Будьте всегда 120 на 70!

Содержание

Новые работы с использованием материала «Коробки спичечные»

Замок, самоизоляция и как развлечь…

Игра настольная, Поделка, изделие

1

Елочные игрушки-сюрпризы (много…)

Игрушка ёлочная

13

Поделки для поклонников м/ф «Холодное…

Видео, Кукольная жизнь, Мастер-класс

1

Танк Т-34 — один из символов…

Поделка, изделие

2

Рисование с помощью оттисков

Картина, панно, рисунок

Милые скворечники в творческих работах

Мастер-класс, Поделка, изделие

34

Новости в домике

Кукольная жизнь

Модель военной техники.Танк. Для…

Макет, модель

1

Школьник из … палочки

Кукла

1

МК «Пора на дачу» (часть 2)

Карточка АТС, Мастер-класс

20

МК «Пора на дачу» (часть 1)

Картина, панно, рисунок, Карточка АТС, Мастер-класс

22

Миниатюрные пингвинчики из шерсти

Поделка, изделие

3

АТС «Пора на дачу» ЗАКРЫТА

Карточка АТС

2

Коробочки — мотиваторы

Поделка, изделие

1

Щелкунчик

Поделка, изделие

Домик для моей красавицы.

Кукольная жизнь

2

Новогодняя развлекалочка для детишек

Упаковка подарка

23

Кукольный шопинг: мастерим пакеты для…

Видео, Кукольная жизнь, Мастер-класс

3

Наша креативная елка

Бонсай, топиарий, ёлка, Коллективная работа

7

Дерево «Времена года»

Поделка, изделие

8

Наша экоелочка)

Бонсай, топиарий, ёлка

2

Как я делала домик-румбокс для кресницы…

Кукольная жизнь

16

Щелкунчик — елочная игрушка из…

Игрушка ёлочная

43

Кукольный домик номер не помню какой

Кукольная жизнь

4

поделки из спичечных коробков своими руками

Стоит только проявить фантазию, и обыкновенный спичечный коробок дозволено изменить до неузнаваемости, смастерив из него подлинную прекрасную вещь. Поразите своих родных и друзей креативным подарочком!

Подарочные упаковки, сувенирные коробочки, памятные аксессуары

Такая упаковка – красивый вариант для ювелирных презентов и других мелочей. Допустимо, декоративная коробочка, сделанная своими руками, будет ценнее самого презента! Дабы сотворить такое диво, вам потребуется спичечный коробок, скрап-бумага, декоративные детали и ваше воображение.

Валентинки

Оригинально сознаться в любви дозволено не только в День святого Валентина. С прекрасными милыми сюрпризами, которые сделаны вами, делать это дозволено круглый год. Возьмите несколько спичечных коробков, обклейте фактурной бумагой, декорируйте сердцами – и презент готов. Подсластить его дозволено, положив вовнутрь какую-нибудь “вкусняшку”.

Реклама

Мини-книга

Кукольный домик

Роскошная мебель для куклы получается из обыкновенных спичечных коробочек. Разрисуйте эти чудные мини комоды, столы прекрасными цветами, и вот вам стильный шебби-шик для игрушечной принцессы!

Душевные послания в коробочке

Сувенир на Хэллоуин

Миниатюрная мебель

Нет ничего проще, чем сделать мебель из спичечных коробков. Макеты прилагаются.

На 1-й взор никто и не подумает, что эти колоритные шкатулочки состоят из спичечных коробков. Но это так на самом деле! Фантазия, немножко терпения – и поражающий функциональный аксессуар перед вами.

“Фото-истории”

Креативная идея – сделать мини-альбом с фотографиями. Подготовьте спичечный коробок, ножницы, клей, краски, кисточки, открытки, бумагу для декора и маленькие фотографии. Смастерите декоративный коробок, а для него ширму с фото. Такой фотоальбом, будто талисман, дозволено носить неизменно с собой.

А вот и сам мини-фотоаппарат

“Вкусняшки” в мини-упаковке

Чемодан

Смастерим игрушечный чемодан в жанре ретро? Нам сгодится спичечный коробок, бумага и всякие весёлые детальки для украшения.

Книга-ширма

Коллекция следующих коробков – это целый альманах мини-книг, сделанная заокеанским дизайнером Ричардом Мейером, страницы которых сложены в ширму.

Аналогично дозволено сделать детскую книжку. Печатаем маленькие сказочные истории, клеим к ним рисунки, складываем в ширму и крепим вовнутрь коробка. Наверно, такая подлинная сказочка не оставит ребёнка безразличным к чтению.

Панно

Необыкновенное панно получается из выдвижной части спичечных коробков. Склейте ячейки между собой, раскрасьте их, декорируйте фотографиями, цветами, узорами и другими увлекательными мелочами.

Коробочка для вдохновения

Креативная вещь голландского дизайнера Кима Веллинга – коробочка для вдохновения. Художник знает: улыбка либо несколько славных слов улучшат настроение. А если рядом никого не оказалось, то спасёт диво-коробочка, внутри которой весёлая картинка либо бодрящие надписи. Пускай она неизменно будет рядом, чай это хороший метод в всякий момент поднять самочувствие!

Сказка в коробке

Детская азбука

Игрушки для детей

Миловидные куклы

Из коробков дозволено делать не только кукольные домики, но и славные куклы. Нарисуйте сверху маленькую принцессу, а в качестве ножек пускай будут спички, выглядывающие из приоткрытого коробка.

Коробочка для скрепок

Бонбоньерка

Это декоративная коробка с очаровательными сувенирами и символическими презентами для гостей. Хорошая идея в организации всевозможных праздников.

Конфетти

Секрет блестящего праздника в конфетти! Бережете их в декоративных красочных коробках, которые сделать проще простого, когда есть пустые спичечные коробки.

Пазл

Ещё одна идея для веселия – блестящие пазлы из спичечных коробков. Возьмите рисунок для грядущего пазла, прислоните его к полотну из коробков, подметьте карандашом силуэты по их периметрам, а после этого разрежьте. Как вариант, сделайте пазл из ветхих фотографий – восхитительный памятный презент!

Подсвечники

Новогодние поделки

Предрождественский календарь

По европейским новогодним традициям за 24 дня до Рождества делают увлекательные предрождественские календари в виде открыток с 24 карманчиками, вовнутрь которых кладут славные презенты, конфетки, милые записочки с цитатами либо добродушными посланиями. Всякий день вытягивают весточку из кармашка, заряжаясь позитивом и торжественным настроением. Сделать такой календарь из спичечных коробков не составит труда.

Забавная коллекция “Мышонок в коробке”

Полагаем, идей для творческого вдохновения будет предостаточно. Дерзайте!

Что можно сделать из коробков спичечных? Идеи для домашнего творчества

Спичечные коробки, казалось бы, являются тем самым бытовым предметом, который выкидывается сразу же, как только заканчивается его полезное содержимое. Однако на самом деле из таких емкостей можно сделать много оригинальных и необычных вещичек, подарив им вторую жизнь. Ниже мы расскажем о том, что можно сделать из коробков спичечных.

Чемодан

Для создания такого необычного чемоданчика в ретро-стиле понадобится плотная коричневая бумага двух оттенков, разные оригинальные картинки и пустой спичечный коробок. Он обклеивается бумагой, к нему прикрепляется ручка и ремешки, поверхность украшается картинками, значками и, вуаля, чемодан готов!

Фотоальбом для мини-воспоминаний

Необычный и удивительный подарок для близких и родных – миниатюрный фотоальбом. Для его изготовления понадобятся клей, краски, спичечный коробок, скрап-бумага или открытки, кисти, ножницы, маленькие фотографии. Емкость декорируется на ваш вкус, в нее вкладывается маленькая ширма для снимков. Подобный альбом можно всегда носить с собой: к примеру, в нагрудном кармане.

Книжка-ширма

Аналогичным способом можно создать книжку-малышку. Коротенькие сказки распечатываются на небольших листках бумаги, создаются иллюстрации к ним. В коробке размещается ширма. Оригинальная и необычная форма книги может пробудить в маленьком ребенке интерес к чтению.

Жираф

Хотите создать милого и симпатичного жирафа? Для этого понадобится 7 пустых спичечных коробков. Для создания такой зверюшки необходимо сделать каркас, оклеить его бумагой и декорировать. Идеально это делать вместе с малышом, развивать навыки совместного творчества.

Мини-зоопарк

Что можно сделать из коробков спичечных? Компанию уже изготовленному жирафу – настоящий мини-зоопарк. Берутся четыре коробка, один из которых красится в серый цвет, второй – в оранжевый, третий – светло-коричневый, четвертый – в темно-коричневый. Таким нехитрым образом получаются бегемот, лев, ослик и медведь. Осталось только приклеить соответствующие мордашки и устраивать посещения зоопарка для самых маленьких. Дети будут в восторге.

Валентинка

Для признаний в любви существует не только один день в году, а все 365. Сделать это очень просто: нужно взять спичечный коробок, декорировать его красивой бумагой и сердечками – и валентинка своими руками готова. Внутрь можно положить что-нибудь вкусненькое – получится сладкое признание в нежных чувствах.

Гирлянда-сюрприз

На любой праздник можно сделать яркую и необычную гирлянду с сюрпризом. Из глянцевой бумаги вырезаются звездочки, к которым приклеиваются спичечные коробки. Внутрь емкостей помещаются сладости, орешки и другие вкусные вещички.

Рождественский календарь

Перед новогодними праздниками во многих странах создаются так называемые рождественские календари. Они представляют собой открытку, состоящую из 24 кармашков по количеству дней до Рождества. Внутри таких отделений хранятся сладости, небольшие подарки, записочки с приятными словами, пожеланиями или цитатами из Библии. Каждый день открывают по одному кармашку, поддерживая тем самым приятное предпраздничное настроение. Сделать такой календарь можно своими руками. Самый простой способ – мозаика из спичечных коробков.

Игрушки для елки

Елочные украшения – то, что можно сделать из коробков спичечных к Новому году. Самые простые игрушки — это фигурки оленей и Санта Клауса, обклеенные бумагой, смешными рожицами и рожками из фетра. Если приложить немного фантазии, можно сделать Снеговика, Снегурочку, Деда Мороза и игрушечный домик для них.

Подарочная упаковка

Такая оригинальная коробочка послужит отличной упаковкой для ювелирных изделий и прочей мелочевки. Подобный подарок ценен сам по себе. Ведь самым лучшим презентом считается тот, который сделан своими руками. Превратить спичечный коробок в оригинальную упаковку можно при помощи скрап-бумаги, декоративных элементов и фантазии.

Самолет

Для маленьких мужчин оптимальным вариантом того, что можно сделать из коробков спичечных своими руками, станет самолет. Для этого запасаются необходимыми емкостями и цветным картоном. Последний идет на создание заготовок: двух маленьких узких, двух широких и одной длинной узкой. Они необходимы для формирования крыльев и хвоста. Все остальное – дело техники и воображения малыша.

Робот

Еще одна игрушка для мужчин всех возрастов – робот из спичечных коробков. Тара играет роль деталей конструктора. Для создания настоящего трансформера нужно правильно собрать и раскрасить детали.

Мебель для кукол

Маленьким девочкам можно помочь в обустройстве кукольного жилища. Немного фантазии – и можно сделать игрушечный домик из спичечных коробков. Из них также изготавливаются предметы мебели. Например, комод из коробков.

Компьютерный кукольный стол

Ни одна современная девушка не обходится без компьютера. Поэтому для куклы дочери также потребуется подобная техника. Склеить ее можно из спичечных коробков. Для этого они собираются так, чтобы получился стол с выдвижными ящиками, который затем декорируется на вкус ребенка. Кстати, компьютер также можно собрать из таких коробочек.

Куклы

Спичечные коробки могут пригодиться при создании не только мебели, но и кукол. Для этого на поверхности рисуется либо создается в технике скрапбукинга девочка. При этом ее ручки-ножки можно сделать из спичек, торчащих из коробка.

Конфетти

Устроить оригинальный и запоминающийся праздник очень просто. Один из популярных и необычных рецептов – создание емкостей с конфетти из спичечных коробков. Такие предметы ярко украшаются и декорируются. Внутрь помещаются конфетти. Так их не только удобно хранить, но и использовать.

Панно

Из спичечных коробков можно сделать оригинальное и красивое панно, склеив между собой их выдвижные части, покрасив их или декорировав на свой вкус и цвет фотографиями, цветами, различными картинками и прочими элементами. Капелька вдохновения – и необычный подарок, сделанный своими руками, готов.

Пазл

Спичечные коробки соединяются между собой. Поверх них наклеивается красивое изображение, которое затем аккуратно разрезается по контуру каждой коробки. Таким образом, можно создать любой пазл, даже с фотографией близких людей, который станет приятным подарком.

Кубики

Спичечные коробки могут послужить материалом для создания не только развлекательных, но и образовательных игр и предметов. К примеру, этикетки на них можно заменить изображениями разных животных и растений с названиями, создав тем самым обучающие кубики для маленьких.

Детские развивающие игры

Одной из полезных и обучающих игр для ребенка является забава под названием «Кто где живет?». Ее можно сделать из спичечных коробков. Для этого на этикетку каждой емкости крепится изображения места обитания того или иного животного. Внутри коробка размещается само животное. Подобная игра позволит ребенку быстро запомнить, кто где живет. Аналогичную забаву можно сделать с профессиями, предметами быта и любыми другими вещами.

Азбука и счет

Для того чтобы малыш быстро выучил буквы и цифры, можно попробовать сделать ему такие счеты и азбуку. На спичечных коробках пишутся последовательно числа. Внутрь вкладывается соответствующее количество спичек. Аналогичным образом создается азбука. На коробках пишутся буквы, а внутрь вкладываются изображения предметов, начинающихся с этих литер.

Коробочки для вдохновения

Для того чтобы поднять настроение человеку, достаточно одной улыбки или доброго слова. Если же рядом нет никого, кто может сказать что-то позитивное, можно сделать коробочку для вдохновения. Это обычная спичечная тара, внутри которой может лежать вдохновляющая или ободряющая записка, картинка или вещица. Носить ее можно с собой, а в трудные моменты доставать содержимое и улучшать настроение.

Рассадочные карточки

Красивая бумага и спичечные коробки – все, что нужно для создания оригинальных рассадочных карточек для гостей на свадьбе. Для этого необходимо распечатать имена всех приглашенных и приклеить их поверх украшенных емкостей. Гости могут забрать такие сувениры с собой, особенно если внутрь положить маленький сюрприз. Он еще долго будет напоминать о торжестве.

Бонбоньерки

Бонбоньерка – маленькая красивая коробка, в которой хранят сюрпризы и сувениры, вручаемые на различных мероприятиях и торжествах: свадьбах, юбилеях, именинах. Изначально в качестве презентов в такой таре использовались конфетки. Однако сегодня внутрь могут помещать все, что душе угодно: начиная от аромамасел и заканчивая брелоками. Сделать бонбоньерку просто: достаточно украсить обычный спичечный коробок.

Шкатулки для хранения мелочей

Элегантные шкатулки, предназначенные для хранения мелких предметов, могут быть созданы из обычных спичечных коробков. С одной стороны, делаются они очень просто, с другой – процесс требует внимательности, усидчивости, терпения и хорошего воображения. Шкатулки из спичечных коробок – функциональные и красивые предметы. В них можно хранить ювелирные украшения, скрепки и прочие мелочи.

Пенал

Для маленьких детей можно сделать пенал из спичечных коробков, склеив их друг с другом. У первоклассников в них хранятся треугольники, квадратики, кружочки и другие геометрические фигуры, которые используются при устном счете.

Что смастерить из спичечных коробков?: my19edwin — LiveJournal

Все знают, что «спички – не игрушка». А как насчёт опустевших спичечных коробков? Особенно много их скапливается в тех домах, где установлены газовые печи – но не выбрасывать же такой ценный материал для поделок! Сегодня знакомимся с красивыми и несложными идеями: мастерим игрушки и украшения, настенный декор и полезную в хозяйстве мелочь.

Мини-комод

Из спичечных коробков можно легко смастерить 1001 вариант изящных и удобных «мини-комодов» для хранения различной мелочи: украшений, маленьких игрушек, бисера и лент для рукоделия, различных кружочков/треугольников/ромашек для обучения счёту.

Для этого нужно собрать на любой клей конструкцию из спичечных коробков (без ящиков) и слегка прижать друг другу на время высыхания. Затем вставляем коробочки и приступаем к декорированию нашего мини-комода.

Его можно оклеить яркой декоративной бумагой или красивой тканью, украсить аппликацией, пайетками или стразами. И, конечно, не забываем приклеить большие бусины в качестве ручек для ящиков.

Всё для праздника

Из спичечных коробков можно своими руками смастерить симпатичные упаковки для небольших «символических» подарков. Украсив их с помощью папиросной или замшевой бумаги, лент, перьев, сердец из фетра, получим тематические «обёртки» ко дню Святого Валентина, Новому году, Дню рождения и т.д. Внутрь таких мини-упаковок запросто поместятся сладости, печеньки и какие-нибудь приятные мелочи.

Забавные открытки с сюрпризом получатся, если оформить в ящике спичечного коробка небольшой коллаж из ключевых элементов: фон, какой-нибудь персонаж и его комментарий (пожелание, неожиданный вопрос). Отличный получится подарок, если в такой крошечной коробочке окажется ключ от какой-нибудь дверцы, за которой прячется настоящий большущий сюрприз.

Гирлянды с подарками можно припасти к зимним праздникам. На Западе, например, с первого декабря принято вести «рождественский календарь»: каждый день дети получают небольшой сюрприз, который в нашем случае упакован в подвешенный на ленте пронумерованный спичечный коробок. Вот так и создаётся праздничная атмосфера!

Игрушки из спичечных коробков

Из спичечных коробков можно смастерить настоящие игрушки: склеиваем картонную основу, обклеиваем цветной бумагой или раскрашиваем. А ещё попробуйте использовать ненужные коробки как строительные блоки конструктора – или кирпичи для кукольного дома.

Вот такой чемодан можно считать многофункциональным: это и кукольный реквизит, и оригинальная упаковка для подарка. А всего-то и делов, что приклеить ручку!

Из спичечных коробков так же получатся удобные кроватки для мелких игрушек. А ещё ящики можно подвесить на нитках и организовать кукольные качели.

Необычный фото-коллаж

У нас на фото – свадебная тематика, но это всего лишь образец. Вы можете использовать детские и семейные фото, а так же просто красивые картинки или вырезки из журналов. Нам потребуются пустые спичечные коробки (автор использовал целых 64 штуки), простая белая бумага, белая акриловая краска, искусственные цветы из ткани или бумаги (можно сделать их своими руками!), тесьма и кружево, бусинки (стразы, пайетки или другая мелочь), клей «Момент», ножницы, канцелярский нож и линейка.

Склеиваем 60 коробков без ящичков между собой и переносим эту конструкцию на основу из плотного картона. Ящички используем для того, чтобы оклеить панно по краям – получится что-то вроде рамки. Теперь с помощью канцелярского ножа убираем стенки между некоторыми спичечными коробками, чтобы получились произвольные «окошки» разного размера. Чтобы скрыть стыки между спичечными коробками, проклеиваем полученную форму белой бумагой.

После того, как готовая основа как следует высохнет, декорируем некоторые «окошки» вырезками и фотографиями. Стенки и торцы панно тщательно прокрашиваем белым акрилом. А теперь можно приклеивать всевозможные украшения: пустые «окна» заполняем разной мелочью, а цветы размещаем в двух противоположных уголках коллажа по диагонали.

Объёмные мини-картины

Та же идея – но не оптом, а в розницу! В каждой отдельной картине-ящичке поместятся не только фотографии, картинки и наклейки, но и игрушки из шоколадных яиц. Такой вот яркий и весёлый декор для детской комнаты — или же самодельный подарок для маленьких друзей. Технологию объяснять, по большому счёту, не нужно: просто поэкспериментируйте с ребёнком над обрезками разных тканей, киндер-сюрпризами и всем, что не жалко пустить на творческий процесс.

Паззлы и кубики из спичечных коробков

Для детей 1, 5-2 лет можно смастерить паззлы: разрезаем большую красивую картинку на несколько фрагментов, наклеиваем их на картонные ящики – и пусть чадо по кусочкам собирает изображение. Для детей постарше можно использовать уже не картинки, а буквы, слова и фразы – из них чадо легко соберёт предложения, известные пословицы и поговорки.

Малыши так же оценят самодельную игру «Подбери наряд». Допустим, на одном спичечном коробке у нас есть изображение головы персонажа. На серии других коробков – всевозможные кофты, куртки, футболки и т.д. На третьих коробках – юбки и брюки. Так ребёнок сможет выбирать игрушке любую одежду: например, по профессии (врач, повар, лётчик…), для выхода в свет (на званый обед, в магазин, на стадион или в спортзал…) и др. Если в этот комплект добавить несколько других персонажей, играть станет ещё интересней. Сделать такую игрушку совсем несложно: спичечные коробки либо обклеиваем белой бумагой и сами всё рисуем карандашами и маркерами, — либо потрошим старые журналы, выбираем подходящие одёжки и наклеиваем вырезки на коробки.

Удобная игольница

А ещё из спичечного коробка получится неплохая игольница, из которой не сможет пропасть ни одна иголка. И всё благодаря магнитной бумаге, которую можно поискать в магазинах для рукоделия. Итак, всё просто: на дно спичечного коробка укладывается соответствующего размера полоска магнитной бумаги, а сверху игольницу можно оклеить и декорировать любыми материалами по вкусу. Просто и безопасно!

Опубликовал здесь

что можно сделать из коробка спичек — 25 рекомендаций на Babyblog.ru

Быстро пролетела неделя, не всегда получалось что-то интересное придумать, но старались как могли.

Проведя недельку, я поняла, что Маше неинтересны сенсорные коробки, не доросла она до них видно. Нужно придумывать больше занятий и особенно подвижных игр, так как дочке нужно выплескивать куда-то море энергии, тем более не гуляем почти. Все учту на будущее.

Все дни были примерно по одному плану

— уголок с книжками, карточками

— творческое занятие (аппликация, рисование, лепка)

— моторика (сенсорная коробка)

— песенки Железновой

-сказки

Второй день был посвящен зайцу.

Собрали его из «лего дупло»

После завтрака сажали морковку, закапывали и вытаскивали, кормили зайку (морковку слепила из пластилина заранее).

Прыгали как зайки под песнку Железновой.

Вечером делали аппликацию из ваты. Большую часть работы, конечно, пришлось делать самой.

Читали сказки, в которых зайка главный герой.

Следующий день был посвящен лисе.

Рисовали лисичку пальчиковыми красками. Я показывала Маше как сделать оранжевый цвет.

Слепила из пластилина Маше лису и зайца и мы играли в игру «Как лисичка ловит зайчика». Ей понравилось, даже когда фигурки сломались, она продолжала куски пластилина называть «зайцем» и «лисичкой»)

Следующий день был посвящен ежу.

Лепили ежа из пластилина, делали ему иголки из спичек. Маша неплохо с этим справилась.

На фигурку из картона надевали прищепки, как иголки. Вот это пока что сложно. Проще снимать)

В последующие дни просто играли с животными.

Сделала вот такой лес.

Удачным приобретением стали карточки «парочки»

и книга «Мамы и малыши» из серии «Лучшая энциклопедия в картинках для малышей» от «Росмэн», 2015г. Книга яркая, то, чо нужно и цена приемлимая. Хотим теперь еще книг из этой серии.

Еще играли в лото с животными. Вот такая неделька.

Сейчас у нас перерыв) мама копит идеи и материалы к следующей.

Простая английская Википедия, бесплатная энциклопедия

Спичка — это инструмент для разведения огня в контролируемых условиях. Чаще всего это небольшой кусок дерева или затвердевшая бумага. С одной стороны спичка покрыта материалом, который воспламеняется от трения. Световой конец спички известен как спичечная «голова». Он либо содержит фосфор, либо сесквисульфид фосфора в качестве активного ингредиента и желатин в качестве связующего. Спички продаются в нескольких упаковках, либо в коробках, либо в спичечных коробках.Есть два основных типа спичек: спички , которые можно бить только по специально подготовленной поверхности; и соответствует , для которого может использоваться любая подходящая фрикционная поверхность.

Есть также электрические спички, в которых для разжигания огня используется электричество, а не трение.

Спички, в которых использовалась сера, упоминались Марсьялом в Древнем Риме. Он назвал их sulphurata . [1]

Примерно в 1530 году в Европе появились спички.Однако первая современная самовоспламеняющаяся спичка была изобретена в 1805 году К. Шанселем, помощником профессора Луи Жака Тенара из Парижа. Головка спички была сделана из смеси хлората калия, серы, сахара и каучука. Их зажигали, погружая кончик спички в маленькую асбестовую бутылку, наполненную серной кислотой. Такой вид матчей был довольно дорогим, и его использование было опасным, поэтому матчи Чанселя никогда не пользовались большой популярностью.

Штормовые спички, также известные как спички спасательной шлюпки или сигнальные спички, имеют легкий ударный наконечник, как и обычная спичка, но большая часть палки покрыта горючим составом, который будет гореть даже при сильном ветре.Они имеют восковое покрытие, которое делает их водонепроницаемыми. Они являются составной частью многих комплектов для выживания. Именно эта спичка использовалась в первых массовых коктейлях Молотова.

«Бенгальские спички» на самом деле представляют собой небольшие ручные фейерверки, похожие на бенгальские огни. По форме они похожи на штормовые спички, но они содержат соединения стронция или бария в составе на палке, чтобы произвести красное или зеленое пламя соответственно.

добро пожаловать: Unit1

Раздел 1 (Рабочая тетрадь)

Урок A Знакомство с вами

1.О вас 1
1А. Заполните таблицу словами в рамке.
класс, развлечения, фильмы, единственный ребенок, телевизор, колледж, майор, район, родители.
Дом и семья Школа Свободное время
фильмы о колледже по соседству
Родители только детские развлечения
Телекласс по специальности

1B.Отвечайте на вопросы своей информацией. Используйте короткий ответ.
1. Вы единственный ребенок? Нет, я не
2. В вашем районе тихо? Да. они тихие
3. Вы живете с родителями? Да, я
4. У тебя большой телевизор? Нет, не знаю
5. Вы и ваши друзья ходите в институт? Нет, не знаем
6. Вы французская специальность? Нет, я по специальности английский
7.Ваш лучший друг любит боевики? Да, да.
8. Занятия по английскому — это весело? Да, это весело

2. Ты и я
Завершите разговор глаголом be. По возможности используйте сокращения.
Коджи: Привет. Я Коджи.
Изабель: Привет. Я утра Изабель. Откуда , , , , ты, Коджи?
Кодзи: I am из Японии.Как насчет тебя?
Изабель: Мексика, из Монтеррея.
Коджи: О, мои друзья Мануэль и Роза тоже из Мексики.
Изабель: Правда? Ваши друзья сейчас здесь?
Коджи: Нет, они это нет. Думаю, они опаздывают .
Изабель: учитель здесь?
Коджи: Да, она есть. Она там .
Изабель: Она хорошо выглядит. Что это ее зовут?
Коджи: Я думаю, что это Мисс Барнс.

3. Я Руди.
Ответьте на вопросы. Напишите еще одну информацию.
1. Руди из Сан-Франциско?
Нет, это не так. Он из Лос-Анджелеса.
2. Его друзья специализируются на английском?
Нет, они английские майоры.
3. Его друзья учатся по вечерам?
Нет, учатся утром
4. Он из большой семьи?
Нет, он из небольшой семьи.

4. О себе 2
Расшифруйте вопросы. Затем ответьте на вопросы своей информацией.
1. имя / Что / первое / ваше? Как ваше имя? Unurjargal
2. Полный рабочий день / а / Есть / есть / ты / работа? У вас есть постоянная работа? Нет, у меня нет
3.живет / лучший друг / ли / твой / рядом? Ваш лучший друг живет поблизости? Нет, не знает
4. выходные / Что / делать / на / ты / делаешь? Чем вы занимаетесь по выходным? Я делаю домашнее задание
5. Где / ты / для развлечения / хожу / делаю? Куда вы ходите развлекаться? Я не хожу для развлечения
6. Учитель / ваш / лайк / Что? Какой у тебя учитель? Я понравился учителю английского языка

Урок B Общее

1.Что не принадлежит?
Обведите в кружок слово, не принадлежащее к каждой группе.
1. яблоки, масло , манго, клубника
2. CD , куртка, джинсы, свитер
3. черный, цвет , зеленый, красный
4. бейсбол, баскетбол, пение , волейбол
5 .. кошка, собака, рыба, домашнее животное
6. десерт т, сок, молоко, вода

2. Мы такие же
Отвечайте на утверждения тоже или либо
1.Я футбольный фанат. Я тоже
2. Я не могу стирать белье. Тоже не умею
3. Всю ночь пою караоке. Я тоже могу
4. Я плохо готовлю. Я тоже не
5. Не люблю ходить по магазинам. Я тоже не
6. Люблю плавать в холодной воде. Я тоже

3. Первое свидание
Завершите беседу выражениями в рамке.
Используйте каждое выражение только один раз.
Дэвид: Вы знаете. Я всегда нервничаю на первых свиданиях.
Лесли: Я тоже
Дэвид: Итак, расскажи мне о себе, Лесли. Чем тебе нравится заниматься?
Лесли: Ну, я хожу на рок-концерты.
Дэвид: Я тоже . Я большой поклонник U2.
Лесли: Правда? Это моя любимая группа. То есть я могу слушать их музыку часами.
Дэвид: Я тоже могу. У вас есть все их компакт-диски?
Лесли: Нет, не знаю. У меня нет всего того, что нельзя оставить позади.
Дэвид: Я тоже . Но я хочу его купить.
Позже
Лесли: Чем вы занимаетесь по выходным?
Я имею ввиду, ты много ешь вне дома?
Дэвид: Нет. Обычно я не хожу в рестораны.
Лесли: Я тоже. Я люблю есть дома.
Дэвид: О, ты хорошо готовишь?
Le слэй: Гм, не совсем.
Дэвид: Я ни то, ни другое. Но я люблю готовить.
Lesley: Вы когда-нибудь готовили итальянскую еду?
Дэвид: Конечно. Но у меня аллергия на сыр. поэтому я не могу есть пиццу.
Лесли: Я тоже не могу . У меня тоже аллергия на сыр!
Дэвид: Это потрясающе! У нас много общего.
Любишь спорт?
Лесли: Э, нет, совсем нет.
Дэвид: Я тоже . Я большой фанат спорта. Я смотрю спорт все выходные.
Лесли: Ха. Я не переношу спорт.

4. О себе
Ответьте на эти утверждения, чтобы они были правдой для вас.
1. A Я всегда ем шоколад на ужин.
B Я тоже
2. A Я не фанат бейсбола.
B Я тоже не
3. A Я не умею водить
B Я тоже не умею
4. A У меня нет домашнего животного.
B Я тоже не знаю
5. A У меня аллергия на бананы.
B В самом деле? Я не
6. A Я умею готовить итальянскую еду.
B Я тоже могу.

Урок C Вы часто сюда ходите?

1. Начало разговора
Завершите разговоры с участниками разговора в коробке.
1. A Ох, холодно. Могу я закрыть окна?
B Извините, я только что открыл. Мне вообще-то немного тепло.
2. A Сегодня вы действительно хорошо выглядите. это красивая куртка.
B Спасибо. Собственно, из Китая.
3. Мальчик, еда отличная. И этот торт действительно замечательный.
B Спасибо. Это рецепт моей бабушки.
4. A Это ваш первый урок английского языка здесь?
B Да, это так. А что насчет тебя?
5.A Это я или здесь шумно?
B Ага, довольно громко! Вы здесь впервые?
6. A Эй, я вас не знаю. Вы живете поблизости?
B Нет, не знаю. Я на самом деле приезжаю из Гвадалахары.

2. Хм, вообще-то …….
Обведите краткий ответ для каждого начала разговора.
1. Я здесь никого не знаю. Вы?
а. Вообще-то я всех знаю.
2. Итак, вы британец?
г. На самом деле я австралиец.
3. Мальчик, сегодня жарко.
а. На самом деле я думаю, что это нормально.
4. Мне нравится твоя куртка. Это новое?
г. Нет, вообще-то это моя сестра.
5. Это телешоу действительно интересное.
а. Вообще-то это фильм.
6. Вы здесь работаете?
г. Вообще-то я учусь на дневном отделении.
7. Прекрасный день. Люблю теплую погоду.
г. На самом деле, мне нравится холодная погода.
8. Автобус сегодня очень поздно.
а. На самом деле, каждый день поздно.

3.Первый день урока
Представьте, что это первый день урока английского языка. Отвечайте на каждое начало разговора.
1. Я здесь никого не знаю. Я тоже. Кстати, я Джеймс.
2. Это действительно большой класс. Да, это за первый штраф здесь.
3. Здесь тепло или мне? Да, здесь тепло, но вообще-то мне нравится холодная погода.
4. У вас есть словарь? Извините, у меня нет .
5. Вы друг Мэг? Нет, это не так. Вы друг Алекса.
6. Мне очень нравится твой сотовый телефон. Спасибо, вообще-то это мой брат.
7. Наш учитель действительно классный. Да, она такая. Она классная.

Урок D Завязывая разговор

1. Собираемся вместе
1A. Посмотрите на название статьи. Действия, которые вы думаете, описаны в статье.
соберитесь и поговорите, вступите в клуб, возьмите уроки танцев, посмотрите фильм

1С.Прочитать статью снова. сопоставьте две части каждого предложения.
1. Друзья важны потому что г а. при знакомстве с новыми людьми
2. Задавайте общие вопросы a b. тратьте деньги — просто проводите время вместе
3. Хорошо узнать e c. и побудить его или ее говорить
4. Не важно b d.приятные вещи о себе
5. Вступайте в клубы или посещайте занятия f e. какие занятия вы оба любите?
6. Слушайте другого человека, c f. знакомиться и заводить новых друзей
7. Людям нравится слышать d g. им интересны мы и наши проблемы.

2. Предложения, пожалуйста!
2А. прочитайте это электронное письмо Марси, редактору журнала Friend , и ее ответ.
Исправьте пунктуацию.
электронная почта
Дорогая Марси
Чем я могу заниматься? Мне нравится выходить на улицу и развлекаться, но я не знаю, как познакомиться с новыми людьми, мой друг говорит, что нужно пойти в спортзал, он прав, но я не люблю заниматься спортом.
Бен

Уважаемый Бен
Чем вы увлекаетесь? Возьмите новый вид спорта или хобби, начните беседу с людьми, поговорите на общие темы.
Марси

Уважаемая Марси
Что я могу сделать? Мне нравится выходить на улицу и развлекаться, но я не знаю, как знакомиться с новыми людьми.Мой друг говорит, присоединяйтесь к нам. Он прав, но я не люблю заниматься спортом.
Бен

Дорогой Бен
Какие у тебя хобби? займитесь новым видом спорта или хобби. Стат разговоров с людьми, поговорим на общие темы.
Марси

2Б. Прочтите эти вопросы. Напишите по три предложения по каждому вопросу.
1. Дэйв Я бы хотел подружиться, но не знаю как. Есть ли у вас какие-либо предложения?
Задавайте свои вопросы об общем, когда вы знакомитесь с новыми людьми.
Присоединяйтесь к клубу или посещайте занятия.
2. Niki Я стесняюсь новых людей. Как я могу улучшить свои разговорные навыки?
Слушайте другого человека и уговорите его или ее поговорить.

Деловой английский (взято из MAKET LEADER)

Деловой английский
(взято из MAKET LEADER)


БЛОК 1


БРЕНДОВ

A. Перечислите некоторые из ваших любимых брендов. Тогда ответьте на эти вопросы.

1.Это международные или национальные бренды? Это международные бренды

2. Каким имиджем и какими качествами обладает каждый?

фраз вам в помощь. Изображение и качество каждого br и круто и прочно, но также заставило меня выглядеть модно

3. Почему люди покупают бренды? потому что обычно известные бренды имеют лучшее качество, чем дешевые

4.Как вы думаете, почему некоторые люди не любят бренды? Потому что бренды ненадежны

5. Насколько вы лояльны к выбранным брендам? не слишком лояльный, потому что есть так много брендов, которые нужно выбрать

Например, когда вы покупаете джинсы, всегда ли вы покупаете Levi’s

?

B. В результате недавнего опроса указанные ниже бренды вошли в десятку лучших в мире. Какой из
вы считаете номером один? Расставьте остальных по порядку.

Ответ:
1. Marlboro
2. IBM
3. Microsoft
4.
Mercedez Benz
5. Coca-cola
6. McDonald
7. Intel
8. Disney
9. Nokia
10. General Electric

Словарь
Управление брендом
A. Сопоставьте эти слова «партнерство» с их значениями.


Б.Завершите эти предложения словесными связями из упражнения A
BRAND

1. Создание Virgin Cola, Virgin Air, Virgin Rail и Virgin Bride является примером
растяжения бренда ………. (Contoh)

2. Потребители, которые всегда покупают Levi’s, когда им нужна новая пара джинсов,
демонстрируют… Узнаваемость бренда

3. Недостаточно людей узнают наш логотип; нам нужно потратить намного больше на рейз
.Имидж бренда ….

ТОВАР

1. Дэвид Бекхэм, реклама Vodafone является примером… продукта
одобрения
…… (contoh)

2. A… Запуск продукта .. состоит из введения, роста, зрелости и упадка.

3. Примеры использования автомобилей BMW и телефонов Nokia в фильмах о Джеймсе Бонде
Размещение продукта ….

С.Составьте собственные предложения, используя слово «партнерство» в упражнении A.
Чтение

Производство аутсорсинга n

A. Почему некоторые компании производят предметы роскоши за границей, а не дома?
Потому что они доверяют качеству продукции

B. Прочтите статью и ответьте на эти вопросы.

1. Какие бренды упомянуты? Вы знаете, из какой они страны?
Burberry (Италия), Coach (США), Prada (Италия), Gucci (Италия)

2.Какие компании производят всю свою продукцию в своей стране?

Prada производит всю свою продукцию в своей стране

Сделано в Европе
Джо Джонсон, Фред Капнер и Ричард МакГрегор
Почти все модные бренды, не входящие в топ-бренды супер-роскоши, либо уже производят
в Азии, либо думают об этом. Coach, производитель кожаных изделий из США, является классическим примером
. За последние пять лет он увеличил всю свою валовую прибыль, произведя
исключительно на рынках с низкими издержками.В марте 2002 года он закрыл свой завод в Ларесе, Пуэрто-Рико, последний из
принадлежащих компании завод, и передал всю свою продукцию на аутсорсинг.
Burberry имеет много азиатских лицензионных соглашений. В 2000 году было принято решение продлить японскую лицензию
Sanyo на 20 лет. Это означает, что почти половина продаж Burberry
по розничной стоимости будет по-прежнему производиться по лицензии в Азии. В то же время
японские потребители предпочитают продукцию группы европейского производства.
Компания Sanyo удовлетворяет этот спрос на снобистскую альтернативу продукции Burberry
, производимой на ее заводах по всей Азии, открывая флагманский магазин в токийском районе Гиндза,
, где продается продукция Burberry, импортированная из Европы.
В интервью FT многие руководители говорят, что ведущие люксовые бренды
по-прежнему будут восприниматься, особенно в Азии, как европейские. Доменико Де Соле из Gucci говорит: «
Азиатский потребитель действительно верит — правда это или нет, — что роскошь
приходит из Европы и должна быть произведена там, чтобы быть лучшей».
Серж Вайнберг, генеральный директор Pinault Printemps Redoute, контролирует
Gucci, заявляет, что не будет перемещать береговое производство Gucci. Тем не менее, некоторые в индустрии
признают, что перемены могут быть не за горами даже для суперлюксих брендов.Патрицио
Бертелли, генеральный директор Prada, говорит: «Маркировка« Сделано в Италии »важна, но то, что мы действительно предлагаем
, — это стиль, а стиль — выражение культуры». Поэтому
признает, что качественные модные вещи могут быть не всегда нужно производить в Италии.

Из Financial Times
FINANCIAL TIMES
World Business Newspaper

C Какое из этих утверждений верно? Исправить неправильные.

1. Coach больше не имеет завода в Пуэрто-Рико. (правда)

2. Coach, как и многие другие компании, передает свой продукт на аутсорсинг, чтобы сократить расходы на
человек. (правда)

3. Некоторые японцы предпочитают покупать продукты Burberry, произведенные в Европе
, а не в Японии. (правда)

4. Магазин Sanyo в Токио продает продукцию Burberry, произведенную в Азии. (ложь)

5.По словам Доменико де Солле, лучшие предметы роскоши производятся в Японии.
(ложный)

6. Gucci планирует передать часть своей продукции на аутсорсинг. (ложь)

7. Партицио Бертелли считает, что модные предметы роскоши всегда должны производиться в Европе
(ложь)

8. Амитава Чаттопадхьяй говорит, что компаниям нужно уделять особое внимание
, где они производят свою продукцию. (правда)

C. Выберите лучшее резюме статьи.

а. Большинство производителей люксовых брендов не желают производить свои товары в странах с низкими ценами
, потому что, по их мнению, это нанесет ущерб имиджу их бренда.

г. Большинство производителей ведущих брендов теперь производят свои товары в странах с низкими ценами.
Потребители больше не заботятся о том, где производятся товары.

г. Азиатские потребители считают европейские предметы роскоши качественными. Нынешняя тенденция
производить такие товары в Азии может нанести ущерб репутации этих
люксовых брендов.

Обзор языка

Настоящее простое, настоящее — непрерывное.

Простое настоящее и непрерывное настоящее имеют несколько применений.

• Мы используем Present simple, чтобы дать фактическую информацию, например, о

вида деятельности компании.

Coach передает всю свою продукцию на аутсорсинг.
Передает ли Burberry свою продукцию сторонним организациям?

• Мы используем настоящее простое, чтобы говорить о повседневных делах или привычках.
Я всегда покупаю костюмы от Армани. Вы обычно покупаете дизайнерские бренды?

• Мы используем настоящее продолжение, чтобы говорить о текущих ситуациях и проектах.
Sanyo сейчас реагирует на этот спрос.

• Мы используем Present Continuous, чтобы говорить о временных ситуациях.
В данный момент мы тестируем новый бренд.

A. Какие из приведенных ниже выражений времени мы обычно используем с Present Simple?
Всегда, как правило, как правило, обычно, обычно, часто, никогда, регулярно, иногда,
редко, в настоящее время, когда, часто, каждый день, время от времени и т. Д.

B. Какое из выражений времени мы обычно используем с настоящим продолжением?
Теперь, сегодня, прямо сейчас, в настоящее время, сегодня вечером, завтра, сегодня днем, скоро, через несколько
дней, сегодня утром и т. Д.

Какие используются с обоими?

Обычно (простое настоящее время)
в этом году (простое настоящее непрерывное время)
каждый день (простое настоящее время)
сейчас (простое настоящее непрерывное время)
Часто (простое настоящее время)
в настоящее время (простое настоящее время и простое настоящее непрерывное время)
раз в месяц (простое настоящее время)
в настоящее время (простое настоящее непрерывное время)
в настоящее время (простое настоящее непрерывное время)
в наши дни (простое настоящее непрерывное время)

С.Завершите эти предложения простыми настоящими или настоящими непрерывными формами
глаголов в скобках.
1.a. В этом году мы пытаемся (попробовать) разработать бренд с индивидуальностью.
г. Обычно мы разрабатываем (развиваем) бренды, которые что-то говорят.

2. а. Мощные торговые марки создают (создают) сильную лояльность клиентов.
г. В настоящий момент мы ищем (ищем) новую торговую марку, которая предлагает что-то
о преимуществах и качествах продукта.

3. а. L’Oreal продает (продает) косметику и туалетные принадлежности клиентам по всему миру.
г. В этом году L’Oreal инвестирует (инвестирует) более 180 млн фунтов стерлингов в исследования и разработки

4. а. Отдел маркетинга всегда сохраняет (укладывается) в пределах своего бюджета.
г. Поскольку компания понесла убытки в прошлом году, отдел маркетинга пытается (попробуйте), чтобы снизить затраты на
.

Д.Дополните приведенный ниже текст существующей простой или настоящей непрерывной формой
глаголов в скобках.

На данный момент я работаю (работаю) в косметической компании. Мы предлагаем полный ассортимент из
косметических товаров и продаем (продаем) косметику и туалетные принадлежности по всему миру. Наша основная косметическая марка
доминирует (доминирует) на французском рынке, а хорошо себя зарекомендовала в остальных
европейских странах.Фактически, бренд становится все более и более популярным во всем мире, и наша доля на рынке растет с каждым днем ​​ (растет).
Обычно мы разрабатываем (разрабатываем) и расширяем (расширяем) продукты под нашим существующим брендом
. Бренд самобытен и стоит (выделяется) среди конкурентов. Однако в этом
году мы создаем (создаем) совершенно новый бренд косметики.

Обсуждение


Две акции


A. Работа в паре. Студент А читает пример 1 и отвечает на вопросы. Учащийся B прочитал
Case 2 и ответил на вопросы.

Случай 1: Харлей Дэвидсон.
В 2003 году бренду Harley Davidson исполнилось 100 лет. Хотя имидж бренда
основан на духе дикой и бунтарской молодежи, такой как Марлон Брандо в фильме «Дикий
One» (1954), типичный потребитель сильно отличается.Скорее всего, это будут
богатых бухгалтеров среднего возраста, пытающихся вернуть себе молодость. Средний возраст покупателей Harley Davidson
составляет 46 лет по сравнению с 36 годами в остальной индустрии мотоциклов. На вечеринке по случаю столетия
неожиданным выступлением оказался Элтон Джон, а не
Rolling Stones, как многие ожидали. Это заставило многих из 150 000 гонщиков
и дилеров покинуть мероприятие очень недовольными. Хотя продажи и прибыль Harley
Davidson росли за последние 18 лет, многие люди видят проблемы на пути к модели
.Проблема заключается в типичных покупателях Harley Davidson из поколения «бэби-бум»
(1946–1964), и по мере того, как эти покупатели становятся старше, рынок Harley Davidson может сужаться.

1. Каков имидж бренда Harley Davidson? В основе имиджа бренда Harley
Davidson лежит дух дикой и бунтарской молодежи, такой как
Марлон Брандо в фильме «Дикий» (1954)

2. Почему многие люди были недовольны музыкой на вечеринке? Потому что на вечеринке в честь столетия
неожиданным выступлением оказался Элтон Джон
, а не Rolling Stones, которых многие ожидали

3.Какие проблемы могут возникнуть у Harley Davidson в будущем? Проблема
заключается в сокращении рынка, потому что типичные клиенты Harley Davidson —
из поколения бэби-бума (1946-1964) и, поскольку эти
клиентов стареют,

4. Что может сделать Harley Davidson, чтобы сохранить продажи? Стоит ли менять имидж бренда
? Стоит ли искать новые сегменты рынка? Следует ли расширять свой бренд на
? Я считаю, что Harley Davidson следует искать новый рынок в сегменте

Случай 2: JCB
JCB — всемирно известная инжиниринговая компания.Он был основан в 1945 году Джозефом Сирилом
Бэмфорд. Он начал свой бизнес, работая один в небольшом гараже. JCB производит
строительной и сельскохозяйственной техники, такой как тракторы, землеройные машины и
погрузочных машин. Сейчас ее штаб-квартира в Англии — это
лучших машиностроительных заводов в Европе. Компания производит более 130 различных моделей на
четырех разных континентах и ​​продает полный спектр оборудования более чем в 150 странах. Это
поистине мировой бренд.
Исследование JCB показало, что ее клиенты ассоциировали с компанией
следующие ценности бренда: «желтый», «копатель» и «прочный». Взрослый увидел бренд и будучи
функциональным. Дети же считали бренд «большим», «грязным» и «забавным». JCB
принял решение расширить свой бренд.

1. Откуда взялось название JCB? JCB происходит от имени Джозефа Сирила
Bamford. Основал всемирно известную инжиниринговую компанию (JCB)

2.Что было удивительного в исследовании клиентов JCB? Исследование компании JCB
показало, что ее клиенты ассоциировались с компанией со следующими ценностями бренда
: «желтый,« копатель »и« прочный »

3. Как вы думаете, какие продукты были разработаны JCB в результате своих исследований? JCB
производит строительную и сельскохозяйственную технику, такую ​​как тракторы, землеройные машины
и погрузочные машины.

4. Можете ли вы представить аналогичный пример расширения бренда в вашей стране?
Полезный язык

БЛОК 2
TRAVEL

А.Ответьте на эти вопросы индивидуально. Затем сравните свои ответы с партнером.

1. Как часто вы путешествуете воздушным, автомобильным и морским транспортом? Я часто езжу по дорогам.

2. Что вам нравится в путешествиях? Что вам не нравится? Мне нравится путешествовать
, потому что я узнаю много новых мест, поэтому у меня есть новый опыт путешествия
. Мне не нравится путешествовать, потому что у меня были худшие впечатления от
, где я путешествовал до

3.Расставьте следующие элементы в порядке важности для вас во время путешествий?
Комфорт, безопасность, цена, надежность, скорость

1. Безопасность
2. Комфорт
3. Цена
4. Надежность
5. Скорость

4. Меняется ли порядок для разных видов путешествий? Да. Это соответствует

B. Выберите правильное слово из поля, чтобы заполнить следующий список

, которые вызывают раздражение людей во время полета.

Сиденья, тележки, очереди, багаж
Комната, отмена, питание, самолет


1. Недостаточно ног тележек
2. потеряно или задержано мест
3. длинные очереди при регистрации
4. низкое качество еда и напитки
5. без багажа номер свободен.
6. овербукинг багажа
7.задержки рейсов и отмена
8. jet -lag

Словарь
Британский и американский английский
A. Сопоставьте слова и фразы ниже, которые имеют одинаковое значение. Для каждой пары
решите, какой из них является британским, а какой — американским.

1.Метро (H) а. автомагистраль
2. центр города (К) б. лифт
3. ручная кладь (I) c. общественный туалет
4. односторонний (F) d. график
5. возврат (J) e. эконом-класс.
6. Автострада (A) f. одноместный
7. туалет (В) г. стоянка
8. лифт (B) h. метро
9.тренерский класс (E) i. ручная кладь
10. расписание (D) j. туда и обратно
11. парковка (G) k. центр города.

Б. Работа в паре. Используйте слова или фразы на американском английском от упражнения A до
, заполните текст ниже.

Моя последняя командировка за границу была кошмаром от начала до конца.Во-первых, на пути к аэропорту была задержка
, так как на автостраде произошла авария. Когда я добрался до
, я обнаружил, что нижний уровень аэропорта общественный туалет был затоплен. Далее мой ручной
чемодан
был закрыт и такси не было вообще. После долгих попыток прочитать
schedul e и ожидания сорока минут, мы наконец получили автобус эконом-класса и нашли отель
, но лифт не работал, а наш комнаты были на пятом этаже.

Чтение
Air Rage
A. Ответьте на эти вопросы, прежде чем читать статью.

1, Какой был ваш худший опыт во время путешествия по воздуху? Мое худшее впечатление от путешествия по воздуху — это внезапная плохая погода. Самолет трясся, как будто он скоро упадет.

2. Почему некоторые люди злятся, путешествуя в самолете? они злятся, если их самолет задерживается, и не знают, когда самолет вылетит.

Дорожные неистовства в небе
Дерек Браун

Авиакомпания

и их многострадальные клиенты сообщают о резком росте авиационной ярости
инцидентов. Некоторые происшествия, видимо, вызваны проблемами, которые знакомы многим
обычным путешественникам. Один случай, зарегистрированный в Америке, произошел из-за бесконечной задержки при взлете
, когда пассажиры были заперты в своих самолетах на взлетной полосе или в наши часы,
без еды, питья и информации.Массовые беспорядки менее распространены, чем проступки личности
, как в случае с осужденным, который недавно сошел с ума во время полета, напал на экипаж
и попытался открыть дверь в сознание полета.
Психология воздушной ярости — новая область исследования, и существует почти столько же объяснений, сколько примеров. Большинство аналитиков этого явления обвиняют алкоголь, но многие
человек теперь думают, что виноваты авиакомпании. Чтобы сократить расходы, они втискивают в свои самолеты все больше
пассажиров, сокращая при этом кабинный экипаж, обучение и качество обслуживания, всего
человек, что увеличивает разочарование пассажиров.Кроме того, в
США растет озабоченность по поводу другого мероприятия по сокращению расходов, которое может серьезно навредить здоровью пассажиров: вентиляции салона
.

I. Современные самолеты оснащены сложными устройствами кондиционирования воздуха —
, но при их работе на оптимальной мощности сжигается ценное авиационное топливо.
Многие авиакомпании обычно инструктируют свои летные экипажи запускать системы на минимальных настройках
. Шампанское для улучшения качества воздуха утверждает, что этот
может вызвать раздражительность и дезориентацию.
В США стремительный рост количества жалоб пассажиров по широкому кругу вопросов, составляющих
, нашел отражение в ряде новых интернет-сайтов, которые критикуют авиакомпанию и требуют более качественного обслуживания на
человек. Один из сайтов требует билля о правах авиапассажиров. Экипажи
и летные экипажи, которые находятся на переднем крае борьбы с нарушением порядка
и опасным поведением в полете, призвали к более суровым санкциям против нарушителей. Руководство
также позвонило или приняло закон, отрицая при этом, что его методы сокращения затрат
способствовали возникновению проблемы.Но есть некоторые признаки, по крайней мере, в США, что авиакомпания
наконец-то пытается ответить на недовольство клиентов. Некоторые основные линии
заявили об уступках в отношении наиболее частых жалоб всех и удаляют
рабочих мест, чтобы освободить место для своих клиентов.

Упражнение:
A. ЗАВЕРШИТЕ КАЖДЫЙ ДИАЛОГ С ПРАВИЛЬНЫМ ОТ ПЕРЕХОДА НА
ИЛИ ВОЛЯ
1 A. Мне очень жаль, я не могу отвезти вас на станцию. Что-то только что подошло
B.О, не волнуйтесь, я возьму (возьму) такси
2 A. Мы выбрали название четырех новых бюджетных авиакомпаний
B. Действительно, какой вы назовете (вы / позвоните) ?
3 А. Решили, как увеличить количество пассажиров?
Б. Да, мы собираемся предложить (предложить) семейную скидку по выходным.
4 A. Я не могу отправить электронное письмо турагенту; мой компьютер просто сломался.
B. Запишите свои данные, и Я пришлю их вам по факсу (факс).
5 A. Как ваша дочь?
Б. Она в порядке. Она собирается выучиться (научиться), чтобы стать пилотом службы «Летающий доктор
» в следующем году!

B. ИСПОЛЬЗУЙТЕ НАСТОЯЩИЙ ПРОДОЛЖИТЕЛЬНЫЙ ИЛИ НАСТОЯЩИЙ ПРОСТОЙ ДЛЯ ЗАПОЛНЕНИЯ
ПРЕДЛОЖЕНИЙ НИЖЕ

1. Его рейс прибывает / прибывает в 9 часов утра.
2. Мы остаемся / остаемся в отеле Hilton на конференцию по продажам в следующем месяце.
3. Следующий семинар начало / начало в 15:00
4.I путешествие / В следующий раз я еду поездом из Парижа в Лондон.
5. Судно отправляется / отправляется в полдень, так что у вас есть все утро, чтобы подготовиться.
6. Делегация из Китая встречает / видит председателя в следующий понедельник

C. РАБОТА В ПАРАХ. ОЖИДАЙТЕСЬ, ЧТОБЫ ЗАПОЛНИТЬ ПРЕДЛОЖЕНИЯ НИЖЕ.ИСПОЛЬЗУЙТЕ
ИДЕТ, БУДЕТ, НАСТОЯЩЕЕ ПРОДОЛЖЕНИЕ ИЛИ НАСТОЯЩЕЕ ПРОСТОЕ.

1. Извините, я не могу присутствовать на завтрашнем совещании по продажам, Я собираюсь встретиться с мамой
2. Отдел маркетинга определился со своими планами поездок на следующий месяц и Я приму планы
3Поезда задерживаются из-за плохой погоды, поэтому мы подождем, пока поезд будет готов
4. Не волнуйтесь, если вы не можете отвезти меня в аэропорт, I сядет на такси
5.У меня есть информация о вашем рейсе в Турцию , которым вы будете лететь по номеру
6. О, нет! Произошла авария, и движение будет очень многолюдно

Нравится:

Нравится Загрузка …


Эта запись была опубликована 23 ноября 2009 г. в 17:19 и находится в рубрике Без категории. Вы можете следить за любыми ответами на эту запись через канал RSS 2.0.
Вы можете оставить отзыв или откликнуться со своего сайта.

2º NB-A: ОБЗОР ПРОВЕРКИ ФАЙЛА 3

Здесь у вас есть два теста для обзора модуля 3.
Ключ под тестами.
Хорошего дня! 🙂

FILE TEST 3 A

1 Марка
предложения о будущих договоренностях с использованием настоящего.

Пример: вы
/ см. / Том завтра?

А
ты завтра увидишься с Томом?

1 I /
провести / Новый год в Шотландии

_____________________________________________

2 ср /
не уходи / уходи на Рождество

_____________________________________________

3 они
/ путешествия / в Базель в субботу

_____________________________________________

4 когда
/ Саймон / получить новую машину?

_____________________________________________

5 I /
сегодня вечером не обедать / ужинать с Марко

_____________________________________________

6 где
/ ты / встречаешься с Тессой?

_____________________________________________

2 Завершено
предложения с , , , или , где .

Пример: это
женщина , которая работает в
аптека.

1 «Кафе»
это слово __________ происходит от испанского слова «cafetería».

2 Это
это ресторан __________ мы ужинали.

3 кенгуру
животные __________ живут в Австралии.

4 А
бортпроводник — лицо, __________ заботящееся о пассажирах в самолете.

5 А
закусочная — это ___________ место, где можно выпить или поесть.

6 Он
мужчина ___________ живет по соседству с моими бабушкой и дедушкой.

3 Завершено
предложения.Используйте правильную форму иду
до
и глагол из коробки.

не наслаждайся
пропустить не закончить пройти не дождь
снег путешествия

Пример: это
очень холодно. Я думаю, что будет снегом
сегодня вечером.

1 Однажды я _______________ по всему миру.

2 Что
_______________ вы _______________ после окончания университета?

3 Это
очень поздно. Мы _______________ этот отчет сегодня.

4 Do
вы думаете, что Мартин _______________ свои экзамены?

5 Торопитесь
вверх! Мы _______________ поезд.6 Вы
не нужен зонт. Это _______________.

7 я
не хочу идти на вечеринку. Я знаю, что _______________ это.

8 Как
долго _______________ Янош и Айса _______________ в Турции?

4 Завершено
слова аэропорта в предложениях.

Пример: я
встретил Джона в , пассажиров после того, как приземлился мой рейс из Рима.

1 Какие
т __________ совершают международные рейсы
покидать?

2 Полет
460 в Малагу уходит от г __________
номер 27.3 После
рейсом они отправились на b __________ вернуть свои чемоданы.

4 ср
прошел паспорт c __________
до того, как мы сели в самолет.

5 я
не могу нести все эти сумки. Мне нужен т __________.

6 Она
не остановилась на c __________, поскольку она
нечего было декларировать.

7 Вы
можно взять л __________ или
лестница на следующий этаж.

5 Завершено
предложения с правильным словом или фразой.

например
поместите аналогичный кто-нибудь напротив чего-нибудь
Добрый

Пример: A
ветеринар кто-то кто смотрит
после больных животных.1 Tidy — это __________ untidy .

2 А
словарь используется по-разному, __________ вы можете использовать его для проверки
произношение.

3 Ан
лук — это __________ овощей.

4 А
рынок — это __________, где можно купить свежие фрукты и овощи.

5 А
паспорт __________, который вам понадобится при выезде за границу.

6 Fat и overweight имеют значение __________, но overweight более вежливо.

6 Завершено
фразы с правильным предлогом.

1 подождите
__________ друг

2 падения
__________ любовь с кем-то

3 беспокоиться
__________ проблема

4 написать
электронная почта __________ кто-то

5 тратить
деньги __________ книги

6 платить
__________ еда

7 не согласен
__________ кто-то

7 Написать
слова из поля рядом с фонетической транскрипцией.

таможня
аэропорт терминал управления
прибытие троллейбуса

Пример: // аэропорт

1 / / __________

2 / / __________

3 / / __________

4 / / __________

5 / / __________

8 По номеру линия
ударный слог.


1 Прочитано
статья о людях, которые работают в аэропорту Хитроу и отметьте (ü
) A, B или C.

в
В аэропорту Хитроу люди могут сделать сотни интересных работ. Мы
поговорил с тремя людьми, которые там работают.

Джеймс Грин, 26 лет, сотрудник службы безопасности

«После того, как я закончил колледж, я работал в
охранное предприятие за рубежом. Я хотел вернуться в Великобританию, поэтому я устроился на работу
в качестве офицера службы безопасности в Хитроу. Наша работа — удерживать пассажиров и персонал
безопасно в любое время.Я каждый день встречаю пассажиров со всего мира и помогаю
им со своими проблемами. Люди обычно дружелюбны, но иногда
злится, особенно если есть длинные очереди или задержки ».

Тереза ​​Джонс, 30 лет, сервис-менеджер

«Моя работа — помочь пассажирам хорошо
проезд через терминал аэропорта от зоны прибытия до зоны отправления. Я говорю с
люди весь день, а вечером я устала. Но это также очень интересно,
потому что он все время меняется. Через минуту вы совершаете новое путешествие
меры для пассажиров, и в следующую минуту вы решаете проблему
на паспортном контроле.Единственное, что плохо в моей работе — очень рано вставать ».

Хусейн Халед, 35 лет, контроллер терминала

«Моя первая работа в аэропорту была
Сотрудник службы безопасности. После этого я выполнял здесь много разных работ. Когда я увидел работу
для терминального контроллера я решил подать заявку. Мне нравится делать эту работу, потому что
есть все, с чем нужно иметь дело — безопасность, общение, безопасность,
и так далее. Это может быть очень занято, и я провожу много времени, разговаривая с людьми на
мой мобильный, но он всегда интересен.’

Пример: Джеймс
встречает пассажиров со всего _____.

А
Великобритания c B
мир cü C
Азия c

1 Джеймс
помогает пассажирам с их _____.

Проблемы
c B билеты
c C багаж
c

2 Джеймс
говорит, что люди обычно _____.

Голодный
c B дружественный
c C злой c

3 дюйма
ее работа, Тереза ​​_____ весь день.

A беспокоится о людях c B соглашается с людьми c C разговаривает с людьми c

4 Тереза
думает, что ее работа _____.

Сложный
c B захватывающий
c C скучно
c

5 Хусейн
не говорит о _____.Общение
c B задержки
c C безопасность
c

6 Хусейн
любит работать контроллером терминала, потому что _____.

A он делает много вещей c B дружелюбные люди c C Ему нравятся аэропорты c

2 Запись
J для Джеймса, T для Терезы или H для Хусейна.

Пример: я
работал в другой стране. Дж

1
плохо в моей работе рано вставать.
_____

2 Мой
работа все время меняется. _____

3 До
Начав работу, я поступил в институт._____

4 Перед
эта работа, я выполнял здесь много разных работ. _____

5 я чувствую
вечером устал. _____

6 Мой
работа заключается в обеспечении безопасности пассажиров в любое время.
_____

7 я помогаю
желаю пассажирам хорошего пути через терминал аэропорта. _____

8 я
много разговариваю с людьми по мобильному телефону. _____

9 я
решать проблемы на паспортном контроле. _____


1 отметка
(ü)
пять правильных предложений.

1 Тамсин
из Новой Зеландии. c

2 Она
по делу.c

3 Она
дизайнер одежды. c

4 она приходит
в Лондон один раз в год. c

5 Она
встреча с некоторыми людьми сегодня днем. c

6 Она
оставаться в Лондоне на месяц. c

7 Она
лететь в Ирландию на отдых. c

8 Она
собирается увидеться с бабушкой. c

2 Слушать
до пяти разговоров. Сопоставьте разговоры с динамиками
планирую сделать (A–
E).

А идти
на конференцию

1 Спросить
ваш партнер эти вопросы.

1 Что
ты собираешься делать сегодня после уроков?

2 Что
ты собираешься делать в эти выходные?

3 Что
ты собираешься готовить сегодня вечером?

4 А
ты собираешься поехать в отпуск в этом году? Куда?

5 ар
собираешься что-нибудь купить в эти выходные? Какие?

А теперь ответьте на вопросы вашего партнера.

2 Look
ознакомьтесь с планами Зака ​​на выходные и ответьте на вопросы партнера.

суббота
встреча с Джимом / в городе / 11:00 / шоппинг и пицца
Вечеринка Сэма / 21:00 (надеть новую футболку)
Воскресенье
написать / родителям / дома / утром
встретиться с Марком и Робом / сыграть в футбол в парке / 16:00

3 Сейчас
задавайте вопросы и спрашивайте своего партнера о планах Белинды на выходные.

Суббота утром — Кто / встречаемся? Куда? Сколько времени?
Что?

Суббота р.м. — Кого / встретить? Куда? Сколько времени?

Воскресенье, утро — Что? Куда?

Воскресенье после полудня — ВОЗ? Какие? Куда? Сколько времени?

ТЕСТ ФАЙЛОВ 3 B

1 Завершено
предложения с , , , , , или , где .

Пример: это
человек , который работает в
аптека.

1 Это
это гостиница __________, в которой мы останавливались.

2 А
бармен — это человек __________, который подает напитки в пабе.

3 панды
животные __________ живут в Китае.4 А
снэк-бар — это __________ место, где вы можете выпить или поесть.

5 Она
девочка __________ живет по соседству с моими родителями.

6 «Кафе»
это слово __________ происходит от испанского слова «cafetería».

2 Завершено
предложения. Используйте правильную форму иду
до
и глагол из коробки.

пройти не закончить
дождь не нравится путешествовать мисс не снег делать

Пример: вы
нужен зонт. Будет дождь сек
позже.

1 Как долго _______________ они _______________
здесь, в Великобритании?

2 Торопитесь
вверх! Мы _______________ автобус.3 я
не хочу кататься на лыжах. Я знаю, что _______________ это.

4 Do
вы думаете, что Елизавета _______________ ее экзамены?

5 Это
не очень холодно. Это _______________ сегодня вечером.

6 я
_______________ однажды в Южной Америке.

7 Что
_______________ вы _______________ после окончания школы?

8 ср
_______________ этот отчет сегодня. Уже очень поздно.

3 Марка
предложения о будущих договоренностях с использованием настоящего.

Пример: где
/ ты / встречаешь / Дэйв?

Где
ты встречаешься с Дэйвом?

1 они
/ путешествия / в Рим во вторник

_____________________________________________

2 I /
не пообедать с Эриком сегодня вечером

_____________________________________________

3 когда
/ Лилия / получить новую машину?

_____________________________________________

4 ты
/ см. / Алан и Кейт завтра?

_____________________________________________

5 ср /
не уходи / уходи на Рождество

_____________________________________________

6 I /
потратить / Новый год в Лондоне

_____________________________________________

4 Завершено
предложения с правильной фразой.

вид место кто-нибудь напротив похожий
что-то например

Пример: A
аптека место где вы
можно купить лекарство.

1 А
паспорт __________, который вам понадобится при выезде за границу.

2 избыточный вес и жирный имеют значение __________, но избыточный вес более вежлив.

3 А
словарь используется по-разному, __________ вы можете использовать его для проверки орфографии.

4 А
медсестра __________, которая ухаживает за больными.5 Friendly — это __________ из недружелюбных .

6 Яблоко
это __________ плодов.

5 Завершено
фразы с правильным предлогом.

Пример: написать
электронная почта на кто-то

1 тратить
деньги __________ новый компьютер

2 не согласен
__________ кто-то

3 платить
__________ обед

4 прибывают
__________ школа

5 осень
__________ любовь с кем-то

6 беспокоиться
__________ проблема

7 подождите
__________ друг

6 Завершено
слова аэропорта в предложениях.

Пример: я
попрощался со Стефаном в d epartures перед вылетом в
Рим.

1 После
рейсом они отправились на b __________ вернуть свои чемоданы.

2 я
не могу нести все эти сумки. Мне нужен т __________.

3 Вы
можно взять л __________ или
лестница на следующий этаж.

4 Он
нечего было декларировать, поэтому он не остановился на c __________.

5 Они
прошел паспорт c __________
до того, как они сели в самолет.6 Полет
310 в Париж уходит от г __________
номер 6.

7 Какие
т __________ совершают международные рейсы
получите?

ПРОИЗВОДСТВО

7 По номеру линия
ударный слог.

8 Запись
слова из поля рядом с фонетической транскрипцией.

аэропорт
контроль прибытия таможня терминал
тележка

Пример: / /
таможня

1 / / __________

2 / / __________

3 / / __________

4 / / __________

5 / / __________

1 Прочитано
статья о людях, которые работают в аэропорту Хитроу и отметьте (ü
) A, B или C.

в
В аэропорту Хитроу люди могут сделать сотни интересных работ. Мы
поговорил с тремя людьми, которые там работают.

Джеймс Грин, 26 лет, сотрудник службы безопасности

«После того, как я закончил колледж, я работал в
охранное предприятие за рубежом. Я хотел вернуться в Великобританию, поэтому я устроился на работу
в качестве офицера службы безопасности в Хитроу. Наша работа — удерживать пассажиров и персонал
безопасно в любое время. Я каждый день встречаю пассажиров со всего мира и помогаю
им со своими проблемами. Люди обычно дружелюбны, но иногда
злится, особенно если есть длинные очереди или задержки.’

Тереза ​​Джонс, 30 лет, сервис-менеджер

«Моя работа — помочь пассажирам хорошо
проезд через терминал аэропорта от зоны прибытия до зоны отправления. Я говорю с
люди весь день, а вечером я устала. Но это также очень интересно,
потому что он все время меняется. Через минуту вы совершаете новое путешествие
меры для пассажиров, и в следующую минуту вы решаете проблему
на паспортном контроле. Единственное, что плохо в моей работе — очень рано вставать ».

Хусейн Халед, 35 лет, контроллер терминала

«Моя первая работа в аэропорту была
Сотрудник службы безопасности.После этого я выполнял здесь много разных работ. Когда я увидел
работу контролера терминала, я решил подать заявку. Мне нравится делать эту работу
потому что нужно решать самые разные вопросы — безопасность, общение,
безопасность и так далее. Это может быть очень занято, и я провожу много времени, разговаривая с
люди на моем мобильном телефоне, но это всегда интересно ».

Пример: Джеймс
встречает пассажиров со всего _____.

А
Великобритания c B
мир cü C
Азия c

1 Это
работа Джеймса — хранить _____.

A персонал занят c B пассажиры заняты c C пассажиры в безопасности c

2 Джеймс
говорит, что пассажиров иногда _____.Злой c B
дружелюбный c C голодный c

3 Тереза
думает, что ее работа _____.

Скучный
c B захватывающий
c C сложно
c

4
Плохо в работе Терезы _____.

A решение проблем c B раннее вставание c C помощь пассажирам c

5 Хусейн
любит работать в Хитроу, потому что _____.

A это интересная работа c B ему нравятся аэропорты c C дружелюбные люди c

6 дюймов
В статье Хусейн говорит о _____.

Проблемы
c B длинные очереди
c C общение
c

2 Запись
J для Джеймса, T для Терезы или H для
Хусейн.

Пример: я
работал в другой стране. Дж

1 я
много разговариваю по мобильному телефону. _____

2 я
часто по вечерам устает. _____

3
Пассажиры, которых я встречаю, обычно дружелюбны. _____

4 я
делать новые поездки для пассажиров. _____

5 До
эта работа, я выполнял здесь много разных работ. _____

6 В
паспортный контроль, занимаюсь проблемами людей. _____

7 я
учился в колледже до начала работы. _____

8 Мой
работа все время меняется._____

9 я
помочь людям хорошо пройти через терминал аэропорта. _____

1 отметка
(ü)
пять правильных предложений.

1 Тэмсин из США. c

2 Она
не имеет планов в Великобритании. c

3 Она
фотограф. c

4 Она
находится в Лондоне на Лондонской неделе моды. c

5 Она
сегодня днем ​​отдыхает. c

6 Она
остается в Лондоне на неделю. c

7 Она
на следующей неделе вылетит в Ирландию. c

8 Она
собирается в гости к бабушке. c

2 Слушать
до пяти разговоров.Совместите разговоры с тем, где находятся спикеры
планируют поехать (A–
E).

B нигде
(Остаться дома)

1 ответ
вопросы вашего партнера.

Теперь задайте своему партнеру эти вопросы.

1 Что
ты собираешься поужинать сегодня вечером?

2 Кто
ты собираешься увидеть позже?

3 Где
ты собираешься поехать на выходные?

4 А
собираешься поехать за границу в этом году? Куда?

5 ар
собираешься заниматься спортом в эти выходные? Какие?

2 Марка
вопросы и спросите своего партнера о планах Зака ​​на выходные
.Суббота утром — Кто / встречаемся? Куда? Сколько времени?
Что?

Суббота после полудня — Куда? Сколько времени? Что носить?

Воскресенье, утро — Что? Куда?

Воскресенье после полудня — ВОЗ? Какие? Куда? Сколько времени?

3 Сейчас
ознакомьтесь с планами Белинды на выходные и ответьте на вопросы партнера.

суббота
встреча с Салли / кафе / 11:00 / чат
встреча с мамой / вне кинотеатра / 19:00
Воскресенье
отдых / дома / утром
учеба / с Амирой / библиотека / 15.30

ОТВЕТИТЬ КЛЮЧ ТЕСТ 3 A

1

1 Я провожу Новый год в Шотландии.2 ср
не уезжают на Рождество.

3 Они
поездка в Базель в субботу.

4 Когда
Саймон получит новую машину?

5 я
не обедать с Марко сегодня вечером.

6 Где
ты встречаешься с Тессой?

2

3

1 собираюсь поехать

2 сотки
… собираюсь сделать

3 не
собираюсь закончить

5 ’re
буду скучать

6 нет
дождь собирается

7 м
не собираюсь получать удовольствие

8 соток
… собирается быть

4

5

6

7

8

1

2

1

2

ОТВЕТИТЬ КЛЮЧЕВОЙ ТЕСТ 3 B

1

2

1 сотка… собирается быть

2 ’re
буду скучать

3 м
не собираюсь получать удовольствие

5 нет
собирается снег

6 м
собираюсь путешествовать

7 соток
… собираюсь сделать

8 не
собираюсь закончить

3

1 Во вторник они едут в Рим.

2 я
не обедать с Эриком сегодня вечером.

3 Когда
Лили получит новую машину?

4 А
ты завтра увидишься с Аланом и Кейт?

5 ср
не уезжают на Рождество.

6 я
новогоднюю ночь в Лондоне.

4

5

6

ПРОИЗВОДСТВО

7

8

1

2

1

2

Почему все смотрят шоу, которое сделало шахматы сексуальными!

Шахматы — не самая сексуальная тема.Имея репутацию уравновешенного и даже занудного времяпрепровождения, он часто рассматривается как заповедник книжных мальчиков и стариков.

Но благодаря завораживающей игре британской актрисы Ани Тейлор-Джой и захватывающей книге американского писателя Уолтера Тевиса, шахматная драма «Королевский гамбит» стала неожиданным бокс-сетом во время второй изоляции.

24-летняя Тейлор-Джой играет Бет Хармон, вундеркинда и сироту из Кентукки, чей гений не вызывает сомнений, но чья пристрастие к наркотикам и алкоголю означает, что ее постоянно преследуют катастрофы — как на доске, так и за ее пределами.

Серия из семи частей завоевала поклонников как среди профессионалов шахмат за аутентичность игровых стратегий, так и среди модников за потрясающую одежду и интерьеры шестидесятых.

Так была ли настоящая Бет Хармон? Кто посоветовал производителям игры? А где снимали шоу, возглавляющее чарты Netflix? У АЛИСОНА БОШОФФ есть история.

Мат: Аня Тейлор-Джой в роли шахматного вундеркинда Бет Хармон в Королевском гамбите

СЮЖЕТ И ЕГО ДВИЖЕНИЯ

Шоу, основанное на книге Уолтера Тевиса «Королевский гамбит» 1983 года, рассказывает историю Бет Хармон, которая переехала жить в приют для девочек Метуэн после того, как ее мать, профессор математики, покончила с собой.

В приюте детям дают таблетки транквилизатора, и восьмилетняя Бет пристрастилась к наркотику.

Она также начинает играть в шахматы под руководством уборщика г-на Шайбеля — сама определяет, как движутся фигуры, и визуализирует стратегии на потолке, пока другие спят.

Модный форвард: Тейлор-Джой в роли Бет Хармон покидает доску для других занятий.

Бет попадает в местную школу, и она играет в одновременную игру с группой подростков-энтузиастов шахмат, легко побеждая их всех.

В 13 лет ее усыновили Альма и Олстон Уитли, и она начинает играть в турнирах по всей Америке, а затем и по всему миру.

Она сближается со своей приемной матерью, которая находится в депрессии и пьет, и после трагедии и романтических разочарований сама попадает в образ жизни, состоящий из алкоголя и наркотиков.

Критики влюбились в Тейлор-Джой и кинематографичность шоу.

Один написал: «Ферзевый гамбит — это произведение искусства — захватывающее, сияющее и просто завораживающее.Как и Бет, он побеждает благодаря своей преданности игре ».

КАК КОРОЛИ ИГРЫ ПОЛУЧИЛИ НАБОР

Вам не нужно играть или даже понимать шахматы, чтобы насладиться представлением, но мы позаботились о подлинности игр.

Шахматные последовательности в фильме были составлены тренером Брюсом Пандольфини, который консультировался по оригинальному роману. Также был совет от российского гроссмейстера Гарри Каспарова.

Они сопоставили сценарии из книги и составили список самых сильных ходов.

Это его ход: советник и бывший чемпион мира по шахматам Гарри Каспаров

Некоторые партии были составлены из реальных партий — матч в финале драмы основан на игре между украинцем Василием Иванчуком и американцем Патриком Вольфом на межзональных шахматах в Биле. турнир в Швейцарии в 1993 году.

Однако та партия закончилась вничью, эта закончилась победой (чьей — не будем).

Есть также отголоски знаменитой победы Бобби Фишера в 1972 году над защищающимся чемпионом России Борисом Спасским — Спасский особенно аплодировал своему победившему сопернику.

ТАК ЧТО ТАКОЕ КОРОЛЕВСКИЙ ГАМБИТ?

Ферзевый гамбит — одно из старейших известных шахматных дебютов.

Он упоминается в Геттингенской рукописи 1490 года и позже был проанализирован такими мастерами, как Джоачино Греко в 17 веке.

Это первый ход, в котором пешка жертвуется, чтобы получить контроль над центром доски.

В шоу Бет Хармон использует его в своем финальном матче против российского чемпиона мира Василия Боргова.

СОХРАНИТЬ ДРЕСС-КОД В ЧЕКЕ

Если шахматы не сразят вас, то и одежда сразит вас!

Художник по костюмам Габриэль Биндер находился под влиянием таких дизайнеров, как Пьер Карден и Андрес Курреж, а также актрис Жан Себерг и Эди Седжвик.

Она часто ставит Тейлор-Джой в черное или белое и проверяет. Она сказала Vogue: «Я всегда пытаюсь отразить то, что происходит внутри персонажа, с помощью того, что он носит снаружи, и я подумал, что проверка — это то, что сразу же заинтересует персонажа Ани, поскольку она интуитивно выбрала бы одежду, которая связаны с шахматами ».

Художник по костюмам Габриэль Биндер находился под влиянием таких дизайнеров, как Пьер Карден и Андрес Курреж, а также актрис Жан Себерг и Эди Седжвик.

Клетчатое пальто, которое она носит, покидая турнир в Москве, — винтажное пальто Courreges.Биндер добавляет: «Платье, которое Бет носит на турнире в Париже, было моим любимым. Это почти как платье Кардена, и в нем есть какая-то элегантность, которой больше не существует ».

Тейлор-Джой носит различные имбирные парики с короткими стрижками. Дэниел Паркер, дизайнер волос и макияжа в «Королевском гамбите», говорит, что его ключевой музой была актриса Натали Вуд.

‘Вы имеете дело со временем от сороковых годов до середины-конца шестидесятых, так что это действительно старинная вещь, которая охватывает несколько десятилетий в своем облике.«Было много исследований и много поисков, чтобы увидеть, — говорит он.

Макияж эпохи с крылатой подводкой для глаз, красными губами и румяными щеками.

Паркер говорит: «Вся суть персонажа в том, что она очень женственная и очень гламурная».

ШИКАРНЫЙ ОТДЫХ В БЕРЛИНЕ

Сериал в основном снимался в Берлине, в приюте для девочек Schloss Schulzendorf под Берлином. Вестибюль гранд-отеля в Цинциннати — это мэрия Берлина.Великолепный интерьер отеля Mariposa в Лас-Вегасе в стиле шестидесятых — это здание Palais am Funkturm выставочного комплекса Messe Berlin. Барочные интерьеры парижского отеля снимались в музее Боде. Исключением стал семейный дом Уитли в Кентукки, который снимали в Онтарио, Канада.

Аня Тейлор-Джой в роли вундеркинда Бет Хармон в «Ферзевом гамбите»

И НАСТОЯЩИЙ ГАРМОН БЕТ?

Венгерский вундеркинд Юдит Полгар, возможно, был источником вдохновения для Бет Хармон (справа).

Грозный игрок, которого британский гроссмейстер Дэвид Норвуд описал как «симпатичное маленькое рыжеволосое чудовище, которое уничтожило вас», она играла конкурентоспособно с шести лет и вызывала опасения за ее быстрые тактические блицы.

Ее отец Ласло обучал Юдит и ее сестер шахматам, и они отказались играть в турнирах только для женщин.

Одержимая игрой, Юдит тренировалась по шесть часов в день. Сначала она победила международного мастера в возрасте десяти лет и гроссмейстера в возрасте 11 лет.Она стала гроссмейстером в 15 лет после победы на национальном чемпионате Венгрии.

В 1993 году в возрасте 22 лет она сыграла показательный матч против бывшего чемпиона мира Бориса Спасского и победила. Она ушла из топ-шахмат в 2014 году. Она также обыграла Гарри Каспарова, который, судя по Полгар, заметил, что «если« играть как девочка »что-то значило в шахматах, это означало бы безжалостную агрессию».

ВДОХНОВЕНИЕ ИЗМЕНИТЫХ АВТОРОВ

Книга написана писателем Вальтером Тевисом в 1983 году, за год до его смерти.

Он написал шесть книг. Сначала был «Хастлер» в 1959 году (позже фильм с Полом Ньюманом), а затем «Человек, который упал на Землю» в 1963 году (позже фильм с Дэвидом Боуи).

Затем он почти 20 лет ничего не публиковал из-за алкоголизма.

Родившийся в 1928 году, он провел часть своего детства в Лексингтоне, штат Кентукки, тусовался в бильярдных залах и пристрастился к шахматам.

Он сказал: «Я думаю, что большинство людей очень серьезно относятся к игре в шахматы, если у них есть проблемы с личностью… Я боялся девушек, я боялся многих вещей, и шахматы были способом … избавиться от этого беспокойства ».

Он работал учителем в Кентукки и также пытался зарабатывать деньги писательской деятельностью. «Хастлер» имел успех, за ним последовал «Человек, который упал на Землю», в котором одинокий, подавленный инопланетянин становится алкоголиком. Он сказал, что это была «замаскированная автобиография», основанная на его собственных чувствах дислокации, которые он пытался «свести на нет» с помощью выпивки.

Он устроился преподавателем писательского мастерства, но пил, что мешало ему писать самому.

Его жена сказала: «Он мог пить и учить, но не мог пить и писать. Одна рюмка и пишущая машинка совершенно исключены ».

Тевис переехал в Нью-Йорк и отказался от алкоголя, работы, друзей и семьи, чтобы снова начать писать.

Сначала были «Пересмешник» (1980), затем «Шаги солнца» (1983), «Королевский гамбит» (также 1983) и, наконец, «Цвет денег» (1984).

Тевис основывал шахматные сцены в Ферзевом гамбите на собственном опыте игрока класса C и изучении игры.

ДЕЙСТВИТЕЛЬНО ЛЮБОВЬ ДЛЯ БЫСТРОГО РЫЦЦА?

Два романтических интереса Хармона — и шахматных противников — играют актеры, прославившиеся еще в детстве. Томас Броди-Сангстер был очаровательным Сэмом, влюбленным в настоящую любовь.

В «Ферзевом гамбите» он Бенни Уоттс, шахматист с опасной внешностью, предпочитающий обнаженную грудь и Стетсона. Гарри Меллинг (справа), мерзкий Дадли Дурслей из фильмов о Гарри Поттере, играет гораздо более симпатичную роль, чем Гарри Белтик. Сейчас ему 31 год, и он играет на доске одно из первых «убийств» Бет, и она влюбляется в нее на всю жизнь.

Томас Броди-Сангстер был очаровательным Сэмом на самом деле

Гарри Меллинг, чудовищный Дадли Дурслей из фильмов о Гарри Поттере, играет гораздо более сочувствующую роль

Сейчас 31 год, он играет на доске одно из первых «убийств» Бет. , которая на всю жизнь влюбляется в свою

SUPERSTAR WITH THE BAMBI EYES

Она была звездой адаптации Эммы Джейн Остин, которая была выпущена этой весной, но наверняка будет катапультирована в A- список The Queen’s Gambit.

Интенсивный, похожий на олененок взгляд Ани Тейлор-Джой, кажется, несет в себе драму на протяжении всех семи с лишним часов работы.

Режиссер М. Найт Шьямалан, который работал с ней ранее, говорит: «Ее лицо похоже на звезду немого кино тридцатых годов. Она такая атипичная как физически, так и эмоционально ».

Она была звездой экранизации «Эммы» Джейн Остин, которая была выпущена этой весной, но наверняка попадет в список лучших благодаря «Королевскому гамбиту»

Аня родилась в Майами, Флорида. Она младшая из шести детей. и вырос в Аргентине.Ее отец — банкир, гоняющий на скоростных катерах, а мать — фотограф.

В возрасте шести лет семья переехала в лондонский Найтсбридж, и она пошла в подготовительную школу Hill House, а затем в школу Queen’s Gate. Она сказала: «Аргентина вся зеленая, и у меня везде были лошади и животные. Внезапно я оказался в большом городе и не знал языка ».

Она говорит, что теперь она представляет собой «смесь» идентичностей с британским чувством юмора в сочетании с «аргентинской теплотой… Я обнимаю всех.Я очень эксцентричный ».

Аня стала моделью и бросила школу в 16 лет, чтобы заняться актерским мастерством. До Эммы у нее было несколько небольших ролей, в том числе в спин-оффе «Людей Икс» «Новые мутанты». В настоящее время она снимается в главной роли в фильме «Норман» с Николь Кидман и Александром Скарсгардом.

У нее есть фотографическая память, которая, несомненно, очень удобна для написания сценариев, а также описывает себя как «эмпат» — человека, который сильно чувствует чужие эмоции.

Она говорит о Бет Хармон: «К тому времени, когда я начал играть ее, у меня не было энергии, чтобы создать стену между мной и ней.Так что, если у нее был плохой день, у меня был плохой день ».

4. Послушайте, как компьютерный техник описывает три устройства ввода. Напишите, о каких устройствах ввода идет речь.

1)
__________________ 2) _____________________ 3)
______________________

5. A) Изучите, как описывать функции и особенности устройств.

ПОМОЩЬ: описание функций

  • используется + до + инфинитив: Это используется для управления

  • относительное местоимение + глагол: Это устройство , которое
    контроль…

  • относительное местоимение + от + до + инфинитив: Это
    устройство
    , которое / то , используемое для управления
    .

  • работает по + герундий: Это работает по детектированию
    свет от экрана компьютера.

Описание элементов

Мы можем описать особенности так:

Оптическая мышь имеет оптический датчик
вместо шара внизу.

Обычно имеет две кнопки и колесо.

Вы можете подключить его к USB-порту.

Беспроводная мышь работает / работает без
кабели.

позволяет пользователям с по отвечать на вопросы с несколькими вариантами ответов.
и …

b) Посмотрите на ПОМОЩЬ, а затем используйте примечания ниже, чтобы написать
описание контроллера Sony PlayStation 3.

Контроллер Sony PlayStation 3

Функции

Функции

  • шестиосевая сенсорная система (способная определять движение за шесть
    направления: вверх, вниз, влево, вправо, вперед и назад)

  • беспроводной контроллер (Bluetooth)

  • Мини-порт USB и кабель для проводной игры и автоматической батареи
    зарядка

6. Попарно выберите одно из этих устройств ввода и опишите его функции и особенности.Попробуйте угадать, какое устройство описывает ваш партнер.

7. Клавиатура: Обозначьте изображение стандартной клавиатуры группами клавиш (1-5).

  1. Клавиши управления курсором включают клавиши со стрелками, которые перемещают
    точка вставки вверх, вниз, вправо и влево, а также такие клавиши, как End,
    Home, Page Up
    и Page Down, , которые используются в словах
    обработка для перемещения по длинному документу.

  2. Буквенно-цифровые клавиши представляют буквы и цифры в порядке
    на машинке.

  3. Функциональные клавиши появляются в верхней части клавиатуры и могут быть
    запрограммирован на выполнение особых задач.

  4. Специальные ключи используются для выдачи команд или для создания
    альтернативные символы, например клавиша Ctrl или клавиша Alt .

  5. Цифровая клавиатура появляется справа от основной клавиатуры.
    Клавиша Num Lock используется для перехода от чисел к редактированию.
    ключи.

8.Сопоставьте описания (1-8) с названиями клавиш (a-h). Затем найдите их на клавиатуре.

  1. Длинный ключ внизу
    клавиатура. Каждый раз, когда он нажимается, появляется пустое место.

  2. Перемещает курсор на
    начало новой строки. Он также используется для подтверждения команд.

  3. Работает в сочетании с
    другие ключи. Например, вы нажимаете эту клавишу и C, чтобы скопировать
    выделенный текст.

  4. Удаляет символ в
    слева от курсора или любого выделенного текста.

  5. Производит ВЕРХНИЙ КОРПУС
    символы.

  6. Производит ВЕРХНИЙ КОРПУС
    буквы, но это не влияет на цифры и символы.

  7. Перемещает курсор
    по горизонтали вправо на фиксированное количество пробелов (в
    таблицы и поля данных).

  8. Они используются для перемещения курсора, как альтернатива
    мышь.

a клавиши со стрелками

b возврат / ввод

c Caps Lock

d shift

e tab

f пробел

9000 9000 9000 9000 9000

Ctrl

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *