Будьте всегда 120 на 70!

Содержание

Аппликация

Серия «Сделай сам». Белочка. Альбом твоих аппликаций
Игрушка для детского творчества из картона и бумаги, без механизмов. Развивает аккуратность, мышление, координацию, мелкую моторику рук, художественные способности.

читать далее

Серия «Сделай сам». Мишка. Альбом твоих аппликаций

Игрушка для детского творчества из картона и бумаги, без механизмов. Развивает аккуратность, мышление, координацию, мелкую моторику рук, художественные способности.

читать далее

Серия «Сделай сам». Котик. Альбом твоих аппликаций

Игрушка для детского творчества из картона и бумаги, без механизмов. Развивает аккуратность, мышление, координацию, мелкую моторику рук, художественные способности.

читать далее

Серия «Сделай сам». Лисичка. Альбом твоих аппликаций

Игрушка для детского творчества из картона и бумаги, без механизмов. Развивает аккуратность, мышление, координацию, мелкую моторику рук, художественные способности.

читать далее

Немешаева Е. «Ладошки»

Создание образов на основе контура ладони — невероятно увлекательное, полное неожиданностей занятие. Модели, предложенные в книге, могут быть сделаны в виде объёмных поделок, выполнены в технике рисунка или аппликации. Книга адресована детям 7-9 лет, их родителям, руководителям художественных кружков, школьным учителям. читать далее

Лыкова И.А. «Вырезалка. Пруд»

Книжку «Пруд» не надо читать, её надо делать. Из неё можно сделать настольный театр и картинку-аппликацию. А потом играть, заниматься и радоваться! В книге находится листок-памятка для вас по основам аппликации. А остальные страницы превратятся в материал для увлекательных игр и развивающих занятий с малышом. В результате у вас получатся необыкновенные – как настоящие — кустики и камыши, улитки и стрекозы головастики и рыбки… Всё это вы сможете наклеить на панораму «Пруд» и продолжать играть.читать далее

Лыкова И.А. «Вырезалка. Лужок»

Вырезалка «Лужок» — для самых маленьких детишек, которые только начинают свое первое знакомство с бумагой. Детские ручки еще не готовы вырезать сами, поэтому читать эту книжку и помогать ее вырезать нужно родителям.

читать далее

Горичева В.С., Филиппова Т.В. «Мы наклеим на листок солнце, небо и цветок»

Книга знакомит со всевозможными видами аппликативных работ, в которых используется не только традиционная бумага, но и подчас самые неожиданные материалы. Аппликации, предложенные в книге, будут интересны и семилетнему малышу, и подростку.

читать далее

И. Васильева: Рисуем и конструируем «Зайка серенький»

се малыши обожают конструировать, и ваш ребенок, конечно же, тоже. Это замечательно, потому что конструирование — не только очень увлекательный вид деятельности, но и очень полезный. Во время конструирования ребенок по образцу создает из отдельных элементов картинку или объемную модель. Такой вид работы как нельзя лучше развивает логическое и образное мышление малыша. Кроме того, конструирование прекрасно развивает мелкую моторику ребёнка.
Старайтесь чаще давать своему малышу задания на конструирование. Для этого подойдут самые разные материалы: не только кубики и конструкторы, к которым мы привыкли, но также кусочки сахара, печенье, камешки и т. д. читать далее

Книга для детского творчества Мари Андерлен Дебюиссон «Мозаика»

С помощью этой книги вы научитесь делать подделки из соленого теста, вазы из макарон, картины с камушками, украшения из ракушек и многое другое. Для чтения взрослыми детям.

читать далее

Аппликация. Занятия дома и в детском саду. 3-4 года. Выпуск 2

Серия «Аппликация. Занятия дома и в детском саду» адресована воспитателям детских до­школьных учреждений и родителям. Она разработана в соответствии с программой детского сада и включает четыре годовых курса занятий по аппликации для детей 3-4 лет, 4-5 лет, 5-6 лет и 6-7 лет. Книги составлены с учётом возрастных особенностей детей, представленные в них занятия имеют разный уровень сложности.
В каждой книге приведены развёрнутые конспекты занятий, основы для наклеивания и детали аппликаций. читать далее

Аппликация. Занятия дома и в детском саду. 3-4 года. Выпуск 1

Серия «Аппликация. Занятия дома и в детском саду» адресована воспитателям детских до­школьных учреждений и родителям. Она разработана в соответствии с программой детского сада и включает четыре годовых курса занятий по аппликации для детей 3-4 лет, 4-5 лет, 5-6 лет и 6-7 лет. Книги составлены с учётом возрастных особенностей детей, представленные в них занятия имеют разный уровень сложности.
В каждой книге приведены развёрнутые конспекты занятий, основы для наклеивания и детали аппликаций. Занимаясь по этим книгам, дети смогут освоить разные техники аппликаций, развить мелкую моторику, а также творческие способности. читать далее

Аппликации в детский сад: большая подборка идей для детского творчества

Каждому родителю рано или поздно приходится услышать от воспитателя о необходимости создания поделки в домашних условиях общими силами со своим ребёнком, будь ему 2 года или 7 лет.

К счастью, сегодня в интернете можно встретить многочисленные фото поделок для детского сада, которые помогут придумать и воплотить в жизнь самые разные идеи, например:поделки из фольги, бумаги, камней, проволоки и всяческие сезонные поделки на 23 февраля или же на Пасху.

Многие родители интересуются, а для чего это вообще нужно? Специалисты в один голос твердят, что данный вид работы психологически важен как для малыша, так и для родителя.

  • Но также при изготовлении различных поделок развивается воображение и увеличивается двигательная моторика пальчиков, необходимая для гармоничного развития ребёнка.
  • В данной статье мы опишем несколько интересных мастер-классов для детского сада, которые можно изготовить с родителями в домашних условиях своими руками.

Аппликации

Все мы помним своё детство, когда мамы с нами делали из бумаги оригами или клеили разные элементы на бумагу, воссоздавая целостную картину. Из неё просто сделать практически все, чего душа пожелает!

  1. Например, с помощью фантазии можно сотворить самостоятельно из самой обычной цветной или гофробумаги пёстрые цветы, милые открытки и даже карнавальные маски.
  2. Можно попробовать создать красивые работы в технике декупажа, оригами или квиллинга, которые так просты по исполнению, а результат превосходит ожидания.

Для творения вам с ребёнком понадобится всего ничего: кисточка, клей, несколько разноцветных листов бумаги и ножницы. Будьте внимательны, чтоб ребёнок пользовался режущими материалами только в Вашем присутствии или же всю подобную работу выполняйте сами.

Поделки своими руками из отходовых материалов

Возможно, Вы даже подумать не могли, на что сгодятся старые бутылки или лотки из-под яиц? То, что когда-то мы с вами считали «бросовым» материалом и бесполезным в хозяйстве, можно превратить чуть ли не в шедевр!

  • Например, из подручных материалов в виде старых ненужных тряпочек можно изготовить обаятельную тканевую куклу, а из пластмассовой бутылки придумать шкатулку для украшений.

«Пластмассовая» гусеница

  1. Вы с малышом можете запросто смастерить забавную гусеницу из ненужных крышек от пластиковых бутылок.
  2. Для изготовления вам понадобится небольшой список материалов:
  • картон зелёного оттенка;
  • клей ПВА;
  • крышки от бутылок;
  • цветная бумага;
  • фломастер;
  • ножницы.

Инструкция по изготовлению

Для начала возьмите «полянку» для будущего насекомого – лист картона зелёного цвета. Далее приклейте на фон с помощью клея ПВА наши крышки пустой стороной внутрь в виде изогнутой гусенички и подождите полного высыхания.

Затем вырежьте цветные кружочки по диаметру крышек и в хаотичном порядке приклейте на пластиковые верхушки. В конце нашей гусенице дорисуйте милые усики, лапки и глазки.

Вы выкидываете трубки от туалетной бумаги? А зря! После использования рулона бумаги можно из «втулки» смастерить своими руками милого человечка или сделать подставку для всяческих принадлежностей. Поверхность изделия украшается как росписью, клейкой бумагой, стразами или оклейкой лоскутков ткани.

Цветные камешки

Мы предлагаем Вашему вниманию идею по изготовлению радужной поделки, которую просто сделать со своим ребёнком для детского садика. Во время летнего отдыха советуем насобирать с малышом разного размера камешков и ракушек, которые пригодятся в течение всего года.

Для создания весёлых поделок запаситесь несколькими оттенками акриловых красок и кисточкой. Например, можно из большого плоского камня сделать лягушку, разукрасив его в зелёный цвет, и после полного высыхания дорисовать глазки, ротик и ушки. По такому же принципу можно сделать цыплёнка, цветочки и т.д.

Осенние поделки

Осенью в лесах можно найти очень много полезного природного материала для отличных поделок, например шишек. Соединив всего несколько таких элементов разного размера, можно создать своими руками забавного медведя или ёжика. Скрепить шишки можно с помощью ниток, тонкой проволоки.

Разнообразить конструкцию можно с помощью веточек, листьев, добавить пластиковые глазки или ушки.

Выводы

Детские поделки для садика – это те, которые ребёнок должен выполнить частично своими руками. Если у Вас малыш из ясельной группы, то, естественно, он не обойдётся без помощи мамы или папы.

  • Процесс создания поделки в кругу семьи особенно сближает её членов, помогает ребёнку развивать фантазию и тактильное восприятие, необходимое для постановки речи и общего развития.

Не забывайте на отдыхе, будь то парк или берег моря, собирать полезные материалы: камешки, красивые ракушки, листики, шишки и жёлуди.

  1. Если есть возможность и желание, можете посадить у себя в огороде несколько маленьких тыкв, которые отлично хранятся и выступают в качестве прекрасной основы для поделок своими руками.
  2. Включите своё воображение и стимулируйте фантазию Вашего малыша, в итоге получится не только идеальное психологическое взаимодействие, но и оригинальная поделка в садик, выполненная своими руками.

Фото поделок в детский сад

Источник: https://clubsamodelok.ru/podelki-v-detskij-sad/

Аппликации в детский сад: большая подборка идей для детского творчества

Одним из самых лучших способов развития маленьких непосед является изготовление аппликации, в детских садах воспитатели используют данную технику при работе с ребенком. В этой статье будет рассказано, почему техника аппликации столь востребована и в чем заключается польза от занятий. И, конечно же, вы почерпнете очень много идей, которые без труда воплотите со своим малышом.

Техника работы

Название техники происходит от латинского слова applicatio, которое переводится как прикладывание. Собственно в этом и заключается весь смысл.

Различные детали приклеиваются к фону и образуют художественную композицию. Применяют данный вид творчества не только при работе с детьми. Можно использовать разные материалы, чтобы украсить предметы одежды или мебель.

Сам процесс изготовления поделок можно разделить на два этапа:

В зависимости от возраста ребенка, педагоги используют различные тактики работы. Для младшей группы изготовление аппликаций начинается с простых геометрических фигур. Из них можно составлять интересные фигурки.

Первым делом малышам объясняют, как нужно правильно пользоваться клеем и какое место на фоне должна занимать та или иная фигура. Со временем задачи немного усложняются, и картинка может состоять уже из нескольких деталей. Малышам в возрасте 2-3 года подготавливают вырезанные детали, т. к.

самостоятельно справиться с ножницами они еще не могут. Задача воспитателя в игровой форме обучить ребенка отличать цвета, формы предметов, составлять целое из отдельных частей. Наличие разнокалиберных деталей поможет научить кроху отличию величин и количества.

На примере работы педагога дети рассматривают пошаговое выполнение работы, а затем повторяют действия по созданию картинки.

Прочтите это:  Аппликация для самых маленьких: приобщаем малыша к творчеству

Задача воспитателя средней группы состоит в обучении детей пользоваться ножницами. Дается им это не так просто, поэтому полученные навыки нужно закреплять в домашних условиях.

Дети старшей и подготовительной группы должны четко ориентироваться в цветах и формах предметов, аккуратно работать с ножницами и клеем. Для этой возрастной группы очень полезны групповые занятия.

Выполняя общую картину, дети учатся сотрудничать, работать в коллективе. Им предлагают самостоятельно подбирать цветовую гамму выполняемой работы.

В подготовительной группе ребенок должен уметь работать с сюжетными картинками, вырезать мелкие детали по шаблону и составлять из них изображение.

Этим сложным навыкам малыша научит работа в технике аппликации.

Полезные занятия

Большое влияние на развитие ребенка оказывает мелкая моторика рук. Центры головного мозга, выполняющие различные функции, находятся в тесной зависимости друг от друга.

Специалисты отмечают, что работа речевого центра напрямую зависит от стимуляции нервных окончаний пальцев и ладони. Чем больше ребенок симулирует моторику, тем лучше развивается его речь.

Помимо этого, изготовление аппликаций приносит и другую пользу:

  • Создавая аппликации, малыши пользуются ручными инструментами, трогают различные по фактуре материалы, чем активно стимулируют речевой центр головного мозга.
  • Помимо этого, происходит отчетливое формирование таких понятий, как размер, форма, количество, цвет предмета, симметрия, определение направления. То есть развивается внимание и память.
  • Работа с яркими деталями из цветной бумаги вызывает положительные эмоции, способствует развитию эстетического восприятия. Ребенок обучается видеть в простых вещах нечто большее, учится чувству меры и красоты.
  • Коллективные работы приносят немало пользы, ведь чем раньше вы научите малыша прислушиваться к чужому мнению, тем отзывчивее он будет в жизни.
  • Создание аппликаций формирует очень важные черты характера – аккуратность, усидчивость, дисциплина.
  • Получение одобрения и удовольствия от проделанной работы очень важны для ребенка. Ему тоже хочется быть значимым и получать похвалы. Поэтому воспитатели детских садов используют программы, в которых создание поделок приурочено к праздникам. Они работают с детьми, помогая создавать подарки для мам, пап, бабушек и дедушек, украшения на елку или в группу и многое другое.
  • Изготовление таких поделок в детском саду стимулирует ребенка для работы дома. Умея пользоваться ножницами, малыш сможет самостоятельно сделать аппликацию в подарок на День рождения.

Прочтите это:  Аппликация в подготовительной группе: подборка идей для детей

Идеи для творчества

Первое, что приходит на ум при слове аппликация — это картинка, склеенная из цветной бумаги. Но этим мир чудесного творчества не ограничивается.

Учебная программа дошкольных учреждений предполагает создание поделок с использованием различных материалов. Комбинируя цветную бумагу, бросовый и природный материал, можно создавать очень красивые аппликации.

Они могут быть предметными, сюжетными и декоративными. Предметные изображают отдельные статичные предметы, например, фигурки животных, растения.

Для сюжетной аппликации характерно наличие одного или нескольких персонажей, которые изображают некое действие. Например, цветочный луг с бабочками и пчелами или озеро с лебедями, катающийся с горы лыжник и т. д.

  • Декоративные аппликации чаще бывают приурочены к праздникам и отличаются обилием орнаментов, составленных из различных материалов.

Различают также плоские и объемные картинки. Плоские получаются с использованием цветной бумаги, картона, ткани, а достичь объема помогают другие материалы – фетр, бисер, бросовый материал, макароны, крупа.

Прочтите это:  Осенняя шляпа-поделка для детского конкурса

Новшество для малышей

Специально для малышей разработаны новые наборы для творчества. Они предполагают создание объемных аппликаций без клея и ножниц. Все детали такого набора снабжены клеевым слоем.

Достаточно просто снять защитный слой и поместить деталь на положенное место. Такие наборы для творчества пользуются большой популярностью, ведь они экологичные, яркие и позволяют сэкономить родителям время на вырезание деталей.

Большим плюсом является то, что можно не беспокоиться из-за пролитого клея.

Видео по теме статьи

  1. Из предоставленной ниже подборки видео вы сможете почерпнуть еще несколько идей для полезных занятий с малышом.

Источник: https://knittochka. ru/applicaciya/applikacii-v-detskij-sad.html

Поделки в детский сад: создаем оригинальные фигуры и аппликации. 65 фото оригинальных идей

Родители малышей, посещающих дошкольное учреждение, в курсе, что каждый праздник обязательно сопровождается детскими поделками для садика. Может, кому-то данное задание покажется пустой тратой времени. Но для большинства это все же занимательный и творческий процесс, а так же возможность с интересом провести время с ребёнком.

Важно в соответствии с сезоном держать в запасе природные материалы и тогда любое задание по изготовлению работ не застанет врасплох.

Запасы природного материала

При поездке на море можно набрать маленькие камни и ракушки. В прогулках на природе запастись красивыми листиками, шишками и веточками. На дачном участке можно высадить декоративные тыквы – это неплохое сырье для изделий, подлежащее длительному хранению.

Хранить листики можно в книге. Шишки лучше подержать в духовом шкафу и обдать кипятком, уничтожив этим всех жучков. Картонки от туалетной бумаги или бумажных полотенец тоже лучше не выкидывать, и сохраните бутылки из пластика с крышечками. Выделите место для этих предметов, разместив все аккуратно в коробочке.

Поделки для детского сада – это то, что ребёнок должен приготовить собственноручно. Степень сложности определяется исходя из возрастной категории.

При умелом направлении ребёнок сможет своими силами сотворить аппликацию, рисунок, слепить пластилиновое изделие. Взяв в работу природные материалы в виде листьев и шишек.

  • Идеи поделок для детского сада своими руками приведенных ниже расскажут, как лучше применять нестандартные инструменты, например, макароны или посуду из пластмассы.

Бутылки из пластика уже можно отнести к стандартным материалам, возможности для работы с ними безграничны. Используйте спички, салфетки, и палочки для суши, ведь все это отличные инструменты.

Изделия в осеннем варианте могут быть исполнены как композиции или как самостоятельные работы. Задорные ёжики, старики-лесовики или инопланетные создания в летающей тарелке – все это реально выполнить детскими ручками при помощи сырья данного природой.

Изделия в зимнем стиле

В зимнюю пору у нас ассоциации новогодних праздников, а так же не забываем про день защитников отечества.

На 23 февраля актуальны будут изделия военной тематики. Можно изготовить поздравительные открытки. Отличные изделия получаются из ткани, но в создании должны принимать участие родители, так как необходимо кроить.

Тело создают из ткани, при этом уголки внизу следует прострочить, это необходимо для устойчивости. Далее заполнить мешочек синтепоном и затянуть нить.

Остается создать лицо. Нос можно сделать из бежевой бусинки. Глаза можно использовать готовые или создать аппликацию. Реснички вышить, а усики соорудить из ниток связанных в пучок. Тон придать при помощи румян или помады.

Руки изготавливаем из флиса или сукна и приклеиваем. Как вариант, одну ручку закрепить у фуражки. Идеи безграничны, можно дополнить работу погонами.

Работы в стиле осень

Изделия в осеннем стиле выделяются тем, что для изготовления используются материалы данные природой. Листья, шишки и жёлуди этого сырья осенью в достатке, что отлично подойдет для поделок на участок в детский сад.

Как правило, в осенний период устраивают конкурсы работ. Аппликацию малыш способен создать самостоятельно с небольшими подсказками родителей.

Для изделий из овощей и фруктов, применяется нож, поэтому работа должна вестись строго под наблюдением. Зачастую в садиках применяются краски. Но можно заменить их тоже материалом, например, осенние листики послужат штампиками для создания леса.

  1. Можно рассказать детишкам, как необходима их помощь птичкам и изготовить совместно кормушку.

Это способствует не только развитию в творчестве, но и воспитывает чувство заботы о животных.

  • Зимой гибель птиц очень высока, ведь из-за морозов им сложно выжить, поэтому при создании кормушки будет проявлена забота.

Для кормушки необходимы: дерево, коробка и бутылки из пластика. Деревянные кормушки отличаются своей долговечностью. Но не каждый сможет справиться с этим материалом. Картон удобен в применении, но при влажной погоде он не устоит.

В этом случае кормушку из картона можно периодически обновлять, а ее декорирование понравится малышу. Пластик – самый неприхотливый материал. Легок в работе и устоит после дождей. В работе используется макетный нож, поэтому процесс осуществляется под руководством взрослых.

Макеты улиц

Можно соорудить ситуации, передающие смысл реальности, такая игра поможет усвоить движение на дороге, изучить знаки. Разметки улиц можно нарисовать красками на картоне, из коробочек соорудить домики. Украсить городской пейзаж зеленью и самое главное изготовить дорожные знаки и светофор.

Дорожные знаки можно распечатать из интернета. Подставку для знака можно сделать из крышки от пластиковой бутылки и палочки для суши, и скрепить все пластилином.

Домики легко создать из картонных коробочек или склеить с картона и разрисовать фасад. Деревья создаются из картона или природных материалов.

Если мелко нарезать зеленые нитки и посыпать их на картон, предварительно смазанный клеем, то получится трава. Грунт легко создать при помощи крупы приклеенной к поверхности.

Дорожные знаки и светофор рекомендуется делать побольше, для более простого восприятия. Для светофора на картоне проделать отверстия, круги можно сделать двусторонними.

Одна сторона имеет фоновый цвет, а вторая три цвета светофора. Между половинками приклеить нитку и круг с легкостью клеится так, чтобы можно было поворачивать его к отверстию той или иной стороны.

Поделка из бутылок

Панно на стену, сюжетные композиции и игрушки могут быть исполнены в различных техниках. Очень просто сделать поделку из пластиковых бутылок для детского сада.

Можно изготовить пингвиненка. Для этого потребуются две пластиковые бутылки, с обрезанным дном до требуемого размера. И ставится деталь одну в другую. Для удобства во внутренней части можно сделать несколько разрезов.

При помощи акриловых красок раскрашиваем игрушку. Делаем помпон из ниток — для украшения шапочки.

Шарфик делается из тесьмы или флиса, он удачно скроет место соединения бутылок. Для устойчивости шарфика можно посадить его на клей или двусторонний скотч. Для крыльев и лап используется цветная бумага.

Фото поделок в детский сад

Источник: http://sdelajrukami.ru/podelki-v-detskij-sad/

Поделки для детей своими руками: 50 идей с фото примерами

Оформлять различные поделки для детей своими руками вместе со своим чадом — это захватывающее занятие, которое значительно способствует не только развитию ребенка, но и укреплению Ваших с ним отношений.

Любой ребенок будет очень рад, если ему представится возможность сделать что-либо красивое вместе с родителями. Поэтому, даже в самом плотном графике, постарайтесь выделить кусочек времени, чтобы посвятить его занятиям с детьми.

Разделы нашей статьи представят полезные рекомендации, как сделать поделку своими руками из различных материалов с учетом возрастных особенностей деток.

Поделки своими руками для детей из бумаги

Наиболее часто применяющийся материал прикладного творчества — это, безусловно, бумага. Причем, стоит обратить внимание не только на обычные цветные наборы, но и другие ее виды: гофрированную, бархатную, дизайнерскую.

Создавать поделки своими руками для детей из бумаги можно плоские (аппликации), а также объемные, применяя различные техники. Например, научившись складывать цветок техникой оригами, сформировать красивый букет тюльпанов.

Самые простые поделки своими руками для начинающих

Тем, кто только начинает обучать свое чадо прикладному искусству, советуем начать с простейших решений, делая легкие поделки для детей своими руками. Возможно, Вам понравятся примеры гусениц из бумажных колец, аппликация из разноцветных рыбок или забавные мышата на кусочке сыра.

Поделки из картона своими руками для детей

Картон — материал легкодоступный, который, хорошо режется, гнется, красится, он часто используется в детских творческих работах.

Помимо набора картона, приобретенного в магазине, применяются картонные коробки, одноразовая посуда, упаковки от круп, яичные «соты», а также втулки от туалетной бумаги.

В нашем фото-каталоге Вы увидите, какие поделки из картона своими руками для детей делают умельцы. К примеру, подставку под карандаши, забавных зверушек, шкатулки.

Поделка «домик» своими руками

Картонные домики делаются по желанию любых размеров — все зависит от их предназначения. Возможно, это будет большая конструкция с детский рост, «жилище» для кукол или поделка «домик» своими руками, сделанная в качестве новогоднего украшения, подарочная упаковка.

В любом случае, технология изготовления одинакова, различия же буду состоять в размерах, оформлении. Мы подготовили некоторые эскизы, по которым можно сделать заготовки. Если Вы делаете небольшие конструкции, здесь достаточно клея ПВА и скотча, скрепляющих детали.

Строя большой дом, лучше воспользоваться термопистолетом для надежности.

Новогодняя поделка «домик» своими руками дополняется декором, имитирующим снег на крыше (вата, пенопластовые шарики), а подарочная упаковка должна иметь хоть одну открывающуюся створку, например, дверцу, скат крыши.

Поделки из бумаги своими руками — 35 фото интересных идей

Как сделать поделку своими руками из ткани

Замечательные поделки-игрушки своими руками шьют, используя ткань. Причем, не только цельного отреза, а различных лоскутков, хозяйственных салфеток и даже носков.

Посмотрите на фото, не правда ли, симпатичный зайчик получился из носка? Ребенок по старше вполне сделает его самостоятельно, а малышу придется помочь.

Сделайте необходимые разрезы и швы, а ребенку поручите плотно набить фигурку, а также нарисовать мордочку.

Можно также сшить поделки для детей своими руками, которые станут не только украшением, игрушкой, но еще и полезной вещицей, например, большая мягкая уточка-пуфик, фото которой находится в нашем каталоге, подушечка-звезда.

Детские поделки своими руками из фетра

Фетр — замечательная удобная ткань, имеющая яркую палитру цветов. Он позволяет сшить разнообразные поделки своими руками для детей, а затем декорировать ими детскую комнату. Заменить ткань помогут хозяйственные салфетки (обычно они продаются набором из четырех цветов). Сшиваются такие поделки-игрушки своими руками без помощи швейной машинки, вручную.

Детские поделки на Новый Год своими руками

В преддверии новогодних праздников, детских утренников, повсеместно украшаются помещения, наряжаются пышные елки. Массу интересных символических дополнений вполне реально сделать самостоятельно, не тратя средства на покупки. Это могут быть самые оригинальные шары на елку, гирлянды, другие украшения, которые вполне под силу сделать ребенку.

Поделка снеговик своими руками

Снеговик — своеобразный символ зимы и, естественно, его присутствие для новогоднего интерьера станет как раз кстати. На фотографиях нашей подборки представлены варианты, как смастерить такие поделки своими руками поэтапно, используя пенопластовые шарики, носки, помпоны.

К детсадовскому утреннику подойдет более крупная фигура, оформленная с помощью нити, воздушных шаров, клея. Надуйте пять шариков разных размеров (два одинаковых для ручек). Каждый из них обмотайте нитью, обмоченной в клей (вполне подойдет ПВА).

Когда заготовки полностью высохнут, шарики нужно лопнуть, достать изнутри. Готовые шары скрепляются между собой. Поделка «снеговик» своими руками, практически, готова. Останется оформить глазки (бусины, пуговицы), рот из нити, нос-морковку (сшейте из ткани).

Традиционно, голову дополняют ведерком, шею оформляют шарфом.

Дед Мороз поделка своими руками

В Новогоднем интерьере без Деда Мороза не обойтись. Наиболее легкий способ — оформить его с плотной бумаги (картона).

Воспользуйтесь готовым шаблоном, либо смастерите из листа конусообразную форму, которую затем, с помощью разноцветной бумаги, «оденьте», оформив лицо, бороду, ручки.

Подобные детские поделки на Новый Год своими руками делают, применяя ткань (у нас Вы найдете примеры выкроек), пластиковые бутыли, другие подручных средства.

Поделки для детского сада своими руками

Различные творческие работы для маленьких детишек детсадовского возраста должны отличаться более простыми техниками, материалами. Ребенок только начинает учиться делать что-то красивое самостоятельно, поэтому нужно подобрать наиболее простые, но интересные варианты.

Поделки для детей детского сада своими руками: аппликации

Наиболее распространенный способ научить детей создавать картинки — это аппликация.

Такие поделки в детский сад своими руками (фото представлены ниже) можно конструировать не только используя цветную бумагу, берут также плотную ткань, искусственную кожу, бархатную бумагу, подручные материалы (ватные диски, крупы и пр.

), природное сырье (листья, семена). Дети старших групп могут приступить к объемным работам, например, сделать аппликацию в коробке «аквариум» с подвесными представителями водного мира.

Поделки своими руками в садик из природного материала

Часто, особенно осенью, проводятся выставки работ, демонстрирующих поделки для детского сада своими руками из природных компонентов. Каштаны, желуди, шишки, семена подсолнуха, тыквы, разноцветная осенняя листва — все это дает большую почву для развития детской фантазии.

Чтобы сделать различные фигурки, композиции дополнительно используется пластилин, скрепляющий детали или же формирующий основу. Картинки поделок своими руками с использованием природного сырья представлены нашей фото-подборкой.

Смело пробуйте использовать их, смастерив каштановую гусеничку, ежика, а также другие образцы.

Поделки для школы своими руками

Школьные работы различаются сложностью. Если поделки в начальной школе своими руками имеют простые формы, то старшеклассники, имеющие достаточно навыков, способны оформить более сложные композиции, например, букет роз из кленовых листьев, картонный городок или бумажную корзину с астрами.

Поделки в школу своими руками, фото которых размещены ниже, предполагают использование большого выбора сырья, включая всякие подручные средства (пластиковую посуду, DVD-диски, спички, пуговицы).

Поделки для школьников своими руками техникой торцевания

Торцевание — достаточно занимательный творческий процесс, который подходит детям разных возрастов.

Он позволяет создавать «пушистые» картинки, которые станут украшением комнаты, а также оригинальным подарком родным.

Поделки в начальной школе своими руками имеют упрощенные варианты, пока ребенок не получит определенные навыки. Например, таким образом можно оформить лишь контуры рисунка.

Чтобы сделать пышную аппликацию понадобятся гофрированная бумага, ножницы, клей, спичка или зубочистка с тупым концом, рисунок-эскиз на картоне.

Перед тем, как сделать поделку своими руками, бумагу режем на маленькие квадратики (0,5 см), которые сортируем по цветам. Эскиз смазываем клеем.

Спичку ставим в центр квадратика, проворачиваем (чтобы гофра на ней закрепилась), затем приклеиваем торцом к эскизу. Таким образом, оформляем весь рисунок, применяя необходимые цвета гофрированных квадратиков.

Научить создавать красоту самостоятельно — это лучший способ развития творческих способностей ребенка. Детские поделки своими руками значительно развивают воображение, даря радость интересного совместного времяпровождения со взрослыми.

Источник: https://dekorin.me/podelki-dlya-detej-svoimi-rukami-foto/

Лучшие аппликации для детей: 2, 3, 4, 5, 6 лет

Поделка на Пасху «Корзинка с яичками» отличается оригинальностью исполнения. Яички для этой поделки мы рисуем с помощью техники, которую дети просто обожают — мы печатаем их картошкой.

Как лучше познакомить детей с Днем космонавтики? Можно просто рассказать им об открытии Космоса и подвигах тех, кто первым покорил его. Сделать рассказ наглядным поможет презентация или фильм.

Порой для того, чтобы порадовать близкого человека, не нужно ждать особого повода. Поводом может стать любая памятная дата или праздник.

Как сделать поделки на Пасху в детский сад? Пасха – очень красочный праздник, наполненный по-детски веселыми традициями. Процесс подготовки к нему привносит приятное оживление в жизни малыша, предвкушение радостных моментов и сюрпризов.

Поделки для детей становятся особенно интересными тогда, когда им находится хорошее практическое применение. Поэтому, чтобы привить ребенку интерес к творчеству, лучше мастерить с ним то, что пригодится в ближайшее время – например, различные сувениры, украшения и подарки к праздникам, которыми наша страна очень богата.

Открытки на 8 марта в детском саду с преогромным удовольствием мастерят все без исключения ребятишки. Еще бы! Ведь этот подарок предназначается самому дорогому и самому важному человеку в их жизни – МАМЕ.

Аппликация на Пасху своими руками может быть выполнена ребятишками любого возраста, просто в процессе работы нужно учитывать некоторые нюансы.

Аппликация к 23 февраля, своими руками сделанная на занятиях в детском саду – это замечательный подарок, который ребенок сможет преподнести своему папе, дедушке и старшему брату. Аппликацию можно оформить в виде картины, поместив ее в рамку, или в виде открытки, разместив ее на первом листе.

Планируете смастерить поделку для кого-то из своих защитников? Предлагаем освоить очередную интересную технику работы с бумагой – торцевание. К 23 февраля, как и к любому другому празднику, при помощи этой техники можно будет сделать оригинальную и очень симпатичную открытку или панно.

Приближается весна, а значит, скоро во всех детских садах ребятишки начнут мастерить поделки на 8 марта. Старшая группа к тому времени уже успевает достичь в этом деле заметного мастерства, поэтому поделки детей старшей группы к 8 марта обычно отличаются определенной сложностью изготовления.

Как только на смену зимней стуже приходят яркие весенние деньки, настоящее буйство красок разливается по всем цветочным магазинам.

Поделка из природного материала в садик — излюбленная для многих педагогов тема детсадовских и школьных выставок, поэтому столкнуться с ней рано или поздно приходится каждым родителям.

Картины из семян и круп, своими руками сделанные ребятишками, становятся особенно актуальными в начале осени, когда в большинстве школ и детских садов проводятся различные конкурсы детского творчества.  А если картина сделана достаточно профессионально, она может стать не только экспонатом выставки, но и украшением дома – например, кухни или обеденной зоны.

Задумались, чем порадовать в профессиональный праздник любимого педагога? Подготовьте для него сюрприз в технике скрапбукинг! 

По традиции, на День учителя любимым педагогам преподносятся незамысловатые, но наполненные самыми теплыми чувствами, подарки.

Аппликации из цветной бумаги – давно уже ставшее традиционным творческое занятие для детей. Оно позволяет развить навыки обращения с ножницами, усовершенствовать работу детских ручек и сделать малыша более аккуратным. Каждый ребенок сможет сделать аппликации из цветной бумаги своими руками, если поставить перед ним выполнимую задачу.

Как сделать весенние поделки для детского сада? Давно замечено: когда земля освобождается от снежного покрова, просыпается не только природа, но и стремление к творчеству. Особенно – к созданию маленьких шедевров, напоминающих о самых приятных весенних моментах.

Поделки на День космонавтики дают ребятишкам возможность погрузиться в самую любимую для многих из них тему – тему Космоса. Детям очень нравится фантазировать и мечтать о необъятных космических просторах, представляя себя летящим на ракете или космическом корабле.

Аппликация ко Дню космонавтики для детского сада – это прекрасная возможность рассказать ребятишкам об огромном прорыве в развитии всего человечества – первом полете нашего, советского, человека в необъятный и неизведанный космос.

В школах часто проводятся тематические выставки, участником которых обычно  желает стать каждый ребенок.  Темой выставки может стать любой праздник или событие. Даже поделки к Пасхе в школу на выставку дети будут мастерить с особым интересом.

Детские поделки к 23 февраля из бумаги – самый доступный и приятный способ поздравить самых смелых и сильных членов своей семьи, и в первую очередь – любимого папу.    

Открытка к Пасхе в технике квиллинг станет довольно неожиданным, но очень приятным дополнением к традиционным крашеным яичкам и куличам, которые в этот день преподносятся в подарок близким людям.

Что подарить самому главному человеку в нашей судьбе — маме? Подарки на День матери своими руками с подробными мастер-классами и пошаговыми фото. При этом совсем не обязательно создавать шедевральные произведения искусства – материнское сердце растопят даже самые простые поделки ко Дню матери, выполненные с душой.

Для того, чтобы занятие творчеством всегда вызывало у ребятишек интерес, нужно постараться придумать для него самую подходящую тему. Например, осенью все малыши с удовольствием сделают необычные поделки на День матери. В детском саду

Лучше узнать и понять окружающий мир ребятишкам помогает творчество. Так, отражая в своих работах явления природы и смену времен года, дети хорошо запоминают их, учатся распознавать и описывать словами.

Картины из сухих листьев – это очень интересный способ использования природных материалов, который дает широкий простор для творчества и детям, и даже взрослым.

Поделки из колосков пшеницы смотрятся очень эффектно и необычно – на выставках детского творчества они появляются нечасто. Поэтому, если вы хотите привлечь внимание к своей работе и удивить ребятишек и педагогов, смело можете брать колоски за основу творчества.

Приближается осеняя пора. В детских садах и школах вовсю идут приготовления ко Дню Знаний. Уже давно стало приятной традицией украшать окна к началу учебного года. Предлагаем вашему вниманию очень оригинальный мастер-класс «осенний рисунок на окнах».

Картины из пластилина  – это целое направление в искусстве лепки из пластилина. У этого направления есть даже свое название – пластилинография. Отличие этого направления от других в том, что поделка из пластилина располагается на горизонтальной поверхности. 

Поделка на тему «Лето» поможет сделать особенным один из долгих летних дней, наполнив его детским творчеством. Особенно актуальна будет поделка на тему «Лето» в детском саду, двери которого и летом открыты для малышей.

Поделки ко Дню России еще не стали в нашей стране привычным явлением, но ребятишки с удовольствием включаются в процесс их изготовления по инициативе взрослых. При этом они развивают чувство патриотизма и преданности своей Родине.

Поделки из пластилина не обязательно должны быть объемными. Не менее эффектно смотрятся плоские пластилиновые поделки – аппликации, в процессе изготовления которых детские пальчики набираются силы, а сами ребятишки – терпения и усидчивости.

Любое событие станет для ребенка более важным, если он примет участие в подготовке к нему. Так, если вы предложите ребятишкам смастерить открытки с 9 мая, День победы станет для них не простым днем, а самым настоящим праздником.

Обычно дети с искренним интересом и желанием готовятся к наступлению Пасхального воскресенья. Как сделать аппликацию из пластилина на Пасху?

Поделки для детей – это один из лучших способов с большой пользой для развития провести свободное время. Они с удовольствием мастерят их к любому празднику или торжественному событию; 

Аппликация из ткани, своими руками собранная из пестрых лоскутков, может стать отличным украшением для детского одеяльца, пледа или диванной подушки.

Аппликация «Снеговик» из ваты – хорошее занятие для ребятишек младшей группы детского сада.

Поделки для детей становятся особенно интересными и привлекательными, если в процессе их изготовления используются какие-то красивые, непривычные, предметы и материалы.

Поделки на Новый год помогают глубже погрузиться в очаровательную атмосферу этого сказочного зимнего праздника, сделать менее заметными границы между волшебством и реальностью.

Очаровательные птички с яркими стикерами. Весной пернатые представители природного мира привлекают к себе больше всего внимания. Они так радуются первым лучам весеннего солнышка, что посвящают им самые лучшие, самые звонкие свои трели, которые не могут остаться незамеченными. .

Источник: http://montessoriself. ru/category/luchshie-applikatsii-dlya-detey-2-3-4-5-6-let/

Поделки для развития детей, детское творчество своими руками

Родители относятся к детским поделкам с особым трепетом. Взрослых умиляют вылепленные из пластилина загадочные создания, они долгие годы хранят старательно склеенные из бумаги цветы, и всегда улыбаются при взгляде на украшенную ракушками или желудями рамочку для фото. А сколько радости приносит родителям первый подарок, сделанный ребенком своими руками!

К счастью, дети занимаются творчеством с огромным удовольствием. Им нравится собственноручно создавать маленькие шедевры, которые они гордо демонстрируют и дарят родителям. Но самое главное – творческий процесс не только приносит положительные эмоции детям и взрослым, но и играет важную роль в развитии ребенка, способствует гармоничному формированию его личности.

Развитие через творчество

Создавая своими руками поделки, дети развивают:

  1. Фантазию, воображение и пространственное мышление. Они учатся замечать необычные свойства знакомых предметов, получают важные навыки, которые впоследствии помогут им находить нестандартные пути решения проблем.
  2. Эмоциональную сферу. Во время создания поделки ребенок переживает всю гамму эмоций – это может быть удовольствие, восхищение, разочарование – и учится справляться со своими чувствами. На развитие эмоций оказывает влияние и участие в конкурсе детских поделок – ребенок стремится к победе и получает ценные навыки реагирования на выигрыш или проигрыш.
  3. Художественный вкус. Любой вид детского творчества – поделки, рисунки, раскрашивание, создание украшений – помогает получить представление о том, что такое красиво или некрасиво, гармонично или негармонично. Ребенок учится выражать себя в творчестве и анализировать предметы с художественной стороны.
  4. Коммуникативные навыки. Максимальную пользу приносит совместное творчество, в котором дети участвуют наравне с родителями и постоянно обсуждают процесс создания поделки. В этом случае активно развивается детская речь, растет их словарный запас, совершенствуются навыки взаимодействия с окружающими.

Кроме того, поделки – это первый шаг к созидательному труду. При изготовлении поделок дети понимают, что могут создавать что-либо собственными руками, привыкают к продуктивной занятости. Со временем они спокойнее реагируют на необходимость выполнять школьные задания и легче воспринимают домашние обязанности.

Поделки разные нужны, поделки разные важны

Сделать маленький шедевр можно практически из всего: бумаги, пластилина или глины, природных материалов (шишек, ракушек, каштанов), декоративных элементов (бусин или пуговиц). При выборе подходящего вида творчества, необходимо ориентироваться на возраст ребенка и его предпочтения.

В возрасте от 6 лет ребенок способен самостоятельно выполнить даже непростую работу. В детских поделках из пластилина обычно уже угадывается задуманный персонаж, а аппликации становятся ровными, аккуратными и гармоничными. Младшие школьники любят строить замки из песка или снега, активно используют необычные материалы для аппликаций или конструирования.

У детей школьного возраста поделки становятся более разнообразными и технически сложными. Ребенок уже может сплести украшение из лент или ниток, связать, вышить, выжечь…и это далеко не полный список их творческих навыков. Фото детских поделок, выполненных учениками своими руками, украшают стены классных комнат, их с удовольствием публикуют на сайтах, посвященных творческому развитию, отправляют на конкурсы.

Задача родителей – на любом этапе развития ребенка знакомить его с различными материалами и способами создания поделок. У детей должна быть возможность делать то, что им нравится – в этом случае процесс творчества будет доставлять удовольствие и способствовать гармоничному развитию.

КНИГИ по творчеству — Бесплатные учебники

 


 

Румянцева Е.А. Необычное плетение. — М.: Дрофа, 2008. — 35с. rar

Рабочая тетрадь для занятия с детьми дошкольного возраста.

Эта книга знакомит детей с одним из самых интересных и увлекательных видов творчества. В доступной для малышей форме способах плетения из различных материалов: травы, проволоки, ниток, бисера, ткани и т.д. Занимательные задания составлены с учетом возрастных особенностей детей и способствуют развитию у них фантазии и творческих способностей

 

 


 

Сталл К. Я украшаю дом. Мастерилка.

 

— М.: Мир книги, 2008. — 49с. pdf

 

 

 

 

 


 

Ривуар, К. Помпоны / К. Ривуар ;

пер. с фр. А. Ю. Кабалкиной. — М. : РОСМЭН-Пресс,

2008. — 32 с. : цв.ил. — (Серия Ребята — мастерята). pdf

 

 

 

 


 

Шульце В. Игрушки-амигуруми из помпонов. — М.: Ниола-пресс, 2012 pdf

С помощью простых описаний и основных приемов по изготовлению помпонов вы сможете очень быстро смастерить игрушки. И тогда они станут талисманом, оберегая днем и ночью, либо подвеской для рюкзачка или куртки, а может быть, украсят полку в вашей комнате. Запаситесь шерстяной пряжей различных цветов и комплектом для изготовления помпонов — и можно приступать к делу! Забавные фигурки из этой книги — замечательный оригинальный подарок другу, а их изготовление — приятное и увлекательное занятие.

 

 


 

Уэллс Д. Пейзажи из ткани. Изысканная аппликация.

— М.: Мой мир, 2007. — 70 с. pdf

 

 

 

 

 

 


 

Андерлен-Дебюиссон М. Мозаика / М. Андерлен-Дебюиссон ; [пер. с фр. А. Кабалкина]. — М. : РОСМЭН, 2008. — 32 с. : цв.ил. — (Ребята-мастерята). pdf

 

 

 

 

 

 


 

Черныш И.В. Забавные поделки к праздникам

 .-М.: Айрис-пресс, 2007. – 192 с. — (Серия: Внимание: дети!). djvu

Более 40 вариантов разнообразных поделок из бумаги, шишек, орехов, соломы, яиц, птичьих перьев и бересты. С помощью взрослых дети смогут сделать много забавных зверушек, подарков и украшений для Нового года, Рождества, дня рождения и других семейных праздников. Технология изготовления поделок очень проста, все этапы подробно объяснены и проиллюстрированы цветными рисунками и фотографиями.

 

 

 

 

 


 

Лебедева, Е. Г. Простые поделки из бумаги и пластилина

/ Е. Г. Лебедева. — М . : Айрис-пресс, 2008. — 176с. : цв. ил. — (Внимание: дети!) djvu

 

 

 

 

 

 


 

Кнаке Ж. Картины из фетра своими руками.

Практическое руководство. — М.: Ниола-пресс, 2008. — 32с. pdf

Работа с художественным войлоком предоставляет безграничные возможности для создания разнообразных поделок. Это увлекательное занятие способствует расслаблению и развитию творческих способностей. Валяние — техника, доступная для начинающих. С ее помощью можно изготовить как простые, так и более сложные картины, игрушки и настенные панно. Изделия получаются очень мягкими. При их выполнении необходимо использовать мыльный раствор. Пошаговые описания позволят быстро сделать предложенные модели.

 


 

 Подарки любимым. Практическое руководство.

— М.: Ниола-Пресс, 2009. — 32с.: ил pdf

В книге представлены дизайнерские идеи от компании Bernina для самостоятельного изготовления разнообразных подарков. Воспользовавшись предложенными идеями, вы сможете создать идеальный подарок для родного и близкого человека, учитывая его характер, интересы, увлечения. Благодаря подробным описаниям и красочным иллюстрациям каждый сможет выполнить любой проект, порадовав друзей в день рождения.

 

 

 


 

 Бедина М.В. Поделки из спичек.

-ХарьковБелгород: Книжный клуб семейного досуга, 2011. – 64 с. pdf

Спички — один из самых доступных материалов для творчества. Из них можно сделать практически все, что подскажет воображение! Чтобы создать своими руками мини-скворечник, колодец, велосипед, лодку, модели вертолета и самолета, ребенку кроме спичек потребуется лишь немного клея. А для теремка, мельницы, пароходика, танка и часов не нужно даже его. Среди предложенных поделок есть как простые в исполнении, так и более сложные. 
А залогом успеха послужат детальные пошаговые инструкции и наглядные иллюстрации. Когда юный творец поймет, как легко могут даваться нелегкие на первый взгляд проекты, он почувствует себя настоящим спичечных дел мастером! У него все получится, а значит, заряд творческой энергии обеспечен ему на много лет вперед.
Из этой книги ребенок узнает, как обычные «огненные палочки» превратить в настоящие шедевры! А еще «Поделки из спичек» помогут развить усидчивость, внимательность, пространственное мышление, мелкую моторику и художественный вкус.

 


 

Мюллер А. Войлочные игрушки.

Чудесные идеи объёмного валяния шерсти: пер. с нем./ А. Мюллер, К. Вильденрадт. — М.: АРТ-родник, 2007.-34с. pdf

Объемное валяние войлока — удивительное и заразительное занятие. Даже у новичков сразу же получится любое мягкое забавное существо из этой книги. Все, что вам потребуется — это несколько иголок для объемного валяния, красивая шерсть и подложка. И уже можно приступать, а наш обзор материалов и базовый курс объяснят вам, как это делается. Все модели описаны подробно, шаг за шагом, и выполняются абсолютно просто.

 

 

 


 

Леонова О.В. Рисуем нитью.

Ажурные картинки.— СПб.: Литера, 2005 djvu

Перед вами книга, которая поможет интересно и содержательно провести досуг с ребёнком. В ней предлогается методика выполнения изделий в технике «изонить».

 

 

 

 

 

 


 

Каминская, Е. А. Мозаика из крупы и семян

/ Е. А. Каминская. — М. : РИПОЛ КЛАССИК, 2012. — 253 с., [4] л. цв. ил. : ил. — (Поделки-самоделки). pdf

 

 

 

 

 

 

 

 


 

Каминская, Е.А. Скрапбукинг.

Искусство оформления фотографий и фотоальбомов / Е.А.Каминская. – М.: РИПОЛ классик, 2012. – 256 с.: ил. pdf

 

 

 

 

 

 


 

Каминская, Е. А. Витражи своими руками.

— М.: Рипол Классик, 2011.- 252, [1] с. pdf

 

 

 

 

 

 

 


 

Макраме / Авт. — сост.Мария Згурская. 

Харьков: Фолио, 2006. — 222с. djvu

Макраме… Смеем утверждать, что этот вид рукоделия и искусства, известный еще в Древнем Египте, никогда не выходил из моды. И сегодня ценятся и оригинальные плетеные детали к одежде — манжеты, кружева, воротники, кокетки; и предметы домашнего интерьера — шторы, панно, кашпо, скатерти, ковры; и ювелирные украшения, выполненные путем комбинации узлов макраме с различными бусинками, кулонами, ракушками, янтарем. Главное — это желание сплести красивую и необычную вещь, ваша фантазия и знание базовых приемов техники макраме, которые изложены в данной книге и которыми может овладеть каждый. Воспользуйтесь приведенными рекомендациями, и вы убедитесь, что возможности ручного плетения безграничны, а вещи, которые вы сделаете сами, — изысканны и неповторимы.


 

Куцакова Л.В. Энциклопедия творческого развития:

рисуем, лепим, мастерим. — М.: ЭКСМО, 2012. — 224с. pdf

 

 

 

 

 

 


 

Козлина А.В. Уроки ручного труда в детском саду

и начальной школе: Конспекты занятий. —— М.: Мозаика-Синтез, 2005. — 64 с. rar

 

 

 

 

 

 

 


 

Кабаченко С. Поделки из спичек.-М.: Эксмо, 2000. — 64 с. djvu

Хотите обладать шедеврами спичечного мастерства? Сотворите их сами! Удивительно, что только люди не придумывают делать из спичек! Игрушечные средства передвижения, людей, цветы, животных, насекомых, здания, садово-огородный инвентарь. Фантазия народных умельцев не знает границ! Освойте технику сборки, и сможете самостоятельно придумывать и воплощать в жизнь любые идеи.
Такое увлекательное занятие «разгружает» мозги и успокаивает нервы лучше всякого «Лего».
Творите, выдумывайте, пробуйте!

 

 


 

Протасова Е. Ю. Золотце конфетное.

Поделки из фольги. — М.: Карапуз, 2003. — 18с.: ил. pdf

 

 

 

 

 

 

 


 

Шультце, В. Зверушки из пробок :

идеи для рукоделия и подарков/ Вернер Шультце; [пер. с нем. Л. И. Кайсаровой]. – М.: АРТ – Родник, 2007. – 32с. pdf

 

 

 

 

 

 


 

Ененко Е. Золотая коллекция идей для детского досуга.

— М.: ЭКСМО, 2007. — 128с. djvu

 

 

 

 

 

 


 

Волшебный праздник.- М.: РОСМЭН,2000

Серия «Вместе с мамой, вместе с папой» pdf

1. Разноцветные узоры

2. Устроим праздник
3 Веселое Рождество

 

 

 

 


 

Веселое Рождество: Для мл. и сред. шк. возраста

Рей Гибсон, Дженни Тайлер ; Ред. Р. Джи, П. Вортон; Пер. с англ. А. Левинзон; Ил. С. Абель и др.-М.: РОСМЭН, 1994. — 96 с. цв. ил rar

Эта красочная развлекательная книга познакомит детей с замечательными идеями поделок и игр. Здесь есть разделы, посвященные Рождеству и другим праздникам, со множеством забавных игрушек и украшений. Книга богато иллюстрирована и снабжена подробным описанием изготовления игрушек и поделок.
Даже малыши с помощью взрослых смогут пользоваться этой книгой и увидеть в ней много удивительного и полезного. Старшие дети, играя самостоятельно, получат огромное удовольствие, занимаясь с этими моделями.

 


 

Рубцова Е.Открытки к праздникам своими руками. — М.: Эксмо, 2008. — 129с. djvu

Поздравительные открытки, сделанные своими руками, подарят радость и оставят самые теплые воспоминания о праздниках и знаменательных событиях.
В этой книге Вы найдете подробное описание как сделать ту или иную открытку к любому торжеству. Разнообразие тематик, материалов и техник обязательно поможет выбрать что-то на свой вкус.

 

 

 

 


 

Чиотти, Д. Макраме : украшения из плетенных узелков :

[пер. с итал.] / Донателла Чиотти. — М. : Ниола-Пресс, сор. 2006. — 94, с. : ил. ; 24 см.. — (Мастерица) (Твой досуг) pdf

 

 

 

 

 

 


 

Жакова О., Данкевич Е. Давайте пошумим!.-М.: Росмэн, 1998. — 33 с. rar

Пособие рассказывает как изготовить в детском саду из подручных материалов музыкальные инструменты для шумового оркестра. У нас в избытке пластиковые бутылки, стаканчики из-под йогурта, ложки, кастрюли, пивные пробки, консервные банки и стеклянные бутылки. Все пойдет в дело.

 

 

 

 

 

 


 

Проснякова, Т.Н. Энциклопедии технологий

прикладного творчества. Собачки. — Самара: Учебная литература, ИД Федоров, 2009. — 48 с. rar

«Собачки» — открывает детям увлекательный мир прикладного творчества, помогает им создать для себя собирательный образ первого друга человека и воплотить его в различных поделках.

 


 

Игрушки. Альбом самоделок. — М.: Малыш djvu

Игрушки, нарисованные в этом альбоме ребенок может сделать сам. Для этого понадобятся остатки ткани, старые перчатки, пуговки, шнурочки, вата.
В книге подробно описан и показан этап изготавления. В книге представлено 8 игрушек.

 

 

 

 

 


 

Малышева Н.А. Сказочные поделки для малышей. 2-4 года

Издательство: АСТ-Пресс, 2001 pdf

 

 

 

 

 

 


 

Куно С. (ред.) Большая книга поделок.

-Пер. с нем. — М.: Олма-Пресс, 2001. — 307 с. djvu

Что может быть проще, чем собственными руками изготовить множество забавных игрушек. Для этого нужны всего лишь бумага, ножницы, картон, клей и эта книга, в которой представлены подробные инструкции, чертежи, рисунки. Оригинальные поделки, увлекательные занятия, весёлые игры понравятся и малышам, и сорванцам-дошколятам, и усидчивым тихоням постарше, а также их родителям, бабушкам и дедушкам.

Более 500 иллюстраций. Самые интересные идеи по изготовлению игрушек своими руками. Подробные инструкции и чертежи

 


  

Это может ваш малыш

Рисуем ладошками pdf

Рисуем карандашами pdf

Рисуем красками pdf

Учимся лепить pdf

Учимся рисовать pdf

Волшебная бумага pdf

Волшебные краски pdf

 

 

 

 

 


 Немешаева Е. Рисуем пальчиками. Первые уроки рисования. Для самых маленьких pdf

 

 

 

 

 

 

 


Захарова О. Домашние уроки творчества.

— Мн.: Современная школа, 2012. — 16с rar

 

 

 

 

 

 

 


Нелли Болгерт, Сергей Больгерт.

Пластилиновая энциклопедия для малышей pdf

 

 

 

 

 

 

 


 

Чудеса своими руками.

Поделки из пластилина pdf (яндекс.диск)

Поделки из спичек pdf (яндекс.диск)

Поделки из папье-маше pdf (яндекс.диск)

Поделки из ниток pdf (яндекс.диск)

Поделки из соленого теста pdf (яндекс.диск)

 

 


 

Кудейко М.В.Необычные способы рисования для больших и маленьких фантазеров.

 pdf (яндекс.диск)

Содержание:
• Клеевые фантазии
• Проступающий рисунок
• Процарапывание
• Рисунки — отпечатки
• Вместо кисточки — рука
• Рисунки с использованием речного песка, манной крупы, опилок и не только…
• Рисование на ткани
• Тестопластика

 

 

 


 

Аппликации и поделки из бумаги для детей 2-3 лет. pdf (яндекс.диск)

Аппликации и поделки из бумаги для детей 4-5 лет. pdf (яндекс.диск)

Аппликации и поделки из бумаги для детей 5-7 лет. pdf (яндекс.диск)

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

Аппликация для малышей. По морям, по волнам. djvu (яндекс.диск)

Аппликация для малышей. Строим из фигурок. djvu (яндекс.диск)

Аппликация для малышей. Транспорт. djvu (яндекс.диск)

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Гатанова Н. Тунина Е. Развиваю мелкую моторику.

Пособие для подготовки детей к школе

1 часть doc (яндекс.диск)

2 часть doc (яндекс.диск)

3 часть doc (яндекс.диск)

 

 

 

 

 


 

Короткова Е.А.

Рисование, аппликация и конструирование в детском саду. 5-7 лет

pdf (яндекс.диск)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Мастерилка — муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение г.

Мурманска № 115

Все дети в дошкольном возрасте немного художники, скульпторы, дизайнеры…
Они не боятся фантазировать и проявлять индивидуальность. Важно помочь ребенку развить в себе эти способности, создав такие условия, где бы он мог свободно и с интересом творить.

В нашем детском саду есть островок творчества, где интересно и детям, и взрослым, — это творческая мастерская «Мастерилка».

Домашняя мастерская — виртуальная выставка домашних творческих работ наших воспитанников

Дети рисуют войну… Дети рисуют Победу и праздничный салют! Работы воспитанников средней группы Никиты П., Миши Г., Максима Г., Саши Л., Светы К., Кирилла К.; воспитанников 2 логопедической группы Дани Ч., Саши, Миланы Г., Дани Ч., Арины К., Таира Г. и воспитанников 2 младшей группы Насти К., Лины К., Вани Н.

Уже наступила весна, а на наших деревьях все еще нет листочков. Малыши 1 ясельной группы Ева К., Матвей Ш., Саша В., София К. решили помочь весне и солнышку и слепили зеленые листочки для деревьев.

Творческие работы воспитанников средней группы Славы К., Никиты П., Димы Р., Саши П., Саши Л., Маши К., Светы К., Максима Г., Мики М. по темам «Транспорт» и «Весна»

Творческие работы воспитанников 2 логопедической группы Миланы Г., Элины Г., Дани Ч., Таира Г., Оли С. по теме «Обитатели водоёмов»

Маленькие строители и конструкторы из 1 ясельной группы Матвей Ш., Александра Ф., Рома К., София К., Софья С., Тимур В. построили дома домики для Петрушки

Рисунки воспитанников 2 логопедической группы Дани Ч., Миланы Г. и Оли С. на тему «Мой город, моя страна»

Открывают выставку чудесные налепы «Весенняя веточка вербы», которые выполнили дома воспитанники 2 младшей группы — Ваня Н., Макар Н., Катя Ф.

Вот так ярко и красочно расписали своих матрёшек малыши 1 ясельной группы Влада М., Матвей Ш. и 3 ясельной группы Вероника С., Богдан С.!!!

Космическое путешествие в своих рисунках и аппликациях совершили воспитанники 1 старшей группы Даня Г. , Инна П., Ева Е., Ваня Н., Ксюша Т., Лада Р. А Даня Г. стал ещё и конструктором-разработчиком новой ракеты

Весенним настроением в своих домашних рисунках, аппликациях и поделках из пластилина делятся воспитанники 2 старшей группы Анна Л., Даша В., Таисия Е., Даша О., Ана Л., Айдар Х., Вера Г., Максим Л., Максим Р., Соня З.; воспитанники подготовительной к школе группы Макар Б., Лиза Т. и воспитанник средней группы Саша Л. (3 работы).

Предлагаем заглянуть в сундучок поделок нашей «Мастерилки»

Осенние поделки

Зимние поделки

Весенние поделки

Летние поделки

Творите, выдумывайте, пробуйте вместе с детьми!!!

Большинство детей очень радуются тому, что самостоятельно или вместе с родителями занимаются творческой деятельностью. А для родителей это прекрасный повод провести свободное время вместе с детьми и получить от совместного творчества огромное удовольствие. Совместное изготовление поделок и подарков к любимым праздникам прививает детям любовь к творчеству, приучает к самостоятельному мышлению и помогает в их развитии. Большая и несомненная польза также заключается в том, что эти занятия более тесно сближают родителей и детей, помогают лучше понимать друг друга.

Материалы для поделок

Наряду с покупными материалами для детских поделок, такими как цветная бумага и картон, краски и кисти, кубики и пластилин, подойдут также многие вещи, которые вовсе не нужно покупать в магазине. На прогулке на пляже, в парке или в лесу можно найти множество природных материалов для поделок: листья или причудливо изогнутые маленькие веточки, желуди, каштаны, скорлупу орехов, песок, мох, ракушки, красивые камешки и многое другое. В домашнем хозяйстве любой семьи всегда можно найти пригодные для детского творчества материалы: газетную бумагу, стаканчики от йогурта, палочки от мороженого, алюминиевую фольгу, футляры от старых очков, коробки из-под подарков, яичную скорлупу и т.д. отлично подходящие в качестве материалов для поделок. Остатки ткани и шерсти, а также цветные нитки также предоставляют некоторые из возможностей для творчества малышей.
Почти все материалы подходят для поделок с детьми, если только они не содержат таких опасных для здоровья ребенка химических компонентов, как, например, растворитель или лак. Также на это следует обращать особое внимание при работе с некоторыми видами карандашей и клеящими веществами. Как альтернативу клею в некоторых случаях лучше использовать смесь муки и воды, которой дети могут потом абсолютно без всякой опасности для своего здоровья склеивать различные поделки. Маленькие дети в большинстве своем уже вполне довольны тем, что обильно наносят клей на лист и наклеивают на него разноцветные кусочки бумаги, пластмассы, ткани и др.

Темы для поделок

В темах детских поделок фантазия выходит на первое место и не имеет границ в своем творчестве. Классические темы для детских поделок — это темы, связанные с временами года. Снеговики и елочки, зайчики и белочки — зимой, цветы и прелестные бабочки на зеленой траве — весной, красивый пейзаж и пляжные картины — летом (здесь хорошо использовать собранный песок и ракушки), драконы и другие персонажи из мультфильмов, сделанные из пестрых листьев, — осенью. Наряду с использованием в качестве картины на стене или другой декорации, поделки могут служить и отличным подарком. День рождения — отличный повод изготовить необычный подарок своими руками для любимого человека. И, конечно, обожаемые всеми праздники, начиная с Рождества и Нового года и заканчивая другими не менее любимыми праздниками, предлагают изобилие всевозможных тем для творчества. Всегда популярны также животные, сказочные персонажи и фантастические оформления всех видов.

Зачем это нужно — с ранних лет привлекать ребенка к ручному труду?

Для чего заставлять его самостоятельно делать игрушки, когда от их изобилия ломятся полки магазинов? В конце концов, для прикладных занятий есть детские сады и школы, а мы, родители, после напряженного рабочего дня оказываемся просто без сил…
Все эти доводы очень популярны в среде современных пап и мам. В нашем потребительском обществе считается, что для производства есть предприятия, а задача любого отдельно взятого человека — заработать деньги, чтобы купить нужный продукт. Самую сложную работу за нас уже сделали научная мысль и современная промышленность. А наше дело – приобретение и использование. Конечно, в этом есть несомненное удобство, однако такой легкий стиль жизни имеет и обратную сторону.
Наши пальчики устали

Например, все молодые родители наслышаны о пользе развития мелкой моторики у детей. Доктора советуют почаще массировать новорожденным ладошки, играть в специальные игры с двухлетками, та же промышленность выпускает для этой цели множество развивающих игрушек. Однако точно установлено, что нынешние дети значительно отстают в моторном развитии от своих родителей в том же возрасте. Причина весьма проста- современному городскому ребенку не нужно, помогая маме, перебирать гречку, выжимать белье, вязать шарфик для младшего братика, то есть постоянно «напрягать» мелкие мышцы кисти… А в чем тут трагедия, спросите вы?

Вязание перед экзаменом

Дело в том, что развивая мелкую моторику, ребенок не только учится согласовывать движения пальцев рук, но и активно развивает собственную речь, а вслед за ней и письмо. Ведь произношение звуков речи это тоже умение, требующее определенных двигательных навыков. В качестве примера – на занятиях с детьми с ограниченными возможностями педагоги одновременно проводят артикуляционную гимнастику и упражнения по развитию мелкой моторики. Эффективность такой практики неоднократно доказана специалистами – психиатрами и логопедами.
Другой вариант. Многие психологи и педагоги со стажем рекомендуют выпускникам школ и абитуриентам в жаркий период экзаменов выделять время на рисование, вязание, вышивание, создание простых аппликаций и поделок. По мнению специалистов, это не только помогает расслабиться, но и собраться с мыслями, сконцентрироваться перед серьезными интеллектуальными нагрузками.

В школу — с поделками

Аксиому о взаимодействии умелых пальчиков и складной речи установили еще в позапрошлом веке. Тогда этим вопросом занимались психиатры Э. Сеген, Г. Итар, знаменитый врач и педагог Мария Монтессори и многие другие. В наше время этой идеи придерживаются педагоги и педиатры всего мира. Они утверждают, что степень развития мелкой моторики пальцев — это один из самых важных показателей интеллектуального развития ребенка. Так что для подготовки к школе не надо заставлять драгоценное чадо корпеть над выведением палочек и крючочков. Лучше дайте ему в руки материал, ножницы, и подкиньте хорошую творческую идею. И, конечно, ненавязчиво помогите ее воплотить.
Если уж вы решились на этот самоотверженный шаг, мы приведем еще несколько серьезных доводов «за» детское прикладное творчество.

Я все смогу!

Наверняка каждый родитель в один прекрасный момент слышит от своего чада: «Я сам!». Порой нам даже кажется, что это упрямое утверждение становится навязчивой идеей малыша. А вот психологи утверждают, что стремление ребенка сделать что-то самостоятельно, является самым важным фактором в становлении его личности. Именно это напористое «я сам» в последствии развивает такие качества, как активность, самостоятельность, целеустремленность, инициативность. Вы хотите в будущем видеть своего сына или дочь таким человеком? Значит, для начала дайте ему возможность реализовать свои незатейливые творческие амбиции.

Юный техник

С другой стороны, изготовление даже самой примитивной поделки дает ребенку основные понятия о конструировании и моделировании. Такая работа больше, чем любая другая, прокладывает пути к основам политехнического образования. Не говоря уже о том, что она позволит ребенку познакомиться с некоторыми простейшими приспособлениями, освоить принципы работы с инструментами, познать свойства различных материалов.
Как и в старых добрых советских пособиях для педагогов, мы можем смело заявить, что детское прикладное творчество сформирует у ребенка столь важное для взрослого человека трудолюбие, научит ставить перед собой цель, находить пути ее достижения, а затем и получать результат.

Чьи художества?

С чего стоит начинать? Специалисты утверждают – с рисования. Хотя маленькие дети и сами знают это. Нам, взрослым, хорошо известно, как малыши любят рисовать — на бумаге, обоях, документах. Для них это всего лишь еще один способ постижения мира и себя. Причем, навыки, которые они получают во время этого увлекательного процесса, позже будут использованы в работе с другими материалами. То есть с рисованием напрямую связаны все другие элементы детского творчества – лепка, вырезание, выжигание, моделирование. Такие поделки в руках ребенка, умеющего рисовать, приобретают большую выразительность по замыслу и оформлению.

Бумажная работа

Работа с бумагой научит детей правильному обращению с режущими инструментами, научит технике склеивания, фальцевания (сгибания), складывания. Все эти операции требуют дополнительных усилий, а значит, укрепляются мелкие и крупные мышцы рук, развивается сноровка, ловкость пальчиков, и, в результате, общая координация движений.
В натуре
«Все в этом мире имеет красоту. Но не всякий глаз способен ее увидеть». Так гласит китайская мудрость. Пожалуй, именно работа с натуральными материалами позволит полностью развить у ребенка тонкое чувство прекрасного. Ведь все дети обладают живым воображением и острым желанием фантазировать. А основная задача в работе с природными материалами — увидеть будущую поделку в неказистой коряге, прошлогодней шишке, опавших листьях. Следовательно, такое творчество будет тренировать, как мышцу, художественное чутье ребенка.

Пожалуй, теперь вам остается лишь вооружиться простыми рекомендациями:

1.Очень важно давать ребенку задание, соответствующее его возрасту. Иначе в дальнейшем он просто откажется выполнять работу, которая оставила у него негативные воспоминания.
2. Не бойтесь привлекать к работе детей, которые еще не умеют работать руками. Начинайте с элементарных заданий, которые он выполнит с легкостью, и вскоре увидите, как малыш стремится к более «масштабным» целям.
3. Учите малыша планировать свой труд. Разделение на простые этапы снизит напряжение от сложности задания, научит ребенка логичности, а, кроме того, даст ему уверенность, что для него нет ничего невозможного. Согласитесь, замечательный постулат для будущих великих свершений!
4. Считается, что в три-четыре года ребенок воспринимает результат своего труда по оценке взрослого. Поэтому, когда вы хвалите его в конце работы, вы одновременно подталкиваете его на будущие подвиги.
5. К пяти-шести годам поделка начинает интересовать детей с практической стороны. Они уже начинают думать, где «в хозяйстве» может пригодиться результат их труда, кому и на какой праздник его можно подарить, и т.д. Так что пользуйтесь этой «предпринимательской» жилкой, помогайте детям создавать что-то полезное и нужное!
6. Поскольку мы знаем, что все дети – это маленькие камикадзе, каждая поделка должна быть изготовлена под чутким наблюдением (но не контролем!) взрослого.
7. Работайте в соавторстве с ребенком. Советуйте, но не указывайте, предлагайте, но не решайте за него. Это даст малышу почувствовать себя на равных с вами.
8. Отнеситесь к труду ребенка доброжелательно и тактично — дайте ему возможность украсить своими произведениями искусства интерьер квартиры или группы в детском саду. Пусть он почувствует гордость оттого, что результаты его труда ценят.

Аппликации в детский сад из цветной бумаги без клея и ножниц

Одним из самых лучших способов развития маленьких непосед является изготовление аппликации, в детских садах воспитатели используют данную технику при работе с ребенком. В этой статье будет рассказано, почему техника аппликации столь востребована и в чем заключается польза от занятий. И, конечно же, вы почерпнете очень много идей, которые без труда воплотите со своим малышом.

Техника работы

Название техники происходит от латинского слова applicatio, которое переводится как прикладывание. Собственно в этом и заключается весь смысл. Различные детали приклеиваются к фону и образуют художественную композицию. Применяют данный вид творчества не только при работе с детьми. Можно использовать разные материалы, чтобы украсить предметы одежды или мебель. Сам процесс изготовления поделок можно разделить на два этапа:

  • Вырезание;
  • Приклеивание.

В зависимости от возраста ребенка, педагоги используют различные тактики работы. Для младшей группы изготовление аппликаций начинается с простых геометрических фигур. Из них можно составлять интересные фигурки. Первым делом малышам объясняют, как нужно правильно пользоваться клеем и какое место на фоне должна занимать та или иная фигура. Со временем задачи немного усложняются, и картинка может состоять уже из нескольких деталей. Малышам в возрасте 2-3 года подготавливают вырезанные детали, т. к. самостоятельно справиться с ножницами они еще не могут. Задача воспитателя в игровой форме обучить ребенка отличать цвета, формы предметов, составлять целое из отдельных частей. Наличие разнокалиберных деталей поможет научить кроху отличию величин и количества. На примере работы педагога дети рассматривают пошаговое выполнение работы, а затем повторяют действия по созданию картинки.

Задача воспитателя средней группы состоит в обучении детей пользоваться ножницами. Дается им это не так просто, поэтому полученные навыки нужно закреплять в домашних условиях.

Дети старшей и подготовительной группы должны четко ориентироваться в цветах и формах предметов, аккуратно работать с ножницами и клеем. Для этой возрастной группы очень полезны групповые занятия. Выполняя общую картину, дети учатся сотрудничать, работать в коллективе. Им предлагают самостоятельно подбирать цветовую гамму выполняемой работы. В подготовительной группе ребенок должен уметь работать с сюжетными картинками, вырезать мелкие детали по шаблону и составлять из них изображение.

Этим сложным навыкам малыша научит работа в технике аппликации.

Полезные занятия

Большое влияние на развитие ребенка оказывает мелкая моторика рук. Центры головного мозга, выполняющие различные функции, находятся в тесной зависимости друг от друга. Специалисты отмечают, что работа речевого центра напрямую зависит от стимуляции нервных окончаний пальцев и ладони. Чем больше ребенок симулирует моторику, тем лучше развивается его речь. Помимо этого, изготовление аппликаций приносит и другую пользу:

  • Создавая аппликации, малыши пользуются ручными инструментами, трогают различные по фактуре материалы, чем активно стимулируют речевой центр головного мозга.
  • Помимо этого, происходит отчетливое формирование таких понятий, как размер, форма, количество, цвет предмета, симметрия, определение направления. То есть развивается внимание и память.
  • Работа с яркими деталями из цветной бумаги вызывает положительные эмоции, способствует развитию эстетического восприятия. Ребенок обучается видеть в простых вещах нечто большее, учится чувству меры и красоты.
  • Коллективные работы приносят немало пользы, ведь чем раньше вы научите малыша прислушиваться к чужому мнению, тем отзывчивее он будет в жизни.
  • Создание аппликаций формирует очень важные черты характера – аккуратность, усидчивость, дисциплина.
  • Получение одобрения и удовольствия от проделанной работы очень важны для ребенка. Ему тоже хочется быть значимым и получать похвалы. Поэтому воспитатели детских садов используют программы, в которых создание поделок приурочено к праздникам. Они работают с детьми, помогая создавать подарки для мам, пап, бабушек и дедушек, украшения на елку или в группу и многое другое.
  • Изготовление таких поделок в детском саду стимулирует ребенка для работы дома. Умея пользоваться ножницами, малыш сможет самостоятельно сделать аппликацию в подарок на День рождения.

Идеи для творчества

Первое, что приходит на ум при слове аппликация — это картинка, склеенная из цветной бумаги. Но этим мир чудесного творчества не ограничивается.

Учебная программа дошкольных учреждений предполагает создание поделок с использованием различных материалов. Комбинируя цветную бумагу, бросовый и природный материал, можно создавать очень красивые аппликации.

Они могут быть предметными, сюжетными и декоративными. Предметные изображают отдельные статичные предметы, например, фигурки животных, растения.

Для сюжетной аппликации характерно наличие одного или нескольких персонажей, которые изображают некое действие. Например, цветочный луг с бабочками и пчелами или озеро с лебедями, катающийся с горы лыжник и т. д.

Декоративные аппликации чаще бывают приурочены к праздникам и отличаются обилием орнаментов, составленных из различных материалов.

Различают также плоские и объемные картинки. Плоские получаются с использованием цветной бумаги, картона, ткани, а достичь объема помогают другие материалы – фетр, бисер, бросовый материал, макароны, крупа.

Новшество для малышей

Специально для малышей разработаны новые наборы для творчества. Они предполагают создание объемных аппликаций без клея и ножниц. Все детали такого набора снабжены клеевым слоем. Достаточно просто снять защитный слой и поместить деталь на положенное место. Такие наборы для творчества пользуются большой популярностью, ведь они экологичные, яркие и позволяют сэкономить родителям время на вырезание деталей. Большим плюсом является то, что можно не беспокоиться из-за пролитого клея.

Видео по теме статьи

Из предоставленной ниже подборки видео вы сможете почерпнуть еще несколько идей для полезных занятий с малышом.

Первые детские аппликации — примеры самых элементарных работ для малышей / Детское творчество

От себя добавлю немного информации про детское творчество. Начинать делать аппликации с ребенком можно начинать уже с 2 летнего возраста, то есть еще до детского сада. Этот вид творчества увлекает малышей не меньше, чем рисование красками. Конечно, сами они вырезать еще ничего не могут, ножницы им в этом возрасте еще опасно давать в руки, а вот клеить они будут с удовольствием. Первые аппликации должны быть совсем элементарные, именно с таких и начинают на занятиях в детском саду. Например с таких:
Поросята на лугу

Закладка для книги — здесь главное, чтобы малыш прилепил кружки и квадратики к закладке, а не мимо )))

Сердечко

Винни-пух — нужно приклеить шарики и дорисовать веревочки.

Светофор

Новогодний сапожок — в любом порядке украшаем сапожок.

Аквариум

Рукавичка

Флажок — это уже труднее! — ребенок учится делать аппликацию из нескольких деталей.

Цветочек

Сумка ( и ниже несколько аппликаций) — нужно урасить сумку фигурками в определенной последовательности. (это занятие развивает логическое мышление)

Украшаем шапочку

Шарфик

Пожарная машина — здесь уже нужна сноровка — правильно соединить части машины, самое тяжелое — это, конечно, лестница! ничего страшного, что с первого раза она не получится красивой )) — все еще впереди!!!

Детские поделки и аппликации своими руками – из пластиковых бутылок, из цветной бумаги, из соленого теста, из пластилина – фото, идеи для детей, детское творчество — смотрите наш замечательный раздел.

Наиболее популярные темы о детском творчестве:
Поделки из пластиковых бутылок для детей, фото, картинки
Ваза с цветами — детские поделки из пластиковых бутылок, фото, описание
Делаем вместе с ребёнком — поделки из соленого теста, украшение из макарон своими руками к 23 февраля и 8 марта
Нетрадиционная детская аппликация, мозаика — творческие идеи из рваной бумаги, ваты, поролона, крупы

Важность искусств и ремесел в школьной программе

Искусство и ремесла как предмет школьной программы обычно воспринимаются как должное как обязательное условие для детей и маленьких детей в системе формального образования. Но за последние несколько лет многие школы, к сожалению, сократили использование искусств в своих школьных программах. Музыка, живопись, театр — они быстро исчезают.

Нет никаких сомнений в том, что декоративно-прикладное искусство — это увлекательное занятие для детей. Будь то раскрашивание цветными карандашами или изготовление миниатюрных статуэток из глины, складывание бумаги для создания изящного оригами или создание дизайна поздравительной открытки ручной работы, существует несколько видов декоративно-прикладного искусства, которые могут повысить интерес детей и раскрыть их художественный потенциал.

Знакомя детей с декоративно-прикладным искусством и вовлекая их в такие занятия в школах, вы инвестируете в их умственное, физическое и социальное развитие. Ниже перечислены преимущества декоративно-прикладного искусства в школьной программе лучших школ Ливана:

Физические преимущества

  • Развитие мелкой моторики

Поскольку большинство занятий декоративно-прикладным искусством состоит из движения пальцев и руки, они помогают в развитии мелкой моторики. Простые действия, такие как кисть в руках и раскрашивание карандашами, помогают укрепить мышцы и улучшить их контроль.

Занятия декоративно-прикладным искусством могут улучшить ловкость и ловкость детей. По мере развития мелкой моторики и продолжительной практики у ребенка также увеличится ловкость рук, художественные навыки и скорость.

  • Улучшение зрительно-моторной координации

Занятие деятельностью, связанной с декоративно-прикладным искусством, с самого раннего возраста приводит к огромному улучшению координации рук и глаз.Это поможет ребенку в более поздние годы начальной школы, когда он или она расставляет слова или формирует буквы.

Социальные пособия

  • Научитесь ценить искусство и культуру

Благодаря искусству и ремеслу дети учатся ценить и ценить артефакты и изображения разных культур и времен. Опыт в дизайне, искусстве и ремеслах позволяет им критически относиться к своей работе и работе других. Они учатся действовать и мыслить как дизайнеры и художники, работая разумно и творчески.Они также узнают о сохранении наследия через искусство. Большая часть информации, которая у нас есть сейчас о людях, живших миллионы лет назад, пришла исключительно из искусства.

Занимаясь творчеством в области музыки и декоративно-прикладного искусства, дети получают возможность выразить себя позитивным, осязаемым и значимым образом. Они также учатся создавать произведения искусства самостоятельно.

Участие с другими учениками в художественном классе дает детям возможность взаимодействовать с другими, разделяя общие интересы.Занятия декоративно-прикладным искусством также укрепляют связь между родителями и детьми.

Занятия искусством и рукоделием помогают привить детям чувство гордости и достижений, повышая их уверенность в себе.

Познавательные преимущества

Возможность создавать все, что хочет ребенок, способствует развитию творческих способностей.

  • Обостряет навыки принятия решений

Ребенок научится принимать правильные и эффективные решения, сталкиваясь с художественными проблемами и решая их.Это помогает развить отношение к решению проблем, что, в свою очередь, поможет им в будущем.

  • Улучшает память и визуальное обучение

Ребенок узнает о новых цветах и ​​формах с помощью декоративно-прикладного искусства, а также знакомится с различными фигурами и узорами. Такие занятия, как обучение игре на гитаре, изготовление украшений и т. Д., Требуют визуализации и запоминания сложных конструкций.

Искусство и ремесла не только помогают в достижении вышеуказанных качеств, но и повышают успеваемость.Прежде всего, это мероприятия, наполненные большим количеством развлечений для детей.

Содействие развитию творческих способностей

Автор: Лорел Бонджорно

Трехлетний мальчик сидит за кухонным столом, полностью сосредоточенный на своем искусстве.

Он взял белую бумагу, флакон с клеем, ножницы, небольшие кусочки цветной бумаги, папиросную бумагу и краску для пальцев из своей специальной коробки для рисования. Он выбирает, какую бумагу разрезать, а какую порвать. Он намеренно приклеивает каждый маленький предмет к белой бумаге, создавая коллаж.Затем он закрашивает пальцем ярко-красную краску вокруг своей склейки, создавая эффект рамки. Он с восторгом показывает сестре свое творение и начинает делать еще одно произведение искусства.

Четырехлетняя девочка ждет инструкций, пока ее мать собирает для нее материалы для создания корзины с цветами.

Ее мама кладет на стол кусок большой белой бумаги, бутыль с клеем, ножницы и маленькие кусочки папиросной бумаги и говорит: «Ладно, вы можете сделать это, как хотите — НО корзина — это основа и Я вырезал это для вас, а затем кусочки папиросной бумаги превратились в цветы.Позвольте мне показать вам, как рвать папиросную бумагу ». Четырехлетний ребенок приклеивает корзину на место и склеивает цветы, создавая корзину с цветами, как и планировалось. Она показывает матери, что она сделала, и спрашивает: «Это правильно?»

Эти примеры показывают два очень разных типа художественного опыта. В первом, процессе художественного опыта, у ребенка есть много возможностей исследовать материалы, думать, выражать себя и творить. Второй — художественный опыт, ориентированный на продукт, когда ребенок следует указаниям, данным ему, чтобы создать заранее определенный конечный продукт.

Эти два вида искусства не одинаково способствуют развитию детей. Важно понимать разницу, чтобы предлагать детям занятия искусством, которые поддерживают их творческие способности, удовольствие от искусства, навыки мышления и здоровое развитие.

Опыт в искусстве поддерживает многие аспекты развития детей

Физическое развитие: У вашего ребенка развиваются мелкие моторные навыки, когда он клеит, рисует, рисует и играет с глиной или самодельным тестом.Мелкая моторика важна для будущего письма.

Развитие языка и грамотности: По мере того как вы разговариваете с ребенком, ее словарный запас расширяется, когда вы называете новые художественные материалы, инструменты и концепции, такие как ножницы , коллаж , фиолетовый , широкий , липкий и гладкий . Ваш ребенок часто рассказывает вам об идеях, которые он выражает через искусство, и такой тип разговора способствует развитию грамотности.

Социальное и эмоциональное развитие: В самовыражении есть радость и самоисследование. Искусство поддерживает развитие саморегуляции и самоконтроля, когда ваш ребенок сосредотачивается, делает выбор и чувствует себя успешным. Способность сосредотачиваться важна для будущих успехов в школе.

Опыт работы с продуктом не поддерживает полноценное обучение

Произвольное искусство предлагает детям несколько возможностей обучения (следование указаниям и развитие мелкой моторики), но не предлагает богатых возможностей для когнитивного, языкового, социального и эмоционального развития, которые предлагает открытый художественный опыт.

Подсказки к идентификации продукта и искусства

Артикул:

  • Ваш ребенок следует образцу, шаблону или модели и следует инструкциям
  • Взрослые заранее знают, как будет выглядеть произведение искусства.
  • Есть правильный путь и неправильный путь
  • Взрослые чувствуют необходимость «исправить» искусство
  • Выкройки и вырезы легко доступны в Интернете

Номер процесса:

  • Нет образца, шаблона или модели
  • Ваш ребенок изучает множество интересных материалов
  • Взрослые понятия не имеют, что создадут дети
  • Нет правильного или неправильного способа заниматься искусством
  • Дети расслаблены и сосредоточены
  • Ваш ребенок хочет делать больше
  • Искусство каждый раз действительно «оригинально»

Кроме того, детей по-разному реагируют на этих двух видов искусства.

Дети, делающие произведение искусства , могут сказать:

  • «Могу ли я закончить сейчас?»
  • «Это правильно?»
  • «Моя выглядит не так».
  • «Я не могу этого сделать!»

Дети, занимающиеся , могут сказать:

  • «Могу ли я иметь больше времени?»
  • «Можно мне еще бумаги?
  • «Есть ли желтый?»
  • «Я хочу сделать еще одну»

Родители могут предложить экспериментальный художественный опыт:

  • Обеспечьте место для художественных материалов, например, специальную корзину или ящик
  • Сохраняйте переработанные материалы (например, журналы), которые дети могут впоследствии использовать для создания коллажей.
  • Включите акварельные краски и краски для пальцев, а также предложите кисти и интересные инструменты для рисования, такие как зубные щетки и картофелесосы.
  • Предложите много материалов для рисования, таких как маркеры, мелки и цветные карандаши разных размеров.
  • Возьмите много чистой бумаги (а не раскраски)
  • Включите ленту, клей и ножницы
  • Сделать домашнее тесто и предложить глину
  • Попробуйте заняться искусством на улице — используйте натуральные материалы, такие как листья, в художественных проектах или раскрасьте снаружи, чтобы изменить обстановку.

Доктор.Лорел Бонджорно , декан отдела образования и гуманитарных исследований в Champlain College, пишет и представляет различные темы по уходу и образованию в раннем возрасте — игра как обучение, понимание игры родителями и учителями, творческое искусство и раннее детство лидерство. Она — бывший президент Вермонтской ассоциации образования детей младшего возраста.

творческого развития в возрасте 3-5 лет | Scholastic

Мир дошкольника — это мир воображения и волшебства.У многих детей творческий потенциал достигает пика в возрасте до шести лет, после чего он начинает снижаться с началом формального школьного образования и стремлением к соответствию. Однако поддержка творческих способностей вашего ребенка в дошкольном учреждении создает основу для его дальнейшего развития в последующие годы.

К трем годам дети официально вступают в предоперационный период Пиаже, отличительной чертой которого является способность использовать символы и образное мышление (например,ж. иметь что-то одно — например, слово, рисунок или предмет) для обозначения чего-то еще (например, буквы «лошадь», или изображение лошади, или даже палку с носком на ней, все представляют собой настоящие лошадь). Трехлетний ребенок обнаруживает, что может расположить блоки по порядку или нарисовать линии на бумаге так, чтобы они представляли объект или действие. Его мелкая моторика развита достаточно, чтобы он мог управлять пишущими принадлежностями или манипулировать предметами с большей точностью, что развивается в дошкольном возрасте.Дети этого возраста начинают творить намеренно — целенаправленно рисуя монстра или цветок. К пяти годам многие дети добавляют детали и комментируют словами и рассказывают рассказы.

С этими вновь обретенными способностями к изображению детская фантазия становится безграничной! Они любят ролевые игры и имеют естественную склонность фантазировать, экспериментировать и исследовать. Они очарованы магией и изо всех сил стараются отличить фантазию от реальности. Однако их творческий потенциал разжигает желание учиться и поддерживает интеллектуальное развитие по всем предметам.Таким образом, это идеальное время для поддержки развития дивергентного мышления, когда дети генерируют уникальные решения и устанавливают новые связи, не будучи привязанными к «единственному правильному ответу или способу выполнения действий (конвергентное мышление). Поддержка дивергентного мышления означает обеспечение занятий, которые позволяют ребенку адекватно задавать вопросы, размышлять, удивляться, любопытствовать и даже поддерживать замешательство. Дивергентное мышление и, следовательно, творчество и творческое решение проблем — это больше, чем искусство — это мышление, предсказание, воображение и творчество.Попробуйте некоторые из этих менее стандартных способов развить творческие способности у вашего ребенка.

Способы развития творческих способностей:

  • Поощряйте творческое решение проблем : задавайте ребенку открытые вопросы, в которых нет правильного или неправильного. Предложите ей рассказать вам, почему она думает именно так (развитие творческих способностей, познания и языкового развития). Например, «Что могло бы случиться, если бы собаки могли говорить?» или «Вы бы предпочли, чтобы у вас не было носа или глаз, и почему?» Примите любой ответ как «достаточно», но предложите ребенку пойти дальше и задать больше вопросов или любопытных фактов, которые вдохновят его ответы. Вы можете стимулировать решение проблем без слов с помощью этого забавного приложения: Cut the Rope Lite: узнайте, как накормить свою конфету-капля.
  • Предоставьте разнообразный опыт , чтобы заложить основу знаний вашего ребенка (например, ходить в музеи, посещать библиотеки и исследовать различные районы вашего города).
  • Предложите своему ребенку создать : дайте ему список вещей, которые нужно найти (например, что-то, имеющее цвет, 2 гладких предмета, 4 предмета с приятным запахом), затем используйте их в творении.Иметь перерабатываемые материалы (например, картонные коробки для яиц, картонные коробки и т. Д.) Для создания проектов. Беспокоитесь о беспорядке? Как насчет онлайн-проекта, в котором ваш ребенок может использовать виртуальную фольгу, макароны, пуговицы и т. Д. «Раскрасьте» клеем, «посыпьте» блестками, добавьте виртуальные листья или «сморщите» бумагу — нажмите на крышку для посуды, и вы увидите невероятный множество вариантов!
  • Нарушайте правила : Предложите ребенку делать что-то по-другому. Некоторые идеи для размышления:
    • Вместо того, чтобы играть в настольную игру по правилам, посмотрите, сможет ли ваш ребенок придумать свою собственную!
    • Устройте пикник зимой в купальниках.
    • Посмотрите, сколько различных применений ваш ребенок может придумать для канцелярской скрепки или рулона бумажных полотенец.
    • Вместо обычных красок смешать (безопасные) специи с растительным маслом. Попробуйте использовать куркуму (реагирует на черный свет!), Перец (цвет) и укроп (запах) на акварельной бумаге (она более плотная, но отложите газету).
    • Добавьте соль в краску или фасоль в пластилин.
    • Попросите вашего ребенка создать алфавит из ниток лакричника, спагетти-лапши или макаронных изделий с буквами.
    • Возродите интерес к забытой страсти: добавьте ватные шарики на заброшенные железнодорожные пути и объявите лавину! Предложите ребенку помочь потушить «пожар» (красная, оранжевая и желтая папиросная бумага) на крыше кукольного домика. Такое вовлечение ее в размышления и решение проблем не только воспламенит ее творческий потенциал, но и будет стимулировать знакомые игры в новых направлениях.
  • Предлагаем широкий выбор инструментов с открытым концом :
    • марионетки
    • фигурки животных
    • Наборы инструментов или наборы для врача
    • машин
    • человек
    • блоков
    • оденьте одежду (может быть полотенце, которое станет юбкой!)
    • глина, пластилин, средства для чистки трубок, краски, мел, различные письменные принадлежности,
  • Оставить беспорядок , дать время! Творчество по определению беспорядочно.Чем больше у вашего ребенка разрешения и чем больше у него для этого свободного времени, тем больше у него возможностей для исследования, экспериментов и творчества.
  • Чтобы узнать больше о виртуальных опциях , посетите:
    • My Oats: виртуальный спирограф! Для более удобной для детей версии посетите этот сайт.
    • Простой «живописный» интерфейс. Когда ваш ребенок закончит, нажмите «оживить» и позвольте ему посмотреть фильм о том, как он создавал свое произведение искусства!
    • GlowFree или Doodle Buddy или Paint Sparkles Draw: легко ориентироваться и создавать забавные… да!
    • Приложение Squiggles: простое игровое приложение, в котором детские рисунки превращаются в нечто большее.
  • Поощряйте изобретательное рассказывание историй : Предложите ребенку нарисовать рисунки, которые сочетаются с историями, которые он рассказывает или сатиру, и с произведениями искусства, которые он создает. Для любимой сказки поменяйте что-нибудь. Сделайте главного героя медведем вместо Златовласки или пусть история будет происходить на корабле, а не в лесу.
  • Приложение Art Maker : создавайте простые слайд-шоу, стикеры, фильмы и книги!
    • Предложите ребенку рассказать о своем процессе или о том, что он создает!
  • Поддержите «настоящий» в игровой форме: многие дети этого возраста попросят вас нарисовать или написать для них, чтобы он выглядел «правильно». «Уважайте это желание, не устанавливая стандарты, которых они не могут достичь. Например, получите творческие штампы и попросите вашего ребенка штамповать рассказ, а затем добавить детали или слова, как он может самостоятельно.
  • Сделайте движение творческим : особенно если у вас волнообразный, попробуйте эти творческие приемы:
    • Пусть она будет лидером в «Следуй за лидером».
    • Попросите ее показать вам, как бы она двигалась, если бы ей было грустно, сердито или весело. А как насчет холода или пузырей? Вы также будете способствовать развитию словарного запаса и социальному развитию!
    • Пусть она выберет животное, которое будет двигаться.Как она может перебраться через холм или реку, как это животное?
  • Подумайте, как вы ответите. : Делайте упор на процессе, а не на продукте. Попросите ребенка рассказать вам о своем творении, обратите внимание на то, что он обнаружил (например, я замечаю, что когда вы накладываете слой на зеленый, вы получаете более темный цвет).

Важность искусства и ремесел в дошкольном образовании

Для родителей не секрет, что дети любят искусство. Как только малыши могут схватить карандаш своими маленькими ручонками, они заняты каракулями на раскрасках, а иногда даже на ближайшей стене или двери! По мере взросления детей уровень художественных способностей растет вместе с ними.

Отчасти благодаря появлению Pinterest, мамы повсюду находят следующее большое занятие декоративно-прикладным искусством, чтобы утолить жажду своего ребенка к выражению своего творчества. Прежде чем вы это узнаете, дверца холодильника заполнена очаровательными рисунками и творениями! Давайте рассмотрим важность декоративно-прикладного искусства в дошкольном образовании и узнаем, как искусство помогает нашим детям расти в учебе и как личность.

Почему искусство важно в дошкольном образовании?

Включение искусства в повседневную жизнь вашего ребенка может оказать огромное влияние на его рост. Это не только подготовит вашего ребенка к успеху в учебе в школе, но и будет способствовать раннему эмоциональному развитию и предоставит вашему ребенку возможность творчески выразить себя.

Верите или нет, но через искусство ваш ребенок будет:

  • Укрепить пространственное мышление и ранние математические навыки

Когда дети участвуют в художественном проекте, даже с раннего возраста, они исследуют размер и формы. Дети начинают оценивать и сравнивать предметы, укрепляя первые математические навыки.Что еще более важно, рисование, рисование и другие виды искусства помогают детям развивать навыки пространственного мышления. Пространственное мышление, важное для области и занятий, связанных с STEM, позволяет детям мысленно представлять себе трехмерные формы, что, в свою очередь, подготавливает учащихся к сложным математическим и научным концепциям.


Откройте для себя массу идей для создания поделок для дома и учебы с детьми любого возраста! Подпишитесь на нашу программу для талантливых и одаренных детей, чтобы помочь детям исследовать искусство вокруг них и раскрыть свое творческое начало!

  • Развить критические языковые навыки

Подумайте о том, как ваш ребенок завершил художественный проект. Будь то рисунок или поделка, которую они сделали, ваш ребенок, несомненно, гордился своими работами. Фактически, ваш ребенок, вероятно, расскажет вам все о своем проекте, о том, как он его реализовал, и о процессе, который они предприняли для завершения своего хитроумного творчества.

Именно так произведения искусства укрепляют ранние языковые навыки. Когда дети рассказывают о своей работе и описывают процесс, они развивают языковые навыки. Поддерживайте разговор, задавая вопросы об их работе и вводите слова, которые могут быть применимы.

Развитие правильной хватки карандаша имеет решающее значение для ранних навыков письма. По мере того как дети используют цветные карандаши и кисти, они развивают мелкую моторику, необходимую, чтобы взять карандаш и начать писать. Резка ножницами и приклеивание мелких деталей к бумаге помогают детям развить ловкость, необходимую им для выполнения множества повседневных задач, важных для успеха в учебе.

  • Практика принятия решений

Если подумать, дети не многое контролируют в своей жизни. Дети рождаются в зависимости от мамы и папы. Искусство может служить одним из первых выходов для независимости. По мере того, как дети завершают художественные проекты, они выбирают цвета для использования и могут развивать навыки принятия решений, чтобы персонализировать свои работы. Эта независимость способствует раннему развитию критического мышления и навыков анализа, поскольку дети обдумывают свой выбор и принимают решения.

  • Содействовать эмоциональному развитию и регулированию

Дети эмоционально развиваются через рисование, выражая свою индивидуальность и эмоции через работу.Имея право создавать то, что они хотят, они могут дальше исследовать и развивать свои уникальные индивидуальные различия. Искусство также может служить для детей способом выразить свои чувства. Это, в свою очередь, дает детям инструмент, с помощью которого они могут регулировать свои эмоции, а родителям — способ понять своих детей. Некоторые дети даже обращаются к искусству как к бегству или способу справиться со стрессом.

Ознакомьтесь с коллекцией рабочих листов для ранних занятий декоративно-прикладным искусством на нашем веб-сайте или в нашем приложении в App Store и Google Play.Посмотрите видео ниже, чтобы узнать, как дать вашему ребенку отдохнуть от строгой академической подготовки.


Очевидно, что искусство — критически важный аспект развития ребенка. Хотя на первый взгляд художественные работы кажутся исключительно занятием, основанным на развлекательной ценности, очевидно, что искусство является ключом к развитию разностороннего ребенка. Когда вашему ребенку нужен перерыв, найдите для него забавную поделку или раскрасьте картинку; ваш ребенок все еще будет учиться, и, что более важно, ему это понравится!

15 веселых и увлекательных творческих занятий для детей

Последнее обновление

Любая мама знает, что трудно держать ребенка чем-то в течение длительного времени.У детей, как известно, обычно мало внимания, из-за чего их опекунам или родителям трудно дышать спокойно. Особенно полезно составить для ребенка несколько занятий, если вы жаждете побыть наедине с собой и тем временем хотите помочь своему ребенку стать лучше.

Видео: 7 забавных и увлекательных творческих занятий для детей

Мероприятия для детей нужно выбирать тщательно, так как их умственный и интеллектуальный рост во многом зависит от того, чем они будут заниматься в годы формирования.Упражнение, которое может работать с мозгом, а также интеллектуально стимулировать ребенка, может существенно повлиять на его развитие. Поэтому совершенно необходимо, чтобы родители с большой осторожностью выбирали занятия, которыми занимаются их дети.

Веселые творческие занятия для детей

Вот некоторые из лучших творческих занятий для детей:

1. Вырежьте и приклейте

Использование ножниц — это занятие, на освоение которого всем детям требуется время, и он также является важным двигательным навыком.Это одно из творческих занятий для детей, которое помогает им развивать свои творческие способности, а также создавать памятные произведения искусства.

Что вам понадобится:
  • Ножницы
  • Цветная бумага заданной формы
  • Клей
  • Бумага для рисования
Как выполнять:
  • Предложите ребенку вырезать заданные формы на цветной бумаге.
  • Вы можете начать с простых фигур и сделать их сложными, когда ваш ребенок научится.
  • Пусть он наклеит вырезы на бумагу для рисования, чтобы создать рисунок.

2. Наклейка Fun

Наклейки были одним из лучших аспектов нашего детства, и они также благотворно влияют на ребенка. Наклейки помогают развить моторику, так как ребенок концентрируется на том, чтобы снимать ее, не повреждая бумажную основу, а также учит его быть терпеливым.

Что вам понадобится:
  • Наклейки
  • Бумага для рисования / или книга
Как выполнять:
  • Дайте ребенку пачку наклеек и предложите ему снять их и наклеить так, как он любит, в книгу или на бумагу для рисования.
  • Это помогает развить их творческие способности, а полученные в результате работы наверняка сохранятся на долгие годы.

3. Покраска с припоем

Испытанный фаворит среди детей, рисование солью невероятно весело, а также помогает развить творческие способности ребенка. Живопись солью может раскрыть у детей реальный потенциал в искусстве, какими бы бескорыстными они ни казались поначалу.

Что вам понадобится:
  • Соль Эпсома
  • Пищевой краситель различных цветов
  • Клей
  • Бумага для рисования
  • Карандаш
  • Тарелки бумажные
Как выполнять:
  • На бумажной тарелке добавьте несколько капель пищевого красителя на немного английской соли и перемешайте. Повторите этот процесс для всех цветов, которые хочет ребенок.
  • Позвольте вашему ребенку нарисовать на бумаге для рисования свои любимые фигуры и узоры.
  • Помогите ему нанести клей на узоры, а затем залить цветной солью склеенные участки.
  • Дать высохнуть.

4. Рисунок масляной пастелью

Хотя это занятие не только для детей, рисование масляной пастелью очень стимулирует, а также интересно заниматься. Поощряйте ребенка рисовать на холсте различные формы и заполнять его различными способами.

Что вам понадобится:
  • Масляная пастель
  • Бумага для рисования
  • Детское масло
  • Ватные палочки
Как выполнять:
  • Пусть ваш малыш нарисует на бумаге для рисования масляной пастелью свои любимые вещи и раскрасит их цветом. Поощряйте его делать столько фигур, сколько он хочет.
  • Для получения прекрасного художественного эффекта, похожего на живопись, налейте ему немного детского масла и помогите ему размазать им картину ватной палочкой.
  • Детское масло может сделать любое произведение искусства ярким и достойным того, чтобы его повесили на холодильник.

5. Игра про рисование взад и вперед

Детские творческие игры, такие как эта, требуют активного участия родителей и могут значительно помочь приблизить вашего ребенка к вам. В качестве альтернативы эта игра предполагает рисование общего изображения, поэтому дети вынуждены думать на ногах и придумывать разные вещи по ходу игры. Это стимулирует творческие способности вашего ребенка, так как с каждым шагом игра становится все сложнее.

Что вам понадобится:
  • Цветные карандаши / мелки
  • Бумага для рисования
Как выполнять:
  • Начните с рисования скромного рисунка на бумаге и передайте его своему ребенку.
  • Ребенок должен добавить что-нибудь к изображению по собственному желанию.
  • Затем вы оба продолжаете строить по рисункам предыдущего человека.

6.

Моделирование пластилина

Playdough был оплотом в магазинах игрушек на протяжении веков. Это не только дешево, но и является очень интересным и творческим предметом для игры. Такие творческие занятия для дошкольников просты. Просто дайте ребенку пластилин и позвольте его воображению взять верх.Вскоре можно будет увидеть, как ребенок строит все более сложные формы. Пластилин легко стимулирует мозг и заставляет ребенка усердно думать, создавая разные формы.

Что вам понадобится:
  • Пластилин
  • Poke-ins
  • Коврики для лепки
Как выполнять:
  • Дайте вашему ребенку пластилин и позвольте ему делать формы по своему усмотрению.
  • Вы можете сесть рядом с ним и помочь или повеселиться, создавая свои собственные формы.
  • Поощряйте его использовать прокладки и маты для лепки, чтобы создавать текстуры на своих формах.

7. Мраморная живопись

Картины из мрамора — это весело и приятно смотреть, так что вашему ребенку это занятие наверняка не надоест в ближайшее время.

Что вам понадобится:
  • Акварель
  • Бумага для рисования
  • Немного мрамора
Как выполнять:
  • Предложите ребенку окунуть шарики в краску и нарисовать фигуры на бумаге.
  • Ребенок может катать шарики, создавая интересные узоры, или держать их между пальцами и аккуратно рисовать свои любимые фигуры.

8. Картина с водяным шаром

Рисование водяных шариков — еще один отличный способ добавить новые текстуры и техники в занятия вашего ребенка. С помощью этого упражнения ваш ребенок может научиться играть с текстурами.

Что вам понадобится:
  • Водные шары.
  • Акварель
  • Тарелки бумажные
  • Бумага для рисования / холст
  • Как выполнить
Как выполнить:
  • Начните с того, что попросите ребенка налить воды в воздушные шары.Вы можете помочь им завязать отверстие, чтобы вода не пролилась, пока он рисует.
  • Вы можете попросить его налить разное количество воды, чтобы дать ему больше размеров для экспериментов.
  • Снимите любимые цвета вашего ребенка на разных одноразовых бумажных тарелках.
  • Пусть ваш ребенок окунет шары с водой в цвет. Он может промокнуть воздушные шары или перетащить их, как ему заблагорассудится на бумаге для рисования.

9. Зубная паста «Слон»

Зубная паста

Elephant идеально подходит как одно из лучших творческих занятий для детей.Наблюдайте, как ваш ребенок с любопытством играет с огромным веществом, похожим на зубную пасту, которое создано из безвредных ингредиентов.

Что вам понадобится:
  • Очки защитные
  • Сухие дрожжи
  • Бутылка пластиковая
  • Жидкое мыло, предпочтительно средство для посуды
  • 6% перекись
  • Цвет съедобный
  • Горячая вода
Как выполнять:
  • Помогите ребенку надеть защитные очки.
  • Налейте в бутылку 6% перекиси.
  • Добавьте средство для посуды и цвет.
  • Перемешайте бутылку.
  • В другой емкости возьмите немного дрожжей и добавьте к ним теплую воду.
  • Добавьте дрожжевую смесь в бутылку с перекисью, мылом для посуды и красителем.
  • Сделайте шаг назад вместе с ребенком и наблюдайте, как смесь вспенивается и вытекает из бутылки, принимая чудесные формы и формы!

10. Крем для бритья Playdough

Для более интерактивной творческой игры для детей вы можете вместе с ребенком делать тесто из крема для бритья.Раскрасьте тесто в разные цвета и наблюдайте, как ваш ребенок проявляет творческие способности.

Что вам понадобится:
  • 1/2 стакана кукурузного крахмала
  • 1/2 стакана крема для бритья
  • Пищевой краситель
Как выполнять:
  • Помогите ребенку смешать и замешать кукурузный крахмал, крем для бритья и пищевой краситель.
  • Тесто через некоторое время все еще будет выглядеть рассыпчатым, но сможет удерживать форму.
  • Пусть ваш ребенок создаст из этого теста желаемые формы и узоры.

11. Изготовление масок

Изготовление масок помогает детям по-настоящему мыслить нестандартно и творчески использовать свое воображение.

Что вам понадобится:
  • Строительная плита
  • Ножницы
  • Клей
  • Акварель / мелки
  • Карандаш
  • Две резинки
Как выполнять:
  • Попросите ребенка отметить на строительной пластине участки, которые необходимо вырезать (глаза, нос и рот).
  • Помогите ему разрезать пластину по маркировке.
  • Теперь позвольте вашему ребенку раскрасить маску по своему вкусу.
  • Проделайте два отверстия на противоположных сторонах пластины.
  • Обвяжите резинку с каждой стороны, оставив петлю для надевания маски вокруг ушей.

12. Покраска пальцами

Рисование пальцами традиционно было одним из самых сложных занятий, которые может делать ребенок, но также и одним из самых творческих.

Что вам понадобится:
  • Акварель
  • Палитра красок
  • Бумага для рисования или холст
Как выполнять:
  • Разложите газету на столе, прежде чем ваш ребенок начнет рисовать.
  • Уберите все цвета, которые он хочет, и позвольте ему нарисовать пальцами формы и узоры по своему выбору.

13. Игровая школа

Игра в школу дома может показаться неинтересной, но, хотите верьте, хотите нет, ваш ребенок скоро полюбит это.

вещей, которые вам понадобятся:
  • Некоторые стационарные
  • Рулонная классная / белая доска
  • Некоторые маркеры для мела / белой доски
Как выполнить
  • Пусть ваш ребенок сыграет роли того, кого он любит; позвольте ему выбрать, хочет ли он быть учителем или учеником, или директором школы, или школьной медсестрой.
  • Заставьте его чередовать разные роли, пока он не будет удовлетворен диалогом и результатом.

14. Светящееся тесто

Детей, кажется, тянет ко всему светящемуся, и светящийся пластилин ничем не отличается. Это занятие рекомендуется для детей старшего возраста, которые умеют находиться рядом с плитой и вынуждены некоторое время готовить. Тем не менее, вы должны постоянно находиться рядом с ними, чтобы предотвратить несчастные случаи.

Что вам понадобится:
  • От 4 до 5 стаканов воды
  • 5 стаканов муки
  • 2 стакана поваренной соли
  • 2/3 стакана растительного масла
  • 2 столовые ложки винного камня
  • Цвет съедобный
  • Светящаяся краска
  • Черный свет
Как выполнять:
  • На плите и на среднем огне смешайте все ингредиенты, кроме съедобного цвета и светящейся в темноте краски.
  • Дайте смеси приготовиться, пока она не начнет собираться, как липкое тесто.
  • Снимите его с плиты и дайте немного остыть.
  • Пока он еще немного теплый, добавьте пищевой краситель и светящуюся краску.
  • Как следует вымесить тесто.
  • Вы можете хранить в замке, и всякий раз, когда ваш ребенок захочет поиграть, он может повеселиться, создавая фигурки из теста при небольшом освещении.

15. Игрушечные раскопки

Чтобы сделать вечер по-настоящему незабываемым для вашего ребенка, раскопки — отличная идея.Это может улучшить их моторику и мыслительные способности.

Что вам понадобится:
  • Некоторые пластиковые игрушки
  • Посуда
  • Вода
  • Капельница
  • Немного соленой воды
  • Кисти
Как выполнять:
  • Наберите достаточное количество воды в посуду и бросьте в нее игрушки. Вы можете положить по одной игрушке в каждую посуду или все в одну большую посуду.
  • Храните посуду в морозильной камере и дайте воде замерзнуть.
  • Затем снимите посуду, ослабьте лед и бросьте его в поддон.
  • Заставьте ребенка осторожно выкопать игрушки с помощью немного соленой воды, пипетки и нескольких щеток.

Эти творческие занятия помогут вам надолго сохранить интерес к энергичному малышу. Попробовав эти творческие занятия, он разовьется в моторике, рассуждении и наблюдении. Если ваш ребенок проявляет интерес к поделкам, вы также можете купить ему наборы для рукоделия.Занятия в наборах для рукоделия помогут вашему ребенку развить свои таланты.

Если вы ищете коробку с занятиями, которые могут не только занять вашего малыша, но и обеспечить часы обучения через развлечения и игры, подпишитесь на Intellikit, ежемесячную подписку на набор занятий для детей. Благодаря интерактивным занятиям, которые обеспечивают всестороннее развитие детей с помощью различных видов игр, ваш ребенок будет узнавать что-то каждый день, весело проводя время. Подпишитесь на Intellikit и каждый месяц получайте уникальную коробку для увлекательного обучения прямо у порога!

Эти интересные занятия действительно могут помочь вашему ребенку повеселиться, узнать что-то новое, а также улучшить его когнитивные и двигательные навыки.

Также читают:

Веселые развивающие игры для детей
Детские поделки из отходов

Преимущества создания искусства для детей

Все мы знаем, что когда дети занимаются рисованием, это способствует творчеству. Мы также знаем, что творческие способности чрезвычайно важны для развития ребенка. Но искусство в молодом возрасте приносит гораздо больше пользы для физического, эмоционального и умственного благополучия детей. Читай дальше, чтобы узнать больше.

Развитие моторики
Рисование маркерами и мелками — это навык, который закладывает основу для обучения письму.Держать кисть, нанизывать бусинки и резать ножницами — все это оттачивает мелкую моторику, которая помогает в таких вещах, как научиться завязывать обувь, застегивать пуговицы, держать посуду и многое другое.

Самоуважение и самовыражение
Овладение навыками, выполнение художественных проектов и обучение новым способам самовыражения помогает детям обрести уверенность и настойчивость. Эти вещи также помогают детям находить положительные эмоциональные реакции на стрессовые ситуации.Зависящие от времени проекты, такие как ожидание высыхания краски и клея, поощряют терпение, что непросто для большинства детей. Сосредоточение внимания на проекте в течение длительного времени также развивает концентрацию и увеличивает продолжительность концентрации внимания.

Визуальная обработка и память
Рисование, рисование и лепка помогают развивать зрительно-пространственные навыки, особенно у детей младшего возраста. Эти навыки помогают детям анализировать то, что они видят, и делать выбор на основе визуальной информации. Создание проектов декоративно-прикладного искусства также способствует развитию управляющих функций, включая рабочую память, гибкость ума и самоконтроль.Творческие игры и занятия — ключевой путь развития этих необходимых качеств. Эти черты определяют способность вашего ребенка планировать свое поведение, что необходимо для успеха в учебе.

Заинтересованы в возможностях искусства для детей? Узнайте больше о художественных программах для молодежи в Центре искусств Rosewood.

_________________

Источники

Лорен Мартин, «10 причин, почему искусство в образовании так важно для детей», Learning Liftoff , 24 января 2014 г.Проверено 6 марта 2018 г.

«Каковы преимущества декоративно-прикладного искусства для детей?», The Jenny Evolution , март 2016 г. Проверено 5 марта 2018 г.

«Исполнительная функция и саморегулирование», Гарвард Университетский центр развития ребенка . По состоянию на 7 марта 2018 г.

Важность творческой игры для детей

Творческая игра является жизненно важной частью детства и развития ребенка. Благодаря творческой и творческой игре дети могут расти эмоционально, социально, интеллектуально и даже физически.Творческий опыт помогает ребенку развить эти навыки и дать ему возможность поделиться своими мыслями, чувствами и идеями. Открытие детям творческих возможностей способствует их развитию и способствует его развитию. Придумывание способов творческой игры не должно вызывать стресса или занимать много времени. На самом деле чрезмерная структуризация — это противоположность творческой игре. Каждый маленький шаг на пути к развитию навыков ребенка — важная веха в его росте и счастье.

Какие инструменты мне нужны?

Идеи для творческой и творческой игры доступны повсюду.Часто мы упускаем из виду простые вещи, которые для ребенка не так просты. Как часто вы видите, как маленький ребенок смотрит на лист и переворачивает его, чтобы рассмотреть детали. Эмоциональные, когнитивные и мелкая моторика развиваются при ознакомлении с простыми вещами. Попробуйте использовать некоторые из этих предметов домашнего обихода, чтобы делать игры, рассказывать истории или просто развлекаться с ними.

  • Губки
  • Бумага
  • Картон и коробки
  • Лента
  • Краска
  • Маркеры, мелки или карандаши
  • Формовочные материалы, например глина

Эмоциональное развитие: Творческая игра способствует социальному и эмоциональному развитию, объединяя чувства с задачами. Попросите ребенка нарисовать, нарисовать или рассказать историю о своих чувствах. Эти виды деятельности помогают детям, которые не умеют говорить, выражать свои чувства. Со временем дети научатся безопасно и творчески выражать свои чувства, что позволит им интегрироваться в социальную среду и более адекватно регулировать свое поведение.

Социальное развитие: Дети могут расти и улучшать свое социальное развитие, когда им предоставляется возможность играть и общаться со сверстниками.Пение, танцы, переодевание и другие формы творческой игры — это несколько областей, в которых дети могут расти и развивать базовые навыки общения и социального взаимодействия.

Интеллектуальное развитие: Благодаря творческой игре дети могут научиться важным навыкам решения проблем. Например, чтение дает детям возможность выражать свое воображение и исследовать мир за пределами их собственного, помогая улучшить как интеллектуальные, так и когнитивные навыки. Это также составляет основу понимания прочитанного и запоминания прочитанного и задает тон для решения более сложных проблем по мере их роста и развития.

Physical Development: Независимо от того, танцуют ли ваши дети в ритме их собственного ритма или исследуют природу, творческая игра помогает развить грубую и мелкую моторику, координацию и контроль. Развитие мелкой моторики требует практики и создает основу для улучшения координации рук и глаз и мышечной памяти.

Предоставление детям творческих возможностей для игр позволит им развить эти важные навыки, а также предоставит им возможность исследовать и узнавать мир вокруг них.Детские мероприятия, такие как The Little Gym, могут быть еще одним отличным вариантом для занятых семей, предлагая соответствующие возрасту программы, доступные после школы, по выходным, и даже когда уроки не проводятся.

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *