Будьте всегда 120 на 70!

Содержание

Как развивается и что должен уметь ребенок? Таблица по месяцам.

Ищет отца или мать, если спрашивают, где папа или мама

8 месяцев

11 месяцев

Поворачивается, когда родители называют его имя

8,5 месяцев

11,5 месяцев

Реагирует на похвалу или запреты

9,5 месяцев

1 год 0,5 месяцев

Выполняет просьбы «иди сюда» или «дай мне»

10,5 месяцев

1 год 2 месяца

Если спрашивают, ищет предмет, с которым только что играл

11 месяцев

1 год 3 месяца

В ответ на вопрос ищет еду, свою бутылочку или чашку

1 год

1 год 4 месяца

Правильно показывает части тела или направляет взгляд на них

1 год 1 месяц

1 год 5 месяцев

Понимает слово «открыть» и открывает банку

1 год 1,5 месяцев

1 год 6 месяцев

Правильно показывает или направляет взгляд на 2 из 4 тестовых картинок

1 год 2 месяца

1 год 7 месяцев

Правильно показывает или направляет взгляд на свой живот (живот другого человека или куклы)

1 год 3 месяца

1 год 8 месяцев

Выполняет просьбу «подними куклу и положи ее на стол»

1 год 3,5 месяца

1 год 9 месяцев

Правильно показывает или направляет взгляд на 4 из 8 тестовых картинок

1 год 5 месяцев

1 год 11 месяцев

Правильно показывает или направляет взгляд на 3 части тела

1 год 6 месяцев

2 года

Правильно показывает или направляет взгляд на 8 из 12 тестовых картинок (предъявляются 3 картинки одновременно с последующей заменой одной)

1 год 7 месяцев

2 года 1 месяц

Понимает слово «холодный», указывает на холодные предметы или называет их

1 год 8 месяцев

2 года 3 месяца

Понимает слово «большой», в ответ на просьбу берет больший мяч (из двух)

1 год 9 месяцев

2 года 4 месяца

Показывает свою руку или смотрит на нее

1 год 10 месяцев

2 года 5 месяцев

Понимает слово «тяжелый», показывает на тяжелый предмет

1 год 11 месяцев

2 года 7 месяцев

Распознает 2 вида передвижения на тестовых картинках (птица, рыба – летит, плывет)

2 года

2 года 8 месяцев

Понимает 2 из 4 предлогов/наречий (на, под, рядом, за/позади)

2 года 1 месяц

2 года 9 месяцев

Понимает 2 вопроса: «Что делаешь ложкой (расческой, с чашкой)?»

2 года 2 месяца

2 года 11 месяцев

Понимает слово «легкий», берет легкий предмет

2 года 3 месяца

3 года

Понимает 2 вопроса из 3: «Что ты делаешь, когда устал (голоден, грязный)?»

2 года 4 месяца

3 года 1 месяц

В ответ на вопрос показывает свой подбородок

2 года 5 месяцев

3 года 3 месяца

Знает, мальчик он, или девочка

2 года 8 месяцев

3 года 7 месяцев

Показывает дважды правильно на самую длинную из 3 линий

2 года 10 месяцев

3 года 9 месяцев

Развитие ребенка по месяцам: ребенок в 7 месяцев

Вашему ребенку 7 месяцев! В то время, как малыш настраивается на ползание, вам следует подготовить к этому дом. Вы, наверное, обезопасили жилище еще тогда, когда ваш новорожденный впервые появился на пороге, но нахождение ползуна в доме меняет все! Опуститесь на руки и колени и посмотрите, какие опасности вас окружают, и от которых из них нужно предохранить кроху. Уберите все то, обо что ребенок в 7 месяцев может споткнуться и упасть, удариться или порезаться, и все то, в чем он может запутаться или куда забраться. Также убедитесь, что все те вещи, которые могли бы упасть на малыша сверху (книжная полка, туалетный столик, телевизор), надежно закреплены. Мелкие предметы вроде монет, бусин, которые могут стать причиной удушья, с легкостью падают на пол незамеченными, поэтому за ними нужно следить!
Развитие ребенка: ребенок в 7 месяцев

За последние три месяца малыш подрос где-то на 5 см, а окружность его головы увеличилась на 2,5 см. Его чувства и навыки все еще развиваются, что в будущем приведет к большей самостоятельности.

Рост и вес ребенка в 7 месяцев

Сколько должен весить ребенок в 7 месяцев и какой у него должен быть рост? Средний вес и рост для семимесячной девочки – 7 600 кг и 67,5 см; для семимесячного мальчика – 8 300 кг и 69 см (согласно ВОЗ).

Но не стоит цепляться за понятие «средний» или «нормальный» вес для детей в 7 месяцев. Рост и вес могут значительно варьироваться среди здоровых малышей, поэтому, пока ваш ребенок растет в здоровых темпах, и педиатр не видит никаких проблем, все отлично!

Пять чувств

  • острота зрения все еще улучшается. И тепер малыш все видит в полном цвете;
  • слух почти полностью развился. Когда вы говорите, ребенок, возможно, может определять ваше местонахождение по звучанию голоса;
  • кроха, слушая ваш голос, может пытаться копировать особенности и интонации. Какой он общительный!

Знаковое событие

Что должен уметь ребенок в 7 месяцев? Помните, все детки развиваются в своем собственном ритме, но вот список того, что может случиться в этом месяце:

  • малыш может приподниматься и садиться сам без какой-либо помощи! Хотя он все еще будет держать ручки на полу, чтобы оставаться в вертикальном положении. Пару следующих месяцев он будет совершенствовать это умение;
  • ребенок начинает работать над хватательным навыком. Сейчас, надо полагать, малыш подбирает вещи всей ладонью, но вскоре будет держать вещи между большим и указательным пальцами;
  • кроха удерживает свой вес на ногах, когда вы держите его в вертикальном положении. Он лепечет и имитирует звуки и знает, что сделать, чтобы привлечь ваше внимание (очаровательно, не правда ли?).
Мой семимесячный малыш здоров?

Запор у ребенка в 7 месяцев. Как помочь ему сходить в туалет? Вы знали, что причиной запора может стать коровье молоко? Аллергия или непереносимость лактозы – главные спонсоры детского запора. Иммунитет воспринимает молочный протеин как вирус или бактерию и спешит от него избавиться. Это приводит к расстройствам желудка и проблемам с кишечником. Поэтому исключите на время коровье молоко, рис и бананы, чтобы облегчить запор у малыша. Другие советы можно прочитать здесь.

Понос у ребенка в 7 месяцев. Что делать?

Мой семимесячный ребенок рвет. Что делать? Если ребенок рвет от молочной смеси, рассмотрите ее замену на гидролизованную или смесь на соевой основе, ведь они легче усваиваются. Если же рвота вызвана грудным молоком, то это может свидетельствовать об аллергии на что-то, что вы съели. Если рвота не прекращается и в ней присутствует кровь, желтая или зеленая желчь, а также все сопровождается температурой, немедленно обратитесь к врачу. Как только неприятных эпизодов с рвотой стало меньше, предложите малышу немного жидкости – грудного молока, молочной смеси или две столовых ложки воды. Кормите малыша чаще, но меньшими количествами, чтобы он не переел. Другие советы можно прочитать здесь.

Высокая температура у ребенка 7-ми месяцев. Что делать? Нормальной температурой для детей в этом возрасте считается температура от 36,1 °C до 38 °C. Но так как существует несколько способов измерения температуры, перед тем, как давать ребенку жаропонижающие препараты, ознакомтесь с таблицей.

Если у малыша после вакцинации наблюдается температура 38-38,8 °C, нет повода для беспокойства. В возрасте от 6-ти месяцев внимание обращать стоит на то, сколько дней держится температура. Если ребенок кашляет, рвет, плохо спит или пьет много жидкости и у него температура – это проблема. Но когда малыш ведет себя по-обычному, допускается небольшое повышение температуры на несколько дней. Называть это лихорадкой можно лишь по истечению 3-4 дней.

Может ли у семимесячного ребенка повышаться температура из-за прорезывания зубов? Конечно!

Кашель у ребенка 7-ми месяцев. Что делать?

Питание ребенка в 7 месяцев

В 7 месяцев кроха уже ест твердую пищу, но основным источником питания остается грудное молоко или молочная смесь.

Сколько должен есть ребенок в 7 месяцев? И как часто?

Искусственное вскармливание: малыш нуждается в 170-230 граммах молочной смеси от 4 до 6 раз в день.

Грудное вскармливание: малыши в 7 месяцев все еще пьют грудное молоко каждые 3-4 часа.

Сцеженное молоко: 710 грамм грудного молока в день. Если малыш кушает 6 раз в день, за один прием пищи он выпьет примерно 120 грамм молочка.

Прикорм реберка: следует начать из трех порций твердой пищи в день. Будет ли это одна-две столовые ложки или 115-170 грамм (8-12 ст. л.) еды, зависит от ребенка.

Что ребенок в 7 месяцев может кушать в этом месяце?

Что из прикорма давать малышу, решать вам! Здесь нет строгих инструкций о том, когда нужно начинать кормить ребенка определенными продуктами. Но следует выбирать питательные, полезные и необработанные продукты и делать из них пюре, чтобы крохе было легче жевать. Вы не ошибетесь, если выбирете пюреобразные, растертые овощи и фрукты, а также детскую цельнозерновую кашу. Специалисты утверждают, что уже с 4-6 месяцев детям необходимо предлагать железосодержащие каши (ячменную, рисовую, овсяную), начиная с однозерновых смесей. Начиная с 7 месяцев, детям можно давать мясо – курицу, говядину или баранину – ведь это превосходный источник белка, а такж железа, цинка, витаминов В2, В6 и В3. Только убедитесь, что мясо пюрировано до однородности во избежание удушья. Попробуйте смешать перетертое мясо с грудным молоком или детским питанием, любимыми овощами ребенка.

Имейте в виду, что некоторых продуктов стоит избегать в рационе малыша до определенного времени. Это мед, коровье молоко, твердые овощи, целые орехи и другая еда, которая может спровоцировать удушье.

Может ли ребенок в 7 месяцев кушать яйца?

Некоторые родители переживают по этом поводу, потому что яйца являются аллергенами. Раньше педиатры советовали подождать до 9-ти и 12-ти месяцев, прежде чем предлагать малышу яичный желток и белок соответственно.

Но новейшие исследования пищевых аллергий доказывают, что большинству детей не стоит избегать аллергенных продуктов полностью. И в действительности этот факт мог бы стать причиной попробовать яйца раньше.

Короткий ответ: да, вы можете предложить малышу яйца в этом месяце, но решить это нужно вместе с вашим врачом. И каждый раз, когда вы даете ребенку новый продукт, следите за проявлениями аллергии в последующие дни.

Можно ли предлагать ребенку в этом месяце пищу, которую едят руками?

Скорее всего, нет. В 7 месяцев у ребенка может еще не до конца развиться хватательный навык, необходимый для подбирания пищи руками. Но если малыш уже готов, убедитесь, что еда мелко нарезана и мягкая настолько, чтобы ее было легко жевать деснами.

График кормления ребенка в 7 месяцев

Сон новорожденного в 7 месяцев

Сон! У родителей всегда возникают вопросы про сон. Вот ответы на самые распространенные из них.

Сколько должен спать ребенок в 7 месяцев?

Дети в этом возрасте спят около 14-15 часов в день, из которых 6-11 часов ночью. Некоторые малыши спят всю ночь, а другие все еще пробуждаются перед рассветом. Днем сон длится 3-4 часа (2 тихих часа).

График сна ребенка в 7 месяцев

Мой семимесячный малыш не хочет спать! Почему?

В этом возрасте у детей может наступить регрессия сна по нескольким причинам. Пробуждения среди ночи часто вызывают болезнь, боли от прорезывания зубов или же скачки роста, когда малыши хотят кушать больше. Сейчас, когда они учатся перекатываться и ползать, пробуждение в середине ночи может означать желание потренироваться.

Как начать учить семимесячного ребенка засыпать самому?

Дети, как и взрослые, могут просыпаться ночью. И вы наверняка хотите, чтобы однажды, проснувшись ночью, малыш мог сам себя успокоить и сладко уснуть. Есть много методов тренировок сна, из которых можно выбрать один, подходящий именно вам. Вот некоторые из них:

— метод «Без слез». Если малыш привык, что вы его качаете на руках, делайте это все меньшее и меньшее количество времени с каждым разом, а потом вообще кладите спать без этого. Или другой способ – замена – если ребенок привык кушать перед сном, замените это на чтение книги.

— метод «Не без слез». Идея заключается в том, что у детей есть способность научиться себя успокаивать и утешать. Родители не должны вмешиваться в этот процесс. В конце концов, ребенок научится успокаиваться, перестанет плакать и будет спать всю ночь.

— метод Фербера. Суть в том, чтобы родители положили малыша спать (даже если он плачет) и возвращались в его комнату в разные часовые интервалы – каждые 5, 10, 15 минут – проверять, как он там. Поднимать ребенка нельзя, можно успокаивать его словами или поглаживать. Постепенно интервалы нужно увеличивать, пока кроха не научиться спать на протяжении всей ночи.

— метод «Поднять-успокоить-положить». Суть такая же, как и в методе Фербера, только ребенка можно поднимать на руки, утешать несколько минут, а потом снова уходить на некоторое время. В конце концов, ребенок будет достаточно сонным, чтобы уснуть самому.

Нормально ли для семимесячного малыша спать на животе?

Сон на животе – это абсолютно нормально с тех пор, как малыш уверенно и умело перекатывается и держит головку и плечи. Но по-прежнему кладите ребенка спать на спину. Если среди ночи он решит перевернуться на живот, на данном этапе не стоит беспокоится о СВДС (синдроме внезапной детской смерти).

Режим дня новорожденного в 7 месяцев

Распорядок дня ребенка, кажется, постоянно меняется, но каждодневная рутина в этом месяце будет очень похожа на рутину в прошлом месяце. Хотя, мы надеемся, у вас будет больше непрерывного сна ночью!

Режим дня новорожденного в 7 месяцев

Распорядок дня семимесячного ребенка может выглядеть приблизительно так.

Контрольный список/подсказки:

  • запишите ребенка на осмотр в 9 месяцев, если вы этого еще не сделали;
  • познакомьте малыша с высоким детским стулом (если этого еще не сделали), чтобы он наслаждался едой вместе со всеми членами семьи и работал над навыком кормления из подноса;
  • листайте любимые книги или журналы ребенка вместе с ним, описывая содержание картинок;
  • ищите новые интересные занятия и игры для семимесячных детей;
  • делайте побольше фото.

Развитие ребенка по месяцам: ребенок в 7 месяцев was last modified: Январь 7th, 2020 by admin

Что должен уметь ребенок в 1 год и 7 месяцев: развитие мальчиков и девочек

Содержание статьи

Малыш, переступивший порог полутора лет, продолжает пребывать в противоречии с окружающим миром. Он часто настаивает на своем, делает все наперекор, не слушается, капризничает. Обусловлено это недостаточными навыками самостоятельного обслуживания, умения понятно выражать потребности, регулировать свои эмоции. Однако на фоне этих особенностей он продолжает активно развиваться, совершенствуя различные навыки, а также постигая что-то новое. Что примерно должен уметь ребенок в возрасте 1 года и 7 месяцев?

На фоне эмоций

Многие родители отмечают, что к этому возрасту число истерик ребенка возрастает. Однако с точки зрения психологии это считается возрастной нормой: нервная система малыша еще не научилась регулировать эмоции в нужной степени, а выход им нужен. Не умея толком объяснить, что с ним происходит, ребенок начинает капризничать и плакать. К тому же, сохраняется противоречие между осознанием себя как отдельной личности и неспособностью доказать это на практике (многие навыки крохи еще далеки от совершенства).

Но, несмотря на все негативные проявления, психоэмоциональная сфера ребенка продолжает развиваться.

  • Он уже называет свое имя, любит его произносить и понимает, о ком речь.
  • Узнает свое отражение в зеркале, любуется им.
  • Понимает разрешающие слова и запреты (последние ему совсем не нравятся).
  • Прибегает к хитростям и уловкам, чтобы не делать то, что от него требуют (например, вдруг «перестает слышать»).
  • Выражает соответствующие эмоции на похвалу, запрет, наказание.
  • Знает и показывает все части своего тела, знает имена всех членов семьи.
  • Начинает понимать, что такое страх: боится темноты и подозрительных звуков.
  • Любит музыку. Услышав любимую мелодию, начинает пританцовывать в такт, может пытаться подпевать.
  • Начинает любить рисование: пальцами, красками, карандашами. Часто выбирает в качестве «полотна» предметы, на которых рисовать ему запрещают (обои, пол).

Не наказывайте малыша за непослушание или капризы. Лучше постарайтесь поговорить с ним, понять и разделить его чувства. Примерно к 4 годам капризы прекратятся, ребенок научится регулировать свои эмоции.

Помните: на частоту истерик напрямую влияет усталость. Поэтому обеспечьте крохе сон не менее 12 часов в сутки. Хорошо, если днем он тоже будет отдыхать.

Оттачиваем физические навыки

В 1 год и 7 месяцев малыш продолжает закреплять и оттачивать полученные ранее навыки ходьбы, изменения положения в пространстве, координации.

  • Ходит без поддержки взрослого. Многие детки уже умеют бегать и даже подпрыгивать.
  • Может из положения сидя встать и опуститься обратно.
  • Совершенствуется координация движений, чему в немалой степени способствуют игры с мячом, так любимые детьми после полутора лет (кроха любит кидать, пинать мячик).
  • При беге и ходьбе кроха не спотыкается и не падает, поскольку стал лучше держать равновесие и научился смотреть под ноги.
  • Переступает невысокие препятствия, умеет обходить преграды.
  • По лестнице поднимается самостоятельно, спускается пока еще с поддержкой взрослого.
  • Может прыгать не только на месте, но и вперед.
  • Умеет присаживаться на корточки.
  • В состоянии выбраться из манежа, открыть входную дверь.
  • Делает попытки одеваться, а при необходимости (например, если ему жарко) старается стянуть с себя одежду.
  • Случайно упав, поднимается и начинает отряхивает ручки, одежду.
  • После купания или еды вытирается полотенцем или салфеткой, умеет пользоваться зубной щеткой, умываться, пользоваться горшком, что значительно упрощает уход.

Повышается уровень развития ребенка в части моторных навыков. Он уже может открыть кран, чтобы помыть ручки, открутить крышку на банке или бутылке, пользоваться лопаткой и ведерком в песочнице.

Не «облагайте» малыша бесконечными запретами, продиктованными вашей излишней бдительностью. Это отобьет у маленького человека всякую охоту к дальнейшему познанию мира. Помните: запрет должен вводиться только в случае реальной угрозы жизни или здоровью ребенка.

Подражая взрослым, малыш учится причесываться, ставить тарелки на стол, совершенствует навык владения ложкой. Девочки могут «краситься», «убираться», «готовить» для кукол, как мамы, мальчики – «бриться», «читать книгу», «чинить» что-либо, как папы. Хотя сейчас они еще не в состоянии осознать социальную роль мужчины и женщины.

Интеллектуальное развитие

Сейчас малыши начинают осознавать последствия своих действий. Например, знают, что вода разольется не только если наклонить чашку или налить в нее слишком много, но также если ее уронить и разбить.

Уровень интеллекта позволяет ребенку точно различать предметы по цветам, размерам, формам. Чего еще достиг малыш в плане умственного развития?

  • У него появились любимые книжки. Правда, зачастую свою любовь он проявляет, пытаясь мять или рвать их. Поэтому задача родителей – показать ему, что книга – хранитель интересной истории и наш хороший друг. К тому же, в книжках для этого возраста много ярких картинок, которые можно рассматривать и изучать.
  • Благодаря стремлению во всем подражать взрослым, кроха все чаще предлагает свою помощь в любых домашних делах, от подметания коврика до стирки белья. И если родители сейчас станут методично отказываться от этой «помощи» (отчасти их, конечно, можно понять: от нее только хлопот добавляется), то в дальнейшем они не получат ее, даже если будут упрашивать подросшего ребенка.
  • Сейчас кроха вдруг «вспоминает» об игрушках, которые ему были куплены раньше (особенно если их подарили родственники «на вырост»). Если когда-то детальки конструктора или мозаики он просто расшвыривал по комнате, то теперь сосредоточенно изучает процесс игры с ними, ведь его внимание уже намного лучше концентрируется, чем раньше.

Не предлагайте малышу для игры сразу много игрушек. Их должно быть ровно такое количество, чтобы на все хватило внимания маленького непоседы. Иначе нервная система будет перегружена, что непременно выльется в очередной приступ капризов.

Развиваем речь

Что должен уметь ребенок к этому возрасту в плане речевого развития? На данном этапе в активном словаре малыша может быть от 20 до 40 слов. Это простые короткие слова, звукоподражания, видоизмененные слова или обрывки полноценных слов – все то, что малыш употребляет всегда по отношению к одним и тем же предметам или действиям. При этом произносимые слова ребенок уже пытается оформить в простые предложения по 2–3 слова (чаще всего это обращения: «мама, дай», «папа, иди»).

Пассивный словарь, конечно же, намного шире. В нем повседневные предметы, действия и понятия, имена всех родных.

Одним из главных правил развития речи детей является активная речевая среда. То есть малыш должен жить в речевом окружении. Для этого мама постоянно общается с ним, когда они играют, гуляют, занимаются домашними делами, кушают, купаются. Она часто поет крохе потешки, колыбельные, разучивает с ним простые «запевки». Ребенку нужно много читать, рассматривать с ним вместе картинки в книжках, описывать их, учить простенькие стихи наизусть. Малыша постоянно знакомят с новыми понятиями (названия животных, птиц, фруктов, овощей и т. д.).

Раз уж ребенок сейчас во всем копирует взрослых – пусть копирует маму, когда она изображает разные звуки: голоса животных и птиц, шум ветра, гул самолета… Лучше делать это перед зеркалом, чтобы у малыша была возможность видеть не только артикуляцию мамы, но и свою собственную.

Весело и с пользой

Для ребенка этого возраста можно подобрать немало полезных занятий, которые будут ему интересны. При этом он «подтянет» все сферы своего развития.

  • Мышление, глазомер, координацию и логику прекрасно развивают пазлы, мозаики, конструкторы, игрушки-вкладыши, матрешки, сортеры, пирамидки. Можно воспользоваться «подражательностью» ребенка. К примеру, сортируя вещи для стирки, попросить его отобрать только белые вещи или только маечки. А развешивая белье на веревки – подавать маме прищепки определенных цветов.
  • Игры со шнурками, пуговками, бусинами, крупами развивают мелкую моторику. Также сюда можно добавить рисование и лепку, которые в этом возрасте уже нравятся малышам.
  • Различные сюжетные игры знакомят ребенка с законами социума. Для них понадобятся разнообразные игрушки. Например, гаражи для машинок, кроватки, коляски, посудка, больничка для кукол, мишек и заек, одежки, игрушечная мебель.
  • Физическому развитию способствует активность малыша. Пусть бегает, прыгает, поднимается по лестнице, лазает по лесенкам и горкам на площадке во дворе, ходит по бревну, пролезает под преградами, играет с мячом, познакомится с качелями…

Все, что родители вкладывают в своего ребенка, составляет не только багаж его текущих достижений, но и копилку будущих успехов и побед. Поэтому вкладывать всегда нужно максимум. Но это не значит, что мы должны завалить кроху дорогими гаджетами и оставить с ними наедине. Главное в этом вопросе – наше непосредственное участие, общение с ребенком, любовь, забота, а также готовность всегда прийти на помощь.

Развитие ребёнка от 1 года и 3 месяцев до 1 года и 6 месяцев жизни: что должен уметь ребенок

Ребенку от 1 года и 3 месяцев до 1 года и 6 месяцев: что он должен уметь


Что должен уметь ребенок в 1 год и 3 месяца? Как правило, к этому времени ребенок уже уверенно держится на ногах, а к 1 году и 6 месяцам спокойная ходьба перерастает в небольшие пробежки и даже прыжки.


В этом возрасте продолжается развитие речи, малыш уже знает около 10 слов, а возможно, и больше. К 1,5 годам словарный запас ребенка расширяется и может содержать около 30-40 слов. Такие простые слова, как «мама», «папа», «деда», произносятся с легкостью и правильно. В этом возрасте можно видеть попытки карапуза связать несколько слов в предложение, кроме того, он уже умеет отвечать на вопросы «кто это», «где». Часто слова и речь сопровождается жестикуляцией и яркой мимикой, особенно если ребенок рад или недоволен.


Начинается развитие детской речи, все, что вы говорите малышу, приобретает смысл. Формируются основы овладения языком, как понимающие, так и говорящие. Примерно к 1,5 годам малыш прекрасно понимает, когда к нему обращаются, при разговоре смотрит в глаза и с удовольствием слушает.


Несмотря на то, что каждый ребенок развивается с учетом индивидуальных особенностей, основные его навыки должны укладываться в перечень умений, характерных для определенного возраста. Небольшие отклонения вполне допустимы и не являются поводом для родительской паники. Пусть они выступают в качестве «звоночков» для более активного участия родителей в жизни малыша.


Ребенок в 1 год и 6 месяцев начинает пытаться связывать информацию от разных чувств. Он может определить юмор окружающих его людей, различает пол и даже знает, из чьих губ звучит данная речь.


Навыки ребенка от 1 года и 3 месяцев до 1 года и 6 месяцев


На втором году жизни отмечается активное развитие сенсорно-речевой зоны мозга. Эти изменения соответствуют внезапному скачку языковых способностей. В течение второго года наблюдается и значительное увеличение скорости миелинизации, которая помогает мозгу выполнять более сложные задачи.


Миелинизация – высокоорганизованный процесс, считается одним из наиболее значимых показателей созревания мозга и часто является основным коррелятом речи и языка.


Ребенок теперь лучше осознает собственные эмоции и намерения. Когда он видит свое отражение в зеркале, он полностью понимает, кто это. Вскоре он начнет использовать свое имя, а также личные местоимения, такие как «я» и «ты».


Главные навыки ребенка от 1 года и 3 месяцев до 1 года и 6 месяцев:


  • Пытается залезать на высокий стул и слезать с него.
  • Быстро и уверенно поднимается по ступенькам на четвереньках.
  • Поднимается по ступенькам, держась за руку мамы.
  • Уверенно стоит на ногах и ходит (передвигается самостоятельно, не держась за опору).
  • Держит самостоятельно ложку, чашку, бутылку и другие мелкие предметы, такие как расческа, карандаш и т. д.
  • Открывает ящики, тумбочки, достает предметы, находящиеся внутри.
  • Помогает маме себя одеть (подставляет ножку, чтобы обуться, подает ручку, чтобы надеть курточку).

Ребенка в 1,5 года интересует все, что его окружает, он пытается быть самостоятельным, но помните, что он все еще зависит от вас и вы оказываете огромное влияние на его развитие.


Рост ребенка от 1 года и 3 месяцев до 1 года и 6 месяцев – нормы для мальчиков и девочек


По данным Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ), рост ребенка в этот период может находиться в следующих границах:


  • Девочки: от 74,9(8) до 86,5(4) см.
  • Мальчики: от 76,9(8) до 87,7(6) см.

Данные отечественных педиатров немного отличаются:


  • Девочки: от 76,1 до 84,4 см.
  • Мальчики: от 77,4 до 86,9 см.

Вес ребенка от 1 года и 3 месяцев до 1 года и 6 месяцев – нормы для мальчиков и девочек


По данным ВОЗ, вес ребенка в этот период должен находиться в следующих пределах:


  • Девочки: от 8,0 до 13,2 кг.
  • Мальчики: от 8,7 до 13,8 кг.

По данным педиатров отечественной медицины:


  • Девочки: от 9,7 до 12,2 кг.
  • Мальчики: от 10,1 до 13,1 кг.

Пищеварительная система ребенка уже функционирует и правильно развита – пищеварительные ферменты полностью активны. У ребенка в 1,5 года аппетит уменьшается, что связано с замедленными темпами его развития по сравнению с предыдущими месяцами и, следовательно, с более низким спросом на калории. Теперь ребенок будет набирать вес в среднем по 2 кг в год.


Психическое развитие ребенка в 1 год и 3 месяца до 1 года и 6 месяцев


Второй год жизни ребенка – это время, когда малыш проявляет себя, пытается быть независимым и часто «восстает» против своих родителей. Это неизбежные этапы эмоционального и психологического развития малыша, когда полученный опыт формирует причинно-следственные связи. На этом этапе развития, вполне осознанно, ребенок понимает, как надо делать, а как нельзя. Психологическое и эмоциональное развитие ребенка можно отметить приобретением следующих навыков:


  • Ребенок копирует других, особенно взрослых и детей старшего возраста.
  • Ему нравится быть с другими детьми, играть с ними.
  • Он проявляет свою независимость.
  • Может возмущаться, если не дают делать то, что ему запрещено. Не нервничайте, если ребенок плачет и кричит, не реагируйте агрессивно. Постарайтесь успокоить ребенка, попросите объяснить, что его расстроило. Важно, чтобы малыш научился выражать свои чувства с первых лет жизни.

Психологические параметры, которые малыш может проявлять в таком возрасте:


  • Любовь к активным играм, где нужно бегать, искать, бросать мяч.
  • Повышенное любопытство – нравится открывать шкафы, ящики, рассматривать содержимое.
  • Яркая демонстрация своих чувств, эмоций, как положительных, так и негативных.
  • Проявление соответствующей реакции на простые просьбы – «положи игрушку», «дай руку».

Иногда малышу в этом возрасте снятся кошмары. Ребенок может проснуться с криком в середине ночи. Все потому, что в 1,5 года он уже многое замечает, но мало что правильно интерпретирует.


Научитесь хвалить малыша за его прогресс и соответствующее поведение. Родительская поддержка является важным элементом, который способствует правильному психологическому развитию ребенка.


Уход за ребенком в 1 год и 3 месяца до 1 года и 6 месяцев


Детям в возрасте до 2 лет, как и раньше, требуется отдых в дневное время, а именно – сон 2-3 часа. В ночное время суток продолжительность сна ребенка составляет 9-10 часов.


Изменения произошли и в рационе питания, расширился круг допустимых для употребления продуктов. Неизменным остается только способ их приготовления – отварное, на пару, запеченное.


Хотя диета ребенка после первого дня рождения становится все более разнообразной, молоко и молочные продукты по-прежнему являются важным элементом рациона питания. Рекомендуется давать 2 порции молока в день и 1 порцию других молочных продуктов, таких как йогурт, кефир, творог, высококачественный желтый сыр.


Помните! Важным компонентом рациона является вода, которая участвует во многих биохимических реакциях, транспортирует питательные вещества и поддерживает постоянную температуру тела. У детей в возрасте 1-3 лет потребность в жидкости составляет 50 мл на 1 кг веса. Для детей лучше выбирать воду с низким содержанием натрия и минералов.


Каждый ребенок растет в своем собственном темпе, вы не можете точно предсказать, когда ваш малыш приобретет новые навыки. Различные проявления развития ребенка после 1 года дают общее представление об изменениях, которые могут ожидать родители, но процесс всегда индивидуален.


Если что-либо в поведении ребенка вызывает беспокойство, следует немедленно связаться с педиатром, чтобы исключить возможные отклонения в развитии.

Развитие ребенка в 7 месяцев

 К 7 месяцам ребенок становится все активнее и крепче. Без особого труда он садится и может сидеть без поддержки; лежа на животике, переворачивается на спину и пытается передвигаться на четвереньках. Если его взять за руки, он встает, поддерживаемый под мышками, пытается ходить. Взяв в руку погремушку, размахивает ею, гремит. Поднимает упавшую игрушку. Бурно выражает свои эмоции — радуется, улыбается, увидев маму.

 

На 7 месяце развития ребенка закладываются основы будущих слов. От обычных вокализмов ребенок переходит к слогам: «ба», «ма», «па» и др., т. е. кроме гласных, он уже освоил и некоторые согласные. Понаблюдайте за ним: он произнесет отдельный слог и замрет — прислушивается. Малыш, в свою очередь, внимательно наблюдает за вами — как вы говорите? Он следит за вашими губами. Стремитесь к тому, чтобы ребенок видел ваши губы, когда вы с ним разговариваете.

Те звуки, что он произносит, пока не несут никакой смысловой нагрузки. Это только проба голоса, проба речевого аппарата. Учиться говорить, запоминать новые слова он будет долго и пока что находится только в начале этого пути. Сложить определенным образом губы, прижать к десне язык и произнести некий звук — так любопытно. Это для ребенка занимательная игра. Поучаствуйте в этой игре, задайте ей тон.

Разговаривая с ребенком, показывайте ему на предметы, которые называете. В будущем это знание поможет ребенку быстрее заговорить. Но и не забывайте о чувстве меры. Не слишком утомляйте малыша. Пределы его возможностей еще совсем невелики. Занимаясь с таким маленьким ребенком слишком активно, пытаясь в угоду собственному честолюбию сделать его вундеркиндом, можно только навредить.

Если вы заметили, что ребенок потерял интерес к предмету разговора, не усердствуйте. Ребенок просто устал — наполнился впечатлениями «под завязку». Ему нужно какое-то время переварить эти впечатления.

Вы наверняка читали много литературы о маленьких детях, у вас есть знакомые с такими же маленькими детьми, или ваши знакомые уже вырастили своих детей и теперь авторитетно вам заявляют, что ваш ребенок в 7-месячном возрасте должен уметь то-то и то-то… А вы вроде заметили, что ваш малыш этого еще не умеет. Не огорчайтесь, все придет. Присмотритесь к своему ребенку внимательнее, возможно, он умеет то, чего еще не умеют другие. Всякий ребенок уже с рождения – индивидуальность.

Основные показатели психомоторного развития ребенка к 7 месяцам:

1. Ребенок может самостоятельно сесть и сидеть без посторонней поддержки несколько минут.

2. Свободно поворачивается со спины на бок и обратно.

3. Крепко хватает рукой интересующие его предметы. Стучит, размахивая погремушкой.

4. Уверенно и с интересом произносит разные звуки. Подолгу лепечет.

5. Легко узнает знакомые лица.

6. С удовольствием идет на контакт.

7. На вопросы «Где часы?», «Где мишка?» находит взглядом предмет, находящийся постоянно в определенном месте.

8. Хорошо ползает.

 

Задержка речевого развития: как помочь ребенку заговорить

Задержка речевого развития – одна из самых актуальных на сегодня проблем в детской неврологии, которая затрагивает, к сожалению, и абсолютно здоровых детей. Часто причиной возникновения у ребенка сложностей с речью становятся сами родители. Главный детский невролог Минздрава Тверской области Галина Анатольевна Зуева рассказывает, что делать и чего ни в коем случае не следует делать, чтобы ребенок заговорил правильно и вовремя.

Здравствуйте, уважаемые родители!

Сегодня наш разговор посвящен очень важной и актуальной проблеме – речевому развитию детей. В последние несколько лет мы все чаще слышим, что неговорящий в 2,5-3 года ребенок – это вариант нормы, что в этом нет ничего страшного, нужно немного подождать, и речь появится. На самом деле, такой подход в корне не верен. Существуют физиологические нормы правильного речевого и психического развития, и очень важно отслеживать их соблюдение с самого рождения ребенка. Только в этом случае он сможет гармонично и полноценно развиваться.

Основные этапы развития речи ребенка

Начинать заниматься развитием речи малыша можно уже с первого дня его рождения.

Первое, на что нужно обратить внимание, – как ребенок плачет. Плач ребенка с самого рождения очень разный, особенно выразительным он становится к первому месяцу жизни, по нему можно понять, что малышу нужно: ему холодно, ему больно, он хочет есть или в туалет, а может, просто хочется, чтобы мама взяла на ручки. Если ребенок интонационно делает все правильно, то внимательная мама быстро учится понимать разницу и реагировать на эти «просьбы». В этом случае психическое, а затем и речевое развитие происходит гармонично. Если ребенок плачет монотонно, на одном и том же уровне, и плохо реагирует на голос, обратитесь за консультацией к врачу.

Если ребенок здоров и у него нет проблем со слухом, то в ответ на положительные эмоции на втором месяце жизни он начинает «гулить». Вместе с «гулением» появляется и первый смех – повизгивание в ответ на эмоциональное общение с взрослым. Звуки «гуления» уже отличаются определенным многообразием с преобладанием сочетаний гортанных и гласных звуков («гу», «ге», «ха» и т.д.) Этими звуками он пытается общаться, реагирует на происходящее вокруг него. Если малыш не начинает «гулить», обратитесь к врачу, возможно, у него проблема с ушками.

С двух месяцев начинается период звукоподражания: кроха внимательно следит за мамиными губами, когда она с ним разговаривает, и как бы пытается повторять эти движения, но пока беззвучно. Так к 3,5-4 месяцам формируется истинное «гуление», где ребенок сосредотачивается на произносимом звуке, слоге, как бы слушает сам себя. В период истинного «гуления» звуки становятся продолжительными, певучими и более многообразными. Наряду с гортанными и гласными все чаще возникают губные звуки и сочетания гласных с губными.

К полугоду у ребенка появляется лепетная речь – он начинает произносить какие-то отдельные буквы, слоги. В этот период важно отслеживать интонации – как он говорит, как плачет. В полгода здоровый ребенок должен уже болтать, произносить определенные слоги, повторять за мамой конкретные звуки. В период лепета более отчетливо становится подражание звукам взрослого.

К концу доречевого периода невербальные формы общения ребенка с окружающими усложняются. Общение осуществляется при помощи обеих рук, более дифференцированных мимики и звуков. Ребенок тянет руки к матери, произносит отдельные звуки, как бы просит «возьми меня». Затем усложняется мимика. Она становится более выразительной, появляются символические жесты. Ребенок может общаться при помощи одной руки. Появляются разнообразные по интонации лепетные слова.

К году ребенок должен говорить от 8 до 10 простых слов: «мама», «папа», «баба», «дай», «на», то есть короткие простые слова из нескольких слогов. Именно в этот период заканчивается раннее речевое развитие и начинает формироваться моторная речь как способ общения между людьми.

После полутора лет ребенок путем подражания легко произносит знакомые и незнакомые слова, как адресованные ему, так и случайно услышанные от окружающих. Интенсивное развитие моторной речи обычно начинается со второй половины 2-го года жизни. До одного года шести месяцев ребенок произносит около 30 простых по звуковому составу слов. В два года ребенок говорит уже больше 200 слов, у него практически фразовая речь, он уже должен уметь сформулировать простую мысль или просьбу: «Мама, пойдем в магазин, ты обещала купить мне игрушку». При этом некоторые звуки он может еще пока произносить нечетко. К трем годам в речи ребенка насчитывается до 1200-1500 слов, включающих почти все части речи.

Такое развитие считается нормой. Но происходит это лишь тогда, когда родители постоянно разговаривают с ребенком, рассказывают ему сказки, поют колыбельные песенки. Очень большая проблема сегодня – живую речь все больше заменяют гаджеты. Из-за этого многие изначально рожденные здоровыми с точки зрения неврологии дети не начинают вовремя говорить.

Если здоровый ребенок в 2,5-3 года вообще не владеет фразовой речью и, в лучшем случае, только говорит единичные простые слова, у него задержка речевого развития, и это, к сожалению, надо лечить.

Речь развивается постепенно

Чтобы ребенок научился правильно говорить и строить логичные, образные фразы, требуется время. Когда ребенок только учится ходить, он с маминой помощью делает первые неуверенные шажочки, а через полгода-год он уже самостоятельно бегает, прыгает и танцует. То же самое происходит и с речью: она развивается постепенно. Ребенок не только запоминает новые слова, но и одновременно тренирует артикуляционные мышцы, учится управлять интонацией. На это уходит не один год. Поэтому если в 3-3,5 года ваш ребенок только начинает произносить первые слова и строить простейшие фразы вроде «мама, дай», то к шести годам, когда придет пора идти в школу, у него не сформируется полноценная фразовая речь. Важно заниматься развитием речи постепенно, но с самого раннего возраста.

Причины задержки речевого развития

Первая и самая основная причина – это повреждение головного мозга из-за ишемии, кровоизлияния, инфекции. Но подобные отклонения стразу диагностируются, врачи наблюдают за ребенком и проводят все необходимые мероприятия. Это те пациенты, с которыми уже работает невролог, психолог и логопед.

Но есть категория пациентов, которые рождены абсолютно здоровыми. Но из-за ошибок в обучении у них тоже начинается задержка в речевом развитии. Чаще всего причиной становится чрезмерное увлечение родителей механическим звуком, то есть звуком из телевизора, компьютера, планшета, телефона. У детей, которые много смотрят мультфильмов или постоянно играют с поющими-говорящими игрушками, хорошо развивается пассивная речь, но их собственная, активная, при этом не формируется. Это происходит из-за разницы длины волны живой речи и механической. Чтобы ребенок начал говорить, нужно как можно больше разговаривать с ним, самим читать сказки, петь колыбельные песенки.

Ни в коем случае нельзя допускать, чтобы телевизор или радио работали фоном в том помещении, где проводит время малыш. Безусловно, если вы хотите показать ребенку какой-то мультфильм или передачу на компьютере, это можно и нужно сделать, но после просмотра устройство нужно выключить и убрать.

Конечно, все эти устройства и игрушки позволяют маме немного отдохнуть или заняться какими-то своими делами. Но когда они заменяют собой живое общение, это приводит к серьезным проблемам с психикой ребенка. Лучше предупредить такие вещи, чем потом годами наверстывать упущенное. Чтобы восстановить у трехлетнего ребенка правильный стереотип речи, изменить его восприятие, требуется очень много сил и времени: ребенок не может быстро нагнать такие пробелы, приходится прибегать к интенсивному медикаментозному лечению, к дополнительным занятиям с логопедами. Это долгий и трудный путь. Зачем до этого доводить, если можно все правильно сделать с самого начала?

Почему нужно петь колыбельные

Пение колыбельных – это важная часть воспитания ребенка. Самые известные колыбельные, например, «баю-баюшки-баю», были придуманы еще в V-VI веке, и мы не случайно поем их детям до сих пор. Они выстроены специально в том тембре и колебании длины волны, которые понятны ребенку, успокаивают его, развивают мозг. Для каждого возраста существуют свои песни, которые необходимо петь. Напевание таких колыбельных маленькому ребенку и одновременное укачивание его на руках создает основу для правильного психического развития.

Сейчас многие пары подходят к планированию беременности со всей ответственностью: ведут здоровый образ жизни, сдают все анализы, читают книги о здоровье и воспитании будущего ребенка. Включите в эту подготовку и разучивание хотя бы нескольких колыбельных песенок, чтобы петь их малышу. Какими бы простыми они вам ни казались, но в них заключена отработанная веками народная мудрость для правильного становления личности, это очень важно. Пойте эти колыбельные хотя бы до года.

К двум годам, когда ребенок уже хорошо понимает фразовую речь, песни можно подбирать уже более сюжетные, чтобы пока мама поет, он мог в голове представить себе эту картинку.

Говорите с ребенком как можно больше

Не спешите в разговорах с малышом, спокойно и размеренно проговаривайте ему, что происходит вокруг, озвучивайте свои действия. Тогда он на слух начнет воспринимать, как называется тот или иной предмет, так формируется пассивная речь. С полугода добавляйте подробности о цвете и объеме предметов: «маленькая игрушка», «красный мяч». Когда вы делаете это постоянно, ребенок учится слышать и понимать вас.

Это помогает уже после года объяснить малышу, что трусики должны быть сухие, то есть довольно рано приучить ребенка к горшку, а не пользоваться все время памперсами. В полтора года ребенок в состоянии удерживать мочевой пузырь, контролировать свои тазовые функции. Это одно из важных звеньев психического развития. Конечно, проситься в туалет он, в конце концов, научится и сам, но эти навыки придут значительно позже и уже не в той форме, в которой хотелось бы.

Поэтому очень важно приучить себя как можно больше разговаривать с малышом и максимально ограничивать механические звуки вокруг него – это важнейшие звенья профилактики задержки речевого развития. Если мы это выстраиваем правильно, то уже в 2,5 года ребенок начинает говорить фразовой речью, и у родителей нет проблем с его поведением, обучением. Если ваш ребенок в 2,5 года не говорит, особенно если нет так называемой своей тарабарской речи, он молчит и не озвучивает игру, обращенную к вам просьбу о чем-то, то это не вариант нормы, это проблема, которой нужно заниматься.

Как разговаривать с ребенком

 

  1. Разговаривать с ребенком нужно обычным тембром, именно этот ваш тон и тембр ребенок знает еще с внутриутробного своего состояния.
  2. Старайтесь говорить простыми фразами, но не сюсюкайте, не коверкайте слова.
  3. Если у ребенка проблема со зрением или слухом, то маме нужно как можно раньше начать ярко красить губы, чтобы он мог следить за ее губами и понимать, как именно она произносит звуки.
  4. Если у ребенка на первом году жизни были проблемы с глотанием, то, к сожалению, не избежать проблем и со звукопроизношением. Начать заниматься со специальным логопедом можно уже в первые месяцы жизни малыша, еще в доречевой период.
  5. Решайте все проблемы, как только они появляются, не откладывайте и не ждите, что само пройдет. Не пройдет.

 

Сад логопедический или обычный?

Итак, ребенок подрос, и пришло время решать, в какое дошкольное учреждение его отвести. В этот момент важно разобраться, есть ли у вашего малыша проблемы с психикой и речью, и какие.

Когда никаких серьезных медицинских проблем у малыша нет, начните с обычного сада. Если в первый год речь не выровняется и не разовьется до нужного уровня, тогда стоит подать заявку на прохождение медико-педагогической комиссии. Она проходит с февраля по июнь. Получить направление можно в детском дошкольном учреждении или позвонить им и записаться на прием. Для прохождения медико-педагогической комиссии необходимо иметь заключение невролога, логопеда, психиатра о состоянии здоровья вашего ребенка.

Если ребенок начал говорить фразовой речью, но не выговаривает определенные звуки, то можно отвести его в обычный сад, в котором есть логопедические группы. Там занимаются с детьми с нормальным психо-речевым развитием, но с неправильными установками самих звуков. Обычно логопед начинает работу с такими ребятами с пяти лет, чтобы к школе выровнять речь и исправить все слабые звуки. В среднем на постановку и закрепление одного звука уходит от трех месяцев.

Одно из частых нарушений у детей 3-3,5 лет – так называемая каша во рту, когда из-за нарушения иннервации речевой мускулатуры ребенок не может чисто, понятно произносить часть звуков. В этом случае без помощи специалиста не обойтись, лучше обратиться к неврологу для установки точной причины дизартрии и проведения необходимого лечения, если оно нужно, также необходимо посещать специальный логопедический сад. Здесь требуется комплексный подход: одновременная слаженная работа логопеда, невролога и психолога.

Распределением детей в специализированные группы или сады занимается медико-педагогическая комиссия.

И снова повторюсь, значительно проще заниматься профилактикой задержки речевого развития, чтобы те дети, которые могли бы говорить, но из-за недостаточного внимания родителей не начали, не попадали в специальные группы. Для этого важно не просто разговаривать с ребенком, а слышать, о чем он говорит, стараться понять его и реагировать на его слова. Уверяю вас, если вы с детства наладите этот контакт, то он сохранится на всю жизнь, поможет малышу стать хорошим членом семьи, общества, надежной поддержкой и опорой для вас.

Как предотвратить заикание

Бывают случаи, когда ребенок долго не начинает говорить, при этом с ним занимаются, он накапливает большой пассивный запас слов, может в голове составлять фразы. Если запустить у него речевой процесс чрезмерно активно, то он не справится с потоком речи и начнет заикаться. Чаще всего это происходит в 2,5-3 года. Особенно подвержены заиканию дети с тиками (навязчивое моргание, мигание, шмыганье носом и подобное). Если вы замечаете, что в начале речи ребенок начинает запинаться, это сигнал, что нужно обратиться к неврологу, чтобы решить проблему. Из всех навязчивых состояний заикание – самая сложная проблема, на лечение которой могут уйти годы.

Соска и речевое развитие ребенка

Еще один важный аспект профилактики задержки речевого развития – длительное использование сосок и длительное кормление грудью. Я имею в виду ситуацию, когда пустышка или мамина грудь находятся во рту ребенка не для успокоения или кормления, а просто так, в состоянии бодрствования. В этом случае проблема возникает чисто механическая: для того чтобы говорить, рот должен быть свободен, а если рот занят, то говорить невозможно – мешает соска или грудь.

Пустышку можно использовать, когда ребенок засыпает, когда болеет, когда ударился, но во время бодрствования ее нужно убирать. После двух лет от пустышки нужно отказаться полностью. Это поможет избежать проблем с речью и сохранить правильный прикус, что значительно снизит ваши денежные расходы в дальнейшем при лечении ортодонтом некрасивых зубов вашего любимого ребенка.

Это же относится и к материнской груди. Она должно быть источником пищи или средством успокоения, не более того. Безусловно, грудное молоко содержит в себе очень много хороших веществ, но оно нужно ровно до тех пор, пока ребенок не начал есть нормальную человеческую еду. Сосание груди очень важно для формирования психологического общения мамы и ребенка. Но к двум годам ребенок уже хорошо понимает обращенную речь, может и сам говорить, поэтому эта связь только укрепляется и никак не прервется после отлучения ребенка от груди.

Важно с самого начала отучать малыша сосать палец. К 2,5-3 годам ребенок должен спокойно обходиться без пустышки, материнской груди или сосания пальцев. Почему? Во время сосания качательно-поступательные движения дают ощущение успокоения, седацию. С возрастом потребность ребенка в таких движениях слабеет, теперь ему нужно познавать окружающий мир, быть активным. А если ребенок продолжает сосать палец или пустышку, то он автоматически переносит себя в грудничковый период, ведет себя как малыш и не дает себе возможности полноценно развиваться.

Гаджеты: вред или польза

Современные устройства, с одной стороны, очень полезны, но когда речь идет о детях, нужно быть предельно внимательным и осторожным. Никто не говорит о том, что не нужно использовать телевизор и гаджеты совсем. Это важная часть современной жизни, дети должны уметь владеть ими. Но у маленького ребенка еще нет навыков речи, движений, моторики, правильного психического развития, неправильно сформирована критика, самокритика, умение контролировать самого себя. Поэтому очень опасно бесконтрольно давать ему то, что может спровоцировать неправильное развитие.

В России об этом говорят мало, и сегодня в большинстве семей гаджеты используют сверх допустимой меры, на каждого члена семьи, включая грудного ребенка, приходится от двух до трех гаджетов. При этом в той же высокотехнологичной Японии детям разрешают пользоваться телефоном или компьютером только с пяти лет, когда нервная система дозрела. И я согласна с их подходом. Да, вы можете включать ребенку какие-то развивающие игры или мультфильмы, но не более 30-40 минут в день на хорошем экране с хорошим звуком. Планшетов и смартфонов лучше избегать, потому что у маленьких детей быстро формируется цветовая и тактильная зависимость.

В глушь, в деревню

Напоследок я хочу посоветовать всем-всем родителям больше времени проводить с детьми на свежем воздухе. Особенно полезно это будет малышам, имеющим проблемы с психо-речевым развитием. Самое лучшее – на несколько недель или даже месяцев уезжать в сельскую местность, где вокруг только живые звуки природы от бегущего ручейка, шелеста листьев на деревьях, жужжания пчелки и прочих звуков, где нет городского, механического звука от гудения проводов. Это не только поможет нормализовать сон, подарит спокойствие, но и даст возможность перегруженному информацией мозгу ребенка отдохнуть и набраться сил для преодоления всех трудностей в речевом развитии.

Будьте здоровы! Удачи вам и вашим детям!

Развитие ребенка в 7 месяцев


Содержание


1. Физическое развитие ребенка в 7 месяцев
2. Нормы роста и веса у ребенка в 7 месяцев
3. Что умеет ребенок в 7 месяцев
4. Режим дня в 7 месяцев
5. Как поддерживать развитие ребенка
6. Возможные проблемы


К семи месяцам ребенок уже достаточно много двигается и общается с окружающим миром, активничает на протяжении всего времени, в отсутствие сна.


Когда малыш миновал рубеж в шесть месяцев, он начинает развиваться еще быстрее, с каждым днем приобретает новые навыки, от него постоянно можно видеть что-то интересное и новое. Как  и ранее, крохе важна ваша помощь и постоянная забота, поэтому необходимо знать, как развивается ребенок в семь месяцев и чем ему можно помочь.

1. Физическое развитие ребенка в 7 месяцев


Полноценно сидеть малыш научился еще в шесть месяцев, а к семи он уже уверенно стоит, держась за опору, передвигается ползком. К этому возрасту у ребенка лучше развито правое полушарие, нежели левое, поэтому он чаще пользуется левой рукой, но это совсем не говорит о том, что малыш в будущем станет левшой.


В семь месяцев слух и зрение уже полностью сформированы, ребенок реагирует на звуки, может пугаться резких и громких стуков, прислушивается к вашим с ним разговорам; он уже вовсю следит за перемещением предметов, отличает их в пространстве. Как правило, в семь месяцев малыш уже имеет один или несколько прорезавших зубов; меняется стул, это связано с введением прикорма. Стул становится более редким, оформленным и приобретает резкий запах. Малыш уже умеет есть из ложки, а некоторые даже пить из кружки, правда, все еще с помощью взрослого; а вот с бутылочкой он уже полностью справляется самостоятельно.

2. Нормы веса и роста у ребенка в 7 месяцев


Ребенок продолжает активно набирать в весе, прибавляет сантиметры, быстро растет и развивается. Как и ранее, мальчики преуспевают больше, чем девочки, в обоих показателях.





Показатель


Развитие у девочек в 7 месяцев


Развитие у мальчиков в 7 месяцев


Вес


8 кг — 8,7 кг


8,8 кг — 9,5 кг


Рост


67 см — 69 см


68 см — 71 см

3. Что умеет ребенок в 7 месяцев

Зрение

Следит за упавшей игрушкой, оценивает размер предмета, соизмеряет его захват.

Слух


Различает интонации голоса, понимает, когда его хвалят, когда ругают. Большинство детей активно реагируют на свое имя, если этого не происходит, нужно просто чаще звать ребенка по имени, и он быстро к этому привыкнет.

Речь


Активно лепечет. К этому возрасту малыш уверенно произносит слоги, может их повторять по нескольку раз и даже вкладывает в них смысл.

Моторика


Хорошо сидит с опорой на одну руку, уверенно ползает. Мир жестов становится шире: кроха любит похлопать в ладошки, поиграть руками с водой.

Эмоции


Начинает проявлять активный интерес к окружающему миру. Кроха становится более эмоциональным, теперь он плачет не только когда хочет кушать, а еще и тогда, когда хочет выразить свое недовольство, смехом отвечает на то, что ему пришлось по душе. К семи месяцам малыш хорошо понимает ласку, и сам может ее проявлять, например, прижиматься к маме; он успокаивается под мамины нежные рассказы. Семимесячный малыш чаще фокусирует внимание на тех или иных предметах, таким образом, зачастую он показывает свою заинтересованность, изучает окружающий мир. Своих родных и близких малыш узнает и встречает улыбкой, а вот при виде посторонних настораживается.

Игра


Выбрасывает игрушки из кровати, рвет бумагу, развязывает шнурки.


Важный момент – в этом возрасте малыши начинают подражать взрослым, пытаются повторить некоторые действия, поэтому стоит уже сейчас подавать ребенку хороший пример.

4. Режим дня в 7 месяцев


На седьмом месяце развития у ребенка значительно меняется режим, он уже не такой «строгий», как раньше. Дети начинают меньше спать, мало просыпаются ночью, приемы пищи увеличиваются в объеме, но сокращается само их количество.


Режим сна


Каждый малыш в этом возрасте выстраивает свой режим, одни дети просыпаются в 6 утра, а другие в 8. Многое зависит от того, в котором часу вы укладываете ребенка на ночной сон, поэтому у вас есть шансы немного «откорректировать» режим. Некоторым малышам нужно все же сохранять трехразовый дневной сон, а другим уже достаточно и двух раз, все зависит от физиологической готовности организма ребенка к таким серьезным переменам.


Мнение доктора о сне и режиме дня.


Прогулки


Как и ранее, малышу требуются прогулки на свежем воздухе хотя бы два раза в день, время прогулки уже может стать более продолжительным, нежели раньше.


Не забывайте проветривать комнату 2-3 раза в день, в холодное время года хотя бы один раз, так как малышу необходим постоянный доступ свежего воздуха, это улучшает его сон, укрепляет иммунитет, и, в целом, делает ребенка спокойнее и здоровее.


Питание


Прикорм начинается, в среднем, с четырех — шести месяцев, поэтому к седьмому месяцу рацион ребенка становится более разнообразным, чем раньше. В семь месяцев в рацион малыша вводят мясное пюре. Предпочтительно начинать с гипоаллергенного пюре из индейки или кролика. Если с введением первого прикорма не возникло никаких проблем, у ребенка не появилось аллергических реакций, его организм спокойно принял «другую» пищу, можно двигаться дальше.


С рекомендациями по введению новых продуктов вы можете ознакомиться, открыв Справочник «маме в помощь!», страница 21.


Режим питание к 7 месяцам должен приближаться к рациону взрослого ребенка, а именно, включать в себя полноценный завтрак и обед. Если раньше в питании ребенка превалировали белки и углеводы, то сейчас можно понемногу вводить и жиры. Начинать стоит с яичного желтка, но на один прием отводится не более ¼ желтка. Помимо жиров, желток содержит в себе большое количество витамина В12, фосфора и селена. Необязательно давать ребенку желток в чистом виде, его можно добавлять в основное блюде, например, в кашу.


Сейчас рынок детского питания богат изобилием различных товаров, найти можно все что угодно, но не все из этого действительно полезно. Поэтому отдавать предпочтение стоит только проверенным производителям с мировым именем, таким как Кабрита, смеси, пюре и каши которой производятся из натурального и полезного козьего молока.


Не все малыши сразу с удовольствием начинают есть новые продукты, поэтому на первых порах, их можно смешивать с привычной пищей.

5. Как поддерживать развитие ребенка


Так как малыш уже стал по-особенному активным, ему необходимо обеспечить полную безопасность, ведь кроха пытается изучать мир, ему все интересно, и оставлять его одного даже на пять минут точно не стоит.


Познавательные способности и моторика

Начинаем читать книги, в которых будут несложные коротенькие стишки, но яркие иллюстрации. Книги лучше выбирать из плотного картона, чтобы ребенок мог самостоятельно перелистывать страницы;

Собираем с ним различные пирамиды, уровень их сложности можно немного увеличить;

Познакомим ребенка с динамическими игрушками, например, с неваляшкой, малышу будет крайне интересно за ней наблюдать.

Развиваем мелкую моторику, для этого крохе можно дать крупные бусы, которые нанизаны на нитке и плотно завязаны. Такой игрой ребенок может заниматься только в присутствии взрослых, так как за игрой нужно следить с особой внимательностью, чтобы ребенок не проглотил бусину или любую другую мелкую игрушку.


После каждой игры или успешного действия ребенка, его необходимо хвалить, радоваться вместе с ним таким маленьким победам, только тогда ребенку захочется научиться чему-то снова.


Ваш малыш развивается с каждым месяцев все быстрее и быстрее, чтобы этот процесс проходил благополучно и своевременно, нужно помогать ему, обеспечить ему бесконечную заботу, любовь и ласку.

6. Возможные проблемы

Моторика

Если в этом возрасте малыш не умеет уверенно сидеть, это повод обратиться к врачу.

Зрение


Если малыш не может сфокусировать глаза на близко расположенном предмете, стоит проконсультироваться с педиатром.

Слух


Стоит насторожиться, если ребенок не оборачивается на резкий звук, не слышит такие звуки, как шуршание бумаги, звук погремушки за спиной.

Признаков обезвоживания у младенцев

Если кажется, что все, что ваш ребенок делает, это спит, ест и доставляет грязные подгузники, все в точности так, как должно быть. Животик младенцев крохотный и, по сравнению с более крупными детьми и взрослыми, в их теле остается меньше жидкости.

Добавьте это к их сверхзанятому метаболизму, и вы поймете, почему им нужно есть (или, точнее, пить) круглосуточно.

В то время как младенцы могут получать все необходимые жидкости во время регулярного кормления, если ваш ребенок подвергается воздействию экстремальных температур или теряет жидкость из-за рвоты, диареи или потоотделения, он может быстро обезвоживаться.

Вот признаки обезвоживания у младенцев, а также способы его предотвращения и лечения.

Какие признаки обезвоживания у младенцев?

Если у вашего ребенка рвота (а не просто срыгивание небольшого количества молока), диарея или другое заболевание, или если вы долгое время находились на улице в жаркую погоду, вам следует внимательно следить за признаками обезвоживание.

Обратитесь к врачу, если вы заметили какой-либо из следующих признаков обезвоживания у вашего ребенка:

  • Менее шести влажных подгузников за 24 часа или подгузников, которые остаются сухими в течение двух или трех часов, что может быть признаком того, что мочеиспускание необычно скудный
  • Моча становится более темно-желтой и более концентрированной
  • Сухие слизистые оболочки (можно заметить потрескавшиеся губы)
  • Плач без слез
  • Кожа кажется сухой и дряблой (не отскакивает при легком нажатии)
  • Запавшие глаза
  • Вялость
  • Затонувший родничок — «мягкое пятно» на макушке запало или сильно вдавлено

В крайних случаях младенцы нуждаются в немедленном лечении и могут потребовать регидратации с помощью внутривенных (внутривенных) жидкостей.Немедленно обратитесь к врачу вашего ребенка или в отделение неотложной помощи, если вы заметили своего ребенка:

  • Не делал мокрые подгузники шесть или более часов
  • Очень суетливый
  • Необычно сонный
  • Холодный и / или покрытый пятнами руки и ноги
  • Имеет очень сухие слизистые оболочки (сухость во рту, потрескавшиеся губы, сухие глаза)

Сколько жидкости нужно младенцам?

До тех пор, пока ей не исполнится 4–6 месяцев или когда она начнет есть твердую пищу, ваш ребенок будет получать все необходимые жидкости и питательные вещества только из грудного молока или смеси.

Это означает, что обычно нет необходимости давать ей воду для поддержания гидратации, если только она не потеряла много жидкости из-за сильной жары, рвоты или диареи.

После того, как ваш ребенок начал есть твердую пищу, небольшое количество жидкости начнет поступать из других источников, таких как фрукты и овощи, а также через глотки воды.

По мере того, как количество смеси или грудного молока, потребляемого вашим ребенком, начинает уменьшаться, важно убедиться, что его общее потребление жидкости не уменьшится, поэтому необходимо немного дополнительной воды, как самой по себе, так и с фруктами и овощами очень важно.

А в жаркую погоду потребление жидкости вашим малышом должно увеличиваться, поэтому предлагайте больше молока и воды, когда температура резко возрастает — это означает, что особенно важно брать с собой много жидкости на любые семейные прогулки.

Лечение обезвоживания у младенцев

Даже если у вашего ребенка, находящегося на грудном или искусственном вскармливании, рвота или диарея, продолжайте регулярно предлагать грудное молоко и / или смесь — по крайней мере так часто, как обычно, если не больше, если она может принимать Это.

Подождите час после того, как вашего ребенка вырвет, а затем предлагайте чайную ложку жидкости каждые 10 минут в течение часа.Если ваш ребенок может сдерживаться, вы можете постепенно увеличивать количество, которое вы предлагаете.

Для детей старшего возраста, которые начали твердую пищу, в легких случаях может быть достаточно воды.

Если наблюдается значительная потеря жидкости, особенно если у ребенка сочетается диарея и рвота, педиатр вашего ребенка может также порекомендовать детям старшего возраста жидкости для восполнения электролитов (например, напитки, такие как Pedialyte), чтобы восполнить потерю натрия и калия при диарее и / или небольшое количество воды.

Убедитесь, что вы следуете советам врача о том, как и когда проводить эти процедуры для обезвоженного ребенка.

Как предотвратить обезвоживание у младенцев, когда на улице жарко

Когда на улице жарко, наиболее важным шагом к предотвращению обезвоживания вашего ребенка является, в первую очередь, защита его от экстремальных погодных условий, то есть обеспечение того, чтобы он держался подальше от солнца (в любом случае хорошая практика для защиты этой нежной кожи) и одевать ее в легкую, дышащую одежду.

Никогда не закутывайте ее в одеяла, пока она спит (важно, поскольку перегрев в ночное время связан с СВДС).

Одевайте новорожденного для жары

Одевайте новорожденного для любой погоды

Как предотвратить обезвоживание младенцев из-за болезни

Наиболее вероятный сценарий обезвоживания у младенцев — это когда они больны. Ваш ребенок может быстро потерять много жидкости, если у него рвота, диарея или отказ от еды из-за боли в горле или во рту.

Обычно эти симптомы вызваны вирусом, и хотя вы не можете полностью предотвратить случайные простуды или грипп у ребенка, хорошее мытье рук определенно помогает (напомните и своему опекуну).

Также необходимо следить за тем, чтобы ваш ребенок посещал здорового ребенка и проходил вакцинацию, поскольку существует вакцина от ротавируса — одной из наиболее распространенных причин тяжелой диареи у младенцев и детей ясельного возраста, — которую ваш ребенок может получить с 2 лет. месяцев и, конечно, вакцина против гриппа, начиная с 6-месячного возраста.

Если у вашего ребенка появляются признаки обезвоживания, независимо от причины, всегда звоните своему педиатру, чтобы вы могли как можно скорее получить необходимое лечение. Как только она окажется под наблюдением врача, она вылечится в кратчайшие сроки.

Что вызывает кашель у вашего ребенка?

Будь то сухой или мокрый кашель, хриплый кашель или лающий, никакой кашель не звучит хорошо для уха родителей.

К счастью, причины большинства кашля вашего ребенка, вероятно, незначительны и относительно легко поддаются лечению (много жидкости, отдых и ТСХ), но иногда кашель у детей может сигнализировать о чем-то более серьезном, чем простуда. -мельница простуда или аллергия.

Если вам интересно, что является причиной того кашля, с которым сталкивается ваш ребенок или малыш, обратите внимание на симптомы кашля ниже и на то, что означает каждый из них.

Обязательно позвоните или обратитесь к врачу для подтверждения диагноза. Используйте эту информацию только в качестве общего руководства (и помните, что у вашего ребенка могут быть не все симптомы, перечисленные для каждой болезни), и получите советы о том, как лечить некоторые распространенные детские болезни.

В чем разница между влажным и сухим кашлем?

Кашель — это способ вашего организма избавиться от раздражителей дыхательных путей и предотвратить инфекцию.Влажный кашель, иногда называемый продуктивным кашлем, включает откашливание слизи (также известной как мокрота). Сухого кашля нет.

Сухой кашель

С болью в горле: Если у вашего малыша сухой кашель и единственным другим симптомом является легкая боль в горле, это, скорее всего, вызвано раздражителями, такими как чрезмерно сухой воздух или табачный дым. Это также может быть вызвано COVID-19, поэтому ваш педиатр может предложить вашему ребенку пройти обследование, чтобы выяснить, может ли это быть причиной.

С гриппоподобными симптомами, включая озноб, лихорадку, усталость и боли: Если сухой кашель малыша сопровождается лихорадкой, болью в горле, мышечными болями, головной болью, истощением, ознобом, потерей аппетита, головокружением, насморком или душностью нос или даже рвота и / или диарея, вы, скорее всего, можете отнести это к вирусу, и, если это подходящее время года, к гриппу.Также это может быть COVID-19. Вы можете проверить своего ребенка на грипп и / или COVID-19, чтобы узнать, что вызывает симптомы.

При одышке, лихорадке, утомляемости и потере вкуса и / или запаха: Обычно это отличительные признаки COVID-19, хотя чаще у взрослых, чем у маленьких детей, и они также могут быть признаками гриппа или гриппа. другой вирус или заболевание верхних дыхательных путей. Посоветуйтесь со своим педиатром, чтобы дать вашему ребенку тест на COVID и поставить правильный диагноз.

При рвоте: Кислотный рефлюкс — распространенная проблема у новорожденных и младенцев из-за незрелой пищеварительной системы — может быть причиной сухого кашля с рвотной массой у младенцев. Это также может быть более серьезная проблема с пищеварением у младенцев, известная как ГЭРБ у младенцев.

Влажный кашель с заложенностью

Мокрый или влажный кашель у младенцев, вероятно, вызван вирусным заболеванием, таким как простуда или даже грипп, если симптомы вашего ребенка также включают боль в горле, заложенность носа (насморк или заложенность носа), чихание, головные боли , мышечные боли, легкий жар и потеря аппетита.

Этот вид кашля может быть постоянным, иногда длящимся от двух до четырех недель.

Кашель с хрипом

Кашель ребенка может быть бронхиолитом, воспалением крошечных дыхательных путей, известным как бронхиолы, которое обычно вызывается вирусом (чаще всего RSV), если оно сопровождается хрипом или высокими шумами при выдохе ребенка. .

У младенцев с бронхиолитом часто также бывает учащенное / поверхностное дыхание, учащенное сердцебиение, рвота после кашля (иногда), насморк, заложенность носа, лихорадка, расширение ноздрей, раздражительность, плохой аппетит и втягивание (когда области ниже и между ребра и шея впадают, когда ребенок вдыхает).

COVID-19 или астма могут быть виноваты, если кашель и хрипы также сопровождаются одышкой, поэтому вам нужно будет получить правильный диагноз у врача. У маленьких детей, страдающих астмой, кашель может звучать как «лай» и даже вызывать рвоту.

Аллергия также может вызвать кашель у детей, а также покраснение / зуд / слезотечение, заложенность носа, чихание, затрудненное дыхание (иногда), крапивницу или сыпь (иногда), расстройство желудка, диарею или рвоту (не всегда).

Лающий кашель

Если кашель вашего малыша громкий и резкий и звучит как лай тюленя, это, скорее всего, признак крупа — пугающе звучащего, но обычно доброкачественного воспаления голосовых связок, обычно вызываемого вирусной инфекцией.

Он имеет тенденцию обостряться ночью, а симптомы у ребенка часто включают затрудненное или шумное дыхание (вы можете услышать пронзительный звук дыхания, когда ребенок вдыхает), лихорадку, заложенный нос, затрудненное глотание, раздражительность и хриплый голос. Тем не менее, рекомендуется проконсультироваться с педиатром, чтобы получить подтвержденный диагноз.

Приступ кашля с криком при вдыхании

Приступы сильного кашля, состоящие из нескольких кашлей подряд, сопровождаемых пронзительным звуком при вдохе, являются классическим признаком бактериальной инфекции, известной как коклюш или коклюш. младенцы и дети ясельного возраста.

Эти приступы кашля иногда приводят к затрудненному дыханию, красному или пурпурному лицу или рвоте. У малышей и младенцев могут быть симптомы, похожие на простуду, включая насморк, чихание и субфебрильную температуру.

Коклюш очень заразен и может быть опасен для младенцев. Вы можете защитить своего ребенка, убедившись, что он получит серию прививок DTaP, начиная с 2-месячного возраста, и убедившись, что вы получите вакцину Tdap (эквивалент для взрослых) во время беременности.

Если вы считаете, что у вашего ребенка коклюш, немедленно обратитесь к врачу.

Кашель с затрудненным или учащенным дыханием

Кашель у младенцев редко может быть вызван пневмонией — инфекцией легких, которая обычно развивается после другого вирусного или бактериального заболевания.

Симптомы различаются в зависимости от возраста ребенка и причины пневмонии, но они могут включать очень быстрое или затрудненное дыхание, расширение ноздрей при дыхании, дыхание с хрипом или хрипом, лихорадку, рвоту, озноб, потерю аппетита, грудную клетку. боль, заложенность носа и боль в животе, вызванные чрезмерным кашлем.

В очень тяжелых случаях у ребенка может быть синеватый оттенок вокруг губ и ногтей.

Если вы подозреваете, что у вашего ребенка пневмония, немедленно обратитесь к врачу или обратитесь в отделение неотложной помощи.

Когда звонить врачу

Да, кашель — обычное дело, но если ваш ребенок кашляет и кажется не совсем правильным, проявите осторожность и позвоните своему врачу.

Вам также следует проконсультироваться с педиатром, если кашель вашего ребенка или малыша является нормальным, но мешает ему спать ночью или сопровождается одним из следующих симптомов:

  • Проблемы с дыханием или одышка
  • Более высокая частота дыхания чем обычно
  • Голубоватый цвет лица
  • Лихорадка 100.4 градуса по Фаренгейту или выше
  • Кашель у младенцев продолжительностью более нескольких часов за раз
  • Издает «кричащий» звук при вдохе
  • Кашель с кровью
  • Свистящее дыхание при выдохе
  • Резкий, шумный «музыкальный» звук при вдохе (стридор)
  • Обезвоживание

Хотя уход за кашляющим младенцем или малышом может нервировать, просто знайте, что ваш малыш со временем поправится. Постарайтесь утешиться тем фактом, что вы справитесь с этим, и ваш ребенок скоро вернется к своему прежнему состоянию.

Советы по здоровью для посетителей ребенка

Симптомы, причины и средства правовой защиты от крапивницы у ребенка

Кожа вашего ребенка гладкая и мягкая, и пахнет восхитительно. Но он также довольно чувствителен, поэтому в какой-то момент он может столкнуться с раздражителем, вызывающим крапивницу.

Детские ульи иногда могут вызывать тревогу и вызывать у малыша дискомфорт. Итак, что вы должны делать, чтобы помочь его коже успокоиться — и сохранить ее в будущем? Вот все, что вам нужно знать о детской крапивнице, в том числе о том, когда следует звонить врачу.

Что такое детские ульи?

Крапивница — это обычное заболевание кожи, отмеченное красными выступающими шишками. Они часто выглядят как укусы комаров, но также могут быть пятнистыми. И они могут образовываться где угодно на теле вашего ребенка: крапивница может скапливаться в одном месте, но с такой же вероятностью возникает повсюду. Шишки иногда появляются и исчезают в течение нескольких часов, но крапивница может сохраняться на несколько недель или даже дольше.

Легкая форма крапивницы может не беспокоить вашего ребенка. Но они могут вызвать зуд или раздражение.А иногда они сопровождаются более серьезными симптомами, требующими медицинской помощи.

Каковы симптомы детской крапивницы?

Откуда вы знаете, что красные, похожие на укусы комара шишки на коже вашего ребенка — это крапивница, а не что-то еще? Ульи часто имеют бледный центр и имеют тенденцию образовывать скопления. А их расположение, форма и размер могут измениться в течение нескольких часов, и даже стать такими большими, как часы, которые вы бы повесили на стену.

Крапивница не всегда доставляет дискомфорт.Но они могут вызывать зуд или жжение, а также вызывать отечность, припухлость или покраснение. Иногда они могут сопровождаться тошнотой, рвотой или дискомфортом в желудке.

Также возможно (хотя и редко), что ребенок с крапивницей впадет в анафилактический шок — опасное для жизни состояние, характеризующееся затрудненным дыханием или даже потерей сознания.

Что вызывает крапивницу у ребенка?

Крапивница — это одна из реакций организма на аллергическую или воспалительную реакцию. Когда тучные клетки ощущают что-то раздражающее, они выделяют химический гистамин.Это вызывает протекание кровеносных сосудов под кожей, создавая характерные красные бугорки.

Сложность в том, что существует множество раздражителей, которые могут вызвать сыпь. Некоторые из наиболее распространенных виновников включают:

  • Продукты питания, особенно аллергены, такие как арахис, древесные орехи, яичные белки, молоко, моллюски или кунжут, а также фрукты

  • Другие аллергены, такие как пыльца или домашние животные

  • Вирусные инфекции

  • Лекарства, отпускаемые без рецепта или по рецепту

  • Укусы пчел или насекомых

  • Воздействие солнца или холода

  • Царапины

  • Контакт с химическими веществами

    98

  • у них так много разных причин, что выяснить виновника крапивницы у вашего ребенка не всегда легко.(Фактически, примерно в половине случаев причина не определяется.) Какая подсказка может помочь? Крапивница, как правило, образуется в течение от нескольких минут до двух часов после воздействия раздражителя. Когда у вашего ребенка они появляются, размышления о веществах, которым он недавно подвергался, могут дать вам представление о том, откуда взялись ульи.

    Если ульи продолжают появляться, ведение журнала симптомов вашего ребенка также может помочь вам выявить причину.

    Средства от крапивницы

    Легкая форма крапивницы проходит сама по себе, обычно в течение нескольких дней (а иногда и нескольких часов).А если они не беспокоят вашего ребенка, лечение не требуется. Для детей старше 6 месяцев антигистаминные препараты могут быть хорошим вариантом, чтобы помочь вашему малышу быстрее почувствовать себя лучше. Просто не забудьте сначала позвонить педиатру, чтобы определить правильную дозу в зависимости от возраста, веса и роста вашего ребенка.

    Если ваш любимый слишком молод для приема антигистаминных препаратов или вы предпочитаете лечить его крапивницу без лекарств, у вас все равно есть несколько хороших вариантов:

    • Холодные компрессы. Смочите тряпку в прохладной воде и нанесите ее прямо на крапивницу, чтобы снять зуд и дискомфорт.

    • Теплая овсяная ванна . Посыпьте ванночку ребенка коллоидной овсянкой, чтобы уменьшить зуд, но продолжайте принимать ванну не более 10 минут.

    • Обрежьте ногти ребенку или наденьте варежки. Оба средства помогают предотвратить появление царапин, вызывающих раздражение ульев.

    • Комфортная одежда. Свободная хлопковая ткань менее подвержена раздражению ульев, чем облегающая или зудящая одежда.

    • Минимальное воздействие тепла или холода .Если ваш ребенок чувствителен к жаре, постарайтесь держаться подальше от солнца и используйте кондиционер. Если вам кажется, что вас беспокоит холодный воздух, используйте внутри увлажнитель воздуха и одевайте его теплыми слоями, когда выходите на улицу.

    Что делать с детскими крапивницами на лице?

    Крапивница на лице вашего ребенка может вызывать беспокойство. Однако, если они не сопровождаются отеком губ или рта, вы можете лечить их так же, как крапивницу, которая появляется на других частях его тела. Но если вы заметите опухоль вокруг его рта или губ, вам следует немедленно позвонить в службу экстренной помощи, поскольку это может быть признаком анафилаксии.

    Когда следует обращаться к врачу, если у вашего ребенка крапивница?

    Обратитесь к педиатру вашего ребенка, если вы подозреваете, что крапивница была вызвана укусом или укусом насекомого, употреблением определенной пищи или приемом определенных лекарств. Это могут быть признаки того, что у вашего ребенка аллергия, и не исключено, что в следующий раз у него может быть хуже реакция. Его врач может помочь вам определить следующие шаги, чтобы обезопасить его, например, направит его на проверку на аллергию.

    Вам также следует позвонить врачу, если крапивница или зуд усиливаются, а не улучшаются, или если у него развиваются другие симптомы помимо крапивницы.И если вы дали своему ребенку антигистаминный препарат, свяжитесь с ним, если он не работает.

    Наконец, сразу же позвоните 911, если крапивница у вашего ребенка сопровождается серьезными симптомами, такими как затрудненное дыхание или глотание, отек рта или губ, тошнота или рвота. Все это может быть признаком опасной для жизни анафилаксии.

    Крапивница — это распространенное детское горе, от которого у вашего малыша может появиться зуд или дискомфорт. Хорошая новость заключается в том, что большую часть времени с ними легко справиться дома, и они, как правило, довольно быстро уходят.Но если у вас есть какие-либо опасения, даже если крапивница кажется легкой, позвоните педиатру вашего ребенка. Нет ничего плохого в том, чтобы получить дополнительное спокойствие.

    Основные этапы развития за 7-9 месяцев | Трек Baby Milestones

    Ресурсы по возрасту:
    7-9 месяцев вехи

    Вехи

    Вехи — это научно подтвержденные поведенческие или физические контрольные точки, наблюдаемые у младенцев и детей по мере их роста и развития.Все вехи нашего развития подтверждены выводами Американской академии педиатрии.

    Способности

    Способности — это дополнительные навыки, которые ваш ребенок должен развивать. При анализе способностей смотрите на общее поведение вашего ребенка, чтобы оценить его прогресс.

    Обязательно сделайте поправку на недоношенность. Если вашему ребенку не хватает вех, обязательно поговорите со своим врачом.

    Отсутствие одной или двух способностей не должно вызывать тревогу, так как каждый ребенок развивается по-своему. Однако, если им не хватает нескольких способностей, обязательно поговорите со своим врачом.

    Ключевые вехи

    • Сидит без опоры
    • Сидит и тянется за игрушками, не падая
    • Переходит из живота или обратно в сидячее положение
    • Начинает двигаться попеременным движением ног и рук e.г. ползучий, ползучий
    • Поднимает голову и толкает локти во время живота
    • Поворачивает голову для визуального отслеживания объектов сидя
    • Дает больше контроля при качении и сидении
    • Подбирает мелкие предметы большими и пальцами рук
    • В простой игре подражает другим
      • Преимущественно использует одну руку
      • Закругленная спина в сидячем положении, спина не может выпрямиться
      • Плохое использование рук в сидячем положении
      • Проблемы при сканировании
      • Использует только одну сторону тела для движения
      • Не выдерживает нагрузки на ноги
      • Не переносит игрушки из одной руки в другую

    Ребенок от 7 до 9 месяцев — вехи развития автомобилестроения

    Видео, посвященное этапам развития моторики в 7–9 месяцев, показывает родителям и опекунам примеры вех в развитии моторики, которые ребенок должен достичь к 9 месяцам.

    Посмотреть больше видео

    Ключевые вехи

    • Обладает разнообразием движений — подпрыгивает вверх и вниз, раскачивается вперед и назад.
    • Исследует и исследует объект обеими руками и ртом
    • Переворачивает сразу несколько страниц большой (дощатой) книги
    • Эксперименты с силой, необходимой для подбора различных предметов
    • Фокусируется на ближних и дальних объектах
    • Исследует формы, размеры и текстуры игрушек и окружающей обстановки.
    • Наблюдает за окружающей средой из разных положений — лежа на спине или животе, сидя, ползая и стоя с посторонней помощью
      • Не любит играть с игрушками разной текстуры
      • Не любит играть в музыкальные игрушки
      • Не любит играть с разноцветными предметами
      • Не перемещается, чтобы исследовать окружающую среду, когда кладется на пол
      • Не любит разные типы движений, например раскачивание.
      • Кажется, боится повседневных звуков

    Ребенок от 7 до 9 месяцев — сенсорные вехи, на которые следует обратить внимание

    Видео о сенсорных вехах в 7–9 месяцев показывает родителям и опекунам примеры сенсорных вех, которые ребенок должен достичь к 9 месяцам.

    Посмотреть больше видео

    Ключевые вехи

    • Использует увеличенное количество звуков и комбинаций слогов в лепете
    • Смотрит на знакомые предметы и людей при названии
    • Распознает звучание имени
    • Участвует в двусторонней связи
    • Выполняет некоторые стандартные команды в сочетании с жестами
    • Показывает распознавание часто используемых слов
    • Использует простые жесты, например.г. качающаяся голова за «нет»
    • Имитирует звуки
      • Не заинтересован во взаимодействии с другими
      • Не поддерживает зрительный контакт во время игрового взаимодействия
      • Не реагирует на звуки или голоса
      • Не бормочет
      • Не реагирует на собственное имя

    Ребенок от 7 до 9 месяцев — вехи в общении

    Видео о вехах в общении в 7–9 месяцев показывает родителям и опекунам примеры вех в общении, которые ребенок должен достичь к 9 месяцам.

    Посмотреть больше видео

    Ключевые вехи

    • На стульчике держит и пьет из бутылки
    • Начинает есть более густые протертые и протертые столовые продукты
    • Использует прорезыватели для массажа воспаленных и опухших десен во время прорезывания зубов
    • дольше остается сытым после еды
    • Начинает искать и тянуться к находящимся поблизости объектам, например, еде.
    • Сильно реагирует на новые запахи и вкусы
    В 7-9 месяцев ребенок может сидеть, не касаясь руками земли.За это время они могут попробовать больше разнообразия в текстуре и типах пищи, которую они едят.
      • Невозможно захватить грудь во время кормления грудью или кормления из бутылочки

    Вехи кормления детей от 7 до 9 месяцев, на которые следует обратить внимание

    Видео о вехах кормления в 7–9 месяцев показывает родителям и опекунам примеры этапов кормления, которых ребенок должен достичь к 9 месяцам.

    Посмотреть больше видео

    Ключевые способности

    • Заинтересован во взаимодействии с другими людьми, e.г. посмотреть на бу
    • Любит играть с игрушками разной текстуры
    • Любит играть в музыкальные игрушки
    • Интересуется красочными предметами
    • Поднимает руку к взрослому, чтобы его подняли
    • Поддерживает зрительный контакт с людьми во время игрового взаимодействия
    • Любит перемещаться, чтобы исследовать окружающую среду, когда находится на полу
    • Обладает различными типами движений, например, когда родители осторожно покачивают его в воздухе.

    Ключевые способности

    • Может выдерживать вес через ноги при опоре стоя
    • Может поднимать голову и толкаться в локтях во время живота
    • Держит голову вперед из положения лежа на спине
    • Умеет играть на животике
    • Поднимается по полу за желаемой игрушкой
    • Перемещается в разные позиции и выходит из них, e.г. сидя, живот, руки и колени
    • Умеет поворачивать голову, чтобы визуально следить за движущимися игрушками и людьми
    • Сохраняет равновесие, сидя и используя две руки вместе для изучения игрушек
    • Играет с игрушками одинаково обеими руками

    Ключевые способности

    • Может хвататься за грудь во время кормления грудью или из бутылочки
    • Любит принимать ванну
    • Самостоятельно успокаивается во время езды на автомобиле, когда не устает и не голоден
    • Обычно переносит смену подгузников, не плача
    • Не боится запрокинуть голову при переходе из положения сидя в положение лежа для таких действий, как смена подгузников
    • Может перейти с молока или смеси на каши для детского питания

    Ключевые способности

    • Может утешаться объятиями или прикосновениями родителей
    • В целом доволен, когда не голоден и не устает
    • Способен успокаивать переживаниями, такими как покачивание, прикосновение и успокаивающие звуки
    • Не боится повседневных звуков
    • Имеет установленный и надежный график сна

    Развитие ребенка в возрасте 7–9 месяцев и вехи

    Младенцы в этом возрасте имеют новое понимание мира.Они узнают, что то, что они не могут видеть маму или папу в определенное время, не означает, что их не существует. Так что теперь ваш ребенок может начать скучать по вам, когда вас нет. Это может привести к тревоге, связанной с разлукой, — к переживанию по поводу вашего отъезда.

    Хотя это может показаться плохим, на самом деле это очень хорошо — и знаменует собой важный скачок в мышлении. Утешайте и успокаивайте вашего ребенка, чтобы помочь ему или ей почувствовать себя любимым и защищенным.

    Основные этапы развития

    Врачи используют определенные этапы, чтобы определить, развивается ли ребенок должным образом.Существует множество норм, которые считаются нормальными, поэтому некоторые дети приобретают навыки раньше или позже, чем другие. Младенцы, родившиеся раньше срока, достигают вехи позже. Всегда говорите со своим врачом о прогрессе вашего ребенка.


    Сколько вырастет мой ребенок в возрасте от 7 до 9 месяцев?

    Хотя все дети могут расти с разной скоростью, ниже приведены средние показатели для мальчиков и девочек в возрасте от 7 до 9 месяцев:

    • Вес: в среднем прибавка 0,5–1 фунт ежемесячно; в два раза больше веса при рождении на 4-5 месяцев и в три раза больше веса при рождении на 1 год
    • Рост: средний рост около ½ дюйма каждый месяц
    • Размер головы: средний рост около ¼ дюйма каждый месяц

    Рост младенцев начинает замедляться по мере приближения первого дня рождения.Ваш врач измеряет вес, длину и размер головы (окружность) вашего ребенка с момента рождения и наносит их на карту роста. Это то, где в первую очередь искать, если у вас есть вопросы о росте вашего ребенка.

    Когда вы вместе с врачом смотрите на карту роста, сравнивайте рост вашего ребенка с его или ее собственной моделью роста, а не с ростом других младенцев. Пока ребенок растет стабильно, обычно нет причин для беспокойства.

    Если вас беспокоит вес или рост вашего ребенка, поговорите со своим врачом, который может спросить:

    • Ваш ребенок болел? Пару дней воздержания от еды, особенно в сочетании с рвотой или диареей, могут привести к потере веса.Вес вернется, когда малыш почувствует себя лучше.
    • Ваш ребенок в движении? Ползание, круиз и ходьба сжигают калории, поэтому с новой мобильностью прибавка в весе может быть меньше.
    • Ваш ребенок больше заинтересован в игре в прятки или в том, чтобы ронять ложку на пол, чем в еде? Мир — удивительное место, и ваш ребенок каждый день узнает что-то новое. Старайтесь не отвлекать ребенка во время еды. Также следите за признаками того, что ваш малыш достаточно поел.
    • Вы вводите правильные продукты? Когда ваш ребенок станет лучше есть, уделяйте больше внимания текстуре и типам продуктов, которые вы подаете. Если ваш ребенок не заинтересован в детском пюре, попробуйте мягкие столовые продукты и закуски, которые безопасны и интересны.
    • Ваш ребенок все еще пьет достаточно грудного молока или смеси? Объемы жидкости уменьшаются по мере увеличения объемов твердой пищи. Однако важно, чтобы ваш ребенок продолжал пить 20–28 унций грудного молока или смеси в день, чтобы у него было достаточно калорий для роста.

    Могут ли дети набрать слишком много веса?

    Некоторые младенцы и малыши имеют избыточный вес. В таких случаях может помочь совет детского врача, например:

    • Никогда не пропускайте кормления. Следите за признаками от вашего ребенка, что он или она сыты. Убедитесь, что калории вашего ребенка поступают из питательных источников, таких как фрукты, овощи и обогащенные злаки. Грудное молоко или смесь должны быть основным источником питания на первом году жизни.
    • Играйте с малышом и поощряйте его физическую активность.Убедитесь, что у вашего малыша есть безопасное пространство для передвижения. Ограничьте время, проведенное в автомобильных креслах, колясках и манежах.
    • Лучшее, что вы можете сделать для своего ребенка, — это хорошо питаться и быть физически активными. У вашего ребенка больше шансов вырасти в хорошей форме, если хорошие привычки в отношении здоровья являются частью семейного образа жизни. Вы будете хорошим примером для подражания и будете иметь энергию, чтобы не отставать от своего малыша.

    Что может делать мой ребенок в возрасте 7–9 месяцев в этом возрасте?

    Младенцы в этом возрасте быстро развивают свои физические способности.Они впервые становятся мобильными, и безопасность в доме становится важной проблемой. Хотя младенцы могут прогрессировать с разной скоростью, ниже приведены некоторые из общих этапов, которых может достичь ваш ребенок в этой возрастной группе:

    • Легко переворачивается спереди назад и сзади вперед
    • Сидит сначала наклонившись вперед на руках, затем без опоры
    • Отскакивает при опоре на подставку
    • Стоит на руках и ногах, раскачивается взад и вперед
    • Может ползать, бегать, ползать — сначала назад, затем вперед (некоторые дети не ползут!)
    • Начинает подтягиваться к стойке
    • Дотягивается до предметов и захватывает их всей рукой
    • Челка игрушка на стол
    • Может держать предмет в каждой руке
    • Может держать бутылку
    • Пьесы подглядывать
    • Захватывает предмет большим и указательным пальцами в возрасте от 8 до 9 месяцев
    • Начинается прорезывание зубов, обычно начиная с двух центральных передних зубов нижней челюсти, затем двух центральных передних зубов верхней челюсти.
    • Учится пить из чашки
    • Сует все в рот
    • Дремать обычно дважды, иногда трижды в день по 1-2 часа каждый (в среднем)
    • Может просыпаться ночью и плакать

    Почему прикосновение важно для развития в 7-9 месяцев?

    Ваш ребенок передвигается более независимо, поскольку он или она учится бегать, ползать или ходить.Это означает, что ваш ребенок может пойти и потрогать то, чего он хочет. Позвольте вашему ребенку исследовать текстуры и поверхности вашего дома и двора. Младенцы исследуют сначала руками, а затем ртом. Убедитесь, что нет горячих, острых или других опасных предметов, которые могут поранить вашего ребенка.

    Как долго должен спать мой ребенок в возрасте 7–9 месяцев?

    Большинство детей этого возраста должны спать 12–14 часов в день, включая 9–12 часов ночью. Однако во второй половине первого года жизни ребенка часто возникают проблемы со сном.Некоторые дети могут испытывать тревогу разлуки и плакать, когда их укладывают спать или когда они просыпаются посреди ночи. Регрессия сна — обычное явление при скачках в развитии. Регресс сна — это когда дети, которые хорошо спали, испытывают трудности с засыпанием, просыпаются посреди ночи или не дремлют.

    Ознакомьтесь с нашим руководством по регрессии сна за 9 месяцев для получения дополнительной информации.

    Как я могу помочь улучшить развитие моего ребенка в возрасте 7–9 месяцев и повысить его эмоциональную безопасность?

    Считайте следующие способы укрепить эмоциональную безопасность вашего ребенка:

    • Дайте вашему ребенку безопасные игрушки, которые издают шум при встряхивании или ударах.
    • Поиграйте перед зеркалом, называя ребенка по имени и указывая на его отражение в зеркале.
    • При разговоре с малышом сделайте паузу и подождите, пока он или она ответит, как при разговоре со взрослым.
    • Поиграй в торта и подгляди.
    • Хлопайте и машите руками.
    • Назовите общие предметы, когда их показывают вашему ребенку.
    • Издайте различные звуки своим ртом и тоном голоса. Петь песни.
    • Повторяйте и расширяйте звуки, которые издает ваш ребенок, например «ма-ма», когда он или она говорит «ма.”
    • Показывайте книжки с картинками и читайте сказки своему ребенку каждый день.
    • Дайте вашему ребенку игрушки с предметами или ручками, которые можно толкать, тыкать или поворачивать.
    • Дайте вашему малышу игрушки, которые складываются или гнездятся, и покажите ему или ей, как они работают.
    • Постройте башню со своим малышом и покажите ему, как ее сбить.
    • Установите распорядок дня в ванне и перед сном.

    Вехи коммуникации и сенсорных ощущений

    Что может сказать ребенок в возрасте от 7 до 9 месяцев?

    Родителям очень интересно наблюдать, как их дети становятся социальными существами, которые могут взаимодействовать с другими.Хотя каждый ребенок развивает речь в своем собственном темпе, следующие основные вехи в этой возрастной группе:

    • Издает двухсложные звуки (ма-ма, да-да)
    • Издает несколько разных гласных звуков, особенно «о» и «у».
    • Повторяет тоны или звуки, издаваемые другими людьми

    Что может понять ребенок в возрасте от 7 до 9 месяцев?

    Осведомленность ребенка о людях и окружении за это время увеличивается. Хотя младенцы могут прогрессировать с разной скоростью, следующие основные вехи в этой возрастной группе:

    • Отвечает на собственное имя и «нет»
    • Обращает внимание на разговор
    • Кажется, понимает некоторые слова (например, «есть»)
    • Предпочитает мать другим
    • Любит видеть себя в зеркале
    • Реагирует на изменение эмоций других людей
    • Боится посторонних
    • Проявляет интерес и не любит пищу
    • Издает привлекающие внимание звуки, такие как кашель или фырканье
    • Начинает понимать постоянство предметов и может раскрыть игрушку, увидев, что она накрыта, или наблюдать, как ложка падает с их высокого стула
    • Может следовать одноэтапным командам со знаком для демонстрации (например, «получить мяч», пока родитель указывает на мяч).
    • Может начать изучать базовый язык жестов для общения

    Что видит ребенок в возрасте от 7 до 9 месяцев?

    Зрение вашего ребенка созревает в течение многих месяцев, и он или она может довольно хорошо видеть вблизи и вдали и даже фокусироваться на быстро движущихся объектах.Двигательные навыки вашего ребенка теперь работают вместе со зрением (зрительно-моторная координация), и вполне вероятно, что он или она сможет заметить игрушку в другом конце комнаты, сосредоточиться на ней, подойти к ней, поднять ее и исследовать во множестве способами.

    Знакомые и любящие лица по-прежнему являются любимым предметом для взгляда вашего ребенка, но ему также может понравиться рассматривать картинки в книгах, особенно знакомые изображения. Вашему ребенку могут нравиться предметы с движущимися частями или частями, и он будет проводить много времени, глядя на них и манипулируя ими, пытаясь понять, как и почему они работают.Возьмите малыша с собой, чтобы увидеть новые интересные места. Укажите на достопримечательности и дайте им названия.

    Что может слышать ребенок в возрасте от 7 до 9 месяцев?

    По мере того, как ваш ребенок растет, его слух развивается, и он начинает больше слушать и понимать. Они могут начать поворачиваться в том направлении, откуда исходят звуки. Младенцы в этом возрасте также могут начать распознавать слова, обозначающие обычные предметы.

    Что может чувствовать на вкус и запах ребенок в возрасте от 7 до 9 месяцев?

    К этому возрасту у вашего ребенка формируются пищевые предпочтения.Продолжайте предлагать продукты с разными вкусами и запахами. Не сдавайтесь, если он или она не примет это сразу. Это может занять более десяти раз, прежде чем ребенок научится пробовать новую пищу.

    Исследуйте обоняние вместе с малышом. Используйте ароматы, чтобы помочь вашему ребенку лучше понять мир. Прогулка на свежем воздухе может предложить самые разные, от сладкого аромата цветов до характерного запаха только что скошенной травы.

    Когда поговорить с врачом

    Каждый ребенок развивается в своем собственном темпе, но если вы заметили что-то, что вас беспокоит — пусть даже незначительное — сообщите об этом своему врачу.Поговорите со своим врачом, если у вашего ребенка:

    • Не реагирует при выходе из комнаты
    • Не перекатывается на живот
    • Не утратил рефлексов новорожденных, таких как рефлекс испуга
    • Не может сидеть прямо без опоры
    • Не отзывается на свое имя
    • Если вы заметили, что ваш ребенок потерял навыки, которые у него когда-то были, или проявляет слабость на одной стороне тела

    Отзыв д-ра Лидии Вилья, Clinica CHOC Para Niños, CHOC Primary Care — май 2021 г.

    Развитие вашего семимесячного ребенка

    Что мой ребенок может делать в этом месяце?

    Ваш ребенок научился пользоваться руками.Это будет полезно во время еды, так как она сама научится пить из чашки с двумя ручками. Скоро она сможет хлопать в ладоши и, возможно, тоже выразит свою признательность, когда вы ей поете!

    Следите за тем, чтобы в этом месяце ваш ребенок не стал больше пускать слюни. Многие дети в этом возрасте вырезают первые зубы. Охлажденное зубное кольцо поможет успокоить воспаленные десны.

    Когда мой ребенок сможет удерживать свой вес на ногах?

    Ваш ребенок может выдержать часть своего веса на ногах, если он держится за вас или за стул (Sheridan 2008).Поставьте ее на колени, поддержите под мышками и подбрасывайте вверх и вниз столько, сколько она хочет. Это укрепит ее ноги, готовые к ходьбе.

    Ваш ребенок может сидеть без опоры, что освободит его руки, чтобы исследовать и тянуться к игрушкам (Sheridan 2008). Она может даже принять сидячее положение, лежа на животе, приподняв руки.

    Как улучшить координацию движений ребенка?

    Ваш ребенок развивает мелкую моторику и хватание.Мелкая моторика — это небольшие действия, такие как поднятие предметов между большим и указательным пальцами или использование губ и языка для пробования и осязания предметов.

    Теперь ваш ребенок может держать чашку с двумя ручками и глотать ее. Однако ей может потребоваться небольшая помощь, если она ее бросит. Сейчас также хорошее время, чтобы научить ребенка пить из стакана.

    Ваш ребенок может взять игрушку одной рукой и легко переложить ее в другую руку (Sheridan 2008). Она также может сложить руки и хлопать в ладоши (Sheridan 2008).Вскоре вы, вероятно, заметите повышение уровня шума! Ваш ребенок не только лепечет, но и понимает, как весело стучать предметами вместе.

    Чтобы помочь вашему ребенку освоить эти новые навыки, поместите игрушку вне досягаемости и наблюдайте, как он пытается ее получить. Если она плачет из-за того, что не может дотянуться до нее, продолжайте нежно подбадривать ее. Она быстрее станет физически уверенной в себе, если вы не сделаете для нее все слишком легко.

    После нескольких попыток дотянуться до игрушки ваш ребенок может наклониться вперед, схватить ее, а затем снова выпрямиться.Конечно, это даст ей идеи, и она захочет найти способы ухватиться за другие вещи, недоступные для них. Ваш ребенок будет прилагать больше усилий, чтобы получить то, что он хочет. Узнайте, в какие игры вы можете играть со своим малышом, чтобы помочь ему развиваться.

    Как только ваш ребенок научится переворачиваться на животик, вы можете заметить, что он принимает «позу с парашютом», когда она отрывает голову и ноги от земли (Sheridan 2008). Затем она может начать передвигаться на животе ползанием коммандос. Отсюда она может вставать на четвереньки и раскачиваться вперед и назад.

    Ваш ребенок, вероятно, научится ползать из этого положения, но, к его разочарованию, он может отойти назад, прежде чем научится ползать вперед!

    Когда у моего ребенка начнутся прорезывания зубов?

    У большинства детей прорезывание зубов начинается примерно в шесть месяцев, хотя это может начаться уже в три или четыре месяца, а также в возрасте 12 месяцев и старше (BDHF nd, CKS / NICE 2014). Примерно сейчас вы можете увидеть, как у вашего ребенка прорезываются первые зубы. Два нижних передних зуба, называемые нижними центральными резцами, обычно появляются первыми (CKS / NICE 2014, NHS 2015).Как только у вашего ребенка начнутся прорезывания зубов, вы можете ожидать, что он будет класть предметы в рот и грызть их (NHS 2015). Вы также можете ожидать изрядного количества слюни, когда ваш ребенок приспосабливается к появлению новых зубов.

    У моего ребенка прорезываются зубы?

    Думаете, у вашего ребенка может быть первый зуб? Посмотрите, как выглядят прорезывания зубов, и узнайте, как облегчить симптомы.

    Моя малышка не слушает, когда я говорю ей «нет». Что мне делать?

    К настоящему времени вы, возможно, уже заметили, что говорите своему малышу, что ваш телефон — не игрушка.Или, может быть, ваши нежные напоминания приводят к тому, что она швыряет погремушку вам в лицо. Когда она отталкивается, она не капризничает и не своенравна, ей просто любопытно. Она также не может запоминать вещи дольше пары секунд за раз (Sheridan 2008). Лучшая тактика — отвлечь ее от того, что она делает.

    Почему мой ребенок становится цепким и расстраивается, когда я оставляю ее?

    Хотя ваш ребенок, вероятно, еще слишком мал, чтобы испытывать тревогу разлуки, он может уловить ваше беспокойство по поводу того, что оставите ее с кем-то другим.Она может стать слезливой и навязчивой, что тоже может расстроить вас.

    Хотя вы можете неохотно и грустно оставлять ребенка с кем-то еще, постарайтесь сделать смелое лицо ради его блага. То, что вы будете счастливы и расслаблены, поможет ей почувствовать то же самое.

    Во время скачка роста ваш ребенок может быть более беспокойным и навязчивым, чем обычно. Она может хотеть кормить больше, постоянно держаться на руках и плакать, когда вы пытаетесь ее унизить. Или вы можете заметить, что она неуравновешенна и плакала временами, когда обычно расслаблена и спокойна.

    Может ли мой ребенок распознавать разные предметы?

    Ваш ребенок, вероятно, не знает, какие предметы являются игрушками, а какие нет, поэтому он может быстро добраться до вашего мобильного телефона, если тот валяется. Но она начинает понимать, на что способны разные предметы, и может проявлять больший интерес к тем, которые ее волнуют.

    Если у вас есть предметы, с которыми вы не хотите, чтобы ребенок играл, держите их вне досягаемости. В семь месяцев от нее нельзя ожидать, что она узнает, с какими предметами ей можно играть, а с какими — нет.

    Она также может начать понимать, как предметы соотносятся друг с другом, поэтому она может сортировать игрушки, группируя предметы по размеру. И если она увидит свое отражение в окне, а вы внезапно окажетесь позади нее, она может повернуться и посмотреть. Она больше не думает, что ты на самом деле в зеркале!

    Простая игра в пикабу увлекает вашего ребенка, потому что он также начинает понимать, что объекты все еще существуют, даже если она не может видеть, слышать или дотрагиваться до них (постоянство объекта) (Ruffman et al 2005, Sheridan 2008, Shinskey и Munakata 2003).

    Ваш ребенок любит игры, в которых люди или предметы появляются и исчезают. Она будет помнить, что в конце песни появляется ящик из коробки, и может кричать от смеха каждый раз, когда появляется (Sheridan 2008). Вы также можете развлечь ее игрой в пикабу, спрятав свое лицо или какой-либо предмет за одеялом, чтобы она ее обнаружила.

    Какие игры и стишки будут стимулировать моего ребенка?

    Вашему ребенку может нравиться играть в одни и те же игры или слушать одни и те же стишки снова и снова, потому что ему нравится предсказуемость.Помимо игры в пикабу, попробуйте добавить в свой репертуар такие классические произведения, как «Круги сад» и «Похлопай пирог, погладь пирог». Игры и стишки, которые имеют физическое действие, например, пощекотать ребенка или потирать его живот, очень быстро становятся твердыми фаворитами.

    Ваш ребенок может любить мягкие игрушки, большие и маленькие. Скорее всего, один из них станет ее любимым охранным объектом и скоро будет сопровождать вас повсюду.

    Добавляя новых членов в коллекцию мягких игрушек вашего ребенка, ищите хорошо сшитые, мягкие игрушки, которые можно регулярно стирать.Среди других хороших игрушек — мячи, складные чашки, всплывающие игрушки и большие куклы.

    Нормально ли развивается мой ребенок?

    Каждый ребенок уникален. Ваш ребенок будет преодолевать физические нагрузки в своем собственном темпе. Это просто рекомендации к тому, чем ваш ребенок может заниматься, если не сейчас, то в ближайшее время.

    Если ваш ребенок родился преждевременно (до 37 недель беременности), вы, вероятно, обнаружите, что ему нужно больше времени, прежде чем он сможет делать то же самое, что и другие дети ее возраста. Вот почему большинству недоношенных детей врачи назначают два возраста:

    • Хронологический возраст, который рассчитывается по дате рождения вашего ребенка.
    • Скорректированный возраст, который рассчитывается исходя из срока родов вашего ребенка.

    Вы должны измерять развитие вашего преждевременно родившегося ребенка по его скорректированному возрасту, а не по фактической дате рождения. Ваш врач и патронажная сестра также оценит развитие вашего недоношенного ребенка с того момента, когда он должен был родиться (Hall and Elliman 2006).

    Если у вас есть какие-либо вопросы о развитии вашего ребенка, поговорите со своим врачом или патронажной сестрой.

    Вернуться к шести месяцам

    Перейти к восьми месяцам, чтобы узнать, что ваш ребенок может делать дальше!

    Список литературы

    BDHF.nd. Детские зубы. Когда у моего ребенка прорежутся зубы? Британский фонд стоматологического здоровья. www.dentalhealth.org [Доступ в декабре 2016 г.]

    CKS / NICE. 2014. Прорезывание зубов. Обзоры клинических знаний / Национальный институт здравоохранения и передового опыта. cks.nice.org.uk [Доступ в декабре 2016 г.]

    Hall DMB, Elliman D. 2006. Здоровье для всех детей . 4-е изд. (Перераб.). Оксфорд: Oxford University Press, 248

    NHS. 2016. Симптомы прорезывания зубов и как появляются детские зубы .www.nhs.uk [Доступ в декабре 2016 г.]

    Раффман Т., Слэйд Л., Редман Дж. 2005. Ожидания младенцев в отношении скрытых предметов. Познание 97 (2): B35-43. www.ncbi.nlm.nih.gov [Дата обращения: декабрь 2016 г.]

    Шеридан М. 2008. От рождения до пяти лет: прогресс в развитии детей . Лондон: Routledge

    Shinskey JL, Munakata Y. 2003. Младенцы не знают, что такое скрытые предметы? Наука о развитии 6: 273-82

    Детские вехи: от семи до 12 месяцев

    Это дает вам представление о том, чего ожидать от вашего ребенка на каждом этапе от семи до 12 месяцев.Имейте в виду, что все дети развиваются по-разному. Если у вас есть какие-либо опасения по поводу развития вашего ребенка, спросите совета у своего патронажного врача.

    Семь месяцев

    Достигнутые навыки (большинство младенцев умеют)

    • Дотянуться до вещей быстрым движением
    • Имитирует звуки речи (лепет)

    Новые навыки (умеет половина младенцев)

    • Объединяет слоги в звуки, похожие на слова
    • Начинает ползти или делает выпад вперед
    • Поднимает предметы одной рукой и передает другой рукой
    • Стреляет предметами вместе
    • Сидит без опоры

    Продвинутые навыки (под силу некоторым детям)

    • Стоит, держась за что-то
    • Волны на прощание

    Узнайте больше о своем ребенке в семь месяцев.

    Восемь месяцев

    Достигнутые навыки (большинство младенцев умеют)

    • Сидит без опоры
    • Говорит «дада» и «мама» обоим родителям (неточно)
    • Начинает ползать
    • Передает предмет из рук в руки

    Новые навыки (умеет половина младенцев)

    • Стоит, держась за что-то
    • Хорошо ползает

    Продвинутые навыки (некоторые дети могут это сделать)

    • Самостоятельно принимает положение стоя, перемещается по мебели, держась за
    • Поднимает предметы с помощью клещей для пальцев
    • Указывает на желание с помощью жестов

    Узнайте больше о своем ребенке в восемь месяцев.

    Девять месяцев

    Достигнутые навыки (большинство младенцев умеют)

    • Объединяет слоги в звуки, похожие на слова
    • Самостоятельно принимает положение стоя и сидя
    • Бьет, роняет и бросает предметы
    • Пытается схватить ложку во время кормления

    Новые навыки (умеет половина младенцев)

    • Использует клещи для захвата предметов
    • Круизы, держась за мебель

    Продвинутые навыки (на это способны немногие дети)
    Узнайте больше о своем ребенке в девять месяцев.

    10 месяцев

    Достигнутые навыки (большинство младенцев умеют)

    • Подбирает вещи клешнями
    • Хорошо ползает
    • Круизы

    Новые навыки (умеет половина младенцев)

    • Говорит «дада» и «мама» правому родителю (конкретно)
    • Очки на удаленные объекты
    • Отвечает на имя и понимает «нет»
    • Указывает на желание с помощью жестов

    Продвинутые навыки (могут справиться некоторые дети)

    • Напитки из чашки
    • Стоит отдельно на пару секунд
    • Помещает предметы в контейнер

    Узнайте больше о своем ребенке в 10 месяцев.

    11 месяцев

    Достигнутые навыки (большинство младенцев умеют)
    Новые навыки (умеет половина младенцев)

    • Имитирует деятельность других
    • Помещает предметы в контейнер
    • Понимает простые инструкции
    • Стоит в одиночестве на пару секунд

    Продвинутые навыки (некоторые дети могут это сделать)

    • Говорит одно слово, кроме «мама» и «дада»
    • Наклоны из положения стоя
    • Выполняет несколько шагов

    Узнайте больше о своем ребенке в 11 месяцев.

    12 месяцев

    Достигнутые навыки (большинство младенцев умеют)

    • Имитирует деятельность других
    • Словесные звуки Джабберса
    • Очки, машут на прощание и хлопают в ладоши

    Новые навыки (умеет половина младенцев)

    • Говорит одно слово, кроме «мама» и «дада»
    • Делает несколько шагов или тасует
    • Понимает простые инструкции, такие как «Иди сюда», и реагирует на них.
    • После показа можно положить предметы в контейнер и снова вынуть их

    Продвинутые навыки (под силу некоторым детям)

    • Каракули мелком
    • Хорошо ходит
    • Говорит два слова, кроме «мама» и «дада»
    • Понимает некоторые слова, например «напиток», «машина» или «мяч».

    Узнайте больше о своем ребенке в 12 месяцев.

    Узнайте, чем может заниматься ваш ребенок в возрасте от 13 до 18 месяцев.

    Вернитесь к периоду от одного до шести месяцев.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *