Будьте всегда 120 на 70!

Содержание

Государственные услуги в Республике Татарстан. / Услуги / Дошкольное образование

1. Ребенок не направлен в желаемое учреждение?

Если ребенок не направлен в выбранный Вами приоритетный детский сад, то возможно рассмотреть его устройство в другие детские сады, где есть свободные места.
Это возможно, если в заявлении Вашего ребенка проставить отметку «Предлагать иные варианты». Для этого необходимо обратиться в отдел образования по месту жительства.

2. Выплачивается ли в Республике Татарстан компенсация за не предоставление места в детском саду?

Выплата денежной компенсации детям старше 1,5 лет, не обеспеченным местами в детских садах, действующим федеральным законодательством и нормативно-правовыми актами Республики Татарстан не предусмотрена.

3. Как узнать место в очереди в детский сад?

Проверить состояние очереди в детский сад можно через Портал государственных и муниципальных услуг Республики Татарстан uslugi.tatarstan. ru по данным свидетельства о рождении Вашего ребенка (серия и номер), либо по идентификатору заявления (выдается при подаче заявления через Портал), либо иного документа, удостоверяющего личность ребенка, реквизиты которого были указаны при подаче заявления на постановку на учет в детский сад, а также через районный отдел образования.
При этом указанная электронная услуга доступна независимо от способа подачи заявления (электронно через Портал или непосредственно через отдел образования).

4. Как формируется очередь и что означает место в очередности?

В системе учитывается дата подачи заявления и возрастная группа Вашего ребенка. По дате рождения Вашего ребенка вычисляется его возраст на 1 ноября текущего года при подаче заявления в дошкольные образовательные учреждения г. Казани, для остальных городов и муниципальных районов Республики Татарстан – на 1 сентября (точную дату расчета возраста необходимо уточнять в своем районном отделе образования), и на основе этого возраста Система выдает позицию в очереди в данный детский сад среди детей Вашей возрастной группы с учетом даты постановки на учет. Датой постановки на учет считается дата подачи заявления.
Место в очередности — это количество детей, которые стоят в очереди в возрастной категории Вашего ребенка.

5. Как происходит распределение в детские сады? Когда Ваш ребенок попадет в детский сад?

Система автоматически распределяет места в детские сады по следующему алгоритму:

  • Система сортирует список заявлений на зачисление по категории заявлений, т.е. «льготная» и заявления на общих основаниях. Они автоматически выстраиваются в очередность по приоритетности.
  • В каждой категории очередь строится с учетом даты подачи заявления и категории льгот,
  • В конкретном детском саду в определенной возрастной группе освобождаются места,
  • Система выбирает заявления, которые были поданы в этот детский сад и в ту же возрастную группу. Расчет возраста идет на дату, принятую датой расчета по административному регламенту муниципального района,
  • Затем по этому алгоритму и происходит последовательное распределение мест в указанный детский сад в данную возрастную категорию на свободные места.

Поэтому прогнозировать и говорить точную дату зачисления, к сожалению, невозможно.
Массовое комплектование детских садов в г.Казани проводится с 1 апреля по 30 июня (период комплектования детских садов в других муниципальных районах уточняйте в своем районном отделе образования) ежегодно. В течение года может производится доукомплектование садов при условии освобождения в них мест.

6. Почему движется очередь в детский сад? Например, были в очереди «10», стали «15».

Очередь смещается вниз:

  • если в указанный Вами детский сад встал в очередь ребенок, имеющий льготу на зачисление,
  • если в очередности появился ребенок, который сменил детский сад в связи со сменой места жительства, при этом дата его постановки на очередь раньше Вашей, так как при переезде внутри одного муниципального района, когда ребенок стоит в очереди в детский сад, дата подачи заявления не изменяется (на основании решения представительного органа муниципального района).

Очередь смещается вверх, если из очереди в указанный детский сад выбыл один из детей (например, ребенок получил место в детском саду, либо Заявитель отказался от получения услуги). С 1 апреля по 31 августа проводится массовое комплектование детских садов, поэтому в этот период возможны систематические движения в очереди в детские сады.

7. Сколько детских садов можно выбрать при постановке на учет в детский сад? Как добавить еще один детский сад?

В настоящее время можно выбрать только один детский сад при постановке на учет в детский сад как через Портал, так и через районный отдел образования. Поэтому добавлять в свое заявление еще один детский сад невозможно, необходимо выбирать только один наиболее предпочтительный для Вас детский сад.

8. Как можно изменить выбранный детский сад?

Для изменения детского сада можно воспользоваться соответствующим сервисом Портала государственных и муниципальных услуг Республики Татарстан uslugi.tatarstan.ru по данным свидетельства о рождении Вашего ребенка (серия и номер). После изменения детского сада в заявлении, Ваша очередь в предыдущем детском саду аннулируется. Также по вопросу смены детского сада Вы можете обратиться в отдел образования Вашего района.

9. Почему направили не в тот детский сад, который Вы указывали в заявлении?

При подаче заявления на постановку на учет в детский сад есть поле «Предлагать другие детские сады», Вы самостоятельно делаете выбор, указывая «Да» или «Нет». При подаче заявления в районном отделе образования Вы также самостоятельно определяете свой выбор.
Если в поле «Предлагать другие детские сады» выбрано «Нет», Вам будут предлагаться места строго в детский сад, указанный в Вашем заявлении.
Если в поле «Предлагать другие детские сады» выбрано «Да», то Вам будут предлагаться места не только в детский сад, указанный в Вашем заявлении, но и в другие детские сады при наличии там свободных мест.

10. Как можно узнать о направлении Вашего ребенка в детский сад?

Информацию о направлении в детский сад можно узнать на Портале uslugi.tatarstan.ru при проверке очередности, либо в Вашем районном отделе образования.
После присвоения Вашему заявлению «Направлен в ДОУ №…» Ваш ребенок будет направлен в детский сад, до этого статуса Ваш ребенок еще находится в очереди.
Поэтому проверяйте очередь через Портал uslugi.tatarstan.ru и ожидайте статуса «Направлен в ДОУ №…».

11. Изменится ли дата подачи заявления при переезде в другой муниципальный район, когда ребенок стоит в очереди в детский сад?

Нет, не изменится. При переезде в другой муниципальный район, Вам необходимо подать заявление на постановку на учет в районном отделе образования по новому месту жительства. Дата постановки на учет при этом сохраняется.

12. Изменится ли дата подачи заявления при переезде внутри одного муниципального района, когда ребенок стоит в очереди в детский сад?

Нет, не изменится. В случае, когда Вы уже стоите в очереди, но желаете сменить детский сад в пределах одного муниципального района, допускается внести подобное изменение в поданное ранее заявление в районном отделе образования. При этом дата подачи заявления не изменится, будет первоначальная.

13. Изменится ли дата подачи заявления при переезде внутри одного муниципального района, когда ребенок ходит в детский сад?

Да, изменится. В случае смены места жительства в пределах одного муниципального района допускается перевод ребенка из одного детского сада в другое.
Заявление на перевод ребенка из одного детского сада в другое подается по новому месту жительства. При этом при внесении данных в заявление на перевод проставляется дата подачи родителями соответствующего нового заявления.
При комплектовании детских садов заявления на перевод ребенка из одного детского сада в другое рассматривается в порядке общей очередности.

14. В каких случаях необходимо обратиться в районный отдел образования, если даже заявление подано через Портал?

Вам потребуется обратиться в отдел образования даже, если заявление было подано через Портал в следующих случаях:

  • если при подаче заявления через Портал было указано наличие льгот, потребность в зачислении по состоянию здоровья,
  • если свидетельство о рождении ребенка выдано не в Республике Татарстан (органами ЗАГС других субъектов РФ) или в качестве удостоверяющего личность ребенка был указан иной документ,
  • если заявление было подано законным представителем (за исключением подачи заявления от имени родителей),
  • если после подачи заявления ему присвоен статус «Подтверждение документов»,
  • если желаете изменить ранее выбранный детский сад.

При этом с собой необходимо иметь оригиналы документов, удостоверяющих личность ребенка (свидетельство о рождении или иное), подтверждающих право на льготы или потребность в зачислении по состоянию по здоровья, а также подтверждающих право на предоставление интересов ребенка (в случае подачи заявления законным представителем).

15. Какие категории льгот действуют при постановке на учет в детский сад?

Список федеральных льгот:

  • Дети судей (ФЗ РФ №3132-1 от 26.06.1992 О статусе судей в Российской Федерации)
  • Дети прокуроров и сотрудников Следственного комитета (ФЗ РФ №2202-1 от 17.01.1992 О прокуратуре РФ)
  • Дети граждан, подвергшихся воздействию радиации вследствие катастрофы на Чернобыльской АЭС (ФЗ РФ №1244-1 от 15.05.1991 О социальной защите граждан, подвергшихся воздействию радиации вследствие катастрофы на Чернобыльской АЭС)
  • Дети, находящиеся (находившимся) на иждивении сотрудников полиции, гражданина Российской Федерации (ФЗ РТ №3 от 7. 02.2011 О полиции)
  • Дети граждан Российской Федерации, умерших в течение одного года после увольнения со службы в полиции вследствие увечья или иного повреждения здоровья, полученных в связи с выполнением служебных обязанностей (ФЗ РТ №3от 7.02.2011 О полиции)
  • Дети граждан Российской Федерации, уволенных со службы в полиции вследствие увечья или иного повреждения здоровья, полученных в связи с выполнением служебных обязанностей и исключивших возможность дальнейшего прохождения службы в полиции (ФЗ РТ №3от 7.02.2011 О полиции)
  • Дети сотрудников полиции, погибших (умерших) вследствие увечья или иного повреждения здоровья, полученных в связи с выполнением служебных обязанностей (ФЗ РТ №3от 7.02.2011 О полиции)
  • Дети сотрудников полиции, умерших вследствие заболевания, полученного в период прохождения службы в полиции (ФЗ РТ №3 от 7.02.2011 О полиции)
  • Дети — инвалиды (Указ Президента РФ №1157 от 2.10.1992 О дополнительных мерах государственной поддержки инвалидов)
  • Семьи, в которых хотя бы один родитель — инвалид (Указ Президента РФ №1157 от 2. 10.1992 О дополнительных мерах государственной поддержки инвалидов)
  • Дети из многодетных семей (Указ Президента РФ №431 от 5.05.1992 О мерах социальной поддержке многодетных семей)
  • Дети военнослужащих (ФЗ РФ №76 от 27.05.1998 О статусе военнослужащих)
  • Дети сотрудников и военнослужащих федеральной противопожарной службы (ФЗ РФ №69 от 21.12.94 О пожарной безопасности)
  • Дети сотрудников федеральной службы по контролю за оборотом наркотических средств и психотропных веществ (Указ Президента РФ №613 от 5.06.03)
  • Дети военнослужащих и сотрудников органов внутренних дел, государственной противопожарной службы, уголовно-исполнительной системы, непосредственно участвовавших в борьбе с терроризмом на территории Республики Дагестан и погибших (пропавших без вести), умерших, ставших инвалидами в связи с выполнением служебных обязанностей (постановление Правительства РФ от 25.08.1999 № 936. (ФЗ РФ №69 от 21.12.94 О пожарной безопасности)
  • Дети сотрудников полиции (ФЗ РТ №3 от 7. 02.2011 О полиции)
  • Дети погибших (пропавших без вести), умерших, ставших инвалидами сотрудников и военнослужащих специальных сил по обнаружению и пресечению деятельности террористических организаций и групп, объединенной группировки войск (сил) по проведению контртеррористических операций на территории Северо-Кавказского региона Российской Федерации (Постановлений №65 от 09.02.04).
  • Дети сотрудников, имеющих специальные звания и проходящих службу в учреждениях и органах уголовно-исполнительной системы (ФЗ РФ от 30_12_2012 N 283-ФЗ О социальных гарантиях сотрудникам некоторых федеральных органов исполнительной власти)

16. Что означает статус «Не существует»?

Этот статус не означает, что Вашего ребенка нет в очереди (в случае, если Вы подавали заявление на постановку на учет в детский сад), а возможно при подаче заявления в районный отдел образования не были внесены, либо внесены некорректно реквизиты свидетельства о рождении Вашего ребенка. При этом Ваш ребенок находится в очереди.
Для обработки подобных случаев с целью предоставления последующей возможности информирования о состоянии очереди через Портал, создана Форма обращения на странице проверки очереди. Вам необходимо лишь полностью заполнить ее и нажать кнопку «Отправить». Эта информация будет передана в отдел образования Вашего района и Ваше заявление будет дополнено недостающими данными. После чего Вы сможете проверять свою очередность по серии и номеру свидетельства о рождении Вашего ребенка. Эта форма создана только для указанных случаев (статус состояния очереди на Портале «Не существует») и не является инструментом для изменения иных данных Вашего заявления (изменение детского сада в заявлении и т.п.).

17. Что означает статус «Направлен в детский сад №…»?

Этот статус означает, что Вам выдано направление на зачисление ребенка в детский сад. Вам необходимо в течение 30 календарных дней обратиться в указанный детский сад (а не в районный отдел образования) для зачисления. После заключения договора в указанном детском саду Ваш статус будет «Зачислен в ДОУ».
Если Вас не устраивает указанный детский сад, то обратитесь в Ваш районный отдел образования.

18. Что означает статус «В обработке специалистами УО»?

Ваше заявление находится на рассмотрении для направления ребенка в детский сад. Ваш ребенок в течение 5 дней будет направлен в детский сад.
В случае возникновения вопросов по данному статусу обращайтесь в свой районный отдел образования.

Как записать ребенка в детский сад с минимумом усилий. «Фонтанка» советует — Город — Новости Санкт-Петербурга

Обязательно нужны:

1. Паспорт родителя или опекуна или другой удостоверяющий личность документ.

Если заявление подается в электронном виде, паспорт прикладывать не надо — его заменяет регистрация и авторизация на портале.

2. Документ, подтверждающий родство заявителя с ребенком или законность представления прав ребенка.

Остальные документы зависят от конкретного случая:

1. Документ, который подтверждает законность пребывания в России: миграционная карта, вид на жительство или разрешение на временное проживание. Это требование распространяется только на иностранцев. Кстати, все иностранные документы представляют на русском языке или вместе с заверенным в установленном порядке переводом на русский язык.

2. Удостоверяющий личность ребенка документ, если он выдан не в Санкт-Петербурге. Обычно это свидетельство о рождении.

3. Документ о постоянной/временной регистрации ребенка в Санкт-Петербурге. Он понадобится, если ваш дом не относится к тем адресам, по которым ведением регистрационного учета граждан по месту жительства занимаются Жилищные агентства.

4. Заключение психолого‑медико‑педагогической комиссии, если ребенок должен пойти в группу комбинированной, компенсирующей или оздоровительной направленности.

5. Документ, который дает право представлять интересы заявителя, если сам он по какой-то причине подать заявление не может. Например, доверенность или решение органа опеки и попечительства об установлении опеки и попечительства.

6. Документ, подтверждающий право на внеочередное или первоочередное зачисление ребенка.

7. Если ребенок переводится из другого сада — документ об обучении там.

Все эти документы нужны при подаче заявления через портал или МФЦ. После получения направления на зачисление непосредственно в детский сад нужно принести медицинскую справку по форме 026/у 2000 и уже на месте заполнить заявление о зачислении ребенка и оформить договор.

Вопросы и ответы — Официальный портал Казани


Право внеочередного устройства в образовательные организации, реализующие основную общеобразовательную программу дошкольного образования, имеют:


— дети судей;


— дети прокуроров и сотрудников Следственного комитета Российской Федерации;


— дети граждан, подвергшихся воздействию радиации вследствие катастрофы на Чернобыльской АЭС, и приравненных к ним категорий граждан;


— дети погибших (пропавших без вести), умерших, ставших инвалидами сотрудников и военнослужащих специальных сил по обнаружению и пресечению деятельности террористических организаций и групп, объединенной группировки войск (сил) по проведению контртеррористических операций на территории Северо-Кавказского региона Российской Федерации;


— дети военнослужащих и сотрудников органов внутренних дел, государственной противопожарной службы, уголовно-исполнительной системы, непосредственно участвовавших в борьбе с терроризмом на территории Республики Дагестан и погибших (пропавших без вести), умерших, ставших инвалидами в связи с выполнением служебных обязанностей;


— дети погибших (пропавших без вести), умерших, ставших инвалидами военнослужащих и сотрудников федеральных органов исполнительной власти, участвовавших в выполнении задач по обеспечению безопасности и защите граждан Российской Федерации, проживающих на территориях Южной Осетии и Абхазии.


Право первоочередного устройства в образовательные организации, реализующие основную общеобразовательную программу дошкольного образования, имеют:


— дети-инвалиды и дети, один из родителей которых является инвалидом;


— дети из многодетных семей;


— дети сотрудника полиции, в том числе дети сотрудника полиции, погибшего (умершего) вследствие увечья или иного повреждения здоровья, полученных в связи с выполнением служебных обязанностей; дети сотрудника полиции, умершего вследствие заболевания, полученного в период прохождения службы в полиции; дети гражданина Российской Федерации, уволенного со службы в полиции вследствие увечья или иного повреждения здоровья, полученных в связи с выполнением служебных обязанностей и исключивших возможность дальнейшего прохождения службы в полиции; дети гражданина Российской Федерации, умершего в течение одного года после увольнения со службы в полиции вследствие увечья или иного повреждения здоровья, полученных в связи с выполнением служебных обязанностей, либо вследствие заболевания, полученного в период прохождения службы в полиции, исключивших возможность дальнейшего прохождения службы в полиции; дети, находящиеся (находившиеся) на иждивении сотрудника полиции, гражданина Российской Федерации;


— дети военнослужащих по месту жительства их семей;


— дети сотрудников, имеющих специальные звания и проходящих службу в учреждениях и органах уголовно-исполнительной системы, Федеральной противопожарной службы Государственной противопожарной службы, органах по контролю за оборотом наркотических средств и психотропных веществ, таможенных органах Российской Федерации, в том числе погибших (умерших) вследствие увечья или иного повреждения здоровья, полученных в связи с выполнением служебных обязанностей; умерших вследствие заболевания, полученного в период прохождения службы; уволенных со службы вследствие увечья или иного повреждения здоровья, полученных в связи с выполнением служебных обязанностей и исключивших возможность дальнейшего прохождения службы; умершего в течение одного года после увольнения со службы вследствие увечья или иного повреждения здоровья, полученных в связи с выполнением служебных обязанностей, либо вследствие заболевания, полученного в период прохождения службы, исключивших возможность дальнейшего прохождения службы; дети, находящиеся (находившиеся) на иждивении сотрудника-гражданина Российской Федерации.


В случае направления в учреждение одного из детей-близнецов, второй (и последующий) из них направляется в данное учреждение во внеочередном порядке.


Предоставление льгот по иным основаниям, не предусмотренным федеральными законами, законами Республики Татарстан и подзаконными нормативно-правовыми актами не допускается.

Как попасть в садик, если очередь не подошла в 2020

Далеко не все из нас загодя думают о садике, как будто попасть в него можно по мановению волшебной палочки. А в результате о дошкольном учреждении вспоминают, когда ребенку вот-вот исполнится 3 года. Обычно в таких случаях и встает в полный рост вопрос как попасть в садик, если очередь не подошла в 2020 году. Но у родителей и здесь есть один вариант решения. Они могут подать документы на специальное направление в садик без очереди.

Что такое путевка в детский сад

Попасть в садик можно при помощи путевки. Это направление, которое позволяет зачислиться на определенную программу дошкольного образования. Выдает документ Министерство образования и науки РФ.


С 2017 года, чтобы устроить ребенка в садик, необходимо лично забрать направление законным представителям. Затем родители относят его в детский сад без очереди. Вместе с путевкой нужно приложить соответствующий пакет документов. Путевочный документ формируется списком для каждого учреждения.

Информация, содержащаяся в путевке:

  • идентификационный номер кандидата;
  • фамилия, имя и отчество при наличии;
  • год, место рождения;
  • полное название учреждения.

Важно: срок действия путевки – 1 месяц. В случае нарушения подачи документов или неявки родителей в Минобразования и науки зачислиться нельзя. В этом случае попадать заявление повторно можно только через год.

Как регламентируется

Получение образования для дошкольников регламентируется Конституцией РФ. Согласно 43 статьи, все дети имеют право на получение дошкольного образования.

Каждое учебное учреждение имеет собственный устав, где прописываются следующие пункты:

  • список документов для получения образования;
  • порядок поступления;
  • список учебных программ для дошкольного обучения;
  • стоимость пользования услугой.


Стоит помнить, что заведение может брать кандидатов по своему усмотрению.

Гарантии получения дошкольного образования прописаны в Федеральном Законе 273. Главное условие – ребенку должно быть 3 года, чтобы устраивать его на льготных условиях.

Как получить путевку, если очередь не подошла?

Получить место в садике можно после подачи заявления на очередь в школу или детский сад.

Способы подачи заявки:

  • воспользоваться порталом Госуслуг;
  • обратиться лично через МФЦ по месту жительства заявителя.

Руководство по использованию электронного портала государственных услуг:

  • Перейдите на официальный сайт gosuslugi. ru. Авторизуйтесь, зайдя в личный кабинет.
  • В поисковой строчке введите «Запись в детский сад». Через выпадающее окно выберите пункт «Единая форма постановки на учет в дошкольную образовательную организация».
  • Ниже нажмите пункт «Запись в детский сад».
  • Заполните заявление. Необходимо выбрать как минимум два учреждения. Впишите Ф.И.О. ребенка, а также заявителя. Введите паспортные данные родителя, адрес проживания. Отправьте заявку для постановки на учет.


Для некоторых регионов подача заявления онлайн недоступна. Тогда легче посетить многофункциональных центр оказания государственных услуг.

Пошаговая инструкция по обращению через МФЦ:

  • Обратитесь в центр по месту проживания заявителя. Пойти должен хотя бы один из законных представителей.
  • Возьмите талончик через терминал или обратитесь за помощью к сотруднику.
  • Работник МФЦ выдаст заявление. Внимательно его заполните – делать это нужно на месте. Образец представлен на официальном сайте mos.ru, а также в самом офисе центра.
  • Дождитесь очереди. Подайте заявление, прикрепив к нему копию паспорта, свидетельство о рождении ребенка и документы, подтверждающие право зачисления без очереди.
  • Консультант выдаст выписку с идентификатором. По нему можно отслеживать статус заявки. Для этого можно позвонить в службу поддержки центра. Номер находится на главной странице веб-сайта.


В течение 10 дней будет принято решение о получении путевки. С 2018 года она хранится в учебном заведении. Затем нужно подходить лично в детсад. Иногда для этого требуется записываться в приемную комиссию заведения.

Рекомендуется поддерживать связь с учреждением дошкольного образования, чтобы не пропустить сроки.

Кому не откажут

Согласно законодательству РФ, существует несколько видов льгот, чтобы успешно сделать путевку.

Всего выделяется три вида права очередности:

  • внеочередное;
  • первоочередное;
  • преимущественное.

Внеочередное право имеют следующие лица:

  • дети-сироты, не имеющие законных представителей;
  • дети, чьи родители получили долю радиации из-за катастрофы на Чернобыльской АЭС;
  • лица, имеющие инвалидность без финансовой компенсации;
  • переселенец, поступающий в Севастополе.
  • дети сотрудников Следственного комитета РФ, а также судей и прокуроров.

Первоочередное право:

  • дети с инвалидностью;
  • многодетные семьи;
  • ребенок сотрудника полиции или военнослужащего лица.

Преимущественное право:

  • дети, воспитывающиеся матерью-одиночкой;
  • дети педагогов и других сотрудников в сфере образования.

Список документов, подтверждающих право на внеочередное, первоочередное поступление:

  • справка об инвалидности;
  • справка о доходах для малоимущих;
  • выписка из ЗАГСа о расторжении брака;
  • удостоверение многодетной семьи;
  • справка с места работы.

После получения путевки родитель должен обратиться в учебное учреждение, которое приняло ребенка на дошкольное обучение.


Получать льготные документы можно лично через МФЦ. При себе нужно иметь паспорт.

Дополнительно необходимы следующие документы, чтобы получить место в садике:

  • паспорт законного представителя;
  • распечатанный или электронный вариант путевки;
  • заявление о согласии на обучение;
  • копия свидетельства о рождении ребенка, подтверждающая, что ребенку исполнилось 3 года;
  • копия полиса ОМС;
  • медкарта по форме 026, а также справка о прививках 063.
  • документация, которая подтверждает оплату обучения на льготных условиях.

Учреждению нужно отдавать весь список документации. После предоставления пакета документов можно устраиваться в учебное заведение.

Устроить в детский сад Москвы можно только ребенка со столичной пропиской?

По словам адвоката комитета «Гражданское содействие», дети с временной регистрацией не могут попасть в детсад даже при наличии права на внеочередное или первоочередное зачисление

Фото: Артем Ленц/ТАСС

Дети без московской прописки не могут пойти в столичный детский сад. О такой проблеме Business FM рассказали в комитете «Гражданское содействие».

По словам адвоката комитета Марии Красовой, по закону отказать родителям в зачислении в детсад могут только из-за отсутствия мест в дошкольном учреждении, так как общедоступность и бесплатность образования гарантируется конституцией. Но на деле все происходит иначе, и проблема быстро решается после смены прописки с временной московской на постоянную, отмечает собеседница Business FM.

Мария Красова адвокат комитета «Гражданское содействие»

Жительница Москвы Екатерина Бессонова в течение четырех лет не может добиться места в столичном детском саду. Очередь до сих пор не подошла, сообщила она радиостанции.

— Ребенок родился в 2016 году. Когда ему исполнилось три месяца, я подала на очередь через «Госуслуги». Время шло, ребенку исполнилось три года. Мы думали, что пойдем в садик, но очередь так и не подошла. Мы там были четырехсотые, даже выше. Московская регистрация при этом есть на пять лет, прописаны мы в области. Стали обращаться через суд в департамент образования. В итоге мы прошли несколько судов, был отказ. Сейчас ребенку 4,5 года, и в очереди мы 28-е.

— А в чем проблема? Как это объясняют?

— В судах говорят, что мы стоим в очереди, очередь идет. Это для всех. Я думаю: почему она у нас то выше, то ниже и никак мы не дойдем? Нам объясняли тем, что якобы там кто-то первым попал, льготные, хотя у меня тоже льготы, я одинокая мать. Обращалась напрямую, звонила общему директору садов. Она сказала, что у нас нет московской прописки, поэтому мы не попадем, поэтому наша очередь так и будет висеть.

— В то же время вы понимаете, что места в саду все-таки есть?

— Департамент образования в суд нам приносил список, что якобы они все посмотрели и мест нет. Но наши соседи младше нас, им два года, у них есть приглашение в сад. А мы все ждем.

Получить комментарий департамента образования Москвы на момент публикации не удалось.

Добавить BFM. ru в ваши источники новостей?

В детсады Казани с 1 апреля принимают только по прописке — Реальное время

Новые меры направлены на ликвидацию дефицита мест, но рикошетом задело и горожан

Фото: Максим Платонов

С 1 апреля в Казани стартовала кампания по комплектованию дошкольных учреждений на 2019/2020 годы, не обошлось без неприятных сюрпризов. Без предупреждения и какой-либо разъяснительной работы исполком столицы решил закрыть сады и ясли для детей из граничащих с Казанью населенных пунктов. Теперь примут только тех, кто прописан в том же районе, где расположен садик. Источники «Реального времени» связывают это с дефицитом мест — выполнять майские указы нужно, а ресурсов нет. Под удар попали не только приезжие — рикошетом зацепило и тех, кто проживает в одном районе Казани, а прописан в другом. Подробности в материале «Реального времени».

В детский сад — только по месту прописки ребенка

С 1 апреля детские сады Казани начали принимать детей только по прописке. Причем о нововведении родители узнали из сообщений от воспитателей в чатах мессенджеров.

«Уважаемые руководители! У кого дети направлены. Вы принимаете родителей и спрашиваете документ о регистрации ребенка с красной печатью. Регистрация должна быть в Советском районе. У кого нет регистрации ребенка в Советском районе, данные дети остаются в статусе «Направлен в ДОУ» до предъявления документа родителями (до конца месяца). Прописка родителей в паспорте и право собственности на квартиру не является регистрацией ребенка. Прошу принимать сегодня родителей после обеда. Я готовлю для вас текст разъяснений. Ждите на почте» (орфография и пунктуация автора сохранены, — прим. ред.).

Подобные сообщения (разве что менялось название района) получили заведующие детсадами Казани. Родители начали обрывать горячую линию Министерства образования Татарстана с вопросами: правда ли это и законны ли такие ограничения?

В Минобрнауки РТ «Реальному времени» сказали, что исполнительным комитетом Казани действительно принято постановление, устанавливающее закрепление детских садов за соответствующими районами города.

«Зачисление детей в дошкольные учреждения будет производиться на основании документа, подтверждающего регистрацию ребенка в соответствующем районе. Если детский сад расположен в Советском районе, то в первую очередь в него будут зачисляться направленные дети, имеющие регистрацию в Советском районе», — прокомментировали постановление в Минобрнауки РТ.

Как сообщили источники «Реального времени», на ограничительные меры исполком Казани подвигнул дефицит мест в детских садах. Фото Олега Тихонова

Запретами в Казани решат проблему очередей?

Корреспондент «Реального времени» дозвонилась до нескольких районных отделов образования Казани, где подтвердили, что теперь попасть в садик можно только по прописке.

— Если я живу в Лаишевском районе, а работаю в Казани и в садик мы хотели сюда возить, нас теперь не возьмут? — уточнила корреспондент издания.

— Да, теперь не возьмут, делайте временную регистрацию в Казани, — ответила сотрудник районного отдела образования.

По словам собеседницы издания, постановление вступило в силу 1 апреля, а подписано 29 марта. Но на официальном сайте мэрии Казани в разделе «Муниципальные правовые акты и иная официальная информация» такого документа нет, не смогли его предоставить и в Минобрнауки Татарстана, сославшись на то, что инициатор нововведений — исполком.

Как сообщили источники «Реального времени», на ограничительные меры исполком Казани подвигнул дефицит мест в детских садах.

— Сейчас многие родители из приграничных районов возят детей в Казань. Лаишево, Пестрецы, Высокая Гора, Зеленодольск — они едут на работу в Казань и детей в садик отвозят сюда. Всех их решили отсечь. Не знаю, вряд ли получится таким образом решить проблему с нехваткой мест, можно же временную регистрацию сделать или прописаться на момент, когда ребенок будет зачислен в детсад, а потом выписаться, — говорит собеседник «Реального времени».

Согласно майским указам Путина все дети от 3 лет должны быть обеспечены местами в детсадах, а к 2021 году — все дети от полутора лет. Фото Олега Тихонова

В Казани на 1000 детей — только 547 мест в детсадах

Согласно майским указам Путина все дети от 3 лет должны быть обеспечены местами в детсадах, а к 2021 году — все дети от полутора лет. В ноябре 2018 года полпред в ПФО Игорь Комаров раскритиковал ситуацию с обеспеченностью местами в детсадах для детей до трех лет. В среднем по стране этот показатель равен 79,81%. В Татарстане — 43%.

Согласно исследованию аналитической службы «Реального времени», по итогам 2017 года в Казани на 1000 детей от 1 года до 6 лет — только 547 мест в дошкольных учреждениях. Это один из худших показателей в Татарстане. Еще хуже в соседнем Пестречинском районе — 474 места на 1000 детей. В других граничащих с Казанью районах ситуация тоже удручающая: 570—590 мест на 1000 детей.

Ранее в мэрии Казани обещали, что в 2019 году в Казани будет построено 10 детских садов на 2170 мест, в том числе на 1110 мест — для детей до 3 лет. Детсады появятся в ЖК «Весна», по ул. Завойского, по ул. Яруллина, в ЖК «Волжские просторы», на ул. Профессора Камая, в ЖК «Салават купере» и на ул. Родины. Вероятно, в исполкоме опасаются, что новых мест все же не хватит.

В приказе Минобрнауки РФ от 8 апреля 2014 г. №293 «Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования» говорится о том, что государственные детсады должны принимать «проживающих на закрепленной территории». Органы местного самоуправления могут закреплять образовательные организации за конкретными территориями. Оговаривается, что эти полномочия устанавливаются законами субъектов Российской Федерации.

Игорь Комаров раскритиковал ситуацию с обеспеченностью местами в детсадах для детей до трех лет. Фото Максима Платонова

Справка о прописке станет почвой для коррупции?

Заведующие детсадами на условиях анонимности пожаловались корреспонденту издания, что руководство города не провело разъяснительную работу с родителями и теперь им приходится требовать «справку о регистрации с красной печатью» и отбиваться от неудобных вопросов родителей, ответов на которые они не знают.

Требование о прописке может стать почвой для коррупции. Справка о регистрации при постановке в электронную очередь не требуется, ее необходимо предоставить заведующей, когда очередь подошла и ребенок направлен в детский сад.

— Убеждена, что это [требование прописки] вольная трактовка федерального законодательства и неизбежно провоцирует коррупцию. Потому что многие вместо того, чтобы добиваться получения путевок и зачисления законными методами, на полном серьезе обсуждают, что можно купить временную регистрацию. По сути, чиновники провоцируют рост правонарушений в этой сфере. Ну и наверняка не обойдется без платного распределения мест «по знакомству». Хочется надеяться на правовую сознательность родителей, но, к сожалению, наблюдаем правовой нигилизм, — говорит «Реальному времени» Екатерина Беляева, администратор группы «Против поборов в школах и детских садах».

В исполкоме Казани не смогли оперативно ответить на запрос «Реального времени» о причинах и целях нововведения

Казанским разрешили ходить в любые детсады

Под удар попали не только семьи, проживающие вне Казани, на которых была рассчитана инициатива исполкома, но и городские, у которых место прописки и фактического проживания расходятся. А также те, кому удобнее водить детей в сад не рядом с домом, а рядом с работой.

Как прокомментировали ситуацию «Реальному времени» в Министерстве образования Татарстана, ни в одном муниципалитете Татарстана, кроме Казани, ограничений на прием в детсады, связанных с пропиской, нет.

В исполкоме Казани не смогли оперативно ответить на запрос «Реального времени» о причинах и целях нововведения, но пообещали, что сделают это завтра на специальной пресс-конференции.

P.S. Во второй половине дня Министерство образования и науки опубликовало уточненную информацию на официальном сайте. Согласной ей, дети, имеющие прописку в Казани, могут посещать детские сады в любых районах города. Запрет действует только для детей, не имеющих казанской прописки.

«Сегодня управлением образования исполнительного комитета муниципального образования Казани принято решение о внесении изменений в территориальное закрепление детских садов города. Все дети, имеющие регистрацию на территории города Казани, имеют право на зачисление и посещение любого детского сада на территории города Казани, независимо от района регистрации», — говорится в сообщении.

Дарья Турцева

ОбществоОбразование Татарстан

Все вопросы

Дмитрий Безменов |

18 января 2021

Ответ на вопрос

Ответственный исполнитель:
Лазарева Л.В.

Начальнику управления по образованию Администрации Ленинского городского округа Московской области Н.Н Киселевой от Безменова Д.В, проживающего по адресу: 142701, Московская область, Ленинский район, г. Видное, Ермолинская ул., д.3, кв.122. телефон: 89370722053 e-mail: [email protected]
Просьба
Прошу поменять прописку моему сыну Безменову Ярославу Дмитриевичу 18. 08.2016 г.р., зарегистрированному в электронной очереди на зачисление в ДОУ 12.08.2019 года, идентификационный номер заявления 46228/33/19081251794, с временной прописки на постоянную, в связи с тем, что летом ребенку исполняется 5 лет, а мы стоим в очереди на 913 месте с 2019 г. и очередь только растет.
Мой сын Безменов Ярослав Дмитриевич и жена Хилькевич Екатерина Анатольевна были временно зарегистрированы в Управлении образования администрации Ленинского городского округа Московской области для направления в муниципальную дошкольную образовательную организацию (далее — МДОО) по месту жительства (Московская область, Ленинский район, г. Видное, Битцевский проезд, д.11, кв.116). На настоящий момент мой ребенок с женой зарегистрированы и проживают по адресу: Московская область, Ленинский район, г. Видное, ул. Ермолинская, д.3, кв.122, поэтому прошу поменять прописку для ускорения предложений от Вас об устройстве ребенка в детский сад.
Ответ на заявление прошу выслать по вышеуказанному электронному адресу. Продолжить чтение…

Гавайи DOE | Детский сад: часто задаваемые вопросы

Почему штат Гавайи изменил возрастные ограничения для поступления в детский сад?

Изменение является результатом Закона 183 (2010 г.) и Закона 178 (2012 г.). Хотя возраст не является единственным определяющим фактором академической успеваемости, исследования показывают, что старшие ученики, как правило, успевают лучше, чем те, кто моложе. Начиная с 2014-15 учебного года, для поступления в детский сад детям должно быть пять лет не позднее 31 июля учебного года.(Предыдущая дата отсечения была 31 декабря).

Обязателен ли детский сад на Гавайях?

Да, Закон 76 от 2014 года сделал посещение детского сада обязательным, начиная с 2014-15 учебного года.
Любой ребенок, которому на 31 июля 2016 года исполнилось пять лет, должен записаться в детский сад.

Моему ребенку не исполнилось пяти лет на 31 июля учебного года, но он посещал детский сад в аккредитованной частной школе или по аккредитованной программе детского сада.Могу ли я записать своего ребенка в первый класс в следующем учебном году?

Директор школы примет окончательное решение о зачислении в школу на основании результатов проверки стенограммы, табеля успеваемости или других школьных документов.

Мой ребенок не уложился в 31 июля 2015 года, дату окончания приема в детский сад. Я обучил своего ребенка на дому по «сертифицированной» программе домашнего обучения. Могу ли я записать своего ребенка в первый класс на 2016-17 годы?

Ежегодный отчет об успеваемости, показывающий удовлетворительный прогресс во всех областях содержания, должен быть представлен в конце каждого учебного года.Директор учебной школы может попросить просмотреть учебную программу, если годовой отчет недостаточен для того, чтобы показать удовлетворительный прогресс. Окончательное решение принимает директор.

Предусматривает ли закон какие-либо исключения для детей, родившихся всего через несколько дней после даты окончания приема в детский сад (т.е. родившихся 1 августа 2011 г.)?

Нет, детям должно исполниться пять лет не позднее 31 июля того года, когда они поступают в детский сад любой государственной или чартерной школы.

1 января 2017 года моему ребенку исполнится пять лет. Может ли он / она поступить в детский сад в это время?

Нет, все государственные школы соблюдают закон. К 31 июля того же учебного года ребенку должно быть пять лет, чтобы поступить в детский сад в любой государственной или чартерной школе.

После 1 января 2017 года моему ребенку исполнится пять лет. Может ли он / она посещать детский сад в 2016-17 учебном году? В законе написано до 1 августа, но не указан год.

Нет, ребенку должно быть пять лет к 31 июля 2016 г. для поступления в 2016-17 учебный год в любую государственную или чартерную школу.

Моему ребенку с 1 января 2017 года исполняется пять лет. Мы бездомные. Записан ли мой ребенок немедленно в детский сад на оставшуюся часть 2016-17 учебного года по программе McKinney-Vento?

Нет, все государственные школы соблюдают закон. К 31 июля того же учебного года ребенку должно быть пять лет, чтобы поступить в детский сад в любой государственной или чартерной школе.

Мой ребенок, которому после 31 июля 2016 года исполнится пять лет, уже несколько лет ходил в детский сад и готов к работе в детском саду. Может ли школа провести вступительный экзамен, чтобы зачислить его / ее?

Нет, ребенку должно быть пять лет к 31 июля учебного года, чтобы поступить в детский сад в любой государственной или чартерной школе.

Моему ребенку на 31 июля 2016 г. нет пяти лет. Он одарен и не нуждается в детском саду.Могу ли я записать своего ребенка в первый класс на 2016-17 учебный год, минуя детский сад?

Нет, дети, которым исполнилось пять лет на момент зачисления в государственную или чартерную школу, должны быть зачислены в детский сад.

Какие варианты обучения доступны для родителей детей, которым исполнится пять лет после 31 июля 2016 г.?

Свяжитесь с нашим
Страница раннего обучения.

Предоставляет ли Департамент образования штата Гавайи какие-либо субсидии для родителей, дети которых пропустят дату окончания обучения в детском саду, чтобы они могли записать их в другие программы дошкольного образования или детского сада?

Штат предлагает субсидии семьям, отвечающим определенным критериям участия в программе Preschool Open Doors.Пожалуйста, посетите
Департамент социальных служб для информации.

Предлагает ли Департамент образования штата Гавайи дошкольные учреждения?

Начиная с 2014-15 учебного года, избранный список государственных начальных школ предлагал программу дошкольного образования. В
Исполнительный офис по раннему обучению разработал эту программу в сотрудничестве с Департаментом образования штата Гавайи.

Я служу в армии, и мой ребенок уже был зачислен и ходил в детский сад за пределами штата.Может ли мой ребенок записаться в детский сад, если он / она не соответствует возрастным требованиям, установленным на Гавайях?

Это условия, которые должны быть выполнены для входа. Правило военной межгосударственной правовой комиссии по делам детей (MIC3):

Возраст поступления в детский сад и первый класс — учащимся должно быть разрешено продолжить обучение на уровне класса в принимающем государстве, соизмеримом с их уровнем обучения (включая детский сад) от LEA в отправляющем государстве на момент перехода, независимо от возраста. В случае учащегося детского сада, ученик должен быть зачислен и посещать занятия в отправляющем государстве, чтобы обеспечить постоянное посещение детского сада в принимающем государстве. Учащийся, который удовлетворительно завершил предварительный уровень обучения в местном образовательном агентстве в посылающем государстве, имеет право на зачисление в следующий высший класс в принимающем государстве, независимо от возраста. Учащийся, переводящийся после начала учебного года в принимающем государстве, должен поступить в школу в принимающем государстве на своем подтвержденном уровне из аккредитованной школы в направляющем государстве.

  1. Любой учащийся, перешедший из другой государственной школы и не отвечающий обычным возрастным требованиям для поступления в школу переводимого штата, должен быть принят после представления данных, требуемых в подразделе (3).
  2. Любой учащийся, который переводится из негосударственной школы за пределами штата и не соответствует обычным возрастным требованиям для приема в государственную школу в переводящемся штате, должен быть принят, если он соответствует возрастным требованиям для государственных школ в пределах государство, из которого он или она переводится, и если перевод академического кредита учащегося приемлем в соответствии с правилами школьного совета. Перед приемом родитель или опекун также должен предоставить данные, необходимые в подразделе (3).
  3. Для того, чтобы быть принятым в школу переводимого штата, такой ученик, переводящийся из другой школы, должен предоставить следующие данные:
    1. Официальная документация, что родитель (и) или опекун ( у) были резидентом (-ами) государства, в котором ребенок был ранее зачислен в школу;
    2. Официальное письмо или стенограмма от соответствующей школьной администрации, в которой указаны данные о посещаемости, академическая информация и оценка учащегося;
    3. Документальные свидетельства иммунизации против инфекционных болезней; и
    4. Свидетельство даты рождения.

10 причин, по которым я не отправляю своего 5-летнего ребенка в детский сад

Поделиться — это забота!

Время чтения: 7 минут

Я рад поделиться с вами доводами нашей семьи по поводу , почему мы не отправляем нашего 5-летнего ребенка в детский сад , и я хотел бы, чтобы вы также прочитали историю Лекси о том, как ее семья выбрала наоборот — отправить в садик почти пятилетнего!

Такое ощущение, что лето только началось, но по всей стране — особенно на юге, где я живу — скоро начнутся школы!

Нашей старшей дочери в июне исполнилось 5 лет, и, согласно ее дню рождения, в этом году она должна была пойти в детский сад.

Но она не пойдет.

Мы даже не пойдем с ней в детский сад на дому. Мы ждем еще целый год, чтобы начать ее формальное образование.

Зачем нам ждать?

Вот 10 причин, по которым я не отправляю своего пятилетнего ребенка в детский сад:

1. Она будет одной из старших учениц своего класса.

Если она одна из самых маленьких детей, мы можем рисковать, что она будет отставать от некоторых из своих сверстников — как в учебе, так и в зрелости по мере взросления. У меня были другие люди, которые говорили мне, что разница в возрасте была не так заметна в детском саду, но могла быть обнаружена больше, когда их дети стали старше — особенно в средних и старших классах школы, поскольку все переживают период полового созревания и получают своих водителей » лицензии.

Если она одна из самых старших детей в своем классе, она будет водить своих друзей, когда ей исполнится 16 лет, а не наоборот.

2. Я бы предпочел, чтобы она была шестилетней девочкой, чем пятилетней, когда пойдет в детский сад.

У меня осенний день рождения (ноябрь), а мой муж (июньский день рождения) закончил детский сад в год, когда ему было 6. Итак, мы оба были одними из самых старших детей в наших классах и ходили в детский сад на протяжении 7 лет жизни. Мы оба также преуспели в учебе на протяжении всей остальной части учебы.

Поскольку мы оба пошли в детский сад в возрасте 6 лет, мы хотим, чтобы наши дети испытали то же самое.

Я еще не читал ни одной из ее работ, но предположительно популярный гуру домашнего обучения Шарлотта Мейсон также выступала за то, чтобы начать формальное образование в возрасте 6 лет.

3. Я хочу, чтобы моя старшая дочь и две ее младшие сестры оставались рядом на протяжении всего детства.

Наши первые две дочери — 28 месяцев, а вторая и третья — 22 месяца. Несмотря на то, что между первыми двумя разницами чуть больше двух лет, а между двумя вторыми — чуть меньше двух лет, то, как выпадают их дни рождения, приведет к тому, что первые двое разойдутся на три года в школе, а вторые два — на один год в школе — если мы не «краснели» и наших первых, и младших детей (что мы уже планируем сделать с малышкой, хотя ей еще нет!).

У наших девочек дни рождения в июне, октябре и августе. Наша октябрьская малышка (наша вторая) будет единственной, кого мы не будем «красновато» и не дождемся, пока ей исполнится 6 лет, чтобы отправить в детский сад, поскольку ей исполнится 6 лет в начале учебного года.

4. Что касается ее личности, она, скорее всего, будет процветать и разовьет больше лидерских качеств, если мы подождем.

Мы с мужем поговорили с воспитателем дошкольной группы нашей дочери, прежде чем принять решение не отправлять ее в детский сад в возрасте 5 лет, и она неоднократно говорила, что думает, что наша маленькая девочка справится, и что она одна из «самых умных» »В ее 4-летнем дошкольном классе.

Но мы не хотим, чтобы она просто «хорошо справлялась». Мы не хотим, чтобы она просто выжила. Мы хотим, чтобы она процветала.

Ее учитель также сказал, что у нее было бы больше шансов стать лидером в своем классе, если бы мы подождали, пока она вырастет.

5. Ее детство продлится дольше.

Кто бы не хотел лишний год детства? Наши малыши и так растут слишком быстро!

6. Она будет старше, когда пойдет в колледж.


Моему мужу было 19, а мне почти 19, когда мы пошли в колледж.Точно так же, как я предпочел бы, чтобы она была молодой 6, чем молодой 5, когда пойдет в детский сад, я бы предпочел, чтобы она была молодой 19, чем едва старше 17 лет, когда она пойдет в колледж (особенно если она ходит вдали от дома).

7. Она станет более зрелой в эмоциональном плане.

Наша маленькая девочка такая же зрелая, как и другие детсадовцы? Ладно, честно говоря, земного понятия не имею. Но я знаю, что в один прекрасный день она кажется такой большой девочкой по сравнению со своими сестрами, а на следующий день она суетится, скулит и даже устраивает истерики вместе с ними.

Она перестала спать в возрасте около двух с половиной лет, но иногда она все еще достаточно устала, чтобы лечь и вздремнуть (вчера она сделала!).

Я думаю, что если дать ей еще один год, чтобы она повзрослела, это только поможет ей перейти от игры к формальной учебе.

8. Мы переживаем переходный период.

Это огромно: Мы ПРОСТО переехали — мы буквально даже неделю не были в нашем новом доме.

Из-за переезда мы отложили приучение к горшку нашего 2,5-летнего ребенка, и, по той же причине, мы думаем, что добавление формального обучения к уже испорченному распорядку может вызвать эмоциональный стресс.

9. Мы хотим отправить нашу дочь в христианскую гибридную домашнюю школу — и нам нужен дополнительный год, чтобы сэкономить деньги на оплату обучения.

В нашем городе есть замечательная школа по образцу университета, где ученики посещают занятия три дня в неделю и обучаются на дому два дня в неделю. Наша дочь была принята в эту школу на следующий учебный год, но мы действительно могли бы использовать еще один год, чтобы накопить деньги на обучение.

(Фактически, одна из причин, по которой я начал этот блог, в первую очередь, заключалась в том, чтобы собрать деньги для наших девочек, чтобы они однажды пошли в эту школу! Каждая книга, которую вы покупаете, или рекламу, которую вы нажимаете, или партнерскую ссылку, через которую вы покупаете, дополняет эту цель — спасибо ты!)

10.Я просто не готов.

Зовите меня вертолетной мамой или как хотите, но честно говоря, эта мама просто «не готова» отправить своего ребенка в школу. Конечно, сама по себе эта причина никогда бы не полетела с моим мужем!

Если серьезно, то частичное домашнее обучение потребует много работы, и нынешний жизненный переход, в котором мы сейчас находимся, — не идеальное время для нашей дочери, чтобы пойти в детский сад — или для меня, чтобы ее учить.

Один из главных аргументов против людей, удерживающих своих детей от посещения детского сада в возрасте 5 лет, заключается в том, что этим детям будет скучно в школе. Мои мысли? Если мы подождем, чтобы начать ее, а она в итоге преуспела до скуки, мы всегда можем поднять ее вверх — но будет очень трудно вернуть ее обратно, когда она пойдет в школу.

В конце концов, мы помолились об этом решении , и мы с мужем оба почувствовали огромный покой по этому поводу. Как только мы решили подождать, чтобы отправить ее в школу, я почувствовал облегчение! Мой муж на самом деле учитель государственной школы (а я была в прошлом), поэтому мы также смогли принять это решение с точки зрения профессионала.

Что мы пока делаем?

То, что мы не начинаем формального обучения с нашей дочерью, не означает, что мы не обучаем ее!

Мы отправляем нашу маленькую девочку в переходный детский сад три раза в неделю в ее христианском дошкольном учреждении. У нас была возможность отправлять ее на пять дней в неделю, но мне нужна была возможность «попрактиковаться» в нашем домашнем обучении. На самом деле, я сейчас работаю над распаковкой нашей игровой / школьной комнаты в новом доме!

Означает ли это, что каждой семье с ребенком, у которого есть летний день рождения, следует подождать, чтобы отправить своих детей в детский сад?

Абсолютно нет! Я твердо убежден, что родители должны делать выбор в отношении школьного образования для своих семей, исходя из своих детей и своих уникальных потребностей семьи.

На самом деле, я полностью поддерживаю свою подругу Лекси, которая сегодня пишет о том, почему она отправляет своего 4-летнего ребенка (который родился тем же летом и в той же больнице, что и моя маленькая девочка!) В детский сад (ее первый день это сегодня!). Перейдите на сайт Лекси, чтобы прочитать ее мнение по этому поводу! (кстати, Лекси по профессии опытная школьная учительница, свое дело знает!)

Следует ли вашей семье это учитывать?

Только вы можете принять это решение за свою семью. Я надеюсь, что сегодняшний пост, а также пост Лекси дадут вам пищу для размышлений и помогут сделать осознанный выбор.

Имейте в виду, что у моей семьи было 10 причин — 10! — которые привели к такому решению. Даже одна или две причины могли привести нас к противоположному выбору.

Вы отправляли своих детей в детский сад в 4, 5 или 6 лет? Вы когда-нибудь думали о «красной рубашке» или ожидании отправки детей в детский сад?

Если вы ждете детский сад и хотите научить основам алфавита и благочестивого характера в дошкольные годы, я рекомендую учебную программу Азбука для благочестивых мальчиков и благочестивых девушек!

Вы также можете рассмотреть что-то вроде ABCmouse. com

Отсрочка начала обучения ребенка в школе — серьезный вызов для родителей

Запустить детский сад или не начать детский сад?

Многие родители ломают голову над этим вопросом, не исполнилось ли их детям 5 лет незадолго до начала нового учебного года. А новое исследование, показывающее, что у старших детсадовцев есть преимущество перед своими младшими одноклассниками, может подлить масла в огонь и без того сложной дискуссии.

В большинстве штатов детям должно быть 5 лет к концу лета или осени, чтобы записаться в детский сад.Для детей, чьи дни рождения приходятся на границу, установленную в штате, это означает, что они начинают школу в возрасте 5 лет или даже 4 лет. С другой стороны, дети, родившиеся после ограничения, пойдут в детский сад почти в 6.

Заимствуя семестр и практику из колледжа легкой атлетики, некоторые родители — около 7 процентов мальчиков и 5 процентов девочек осенью 2010 года, согласно предыдущим данным. исследования — предпочитают «красную рубашку» своих детей. Эта практика более распространена среди мальчиков, родившихся летом от родителей с высшим образованием; в то время как то же исследование показывает, что в целом сдерживали 12 процентов этой группы, родители с высшим образованием сдерживали своих мальчиков примерно на 20 процентов.

Начальный возраст для детских садов и школ

Во всех штатах есть детские сады, а в 19 штатах для зачисления в школу детям должно исполниться 5 лет к 1 сентября. Однако посещение детского сада не требуется в большинстве штатов. В 42 штатах обязательное посещение школы начинается с 6 лет и старше.

Джорджия

1

903 31 августа 7903

Мэриленд 7

Мэриленд Сентябрь1

903

11

сентябрь15
Государство Возраст поступления в детский сад (дата, к которой ученику должно быть 5 лет, чтобы посещать детский сад) Возраст обязательного школьного образования (возраст, в котором ребенок должен посещать детский сад) школа)
Алабама сен. 1 Возраст 6
Аляска 1 сен Возраст 7
Аризона 31 августа Возраст 6
Арканзас

Калифорния сентябрь 1 Возраст 6
Колорадо 1 октября Возраст 6 до 1 августа или ранее
Коннектикут 1 января (учебного года) Возраст 5
Делавэр Авг. 31 Возраст 5
Округ Колумбия 30 сентября Возраст 5
Флорида 1 сентября Возраст 6
9 сентября
Гавайи 31 июля Возраст 6 лет к 1 января
Айдахо 1 сентября Возраст 7 лет к первому дню в школе
Иллинойс 1 сентября не позднее сентября1
Индиана 1 августа Возраст 7
Айова 15 сентября Возраст 6 на 15 сентября
Канзас Кентукки 1 августа Возраст 6 к 1 августа
Луизиана 30 сентября Возраст 7
Мэн 15 октября Возраст 7
Возраст 5
Массачусетс Решение округа Возраст 6
Мичиган 1 окт.
Миссисипи Сентябрь 1 Возраст 6 к 1 сентября
Миссури 31 июля Возраст 7
Монтана
31 июля Возраст 6 на янв.1
Невада 30 сентября Возраст 7
Нью-Хэмпшир Окружное решение Возраст 6
Нью-Джерси Окружное решение Возраст

31 августа Возраст 5 к 1 сентября
Нью-Йорк Решение округа Возраст 6
Северная Каролина 31 августа Возраст 7
Северная Дакота

Северная Дакота 31 Возраст 7
Огайо Решение округа Возраст 6
Оклахома сен. 1 Возраст 5
Орегон Сентябрь 1 Возраст 6
Пенсильвания Решение округа Возраст 8
Род-Айленд Сентябрь

Южная Каролина 1 сентября Возраст 5
Южная Дакота 1 сентября Возраст 6
Теннесси 15 августа Возраст 6 Возраст 6
Юта сентябрь 1 Возраст 6
Вермонт Решение округа Возраст 6
Вирджиния 903 Вашингтон 31 августа Возраст 8
Западная Вирджиния 1 сентября Возраст 6
Висконсин сентябрь 1 Возраст 6
Возраст 7

Источник: Комиссия по образованию Штатов

Новое исследование детсадовцев, опубликованное в качестве рабочего документа Национальным бюро экономических исследований, некоммерческой организацией, показало, что дети, которые старше, когда они идут в детский сад, имеют измеримое преимущество по сравнению со своими младшими одноклассниками в долгосрочной перспективе. У них более высокие результаты тестов на более позднем этапе своей академической карьеры, они с большей вероятностью поступят в колледж и с меньшей вероятностью будут проводить время в системе правосудия по делам несовершеннолетних.

Но есть опасность попытаться приспособить отдельного ребенка к статистическому анализу, предупреждает один из авторов исследования.

Кшиштоф Карбовник, научный сотрудник Северо-Западного университета, сказал, что исследование, которое еще не прошло экспертную оценку, не должно восприниматься как зеленый свет, чтобы удерживать ребенка от школы в течение года.

«В среднем дети, рожденные в августе, будут иметь дела немного хуже, чем дети, рожденные в сентябре», — сказал Карбовник, но это не повод сдерживать подготовленного в других отношениях ребенка из-за кажущегося преимущества.По словам Карбовника, это «им дорого обходится».

Сроки окончания

Исследователи изучили детей во Флориде, где есть надежный набор данных об учениках и крайний срок поступления детей в детский сад 1 сентября. Исследователи сравнили детей, которые родились в августе и которым только что исполнилось 5 лет, когда они идут в школу, с детьми, которые родились в сентябре и пошли в школу, когда им почти 6 лет. Исследование было сосредоточено только на детях, которые были «естественно» старыми для этого класса или молодой для своего класса; дети, которые не посещали школу в течение года, не участвовали в общем анализе.

Разница в тестах между этими «молодыми» 5-летними и «старыми» 5-летними составляла около двух десятых стандартного отклонения. По словам исследователей, это эквивалентно примерно 40 баллам SAT по 1600-балльной шкале, или примерно столько же, сколько разница в годичных успехах в обучении между очень сильным учителем и средним учителем, согласно исследованию 2010 года. эффективность учителя.

Это различие сохранялось даже тогда, когда исследователи сравнивали братьев и сестер, родившихся в августе, по сравнению с сентябрем, и оно было одинаковым независимо от пола, расы, социально-экономического статуса или качества школы.

В статье Национального бюро экономических исследований исследователи также использовали данные из большого неназванного округа Флорида для анализа долгосрочных эффектов. В отличие от некоторых других исследований, этот анализ показал, что влияние возраста по классу не исчезает со временем. Например, дети, рожденные в сентябре — те, кто старше своего класса — на 2,1% чаще посещают колледж по сравнению с их одноклассниками, родившимися в августе, на 3,3% чаще заканчивают колледж и на 7,2% выше вероятность его окончания. конкурентоспособный или отборный колледж.

Кроме того, вероятность того, что они попадут в тюрьму за преступления несовершеннолетних до достижения ими 16-летнего возраста, на 15,4% ниже. Исследователи обнаружили, что эти более долгосрочные результаты более сильны среди белых детей, чем среди чернокожих и латиноамериканских детей.

Исследователи также сравнили детей в округах Флориды, где многие учащиеся имеют красную рубашку, и в округах штата, где обычно остаются ученики младших классов.

Redshirting гораздо более распространен среди семей с более высоким доходом, а сохранение успеваемости более распространено среди детей, чьи родители имеют низкий доход.

Но анализ округа показывает, что дети из малообеспеченных семей с красной рубашкой получают больше пользы от этой практики, хотя в этой группе она встречается редко. Дети из обеспеченных семей больше выиграли от сдерживания, чем дети из бедных семей.

Дэвид Фиглио, еще один автор исследования и новый декан Северо-западной школы образования и социальной политики, предостерег от того, чтобы делать убедительные выводы из этой части исследования. Но он сказал, что полученные данные заслуживают дополнительных исследований, чтобы убедиться, что они верны.

Внимание!

Но если эту информацию нельзя использовать для того, чтобы заставить родителей задерживать своего ребенка на один год, что же делать родителям?

Дайан Уитмор Шанценбах, профессор образования и социальной политики Северо-Западного университета, в начале этого года написала статью для журнала Education Next, в которой утверждала, что красная рубашка не должна стать нормальной практикой. По ее словам, недавняя газета не меняет ее взглядов.

«Мой детский садик еще не успел учиться, поэтому я увлечен этой темой по многим причинам, а не только для исследования», — сказал Шанценбах.

Родители должны думать о потребностях своего ребенка, сказала она. Например, ее дочь стремится делать то же самое, что и ее старшие братья и сестры. Посещение школы с детьми, которые на несколько месяцев старше, заставит ее сверстников равняться. По ее словам, детям с похожей личностью может быть скучно, если они будут окружены одноклассниками. В работе

Шанценбах также оценил влияние на рынок труда удержания ребенка на один год, заявив, что мужчина с высшим образованием, который выходит на пенсию в 67 лет, может потерять 80 000 долларов дохода.И в ее статье цитируются другие исследования красной рубашки, которые показали, что польза от удержания ребенка на спине невелика и со временем уменьшается.

Шанценбах сказала, что понимает, что родители обеспокоены тем, когда их дети пойдут в школу — она ​​сказала, что получила больше откликов на эту статью, чем на все остальное, что она написала. Тем не менее, 4 из 5 мальчиков, родившихся летом, родители которых получили высшее образование, идут в школу вовремя, отмечает Шанценбах.

«С ними все будет в порядке», — сказал Шанценбах.«Это моя мантра. Вы знаете своего ребенка лучше всех. Делай то, что, по твоему мнению, в его или ее интересах в отношении красной рубашки, и все будет хорошо ».

Так считает Леа Энн Стундинс, мать из Далласа.

Когда ее летний сын Куинн собирался пойти в детский сад, она на мгновение сомневалась, стоит ли отправлять его в школу вовремя. Она не сомневалась, что он справится с академиками. Но ее сын был крошечным, и она сказала, что в Далласе сдерживание мальчиков, рожденных летом или осенью, за год до детского сада — обычное дело.

Но, несмотря на эти краткие опасения, она вовремя отправила Куинн в школу, как и своего общительного младшего сына Луки, у которого также есть летний день рождения. Куинн сейчас 20-летний студент колледжа Колумбийского университета, а Лука, 11 лет, растет в шестом классе, и она сказала, что ее выбор удачно сложился для ее семьи.

«Слишком много делать того, что делают все, и сравнивать своего ребенка с другими детьми», — сказал Стундинс. «Вам действительно нужно просто посмотреть на своего ребенка».

Новичок в Нью-Йорке? — Школа InsideSchools

В Нью-Йорке сложная система государственных школ, в которой нелегко ориентироваться.В нем есть одни из лучших школ в стране, а также школы, которым сложно дать даже базовое образование. Если вы планируете переехать в Нью-Йорк, имейте в виду, что вы не можете регистрироваться или подавать заявление в школу до тех пор, пока действительно не живете в городе.

Дошкольное учреждение и детский сад

Государственное образование в Нью-Йорке начинается в год, когда вашему ребенку исполняется 4 года. Четырехлетние дети могут посещать дошкольные учреждения в обычной государственной школе или общественной организации. Pre-k не является обязательным, но настоятельно рекомендуется.Город обещает найти место для каждого 4-летнего ребенка, хотя его может и не быть в школе по соседству.

Детский сад — это право. Дети имеют право записаться в школу в сентябре того года, когда им исполняется 5 лет. (Родители имеют возможность не посещать общественную школу в детском саду, но они должны записать их в 1-й класс в год, когда им исполняется 6 лет)

Зонированные школы и другие варианты

В некоторых районах есть отличные зонированные школы, особенно начальные и средние школы, и все, что вам нужно сделать, чтобы записаться, — это явиться с соответствующими документами, включая подтверждение адреса.Законным местом жительства ребенка является дом его родителей или законного опекуна. Если родители ребенка разлучены или разведены, ребенок проживает с родителем, который имеет основную физическую опеку. Иногда родители пытаются представить, что их ребенок живет с родственником, чтобы он мог пойти в лучшую школу, но это рискованно. Сотрудники школы могут нанести визит на дом, чтобы узнать, действительно ли ребенок живет по указанному адресу. Иногда они даже проверяют шкафы на предмет одежды и игрушек.

Как записаться

Как правило, дети младшего возраста (в возрасте от 5 до 10) могут зарегистрироваться непосредственно в начальной школе по соседству, в то время как дети старшего возраста (от 11 лет) должны сначала пойти в Центр обслуживания семей или связаться с ним.

Позвоните по номеру 311 (звоните из-за пределов города Нью-Йорка (212) NEW-YORK) и сообщите оператору свой адрес и возраст вашего ребенка. Оператор скажет вам, идти ли прямо в вашу зонированную школу или в Центр обслуживания семей. Чтобы найти свою зонированную школу и другие близлежащие школы, введите свой адрес в поле поиска InsideSchools. Принесите ребенка и следующие документы: два подтверждения адреса (счет за аренду и коммунальные услуги), подтверждение возраста вашего ребенка (паспорт или свидетельство о рождении), школьные документы, если они у вас есть, и записи о прививках.Чтобы просмотреть конкретный список необходимых документов, перейдите на веб-сайт Министерства образования.

Если вы переезжаете в город, ваш ребенок может продолжать посещать свою старую школу до ее окончания или до перевода в школу в новом районе.

Если вас не устраивает местная школа, вы можете изучить другие варианты. В городе действует разветвленная система выбора школ. Посетите наши страницы о дошкольных учреждениях, начальных школах, средних и старших классах, чтобы изучить возможности.

Понимание прав вашего ребенка

Любой ребенок в возрасте от 5 до 21 года, не окончивший среднюю школу, имеет право на бесплатное государственное образование. Сюда входят иммигранты без документов, дети с ограниченными возможностями, дети, не говорящие по-английски, беременные девушки, бездомные дети и подростки старшего возраста, которые могли бросить школу.

Руководители школы должны без промедления найти место для вашего ребенка. Если в школе по соседству нет комнаты, ваш ребенок может быть переведен в другую школу.Вам не нужна грин-карта или номер социального страхования для регистрации ребенка.

Если вы бездомный или живете во временном жилье, ваш ребенок имеет право посещать школу либо в вашем временном сообществе, либо в своей первоначальной школе. Вам не нужны документы или подтверждение места жительства. Если вы бездомный и нуждаетесь в помощи в регистрации вашего ребенка, позвоните на горячую линию организации «Адвокаты детей» по телефону (800) 388-2014.

Если ваш ребенок не говорит по-английски или все еще учится, он имеет право посещать занятия, которые помогают ему выучить английский.См. Нашу страницу для изучающих английский язык.

предельных дат для детских садов; Следует ли «красную рубашку» ребенку или подтолкнуть ее вперед?

Моя дочь родилась через несколько дней после даты закрытия детского сада по адресу , , 1 августа. Если бы мы следовали государственным постановлениям, ей было бы 6 лет, когда она пошла в детский сад. Ее детский сад даже не разрешал ей ходить в дошкольные учреждения до тех пор, пока ей не исполнится 5 -х годов . Это показалось мне смешным, бывшему Восточному каботажному судну, который привык к более поздним датам окончания занятий в детском саду, например, 1 октября, , (Нью-Джерси) и 1 января, , (Коннектикут). Как педиатр я знал, что она готова в детский сад. Я хотел подтолкнуть ее вперед. Практически все говорили мне, что я сошел с ума. Но я все равно сделал это — мы отправили ее в частную школу, которая принимала дошкольников. Вот наша история и исследования, подтверждающие наше решение.

Я связался с более чем десятью школами, чтобы спросить, примут ли они мою дочь. Я думала, что они будут аплодировать мне за то, что я не решил «одеть мою девочку в красную рубашку» — намеренно сдерживал ее, чтобы спорт и школа были легкими. Не так — все, кроме одного директора, сказали мне, что я совершаю большую ошибку. Один школьный консультант сказал нам: «Уходи сейчас же». Опытный директор с более чем 30-летним стажем прочитал мне получасовую лекцию об исследованиях в отношении детей младшего возраста в детском саду и о том, почему я был неправ, когда хотел подтолкнуть свою дочь (которую она никогда не встречала). Директор частной школы сказала мне, что по закону она была обязана придерживаться установленной в штате предельной даты, потому что школа получала молоко по субсидии правительства (такого обязательства нет). Но мы все равно совершили чудовищный поступок — отправили нашего 5-летнего ребенка в детский сад.

Мы отправили нашу дочь в частную школу в детский сад с намерением перевести ее в нашу государственную школу в первый класс. Наши государственные школы примут вашего ребенка в первый класс, если он окончил аккредитованный детский сад. Многие частные школы не принимают такие переводы.

Мы знали, что наша дочь готова к детскому саду — социально, эмоционально и академически.Если бы мы оставили ее в дошкольном учреждении еще на год, она бы была с детьми на год младше ее. Она уже была властной и доминирующей в обществе. Я боялся, что оставив ее в дошкольном учреждении еще на один год, я увековечила бы ложную уверенность в себе. Я хотел, чтобы в школе она получила академические вызовы и научилась навыкам личной ответственности, таким как умение следовать за собой. Я не сомневался, что она будет процветать в обществе.

«Лучше быть самым старым», — говорили мне люди. «Все ей дается легко — спорт, учеба, общественная жизнь. Но я не был уверен, что хотел, чтобы все доставляло ей легко. Я хотел, чтобы она получила вызов, научилась подталкивать себя, узнала, что успех приходит от тяжелой работы, а не только от врожденного интеллекта.

Меня беспокоили физические аспекты того, что я почти на год старше некоторых из ее одноклассников. Будет ли у нее менструация в 4 -м классе ? Будут ли у нее романтические интересы раньше всех, ее привлекают «старшие мальчики», которые не думают о ее интересах?

Люди говорили мне: «Ты никогда не пожалеешь, что позволил ей быть ребенком еще на один год. Но время не является бесплатным — у нашей дочери будет еще один год ее жизни в молодости. Как использовать это время — решать ей. Она легко может взять отпуск на год из школы и путешествовать, заняться волонтерской работой и т. Д. Может быть, она сможет закончить образование до того, как родит собственных детей. Я счастлив сделать ей этот подарок. Она должна решать, как использовать этот «лишний» год своей жизни, а не я.

Отрицательные педагоги, которые отговаривали нас от того, чтобы подталкивать дочерей, не все ошибались — есть хорошее исследование, которое показывает, что дети, поступающие в детский сад в более старшем возрасте, успевают в учебе лучше, чем самые младшие в своем классе.Это академическое преимущество сохраняется, по крайней мере, до третьего класса. Самые старшие дети в классе имеют лучшие результаты стандартизированных тестов. Это, я подозреваю, и есть настоящая причина того, почему в Соединенных Штатах все больше и больше перестают посещать детские сады. Чем старше детсадовцы, тем лучше результаты стандартизированных тестов и тем лучше государственная система образования выглядит на бумаге. Но где провести черту?

Наши штаты кое-что забыли — каждый ребенок — личность, а не статистика.Готовность к детскому саду гораздо больше зависит от поведения, способностей и опыта ребенка в дошкольном обучении, чем от возраста. В том же исследовании, которое показывает академические преимущества старших детских садов, делается следующий вывод:

Тот факт, что влияние возраста поступления в школу было небольшим по величине и затмеваемым другими
аспектами жизни детей в семье и уходе за детьми, предполагает, что возраст начала обучения в школе
не следует рассматривать как главный фактор, определяющий успеваемость детей в школе,
, но что он заслуживает рассмотрения в контексте других, вероятно, более важных факторов
(например,g., поведение и способности ребенка).
[выделено мной]

— Из Национального института здоровья и развития ребенка

Перенос сроков окончания занятий в детских садах не помогает нашим детям. Если результаты тестов показывают, что дети не успевают в детском саду, заставлять их ждать образования еще год — не ответ. Согласно заявлению Американской академии педиатрии о готовности к школе:

Готовность детей к детскому саду должна стать критерием результата
программ на уровне общины, а не критерием исключения в начале
формального обучения.Наши новые знания о раннем развитии мозга и ребенка
показали, что изменяемые факторы в раннем опыте ребенка могут
сильно повлиять на траекторию обучения этого ребенка.

Для дочери детский сад прошел очень хорошо. Не было никаких опасений по поводу ее социальных навыков или учебы. Спорт был большим исключением: когда дело доходит до спорта, нельзя уйти от класса и возраста, а быть самым молодым было непросто. Она научилась плавать вслед за большинством других детей в ее классе, и плавать было сложно.Она играла в футбол, и я чувствую, что она была в невыгодном положении по сравнению с девушками, которые были почти на год старше ее. Теперь, второклассница, она любит футбол и, кажется, догнала своих старших товарищей по команде.

После детского сада наша семья приняла неожиданное важное решение — вместо того, чтобы перевести дочь в государственную школу в первый класс, мы перешли на домашнее обучение. Для этого решения было много причин, и я подробно обсуждаю их в своей статье «18 причин, по которым врачи и юристы обучают своих детей на дому.«Возраст нашей дочери не был основным фактором при выборе домашнего обучения, но домашнее обучение оказалось отличным решением этой проблемы, связанной с отключением детей в детском саду. Наша дочь может двигаться в своем собственном темпе в учебе и обществе. Она общается с детьми разного возраста в нашем кооперативе домашнего обучения. Даже физкультурник — это класс для разновозрастных спортсменов, поэтому она не всегда самая юная спортсменка. В домашнем обучении уровень обучения больше зависит от способностей, чем от возраста. Ребенок может учиться в 5 -м классе по математике , но в 2-м -м классе по письму . Каждый ребенок получает образование с учетом его индивидуальных потребностей. Возникает вопрос, почему мы вообще делим детей по возрасту в школе? Почему бы не разделить по способностям? Почему бы просто не проверить детей, готовы ли они к детскому саду?

Один директор, с которым я разговаривал, был честен по этому поводу. «Раньше мы проверяли детей на готовность к детскому саду, но было слишком много проблем, когда ребенок не попадал в детский сад. Теперь мы просто используем дату окончания «. Наши дети заслуживают большего.

Вот список детских садов, прекращающих работу по штатам.

Возраст поступления в школу — Совет по образованию штата Северная Каролина

Интерпретативный анализ

Следует отметить, что G.S. 115C-364 отличается от прежнего закона о возрасте поступления в школу, который устанавливал отдельные возрасты для поступления в детский сад и первый класс. Текущий устав определяет единый возраст для поступления в государственную школу и определяет детский сад как начальную точку входа в систему.
Также важно помнить, с практической точки зрения, что каждое решение о праве на зачисление может и часто требует двух решений:

  1. Соответствует ли ребенок возрастным требованиям для поступления в школу? и,
  2. В каком классе лучше всего обслужить ребенка?

На первый вопрос легко ответить. Если ребенку исполнится пять лет не позднее 31 августа того года, когда он был представлен для зачисления, ребенок имеет право на зачисление.Если его пятый день рождения приходится на 1 сентября или позже, ребенок не имеет права на участие. Может потребоваться подтверждение возраста.

Второй вопрос может быть несколько сложнее. В уставе предусмотрено, что подавляющее большинство детей, представленных для зачисления, принадлежат детскому саду и будут автоматически туда зачислены. Тем не менее, в законе признается, что для зачисления будут представлены некоторые учащиеся, которые могут быть более подходящими для обучения на более высоком уровне обучения, и он уполномочивает директора школы выполнять такое задание, когда он решает, что это в интересах ребенка. Здесь важно помнить, что это скорее образовательное, чем хронологическое решение, и что оно принимается после того, как будет установлено, что ребенок соответствует установленному законом возрасту для поступления в школу. При принятии такого решения принципал может использовать как объективные, так и субъективные критерии, помня только о том, что решение должно быть разумно и рационально связано с фактами конкретной ситуации.

Следующие ниже вопросы и ответы представлены в качестве конкретных примеров того, как следует применять закон.

Зачисление в детский сад

Жители штата

Обязателен ли детский сад в Северной Каролине?
Нет. Во всех государственных школах должен быть детский сад, но дети не обязаны посещать. Обязательное посещение распространяется на детей в возрасте от семи до шестнадцати лет, а также детей в возрасте от 5 до 6 лет, если они учатся в государственной школе.

Должен ли семилетний ребенок, никогда не ходивший в школу, быть помещен в детский сад?
№Директор имеет право разместить ребенка.

Может ли ребенок остаться в детском саду или переведен в детский сад после перехода в первый класс?
Да, в обоих случаях. Директор несет ответственность за классификацию учеников в школьной организации, включая детский сад.

Может ли ребенок, зачисленный в общественный детский сад, получить повышение в течение учебного года, если директор считает такое изменение класса уместным?
Да, директор имеет право поместить ребенка в класс, где, по мнению директора, ребенок может функционировать наиболее подходящим образом.

Должен ли директор принимать ученика детского сада, который зачисляется в конце учебного года?
Согласно настоящему статуту, директор не обязан принимать ученика детского сада после первых шести месяцев обучения в школе. Тем не менее, директорам рекомендуется оценивать любое зачисление на предмет того, что лучше всего для ребенка.

негосударственные школы

Есть ли возрастные ограничения для детей, посещающих детский сад в негосударственной школе?
В негосударственных школах нет установленных законом возрастных ограничений для детских садов.

Если ребенок, недостаточно взрослый для посещения государственного детского сада в Северной Каролине, записывается в частную школу, а затем переводится в государственную школу в том же учебном году, должна ли государственная школа принять этого ученика?
Государственная школа не может по закону принять такого ребенка в школу в течение того же учебного года.

Может ли ребенок, который не соответствует возрастным требованиям Северной Каролины, закончить частный детский сад и записаться в первый класс государственной школы в следующем году?
Любой ребенок, который поступает в государственную школу в начальной точке детского сада, должен достичь пятилетнего возраста не позднее 31 августа того же учебного года.Если ребенок посещал частный детский сад в течение одного года и зачислен в государственную школу на следующий год, директор в соответствии с любой применимой политикой местных советов вправе по своему усмотрению, будет ли этот ребенок зачислен в детский сад или первый класс.

Есть ли возрастные ограничения для поступления в первый класс?
Нет. Единственное возрастное ограничение — на уровне детского сада (начальная точка входа).

Резиденты из других штатов

В какую школу Северной Каролины будет помещен ребенок, который закончил детский сад в другом штате и был бы зачислен в первый класс, если бы он оставался в исходном штате?
Если опыт детского сада может быть задокументирован, ребенок имеет право записаться в первый класс.Однако директор имеет право решать, где лучше всего обслужить ребенка.

Может ли ребенок, не соответствующий возрастным требованиям Северной Каролины, посещать общественный детский сад Северной Каролины в течение того же года, когда ребенок посещал общественный детский сад в другом штате? (В этом вопросе предполагается, что родители ребенка проживали в штате первоначального зачисления и переехали в Северную Каролину в течение учебного года.)
Ребенок может быть принят для зачисления в общественный детский сад Северной Каролины, если он посещал общественный детский сад в другой штат в течение того же года, несмотря на то, что ребенок не соответствует возрастным требованиям Северной Каролины для поступления в детский сад. Этот ответ также относится к ребенку, который переезжает из другой страны.

Куда бы поместили ребенка в Северной Каролине, родители которого намеренно отправили ребенка в детский сад за пределами штата с целью зачисления ребенка в первый класс школы Северной Каролины в следующем году?
Предполагается, что это действие было совершено в обход закона, и генеральный прокурор постановил, что такое действие является недобросовестным. Ребенок будет повторять детский сад в Северной Каролине, если только директор школы не обнаружит, что ребенка лучше всего обслужить в другом месте.

Когда дети пойдут в детский сад? Рекомендации и готовность

Если вы не знаете, когда вашему ребенку следует пойти в детский сад, вы не одиноки. Каждый год родители в Соединенных Штатах сталкиваются с необходимостью определения готовности своего пятилетнего ребенка к школе — минимального возраста, установленного большинством штатов для получения права на учебу.

И хотя в некоторых штатах требуется посещение школы в возрасте 5 лет, во многих других действуют законы об обязательном посещении школы, которые начинаются в возрасте 6 лет или позже, что заставляет родителей искать рекомендации по отправке своего ребенка в школу.

Большинство детей начинают ходить в детский сад в 5 лет, хотя они могут начинать уже в 4 или даже в 7 лет. Независимо от того, имеют ли они право на поступление, обычно требуется, чтобы им исполнилось 5 лет до определенной даты — обычно в августе или сентябре.

Вероятно, в вашем штате есть детские сады, но не во всех штатах дети должны посещать их. По данным Комиссии по образованию штатов, по состоянию на сентябрь 2020 года только 19 штатов и округ Колумбия требуют, чтобы дети посещали детский сад в соответствии с законами или правилами штата.

Для родителей в других штатах решение отправить ребенка в детский сад зависит от личных убеждений, а также от законов об обязательном посещении школы в их районе.

По данным на 2018 год, в некоторых штатах обучение в школе является обязательным, начиная с 5-летнего возраста. Но в других случаях обязательное школьное образование начинается не ранее 8-летнего возраста.

Например, Арканзас, Гавайи и Мэриленд требуют, чтобы дети начинали школу в возрасте 5 лет. Колорадо, Флорида и Джорджия установили возраст в 6 лет (в Пенсильвании также недавно был изменен возраст на 6 лет).И Вашингтон не требует, чтобы дети ходили в школу до 8 лет.

Различия в правилах, а также диапазон развития отдельных детей могут заставить многих родителей задуматься, какие факторы влияют на возраст, в котором дети должны идти в детский сад.

На готовность ребенка пойти в детский сад влияют несколько факторов, включая эмоциональные, социальные, физические, развивающие, домашние условия, опыт дошкольного образования и навыки чтения.

По словам Черил Броднакс, старшего директора отдела благоустройства округа StriveTogether, некоторые из ключевых факторов, которые семьи учитывают при принятии этого решения, включают:

  • Стоимость ухода за детьми. Многие семьи сталкиваются с финансовыми проблемами в связи с этим и поэтому решают записать своих детей в бесплатный детский сад как можно скорее, чтобы облегчить финансовые проблемы.
  • Срок погашения. Способен ли ребенок самостоятельно ухаживать за собой, например, застегивать пуговицы, застегивать молнии и другие навыки, необходимые для самостоятельного пользования туалетом? Готов ли ребенок быть вдали от дома и заниматься учебной деятельностью в классе?
  • Академики. Некоторые дети переросли дома или в условиях, когда они сосредоточены на социализации.Их нужно стимулировать и расширять обучение.
  • Индивидуальная разработка. Существующие ранее состояния, которые задерживают физическое, эмоциональное или умственное развитие, также могут повлиять на решение подождать дольше, хотя некоторые могут выбрать более раннюю регистрацию для большего доступа к программам раннего вмешательства.

Когда дело доходит до признаков того, что ваш ребенок готов к детскому саду, Ребекка Маннис, доктор философии, специалист по обучению в Ivy Prep Learning Center, советует учитывать следующие способности и навыки.

Есть ли у вашего ребенка:

  • способность сидеть на одном месте и по очереди
  • хорошие языковые навыки
  • интерес к книгам, звукам и словам
  • зрелость, чтобы общаться с другими детьми
  • навыки общения справиться со своим разочарованием
  • сила тела и осанки, чтобы сидеть в кресле в течение длительного периода времени
  • способность начать самостоятельно и адаптироваться к требованиям группы
  • способность держать карандаш и делать начальные рисунки
  • терпимость к разочарованию
  • способность реагировать на структуру и перенаправление «по требованию» с некоторыми подсказками к переходам?

Кроме того, Броднакс говорит, что есть несколько ключевых академических показателей того, что ребенок готов к детскому саду.К ним относятся:

  • Письмо. Ребенок начинает писать буквы алфавита и писать свое имя.
  • Распознавание букв и звука. Ребенок может называть буквы алфавита и издавать звуки. Они даже могут назвать слово, начинающееся с этой буквы.
  • Номера. Ребенок может считать до 10 или 20 и уметь визуально узнавать и называть числа.
  • Цвета и формы. Ребенок имеет базовые знания и понимание цветов и форм.
  • Чтение. Ребенок умеет держать книгу, понимает, что слова идут слева направо, и может распознавать рифмующиеся слова.

Конечно, важно понимать, что не у всех детей одинаковая подготовка к детскому саду. Если у вашего ребенка еще нет перечисленных выше навыков, когда придет время идти в детский сад, его учителя будут работать с ним (и вами), чтобы помочь им учиться.

Некоторые семьи предпочитают «красную рубашку» для своего ребенка.Хотя этот термин обычно ассоциировался с атлетом из колледжа, который в течение года сидел, чтобы развиваться как физически, так и умственно, теперь красная рубашка является частью матрицы принятия решений о готовности к детскому саду.

Маннис говорит, что ожидая год или записывая ребенка в программу с тактическим отсечением даты рождения, родители гарантируют, что их дети будут среди старших учеников класса.

«Это было полезно, в частности, для некоторых мальчиков, когда у них было время, чтобы развить свой фокус, а также для других целей развития, таких как держать карандаш и начать писать придуманным орфографическим способом», — говорит она.

Для некоторых учеников и их семей, Маннис говорит, что красная рубашка уменьшает разочарование, потому что старшие дети могут быть сильнее, более социально зрелыми и лучше справляться с неврологическими ожиданиями официальных ученых.

Многие эксперты, в том числе из Американской академии педиатрии (AAP), полагают, что отсрочка поступления в школу может помешать детям оказаться в лучшей учебной среде.

Фактически, программы раннего вмешательства, доступные в рамках программы государственных школ, могут предложить поддержку, которая может улучшить результаты обучения.

Хотя такая практика применяется в государственных и частных школах, согласно статистике Национального центра статистики образования, большинство родителей зачисляют своих детей в детский сад по расписанию или тогда, когда они имеют на это право.

Когда у детей есть эмоциональные, физические и когнитивные навыки, Маннис говорит, что они с большей вероятностью усваивают и участвуют с успехом и энтузиазмом.

Но когда у них нет необходимой основы, Маннис говорит, что существует несоответствие между тем, где находится ребенок, и ожиданиями школы.

«Некоторые детские сады по-прежнему являются продолжением программ для детей младшего возраста, которые больше основаны на играх и исследованиях, в то время как другие детские сады знаменуют собой начало формального образования», — объясняет Маннис.

Поэтому очень важно, чтобы родители понимали культуру и подход школы, которую они рассматривают, когда они спрашивают себя: «Готов ли мой ребенок?»

Сегодня, говорит Маннис, мы знаем гораздо больше о том, как дети растут, учатся и процветают. «Чем больше родители думают о темпераменте своего ребенка, его профиле обучения и контексте школы и сообщества, тем больше они могут принимать взвешенные решения за своих детей», — говорит она.

Например, если у ребенка медленнее разогревается темперамент и у него недостаточно развитые языковые навыки, Маннис говорит, что ему может быть сложно адаптироваться в структурированном дошкольном детском саду.

«Вместо структурированного детского сада, предполагающего, что они разовьют акустические навыки и будут управлять рабочими тетрадями, им может потребоваться больше времени на занятиях и открытые художественные проекты», — говорит Маннис.

Если начать с правильной ноги, дети начинают учиться, чувствуя себя увереннее и добиваясь успеха.Броднакс говорит, что это может иметь долгосрочные последствия, так как учащиеся чувствуют себя хорошо в школе, что означает большую вовлеченность, больший прогресс и меньшую вероятность бросить учебу или отказаться от нее со временем.

«Готовность помогает учащимся снизить уровень стресса, разочарования и беспокойства во время учебы в школе. А подготовка дает прочную основу, на которой могут учиться и учителя », — говорит Броднакс.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *