, при этом проблемы с позвоночником могут проявиться позже, например, в школьном возрасте. Сначала у ребенка должны достаточно укрепиться мышцы спины, и лишь после этого позвоночник сможет выдерживать нагрузку от сидячего положения. Если малютка округляет спинку или заваливается в сторону, сидеть ему пока рано.

Если малыш еще не научился сидеть самостоятельно, родителям не следует:

  • Сажать кроху, укладывая вокруг ребенка подушки.
  • Носить малыша в «кенгуру» в сидячем положении.
  • Возить ребенка в коляске сидя (спинка должна быть под углом не больше 45°).
  • Усаживать ребенка на своих коленях.

Как посодействовать — способы

Бывают условия, когда малыш решительно посиживает, однако, принять данную позу ему тяжело. Либо у него совершенно не выходит сдержать баланс. Что делать? Начните следующее:

  1. Развивайте мышцы детского пресса. Производите самые простые процедуры. С положения лёжа приподнимите ребёнка за руки под углом в 30°, однако, не усаживайте. Подняли — опустили. Сделайте так некоторое количество раз без перерыва. Кроме того, допускается вытягивать пресс, в горизонтальном положении на животе. Позвольте чаду ухватиться за ваши пальцы, немножко приподнимите его за руки вверх так, чтобы прогнулась поясница.
  2. Укрепляйте мускулы спины. Поместите малыша на живот. 1 ручку положите под грудь ребёнка, иную — между ножками. Ребёнок должен уткнуться ими в ваш живот. При этом мышцы его спины и ягодиц напряжены, шейка слегка изгибается обратно.
  3. Водные процедуры. В воде одинаково упражняются мускулы всего туловища, при этом перегрузка на позвоночник мала. В случае если есть возможность, допускается записаться с крошкой в бассейн либо в аквааэробику. В случае если нет, можно практиковаться дома в большой ванной.
  4. Сидение под верным углом. В случае если малыш часто пребывает в коляске либо в детском стульчике, следует настроить правильный уклон сидения — 40–45°.
  5. Многочисленные матери интересуются, невредно ли носить ребёнка в рюкзаке? Грудничка можно сажать в сумку кенгуру. Существенно в этом случае – это выбрать модель с твердой спинкой, чтобы главный упор шёл не в промежность. Отвесная перегрузка на спину должна быть наименьшей. Принимать ограничения по времени: носить не более 3 часов.
  6. Придумайте мотив для тренировки пресса. Попросту так качать пресс неинтересно. Можно повесить пред грудничком игрушки. Он будет пробовать достать и одновременно упражнять мускулы.
  7. Лишите комфорта. Делайте некомфортные условия, что станут побуждать малютку к желанию сесть без вашей поддержки. Пусть он старается отыскать наиболее комфортное место для туловища. Предоставьте ему возможность завалиться набок, ощутить, как уравновешивает его тело, отыскать баланс. Только так он самостоятельно обучиться сидеть.

Если малыш хорошо ползает и не желает садиться, не стоит сильно беспокоиться. Ещё не наступило его время. Даже в 9 месяцев недостаточно поздно! Кроме того, необходимо понимать, что наиболее надёжный переход в положение сидя — из позы на четвереньках. В этом случае наименьшая нагрузка на позвоночник. Обучить малыша самому садиться из положения лёжа допускается, в случае если он уже решительно садится из положения на четвереньках.

Как помочь девочке сесть

Бывает такое, что вроде и возраст подошёл, а девочка всё не садится. Почему это происходит? Если невролог и ортопед не нашли никаких патологий, родителям нужно больше внимания уделять физическому развитию девочки. Как?

Во-первых, поможет общеукрепляющий массаж, рекомендуемый педиатрами, до года каждые 3 месяца. Лучше, если процедуру выполняет профессионал. Ежедневные поглаживания и похлопывания мама делает сама с утра или перед купанием.

Во-вторых, плавание. Детский бассейн – отлично! Если возможности его посещать нет, не пренебрегайте купанием в большой ванне.

В-третьих, выполняйте гимнастику. Она способствует укреплению мускулатуры, развивает координацию. Вот рекомендуемые упражнения:

  • Малыш лежит на животе, его ножки упираются в родителя. Взрослый приподнимает кроху, держа за голени и под грудью. Задерживаем его в этой позе на пару секунд и опускаем.
  • Лежа на спине. Хватаясь за указательные пальцы взрослого, он пытается сесть. Задерживаемся на 15 секунд и плавно опускаем кроху.
  • В нескольких сантиметрах от лежащего на животе ребенка, кладём яркую игрушку. Пытаясь доползти до неё, он укрепляет необходимые для сидения мышцы.

И самое главное, старайтесь, чтобы до года девочка больше времени находилась в горизонтальном положении. С месячного возраста выкладывайте её на животик. Можно приобрести специальный игровой коврик. Яркие рисунки, погремушки и зеркальца развлекут лежащего малыша и будут способствовать развитию мелкой моторики и сенсорики.

Уже к трёхмесячному возрасту, когда девочка научиться переворачиваться, она предпринимает первые попытки к ползанью. Умение передвигаться на животе, а потом и на четвереньках – одно из важнейших условий правильного формирования здорового позвоночника. Некоторые детки пропускают этот этап, и всё же лучше научить чадо ползать.

Период, когда девочка хочет присесть, но удержаться не может, совсем небольшой. Старайтесь в это время себя не накручивать надуманными страхами и просто положитесь на природу. Пройдёт всего пара недель и ваша девочка обязательно сядет.

А как вы относитесь в теме присаживания девочек? Поделитесь опытом и советами в комментариях!

Новорожденный ребенок выглядит настолько беспомощным, что родителям кажется: еще не скоро малыш будет ползать, сидеть и бегать. Но проходит время, ребенок начинает всему учиться: переворот, ползание, попытки сидеть.

Часто родители, имеющие дочерей, задаются вопросом: когда можно присаживать девочек? Стоит ли торопить этот процесс, не нанесет ли раннее присаживание вреда формирующемуся организму?

Нормы для мальчиков и девочек

Раньше было известно мнение, что присаживать девочек необходимо гораздо позднее, чем мальчишек. Это разъясняли вероятным ущербом для костей таза и развития женских половых органов.

Сегодня педиатры полагают, что определённого ущерба для ребёнка женского пола в раннем сидении не имеется. Согласно словам профессионалов, пол совершенно не влияет на возраст, в котором малыш начинает садиться сам. Педиатры замечают, что нормой формирования умения сидения для детей любого пола является интервал с 5 до 9 месяцев. В среднем дети обучаются сидеть без помощи к 7-месячному возрасту. Определённые ребята осваивают такого рода опыт на месяц ранее ровесников, а у кого-то сидеть, самостоятельно выходит, только к 8-9 месяцам – это тоже норма.

Ребенок начал улыбаться и агукать

Физическое формирование – главная составляющая нормального роста новорожденного, но интеллектуальное и психоэмоциональное развитие не менее важны. На разных этапах жизни малыш учится познавать мир посредством органов чувств, а также общаться при помощи мимики и слов.

Когда ребенок может видеть и улыбаться

При рождении у малыша плохо развито зрение, единственное, что он видит – объемные предметы, располагающиеся не дальше 30 см. Более четко грудничок рассматривает окружающую обстановку в 1 месяц. Это период, когда ребенок различает черты лица родителей, их мимику.

В возрасте месяца ребенок начинает копировать положительные эмоции, улыбки. Однако они считаются неосознанными, на уровне рефлексов.

Кроха может показывать удовольствие, когда он не голоден, находится в тепле и уюте. В период, когда младенец начинает по-настоящему улыбаться, это становится сразу заметно. Он реагирует на конкретного человека или действие. Это явление может произойти в разные сроки – от 4 недель до 3 месяцев.

Слух формируется у младенца задолго до появления на свет: с 4-го месяца беременности. О том, что дети, находясь в утробе матери, реагируют на звуки, давно известно ученым.

По мере роста малыш оживляется: издает звуки, машет ручками, расплывается в улыбке и т.п. Это говорит о нормальном росте крохи, отсутствии отклонений со стороны нервной системы и органов чувств. В возрасте от 20 недель дети способны различать знакомых и незнакомых людей, хмуриться или радоваться при их виде.

Во сколько дети говорят первые слова

Развитие речевого аппарата у малыша – первостепенная задача родителей. Во время общения с крохой с самого его рождения нужно менять интонацию, рассказывая истории, читать больше сказок. Главное – говорить правильными фразами, не коверкая и не сокращая слова, ведь малыш изначально повторяет за взрослыми, а уже потом формирует свой лексический запас.

Этапы, когда ребенок начинает издавать определенные звуки и говорить:

  • 16-ая неделя и больше. Замечается оживление при общении со взрослыми. Основные звуки – «н» и «г».
  • 24-ая неделя. Кроха способен различить, кто именно из взрослых с ним общается, повторяет «ма» и «ба».
  • 32-ая неделя. Появляются в лексиконе новые звуки, хорошо проговариваются простые слоги, к примеру, «па-па-па», «ба-ба» и т. п.
  • 40-ая неделя. Малыш начинает без труда повторять слоги («ля-ля-ля», «ма-», «па-»).
  • 48-ая неделя. Понимает, когда родители что-то запрещают, способен проговаривать около 5 разных слогов.
  • Ближе ко второму году жизни дети умеют называть своих родителей, бабушек, дедушек. По мере познания мира словарный запас стремительно расширяется.

О том, что речевые мышцы начинают активно работать, а связки напрягаются, можно узнать по определенным признакам. В основном это шевеления губами и языком, сосредоточенность и легкое напряжение при прослушивании взрослой речи.

Доктор Комаровский о том, как присаживать ребёнка и во сколько месяцев?

Известный детский врач рекомендует не нацеливаться на нормы формирования, тем более что их интервал довольно различный, а помнить, что любой малыш развивается в собственном темпе. В случае если ребёнок здоров, в таком случае, по суждению Комаровского, родителям попросту необходимо сформировать подходящие обстоятельства для его физиологического развития, и малыш обучится сидеть сам по себе.

Кроме этого, известный доктор сосредоточивает внимание отца с матерью на том, что сидеть рано для маленького чада совершенно нежелательно. И чем позднее ребёнок освоит этот навык, тем ровнее будет у него спина и тем лучше для его позвоночника. Поэтому Комаровский рекомендует не содействовать малышу садиться, а стимулировать обучение ползанию. Правильное положение ребёнка Правильному физиологическому формированию ребёнка содействует повседневная зарядка, плавание в ванной (отлично, в случае если можно дополнительно ходить бассейн) и массаж. Данные действия усиливают мускулатуру. Когда малыш сидит правильно его части тела размещены так:

  1. Голова немножко клонится вперёд.
  2. Шейка немножко разгибается, как и верхняя часть позвоночника.
  3. Ручки размещены пред туловищем, чтобы служить опорой.
  4. Поясница изогнута, а таза суставы немножко наклонены вперёд.
  5. Ножки разведены по сторонам и развёрнуты вовне (ребёнок упирается их боковыми поверхностями).

Стоит прислушаться к советам специалистов и выполнять все рекомендации относительно развития малыша согласно его возрасту. Гимнастика, массаж, плавание и активные игры с родителями способствуют быстрому укреплению мышц ребёнка. Не нужно подгонять своего малыша, ведь все ребята разные и не вписываются в чёткие общепринятые эталоны. Основная цель отца с матерью — быть постоянно рядом с малышом и поддерживать его на любом этапе развития.

Когда ребенок пойдет

Прямохождение – достаточно серьезный и сложный навык для малыша. Не нужно слушать тех мамочек и бабушек, которые упорно будут доказывать, что в 10-11 месяцев каждый малыш должен ходить. Ребенок ничего не должен, он еще маленький и познает мир по мере своих возможностей. А эти “возможности” у всех разные.

Врачи-педиатры в этом вопросе опираются на средние статистические данные, которые говорят о том, что ходить самостоятельно дети начинают в промежутке от 9 до 18 месяцев. Сначала это неуверенные попытки прогуляться возле опоры, затем шаги с поддержкой и только потом шаги самостоятельные.

Ходить дети начинают в разное время: кто-то немного раньше средних показателей, а кто-то чуть позже. Это зависит от нескольких факторов:

  • генетика. Дети нередко перенимают от родителей особенности развития. так, если мама или папа ребенка пошли поздно, то их малыш вероятнее всего начнет поздно вставать на ножки и самостоятельно топать;
  • пол ребенка. Считается, что девочки учатся ходить раньше, чем мальчики;
  • телосложение. Пухленькому малышу будет сложнее научиться ходить, чем его менее упитанному “коллеге”;
  • темперамент. Шустрые и активные дети, которые стремятся изучить все вокруг, начинают ходить раньше.

Походка маленького ребенка отличается от походки взрослого человека, поскольку дети ставят стопы параллельно друг другу, не умеют “перекатывать” ногу с пятки на носок, поэтому наступают на пол всей поверхностью ступни, не держат центр тяжести, из-за чего часто падают. Важно: мифы о детском плоскостопии и косолапии.

Родителям маленького первооткрывателя стоит усилить контроль за ним, поскольку кроха может удариться, но не стоит панически бояться падений. Это неизбежный этап взросления. Кроме того, детские кости настолько эластичны, что риск переломов минимален.

Раннее развитие: хорошо или плохо

Некоторые современные родители настолько увлечены ранним развитием своего ребенка, что готовы поставить его на ножки в самом раннем возрасте, когда его кости и мышцы еще не готовы к таким перегрузкам. Нужно ли форсировать события?

Врачи в этом вопросе единодушно утверждают, что нельзя торопить ребенка. Не стоит спешить, если мышцы и кости малыша еще не готовы к первый шагам. Такими действиями можно лишь навредить крохе. В дальнейшем эта спешка может отразиться на развитии костей конечностей (искривление костей голени, неправильной постановке стоп).

Каждый ребенок сам подсознательно знает, когда нужно начинать ходить, случается, что первые шаги ребенок делает после 1,5 лет, но чаще всего на это есть серьезные причины: неготовность костей и мышц к прямохождению, общая слабость организма после перенесенного заболевания, родовые травмы.

Самый страшный миф о раннем присаживании девочек

Бытует мнение, что благодаря раннему присаживанию малышек в возрасте 4 и менее месяцев, в будущем это приведет к неспособности зачать ребенка. Связывают это с тем, что якобы при таких ранних практиках происходит загиб матки, при котором беременность наступает очень трудно.

Мамам маленьких принцесс можно спокойно выдохнуть – это миф. Предрасположенность к такой деформации носит наследственный характер или является результатом воспаления.

Однако это не значит, что если рано начать сажать девочек, обойдется без проблем. Хоть существует два традиционных лагеря «за» и «против», присаживать ребенка до момента его естественной готовности категорически не рекомендуется. Такое мнение имеют многие детские врачи, и на это есть несколько серьезных причин.

Обратимся к ответу известного педиатра, доктору Евгению Комаровскому.

Как считает Комаровский, развитие дитя должно идти своим естественным образом. Сначала ребенок учится переворачиваться и, освоив этот навык, переходит к ползанию сначала на животе, а после – на четвереньках. В этот период мама может помочь девочке немного потренироваться, поднимая и опуская ее за ручки буквально на несколько секунд, но и только.

Вопреки советам опытных бабушек, ни в коем разе нельзя сажать девочек, пока они такие маленькие, насильно. Все дело в том, что при неподготовленной спине, при ранней посадке ребенка обеспечивается колоссальная нагрузка на позвоночник, создавая потенциал для его искривления.

Это чревато проблемами осанки и спины в целом в дальнейшем. Когда ребенок рождается, его позвоночник имеет дугообразную форму, а в прямое положение, как у взрослого человека, он встает по мере его роста и развития. Так что, сажая маленьких девочек в подушках, нарушается естественное развитие позвоночника и, как следствие, всей «ходовой части» малышки в целом, отмечает Комаровский.

Примерные сроки

Попытки принять вертикальное положение малыш совершает начиная с 5 месяцев. У него уже достаточно сформирован интерес к окружающему миру, он хорошо умеет держать голову, удерживает в руках предметы, рассматривает их, переворачивается на живот из положения лежа. Умение сидеть, как и любой другой навык, формируется последовательно. Если наблюдающие ребенка педиатр, ортопед и невролог не находят у него каких-либо серьезных нарушений, в 6–6,5 месяцев малыш будет сидеть короткое время, неуверенно, с поддержкой . Мышцы спины и брюшного пресса уже достаточно хорошо развиты у детей в этом возрасте. Но при сидении они нуждаются в опоре на обе руки или на одну из них, быстро теряют равновесие и заваливаются набок.

К 7 месяцам вырабатывается навык сидения без опоры на руки. Ребенок способен сидеть более длительное время, удерживая равновесие; садится из положения лежа на животе при помощи рук.

К 8–9 месяцам навык совершенствуется. Ребенок может сидеть довольно долго, садится из положения лежа, ложится из положения сидя, сохраняет равновесие при повороте головы и корпуса в стороны. Но даже годовалый ребенок может, садясь, помогать себе рукой. Постепенно мышцы живота, таза и бедер укрепляются и необходимость в помощи рук проходит.

Некоторые дети осваивают ползание, стоят у опоры и совершают первые шаги по кроватке или манежу раньше, чем начинают садиться. Это также является нормой. Перейти в сидячее положение из позы на четвереньках достаточно удобно, и происходит это само собой.

Все части тела при сидении должны находиться в правильном положении. Родителям следует следить, чтобы голова ребенка была слегка наклонена вперед, подбородок опущен, шея и верхняя часть позвоночника разогнуты. Руки поначалу служат в качестве опоры, находятся впереди; в 7–8 месяцев заняты предметами игры. Поясница согнута. Тазобедренные суставы согнуты и обеспечивают небольшой наклон туловища вперед. Ноги разведены, развернуты наружу; основной упор делается на боковую поверхность ноги. Стойкое нарушение положения хотя бы одной части тела является поводом обратиться к детскому ортопеду или неврологу.

Недоношенный, маловесный ребенок или, наоборот, крупный, неактивный карапуз самостоятельно сядет несколько позже, так как мышечный корсет у него может быть вялым. Детский врач назначит массаж, а родителям рекомендуется проводить укрепляющую гимнастику, заниматься на резиновом мяче, давать ребенку возможность плавать в ванне или в бассейне.

Что маме в помощь: ходунки, прыгунки и прочие приспособления

На этом месте тема также затрагивает всевозможных помощников для развития. Сюда относятся:

Всегда хочется помочь малышу и подарить ему множество возможностей для изучения окружающего мира, в том числе, с разных ракурсов. Лучший выбор в этом плане – шезлонги и качели. Даже самая простая модель имеет полулежащую конструкцию, что не дает дополнительной нагрузки на позвоночник крохи.

А вот прыгунки и ходунки не отвечают этому требованию, нагрузка на спину в них только усиливается, поэтому ни доктор Комаровский, ни многие другие педиатры и ортопеды не рекомендуют их использовать до тех пор, пока ребенок не сядет сам и даже не научится стоять, причем обязательно ставя стопу в правильном положении.

Если уж все-таки решились познакомить свою звездочку с ними, то обязательно следите, чтобы девочка не проводила в них более часа в день.

Примерные сроки

Попытки принять вертикальное положение малыш совершает начиная с 5 месяцев. У него уже достаточно сформирован интерес к окружающему миру, он хорошо умеет держать голову, удерживает в руках предметы, рассматривает их, переворачивается на живот из положения лежа. Умение сидеть, как и любой другой навык, формируется последовательно. Если наблюдающие ребенка педиатр, ортопед и невролог не находят у него каких-либо серьезных нарушений, в 6–6,5 месяцев малыш будет сидеть короткое время, неуверенно, с поддержкой . Мышцы спины и брюшного пресса уже достаточно хорошо развиты у детей в этом возрасте. Но при сидении они нуждаются в опоре на обе руки или на одну из них, быстро теряют равновесие и заваливаются набок.

К 7 месяцам вырабатывается навык сидения без опоры на руки. Ребенок способен сидеть более длительное время, удерживая равновесие; садится из положения лежа на животе при помощи рук.

К 8–9 месяцам навык совершенствуется. Ребенок может сидеть довольно долго, садится из положения лежа, ложится из положения сидя, сохраняет равновесие при повороте головы и корпуса в стороны. Но даже годовалый ребенок может, садясь, помогать себе рукой. Постепенно мышцы живота, таза и бедер укрепляются и необходимость в помощи рук проходит.

Некоторые дети осваивают ползание, стоят у опоры и совершают первые шаги по кроватке или манежу раньше, чем начинают садиться. Это также является нормой. Перейти в сидячее положение из позы на четвереньках достаточно удобно, и происходит это само собой.

Все части тела при сидении должны находиться в правильном положении. Родителям следует следить, чтобы голова ребенка была слегка наклонена вперед, подбородок опущен, шея и верхняя часть позвоночника разогнуты. Руки поначалу служат в качестве опоры, находятся впереди; в 7–8 месяцев заняты предметами игры. Поясница согнута. Тазобедренные суставы согнуты и обеспечивают небольшой наклон туловища вперед. Ноги разведены, развернуты наружу; основной упор делается на боковую поверхность ноги. Стойкое нарушение положения хотя бы одной части тела является поводом обратиться к детскому ортопеду или неврологу.

Недоношенный, маловесный ребенок или, наоборот, крупный, неактивный карапуз самостоятельно сядет несколько позже, так как мышечный корсет у него может быть вялым. Детский врач назначит массаж, а родителям рекомендуется проводить укрепляющую гимнастику, заниматься на резиновом мяче, давать ребенку возможность плавать в ванне или в бассейне.

Когда ребенок начинает сидеть? | Любящая мама

Каждый новый навык малыша – большая радость для его родителей. А уж такого достижения, как умение сидеть самостоятельно, все мамы ждут с огромным нетерпением. Ребенок, умеющий сидеть, смотрит на мир «под другим углом»: его уже можно усадить в стульчик для кормления, сидячую коляску, да и к тому же, детям очень нравится новое положение – сидя, они начинают играть сами. Но, к сожалению или к счастью, узнать заранее, во сколько месяцев сядет ваш ребенок, невозможно. Рассмотрим основные вопросы о нормах и сроках, тревожащие мам.

Когда ребенок начинает садиться самостоятельно?

Все дети очень разные, и теоретически каждый из нас об этом знает. Тем не менее, мамы всегда волнуются, насколько соответствует нормативам развитие их ребенка, а советы бабушек и подруг часто выбивают из колеи. «Ему полгода, а он не сидит сам? – Начинай присаживать!», «Девочкам нельзя сидеть до 8-9 месяцев!» и тому подобные реплики могут вызывать у мамы нешуточную тревогу. Стоит ли принимать такие слова на веру?

Даже у некоторых современных родителей в фотоальбомах можно увидеть фотографии симпатичных карапузов, сидящих в подушках. Педиатры и ортопеды в один голос твердят: «Не нужно этого делать!», но, к сожалению, не все к ним прислушиваются.

Чем старше становится ребенок, тем более индивидуальными темпами идет его развитие. За навык самостоятельного сидения ответственна не только нервная система, но и степень зрелости костного и мышечного аппарата. Поэтому ответить, во сколько месяцев ребенок начнет садиться и сидеть сам, нельзя. А уж тем более нет такого понятия – «должен сидеть». Вы же не думаете, что кроха всегда будет просто лежать на животике?

Средний рубеж для приобретения навыка сидения – 6 месяцев. Точнее сказать, к полугоду у большинства детей позвоночник становится достаточно крепким, чтобы совершить попытку сесть самостоятельно. При этом многие малыши садятся сами только к 8 месяцам, и это является абсолютной нормой!

Согласно нормам отечественных педиатров, ребенок садится самостоятельно в 5-8 месяцев – на такие цифры и стоит ориентироваться мамам, ожидающим нового умения малыша. При этом стоит учитывать, что ребенок сперва будет сидеть очень неустойчиво и заваливаться на бочок или даже на спинку. Уверенно сидит малыш обычно к 8-9 месяцам.

Садятся дети обычно так: они заваливаются на бочок и, опираясь на одну руку, высвобождают другую. Ноги при этом располагаются в форме буквы V.

 

 

Когда садятся девочки, а когда мальчики?

Больше всего разногласий на тему самостоятельного сидения и присаживания вызывает разница между мальчиками и девочками.

Если говорить о самом навыке, в среднем, девочки обычно садятся немного позже, чем мальчики. Однако попытки сесть у девочек обычно возникают чуть раньше.

Что касается присаживания, независимо от пола ребенка, дождитесь, когда он сядет сам. Это очень важно для правильного развития его позвоночника.

 

Ребенок 3, 4 или 5 месяцев хочет сидеть или сидит

Многие мамы быстро развивающихся детей терзаются сомнениями: «Когда ребенку можно сидеть?», потому что видят стремление своих крох подтянуться за ручки и принять сидячее положение. Если ваш малыш в возрасте 3-4 месяцев подтягивается, когда вы держите его за ручки или когда он лежит в чуть наклоненном вперед положении (например, у вас на руках или в шезлонге), – это отнюдь не говорит о его желании сесть или готовности организма к самостоятельному сидению. Такие «попытки» свидетельствуют о нормальном развитии и хорошем тонусе мышц ребенка. Наберитесь терпения, скоро кроха натренируется и сядет сам, тогда вопросов у вас наверняка не возникнет.

Некоторые дети действительно в 5 месяцев могут садиться сами, и в этом нет ничего страшного. Но это касается именно самостоятельного усаживания, а не «мы его посадили, и он сидит, как замечательно!». Облегчив себе жизнь, вы рискуете здоровьем неокрепшего позвоночника вашего ребенка.

 

Ребенок 6, 7, 8 месяцев не сидит сам или плохо сидит

Как уже было сказано выше, принуждать ребенка к самостоятельному сидению не нужно. Дождитесь, когда его костно-мышечная система окрепнет. Примерно до 8 месяцев не садиться самостоятельно – это нормально. Некоторые мамы спрашивают: «Что делать, если ребенок сидит, но не садится?». Ответ напрашивается сам собой – позвоночник крохи еще просто не готов, надо подождать. Слишком рано усадив малыша, вы увидите, что он сидит с круглой спинкой и покачивается из стороны в сторону, так и норовя упасть. Это явные признаки, что вы поторопились. Если вам хочется, чтобы ребенок развивался скорее, отдайте предпочтение обучению ползанию. Именно этот навык способствует укреплению мышц и скелета, интеллектуальному развитию, а также формированию других умений – сидения, стояния и ходьбы. Подробнее о развитии умения ползать читайте в статье Когда ребенок начинает ползать?

Надо ли учить сидеть? Скорее нет, чем да. Другой вопрос, что развитию малыша можно помочь с помощью массажа, гимнастики и простых игр, стимулирующих навык сидения.

 

Ребенок 9, 10 месяцев не сидит

Если ваш малыш к 9 или даже 10 месяцам не сидит и не пытается сесть самостоятельно, это, как вы понимаете, не очень хорошо. В таком случае обязательно необходима консультация педиатра или невролога, которые подскажут вам, как действовать в такой ситуации и как помочь ребенку сесть.

Если же ребенок умеет переворачиваться, пытается ползать, но пока не сидит, скорее всего, вам порекомендуют провести с крохой курс специального массажа и выполнять ряд упражнений для обучения сидению.

 

Как научить ребенка сидеть самостоятельно? Упражнения для обучения малыша

Основные способы, чтобы помочь ребенку поскорее сесть, это меры, направленные на его общее физическое развитие:

  • Массаж – о его пользе знают все мамы;
  • Плавание, во время которого у крохи тренируются все мышцы;
  • Простые приемы гимнастики, включающие в себя сгибание и разгибание ручек и ножек.

Упражнения, помогающие научить ребенка садиться:

  1. Протяните руки к малышу, лежащему на спине на твердой поверхности; кроха за них ухватится. Осторожно потяните его к себе. Начинать можно примерно с 3 месяцев, когда ребенок уже хорошо держит голову. Понемногу увеличивайте угол подъема и время, в течение которого вы придерживаете малыша. Это упражнение способствует развитию мышц его брюшного пресса.
  2. Примерно с возраста 7 месяцев можно придерживать ребенка не за две руки, а за одну при подтягивании к себе. Другую его руку подставьте как опору. Это поможет малышу понять, как сесть самостоятельно.
  3. Покачивайте кроху на фитболе, сгибая и разгибая поочередно его ножки.
  4. Покажите ребенку, как вставать на четвереньки и покачиваться вперед-назад.
  5. Когда вы кладете игрушку рядом с ребенком, пусть она будет находиться от него на небольшом расстоянии, чтобы попытка ее достать сопровождалась усилиями со стороны крохи. Это способствует развитию мышц и, соответственно, ускорению самостоятельного сидения.

Не торопите время! Организм каждого малыша развивается в собственном темпе. Если вы видите, что его умения совершенствуются с каждым днем, наверняка ваши переживания напрасны. Независимо от того, рано ваш ребенок сядет или попозже, чем у других, через какое-то время вы и думать забудете о том, как тревожила вас эта веха развития. Здоровья вашим детям!

 

Специально для lovingmama.ru

Фото из фотобанка Лори

 

Читайте также:

Когда ребенок начинает ползать?

Ребенок не ползает или плохо ползает

Пальчиковые игры: для чего они нужны и когда начинать в них играть?

Детская пирамидка: какую выбрать и как научить ребенка в нее играть?

Нужна ли ребенку подушка: до года, в год и в два? Какую подушку и когда купить ребенку?

Когда станет легче с ребенком?

Календарь развития ребенка

Раннее развитие — польза или вред?

Раннее развитие: врачи против! Отношение к раннему обучению официальной медицины

Пальчиковые игры: для чего они нужны и когда начинать в них играть?

 

Во сколько месяцев малыш начинает сидеть

Скорее всего, знаменательное событие случится ближе к 6 месяцам. Но это не точно.

Как понять, что ребёнок готов сидеть

Дети рождаются слабыми: их мышцы поначалу не могут удерживать тело в вертикальном положении. Но с каждым днём они развиваются и становятся сильнее.

Первый признак того, что ребёнок скоро научится сидеть, — способность уверенно контролировать положение головы.

Тот факт, что малыш научился держать голову в вертикальном положении и вертеть ею в разные стороны, означает, что мускулатура его шеи и спины достаточно окрепла. Как правило, этот навык обретается в возрасте 5–6 месяцев. До способности сесть, удерживая вертикально не только голову, но и спину, остаётся буквально один шаг.

Сейчас читают 🔥

Когда ребёнок начинает сидеть

Большинство детей начинают уверенно сидеть в возрасте около 6 месяцев Infant and toddler health . Хотя границы нормы, как часто бывает, довольно размыты Baby milestones: Sitting — кто‑то предпринимает попытки уже в 4 месяца, а кто‑то — ближе к 7.

Правда, сидеть не значит садиться. Скорее всего, поначалу вам придётся помогать сыну или дочери занять нужное положение (не делайте этого раньше, чем ребёнок научится держать голову!).

Усаживайте малыша так, чтобы у него была опора. Например, окружите его подушками. Или усадите в кресло для кормления — но только обязательно следите, чтобы он не вывалился.

Даже дети, которые вроде бы освоили сидение, в первые несколько недель после обретения нового навыка нередко опрокидываются. Иногда — просто потому, что им стало неинтересно сохранять вертикальное положение. Учитывайте это и сделайте всё, чтобы ребёнок при падении не ударился головой.

К 7–8 месяцам практически все дети самостоятельно садятся из любого положения — лёжа на спине, животе, боку — и уверенно удерживают равновесие с вертикальной спиной.

Узнайте 👶

Что делать, если ребёнок не сидит

Прежде всего — не переживать. Границы нормы широки, и, если ваш ребёнок отказывается держать спину вертикально даже в 6–7 месяцев, у него есть на то полное физиологическое право.

Беспокойство оправдано лишь в следующих случаях Baby milestones: Sitting :

  • если примерно к 4 месяцам вы не заметили даже попыток поднять голову и удерживать её вертикально;
  • если ребёнок держит голову, но не старается приподняться на руках из положения на животике;
  • малышу уже 9 месяцев, но он до сих пор не научился сидеть без поддержки.

Впрочем, даже отставание от этих ключевых «реперных точек» ещё не показатель, что с ребёнком что‑то не то. Дети развиваются индивидуально. И например, те из них, кто родился раньше срока, могут чуть запаздывать в развитии по сравнению со сверстниками. В любом случае более точную информацию вам даст педиатр.

Изучите вопрос 😴

Как помочь ребёнку сидеть и садиться

Способность сидеть напрямую связана с тем, насколько сильны мышцы спины и шеи. Поэтому, если хотите ускорить процесс, уделите время тренировкам.

1. Чаще выкладывайте ребёнка на живот

В этом положении, чтобы увидеть, что происходит вокруг, ему придётся поднимать голову и плечи, опираясь на ручки. Это отличная тренировка для мышц спины.

Чтобы ребёнок не заскучал во время зарядки, разложите вокруг него яркие игрушки или поставьте перед ним зеркало. Дети в возрасте 4–5 месяцев уже любознательны и готовы много времени проводить за изучением новых объектов и собственного лица.

2. Покажите ребёнку, насколько интересным может быть положение сидя

Для этого усаживайте малыша себе на колени, чтобы он опирался спинкой на ваши живот и грудь, и показывайте ему игрушки, читайте книги, делайте движения (например, «бокс‑бокс!») его ручками, вместе гладьте кошку или перебирайте камушки на столе. Заинтересовавшийся младенец будет пытаться поддерживать спину вертикально, а это укрепит его мышцы.

3. Помогайте ребёнку приподниматься из положения лёжа на спине

Протяните ему руки, чтобы малыш ухватился за ваши пальцы. Медленно и аккуратно приподнимайте его. Когда угол между спинкой и опорной поверхностью составит 40–45º, зафиксируйте это положение на несколько секунд, а затем так же аккуратно помогите ребёнку снова улечься. Повторяйте это упражнение несколько раз в день.

Приближаясь к возрасту 4-5 месяцев, в развитии младенца грядут существенные перемены. Быстрое развитие органов чувств и двигательных способностей, – малыш достигает успехов в новых возможностях, радуя своих родителей. Это уже не мирно посапывающий новорожденный. Кроха начинает хватать игрушки, переворачиваться и в какой-то момент вы замечаете, что он пытается приподняться и сесть. В какой момент ребенок начинает сидеть самостоятельно, стоит ли ускорять этот процесс упражнениями? Рассмотрим, когда ребенок должен начать сидеть, по правилам здорового физического развития.

Самостоятельное умение садиться ребенок осваивает не ранее 6-8 месяцев. Более точный ответ дать сложно, ведь развитие у каждого отдельно взятого грудного ребенка проходит по индивидуальным темпам. Ориентироваться можно по таблице этапов развития младенца. В соответствии с возрастом малыш должен обладать среднестатистическими навыками движения.

Возраст ребенка Основные двигательные навыки
1-4 мес. Удерживает голову в положении “лежа на животе”
3,5-6 мес. Попытки переворачивания с живота на спинку
5-9 мес. Осваивает ползание
6-8 мес. Сидит без поддержки 30-60 секунд
8-12,5 мес. Учится ходить с поддержкой

Держать спинку в положении сидя малыш начинает тогда, когда мышцы верхней части туловища достаточно укреплены.

  • В 6 месяцев грудничок способен принять положение сидя с поддержкой, упираясь ручками, но быстро теряет равновесие и заваливается на бок. Кроха сам еще не способен приподниматься из положения лежа, только при подтягивании за ручки взрослыми.
  • Среднестатистический возраст, когда малыши начинают сидеть и ползать сами, это 7 месяцев. Ребенок уже умеет удерживать корпус в равновесии и даже может сидя повернуться вправо/влево.
  • Перешагнув порог в 8 месяцев, ребенок уже принимает сидячее положение самостоятельно из любого варианта позиций (сидя, лежа).

Большинство родителей начинают волноваться, когда знакомые дети из окружения опережают их ребенка. Плановый осмотр невролога в 6 месяцев подскажет, стоит ли волноваться и прибегать к лечебной физкультуре, другим вспомогательным упражнениям и массажу для освоения навыка сидения.

Умения ползать и ходить – когда?

Умение ползать развивается у большинства малышей параллельно с навыком сидения. Активное желание ползать младенец будет показывать уже с 5 месяцев, первые передвижения “задним ходом” – в 5,5 месяцев, а в шесть уже будет готов поползти вперед. Ребенок полон стремления изучать окружающий мир, поэтому вокруг него необходимо создать безопасную среду.

Ходить малыш начнет уже после 8-ми месячного возраста, именно в 8-9 месяцев малыши делают свои первые шаги по кроватке и манежу. Полноценную ходьбу стоит ждать не раньше 11-12 месяцев, хотя замечено, что некоторые малыши предпочитают умению ползать сразу осваивать умение ходить.

Родители могут самостоятельно отслеживать признаки, по которым можно определить, готов ли их грудничок удерживать тело в положении сидя:

  • лежа на животике, малыш высоко поднимает грудную клетку и способен удерживаться в таком положении минимум 5 минут;
  • кроха умело и без проблем переворачивается в обе стороны;
  • малыш пытается приподнять спинку в положении лежа на спине, тянет вверх голову (за игрушкой в вашей руке) и может на долю секунд задержаться в таком положении.

Стоит понаблюдать за своим малышом в течение дня, и если вы заметите вышеперечисленные действия, то можете быть уверены – ребенок скоро порадует вас своим успешным развитием навыка.

Родители могут самостоятельно помочь своему младенцу практиковаться в умении хорошо сидеть. Важно понять, как малыши начинают садиться, чтобы не навредить неокрепшему позвоночнику грудничка. Любые упражнения для укрепления спинки и формирования уверенной посадки можно начинать делать не ранее 5,5 месяцев.

  • Есть отличное упражнение, которое по душе активному малышу. Кроха отчаянно хватается за руки взрослого, чтобы попытаться сесть? Подтяните его и позвольте задержаться в сидячем положении на полминуты. Затем осторожно опустите на поверхность. Повторяйте занятие 4-5 раз по нескольку раз в день.
  • Отлично укрепляет и развивает мышцы спины развитие умения переворачиваться с живота на спинку. Почаще выкладывайте ребенка на животик и помогайте ему переворачиваться на спинку. Важно учить малыша уметь переворачиваться в обе стороны, даже если он выбрал “любимую” и ленится переворачиваться в другую.
  • Умение сидеть развивается также благодаря другому навыку – ползанию. Ползание стимулирует напряжение мышц. Положите перед младенцем что-нибудь яркое и шуршащее, пусть он в положении лежа попробует дотянуться до предмета.

На заметку! Возьмите за правило проводить ежедневный легкий массаж спины. Регулярные массажные действия способствуют укреплению мышечного корсета.

На многочисленных форумах обсуждения родителей не утихают по поводу того, что в развитии мальчиков и девочек есть существенные различия. По наблюдениям мам девочки садятся в среднем в возрасте 6-7 месяцев. Мальчики садятся в 5,5-6 месяцев, хотя могут делать попытки подняться раньше (например, с 4,5 мес.), но самостоятельный навык приходит зачастую именно в данном возрасте.

Научными исследованиями не подтверждено, что определенный пол имеет преимущество в физическом развитии. Развитие мышц спины и укрепление позвоночника – единственный принцип, на который стоит ориентироваться при оценивании навыков сидеть и ходить.

Сидение является ранним этапом развития на пути к стоянию, ходьбе и другим двигательным навыкам, которые помогают ребенку передвигаться и исследовать окружающий мир. Сидение может облегчить детям игру и общение.

Большинство детей могут сидеть примерно в 6 месяцев и самостоятельно садиться примерно в 9 месяцев. Однако каждый ребенок индивидуален, и некоторым может потребоваться меньше или больше времени, чтобы самостоятельно сесть.

Когда дети обычно садятся без посторонней помощи?

Самый ранний этап сидения — это когда ребенок может сидеть без поддержки. Родители могут посадить ребенка, и он остается в этом положении. Многие дети овладевают этим навыком примерно в 6 месяцев. Если годовалый ребенок не может самостоятельно сидеть, это не обязательно означает, что у него есть проблемы с развитием или со здоровьем. Однако родители, которые обеспокоены какими-либо аспектами развития ребенка, могут обратиться к врачу или педиатру.

К 9 месяцам многие дети начинают садиться без опоры, могут приподняться на животе или перевернуться после ползания, а затем сесть без поддержки.

Прежде чем ребенок сможет самостоятельно сесть, он должен хорошо держать голову. Большинство детей достигают этого примерно в 4 месяца. Примерно в 2 месяца многие дети начинают держать голову вертикально в течение короткого периода времени.

Младенцы также должны тренировать руки, мышцы живота, спины и ног, так как используют мышцы, чтобы самостоятельно сесть или поддерживать себя, когда сидят.

Исследования показывают, что биологические факторы, такие как развивающийся мозг и тело, а также культурные и экологические факторы, играют определенную роль в том, когда ребенок научится самостоятельно сидеть. Например , дети в некоторых культурах садятся раньше, чем в других. По сравнению с младенцами в Соединенных Штатах и некоторых других развитых странах, младенцы в Кении и Камеруне садятся раньше — обычно около 5 месяцев. Это может быть связано с тем, что родители дают детям больше возможностей практиковать навыки сидения.

Как помочь ребенку сесть

Когда ребенок самостоятельно сядет, отчасти зависит от среды, в которой он растет. Младенцы, чьи родители находят способы мотивировать сидение и поощрять их к развитию мышц, могут сесть раньше, а затем достигают других вех, таких как потягивание за предметами и ходьба.

Следующие стратегии могут помочь:

  • выкладывайте ребенка регулярно на животик во время бодрствования, чтобы он мог практиковать контроль головы и подталкивание на руках
  • сделайте это время веселым, встряхивайте погремушки, разговаривая с ребенком и давая ему вещи, к которым можно потянуться
  • поместите игрушки рядом с ребенком, чтобы он мог дотянуться до них
  • играйте с ребенком, читайте ему и пойте, чтобы стимулировать взаимодействие со взрослыми, и он может захотеть сесть и освоить другие двигательные навыки
  • реагируйте на лепет ребенка, а также на его попытки разговаривать и играть
  • помогите ребенку принять сидячее положение
  • поддерживайте ребенка в сидячем положении и играйте в игры
  • дайте ребенку игрушки, когда он сидит

Не оставляйте ребенка без присмотра, в том числе, когда он сидит.

Когда обратиться за медицинской помощью

Каждый ребенок развивается по-своему. Младенцы, рожденные преждевременно, развиваются медленнее, чем их сверстники, особенно в течение первого года жизни.

У недоношенных детей определенные навыки развиваются позже.

Ребенку может понадобиться помощь, если :

  • он не сидит в 12 месяцев
  • значительно отстает от тех этапов развития, которых должен достичь, чтобы сесть, например, не поднимает голову в 2 месяца или не держит голову в 6 месяцев
  • кажется скованным или имеет проблемы с координацией движений
  • не проявляет социального поведения, такого как улыбка, зрительный контакт или не взаимодействует с родителем
  • не тянется к вещам, не реагирует на звуки, не смеется и не переворачивается хотя бы в одном направлении к 6 месяцам.

Раннее вмешательство, когда у ребенка имеется задержка в развитии, может ему помочь.

Заключение

Дети, которые сидят, могут развивать другие навыки, такие как ползание или потягивание за предметами. Каждый ребенок развивается в соответствии со своей собственной временной шкалой, и родители не должны заставлять детей делать то, к чему он не готов. Однако небольшая поддержка и поощрение могут помочь ребенку сесть раньше.

Приглашаем подписаться на наш канал в Яндекс Дзен

Сидение является важнейшим этапом развития маленького человека. Молодые родители нередко стремятся к тому, чтобы грудничок как можно раньше сел, ошибочно полагая, что это не принесет никакого вреда его здоровью. Слишком раннее присаживание может привести к серьезным патологиям в будущем. Рассмотрим, во сколько месяцев ребенок начинает сидеть, и какие упражнения помогут приблизить это важное событие.

Во сколько месяцев ребенок-мальчик начинает сидеть?

В 5-6 месяцев мальчики проявляют неподдельный интерес к окружающему миру и пытаются занять вертикальное положение. Некоторым это удается, но сидеть получается непродолжительное время. Малыш может немного наклоняться кпереди с опорой на одну или обе ручки.

Мальчишки начинают ровно сидеть без участия окружающих в 7 месяцев. Мышцы уже крепкие, чтобы держать равновесие и не отклоняться в стороны. К 9 месяцам ребенок может не только сидеть, но и менять положение тела, наклоняться, чтобы дотянуться до вещи, а потом возвращаться в исходное положение сидя.

Во сколько месяцев ребенок-девочка начинает сидеть?

Девочка — это будущая мамочка, поэтому крайне важно, чтобы половые органы были сформированы правильно с самого раннего возраста. Физиологическая готовность присесть возникает у малышек шестимесячного возраста, однако ортопеды рекомендуют молодым родителям не спешить с высаживанием, чтобы не причинить вред здоровью маленького человека.

Каждая девочка индивидуальна, и время, когда она сядет, зависит от индивидуальных особенностей. Некоторые дети садятся до полугода, другие делают это на несколько месяцев позже. Все зависит от готовности мышечной системы и костей ребенка. Из-за раннего высаживания повышается давление на позвоночный столб, что может привести к деформации костей. По этой причине нельзя спешить с высаживанием как девочек, так и мальчиков.

Девочки, которые сели слишком рано, испытывают нагрузки не только на позвоночник, но и на мочеполовую систему. В будущем возможны такие патологии, как загиб шейки матки, поэтому лучше повременить не только с высаживанием на твердую поверхность, но и с удержанием крохи в сидячем положении на руках, в детском стульчике. Сажать девочку можно только в том случае, если она может самостоятельно подняться и сесть без помощи рук.

Нередко случается так, что ребенок пытается присаживаться гораздо раньше разрешенного ортопедами срока, например, в возрасте 4-5 месяцев. Родителям желательно препятствовать настолько раннему присаживанию (выкладывать малышку вдали от бортиков кроватки или коляски, за которые она может подтянуться, чтобы сесть), не подкладывать под спинку подушку и другие предметы, которые помогают удерживать детей в сидячем положении. Если девочка все равно научилась сидеть, и никакие препятствия не мешают ей делать это самостоятельно, значит организм ребенка полностью готов к новому этапу развития.

Что касается использования ходунков и прыгунков, медики сошлись во мнении, что девочке вообще лучше не пользоваться этими приспособлениями, пока она сама не научится присаживаться. Подобная нагрузка на позвоночник может привести к серьезным травмам.

Если малышка еще не может устойчиво сидеть, но уже пытается менять положение тела, можно укладывать ее в специальный шезлонг или детские качели, автокресло для младенцев. Ребенок будет постоянно располагаться полулежа, что не мешает правильному развитию органов и систем и абсолютно безопасно для позвоночника. При этом девочка не будет скучать, она сможет рассматривать все, что ее окружает наблюдать за мамой и папой. Если вам кажется, что малышка сидит слишком глубоко, можно подложить в шезлонг под спинку свернутую пеленку, чтобы она приняла полулежачее положение.

Таким образом, родителям не стоит торопить события и как можно раньше присаживать девочку, проявляющую особое рвение, но не имеющую возможности сесть самостоятельно. Лучше повременить некоторое время и дождаться, пока она сядет сама без поддержки окружающих.

Упражнения для самостоятельного развития сидячего положения у ребенка

Все упражнения должны проводиться в игровой форме. Малыш, который получает приятные эмоции от занятий с близкими людьми, будет развиваться в быстром темпе. Важно помнить о том, что груднички утомляются за короткий промежуток времени, поэтому упражняться нужно недолго (7-10 минут).

  • «Ладушки». Взрослый садится на пол, усаживает ребенка между ног так, чтобы спинка касалась груди мамы или папы. Ноги согнуты, руки — разогнуты и расположены на родительских коленях. Взрослый обхватывает локоть малыша и хлопает его раскрытой ладонью по своей ноге, проговаривая при этом потешку про ладушки. Затем манипуляции повторяются с другой ручкой.
  • «Ванька-встанька». Стоит положить малыша на спинку и дать ему обхватить ваши большие пальцы кистью. Сверху обхватите кисть ребенка остальными пальцами. Руки грудничка разводятся в стороны до образования между ними прямого угла. Следует аккуратно потянуть малыша за руки, чтобы он поднял головку и плечевой пояс. Затем нужно медленно опустить мальчика или девочку в исходное положение на бок (в первый раз в правый, а потом в левый).
  • «Мяч». Возьмите гимнастический мяч (фитбол) и положите на него ребенка животом вниз. Стоит придерживать его за ножки и таз. Нужно аккуратно покачивать мяч, чтобы малыш отклонялся в бок и опирался на ручку.
  • «Возьми игрушку». Ребенок в сидячем положении. Мама и папа показывают ему игрушки, расположенные по-разному, и побуждают взять предмет в руки. Для этого грудничку потребуется наклонить корпус и вернуться в исходную позу.

Каждый ребенок индивидуален и садится именно в тот момент, когда его мышцы и опорно-двигательный аппарат полностью готовы к новому этапу развития. Не стоит насильно присаживать малыша, даже если он достиг возраста 6-7 месяцев и не пытается присесть самостоятельно. Простые упражнения помогут развить равновесие и укрепить мышечную систему маленького человека.

Теперь давайте узнаем, насколько физически развит Ваш ребёнок, пройдя опрос!

Новорожденная крошечка так быстро растет, вот уже и полгода скоро, а она никак не сидит сама. И у мамы возникает вопрос: а когда ребенок начинает сидеть и не пора ли мне что-то сделать для этого? Сколь бы сильно не хотелось родителям ускорить процесс самостоятельного сидения чада, от педиатров они услышат одно – не спешите, не торопите его.

Обычно малыши садятся самостоятельно ближе к 6–8 месяцам. К этому времени мышцы уже достаточно крепки и готовы к поддержанию тела в новом положении. Особую роль и в этом процессе играет индивидуальное развитие, поэтому не стоит требовать от малыша в шесть месяцев того, к чему он не готов физически.

Довольно часто, когда грудничок начинает сидеть в 9 или даже 10 месяцев, педиатры называют это нормальным и относят к индивидуальным особенностям развития. Подробнее о развитии ребенка 10 месяцев →

Во сколько месяцев ребенок начинает сидеть: так есть ли точный ответ?

Мнения педиатров о том, когда дети начинают сидеть самостоятельно, расходятся. Общепринятыми нормами считается возраст от 6 до 8 месяцев. При этом крепкие, активные дети вполне могут самостоятельно сесть уже в 5 месяцев. А вот пухленькие, крупные или рожденные раньше срока, наоборот, начинают присаживаться с запозданием – к 9–11 месяцам.

Не последнюю роль играет и пол ребенка. Девочка точно попробует начать садиться раньше. И получится это у нее даже в 4–5 месяцев. Тогда родителям следует немного попридержать кроху, дав ей еще месяц для окончательного укрепления опорно-двигательной системы.

А вот мальчики в этом плане больше вписываются в стандартные нормы и до полугода садяться редко.

Присаживать детей или нет?

Вот тут без вариантов – высаживать ребенка педиатры всего мира категорически не рекомендуют. Ведь то, во сколько месяцев начинает сидеть ребенок, полностью зависит от готовности его мышц поддерживать тело в таком положении. К тому же ортопеды уверенны – до полугода вертикальное положение крохи естественным не является.

Чем опасно ранее присаживание неподготовленного грудничка:

  • Чрезмерная нагрузка на позвоночник может вызвать его искривление, а с возрастом появятся боли в спине. Возможно развитие раннего радикулита и прочих проблем с позвоночником.
  • Также ранее присаживание вредит и мышцам, неготовым к нагрузкам. Появляется гипертонус, болезненные ощущения, что приводит к капризности.
  • Неокрепшие кости малыша склонны к деформациям. Ранее присаживание почти всегда приводит к деформации тазобедренных костей разной степени тяжкости.

Дабы избежать проблем с опорно-двигательной системой и формированием костей ребенка, специально заставлять ребенка сесть самому однозначно не нужно. Необходимо запастись терпением и подождать, потому что, только когда младенец начинает сидеть сам, можно с уверенностью говорить о его готовности к этому.

Поэтапное развитие навыка сидения у детей

До того момента, когда ребенок начинает сидеть без посторонней помощи, он проходит несколько последовательных этапов становления этого умения:

  1. Сначала, обычно ближе к 5–6 месяцам, грудничок постепенно учится приподнимать грудь с положения лежа на животе, уже может уверенно держать и поворачивать голову. Таким образом он тренирует мышечную систему, подготавливая ее к дальнейшему развитию. Именно от этого и зависит тот возраст, когда начинает сидеть малыш сам, без опоры. Важно поощрять его желание поползти, приподнять грудку, но присаживать ни в коем случае еще нельзя. Пока что он будет пытаться сесть, заваливаясь то на один, то на другой бок, то на спину. Это говорит о его неготовности к полноценному сидению.
  2. К 7-8-месячному возрасту, когда ребенок сидит более уверенно, можно ему немного помогать, обучая и стимулируя тренировки, попытки поменять положение. Довольно быстро он перестанет валиться в разные стороны, начнет с удовольствием пытаться сесть из положения лежа, опираясь на руки.
  3. Почти всегда ребенок сидит самостоятельно в возрасте 8–10 месяцев. Движения его уверенны, он с легкостью меняет положение на сидячее с лежачего на животе или боку. На этом освоения навыка можно считать завершенным.

Из этого делаем вывод о том, в каком возрасте ребенок должен сидеть без помощи посторонних. Наиболее часто это происходит в 6-9 месяцев, но и сидение в 5 или 10 месяцев тоже является вариантом нормального, индивидуально развития.

Фото с сайта pixabay.com

Как подготовить ребенка сидеть самостоятельно

Чтобы приблизить момент, когда новорожденный начинает сидеть, нужно приложить немного усилий и помочь ему. Для этого необходимо:

  • Развивать опорно-двигательную и мышечную систему малыша с помощью регулярных занятий без большой нагрузки.
  • Делать крохе расслабляющий массаж. Достаточно одного раза в сутки.
  • Почаще выкладывать на живот, стимулировать ползание.

Придерживаясь этих несложных советов можно приблизить момент, когда дети начинают сидеть самостоятельно.

Что делать, если малыш не научился сидеть к 9 месяцам?

Однозначно не стоит паниковать. Бывают случаи, когда грудничок начинает сидеть ближе к 10–11 месяцам из-за индивидуальных особенностей развития.

Тем не менее если к девятимесячному возрасту кроха не предпринимает попыток сесть самостоятельно, то необходимо проконсультироваться с неврологом, ортопедом, педиатром. Именно они точно скажут, есть ли повод для беспокойства. В качестве помощи назначат курс специальных упражнений, массажа.

Что не нужно делать при обучении ребенка сидеть самому?

Хотите узнать во сколько ребенку можно сидеть без вреда для здоровья? Присмотритесь к нему. Если он вовсю пытается удержаться сидя, а спинка его при этом не округлена, завалы в разные стороны становятся все реже и реже – значит, ребенок почти готов и скоро сядет самостоятельно.

Но даже в этом случае категорически запрещено:

  • Обкладывание подушками и прочими приспособлениями для поддержания тела в вертикальном положении.
  • Специальное садить ребенка до тех пор, пока он не сделает этого сам.
  • Ношение в кенгурушках и переносках, не обеспечивающих физиологическое положение тела.
  • Садить ребенка у себя на коленях.
  • Раннее сидение в коляске.

Пренебрежение этими запретами приведет к значительным проблемам со здоровьем ребенка.

Главное правило для родителей – не торопить события и ни в коем случае не усаживать ребенка, пока он сам этого не сделает.

Можно помочь малышу быстрее сидеть самостоятельно, занимаясь с ним легкими физическими упражнениями, обучающими присаживаться, делая ему массаж и поощряя ползание, лежание на животике. Только так современные мамы помогают своим деткам, заботясь при этом об их здоровье и полноценном развитии. Занимайтесь со своими детьми и все у вас будет вовремя. А это – самое главное!

Автор: Владислава Котович,
специально для Mama66.ru

Полезное видео о том, когда ребенок начинает сидеть

Во сколько месяцев ребенок начинает сидеть самостоятельно

Большинство детей впервые садятся в период с 6 до 9 месяцев. Торопить малыша не стоит. Он примет новую для себя позицию тогда, когда будет готов физически. Не нужно высаживать младенца раньше времени, это может привести к неправильному развитию позвоночника. Тогда в старшем возрасте могут возникнуть проблемы с тазобедренными суставами, заболеваниями спины и проч.

В полгода грудничка можно высаживать с поддержкой. Такая тренировка должна длиться не более 2-3 минут, чтобы не создавать слишком большую нагрузку на скелет.

Во сколько ребенок начинает сидеть по месяцах:

  • в 6-6,5 – сидит неуверенно, с подтягиванием за руки, плохо держит равновесие, может заваливаться на бок или на спину;
  • в 7-7,5 – хорошо держит равновесие, вертикальное положение принимает самостоятельно с положения лежа на животе, сидит без поддержки и без опоры на руки;
  • в 8 – уверенно садится с любой позиции, спину держит ровно, опирается только на боковую поверхность ног.

Когда грудничок находится в сидячем положении, его позвоночник не должен быть согнутым. Если малыш уже сидит самостоятельно, для кормления можно приобрести специальный стульчик с регулируемой спинкой. Он помогает сформировать правильную осанку, снижает нагрузку во время кормления. В нем младенцу будет также удобно играть. Хороший вариант детского стульчика – модель Chicco Polly Magic, предназначенная для малышей от рождения до трех лет.

Важно!

Когда ребенок начинает сидеть самостоятельно ранее полугода, этот процесс необходимо ограничивать по времени. Педиатры и ортопеды говорят о том, что вертикальное положение до шестимесячного возраста нежелательно. До полугода рекомендуют сидеть не больше 1 часа в сутки, чтобы не перегрузить неокрепший позвоночник и мышцы. Это способствует здоровому развитию скелета.

Выводы

Примерно в полгода малыши учатся сидеть с поддержкой взрослого. Тренировка должна занимать не больше трех минут. Уверенно и без помощи родителей младенцы садятся в 7-8 месяцев. Это может случиться на месяц-полтора раньше или позже, поскольку у каждого грудничка свои особенности развития. Заставлять принимать вертикальную позицию нельзя.

Одним из ключевых моментов в жизни маленького ребенка является период, когда грудничок начинает сидеть. Этого момента с нетерпением ждут родители, ведь таким образом расширяются возможности игр и познания мира, а также возможности прикорма.

Во сколько месяцев дети начинают сидеть и каким образом можно помочь им быстрее овладеть навыком? Вопрос об этом всегда волнует.

В каком возрасте ребенок начинает сидеть?

С вопросом, когда ребенок должен сидеть, родители зачастую обращаются к врачу, и они очень переживают, если к полугоду ребенок еще не начинает сидеть сам. Но стоит знать, что развитие ребенка – это индивидуальный процесс, и малыш никому ничего не должен.

Возраст сидения в полгода – это усредненные сроки формирования навыка, когда ребенок начинает делать свои первые попытки садиться самостоятельно.

Он будет готов к этому по мере укрепления мышц спины и конечностей, овладения навыками переворотов с живота на спину и назад, и попыток ползания.

Родители зачастую принимают некоторые из действий детей за желание садиться, когда дети пытаются поднимать головку в возрасте 4-5 месяцев, чтобы видеть окружающее.

Если таких детей потянуть за ручки, они могут садиться.

Когда дети начинают сидеть? Примерно к возрасту полугода многие малыши уже активно контролируют свои мышцы, что позволяет им некоторое время сидеть без поддержки. Но чаще всего они могут более или менее уверенно сидеть только с поддержкой или в подушках, кресле или шезлонге.

Постепенно мышцы укрепляются, и дети могут удерживать сидячее положение все дольше.

То есть возраст, когда ребенок сидит самостоятельно, составляет примерно 7-8 месяцев.

Когда мальчики начинают сидеть?

Существует неверное мнение о том, что мальчиков можно сажать раньше, чем девочек, и они могут сидеть уже чуть ли не с 5 месяцев. Это неверно, и темпы развития мальчиков также индивидуальны.

Во сколько ребенок начинает сидеть, во многом зависит от силы и степени развития предыдущих навыков, мышечного тонуса и с активности созревания нервной системы, а также от комплекции и веса ребенка.

В среднем, ребенок садится к возрасту 7-8 месяцев, уверенно держа спинку и длительно не меняя положения.

Когда девочки начинают сидеть?

В народе считается, что девочек нельзя рано сажать, иначе у них будет развиваться загиб матки – это неверное представление, на внутренние органы раннее присаживание девочки никак не влияет, чего нельзя сказать о неокрепшем позвоночнике.

Во сколько месяцев ребенок начинает сидеть, зависит не от половых особенностей, а от темпов развития, тонуса мышц и развития навыков.

Как ребенок начинает сидеть?

Когда дети начинают сидеть, делают они это в определенной последовательности.

Если тонус мышц ребенка развит соответственно его возрасту, тогда в периоде 4.5-5 месяцев они могут сесть при поддержке за ручки с положения полулежа. При этом они будут падать вперед или заваливаться на бок, так как мышечный каркас еще слишком слаб для полноценного удерживания тела в вертикальном положении.

Не стоит часто так сажать детей, чтобы отрицательно не влиять на позвоночный столб.

Такие подсаживания пару раз в день можно считать тренировкой для будущего уже самостоятельного сидения, и когда ребенок начинает сидеть самостоятельно, ему не нужны уже будут такие поддержки.

Первое время, когда малыш начинает сидеть, ему нужна будет опора для спины или он будет опираться на ручки, постепенно все активнее манипулируя ими и сохраняя равновесие при сидении.

Особые ситуации

Когда груднички не начинают сидеть к возрасту полугода, как пишут во многих книгах по развитию детей, родители начинают переживать и пытаться упорно посадить свое чадо. Но делать этого не стоит, так как зачастую детям может быть интереснее передвигаться, чем сидеть в статичной позе.

Зачастую дети самостоятельно садятся уже после того, как они научились вставать на четвереньки и пытаются ползать. Они просто опускают попу на бок и садятся на нее, отпуская ручки.

Отсюда вывод, во сколько месяцев малыш начинает сидеть – это примерно период от 6 до 9 месяцев, по мере освоения навыков еще и ползания.

Во сколько месяцев ребенок может сидеть с поддержкой или на коленках у взрослых? Если спинка малыша слабая, торопить его с сидением не стоит, ранее 5-5.5 месяцев даже ненадолго присаживать детей не стоит, это вредно для их позвоночника.

Тем более нельзя в этом сроке сажать их в подушки или стульчики – обычно дети начинают искривляться в сторону из-за слабости мышц.

Если же к возрасту 8-9 месяцев ребенок не делает попыток садиться и ползать, стоит обратиться к врачу за консультацией, так как возможно, потребуется назначение лечебного массажа и гимнастики для укрепления тонуса мышц и помощи в формировании навыка.

Первые шесть месяцев кроха видит мир только из положения лежа. За это время младенец уже научился узнавать маму, держать уверенно головку, хватать игрушку руками. Такие навыки очень важны для его дальнейшего развития. Ближе к полугоду малыш захочет изменить положение своего тела на вертикальное и научиться самостоятельно сидеть.

В каком возрасте ребенок начинает сидеть

Когда дети начинают сидеть? Принято считать, что в 6 месяцев кроха должен делать это самостоятельно, а только потом начинать ползать, но любой высококвалифицированный педиатр вам скажет, что это не так, и формирование каждого малыша происходит исключительно индивидуально. Сейчас дети очень быстро развиваются и есть младенцы, которые садятся раньше полугодовалого возраста, и это считается нормой. Помогать сидеть малышу, если он самостоятельно этого не сделал, нужно, начиная с полугода, но не раньше, и не стоит слишком торопить событие, ведь этим можно навредить младенцу.

  • Как на Мегафоне проверить подписки
  • Неприхотливые комнатные цветы
  • Кто может оформить две пенсии

Когда ребенка можно сажать

Позвоночник и спинные мышцы должны окрепнуть к тому времени, когда ребенок начинает сидеть. Если этого не происходит, то нарушается естественное строение хребта, что приводит к печальным последствиям в дальнейшем, когда малыш вырастит. Могут появиться проблемы по здоровью не только со спиной, но и с внутренними органами, ведь всем понятно, что позвоночник – это основа нашего организма. Для малышей в первом полугодии очень полезно делать разные массажи, гимнастику для грудничков, которая помогает укрепить спину.

Девочек

Многие задают вопрос о том, во сколько месяцев можно сажать девочек? Существует мнение, что малышек нельзя присаживать очень рано и это вам подтвердит любой педиатр. А связано это с тем, что у девочек нагрузка идет не только на позвоночник, но и на органы малого таза, что, как правило, приводит к неправильному их формированию, а в дальнейшем к различным патологиям и даже к бесплодию. Когда кроха будет готова садиться, а это приблизительно будет в 6-8 месяцев, то начнет тянуться к бортикам кровати, требуя поддержки, или ложится набок, опираясь на ручку, чтобы удержать равновесие.

Мальчиков

Во сколько месяцев можно сажать мальчиков? Как и с девочками, не стоит слишком спешить это делать. Даже если вы кроху обкладываете подушками со всех сторон, нагрузка на позвоночник все равно будет большой, а неразвитая грудная клетка будет мешать ребенку правильно дышать. Стоит дождаться момента, когда младенец сам захочет сделать первые попытки и потянется за вашими пальчиками либо же, когда ребенок начинает сидеть сам. Это происходит после 6 месяцев, у некоторых это происходит ближе к 8-9 месяцу. Считается, что чем малютка крупнее, тем позже он пытается садиться.

Чем опасно преждевременное усаживание

Педиатры утверждают, что раньше, чем к 6 месяцам, детский организм не готов к тому, чтобы самостоятельно сидеть. Очень слабые мышцы спины, неокрепший позвоночник младенца могут привести к неправильному формированию не только осанки, но и внутренних органов тела. Сразу на это можно не обратить внимание, ведь малютка будет выглядеть здоровым, но проблемы могут проявиться в школьные и подростковые годы. Только тогда, когда ребенок сам начинает сидеть, врачи рекомендуют высаживание грудничков в ходунки, стульчики или коляски в сидячем положении и лишь на короткое время.

  • Увольнение пенсионеров в 2019 году по собственному желанию или при сокращении штата
  • За что пенсионеру могут заблокировать банковскую карту
  • Упражнения на плечи

Как научить ребенка садиться самостоятельно

Хорошо, когда ребенок начинает сам сидеть, но если этого не происходит в 6 месяцев, родителям может рекомендоваться купание малыша во взрослой ванне, наполненной до краев водой, с кругом на шее или посещение бассейна. В воде младенец активно болтает ножками, ручками, тем самым тренируя мышцы всего тела, развивая физические способности. Как научить садиться ребенка? Для начала необходимо укрепить мышцы у грудничка при помощи массажей и специальной гимнастики. Стоит помнить, что всевозможные занятия и упражнения лучше проводить в игровой форме, когда малютка спокойный.

Упражнения для обучения малыша

Стоит помнить, что каждое упражнение необходимо проделывать не более 5 раз, а если вы видите, что ребенку не очень комфортно, то лучше отказаться от него или отложить занятие на другое время. Никогда не приступайте к зарядке, если малыш плохо себя чувствует, расстроен или хочет спать. Кроха не должен чувствовать, что его заставляют насильно это делать, ведь тогда это не принесет пользы. Ниже представлена гимнастика для грудничка, которая поможет укрепить мышцы, чтобы малыш смог самостоятельно сидеть:

  1. Младенец лежит на спине. Аккуратно берем его за стопы, чтобы ножки были ровные, не сгибались в коленках, дотягиваемся носочками до носика.
  2. Проделываем первое упражнение, только до носика малыша не дотягиваемся.
  3. Для следующего упражнения необходимо дать малютке ухватиться крепко за ваши указательные пальцы. Когда кроха будет хорошо удерживаться, медленно поднимите его до сидячего положения, после чего медленно опустите назад. Следите, чтобы малыш не отпускал вас, так как может сильно удариться головкой или спиной.
  4. Занятия на специальном крупном мяче для фитнеса также будут полезными. Для этого положите малютку на мяч вниз животом и, придерживая за корпус, просто покачивайте вниз, вверх и в стороны.
  5. Подобно предыдущему, упражнение можно проделать с мячом, только уже положив ребенка на спинку. В этом положении лучше не делать резкие наклоны, а плавно покачивать малютку.

Видео: во сколько месяцев ребенок начинает сидеть

Почему ребенок не сидит?

Мамы и папы, бабушки и дедушки, родители часто спрашивают врача: « Почему ребенок не сидит ?» «Отчего ребенок сидит плохо?» «Во сколько дети сидят обычно в норме?» «Когда ребенок начинает сидеть?» «Во сколько ребенок начинает сидеть?» «Во сколько месяцев сидит ребенок?» «Как научить ребенка сидеть?» «В каком возрасте грудной ребенок сидит, не хочет сидеть, не сидит в 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, месяцев, в год?» «Когда должен ребенок сидеть?» «Как правильно сидеть ребенку, когда можно?» «Со скольки сидят дети, мальчик, девочка начинает ползать сидеть на горшке?» «Куда обращаться, как приучить, если мальчик стоит, но не сидит на месте самостоятельно сам на попе, но при этом раскачивается?» «Кто лечит девочку, если она раскачивается сидя?» «Как учить сидеть ребенка, как нельзя сидеть недоношенным детям?» Давайте поподробнее остановимся на ответах на эти вопросы.

Когда должен сидеть ребенок? Психическое и моторное развитие ребенка – важный показатель здоровья!

В 5 месяцев у мальчиков и девочек исчезают все физиологические рефлексы новорожденного, кроме сосательного. Дети ровно стоят при поддержке, отлично переворачиваются со спины на живот. В 6 месячном возрасте у ребенка отмечается оптическая реакция опоры на руки. В 6 месяцев ребенок учится сидеть. В 7 месяцев ребенок уже самостоятельно сидит, а также встает на четвереньки. Он рассматривает игрушки, перекладывает их в руках, стучит игрушками по кровати и полу, может бросать игрушками обеими руками. В 8 месяцев ребенок уверенно самостоятельно сидит, без помощи матери или отца сам встает на колени и ползает на четвереньках. Он самостоятельно встает, держится за опору, переступает ножками. В 9 месяцев ребенок хорошо ходит у любой опоры, переступает при поддержке за обе руки, берет мелкие предметы двумя пальчиками, уже начинает складывать пирамидки. По просьбе родителей что-то принести, выполняет просьбы, отыскивает знакомые предметы. В 10 месяцев ребенок очень хорошо стоит и ходит у опоры, держится за опору одной рукой, спускается и поднимается с невысокой лестнички с опорой. Мальчики и девочки повторяют за взрослыми новые слоги, произносит первые слова: папа, деда, мама, баба. В 11 месяцев ребенок уверенно отлично самостоятельно стоит, ходит, при этом слегка придерживается за опору, делает 3 – 6 шагов без опоры. В год дети делают первые самостоятельные шаги без поддержки и, конечно, могут спокойно сидеть. Таким образом, 7 месяцев ребенок в норме должен самостоятельно сидеть. 7-месяцный ребенок должен сидеть самостоятельно без поддержки один и должен сам садиться.

Какие причины, по которым ребенок не сидит?

Из-за чего пятимесячный, шестимесячный, восьмимесячный, девятимесячный, десятимесячный, одиннадцатимесячный, двенадцатимесячный, годовалый ребенок, мальчик, девочка, малыш не сидит? К сожалению, таких причин очень много. Основными причинами отставания в моторном и психомоторном развитии детей являются внутриутробная гипоксия плода, внутриутробная задержка развития плода, перинатальная энцефалопатия, кесарево сечение, родовая травма, вакцинация, осложнения прививок, повышение внутричерепного давления, ликвородинамические нарушения, внутриутробная инфекция, недоношенность или переношенность, угроза прерывания беременности, низкая оценка новорожденного по шкале Апгар, слабая родовая деятельность, анемия беременных женщин, быстрые или стремительные роды, токсикозы и гестозы беременных, гемолитическая болезнь новорожденных, преждевременные роды или преждевременное излитие околоплодных вод, соматические и эндокринные заболевания матери, маловодие, многоводие, многоплодная беременность, предлежащие плаценты, врожденные пороки развития и многое другое.

ЗМР, ЗПМР, задержка моторного, психомоторного развития у детей

Если в 7 месяцев ребенок не сидит, то этот признак свидетельствует о таком заболевании, как задержка моторного развития (ЗМР), или задержка двигательного развития. Задержка моторного развития часто сочетается с задержкой психического развития (ЗПР). В этом случае врачи ставят диагноз «задержка психомоторного развития», или коротко ЗПМР.

8 месяцев ребенок не сидит, что делать?

Если Ваш ребенок в 8 месяцев не сидит, а тем более если Ваш ребенок не сидит в 9 месяцев, в 10 мес, в 11 месяцев, в 12 месяцев, в год, то Сарклиник рекомендует обратиться к специалисту, так как чем ранее начато лечение, тем больше шансов, что у ребенка не будет детского церебрального паралича, задержки психоречевого и психомоторного развития, алалии, дислалии, синдрома тонусных расстройств. Не упускайте драгоценное время, так как если ребенок ребенок не сидит, поздно начинает сидеть, ребенок плохо сидит на месте самостоятельно, ребенок спит сидя, не сидит на горшке и пинается, не ест сидя, качается сидя, долго не сидит в автокресле, сидит, но не садится, не сидит, но встает в кругу, не сидит на уроках, сидит на коленках, неправильно сидит, скучно сидит, ерзает в позе лягушки, не уверенно сидит без поддержки, это свидетельствует о серьезных проблемах со здоровьем малыша.

Комплексная реабилитация детей в Саратове, в России в Сарклиник позволяет вылечить тяжелую патологию.

  • 1 Когда малыш должен начать присаживаться?
    • 1.1 Когда девочки начинают сидеть?
    • 1.2 Когда мальчики начинают сидеть?
  • 2 Рекомендации
  • 3 Видео—советы молодым родителям

Период, когда ваша кроха пытается самостоятельно сидеть, является моментом первостепенной важности в правильном физическом развитии ребенка. То, на каком месяце малыш начнет сидеть, имеет серьезное значение не только для педиатра, но и для папы и мамы. Несмотря на все ожидания родителей, что их кроха вот—вот начнет сидеть, детские врачи—ортопеды не советуют торопить события. Потому что для каждого крепыша свое время.

Когда малыш должен начать присаживаться?

Для мамы важно знать, что младенец рождается с абсолютно ровным позвоночником. Постепенно, в процессе развития костной системы, у ребенка формируются физиологические изгибы, развивается мышечный аппарат.

По мнению врачей, малыш должен начать присаживаться и сидеть самостоятельно согласно таким параметрам:

  • 5—6 месяц — начинает садиться с помощью мамы;
  • 6—7 месяц — малыш уверенно сидит без помощи;
  • 7—8 месяц — ребенок самостоятельно может подняться, чтобы сесть и потом обратно лечь.

Для начала давайте разберемся, во сколько месяцев ребенок начинает держать голову. Обычно это происходит к четвертому месяцу жизни. С этого возраста начинается активное развитие мышц, которые расположены на спине и шее. После того, как кроха начнет держать голову, она будет стараться приподняться, опираясь на локотки. В это время ребенок похож на «лягушонка» и нуждается в вашей помощи. Лишь на секунду он может остаться без вашей поддержки.

К концу шестого месяца ваш крепыш должен научиться самостоятельно сидеть без помощи родителей. Его не должно раскачивать из стороны в сторону, и он уже не нуждается в подпорках в виде подушек. Так у малыша освобождаются руки и пространство для новых исследований.

К концу восьмого месяца ребенок твердо сидит в стульчике и не нуждается в помощи родителей. Он самостоятельно может оттолкнуться руками и уверенно сесть. Очень легко ему должно даваться сесть на попу из положения лёжа на животике. Прежде чем подробнее рассмотреть вопрос, во сколько ребенок начинает сидеть, необходимо учесть, что девочки и мальчики развиваются по разному.

Когда девочки начинают сидеть?

Раньше в медицине бытовало мнение, что присаживание девочек в четырехмесячном возрасте опасно для здоровья. Считалось, что ранее присаживание деформирует матку и она приобретает форму в виде изгиба. Современная медицина доказала, что подобные аномалии не могут происходить из—за присаживания в четыре—пять месяцев жизни.

Однако не стоит и торопиться. Если вы начнете присаживать малышку в начале пяти месяцев, то это будет оптимальным вариантом. Уже к шести месяцам можно смело садить девочку и поддерживать ее, чтобы она не упала.

Когда мальчики начинают сидеть?

Можно начинать присаживать мальчика в четыре месяца. За стульчик для кормления лучше всего садить уже в шестимесячном возрасте. Присаживать лучше всего начать с нескольких минуток в день. Постепенно количество времени можно увеличивать, а позу сидя доводить до вертикального положения.

Мальчики, чаще всего, более упорные и всем своим видом могут показывать, что очень желают лицезреть мир сидя. Когда ваш мальчишка крепко упирается на ручки, чтобы сесть, помогите ему в этом. Для поддержки положите несколько подушек для подпорки, чтобы ему было комфортно сидеть, не шатаясь из стороны в сторону.

К шести месяцам вы заметите, что ваш мальчик уже самостоятельно сидит, держа спинку прямо. После этого уже можно переходить к изучению следующего вопроса, когда начинает ползать ребёнок?

Рекомендации

Желательно начать присаживать малыша только после приема и рекомендаций врача—ортопеда. Если после осмотра не будут обнаружены какие—либо патологии в опорно—двигательной системе и мышечный корсет будет развиваться в соответствии с нормой, тогда можно смело начинать постепенно присаживать ребенка.

Отклонения в нервной системы могут привести к снижению мышечного тонуса. В связи с этим, когда ребенок (мальчик или девочка) начинает сидеть, он может неуверенно держать туловище и ему может быть сложно долго находиться в вертикальном положении. Поэтому возрастной показатель может увеличиться и ребенок может на несколько месяцев позже начать самостоятельно садиться. При индивидуальном подходе, включающий регулярные гимнастики, укрепляющие массажи и занятия в воде помогут эффективно укрепить мышцы малыша.

Ребенок начинает держать голову, и сразу возникает вопрос, когда начинает переворачиваться ребенок (об этом можно прочитать тут), вскоре малыш самостоятельно садится, потом делает первые шаги. Дети растут, и вместе с ними растет и количество возникающих вопросов. Но в настоящее время мамы не остаются с ними один на один, на помощь родителям приходят не только врачи—педиатры, наблюдающие за развитием ребенка, но и различные интернет—ресурсы.

Видео—советы молодым родителям

Многих родителей очень тревожит вопрос: когда ребенок начинает сидеть самостоятельно? Из этого видео вы узнаете, когда можно сажать ребенка.

Как правило, все дети начинают присаживаться сами к восьми месяцам. Но некоторые делают это раньше, а кто-то позже, просмотрев видео-инструкцию вы поймете, как научить малыша садиться.

Обновлено 06.03.2020 13:07 14.12.2016 19:01

Ближе к пяти месяцам ребенок становится безумно любознательным. Он с интересом рассматривает окружающие предметы, жадно хватает их, пробует на вкус, активно поворачивает голову, легко переворачивается на живот. В этом возрасте некоторые дети уже пробуют сесть, чем вызывают восхищение у родителей. Но наряду с чувством гордости за свое чадо, может возникнуть и беспокойство. А не рано ли карапуз пробует освоить новый навык? Со скольки месяцев можно сажать ребенка?

Особенности развития грудничков

Для того, чтобы разобраться в этом вопросе, необходимо понимать, как происходит развитие маленьких детей.

В течении первого года жизни позвоночник ребенка находится на этапе формирования, постепенно приобретая изгибы и обрастая мышцами.

  • В первые 3 месяца позвоночник ребенка абсолютно прямой, поэтому крохе нужно оставаться в положении лежа.
  • К 3-4 месяцу формируется первый шейный изгиб. Ребенок уверенно держит голову.
  • На 6-7 месяце жизни формируется грудной отдел. Малыш пробует садиться.
  • Примерно после 9 месяца начинает формироваться поясничный отдел. Ребенок учится стоять и ходить.

Нередко случается так, что мы забываемся, играя с малышом, сажаем его или ставим на ножки. Ортопеды утверждают, что это очень вредно для еще неокрепшего позвоночника.

Педиатры рекомендуют молодым родителям:

  • не присаживать ребенка, пока он сам не начнет уверенно садиться;
  • не ставить без поддержки малыша на ножки, пока он не научится вставать без взрослой помощи.

Ориентировочно в 5-7 месяцев большинство детей начинают пробовать садиться сами. Выбирают благоприятное для этого положение, чтобы была возможность на что-то опереться. Когда желаемое намерение удается воплотить, малыши испытывают неподдельный восторг. Новое положение значительно расширяет обзор. То есть когда ребенок сидит, у него появляется больше новых возможностей познавать окружающий мир.

Присаживать ли ребенка до полугода?

Ортопеды и педиатры в этом вопросе единогласны. Специалисты категорически против раннего искусственного присаживания малышей. Во время игры можно позволить крохе занять полусидячее положение, но только при условии, что ребенок к этому приходит самостоятельно. Как правило, малыш в таком положении находится всего несколько минут, пока не устанет. После чего так же, самостоятельно, меняет позу.

Ребенок, научившись садиться с опорой, начинает все чаще практиковать новый навык. Так удобнее наблюдать за тем, что происходит в комнате. Неусыпно следить за крохой и постоянно менять его положение, вновь укладывая в кровать, бессмысленно. Малыш будет упорно стремиться снова присесть, вы только измучаетесь с ним. Плюс постоянные вмешательства в этом случае затормозят процесс развития. И в то же время, долго сидеть детям в таком раннем возрасте нельзя. Даже если ваш пятимесячный малыш без чьей-либо помощи стал присаживаться, необходимо следить, чтобы он в таком положении находился не больше часа в день.

Присаживание мальчиков и девочек. Есть ли разница?

Многие абсолютно уверены, что мальчиков можно присаживать раньше, чем они попытаются это сделать самостоятельно, а вот девочек категорически запрещено присаживать вообще. На самом деле, это миф. Педиатры никак не разграничивают детей по половому признаку в этом вопросе. Здесь нужно ссылаться на физическую подготовку каждого отдельного ребенка, на его индивидуальные особенности.

По мнению врачей, в развитии детей нужно ориентироваться примерно на такие показатели:

  • 6 месяцев — малыш сидит с поддержкой
  • 7 месяцев — сидит без поддержки
  • 8 месяцев — с легкостью сам садится и может запросто лечь из сидячего положения

Очень активные и физически крепкие малыши могут сесть на месяц-полтора раньше. Некоторые, наоборот, позже. В этих случаях паниковать не стоит. Это тоже норма.

Как определить, что малыш полностью готов к присаживанию?

На это указывают следующие факторы:

  • кроха легко меняет положение лежа: переворачивается с живота на спину и, наоборот, со спины на живот;
  • хорошо держит голову, сам может поднять ее из горизонтального положения;
  • почувствовав опору, уверенно стоит на ногах;
  • пытается подняться самостоятельно;
  • схватившись за пальцы мамы или папы, может занять вертикальное положение .

Невозможно точно сказать, во сколько месяцев садится ребенок. У каждого малыша свой срок, так как уровень развития у всех разный. Родителям стоит помнить, что присаживание ребенка раньше времени может негативно сказаться на его здоровье впоследствии. Вертикальное положение неестественно для малыша до достижения шести месяцев. Пока ребенок сам не сядет, не нужно его пытаться научить этому. Искусственное присаживание может аукнуться серьезными проблемами с позвоночником. Как только мышцы спины окрепнут в достаточной мере, ребенок сам начнет предпринимать попытки занять сидячее положение.

День рождения ребенка: как его отмечают в Германии | Культура и стиль жизни в Германии и Европе | DW

День рождения для детей — праздник, для родителей — стресс. Примерно так начинается каждая статья на эту тему, которая объединяет семьи по всему миру. Есть, однако, несколько вещей, которым можно поучиться у немцев, чтобы сделать этот праздник незабываемым для именинника.

Немецкий журналист Барбара Шнибель (Barbara Schniebel) сейчас живет в США и ведет блог, посвященный организации детского дня рождения. «Чему можно поучиться у немцев?» — на этот вопрос мама троих детей отвечает без промедления: «Тому, что для них главное — это гости. Отмечать день рождения с любимыми друзьями, играть в классные игры, вместе есть угощения и просто дурачиться, — это важнее трехэтажного торта, лошадки напрокат, 200 воздушных шаров или 50 приглашенных. Удовольствие, которое можно получить вместе, — это то, что остается в памяти у взрослых и детей».

Сколько гостей приглашать

Знатоки советуют приглашать не более 15 человек. Это то количество, при котором можно еще не потерять контроль над ситуацией. Но у немецких родителей есть еще более простое правило: приглашать детей ровно столько, сколько исполняется лет имениннику. Три года? Значит — гостей будет трое. Родители, которые следуют этому правилу, верят, что так ребенок с самого раннего детства учится сам принимать решения при наличии заданных критериев (важно, чтобы малыш сам выбирал, кто придет к нему на день рождения) и уделять внимание своим гостям.

А как же взрослые? Это тоже очень важный аспект, на который стоит обратить внимание. В Германии многие приглашают только детей. Отдельного праздника для взрослых с накрытым столом здесь не любят устраивать. Родители приводят и забирают детей. Им могут предложить выпить кофе, реже — шампанское за именинника. Но, как правило, все ограничивается поздравлениями в дверях. Немцы в этом очень последовательны: праздник — детский, поэтому родителей развлекать и угощать не надо.

День рождения: какой регламент?

Здесь дает о себе знать немецкая пунктуальность. Точное время указано в приглашении. Например, с трех до шести. Три часа — столько в среднем немцы отводят на празднование дня рождения детей дошкольного возраста. Поэтому лучше к немцам не опаздывать. Приглашения заранее рассылаются или передаются лично. Кто-то использует уже готовые для этого карточки, но чаще всего родители вместе с ребенком мастерят оригинальные приглашения с мотивом самого праздника. В приглашении содержится вся необходимая информация: время и место проведения праздника, а также контактный телефон для родителей, по которому нужно позвонить, чтобы проинформировать, придет ваш ребенок или нет.

Главный вопрос: как праздновать

Празднуют немцы, как и в любой другой стране, по-разному. Несказанно рады родители «летних детей»: они почти всегда используют возможность провести день рождения на свежем воздухе. И здесь изобретательности и смекалке немецких родителей можно только позавидовать. Один из самых любимых форматов — игра «Поиск сокровищ» (Schatzsuche). Даже при наличии собственного сада они выходят далеко за его территорию: сокровище может быть спрятано в соседнем парке, лесу, винограднике, на детской площадке. Найти их детям помогают самодельные карты и подсказки заботливых взрослых. Главное — продумать сценарий заранее и спрятать клад в надежном месте. Об удобной обуви и одежде просят позаботиться еще в приглашении.

Еще в Германии очень любят хлеб, запеченный на палочке (Stockbrot). Тесто наматывают спиралью на палочки, а затем жарят на костре или гриле. Дети постарше могут делать это сами, — разумеется, под присмотром взролых. Малышам раздают уже готовое угощение.

«Но больше всего я люблю, как в Германии разворачивают подарки. Дети садятся в круг, каждый держит свой подарок. В середине — пустая бутылка. Именинник раскручивает ее и открывает подарок того ребенка, на которого укажет горлышко бутылки. После восторженных возгласов и слов благодарности бутылка раскручивается дальше. Так каждому гостю и его подарку уделяется внимание», — говорит Барбара.

Летом дни рождения часто проводят на свежем воздухе

Если говорить об общих трендах, то, пожалуй, чем старше дети, тем реже немцы отмечают дни рождения дома. День рождения проводят в музеях, батутных центрах, мастерских. Средняя стоимость организации такого праздника — 200 евро. Например: три часа в музее с программой обойдутся в 120 евро (максимальное число приглашенных — 12 человек). Это без напитков и торта.

Делаем все сами

Немцы подходят к празднованию дня рождения ребенка практично. Поэтому многое — от декораций до торта — они делают сами. Нередко вместо торта ограничиваются маффинами. Стоимость торта у кондитера на заказ начинается от 100 евро. Немецкая мама испечет и оформит его сама. Каждому гостю принято дарить маленький подарок под конец праздника (Mitgebsel) — сладости, небольшие игрушки, книжки, поделки.

«На детских днях рождения немцы очень любят что-то мастерить с детьми. Так они осваивают новые навыки. Например, окрашивание бумаги под мрамор. При этом немцы редко покупают специальные, уже готовые наборы для рукоделия. Они делают ставку на ресайклинг. В ход, например, часто идет валик, оставшийся от туалетной бумаги», — делится своими наблюдениями Барбара.

Конечно, чем старше дети, тем насыщеннее становится программа праздника. В крупных городах, таких как Мюнхен, Берлин, есть и специализированные фирмы, которые занимаются организацией дней рождений для детей. 2,5-часовая программа с декорированием помещения, одним аниматором (до шести приглашенных), подарками для гостей обойдется примерно в 600 евро. Но это далеко не повсеместное явление: большинство немцев предпочитают устраивать праздник для своего ребенка сами.

И напоследок

В небольших населенных пунктах есть такая традиция — разводить гостей по домам. Все дети, включая именинника, в сопровождении взрослого идут вместе по поселку. Осенью шествие часто дополняется фонариками. Так можно избежать ненужного хаоса, когда родители приходят забирать детей со дня рождения, уверена немецкий блогер.

Смотрите также:

  • История детских площадок

    Детская площадка в Амстердаме, 1956 год

    До войны в Амстердаме были только «сады для игр», которыми управляли политические объединения. Кризис 1930 года и война побудили снизить затраты. В 1947 году Альдо ван Эйк получил заказ спроектировать первую детскую площадку. Архитектор убежден, что дети должны стать частью жизни города. Он создает свыше 700 площадок, используя пространства между зданиями. Детская площадка перестает быть гетто.

  • История детских площадок

    Детская площадка в Вене, 1958 год

    «Каждый ребенок должен жить в пяти минутах ходьбы от детской площадки», — требует мэр Вены Теодор Кернер в 1949 году. Сразу несколько архитекторов начинают разрабатывать проекты. Йозеф Шагерль делает ставку на абстракционизм. Правда, его модель двойной горки город не принимает. Архитектор создает новую конструкцию — горку-слона (на фотографии).

  • История детских площадок

    Детская площадка в Париже, 1970 год

    Это выставка в Париже, которую в качестве эксперимента в 1970 году организовывает архитектурное бюро Group Ludic в Париже. На ней представлены детские площадки с необычными элементами в форме сферы, которые стали символом этой компании. До своего дебюта в Париже они уже появились на детских площадках в Англете, Биарицце.

  • История детских площадок

    Детская площадка в Неаполе, 1971-1974 годы

    В 1971 году архитектор Риккардо Далиси пришел со своими студентами в один из самых неблагополучных кварталов Неаполя — Траяно. Там, где дети не ходят в школу, он провел эксперимент. Бечевка и дерево — подручный материал. Дети приняли участие и вскоре удивили самого мастера.

  • История детских площадок

    Стройплощадка вместо детской в Неаполе, 1972 год

    Все тот же район Траяно. Риккардо Далиси продолжает социальный эксперимент. Белую полосу сменяет черная: дети сами разрушают только что созданные объекты, некоторые студенты не выдерживают и уходят из проекта. Но архитектор не сдается и продолжает творить. Дети вдохновляют его на создание новых объектов. На фотографии ребята играют на стройплощадке. Арматура недостроенной церкви вместо лазалки.

  • История детских площадок

    Детская площадка в Нью-Йорке, 1972 год

    Работая над своим проектом, Ричард Даттнер наблюдает за детьми, играющими на улицах Нью-Йорка. Свои эскизы архитектор обсуждает с обществом матерей. Его идеи убеждают функциональностью. Даттнер создает лабиринты, туннели, лазалки, применяя дерево, сталь и бетон. В Центральном парке Нью-Йорка сохранились пять детских площадок, но они были сильно изменены из-за новых требований безопасности.

  • История детских площадок

    Детская площадка в Мюнхене, 1972 год

    На детской площадке в Мюнхене представители гражданской инициативы KEKS (расшифровывается как «Искусство, воспитание, кибернетика, социология») вместе с детьми создают новое пространство. Они предлагают использовать доступные материалы — целлофан, дерево, клеенку, чтобы создать площадку для игр. Креативный хаос позволяет раскрыться детям и проявить инициативу.

    Автор: Марина Борисова

 

Беговел с какого возраста подходит детям

Перейти в каталог Беговелы для детей

Дети растут очень быстро, казалось бы, только недавно ребенок начал ходить, а сегодня уже вовсю бегает. Конечно, хочется как можно скорее усадить его на велосипед, чтобы он мог ездить по свежему воздуху, весело проводя время и тренируя мышцы.

Но, маленькие детки, до 4-5 лет, еще не могут ездить на двухколесном велосипеде, ведь для езды нужно уметь держать равновесие, да и сил в ножках должно быть достаточно, чтобы нормально крутить педали. Естественно, дети 2-3 лет еще не умеют держать равновесие и крутить педали, поэтому такой велик для них рановато покупать, иначе будут падения, ушибы, синяки и слезы, кроме того придется постоянно бегать за великом, чтобы подталкивать его, ведь у маленького велосипедиста не хватит сил, чтобы тронутся с места.

Если говорить о 3-х колесных великах, то ездят они очень медленно, но самое главное не развивают координацию движений и чувство равновесия. Когда Ваше чадо подрастет, и нужно будет пересаживаться на 2-х колесный байк, то он не сможет на нем ездить, а будет постоянно падать, придется учиться заново. Кроме того, крутить педали на 3-х колесном велосипеде нелегко, ведь педали крутят непосредственно переднее колесо, без цепной передачи, которая увеличивает усилие. В результате дети быстро устают и не хотят ездить на таком велике.

На чем же Вашему сынишке или дочурке кататься, чтобы можно было без падений развивать чувство равновесия и тренировать мышцы ног и спины, проводя при этом весело время на свежем воздухе. Специально для этого был разработан беговел, так что купите его своему малышу, он будет очень рад и постепенно разовьет чувство равновесия и натренирует мышцы. Когда дети подрастают, они запросто пересаживаются с велоката на двухколесный велик и не испытывают никаких проблем при езде. Часто даже дополнительные боковые колесики не нужны.

Беговел, по другому его называют еще велокат, велобег или велошаг – это специальный велосипед на 2-х толстых колесах небольшого диаметра, у которого нет педалей. Велосипедист садится в седло и попеременно отталкивается ножками от земли, тем самым приводя свой маленький транспорт в движение.

С какого же возраста можно садить свое дитя на велокат, какие могут возникнуть поначалу проблемы и как их решать или не допустить? Сегодняшняя статья посвящена как раз этим вопросам.

 

1. С какого возраста можно начинать кататься на беговеле?

Все детки развиваются по-разному, одни в полтора года уже запросто могут кататься на велобеге, другие только в три года начинают проявлять интерес, не смотря на то, что куплен велокат был на много раньше. Так что здесь все индивидуально, но для большинства детей минимальным возрастом для катания на велобеге будет 2 года.

Если Вы купите крохе подходящий под его рост беговел в 2 годика, то скорее всего он сразу же захочет на нем прокатиться, обычно у детей в этом возрасте это запросто получается. Но, если вдруг малыш с первых дней не проявит интереса, не расстраивайтесь, придет и его час, ведь все дети разные. Возможные ситуации, почему крошка не хочет кататься на беговеле, рассмотрены в пункте 4 данной статьи. Как правильно выбрать подходящую под рост модель, читайте в пункте 3.

По опыту родителей, для маленьких деток 1,5-2 годика, лучше на один сезон купить пластиковый велобег с широкими пеноризиновыми колесами. Он легче и устойчивее металлического варианта на надувных колесах. Пенорезиновые колеса большой толщины имеют хуже накат, поэтому они не дадут разогнаться до большой скорости и упасть. Хотя некоторые детки и в 2 годика прекрасно справляются с металлическим велобегом и немаленькой скоростью.

Если сыну или дочке уже исполнилось 2,5-3 годика, то лучше сразу выбирать металлическую модификацию с надувными колесами диаметром 12 дюймов. Колеса с камерами имеют лучший накат, а самое главное – они выполняют функцию амортизатора, снимая ударную и вибронагрузку с таза, позвоночника и рук.

 

2. На сколько лет хватает беговела?

Катаются дети на велобеге обычно до 4-5 лет, а иногда и до 6 лет, после чего пересаживаются на детские двухколесные велики. Это также очень индивидуально, ведь большое влияние оказывает рост. Получается, что при правильном подборе модели, беговела должно хватить на 2-3 сезона, поэтому обязательно обращайте внимание на то, чтобы выбранная Вами модификация имела регулировку седла по высоте, а желательно и регулировку высоты руля. При подъеме седла и руля, велобег будет расти вместе с маленьким велосипедистом.

Детки растут очень быстро, если Вы заметили, что беговел на металлической раме с максимально поднятым подседельным штырем уже стал маловат, можете смело покупать двухколесный велик.

 

3. Как выбрать подходящий под рост беговел?

Правильный выбор модели в зависимости от роста – очень важный момент. Ведь, если велобег будет большим, маленький велосипедист не будет доставать ножками до земли, значит не сможет отталкиваться и ехать. Если модель будет маленькая, то будет неудобно отталкиваться, и маленький велосипедист быстро устанет.

Поэтому перед покупкой посадите дитя в седло, предварительно опустив подседельный штырь в самый низ. Обратите внимание на то, чтобы малыш мог полностью опираться подошвой об землю, причем коленки при этом должны быть немного согнуты. Если Вы покупаете через интернет, нужно ориентироваться на минимальную высоту седла, которая указывается в технических характеристиках каждой конкретной модели. Чтобы знать, какая минимальная высота седла подойдет малышу, нужно измерить длину его внутренней стороны ноги, от промежности до пятки. От измеренной длины необходимо вычесть 2-3 см, полученный результат и будет соответствовать высоте седла, при которой будет удобно ездить. Например, длина внутренней стороны ноги составляет 35 см, значит хорошо подойдет велобег с минимальной высотой сиденья в 32-33 см.

 

4. Почему малыш не хочет кататься на велобеге

Большинство детей старше 2-х лет моментально осваивает беговел. Сразу же после покупки они хотят как можно быстрее прокатиться и у них это легко получается. Но есть детки, у которых сразу не получается кататься и на освоение уходит много времени, а некоторые и вовсе отказываются садится в седло.

В чем же дело? Причины у всех разные. Мы рассмотрим проблемы, которые чаще всего возникают у маленьких деток и мешают им быстро освоить велокат. Также мы предложим варианты решения и предупреждения возникновения этих проблем, но нужно понимать, что это не единственные варианты. Мама и папа лучше знают свое дитя, и только они сами могут понять, как лучше решить проблему в их ситуации, а наши варианты помогут им быстрее найти правильное решение.

Возможные варианты:

1) Большая высота беговела не позволяет нормально отталкиваться всей ступней, в результате тяжело ехать и преодолевать препятствия.

Решения:

  • правильно выбирать модель по росту;
  • одевать обувь на толстой подошве;
  • использовать специальные накладки на подошву;
  • подождать пока кроха подрастет;
  • купить меньшую модель.

2) У крошки еще недостаточно сил для веса выбранного беговела, он слишком тяжелый. Данная проблема может возникнуть у маленьких деток, в возрасте около 2-х лет. Вроде бы модель выбрана правильно по росту малыша, но у него возникают трудности при передвижении. Если малыш высокий, но весит ниже среднего и при этом у него слабо развиты мышцы ног, спины и рук, то тяжелая модель может не подойти. Например, когда он переезжает через препятствие, он должен кратковременно поднять почти весь вес велоката, стоя при этом на ногах, что не так то и просто. Силой рук малыш должен поворачивать руль. Если он едет с горки или просто разогнался, то при торможении ногами, должно хватить сил остановить едущий по инерции беговел. Ведь ручной тормоз в велобегах для самых маленьких встречается редко, но даже если ручной тормоз есть, то силы кисти руки может быть недостаточно. Если кроха любит залезать на горку чтобы съехать с нее, то он быстро устанет, затаскивая тяжелого железного коня на горку, тут уже будет не до радости когда он сильно устанет.

Решения:

  • учитывать вес велоката при покупке;
  • маленьким деткам до 2-2,5 лет, покупать пластиковый беговел на один сезон;
  • помогать малышу в первое время заезжать на горки;
  • купить модель полегче;
  • развивать мышцы другими способами, поощряя физическую активность.

3) Крошка боится лишиться другого транспортного средства.

Например, у него есть любимый самокат, на котором он любит кататься или машинка-толокар, и малыш боится пробовать что-то другое. А вдруг любимый самокат отдадут младшему братику? А что если машинка обидится и пропадет?

Решения:

  • нужно предлагать кататься, но не настаивать;
  • разделить транспорт по вариантам использования, например беговел – кататься во дворе, самокат – для для поездок в магазин и прогулок с бабушкой, а толокар — дома.
  • показать других детей, катающихся на велокатах и машинках по очереди.

4) Малыш четко улавливает сомнения папы или мамы.

Некоторые дети улавливают малейшие сомнения родителей. Например мама сомневается, а вдруг ее дитя упадет или папа не понимает, зачем вообще ездить на таком странном велосипеде без педалей. Дети очень ценят мнение родителей, поэтому если малыш видит, что беговел не нравится кому то из родителей, он может от него отказаться. Ведь он не знает что это за непонятная штуковина, может быть, мама совершенно права, и к этой штуковине лучше не подходить?

Решения:

  • решить данную проблему среди взрослых членов семьи, оговорить все сомнения и прийти к общему мнению;
  • объяснить сынишке или дочурке все преимущества беговела, но предупредить, что сильно разгоняться нельзя – это опасно.

5) Малыш просто боится

Бывает так, что и папа и мама очень хотят, чтобы их крошка катался на беговеле, а он сильно боится. Может он уже падал с самоката, а может быть у него сильно развито чувство самосохранения, так иногда бывает и это нормально.

Решения:

  • поговорить с сыном или дочкой, рассказать, как легко кататься на этом красивом велокате;
  • показать малышу других детей, катающихся на беговелах;
  • не нужно торопиться, дать походить с велобегом по дому;
  • в первое время выбирайте ровные поверхности для катания;
  • купить шлем на голову и защиту для рук и ног, расскажите маленькому , что если он упадет, эта экипировка его защитит.

6) Неудобная одежда или обувь

На велокате удобно ездить в той же одежде и обуви, в которой удобно бегать. Тяжелые высокие ботинки, жаркая, не дышащая и неудобная одежда, стесняют движение и не подходят для езды. Во время физической активности, малышу может стать жарко. Если одежда не пропускает воздух, то малютке во время физической нагрузки может не хватать кислорода, ведь часть его поступает через кожу, а у детей кожный воздухообмен больше чем у взрослых. Симптомами нехватки кислорода являются быстрая утомляемость и боль в голове.

Решения:

  • не нужно слишком утепляться, одеваетесь по погоде;
  • отдайте предпочтение удобной дышащей одежде, рассчитанной на активный отдых.

7) Неудачный для обучения сезон или неровная поверхность.

Ехать по снегу или льду намного труднее, чем по ровному асфальту, поэтому покупать велобег зимой и сразу выходить кататься – не удачная идея. Снег прилипает на колеса и сильно усложняет отталкивание, что значительно увеличивает сопротивление движению и энергозатраты крохи, он быстро устанет и не захочет кататься. По разбитому асфальту или песку также непросто ехать.

Решение:

  • для обучения выбирайте весенний, летний или осенний сезон, хорошую погоду и ровную, сухую поверхность.

Перейти в каталог Беговелы для детей

Как научить ребёнка-аутиста самостоятельно ходить в туалет?

Навыки опорожнения не вырабатываются сами собой: здоровый ребёнок учится ходить в туалет так же, как приучают к лотку котят или щенят. Как правило, этот процесс занимает от нескольких недель до месяца, после чего ребёнок может либо начать предпринимать определённые действия самостоятельно (например, снимать бельё и садиться на горшок), либо проситься в туалет, когда чувствует необходимость. Это происходит естественным образом, если функции общения, усвоения и обработки информации у ребёнка не нарушены. Чего, к сожалению, нельзя сказать об аутистах.


Ношение подгузников в ряде случаев способствует ночному недержанию у аутистов.

Однако в том, чтобы научить ребёнка-аутиста пользоваться туалетом, нет ничего сложного. Приблизительно неделя требуется на то, чтобы он смог самостоятельно справлять малую нужду в течение дня, чуть дольше (от одного до трёх месяцев, в зависимости от степени развития аутизма) — чтобы он смог делать то же самое в остальное время суток, когда бы ни почувствовал необходимость. Иными словами, чтобы аутист перестал ходить под себя ночью. Ношение подгузников в ряде случаев способствует ночному недержанию у аутистов.

Читайте также

Мифы об аутизме  

Как и в остальных случаях, в данном на помощь родителям приходит поведенческая терапия, которая развивает и укрепляет определённые рефлексы у аутиста. В первую очередь родители должны научиться замечать ориентировочное время естественных отправлений ребёнка или его характерные признаки (что происходит, когда ребёнок готовится справить нужду). Самое простое и очевидное — когда он начинает тужиться, но могут быть и другие, специфические признаки: например, ребёнок может внезапно утихать, уходить к себе в комнату, гримасничать и т.п.

Уловив этот момент, следует отвести ребёнка в туалет, помочь ему опорожниться и тогда же, на месте, посредством некоего эмоционального стимула закрепить совершённую последовательность действий. Важную роль при этом играют гендерные стереотипы поведения. То есть желательно, чтобы помогал и направлял действия ребёнка родитель того же пола: так ему будет значительно легче перенять действия, сопровождающие поход в туалет.


Отсутствие клетчатки в рационе может сделать стул достаточно твёрдым для того, чтобы процесс дефекации оказался болезненным для ребёнка.

Подобных обучающих совместных походов в туалет может быть несколько, но во всех случаях ребёнок-аутист должен получать эмоциональное подкрепление, способствующее развитию навыков естественных отправлений и управления своим поведением.

Немного сложнее дела обстоят с опорожнением кишечника, которое изначально обусловлено несколькими факторами:

  • рационом питания, который должен содержать достаточное количество клетчатки (овощей и фруктов). А дети-аутисты, как известно, могут отказываться употреблять определённую пищу из-за её специфической текстуры — в ряде случаев это могут быть некоторые фрукты и овощи.
  • сам процесс дефекации требует хоть и незначительных, но целенаправленных физических усилий: чтобы опорожнить кишечник, мы должны сознательно напрячься, стимулируя прямую кишку. Такое сознательное волевое усилие может быть недоступно некоторым аутистам.

Отсутствие клетчатки в рационе может сделать стул достаточно твёрдым для того, чтобы процесс дефекации оказался болезненным для ребёнка. Поэтому вместо знакомого нам облегчения после похода в туалет, аутист получает так называемое отрицательное подкрепление, которое формирует у него подсознательное убеждение в том, что намеренное опорожнение кишечника — это неприятно и больно. Зачастую это способствует образованию запоров, и родителям приходится использовать слабительное, чтобы помочь ребёнку сходить в туалет.

Читайте также

Чем синдром Аспергера отличается от аутизма?  

Изменить такое положение в той или иной степени можно, постепенно меняя рацион аутиста. В ряде случаев для этого придётся пойти на некоторые ухищрения: например, если ребёнок отказывается употреблять в пищу клетчатку, родители могут добавлять её в небольших количествах в ту пищу, которую аутист воспринимает нормально. Бывает и так, что неприятие определённых пищевых продуктов носит временный характер. Это сложно объяснить, ещё труднее отследить. Поэтому остаётся только продолжать попытки предлагать (но ни в коем случае не навязывать!) ребёнку те или иные продукты, которые он отказывался есть до сих пор.

Этот процесс требует внимательности и упорства. Среди повседневных хлопот, в особенности тех, что касаются ухода за ребёнком-аутистом, у родителей попросту не хватает времени на наблюдение за ним и его инстинктивными потребностями. А это и есть ключ к тому, как научить ребёнка-аутиста реализовывать их самостоятельно.

сидений Bumbo: использовать или не использовать?

Родители хотят для своих детей самого лучшего. Вот почему нас часто спрашивают о Bumbo Seats. Родители хотят знать: можно ли использовать такое сиденье для моего ребенка, который еще не может сесть? Повредит ли это устройство развитию моего ребенка?

Это важные вопросы, которые следует задать, учитывая, что развитие двигательных паттернов у младенцев начинается со дня рождения ребенка и может влиять на все, от их способности кататься, ползать и ходить, чтобы заниматься спортом в старшей школе.

Но поиск четкого ответа может сбить с толку из-за противоречивой информации о пригодности этих устройств, в зависимости от того, спрашиваете ли вы производителя или специалиста по моторным моделям.

Обычно новые родители получают Bumbo Seats в подарок до рождения ребенка. Эти сиденья обычно используются для поддержки детей, прежде чем они смогут самостоятельно сесть и сесть. Производители этого сиденья заявляют, что делают именно это, и сиденья делают это эффективно.Однако сиденья не принимают во внимание исследования развития двигательных паттернов младенцев, например, из парадигмы динамической нервно-мышечной стабилизации, которые противоречат использованию таких устройств.

С точки зрения развития, мы советуем родителям избегать Bumbo Seats . Вот два заявления от Bumbo Seat, которые вселяют уверенность в том, что эти сиденья полезны и полезны для младенцев. Вместо этого эти утверждения не подтверждаются биомеханической и неврологической наукой.Вот заявления:

Утверждение 1. Это нормально — поддерживать ребенка, прежде чем он сможет сделать это самостоятельно.

На веб-сайте Bumbo Seat указано:

«Напольное сиденье Bumbo было разработано для маленьких младенцев, которые еще не могут самостоятельно сидеть. Как только ваш ребенок сможет поддерживать собственную голову, вы можете усадить его в напольное сиденье Bumbo ».

Проблема в том, что детские сиденья на полу настолько эффективно помогают ребенку сесть, что они ставят под угрозу способность ребенка развивать устойчивость тела, чтобы самостоятельно занять сидячее положение, и могут мешать ребенку двигаться естественным и независимым образом. через некоторое время.

Тогда у ребенка может появиться риск развития аномальных двигательных паттернов, которые могут повлиять на все, от повседневных движений в детстве до спортивных занятий в подростковом возрасте и во взрослом возрасте.

Когда младенец двигается первым, у него очень мало контроля. Но если им позволить двигаться независимо, они со временем разовьют больше устойчивости и силы. Без вмешательства 6-месячный младенец начнет переворачиваться и ползать. Со временем они разовьют устойчивость, чтобы сидеть самостоятельно в течение коротких периодов времени.В период с 6 до 12 месяцев они смогут дольше сидеть в одиночестве.

Для развития этих двигательных паттернов ребенок должен иметь возможность взаимодействовать со своим окружением без поддержки и препятствий. Эти захватывающие вехи, являющиеся частью процесса развития, происходят, когда ребенок готов и у него развиваются все необходимые двигательные паттерны для этого.

Итак, с биомеханической точки зрения, когда ребенок, который не может самостоятельно сесть, принудительно принудительно принудительно занял это положение с помощью внешнего устройства, такого как Bumbo Seat, в конечном итоге это не принесет им пользы.

Утверждение 2: Ваш ребенок сможет взаимодействовать со своим окружением.

Особенность, которую продвигает Bumbo Seat, — повышенное взаимодействие с окружением младенца. Как указано на их веб-сайте:

«Сиденье имеет множество технических конструктивных особенностей, которые поддерживают осанку ребенка, позволяя ему взаимодействовать с окружающим миром».

Это правда, что стул позволяет младенцам взаимодействовать с их окружением. Однако, поддерживая осанку ребенка, стул мешает ребенку развить собственную устойчивость.

Вместо этого, лучшая среда для этих экспериментов и открытий — это непринужденная обстановка на животе и спине в безопасном месте. Эта поза по-прежнему позволит ребенку взаимодействовать с окружающим, поддерживая его естественное и полное развитие. Тем не менее, время на животик так же или лучше для поощрения взаимодействия с окружающей средой, поскольку младенцы могут получать сенсорные сигналы, которые будут запускать развитие мозга и двигательных паттернов в естественном прогрессе.

Наша рекомендация: время для живота и спины

Мы не предлагаем сиденья Bumbo или другие аксессуары для передвижения младенцев, которые поощряют движение ребенка, прежде чем он или она сможет выполнить это движение самостоятельно. К таким устройствам относятся ходунки, прыгуны или тренажеры. Вместо этого выбирайте животик и спинку для младенцев, начиная с рождения. Эти безопасные, эффективные и способствующие мобильности варианты — идеальные положения для малышей, чтобы они росли с нуля.

По мере того, как дети развивают устойчивость тела и способность сидеть, можно использовать эти устройства.Тем не менее, мы по-прежнему призываем пациентов ограничить использование этих стульев и устройств, отдавая предпочтение времени на животике.

Основные выводы

Младенцы — невероятные приспособления и ученики. А младенцам для развития требуется время, лежащее на спине и животике. Вот почему мы не рекомендуем сиденья Bumbo и другие фиксированные устройства для младенцев, например детские напольные сиденья и перемычки.

Вместо этого будьте проще и дайте ребенку возможность развиваться в своем собственном темпе с минимальным вмешательством.Тогда на каждом этапе вы будете праздновать вместе с ними!

Узнать больше

Изучите наши ресурсы о том, как способствовать развитию идеального двигательного паттерна у вашего ребенка без использования сидений Bumbo, других детских ортопедических приспособлений (IOD) или помощи взрослых, которые могут задержать или повлиять на развитие ребенка. Узнайте больше на нашей образовательной платформе под названием «Создайте своего ребенка с нуля».

ресурсов

«Альтернативы использованию Bumbo Seat»

«Подсказки по времени на животик»

«Остерегайтесь бездельника»

Хотите узнать, как развивается ваш ребенок?

Поговорите со специалистом по кинезиологии развития, таким как доктор.LoRang. Чтобы записать своего ребенка на оценку, просто позвоните нам по телефону 515-421-4018. Будем рады видеть вашего малыша!

8 шагов, которые помогут вашему ребенку сидеть во время еды

Этот пост содержит партнерские ссылки.

У вас есть ребенок, который убегает из-за стола через несколько минут после обеда или так нервничает, сидя за столом, что едва может есть? Я уверен, что да, если вы нашли здесь свой путь! Это вопрос, который часто возникает здесь, потому что я много говорю о придирчивом питании и формировании здоровых пищевых привычек на протяжении всей жизни.Практически невозможно работать над любым из этих вопросов, если ваш ребенок даже не сядет за стол!

Что ж, сегодня я дам вам свою особенную маму троих детей и педиатрическую ОТ — смесь советов в 8 простых шагов! Кроме того, у меня есть несколько дополнительных советов для малышей и несколько стратегий, которых следует избегать. В этом посте полно советов и хитростей — убедитесь, что вы закрепили его, чтобы вы могли прочитать его позже, если вам нужно! И чтобы убедиться, что вы не пропустите ни одного шага, у меня есть БЕСПЛАТНАЯ версия для печати, которую вы можете взять в конце сообщения!

Но, прежде чем мы туда доберемся, я сначала хочу снова поприветствовать нашего замечательного спонсора, Chewigem USA! Chewigem USA — это интернет-магазин сенсорных товаров и товаров для людей с особыми потребностями, некоторые из которых включают в себя жевательные украшения, чашки без пролива, шнурки для обуви без завязок и вибрирующую подушку Senseez.Chewigem USA настолько особенный, потому что он был создан родителями, которые увидели необходимость поддержать других родителей качественными инструментами, чтобы помочь своим детям. Вы можете проверить Chewigem USA здесь.

8 шагов, которые помогут вашему ребенку сидеть во время еды

1. Будьте по расписанию — Да, я снова говорю о расписании. Если вы здесь новичок, возможно, вы не знаете, что одна из лучших первых стратегий, которые я разделяю, — это разделять между приемами пищи вашего ребенка 2,5–3 часа, не перекусывая между ними, а только воду.Итак, когда я говорю «расписание», я имею в виду не конкретное время дня, а интервал. Это очень важно, потому что вы настраиваете аппетит вашего ребенка так, чтобы он был циклическим, а не случайным. Это означает, что когда они подойдут к столу, они будут ГОЛОДНЫ, они будут СИДАТЬ и есть. Узнайте больше о расписании и моих главных советах в Основах питания.

2. Будьте готовы — Это может быть сложно, особенно с несколькими детьми, и я говорю это из повседневного опыта. Это определенно та область, в которой я сам мог бы улучшить! Но если все будет готово, когда ваш ребенок подходит к столу, чтобы вы оба могли сесть вместе, это поможет предотвратить их прыжки или жалобы еще до того, как вы дойдете до стола, потому что вы все еще вытаскиваете гарнир из духовки.Вы сможете перенаправить своего ребенка и приступить к еде намного легче, когда все, что вам нужно, будет настроено.

3. Принимайте пищу не более 10–30 минут. — Хотя некоторые дети играют или очень отвлекаются, когда едят, все же важно, чтобы время приема пищи составляло не более 30 минут. Прохождение мимо, которое оставляет им слишком много времени на стульях и, естественно, вызывает шевеления, потому что они просто проводят там слишком много времени. Если это кажется невозможным в данный момент, начните с сокращения 5 минут каждые несколько дней и осматривайте окружающую среду и все, что может отвлекать (другие шаги, перечисленные здесь, помогут улучшить внимание, что поможет им ешь тоже быстрее!)

Или вы можете оказаться на другой стороне ситуации, и ваш ребенок с трудом может сидеть несколько минут.В этом случае вам нужно будет работать как минимум до 10 минут, даже для детей ясельного возраста, а я бы сказал, около 15-20 минут для детей от 3 до 4 лет. Опять же, добавляйте несколько дополнительных минут каждый день, пока не достигнете своей цели.

Некоторым детям действительно выгоден визуальный таймер, который позволяет им видеть, сколько времени у них осталось, чтобы посидеть за столом. Я уже много раз использовал его, когда работал с детьми, он идеально подходит для детей, которые не умеют определять время, не говоря уже о понимании времени!

4. Убедитесь, что они хорошо сидят. — Я имею в виду, что сиденье не слишком велико для них и дает им необходимую поддержку, чтобы оставаться на своих местах. Если ваш ребенок не может дотянуться до стола, когда он удобно сидит, то вы, по крайней мере, заставите его повсюду ерзать и, возможно, пытаться опуститься. Вы должны убедиться, что они могут твердо сидеть на ягодицах и располагать локти над столом. Было бы идеально иметь что-нибудь под ногами, чтобы они не болтались. Если вам нужна дополнительная помощь, чтобы убедиться, что ваш ребенок сидит правильно, ознакомьтесь с этим постом.

5. Предлагайте сенсорные занятия заранее. — Даже если у вашего ребенка нет сенсорных «потребностей», сенсорные действия могут быть чрезвычайно полезными, поскольку они успокаивают и организуют наш мозг, чтобы мы могли сосредоточиться на том, что нам нужно делать. В данном случае это еда! Есть множество сенсорных действий, от прыжков на батуте до расслабляющей музыки. Я бы посоветовал вам поэкспериментировать с некоторыми активными типами сенсорной игры и некоторыми более тихими успокаивающими сенсорными действиями, если вы не уверены, на какие из них ваш ребенок будет лучше реагировать.И я хочу, чтобы вы ожидали ответа, что они более сосредоточены и сидят еще дольше. Это может потребовать некоторых проб и ошибок и некоторой последовательности.

Если вы новичок в сенсорном восприятии, то с таким же успехом я могу говорить на иностранном языке. Если это так, загляните на мою страницу «Основы сенсорного восприятия» или, если вам нужны другие предложения по занятиям, посмотрите этот пост от Growing Hands On Kids. В любом случае это стоит вашего времени, потому что несколько минут сенсорной активности могут иметь большое значение, и они могут оказаться недостающим элементом в головоломке, когда вы сделаете все остальные шаги на своем месте!

6. Используйте подсказки — Часто ребенок хочет покинуть стол так быстро, потому что он еще не привык к рутине. Если вы подозреваете, что это происходит у вас дома, было бы действительно полезно постоянно использовать молитву, песню или музыку, чтобы начать трапезу. Ваш ребенок начнет понимать это, когда услышит сигнал, что пора сесть и поесть. Вы также можете попросить вашего ребенка накрыть на стол, чтобы он с нетерпением ждал еды.

Конечно, убедитесь, что ничто не отвлекает их от стола.Выключите телевизор, уберите игрушки и даже закройте жалюзи, если нужно!

7. Дайте сенсорную информацию во время еды — Также может быть очень полезно дать детям сенсорную информацию во время еды, особенно если вы пробовали все остальное из этого списка, а они все еще не сидят. Поскольку вы не можете прыгать на батуте во время еды, мне нравится использовать любой из следующих сенсорных «инструментов»:

  • Подушка Senseez — я ела одну из них много лет и люблю использовать ее во время еды.Она так хорошо подходит для еды, потому что это подушка, которая вибрирует, когда вы на нее садитесь. Если встать, вибрация прекратится. Вибрация — чрезвычайно мощная и успокаивающая форма сенсорного ввода. Это простое решение, и оно добавляет дополнительную мотивацию, прежде всего, потому, что это весело. Вы поймаете себе здесь одну.
  • Подушка с утяжелением — Эта тяжелая подушка ложится на колени. Обожаю самодельный вариант! Вы можете взять большой носок-трубу и наполнить его фасолью или рисом, завязав сверху резинку.Или вы можете сшить простую маленькую подушку размером примерно с колени вашего ребенка и наполнить ее фасолью или рисом.
  • Wobble Cushion — Эта простая надутая подушка часто имеет текстуру и позволяет детям двигаться ровно, чтобы помочь им развязаться, но не настолько, чтобы отвлекать.

Вы можете использовать любой из этих инструментов по отдельности или вместе!

8. Будьте последовательны и настойчивы — Поначалу это может быть непросто, когда вы начинаете внедрять эти изменения в своем доме.Будет заманчиво бросить это полотенце, если ваш ребенок будет продолжать сражаться, но я могу сказать вам, как я много раз видел в работе с детьми, что, используя эти шаги, вы будете более настойчивы и последовательны. , тем быстрее вы добьетесь успеха.

Чего нельзя делать

Есть несколько ловушек, в которые часто попадают родители, пытаясь усадить ребенка за стол…

  • Во-первых, использует отвлекающие факторы за столом. Я говорю о планшетах, телефонах, книгах, игрушках, телевизорах и т. Д.Я полностью понимаю, почему это происходит, поэтому вообще не осуждаю, но действительно важно постепенно отказываться от них, потому что они могут привести к нездоровым привычкам питания. У меня есть целый пост, посвященный тому, что отвлекает за столом, прочтите его здесь.
  • Во-вторых, избегайте борьбы за власть. Если ваш ребенок бросает вызов, а он не подходит к столу, не трогайте его. Если у них истерика, помогите им перейти в другую комнату, где они никому не мешают обедать. Дайте им понять, что они могут подойти к столу, когда будут спокойны.Если они не успокаиваются или категорически отказываются, скажите им, что сесть за стол не подлежит обсуждению, и если они откажутся, то не получат никакой еды до следующего приема пищи (до которого должно быть всего 2,5 часа). Попросите их повторить это вам, чтобы вы знали, что они все поняли. Когда позже они успокоятся, поговорите с ними об этом. Было бы полезно позволить им выбрать что-нибудь мягкое, например, на какой стул они собираются сесть или какую тарелку они хотели бы использовать. Это даст им чувство контроля.Не позволяйте им выбирать еду для еды — это более серьезное решение, которое они не должны контролировать.

Для малышей

Хотя все 8 советов отлично подходят и для малышей, есть еще два важных момента, которые я хочу, чтобы вы помнили, имея дело с толпой 1-3-летних.

  • Во-первых, их, как известно, трудно удержать за столом. Чем моложе они в этом диапазоне, тем сложнее будет. Во многом это связано с фазой развития, в которой они находятся, это расстраивает, но это нормально, и это пройдет, если вы будете придерживаться своего распорядка.Постарайтесь, как бы трудно это ни было, проявить терпение к ним и к себе!
  • Во-вторых, я настоятельно рекомендую держать малышей в детском стульчике или детском кресле с ремнем до трех лет. Используйте ремень при каждом приеме пищи! Как только вы откроете дверь к жизни без ремней, отменить ее может быть трудно, но возможно. Медленно возвращайтесь и, опять же, будьте последовательны. Этот ремешок сэкономит вам массу сражений!

Хотите попробовать новые идеи? Как вы думаете, сможете ли вы применить некоторые из этих шагов на практике у себя дома? Чтобы сделать это еще проще, возьмите эту бесплатную распечатку здесь.Вы введете свой адрес электронной почты и, подтвердив свой адрес, сможете загрузить бесплатное руководство, чтобы усадить ребенка на свои места, и распечатать его, чтобы вы не пропустили ни одного шага.

Скажите, с какого шага вы собираетесь начать, в комментариях ниже, и если у вас есть какие-то советы, которые я не упомянул, поделитесь ими, зная, что вы поможете кому-то другому

Подробнее о привычках здорового питания

Лучшая стратегия для придирчивых едоков

Как упаковать обед, который съест ваш ребенок

Готовим вместе с ребенком

Создание приятного времяпрепровождения для детей

БОЛЬШЕ ИЗ ДЕТСКОГО СТОЛИКА

4 шага, чтобы заставить вашего шаткого ребенка сидеть неподвижно за едой

Хотите, чтобы ваш малыш или ребенок сидел спокойно за едой? Эта 4-шаговая стратегия творит чудеса, не превращая приём пищи в эпическую битву.

Мой малыш не будет сидеть на месте во время еды! Что я должен делать?

Важно, чтобы ваш ребенок сидел неподвижно за едой по нескольким причинам. Извивающийся малыш, который встает и опускается из-за стола во время еды, будет отвлекаться и, как и в случае с другими отвлекающими факторами, в конечном итоге будет меньше есть. Если позволить вашему ребенку «пастись» во время еды (что случается, когда он встает, опускается и блуждает), это может быть скользкой дорогой к неструктурированным и хаотичным семейным обедам, борьбе за власть и придирчивым проблемам с едой.Мы также не понаслышке знаем, насколько неприятными могут быть извивающиеся тела, убегающие от стола и возвращающиеся к нему.

Итак, давайте поговорим о том, как заставить вашего ребенка правильно сидеть и сидеть во время еды, чтобы он мог есть безопасно, не превращаясь в эпическую битву:

1. Верните бустер!

Если вашему ребенку меньше трех лет, я бы настоятельно рекомендовал пристегнутое кресло-бустер или даже детский стульчик, если они все еще в нем подходят. Это мой любимый. Мне также нравится этот, если вы ищете портативный вариант.У большинства малышей не хватает внимания или интереса к еде достаточно долго, чтобы сидеть спокойно, и вы будете проигрывать битву, пока не сможете приступить к еде в привязанном положении. Если вы уже оставили бустерные сиденья, стоит приложить все усилия, чтобы вернуть их, даже если для этого придется вложить деньги в новое. Вы можете назвать это «большим детским стулом» или взволновать их, сказав: «Вы должны пристегнуться ремнем безопасности!»

2. Убедитесь, что у их ног есть твердая поверхность.

Если ноги вашего малыша болтаются, он будет чувствовать себя неуравновешенным, а это значит, что ему нужно больше времени на попытки удержать свое тело в вертикальном и сбалансированном положении и меньше времени на еду.Если на сиденье еще нет выступа для ног, добавьте под них что-нибудь вроде табурета или стула. Это позволит им чувствовать себя более стабильными и уравновешенными и уменьшит покачивание на дальнем расстоянии. Вот почему мне нравится этот стульчик для кормления, а также этот — есть плоские поверхности, на которых ваш ребенок может поставить ноги во время еды, И они превращаются в детские сиденья, которые растут вместе с ними!

Мой младший сын хотел сидеть на обычном стуле, чтобы быть похожим на своих братьев и сестер, поэтому мы позволили ему, и это было немного катастрофой — это было слишком рано, и он вставал и опускался примерно 100 раз за каждый прием пищи.Мы решили попробовать новый портативный стул, который можно было прикрепить к столу, чтобы он чувствовал себя частью еды и все еще сидел в «кресле для больших мальчиков». Это работало как шарм, и ему это нравилось!

3. Примите оптимальное положение сидя.

Скорее всего, ваш ребенок сидит за вашим столом на неподходящей высоте для еды. На самом деле, дети младше 10 лет (или даже старше) редко сидят и едят на подходящей высоте (большинству детей в возрасте от 3 до 9 лет требуется дополнительное сиденье и стул под ногами).В этом случае они начинают покачиваться и соскальзывать со стула. Представьте, каково это — сидеть за действительно большим столом в кресле, в котором ноги болтаются. Было бы довольно неловко!

Вы узнаете, что ваш ребенок сидит в наилучшем положении, если:

  • Их ступни стоят на земле или другой поверхности, например табурете
  • Их бедра, колени и лодыжки расположены под углом 90 градусов

4. Помогите ребенку! Дайте им шанс сразиться:

Если вы следовали приведенным выше советам и все еще боретесь с ребенком, который не может сидеть во время еды, спросите себя:

  • Как долго вы ожидаете, что они будут сидеть за столом? Для малышей это должно составлять всего 10–20 минут, 4–6 раз в день (приемы пищи и перекусы по расписанию).Вот несколько песочных таймеров, которые могут помочь наглядно.
  • Было ли у них достаточно времени для активных игр и физических нагрузок? Если вы только что вошли в дверь после долгой поездки на машине или часом смотрели телевизор, то ваш ребенок, вероятно, будет немного нервничать. Прежде чем они подойдут к столу, убедитесь, что у них было немного времени, чтобы избавиться от лишней энергии или «вытащить свои глупости».
  • Есть ли четкие границы и правила приема пищи? Важно подойти к этой теме вне обеда, когда все спокойны и внимательны.Поговорите с ребенком о границах времени приема пищи и дайте ему понять, что важно подходить к столу (даже если он не хочет есть), и что еда не будет предлагаться снова до следующего приема пищи или запланированного перекуса.
  • Они ищут внимания? Помните, что когда малыш отказывается от еды или не может спокойно сидеть за столом, он может искать внимания — по крайней мере, до некоторой степени. Попробуйте уделить им дополнительное внимание в других сферах их жизни, и это может быть неожиданным решением.

Приучить малышей сесть за стол на ужин

У многих родителей дома есть малыши, которые просто отказываются сидеть за столом. И зачем им это, когда им разрешили бродить по дому, пока
поедание (а точнее, выпас).

Как лучше всего родителям начать новый распорядок, то есть заставить их впервые сесть за стол? Всегда ли лучше пристегнуть
их в какой-нибудь стул? Могу ли я позволить своему малышу принести к столу его Тедди или другую игрушку? Какой разумный период времени на 2-3 года
стар, чтобы сидеть за столом? Если родители когда-нибудь задумаются о принудительном кормлении (например, «вы должны съесть еще пять укусов, прежде чем
вниз»)? Каким самым щадящим способом уговорить детей пообедать? А манеры? А как насчет телевизора во время ужина? Можно ли получить
хороший ужин для малыша и НЕ испытывать стресс для родителей?

Это отличный вопрос, потому что каждый родитель хочет прекрасного, без стресса, питательного семейного ужина, в то время как немногие трехлетние дети и еще меньше двухлетние
старики, в развитии готовы сидеть на одном месте.Причина, по которой у большинства мам есть малыши, которые не садятся за обед, не в том, что им «разрешили»
пастись, но это нормально для малышей пастись. Двухлетние дети редко бывают голодными по расписанию для взрослых, их легко насытить, и большинство из них находят
бессмысленно сидеть за столом и смотреть, как едят другие люди, когда они хотят двигаться.

Я бы никогда не стал пристегивать ребенка к стулу в качестве удерживающего устройства, чтобы он мог сидеть за обедом — по крайней мере, если вы хотите обед без стресса (и
эмоционально-здоровый ребенок)!

Я бы посоветовал семьям начать с разъяснения своих целей.Заставить малыша съесть здоровый ужин? Приучить их есть с семьей?
Приятно проводить время с семьей каждый вечер?

Ваша заявленная цель состоит в том, чтобы дать ребенку хороший обед, а НЕ сделать так, чтобы это было стрессом для родителей. Согласитесь, что любые стратегии, которые
стресс ребенок по определению будет вызывать стресс у родителя и отказываться от этого.

Семейный ужин, который вы можете устроить со старшими детьми, с хорошими манерами и разговорами, очевидно, будет вызывать стресс с малышом.Так что мой совет
— это помнить, что малыши еще не готовы к тому обеду, который вы можете устроить со старшими детьми, и они не надолго.
Нет причин саботировать ваши обеды, когда они станут старше, заставляя их ненавидеть время обеда сейчас.

Когда дети голодны, они голодны. Редкий малыш может дождаться ужина до 18:00, а редко работающий взрослый может поесть до 18:00. Так что мой совет
состоит в том, чтобы накормить ребенка обедом, когда он в этом нуждается, а затем позволить ему съесть что-нибудь приятное (например, нарезанные фрукты, теплое молоко с небольшим количеством ванили или
арахисовое масло на крекерах) с родителями во время ужина.Конечно, предложите ему то, что вы едите, но весь стресс, связанный с получением его
есть ушел. У него все еще есть время, чтобы пообщаться и повеселиться со своими родителями, и он начинает получать представление о семейном ужине.

Конечно, он может не захотеть оставаться более пяти минут, но, опять же, это нормально с точки зрения развития. Когда он станет старше, ему захочется подольше посидеть с
его родителям, потому что он начнет есть больше за обедом, и потому, что он найдет беседу более интересной.

Гораздо легче научить малыша есть здоровую пищу раньше. Он может сидеть в своем стульчике на кухне, пока вы готовите остаток ужина.
Моя собственная уловка заключалась в том, чтобы читать своему двухлетнему ребенку, пока он ел свой обед, чтобы он был готов просидеть на одном месте достаточно долго, чтобы найти свои овощи.
интересно. В остальном он был настолько активен, что примерно через две минуты потерял интерес к еде.

Исследования показывают, что дети, которые смотрят телевизор во время еды, менее осознают свою еду.Если вы читаете им, они смотрят на еду, пока кормятся.
Если они смотрят телевизор, они этого не делают. Это создает плохую привычку переедать. Если вы включаете телевизор во время семейного обеда, это не соответствует его цели.

Если вам посчастливилось иметь ребенка, который, конечно, интересуется едой, то непременно накормите ее большой здоровой закуской в ​​16:00, а затем позвольте ей поесть.
с семьей. Но опять же, не беспокойтесь о том, сколько или что она ест; убедитесь, что ее потребности в питании удовлетворяются в течение дня.И опять,
не беспокойтесь о том, как долго она остается за столом.

RE выпас — Малыши лучше всего себя чувствуют, когда пасутся, потому что их животики маленькие и им нужен постоянный источник энергии. Малыши нуждаются в небольшом питании и
регулярные закуски. Никогда не заставляйте малышей что-нибудь есть. Просто предлагайте одну и ту же еду снова и снова. В конце концов они попробуют. Обычно они должны быть
познакомился с новой пищей не менее десяти раз, прежде чем попробовать ее. Проявите пример того, как сильно ВЫ любите овощи, и отметьте, что «когда они больше», их
вкусовые рецепторы тоже будут более взрослыми, и им понравится все это вкусное.

Никогда не зацикливайтесь на приеме пищи. Дети не морить себя голодом. Фактически, многие малыши получают больше калорий, чем им нужно. Намного более важная цель — получить
правильный баланс питания для вашего малыша, чтобы он не просто загружался молоком и углеводами, которые могут вызвать дефицит железа, и слишком мало витаминов
Прием A и C. 40% малышей разборчивы в еде. Ужин не должен быть в центре вашего внимания с точки зрения питания, потому что слишком много всего происходит, и
время не подходит для малышей.У вас есть целый день, чтобы получить в них правильный баланс питания. Ваша работа — поставлять здоровую пищу. Работа вашего ребенка
это решить, сколько съесть. Любой другой подход предполагает расстройства пищевого поведения и борьбу за власть. Борьба с вашим ребенком за ее тело — это вы
никогда не выиграет.

Как привлечь малыша к столу? Большинство малышей заняты и самостоятельны. Даже когда они голодны, их трудно прервать, чтобы достать
подойти к столу. ВСЕМ малышам необходимо заблаговременно уведомлять о переходе, включая питание.Возможно, будет очень полезно дать ребенку несколько
предварительные предупреждения об ужине. «Хорошо, вы можете немного поиграть со своими поездами, но, чтобы вы знали, мы будем обедать через полчаса.» «Ужин почти готов, мы будем есть через пятнадцать минут». и т. Д.

Иногда, даже с предупреждениями, детям трудно остановить то, что они делают, чтобы подойти к столу. вместо борьбы за власть, чтобы заставить их
сиденья, постарайтесь развлечься. Например, сыграйте «Удиви меня.»Спросите своего сына, может ли он забраться в свое кресло, и, когда он скажет» да «, выразите свое недоверие.
Он поспешит вам показать. Или гонка с ней: «Держу пари, мы с тобой сядем на свои места до того, как папа сядет за стол. Или,
Ваш ребенок когда-нибудь был в самолете? Вы можете начать с роли бортпроводника, сказав: «Рейс 1234 начнет посадку через 5 минут. Пожалуйста, пройдите к выходу». «Все пассажиры с билетами должны теперь сесть и занять свои места. Тогда
приходите вести себя как бортпроводник, пока вы подаете еду.

Вы можете увеличить вовлеченность вашего ребенка в прием пищи, используя детский стульчик, который прижимается вплотную к столу, например Stokke Tripp Trapp.
Это помогает ребенку чувствовать себя более связанным со всеми за столом, вместо того, чтобы быть немного отстраненным за подносом для стульчика. И излишне
Скажем, сиденье малыша должно быть удобным. Например, малыш должен чувствовать себя в безопасности, но не в ловушке, а свисающие ноги вызывают дискомфорт.
достаточно, чтобы заставить любого захотеть покинуть стол.Ваш ребенок не сможет сформулировать свой дискомфорт, поэтому стоит уделить ему особое внимание.

Можно ли разрешить ребенку принести игрушку к столу? Секрет управления малышами в том, чтобы найти баланс между предоставлением ему возможности делать выбор и
чувствовать, что его толкают, и устанавливает соответствующие ограничения, чтобы он чувствовал себя в безопасности. Так что, на мой взгляд, дать малышу некоторый контроль, позволив ему выбрать тихую игрушку.
приносить к столу не только хорошо в долгосрочной перспективе (никакой борьбы за власть, поэтому никакого реактивного, злого подростка позже!), это хорошо в краткосрочной перспективе
ребенок будет на 100% более отзывчивым.

Давайте подумаем о Тедди и обеденном столе. Стол для малыша высокий, для него немного чуждый. Он даже не может хорошо это видеть, когда ходит
к. Сидеть за одним — это то, чем занимаются взрослые. Он может чувствовать себя несколько ненадежно в своем высоком сиденье-бустере, привязанном к стулу. Он ограничен
стул или бустер, что не является естественным состоянием для малышей. Он чувствует, что его немного толкают, когда его игра прерывается и его поднимают на место.
Ему говорят сидеть спокойно, что против его натуры.Его естественное желание ощутить свою пищу тактильно и поиграть с ней, вот как
он исследует мир, его не одобряют. Его родители часто говорят о вещах, которых он не понимает. Они часто подталкивают его попробовать продукты, которые
не чувствуют себя в безопасности с ним (это эволюционная причина придирчивости малышей — они будут есть только знакомые продукты, потому что незнакомые продукты могут
быть ядовитым.)

В эту пугающую ситуацию входит Тедди. Друг! Надежный и приятный компаньон.И ребенок будет отвечать за Тедди, который еще меньше
и менее мощный. И Тедди может быть его фольгой, его дегустатором на случай, если горох окажется опасным. Какое беспроигрышное решение!

Исследования показывают, что дети могут понять хорошие манеры к пяти годам (не то чтобы они всегда их использовали!).
ожидайте, что средний малыш будет устраивать беспорядок, ерзать за столом, играть с едой и говорить с набитым ртом и не всегда пользоваться ножом и
вилка.Не беспокойся об этом. Ваша цель — приятный ужин без стресса, верно? Сосредоточьтесь на связи.

Что подводит нас к интересному разговору. Очевидно, что 2-3-летние дети не лучшие собеседники, но они хотят, чтобы время за столом было приятным.
для всех, как родители должны направлять беседы?

Большинство родителей устали и не в лучшей форме в час обеда. Это втройне для малышей. Итак, пока вы можете собрать все вместе и сделать ужин приятным,
Я думаю, что вам как родителю нужно дать себе перерыв.Не ждите отличного разговора с малышом. Сосредоточьтесь на нем или на ней несколько минут, спрашивая
очень конкретные вопросы об их дне. «С кем вы сидели рядом во время кружка? Какой рассказ читал учитель? Дождь прекратился достаточно, чтобы вы могли играть на улице?» работы
лучше, чем «Как был детский сад?» Конечно, не обижайте других присутствующих детей. По мере взросления они становятся хорошими образцами для подражания
для малыша.

Не зацикливайтесь на том, что они едят (помните, вы раньше кормили малыша.) Сделайте минимум напоминаний о манерах и сделайте обстановку приятной.
и веселья в течение десяти минут, которые могут длиться. Когда малыш уйдет, вы сможете более интересно поговорить с любыми детьми постарше (см. Мою статью
50 замечательных вопросов, которые можно задать своему ребенку, чтобы провести потрясающую семейную беседу.

Итак, каков разумный период времени для 2-3-летнего ребенка, чтобы сесть за стол? Пока двух-трехлетний ребенок хочет сесть за стол. Серьезно, если
вы хотите, чтобы еда была без стресса, зачем заставлять малышей садиться за стол, если они этого не хотят? И зачем вам создавать такую ​​борьбу за власть,
тебе не обязательно с малышом? И заставить их возненавидеть саму идею обеда?

Конечно, если вам интересно, что вы все сядете вместе, тогда они всегда будут сидеть с вами вначале, и как долго это продлится, будет зависеть от вашего
малыша, и насколько вы готовы сосредоточить свой обед вокруг малыша.Я лично считаю, что это здорово, когда они сидят с тобой пять минут
а затем уйти, потому что тогда у мужа и жены будет несколько минут, чтобы улыбнуться друг другу и насладиться моментом, не говоря о логистике! (Конечно,
ваш дом защищен от младенцев, а малыш рядом.)

Итог: Пригласите малыша к столу и сделайте так, чтобы ему было приятно находиться там. Но уменьшите нагрузку на себя, убедившись, что она ее
потребности в питании удовлетворяются в течение дня и не приходят на стол голодными.Предложите ей выбор здоровой пищи и позвольте ей решать, сколько есть.
Через несколько лет вы сможете замечательно беседовать на семейных обедах. А пока позвольте ей уйти, когда она будет готова, и наслаждайтесь временем взросления!

сидя, на коленях или лежа во время Круга / Истории

Спасибо, я знал этого ореха. Мне нравится твоя идея включить для них способы построения этого баланса. Спасибо.

——————————
Хелен Мейснер
Ведущий учитель
Love To Grow On
Saint Paul MN
— —————————-

Исходное сообщение:
Отправлено: 23.02.2018 15:55
От: Aren Stone
Тема: сидя, на коленях или лежа во время Круга / Истории

Хелен, Звучит мило и весело! Вы, вероятно, уже знаете это, но когда дети сидят, это иногда происходит из-за того, что у них недостаточно основной силы, чтобы комфортно держаться в вертикальном положении — они пытаются получить большую основу, на которой можно сесть (не то чтобы они знали это когнитивно).Тогда это может стать привычкой. Эти дети могут сидеть спиной к стене, полке или стулу.

——————————
Aren Stone
Специалист по развитию детей
The Early Years Project
Cambridge, MA

Исходное сообщение:
Отправлено: 02-22-2018 02:50 PM
От: Helen Meissner
Тема: сидя, на коленях или лежа во время Круга / Истории

Время моего круга всегда выглядит так, будто я веду банку с червями. Есть сиделки, сидящие на коленях, сидящие на животе, сидящие с прямыми бочонками, а также те, кто приходит и уходит из группы, чтобы удовлетворить свои собственные потребности (сморкаться, убрать забытую игрушку, получить свитер и т. Д.).Единственное, что я отговариваю, — это сидеть и ползать на другого ребенка. Я измеряю время в группе по уровню их интереса, я действительно сосредоточен, прошу еще песен или историй, которые мы продолжаем. Никакой фокусировки, слишком быстрое шевеление. С тех пор как я этим занимаюсь, я вижу гораздо больший интерес к групповому времени и даже желание присоединиться. Реа Пика оказала большое влияние на то, как я отношусь к движению и обучению.

——————————
Helen Meissner
Lead Teacher
Love To Grow On
Saint Paul MN

Оригинал Сообщение:
Отправлено: 16.02.2018 09:26 AM
От: Rae Pica
Тема: сидя, на коленях или лежа во время Круга / Истории

Шанель, мне нравится ваш ответ.Я полностью верю, что детям нужно разрешить слушать и учиться так, как им удобно! Одна из вещей, против которой я борюсь в своей работе, — это представление о том, что сидение = учеба. Возможно, это имело смысл для педагогов до того, как было проведено исследование, но теперь мы знаем, что сидение увеличивает утомляемость и снижает концентрацию. Также появляется все больше и больше доказательств того, что физическая активность способствует оптимальному функционированию мозга. И, конечно же, все мы знаем, что маленькие дети должны иметь опыта в концепциях, чтобы полностью усвоить их.Вот почему я также считаю, что это прекрасно, если ребенку нужно двигаться в ритме стихотворения или рассказа или разыгрывать его!

Одна из целей дошкольного образования может состоять в том, чтобы подготовить детей к детскому саду … но если детский сад делает это неправильно (заставляя детей сидеть вместо того, чтобы заниматься активным обучением), я думаю, что нам нужно дать отпор. Дети важнее всего — и , исследования на нашей стороне!

В заключение я приведу заявление педиатрического терапевта Кристи Исбелл, которая однажды сказала мне: «Кто сказал, что мы должны сесть, чтобы учиться? пол на животе, чтобы учиться? Почему мы не можем сидеть в кресле-качалке, чтобы учиться? Есть много других простых стратегий движения.Простое изменение позиции может иметь большое значение ».

——————————
Rae Pica
Rae Pica Keynotes & Consulting
Alexandria VA
www.raepica.com

Оригинальное сообщение:
Отправлено: 15.02.2018 16:14 PM
От: Maria Perillo
Тема: сидя, на коленях или лежа во время Круга / Истории

Привет, друзья! Я ищу некоторые мысли о наиболее подходящем с точки зрения развития способе участвовать в Circle / Storytime для детей 4-5 лет.
Я призываю своих учеников сидеть «на попах». Крест-накрест, вытянутые ноги или согнутые в коленях допустимы. У меня есть несколько детей, которые предпочитают стоять на коленях или ложиться на живот. Что лучше: позволить свободу позиции, пока они заняты, или должны быть более конкретные требования?
Жду ваших мыслей. Мария

——————————
Мария Перилло
Прескотт AZ
———- ———————

Как поддерживать активность малыша

Способы заставить ребенка двигаться

  • Положите ребенка на спину, чтобы он мог пнуть ногой.
  • Тяга, толкание, хватание и игра с другими людьми — отличный способ практиковать различные виды движений.
  • Как только ваш ребенок начал ползать, позвольте ему ползать по полу, но сначала убедитесь, что это безопасно — см. Наш контрольный список безопасности ползания.
  • Игра на свежем воздухе помогает малышу узнавать все, что происходит вокруг.
  • Вы можете заниматься плаванием с малышом с самого раннего возраста — не нужно ждать, пока ему сделают прививку.

Дополнительные советы по активному отдыху для младенцев см. На сайте Start4Life.

Почему важно время на животике

Время на животик — это время, которое ваш ребенок проводит на животе, когда бодрствует.

Время на животик важно для развития вашего ребенка, поскольку оно помогает нарастить мышцы, необходимые вашему ребенку для сидения и ползания. Вы можете начать делать упражнения на животик с рождения, положив ребенка на грудь, но делайте это только тогда, когда вы бодрствуете и вряд ли заснете.

Лучше всего начать с малого и часто.Постепенно увеличивайте количество времени, которое вы занимаетесь этим изо дня в день. Затем, когда ваш ребенок будет готов, попробуйте провести время с животиком на полу. Если вашему ребенку сложно поднять голову, вы можете свернуть полотенце и положить ему под мышку. Положите поблизости игрушки, чтобы они могли протянуть руку помощи.

Проводите время на животике только тогда, когда ваш ребенок бодрствует и бодрствует, а вы должны следить за ним.

Детские шезлонги, ходунки и сиденья

Важно, чтобы ваш ребенок не проводил слишком много времени в:

  • детских ходунках или шезлонгах — они побуждают младенцев стоять на цыпочках и могут задерживать ходьбу, если ваш ребенок их использует их много
  • детские переноски и сиденья — длительные периоды нахождения в откидывающихся переносках или сиденьях или сиденьях, которые поддерживают вашего ребенка в сидячем положении, могут задержать способность вашего ребенка самостоятельно сидеть

ходунки, шезлонги или сиденье, лучше всего использовать их не более 20 минут за раз.

Физическая активность для детей ясельного возраста

Когда ваш ребенок начинает ходить, он должен быть физически активным не менее 180 минут (3 часов) в день в течение дня.

  • Пусть ваш малыш гуляет с вами, а не всегда использует коляску.
  • Малыши и маленькие дети любят ходить в парк, где они могут лазить, качаться или просто бегать.
  • Игрушки, которые ваш ребенок может взять и передвигать, помогут улучшить его координацию и развить мышцы рук и кистей.
  • Вовлекайте вашего малыша в выполнение домашних дел, таких как распаковка покупок, уборка или сортировка белья.
  • Учите ребенка песням с помощью действий и поощряйте его танцевать под музыку.

Просмотр телевизора или использование планшета в течение длительного времени — или привязанность к коляске, автокреслу или стульчику для кормления — не подходят для маленьких детей.

Если вам нужно совершить долгое путешествие на машине, подумайте о том, чтобы сделать перерыв и немного поднять ребенка с места.

См. Руководство по физической активности для детей до 5 лет.

Наслаждайтесь совместным активным отдыхом

Приятно участвовать в активной игре вашего ребенка, когда это возможно. Развлекайтесь, показывая им, как делать новые вещи, например бегать и прыгать. Совместная активность показывает вашему ребенку, что деятельность доставляет удовольствие.

Вы являетесь образцом для подражания для своего ребенка, поэтому оставайтесь активными сами и старайтесь выполнять рекомендации по физической активности для взрослых.

В вашем местном центре досуга или детском центре Sure Start могут быть мероприятия для родителей и детей.

Мероприятия для маленьких детей с ограниченными возможностями

Все младенцы и маленькие дети должны быть активными, включая детей с хроническим заболеванием или инвалидностью, если их медицинские работники не дадут вам другой совет.

Им, как и другим детям, нравится быть активными, и это будет способствовать их развитию. Возможно, вам придется адаптировать некоторые занятия, чтобы они подходили вашему ребенку.

Scope предлагает идеи для игр, в которые могут играть все дети, а на веб-сайте Contact можно найти информацию об уходе за ребенком-инвалидом.

Как справиться с очень активным малышом

Быть в ногу с малышом, который всегда в пути, может быть утомительно. Это может помочь, если вы:

  • соблюдаете распорядок дня — распорядок может помочь, если ваш ребенок беспокойный или трудный; это также может помочь вам сохранять спокойствие и справляться с нагрузкой.
  • посвящайте время своему ребенку — убедитесь, что в каждый день есть время, когда вы уделяете ему все свое внимание
  • избегайте сложных ситуаций — например, продолжайте походы по магазинам короткие
  • старайтесь выходить на улицу каждый день — идите в парк, на игровую площадку или другое безопасное открытое место, где ваш ребенок может бегать и расходовать энергию
  • ставьте маленькие цели — помогите своему ребенку сидеть спокойно и сосредоточиться на очень короткое время, например, на книгу или новую игрушку, затем постепенно наращивайте

Есть ли у моего ребенка синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)?

Иногда вы можете задаться вопросом, есть ли у вашего непрерывного малыша СДВГ.Но только около 2% детей в Великобритании страдают СДВГ. Скорее всего, ваш ребенок просто здоровый, энергичный малыш.

Если вы беспокоитесь о том, насколько активен ваш ребенок, поговорите с патронажной сестрой или терапевтом.

Узнайте больше о СДВГ или посетите ADDISS: Национальную службу информации и поддержки по синдрому дефицита внимания.

Видео: насколько активным должен быть мой ребенок? (От 6 до 30 месяцев)

В этом видео патронажная сестра рассказывает о том, сколько упражнений следует делать вашему ребенку.

Последний раз просмотр СМИ: 2 апреля 2020 г.
Срок сдачи обзора СМИ: 2 апреля 2023 г.

Последняя проверка страницы: 18 марта 2020 г.

Срок следующего рассмотрения: 18 марта 2023 г.

Автокресло LadyKeeping Your Kids Happy

Сделайте так, чтобы ваши дети были счастливы

Опубликовано в: Советы и хитрости

Мы все были в этом: вы в долгой поездке на машине или даже просто в ежедневной поездке, а ваши дети НЕ СЧАСТЛИВЫ.Они кричат ​​и плачут и не хотят садиться в свои автокресла. Подумайте об этом. Хотели бы вы быть пристегнутыми в машине в течение длительного времени каждый день? Детям, как и взрослым, скучно и неудобно. Вот несколько способов сделать ваших детей счастливыми или, по крайней мере, счастливее в машине.

Младенцы
Малыши
Дети, которые нервничают в машине

Младенцы

  • Убедитесь, что ремни вашего новорожденного достаточно тугие. Новорожденных утешает плотная 5-точечная привязь, которая имитирует пеленание и может засыпать, как только машина тронется с места.
  • Убедитесь, что вашему младенцу не слишком холодно ИЛИ не слишком жарко. Младенцам сложно регулировать собственную температуру, и они могут легко перегреться даже зимой, если их закутать, а затем положить в теплую машину. Узнайте больше о том, как держать ребенка в тепле. Советы в холодную погоду и советы в прохладную погоду.
  • Многие младенцы постарше становятся недовольными в автокресле примерно в 6-8 месяцев. Младенцы в этом возрасте только начинают больше осознавать свое окружение и не хотят быть прикованными к автокреслу. Те, кто рано сидят и переезжают, будут недовольны больше, чем дети, довольствуясь одним местом.Многие из этих детей становятся более счастливыми, когда переходят на трансформируемое автокресло, обращенное против направления движения, потому что трансформируемые сиденья располагаются выше автомобильного сиденья и являются более вертикальными, что позволяет ребенку, возможно, видеть в заднее окно и, по крайней мере, сесть. Посмотрите, как вашему ребенку нравится отдыхать вне автокресла, и примите это во внимание, решая, пора ли ему пересаживаться в трансформируемое сиденье.
  • Убедитесь, что солнце не светит ребенку в глаза. Наклеенный солнцезащитный козырек или регулировка встроенного солнцезащитного козырька автокресла могут сделать ребенка более счастливым.
  • Хотя ваш ребенок не видит вас, когда вы ведете машину, даже очень маленькие дети могут узнавать голоса своих родителей. Поговорите с малышом — или включите музыку и пойте ему. Необязательно слушать «детские» песни — детям нравится музыка в такт, поэтому многие из ваших любимых песен могут стать любимыми и малышами!
  • Младенцам старшего возраста присуще неприязнь к автокреслу и другим средствам удержания (например, стульчикам для кормления или коляскам). Эти ограничения ограничивают подвижность и свободу ребенка; Большинство детей предпочли бы ползать, исследуя окружающий мир, вместо того, чтобы быть привязанными к автокреслу.Но хотя слышать плач ребенка неприятно, важно также понимать, что маловероятно, что ребенок плачет от боли. Плач — единственная форма общения ребенка. Возможно, он пытается спросить: «Мы уже на месте? Я хочу выйти и поиграть! » Любой педиатр может сказать вам, что плачущий ребенок — самый обнадеживающий ребенок, потому что вы знаете, что его дыхательные пути открыты.

Малыши

  • Малыши еще более склонны не любить автокресло и другие средства сдерживания, такие как коляска и стульчик для кормления.Вы можете поспорить, что ваш несчастный ребенок не хочет ничего, кроме как встать с автокресла. Малыш постарше может понять простые указания, и ему могут напоминать (возможно, постоянно), что «нам нужно сидеть в автокресле, если мы в машине. Автокресло защитит вас ».
  • Отвлечение творит чудеса. Отложите в сторону мягкие игрушки (те, которые прошли испытание), которые можно использовать только в машине. Мягкие книги, кубики, карточки, куклы и т. Д. — отличные игрушки, и если их разрешить только в машине, они становятся «особенными», делая поездку в машине чем-то особенным.Наклейки отлично подходят для детей постарше, которые не хотят их есть.
  • Слушайте музыку и пой вместе с малышом.
  • Детям постарше, которым можно доверить еду, понравится есть в машине хлопья и другие сладости, которыми нельзя подавиться.
  • Если ваш малыш, повернутый против движения, может видеть заднее окно, поговорите с ним о том, что он там видит.
  • Часто помогает НЕ сидеть на заднем сиденье с малышом. Многие дети не могут понять, почему они не могут выйти из автокресла и сесть с мамой или папой.Эти дети часто будут развлекаться, если их оставят наедине с несколькими мягкими игрушками и некоторой музыкой, хотя и после небольшого количества протестов.

Дети, которые ведут себя в машине

Этот раздел предназначен для родителей детей, у которых есть проблемы с поведением в машине. Все мы знаем, кто эти дети: те, кто расстегивает себя, как только вы выезжаете на шоссе, те, кто вылезает из плечевых ремней, и те, кто просто не перестает КРИЧАТЬ.

  • По мере того, как вы идете к машине, дайте ребенку четкие инструкции о том, как ему следует вести себя в машине, — изложив свои ожидания и последствия в случае неправильного поведения.Например: «Мы собираемся сесть в машину, чтобы поехать в школу. Вы должны носить ремни в машине. Мы не снимаем ремни, пока мама не скажет. Если ты снимешь ремни, у тебя будет тайм-аут, когда мы подъедем к школьной парковке ».
  • Kids будут работать на внимание — будь то положительное или отрицательное внимание. Более того, детям, в отличие от взрослых, сложно отличить положительное внимание от отрицательного. Подкрепляйте желаемое поведение, что означает ЧАСТО хвалить ребенка за хорошее поведение.Если вы пристегиваете своего ребенка, а он хорошо взаимодействует, вы должны сказать что-то вроде «Мама так гордится тем, что вы пристегивались, как большая девочка». Если две минуты езды на машине, а она все еще хорошо сидит; да, как вы уже догадались, хвалите ее еще раз. Через две минуты снова похвалите ее. У детей очень короткая продолжительность концентрации внимания, поэтому похвала, особенно вначале, должна быть ОЧЕНЬ частой.
  • Используйте таблицу наклеек. Детям нравятся визуальные напоминания об их хорошем поведении — и это только побуждает их продолжать такое поведение, чтобы они получали еще одну наклейку.Если ваш ребенок плохо себя ведет, когда вы пристегиваете его, поговорите с ним по дороге к машине о поведении, которого вы ожидаете, и о награде за такое поведение (например, наклейка или возможность прочитать с вами рассказ или что-то еще это НЕ ЕДА). Если они хорошо себя ведут, пока вы их застегиваете, не заставляйте их ждать до конца поездки, чтобы получить наклейку, дайте им ее прямо сейчас. Если они также обычно плохо себя ведут во время поездки, поговорите с ними по дороге к машине о том, чего вы ожидаете, и в конце поездки дайте им наклейку с указанием, что они вели себя хорошо.Если это поможет, храните таблицу наклеек в машине!
  • Если у вашего ребенка есть любимая книга или небольшая игрушка, сохраните ее для машины — так они с нетерпением ждут возможности кататься в машине, играя с этой игрушкой или читая эту специальную книгу.
  • Позвольте детям, которым нравятся пряжки и / или ремни, пристегнуться и пристегнуться. Когда ребенок пристегивается и пристегивается, расскажите ему, что он делает, правильно используя автокресло. Это позволяет ребенку чувствовать, что он контролирует свое автокресло, и чувствует, что она чего-то добилась.
  • Составьте рассказ об использовании автокресла (с ребенком) и почаще читайте его своему ребенку. Вам может показаться рутиной, что каждый раз, когда вы садитесь в машину, вы пристегиваете ребенка ремнями, но, возможно, ваш ребенок не понимает этого распорядка (даже если вы делаете это 5 раз в день!). Приведение вещей в порядок — и помощь вашему ребенку в понимании этапов этого распорядка — снимает некоторую тревогу, связанную с переходом от одного занятия к другому. Книжки с картинками — отличный способ научить вашего ребенка распорядку дня, а также сделать его интересным, поскольку большинство малышей любят читать книги, особенно о них! Вот пример истории, которую вы можете написать вместе со своим ребенком — распечатайте ее и прочитайте вместе с ними, когда вы идете к машине и пристегиваете их.Если у вас есть цифровая камера или камера мобильного телефона, сфотографируйте шаги и включите это в свой рассказ, чтобы ваш ребенок мог точно видеть, что произойдет. Страница 1: Мы с мамой идем к машине. Страница 2: Мама открывает дверь машины. Страница 3: Я забираюсь на свое место, как большая девочка! Страница 4: Мама кладет ремни мне на плечи и бедра.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *