Будьте всегда 120 на 70!

Содержание

Как украсить школу и класс на Новый год 2021

Новый год не только самый радостный праздник, он еще и самый нарядный. В это время преображается все: улицы, дворы, больницы, квартиры, магазины, детские сады и школы. Особенно важно нарядить школу, ведь никто так не ждет Нового года, как школьники: он несет им не только желанные подарки, но и каникулы.

Именно поэтому атмосфера здесь должна быть самая чудесная. Далеко не всегда на новогодние украшения выделяются средства, родителям разных классов приходится все организовывать своими силами, что не всегда их радует. А ведь не так давно не было такого количества покупных украшений и такие вещи организовывались лишь благодаря подручным средствам и воображению.

Как украсить школу на Новый год? – просто. В ход можно пускать все, что попадается вам на глаза: принесенная из дома мишура, открытки, цветные карточки, вата, дождик, даже бумага формата «А4» подходит для этих целей.

В этой статье:

Украшение коридоров

Чтобы украсить школу на Новый год, в том числе коридоры, следует подключить детей. Дети с радостью примут участие в этом мероприятии, особенно начальная школа, дети с 1 по 5 класс.

Во-первых, пусть каждый ученик сделает дома поделку или плакат и принесет продукт своих трудов в школу. Объемные поделки поставьте на подоконники или разместите в углах. Красивые новогодние плакаты развесьте вдоль всех стен, там же можно подвесить и небольшие украшения.

Соберите всю имеющуюся мишуру, разберите ее по цветам и украсьте верхнюю часть стен, организуя из нее что-то напоминающее маркизы. Закреплять можно скотчем или скрепками. Коридоры на Новый год просто засияют.

Во-вторых, используйте все, что планировали выкинуть. К примеру, если у вас имеется старый тюль или газ, не спешите его выкидывать. С тканью можно поступить так: сделав красивые волны, обвязать их мишурой. Конструкцию также можно разместить куда угодно: на стены, под подоконник и даже под потолок. Сам же потолок на Новый год украшают снежинками или дождиков. На таком предмете, как технология педагог класса может с учениками вырезать и склеить огромное количество снежинок, которые крепятся к потолку посредством ниточки или английской булавки.

Новогодние стёкла

Сегодня очень модно украшать стекла разными картинками зимней тематики. Это может быть и образ Деда Мороза со своей внучкой, лес, зимние игры и развлечения. Для украшения внешних стекол отлично используются такие техника, как «декупаж».

Для новогоднего декупажа нужны красивые новогодние салфетки, с рисунками Деда Мороза, Снегурочки, снежинок, снеговиков, которые надо вырезать и приклеить на клей ПВА к стеклу. Поверхность картинки аккуратненько толстой кисточкой смазываем все тем же клеем, осыпаем блесками. Когда работа высыхает, клей становится прозрачным и остается только красивый рисунок. Для выразительности надо прорисовать окантовку рисунка, сделать это можно с помощью гуаши или тюбика хны.

Также отлично на школьных стеклах будут смотреться красками рисунки зимней тематики. Не менее интересна техника с клеем и блестками. Берется клей ПВА, рисуются помощью узоры, которые осыпаются сверху блестками. Когда все это засыхает, остаются узоры очень похожие на рисунки Мороза, которые все мы помним с детства. После праздника все легко убирается.

Украшение фойе

Чтобы украсить фойе, каждой школе надо принять участие в городском мероприятии на лучшую елочную игрушку на Новый год. Школьники вместе с родителями делают чудесные игрушки, причем самых разных размеров и приносят их в школу. Удобно будет организовать выставочные платформы, и разместить в разных местах. К примеру, поставьте парту в угол или между школьных окон, оформите ее все тем же газом и мишурой, а затем установите на ней поделки. Это будет и интересно и полезно, ведь родители редко делают что-то вместе с детьми.

А если вы добавите блестки к своим произведениям, ощущение сказочного праздника станет  еще чуть реальнее. Столбы в фойе и коридорах можно обмотать мишурой и украсить дождиком во всю длину. Но ни в коем случае не «облагораживайте» стояки и батареи – это запрещено правилами противопожарной безопасности. Также должен быть свободен доступ и открыта видимость пожарного крана и огнетушителя. Можно слегка украсить деревянную основу ящика, но не стекло.

Для потолка в фойе на Новый год используют не только дождинки, прикрепленные к вате, но и снежинки на бесцветной леске, что придаст им видимость парения в воздухе. Также можно вырезать по кругу небольшие спиральки из голубой, белой и синей бумаги, получится «доморощенный» серпантин. Хорошо подойдут прозрачные бусины на нитках, которые будут напоминать своим внешним видом сосульки. Фактически у каждого ребенка, особенно девочки, они имеются в доме.

Украшение актового зала

Актовый зал занимает центральное место в любых праздниках, а тем более в праздновании Нового Года. Здесь следует постараться «на все сто». Но и к этому вопросу надо обязательно подключить весь класс. Чтобы стимулировать работу, объявите конкурс и подарите за лучшее творчество дипломы и грамоты, сегодня это как никогда актуально.

В актовом зале будут отлично смотреться большие фигуры из шаров или те поделки, которые дети делают совместно с родителями. Например, снеговики: их можно сделать с помощью ниток, клея и шаров.

Снеговики из ниток и шариков

Надуйте три шара разных размеров. Если по планам снеговик в Новый год должен стоять на полу, шар сразу надо загрузить, к примеру, тяжелыми шайбочками или камнями, а потом надувать. Для подвесных игрушек ничего не надо делать. Обматываете аккуратно по кругу белыми нитками слой за слоем, промазывая каждый слой клеем ПВА. Шарик должен фактически исчезнуть под паутиной нитей. Просушиваете, затем берете в руки сухой шар, лопаете его иголкой, аккуратно ликвидируете остатки шара, в руках остается только клубок. Скрепляете клубки между собой нитками, украшаете блесками, пайетками. Из цветной бумаги сворачиваете нос и вырезаете глаза, приклеить все можно на двойной скотч.

Поделки такого плана и не дороги и очень красивы. Можно по тому же принципу сделать елочные (потолочные) шары, рождественские венки (из колбасок-шариков), колокольчики. Колокольчики делаются чуть сложнее, но вполне доступно.

Колокольчики из бутылок

Для колокольчиков вам понадобятся пластиковые бутылки любых размеров. От горлышка отступается нужная вам длина (обычно 15 см) и срезается бутылка. Нижняя часть выбрасывается (или используется как стаканчик). Получился почти готовый колокольчик, осталось разукрасить его гуашью, приклеить блестки. Затем у основания, чуть ниже пробки, привязывать красивый бант.

Украшение класса к Новому году: фото удачных примеров

Как украсить класс к Новому году

Есть учителя, дети и родители, которые каждый год с удовольствием украшают школьные помещения, подбирая оригинальные идеи из всех источников. Чаще всего этим занимаются в начальной школе, так как тут один главный учитель и закрепленный кабинет, но зато у самих детей в средних и старших классах просыпается интерес к дизайну, а возможность украсить класс к новому году — лучший шанс для проявления творческих способностей.

Тематическое украшение класса

Во многих школах тему оформления «спускают» сверху. Это достаточно общие темы, поэтому придумать концепцию не так сложно. Собрала темы, которые вспомнились из прошлых лет: «Зимняя сказка», «Зимний ангел», «Снежный балет», «Новогодний клоун», «История игрушек», «Щелкунчик», «Морозко», «Зимние узоры», «Новогодние часы», «Удивительная елка», «Загадка Деда Мороза», «Дом Снегурочки», «Пряничный домик», «Новогодний календарь», «Шуточный гороскоп» и т.д.

Иногда тему дают каждому классу свою, но интереснее, если все представляют собственное видение одной темы. Фантазия детей родителей просто не знает границ, каждый раз удивляешься, как можно было сделать такое волшебство  из доступных всем материалов.

12 листов календаря с символом года и фото одноклассников

Больше всего оформителей вдохновляют грациозные лошади и милые собачки. Такие символы года часто становятся главными героями в украшениях классов к Новому году. Быки, свиньи, козы и драконы пользуются меньшей популярностью, но каким-то образом и их портреты можно использовать в оформлении.

Кстати, на моем сайте есть подборки игр и конкурсов к Году Крысы, Свиньи, Козы, Лошади, Собаки, Обезьяны и Петуха. Из каждой статьи можно взять несколько идей для праздника в классе.

А вот еще идея для «Безумного Чаепития» в классе.

В одном из старших классов сделали портрет забавного животного в помпезной золоченой раме и каждый день стали приносить дары в красивой новогодней упаковке (печенья, конфеты). Получается много коробочек-подарков, а это всегда празднично выглядит. Во время предновогоднего чаепития животное поделилось с классом своими вкусняшками.

Еще советую сделать календарь из 12 листов формата А3 и приклеить фото всех именинников по месяцам. На каждом листе крупным планом какая-нибудь забавная свинка (лошадь, дракон, крыса и т.д.), даты рождения учеников класса в январе (феврале, марте и т.д.) и их круглые фото. Особенно это нравится детям, которым будет 12 лет, так как наступает их год. За самый оригинальный коллаж команду нужно наградить. В команде должны оказаться дети, которые родились в одном месяце.

Выбрать цвета и стиль

Очень важный момент. Хочется купить все красивое сразу, сделать украшения из фольги и всех видов цветной бумаги. Только потом выясняется, что многие элементы декора друг с другом не сочетаются, да и вообще всего закуплено слишком много, но раз уж есть, надо повесить.

Когда определились с темой, выбираем цветовую гамму. Например, три цвета — белый, красный и зеленый.  Серебро, синий, белый. Золото, красный.

Что можно украшать

При любом количестве новогоднего декора в классе должно быть комфортно учиться: без элементов, закрывающих доску, свисающих на головы детей, закрывающих важные зоны класса (умывальник, шкафы, учительский стол и т.д.).

На подоконники во многих школах запрещено ставить даже горшки с комнатными растениями (это правила противопожарной безопасности), поэтому никакие елочные композиции туда тоже не ставим.

Остаются главные зоны: сами оконные стекла, потолок, «новогодний уголок», стены.

1. Новогодние идеи для школьных окон

Наклейки в одном стиле

Вырезать самостоятельно острым ножом сложные рисунки терпения мало у кого хватает. Да и нет смысла это все делать, когда китайская промышленность снабжает таким разнообразием наклеек. Эти картинки прилипают к окнам без клея, отлипают без всяких последствий, даже сухой тряпкой можно не протирать.

На каждом листе с наклейками указан размер, поэтому достаточно легко представить, какого размера каждая отдельная фигурка. Измерьте все окна в ширину и высоту, продумайте план размещения наклеек и закупите нужное количество.

Вертикальные бумажные гирлянды на нитях

Это готовые и очень красивые гирлянды разных цветов. Они не всегда имеют новогодний сюжет, но, если подобрать сочетание белых, золотых, серебристых или красно-зеленых гирлянд, получится очень нарядно.

Мелкие и крупные кружочки напоминают хлопья крупного снега. Еще эффектнее выглядят звезды. Нити легко закрепляются скотчем на оконных рамах, и все эти украшения подходят для тех случаев, когда сами стекла заклеивать не разрешают. Часто такие бумажные гирлянды закрепляют поверх занавесей на карнизные крючки.

Вот подробнее о готовых гирляндах на нитях.

«Снежное» напыление с помощью спрея с синтетическим снегом

Для нанесения узоров используются трафареты и баллончик  «Иней Спрей». Попробуйте на бумаге, потом начинайте украшать окна. Если распылять иней близко, временная краска будет ложиться плотно (яркие белые хлопья). Если распылять на расстоянии, получатся полупрозрачные «облака».

Трафареты можно использовать разные. В каких-то вы заполняете пустоты, фон остается прозрачным. Можно приклеить бумажную снежинку водой, слегка разгладить впитывающей салфеткой, побрызгать спреем. После высыхания «инея» осторожно снимите снежинку. Получится белый фрагмент стекла с прозрачной снежинкой. Снимается синтетический снег очень легко сухой тканью.

2. Украшение потолка к новому году

готовые бумажные украшения на новый годготовые бумажные украшения на новый год

Готовые бумажные украшения большого размера

В продаже есть недорогие и очень крупные украшения из тонкой-тонкой бумаги тишью. Это помпоны, шары-аккордеоны, шары-соты, фанты и т.д. Есть крупные фигуры (диаметром от 15 до 40 см), напоминающие елочные игрушки и даже елочки.

Их доставляют в сложенном виде, но за пару секунд плоская форма превращается в большую объемную фигуру. Повесьте их на лентах к подвесному потолку, будет казаться, что свисают огромные елочные игрушки. Это безопасно. Даже если кому-то на голову упадет бумажный шар весом 40-60 г, ничего страшного. Они в прямом смысле невесомые.

Немного больше мороки с помпонами (белые похожи на хлопья снега). Там достаточно сложно и долго отделять друг от друга слои бумаги, поэтому, если мало времени и нет помощников, не связывайтесь.

украшение потолка в классеукрашение потолка в классе

Нити или ленты с фигурками

Мне очень нравятся широкие яркие ленты, к которым привязаны какие-нибудь символы нового года. Можно просто яркие пластиковые шары с напылением. Еще лучше — мягкие игрушки: снеговики, символы года, колпачки Санты.

К подвесному потолку закреплять такие ленты проще всего. Для развешивания лент на обычном потолке можно воспользоваться легкоудаляемыми крючками «Комманд», которые не оставляют следов после удаления.

Карнавальные маски как украшение класса

Да, это тоже выглядит очень празднично. А еще эти же маски, очки, галстучки, ушки, носики можно раздать детям перед каникулами. Получится не просто украшение класса, а еще и подарок с хорошим настроением каждому ученику. Сначала делаем селфи в масках, потом забираем с собой домой на домашний карнавал.

Тонкие пластмассовые и картонные маски лучше соединять друг с другом по 2 штуки, чтобы украшение выглядело красиво с любой стороны, свисая с потолка.

Это решение лучше всего подходит к теме «Карнавал», но масок так много, что можно придумать интересное оформление и для любой другой темы.

3. Елка с пожеланиями-предсказаниями

В классе часто находят свободный угол или угловой стол для елочки. Украшать елку лучше в том же стиле и цветовой гамме, которую вы выбрали для окон и потолка.

Детям в любом возрасте нравятся свернутые рулончики с предсказаниями на год (их можно просто развесить на елке, закрепив на лентах или декоративных прищепках). Если найдете много прозрачных шариков — разместите записки внутри вместе с мишурой и конфетти.

В последний день перед каникулами записочки можно снять и прочитать вслух. Если волнуетесь, что дети могут написать что-то не совсем позитивное и безобидное, составьте текст пожеланий и предсказаний сами.

Записки можно сделать именными. Шуточное предсказание, составленное для конкретного ученика, всегда эффектнее!

Интересные идеи

Снежинки всегда вырезают маленькие. Максимум — из квадрата 20х20. Посмотрите, как эффектно выглядят гигантские снежинки диаметром 50-60 см! Вырезать их не дольше, чем обычные, эффект — потрясающий. Можно использовать рулонную бумагу для рисования, дети старше 10 лет справляются с задачей легко. Если в классе планируется новогоднее чаепитие, прикрепите гигансткие снежинки магнитами к доске.

Замена традиционной елки

Из искусственных елок, которые потеряли вид (сломалась макушка, например), можно сделать вот таких обаятельных снеговиков. Пенопластовые шары всех размеров продаются в магазинах для рукоделия. Дешевые пластмассовые шляпы — в магазинах с товарами для праздника.

Елку можно поменять на ветку. Красить ветку нужно краской из баллончика на улице. Хорошо выглядит белый, серебристый или золотой цвет. Шары подберите в одной цветовой гамме.

Всем хорошего праздника! Пусть весь предстоящий год будет полон маленьких и больших сюрпризов, интересных событий и ярких побед!

Ирина Панасьян

Украшаем класс на Новый год в школе

Статьи

Линия УМК Н. А. Малышевой. Технология (1-4)

Линия УМК М. В. Хохловой. Технология (1-4)

Создать атмосферу праздника в классе совсем несложно: достаточно подручных материалов, ножниц, клея и немного фантазии. Сегодня мы расскажем, как сделать красивые снежинки, диораму на стол или подоконник, елочку, которая не упадет и веселых снеговичков! Поделитесь идеями с коллегами.

20 декабря 2019


Новогодний праздник — традиционно самый нарядный. Елочки, снежинки, огоньки и гирлянды поднимают настроение и создают чудесную атмосферу ожидания волшебства, даже если впереди еще маячат итоговые контрольные и сдача отчетов. А украшения для класса помогут создать праздничное настроение и провести праздник по сценарию Нового года для начальной школы.


  • Обсудите с ребятами, как они хотели бы украсить свой «родной» кабинет.

  • Вместе выберите самые подходящие идеи и составьте общий план оформления.

  • Предложите детям определить, кто какие украшения и к какому сроку будет готовить.

  • Соберитесь всем классом после уроков и закрепите на стенах, дверях и окнах новогоднюю красоту.

Ажурные снежинки


Снежинки из бумаги — хит среди новогодних поделок благодаря простоте изготовления, эффектному виду и универсальности: они подходят для декорирования любой поверхности. Плоские снежинки можно закрепить на плотных нитях в виде занавеса, а объемные — повесить под потолком.


Подробнее:


Совет. Чтобы после праздника на стеклах не осталось следов, фиксируйте снежинки с помощью концентрированного мыльного раствора, зубной пасты или водорастворимого клея.


Больше снежинок из бумаги: Технология. 2 класс. Учебник. Автор М. В. Хохлова


Читайте ещё: Сценарии Нового года для детского сада и школы

Новогодняя диорама из бумаги


Такая диорама станет настоящим украшением учительского стола или подоконников. Благодаря наличию разнообразных зверей и елочных фигур в шаблонах, вы вместе с классом сможете создать собственные сказочные истории. Бумажные фигуры рекомендуется перенести на картон, чтобы фигурки не падали, а держались крепко. Подключив фантазию и добавив немного маленьких светодиодов (внимание, соблюдаем технику безопасности, свечи не рекомендуются), можно своими руками сотворить настоящее новогоднее чудо – зимнюю сказку со своими героями и обитателями.


Скачать архив можно в конце статьи. 


 

Дизайн резных снежинок

Любимое и такое несложное украшение для доски, коридоров и окон! Предлагаем вам более 10 различных вариантов. Распечатайте листы, размещенные в архиве в конце материала, и можно с удовольствием провести творческое занятие в начальных классах!

 

Приглашение для друзей и родителей

Совместим приятное с полезным! Ученикам начальных классов будет очень интересно написать самое настоящее приглашение для своих друзей или родителей на новогоднюю елку, выступление или любое другое классное мероприятие. Что ж, осталось выбрать ручку или фломастер, и приступать!
Красиво оформить все поможет наш шаблон (также можно скачать в конце материала).

Ёлка на стену из бумаги


Сделать такую елку несложно из все тех же снежинок, другой вариант — закрепить на стену полосы гофрированной бумаги в виде ярусов елочных ветвей. Плюс такой лесной красавицы в том, что она не займет много места и будет уместно смотреться даже в небольшом классе.

Совет. Елку можно оставить лаконично белой, а можно украсить бусами и шариками из цветной фольги.

Читайте также: Добрые фильмы про Новый год и Рождество

Мешочки с подарками


Предложите детям самим сделать друг другу подарки. Для этого понадобятся одинаковые небольшие мешочки, которые можно изготовить на уроке технологии. Каждый ребенок положит в свой мешочек небольшой сувенир и повесит его на доске или положит под елку. После утренника ребята случайным образом разберут сюрпризы.



Для изготовления самого простого варианта мешочка, с которым дети легко справятся, нужно:

  • два прямоугольных кусочка хлопковой ткани 15×20 см, идеально подойдет ткань для пэчворка;
  • нитка и игла или швейная машинка;
  • яркая ленточка.


Как сделать:

  1. Сложите ткань лицевой стороной внутрь и прошейте ее на руках или с помощью машинки по двум длинным и одной узкой стороне на расстоянии примерно 1 см от края.
  2. Выверните получившийся мешочек, положите в него подарок и завяжите ленточкой.

Совет. Если ткань однотонная, намажьте ее клеем, а потом посыпьте бисером или блестками. Для украшения подойдут и штампы.

Больше поделок к Новому году: Технология. 2 класс. Учебник. Н. А. Малышева

Снеговики из носков

Подоконники, полки или пространство под елкой украсят забавные снеговички, сделанные из белых носков и заменителя снега — муки, крахмала, сахарного песка или соли.


Подробнее: Мастер-класс «Делаем снеговика своими руками»


Совет: Если позволяет место, создайте из снеговиков композицию, поставив их в запорошенном «снегом» дворике.


Больше красивых поделок для украшения класса: Технология. 3 класс. Учебник. Н. А. Малышева

Внимание: безопасность!

  • работайте с материалами только проверенных производителей;
  • не размещайте элементы декора в проходах, где за них могут зацепиться дети и взрослые;
  • надежно фиксируйте все элементы: на отвалившейся бусинке или кусочке фольги легко поскользнуться;

  • не доверяйте детям самим закреплять украшения под потолком и в верхней части стен и окон, для монтажа используйте стремянку — конструкция из парт и стульев может подвести.

Как украсить школу и класс к Новому 2020 году: идеи декора

Школа — это не только то место, в котором дети получают новые знания и осваивают навыки социализации. Учебное заведение также представляет собой место, в котором школьники и учителя встречают праздники, с радостью веселятся, дружат, проявляют творческую активность. Особенно любимым праздником у ребятни является Новый год.  Чтобы праздник стал особенно запоминающимся, дети и их преподаватели оформляют школу. Как можно украсить класс, фойе, актовый зал и фасад школы к Новому 2020 году, чтобы он надолго остался в сердцах обучающихся?

Новогоднее украшение школьного кабинета

Школьный кабинет – это особенное место, которое невозможно забыть на протяжении всей жизни спустя долгие годы после окончания школьных лет. В школе ребята впервые постигают вкус победы от достижений и горечь разочарования в результате неудач. Сюда мальчишки и девчонки приходят за знаниями. Здесь каждый из нас обретает первых настоящих друзей. А потому, школьный кабинет – это важная часть жизни учителя и учеников. И украсить это место в новогодних красках — занятие, которое понравится всем.

Прежде чем приступить к созданию особенной и незабываемой торжественной атмосферы нужно определиться со стилем, в котором дом знаний будет украшен. Существует несколько основных направлений, которые традиционно используются в нашей стране для придания новогоднего колорита местам, подобным школьному классу.

Декор окон школьного класса

Окна в школьном кабинете необходимо особенно колоритно украсить к празднику, поскольку эта деталь помещения образовательного учреждения видна не только школьникам и учителям, но её можно наблюдать и с улицы. Здесь можно применять всё своё воображение. На стеклах можно нарисовать сказочных героев из любимых детских сказок, которые знакомы и любимы детьми и взрослыми. Также, вполне подойдут изображения хозяйки Нового года – маленькой дружелюбной мышки. Для того, чтобы нанести рисунок на стекло можно применять самые разные подручные средства. Это может быть краска, паста, различное напыление и многие другие средства.

Также, в область окон школьного кабинета, зачастую, размещают бумажные снежинки и фигурки, сделанные своими руками.

Школьная доска

Приступая к декорированию классной доски, помните, что это место является активной рабочей зоной, а значит его украшение возможно только очень сдержанное. Вы можете поместить новогоднюю атрибутику по периметру доски. Небольшие новогодние фигурки снежинок и елочек можно установить в угловых частях доски. Боковые края школьного предмета убранства можно обрамить мишурой и блестящим новогодним дождиком. Также, перед Новым годом стоит заменить приспособление для очищения доски на новый вариант и добавить к традиционному белому мелу, разноцветный.

Стены классного кабинета

Самая большая зона для декораций к Новому году в классе принадлежит, конечно же, стенам. Это пространство можно украсить наиболее полно и разнообразно. Как правило, на стены школьного кабинета ученики и учителя вешают свои различные достижения и совместные фотографии. К Новому году на одну из стен класса можно повесить юмористическую стенгазету с изображениями учащихся. Это могут быть, как фотографии, так и образы учеников в варианте анимация.

Украшение потолка к новому году

В продаже есть недорогие и очень крупные украшения из тонкой-тонкой бумаги тишью. Это помпоны, шары-аккордеоны, шары-соты, фанты и т.д. Есть крупные фигуры (диаметром от 15 до 40 см), напоминающие елочные игрушки и даже елочки.

Их доставляют в сложенном виде, но за пару секунд плоская форма превращается в большую объемную фигуру. Повесьте их на лентах к подвесному потолку, будет казаться, что свисают огромные елочные игрушки. Это безопасно. Даже если кому-то на голову упадет бумажный шар весом 40-60 г, ничего страшного.

Бюджетный вариант для украшения классного кабинета

Классный кабинет — это место, в котором ежедневно встречаются ученики и учитель. Перед Новым годом для декорирования этого помещения можно использовать максимально общую фантазию и воображение в сочетании с творческими навыками и сделать декор своими руками. Если у класса будет желание приобрести красивые аксессуары в магазине, в этом случае имеет смысл создать единую копилку, в которую родители и учитель внесут вклады по своему желанию и из общей суммы можно будет определить количество и качество новогодних украшений.

О том, как украшали школьный кабинет к Новому году 2019 смотрите здесь:

Украшение коридоров

Фойе и коридоры школы (в отличие от конкретного класса) — общее помещение, в котором ежедневно бывают все обучающиеся и преподаватели, персонал школы, родители. Поэтому школьный холл должен быть особенно торжественным!

Рассмотрим идеи украшения фойе и коридора школы, от которых вся школа будет в восторге:

  • Елка в самом обозреваемом месте. Главный атрибут праздника в фойе школы будет смотреться потрясающе! И не важно настоящая это ель или же искусственная.
  • Игрушка крысы. Гармонично она будет смотреться около елки или в любой другой центральной точке обзора. Ее можно купить или сделать своими руками из бумаги, картона, ткани. Между прочим, вокруг белой крыски можно разложить муляж подарочных коробок, обернутых яркой оберткой и лентами.
  • Дед Мороз — главный сказочный символ праздника, стоящий в школьном холле, доставит удовольствие всем (от первоклашек до одиннадцатиклассников). Можно сделать его из картона или нарядить манекен соответствующим образом.

Помимо выше перечисленных вариантов, существует множество и других, не менее великолепных идей того, как оригинально украсить школьное фойе, коридор и актовый зал. Всю их прелесть лучше всего передадут фотографии:

Украшение актового зала

Актовый зал занимает центральное место в любых праздниках, а тем более в праздновании Нового Года. Здесь следует постараться «на все сто». Но и к этому вопросу надо обязательно подключить весь класс. Чтобы стимулировать работу, объявите конкурс и подарите за лучшее творчество дипломы и грамоты, сегодня это как никогда актуально.

В актовом зале будут отлично смотреться большие фигуры из шаров или те поделки, которые дети делают совместно с родителями. Например, снеговики: их можно сделать с помощью ниток, клея и шаров.

Снеговики из ниток и шариков

Надуйте три шара разных размеров. Если по планам снеговик в Новый год должен стоять на полу, шар сразу надо загрузить, к примеру, тяжелыми шайбочками или камнями, а потом надувать. Для подвесных игрушек ничего не надо делать. Обматываете аккуратно по кругу белыми нитками слой за слоем, промазывая каждый слой клеем ПВА. Шарик должен фактически исчезнуть под паутиной нитей. Просушиваете, затем берете в руки сухой шар, лопаете его иголкой, аккуратно ликвидируете остатки шара, в руках остается только клубок. Скрепляете клубки между собой нитками, украшаете блесками, пайетками. Из цветной бумаги сворачиваете нос и вырезаете глаза, приклеить все можно на двойной скотч.

Колокольчики из бутылок

Для колокольчиков вам понадобятся пластиковые бутылки любых размеров. От горлышка отступается нужная вам длина (обычно 15 см) и срезается бутылка. Нижняя часть выбрасывается (или используется как стаканчик). Получился почти готовый колокольчик, осталось разукрасить его гуашью, приклеить блестки. Затем у основания, чуть ниже пробки, привязывать красивый бант.

Банты, кстати, вообще универсальное украшение: их можно закрепить как на елку, так и на стены.

Новогоднее украшение фасада школы

Мало кто не любит декабрь, ведь приближающийся праздник буквально преображает весь город — многоквартирные дома, торговые центры, больницы, витрины, школы. Вот о последних мы и поговорим. Для украшения фасада школы к Новому году можно использовать большую мишура, бусы, тканевые гирлянды. Также по периметру школьного двора будет по вкусу многим слепить сногсшибательных снеговиков и празднично их приодеть, например, используя мишуру в качестве шарфа, а цветной дождик — в качестве парика. Сверху будет весело водрузить яркую блестящую шляпу.

Новогодние декорации своими руками

  • Почтовый ящик Санты. Сделать легко: возьмите коробку, вырежьте отверстие для писем / открыток, оберните красной цветной бумагой, добавьте крышу и декоративные элементы.

  • Снеговик из книг / коробочек. Сложите книги-журналы или коробочки пирамидкой, добавьте детали.
  • Сказочный календарь – сделайте часы в форме новогоднего героя. Вместо шкалы времени пропишите цифры от 1 до 31. Идеи использования этого украшения класса к Новому году: показывайте стрелкой текущую дату или просто зачеркивайте пройденные дни.
  • Гирлянды из варежек – дайте задание ребятам вырезать и украсить варежку для своей ладошки, затем соедините ниточкой.

Источник

как украсить класс снежинками, украшение окон, гирлянды, новогодняя композиция на дверь?

Москва, 11.10.2020, 18:05:09, редакция FTimes.ru, автор Зоя Жаркова.

Новый год — самый сказочный и яркий праздник в году. В ожидании радостного события все стараются украсить свое жилье, офисы, коридоры, кабинеты и фойе в школах и детских садах.

Каждый учитель в школе приобщает своих воспитанников и их родителей к подготовке к этому празднику, тем более, что идей для украшения класса на Новый 2020 год очень много!

Как украсить класс снежинками

Как же удивительно и необычно засияет кабинет после оригинальных и необычных идей декора! Участвовать в украшении класса могут как сами ученики, так и их родители —  совместные занятия по изготовлению новогодних поделок очень сближают школьников, учителей и родителей.

Снежинки – это неотъемлемый атрибут Нового года. Снежинками можно украсить окна в классе, повесить их на потолок или на доску. Самые простые снежинки дети могут вырезать дома под руководством родителей и принести их в школу, ими можно украсить окна, а вот для стен и потолка можно изготовить снежинки под руководством учителя.

Необходимые материалы:

  • картон блестящий голубого и фиолетового цвета;
  • клей-пистолет;
  • канцелярский нож;
  • простой карандаш;
  • линейка;
  • зубочистка.

Пошаговое изготовление:

  • Из картона двух цветов вырезаем по 3 полоски размером 14*2,5 см.
  • На обратной стороне каждой полоски чертим 4 линии с равными промежутками между ними.
  • Прорезаем эти полосы по центру, не дорезая до краев. Делаем это при помощи канцелярского ножа.
  • Края каждой цветной блестящей полосы соединяем между собой зубочисткой (как показано на 4ой картинке).
  • Полученные заготовки склеиваем между собой горячим клеем.
  • Дальше из блестящего картона вырезаем круг. На обратной стороне этого круга крепим заготовки, используя клей-пистолет. Цвета заготовок чередуем.
  • Получается вот такая красивая объемная снежинка, которая украсит класс на Новый год 2020. Как вы

Как украсить класс к Новому году

Дата: 29 ноября 2018 Автор: Zolotaya Рубрика: Творчество своими руками

Приближается всеми любимое время ожидания чудес и подарков. Создать в школе праздничную атмосферу поможет тематическое оформление учебного кабинета. Существует множество оригинальных вариантов, как украсить класс к Новому году, получив при этом массу положительных эмоций.

При желании и наличии финансовых возможностей легко оформить класс покупными плакатами и воздушными шарами с гелием. Но куда ценнее украсить кабинет совместными усилиями. Лучшим декором становятся детские рисунки и поделки.

Как украсить класс к новому годуКак украсить класс к новому годуФото поделок для украшения класса на новый годФото поделок для украшения класса на новый годНовогодний декор для класса своими рукамиНовогодний декор для класса своими руками

Для украшения подойдут разноцветная мишура, дождик, вата, самодельные снежинки. Творческий подход и богатое воображение позволят соорудить настоящие шедевры.

Как украсить окна на Новый год

Наибольшей популярностью пользуется украшение окон бумажными снежинками, вырезанными из бумаги фигурками сказочных персонажей или картинками зимней тематики.

Новогодний декор оконНовогодний декор оконНовогодний декор оконНовогодний декор оконНовогодний декор оконНовогодний декор окон

Чуть больше времени и сил потребует рисование на окнах. Для этого можно использовать гуашевые краски или обычную зубную пасту. Приложив к стеклу трафарет, легко нарисовать зимние картины. Нужно помнить, что после новогодних торжеств окна придётся хорошенько вымыть, чтобы убрать все следы оконной росписи.

Новогодний декор оконНовогодний декор оконНовогодний декор оконНовогодний декор окон

При украшении окон необходимо придерживаться одного основного правила: декор не должен препятствовать свободному проникновению достаточного количества света в помещение.

Если к подоконнику на двусторонний скотч приклеить вату, можно создать иллюзию волшебного леса, утопающего в сугробах, или заснеженной городской улицы.

Новогодний декор оконНовогодний декор окон

А также на подоконники можно поставить красивые вазы с новогодними букетами: несколько еловых или сосновых веточек, украшенных шарами и шишками, будут все праздники радовать глаз и распространять волшебный хвойный аромат.

Декор для двери в классе

Дверь в класс можно украсить изображением Деда Мороза, Снегурочки, весёлого поросёнка (символа наступающего года) или традиционными зимними атрибутами.

Украшение двери на новый годУкрашение двери на новый годУкрашение двери на новый годУкрашение двери на новый год

Можно декорировать дверь оригинальным рождественским венком из мишуры, еловых веток и шишек или конфет.

Новогодний декор для двериНовогодний декор для двери

О приближении праздника напомнят новогодние часы со стрелками, застывшими на без пяти минут двенадцать.

Украшение школы к Новому году

Мастер-класс «Объемные снежинки из бумаги»

Автор: Екатерина Александровна Гулькова, преподаватель художественного отделения МУ ДО ВДШИ Талдомского муниципального района МО.

Мастер-класс предназначен для детей младшего, среднего и старшего школьного возраста, преподавателей технологии и педагогов дополнительного образования, родителей.

Цель:
Развитие навыков конструирования из бумаги.
Задачи:
• Развитие умения работать с бумагой.
• Развитие умения работать с ножницами (для младших учащихся).
• Развитие мелкой моторики.
• Развитие аккуратности.
• Развитие художественного вкуса.

Материалы:

1. Бумага (отлично подходит бумага для печати).
2. Ножницы.
3. Клей.
4. Карандаш (при необходимости).
5. Нити или леска.
6. Скотч прозрачный (при необходимости).
7. Стразы, бусины по желанию.

Ход работы:

Вариант 1.

1. Лист бумаги сложить нижеуказанным способом, обрезать (оставшиеся кусочки пригодятся далее).

2. Сложить еще раз.

3. Вырезать, как показано на фото, форму.

4. Сделать по бокам надрезы примерно равные по ширине.

5. Развернуть лист.

6. Средний «лепесток» аккуратно направить к центру и приклеить.

7. То же самое проделать с остальными средними «лепестками».

8. Изготовить такую же форму еще раз.

9. Склеить центры плоских сторон форм друг с другом. Следить за тем, чтобы «лепестки» одной формы легли между «лепестками» другой формы.

10. Из оставшихся ранее полосок бумаги изготовит по такой же схеме маленькие снежинки, но не склеивать их между собой. Приклеить маленькие снежинки в центр больших снежинок.

11. Опять изготовить 2 маленькие снежинки и склеить их между собой (как ранее большую снежинку).
12. По желанию в центры снежинок приклеить стразы, бусины, пуговички и т.д.
13. Соединить между собой большую и маленькую снежинки нитью (либо леской, «дождиком и т.д.). Я клеила нить скотчем. Можно и клеем.

14. На противоположном «лепестке» большой снежинки приклеить нить нужной длины – за нее снежинка будет подвешиваться. В моем случае снежинки крепились на окно (прозрачным скотчем к раме). Так же снежинки можно разместить на абажуре, потолке, высоком дверном проеме, стенах. Крепеж можно сделать в виде петли, если есть необходимость за что-либо зацепить снежинку.

Снежинки можно сделать из цветной бумаги, а так же из заранее подготовленной бумаги в технике «набрызг».

Елочки из бумаги:

1. Сложить пополам сразу несколько листов бумаги (я брала 4), нарисовать одну половинку елочки, вырезать.

2. Склеить стороны елочки, расправить, прикрепить на окно, стену, панно и т.д.

Вариант 2.

1. Лист бумаги сложить нижеуказанным способом, обрезать.

2. Сложить еще раз.

3. Сделать ровные надрезы с одной стороны.

4. Развернуть лист.

5. Склеить края центральных надрезов.

6. Перевернуть изделие и склеить края средних надрезов.

7. Опять перевернуть изделие и склеить края внешних надрезов.

8. Изготовит подобным образом еще 7 форм (можно и больше).
9. Склеить их между собой. Все формы должны быть расположены в одном направлении. Склеиваются они друг с другом одним нижним уголком и каждый внешний надрез приклеивается к среднему надрезу далее идущей формы.

Вывод:

Дети зачастую с удовольствием работают с бумагой. И данные способы изготовления праздничных снежинок позволяют даже небольшим деткам сделать несложные, но красивые изделия для дома или класса. Принимать участие в праздничном украшении помещения – очень увлекательный процесс. А украшать своими изделиями – вдвойне приятный. Снежинки получаются довольно крупными и смотрятся вполне эффектно.

Объемные снежинки-цветок.

10 декабря, 2012 — 09:58 ~ Anna Kolesova



Anna Kolesova

 12 из 25 

Тип работы

Мастер-класс

Событие

8 марта

Новый год

Техника

Оригами

Материал

Бумага

Мастер-класс 8 марта Новый год Оригами Объемные снежинки-цветок Бумага

Поделиться ссылочкой:

1.

 

2.

На каждую снежинку потребуется два листа бумаги, клей, ножницы, карандаш.

3.

Отрезаем квадрат от листа А4.

4.

 

5.

Складываем еще раз пополам.

6.

Рисуем карандашом три линии как на рисунке.

7.

Вырезаем, две только надрезаем, т.е. режем не до конца.

8.

Разворачиваем и раскладываем.

9.

Капельку клея мажем на кончики средних листьев.

10.

Заворачиваем их на середину и приклеиваем.

11.

 

12.

 

13.

 

14.

В середине второго листа мажем клемм.

15.

Приклеиваем первую часть снежинки.

16.

Опять капельку клея на кончики средней части снежинки второй части.

17.

Заворачиваем к середине и подсовываем под голубые.

18.

Ну готово!

19.

Вариантов много и по выбору цвета и по размеру. Удачи!

20.

Аналогично изготавливаем и вторую снежинку.

21.

Снежинка и цветок.

все задания решения — АНГЛИЙСКИЙ в полном порядке

На этой странице находятся все задания с полными, готовыми решениями из учебника Starlight 10, Unit 1.1.

Пр. 1. Опишите снимок A: где он был сделан; время года; как люди себя чувствуют.
Упр.1. Описать фотографию: когда она сделана, какое время года, как чувствуют себя люди.

ЗаданиеОтвет

Фотография A была сделана на платформе железнодорожного вокзала.Очевидно, это поздняя осень или зима, потому что люди на платформе носят теплые шапки, куртки и куртки. Не ясно, сядут ли они в поезд или только что сошли, но я думаю, что они выглядят усталыми. Как правило, длительные поездки очень утомляют.

Фотография A была сделана на платформе какой-то железнодорожной станции. Очевидно, перед нами поздняя осень или зима, потому что люди носят теплые шапки, куртки и пальто. Неясно, собираются они сесть на поезд, но я думаю, что они выглядят уставшими.Как правило, длинные поездки сильно изнуряют.

Пр. 2. Посмотрите на карту. Какие страны ты видишь? Как ориентиры на рисунке В связаны с картой?
Упр.2. Посмотрите на карту. Какие страны вы видите? Как достопримечательности с фото B связаны с данной картой?

ЗаданиеОтвет

Фото Б

Фото С

На карте мы видим две страны, это Великобритания и Франция. На снимке B мы видим две достопримечательности: Биг Бен и Эйфелеву башню.Оба ориентира тесно связаны с картой. Биг-Бен — достопримечательность Великобритании, а Эйфелева башня — достопримечательность Франции.

Мы можем видеть две страны на карте — Соединенное Королевство и Францию. На фото В можете видеть две достопримечательности — Биг Бен и Эйфелеву Башню. Обе связаны с картой. Биг Бен — это достопримечательности в Соединенном Королевстве, в то время как Эйфелева Башня — это достопримечательность во Франции.

Пр.3. Прочтите последнее предложение в каждом абзаце. О чем эта статья? Слушайте, читайте и проверяйте.
Прочтите последние предложения в каждом абзаце. О чем эта статья? Прослушайте, почитайте и проверьте.

Воспроизвести текст


ТекстПеревод

Путешествие по морю

Несколько лет назад мы с женой наткнулись на объявление в туристическом журнале о программе международного обмена, обещающей «шанс на всю жизнь». Не тот, кто упускает такую ​​интригующую возможность мимо меня, но немного сомневаясь, что совершит такой прыжок в неизвестное , я провел небольшое исследование и обнаружил, что программа включает в себя что-то, называемое подменой домов.

После долгих обсуждений мы с семьей решили, как говорится, пойти на это. Следовательно, вскоре мы отправились отдыхать в Пик Дистрикт Англии, в то время как наши партнеры по обмену устраивались на каникулы в нашей квартире у себя дома в Маунт Вернон, Вашингтон. Обмен был на месяц и время пролетело незаметно. Чтобы завершить наше времяпрепровождение на высокой ноте, мы решили отправиться в Париж через чудо инженерной мысли, известное как Тоннель под Ла-Маншем.

Имея довольно ограниченный бюджет, мы выбрали пакетное предложение , которое включало в себя билеты туда и обратно на пассажирский поезд Eurostar, пять ночей в трехзвездочном отеле в Париже, проездные на метро и безлимитное использование парижского автобуса. система.Когда через неделю посылка так и не пришла, я начал думать, что, возможно, наша поездка была не такой уж хорошей идеей. Может, это был знак, что нам не следует идти.

Билеты и ваучеры в конце концов прибыли, и я отругал себя за такие глупые мысли. В день отъезда, имея достаточно свободного времени, двое моих детей-подростков, моя жена и я с нетерпением ждали на платформе вокзала Ватерлоо. Ровно в 7:57 мы сели в поезд и начали наше путешествие по живописному графству Кент .Примерно через час после начала нашего путешествия нам было объявлено на английском и французском языках, что мы собираемся войти в туннель под Ла-Маншем.

Рекламные объявления Eurostar гордо хвастались инженерным feat , который был «Chunnel», и удобством , который он предлагал тем, кто путешествовал между Англией и континентом. Они высоко отзывались о «отсутствии бурного моря», и для меня, человека, который очень легко заболевает морской болезнью, это было главным аргументом в пользу продажи. Однако, когда все сказано и сделано, я должен признать, что были моменты, когда я очень нервничал, путешествуя на 50 метров ниже дна Ла-Манша.

Внутри самого туннеля мне было особо не на что обратить внимание — никаких плакатов или других произведений искусства, поэтому я занялся изучением пассажиров нашего вагона. Некоторые спокойно читают романы или газеты; другие спокойно просматривали бизнес-отчеты и заметки. Однако я быстро понял, что большинство моих попутчиков были похожи на мою семью в том, что они выглядели взволнованными и очень счастливыми, наслаждаясь таким опытом путешествия новинка .

Наше подводное путешествие закончилось так же быстро, как и началось.Внезапно мы покинули темноту туннеля, и вытеснил в свет приятного французского утра. Трассы были хорошо построены, и мы быстро разогнали до до 300 км / ч, что соответствует скорости взлета Боинга 747. Мы прибыли в оживленный центр Парижа всего через 180 минут после отъезда из Лондона. Это путешествие и все время, которое мы потратили на программу обмена, подарили всем нам стремлений к новым впечатлениям и много прекрасных воспоминаний, которые мы будем хранить вечно.

Путешествие по морю
Поездка под водой.

Несколько лет назад мы с женой наткнулись на объявление в журнале путешествий о программе международного обмена, обещавшей «шанс на всю жизнь». Я не из тех, кто упускает такую ​​интригующую возможность, но немного не решается совершить такой прыжок в неизведанное, я провел небольшое исследование и обнаружил, что программа включает нечто, называемое обменом домами. Несколько лет назад мы с женой наткнулись в журнале для путешественников на объявление о программе международного обмена, обещающей шанс вашей жизни.Я провел небольшое исследование вопроса и обнаружил, что эта программа включается в себя нечто под названием хаус-свопинг (дословно: обмен домами).
После долгих обсуждений мы с семьей решили, как говорится, пойти на это. Следовательно, вскоре мы отправились отдыхать в Пик Дистрикт Англии, в то время как наши партнеры по обмену устраивались на каникулы в нашей квартире у себя дома в Маунт Вернон, Вашингтон.Обмен был на месяц и время пролетело незаметно. Чтобы завершить наше времяпрепровождение на высокой ноте, мы решили отправиться в Париж через чудо инженерной мысли, известное как Тоннель под Ла-Маншем. Хорошо обсудить, мы с семьей решили, как говорится, попробовать. В результате вскоре мы уже отправлялись на отдых в парк Пик Дистрикт в Англии, в то время как наши партнеры по обмену устраивались на отдых в нашей квартире в Маунт-Вернон в Вашингтоне. Обмен был на месяц, и время прошло быстро. Чтобы завершить ноте наш отдых, мы решили съездить в Париж посредством инженерного чуда известного как тоннель под Ла-Маншем.
Имея довольно ограниченный бюджет, мы выбрали пакетное предложение, которое включало билеты туда и обратно на пассажирский поезд Eurostar, пять ночей в трехзвездочном отеле в Париже, проездные на метро и неограниченное пользование автобусной системой Парижа. Когда через неделю посылка так и не пришла, я начал думать, что, возможно, наша поездка была не такой уж хорошей идеей. Может, это был знак, что нам не следует идти. Будучи стесненными в средствах, мы выбрали комплексный вариант, который включил билеты туда и обратно на пассажирском поезде компании Евростар, пять ночей в трехзвездочном отеле в Париже, проездные в метро и безлимитное использование автобусов в Париже.Когда наши путевки еще не подоспели спустя неделю, я начал думать, что, может быть, в конце концов наша поездка не была уж такой хорошей идеей. Может быть, это был знак к тому, что нам не надо ехать.
Билеты и ваучеры в конце концов прибыли, и я отругал себя за такие глупые мысли. В день отъезда, имея достаточно свободного времени, двое моих детей-подростков, моя жена и я с нетерпением ждали на платформе вокзала Ватерлоо.Ровно в 7.57 мы сели в поезд и начали путешествие по живописному графству Кент. Примерно через час после начала нашего путешествия нам было объявлено на английском и французском языках, что мы собираемся войти в туннель под Ла-Маншем. Наконец-то, билеты поступили, и я ругал себя за такие глупые мысли. В день отправления с большим запасом времени мы с женой и двумя детьми возраста стояли и с нетерпением ждали на платформе Ватерлоо. Ровно в 7:57 утра мы сели на наш поезд и начало наше путешествие по живописному графству Кент.Примерно через час нашей поездки на английском и французском языках проинформировало нас о том, что мы въезжаем в тоннель под Ла-Маншем.
Рекламы Eurostar гордо хвастались инженерным достижением, которым был назван «Chunnel», и удобством, которое он предлагал тем, кто путешествует между Англией и континентом. Они высоко отзывались о «отсутствии бурного моря», и для меня, человека, который очень легко заболевает морской болезнью, это было главным аргументом в пользу продажи.Однако, когда все сказано и сделано, я должен признать, что были моменты, когда я очень нервничал, путешествуя на 50 метров ниже дна Ла-Манша. Рекламные объявления от компании Евростар с гордостью описали инженерный подвиг, которым являлся «Чаннел», и удобство, которое он предоставлял тем, кто передвигается между Англией и Континентом. Они высоко оценили «отсутствие неспокойного моря», и для меня, который быстро подхватывает морскую болезнь, это стало главной «фишкой».Однако, я должен признаться, когда все было сказано и сделано, были моменты, когда я весьма понервничал из-за поездки на уровне 50 метров под дном Ла-Манша.
Внутри самого туннеля мне было особо не на что обратить внимание — никаких плакатов или других произведений искусства, поэтому я занялся изучением пассажиров нашего вагона. Некоторые спокойно читают романы или газеты; другие спокойно просматривали бизнес-отчеты и заметки. Однако я быстро понял, что большинство моих попутчиков походили на мою семью в том смысле, что выглядели взволнованными и очень счастливыми, наслаждаясь таким новым опытом путешествия. Внутри самого канала на самом деле мало что привлекло мое внимание — не было никаких плакатов или других изделий — поэтому я занял себя изучением наших пассажиров. Кто-то спокойно читал романы или газеты, другие молча просматривали деловые отчеты и заметки. Они выглядят очень счастливыми.
Наше подводное путешествие закончилось так же быстро, как и началось. Внезапно мы покинули темноту туннеля и оказались в свете приятного французского утра. Трассы были хорошо построены, и мы быстро разогнались до 300 км / ч — скорости взлета Боинга 747. Мы прибыли в оживленный центр Парижа всего через 180 минут после отъезда из Лондона. Это путешествие, да и все время, которое мы потратили на программу обмена, подарили всем нам стремление к новым впечатлениям и много прекрасных воспоминаний, которые мы будем хранить вечно. Наша подводная поездка завершилась так же быстро, как и началась. внезапно мы покинули темноту туннеля и вынырнули в свет приятного французского утра. Рельсы были так хорошо построены, что мы быстро разогнались до 300 км. в час — скорость влетающего самолета Боинг 747. Мы прибыли в деловой парижский центр города через каких-то 180 минут, после того как покинули Лондон. Это поездка, а на самом деле все время, которое мы потратили на программу обмена, дало нам сильное желание новых впечатлений и большое количество воспоминаний, которые мы будем лелеять вечно.

Пр. 4. Прочтите статью еще раз. Для утверждений I -7 выберите А, В, С или D, чтобы правильно заполнить каждое утверждение. Затем переведите строки 27-45 текста на русский язык.
Выбрать правильный ответ.

ЗаданиеОтвет

1) Впервые о схеме обмена домов
А. писатель узнал от жены.
В. чисто случайно.
С. через турагента.
Д., проводя исследования.

2) Автор использует фразу «дерзай» (параграф 2), чтобы выразить идею
A.рисковать.
В. уезжает за границу.
С. полет на реактивном самолете.
Д. перед выбором.

3) Писатель выбрал пакет услуг, потому что
A. они хотели проехать через туннель под Ла-Маншем.
В. в него входило проживание в первоклассном отеле.
С. это было дешево для того, что предлагалось.
D. Это позволило им пользоваться метро и автобусной системой.

4) Писателя больше всего привлек тот факт, что поезд Eurostar
A. прошел так далеко ниже уровня моря.
В. не были затронуты морскими условиями.
С. предложили удобный способ путешествовать.
D. использовал такой хорошо спроектированный тоннель.

5) Во время своего путешествия по туннелю писатель
А. изучил бизнес-отчет.
В. посмотрел на других пассажиров.
С. прочитал роман о путешествиях.
Д. пожелал, чтобы путешествие закончилось быстро.

6) Узнаем от писателя, что
A. Поездка из Лондона в Париж заняла 3 часа.
В. поезд разгоняется быстрее, чем Боинг 747.
С. максимальная скорость поезда — 300 км / ч.
D. Центр Парижа более оживленный, чем в Лондоне.

7) В результате своего опыта писатель
А. стал больше думать о прошлом.
В. увидел ценность новых дел.
С. понял, что его путешествие было особенным.
Д. увидел, что ему незачем так волноваться.

1) Писатель впервые узнал о схеме обмена домами — автор впервые узнал о схеме обмена домами
А. от своей жены. — от своей жены
В. чисто случайно. — чисто случайно (правильный ответ)
С. через турагента. — от турагента
Д., проводя исследования. — исследуя вопрос.

2) Автор использует фразу «сделай это» (параграф 2), чтобы выразить идею — автор использует фразу «пойти на это» (абзац 2), чтобы сказать о
A. взять на себя риск. — рискованности (правильный ответ)
В. уезжает за границу. — поезде за границу
С.полет на реактивном самолете. — полете на реактивном самолете
Д. с выбором. — выбор

3) Автор выбрал комплексную сделку, потому что автор выбрал комплексный вариант, потому что
A. они хотели проехать через туннель под Ла-Маншем. — они хотели путешествовать через туннель под Ла-Маншем.
В. в него входило проживание в первоклассном отеле. — он включал в себя пребывание в высококлассном отеле.
С. был дешевым для того, что предлагал. — это было дешево за то, что предлагалось. (правильный ответ)
D. разрешено пользоваться метро и автобусной системой. — это позволяло им пользоваться метро и автобусами.

4) Писателя больше всего привлек тот факт, что поезд «Евростар» Автора больше всего привлекло то, что поезд компании Евростар
А. путешествовал так далеко ниже уровня моря. — ехал так низко под уровнем моря
В. На не повлияли морские условия. — на подвергался влиянию морских условий (правильный ответ)
С. предложили удобный способ путешествовать. — представляет собой удобный способ поездки
Д. использовал такой хорошо спроектированный туннель. — пользовался таким хорошо спроектированным туннелем.

5) Во время поездки по туннелю писатель — Во время поездки по туннелю автор
А. изучил бизнес-отчет. — изучал деловой отчет.
В. посмотрел на других пассажиров. — смотрел на других пассажиров. (правильный ответ)
С. прочитал роман о путешествиях. — читал роман о путешествии.
Д. пожелал, чтобы путешествие закончилось быстро. — хотел бы, чтобы поездка быстрей окончилась.

6) Мы узнаем от писателя, что — от автора мы узнаем, что
A. Поездка из Лондона в Париж заняла 3 часа. — поезд из Лондона в Париж заняла всего 3 часа. (правильный ответ)
В.поезд разгоняется быстрее, чем Боинг 747. — поезд набирает скорость больше, ем Боинг 747.
С. максимальная скорость поезда — 300 км / ч. — предельная скорость поезда составляет 300 км. в час.
D. Центр Парижа более загружен, чем Лондон. — центр Парижа более деловой, чем Лондона.

7) В результате своего опыта писатель — в результате своего опыта автор
А. стал больше думать о прошлом. — начал думать больше о прошлом.
В. увидел ценность новых дел. — понял ценность новых вещей. (правильный ответ)
С. понял, что его путешествие было особенным. — понял, что его поездка была особенной.
Д. увидел, что ему незачем так волноваться. — понял, что ему не надо было так сильно волноваться.

Пр. 5. Сопоставьте слова / фразы, выделенные жирным шрифтом, с их определениями.
Соотнести выделенные жирным шрифтом слова (в тексте) с данными ниже определениями.

ЗаданиеОтвет

• попавшие пассажиры • случайность • выговор • ускорение
• стремление к • достижению • выбор
• облегчение движения вперед • другое • полезность • привлекательный
• делать что-то без предыдущего опыта
• бесконечно

пассажиры : пассажиры в (пассажиры)
возможность : шанс (возможность, шанс)
отруган : выговор (ругал, укорял)
ускорился : ускорился
тоска по for (сильное желание)
feat : достижение (подвиг, достижение)
выбрал : выбрал (выбрал, решился на)
nosed out : смягчился вперед (выехал)
роман : другой (новый, другой)
удобство : полезность (польза)
живописное : привлекательное (зрелищный, привлекательный)
прыжок в неизвестное : делать что-то, не имея предыдущего опыта (сделать шаг в неизведанное, сделать то, чего раньше не делал)
без ограничений : без ограничений (бесконечный)

Пр.6. Заполните: высокий, бережный, грубый, путешествия, жесткий, захватывающий, пакет, обмен, бизнес, интригующий . Составляйте предложения на основе текста, используя фразы.
Вставить: высокий, лелеять, грубый, путешествовать, плотно, хватать, упаковывать, обменивать, бизнес, интриговать . Составить предложения.

ЗаданиеОтвет

1) …… ..программа
2) на (n) …… ..запись
3) …… .. бюджет
4) …… ..сделка
5) …… ..отчеты
6) …… .. море
7) …… .. опыт
8) …….мое внимание
9) к …… .памяти
10) …… ..возможность

1) обмен программа — программа обмена
Международная программа обмена обещала «шанс на всю жизнь». — Программа международного обмена обещала «шанс вашей жизни».

2) на высокой ноте — на высокой ноте
Писатель и его семья хотели закончить свое время вдали на высокой ноте. — Автор со своей семьей завершил свой отдых на высокой ноте.

3) плотный бюджет — мало денег, ограниченный бюджет
Писателю и его семье пришлось выбрать пакет услуг, потому что у них был довольно ограниченный бюджет. — Автору с семьей пришлось выбрать комплексный вариант, потому что они были ограничены в средствах.

4) пакет пакет — комплексный вариант, комплексная путевка
В пакет включены билеты туда и обратно на пассажирский поезд Eurostar, пять ночей в трехзвездочном отеле в Париже, проездные на метро и неограниченное пользование парижским автобусом. система. — Комплексаня путевка включается в себя: билеты в оба конца поезде компании Евростар, пять ночей в трехзвездочном отеле в Париже, проездные билеты в место и безлимитное пользование парижскими автобусами.

5) бизнес отчетов — деловые отчеты
Некоторые люди в поезде читали бизнес-отчеты. — Некоторые люди в поезде читали деловые отчеты.

6) бурное море море — неспокойное море, качка на море
Писатель не выносит бурного моря. — Автор не может выносить неспокойное море (морскую качку).

7) путешествия опыт — опыт путешествий
В результате путешествий писатель почувствовал тоску по новому. — В результате своего опыта путешествия автор почувствовал тягу к вещам.

8) захватить мое внимание — захватить внимание
Внутри самого туннеля не было ничего, что могло бы привлечь мое внимание. — В самом туннеле не было чего-то, что захватило бы мое внимание.

9) до лелеять воспоминаний — лелеять воспоминания
Они будут хранить свои воспоминания вечно. — Они всегда будут лелеять их воспоминания.

10) интригующе возможность — интригующая возможность
Это была интригующая возможность испытать новое. — Это была интригующая возможность испытать то-то новое.

Пр. 7. Работа в парах. Представьте, что вы совершили интересное путешествие.Расскажите партнеру о своем путешествии.
Представьте, что вы побывали в интересном путешествии. Расскажите об этом своему партнеру.

ЗаданиеОтвет

Скажите:
• куда вы пошли и каким транспортным средством вы воспользовались
• сколько времени вы ехали и причина поездки
• что вы делали во время своего пребывания там

Скажите:
• куда вы ездили и каким видом транспорта вы пользовались
• как долго вы ездили и какова была причина вашего путешествия
• что вы делали в вашем пребывании там

Что касается нашей семьи, то у нас довольно ограниченный бюджет, поэтому мы предпочитаем путешествовать по стране, чем ехать за границу.Прошлым летом мы ездили на Горный Алтай, что в Сибири. Сначала мы хотели поехать самолетом или поездом, но в итоге решили поехать на машине.

Нам потребовалось два дня на дорогу, по дороге остановились в небольшом мотеле. Причина нашего путешествия заключалась в том, что мы много слышали об Горном Алтае и просто хотели своими глазами увидеть их красоту.

Мы поставили палатку и прожили там пять дней. Это было время нашей жизни! Мы наслаждались чудесной природой, собирали грибы и ягоды, купались в местном озере.Все время, которое мы там провели, дало всем нам тоску по новым впечатлениям и множеству прекрасных воспоминаний, которые мы будем хранить вечно.

ПЕРЕВОД:

. Пошлым летом мы ездили на Алтайские горы, которые находятся в Сибири. Сначала мы хотели отправиться на самолет или на поезде, но в конце концов, мы решили поехать на машине.

Нам понадобилось два дня с ночевкой в ​​небольшом мотеле. Причиной путешествия стало то, что мы много слышали об Алтайских горах, и мы просто захотели увидеть их красоту собственными глазами.

Мы разбили палатку и жили с ней пять дней. Это было потрясающее время! Мы наслаждались природой, собирали грибы и ягоды, плавали в местном озере. Все время, которое мы провели там, дало нам тягу к новым впечатлениям и удивительные воспоминания, которые мы будем лелеять свою жизнь.

Пр. 8. Портфолио: используйте свои ответы от Ex. 7, чтобы написать вашему другу электронное письмо о вашем путешествии (80-120 слов).
На основе упражнений напишите электронное письмо другу.

Кому: [email protected]
Откуда: [email protected]
Тема: Мое путешествие в Горный Алтай

Уважаемый Алексей,

Спасибо за ваше недавнее письмо. Я рада узнать, что с тобой все в порядке.

Прошлым летом мы ездили на Горный Алтай, что в Сибири.Мы много слышали о Горном Алтае, и нам хотелось своими глазами увидеть их красоту. Мы поехали туда на своей машине. Нам понадобилось два дня на дорогу. Мы поставили палатку и прожили там пять дней, наслаждаясь чудесной природой, собирая грибы и ягоды, купаясь в местном озере. Это было время нашей жизни!

Извините, мне нужно закончить письмо, потому что моя мама хочет, чтобы я помог ей по дому. Держите в курсе.

С уважением,
Саша

ПЕРЕВОД:

Кому: Alex_910 @ gmail.com
От: [email protected]
Тема: Мое путешествие на Алтайские горы

Уважаемый Алексей,
Дорогой Алекс!

Спасибо за твое прошлое письмо. Я счастлив знать, что у тебя все в порядке.

Пошлым летом мы ездили на Алтайские горы, которые находятся в Сибири. Мы много слышали об Алтайских горах, и мы захотели увидеть их красоту собственными глазами. Мы поехали туда на собственной машине. На поездку ушло два дня. Мы разбили палатку и жили там пять дней, наслаждаясь удивительной природой, собирая грибы и ягоды и плавая в местном озере.Это было потрясающее время!

Прости, но я должен заканчивать письмо, потому что мама хочет, чтобы я помог ей по дому. Оставайся на связи!

С наилучшими пожеланиями,
Саша

.

.

Урок с использованием ІКТ по ​​теме «Торжества и особые мероприятия». 10 клас — EngLearn

Интересный урок, который можно взять за основу для проведения своего урока. Если вы работаете в обычной школе, то упрощаем материал, делаем свои презентации или опять — таки переделываем все под своих учеников. Тщательно отрабатываем завязывание галстука. У Вас все получится!
Цели

(Эту часть можно не читать!)

практических: обобщение того, что студенты узнали о различных событиях и праздниках; способствовать свободному выступлению, извлекая из личного опыта и знаний; практиковаться в выражении идей по этому поводу; пересмотреть тематические слова, грамматический материал «Условные»; расширить словарный запас студентов;

развивающие: развивать творческие способности, воображение, логическое мышление; развивать у студентов навыки аудирования, чтения и речи; развивать соревновательный дух и умение работать в группах;

образовательных: для расширения знаний учащихся о событиях и праздниках в разных странах мира; формировать положительные черты характера; научить слушать и уважать идеи одноклассников; научить студентов навыкам совместной работы; воспитывать интерес к жизни людей во всем мире; расширить кругозор студентов; развивать у студентов уважение и положительное отношение к другим культурам и обычаям через социокультурную компетентность

Удобства

Студенческая книга «Новые направления», уровень В2, персональный компьютер, мультимедийная доска, раздаточные материалы: задания, мультимедийный продукт (презентация), Интернет-ресурсы.

Презентация 1

Контуры

1. Разогрев. Что приходит вам в голову, когда вы слышите слова празднование или особое событие ?

2. Какие особенные события и праздники вы знаете? (дети называют).

3. Посмотрите на эти слова (презентация 1, слайд 2). Их легко спутать. В чем разница между ними? Дайте их определения.

Определения: (выбирайте то, что подходит Вам, упрощайте, если надо)

Праздник

  1. особое приятное мероприятие, которое люди устраивают, потому что произошло что-то приятное, или потому что это чей-то день рождения или годовщина.
  2. повод или вечеринка, когда вы что-то празднуете
  3. действие, заключающееся в том, чтобы отметить свое удовольствие от важного события или события, приняв участие в приятной, обычно социальной, деятельности.

Марш

  1. Шествие по дорогам общего пользования организованным шествием в знак протеста.
  2. организованное мероприятие, на котором многие люди идут вместе, чтобы выразить свои идеи или протестовать против чего-либо.
  3. шествие в знак протеста
  4. Прогулка группы людей до места протеста
  5. событие, во время которого большое количество людей проходит через общественное место, чтобы выразить свою поддержку чему-либо, или свое несогласие или неодобрение чего-либо

Церемония

  1. состоит из особых вещей, которые говорят и делают в очень официальных случаях. .
  2. важное общественное или религиозное событие, когда традиционный набор действий осуществляется формально
  3. Официальное публичное мероприятие с особыми традициями, действиями или словами
  4. (набор) официальных действий, часто фиксированных и традиционных, совершаемых в важных социальных или религиозных случаях:
  5. Официальное религиозное или общественное мероприятие, обычно посвященное определенному событию или годовщине

Парад

  1. Процессия людей или транспортных средств, движущихся через общественное место, чтобы отметить важный день или событие.
  2. публичное празднование, когда музыкальные группы, ярко оформленные автомобили и т. Д. Движутся по улице
  3. общественное шествие, особенно празднование особого дня или события
  4. публичное празднование, во время которого большая группа людей движется по территории, часто с украшенными автомобилями и оркестром, играющим музыку
  5. публичное шествие, особенно. один, посвященный особому дню или событию и включающий марширующие оркестры и поплавки

Фестиваль

  1. организованная серия концертов, спектаклей или фильмов, обычно проводимая ежегодно в одном и том же месте
  2. фестиваль — это день или время года, когда люди отдыхают на работе и отмечают какое-то особое событие, часто религиозное.
  3. серия представлений фильмов, спектаклей, музыки или танцев, которые обычно проводятся в одном и том же месте в одно и то же время каждый год
  4. фестиваль — это организованная серия мероприятий, таких как музыкальные концерты или театральные постановки.
  5. фестиваль — это мероприятие, обычно организованное местным сообществом, которое сосредоточено на праздновании
  6. года.

4. Завершите предложения, используя правильную форму слов «праздник», «парад», «марш», «фестиваль» и «церемония» (слайды 3-7).

Ответов:

  1. Прошлой ночью было 150-летие колледжа .
  2. Это двойное празднование нашей первой годовщины свадьбы и моего дня рождения.
  3. Противники строительства нового аэропорта проводят акцию протеста марш старт в полночь.
  4. На следующей неделе в кампусе колледжа состоится организованный марш в знак протеста против повышения платы за обучение.
  5. Церемония вручения премии Оскар Церемония проводится ежегодно.
  6. Церемония открытия Олимпийских игр была незабываемой.
  7. Macy’s Parade в День благодарения — крупное ежегодное мероприятие в Нью-Йорке.
  8. Из окна нашего гостиничного номера открывался вид с трибуны на парад роз .
  9. Большинство фильмов были показаны на фестивалях по всему миру и получили международное признание.
  10. Знаменитый фестиваль мюнхенского пива привлекает множество посетителей.

5. Когда мы говорим о разных событиях, мы используем много прилагательных и существительных. Какие описательные слова для обозначения празднования, парада, марша, фестиваля и церемонии вы знаете? (слайды 8-12).

Ответы: (выберите то, что подходит Вам и Вашим ученика)

Я считаю, что праздник не может быть только пышным. Также это может быть…

Празднование

  • день рождения / юбилей
  • праздник победы
  • свадебное торжество
  • национальный праздник
  • Празднование Рождества и Нового года

… ежегодный, великий, общественный, большой, религиозный, особенный, день, великий, национальный, радостный, литургический, евхаристический, двухсотлетний, радостный, официальный, традиционный, столетний, торжественный, общинный, праздничный, частный, дикий, огромный, формальный , Христианская, продуманная, правильная, гала, популярная, актуальная, совместная, пятидесятая, ежегодная, пятая, двойная, ежедневная, патриотическая, счастливая, еженедельная, самая большая, гражданская, тихая, годовая, чудесная, пятидесятая, должная, регулярная, спонтанная, славная , сакраментальный, подходящий, шумный, языческий, некритический, великолепный, щедрый, буйный, ликующий, импровизированный, поэтический.

марта

марш протеста, уличный марш, марш против расизма, антивоенный, отчаянный, непрерывный, исторический, запланированный, победоносный, успешный, предыдущий, прогрессивный.

Церемония

  • религиозная церемония
  • брак / свадебная церемония

… большая, маленькая, большая, публичная, формальная, торжественная, особенная, целая, гражданская, простая, сложная, дальнейшая, ежегодная, традиционная, важная, актуальная, должная, священная, официальная, впечатляющая, краткая, окончательная, частная, древняя , грандиозный, похожий, обычный, простой, полный, вступительный, интересный, правильный, менее, красивый, христианский, соответствующий, жертвенный, день, скудный, любопытный, тайный, тихий, японский, странный, двойной, насмешливый, праздный, разоблачение, похороны , волшебный, великолепный, резка, открытие, королевский, приветствующий, святой, исцеление, начало, грустный, брачный, буддийский, великолепный, внешний, создание, символический, племенной, ломающий, подъем, август, минимум

Парад

военный, великий, грандиозный, ежегодный, первый, большой, бесконечный, длинный, цирк, платье, целый, церемониальный, много, лента, огромный, гей, постоянный, обычный, простой, больной, повседневный, триумфальный, традиционный, тщеславный, красочный , показная, заключительная, устойчивая, впечатляющая, формальная, инаугурационная, впечатляющая, массивная, полковая, великолепная, обширная, продуманная, большая, праздная, официальная, медленная, военно-морская, обычная, торжественная, непрерывная, пустая, помпезная, дневная, импровизированная, тихая , великолепный, час, торжествующий, настоящий, мамонт, гражданский, знаменитый, странный, патриотический, самый большой, бесполезный, еженедельный, бесконечный, праздничный, морской, шумный, ненужный, цветочный, гигантский, гигантский

Фестиваль

  • фестиваль фильмов / музыки / танцев / искусств; рок / поп / джаз / фолк фестиваль; литературный фестиваль; международный фестиваль
  • культурный фестиваль
  • Сезонный фестиваль
  • Фестиваль еды
  • Сырный фестиваль

6.Чтобы продолжить урок, нам следует пересмотреть грамматику (слайд 13).

Что это за грамматическая структура? Как мы его формируем? Какие времена используются в предложении if? Какие времена используются в главном предложении? Когда мы используем эту структуру? Используя структуру, ответьте на вопрос Какое особое мероприятие вы бы посетили, если бы у вас была возможность? Почему?

7. Воображаемая ситуация. Вы хотите купить путевку в подарок своим близким. Вы приходите в туристическое агентство за информацией.Представители агентства предлагают посетить специальные мероприятия. Послушайте их презентации и выберите лучшее мероприятие для посещения родственниками.

Работайте в группах по 3 человека. Обсудите предложения в группах и примите или отклоните их. Объяснить, почему.

Задачи: (это информация о людях, которым вы хотите подарить ваучер на этой поездку. Исходя из информации, ученики отклоняют или принимают предложение агенства) (карточки)

Ваш младший брат (ГРУППА1)

  • Возраст — 16
  • Не могу выносить веселую толпу
  • Увлекается программированием
  • Упрямый и нелюдимый
Супружеская пара (ГРУППА2)

  • Возраст — 40
  • Ненавижу скучных людей
  • Любите друг друга
  • Обожаю путешествовать и посещать экзотические страны
Ваш старший брат (ГРУППА3)

  • Возраст — 27
  • Всегда шикарно
  • С удовольствием читает Журнал в классическом стиле
  • Серьезный и разумный

8.Презентации турфирм: (праздники и события можно выбрать самим, найти в интернете)

1) Yi Peng Lantern Festival (P resentation 2)

2) Pitti Uomo Показать (презентация 3)

Текст Pitti Uomo

Pitti Uomo — это выставка, которая проводится ежегодно и привлекает розничных торговцев, редакторов и любителей мужской одежды со всего мира.Он всегда проводится во Флоренции, но Pitti Uomo — это не только набор модных показов. Также здесь проводится ряд специальных проектов.

Возвращаясь к своей истории, известно, что Pitti Uomo была организована в 1954 году. Это была первая торговая выставка мужской одежды в Италии. И назван он в честь дворца Питти, который был главным местом проведения этого мероприятия.

Уличные фотографы со всего мира хотят посетить это модное событие. Даже один из лучших европейских фотографов из Украины Евгений Коваленко участвует уже много лет.

Вместо традиционных подиумов, к которым все привыкли, в этом году известный Томми Хилфигер превратил свое шоу в перформанс мульти-медовухи.

Свою новую коллекцию представляют не только модельеры, но и некоторые знаменитости. Взять, к примеру, шоу этого года, на котором всемирно известный футболист Роберто Баго, пользующийся огромной популярностью в ХХ веке, создал свою коллекцию для мужчин, активно проводящих свободное время.

Как правило, это мероприятие проходит в последние выходные января.В этом году погода подарила любителям моды прекрасную возможность не ограничивать в выборе одежды.

И здесь можно увидеть самые яркие образы гостей.

Карл Лагерфельд, давно известный как дизайнер и фотограф Дома моды Chanel, тоже посетил этот фестиваль.

Обычно это происходит в старинном дворце Питти. Он начинается в 8.00 и заканчивается в 23.00 в последние выходные января. Не упустите шанс!

Если вы интересуетесь стилем и модой и всегда пользовались популярностью у друзей из-за своей цыпочки, то фестиваль pitti uomo во Флоренции, Италия, — это то, что вам нужно.

Наше ивент-агентство может предоставить вам эту уникальную возможность. Мы удовлетворим все ваши потребности.

Это опыт, который вы никогда не забудете. И у вас будет время в вашей жизни. И мы гарантируем, что вы не вернетесь сюда без шикарных покупок для гардероба.

Чтобы быть шикарным на шоу, нужно носить галстук! Вы умеете завязывать галстук? Только в нашем агентстве! Предлагаем вам наш мастер-класс! (Это изюминка урока! Как правильно завязать галстук! Научились после долгих тренировок.Кроме учеников галстуки завязывали и гости)

  1. Вначале широкий конец галстука должен быть на вашей правой стороне, а другой конец — на вашей левой стороне. Учтите, что завязка должна начинаться наизнанку.
  2. Перекрестите узкий конец через другой конец. Теперь сформированы три области (Левая, Правая и Центральная).
  3. Переместите широкий конец через узкий конец из левой области в правую.
  4. Поднесите широкий конец под узкую часть галстука к центру.
  5. Опустите широкий конец вниз и проденьте петлю вперед. Убедитесь, что узел затянут.
  6. Одной рукой осторожно потяните узкий конец вниз, а другой рукой переместите узел вверх, пока он не достигнет центра воротника.

Коачелла (Презентация 4)

Добро пожаловать на Коачелла — ежегодный фестиваль музыки и искусства, проводимый в пустыне Колорадо, Калифорния. Он включает в себя выступление некоторых из самых известных художников и групп мира, а также довольно удивительные художественные инсталляции.

1) Фестиваль очень эклектичный, с огромным выбором жанров, включая рок, инди, электронику и хип-хоп.

Это отличное место, чтобы насладиться любимой музыкой и открыть для себя что-то новое, от небольших площадок, на которых играют подающие надежды артисты, до некоторых из самых больших имен в бизнесе, выходящих на главную.

2) Искусство играет ключевую роль в определении опыта Coachella. Coachella — это выставка изобразительного искусства, включая искусство инсталляции и скульптуру.Многие экспонаты интерактивны и порадуют посетителей.

3) Коачелла предлагает более вкусную еду, чем вы могли бы съесть за один уик-энд, с более чем 100 продавцами, предлагающими все: от пиццы на дровах и гамбургеров ручной работы до настоящих уличных тако и тайских блюд из свежих овощей с большим количеством варианты на любой вкус и кошелек, а также обширное меню для вегетарианцев, веганов и гостей без глютена, мы обещаем, что вы никогда не останетесь голодными.

4) Экологическая устойчивость Coachella прилагает все усилия, которые способствуют улучшению Coachella Valley.Организаторы Coachella управляют его углеродным следом, сотрудничая с организацией Global Inheritance для продвижения нескольких экологически чистых инициатив. Art of Recycling », в рамках которой местным художникам предлагается разработать и украсить мусорные баки, размещенные на территории фестиваля.

9. Ученики работают в группах и выбирают лучшее агентство для своих друзей.

10. Домашнее задание и оценка

Вы уважаете своих бабушек и дедушек, которые посвятили вам всю свою жизнь.Вы хотели бы произвести на них впечатление и поблагодарить. Организуйте для них незабываемый тур на фестиваль или специальное мероприятие. Учитывайте их возраст, проблемы со здоровьем, предпочтения, погодные условия, мечты, удобства и погодные условия.

Спасибо за сотрудничество.

.

С Рождеством и Новым годом на английском с переводом

С Рождеством и Новым годом! Веселого Рождества и Счастливого Нового Года!
С Новым годом Вас! С Новым годом!
С Рождеством Васю! Веселого Рождества!
Счастливого 20… Тебя! Счастливого 20… года!
С Рождеством Христовым! Наилучшие пожелания к Рождеству.
Яркого и радостного Рождества! Яркого и радостного Рождества!
Счастья, благополучия и успехов! Счастья, процветания и успехов!
С Рождеством Христовым и всех добрых пожеланий в Новом году! С рождественскими поздравлениями и самыми добрыми пожеланиями в новом году!
С наилучшими пожеланиями приятного и успешного Нового года! Наилучшие пожелания доброго и успешного Нового года!
Рождественская картинка
Пусть это Рождество будет таким особенным, что вы никогда больше не почувствуете себя одиноким и будете окружены близкими! Пусть в это Рождество и весь грядущий год с тобой будут близкие и любящие люди!
Пусть все ваши дни будут веселыми и яркими, а Рождество — белым! Счастливого Рождества! Пусть все Ваши дни будут весёлыми, а Рождество белым и пушистым, как снег! Весёлого Рождества!
Отправляем самые теплые рождественские пожелания вам и вашей семье.Да благословит Бог вас и вашу семью в это Рождество своими лучшими благословениями! Посылаю тебе и твоей семье самые тёплые пожелания на Рождество. Пусть в этот день Господь ниспошлёт на вас своё благословение!
Это снова то время года, когда благодарны за все веселое и светлое. Пусть это Рождество будет радостью! Желаю вам счастливого Рождества! Снова наступило время поблагодарить Господа за все хорошее и яркое, что произошло за этот год! Пусть это Рождество будет радостным! Весёлого Рождества!
Вы особенные, вы уникальные; Пусть ваше Рождество будет таким же особенным и уникальным, как и вы! Счастливого Рождества! Вы особенны и уникальны, пускай ваше Рождество будет же особенным и уникальным! Счастливого Рождества!
Желаю вам счастливого Рождества и пусть этот праздник принесет в вашу жизнь много радости и счастья! Желаю вам весёлого Рождества! Пусть этот праздник принесёт много веселья и счастья!
Пусть это Рождество будет ярким и веселым, а Новый год начнется с удачной ноты! Пусть это Рождество будет ярким и весёлым, а Новый Год принесёт только удачу и процветание!
С сезонами поздравления и наилучшие пожелания в Новом году. Поздравления с наступлением зимы и наилучшие пожелания к Новому году.
Все мы в (название вашей компании) присоединяемся к отправке поздравлений с наступлением сезона со всеми добрыми пожеланиями в новом году. Все мы в лице нашей компании шлем зимние поздравления с наилучшими пожеланиями в новом году.
Нашим клиентам и друзьям мы в (название вашей компании) желаем вам счастливых праздников и благополучного Нового года. Нашим клиентам и друзьям: мы от лица своей компании шлем вам наилучшие пожелания для весёлых зимних праздников и успешного нового года.
В конце следующего года мы с благодарностью находим время, чтобы пожелать вам счастливых праздников и удачного Нового года. С приближением очередного года мы с удовольствием выбрали время, чтобы пожелать вам счастливых новогодних праздников и успешного нового года.
В знак признательности за наше сотрудничество в прошлом году, все в (название вашей компании) желают всего наилучшего, хороших праздников.
Желаю вам счастливого Рождества и пусть этот праздник принесет в вашу жизнь много радости и счастья!
В благодарность за наше сотрудничество в течение прошлого года, каждый в нашей компании готовиться к наилучшим пожеланиям в замечательных зимних праздников.
Желаем вам весёлого Рождества и пусть этот праздник принесёт вам в изобилии радость и счастье!
В знак признательности за сотрудничество в прошедшем году мы желаем всего наилучшего! Пусть эта пора радости откроет вам двери к новым возможностям и проложит для вас новые пути успеха! В благодарность за сотрудничество в уходящем году мы выражаем наши наилучшие пожелания. Пусть это праздничное время откроет двери к новым возможностям и укажет пути к успеху!
Нет лучшего времени, чем праздники, чтобы поблагодарить вас за вашу работу.С нетерпением ждем продолжения нашего теплого общения в будущем году! Нет лучшего времени, чем праздники, чтобы сказать спасибо за Вашу работу. Ждём с нетерпением продолжения сотрудничества в новом году!
Пусть этот праздничный сезон скрасит вас миром, радостью и бодрым настроением! Веселого Рождества и счастливого Нового года! Пусть этот праздник наполнит Вас спокойствием, радостью и весельем! Счастливого Рождества и Нового года!
Желаю вам всех радостей этого сезона.Желаю вам и вашей семье счастливого Рождества! Желаю всех радостей, какие только может принести зима! Весёлого Рождества!
Желаю вам счастливых праздников и года счастья. Пусть это Рождество будет ярким и веселым, а Новый год начнется с удачной ноты! Желаем вам весёлых зимних праздников и счастливого года. Пусть это Рождество будет ярким и весёлым, и пусть Новый год начнётся с успешной ноты!
Лучше, чем любой Новый год был и будет, Лучше, чем любая известная или ожидаемая радость, Лучше, чем любое желание, осуществленное или осуществимое — вот каким этот Новый год должен быть для вас.Удачного Нового года. Пусть этот Новый Год будет лучше, чем когда-либо был, веселее, чем когда-либо было известно, лучше, чем любое сбывшееся желание.
Желаю, чтобы наступающий год был славным, чтобы все ваши будущие усилия были вознаграждены успехом. Пусть этот наступающий год будет великолепным и увенчает все ваши будущие усилия успехом.
Пусть ваш мир наполнится теплом и хорошим настроением в это священное время года и в течение всего года! Желаю, чтобы ваше Рождество было наполнено миром и любовью.С Рождеством. Пускай твой мир будет наполнен теплом и хорошими пожеланиями в это святое время и весь год! Желаю, чтобы Рождество было наполнено миром и любовью! Счастливого Рождества!
Пусть Новый год принесет новые надежды, новые обещания и новые причины отметить свое присутствие в своей жизни. Радостного Нового года! Пусть Новый год принесёт новые надежды, новые перспективы и новые причины для празднования в вашей жизни. C Новым годом!
Новый год — время празднования любви, жизни, Дружбы.Пришло время поблагодарить Бога за прекрасных друзей и принести в их жизнь столько же волшебства, сколько они приносят в нашу… Итак, мы празднуем нашу Дружбу и молимся, чтобы ее волшебство продолжалось вечно. С Новым Годом! Новый год — время празднования любви, жизни и дружбы. Это время, чтобы благодарить Господа за замечательных друзей, и привнесения в их жизнь столько же волшебства, сколько они привносят в нашу… Поэтому празднуя здесь нашу дружбу, пожелаем, чтобы так продолжалось всегда.С Новым годом!
Пусть этот Новый год украсит вашу жизнь множеством прекрасных вещей и сладких воспоминаний, которые нужно хранить вечно.
И забота о тех, кого связывает сердце, вместе с изобилием радостей и счастья о тебе и твоей семье.
Желаю вам всего наилучшего в этом Новом году.
Пусть этот Новый год украсит множеством красивых вещей и приятных воспоминаний, которые можно лелеять вечно.
И подарит заботу от тех, кто дорог вашему сердцу, а также веселье и счастье для вас и вашей семьи.
Желаем всего наилучшего в этом Новом году.
Пусть вы получите справку о состоянии вашего здоровья от стоматолога, кардиолога, гастроэнтеролога, уролога, проктолога, ортопеда, психиатра и сантехника. Пусть у вас будет пустой счёт от дантиста, кардиолога, гастроэнтеролога, уролога, проктолога, ортопеда, психиатра и сантехника.

Поздравления в стихах с подстрочным переводом на русский язык

Если это не принесло вам радости
, просто оставьте это позади
Давайте встретим Новый год
с хорошими мыслями
Пусть каждое плохое воспоминание
, которое принесло душевную боль и боль
И давайте откроем новую страницу
с помощью запах нового дождя
Давайте забудем прошлые ошибки
исправим в этом году
Посылаю вам эти поздравления
, чтобы принести вам надежду и настроение
С Новым годом!
. этом году
Отправляю тебе эти пожелания
что бы принести тебе надежду и радость
С Новым годом!
здоровья тебе,
богатства тебе,
и самого лучшего, что жизнь может дать тебе.
Здоровья тебе,
Богатства тебе,
И всего наилучшего, что может дать жизнь.
Эти пожелания не оригинальные
Но все же самые искренние
Счастливого Рождества
И прекрасного Нового года.
Эти пожелания — не оригинальны,
Но зато самые искренние:
Пусть Рождество будет, действительно, весёлым,
И волшебным Новый год.
Новое, чему нужно научиться,
Новые друзья, которых нужно встретить,
Новые песни для пения,
Новые книги для чтения.
Новые дела, которые стоит увидеть,
Новые дела, которые стоит увидеть,
Новые дела, которые стоит сделать
В этом Новом году!
Новые вещи для изучения,
Новые друзья для встреч,
Новые песни, что бы петь,
Новые книги для чтения.
Новое для глаз,
Новое для слуха,
Новые развлечения
В этот Новый год!
Пусть ваше Рождество будет чудесным
с самого начала
Пусть за ним последует и счастливый год.
Это пожелания, идущие от сердца.
В этом поздравлении специально для вас.
Пускай твоё Рождество будет замечательным,
Начало с самого начала.
Пускай таким же будет год.
Эти пожелания идут из самого сердца
И специально для тебя.
МОЖЕТ БЫТЬ ОКЕАН СЧАСТЬЯ! МОРЯ СЧАСТЬЯ ВАМ!
Использование материалов сайта
Английский язык онлайн: изучение английского языка с удовольствием
Подарок в золотой упаковке

.

Урок 2. Отношения — Английский язык — 11 класс

Английский язык, 11 класс

Урок № 2. Взаимоотношения

На уроке мы:

  • узнаем слова по теме «Взаимоотношения между людьми»;
  • научимся использовать в речи идиомы по теме;
  • сможем выражать жалобы и приносить извинения.

Задание 1. Вот слова, но буквы перепутаны. Напишите правильный вариант.

1. Билеты на fstir ovel-

2. Отношения в orkw

Задача 2.

1. НАСТРОЙКА НОВЫХ ОТНОШЕНИЙ

2. АРЕНДА ГРАННИИ

3. УХОД И ПОДДЕРЖКА

. СОХРАНИТЬ СЕМЬЮ ВМЕСТЕ

5. ИГРАТЬ ИЗБИРАТЕЛЬСТВАМИ

6. УХОДИ ВМЕСТЕ

7. СЕМЕЙНОЕ НАСИЛИЕ

8. ТРУДНО ОТНОСИТЕЛЬНО

  1. Конечно, по мере того, как ваши дети растут, женятся и заводят своих детей что (что) легко проводить каждый праздник вместе.Будьте гибкими и либо чередуйте праздники, либо выберите несколько конкретных праздников, когда вся семья будет вместе. Иногда это звучит ошеломляюще, особенно если у вас большая семья, но, как я уже сказал, детям, даже когда они становятся взрослыми, нужны особые события и традиции, и они сделают все возможное, чтобы это произошло.
  2. Если вам посчастливилось иметь сестру, вы уже знаете, что это особая связь, в отличие от любой другой. Однако многие факторы могут повлиять на ваши отношения с сестрой по мере того, как вы становитесь старше, например, разница в возрасте, географическое положение, новые семейные обязанности — даже соперничество между братьями и сестрами!
  3. Если ваша невестка намного моложе вас, то вам будет очень легко ее переубедить.Маленькие девочки любят проводить время с подругами своего старшего брата, а вы жена старшего брата этой маленькой девочки, поэтому она будет в восторге от того, что проведет с вами время. Поиграйте вместе с куклами Барби или попросите ее помочь вам украсить рождественское печенье. Станьте ее другом и проявите к ней активный интерес, и она будет любить вас вечно.
  4. Когда родителей опрашивают на предмет фаворитизма, почти все респонденты говорят, что, несмотря на все их усилия по обратному, они хотя бы изредка предпочитали одного ребенка другому.«Я вижу разочарование и проблемы с поведением у нашего старшего ребенка, вызванные фаворитизмом, который их отец проявляет к нашему младшему ребенку», — сказал один из родителей в ответ на недавний опрос Vision по этой теме. «Это очень серьезная проблема в нашей семье».
  5. Новая услуга «аренда бабушек» в Польше объединяет пожилых людей без семей и людей, которым не хватает настоящих бабушек и дедушек. Местный университет для пожилых людей учредил программу, цель которой — принести пользу людям всех поколений.
  6. К сожалению, для многих дом может быть чем угодно, только не убежищем. И мужчины, и женщины могут найти свой дом полем ожесточенной битвы. Для детей это может быть то место, где они наиболее уязвимы для нападений, злоупотреблений или лишений, по иронии судьбы со стороны тех, кто обязан защищать и лелеять их. Даже пожилые люди могут иметь основания опасаться тех, кто должен заботиться о них.
  7. Родители отдают огромные суммы своим детям, и в результате они очень вкладываются в них, помогая им расти и развиваться.Они заботятся о своих интересах, остаются с ними, когда они больны, убирают свои беспорядки, когда они больны — все эти вложения помогают ребенку расти и чувствовать себя в безопасности.

Задача 3 Подчеркните правильный элемент .
1) Хотя Патрик работает много часов, его семья по-прежнему имеет / остается приоритетом над его работой.
2) Мэри редко соглашается / одобряет мнение своего друга (друга), но это не влияет (не) на их дружбу.

3) Рой / стая пчел, собравшаяся вокруг нас в парке, испортила нам пикник.

4) Тони итальянского происхождения / происхождения, но вырос в Англии.

5) В подростковом возрасте у Стеллы были странные вкусы в одежде, поэтому к ней приставали / воспитывали.

Задача 4. Заполните пробелы, используя соответствующую форму слова в поле.

Семья Ольги: 1)…. и они проводят много времени вместе. 1. друг

2) …… не проблема для нее, потому что ей не нужно 2.частный

3)… .. ее комната с кем-либо. Ее родители очень хорошо к ней относятся, и они 3. Дели

4)… проблемы в 5)…. . Иногда она хочет (хочет) получить больше 6) …… 4. редко

Бывает, что у ее родителей есть 7)… .просмотры на то, когда она может сделать 5. понимать

некоторые вещи в одиночку. Но в целом климат в их семье 6. независимый

8)…..и они никогда не ссорятся друг с другом. 7. разница 8. пожалуйста

5. Сопоставьте идиомы с их русским эквивалентом

1 кровь белая ворона

2 брюки очень дорог кому-то

3 паршивые овцы родственник

4 яблоко руководить

Задача 6.Выберите правильное слово.

1 Миссис Джейкобс всегда вмешивается / вмешивается в дела, которые ее не беспокоят / не беспокоят.
2 Он всегда вступает в драку со своими соседями! С ним сложно заводить друзей.
3 Моя двоюродная сестра действительно действует мне на нервы! Он думает, что знает все!
4 Джош всегда хвастается / ругается и говорит, насколько он хорош во всем.
5 Для него это обычное / типичное явление, когда он перекладывает вину на других.
6 Его родители очень довольны его успехами.
7 Сью очень популярна / известна среди своих друзей.
8 Наша мама заботится о нас. Мы рядом с ней.
9 У меня прекрасная связь / отношения с братом. Мы никогда не приводим аргументов.
10 Когда Джон дает / дает обещание, он никогда не выполняет / не нарушает его.
11 Мои родители не разрешали / не разрешали мне задерживаться допоздна, когда я учился в школе.
12 Она всегда зависит / полагается на помощь и поддержку своей семьи.
13 Его бабушка и дедушка не одобряют / не соглашаются с тем, как он одевается.
14 Ее родители возражают / отказывают ей допоздна.
15 Я действительно не знаю / не узнаю Стива. Мы улыбаемся и говорим / здороваемся, но в остальном мы держимся за себя.

Задача 7.

1.Выйти с

а) Больше не жить и не работать вместе

2.Тусить с

б) Стать мужем или женой кому-л.

3.Чтобы расстаться

c) Провести много времени в определенном месте или

с определенными людьми (неформально)

4. Пополнить

d) Быть разорванным вашей жене или

мужу

5.Выйти замуж

д) Чтобы снова подружиться с кем-л. после того, как вы

поссорились

6.Для развода

е) иметь романтические отношения с кем-л.

Задание 8 .

Частота обмана.

Измена отношений — очень распространенное явление. Если вы еще этого не испытали, велика вероятность, что в конце концов вы это сделаете.

Мне было сложно отследить хорошую статистику читерства. Немногим более половины всех женатых людей в какой-то момент своей жизни изменят своим супругам. Очевидно, что мужчины изменяют чаще, чем женщины, но разрыв невелик.

Чаще всего случается измена, другой супруг не знает об этом, при этом женщины находятся в неведении чуть чаще, чем мужчины.

Это если вы женаты. Если у вас серьезные отношения, но вы не состоите в браке, я думаю, что шансы на измену еще выше. Отчасти я говорю это потому, что измена более распространена, когда вы моложе, и становится менее вероятной с возрастом.

Важным фактором, изменившим правила игры, стал Интернет, из-за которого даже статистика 10-летней давности теперь кажется очень устаревшей. Недавние опросы показывают, что большинство людей в тот или иной момент флиртовали в Интернете, что, когда люди проводят время в чатах, их обычно мотивирует романтический интерес и что около трети взрослых имеют настоящие отношения в результате связи, которая начал онлайн.

Только в США десятки миллионов людей изменяют своим основным партнерам. В большинстве случаев, когда люди обманывают, они скрывают это от своих партнеров, и обычно им это удается не потому, что они так хорошо умеют хранить секреты, а главным образом потому, что их партнеры не могут распознать и признать явные признаки.

По статистике, если вы участвуете в серьезных отношениях или браке, вероятность того, что в какой-то момент своей жизни вы в конечном итоге обманете, выше 50–50.И вы, вероятно, скроете это от своего основного партнера, и вам, вероятно, это сойдет с рук.

Конечно, вы можете отказаться от присоединения к этой группе, если хотите. Тем не менее, все еще есть большая вероятность, что у вас возникнут отношения с кем-то еще, кто является участником, и вы, вероятно, не узнаете. Или вы будете знать , но откажетесь от этого.

1. Люди достаточно часто обманывают друг друга.

1) Верно 2) Неверно 3) Не указано

2.Женщины менее обманщики, чем мужчины.

1) Верно 2) Неверно 3) Не указано

3. Люди всегда знают, когда их обманывают.

1) Верно 2) Неверно 3) Не указано

4. Измена очень характерна для подростков.

1) Верно 2) Неверно 3) Не указано

5. Сеть усложнила мошенничество.

1) Верно 2) Неверно 3) Не указано

6. Отношения в сети — хорошее начало для будущих свиданий.

1) Верно 2) Неверно 3) Не указано

7.Большинство людей скрывают факт измены от своих партнеров.

1) Верно 2) Неверно 3) Не указано

8. Люди никогда не знают, почему они изменяют своим партнерам.

1) Верно 2) Неверно 3) Не указано

Задача 9. Заполнить пробелы

В13

В14

В15

В16

В17

В18

В18 9000 границы в вашем _____. Если эти границы нарушены, а другой человек, кажется, не понимает намек, вы должны заявить о себе, чтобы восстановить равновесие.

Например, если вы цените свой ____, а родственник настаивает на частых посещениях ___, это может быть для вас чистой прибылью. Или, если ваша свекровь без вашего согласия продолжает превращать вас в скотных животных, вы можете подумать, что пора положить этому конец. Первое, что нужно понять, — это ___OK удовлетворять собственные потребности. Отношения, которые заставляют вас чувствовать себя оскорбленным, — это не ___.

Исправить проблемные отношения в физическом, внешнем мире ___ просто.Вы должны четко определить границы, которые вам удобны, дать другому человеку знать, что это за границы, а затем обеспечить их соблюдение.

RELATE

PRIVATE

annoured

(ANNOUNCED)

PERFECT

HEALTH

FAIR

Task 10. 9.

  1. A: О нет! Ты пролил на меня стакан воды!

В: а. Мне очень жаль.Пожалуйста, примите мои извинения.

г. Я очень расстроен этим.

2. A: Как насчет того, чтобы пойти сегодня в театр?

В: а. Да. Я бы не хотел.

г. Звучит здорово, но боюсь, что не могу.

3. A: Боюсь, у меня есть претензии по поводу еды. Холодно!

В: а. Это неудачно!

г. Прошу прощения, сэр. Я позабочусь об этом, сразу же

!)

Задача 11.

Вы собираетесь прочитать статью в журнале, в которой четыре человека рассказывают о своих соседях. Для вопросов 1-3 выберите из людей A – D. Одна статья лишняя.

1) У есть сосед, который вмешивается в их общественную жизнь?

2 ) получили что-то отличное от ожидаемого?

3 ) Пришлось привыкать к новой реальности?

A Alex

Говорят, что «хорошие заборы — хорошие соседи», но это не относится к Mrs.Дело Бизли. Эдвине Бизли удалось найти способ сунуть свой заносчивый нос в мои дела, хотя я почти не говорю с ней, когда она начинает расспрашивать меня о личных вещах. Она даже взяла на себя смелость найти мне жену! Представьте мой шок, когда она постучалась в мою дверь в прошлое воскресенье в компании женщины, которую я никогда раньше не видел, и сказала мне: «Это Мэри Аллен, дорогая, я уверена, что у вас двоих много общего, так что Я позволю вам познакомиться друг с другом ». А потом она ушла, почти уверенная, что мы с Мэри Аллен назовем в ее честь нашего первого ребенка!

B Helen

Не поймите меня неправильно, я люблю животных.Будь то пернатые, пушистые, двуногие или ползучие, я просто обожаю всех существ. Кроме одного: пуделя мистера Ватсона, Лулу. Хотя мистер Ватсон — отличный сосед (сосед), Лулу так действует мне на нервы, что я серьезно подумываю о ее похищении и тайной замене на более сносную двойню. Лулу не только крадет мою газету каждое утро, но и очень избирательно относится к моим друзьям. Всякий раз, когда у меня есть друзья, которые ей не нравятся, она часами будет стоять у моей двери, лая или выть, если мистерУотсона нет дома, чтобы забрать ее. Я знаю, что нужно «любить ближнего (ближнего)», но обязательно ли любить и его собаку?

C Люси

По правде говоря, я выросла с верой, что наши соседи также были нашими друзьями, все мы разделяли наши радости и печали, как они представлялись в нашем небольшом, но сплоченном сообществе. К сожалению, этого не произошло в большом городе, в который я переехал. Я понял, что попытки дружить со своими соседями и быть рядом с ними в трудные времена не всегда приветствовались, когда мой ближайший сосед (сосед) сказал мне заняться своими делами и прекратить попытки контролировать жизни других людей.Все, что я сделал, это постучал в ее дверь, чтобы проверить, в порядке ли она в ту ночь, когда я услышал, как она громко плачет!

D Крис

Я знаю, что вы действительно не можете выбрать своих соседей, но я подумал, что выбрал правильных соседей, когда решил переехать на красивую тихую улицу, где жили в основном пожилые люди. Я не думал о том, что у этих замечательных, дружелюбных людей, которые в основном держались особняком, были дети и шумные внуки, которые приходили к нам в воскресенье утром.Хуже всего того, чего я не знал, было то же самое, казалось бы, тихие пожилые люди будут репетировать оркестр каждое субботнее утро в доме рядом с моим. Я действительно сомневаюсь в этом районе!

Задача 12.

Подчеркните правильный элемент.

1) Мэри редко соглашается / одобряет с мнением подруги, но это не влияет на их дружбу.

2) Джейн и Джордж поженились в Штатах, поэтому многим из их предков / родственников из Шотландии было трудно приехать на свадьбу.

3) Тони итальянца поколения / происхождения , но вырос в Англии.

4) Они хотели провести очень маленькую и тихую свадьбу, поэтому они пригласили только членов их расширенных / непосредственных семей и очень мало друзей.

5) Он всегда устраивает / выбирает драк со своими соседями! С ним сложно подружиться!

Задача 13.

NOUN

VERB

ADJECTIVE

trust 9000 trust5

trust 9000 trust5

trust 9000 trust5

trust

конфиденциальность

частный

добавочный

расширенный

расширенный

расширенный

доля

доля

комфорт

респект

респект

защита

защита

доверие

доверие

9152

05

индивидуальный

05

дисциплинарный

05

(неправильное) понимание

понимание

независимый

разница

РАЗБОР РЕШЕНИЯ ТРЕНИРОВОЧНОГО ЗАДАНИЯ 9

Заполнить пробелы

В13

В14

В13

В14 9000 05

Вы устанавливаете границы в своем _____.Если эти границы нарушены, а другой человек, кажется, не понимает намек, вы должны заявить о себе, чтобы восстановить равновесие.

Например, если вы цените свой ____, а родственник настаивает на частых посещениях ___, это может быть для вас чистой прибылью. Или, если ваша свекровь без вашего согласия продолжает превращать вас в скотных животных, вы можете подумать, что пора положить этому конец. Первое, что нужно понять, — это ___OK удовлетворять собственные потребности. Отношения, которые заставляют вас чувствовать себя оскорбленным, — это не ___.

Исправить проблемные отношения в физическом, внешнем мире ___ просто. Вы должны четко определить границы, которые вам удобны, дать другому человеку знать, что это за границы, а затем обеспечить их соблюдение.

RELATE

PRIVATE

анонсировано

ANNOUNCED

PERFECT

HEALTH

FAIR

Это базовое словообразование словообразование, проверяет состояние владения.Чтобы выполнить задание, ребенок должен знать суффиксы и префиксы, характерные для разных частей речи. Для начала необходимо прочитать текст в целом, чтобы понять его общее содержание. Затем внимательно прочитать первый фрагмент, какая часть речи нужна, чтобы его заполнить. Определив, какую часть речи необходимо образовать, постарайтесь вспомнить суффиксы и префиксы, характерные для этой части речи.

Лексические единицы, изученные в данном уроке: Отношения, дружба, семейные отношения, романтические отношения, знакомства, отношения на работе.Белая овца, штаны, яблоко, кровь. Жалоба, извинения.

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ

  • Ваулина Ю. Е., Дули Дж. и др. Английский язык. Книга для чтения. 11 класс. — М .: Просвещение, 2017.
  • Ваулина Ю. Е., Дули Дж. и др. Английский язык. Языковой портфель. 11 класс. — М .: Просвещение, 2017.
  • Ваулина Ю. Е., Дули Дж. и др. Английский язык. Контрольные задания. 11 класс. — М .: Просвещение, 2017.

Ваулина Ю. Е., Дули Дж.и др. Английский язык. Тренировочные упражнения в формате ЕГЭ. 11 класс — М .: Просвещение, 2017.

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *