Будьте всегда 120 на 70!

Содержание

Почему детям полезно лепить из пластилина?

Есть что-то волшебное в том, как кусочек пластилина превращается в диковинный фрукт, сказочного персонажа или милого зверька. Неудивительно, что малыши всецело отдаются такому виду творчества, как лепка из пластилина! Сегодня мы расскажем, какие ещё материалы для лепки подходят детям разного возраста и какие развивающие и психологические задачи можно решать с их помощью.

С 7–8 месяцев

В этом возрасте солёное тесто будет более подходящим материалом, чем пластилин для детей: его мягкая, нежная текстура развивает тактильную чувствительность и повышает тонус кистей рук малыша. Постепенно усложняйте занятия: сперва добавьте в игру дополнительные предметы (например, пластиковый стек или чайную ложечку), затем — формочки для лепки. Когда малыш научится разминать тесто, делить его на кусочки и заполнять им формы, научите его украшать изделия горохом, фасолью или семечками. А чтобы поделки получались яркими, добавляйте в кусочки теста пищевые красители.

От 1 года

Купите мягкий пластилин для детей — он яркий, более упругий, чем тесто, и хорошо держит форму. Когда малыш научится скатывать шарики и колбаски из пластилина, предложите ему слепить героев любимого анимационного фильма или сказки. Обучите ребёнка двум способам лепки из пластилина: созданию фигурки из отдельных деталей и из цельного куска, отсекая лишнее. В первом случае малышу нужно сравнивать размеры элементов и аккуратно соединять их, а во втором (лучше предлагать его ребёнку после 2-х лет) — научиться лепить задуманную фигуру. Из мягкого цветного пластилина, который твердеет после высыхания, можно сделать заготовки для дальнейших игр — например, овощи, фрукты и посуду для игрушечного чаепития.

От 3-х лет

Пришло время занятий с обычным твёрдым пластилином, который необходимо разогревать в руках, чтобы подготовить к работе. Лепка из пластилина в этом случае помогает развивать мышцы кистей, готовит руку к письму и точным мелким действиям. А чтобы малыш не испачкал себя и всё вокруг, купите крохе специальный фартук и застелите стол яркой клеёнкой. Из твердого пластилина для детей можно слепить и героев, и декорации любой сказки! А если использовать в работе бумагу, фольгу, перья и другие материалы, фантазировать можно безгранично.

Весёлая игра

И никогда не стоит забывать, что кроме пользы, лепка из пластилина — невероятно весёлое занятие. Попробуйте придумать своих персонажей и слепить их вместе с ребёнком, или создайте фигурки любимых героев. Вариантов игр с пластилином для детей очень много, главное — проявить фантазию. И помните, что чем больше вам нравится игра, тем больше она будет нравиться и вашему малышу!

Другие материалы

Когда вы и ваш малыш полностью освоили пластилин, переходите на другие материалы! Например — глину. Глиняные лица получаются более «живыми», а дома — очень похожими на настоящие. Еще один отличный материал — тесто, отличающееся высокими пластичными свойствами. А еще, никогда не забывайте экспериментировать и хорошо проводить время. Ведь это самое главное!

Пластилин для детей: зачем он нужен?

Пластилин – это специальный материал для лепки, который изготавливают из мелко раскрошенной глины, смешанной с салом, воском или иными ингредиентами, препятствующими его высыханию. Однако сейчас существует большое количество разновидностей пластилина, которые при длительном контакте с воздухом наоборот должны застывать, затвердевать, превращаться в воздушное тесто или становится гибкой силиконовой массой.

Немного истории

Особый пластичный материал, названный потом пластилином, изобрел Джо Маквикер, но предназначение его было совсем иным, нежели сейчас. Этот материал носил название – нетоксичное чистящее средство для обоев и был белого цвета. Сестра же изобретателя работала с детьми и ей пришла в голову идея использовать новый материал для лепки вместо обычной глины. Так Джо получил статус миллионера в свои 27 лет, а его продукт приобрел уже известное нам название – пластилин, и стал на фабричное производство в 1900 году. Тогда его изготавливали в сером цвете, и только через годы появился четырехцветный пластилин.

Лепка из пластилина

Пластилин – поистине волшебный материал, но чтобы открыть это самое волшебство, необходимо знать, в чем польза лепки. Чтобы ребенок беспроблемно влился в школьную программу, ему необходимо иметь правильную речь, развитый словарный запас, тренировать внимание, ловкость и усидчивость, образное мышление и навыки самоконтроля. Все эти умения как раз и формируются при работе с пластилином.

Лепка из пластилина – это определенный творческий процесс, который невозможно заменить чем-то другим. К тому же этот материал способствует раннему развитию малыша, ведь через увлекательный процесс лепки можно донести карапузу такие понятия, как цвет и форма. Та же мелкая моторика развивается ускоренными темпами, поскольку для того, чтобы лепить из пластилина необходимо будет выполнять точные действия пальцами. При активном использовании пластилина еще и активизируются речевые центры, поскольку зоны, отвечающие за работу пальцев и за речь, в головном мозге находятся рядом.

Детский центр «Лукоморье» приглашает детей на увлекательные занятия с пластилином – пластилинографию. Пластилинография – техника «рисования» пластилином на картоне, помогающая развить фантазию, мелкую моторику, познакомить детей с миром вокруг, развить ориентированию на бумаге, воображение и мышление.

Мастер-класс

Разнообразные поделки из пластилина зачастую просят принести родителям воспитатели детского сада, в которых ходит их ребенок. И тогда уже взрослых начинают ломать голову над тем, что же сделать из пластилина? Сейчас мы научим, как слепить простые фигурки.

Черепашка

Нужно взять кусок коричневого или серого пластилина и скатать из него шарик, после чего разрезать его на две части – вот и готов панцирь! Затем делаем 5 шариков – один побольше (голова) и четыре поменьше (лапки), хвостик делаем в виде объемного вытянутого треугольника. Прилепляем все шарики и хвостик на панцирь, который еще украшаем пластилиновыми «лепешками» контрастного цвета. Делаем по желанию ротик и глазки. Все, черепашка готова!

Ежик

Другая половинка шарика, которая осталась от лепки черепашки, пригодится для ежика. Возьмем эту половинку и прикрепим к ней скатанный шарик меньшего размера (голова) и аккуратно придадим голове конусообразную форму с чуть загнутым вверх носиком. Иголочки можно сделать при помощи втыкания в тельце зубочистки.

Грибок

Скатываем ножку в виде пухленького бочонка, а шапочку по технологии разрезанного пополам шарика. Соединяем ножку и шапочку: вот и готов грибок!

польза лепки для развития • Мама в теме!

Лепка – это по сути прикладное искусство, самый осязаемый и один из самых доступных видов детского художественного творчества. При этом для лепки используются самые различные материалы – от песка во дворе и обыкновенного теста до пластилина и полимерной глины. Каждый ребёнок может создать свой собственный маленький пластилиновый или глиняный шедевр. Так что лепка – это однозначное удовольствие. Но что ещё лепка даёт ребёнку? Почему педагоги, детские психологи и воспитатели так настойчиво предлагают занятия лепкой для детей с ранних лет? Сегодня в рубрике #ЕСТЬМНЕНИЕ мы поговорим о том, в чём польза лепки для детей. 

Сразу после рождения ребёнок получает массу новых, но ещё не полностью осознанных впечатлений – развивается первичное чувственное восприятие. Это позволяет новорождённому получить базовый опыт об окружающем его мире. По мере взросления и стремления к познанию, малыш знакомится с миром, используя пять основных природных инструментов: слух, зрение, обоняние, осязание и вкус. Так постепенно его собственный мир обогащается огромным количеством разнообразных новых ощущений и опыта. Таким образом лепка развивает ребёнка через осязание и зрение, дополняя его знания о мире.  Занимаясь лепкой, ребенок знакомится с объемной формой предмета, взаимосвязью его частей, у него формируются навыки работы двумя руками, скоординированность движений, активно развиваются мелкая моторика, глазомер, пространственное мышление. По сути трудно переоценить значение лепки для развития ребенка, и давайте некоторые из них рассмотрим подробнее.

Почему важно развивать мелкую моторику рук?

Польза лепки в дошкольном возрасте – это в первую очередь развитие мелкой моторики: эффективное средство подготовки руки ребёнка к письму, изучение формы и размера предмета, его строения, цвета, назначения. Всем известно, что мелкая моторика непосредственно влияет на развитие речи, часто логопеды в работе используют лепку как дополнительную возможность её развития. Почему это происходит? Дело в том, что в головном мозге человека центры, отвечающие за речь и движения пальцев рук (мелкую моторику), расположены очень близко. Стимулируя мелкую моторику и активизируя соответствующие отделы мозга, мы активизируем и соседние зоны, отвечающие за речь. Таким образом лепка через мелкую моторику развивает ещё и внимание, мышление, пространственное восприятие, воображение, наблюдательность, зрительную и двигательную память, речь. 

Как лепка помогает развитию личности ребенка? 

Лепка — это простой и эффективный способ самовыражения, возможность визуализировать свои фантазии и мечты. Причём этот способ совершенно не ограничен, позволяет не только на плоскости, но и в пространстве создавать любые конфигурации. 

Бывает то, что делает ребёнок, сложно сходу определить, даже на уровне живое это или нет. В таких случаях важно проявить родительский интерес к детскому творчеству, попросить рассказать, что же такое тут у тебя получилось. С большой вероятностью вы услышите удивительную историю, часто сочинённую на ходу. И это тоже даёт дополнительные толчки в развитии фантазии, умении выразить себя. Мы обратили внимание на то, что на наших занятиях по лепке дети сами создают не только предмет или живое существо по теме занятия, но и целую экосистему вокруг него. Если, например, девочки создавали русалок, то они сами для них попутно слепили друзей, элементы интерьера дома, украшения и даже сестёр.

Лепка как арт-терапия

Творческий процесс помогает противостоять стрессу не только взрослым, но и детям. Ребёнку лепка даёт возможность безопасно и комфортно снять напряжение, проявить свои чувства с помощью взаимодействия с пластичным материалом, осознать свои эмоции, ценность своей личности, своих переживаний. Часто рассерженные, расстроенные или просто уставшие дети при работе с глиной или пластилином могут дать выход своему раздражению на физическом уровне – мять, катать, давить материал, рушить или изменять получившиеся фигурки. Также и неуверенные, боязливые дети учатся гармонии с собой – ведь по сути лепка предполагает взаимодействие творца и материала, разговаривать в процессе не обязательно (по крайней мере поначалу). Для активных детей лепка развивает способность к концентрации и усидчивость.

Так или иначе, лепка – это и хорошая профилактика личностных отклонений, и выход негативных эмоций, и снятие нервно-психического напряжения, страхов, агрессии. 

Психологи, дефектологи и логопеды активно используют лепку в качестве арт-терапии, потому что этот способ самовыражения наиболее доступен детям всех возрастов, начиная с  двух-трех лет.

Попробуйте онлайн-формат – это безопасный, комфортный  вариант занятий, который позволит родителю не тратить время на дорогу и ожидание, а посвятить это время себе. Тут вы можете подобрать отличного преподавателя по лепке, подходящего именно для вашего ребёнка.

Материал подготовлен мастером – керамистом и преподавателем по лепке Коржавиной Еленой.

Продолжаем лепить. Что могут 3-5-летние? . Занятия лепкой из пластилина с детьми

Содержание:

Как правило, занятия лепкой нравятся малышам с самого раннего возраста. Но примерно до 3 лет дети ещё не способны самостоятельно вылепить фигурку из пластилина, они только знакомятся со свойствами пластичных материалов и учатся с ними работать (отщипывать кусочек, размазывать его по поверхности, сминать в ладонях и т.д.). А вот на четвёртом году жизни малышу уже можно предложить попробовать слепить что-то посерьёзнее улитки и плоской тарелочки.


Занятия лепкой с детьми: сначала — сюжет

Итак, скатать из пластилина шарик или колбаску для вашего ребенка уже не проблема. Приёмы «отщипывания» и «примазывания» тоже освоены. Лепить «пятнышки» на божью коровку или пирожки для куклы ему стало неинтересно. Чем же заняться теперь?

Дети в этом возрасте, как правило, уже довольно понятно говорят, знают много сказок. С ними можно обсудить будущую поделку: «Что ты хочешь слепить сегодня? Фрукты? Овощи? Зайку из „Заюшкиной избушки“ или саму избушку? Или машинку?» Стоит только начать! Как только малыш включится в процесс, он сам подскажет, что лепить дальше.

Прелесть домашних занятий в том, что тема не определена заранее (как это бывает в группах на «развивалках»), она зависит только от желания ребёнка, и это помогает дольше сохранить у него интерес к лепке. Провести же дома «занятие по всем правилам», наоборот, совершенно нереально. Малыш не будет слушать маму молча и повторять за ней, как за учителем на уроке.

Так что родителям лучше сначала изучить ВСЕ техники, которым они хотели бы обучить ребенка, и иметь под рукой (но не обязательно на виду) все возможные инструменты для их выполнения, а потом уже звать малыша лепить. Тогда по ходу занятия мама не забудет, как только настанет подходящий момент, предложить сыну или дочке попробовать самостоятельно соединить между собой детали поделки, поработать стекой, печаткой или воспользоваться природным материалом.

Например, когда я лепила с 3-летним сыном, мы начинали почти всегда с того, что лепили (или вырезали формочкой из пластилина) машинку. Потом мы её всячески усовершенствовали (ставили «зимние шины», фары, лепили шофёра, торчащего из окна, делали к ней прицеп или багажник на крыше). Потом малыш решал, куда машинка поедет (на заправку, на рынок, на дачу), и мы лепили соответствующие дополнения (бензоколонку с длинным шлангом, рыночные прилавки с фруктами, сумки, которые нужно отвезти на дачу).

Дочка в том же возрасте больше любила лепить из детского пластилина сцены из сказок или просто из жизни. Например, полянку, по которой катится колобок. Мы замазывали кусочек картона зелёным пластилином — это была полянка, сбоку уголок замазывали синим — это ручеёк. На полянке — пенёк для выступлений Колобка, травка, цветочки, деревья. Около ручья камыши, кувшинки. В ручье рыбки, на деревьях птички. Дальше шли сами герои сказки: лиса, заяц, волк, медведь.

Но что бы мы ни лепили, я не забывала обучать детей различным приёмам работы с пластилином.


Какие же приёмы способен освоить ребёнок 3-5 лет?

Лепка простых фигур (столбики, колбаски, шары, овальные формы). Столбики — это ножки грибов, лапы животных, ножки стола или стула. Колбаски — стволы деревьев, сосиски в магазине, стебли и листья (если приплюснуть) цветов, ботва овощей, хвосты животных. Шары — головы животных и людей, яблоки и другие фрукты (чуть вытянуть с одной стороны — груша, с двух — лимон), снеговик, основа для чайника, чашки. Овальные формы — тела людей и животных, овощи (огурец, морковка), рыбы.

Составление фигуры из частей. Первым делом малыш должен научиться выделять эти части. Например, хочет ребёнок слепить зайчика. Спрашиваем: «Что есть у зайчика?» И пусть малыш перечислит: «Голова, туловище, передние лапки, задние лапки, хвостик, ушки, глазки, носик, усы». Если что-то забудет, помогаем.

Дальше обсуждаем, из каких простых фигур будем лепить эти части (туловище — столбик, носик — маленький шарик, усики — тоненькие колбаски или искусственная щетина и т.п.). Можно усложнять поделку из пластилина(на лапах коготки, ушки двухцветные, на животе «манишка»). Можно фигурку одеть (шапочка, ботинки, сумочка, корзинка, бантики и т.п.).

Обращаем внимание малыша на пропорции фигур и объясняем, как их достигнуть. Например, ребенок хочет слепить поросёнка. Дошли до ножек. У поросёнка все ножки одинаковые, поэтому раскатываем одну длинную колбаску, делим её пополам, потом ещё раз пополам и так получаем четыре одинаковых столбика — ножки поросёнка. А вот у зайчика, например, передние лапки короче задних, поэтому сначала делим колбаску на две неравные части, а потом большую пополам — получаем задние лапы, меньшую пополам — получаем передние.

Одновременно учимся соединять части между собой «примазывая» их друг к другу пальцами или стекой.

Особое внимание следует уделить лепке фигурки человека. Сначала это может быть кукла в длинной шубке (шубка — большой конус, голова — шар, два шарика — кисти рук, две овальные формы — ступни ног, налеп — шапочка с шариком-помпоном). Куклу-мальчика можно слепить, взяв за основу большую овальную форму, на которой стекой нарисовать разделение на рубашку и брюки (штанины тоже прорисовать стекой). Остальные части у куклы-мальчика будут те же (голова, кисти рук, ступни ног, шапочка с помпоном).

Объясните малышу, как добиться устойчивости фигурки (ступни должны быть толстые, как будто в валенках), малыш должен научиться «ставить фигурку на ноги» самостоятельно. Лицо сначала можно прорисовывать стекой, потом лепить маленькие шарики — глаза и рот из тонкого жгутика.

Ещё учимся, вылепив основную форму руками, придавать ей чёткость и создавать мелкие части пальцами: прищипыванием (клюв у птицы, нос у человечка, пирожки, пельмени), вытягиванием (уши у мышки, ноги и уши у толстого поросёнка, голова матрёшки вытягивается из её туловища). Лепим различные полые формы (чашка, юбка, тарелка, колокольчик).

Дополняем различными деталями фигурки, вырезанные формочками для пластилина. При этом сначала обсуждаем с ребёнком, чего не хватает вырезанной фигурке (уточке — глазок, крыльев, ножек; домику — окошек, ёлочке — шишек, бабочке — усиков и головы) и как её можно украсить (бабочке — украсить крылья узорами или налепами; машине — сделать колёса другого цвета и диски на них; звёздочку — украсить, как будто это пирожное). Налепами можно сделать пятна на теле коровы, чешую на рыбе.

Очень важно также научить ребёнка смешивать пластилин, объяснить, в каких пропорциях брать цвета для смешивания, чтобы получались нужные оттенки. Не забудьте отдельно показать, как смешивать цвета, чтобы получились мраморные разводы (для этого пластилин нужно скручивать и растягивать, а не разминать).


Специальные средства

Очень нравится детям, как правило, работать со стеками и другими «инструментами» для лепки. Но этому тоже надо учиться. Соберите свой собственный арсенал, в который кроме покупных наборов стеков полезно включить:


  • чеснокодавилку. С её помощью получаются замечательные волосы и бороды для фигурок из солёного теста и глины. Для этого надо просто пропустить кусочек выбранного материала для лепки через чеснокодавилку. Из полученных «макарон» можно делать травку, плести вылепленным куколкам косички или выкладывать причёски из завитков. Стволы деревьев из сплетений «макаронин» тоже получаются очень красивыми и правдоподобными.
  • А если протереть солёное тесто (или любую другую нелипучую массу для лепки) через сито, то получается совсем мелкая крошка, которая может изображать короткие мужские причёски, серединки ромашек и других цветов, пушистую шёрстку животных (овечек и т.п.), иголочки у ёжика или просто использоваться для декорирования (например, пирожных и тортов). Интересные детали можно получить из солёного теста и с помощью кондитерского шприца с набором насадок.


  • различные штампики, с помощью которых вы сможете нанести на поверхность вашей поделки фактурный рисунок. С этой же целью можно использовать рельефные пуговицы (в любом швейном магазине их можно покупать поштучно, так что собрать интересную коллекцию совсем не трудно). Используя штампы, можно украсить узорами платья и другую одежду, изобразить диковинную рыбью чешую или панцирь дракона (динозавра), сделать орнамент на посуде, декорировать поверхность колокольчиков.

  • зубочистки, расчёски, трубочки для коктейлей разных диаметров, портновское колёсико для перевода выкроек, колпачки от фломастеров различных диаметров и т.д. Постепенно у вас накопится множество предметов, оставляющих самые разные отпечатки. Зубочистками удобно намечать зёрнышки на ягодах (клубника), моделировать поверхность лимона и морковки, наносить чёрточки на ножки грибов (подберёзовик, подосиновик), рисовать лица людей, мордочки животных, пёрышки, узоры на панцире черепахи. Колпачками от фломастеров удобно рисовать чешую рыб и динозавров. Трубочками для коктейлей — вырезать отверстия в кулонах.

Идеи поделок из пластилина, соленого теста и глины

Детям очень нравится составлять из вылепленных фигурок композиции: большие объёмные (лужайка, аквариум) и маленькие (бабочка на цветке, тарелка с фруктами). Для этого объединяем разные работы, или повторяем одну и ту же с изменением размера (утка с утятами, кошка с котятами, снеговички водят хоровод), или дополняем (заяц с морковкой, котёнок с клубком, щенок с косточкой).

Подставка для такой композиции может быть плоской (полянка, пруд) или двухмерной (например, горизонтальная поверхность — лужайка с цветами и насекомыми, вертикальная — небо с бабочками).

Продолжайте осваивать технику изготовления плоских панно. Но теперь каждый элемент изображения (голова, крыло, дерево) — это отдельная деталь, а не мозаика из налепов, как в работах малышей 2-3 лет.

Научите малыша сочетать лепку из пластилина и другой материал: у пластилиновой птички может быть хвостик из настоящих пёрышек, у витязя — щит и меч из фольги. Домик на плоском пластилиновом панно может быть выложен из спичек, а чашечки цветов на полянке можно насадить на спичечные ножки.

Девочки обычно с удовольствием лепят украшения (бусы, кулоны, брошки). Мальчику предложите слепить украшения для мамы, сестры или подружки.

Бусины можно лепить разной величины и формы (круглые, квадратные, в виде капли и т.д.). Готовые бусины украсьте стекой и штампами, палочкой проделайте отверстие для ленточки. Если вылепить их из солёного теста или отвердевающей на воздухе массы для лепки и после просушки собрать на нитку, они будут как настоящие!

Объясните ребёнку, как правильно создавать кулон: из шара или овоида, сплющив исходную форму. Можно вырезать кулоны и брошки из пласта теста специальными формочками для пластилина или приготовления печенья. Поверхность кулона украсьте стеками (можно нарисовать солнышко, цветок, рыбку), штампами или налепами (ягодки, цветы) и не забудьте проделать дырочку для ленточки, на которой будет висеть кулон.

Развивайте фантазию малыша. Предложите ему слепить фантастический торт с кучей украшений или космический корабль инопланетян и фигурки самих пришельцев. Летающие тарелки можно украсить кусочками трубочек для коктейлей, скрепками, пуговицами, бисером и бусинами. Пофантазируйте, какие деревья могут расти на других планетах, какие животные — бродить по лесам из этих деревьев. Мальчики также обычно с огромным удовольствием лепят роботов и фантастические машины.


Немного о мотивации

Если ребёнок быстро теряет интерес к занятиям лепкой, возможно, оно слишком простое или, наоборот, сложное для него. Поймите причину и усложните или облегчите задание. Например, малыш лепит груши для фруктового дерева или чтобы угостить кукол. Если это для него слишком просто, предложите дополнить каждый плод черенком с листиком. Если вытягивать из шара грушу — сложновато, пусть лепит пока яблоки, но добавляет им румянца налепом из красного пластилина.

Не стоит забывать и о том, что дети 3-4 лет часто неохотно лепят ради самого процесса, их обязательно нужно мотивировать. Предварите занятие рассказом, побуждающим к лепке. Например: «Жила была одна бабочка, она не смогла уснуть зимой. Все цветы покрыл снег, и ей нечего стало есть. Давай слепим цветочную полянку — вдруг она прилетит к нам?» Предложите малышу слепить подарок для любимой игрушки, а она в конце обязательно порадуется.

Еще один прием: взрослый может вылепить первого персонажа самостоятельно, а потом начать играть в него вместе с ребёнком. Для развития сюжета обязательно потребуются ещё предметы, и в процессе игры малыш с удовольствием поможет их слепить.

Всегда ищите способы мотивировать ребёнка доделать поделку до конца (например: «Без иголок ёжик может попасться на обед лисе!» или «У зайчика большая семья. Давай слепим ему корзиночку и наполним её морковками, чтобы всем хватило!»).


Занятия лепкой очень полезны для развития мелкой моторики малышей. Они развивают у детей художественный вкус и пространственное воображение. Помогите своему ребёнку полюбить этот вид творчества!

Когда стоит покупать пластилин ребенку. когда начинать заниматься лепкой с ребенком?

Так как малыш в раннем возрасте готов тянуть все подряд в свой маленький ротик, съедобный пластилин поможет родителям решить проблему с «поеданием» продукта для творчества. Ведь это не только активное развитие мелкой моторики и творческих способностей карапуза, но и приятное времяпрепровождение.

У большинства родителей возникают вопросы о том, с какого возраста малышу можно давать пластилин в руки. Ответ прост: наблюдайте за своим чадом, и как только малыш начнет интересоваться игрушками и будет ходить – можете смело давать пластилин.

Для годовалого ребенка игровой процесс с пластилином должен войти в повседневную норму.

Для заинтересованности вашего ребенка в лепке нужно преподнести ему это занятие в виде игры, но ни в коем случае не нужно заставлять его лепить. Для этого можно попробовать сесть рядом с ним, взять в руки пластилин и слепить самую простую фигурку, например, скатать колбаску. Малышу непременно захочется узнать, что это такое, и взять ее в руки.

Кроме катания колбасок, можно также использовать другие простые манипуляции с пластилином. Например, на пользу пойдет даже отщипывание кусочков или разминание его в ладошке. Также можно попробовать скатать колобок, при этом украсив его некоторыми элементами, чтобы получилась интересная поделка (например, добавив к нему листик с росточком, получите яблоко).

Для детей от года рекомендуется использовать для лепки тесто или мягкий пластилин. На сегодняшний день на рынке имеется огромное множество вариантов мягкой массы для лепки, и любой родитель сможет выбрать подходящий экземпляр для своего ребенка.

Практически все такие товары обладают уникальной мягкостью, а при соприкосновении с воздухом постепенно начинают затвердевать. Таким образом, готовая фигурка застывает через несколько часов.

И еще одна особенность такой массы – если застывшую игрушку уронить на пол, то поделка, словно мячик, отскочит от пола.

Первые поделки малыша – это история становления и познания мира ребенком. Ими можно гордиться, поставить на полочку с другими достижениями малыша. Пусть все знают, какой умный ребенок у вас растет.

Постепенно начинайте усложнять задания для ребенка: показывайте, как с помощью простых деталей можно делать более сложные. А прикрепленные к доске или картону кусочки пластилина в виде рисунка могут стать первым шагом малыша к искусству создания миниатюрных аппликаций.

Среди огромного разнообразия поделок из пластилина можно выбрать самые простые, которые не займут много времени. Например, ребенку можно показать, как сделать змейку (скатать колбаску и с каждой стороны прикрепить по глазику) или гриб (скатываем короткую колбаску и крепим к ней шляпку из сплющенного шарика).

В итоге, благодаря пластилину ребенок обучается следующим навыкам:

  • Работе с мягкими и твердыми материалами.
  • Подражанию своим родителям.
  • Манипуляциям с различными предметами.
  • Развитию памяти и внимания.
  • Творческому мышлению и активности.

Следуя некоторым рекомендациям, вы сможете правильно подготовить своего ребенка к процессу ознакомления с пластилином:

  • Подготовьте рабочее пространство для творчества. Достаточно будет найти место для занятий с ребенком и постелить на рабочую поверхность газету или другой ненужный материал.
  • Подготовьте малыша к процессу лепки. Дайте ему в руки пластилин, можно саму коробочку. Пусть он ее рассмотрит, понюхает, потрогает. Ведь это первое его знакомство. Он должен знать, что за «штука» у него в руках.
  • Покажите, как нужно обращаться с новой для него вещью. Для этого возьмите в руки пластилин и делайте нехитрые манипуляции с ним, описанные выше.
  • Покажите формочки для работы с материалом лепки. Научите ребенка ими пользоваться. Слепите какую-нибудь фигурку с помощью них.
  • Подсказывайте малышу. Научите его определять цвет поделки. Советуйте с выбором окраски для определенного типа игрушки (крокодил – зеленый, машинка – желтая или красная).
  • Выражайте ребенку свое восхищение его умениями. Хвалите его поделки. Ставьте их на видное место, гордитесь им.
  • Приучите малыша после лепки мыть ручки и убирать рабочее место после себя.
  • Первое знакомство с пластилином не должно занимать более 10 минут, постепенно время можно увеличивать.

На рынке производителей пластилина, который можно есть, выделяются несколько компаний, заслуживших доверие среди покупателей за счет отличной репутации. Рассмотрим самые популярные товары для лепки от этих изготовителей:

Набор для лепки в ведре от бренда Jovi. Отличительные особенности этой продукции состоят в следующем:

  • Не прилипает к рукам.
  • Выполнен из экологически безопасных компонентов (на растительной основе).
  • Без труда удаляется с поверхностей.
  • Не высыхает.
  • Всегда пластичен.
  • Яркие необычные краски.
  • Возможность смешивания цветовой палитры.
  • В комплект входит: пластилин из 6 цветов, стеки (3 шт. ), формы или шаблоны (3 шт. ), клеенка.

Тесто для лепки бренда «Тесто из детства». Отечественный производитель, ничем не уступающий зарубежным аналогам. Преимущества такого детского товара:

  • Удобное хранение. Материал упакован в четыре пластиковые баночки.
  • Масса мягкая, не прилипает к ручкам ребенка.
  • Есть возможность смешивания цветов.
  • Натуральный состав (пластик, соль, мука, натуральные красители).
  • Масса соленая на вкус.
  • Можно использовать детям от 1 года.

Ниже мы рассмотрим 2 рецепта приготовления такого пластилина своими руками.

Для приготовления этого продукта необходимы следующие ингредиенты:

  • ½ стакана сливочного масла. Оно должно быть несоленым и размягченным.
  • Сливки в количестве 1 столовой ложки. Желательно взять густые.
  • Сахарная пудра. 3-4 стакана будет достаточно.
  • Ванильный экстракт. Его нужно совсем немного – всего ¼ чайной ложки.
  • Гелевый краситель (пищевой).

Технология приготовления:

  • Взбиваем миксером сливки и масло таким образом, чтобы получилась однородная масса, при этом посыпая ее сахарной пудрой. Добиваемся того, чтобы масса стала густой и плотной – пригодной для лепки.
  • Добавляем ванильный экстракт.
  • Вымешиваем тесто на поверхности и присыпаем сахарной пудрой.
  • Делим массу на части и добавляем в каждую из них по капельке пищевого красителя.
  • Хорошенько перемешиваем. Снимаем излишки липкости массы добавлением сахарной пудры до тех пор, пока они не исчезнут.

Готово! Мы получили пластилин для лепки.

Несколько советов:

  • Для придания цвета массе для лепки необязательно использовать пищевые красители, их можно заменить естественными. Например, сок свеклы отлично подойдет для окрашивания пластилина в красный цвет, а сок моркови – для окрашивания в оранжевый.
  • Хранение пластилина обязательно должно происходить в закрытом контейнере или пищевой пленке. После того как вы его достанете из холодильника, дайте ему согреться в течение 20-30 минут при комнатной температуре. За это время пластилин размякнет и станет податливее.
  • При приготовлении фигурок для тортов необходимо время для их высыхания. Поэтому приготовить праздничную атрибутику следует заранее.
  • Перед установкой фигурок на торт желательно их подморозить.
  • Липкость массы корректируется сахарной пудрой. После этого массу нужно тщательно перемешать.

Чтобы сделать съедобный пластилин по данному рецепту нам потребуется:

  • Один стакан воды.
  • Мука (2-3 стакана).
  • Соль в количестве полустакана.
  • Лимонная кислота (1 чайная ложка).
  • Растительное масло (1 столовая ложка).
  • Пищевые красители.

Для приготовления пластилина по данному рецепту следуем нашей инструкции:

  • В большой таре смешиваем все ингредиенты за исключением муки.
  • Добавляем муку по порциям: сначала 2 стакана, мешаем.
  • Смотрим на прилипание к рукам и растекание. Если это имеет место, то необходимо добавить еще полстакана муки. Проделываем данную процедуру до тех пор, пока тесто не перестанет прилипать к рукам.
  • Для цветовой окраски разделим массу на части и добавим в каждую пищевой краситель. Затем необходимо каждую часть перемешать до однородного цвета.

Пластилин готов к использованию. Нужно заметить, что хранить его нужно в холодном месте и в закрытой таре.

Несколько советов:

  • Для самых маленьких рекомендуем добавлять в процессе изготовления 2-2. 5 стакана муки. Такой пластилин будет отличаться мягкостью и необходимой пластичностью.
  • При добавлении более 3 стаканов муки пластилин становится не очень мягким, что затрудняет процесс изготовления поделок. Отлично подойдет для детей, которым уже больше 2 лет.

Как приготовить съедобный пластилин своими руками — в следующем видео.

Источник: https://o-krohe.ru/lepka/sedobnyj-plastilin/

Мамы, подружимся с пластилином! (категория: дети от 1 до 2 лет) — лепим из пластилина с детьми 2 лет

Меня часто спрашивают: «С какого возраста можно начинать лепить из пластилина?» И я уверено отвечаю: «С года!».

В этом виртуальном уроке я расскажу о таких занятиях пластилином, которые действительно могут быть под силу даже годовалому ребенку.

Во-первых, хочу обратить ваше внимание на то, что даже просто мять пластилин, играть с ним — уже очень полезно для маленьких пальчиков.

Первое задание. Согреть пластилин в руке для того, чтобы подготовить его непосредственно к лепке.

Безусловно, такое дело под силу даже ребенку, возраст которого до года!

Проблема, которая может возникнуть на этом этапе и в дальнейшем, — это желание пластилин попробовать на вкус. Разумеется, это нормальное желание для большинства детей. На своем опыте могу сказать, что после некоторого числа попыток попробовать пластилин, ребенок все таки понимает, что его не надо кушать и жевать.

По моему мнению, после этого маме из подготовленного пластилина можно слепить что-либо и показать малышу результат. Важно подчеркнуть неоценимую помощью ребенка в изготовлении поделки, пусть даже на таком начальном этапе, как подготовка пластилина.

Второе задание. Пластилиновые зернышки.

Для начала маме нужно подготовить место, куда будем крепить эти «зернышки». Скажем, приклеить к листу бумаги птичек.

Детки постарше, разумеется, могут совместить и аппликацию, и лепку.

Пластилиновые «зернышки»в начале лепит мама.

Затем, малыш прикрепляет зернышки пальчиком к бумаге, т.е. «кормит птичек».

Для наглядности ниже размещена фото моего сына, создающего такую поделку.

Возможные проблемы:

1. Малыш на самом первом занятии может просто не догадаться, куда следует лепить «зернышки». При этом маме можно выложить пластилиновые шарики на бумагу и показать, что на них можно давить пальчиком.

2. Если заранее слепить несколько «зернышек» и разложить из на столе, то ребенок может просто взять их все вместе, пластилин в ладошке слепится, и, соответственно, «зернышек» уже не получится. Эта проблема возникла на наших занятиях с сыном. В итоге, я лепила пластилиновые шарики по ходу, и предлагала их сыну в ладошке по одному.

На этом фото представлена законченная работа. Выбор места приклепления «зернышек» осуществлялся сыном.

В дальнейшем малыш, возможно, захочет самостоятельно изготовлять «зернышки». И это очень хорошо!

Я была очень горда свои сыном, когда тот проявил инициативу в лепке. И пусть его «зернышки» больше походили на кочки, тем не менее я посчитала этот факт большим достижением! Вот здесь можно прочитать об этом.

Можно догадаться, что «зернышки» легко можно превратить в «снежок», «пуговки», «звездочки» и т.д.

Третье задание. Аппликации на пластилине.

На картоне необходимо равномерно (а можно и неравномерно!) «размазать» пластилин. В таком нелегком деле не обойтись без помощи малыша, верно? 😉

Затем предложить ребенку прикреплять к пластилину различные элементы. Это могут быть пуговицы, крупа, веточки и шишки, которые вы собрали с вашим малышом в парке!

У нас, скажем, был набор для аппликаций с глазками. Вот такая авангардисткая поделка получилась у нас.

Четвертое задание. Лепим, начали!

Сделаем заготовку из разноцветных пластилиновых шаров.

Далее, дело ограничивает лишь вашей фантазией! Стоит только начать!

На фото я приведу лишь несколько примеров, что получилось у нас.

Светофор.

Пирамидка.

Гусеница.

Грибочки. Здесь уже сложнее, однако у моего сына уже начало получаться катать «колбаски» и лепить «кружочки».

В завершении, хочу обратить внимание на несколько моментов:

1. Убирайтесь после лепки вместе с малышом, в том числе можно научить пользоваться скребком для сбора пластилина.

2. Во время лепки разговаривайте с малышом, рассказывайте сказки (например, почему бы не слепить колобка?), показывайте цвета и прочая, и прочая.

3. Обращайте пристальное внимание к готовым работам. Хвалите малыша!

Я бы еще посоветовала сохранять некоторые работы, а затем доставать их, любоваться, дарить родственникам. Не передать словами восторг ребенка, когда он любуется своей аппликацией или дарит картину пришедшему с работы папе.

Я рекомендую вот такое издание в помощь родителям в организации лепки для малышей: «ЭТО МОЖЕТ ВАШ МАЛЫШ» Пластилиновый снежок. Художественный альбом для занятий с детьми 1-3 лет.

Я бы очень хотела видеть в х ваши отзывы, предложения, обсуждения того, что получилось, а что нет, и какие возникли проблемы при лепке.

Источник: https://www.BabyBlog.ru/community/post/virtuallessons/393044

Пластилин для детей — какой, когда и как

[artlabel id=»143267″]

Пластилин — прекрасное средство для развития мелкой моторики, сенсорных способностей и фантазии ребенка! Когда же можно начинать лепить и какой материал выбрать?

Fotolia

В каком возрасте детям надо помогать лепить из пластилина, а когда они справятся сами? Какой материал выбрать для малыша и ребенка постарше? Давайте разбираться!

Учим детей рисовать животных: 30 простых пошаговых схем

Многим мамам хочется развивать малыша чуть ли не с пеленок, предлагать ему рисовать и лепить.

До года ребенок еще толком не понимает, что делать с этой массой в руках, поэтому, скорее всего, она окажется у него во рту.

Если очень хочется сделать этот процесс безопасным, сделайте массу для лепки из муки, воды и соли. Даже если кроха ее попробует — не отравиться, но соленый вкус отобьет желание еще раз это делать.

Также предлагаем 5 простых рецептов безопасного пластилина для ребенка — ЗДЕСЬ. Такой пластилин получается ярким красочным и не токсичным для детского организма.

Источник: youtube.com

С двух лет можно предлагать малышам специальный мягкий детский пластилин Play-Doh или Jovi. Он очень удобный для маленьких рук, легко сминается, а мелкие детали хорошо крепятся друг к другу. Такой пластилин — многоразовый, но чтобы он не засыхал, храните его в контейнерах с плотно закрытой крышкой. Если масса для лепки подсохла, можно немного размочить ее водой.

Также очень популярным является шариковый пластилин, но он больше нацелен на развитие мелкой моторики у ребенка, так как слепить два цвета в одну фигурку очень сложно.

В 3-4 года деткам уже можно лепить из любого пластилина, сначала помягче, потом и обычного, который нужно разрезать пластмассовым ножичком. Кстати, чтобы вам было легче, сразу приобретите большую доску для лепки и набор ножичков, для создания узоров. Так будет больше шансов, что пластилин не окажется на одежде и паркете или ковре.

Делаем цветную соль: 3 творческих проекта для раннего развития ребенка

Старшим дошкольникам и школьникам можно купить гипс с разнообразными формочками и красками в наборе. Так ребенок сможет самостоятельно замешивать массу, делать из нее фигурки и раскрашивать их.

Для девочек продаются специальные наборы для создания украшений из гипса собственного приготовления.

Также отличным вариантом для детей такого возраста будет полимерная глина, поделки из которой можно запекать в духовке.

Источник: reallifeathome.com

Поделки из пластилина для детей

Пластилин для самых маленьких продается в наборе с разными насадками, с помощью которых можно сразу создавать массе форму. Как правило, эти наборы тематические, например, «Кондитерская фарбика», «Лечение зубов», «Бабушкина ферма».

Пока кроха не умеет лепить полноценные фигурки самостоятельно, освойте с ним технику рисованиям пластилином. Для начала можно просто создавать рисунок, размазывая массу по картону, затем усложнять, катая из пластилина колбаски.

Техники рисования пластилином с ребенком вы найдете ЗДЕСЬ.

Не заставляйте кроху лепить что-то стандартное, по шаблону, исходите из интересов ребенка. Если мальчик любит динозавров или роботов, пусть пробует лепить их, маленькие принцессы могут лепить Барби, животных, цветы — все, что нравится. Активно интересуйтесь у ребенка, что он лепит, какая идея поделки.

Источник: hellowonderful.co

Если ребенку нравится лепить — это видно. Такие малыши с удовольствием возятся с пластилином несколько часов и быстро придумывают, что слепить в следующий раз. Главное, подбадривайте малыша и не подрывайте его самооценку фразами «это очень сложно, придумай что-то попроще».

Если же кроха не проявляет активный интерес к лепке, не заставляйте, а сосредоточьтесь на других видах творчества. Возможно, стоит попробовать порисовать пластилином, предложив ребенку эту технику как альтернативную, оригинальную.

Как сделать мел для ребенка своими руками: 3 яркие идеи + рецепт

Мнение редакции может не совпадать с мнением автора статьи.

Источник: https://www.moirebenok.ua/toddler/razvitie-toddler/plastilin-dlya-detej-kakoj-kogda-i-kak/

Учим ребенка лепить: когда, из чего и что

Лепка – популярный и распространенный вид творчества, который активно применяют для развития ребенка. Здесь детки задействуют чувство осязания, развивают моторику, учатся различать цвета и формы.

Занятия лепкой формируют пространственное мышление, участвуют в физическом, умственном и психическом развитии малыша. В статье мы узнаем, как научить ребенка лепить из пластилина.

И рассмотрим, с какого возраста начинать занятия.

Полезные функции лепки

  • Тренировка моторики рук, координации движений, логики, памяти и внимательности;
  • Положительное воздействие на нервные клетки и эмоциональное состояние, умственное и психическое развитие малыша;
  • Формирование абстрактного, пространственного и образного мышления;
  • Малыш учится различать цвета и формы, воспринимать фактуру и вес, оценить окружающие объекты и обстановку;
  • Повышение чувствительности и развитие воображения;
  • Развитие усидчивости, терпения и аккуратности;
  • Дети учатся сосредотачиваться, планировать и выполнять план, сопоставлять запланированное и полученный результат, вносить изменения;
  • Формирование и развитие эстетического вкуса;
  • Способность для ребенка выразить эмоции и чувства;
  • При занятиях с родителями укрепляется взаимосвязь и контакт друг с другом, формирует здоровую атмосферу в семье;
  • Спокойные занятия нормализуют сон и успокаивают гиперактивных детей, снижают возбудимость. Кроха становится менее раздражительным.

 

С какого возраста начинать

Занятия по лепке выполняют уже с годовалым малышом, если тот уже готов воспринимать информацию и имеет достаточную силу в пальчиках. Конечно, в этом возрасте ребенок еще не сможет слепить рыбок, зверюшек и сложные композиции. Детки в 1-2 года лепят классические колбаски, змейки и шарики, которые можно соединить в браслеты, бусы, гусеницу и так далее.

Сложные фигуры малыши начинают выполнять примерно в 3 года. Детские движения становятся увереннее и точнее. А для малышей в возрасте одного-двух лет можно устраивать развивающие игры, которые научат кроху отщипывать и резать пластилин, скатывать шарики и так далее.

Для первых занятий лучше брать тесто для лепки, которое можно купить или приготовить самостоятельно. Оно мягче и легче поддается обработке. Более того, оно абсолютно безопасно. Даже если малыш откусить и проглотить такой материал, ничего страшного не будет. Кстати, так как тесто невкусное и соленое, ребенку через несколько проб уже больше не захочется его кусать.

Со второго-третьего года, когда кроха освоиться с тестом, можно переходить на пластилин. Выбирайте наиболее мягкие виды. Кстати, пластилин лепиться к бумаге гораздо крепче и легче, чем тесто. Поэтому с таким материалом можно расширить горизонты творчества и делать новые поделки.

Занятия с детьми в первое время не должны длиться дольше десяти минут. Не стоит удерживать или заставлять малыша заниматься, если он не хочет. Крики, ругань и насилие отобьет желание у ребенка лепить и творить. Если кроха отказывается лепить, отложите занятие и через несколько дней, недель или даже через месяц снова предложите.

Для лепки можно применять традиционный пластилин, тесто или глину, современные материалы и наборы для творчества. Подберите изделия, которые удобны и практичны, которые нравятся и интересны ребенку.

Какой материал для лепки выбрать

  • Детский пластилин – классический материал лепки для детей. Он должен быть в меру мягким и эластичным, чтобы ребенок легко мог мять изделие, при этом оно не разваливалось и не липло ко всему подряд. Не берите пластилин с приятным вкусным ароматом, иначе кроха захочет попробовать материал;
  • Восковой пластилин – современный материал, который подойдет для еще неокрепших пальчиков и ручек. Материал изготовлен на основе воска, что делает данный вид пластилина безопасным. Он пластичный и мягкий. А кусочки воскового пластилина хорошо липнут друг к другу;
  • Глина – традиционный материал для лепки, который используется с давних времен. Такое сырье разводят водой либо покупают в уже готовом варианте. Оно отлично подходит, чтобы вылепить целый замок, мост и даже город, что, безусловно, понравится деткам. При этом материал доступен и стоит недорого. Кроме того, глину можно применять для рисования или обжигать для получения посуды и прочих поделок. Сегодня вы найдете целые наборы для творчества с этим материалом;
  • Паста для моделирования – современный материал, который совмещает свойства глины и пластилина. Такую пасту легко, удобно и комфортно разминать в руках. А чтобы надолго сохранить поделку, материал не нужно запекать или обжигать, как глину. Он твердеет самостоятельно. Сегодня пасту выпускают в двух цветах, поэтому готовые изделия можно раскрасить;
  • Тесто для лепки рекомендуют применять для первых занятия, так как с таким материалом комфортно и просто работать. При использовании неокрашенного теста поделки в дальнейшем можно покрасить в любые цвета. После занятия можно оставить изделие, оно само высохнет и затвердеет.

Как приготовить тесто для лепки

Вы можете купить готовый материал либо приготовить собственными руками. Для самостоятельного изготовления потребуется стакан белой муки, по половине стакана воды и мелкой соли, столовая ложка растительного масла и две чайной ложки лимонной кислоты. Если вы хотите, чтобы тесто сразу было цветным, используйте пищевые красители.

Сухие компоненты высыпаем в емкость и перемешиваем, заливаем растительное масло и ставим на огонь. Берем воду, при желании добавляем красители, и медленно вливаем в смесь. Постоянно помешивайте, чтобы масса стала однородной, отстала от стенок и превратилась в один комок.

Получившийся шарик обваливаем в муке, заворачиваем в пищевую пленку и убираем в холодильник. Перед работой просто разомните массу руками. Подобное тесто получается мягким, эластичным и пластичным, приятным на ощупь.

Как научить ребенка лепить

Если вы выбрали цветные материалы, которые не нужно в последующем раскрашивать, берите для малышей не более четырех разных цветов. Среди большего количества ребенок просто растеряется и будет постоянно отвлекаться в процессе. Для детей одного-двух лет задания должны быть максимально легкими и понятными.

В первый раз дайте малышу отщипнуть от пластилина, глины либо теста кусочек. Покажите, как оторвать и раскатать кусочек, расплющить слепить лепешку, как прилепить кусочек обратно. Важно, научить ребенка использовать подобные материалы по назначению. Следите, чтобы он не кусал изделия и не глотал.

Постепенно учитесь скатывать между ладонями шарики и колбаски. Старайтесь задействовать обе руки, а не катать о твердую поверхность. Такая процедура промассирует ладошки, что полезно для моторики. Из шарика можно слепить разные образы. Используйте зубочистки, листики и другие подручные предметы, чтобы сделать фрукт, овощ, колобка и пр.

Первые занятия проводите по пять-десять минут. Затем постепенно увеличивайте продолжительность. Если кроха устанет или малышу надоест, прекращайте занятия, не заставляйте ничего выполнять насильно.

Не забывайте хвалить малыша за проделанную работу, подбадриваете и поощряйте кроху. Не ругайте детей, если что-то не получается, если они не хотят заниматься. Общайтесь ласково и спокойно, не повышайте голос. Старайтесь доступно объяснить ребенку, что нужно делать.

Занятия по лепке

Первыми поделками станут шарики и колбаски, которые лягут в основу изготовления фруктов и овощей, снеговика, животных. Шарики можно сплющивать, а на самих материалах оставлять отпечатки. Предварительно расплющите глину, тесто или пластилин, после чего малыш может приложить туда свою ручку или можно походить ножками игрушечного животного.

Соберите и высушите листья с крупными прожилками. Расплющите и раскатайте материал, подложите под низ листок и снова раскатайте скалкой. На тесте, глине или пластилине останется отпечаток листка, что удивит малыша.

Покажите крохе, как можно облепить пластилином, глиной или тестом другой предмет. Сверху можно вдавить бусинки или стразы. Получится оригинальная ваза. Можно из картона вырезать фигурки животных, а сверху облепить материалом. В процессе смешивайте разные цвета, чтобы получить новые оттенки.

С малышами старше трех лет уже можно делать фигурки, композиции. Например, наклеить на листок или картон солнышко, сделать травку, деревья, кусты и так далее.

После четырех-пяти лет можно смешивать разные техники, добавив в картину другие материалы. Придумайте вместе историю того, что он сделал или нарисовал. Это поможет развить речь.

Подробнее о развитии детской речи читайте по ссылке https://vskormi.ru/children/kogda-rebenok-nachinaet-lepetat/.

data-matched-content-rows-num=»9, 3″ data-matched-content-columns-num=»1, 2″ data-matched-content-ui-type=»image_stacked»

Источник: https://vskormi.ru/children/kak-nauchit-rebenka-lepit-iz-plastilina/

Полезна ли лепка для ребенка и когда можно начинать ею заниматься?

Лепка для деток является не только очень увлекательным, но и очень полезным времяпровождением.

Лепка для маленьких деток является отличным стимулятором развития мелкой моторики ручек, что в свою очередь прекрасно способствует более быстрому развитию речи. Кроме того, лепка прекрасно учит ребенка фантазировать, развивает его творческие способности.

Кроме того, для очень подвижных и гиперактивных детей, занятия лепкой являются лечебным мероприятием, которое отлично уравновешивает нервную систему малыша.

С какого возраста можно начинать заниматься лепкой с ребенком? Все зависит от настроя, прежде всего, мамы. Если мама сможет совладать со своими эмоциями, то уже с шести месяцев вы можете заниматься лепкой. Другое дело, сколько вы сможете выдержать эти занятия.

Дело в том, что сам интерес малыша к пластилину будет огромен, особенно ему интересно будет его попробовать на вкус, размазать везде, где он достанет, и на себе в том числе. Занятие же будет длиться около трех минут, на большее ваш ребенок шести месяцев не будет просто способен.

Зачастую подготовка мамы к занятию и уборка после нее занимает в несколько раз больше времени.

Наиболее рационально начинать заниматься лепкой с ребенком в год и старше. В этом возрасте ваши занятия уже смогут продолжаться от пяти до десяти минут, в три года вы уже сможете увлечь малыша на двадцать минут. В совсем маленьком возрасте, дети просто физически не могут концентрировать свое внимание на чем-то одном долго. В четыре- пять лет вы уже сможете занять его на 20-25 минут.

Что нужно для того, чтобы начать заниматься лепкой с малышом?

  • Положительный настрой мамы на занятия лепкой;
  • Приобрести пластилин. Сейчас очень много магазинов для творчества, где можно купить самый разный пластилин, в том числе и тот, который не очень пачкает руки и легко разминается даже маленькими пальчиками;
  • Подготовить место для занятия. Лучше всего его организовать там, где вы все быстро сможете убрать и отмыть в случае неудач, например, на кухне, потому что избавляться от пластилина, прилипшего к ворсу ковра или светлой мягкой мебели, непросто;
  • Переодеть ребенка в одежду, которую не жалко или надеть фартук;
  • Занятия должны проводиться на позитивном настрое, без спешки, без криков и слез. Если ваш ребенок после пяти минут встает и уходит, то не нужно огорчаться, попробуйте еще через несколько дней повторить попытку. Если у ребенка нет интереса к лепке, попробуйте сами сесть и что-то слепить. Обычно, у малыша вызывает интерес все, что делает мама. Попросите его помочь вам, например, отщипнуть маленький кусочек пластилина, или прилепить его на готовую аппликацию и т.д. Вариантов масса, главное, не создавать негатива и не показывать малышу, что вы расстроены;
  • Задания для малыша нужно подбирать в соответствии с его возрастом. Если вашему малышу всего год, начните с того, что он просто возьмет в руки большой кусок пластилина и будет его разминать, бить по нему ручкой, отрывать большие куски. Чуть позже вы сможете уже просить его отщипывать маленькие кусочки, катать шарики и колбаски.

Создавать осмысленные работы, например, слепить целенаправленно колобка из сказки, дети могут не раньше трех- трех с половиной лет.

До этого возраста мама должна сама создавать атрибуты для лепки, например, подготовить готовую аппликацию снеговика, на которого малыш сможет прилепить пуговицы из пластилина, глаза, нос или рот.

Отлично подойдет аппликация из птиц, предложите малышу слепить для них зернышки и «покормить» их, прилепив их в аппликации. В общем, ребенок должен понимать, чего именно вы от него добиваетесь.

Очень важно хвалить ребенка за созданный им «шедевр», сделать выставку его работ, например, у него в комнате на полке, дарить его поделки родным. Ребенок должен видеть, что вы им гордитесь, тогда он будет больше стараться.

Для очень маленьких деток полезно начинать знакомство с лепкой не с пластилина, а с соленого теста. Так как риск проглотить пластилин в возрасте до года, все-таки, высок, то целесообразнее начать с соленого теста, которое абсолютно безопасно для здоровья ребенка.

Для того, чтобы приготовить соленое тесто, нужно взять на две части муки одну часть мелкой соли, 3 столовые ложки растительного масла и немного горячей воды. Растворив соль в минимальном количестве воды, замесите тесто. Соленое тесто может храниться в холодильнике до трех недель. Со временем оно становится жиже, и вам нужно будет подмешивать муку.

При занятиях с тестом, важно, чтобы тесто не липло к ручкам малыша. Раскрасить тесто можно с помощью натуральных добавок – соков свеклы, граната, зелени, куркумы или чая, цитрусовых и т.д. Если ваш малыш аллергик, то посмотрите на его ладошки после занятия.

Если они покраснели и у малыша зуд, то для него не подходит соленое тесто в качестве материала для лепки.

лепкапять летразвитиетворчествотри годачетыре года

Источник: http://ilovemybaby.ru/polezna-li-lepka-dlya-rebenka-i-kogda-mozhno-nachinat-eyu-zanimatsya/

С какого возраста ребёнку можно лепить из пластилина

Нас часто спрашивают: подойдёт ли этот пластилин для детсадовцев? А этот можно взять совсем малюткам? Во сколько лет ребёнку можно играть с пластилином?

Мы подготовили ответы на эти и другие вопросы, которые задают мамы, выбирая пластилин.

Начнём с главного.

С какого возраста детям можно лепить из пластилина

Когда малышу исполниться 1 год, его можно постепенно знакомить с массой для лепки и пластилином. Занятия с ними очень полезны для развития пальчиков. А лепить из пластилина что-то творческое дети могут с 3-х лет.

Какой пластилин выбрать для детей в возрасте 1–2 года

Многие мамы опасаются давать пластилин таким крохам, зная, что они всё пробуют на вкус. А порой и проглатывают всякие мелкие предметы. Но если подобрать правильные массу для лепки или пластилин, будет исключительно полезный результат. Такие занятия помогают развивать речь, мышление и мелкую моторику.

Важно понимать, что в 1–2 года ребёнок будет просто играть с пластилином. Мять его, раскатывать, вдавливать в стол, оставлять отпечатки ладошки, катать шарики и жгуты. Это замечательные, полезные игры.

Выбирая пластилин или массу для лепки для годовалого малыша или двухлетки, отдавайте предпочтения более мягким. И самое главное, чтобы у них не было приятного запаха фруктов или сладостей. Иначе у ребёнка будет соблазн облизать или проглотить кусочек.

Какие марки пластилина и массы для лепки выбрать ребёнку 1–2 лет:

Тесто для лепки Play-Doh

Хороший вариант для самых маленьких. Из него не получится что-то слепить, потому что фигурка получится с трещинками или развалится. Но его легко раскатывать, мять в ручках, использовать с формочками. Главное, не оставлять баночку открытой — тесто может высохнуть и придётся покупать новое.

Пластилин Jovi

Напоминает тесто для лепки, но всё-таки более пластичный. Он не подходит для создания поделок — детали сложно соединить между собой. Даже если это удалось, то они быстро отваливаются. Но для малышей такой пластилин идеален. Он изготовлен полностью из натуральных продуктов — мука, крахмал, воск, масла. Совершенно безвреден для ребёнка, даже если тот надумает проглотить кусочек.

Какой пластилин выбрать для детей в возрасте 3–5 лет

Малыши подросли. Им уже интересно создавать что-то интересное, изучать новые формы, цвета. Они с удовольствие лепят несложные поделки и аппликации из пластилина.

Выбирая между разными торговыми марками, обращайте внимание, чтобы пластилин был:

1. Достаточно мягким. Иначе детские ручки быстро устанут. 2. Не очень жирным. Иначе замучаетесь стирать одежду ребёнка. 3. Гибким, чтобы хорошо сцеплялся, не крошился. Иначе ушки зверушкам, лепестки цветочкам будет сложно присоединять. Или они быстро отпадут.

Важно! Для аппликаций и выполнения заданий на картоне лучше выбирать твёрдые виды, потому что вокруг кусочка мягкого пластилина быстро образуется жирное, неряшливо выглядящее пятно.

  • Какие марки пластилина выбрать ребёнку 3–5 лет:
  • Мягкий пластилин «Кроха» (производитель «Луч»)

«Кроха» создан специально для детей (компания выпускает и другие виды пластилина, а мягкий только этот). Приятный в работе, не нужно долго разминать, не липнет к рукам. Подойдёт и для лепки поделок, и для объёмных картин. Хорош во всём.

Продаётся в картонной упаковке, в которой брусочки пластилина хранятся и складываются каждый раз после лепки. В каждой упаковке лежит пластмассовый ножичек, который помогает ребёнку отрезать кусочки пластилина. И что немаловажно — стоит недорого и доступен всем.

Давно завоевал любовь мам и детей.

Мягкий пластилин «ArtBerry» от ErichKrause

Красивые цвета, хорошая пластичность и сцепления этого пластилина помогают создавать замечательные поделки и объёмные картины. Каждый брусок упакован в отдельный пакетик, который снимают перед использованием. Пластилин долго не высыхает даже без коробки.

Какой пластилин выбрать для детей в возрасте 6–8 лет

К этому времени ребёнок уже хорошо лепит. Ему интересно создавать всё более сложные поделки. Пальцы у него стали сильнее, поэтому он может работать и с более твёрдыми видами пластилина.

Какие марки пластилина выбрать ребёнку 6–8 лет:

Пластилин «Солнышко» и «Юный художник» компании «Гамма увлечений»

Для детсадовцев лучше подойдёт «Солнышко». Он мягкий, легко смешивается, цвета яркие, сочные. Идеально подходит для объёмных картин и пластилиновой живописи, где нужен переход цветов. Лепить из него легко. А для работы на картоне его лучше не использовать — оставляет жирный след. Темно-синий и черный брусочки могут немного пачкаться. Но всё это легко отмывается теплой водой с мылом.

«Юный художник» лучше выбрать школьникам. Он более твёрдый. Подходит для создания скульптур. Хорошо держит форму. Из него легко лепить мелкие детали, например глаза. Из твердого и средне-твердого пластилина получаются аккуратные глазки-бусинки. Из мягкого можно вылепить только очень выразительные глаза пчелы или мухи. Перед использованием брусочек нужно подогревать в руках, интенсивно разминать. Но для ребёнка 7–8 лет это уже не проблема.

Людмила Каменева

Источник: https://www.ofsi.ru/article/s_kakogo_vozrasta_detyam_mozhno_lepit_iz_plastilina/

Берем в руки пластилин: занятия лепкой с малышом

Немало родителей считают пластилин материалом «бесполезным» и не пригодным для творчества. Очень зря! Лепка для малыша станет не только интересным, но и очень полезным занятием.

Не бойтесь, что запачкается мебель и под ногтями у ребенка будет «несмываемый» слой массы. Если научиться работать с пластилином, он подарит уникальную возможность развивать творческие навыки крохи.

Что может быть лучше?

Развитие ребенка: польза игр с пластилином

Лепка из пластилина — это всестороннее развитие ребенка. Это только на первый взгляд кажется, что малышу не будет никакой пользы, когда он просто делает шарики и колбаски. Но даже такие «простейшие» игры очень полезны:

  • Работа с пластилином развивает мелкую моторику, ведь малыш активно тренирует «непослушные» пальчики. Мелкая моторика тесно связана и с другими навыками. Если занятия будут проходить регулярно, ребенок быстрее научиться разговаривать, запоминать информацию, логически и абстрактно мыслить.
  • Игры с пластилином развивают воображение, ведь из этой податливой массы можно создавать целые сказочные миры и придумывать к ним сюжеты.
  • Занятия станут отличной тренировкой усидчивости и терпения — чтобы слепить фигурку, требуется достаточно много времени. Таким нехитрым способом можно направить неуемную энергию малыша в «мирное» русло.
  • С помощью пластилина можно начать раннее обучение ребенка. В игровой форме учите цвета, размеры и фигуры, понятия «мягкий» и «твердый».
  • Детские психологи убеждены, что занятия с пластилином — эффективная методика для снятия стресса. Да-да, у детей тоже бывают стрессы! Играя с пластилином, ребенок успокаивается и отвлекается от «забот» — в целом, улучшается его психическое и эмоциональное состояние.

Какой пластилин подойдет для занятий с малышом?

Вообще, лепить фигурки можно из многих материалов — гипса, глины, домашнего тесна, воска. Но для ребенка, конечно, лучше выбирать именно «привычный» пластилин, что продается в магазине. К тому же, существует большой выбор материалов для творчества. Выбирая подходящий, ориентируйтесь на возраст малыша и те занятия, что вы запланировали проводить:

В идеале, такой должен производиться из натуральных материалов — пшеничной муки, воды, «нехимических» ароматизаторов и красителей. Материал легко разминается и не липнет к рукам — отличный вариант для игр с малышом уже после года, особенно, если он аллергик. Единственный недостаток — пластилин-тесто имеет недолгий срок хранения.

Это очень мягкий пластилин — дети любят с ним работать. Предварительно его нужно немного разогреть — используйте, например, комнатную батарею. Получившиеся шедевры можно «закреплять» — фигурки для этого обжигаются.

Малыш, который только осваивает навыки лепки, с таким материалом работать не сможет! Дело в том, что он довольно твердый — подойдет, разве что, для детей старшего возраста, которые учатся в художественных школах.

Именно этот материал чаще всего входит в наборы для детского творчества. С таким процесс лепки освоит даже самый маленький. Масса очень мягкая, воздушная и легкая. Причем, полученные фигурки, если будут находится на открытом воздухе, затвердеют.

Материал состоит из мелких поролоновых шариков, которые соединены между собой особыми клеевыми нитями. Шарики эти «массажируют» пальчики и ладони — очень полезно для развития мелкой моторики.

Первые игры с пластилином для детей

Развитие ребенка с помощью занятий с пластилином начинайте, когда ему будет не меньше 1,5 лет. Сейчас малыш уже понимает, что можно, а что — нельзя. Будет проще ему объяснять принципы лепки и правила безопасности в работе с материалом. Еще раз проговорите, что пластилин нельзя есть и использовать не по назначению — лепить на стены и пол.

Позаботьтесь о том, чтобы место для работы с пластилином было предварительно подготовлено. Удобнее всего проводить занятия за столом. На столешницу можно положить специальную доску.

Отлично, если в дополнение к самому пластилину вы купите и пластиковый набор, состоящий из ножа, скалки и лопаток — ребенку, когда он освоит самое легкое, потом будет интересно использовать подручный «инвентарь» для создания более сложных фигурок.

Дети быстро учатся всему новому. И если поначалу действия малыша будут неуверенными и неловкими, то потом он с легкостью будет лепить любые фигуры. Планируя развивающие занятия, следуйте важному правилу — от легкого сложному. И не забывайте показывать крохе, что и как правильно делать. Можно обозначить такие идеи полезных для развития ребенка занятий с пластилином:

Именно с этого стоит начать занятия — малыш познакомится с материалом и узнает о его свойствах. Раскатайте пластилин в лепешку и предложите ребенку оставить на нем отпечаток своей ладошки. Пусть потыкает массу пальчиком или пластиковым ножичком, постарается вырезать какие-нибудь простейшие фигурки.

Во многих наборах продаются специальные «трафареты» для получения объемных фигур. Детям легко будет с ними работать — пусть надавливает такой формочкой на раскатанный пластилин, а потом выдавливает полученные фигурки.

  • «Раскрашиваем» пластилином

Возьмите лист плотного картона и нарисуйте на нем елку, шар, месяц, звезды — что угодно. Предложите малышу «замазать» нарисованное изображение пластилином — масса будет хорошо ложиться на бумагу. Пусть ребенок отщипывает небольшие кусочки массы и лепит их на поверхность

Такие занятия помогут малышу координировать движения «непослушных» пальчиков, развивать усердие и усидчивость. Попутно можно начать изучение цветов — раскрась елку зеленым пластилином, а звезды — желтым.

  • Изучаем простейшие фигуры

Покажите ребенку, как лепить шарики и колбаски — это основа занятий с пластилином. Пусть малыш скатывает фигурки и двумя ладошками, и лопатками.

Потом задачу можно постепенно усложнять — предложите крохе свернуть из колбаски колечко или разрезать ее ножиком на отдельные части, а получившийся шарик размять ладошкой, чтобы получить лепешку. Снеговики, колобки, змейки, человечки — покажите ребенку, как из отдельных колбасок и шариков составлять цельные фигуры.

  • Комбинируем пластилин с другими материалами

Полезно будет в «пластилиновые» игры добавлять и другие материалы, которые тоже поспособствуют развитию мелкой моторики — рис, фасоль, пуговицы, бусины.

Пусть малыш создает узоры из подручных материалов на предварительно раскатанной лепешке из пластилина. Потом задачу можно усложнить — делайте поделки. Есть неплохой вариант — сначала облепить пластилином маленькую вазочку, а потом украсить ее бусинами или пуговицами.

Источник: https://MedAboutMe.ru/mat-i-ditya/publikacii/stati/razvitie_ditey/berem_v_ruki_plastilin_zanyatiya_lepkoy_s_malyshom/

Когда можно занимать лепкой с ребенком

Изготовление поделок из пластилина – это очень полезное во всех отношениях занятие для маленьких детей.

Например, лепка дает возможность эффективно и быстро развивать мелкую моторику рук малышей, что дает возможность быстрее освоить письмо и даже речь.

Кроме того, такой вид рукоделия весьма полезен для формирования абстрактного и пространственного мышления, умея мыслить критически и прочих социальных навыков. Также с помощью занятий по лепке можно успокоить гиперактивного ребенка.

В целом же, занимаясь лепкой, ребенок получает уникальную возможность знакомиться с окружающим его миром, причем, в наиболее удобной и интересной для него игровой форме.

Когда начинать занятия по лепке

Сегодня специалисты по детскому развитию говорят о том, что начинать приучать ребенка к лепке из пластилина можно уже с двухлетнего возраста. С одной стороны, в таком возрасте малыши уже могут создавать осмысленные поделки, а с другой, в этот период уже начинается формирование ребенка, как личности, а значит всевозможные развивающие игры и занятия только приветствуются.

При этом родителям стоит помнить, что первые шаги в пластилиновой лепке не должны быть направлены именно на изготовление детских поделок. В это время главное – познакомить ребенка с пластичными материалами, то есть научить его выполнять основные действия с пластилином, а именно:

  • Разминание – надавливание ребенком на материал ручками и пальчиками;
  • Отщипывание – отделение с помощью пальчиков небольших кусочков материала от больших;
  • Шлепанье – активное похлопывание по пластилину ладонью с прямыми пальцами;
  • Сплющивание – сжимание кусочков материала для придания ему плоской формы.

Что же касается непосредственно изготовления первых поделок, то, во-первых, они должны быть максимально простыми, например, в виде самых легких животных, аппликаций, пирамидок и так далее, а во-вторых, малыш должен учиться их делать на примере: родитель самостоятельно делает поделку, а малыш наблюдает за процессом, помогая изготавливать различные элементы поделок.

Если же ребенок отказывается заниматься лепкой, то принуждать его не стоит. Может он просто не наигрался в игрушки или ему тяжело усидеть на одном месте. Просто продолжайте делать поделку, и через некоторое время малыш вернется к вам, ведь всем детям интересно все новое.

Еще один важный момент приучения ребенка к лепке из пластилина заключается в том, что первые занятия обязательно должны проходить в игровой форме и при тесном контакте с ребенком в форме диалога. Например, малышу можно предложить изготовить статуэтку его любимой игрушки или мультяшного персонажа, рассказывая в процессе лепки из чего и почему она состоит.

Когда начинать заниматься лепкой с ребенком обновлено: Апрель 12, 2018 автором: Vitaliy R

Источник: https://lepka-iz-plastilina.ru/kogda-nachinat-zanimatsya-lepkoy-s-rebenkom

Ребенок хорошо лепит из пластилина куда отдать. Видео Масса для лепки своими руками. Массаж ладошек и развитие речи

Немало родителей считают пластилин материалом «бесполезным» и не пригодным для творчества. Очень зря! Лепка для малыша станет не только интересным, но и очень полезным занятием. Не бойтесь, что запачкается мебель и под ногтями у ребенка будет «несмываемый» слой массы. Если научиться работать с пластилином, он подарит уникальную возможность развивать творческие навыки крохи. Что может быть лучше?

Лепка из пластилина — это всестороннее развитие ребенка . Это только на первый взгляд кажется, что малышу не будет никакой пользы, когда он просто делает шарики и колбаски. Но даже такие «простейшие» игры очень полезны:

  • Работа с пластилином развивает мелкую моторику, ведь малыш активно тренирует «непослушные» пальчики. Мелкая моторика тесно связана и с другими навыками. Если занятия будут проходить регулярно, ребенок быстрее научиться разговаривать, запоминать информацию, логически и абстрактно мыслить.
  • Игры с пластилином развивают воображение, ведь из этой податливой массы можно создавать целые сказочные миры и придумывать к ним сюжеты.
  • Занятия станут отличной тренировкой усидчивости и терпения — чтобы слепить фигурку, требуется достаточно много времени. Таким нехитрым способом можно направить неуемную энергию малыша в «мирное» русло.
  • С помощью пластилина можно начать раннее обучение ребенка. В игровой форме учите цвета, размеры и фигуры, понятия «мягкий» и «твердый».
  • Детские психологи убеждены, что занятия с пластилином — эффективная методика для снятия стресса. Да-да, у детей тоже бывают стрессы! Играя с пластилином, ребенок успокаивается и отвлекается от «забот» — в целом, улучшается его психическое и эмоциональное состояние.

Вообще, лепить фигурки можно из многих материалов — гипса, глины, домашнего тесна, воска. Но для ребенка, конечно, лучше выбирать именно «привычный» пластилин, что продается в магазине. К тому же, существует большой выбор материалов для творчества. Выбирая подходящий, ориентируйтесь на возраст малыша и те занятия, что вы запланировали проводить:

  • Пластилин-тесто

В идеале, такой должен производиться из натуральных материалов — пшеничной муки, воды, «нехимических» ароматизаторов и красителей. Материал легко разминается и не липнет к рукам — отличный вариант для игр с малышом уже после года, особенно, если он аллергик. Единственный недостаток — пластилин-тесто имеет недолгий срок хранения.

Это очень мягкий пластилин — дети любят с ним работать. Предварительно его нужно немного разогреть — используйте, например, комнатную батарею. Получившиеся шедевры можно «закреплять» — фигурки для этого обжигаются.

  • Скульптурный пластилин

Малыш, который только осваивает навыки лепки, с таким материалом работать не сможет! Дело в том, что он довольно твердый — подойдет, разве что, для детей старшего возраста, которые учатся в художественных школах.

  • Масса для лепки

Именно этот материал чаще всего входит в наборы для детского творчества. С таким процесс лепки освоит даже самый маленький. Масса очень мягкая, воздушная и легкая. Причем, полученные фигурки, если будут находится на открытом воздухе, затвердеют.

  • Шариковый пластилин

Материал состоит из мелких поролоновых шариков, которые соединены между собой особыми клеевыми нитями. Шарики эти «массажируют» пальчики и ладони — очень полезно для развития мелкой моторики.

Развитие ребенка с помощью занятий с пластилином начинайте, когда ему будет не меньше 1,5 лет. Сейчас малыш уже понимает, что можно, а что — нельзя. Будет проще ему объяснять принципы лепки и правила безопасности в работе с материалом. Еще раз проговорите, что пластилин нельзя есть и использовать не по назначению — лепить на стены и пол.

Позаботьтесь о том, чтобы место для работы с пластилином было предварительно подготовлено. Удобнее всего проводить занятия за столом. На столешницу можно положить специальную доску. Отлично, если в дополнение к самому пластилину вы купите и пластиковый набор, состоящий из ножа, скалки и лопаток — ребенку, когда он освоит самое легкое, потом будет интересно использовать подручный «инвентарь» для создания более сложных фигурок.

Дети быстро учатся всему новому. И если поначалу действия малыша будут неуверенными и неловкими, то потом он с легкостью будет лепить любые фигуры. Планируя развивающие занятия, следуйте важному правилу — от легкого сложному. И не забывайте показывать крохе, что и как правильно делать. Можно обозначить такие идеи полезных для развития ребенка занятий с пластилином:

  • Оставляем отпечатки

Именно с этого стоит начать занятия — малыш познакомится с материалом и узнает о его свойствах. Раскатайте пластилин в лепешку и предложите ребенку оставить на нем отпечаток своей ладошки. Пусть потыкает массу пальчиком или пластиковым ножичком, постарается вырезать какие-нибудь простейшие фигурки.

Во многих наборах продаются специальные «трафареты» для получения объемных фигур. Детям легко будет с ними работать — пусть надавливает такой формочкой на раскатанный пластилин, а потом выдавливает полученные фигурки.

  • «Раскрашиваем» пластилином

Возьмите лист плотного картона и нарисуйте на нем елку, шар, месяц, звезды — что угодно. Предложите малышу «замазать» нарисованное изображение пластилином — масса будет хорошо ложиться на бумагу. Пусть ребенок отщипывает небольшие кусочки массы и лепит их на поверхность

Такие занятия помогут малышу координировать движения «непослушных» пальчиков, развивать усердие и усидчивость. Попутно можно начать изучение цветов — раскрась елку зеленым пластилином, а звезды — желтым.

  • Изучаем простейшие фигуры

Покажите ребенку, как лепить шарики и колбаски — это основа занятий с пластилином. Пусть малыш скатывает фигурки и двумя ладошками, и лопатками.

Потом задачу можно постепенно усложнять — предложите крохе свернуть из колбаски колечко или разрезать ее ножиком на отдельные части, а получившийся шарик размять ладошкой, чтобы получить лепешку. Снеговики, колобки, змейки, человечки — покажите ребенку, как из отдельных колбасок и шариков составлять цельные фигуры.

  • Комбинируем пластилин с другими материалами

Полезно будет в «пластилиновые» игры добавлять и другие материалы, которые тоже поспособствуют развитию мелкой моторики — рис, фасоль, пуговицы, бусины.

Пусть малыш создает узоры из подручных материалов на предварительно раскатанной лепешке из пластилина. Потом задачу можно усложнить — делайте поделки. Есть неплохой вариант — сначала облепить пластилином маленькую вазочку, а потом украсить ее бусинами или пуговицами.

Лепка из пластилина — это не только отличный способ занять ребенка, но и развить его моторику и абстрактное мышление. Этапы обучения. И какой пластилин лучше выбрать?

Лепка из пластилина необычайно полезна для детей. Она способствует развитию мелкой моторики, пространственного и творческого мышления, учит ребенка различать цвета и формы. В свою очередь развитие мелкой моторики оказывает влияние на развитие речи, абстрактного мышления, умение логически мыслить, координацию движений.

Как выбрать пластилин?

Давать ребенку лепить из пластилина можно уже начиная с 1 года. Конечно, в таком возрасте не стоит ждать, что малыш начнет делать осмысленные фигурки, но ему наверняка понравится мять пальчиками пластилин, а это уже улучшает мелкую моторику.

В данном возрасте малыши потянут пластилин в рот, поэтому важно, чтобы он был безопасным. Многие родители на первых порах сами готовят массу для лепки из муки, соли и лимонного сока. Для придания оттенка используют пищевые красители.

Также можно купить и мягкий пластилин. Он отличается тем, что его не нужно долго разминать, ему довольно легко придать нужную форму. Кроме того, такой пластилин предназначен именно для малышей, поэтому в его составе нет токсичных составляющих.

Классический пластилин лучше брать отечественного производства, поскольку он отвечает всем нормам безопасности и имеет низкую цену, по сравнению с иностранными аналогами.

Малышам также понравится плавающий пластилин. Из него можно вылепить различных морских обитателей, кораблики и пускать их плавать в ванной.

Для работы в стиле пластилиновой живописи понадобится восковой пластилин, он хорошо лепится к бумаге и держит форму.

Для школьников, которые идут в художественную школу и планируют в будущем стать профессионалами, понадобится скульптурный пластилин, он имеет серый или бежевый цвет и используется в качестве обучения скульптуре.

Этапы обучения лепке из пластилина.

Для малышей процесс обучения довольно простой — достаточно взять мягкий пластилин или самодельное тесто и отдать ему. Ребенок сначала с интересом будет его рассматривать, а потом начнет разминать. Не нужно сразу учить его делать фигуры, сначала пусть освоится со способностью пластилина принимать любую форму.

Когда ребенок будет готов к лепке, стоит выбирать простые и одноцветные формы — мячики, солнце, пирамиду, грибочек и т.п. После можно пробовать сочетать цвета, показывать, как из нескольких видов пластилина получается целая фигурка.

Для лепки используются различные техники, осваивать которые также нужно постепенно. Самый простой прием, с которого лучше всего начинать обучение лепке — это разминание. Оно позволяет придать любую форму пластилину. Также малышам нравится отщипывать по кусочку, с помощью такой техники можно подготавливать основу под детали.

Скатывание также является популярной техникой, которая используется для создания шариков, а если их потом раскатать, то получится «колбаска».

Более сложная техника, которой стоит обучать после того, как были освоены предыдущие, — это сжатие подушечками пальцев — оно дает возможность создать нужную форму, к примеру, вылепить лицо, уши и так далее.

Когда ребенок уже освоился с пластилином, понимает его свойства и активно занимается лепкой, можно учить его пользоваться специальным ножиком для пластилина. Несмотря на простоту и безопасность нарезки, детям часто бывает тяжело освоить данный метод.

Интересным занятием будет создание целой картины. Предложите своему ребенку придумать ситуацию, это может быть все что угодно: посиделки животных в лесу, рыбки в море, семейный обед. А теперь можно начинать потихоньку лепить каждую фигурку отдельно. А фон обустраивать на бумаге. Затем полученные фигурки расставлять по местам.

Когда картина будет готова, ребенка нужно обязательно похвалить, посоветовать, как и что можно улучшить. Ни в коем случае нельзя говорить, что он лепит неправильно, забирать пластилин и делать самим. Такое поведение может отбить у ребенка желание заниматься лепкой из пластилина.

Также можно создавать картины из пластилина. Сначала нужно также создать ситуацию, нарисовать ее на бумаге, а затем уже помещать сверху пластилин.

Это увлекательное занятие, которым малышу можно заниматься уже с 1 года. Кроме того, она способствует развитию моторики рук, которая в свою очередь влияет на развитие ребенка в целом.

Достаточно часто родители сталкиваются с категоричным детским «не хочу!» в самых разных случаях. И никакие доводы не помогают изменить ситуацию. В чем может быть причина такого поведения ребенка и как переубедить маленького «нехочуху»?

В старой песенке поется: «Это правда! Ну чего же тут скрывать? Дети любят, очень любят рисовать…» Родители зачастую уверены, что рисование, лепка, занятие творчеством – это то, чем должен заниматься с удовольствием, независимо от возраста, каждый ребенок. И если он рисовать отказывается, возникают переживания: а все ли в порядке с моим малышом?

Для начала будет нелишним вспомнить этапы развития детского рисунка
. Бывает так, что мамы и папы считают своего малыша не рисующим, а он просто-напросто еще не способен в силу возраста справиться с предъявляемыми требованиями. Каляки-маляки на листе бумаги – это рисунок! И беспорядочные пересекающиеся линии – тоже рисунок! Именно так и рисуют в раннем возрасте маленькие художники.

Специалисты в области детской психологии
уверены: изобразительная деятельность имеет определенный биологический смысл. Рисование, лепка и другое творчество помогают совершенствованию физических и психических функций организма. Здесь задействованы и зрение, и моторика, и координация движений, малыш развивает речь, фантазию, воображение. А еще во время рисования активно и скоординированно развиваются оба полушария головного мозга.

В возрасте до 2–2,5
лет дети, как правило, не умеют рисовать образы. Рисование для них – это не творчество как таковое, а скорее просто подражание взрослым, попытка оставить след на бумаге. И этот след приводит их в восторг: ведь это я, я стал виновником того, что на чистой бумаге появились все эти штрихи и линии! Сначала малыши просто черкают карандашом или фломастером, потом начинают рисовать округлые линии и прочие загогулины. Специалисты называют такой период доизобразительным. Сейчас для ребенка не важен результат. Ему интересен сам процесс! Попробуйте придумывать вместе с ребенком, что же это он нарисовал, спрашивайте, что это… Такое внимание подстегнет интерес крохи к рисованию. Вскоре он будет не только «закалякивать» лист бумаги, но и объяснять: «Это – курочка, ко-ко-ко, зернышки клюет. А это – машина поехала…»

Между 2 и 3 годами
начинается стадия схематического изображения. Причем, одни дети рисуют
что-то узнаваемое уже в 2 года, другие – только к 3–3,5 годам. И все это совершенно нормально. Сначала рисунки малыша очень и очень условны: те самые «палка, палка, огуречик». Но постепенно они превращаются в более узнаваемые образы. Кроха уже не просто черкает по бумаге, а пытается изобразить что-то конкретное. И не важно, что не всегда похоже… Здесь для малыша очень значимо участие взрослого, который поддержит интерес к рисованию, что-то поможет, подскажет… Как же делать это правильно, как не допустить ошибки и не погасить зарождающуюся искорку творчества? А что делать, если малыш категорически отказывается рисовать? Давайте разбираться.

Развитие ребенка по периодам

1Ребенок на данный момент увлечен другими играми и занятиями. Развитие ребенка
в тех или иных областях никогда не идет по прямой. Развитие – это кривая линия со своими спадами и подъемами.

В каждый конкретный период каждый конкретный ребенок будет особо интересоваться чем-то своим, очень важным для него именно здесь и сейчас. И если соседская девочка Оля в свои 2 года уже изрисовала 5 альбомов «огуречками» и «человечками», вовсе не обязательно, что и ваш 2-летний карапуз станет увлеченно черкать карандашом по бумаге. Наверное, вы и сами не раз замечали интересную детскую особенность
переключаться с одного увлечения на другое. Например, сегодня ребенок увлекся пазлами и готов собирать их часами напролет. А завтра фрагменты картинок сиротливо лежат в коробках, а малыш тем временем вдохновенно строит башни из кубиков или лепит колобки и колбаски из пластилина. А через время все это забыто, но зато вновь вспыхнул интерес к пазлам… Похоже, малыш лучше нас знает, какие занятия ему в данный момент важнее для эффективного развития. Вот и перескакивает с одного вида деятельности на другой.

Если ваш ребенок до недавнего времени увлеченно рисовал, а потом, без видимых причин, стал от рисования отказываться, не стоит бить тревогу. Такое время от времени происходит едва ли не со всеми ребятишками. И это вполне нормально. Если при этом ребенок играет
, строит, листает книжки, учит цифры, остается по-прежнему живым и любознательным человечком, переживать совершенно не о чем. Пройдет время, и малыш снова почувствует потребность в рисовании. И тогда он сам возьмет в руки карандаши.

В моменты такого затишья очень важно не настаивать на рисовании слишком сильно, не давить, не заставлять и даже не уговаривать. Пусть малыш занимается тем, что ему сейчас интересно, что доставляет радость и удовлетворение. Но совсем уж забрасывать творчество тоже не нужно. Время от времени ненавязчиво предлагайте крохе какую-нибудь интересную творческую идею, показывайте детские книжки
с яркими поделками и советами по рисованию. Хорошо бы такие, где есть фотографии увлеченно работающих малышей. А вдруг его что-то заинтересует, и он согласится порисовать или вылепить предложенную фигурку вместе с вами? Смотрите по телевизору или на дисках детские передачи о творчестве. Особенно хороши такие, где показывают рисунки и другие работы, сделанные детьми. Возможно, вдохновленный работами других маленьких творцов, малыш тоже захочет нарисовать что-то интересное и отправить свой рисунок на конкурс. Рисуйте сами что-нибудь на глазах у малыша. Даже если он не станет присоединяться, а будет просто наблюдать – это уже замечательно и тоже очень полезно!

Кризис 3-х лет
. Если нежелание рисовать «накрыло» малыша в возрасте 2,5–3 лет, это может быть связано и с началом кризиса 3-летнего возраста
. Ребенок отказывается рисовать совершенно не потому, что ему это не интересно или не хочется. И интересно, и хочется! Но просто именно сейчас он вынужден «держать марку», самоутверждаться, отвергая все, что предлагают ему взрослые. Даже себе в ущерб. Если все симптомы кризиса налицо, перестаньте вообще при ребенке касаться темы рисования. И если инициатива будет исходить не от взрослого, а от самого строптивого малыша, желание рисовать снова вернется.

Сделайте так, чтобы любые материалы для творчества всегда находились в свободном доступе. Пусть инициатива исходит не от мамы («Сейчас будем рисовать!»), а от малыша. А то, может, ребенок и порисовал бы, да мама все занята на кухне, и ей некогда приготовить рабочее место для маленького художника…

Неподходящий момент.
Если же ваш кроха вообще не проявлял и не проявляет интереса к рисованию
и лепке, это тоже еще абсолютно ни о чем не говорит. Вряд ли можно отыскать на свете хотя бы одного ребенка, который не рисует хотя бы изредка. Рано или поздно малыш сам возьмет в руки карандаш или фломастер, а может, цветной мел или палочку от эскимо и нарисует свой первый рисунок. На бумаге, на обоях, на асфальте, на песке, на запотевшем оконном стекле… Просто пока этот «рисовательный» возраст еще не наступил.

Ребенку не интересно
. Бывает так, что малыш, в целом, от рисования и лепки не отказывается, но делает это очень редко и неохотно. Если при этом бывают моменты, когда ребенок может неожиданно увлечься каким-то видом творчества (например, с азартом рисовать бетономешалку, которая произвела на него неизгладимое впечатление во время прогулки), скорее всего, творческие занятия, которые вы обычно предлагаете маленькому творцу, ему попросту неинтересны. Ну вот не хочет малыш рисовать по вашей команде дом с трубой – и точка! Зато если вы предложите ему нарисовать себя, летящего на ракете в космос или поезд, на котором вы скоро отправитесь в путешествие, да еще и сделать это пальчиковыми красками на большом куске старых обоев, может, он и не станет возражать… Тут уж маме придется постараться, чтобы заинтересовать своего маленького шустрика. Включите свою творческую фантазию, ведь рисование – это огромное поле для экспериментов. И экспериментировать можно безгранично.

Как заинтересовать ребенка

Ко всем описанным выше причинам отказа ребенка от рисования можно привести несколько общих рекомендаций, которые помогут родителям увлечь кроху этим творческим процессом.

Во-первых, экспериментируйте с разными материалами, которыми можно рисовать детям
. Карандаши, фломастеры, маркеры, мелки, гелевые ручки, цветной клей в тюбиках, акварель, гуашь, акриловые, пальчиковые, витражные краски… Кстати, о витражных красках. Малыш не хочет рисовать просто так? А украсить яркими рисунками оконные стекла, любимый стеклянный стаканчик, бокалы, зеркало? Неужели от такого кто-то откажется? А пальчиковые краски! А возможность порисовать и вовсе чем-то нестандартным? Например, кусочками овощей и фруктов. Отварная свекла и морковь, спелые ягоды и фрукты оставляют на бумаге невероятные, яркие следы…

Во-вторых, рисуйте не только в альбоме. Может, в альбоме ребенок рисовать и не захочет, зато его заинтересует обычная тетрадка в клеточку. Или маленький блокнотик. Или поля газеты, когда вы вместе сидите в очереди у кабинета врача. Сходите с ребенком на экскурсию в художественный музей, а затем предложите ребенку порисовать на мольберте или прикрепите большой лист бумаги для рисования
к стене – пусть почувствует себя художником, рисующим картины. Рисуйте на кусках обоев, на ткани, мелками на асфальте, палочками на влажном песке… Расписывайте вырезанные из картона рукавички и кувшинчики, украшайте рисунками одноразовые бумажные тарелки и стеклянные бутылки… Купите несколько нераскрашенных деревянных ложек, кухонных дощечек, пасхальных яиц – и разрисуйте их точечками, полосочками, цветочками… А потом покройте лаком и подарите бабушке!

В-третьих, предлагайте сюжеты для рисования
, которые будут интересны именно вашему ребенку. Рисовать солнышко, домики, дождики, травку и другие стандартные сюжеты интересно не всем. Может, ваш кроха любит Смешариков или Машу и Медведя? Вот и нарисуйте любимых героев. А с ребятишками постарше – и целую сценку из мультфильма. Или, скажем, нравятся малышу лошади. Рисуйте лошадей: лошадиную семейку, сено, луг, конюшню, скачки, самые разные седла и уздечки… Для каждого ребенка найдется тема, которая не оставит его равнодушным. Нужно всего лишь подумать, поискать…

В-четвертых, не просто рисуйте, а придумывайте «рисовательные» игры для детей
. Особенно это актуально для самых юных художников. В книгах по обучению рисованию малышей можно найти множество самых разных игр и даже со стишками. Но вы и без книг сможете организовывать такие игры. Не говорите ребенку: «Сейчас будем рисовать!» Просто берите бумагу, краски и рисуйте сами. Малыш обязательно придет поглядеть, чем же таким занята мама. А мама рассказывает стишок и изображает все, о чем идет в нем речь:

Дождик, дождик, посильней –
Будет травка зеленей,
Вырастут цветочки
На нашем лужочке.

Рисуем тучки, дождик, травку, цветочки. А потом ненавязчиво протягиваем кисточку малышу: «Сделай дождик посильней, чтобы цветочки лучше росли! А то видишь – они завяли…» Еще поиграйте в дорисовки: мама начинает рисунок, а малыш заканчивает или наоборот. Рисуйте что-то по очереди. Рисуйте загадки
: сначала мама что-то рисует, а малыш угадывает, что это, затем мама пытается разгадать «каляки» малыша… Используйте книжки-раскраски и наклейки. В раскрасках можно что-то дорисовывать к готовой картинке, наклейками интересно дополнять собственные рисунки. Мама рисует поезд, малыш вклеивает в окошки пассажиров, а в последнем окошке пусть кого-нибудь дорисует (может, себя?). Или мама нарисовала море и пляж, малыш доклеил кораблик, а чаек дорисовали вместе и т.п.

То же самое касается и лепки. Просто катать колобки и колбаски крохе скучно. А вот смастерить что-то прикладное, чем потом можно будет поиграть – это гораздо интереснее. Слепите с крохой булочки и бублички для кукол, бананы для обезьяны, косточки для собачек. Вместе смастерите пластилиновую мебель и машинки, а потом поиграйте всем этим, используя мелкие игрушки. Устройте пластилиновый зоопарк и сводите туда на экскурсию зверушек из киндер-сюрпризов. Слепите персонажей любимой сказки и разыграйте представление прямо на столе… Одним словом, играйте! Да, малыш может не очень любить рисование или лепку, но от игры он никогда не откажется!

А еще малыш может отказываться от лепки по очень банальной причине: пластилин слишком твердый для его пока еще слабых и неумелых пальчиков. Крохе тяжело разминать пластилин, он устает и быстро теряет к лепке интерес. Поэтому для самых маленьких творцов подбирайте мягкие и эластичные материалы: качественный пластилин, массу для моделирования, соленое тесто.

Уверенный в себе ребенок

Еще одной возможной причиной нежелания малыша заниматься творчеством может быть неуверенность в себе
. На первый взгляд связь неочевидна. Но она есть! Для робкого, зажатого ребенка необходимо одобрение взрослого, его похвала. Поэтому для него очень важен конечный результат. Чтобы все получилось как надо! А в рисунке ли, лепке ли никогда заранее не знаешь, что у тебя в конце концов получится и получится ли вообще. Если ребенок не уверен в себе, ему будет гораздо проще и спокойнее вообще отказаться от творчества, чем потерпеть возможное фиаско. Такой малыш или вообще категорически отказывается заниматься творчеством или все же берется за карандаши или пластилин, но быстро бросает: «Я не умею! У меня не получается! Не хочу! Не буду!»

Что же может стать причиной неуверенности в себе
? Прежде всего, завышенные требования взрослых. Проанализируйте свое поведение. Возможно, вы слишком критично относитесь к детским работам, часто делаете замечания, указываете на ошибки, редко хвалите? Иногда достаточно всего лишь однажды обидеть маленького художника критикой, и он станет наотрез отказываться снова брать в руки кисточку или карандаш.

В раннем детстве
совсем не важно, насколько узнаваемым получится тот или иной рисунок. Да и не сумеет пока малыш нарисовать машину или собаку как заправский художник. Главное – это само желание творить, попытки, пусть и неумелые, воплотить в рисунке свои собственные представления о мире. И если кроха рисует на бумаге что-то непонятное, чудное и говорит, что это – лягушка, обязательно похвалите маленького художника и даже постарайтесь вместе с малышом разобраться, где же здесь голова, а где ноги. Пусть ребенок вам это расскажет. Конечно, на рисунке ничего не понятно. Конечно, вы точно знаете, что лягушка не может быть синей. Но это в данный момент совершенно не важно!

Пусть критика детских творческих работ будет для вас под запретом! Потом, гораздо позже, когда ребенок перейдет от первых каляк-маляк к более осознанному рисованию, можно будет мягко направлять его, помогать, подсказывать… Но сейчас хвалите, хвалите и еще раз хвалите! Не бойтесь перехвалить, это невозможно! Но только так вы сумеете вырастить в душе маленького человечка уверенность в собственных силах, понимание того, что он что-то может, что у него получается, сделаете его смелее и раскрепощеннее! Только так сможете сохранить врожденное стремление ребенка
к творчеству…

Обязательно устраивайте выставки детских работ! Может, на стене и полочках в детской или в прихожей, или на холодильнике. Непременно хвалите выставленные работы, пусть их хвалят все домашние. Говорите что-нибудь вроде: «Вот, какого замечательного слона нарисовала Катюша! Очень хорошо слон получился! А ты нарисуешь для меня еще картинку?» Пусть малыш показывает свои работы пришедшим в гости бабушке с дедушкой, друзьям, другим близким людям. Так он будет гордиться своими рисунками и поделками и сумеет убедиться: он может, у него получается!

Никогда не выбрасывайте детские работы так, чтобы ребенок это замечал! Во-первых, для малыша это будет очень обидно. Во-вторых, рисунки и поделки будут обесцениваться в его собственных глазах. Значит, не так-то они и хороши, раз мама отправила их в мусорное ведро. Относитесь к чувствам малыша бережно.

Рисовать любят не все дети

Так действительно бывает! Если никакие ухищрения не помогают, если все ваши добрые намерения малышом отвергаются, и желание порисовать возникает у ребенка крайне редко, допустите возможность, что рисование или лепка – не конек вашего малыша. Скорее всего, у него есть масса других замечательных способностей. Может, он бегает быстрее сверстников, или без особых усилий выучил все буквы и уже научился читать, или придумывает и воплощает в жизнь невероятные постройки из конструктора… Творчество может проявляться в самых разных сферах жизни, и это не только рисование. Конструирование, решение головоломок, отгадывание нестандартных загадок, выдумывание историй, сочинение стихов – все это тоже творчество! Возможно, ваш маленький гений подрастет и станет известным спортсменом. Или великим математиком. А хорошо рисовать умеют очень немногие взрослые…

А еще бывают такие малыши, которые категорически отказываются рисовать, скажем, пальчиковыми красками, мыльной пеной и всякими там свеклами и морковками, зато с удовольствием рисуют карандашами. Как правило, такой малыш с раннего детства отличается особой чувствительностью, может даже, некоторой брезгливостью. Что ж, это его особенность, с которой нужно считаться. Не настаивайте на рисовании пальцами, есть ведь кисточки, поролоновые губки, перышки, ватные палочки… Не хочет лепить из пластилина или теста? Предложите ребенку массу для моделирования
. Она совсем иначе выглядит, по-другому пахнет и дарит ладошкам и пальчикам совсем иные ощущения. Может, крохе понравится лепить именно из нее. Одним словом, будьте внимательны к своему малышу, старайтесь разгадать его истинные чувства и потребности, наполняйте повседневную жизнь играми и веселыми выдумками. И тогда ваш маленький человечек непременно вырастет человеком свободным, творческим и, главное, счастливым…

Возможно, вам будут интересны статьи

Ольга Ильющенко

Влияние лепки из пластилина на умственное развитие ребёнка

Я весь мир слепить готов

Дом, машину, двух котов.

Я сегодня властелин –

У меня есть пластилин
.

По моим наблюдениям за развитием
детей младшего дошкольного возраста я пришла к выводу
: что умственному развитию ребёнка способствует развитие
творческого воображения. А развитию
творческого воображения способствуют специальные условия
: создание положительного эмоционального фона, обязательное взаимодействие взрослого и ребенка, использование средств визуальной и вербальной стимуляции.

Во время подготовки к лепке
, а также во время её выполнения, ребёнок
получает много знаний о предмете (название, форма, строение, цвет, назначение)
. Вместе с тем обогащается и развивается его словарь
, связная речь, с помощью которой можно описать образ по памяти. Это оказывает содействие развитию его мышления
, внимания, воображения. На занятиях ребёнок
получает сведения о способах лепки
и сам учится это делать. На основе своего опыта он старается самостоятельно решить учебные задачи, постепенно эта самостоятельность перерастает в творчество. Творческое воображение – это отражательная функция, универсальная человеческая способность; оно развивается
по тем же онтогенетическим законам, по которым идет развитие
всех психических процессов. Этот психический процесс связан с реальной действительностью и зависит от социальной среды, методов обучения и воспитания, возраста и индивидуальных особенностей. Необходимо, чтобы ребёнок
учился лепить обеими руками. Это не только ускоряет работу, но и помогает развивать левую руку
.

В отличие от левого, правое полушарие изучает проблему (предмет, событие)
целиком и с разных сторон, причем часто даже не используя анализ. Здесь главная роль отводится интуиции. У левшей лучше развито воображение
, творческие способности, они лучше ориентируются в пространстве. Кроме того извилины правой стороны головного мозга отвечают за чувство юмора, умение мечтать и фантазировать. Рисование пластилином
– замечательный по своим возможностям вид изобразительной деятельности. Оно позволяет ребёнку освоить объём
, сделать картинку рельефной и за счёт этого более выразительной и живой. А еще это хороший способ дать детским пальчикам хорошую мышечную нагрузку.

В современной методике обучения лепке
детей младшего дошкольного возраста определены предметы, изображение которых способствует овладению нужными формообразующими движениями. Дети скатывают из пластилина мяч
, яблоко, чтобы научиться лепить округлые формы. Чтобы сделать выполнение задания более осмысленным и интересным я использую сказки. Это вызывает у детей чувство радости, удовольствия и помогает ребёнку войти в образ
.

Прежде чем приступить к работе с пластилином
, я знакомлю детей с содержанием сказки. Затем ставится специальная игровая задача. Это та часть, в которой персонаж обращается к малышам за содействием. При их удовлетворительном ответе можно переходить к постановке собственно учебных задач. Пластилиновые
игрушки — это разновидность сюжетно-ролевых игр, сохраняющая типичные признаки игры
: содержание, творческий замысел, сюжет, ролевые и организационные действия и отношения. Источником этих компонентов служит сказка.

Лепка
игрушек позволяет лучше запомнить и осознать пройденный материал. Освоение приемов и средств создания образов приводит к тому, что и сами образы становятся разнообразнее, богаче. Сохраняя конкретный, наглядный характер, они приобретают обобщенность, отражая типичное в объекте. Образы воображения у ребенка становятся все более эмоциональными, пронизанными эстетическими, познавательными чувствами, личностным смыслом. Развитие воображения
, творческих возможностей – тонкий процесс, пронизывающий все развитие ребенка
. Поэтому важно улавливать особенности каждого ребенка.

Идеальная игрушка для детей от трех до пяти лет — это обычный пластилин. Американские исследователи давно доказали, что способствует .

К тому же, чем чаще ребенок работает пальчиками, тем раньше он начинает разговаривать, так как речевые и двигательные зоны расположены в мозгу совсем рядом.

Самый первый прием — отщипывание маленьких кусочков пластилина и присоединение их обратно.
Такое занятие можно легко превратить в увлекательную игру: зеленый кусок пластилина — это травка, пусть ребенок покормит травкой игрушечную коровку или нарисованную. А кусок синего пластилина — это тучка, из которой на землю падают капли.

Разминание и шлепанье.
Это поможет ребенку почувствовать материал. И шлепанье, и разминание также можно осваивать в процессе увлекательной игры, в которую ребенок включится с большим удовольствием.

Катание и раскатывание.
Шарики, колбаски, жгутики. Покажите ребенку, как раскатывать пластилин на столе и между ладонями. Это замечательные способы для развития мелкой моторики рук. Теперь малыш может слепить мяч или собрать снеговика из нескольких шариков.

Сплющивание.
Это один из самых интересных этапов. Сплющивая, можно сделать ушки котику, стены и крышу для домика и т.д. А еще можно создавать настоящие картины, прилепляя сплющенные пластилиновые детали к элементам рисунка на бумаге. А освоив размазывание, еще и красивый фактурный фон для них.

Размазывание.
Это тоже один из приемов лепки, которому стоит обучить ребенка. Размазывать пластилин учитесь на специальной доске, а затем переносите «рисунок» на картинку. Начинайте с крупных сюжетов с минимальным количеством деталей и четкими контурами между ними.

Заострение концов, вдавливание и надавливание на материал.
Заостряя концы пластилиновых заготовок, ребенок быстро заметит сходство получающихся деталей с мордочками животных, очертаниями некоторых плодов и ягод.

Эти простые приемы помогут вам научить ребенка лепить. Важно, чтобы такие занятия приносили вам обоим удовольствие.

Как научить ребенка лепить из пластилина

Уже в полтора года малышу можно дать для занятий не соленое тесто, а яркую массу для лепки. Для занятий подготовьте обязательно специальную пластиковую досочку, на которой ребенок будет лепить. Поскольку в этом возрасте катать из пластилина шарики и палочки ребенок еще не очень может, объемные поделки ему пока не по рукам. Но зато он прекрасно способен отрывать кусочки массы и прилеплять их на досочку, поэтому уже на втором году жизни с ребенкой можно заниматься пластилиновой мозаикой.

Занятия лепкой хорошо развивают мелкую моторику рук и это положительно влияет на развитие ребенка. Уже в полтора года малышу можно дать для занятий не соленое тесто, а яркую разноцветную массу для лепки. Она более пластична, чем тесто, и подходит для более сложных поделок. Для занятий подготовьте обязательно специальную пластиковую досочку, на которой ребенок будет лепить. Часто вместе с массой для лепки продают еще и формочки в виде фигурок животных, геометрических фигур, еды, ингда в наборах есть скалка для пластилина. Вашему малышу должна понравиться работа с такими формочками. Раскатываете массу по досочке, а ребенок вырезает из нее фигурки, как печенье из теста.

Поскольку в этом возрасте катать из пластилина шарики и палочки самостоятельно ребенок еще не очень может, объемные поделки ему пока не по рукам. Но зато он прекрасно способен отрывать кусочки массы и прилеплять их на досочку, поэтому уже на втором году жизни с ребенкой можно заниматься пластилиновой мозаикой.

Пластилиновая мозаика

На доске или листе картона рисуете контур будущей поделки. Чем старше ребенок, тем сложнее может быть контур. Малыш будет заполнять контур кусочками пластилина и получится цветная мозаичная картинка.

Когда ребенок станет старше, он сможет создавать большие картины из пластилина, полностью заполняя пространство.

Рельеф

В 2 — 2 с половиной при постоянных занятиях лепкой малыш уже может катать из массы шарики и палочки. В принципе, он способен уже делать настоящую скульптуру, но лучше в этом возрасте у малышей получаются рельефы. В руках катаются пластилиновые шарики и палочки, выкладываются в желаемой форме на доску для лепки или картон, приминаются и уплощаются пальцем.

Самое простое, что приходит в голову — снеговик. 3 шарика один больше другого помещаем друг над другом, 2 маленьких шарика вместо рук, выпуклый нос морковкой, глаза или рисуем стеком, или лепим из пластилина.

Также легко сделать рельефы животных: шарики — туловище и голова, палочки — ноги. Уши и хвостик прилепляем, как на скульптуру.

Скульптура

Уже в 3 года малыш сам может сделать простую скульптуру — того же снеговика или кошку, например. Подробнее, в какой последовательности лепить некоторых животных, есть на нашем сайте в разделе поделки из пластилина и теста.

Родителям, конечно же, хочется увековечить поделки своего чада, что позволяют сделать современные материалы для лепки. Но у теста и массы для лепки есть недостаток — при высыхании детали поделки обычно отпадывают друг от друга, так что запаситесь клеем, вам придется его использовать. К тому же масса растворяется в воде и нужно избегать сырости при хранении. Этих «неудобностей» лишена полимерная глина (пластика), но если ребенок работает с ней, внимательно следите, чтобы малыш не брал ее в рот и не облизывал пальцы.

Главное в занятии скульптурой — практика. Занимайтесь с ребенком и в нем обязательно проснутся творческие способности.

15 лучших пластилин для детей в 2021 году

Пластилин для лепки не только помогает раскрыть творческие способности вашего ребенка, но и поддерживает его вовлеченность. Дети наслаждаются свободой творить все, что хотят, играя с глиной. Прикосновение, перекатывание и сдавливание глины способствует развитию сенсорных способностей, а также может улучшить их мелкую моторику. Тем не менее, не все разновидности глины безопасны для детей.

Итак, если вы ищете способ сократить время, проводимое ребенком перед экраном, купите ему безопасные глиняные игрушки, чтобы с ним поиграть.Здесь MomJunction предлагает список лучших глин для детей.

15 лучших глин для детей

1. Crayola Air Dry Clay

Эта готовая к использованию глина поставляется в пластиковом ведре многоразового использования, которое помогает сохранять глина свежей.

Она имеет тонкую и гладкую текстуру и менее липкая, чем традиционная глина, поэтому вашим детям хотелось бы потрогать и почувствовать ее. Сделанный из натуральной белоземельной глины, он при высыхании становится твердым. Он также нетоксичен, безопасен в использовании и рекомендован детям в возрасте от шести лет.Эта глина лучше всего подходит для домашних проектов. Она бывает белого, пастельного, яркого и естественного цветов.

Товаров не найдено.

2. Сухая глина Sago Brothers Air Dry Clay

Помогите своему ребенку развить свои творческие способности с помощью этого разноцветного пластилина для лепки. Этот набор из глины, содержащий 24 разных цвета и 72-страничное учебное пособие, — именно то, что вам нужно, чтобы увлечь ваших детей. Он очень легкий, мягкий, и с ним легко играть детям. Говорят, что он нетоксичен и не содержит пшеницы, древесных орехов и арахиса.Эта глина сохнет естественным образом на воздухе и не теряет форму после высыхания. Он также содержит 24 дополнительных запечатанных пакета и три инструмента для лепки.

Товаров не найдено.

3. Набор для творчества «Клей Мифические существа»

Если ваш ребенок увлекается фэнтези и мифологией, ему понравится играть с этим уникальным набором из глины. В этом наборе детям нужно вылепить трех мифологических существ, используя предоставленные глиняные и пластиковые скелеты. Это может быть идеальный проект поделки из глины для начинающих.Кроме того, эта глина не сохнет быстро. Набор содержит глину пяти разных цветов, инструменты для лепки и аксессуары для украшения мифических существ. Вы можете выбрать одну из трех тем: «Мифические существа», «Динозавры» или «Сияние в темной лагуне черепах».

Товаров нет.

4. USA Toyz Moosh Fluffy Modeling Clay

Он пушистый, мягкий и очень легкий, с ним весело играть. Эта глина считается мягкой, гладкой и нелипкой, что позволяет детям играть с ней легко и весело.Наряду с этими глинами в этот набор также входят четыре глиняных форм для динозавров и ведро для смешивания глин разных цветов. И глина, и форма нетоксичны, не содержат бисфенола А и считаются безопасными для детей.

Товаров не найдено

5. Alex Toys Artist Studio 16 Глина для лепки

Этот набор для глины состоит из 16 ярких цветных глин, чтобы ваши дети могли попробовать свои силы дома. Эта глина мягкая и не сохнет, поэтому она может быть лучшей глиной для начинающих.Кроме того, эта глина не сжимается и не теряет текстуру, поэтому ее можно использовать многократно. Хотя это рекомендуется для детей от трех лет и старше, для детей младшего возраста требуется присмотр взрослых.

Товаров не найдено

6. Набор для лепки Crayola Modeling Clay Classpack

Естественно эластичный и безопасный, этот набор глиняных наборов для детей состоит из 21 пакета по 1 унции белой глины и 18 пакетов по 1 унции красного, желтого и красного цветов. и голубые глины. Глина очень растяжима и пористая, поэтому ее легко формовать.Также он не липнет к рукам и легко раскатывается и режется. У детей также есть выбор смешивания глины разных цветов с белым, чтобы создать свои собственные оттенки. Эта глина сохнет на воздухе, чтобы ваш ребенок мог навсегда сохранить свои шедевры.

7. Essenson 24 Color Air Dry Clay Set

Этот набор, состоящий из 24 различных цветных глиняных изделий, инструментов для лепки и милых животных, делает этот набор одним из лучших наборов глины для детей. Глина изготовлена ​​из экологически чистых материалов, которые безопасны, моются и легко чистятся.Это рекомендуется детям в возрасте от шести лет. Воздух из глины высыхает в течение 24 часов, поэтому из нее можно делать поделки из глины, такие как брелки, бирки для сумок и т. Д. Это можно использовать как забавное занятие, которым дети будут заниматься в течение нескольких часов.

8. Hey Clay Aliens Modeling Air Clay

Увлекаются ли ваши дети мультфильмами с инопланетянами и монстрами? Если да, то они могут создать своих собственных пришельцев из глины этого ребенка. В этот набор входит 18 банок с ярко окрашенными воздушно-сухими глиняными пакетами, а также приложение, в котором есть дизайн для создания причудливых монстров.Говорят, что глина мягкая, ее легко формовать, она не липкая и безопасна в использовании. Как только ваш ребенок закончит создавать желаемую фигуру, он высыхает в течение 24 часов и может храниться вечно.

9. Набор динозавров из глины Toyvelt

Раскройте творческие способности вашего ребенка, а также научитесь с помощью этого набора для лепки динозавров. С помощью этого набора вы можете помочь своему ребенку воссоздать некоторых животных и растений доисторических времен. Все, что им нужно сделать, это обработать глину и отжать ее с помощью форм.В этот набор для глины входят пять цветных глиняных форм, 11 пластиковых форм, инструменты и аксессуары, все из которых содержат бисфенол А, не содержат свинца и фталатов и безопасны для детей.

10. Набор для лепки из воздушно-сухой глины Creative Kids

Ищете пластилин для лепки вместе с детьми? Затем вы можете попробовать этот набор из 30 глин разных цветов, которые не токсичны, благоприятны для кожи и гипоаллергенны. В этот набор также входят глазки и брелки, чтобы ребенок мог создавать интересные и забавные предметы.Кроме того, у него также есть три инструмента для лепки для изготовления и формования глины. Это также может быть лучшим подарком на день рождения вашего ребенка или на Рождество.

11. Holicolor 36 Color Air Dry Kit

Изготовленный из нетоксичных и экологически чистых материалов, этот набор для лепки из глины рекомендуется для детей в возрасте от шести лет и старше. Однако дети младшего возраста могут играть с ним под присмотром взрослых. Этот экстравагантный набор из глины, состоящий из 36 различных цветных глин, инструментов для лепки и классных аксессуаров, может помочь пробудить творческий потенциал вашего ребенка.Эта глина высыхает в течение 24 часов, поэтому рекомендуется держать крышку закрытой после использования. Он также представлен в 24-цветном варианте.

12. Набор из полимерной глины Ifergoo 46 блоков

В этот детский набор для глины входят 46 блоков полимерной глины, инструменты для лепки, аксессуары и ящик для хранения. В отличие от воздушно-сухой глины, полимерная глина гладкая и легко поддается обработке. Кроме того, его можно использовать повторно, даже если оставить его в воздухе. Однако, чтобы сохранить глиняный проект вашего ребенка, возможно, вам придется запечь его в духовке.Утверждается, что эта глина соответствует отраслевым стандартам, не токсична и экологически чиста.

13. Многоразовая пластилин для лепки Jovi Plastilina

С помощью этого детского набора для глины вы можете научить своих детей лепить животных и забавные мультяшные модели. Он содержит 5 унций. роллы из десяти разноцветных глин, с которыми дети могут поиграть. Говорят, что эти глины сделаны из материала на растительной основе и глины для лепки на минеральной основе, поэтому они нетоксичны и безопасны для детей. Они мягкие и имеют тонкую текстуру, которую легко лепить крошечными руками.Кроме того, глина не высыхает, поэтому ее можно использовать снова.

14. Набор глины для поделок Faber-Castell для детей

В нем есть все, что может понадобиться вашему ребенку, чтобы заставить свое воображение работать. В этот детский набор для глины входят десять цветов глины, инструмент для вальцовки, восемь фигурных резаков, одна текстурная пластина и пресс-форма. Глина мягкая, удобная в использовании, не липнет к руке. Говорят, что они сделаны из качественных материалов и считаются безопасными для детей. Эти глины не высыхают, поэтому ваши дети могут строить, выставлять их на обозрение и повторно использовать.Этот набор из глины отлично подходит для семейного отдыха и помогает вам сблизиться с детьми.

15. Toysmith Rainbow Clay

В этом детском глиняном наборе есть 24 ярких цвета, которые помогут вашим детям раскрыть свое воображение и создавать шедевры. Каждая связка глины сделана из высококачественных материалов и может быть нетоксичной и безопасной для детей. Этот комплект рекомендуется детям от пяти лет и старше. Имея в своем распоряжении все цвета радуги, ваши дети могут весело провести время, создавая забавные и интересные произведения искусства.

Как правильно выбрать пластилин для детей

Пластилин для лепки — отличный способ пробудить творческий потенциал в молодых умах. Моделирование из глины также помогает в развитии мелкой моторики. Поэтому важно, чтобы вы дали им правильные наборы для глины. Вот несколько моментов, которые следует помнить, чтобы выбрать правильную глину для ваших детей.

  • Безопасность: Перед покупкой глины убедитесь, что она изготовлена ​​из нетоксичных материалов и безопасна для детей. Также проверьте возрастную рекомендацию.Покупайте только те глиняные наборы, в которых нет химикатов или вызывающих аллергию веществ.
  • Тип глины: Детские глины бывают двух типов: полимерная глина и воздушно-сухая глина. У каждого из них есть свои преимущества. Например, полимерная глина не сохнет, но для запекания может потребоваться духовка, тогда как глина, высыхающая на воздухе, высыхает в течение 24 часов, но при высыхании дает усадку. Итак, выберите тот, который вам подходит.
  • Принадлежности: Многие наборы для глины поставляются с дополнительными принадлежностями, такими как инструменты для лепки, глазки и т. Д.Так что проверьте их и купите тот, который, по вашему мнению, понравится вашим детям.
  • Формы или фристайл: Некоторые глины поставляются с формами, и все, что нужно сделать детям, — это поместить глину в формы и придать ей желаемую форму. Однако некоторые наборы для глины не поставляются с формами; они нуждаются в ручной лепке для создания различных форм. Итак, лучше всего выбирать, исходя из уровня навыков вашего ребенка.

Глина — это простой и удобный способ весело провести время детям. Он не требует зарядки, и дети могут играть с ним часами.Итак, если вы хотите, чтобы ваши дети вырвались из мира смартфонов и повеселились в стиле старой школы, дайте им один из этих глиняных наборов.

Рекомендуемые статьи:

Скульптурные упражнения и уроки для детей и малышей: KinderArt

Ученики лепят головы из глины. Эти скульптуры не нужно обжигать в печи.

Андреа Малдер-Слейтер

Что вам понадобится:

  • Глина: Самозатвердевающая глина или глина для лепки.Вам НЕ нужна глина, которую можно обжигать в печи… вы не будете обжигать эти скульптуры в печи.
  • Глиняные инструменты: палочки для мороженого, зубочистки для пальцев.
  • Газета.
  • Обрезки древесины.
  • Клей и шурупы (для крепления деревянной основы).
  • Вода и емкости для воды.
  • Старое ведро (или два)
  • Малярная или упаковочная лента.
  • Старое полотенце для рук.
  • Варатан на водной основе (Flecto производит потрясающий продукт варатана)
  • Все, что вы когда-либо хотели знать о раздаточном материале из глины.

Чем вы занимаетесь:

Глина — прекрасный материал для лепки, и ваших киндерартистов следует поощрять поиграть с небольшим кусочком глины, прежде чем они начнут работать над своей скульптурой.

Поэкспериментируйте с глиной… посмотрите, сколько времени потребуется, чтобы высохнуть… добавьте воды, чтобы снова увлажнить ее. По сути, идея состоит в том, чтобы позволить вашим ученикам почувствовать, как работает глина.

ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ : Не допускайте попадания глины в раковину. Перед тем, как сходить в раковину, вымойте руки одним или двумя ведрами с водой.Дайте воде в ведре испариться и выбросьте глиняный осадок в мусор или повторно используйте его для другого класса глины.

Создайте деревянную основу, как показано на фотографиях. В основном плоский квадрат внизу с большим дюбелем в центре.

Затем возьмите газету, скатайте ее и нарисуйте форму головы на деревянной основе. Закрепите газету скотчем.

Теперь вы готовы начать добавлять глину, чтобы создать форму головы поверх газеты. Продолжайте движение вниз по деревянной основе, чтобы создать шею.

Медленно собирайте глину, используя маленькие кусочки и добавляя все больше и больше глины. Смочите глину, когда она начнет подсыхать.

В конце концов, ваши ученики будут в той точке, где они захотят начать добавлять детали, такие как нос, глаза, рот и т. Д. Используя свои пальцы, палочки для мороженого, пластиковые вилки и т. Д. Могут быть добавлены функции.

Если вы разделите этот урок на две части, храните глиняные головы, накрыв их полиэтиленовыми пакетами, чтобы они не высыхали.

Когда глиняная голова будет готова, вам нужно дать ей высохнуть от нескольких дней до недели.

После высыхания глину можно покрасить или оставить натуральной. В любом случае, последним шагом должно быть нанесение нескольких слоев варатана на глиняную голову для прочности. Всегда работайте в хорошо проветриваемом помещении.

Присоединяйтесь к нашему клубу:

Присоединяйтесь к клубу KinderArt, чтобы получить подробные пошаговые уроки и ресурсы, которые помогут вам рассказать своим ученикам и детям о глине.

Этот набор (и многие другие) можно найти внутри.

Станьте участником https://thekinderartclub.com/vip

материалов для лепки для начинающих

Скульптура может быть полезным и лечебным видом искусства. Работа руками напрямую со средой — это уникальный опыт. К сожалению, многие материалы для лепки дороги или не подходят новичкам. В этом посте мы рассмотрим некоторые материалы для скульптуры, которые легко найти, недороги и, что самое главное, подходят для начинающих (и молодых художников).

Прежде чем мы перейдем к материалам для лепки, давайте кратко обсудим процессы лепки. Есть два основных процесса лепки «зонтиков». Эти два «зонтика» представляют собой аддитивные процессы и процессы вычитания.

Аддитивные процессы скульптуры включают добавление материалов для «наращивания» скульптуры, а процессы вычитания основаны на удалении материала для «раскрытия» скульптуры. Аддитивные методы включают моделирование и сборку. Материалы, обычно используемые для аддитивных процессов, включают глину, воск и пластилин.

Примером вычитающего процесса является резьба. Типичные материалы, используемые для вычитания, включают дерево, гипс и мрамор.

Очевидно, что некоторые из этих материалов могут оказаться непрактичными для начинающих. Итак, давайте взглянем на некоторые из них.

Материалы для аддитивных скульптурных процессов

Model Magic — Модель Magic производится Crayola. Это нетоксичный и недорогой скульптурный материал, который сохнет на воздухе. Когда он высохнет, его можно красить водоэмульсионными красками.Это довольно липкий материал, который хорошо прилипает к арматуре. Художественные снобы могут задирать нос на Model Magic, но это интересная скульптурная среда, которая идеально подходит для новичков, которые хотят получить опыт моделирования без беспорядка и затрат.

Пластилин — Пластилин цветной на масляной основе. Это то, о чем большинство пользователей думает, когда думает о лепке из глины. Поскольку он на масляной основе, он не высыхает. В большинстве случаев пластилин считается нетоксичным, но я бы не рекомендовал использовать его для маленьких детей.К тому же это дорого. Если вы рассматриваете скульптуру побольше, то пластилиновая глина может «разбить банку». Но для небольших скульптур, макетов или просто для игр пластилин может быть подходящим вариантом.

Полимерная глина — Полимерная глина на самом деле представляет собой ПВХ. Жидкость добавляется, чтобы сделать его достаточно гибким, чтобы его можно было формовать и придавать ему нужную форму. Пигмент добавляется в глину, чтобы придать ей цвет, и бывает в большом количестве. Чем больше вы будете работать с полимерной глиной, тем легче с ней работать.

Маленькие или слабые руки могут иметь некоторые проблемы с манипуляцией с этим материалом для моделирования, когда они впервые начинают работать с ним.Полимерную глину можно запечь в духовке, чтобы придать ей форму. Это делает его популярным материалом для изготовления небольших украшений. Полимерная глина, однако, является самым дорогим материалом для лепки в этом списке. Вы в значительной степени ограничены небольшими скульптурами из этого материала.

Air Dry Clay — Есть несколько компаний, которые производят воздушную сушку «глины». Каждый из этих продуктов сильно различается по качеству и цене. Для детей лучше всего использовать Crayola Air Dry Clay. Он очень недорогой, нетоксичный, и его можно красить, когда он высохнет.Для более опытных художников подойдет самозатвердевающая глина AMACO Marblex. Это относительно недорого и может дать профессиональные результаты.

Домашнее тесто для лепки — Моя мама все время готовила мне домашнее пластилин, и мне это нравилось. Он был теплым и мягким, и она могла сделать его любого цвета, который я хотел. Его невероятно легко приготовить, нетоксично и весело. Но эта среда в значительной степени предназначена для детей и взрослых с широким кругозором. Не ждите профессиональных результатов от самодельного пластилина.Вот рецепт.

Материалы для субтрактивной скульптуры

Мыло «Скульптура» — Мыло — отличный материал для резьбы по дереву. Это безопасно и очень чисто. Можно использовать тупые лезвия, но при этом создавать хорошие детали. Мыло тоже недорогое и отлично подойдет для классного проекта. Самое приятное то, что более дешевое мыло лучше подходит для скульптуры!

Парижский гипс — Парижский гипс легко найти в большинстве художественных магазинов. Это недорого и легко смешивается.Вылейте его в пустые бумажные пакеты из-под молока. Снимите бумагу после того, как она застынет, и вы готовы создать скульптуру. С помощью рашпиля и наждачной бумаги удалите штукатурку, чтобы обнажить скульптуру.

Бальзовое дерево — Бальзовое дерево мягкое и податливое. Резать очень легко. Из него получается древесина, подходящая для начинающих резчиков. Бальзовое дерево можно купить в большинстве художественных магазинов, но, возможно, придется заказывать более крупные изделия. Бальзовое дерево не очень дорогое, но и недешево.Резьба по дереву бальзы может не подходить для молодых художников, поскольку для резьбы рекомендуются острые ножи.

Этот список должен заинтересовать начинающего скульптора.

Не только пластилин

Есть много видов глины, с которыми дети могут играть и творить.

Дошкольные занятия всегда включали в учебный план какой-нибудь пластилин или пластилин, и не зря. Глина — прекрасное занятие для всех детей и даже взрослых.старший. (ее даже используют для арт-терапии, она очень полезна). Родители всегда считали, что игра дох — прекрасное занятие для их детей дома, и если вы родитель, я бы хотел немного расширить ваш кругозор.

Я начну с самого распространенного, которым пользуются родители маленьких детей.

Тесто для лепки

По правде говоря, настоящий способ его написания — Play-Doh, но многие люди просто пишут его так, как им кажется, поэтому в нем есть слово тесто, хотя на самом деле оно написано не так.

Play doh мягкий и податливый, он бывает разных цветов. Он приятно пахнет, и вы должны быть осторожны, чтобы его не съели самые маленькие. Это довольно недорого, поставляется в удобных контейнерах для хранения, и вы можете купить множество аксессуаров, чтобы развлечься. Play Doh Super Tools — это один набор, который вы можете приобрести, и у них даже есть полный центр творчества Play-Doh, который включает в себя множество игровых инструментов и инструментов для его использования.

Недостатки пластилина в том, что с возрастом он становится очень крутым.Он сохнет, трескается и крошится. Вы можете оставить себе любое из ваших творений, но вам придется сфотографировать их, если вы хотите запомнить это. Он также имеет тенденцию попадать на волосы, ковер и еду детей.

Если вам действительно нравится играть в дох и вы хотите узнать о 39 различных способах его использования, то вы можете прочитать этот пост о 39 способах игры и обучения с пластилином.

Пластилин

Пластилин имеет совсем другие свойства, чем пластилин, и может не подходить для детей младшего возраста.Одна из главных проблем с пластилином — он не такой мягкий. Требуется время, чтобы стать пластичным, но, как только это произойдет, это позволит моделировать гораздо более детально, чем пластилин типа play doh. Он не высыхает на воздухе, и это не та глина, которую можно обжигать. Однако, когда вы подвергаете его воздействию тепла, он плавится

Пластилин использовался анимационными компаниями для моделирования своих персонажей, потому что он позволяет им двигаться разными способами. Помню, как школьница использовала пластилин для изготовления диорам, он очень хорошо сохраняет форму, особенно в сочетании с проволокой при лепке.

По этим причинам пластилин может быть пластилином, который лучше подходит для детей не столь раннего возраста, которые хотят заниматься лепкой и лепкой.

Пластилин часто поставляется в упаковке, как показано на изображении ниже.

Пластилин для лепки Crayola

Crayola Model Magic Modeling Clay, вероятно, представляет собой нечто среднее между пластилином и пластилином.

Единственное сходство этой глины с пластилином — это то, что ее можно лепить.Эта глина очень легкая и податливая, ее можно сушить. Когда он высыхает, на нем не появляются такие же трещины, как на игровой площадке, а также он не прилипает к коврам, пище и волосам, как пластилин.

Поставляется в белом и других цветах. Возможно, будет лучше купить его белого цвета, чтобы дети сначала не смешали все цвета вместе. Когда они это делают, цвет, который сочетается, обычно бывает тусклым и темным, и они теряют интерес к игре с ним.Если он белый, у вас также есть возможность попросить детей нарисовать свои творения или раскрасить их маркерами. Вы даже можете смешать цвета маркеров с белой глиной, когда они раскатывают или замешивают ее.

Одна жалоба на эту глину заключается в том, что иногда, когда она высыхает, она становится немного «пенистой», особенно во влажную погоду. Чтобы глина оставалась свежей, ее можно хранить в сумке на молнии.

Изделия из полимерной глины, такие как Fimo и Sculpey:

Я не собираюсь много говорить о полимерной глине, так как у меня есть еще один пост о проектах из полимерной глины, который более подробно описывает.Важно знать, что Fimo Soft Clay и Sculpey — самые популярные изделия из полимерной глины. Они твердые и гладкие, не крошатся, не высыхают на воздухе и требуют запекания,

Глина воздушно-сухая

Последняя группа глины, о которой я собираюсь говорить, — это глины на водной основе, которых существует несколько типов.

Как педагог дошкольного образования я всегда использовал то, что мы называли просто «серой глиной».

Это то, с чем меня познакомили в аспирантуре в моем классе рисования для детей, а в моем посте по лепке из глины для детей вы можете прочитать, как хранить и некоторые проекты с его помощью.

Эта серая глина для лепки естественным образом затвердевает, поэтому вы можете избежать процесса обжига. (он также бывает белого и красного цвета). Это в основном самотвердеющая глина или глина, высыхающая на воздухе. Нет необходимости в обжиге в печи или печи. Я всегда покупал его блоками по 25 фунтов, но потом обнаружил, что вы можете покупать его группами меньшего размера, как показано ниже.

Эта самозатвердевающая глина доставляет детям невероятные ощущения и в большинстве случаев состоит из больших блоков или кусков. Его нужно разрезать с помощью веревки или проволоки, как показано выше.Я знаю, что Marblex продает его, и он поставляется в следующих количествах:
AMACO Marblex Self-Harpting Clay, 2 фунта, серая
AMACO Marblex Self-harpting Clay, 5-фунтовая, серая
Amaco Marblex Clay 25 фунтов

Если вы работаете с группой детей, вам обязательно стоит купить 25 фунтов, так как это быстро.

Помните, что это НЕ глина, которую вы запекаете. Ее используют, хранят для повторного использования в один прекрасный день или оставляют сушиться.

Самое замечательное в этом виде глины заключается в том, что вы можете восстановить ее, разбив ее (через пластик) молотком, когда она уже затвердела, и позволив ей впитаться в воду в течение нескольких дней.

Помимо ударов, щипаний, перекатывания и всего того, что они могут сделать с глиной, это ОТЛИЧНАЯ форма арт-терапии. Вы должны знать, что дети могут сильно испачкаться этой глиной. Также важно не смывать эту глину в раковине, так как она забьет стоки. Вместо этого вам нужно иметь рядом ведра, чтобы дети могли вымыть посуду.

Ребенок сердится или расстроен, или хочет вырвать сестру волосы, позвольте ему или ей на этой глине.

Существует еще один вид воздушно-сухой глины, называемый Crayola Air Dry Clay. Он не такой грязный, как серая глина /. Я считаю, что дети нуждаются в беспорядке и любят это делать, но если вы не переносите грязь и беспорядок и хотите высохнуть на воздухе, то это должно сработать для вас.

Предполагается, что он должен оставаться влажным и мягким, но были случаи, когда крышка была плотно закрыта, и когда ее снова открывали, глина высохла и покрылась плесенью.

Детям нравится, что он быстро сохнет, и вы можете остановить процесс высыхания, немного смягчив его водой.Несмотря на то, что это глина, которую можно обжигать, она имеет довольно похожую отделку. Краски очень хорошо ложатся на нее при высыхании.

Некоторых может раздражать быстрое высыхание, так как остается мало времени для гладкого формования. Один рецензент этого продукта отметил, что даже после того, как вода была добавлена, создавая мутный беспорядок, суставы все еще не держались вместе, и детали падали повсюду.

Фарфоровая глина

Недавно у меня был интересный опыт. Недавно я приобщился к методу дошкольного образования Реджио-Эмилия и читал книгу «Язык искусства: студийные практики в стиле Реджо-ди-Рэдджо в условиях дошкольного воспитания».В разделе о глине она писала о глине, о которой я ничего не знал. Фарфоровая глина. Несмотря на то, что он казался очень похожим на серую глину, к которой я привык, он кажется несколько другим. Автор описывает это как ..

«мелкая белая глина, гладкая и мягкая, но при этом довольно плотная. Обожженная в печи пористая глина затвердевает до долговечности ».

Это натуральная глина, которую используют гончары и мастера по керамике. Она смягчается при контакте с водой, а также сохнет на воздухе.В необожженном состоянии он имеет изысканно-белый цвет. После обжига он становится еще белее. Если у вас есть доступ к печи, я обязательно попробую это. Она также говорит, что дети не так пачкаются этой глиной, как серой, и обычно остается только мелкая белая порошкообразная пыль. Однако он дороже серой глины.

Фарфоровая глина — 50 фунтов, Фарфоровая глина

Если он сохнет, не затвердевая, и у вас нет доступа к печи, попробуйте.Надеюсь, что и в ближайшем будущем.

Принадлежности для художественной глины и инструменты для лепки

Нет никаких сомнений в том, что руки и пальцы являются наиболее важной частью процесса моделирования и лепки. Однако наступает время, когда дети захотят использовать инструменты и аксессуары, чтобы завершить свою работу. Возможно, им не понадобится профессиональный набор инструментов для глины, но есть отличный набор действительно недорогих инструментов, которые дети могут использовать для любой из вышеперечисленных глин. Это набор инструментов для керамики из 8 предметов, который стоит очень недорого и является отличным дополнением к работе с глиной.

Детям понадобится время, чтобы научиться пользоваться этими инструментами, но если они серьезно займутся лепкой, они скоро не смогут работать без них.

Детей необходимо научить смывать инструменты после окончания работы с ними, чтобы глина не высыхала на них, что затрудняло их удаление и использование в следующий раз.

Где купить глина

Клей можно купить во многих местах. Конечно, все что угодно можно купить в Интернете по любой из приведенных выше ссылок, обычно через Amazon.Если вы хотите покупать глину на месте, просто имейте в виду, что не во всех заведениях есть тот тип глины, который вам нужен. В большинстве крупных коробочных магазинов и магазинов игрушек есть более стандартные виды глины для пластилина и мелков. Если вам нужны более профессиональные вещи, включая инструменты, вам нужно будет пойти в художественный магазин.

Какой у вас был опыт, давая детям глину? Вы любите это или терпите?

Скульптура для детей — уроки в Берлине и Магдебурге

Какой пластилин лучше ?

На этот вопрос сложно ответить, потому что существует очень много разных брендов.Возможно, стоит попробовать небольшое количество разных видов
перед покупкой еще. Вообще, когда я работаю с маленькими детьми, мне нравится пластилин на пчелином воске, у него приятная фактура и цвета в целом яркие. Пластилин на основе пчелиного
воск также имеет более устойчивые пигменты, а это означает, что цвета не стираются с рук.

Какие инструменты мне нужны ?

Лучшие инструменты — это ваше воображение и вещи на концах каждой руки.Я нарисовал всех персонажей на этой странице своими руками и тупым карандашом, чтобы
дырочки для носа. Такие вещи, как плоская рабочая поверхность, жесткая карта (используется для резки прямых краев) и спички также могут быть полезны, но никто не должен думать, что им нужно много чего-то необычного.
инструменты, прежде чем они смогут начать.

Что означает «никогда не рано начинать» ?

Дети в возрасте от трех лет могут весело провести время с пластилином, хотя в этом возрасте это больше связано с тактильными ощущениями от игры с «забавными мягкими штуками».Очевидно, никто не должен ожидать, что трехлетний ребенок начнет моделировать фигуры на этой странице. В возрасте от четырех до шести лет при некоторой помощи и руководстве дети могут начать приближаться
фигур, которые можно увидеть здесь.

Есть ли особый подход к лепке для детей ?

Да, это метод, продвигаемый известным покадровым аниматором Рони Ореном. При таком подходе каждый персонаж состоит из комбинации трех основных
формы, а именно: шар, круг и колбаса! На самом деле даже круг и колбаса начинают жизнь как шарик.Затем шарик удлиняется, образуя колбасу (или овал, или конус), или
сплющенный, чтобы сформировать круг, и так далее. Умение собрать хороший мяч означает, что вы уже на полпути!

Интересные факты о пластилине

Хотя в Великобритании «пластилин» обычно используется как общий термин для обозначения пластилина, на самом деле это торговая марка. Он был изобретен около 1897 г.
Англичанина Уильяма Харбутта, и, насколько мне известно, до сих пор можно купить под названием «Пластилин Харбутса».Сам я им не пользовался, поэтому не могу сказать, на что это похоже, но по мнению некоторых
По источникам он использовался Ником Парком для своих фильмов «Уоллес и Громит».

Поскольку я регулярно путешествую между Берлином и Магдебургом, я могу предложить уроки в обоих городах (на английском или немецком). Если вы знаете школу или детский сад,
может быть интересно, дайте мне кольцо, и я сделаю все возможное, чтобы помочь.

Ниже приведены несколько общих вопросов.

Некоторые веские причины начать моделирование: это тренирует глаза, улучшает мелкую моторику рук и способствует творчеству. Однако лучший
причина в том, что потому что это весело!

Получать удовольствие, изучая что-то новое, особенно важно для детей, которые в противном случае могли бы потерять интерес. В скульптуре хорошо то, что в
в большинстве случаев не существует «правильного» или «неправильного» способа сделать это, вы просто начинаете с того, что позволяете своей фантазии выйти за пределы коробки.

Конечно, при создании персонажей, подобных тем, что представлены на этой странице, есть определенные советы и приемы, которые могут помочь, но это то, что может каждый.
учиться. (Со временем и практикой).

Модели, сделанные детьми, будут отличаться от тех, что я сделал здесь, и это нормально. Основная цель — не научить детей копировать фигуру,
но позволить им развлечься, создавая свои собственные.

Начать лепить никогда не рано! (Или слишком поздно).

Copyright 2009 www.kleinplastik.com Skulptur und Plastik в Берлине Все права защищены.

К л е и н п л а с т я
k. c o m

Лучшей глины в 2021 году | Обзор Bestcovery

Если вы когда-нибудь попытаетесь купить глину в художественном магазине, вы можете оказаться в затруднительном положении. Несмотря на общий термин, глина может быть любым из очень разнообразных материалов.Традиционная глина имеет земную основу, а полимерная глина и пластилин — синтетические соединения. Даже традиционная глина часто формируется из разных типов материала, чтобы создать идеальную текстуру или улучшить ее прочность, и есть все другие мелкие детали, которые нужно выяснить; твердые, мягкие, зубчатые, глиняные, высыхающие на воздухе, керамические, с малым обжигом и т. д. Категории здесь — хорошее место для начала, с предложениями по поиску лучших марок глины воздушной сушки, полимерной глины, глины для лепки и гончарной глины.

Тело из глины

Термин «тело из глины» описывает, как сама глина ощущается и действует. Глина более твердая, что делает ее хорошим выбором для больших вертикальных проектов, таких как вазы. Некоторые виды глины имеют очень гладкую зернистость и идеально подходят для изготовления круга. Другая глина более грубая, с песчаной крошкой, из-за которой с ней может быть больно работать на круге, но она отлично подходит для моделирования проектов или скульптур. Даже если вы смотрите на определенную категорию глины, такую ​​как гончарная глина, обязательно ознакомьтесь с описанием материалов, чтобы убедиться, что это подходящая глиняная масса.

Grog

К глине часто добавляют песчаный материал, называемый «грог». Поскольку глина — очень плотный материал, пористый грог стабилизирует его, облегчая работу с глиной. Глина с тяжелым грогом меньше дает усадку при высыхании, но также может быть песчаной, и ее не следует использовать на гончарном круге.

Конус

Это относится только к глине, которую вы планируете обжигать в печи. Конус может относиться либо к общей температуре, при которой обжигается глина, либо к конкретным типам глины, обозначая диапазон температур, при которых глина может обжигаться.Грубо говоря, общий диапазон температур можно разбить на слабый обжиг (фаянс, около конуса 6), средний обжиг (керамика, около конуса 5) и сильный обжиг (фарфор, конус 10 и выше).

Типы глины

Глина воздушной сушки

Для начинающих гончаров этот тип глины является хорошим основным выбором. Это требует гораздо меньше оборудования и меньше времени на обучение, чем обычная гончарная глина, поскольку для обжига глины не требуется печь. Возможно, вам все равно придется поэкспериментировать с ним, поскольку любая глина может треснуть во время высыхания, если ей не придать форму или с ней правильно обращаться.

Полимерная глина

Это синтетическая формула, созданная, чтобы действовать как глина. Более мягкие бренды — отличный выбор для детей, поскольку полимер не высыхает, как обычная глина. Более твердая глина, как правило, лучше всего подходит для профессионалов, поскольку она лучше держит форму. Любой из этих типов можно запечь в духовке.

Пластилин

Как и полимерная глина, пластилин — это синтетическая глина. Однако, в отличие от глины или полимерной глины, эта глина имеет масляную основу, поэтому она не высыхает, но определенно не подлежит обжигу.Поскольку это постоянно мягкая смесь, это отличный выбор для детей, с которым можно играть, и он популярен для изготовления глиняных фигурок, используемых в покадровой анимации.

Керамическая глина

Это традиционная глина, широко используемая для изготовления гончарных изделий и промышленных моделей. Его можно обжигать в печи с использованием различных глазурей, хотя некоторые глины ценятся за их естественный цвет; Фактически, фаянс и фарфор — две наиболее распространенные керамические глины в гончарном деле. Обязательно проверьте цвет обожженной глины, а также тип и консистенцию грога, прежде чем выбирать глину.

Глина для лепки

Глина для лепки — это более широкая категория глины, которая может быть традиционной или синтетической. В отличие от другой гончарной глины, она обычно имеет грубое зерно, но на самом деле вы можете использовать любую глину, которая будет хорошо работать с вашими методами лепки. Для больших скульптур вам понадобится прочная глина, тогда как медленно сохнущая глина подойдет вам лучше, если вы планируете создавать свой проект медленно, в течение нескольких дней или даже недель.

Бумажная глина

Бумажная глина изготавливается путем добавления целлюлозных волокон к основному составу глины.Как и грог, волокно лучше впитывает воду и может сделать конечный продукт прочнее. Бумажная глина требует большей осторожности при работе с ней, особенно когда ее бросают на гончарный круг.

Почему искусство из глины отлично подходит для детей

Семья Эдмонсон и владелица All Fired Up Chico Дженис Хофманн.

Почему работа с глиной важна для творчества?

Искусство играет важную роль в развитии наших детей. Когда наши дети маленькие, мы очень рады, когда они приносят домой акварельную картину или нарисованную от руки открытку на День святого Валентина.По мере того, как дети вступают в подростковый возраст, мы должны поощрять их продолжать развивать это творчество, даже когда другие виды деятельности начинают иметь приоритет, например, заниматься спортом в средней школе или покупать новейшие электронные устройства.

Глина — это средство, способствующее творчеству. Это особенно полезно для молодых людей — помогает укрепить уверенность в себе , способствует самовыражению и развивает навыки решения проблем . Ноам Зимин, основатель студии Clay Dance в уезде Сискию, заявляет: «Я считаю, что немногие художественные среды способствуют развитию и развитию навыков у детей так, как глина.”

Ноам предлагает различные уроки гончарного дела, в том числе уроки для учащихся K – 8-х классов, уроки гончарного дела для взрослых и специальный класс для родителей и детей вместе. В течение учебного года он предлагает школам несколько курсов: специальный курс по гончарному делу коренных американцев и его связи с плетением корзин в районе округа Сискию, курс по изготовлению древних масляных ламп с костром в яме (начиная с Древнего Египта) и класс, в котором он использует керамику, чтобы воплотить в жизнь книгу под названием A Single Shard, , в которой рассказывается о гончаре и его ученике.

Stellar Charter School Учитель керамики Кейт Берроуз

Кейт Берроуз, преподающий керамику в школе Stellar Charter в Реддинге, , объясняет, что керамика имеет много преимуществ: «Я снова и снова наблюдаю, как растет самооценка каждого ученика, когда он делает то, что он делает. думали, что не могут. Награда на их улыбающихся лицах прекрасна. Некоторые студенты могут испытывать трудности на некоторых курсах, но действительно преуспевают в таких искусствах, как керамика или музыка.”

Stellar Charter School предлагает занятия по керамике и гончарному делу с 1 st по 12 th класс. Уроки сосредоточены на керамических методах, ручном строительстве, работе с колесом и скульптуре. Школа также предлагает продвинутый класс керамики для старшеклассников, где они выполняют более сложные проекты. «Если взять кусок глины и превратить его в что-то полезное или красивое, это изменит ваш взгляд на жизнь», — говорит Кит.

Студенты Бейли Кофрен и Рианна Портер в Чартерной школе Stellar.

Центр керамического искусства All Fired Up в Реддинге — это профессиональная мастерская по влажной глине, предлагающая уроки керамического искусства для детей и взрослых; это место, где художники и студенты могут общаться друг с другом и иметь доступ к материалам и материалам. Для новичков в использовании влажной глины базовым навыкам гончарного дела обучают в зависимости от типа проекта, который выбирает заказчик, и от того, хочет ли студент серию уроков или только одноразовое занятие.

В январе и феврале Norma Lyon проведет семинары по изготовлению погремушек и свистков.В середине февраля студия предложит «Среды разнообразия», чтобы стимулировать сотрудничество между клиентами всех возрастов с нарушениями развития и без них.

Для подростков, у которых приближается день рождения, глиняная вечеринка может стать творческим способом отпраздновать. Дженис Хофманн, владелица All Fired Up, объясняет: «Организатор вечеринки обычно выбирает проект для группы, но отдельные люди могут добавить много особенных личных штрихов». All Fired Up in Redding также предлагает пакеты для празднования дня рождения.Для росписи гончарных изделий доступны различные виды керамических изделий, такие как кружки, тарелки и тарелки. Заказчик выбирает цвета краски для предметов, красит их, а затем мастерская их глазирует и обжигает.

Tiffany at All загорелась в Реддинге.

Все студии Fired Up проводят мероприятия для больших и малых групп. All Fired Up в Реддинге принимал у себя такие группы, как Школа искусств Реддинга, Подготовительная школа университета и Школа Тертл-Бэй.

Как родители, мы хотим развивать таланты наших детей.Мои дочери создавали множество керамических изделий в своих младших классах керамики, которые открыли мне окно в их личности. То, что они представляли в своем воображении, оживает с помощью глины. Изготовление чего-то из глины стимулирует воображение; создавая объект, вы раскрываете свой аспект.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *