Будьте всегда 120 на 70!

Содержание

Развивающий коврик для детей своими руками: 75 фото идей

Родители стремятся развить своего малыша с самого рождения. Они приобретают огромное количество игрушек, помогающих крохе познавать мир. Детский развивающий коврик входит в список полезных приспособлений для ребенка. Он продается в детском магазине, но большинство хотят соорудить его своими руками. И сделать это довольно просто.

Детский развивающий коврик

Детский развивающий коврик

Что такое развивающий коврик

Развивающий коврик представляет собой полотно, которое выполняется из ткани или связано с использованием пряжи. Дополняется яркими аппликациями и различными подвижными элементами, с которыми малыш сможет играть. Иногда коврик оснащен каркасом, к которому подвешиваются игрушки. Используется с момента появления на свет, что позволяет начинать развитие ребенка с 0 лет и старше.

Среди функций детского развивающего коврика отмечаются следующие:

  1. Помощь в концентрации внимания ребенка на предметах. Улучшение координации, тренировка мелкой моторики рук благодаря постоянному перебиранию закрепленных элементов.
  2. Развитие умственных способностей и тренировка логического мышления заданиями в игровом формате.
  3. Обучение и запоминание разных геометрических фигур, их различий по формам и параметрам.
  4. Обучение в распознавании цветов и оттенков, тренировка памяти.
  5. Развитие воображения.
  6. Обучение азбуке и счету.

Детский коврик с паровозомСветлый развивающий коврик для ребенка с овечками

У новорожденного малыша мозг развит не полностью. В начале жизненного пути нервные связи начинают активнее всего развиваться. Положительное воздействие на это оказывает обстановка, которая окружает ребенка. Большое значение имеет насколько часто и эффективно занимаются с новорожденным.

Развивающий коврик является одной из наиболее полезных игрушек. Сочетает в себе платформу не только для игры, но и развития ребенка. Когда кроха научиться сидеть самостоятельно, уже не понадобится задействование посторонних, и он будет играть один, без мамы.

Яркий развивающий коврик для ребенкаРазвивающий коврик для ребенка

Преимущества коврика, изготовленного своими руками

Среди плюсов сооружения развивающего коврика своими руками можно отметить следующие факторы:

  1. При самостоятельном изготовлении предмета, вы сможете вложить в проект свою душу, заботу, сделать с любовью.
  2. Материал выбирается вами лично. В этом случае вы точно будете уверены в составе игрушки.
  3. Можно сделать коврик требуемого размера и формы, а не подстраиваться под уже готовый вариант.
  4. Вы получите массу удовольствия. Можно воплотить собственные идеи, включив фантазию и реализовать творческие идеи.
  5. Развивающие элементы и остальные декорации подбираются вами самостоятельно. Можно воплотить собственную идею, украсив по-особенному или повторить уже существующие дизайны.
  6. Изделие получится оригинальным, единственным в своем роде и полностью сможет соответствовать потребностям вашего малыша.

Совет! Рекомендуется сделать коврик, имеющий запас по размеру. При взрослении ребенка вы будете заполнять оставленные места элементами, соответствующими возрасту.

Коврик для ребенкаРазвивающий коврик для ребенка

Определяемся с дизайном и конструкцией

Окончательная модель будет зависеть от многих факторов. В первую очередь имеет значение пол ребенка и круг интересов. Девочки больше предпочитают коврики круглой формы. Необходимо разделить их на крупные зоны, которые должны быть четко выраженными. Детали на игрушке не делайте слишком мелкими.

Мальчикам подходит отдельный вид – это автоковрики. И на нем все должно быть как в реальной жизни, светофоры, зебры и прочее. Если кроха предпочитает играть один, можно оформить полотно более детально и стилизовано. Если он предпочитает использовать конструкцию в компании с кем-то, например братом, тогда изобразить все рекомендуется более приближенно к реальной дороге.

Развивающий коврик для ребенкаКрасивый большой коврик с именем ребенка

Если карапузу сложно усидеть на месте, то изделие дополняется мягким барьером. Не обязательно сооружать его массивным и высоким. Поместите конструкцию барьера в центре. Это поможет удержать малыша на коврике для развития. Мягкий барьер предпочтительнее, чем детский манеж в психологическом плане. Он помогает ненавязчиво удерживать ребенка в игровой зоне.

Существуют модели, оснащенные специальными дугами. Их можно изготовить своими руками. Такой коврик сможет заменить детский манеж и не иметь навязчивого ограждения. Он поможет ребенку развить самодисциплину и не создаст непреодолимых в физическом плане преград. Развивающий коврик с дугами не даст возможности малютке упасть навзничь, в отличие от манежа.

Детский развивающий коврик с различными рисункамиДетский развивающий коврик

Необходимые материалы

Чтобы соорудить развивающий коврик запаситесь следующими материалами.

  1. Основа. Для нее подойдет поролон или детское одеяло. Можно выбрать мягкую ткань, но она обязательно должна быть плотной.
  2. Материал, которым будет обтянуто полотно. Из него же изготавливаются элементы декора. Остановите выбор на вариантах из натуральных тканей. Карапуз будет довольно большое количество времени проводить с этой игрушкой, и она не должна спровоцировать появления высыпаний и раздражения. Цвета можно выбирать любые. От слишком ярких, неоновых оттенков рекомендуется отказаться. Они не оказывают положительного влияния и быстро начнут раздражать малыша.
  3. Сопутствующие элементы. В качестве них можно взять пуговицы различной величины и цветов, нитки всевозможных оттенков, цветные молнии. Пригодятся веревки, тесьма, резинки, липучки и прочие детали, требуемые, чтобы украсить.

Детский развивающий коврик с домикомДетский коврик с рисунком

Необходимые инструменты

Чтобы соорудить развивающий коврик воспользуйтесь следующими инструментами:

  1. ножницы;
  2. иголки;
  3. подходящие по цвету нитки;
  4. швейная машинка.

Инструментов требуется мало, намного больше необходимо материала. Сам процесс довольно легкий и простой.

Детский коврик с домиком

Процесс изготовления: пошаговая инструкция

Поможет в изготовлении несложная схема. На бумаге нарисуйте, как будет выглядеть будущая игрушка, ее форма, размер, прорисуйте дополнительные детали. Это сделает работу более быстрой и простой. Изготавливая игровой аксессуар, придерживайтесь инструкции.

Детский коврик с мышкой

Подготовка основания.

При помощи ножниц из основной ткани вырежьте полотнище в соответствии с избранными параметрами. То же самое стоит проделать с будущей подкладкой и синтепоном. Полученные элементы располагаются с три слоя таким образом, чтобы синтепон оказался посередине. Используя нитки и иголку, соедините части в одну целую основу. Края обрабатываются оверлоком. Для этого можно взять окантовку или просто подогнуть их.

Детский коврик с дорогой и речкойДетский развивающий коврик с рыбками

Сооружение игрового поля.

Когда основа будет закончена, именно на ней начинают воссоздавать игровое поле. Уже отмечалось, что перед началом работ следует сделать эскиз того, как изделие будет выглядеть в будущем. Разместить в этой области можно любые предметы, клумбу с цветами, лес, речку, дорогу по которой будут ездить машины и прочее. Включите фантазию и помните про увлечения и интересы ребенка. Из ткани следует вырезать фигуры нужного цвета и размера. После изготовления их крепят к основе. Сначала пришейте все вручную, затем воспользуйтесь швейной машинкой. Некоторые детали можно прикрепить к основе при помощи мягкого клеевого состава — флизелина. С ним легче и удобнее работать.

Детский коврик для игр и развития

Сооружение игровых частей.

Этот этап работы наиболее трудоемкий. В качестве деталей для игры могут выступать цветы, грибочки, птички, замки из сказок и прочее. Мальчику можно соорудить кораблики, машинки или самолеты. После изготовления игровых частей их можно закрепить, используя шнурки или ленточки, прикрепляемые на кнопки или липучки. Благодаря этому они станут подвижными. Их можно просто пришить. Для придания объема следует наполнять их синтепоном.

Яркий детский развивающий коврик

Закрепление объектов.

Подготовленные части расположите на основании так, как нарисовано в эскизе. Каждую композицию необходимо полностью завершить. Расставьте объекты в нужных местах, надежно закрепите их. Затем обязательно нужно проверить, насколько прочно все закреплено, чтобы во время игры ничего не отвалилось, или кроха о не оторвал что-нибудь.

Детский коврик

Завершающий этап – декорирование

Уже отмечалось, что в качестве декора можно соорудить разнообразные фигуры из ткани или другого сырья. Смастерите кораблик, который сможет продвигаться по специальному закрепленному шнурку. Если на полотне размещен домик, соорудите окна и двери, которые будут открываться, чтобы сказочные персонажи могли зайти внутрь.

Для маленьких объектов изготавливают карманы, закрываемые на молнию. Пуговицы на шнурке или небольшие бусинки станут отличным дополнением. Важно, чтобы они были разного цвета, и ребенку можно было их двигать.

Детский коврик с рисункамиДетский развивающий коврик

Помимо домиков и машинок, можно изготавливать различных животных. Если вы решили разместить на полотне озеро, сделайте его из полиэтилена. Он обязательно должен быть прозрачным. Можно заменить органзой. Под полиэтиленом разместите рыбок. Для сооружения самого озера используйте ворсистую ткань подходящего оттенка. Развивающий коврик, который вы изготовите своими руками, сможет отразить ваши задумки и фантазии, а крохе доставит большую порцию положительных эмоций, веселья и радости. Особенно если станет отражением интересов и увлечений малютки. Игра и развитие будут проходить одновременно.

Многие родители считают такой аксессуар весьма полезным. К тому же, пока карапуз возится с яркими частями полотна, у мамы и папы есть время заняться домашними делами.

Видео: Как выбрать развивающий коврик для детей

50 фото идей развивающих ковриков для детей:

Массажный или ортопедический коврик для детей своими руками: в чём сходство и различия, как и из каких материалов делается, какую пользу и вред приносят

Поговорим о важности массажа стоп для маленьких детей. А также о том, что поможет нам в этом лучше всего – о массажных ковриках, которые способны помочь крохам расти активными, бодрыми и здоровыми. Научимся правильно выбирать, а также делать массажный коврик для детей своими руками.

Детям рекомендуется ходить босиком по разным поверхностям —  траве, теплой земле, песку — массируя себе ноги и развивая походку. В больших городах, где все покрыто асфальтом и брусчаткой, а также дома, где место найдется лишь ковру, постеленному на ламинат, не удастся  подарить ребенку полноценное развитие. Именно поэтому врачи-педиатры рекомендуют пользоваться массажным ковриком, ведь он – большой помощник родителей в поддержании здоровья малыша.

к оглавлению ↑

Описание массажного коврика и в чем его польза

Массажный коврик для детей – это не игрушка, на которой ребенок учится ходить. Это очень полезное приспособление, благодаря которому кроха будет получать достаточно полезных упражнений для укрепления не только опорно-двигательного аппарата, но и здоровья в целом.

По своей сути коврик – это основание из силикона, каучука или ПВХ, покрытое разнообразным рельефом. На нем могут расположиться бугорки, пупырышки или выпуклости, которые будут воздействовать на стопу от его нажатия.

Такие коврики бывают разной формы, цвета и назначения. Но цель их всегда одна – дать малышу полноценный массаж стопы.

Они выпускаются в виде ярких квадратов и прямоугольников, черепашек, мультипликационных персонажей и бабочек, украшая пол детской и привлекая внимание крохи.

Если же углубиться в суть вопроса, то массажный коврик:

  • тренирует мышечную ткань малыша,
  • массирует обе ноги одновременно, давая одинаковую нагрузку,
  • проводит профилактику сколиоза, плоскостопия, дисплазии тазобедренного сустава, а также других заболеваний опорно-двигательной системы,
  • устраняет первичные признаки простудных заболеваний,
  • повышает настроение, благодаря ярким краскам и игровой форме.

к оглавлению ↑

Как и когда использовать массажный коврик в домашних условиях

Недостаточно просто купить коврик и положить его на пол, надеясь, что малыш сам поймет его главную функцию. Заниматься на нем нужно регулярно, но только так, чтобы кроха воспринимал это, как игру, а не как что-то обязательное и не интересное.

На первых порах будет достаточно ставить ребенка на коврик. Не требуйте от него каких-то действий, пусть он просто стоит и знакомится со своим новым другом. Пусть тактильно привыкает к рельефу под ногами и вдумчиво прислушивается к своему телу. Очень важно, чтобы малыш сам понял, что коврик – его друг и будет ему помогать, а не вредить.

Со временем начинайте двигаться и ходить по коврику. Сначала будет достаточно небольшого промежутка – до 5 минут за занятие. Не переусердствуйте и с количеством подходов. В первые годы жизни хватит пары минут ходьбы по коврику не более трех раз в сутки. Тогда ваш малыш не успеет устать. Постепенно можно увеличить время нахождения на коврике. А также, когда малыш будет чувствовать себя более уверено, позвольте ему бегать по поверхности, кувыркаться или ползать.

Обратите внимание, что, если вы выбрали коврик с несколькими видами поверхности, то ходить по нему можно только в одном направлении – от мелких бугорков к более крупным, а после возвращайтесь к началу по полу, а не по коврику.

Малышу и его стопе нужно время, чтобы восстановиться. А если сменить направление, то его ножки получат вместо пользы только стресс и в следующий раз ему уже не захочется играть на таком коврике.

к оглавлению ↑

Как правильно выбрать массажный коврик для детей

В наше время так много ковриков, что сложно остановить свой выбор на каком-то одном. А учитывая, что разнообразие не только в цене и расцветках, то неопытные родители могут сильно ошибиться в выборе правильного массажного коврика для детей.

Чтобы коврик помогал вашему малышу, нужно учитывать несколько факторов:

  • размер,
  • поверхность,
  • наполнение.

Вполне логично, что чем старше ребенок, тем большей площади должен быть размер самого коврика. Если кроха, который только научился стоять, будет комфортно чувствовать себя на коврике размером до 50х50 см, то дети постарше не будут заинтересованы в играх на такой маленькой поверхности. Ведь им нужно двигаться, а это значит, что стоит сразу учитывать, на какой срок вы хотите приобрести помощника в развитии здоровья детей.

Как мы уже говорили, в своем большинстве массажные коврики выпускаются из каучука, силикона или ПВХ. Это влияет на плотность коврика, его устойчивость и долговечность.

Не забывайте и о том, что, приобретая коврики из натуральных материалов вы дарите еще и безопасность. Ведь они не токсичны и более износостойки, в то время, как синтетические быстрее теряют свою функциональность и могут навредить малышу, если он, например, захочет его опробовать на зуб.

Не стоит списывать со счетов и крепость поверхности. Ведь популярные резиновые массажные коврики могут оказаться слишком плотными и жесткими для нежных стоп крохи. А коврики из ПВХ, наоборот, будут мягкими настолько, что со временем промнутся и потеряют свои профилактические свойства.

Именно поэтому при выборе массажного коврика обращайте внимание, на то, из чего они сделаны и как скомбинированы. Ведь лучше всего отдавать предпочтение именно тем коврикам, на которых предусмотрено разное наполнение.

Так на них может быть расположен более жесткий участок с крупными бугорками, стимулирующими точки на стопе, а по соседству с ним будет мягкая зона для расслабления, где малыш сможет дать своим ножкам отдых.

Это делается для того, чтобы кроха всегда мог отдохнуть, если ему надоест ходить по рельефной поверхности или он почувствует дискомфорт. А также это будет подталкивать его к тому, чтобы дойти до конца коврика.

Поэтому прежде, чем нести коврик на кассу, задайте себе следующие вопросы:

  • как долго я планирую его использовать?
  • мне нужен дешевый или безопасный коврик?
  • будет ли мой малыш ходить по такому жесткому рельефу?

И только после того, как сможете точно и полно ответить на эти вопросы, можете завершить свои поиски.

к оглавлению ↑

Ортопедический коврик или массажный? В чем отличия и сходство?

Несмотря на то, что все это время мы говорили только о массажных ковриках, стоит помнить, что существуют также и ортопедические коврики для детей. И, пусть чаще всего, их не разделяют, а то и путают, мы все же хотим разобраться – есть ли в них разница?

На первый взгляд оба коврика выполняют главную функцию – формирование правильной походки и опорно-двигательного аппарата малыша, однако если копнуть глубже, то найдутся и различия:

  • массажный коврик используется регулярно и направлен на профилактику не только заболеваний опорно-двигательной системы, но и для поддержания тонуса мышц, улучшения кровообращения, а ортопедический коврик используется для лечения,
  • структурно ортопедический коврик всегда делится на несколько участков. На нем могут одновременно располагаться поверхности с имитацией травы, каменистой местности или иных неровностей, в то время как массажный коврик может быть полностью покрыт одним рельефом.

Поэтому большинство комбинированных или наборных ковриков являются именно ортопедическими, несущими лечебный эффект, а не просто приятный массаж стопам вашего крохи.

И все же главное сходство всех ковриков в их цели – помощи родителям вырастить здоровых детей.

Наглядно разобраться, как работает ортопедический коврик для детей и в чем его польза, можно в видео-обзоре Малышки Нелли:

к оглавлению ↑

Массажный коврик своими руками

Создать коврик самому куда более бюджетней, чем приобрести подобный в магазине. И потому мы предлагаем вам вооружиться всем необходимым и сотворить ортопедический коврик своими руками.

Основные требования к коврику, сделанному своими руками

В разном возрасте, при разной физической активности и при разных условиях, нам потребуются совершенно разные коврики. Необходимо хорошо подумать, какую цель мы преследуем?

Массажные коврики, создаваемые родителями самостоятельно, тоже делятся на виды. Так в наши дни существуют:

  • массажные коврики из природных материалов,
  • массажные коврики из швейной фурнитуры, а также подручных материалов,
  • текстильные коврики, которые в своей основе чаще всего имеют какой-то наполнитель,
  • комбинированные коврики (которые чаще всего именуются ортопедическими).

Как видите, массажный коврик можно сделать из чего угодно. Кроме того, очень важно знать несколько основных требований к коврикам, чтобы по завершении такового не разочароваться результатом:

  • элементы массажного коврика не должны вызывать боли, поэтому рекомендуем исключить из материалов любые предметы с острыми углами, т. к. это не принесет пользы, да еще и отпугнет малыша от занятий,
  • если вы планируете делать коврик комбинированным, то обязательно предусмотрите зоны расслабления – непокрытые ничем участки, на которых детские стопы будут отдыхать от нагрузки,
  • размер зависит не только от вашего желания, но еще и от возраста непоседы. Если вы создаете массажный коврик для детей, только вставших на ноги, то вам будет достаточно небольшого квадрата, на котором он будет только стоять или переминаться с ноги на ногу. Более взрослые, а значит и активные дети на таком коврике заскучают, поэтому для них нужно предусмотреть площадь побольше.

Если же вы хотите сэкономить свои силы и материалы при создании массажного коврика, то можете сделать его либо сразу большого размера, либо пришить к основной и дополнительным секциям липучки, чтобы при необходимости добавлять новые участки.

В целом же, ортопедические и массажные коврики для детей по способу создания и сборки можно разделить на:

  • набивные, где все массажные элементы находятся внутри, в сшитых подушках или мешочках,
  • наборные, где элементы нашиваются, приклеиваются или иным образом крепятся на поверхность.

Но чаще рекомендуют комбинировать участки, чтобы достичь большего эффекта.

к оглавлению ↑

Массажный коврик из природных материалов

Самым распространенным способом массировать стопы любого человека, независимо от возраста и роста, является прогулка по каменистому пляжу. Камушки разного размера и формы давят на нервные окончания ноги лучше любого массажиста и не требует от нас никаких усилий, кроме равномерного шага.

Именно по этой причине многие педиатры рекомендуют коврики из гальки. Ведь этот природный материал имеет множество полезных качеств:

  • электропроводимость за счет кварца в составе камня позволяет давать слабый и полезный электромассаж,
  • природное, нетоксичное происхождение,
  • гладкая, окатанная форма, не вредящая детской стопе,
  • доступность

Эти камешки отлично подходят для создания массажных ковриков, как простых, состоящих из одного материала, так и в качестве участка на комбинированном коврике.

Для начала определитесь с основой. Очень важно помнить, что галька – материал неподатливый, не меняющий форму и оттого твердый, не подыгрывающий стопе. Поэтому недостаточно просто взять кусок плотной ткани и приклеить на него камни. Очень важно, чтобы основа была достаточно мягкой и проминалась под давлением.

Поэтому рекомендуем сшить подушку из двух плотных тканей, а внутрь вставить несколько слоев синтепона или поролон толщиной не менее 15 мм. Такой прослойки будет достаточно, чтобы при нажатии камушек немного углублялся, поддаваясь и смягчая поступь малыша.

После подготовки основы можно браться и за крепление самой гальки на коврик. Не забывайте, что мы творим для детей – больших непосед и естествоиспытателей – поэтому клей должен быть нетоксичным, но крепким.

Самым безопасным клеем считается ПВА, однако его использовать можно только в случае, если ваша основа из хлопчатобумажной ткани, иначе камешки будут периодически отваливаться, а это создает риск быть опробованными на зуб.

Более эффективным будет использование строительного клея или клея универсального, полимерного. Однако не забывайте, что тогда гальки должно быть очень много, чтобы закрыть всяческий доступ к поверхности с клеем или вам придется точечно наносить клеевой материал на гальку, чтобы он не показывался из-за нее.

Наглядно разобраться, как создать простой, но эффективный массажный коврик из гальки можно благодаря подробному видео-мастер-классу от Guidecentral Russkij:

Впрочем, не только галька отлично подходит для создания массажных ковриков. Если в вашем доме любят орехи, то вы можете создать отличный тренажер для ножек непоседы.

Скорлупа от грецких орехов, приклеенная в перевернутом виде к основе, даст отличный массажный и терапевтический эффект. Такие коврики будут развивать стопу крохи и позволят ей быть более гибкой.

Ну, а каштаны и вовсе станут отличным материалом для ортопедического коврика. Ведь кроме того, что они имеют самый подходящий размер и форму, так они еще и выделяют полезные, лечебные испарения.

Их можно нашить на основу, которая по плотности и толщине будет такой же, как для галечного коврика. Или нанизать на леску и положить такие бусы на ковролин или толстый палас.

Единственный недостаток использования каштанов в качестве основного материала для ортопедического коврика – они не долговечны.

От долгого хранения и тем более топтания скорлупа будет трескаться, а это не только вызывает дискомфорт для детской стопы, но еще и спровоцирует выделение танинов, содержащихся в ядрах ореха, что небезопасно для здоровья крохи. Стоит следить за их состоянием и вовремя с ними попрощаться.

к оглавлению ↑

Массажный коврик из фурнитуры и подручных материалов

И все же не у всех есть возможность собрать орехи или набрать гальку у моря, а швейной фурнитуры в доме каждой рукодельницы найдется с избытком.

В первую очередь обратите внимание на пуговицы. Ведь они:

  • сертифицируются на химическую стойкость, а значит безопасны для наших малышей,
  • прочные и износостойкие,
  • бывают разного размера и формы.

Для начала выберите основу. И здесь у вас нет никаких ограничений, в работу пойдет все:

  • старые махровые полотенца,
  • подушки для табуретов,
  • кусок ковролина,
  • сэндвич из хлопка и синтепона, какой делают мастера квилтинга.

Подойдет даже плотное одеяло! Главное, чтобы вам хватило пуговиц и сил, чтобы их пришить.

Располагайте их с умом. Ведь если хаотично пришить пуговицы «россыпью», то можно не просто не получить ожидаемого эффекта, а еще и навредить.

Поэтому руководствуйтесь следующими принципами:

  • не допускайте больших промежутков между пуговицами,
  • мелкие пуговицы располагайте ближе друг к другу, формируя следки, чтобы малыш ставил на них ногу, крупные пришивайте между следами.

Впрочем, создать массажный коврик для детей своими руками можно и без использования пуговиц, подойдут и другие подручные материалы.

Пришейте футляры от фломастеров и ручек к основе и вот перед вами готовая дорожка, по которой весело и с интересом будет бегать кроха.

Крышки от пятилитровых бутылок станут отличными бугорками для детской стопы. Выкладывайте их в форме рисунка или расположите полосами в зависимости от размера, чтобы увеличить нагрузку на ножки малыша.

Пришейте, как пуговицы, капсулы от шоколадных яиц.

Расположите на основе винные пробки. Если их недостаточно для полноценного коврика, можно разрезать на диски и пришить.

Используйте в качестве материала губки, ленты, связанные в узелки или обрезки искусственного газона, пришивая их на плотную основу.

Причем, обратите внимание, что основой может стать плотное полотенце, которое больше не используется по назначению, плед из флиса или небольшой кусок ковролина.

к оглавлению ↑

Массажный коврик с наполнителями (текстильный коврик)

Одними из самых эффективных массажных ковриков для детей считаются насыпные. Их главная особенность заключается в том, что на поверхности вы не найдете никаких рельефов, зато на ощупь они намного приятней и привлекательней даже для взрослого, как игрушка-антистресс, которую хочется мять и гладить.

Внутри такого коврика не просто поролон или синтепон, внутри располагается материал, дающий тот самый массажный эффект, полезный для детской стопы.

Для создания насыпного массажного коврика своими руками потребуется :

  • плотная ткань,
  • разнообразный наполнитель,
  • липучки (по желанию),
  • нитки, ножницы и швейная машинка.

Для основы можете взять любую ткань, даже старые джинсы. Главное требование – износостойкость, чтобы во время активного использования коврик не рвался.

С наполнителем придется немного повозиться. Чаще всего рекомендуют использовать крупы, но вы можете заменить их:

  • семенами растений,
  • косточками небольших фруктов (например, абрикоса или сливы),
  • косточками вишни,
  • деревянными бусинами разного калибра.

Каждый наполнитель рекомендуется сложить в пакет или канцелярский вкладыш-файл, а уже его вставить в пошитый мешочек, распределяя от мелкозернистой фактуры к более крупной.

А вот как будет выглядеть коврик зависит от места в доме. Ведь вы можете:

  • сшить длинную дорожку, пустить строчку на одинаковом друг от друга расстоянии, чтобы получились кармашки, а после того, как вставите внутрь мешочки с наполнителем, зашить все и оформить косой бейкой,
  • сшить отдельные мешочки, а после собрать их в один коврик, причем, он не обязательно должен быть квадратным или прямоугольным, выбирайте форму сами,
  • сшить несколько подушек, а скреплять их с помощью липучки, пришитой по краю.

Автор — Анна Левина

В последнем случае вы сможете не только корректировать и выбирать размер массажного коврика, но еще и будете менять сочетание наполнителей. Кроме того, такой коврик всегда можно убрать в шкаф или взять с собой в гости, чтобы ваш малыш не заскучал и провел время с пользой.

к оглавлению ↑

Комбинированный массажный коврик

Самыми распространенными и эффективными массажными ковриками, создаваемыми своими руками, можно назвать комбинированные. В них можно использовать огромное разнообразие материалов, что пойдет только на пользу детским ножкам. К тому же они обладают не только профилактическим, но еще и лечебным эффектом. Именно поэтому их чаще называют ортопедическими.

Название «комбинированные» они получили за счет того, что на одном коврике может располагаться несколько зон с различным рельефом, что позволяет детской стопе менять нагрузку и ощущения от нее.

Такие коврики одновременно и сложнее в исполнении, и проще. Ведь в работу пойдет разнообразный материал, а участки будут меньше, значит и потребуется меньше усилий, чтобы все собрать воедино. Но общий размер его будет больше и нужно очень ответственно подойти к сочетанию рельефа, чтобы не навредить малышу.

Самым распространенным и простым ортопедическим ковриком можно назвать коврик на два сектора – с галькой и пуговицами соответственно. Даже в нем есть все необходимое для правильного развития стопы, походки и позвоночника.

Создать такой коврик очень просто – возьмите подходящую основу (лучше всего подойдет кусок ковролина или толстого полотенца) и разделите его на две зоны. Они должны быть визуально одного размера, чтобы период нагрузки и расслабления для стопы были одинаковыми. Далее просто приклейте гальку на один участок основы и пришейте пуговицы на другой.

Ольга Платонова с радостью делится своим опытом в видео-мастер-классе:

Но чаще встречаются более сложные комбинации из множества секторов:

  • с использованием подручных материалов,
  • с сочетанием наборных и насыпных участков,
  • тематические коврики, по которым дети не только ходят, но еще и учатся чему-то новому.

Принцип создания такого ортопедического коврика заключается лишь в том, чтобы сшить сектора одинакового размера и пришить к ним ранее подготовленный рельеф. Базово набор материалов будет выглядеть примерно так:

  • ткань для основы,
  • поролон или синтепон для уплотнения основы,
  • крупы, семена или косточки для насыпных секций,
  • пуговицы, старые фломастеры, карандаши, бусины и прочая фурнитура,
  • пробки, крышки, губки, капсулы и контейнеры от бахил,
  • нитки, иголки и ножницы.

Самый простой способ создания коврика состоит в расположении массажных элементов на одном полотне. Удобство и простота его заключается в том, что вам не потребуется много сил для пошива самой основы – достаточно взять подходящий отрез ковролина, старого пледа или большого полотенца.

Если вы хотите сделать коврик более аккуратным и привлекательным, то возьмите яркую ткань (лучше всего подойдет хлопок, бязь или сатин), раскроите из нее верхний слой и пришейте к нему массажные элементы, а после соберите классический сэндвич из двух слоев ткани и слоя наполнителя, как для стеганного одеяла.

Как легко и удобно расположить все на комбинированном коврике нам с удовольствием расскажет Яна Агаева в своем видео-мастер-классе:

Здоровье малыша – главная забота родителей. Все мы знаем, что лечить куда сложнее, чем предупредить болезнь. Это значит, что профилактика должна стоять на первом месте.

Массажи и занятия в группах здоровья – отличный выход, но требуют много времени и средств, в то время как массажный коврик для детей становится другом, помощником и отличной игрой на несколько лет вперед!

Автор статьи — Ксения Биличук

ПОДЕЛИСЬ!
«Крестик» плохого не посоветует! 🙂

Как сделать развивающий коврик своими руками для детей от 0 до 3 лет

Многофункциональный тренажёр — развивающий коврик своими руками. Он не токсичен, игровые элементы подобраны с учётом возраста и интересов маленького.

Первым дидактическим пособием, которое способствует развитию малыша, является игровой коврик. И, хоть дети – это последнее на чём экономят родители, стоит он недешево. Да и качество фабричных изделий не всегда соответствует высоким требованиям мам. То ли дело смастерить развивающий коврик своими руками! Он не токсичен, игровые элементы подобраны с учётом возраста и интересов маленького человечка, а оригинальные сюжеты и композиции, ограничены лишь вашими способностями к рукоделию и фантазией!

Фетр – самый подходящий материал

Как «работает» коврик

Начиная с 2 месяцев малютку нужно выкладывать на коврик в положении лёжа на животе. Этот многофункциональный тренажёр позволит ему быстрее развиваться в разных направлениях.

Похожие статьи:

Крупная моторика

Вначале ребёнок будет просто с интересом разглядывать имеющиеся на нём картинки и детали. Приподнимая головку, кроха тренирует шейные и спинные мышцы.

Пытаясь дотянуться до интересных ему модулей, малютка учится координировать движения, что впоследствии отразится на умении ползать.

Мелкая моторика

Схватив нужную деталь, малыш продолжит её изучение тактильным способом. Разнообразие текстур и поверхностей элементов (шероховатые и гладкие, мягкие и твёрдые, ворсистые) способствует развитию сенсорного восприятия. Крошек от 1,5 лет заинтересуют застёжки, пуговки и молнии.

Фонетический слух

Добавьте в наполнение коврика как можно больше шуршащих и звенящих элементов. Так малютка не только весело проведёт время, но и познакомится с новыми звуками.

Логика

Скоро малыш поймёт, что если нажать на определённое место, заиграет музыка. Или, потянув за шнурок, откроется картинка.

Для ребёнка 1–2 лет можно изготовить поделку с обучающим наполнением (цвета, формы, названия предметов).

Если ваше чадо доросло уже до сюжетно-ролевых игр, можно «нафантазировать» на его ковре более сложные композиции с передвигающимися персонажами, волшебными кораблями и замками.

Разрабатываем проект и подбираем материалы

На первом этапе необходимо обдумать общую идею поделки – цветовую палитру, настроение, сюжетную композицию, высокие цели, которым послужит коврик — развивающие, воспитательные и обучающие. Возможно, вам понравиться ковёр, который будет объединён общей историей, или содержать несколько тематических секций. Перенесите проект на бумагу.

Материалы можно найти в своём или бабушкином шифоньере. Подойдут обрезки тканей, ленточки и тесёмочки, пуговицы, молнии и другая швейная фурнитура. Можно использовать готовые аппликации или сделать собственные (изображения животных, фруктов, овощей, цветов и деревьев). Если коврик будет иметь вертикальные элементы (дугу) подберите подходящую основу.

 Выбирая молнии, руководствуйтесь безопасностью ребёнка. Её зубья должны быть закруглёнными и большими. Проверьте на прочность «собачку», она первой окажется во рту грудничка.

Не используйте яркие неоновые цвета, они должны быть насыщенными, но не бледными.

Убедитесь, что выбранные ткани натуральные, ведь с ними будет контактировать кожа малютки.

Элементы должны быть прикреплены так, чтобы легко снимались перед частыми стирками мамой, но не ребёнком.

Для основы подойдёт ненужное одеяльце или синтепон, обшитый тканью. На таком мягоньком коврике малышу будет тепло и удобно.

Вдохновляющие идеи

Вы обязательно создадите свой неповторимый шедевр, а для примера можно познакомиться с нашими тематическими ковриками.

Интересный материал:

«Времена года»

Коврик состоит из четырёх равных частей, каждая из которых посвящена своему времени года. В центр помещаем объект, на котором будут изображены сезонные изменения. Например, дерево – зимой в снегу, весной с почками, летом с цветами и листьями, осенью с плодами. Или, озеро – покрыто льдом, льдины тают, купаются дети, плавают осенние листья или идёт дождь.

Планируя детали, можно ввести в каждый сектор именно те признаки времени года, которые ребёнку будет легче понять. Это должны быть не только природные изменения, но и сезонные праздники. Например, пришейте в зону зимы варежку, малыш с удовольствием будет её примерять, или новогоднюю ёлочку.

Отличным дополнением станут съёмные элементы, характеризующие время года, которые кроха будет самостоятельно прикреплять на липучки в соответствии с их сезоном. Например, можно сделать гнёзда с птицами, зонтик, снеговика, ласты, жёлтые листья.

«Вперёд, к приключениям!»

Интересным будет оформление поделки с передвижением персонажей (любимый мультяшный герой ребёнка, ковёр-самолёт, машинка, медвежонок, паровозик, корабль).

Передвигаться они будут по шнуру или ленточке, которые натянуты вдоль маршрута. Для этого проделайте в фигурке персонажа два отверстия, в которые потом вставится верёвка.

Планируя «приключения», постарайтесь сделать как можно больше объёмных и выдвигающихся деталей. Например, если это сказочный лес:

  • на полянке растут диковинные цветы с лепестками, которыми можно пошевелить;
  • открывающиеся окна и двери избушки на курьих ножках, за которыми малыша ждут волшебные мешочки с шуршащими фантиками;
  • объёмный мостик через болото, в котором растут кувшинки или выпрыгивают лягушки на резинке.

Включите воображение и постарайтесь максимально «оживить» изображаемых животных, птиц и насекомых. Например, крылышки, которыми можно помахать, подёргать пушистый хвостик или язычок на резинке.

«Погодные явления»

На таком коврике можно условно разделить зоны дня и ночи. В каждой из них будет разная погода. Например, в одной стороне идёт дождик из ленточек, в другой – снежок из пришитых бусинок.

Полезный материал:

Ночью светят объёмные звёзды, а в месяц можно вложить музыкальный механизм из игрушки. Главный герой лежит в кроватке, а малыш укрывает его одеяльцем на липучке.

Днём светит солнышко с лучиками из тесьмы, летают передвижные птички или букашки на резинке.

 «Готовимся к школе»

Для детей 4–5 лет можно сделать коврик, который поможет обучиться чтению и счету. Изображая буквы и цифры, помните, что знаки для детей – понятие абстрактное, поэтому «подкрепляйте» их картинкой (домик для буквы «Д», к цифре «4» — четыре грибочка).

Найдите место и для школьной доски – прикрепите съёмный блокнотик или небольшую магнитную доску для рисования.

Отличной идеей станет лента букв и цифр. Для этого нужно сделать прозрачные кармашки, в которые вставляются карточки с буквами.

Мастер-класс

Вне зависимости от того, что за шедевр вы задумали, общий алгоритм работы выглядит примерно следующим образом.

Выбираем основу

Для нижней стороны коврика подберите нескользкую ткань, а для лицевой подойдёт плотный однотонный материал. Между ними проложите мягкий наполнитель (синтепон, поролон). Форма и размер зависят от ваших предпочтений, но чаще всего это прямоугольные, квадратные или круглые изделия площадью 1–1,5^2 метра.

Работа с фоном

На плотный материал накалываем булавками вначале те объекты, которые будут служить фоном — лес, ферма, детская площадка, море, а сверху крупные изображения – дорога, речка, поляна, дом. Пришиваем все на машинке.

Готовим элементы

Самая кропотливая работа! Выкраиваем и сшиваем кармашки, аппликации, фигурки птиц и зверей, продумываем, как их «оживить», куда они будут передвигаться. Можно немного облегчить процесс и купить некоторые детали в магазине (пуговицы в виде животных, готовые аппликации, игрушки-пищалки).

«Примеряем» элементы

Распределите элементы на поверхности. Обдумайте, какие из них лучше пришивать, какие приклеивать, последовательность действий.

Завершающий этап

Соединяем детали с основой. Теперь шить придётся вручную, если используете клей, убедитесь, что его засохшие остатки не попадут малышу в рот.

Как видно, самостоятельно изготовить развивающий коврик совсем несложно. Главное начать и не откладывать эту идею в долгий ящик, ведь дети так быстро растут!

Развивающий коврик своими руками 🥝 для самых маленьких детей от 0

Каждый заботливый родитель должен знать, как помочь своему ребёнку совершенствоваться. Например, он может сделать для него развивающий коврик своими руками. Этот детский ковёр не только игровой, а ещё и полезный в плане улучшения интеллектуальных способностей малыша. Сшить можно множество таких ковриков. Лучшие идеи таких работ описаны в данной статье.

Развивающий коврик можно использовать даже для новорожденных. С 0 и до года это может быть коврик для лежания-ползания, его можно собрать из ярких лоскутков, сделать цветные аппликации, тактильные дорожки для пальчиков, для развития мелкой моторики. Для малышей постарше на нем можно разместить фигурки животных и насекомых, листья и цветы, буквы. Такой коврик станет не только полезной игрушкой, но и украшением детской комнаты и удобных аксессуаром для прогулок. Выкройки вы легко найдете в интернете.

Развивающий коврик полезен в плане улучшения интеллектуальных способностей малыша

Содержание материала

Детский развивающий коврик своими руками: идеи

Детские психологи считают, что такое изделие обязательно должно присутствовать в доме, где живёт малыш. Причин этому много, главной из них является то, что такой ковёр помогает маленькому ребёночку развивать тактильные ощущения.

Можно найти развивающий ковёр в детском магазине или же сделать его самостоятельно для своих детей. К тому же, идей таких работ довольно много. Вот некоторые из них:

  • Дидактический детский ковёр.
  • Сенсорный детский ковёр.
  • Напольное покрытие из помпонов.
  • Коврик-головоломка.
  • Коврик-мозаика и т. д.

Одним из составляющих счастливого ребёнка, является его развитие. Ну а кто же, кроме как родители, больше всего заинтересованы в том, чтобы их чадо росло и развивалось? Залог родительской любви в заботе. Именно заботливый родитель должен проследить за тем, чтобы его дитя развивалось гармонично.

Сделав ребёнку развивающий коврик, родитель поможет ему в этом.

Галерея: развивающий коврик своими руками (25 фото)

Как сделать развивающий коврик своими руками (видео)

Зачем он нужен?

Такие специалисты, как педиатры и детские психологи пока ещё не сошлись во мнении относительно единого функционального назначения таких детских ковров. Однако все они считают, что их использование в домашних целях благосклонно влияет как на когнитивные, так и на психические свойства личности малыша.

Чтобы такое изделие действительно помогало малышу развиваться, важно, чтобы он довольно много времени, выделяемое им для игровой активности, уделял коврику. Тем не менее, родители должны следить за тем, чтобы их чадо, среди всех своих игрушек, не отдавало предпочтение исключительно ковру. Важно соблюдать это правило, так как в противном случае, ребёнок может вырасти ярко выраженным интровертом. Это означает то, что он будет зациклен исключительно на своём собственном внутреннем мире.

Также рекомендуем прочитать:

Чтобы такое изделие действительно помогало малышу развиваться, важно, чтобы он довольно много времени, выделяемое им для игровой активности, уделял коврику

Надеяться на то, что такой коврик заменит младенцу родителей, не нужно. Однако он может значительно облегчить им задачу. Например, пока мама малыша будет готовить еду, её чадо будет занято игрой с развивающим ковриком. Особенно он полезен для воспитателей детского сада. 

Следовательно, отвечая на вопрос: «Нужно ли использовать такой коврик?», можно ответить однозначно, да, нужно.

Как сшить развивающий коврик своими руками для детского сада?

Такой коврик не только принесёт деткам практическую пользу, но и украсит ясельки.

Делать его нужно так:

  1. Для такой работы понадобится хлопчатобумажная ткань. Лучше использовать ткань разных цветов. Вырезаются небольшие лоскутки и сшиваются. Рекомендуется использовать швейную машинку. По форме ковёр должен напоминать чехол.
  2. Затем вырезаются куски драпа. Драп вставляется в пошитый чехол.
  3. В таком способе создания коврика должно использоваться много пуговиц разного цвета и разного размера. Будут создаваться пуговичные «островки». Например, снизу в левой стороне изделия пуговичками нужно вышить бабочку. Для этого необходимо заранее прорисовать карандашом на ткани её силуэт.
  4. Чуть правее можно вышить ёжика, а ниже – домик.
  5. Пусть каждый элемент будет отличаться от другого размером и цветом, так маленькие дети смогут легче идентифицировать его.

Такой коврик не только принесёт деткам практическую пользу, но и украсит ясельки

Совет: все объекты на таком изделии должны изображаться позитивными, например, ёжику нужно вышить красными нитками улыбочку.

Сенсорный развивающий коврик для малыша

Сенсорное восприятие у ребёнка формируется в момент его контактирования с сенсорными объектами. Поэтому создания такого ковра будет иметь огромную практическую ценность для маленького ребёнка.

Мастер-класс:

  1. Понадобится много тканевых лоскутков для шитья отдельных элементов. Также стоит продумать тканевую поверхность, которая станет основой изделия. Отлично подойдёт хлопчатобумажная ткань.
  2. Нужно подготовить два квадратных отрезка ткани одного цвета и сшить их. Шов должен быть с изнаночной стороны.
  3. Затем стоит продумать, какие элементы будут на коврике. Это может быть ёлочка, ёжик, клубника, лев, пингвин и т .д. Для шитья каждого из этих элементов нужно подобрать ткань соответствующего цвета. Каждая из деталей должна быть достаточно крупной, чтобы малыш смог хорошо её рассмотреть.

Сенсорное восприятие у ребёнка формируется в момент его контактирования с сенсорными объектами

Рекомендуется продумать мимику каждого живого существа, которое будет располагаться на коврике. Для декорирования лица могут использоваться нитки мулине, пуговки, блёстки и вата.

Как сделать дидактический коврик?

Маленькие детки должны с детства уметь устанавливать простейшие причинно-следственные связи. Дидактический коврик – лучший помощник в этом деле. Важно сделать его таким образом, чтобы ребёнок мог проследить логическую цепь.

Итак, способ создания такого изделия:

  1. Нужно подготовить ковёр-основу. В качестве основы подойдёт ткань, сложенная вдвое и простроченная таким образом. Важно, чтобы шов был с изнаночной стороны.
  2. Теперь нужно заняться дидактическим оформлением, чтобы превратить обычный коврик, в развивающий.
  3. Из нескольких тканевых кусочков нужно пошить домик. Он должен быть максимально простым, состоящим из квадратной основы, треугольной крыши, двух прямоугольных окон и двери.
  4. Все элементы пришиваются в коврику вручную. Рекомендуется использовать нить в тон ткани. Стежки не должны быть слишком большими.
  5. Теперь нужно пришить дорогу, идущую от домика куда-то, например, в садик. Дорога должна быть закруглённой.
  6. Далее делается ещё одна дорога, идущая к другому объекту, например, к магазину. Нужно делать элементы таким образом, чтобы малыш понимал, что именно они означают. Например, если изображается больница, то мастерится домик с красным крестом в центре.

Маленькие детки должны с детства уметь устанавливать простейшие причинно-следственные связи

Совет: Самостоятельно малышу будет сложно идентифицировать все объекты на таком развивающем коврике, поэтому важно, чтобы родители объяснили ему все обозначения.

Советы родителям

  • Следует делать деталировку не слишком большой, но и не слишком маленькой. Каждый элемент должен быть чётким, чтобы малыш ясно видел, что именно изображено перед ним.
  • Яркие детали должны быть более мелкими, чем тёмные или тусклые. Кричащая цветовая гамма не порадует малыша. Поэтому, если коврик будет слишком ярким, ребёнок быстро устанет с ним играть. Всё дело в чрезмерной нагрузке на его глаза.
  • Если ребёнок ходит по дому на ходулях, лучше убрать коврик с пола, так как, наехав на него, он может оторвать некоторые детали, например, пуговицы. Также малыш может упасть, зацепившись за край ковра.
  • Чтобы ребёночек лучше ориентировался в объектах, изображённых на развивающем коврике, необходимо сопровождать рассказ о них иллюстрациями. Также было бы неплохо показать малышу те или иные объекты в жизни. Например, если на коврике изображён пёс, родители могут указать на собачку, бегающую по улице.

Детский развивающий коврик своими руками (видео)

Сделанный собственноручно коврик обязательно поможет маленькому ребёнку развить полезные интеллектуальные навыки. Главное, чтобы родители делали ковер с любовью.

Другие виды шитья

Загрузка…

Детские развивающие коврики своими руками :: SYL.ru

Рождение ребенка для всех родителей — это очень радостное событие, к которому готовятся заранее, запасаясь различными принадлежностями для нового члена семьи. Всевозможные игрушки, соски, бутылочки, памперсы и одежда — все это неотъемлемая часть приготовлений. И достаточно часто во время беременности у женщины проявляется интерес к рукоделию. Кто-то вяжет носочки и пинетки, кто-то решается на шапочки и кофточки, а некоторые осмеливаются взяться и за более серьезные вещи, такие, например, как игровой детский коврик. Конечно же, понадобится он малышу не сразу, а месяца через два, когда младенец научится концентрировать свое внимание на отдельных предметах, но сделать его лучше заранее, ведь потом просто может не оказаться времени. Именно о том, как шить развивающие коврики своими руками, и пойдет речь в этой статье.

Первый этап — эскиз

Первый этап работы заключается в том, что следует нарисовать план-схему, продумав, каким именно будет игровой коврик. Своими руками можно создать настоящий развивающий центр для малыша или же просто теплое одеяло с интересными элементами. Поэтому при изготовлении подобной вещи нужно учитывать возраст ребенка. Детям двухмесячного возраста и чуть старше подойдут развивающие коврики для новорожденных со специальными дугами, на которые крепятся всевозможные погремушки и мягкие игрушки с различными наполнителями. Такая вещь будет интересна ребенку до того времени, пока он не научится сидеть. А вот малыша постарше, который уже умеет ползать, не оставят равнодушным мягкие или шуршащие детали на коврике. Они могут быть съемными. При разработке эскиза нужно определиться не только с развивающими элементами, но и с цветовым оформлением. Лучше всего отдать предпочтение насыщенным, но натуральным цветам. Красный, синий, зеленый, желтый, оранжевый, голубой и другие природные оттенки создадут гармоничную композицию, в то время как насыщенный салатовый, неоновый и ярко-розовый будут раздражать глазки ребенка. Поэтому лучше сделать развивающий коврик своими руками с использованием тканей натуральных расцветок. После того как все детали продуманы и сделан набросок, можно приступать к подбору материалов.

Второй этап — подбор материалов

Для того чтобы сшить детский развивающий коврик своими руками, нужно будет запастись плотным материалом или кожей для нижней части изделия и цветными отрезами тканей для оформления основных элементов. Кроме того, понадобятся различные наполнители, такие как пластмассовые шарики неодинаковой величины, хорошо шелестящий целлофан, разной плотности утеплители, например холофайбер, синтепон, а также простая вата. Что касается качества тканей, то для места, где малыш будет лежать, лучше брать натуральные теплые и мягкие ткани, такие как фланель, флис или полар. А остальные части можно сделать из плащевки. Также достаточно часто мастерицы в подобных работах используют бязь для детского постельного белья, ведь именно эта ткань имеет веселую детскую расцветку и будет в таком изделии смотреться очень даже уместно.

Хорошо, если основные игровые элементы будут съемными, чтобы их легко можно было постирать. Поэтому в работе пригодятся липучки или молнии. Также нужно будет купить несколько метров корсетных косточек, при помощи которых легко будет сконструировать устойчивые дуги для коврика.

Третий этап — шаблон

Как и при пошиве любой вещи, сначала необходимо построить выкройку изделия. Для этого понадобятся бумага, карандаш, линейка и ножницы. Если под рукой не найдется ватмана или другого большого листа, то вполне можно использовать обои или строительную пленку.

В первую очередь, рисуют овал, круг или квадрат, в зависимости от того, какой формы будет основание коврика. Если на нем планируется какой-то особый рисунок по типу 3D-аппликации, то сразу следует подобрать или нарисовать самостоятельно подходящую картинку на дубликате основания и разрезать его на детали. Если же это мелкие элементы, то достаточно просто расчертить основу на участки, чтобы легче было определиться с размером дополнительных деталей. Также необходимо прикинуть размер дуг, если коврик предназначается для младенца. Здесь необходимо замерить высоту будущей стойки, на которую будут подвешиваться игрушки. А также ширину полосы, в которой поместится корсетная косточка в несколько слоев, обмотанная синтепоном. Также следует продумать, какими будут крепежи для погремушек. Это могут быть просто ленточки, веревочки или тесемки из ткани, которые крепятся к дуге липучками. Достаточно часто делают петельки, вшитые в обивку дуги, на которые потом подвешивают погремушки. Сейчас достаточно легко найти в магазинах игрушки со специальными крючками для подвешивания.

Четвертый этап — раскрой ткани

Используя шаблоны, необходимо выкроить все элементы изделия. А именно: основание, внутренний наполнитель (для мягкости), ткань, на которой будет лежать малыш, полосы для оформления дуг и элементы аппликации. Для того чтобы коврик был достаточно мягкий, легкий и одновременно устойчивый, в качестве внутренней набивки следует использовать комбинацию ватина и синтепона или же взять толстый поролон. На самом деле сшить развивающий коврик своими руками нетрудно. Главное здесь — правильно разработать шаблон и при раскрое не забывать давать припуски на швы. Стоит отметить, что для плотных материалов, у которых не осыпаются нити, припуски могут составлять 5 мм. А вот для тканей типа плащевки отступ от края до шва должен быть не менее сантиметра, иначе при эксплуатации изделие начнет расползаться.

Пятый этап — пошив элементов и сборка

Конечно, данный этап работы не настолько трудный в сравнении с расчетами, однако здесь тоже необходимо будет приложить немало усилий, чтобы соединить все элементы в единое целое. Развивающие коврики своими руками должны быть выполнены максимально аккуратно и грамотно. Последовательность работы для воплощения в жизнь каждой конкретной идеи нужно рассматривать по отдельности.

Как сшить коврик с дугами

Итак, шьем развивающий коврик своими руками для грудного младенца. Обычно его делают круглым или квадратным, к его основанию крепятся две дуги, соединяющиеся в центре. Чтобы сделать подобный развивающий коврик своими руками, выкройки которого достаточно просто разработать самостоятельно, понадобится лишь правильно рассчитать высоту дуг, дабы малышу было удобно находиться в таком сооружении, и, естественно, площадь основания с учетом того, что дети растут очень быстро.

Как сделать дуги

Для оформления стоек необходимо взять пластиковые корсетные косточки, которые продаются на метраж, и скрепить скотчем три-четыре отрезка. После заготовку обматывают синтепоном. Далее приступают к пошиву чехла. Для этого необходимо измерить диаметр подготовленной дуги, добавить к этому значению припуск на шов и вырезать полосу из ткани на 30 см длиннее заготовки. После полосу сшивают, выворачивают и вкладывают в нее заготовку, а по краям пришивают липучку. Для того чтобы было удобно подвешивать к стойкам погремушки, в шов вкладывают петли, сложенные из той же ткани. По центру одной из дуг крепят ленту или тесьму, для того чтобы закрепить две стойки между собой.

Как сделать основание

Далее приступают к работе над основанием. По заготовленному шаблону выкраивают все слои коврика. Чтобы набивка не комкалась, ее следует пришить к нижней части обшивки основания, а после настрочить вторую лицевую часть. Стоит отметить, что наполнение должно быть достаточно плотным, чтобы согнутые стойки его не деформировали. Если форма коврика квадратная, то крепления для дуг необходимо разместить по углам, если же круглая, то следует измерить диаметр и разделить значение на 4. И именно на этом расстоянии расположить дуги. На этом этапе необходимо определиться и с вариантом крепления стоек. Если это липучки, то на дно основания в местах соединения следует пришить одну из частей ленты. Если завязки, то в шов необходимо вложить ленты или тесьму.

Трудно сказать, какой именно формы лучше развивающие коврики для новорожденных. Плюс квадратной в том, что такое изделие будет занимать гораздо меньше места, и пока малыш совсем маленький, его легко можно будет устроить прямо на пеленальном столике. В то же время такие игровые центры округлой формы более просторные, и развешанные игрушки будут находиться не перед лицом ребенка, а на уровне груди.

Как соединить основание и дуги

Как соединить все подготовленные детали, чтобы получить готовый детский развивающий коврик? Своими руками закрепить стойки и основание игрового центра можно несколькими способами:

  1. Лента-липучка. Одну часть ленты пришивают к удлиненным краям чехлов дуг, а другую — ко дну основания коврика. Такое соединение очень удобное и надежное. Даже если малыш будет сильно дергать игрушки, дуга будет стоять на месте. Главное, чтобы лента была не короче 15 см.
  2. Завязки из тканевой тесьмы также достаточно надежны. Главное — не использовать для этой цели тонкие атласные ленточки, ведь они легко рвутся и могут не выдержать постоянной нагрузки. Чтобы оформить такое соединение по краям дуг и в местах их крепления, у основания пришивают либо широкие ленты, либо обработанные полосы ткани. Стоит отметить, что их нельзя завязывать на бантик, так как малыш легко их сможет развязать, нечаянно потянув за один из свободных краев.
  3. Пришивные дуги. Такой вариант также очень распространен, однако складывать коврик с несъемными дугами очень неудобно. Для красивого оформления такого крепления на месте соединения делают небольшой карман из отрезка ткани, который, немного заходя на дугу, скроет шов совмещения.

Соединив все детали и прицепив к петелькам погремушки, вы закончите мастерить развивающий коврик своими руками.

Идеи для ковриков с 3D-рисунками

Для малыша, который научился сидеть или даже ползать, лучше сшить коврик с большим количеством съемных деталей, ведь он уже не улежит на одном месте, разглядывая несколько погремушек. И здесь — просто огромное количество идей. Это может быть коврик в форме дерева со съемными фруктами или же целый город с возвышающимися домами, с которых снимаются окна и двери, где есть дороги и мягкие машинки, а также различные цветочки. Это может быть полянка со съемными растениями и насекомыми. Для вдохновения можно рассмотреть уже изготовленные развивающие коврики своими руками, фото которых, в частности, есть в данной статье.

Как сделать 3D-аппликацию

Съемные элементы для коврика сделать не так уж и трудно, как может показаться на первый взгляд. Такой развивающий коврик, отзывы молодых мам о котором говорят, что малыши могут часами проводить время за игрой, будет формировать логическое мышление малыша и тренировать мелкую моторику пальчиков. Ведь можно только представить, сколько усилий нужно приложить крохе, чтобы разобраться, как крепятся элементы к основе. Для создания таких интересных деталей в ход пойдет любая ткань. Причем совсем не обязательно изощряться и делать, к примеру, машинку со всеми мелочами. Это может быть плоский вариант игрушки, с двумя колесиками, окошками и фарами. Также и фрукты должны быть максимально простыми с несколькими листиками и строчками, лишь бы было понятно с первого взгляда, что это груша или яблоко. Для того чтобы подобные элементы заинтересовали ребенка, в наполнитель можно добавить шуршащую клеенку или пластиковые шарики. Лучше делать такие элементы двусторонними, набивать их не туго и с обеих сторон пришивать небольшие кусочки цепкой части липучей ленты. Чтобы ребенку было понятно, на каком именно месте должен быть тот или иной элемент, следует на коврике сделать нашивки с очертаниями предметов, которые необходимо туда прикрепить.

Фантазии нет предела

Зная о том, как шить развивающие коврики своими руками, можно сделать для ребенка целую серию подобных игрушек. При их помощи малыш запросто выучит геометрические фигуры, цифры, буквы, названия фруктов, ягод и животных. Для того чтобы упростить задачу, можно подобрать принтованную детскую ткань и делать детали простой геометрической формы с рисованным изображением. Также в ход можно пускать фотографии, вложенные в элемент и закрытые деталью из пленки для долгой эксплуатации. В общем, ограничением для творчества может быть лишь собственная фантазия.

Основное правило

Развивающие коврики, своими руками созданные, могут быть разной тематики, но нужно стараться не переусердствовать, пытаясь вместить на небольшом участке много разных элементов. Пусть лучше это будет небольшой, но аккуратный игровой центр для малыша. К тому же, как уже говорилось, можно не останавливаться на одном изделии и сделать их несколько. При этом также оформить соединительные элементы и начинать с малышом увлекательную игру, цепляя к коврику все новые и новые участки.

Игрушки для развития мелкой моторики своими руками

Все родители хотят, чтобы их детки научились быстро говорить, ведь от этого зависит их дальнейшее развитие. И они стараются найти путь, чтобы этот процесс стимулировать. Педагоги и логопеды советуют развивать, прежде всего, руки, ведь между работой мозга и рук тесная взаимосвязь. В давние времена дети познавали этот мир с помощью игрушек. Об этом даже свидетельствуют наскальные рисунки. Там изображено, в какие игрушки играли дети.

И сейчас в первые годы жизни ребенок познает мир через различные игрушки, они помогают ему нормально развиваться, приобретать новые навыки, развивать органы слуха и речи.

Производители игрушек уже давно поняли это и запустили в промышленность огромное количество игрушек, развивающих руки. К сожалению, цена таких игрушек слишком высока и может быть разорительно для семейного бюджета. Но вы можете спасти свои семейные средства, ведь многие из них вполне можно сделать самому, применяя подручные средства. Развивайте мышление и речь своего ребенка, делая игрушки для развития мелкой моторики своими руками.

Выбираем игрушку для ребенка

Делая игры для мелкой моторики своими руками, учитывайте возраст ребенка. Для самого маленького возраста подходят сенсорные предметы, шнуровки, замочки липучки, развивающие коврики, тактильные игрушки, наполненные крупами, песком, водой. По мере того, как малыш подрастает, для него можно сделать кукольный театр и дидактические игры.

Если вы хотите приучить вашего малыша к самостоятельности быстрее, то давайте ему игрушки разных размеров, где нужно что-то завязывать, зашнуровывать, застегивать. Это такое поможет избежать проблем с речью в дальнейшем.

Даже простое перебирание крупы будет стимулировать работу мозга и развитие речи. Дайте ребенку задание сделать с помощью гречневых крупинок какое-либо животное, чтобы разнообразить этот процесс.

Шнуровка чего либо – это тоже полезное занятие, которое поможет малышу прорабатывать его пальчики. Существует множество вариантов изготовление шнуровки. Попробуйте нанизывать на веревочку различные предметы – бусины, пуговицы и другие вещи.

Тренировать ручки и мозг ребенка помогут даже обычные прищепки. Если вы сделаете ему предварительно различные заготовки из фетра или цветной бумаги и будете скреплять их прищепками, то такая деятельность не может не понравится маленькому человечку. Научите их развешивать игрушки на прищепках на веревку, предварительно повесив ее на уровне глаз. Он должен научиться правильно открывать и закрывать прищепку, прикреплять ее на веревку.

И никогда не кричите, если у ребенка что-то не получается, негативные эмоции затрудняют развитие.

Рассмотрим, какие игрушки для мелкой моторики своими руками можно сделать из того, что у вас имеется в доме.

Развивающий коврик

Ткань коврика должна быть яркой, но в то же время натуральной. Желательно использовать различные виды тканей – шелк, вельвет, ворс, фетр, чтобы ребенку было интересно ее исследовать. Делайте из них вставки.

Основу можно сделать поролоновой или фетровой. Если у вас есть дома старое детское одеяло, то берите в качестве основы его. Шейте пододеяльник, который вы сможете в любое время снять и постирать.

Оформляйте ваш коврик так, как пожелает ваша фантазия, можете сделать это по мотивам какой-либо сказки. Нашивайте на поверхность пуговицы и другие выпирающие вещи. Это также могут быть мелкие игрушки, ленты, молнии, которые застегиваются и растягиваются. Ребенок захочет проводить на таком коврике много времени, исследуя его пространство.

Волшебный сундучок

Вам нужно будет взять коробку и одну стенку сделать прозрачной. Затем можете наполнить такой сундучок любыми игрушками, которые имеются в вашем доме. Ребенку будет очень интересно доставать из этого сундучка вещи, разглядывать их, щупать. Впоследствии вы можете поиграть с ним, пробуя найти предмет в сундучке, заданной величины.

Сенсорные подушки

Как развить крупную и мелкую моторику у детей?

Перейти к:

Как родитель, естественно, что развитие вашего ребенка беспокоит вас. В течение ее первого года жизни и даже в самые ранние годы детства, когда она была мамой, ее ждет много изменений. Возможно, вы знаете о моторном развитии ребенка, но можете в нем сомневаться. Не волнуйтесь! Прочтите наш пост и научитесь оценивать развитие моторики вашего ребенка.

Что такое развитие моторики у детей?

Развитие моторики — это различные движения, которые выполняет ваш ребенок.В этих движениях задействованы компоненты мышц вашего ребенка. Движения, которые ваш ребенок делает в рамках двигательного развития или моторных навыков, являются произвольными. На момент рождения нервная система вашего ребенка еще не сформировалась. Следовательно, в первый год и в раннем детстве будет наблюдаться значительное моторное развитие и рост. [1]

[Читать: Интеллектуальное развитие у детей ]

Ключевые факты о моторном развитии у детей:

Прежде чем вы разберетесь в различных моторных навыках, вот несколько интересных фактов о моторном развитии вашего ребенка: [2]

  • В течение первых нескольких лет жизни он научится реагировать на повседневные действия и события посредством непроизвольных физических действий.Такие действия происходят постепенно и следуют определенной последовательности.
  • Скорость развития моторики вашего ребенка будет отличаться от скорости развития других детей.
  • Направление моторного развития у вашего ребенка идет от головы до кончиков пальцев ног. Ваш ребенок сначала научится управлять головой и шеей.
  • Для развития крупной моторики ваш ребенок использует более крупные мышцы, которые помогают ему в таких действиях, как сидение, ползание, стояние и ходьба. Большинство этих моторных разработок происходит в течение первого года.
  • В области мелкой моторики ваш ребенок развивает контроль над более мелкими мышцами, которые помогают контролировать руки и пальцы. Такое развитие поможет вашему ребенку в более тонких занятиях, таких как хватание, одевание, сбор и кормление.
  • Дети часто могут достичь разных навыков и развития на разных этапах, даже внутри себя. Например, ваш ребенок может научиться брать и брать предметы быстрее, чем большинство детей. С другой стороны, ваш ребенок может медленно учиться, когда дело доходит до сидения или ходьбы, по сравнению с другими детьми.

Общее развитие моторики в раннем детстве

Ваш ребенок достигнет различных этапов моторного развития в течение первого года жизни и в первые годы его жизни. Здесь мы перечисляем некоторые общие навыки мелкой моторики у детей. Помните, что для некоторых детей естественная задержка в несколько месяцев — это нормально. С другой стороны, некоторые дети могут достичь определенных областей развития раньше, чем вы ожидаете. В случае, если ваш ребенок сталкивается с большой задержкой в ​​развитии навыков моторного развития, о которых мы упоминали выше, немедленно обратитесь к педиатру.[3]

[Читать: Роль родителей в развитии ребенка ]

Общая и мелкая моторика детей раннего возраста:

  • Ваш ребенок может стоять на ногах к 12-му месяцу своей жизни.
  • К тому времени, когда вашему ребенку исполнится 15 месяцев, он уже сможет самостоятельно ходить. Некоторые дети не ходят до 18 месяцев. Если ваш ребенок не ходит даже после 18 месяцев, обратитесь к врачу.
  • Между 16-м месяцем -го и 18-м -м месяцем ваш ребенок может также научиться ходить задом наперед.Большинство детей к настоящему времени также смогут подниматься по лестнице.
  • Ваш ребенок сможет прыгать на том же месте на 24
  • К тому времени, когда вашему ребенку исполнится 36 месяцев, он сможет некоторое время стоять на одной ноге, а также кататься трехколесный велосипед.
  • К тому времени, когда вашему ребенку исполнится 15 месяцев, он сможет собрать небольшую башню из двух или трех блоков.
  • Ваш ребенок сможет писать с помощью 18 -го
  • К 24 -му месяцу ваш ребенок сможет самостоятельно пользоваться ложкой.
  • К тому времени, когда вашему ребенку исполнится 36 месяцев, он должен уметь копировать круг.

[Прочитано: Основные этапы раннего развития ребенка ]

Двигательные навыки у дошкольников и детского сада:

В дошкольном и детском саду вы заметите следующие двигательные навыки:

  • Схватить и использовать карандаши и мелки нарисуйте и начертите
  • Постройте башню из десяти блоков
  • Застегните и снова расстегните
  • Узнайте, как закрыть и расстегнуть молнию
  • Соберите маленькие головоломки, состоящие из пяти или немного больше штук
  • Скопируйте крест или круг на листе бумаги
  • Вырежьте небольшие и простые формы с помощью ножниц безопасности
  • К трем годам он сможет ходить самостоятельно и Что ж.
  • К третьему году он также будет лучше контролировать бег, хотя, возможно, он еще не слишком хорош в этом.
  • К четырем годам ваш ребенок сможет ходить почти так же хорошо, как взрослый.
  • К тому времени, когда вашему ребенку исполнится четыре года, он будет лучше понимать бег.
  • В возрасте от пяти до шести лет ваш ребенок сможет бегать почти так же хорошо и легко, как и взрослый.
  • В возрасте от трех до шести лет ваш ребенок овладеет такими навыками, как лазание и многое другое.
  • К шести годам он сможет прыгать и прыгать на гораздо большие расстояния.
  • Он начнет простое перемешивание к трем годам и научится скакать к шести годам.
  • К шести годам ваш ребенок также сможет пинать вперед и назад.

10 забавных мероприятий по развитию мелкой моторики для детей:

Действия, которые вы планируете для своего дошкольника, будут иметь большое значение для обеспечения двигательных навыков и развития пальцев, рук, запястий, ног и т. Д., все на правильном пути.

Вот наши советы по развитию мелкой моторики для детей:

1. Развлечение с тестом для лепки:

Игра с тестом для лепки никогда не ошибется! Пластилин мягкое, чтобы его можно было сжать, но достаточно прочное, чтобы дать пальцам вашего малыша нагрузку.

  • Растягивание и выжимание пластилина укрепляет руки, запястья и пальцы вашего ребенка.
  • Кроме того, создание различных форм из пластилина развивает у вашего ребенка сенсорные ощущения.

[Прочитано: Веселые занятия для детей ]

2. Сложите общий цвет:

Вы можете иметь в коробке разные объекты, такие как кнопки, шары, блоки, кольца и т. Д., Разного цвета. Затем вы можете попросить своего малыша собрать предметы одного цвета в другую коробку.

  • Дайте вашему ребенку столько коробок, сколько захотите, чтобы он мог весело собирать и хранить все предметы определенного цвета в одной коробке.
  • Это даст вашему ребенку достаточно упражнений, чтобы развить его или ее моторные навыки, а также поможет ему понять упражнения группировки.

3. Нарисуйте мелками:

Дайте вашему ребенку несколько небольших или сломанных мелков и простой лист бумаги с нарисованными на нем блоками или фигурами.

  • Теперь посоветуйте ребенку раскрасить блоки или фигуры по своему желанию.
  • Это задание поможет вашему ребенку лучше понимать штрихи и цвета.

[Прочтите: Занятия с воздушными шарами для детей ]

4. Вытащите наклейки:

Повесьте на него большой лист наклеек разных форм.Также имейте с собой простую диаграмму.

  • Вы можете попросить вашего малыша вытащить наклейки с листа и наклеить их на обычную диаграмму.
  • Вытаскивание наклеек обычно доставляет удовольствие детям.

[Прочитано: Активный отдых для детей ]

5. Пинцет самодельный:

Это забавное упражнение, которое помогает развить моторику вашего ребенка. Дайте своему ребенку соломинку и покажите ему, как делать пинцет.

  • Вы можете сделать это, согнув соломинку пополам и прикрепив ленту, чтобы удерживать ее, закрепив верхний край соломинки там, где она сгибается.
  • Хотя это не будет прочным пинцетом, работа с ним будет приятной для вашего малыша!

6. Развлечение с бумажными куклами:

Вы всегда можете научить своего ребенка делать бумажных кукол. Это легко, весело и помогает развить творческие способности и моторику вашего ребенка.

  • Вы можете попросить вашего ребенка сделать бумажных кукол из животных, растений или любых других предметов.
  • Раскрашивать бумажных кукол акварелью будет очень весело для вашего малыша.

[Прочтите: Обучающие занятия для детей ]

7. Сделайте ожерелье на свой выбор:

Дайте ребенку несколько разноцветных бус и длинную веревку с узлом на одном конце.

  • Ваш ребенок может вставить бусинки в нитку и сделать из нее ожерелье. Узел на одном конце гарантирует, что бусинки не упадут.
  • Как только ваш ребенок закончит завязывать бусинки, вы можете показать ему ожерелье. Детям просто нравится видеть, чего они достигли.

8. Плетение вокруг картонной доски:

Дайте своему ребенку мягкий картон и помогите ему плести из него. Это помогает укрепить руки и пальцы ребенка.

  • Вы можете вырезать из картона понравившуюся малышу форму. Например, из мягкого картона можно вырезать сердечко или круг.
  • Вырежьте середину картона так, чтобы посередине оставалось пустое место; Теперь ваша любимая может плести по краям с помощью тупой иглы и нитки.

[Прочитано: Занятия в саду для детей ]

9. Рисование пальцами:

Дети весело рисуют пальцами красочные картины и получают много удовольствия от красок.

  • Дайте ребенку пустую диаграмму и несколько цветов, которые она может накрасить на пальцы.
  • Пусть она затем нанесет отпечатки пальцев на альбом для рисования или диаграмму и повеселится, рисуя изображения в собственном воображении.

10. Вырезание из бумаги:

Нарисуйте на бумаге объект определенной формы и попросите ребенка вырезать его по краям рисунка.

  • Научите ребенка пользоваться тупыми ножницами и попросите его вырезать разные формы из листа бумаги.
  • Пусть ваш ребенок выложит вырезки из бумаги на стол или разложит их по своему желанию; это помогает в развитии ее мыслительных способностей и моторики.

Развитие моторики — очень тонкий навык, который можно развивать с помощью различных инструментов и игрушек. Убедитесь, что вы позволяете своему ребенку играть и пробовать что-либо самостоятельно. Обязательно следите за двигательным развитием детей определенного возраста.Если вы чувствуете, что развитие болезни сильно затягивается, сразу же обратитесь к врачу.

В каком возрасте ваш ребенок достиг основных этапов развития моторики? Расскажите нам свою историю. Оставить комментарий.

Рекомендуемые статьи:

Физическое развитие младенцев и детей ясельного возраста: таблица и советы

Младенцы быстро растут. Такое ощущение, что вчера, когда он был таким крошечным, что можно было полностью обнять его. А теперь он вырос на несколько сантиметров и каждый день идет навстречу новым рубежам в развитии.Эти физические изменения играют решающую роль в двигательных навыках и общем росте тела ребенка. Он закладывает основу для будущего физического роста и возможностей малыша.

Итак, что это за черты физического развития? Продолжайте читать эту статью MomJunction, поскольку мы расскажем вам о признаках физического развития младенцев и детей ясельного возраста.

Что такое физическое развитие младенцев и детей ясельного возраста?

Физическое развитие связано с физическим ростом ребенка, мелкой и крупной моторикой, а также способностями различных органов тела.Когда ребенок приобретает новые физические возможности, его жизнь улучшается, и это является событием в его календаре физического роста.

Перечислим такие показатели роста у младенцев и детей ясельного возраста разных возрастных групп, от рождения до 36 месяцев (трех лет).

Вернуться к началу

Физическое развитие для разных возрастных групп:

1. 0–3 месяца:

  • Мышечный рост: Рост мышц шеи позволяет ребенку держать голову вверх, когда он лежит на животе.Это важный этап физического развития, который указывает на улучшение мышечной силы и гибкости.
  • Двигательные навыки: К двум месяцам ребенок будет демонстрировать более плавные движения конечностей (1), что свидетельствует об улучшении функциональности двигательных нейронов. В возрасте трех месяцев он достаточно гибок, чтобы подносить руки ко рту, открывать и закрывать руки, чтобы сжиматься в кулак, и двигать ногами велосипедным движением (2).
  • Развитие органов: Пищеварительная система ребенка улучшается с момента рождения и постепенно становится здоровой благодаря притоку антител из материнского грудного молока.Его зрение не такое хорошее, как у взрослого, но глаза могут лучше координироваться из-за повышенной ловкости глазных мышц, которые двигают глазные яблоки. Он может идентифицировать человеческое лицо, и к шести-десяти неделям он может фиксировать взгляд на объекте и до определенной степени следить за ним.

Вернуться к началу

2. 4-6 месяцев:

  • Мышечный рост: Тело ускоряется в росте, так как ткани добавляют слои новых клеток с заметным увеличением мышечной массы. Мышцы шеи удерживают шею без поддержки, в то время как мышцы ног толкают ногу вниз, когда ребенка держат вертикально.Некоторые дети могут переворачиваться с животика на спину на четвертом месяце (3). К концу шестого месяца ребенок может перекатываться с животика на спину и со спины на живот. К концу шести месяцев ребенок также начинает сидеть без поддержки.
  • Двигательные навыки: Ребенок может схватить маленькую игрушку обеими руками или дотянуться до нее левой или правой рукой. Развивает захват граблей, то есть способность использовать все пальцы одновременно для сохранения захвата (4). Он перекладывает игрушку из одной руки в другую.Также в положении лежа он приближает ноги к груди, чтобы поиграть ими руками.
  • Развитие органов: Глаза лучше видят, а это значит, что ребенок будет с любопытством смотреть на окружающий мир. Восприятие глубины улучшается, и к концу шестого месяца цветное зрение у ребенка такое же, как у взрослого. Его слух улучшается, и малыш обращается к знакомым голосам, звукам и другим шумам (5). Пищеварительная система готова не ограничиваться грудным молоком и потреблять пюре из твердой пищи.Также улучшается речь, малыш умеет лепетать.

Вернуться к началу

3. 7-9 месяцев:

  • Мышечный рост: Мышцы сильны, чтобы выдерживать вес тела, когда ребенок встает на все четыре конечности. Теперь ребенок ползет, что, пожалуй, является самым значительным физическим развитием в младенчестве. Во время нахождения на животе он опускает локти вниз и медленно поднимает голову, чтобы посмотреть вверх. Ребенок также вытягивает руки, чтобы дотянуться до предметов на расстоянии, демонстрируя большую ловкость мышц.Он также сам примет сидячее положение. Если вы окажете ему поддержку, ребенок сможет постоять несколько секунд.
  • Моторика: Имеет более сильное сцепление и трясет игрушки, как погремушки. Развивает клещи, которые используют большой и указательный пальцы для захвата крошечных предметов. Управляет предметами в руках, не роняя их. Увидев что-то интересное, он подползет к объекту и сядет, чтобы точно его выбрать. Он также будет тыкать в предметы, чтобы исследовать их.Теперь ребенок может самостоятельно держать бутылочку во время кормления, не теряя ее.
  • Развитие органов: Голосовые связки теперь могут издавать различные звуки, включая «мама» и «дада». Зрение сейчас не хуже, чем у взрослого. Глаза способны видеть движущиеся объекты, не теряя их из виду. Ребенок может распознать знакомые голоса по совокупности звуков.

Вернуться к началу

4. 10-12 месяцев:

  • Мышечный рост: Скелетные мышцы сильнее и имеют более широкий диапазон движений.Ребенок ползет быстрее и быстро переключается между ползанием и сидением. Он также сможет ползать вверх и вниз по лестнице. Младенец будет подтягиваться до положения стоя и ходить с опорой, что называется крейсерской (6). Он также может ходить без опоры на более короткие расстояния.
  • Двигательные навыки: У ребенка острое чувство равновесия. Улучшено управление моторикой, и ребенок может осторожно освободить предмет из руки, вместо того, чтобы ронять его. Улучшаются мелкая моторика, позволяя младенцу перелистывать страницы книги (7).
  • Развитие органов: Скелет имеет повышенную плотность костной ткани. Зрение и зрение лучше, чем несколько месяцев назад. Пищеварительная система может обрабатывать больше продуктов, чем раньше.

Вернуться к началу

5. 13-15 месяцев:

  • Мышечный рост: Теперь ребенок переходит в ранний возраст и может оставаться в одиночестве дольше, чем раньше. Он может наклоняться стоя и при этом сохранять равновесие. Конечности совершают сложные движения, что облегчает одевание и раздевание малыша.
  • Двигательные навыки: Основным физическим развитием у малышей является способность есть пищу из пальца. Он менее грязный и точно кладет еду в рот. Малыш может с точностью размещать фигурки в розетках. По прошествии 15 месяцев малыш будет полностью чувствовать себя комфортно, держа чашку-поильник, и может полностью отказаться от использования бутылочек. Он может держать карандаш для рисования, чтобы рисовать каракули или простые рисунки.
  • Развитие органов: Зрение теперь точно такое же, как у взрослого, а координация глаз — точная.Желудок и кишечник могут обрабатывать более широкий спектр пищевых продуктов. Следующее значительное развитие внутренних органов произойдет через 24 месяца.

Вернуться к началу

6. 16-18 месяцев:

  • Мышечный рост: Малыш может крутить педали на трехколесном велосипеде и может ходить без опоры на большие расстояния. Он также может бегать короткими рывками и подниматься по ступенькам с опорой. Малыш теперь предпочитает ходьбу ползанию благодаря хорошо развитым мышцам спины и ног.Он также может поднимать игрушки, которые он считал тяжелыми несколько месяцев назад.
  • Двигательные навыки: Теперь малыш может начать пить из открытой чашки и есть ложкой (8). Он может установить строительные блоки один над другим. Он крепко держит перо для рисования. Он может снять некоторые части одежды, например, он может вытащить носок. Руки стали более маневренными, что позволяет ему легко тянуть, толкать и вращать предметы.

Вернуться к началу

7.19-21 месяц:

  • Мышечный рост: Вы заметили, что он набирает высоту, поскольку ткани в теле растут быстрыми темпами. У малыша крепкий хват, он может легко поднимать предметы с земли и переносить их. Он носит полный рюкзак и не устает благодаря более сильным мышцам спины.
  • Двигательные навыки: Значительным физическим развитием на этом этапе является способность более точно пользоваться ручкой / карандашом для рисования. Теперь он рисует вертикальную линию и умеет рисовать фигуры.Малыш имеет мелкую моторику, чтобы бросать мяч из-под руки и строить игрушечные башни из большего количества строительных блоков. Он может точно переворачивать страницы книги и одновременно переворачивать несколько страниц, чтобы перейти на следующую страницу в книге.

Вернуться к началу

8. 22-24 месяца:

  • Мышечный рост: малыш вступает в фазу дошкольного возраста, а это означает, что у него большая подвижность мышц, чем раньше. Он равномерно переносит вес на обе ноги и больше не качается при ходьбе, что свидетельствует о его строгости в физическом развитии.Фактически, его тело теперь достаточно сильное, чтобы нести весь вес на пальцах ног, а малыши к двум годам могут ходить на цыпочках (9).
  • Двигательные навыки: вы заметите множество вещей. Теперь малыш может пнуть мяч, бросить его сверху, может заставить себя сесть на предмет мебели, например, на диван, и хорошо держит ручку. Он лучше умеет рисовать крест.
  • Развитие органов. По истечении 24 месяцев, то есть двух лет, пищеварительная и иммунная системы малыша становятся менее склонными к аллергии, и он может есть почти все виды пищи, а именно.все злаки, включая пшеницу и молочные продукты, включая мороженое (10).

Вернуться к началу

9. 25-29 месяцев:

  • Мышечный рост: Малыш значительно вырос за последние несколько месяцев и любит играть в активные игры на свежем воздухе, которые помогают укрепить мышцы. Мышцы ног крепкие. Можно переключаться из нескольких положений, например стоя из положения сидя и наоборот. Это указывает на большую силу мышц и улучшение импульсов двигательных нейронов.
  • Двигательные навыки: Теперь он может одеваться сам. Дошкольник будет знать, как пользоваться кнопками, например, на пульте дистанционного управления, и будет нажимать их с точностью, что указывает на то, что его мелкая моторика теперь развита. Он любит играть со строительными блоками и может складывать их с большей точностью, чтобы они не рухнули. Малыши в этом возрасте могут чистить зубы после обучения у родителей или стоматолога.

Вернуться к началу

10. 30–36 месяцев:

  • Мышечный рост: Пик физического развития малыша приближается к своему третьему дню рождения.Его мышцы способны выполнять самые разные действия, например, прыгать и подниматься по лестнице. Вы наблюдаете повышение его физической выносливости и выносливости, поскольку он не устает играть. У дошкольника улучшено равновесие тела, он во время бега ловит мяч, не спотыкаясь. Маленькому ребенку также понравится исследовать предметы с новой силой, дергая или поднимая их.
  • Двигательные навыки: Координация конечностей улучшается, когда он может размахивать битой или бросать мяч прямо в воздух.Он может удерживать крошечные предметы с исключительной точностью. Его привлекают настольные игры с маленькими колышками, так как он может ими легко пользоваться. Теперь он довольно хорошо рисует формы и любит рисовать иллюстрации с помощью трафарета. При ходьбе по неровной поверхности он может использовать опору рук и пальцев для поддержания равновесия, что указывает на улучшение общих моторных навыков. Он может сложить бумагу в соответствии с инструкциями, а также правильно ее порвать.
  • Развитие органов: Дошкольник может есть все виды овощей, фруктов и мяса.Его пищеварительная система разработала цикл пищеварения, более похожий на взрослый, что заставляет его голодать с предсказуемыми интервалами. Он также лучше контролирует туалет и может удерживать вызов природы, пока не найдет ванную. Большинство малышей приучены к туалету, по крайней мере, когда они не спят. Когда дело доходит до сна, трехлетний ребенок должен спать 10-13 часов, но он также будет чувствовать себя довольным 9-часовым сном (11).

Прочитав исчерпывающие сведения о физическом развитии, вы, возможно, захотите просмотреть краткую версию для использования в будущем.Вот он для вас:

Вернуться к началу

Таблица физического развития

Возрастной диапазон Физическое развитие Признаки задержки развития
0-3 месяцев

  • Поднимает голову, когда лежит на животе
  • Приносит руку ко рту
  • Глаза начинают координироваться
    • Шея не поддерживает голову должным образом
    • Невозможно открыть и закрыть руки
    • Не реагирует на шум
    • Появляется потерялся при осмотре
    • Тело кажется жестким или шатким
    • С трудом сосет
    • Не издает никакого звука
    4-6 месяцев
    • Шея не поддерживается
    • Толкает ногу вниз
    • Сидит без поддержки
    7-9 месяцев
    • Начинает ползать 9002 2
    • Обладает клещевым захватом
    • Глаза могут отслеживать движущиеся объекты
    • Не ползет
    • Не садится
    • Плохо держится или ничего не держит
    • Не издает воркования
    • Имеет жесткие ноги в вертикальном положении
    • Не может стоять с опорой
    • Не может сложить пальцы до упора
    10-12 месяцев
    • Может стоять с опорой
    • Прогулки с опорой
    13 -15 месяцев
    • Может наклоняться стоя
    • Сам ест закусками
    • Зрение такое же, как у взрослых
    • Перелистывать страницы книги
    • Не может стоять без опоры
    • Совершенно не ходит
    • Не использует руки для еды
    • Падение в вертикальном положении
    • Ноги сгибаются, когда держат прямо на подставке rt
    • Не могу отследить ничего, что движется
    16-18 месяцев
    • Гуляет без опоры
    • Пьет из чашки, ест с ложки
    • Снимает часть одежды
    19- 21 месяц
    • Развивает более прочный захват
    • Удерживает ручку
    • Бросает предмет снизу
    22-24 месяца
    • Равномерно переносит вес ног
    • Может сидеть на диване
    • Не стоит, не ходит и не бегает
    • Не может ударить по мячу
    • Не могу бросить предмет
    • Не идет по лестнице с опорой
    • Не рисует и не рисует вообще
    • Не говорит ясно и пускает слюни во время разговора
    • Не играет и ни с кем не взаимодействует
    25-29 месяцев
    • Платья с кусками ткани es
    • Пальцы становятся подвижными
    • Можно пользоваться зубной щеткой
    30-36 месяцев
    • Улучшенный баланс тела
    • Можно копировать круг
    • Можно отслеживать рисунок
    • Прогнозируемые интервалы голода

    Вернуться к началу

    Советы, которые помогут вашему ребенку расти лучше

    Как родители, вы можете помочь своему малышу лучше развиваться, как родители.Вот несколько советов по обеспечению здорового физического развития младенцев и детей ясельного возраста:

    1. Обеспечьте младенца / малыша правильным питанием: Питание необходимо для роста ребенка. В течение первых шести месяцев его жизни все потребности в питании удовлетворяются за счет грудного молока. После этого необходимо ввести в рацион твердую пищу, так как его потребность в микроэлементах возрастает. Здоровая диета, соответствующая возрасту, важна для здорового роста ребенка.
    1. Иметь достаточное игровое время: Способность достичь определенной вехи зависит от возможности практиковаться.Следовательно, ребенка следует стимулировать на открытом воздухе. Игровое время дает младенцам и малышам несколько возможностей использовать свои физические навыки. Соответствующие упражнения стимулируют физическое развитие.

    Вернуться к началу

    Помните, что упомянутые выше контрольные точки являются контрольным диапазоном, и здесь нет жесткого и быстрого отсечения. Но если ваш ребенок не достигнет рубежа к концу целевого месяца, как указано выше, вы можете обратиться к врачу.

    На какой стадии роста ваш ребенок сейчас? Оставьте нам комментарий ниже.

    Ссылки:

    Важность мелкой моторики в раннем детстве

    Как родители, вы играете решающую роль в развитии мелкой моторики вашего ребенка. Самое важное, что вы можете сделать, — это предоставить вашему ребенку увлекательные и интерактивные возможности. Развитие мелкой моторики в дошкольном образовании помогает заложить основу для таких важных будущих навыков, как письмо и забота о себе. В этой статье мы расскажем вам о важности мелкой моторики и о том, что вы можете сделать, чтобы помочь своему ребенку развить их.

    Важность мелкой моторики

    Мелкая моторика включает в себя использование мелких мышц, управляющих кистью, пальцами и большим пальцем. Они помогают детям выполнять важные задачи, такие как кормление, хватание игрушек, застегивание и застегивание одежды, письмо, рисование и многое другое. Способность заниматься самообслуживанием и выполнять повседневные задачи помогает повысить самооценку и уверенность ребенка.

    Важно как можно раньше начинать работать с детьми над развитием мелкой моторики.Мелкая моторика будет развиваться и улучшаться по мере продвижения в детстве. Просто нужна правильная практика.

    Некоторым детям может быть сложно выполнять задания, связанные с их мелкой моторикой. Это может расстроить их, когда они не могут выполнять повседневные задачи. Например, ребенку может быть трудно держать ножницы и резать по пунктирной линии. Это может привести к тому, что они будут разочарованы задачей и будут избегать сокращающих упражнений, потому что считают это слишком сложным.

    Мы покажем вам несколько отличных занятий, которые помогут развить у вашего ребенка мелкую моторику, которые будут веселыми, увлекательными и помогут помочь детям преодолеть разочарование, вызванное отказом.

    Этот пост содержит партнерские ссылки.

    Мероприятия по развитию мелкой моторики

    Академическая деятельность
    Бесплатные игры
    Действия по уходу за собой

    Мелкая моторика постепенно развивается у детей по мере того, как они выполняют упражнения, помогающие укрепить свои мышцы и координацию.Убедитесь, что мелкая моторика доставляет удовольствие вашему ребенку! Чем больше они хотят играть и исследовать упражнения, развивающие их мелкую моторику, тем точнее будут их движения.


    Все, что вам нужно знать о 0–3 месяцах физического развития

    моторики вашего ребенка включает в себя навыки, необходимые для передвижения и познания мира.

    Физическое развитие от 0 до 3 месяцев обычно делится на две группы, которые называются мелкой моторики и крупной моторики .

    Мелкая моторика относится к более мелким движениям (например, руки и пальцы), а крупная моторика относится к к большим мышечным движениям (сила и координация всего тела).

    Все дети развиваются по-разному, поэтому знайте, что если ваш ребенок не делает то же самое, что и другой ребенок, это нормально.

    Однако, если вы беспокоитесь о развитии своего малыша, всегда ищите программу раннего вмешательства в вашем районе для бесплатного осмотра или оценки.

    В этом посте я дам вам информацию о том, как выглядят двигательные навыки и как развивать двигательные навыки у детей от рождения до трех месяцев.

    (Этот пост может содержать партнерские ссылки. Чтобы прочитать нашу политику раскрытия полной информации, нажмите здесь.)

    Физическое развитие от 0 до 3 месяцев Включает в себя:

    Подъемная голова ребенка: как выглядит контроль головы ребенка ?

    Ваш ребенок начинает поднимать голову — это признак того, что он набирает силу.

    Вы можете заметить это, когда они лежат на вас или когда их держат у вас за плечо.

    Когда ваш ребенок лежит на полу или на игровом коврике (как этот) на время животика, он тоже может начать поднимать голову.

    С самого рождения вам будет казаться, что они могут удерживать это в течение более длительных периодов времени.

    Они тоже начнут поворачивать его из стороны в сторону, чтобы увидеть, что их окружает.

    Ребенок пинает ногами и махает руками

    Вы с самого начала заметите, как ваш ребенок пинает, двигает и вытягивает ноги и руки.

    Лежа на спине, они могут возбуждать игрушку или человека, двигая всеми конечностями.

    По мере взросления они начинают отжиматься руками, лежа на животе.

    Все эти движения требуют координации и силы, а это большая работа для вашего малыша!

    Поначалу они могут показаться немного несогласованными, но со временем они научатся более осмысленно двигать мышцами.

    ПО ТЕМЕ: Лучшие детские игрушки для развития мелкой моторики

    Когда младенцы начинают отслеживать объекты глазами?

    Сначала зрение вашего малыша нечеткое, но становится более четким в течение первого года жизни.

    Ваш ребенок будет использовать свои глаза, чтобы воспринимать информацию о своем мире и обрабатывать свое окружение.

    Ваш ребенок начнет смотреть на разноцветные предметы в первые несколько месяцев, а затем получит способность отслеживать предмет как по вертикали, так и по горизонтали.

    Они начинают двигать руками возле желаемых предметов или игрушек, которые им интересны.

    Щелкните ЗДЕСЬ , чтобы увидеть пример игрушки, которая подойдет для этого!

    Как вы можете стимулировать физическое развитие от 0 до 3 месяцев :

    Важность времени на животик для развития

    Время на животик необходимо для наращивания и укрепления мышц всего тела вашего ребенка.

    Убедитесь, что ваш ребенок бодрствует при этом и находится под присмотром.

    Начните с нескольких минут, чтобы увидеть, как ваш ребенок переносит это.

    Следите за их репликами, и если они не фанаты, просто используйте более короткие интервалы в течение дня.

    Последовательно проводя время на животике, вы готовите своего малыша к тому, чтобы когда-нибудь перевернуться, ползать и даже ходить!

    Вы можете развлечь своего малыша, лежа перед ним, чтобы он мог видеть ваше лицо.

    Воспользуйтесь этой возможностью, чтобы поговорить, спеть или почитать книгу своему малышу (это также развивает языковых, когнитивных, и социальных навыков )! Нажмите здесь, чтобы узнать больше о времени, проведенном на животике!

    Обеспечьте визуальную стимуляцию для ребенка

    Держите игрушки или интересные предметы, чтобы ваш ребенок мог их увидеть.

    Попробуйте разные игрушки, например, погремушки или мячи, и посмотрите, какие из них им нравятся больше всего.

    Вы можете заметить, что они даже реагируют на разные цвета!

    Держите объект на расстоянии 8–12 дюймов от груди ребенка, так как именно здесь они могут видеть лучше всего.

    Медленно перемещайте объект по линии их обзора, чтобы проверить, следят ли они за ним.

    Используйте игру для развития мелкой и полной моторики младенцев.

    Простая игра с младенцем поможет ему развить и отточить моторику.

    Встряхните перед собой небольшую погремушку и наблюдайте за их реакцией.

    Их глаза расширяются? Их руки и ноги растягиваются от волнения?

    Посмотрите их ответы, чтобы узнать, что им нравится, а что нет.

    (Эти погремушки отлично работают!)

    Для ребенка все в новинку, поэтому осмотритесь вокруг и исследуйте с ними что-то новое.

    Осторожно дайте им в руки погремушку и позвольте им схватить ее или позвольте им захватить ваш палец!

    Во время купания позвольте им попробовать взять мокрую мочалку, так как это для них что-то новое и интересное.

    Наслаждайтесь этим временем со своим малышом и посмотрите на мир его глазами!

    Ждешь маму? Щелкните ЗДЕСЬ, чтобы создать регистр своего ребенка уже сегодня!

    Активное время 5 минут

    Общее время 5 минут

    Инструкции

    1. Когда ребенок лежит на спине, возьмите погремушку и медленно переместите ее по вертикали и горизонтали от глаз ребенка. .Посмотрите, не пытаются ли они отслеживать его визуально, когда вы его перемещаете.
    2. Давайте ребенку много времени на наблюдение за животиком в течение дня. Начните с коротких шагов, продолжительностью всего пару минут за раз, и наблюдайте за их сигналами. Обязательно давайте ребенку частые перерывы, так как это положение требует больших сил.
    3. Во время купания возьмите тряпку и аккуратно положите ее себе в ладони. Это позволяет им исследовать новую текстуру.

      Заметки

      Попробуйте эти идеи детских занятий в повседневной жизни.

      Рекомендуемые продукты

      Я как партнер Amazon и участник других партнерских программ зарабатываю на соответствующих покупках.

      Хотите узнать о других направлениях развития? Посмотрите их в списке ниже!

      Когнитивное развитие

      Развитие речи

      Развитие самопомощи

      Социальное развитие

      Если вы ищете другие способы стимулировать развитие вашего ребенка, НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ!

      Самый простой способ ПОДГОТОВИТЬ к вашему следующему визиту к ребенку — это загрузить PDF-файл ниже! Это БЕСПЛАТНО и доступно для печати.

      Первые три месяца могут быть немного недосыпанными и занятыми, поэтому используйте это, чтобы легко отслеживать все эти захватывающие вехи в первый год вашего ребенка!

      СДЕЛАЙТЕ КОНТРОЛЬНЫЙ СПИСОК ЗДЕСЬ!

      Похожие сообщения, которые вам понравятся

      Лучшие игровые идеи для новорожденных

      Советы по сну для младенцев, которые действительно работают!

      5 забавных игрушек для ванн, которые способствуют развитию

      Лучшие детские игрушки для детей от 0 до 6 месяцев

      Кайла О’Нил имеет степень магистра образования, а также степень бакалавра специального образования с акцент в дошкольном образовании.С 2012 года она работает терапевтом по развитию с младенцами и детьми ясельного возраста в рамках раннего вмешательства. Она также мама с двумя маленькими детьми.

      Руководство для родителей по развитию мелкой моторики для дошкольников

      Что такое мелкая моторика и как помочь ребенку развить их с помощью простых действий?

      Что такое развитие мелкой моторики?

      Физическое развитие — одна из четырех основных областей роста вашего ребенка, наряду с социальным, эмоциональным и интеллектуальным развитием.

      Навыки, которые позволяют ребенку двигаться, известны как двигательные навыки. Двумя основными типами моторики являются крупная моторика и мелкая моторика .

      Важно, чтобы и то и другое было хорошо развито у детей, чтобы они были готовы к школе и могли действовать самостоятельно.

      Разница между большим и мелким двигателем

      Большая моторика относится к развитию крупных мышц тела, которые позволяют ребенку ходить, лазать, балансировать и т. Д.

      Мелкая моторика относится к развитию мелких мышц, которые позволяют ребенку держать карандаш или пуговицу на рубашке. Он включает координацию глаз и рук, координацию глаз и пальцев, силу пальцев и контроль, а также развитие таких мышц, как пальцы ног, язык и глаза.

      Двигательные навыки развиваются от головы вниз и от тела наружу (к конечностям). После этого укрепляются мышцы пальцев рук и ног, языка и т. Д.

      Таким образом, крупная моторика развивается раньше, чем мелкая моторика.Это можно увидеть у дошкольников, которые умеют лазать, бегать и ходить, но все еще учатся держать карандаш или пользоваться ножницами.

      Вот отличное объяснение разницы между двумя видами двигательной активности:

      Примеры навыков мелкой моторики

      Вот несколько примеров мелкой моторики:

      • Как держать / обращаться с мелкими предметами
      • Рисование, раскрашивание и т. Д.
      • Перелистывание страниц книги
      • Резка, вставка и складывание
      • Еда
      • Строительство из кубиков и игра с мелкими предметами
      • Задачи по уходу за собой, например одевание , застегивание пуговиц, завязывание шнурков, чистка зубов и т. д.
      • Письмо

      Почему важно развивать мелкую моторику?

      Дети должны развивать мелкую моторику, чтобы научиться выполнять основные повседневные задачи, такие как одевание, завязывание шнурков для обуви, приготовление пищи и другие задачи по уходу за собой.

      В школе они должны уметь вырезать, вставлять и рисовать, а мелкая моторика абсолютно необходима для обучения письму.

      Прежде чем дети смогут научиться писать буквы и научатся формировать их с помощью силы пальцев и владения карандашом, они должны развить свои маленькие мышцы.

      В ранние годы может возникнуть соблазн попытаться научить детей ясельного и дошкольного возраста составлять буквы и писать как можно раньше, но в таком юном возрасте в этом нет необходимости. Их мускулы еще не достаточно развиты для того, чтобы управлять карандашом.

      Ранние годы — время для развития навыков подготовки к письму, в основном за счет занятий, которые развивают мышцы пальцев.

      Нельзя упускать из виду важность развития мелких мышц, и у ваших детей должно быть много возможностей ежедневно практиковать эти навыки, особенно в дошкольном возрасте.

      Развитие мелкой моторики и вехи у детей раннего возраста

      Вот краткое описание развития мелкой моторики детей в течение первых 6 лет.

      Если ваш ребенок достигнет всех вех, ему будет легче справляться с учебной работой в школе, особенно с письмом.

      Если она испытывает трудности с выполнением некоторых из основных задач, таких как правильное разрезание или удерживание карандаша, прочтите, чтобы узнать, как вы можете предоставить возможности дома поработать над этими основными навыками.

      От рождения до 18 месяцев:

      В младенчестве и дошкольном возрасте ваш ребенок должен научиться:

      • Возьмите игрушки в отдельные руки и стучите их вместе
      • Поднимите маленькие предметы клешнями
      • Укажите на предмет указательным пальцем
      • Бросайте и бросайте игрушки Начните строить базовую башню из 3 блоков
      • Возьмите цветной мелок или карандаш и начертите наведите указатель на картинки в книгах

      2 года:

      В этом возрасте ваш ребенок учится:

      • Постройте башню из 6, 7 или более блоков
      • Возьмите карандаш в доминирующую руку и начертите
      • Переворачивайте страницы книги по одной
      • Распознавайте мелкие детали на картинках
      • Начинайте рисовать линии, круги и буквы, такие как «Т» и «В»

      3 года:

      В 3 года ваш ребенок может:

      • Постройте башню из 10 блоков и мост из 3 блоков
      • Нанижите большие деревянные бусины на веревку
      • Возьмите карандаш правильным хватом — между двумя первыми пальцами и большим пальцем
      • Нарисуйте человека с голова и несколько деталей.
      • Рисовать большой кистью
      • Вырезать игрушечными ножницами

      4 года:

      В 4 года ваш ребенок учится:

      • Постройте башню из более чем десяти блоков с мостами и постройте «ступеньки» из блоков
      • Используйте правильный взрослый карандашный хват
      • Нарисуйте человека с руками, пальцами, ногами и т. Д.
      • Нарисуйте дом
      • Скопируйте буквы, крестики и кружочки
      • Вырезать по прямой
      • Одеться и раздеться сам

      5 лет:

      Ваш ребенок с 5 лет должен уметь:

      • Возьмите и обработайте крошечные предметы
      • Копируйте и стройте более сложные башни и конструкции
      • Проявите хороший контроль, когда пишете карандашом или рисуете кистью
      • Рисуйте с деталями
      • Раскрасьте свой рисунок и оставайтесь в рамках линий
      • Скопируйте квадрат и треугольник
      • Вырежьте с точностью
      • Имитируйте «письмо», копируя буквы или слова, не обязательно зная, что он пишет
      • Нить, кружево и простая вышивка

      Развитие мелкой моторики дома

      Мелкую моторику можно развить с помощью основных повседневных действий.Вам не нужно покупать какое-либо модное оборудование или комплекты для точной моторики. Используя предметы повседневного обихода, вы можете предложить множество забавных занятий, которые укрепят мышцы пальцев.

      В то время как ваши дети, безусловно, отрабатывают некоторые из этих навыков в школе, как родитель я бы продолжал предоставлять эти возможности дома.

      Мой опыт в классе показал, что многие дети в настоящее время борются с этими базовыми навыками и проявляют повышенные трудности с письмом.

      Это может быть связано с увеличением времени просмотра экрана и сокращением времени для игр дома, что приводит к слабому развитию крупной и мелкой моторики.

      Следите за тем, чтобы у ваших детей было достаточно времени для игр каждый день, и часть этого времени проводилась за простыми художественными упражнениями и другими видами мелкой моторики.

      10 упражнений, связанных с мелкой моторикой, которые должны выполнять дошкольники ежедневно

      Вот 10 основных занятий, которые ваши дети должны делать почти ежедневно, чтобы развивать мелкую моторику.

      Хотя в Pinterest и Google есть бесконечное количество идей для действительно творческой мелкой моторики, я подумал, что упросту ситуацию, поделившись 10 самыми простыми вещами, которые вы можете позволить своему ребенку делать, чтобы развить эти важные навыки.

      Это занятия, которые мои дети выполняли почти ежедневно в моем классе. Вам не нужны модные гаджеты. Самые обычные и простые занятия обычно оказываются наиболее эффективными.

      Я также предложил разные способы выполнения каждого вида деятельности.Помните — чем свободнее будет занятия, тем лучше для развития и творческих способностей вашего ребенка. например бесплатный рисунок намного лучше, чем любая необычная книжка-раскраска !

      1. Чертеж

      Искусство — один из лучших способов развить мелкую моторику. Предоставляйте вашему ребенку ежедневные возможности для творчества, используя различные материалы и средства.

      Дети должны рисовать каждый день в обязательном порядке. Они хотят рисовать и творить от природы.Используйте возможность представить различные носители, например:

      • Рисование мелками разного размера и толщины
      • Рисование пастелью, цветными карандашами, светодиодными карандашами, ручками, фломастерами и маркерами.
      • Рисование на доске мелом или на тротуаре снаружи мелом (используйте мел негабаритных и тонкий).
      • Используйте любые другие средства, о которых вы только можете подумать. Приучите ребенка держать в руках посуду разного размера и формы и научиться управлять ею.

      Хотя может возникнуть соблазн купить вашему ребенку книжки-раскраски и позволить им раскрасить заранее нарисованные картинки, это абсолютный убийца творчества !! Чистый лист бумаги будет стимулировать творческий подход к рисованию, раскраска не будет иметь такого же эффекта!

      Дети проходят предсказуемые этапы рисования, когда у них есть достаточно возможностей для свободного рисования.

      2. Живопись

      Рисование — еще один фаворит всех детей. Чем грязнее работа, тем лучше! Раскрашивать можно разными способами:

      • Рисовать на бумаге кистями разного размера, сидя и стоя, рисовать за мольбертом.
      • Используйте рисование пальцами — поэкспериментируйте с рисованием узоров и отпечатков пальцами.
      • Краска с листьями, веточками или другими натуральными материалами.
      • Добавьте жидкость для мытья посуды в краску и надуйте пузыри, затем поймайте пузыри на бумаге.
      • Используйте разные типы красок — например, акварельные краски и масляные краски.

      3. Резка и разрыв

      Резка — важный навык, которым следует регулярно заниматься.

      Со временем дети учатся правильно держать ножницы и держать бумагу другой рукой, контролируя бумагу во время резки. Продемонстрируйте правильный захват и помогите исправить его при необходимости.

      К рубкам относятся:

      • Резка бумаги без линий — свободное резание
      • Резка по линиям — например, прямые, волнистые линии
      • Вырезание фигур, например квадратов, треугольников, кругов
      • Вырезание изображений по линиям

      Вырезание разных типов бумаги (например,грамм. картон, газеты, папиросная бумага и т. д.) тупорылыми ножницами.

      Разрывание — отличное упражнение для развития мышц пальцев. Сначала кусочки будут большими и случайными, но со временем ваш ребенок сможет рвать маленькие кусочки бумаги до нужного размера.

      • Позвольте вашему малышу или дошкольнику (даже вашему ребенку) свободно рвать бумагу и привыкнуть управлять ею пальцами.
      • Сделайте коллаж из цветной бумаги или журналов и оторвите кусочки бумаги, чтобы наклеить на картинку.
      • Сделайте конфетти разного цвета, разорвав бумажки и разделив их по цвету.
      • Порвать различные материалы — газету, бумагу, журнальную бумагу, картон, папиросную бумагу и т. Д.

      4. Наклеивание

      Детям нужно время, чтобы научиться наносить нужное количество клея на что-нибудь (будь то жидкость или палочка), как наклеивать его именно там, где они хотят, приклеивать прямо и т. Д. Склеивание можно выполнять различными способами:

      • Используйте жидкий клей (особенно для детей младшего возраста) и дайте им попасть туда пальцами! Многие дети изо всех сил пытаются испачкать руки в песочнице или от клея и краски.Разоблачите их пораньше.
      • Приклейте случайные бумажные обрывки или обрезки с помощью клея для рукоделия, столярного клея и т. Д.
      • Постройте из бумаги и коробок и используйте столярный клей. Поощряйте их настойчиво пытаться объединить что-то вместе. Возьмите рулоны скотча и дайте им поэкспериментировать со скотчем.

      5. Пластилин

      Дети любят играть с пластилином. И это был мой личный фаворит в классе. Я гулял каждое утро. Я бы чередовал домашнее тесто, пластилин, магазинное тесто и глину.

      Пластилин не только укрепляет пальцы и развивает моторику, но также стимулирует творческие способности, планирование и навыки мышления,

      • Дайте много времени поиграть с пластилином без резаков.
      • В другое время предоставьте формочки для печенья, ножи и т. Д.
      • Поощряйте ребенка находить собственные предметы для лепки (которые не являются частью набора), например чашки из кухни.
      • Используйте игрушки, чтобы сопровождать их творения из пластилина (например, динозавров на своей горе из пластилина) и одновременно поощряйте фантазийные игры.В следующий раз они смогут сделать и динозавра из пластилина.

      Это также очень терапевтическое и расслабляющее занятие. Дети действительно должны иметь возможность ежедневно играть с тестом.

      В Интернете можно найти бесконечное количество рецептов пластилина, в зависимости от того, насколько красивым или стойким вы хотите, чтобы оно было. Вот несколько основных рецептов домашнего пластилина, которые стоит попробовать.

      6. Заправка нити и шнуровка

      Нарезание резьбы — отличное занятие для развития мелкой моторики.Многие дети действительно борются с этим, поэтому сделайте своим приоритетом научить своего ребенка нитям.

      • Этим занятием можно заниматься с раннего возраста.
      • Нанижите пустые рулоны туалетной бумаги / катушки для вязания на веревку.
      • Предложите большие бусы или даже макаронные изделия и проденьте простое колье.
      • По мере того, как ваш ребенок становится старше, отверстия должны уменьшаться. Перейдите к маленьким бусинкам, которые требуют большой концентрации и усилий для нити.

      Подобно продеванию ниток, но с другим навыком, шнуровка отлично подходит для развития координации глаз и пальцев.

      Чтобы сделать инструмент для шнуровки, просто вырежьте фигуру из плотного картона, проделайте отверстия по краям и зашнуруйте веревку или кусок шерсти вокруг фигуры.

      7. Строительство

      Строительство — отличный вид деятельности для развития как крупной, так и мелкой моторики. Это может включать строительство из блоков, таких как лего, или строительство из ящиков и отходов.

      • Купленные в магазине строительные наборы — это прекрасно (например, набор для сборки самолета), но они совершенно не нужны.Заведите большую корзину у себя дома — как, вероятно, у вашего ребенка в школе — и наполните ее рулонами туалетной бумаги, коробками, бумагой и другими полезными отходами.
      • Вы будете наблюдать, как ваш ребенок ломает голову, пытаясь удержать крыло или здание, чтобы не рухнуть, и он будет учиться решать проблемы, с которыми он не столкнется, в готовых наборах.
      • Имеются в наличии все типы строительных блоков разных размеров. По мере того, как блоки становятся меньше, ваш ребенок будет все больше полагаться на мелкую моторику, чтобы управлять ими.

      8. Пазлы

      Пазлы хороши тем, что их построение развивает когнитивные навыки, а также мелкую моторику. Даже малыши могут собирать простые головоломки.

      • Начните с больших деревянных пазлов, которые ваш ребенок может держать в руках и у которых количество деталей соответствует уровню вашего ребенка. Правильный уровень — это головоломка, которая нравится вашему ребенку и которую он может решить, выполнив несколько задач. Если они оставят загадку и сдадутся, она, вероятно, будет слишком сложной.
      • По мере взросления вашего ребенка переходите к пазлам, состоящим из кусочков поменьше — и больше.Они требуют большого контроля над мелкой моторикой, чтобы присоединиться и соответствовать, а также большой умственной силы!

      9. Подставки

      Пегборды

      великолепны, потому что они крошечные, и ваш ребенок должен научиться правильно держать их, держать их правильно и осторожно вставлять в отверстия. Они представляют собой сложную задачу для ребенка и требуют много внимания и контроля.

      • Начните с перфорированных досок большего размера и переходите к более мелким позже.
      • Позвольте вашему ребенку произвольно прикреплять колышки, пока он не будет готов создавать выкройки или картинки (свободно).
      • Представьте карточки с выкройками, по которым ваш ребенок сможет воссоздать установленный узор.

      Творческий родитель может найти способ сделать доску для колышков из дерева и самодельных колышков, однако это один из предметов, который я бы купил.

      Пегборды

      хороши по многим причинам: они развивают мелкую моторику, учат детей создавать, продолжать и следовать шаблонам, а также дают бесконечный математический опыт (например, арифметику, геометрию, площадь, квадратные числа и т. Д.).

      10. Подбирающие палочки

      Это один из моих любимых. Игра развивает у ребенка концентрацию внимания, контроль пальцев и мелкие мышцы. Сначала будет сложно играть, но вашему ребенку понравится задача следить за тем, чтобы палки не двигались.

      В эту игру можно играть соломкой, ветками из сада или длинными палочками для коктейлей.

      Что произойдет, если у ребенка проблемы с мелкой моторикой?

      Если ваш ребенок испытывает трудности с задачами, которые соответствуют возрасту и которые он должен уметь выполнять, ему может потребоваться вмешательство эрготерапевта.

      Некоторые из них также могут быть признаками задержки моторного развития:

      • Неуклюжесть
      • Плохая самооценка — это происходит из-за того, что ребенок не обладает достаточным двигательным контролем и поэтому не исследует и не экспериментирует так много, как другие
      • Плохая концентрация
      • Плохая осанка — этот ребенок может легко утомляться и предпочитать полежать

      Если проблема не кажется серьезной, вы можете предпочесть несколько недель интенсивно заниматься мелкой моторикой дома вместе с ребенком.

      По прошествии некоторого времени оцените, есть ли улучшение. Возможно, будет лучше отправить ребенка к терапевту для оценки и определения того, как вы можете ему лучше всего помочь.

      Терапевт может посоветовать занятия дома или может посчитать, что необходимы регулярные терапевтические сеансы. Вот статья, в которой объясняется, чем занимаются эрготерапевты и как они работают с детьми.

      В любом случае убедитесь, что ваш ребенок получает адекватную поддержку как можно раньше .Игнорирование таких знаков только усугубляет проблему, и дети в конечном итоге с трудом могут писать и выполнять свою работу в младших классах.

      Развитие моторных навыков у младенцев — мероприятия

      В первые несколько месяцев жизни, когда нервная система и мышечный контроль начинают синхронизироваться, движения вашего ребенка переходят от быстрых и резких к более плавным и целенаправленным.

      Общее улучшение моторики включает в себя большие группы мышц, которые используются для сидения, стояния, ходьбы, бега, поддержания равновесия или изменения положения.Мелкая моторика включает использование рук, чтобы есть, рисовать, играть или собирать мелкие предметы.

      Вы можете помочь укрепить развитие мышц и моторики вашего ребенка с помощью простых действий и практики.

      Год 1: Развитие моторных навыков

      К 4 месяцу у вашего ребенка появляется мышечный контроль, необходимый, чтобы поворачивать голову и следовать за объектами. В течение первого года он должен развить способность балансировать, сидеть, ползать и, в конце концов, стоять. Его мелкая моторика также развивается от неуклюжего сгребания предметов в первые месяцы до точного схватывания.

      Как поддержать развитие моторики вашего ребенка

      Потратьте немного времени на животик

      Под вашим тщательным присмотром положите ребенка на живот, чтобы укрепить мышцы шеи и спины. Привлекайте внимание малыша, держа в руках красочную игрушку и издавая интересный звук. Всегда делайте короткие сеансы «животик» — на это должно хватить минуты или двух.

      Возьми мяч

      Подкатывая к ребенку большой мяч, вы сможете взаимодействовать с ним и наблюдать за его развитием.Сначала ваш ребенок просто шлепнет его, но со временем он научится шлепать его в вашу сторону.

      Немного уступить и взять

      Положите ребенку в руку какой-нибудь предмет (например, погремушку) и осторожно потяните за него. Это упражнение помогает нарастить мышцы, поскольку ребенок сопротивляется вашим усилиям.

      Вынесите блоки

      Ничто так не побуждает младенца ползать, как башня из блоков, которая находится вне досягаемости и ждет, чтобы ее сбили.

      Взять стойку

      Приблизительно от 4 до 7 месяцев осторожно вытащите ребенка в положение стоя. К этому времени ваш ребенок начнет понимать функцию каждой части тела и начнет использовать ступни и ножки, чтобы подпрыгивать с вашей помощью. Это поможет подготовить ребенка к прогулкам. Вы можете изменить это занятие для младшего ребенка, используя вместо него сидячую позу с опорой.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *