Будьте всегда 120 на 70!

Содержание

Чистка носика новорожденного ребенка от козявок жгутиком и турундочками

Часто бывает так, что грудничок капризничает, беспокойно ест, плохо спит. Одной из причин этого может быть заложенность носа. Малыш ещё не в состоянии об этом сказать, явных выделений из носа может и не быть, но это сильно портит качество жизни. О том, как чистить носик новорождённому ребёнку и какие условия нужно создать для его здоровья, расскажет эта статья.

Младенец спит

Младенец спит

Нужно ли чистить носик младенцу

Даже взрослому человеку забитый нос причиняет массу неудобств, для грудничка свободное носовое дыхание тем более необходимо. При заложенности носа он не может нормально сосать, а во время сна ещё не умеет переключаться на ротовое дыхание, поэтому часто просыпается и плачет. Поэтому главный смысл чистки заключается в освобождении носового дыхания новорожденного.

Когда чистить не нужно

Для начала нужно выяснить причину заложенности. Некоторые из них не являются показанием к ежедневной чистке носа. Например, физиологический насморк в первую неделю жизни. Это естественная адаптация новорождённого к новым условиям жизни. До рождения малыш получал кислород через пуповину, а носовая полость была заполнена слизью и околоплодной жидкостью. Сразу после рождения врач или акушерка аккуратно удаляют основную массу слизи, чтобы ребёнок начал дышать. Но не всю жидкость удаётся сразу убрать, поэтому она постепенно выходит естественным образом при плаче и чихании. Примерно через неделю малыш уже может спокойно и ровно дышать.

Если такие выделения не проходят в течение двух недель, нужно обратиться за консультацией к своему педиатру. Это может быть простудой, а также аллергической или другой реакцией на неблагоприятные условия.

Раздражающими факторами являются:

  • слишком сухой и тёплый воздух в помещении;
  • наличие домашней пыли, шерсти животных, пыльцы растений;
  • частое использование парфюма, освежителей воздуха и других средств;
  • неподходящий стиральный порошок или кондиционер для белья;
  • табачный дым.

Лучшие условия для ребёнка

Младенец с мамой

Младенец с мамой

Чтобы носик малыша всегда оставался сухим и чистым, нужно для начала организовать профилактику образования заложенности. Что для этого сделать:

  1. Увлажнять воздух в помещении с помощью специального увлажнителя или, развесив по комнате мокрые полотенца. Рядом с радиаторами отопления можно расставить емкости с водой. Сухой воздух провоцирует образование козявок, которые также затрудняют дыхание.
  2. Температура воздуха должна быть не выше 22 градусов. Ночью можно понижать до 18. По мнению многих докторов, слишком высокая температура воздуха не оберегает от простуды, наоборот, её провоцирует.
  3. Организовать ежедневную влажную уборку. Желательно минимизировать наличие ковров, мягких игрушек и любых поверхностей, впитывающих пыль.
  4. Белье грудного ребёнка должно быть всегда сухим и чистым, из натуральных гипоаллергенных тканей. Стирать его нужно только детским моющим средством, желательно жидким, и в режиме дополнительного полоскания.
  5. Выполнять ежедневные гигиенические процедуры: утреннее умывание, подмывание, вечернее купание и так далее.
  6. Закаливание, гимнастика и зарядка помогают укрепить иммунитет, что является профилактикой простудных заболеваний, в том числе насморка.

Важно! Курение в помещении, где находится ребёнок, категорически запрещено.

Выполняя эти рекомендации, можно обойтись без специальных средств для чистки носа, если кроха здоров.

Как чистить носик новорожденному

Закапывание носа

Закапывание носа

Если основные причины заложенности носа устранены, значит, дело имеет обыкновенный простудный насморк. Оставлять его без внимания ни в коем случае нельзя. Как правильно почистить носик новорожденному и какие действия при этом предпринимать?

Увлажнение слизистой

Первой помощью при заложенности носа у новорожденного станет закапывание специальных растворов. Они помогают разжижать выделения и облегчать их эвакуацию.

Самым простым является раствор обыкновенной поваренной соли. Его преимущества – доступность и простота приготовления. В любом доме и в любое время суток найдутся соль и кипячёная вода. Остаётся только смешать компоненты в соотношении 1 литр воды на чайную ложку соли. Затем ввести по 1-2 капли жидкости в каждую ноздрю с помощью пипетки.

Внимание! Прежде, чем закапать нос ребёнку, нужно убедиться, что кристаллики соли полностью растворились.

Недостатки этого средства – не стерильность самой соли, опасность не рассчитать дозировку и вызвать ожог слизистой. Поэтому для новорождённых детей лучше использовать аптечные средства для увлажнения носа.

Самым популярным и бюджетным является стерильный и безопасный препарат, известный как физраствор. Его можно применять с первых дней жизни, закапывая в каждую ноздрю по несколько капель.

Физраствор имеет в своём составе только хлорид натрия, поэтому лишь выполняет роль разжижения и промывания выделений. Более эффективным средством являются аптечные растворы на основе морской воды. Они содержат минеральные вещества, которые благотворно действуют на слизистую, имеют легкое бактерицидное воздействие. Например, это раствор морской соли с ионами серебра. Он безопасен, может использоваться с рождения.

Обычно небольшой флакон уже снабжён крышкой-пипеткой, с помощью которой удобно закапывать нос. Такие средства существуют и в виде спреев. Однако распылители нельзя использовать для детей младше года, поскольку короткие каналы лор органов могут привести к развитию отита. Сосудосуживающе препараты не относятся к группе увлажняющих и разжижающих, назначаются только педиатром.

Важно! Нельзя использовать сосудосуживающе препараты новорожденному ребёнку без рецепта врача.

Также можно промывать нос малышу раствором ромашки.

Чем чистить нос новорожденному

Чистка грушей

Чистка грушей

Помимо различных растворов, очищать нос можно специальными приспособлениями.

К ним относятся:

  • Ватные турундочки;
  • Спринцовки для детей или груши;
  • Аспираторы (механический, электронный, вакуумный).
Ватные палочки

Ватные палочки для этой манипуляции новорожденным категорически не подходят. Они легко могут травмировать нежные и тонкие носовые ходы, а саму слизь или корочки продавить ещё глубже. Учитывая, что месячным грудничком такая процедура воспринимается негативно, он может крутиться и протестовать, поэтому безопасно сделать это практически невозможно.

Как очистить нос ватной турундой

Ватный диск делят на две или три части и формируют из них небольшие жгутики в виде конуса. Прежде, чем приступить к манипуляции, следует подготовить несколько таких турундочек.

Ватный жгутик вкручивающими движениями аккуратно вводят в одну из ноздрей младенца. Проворачивают ещё пару раз и осторожно извлекают. Если на турундочке осталось много выделений, нужно взять новую и таким образом повторять процедуру, пока вата ни останется чистой. То же самое проделать со второй ноздрёй.

Чтобы сухие ворсинки ваты не вызывали раздражение носа малыша, можно смазать её небольшим количеством вазелинового масла.

Совет. Если выделений у малыша очень много, они находятся глубоко в носоглотке и с трудом извлекаются, то необходимо прочищать нос специальными приспособлениями.

Спринцовка

Наиболее популярным и безопасным средством является медицинская детская груша с мягким силиконовым наконечником.

Спринцовка

Спринцовка

Чтобы ею почистить нос новорожденному, нужно сначала простерилизовать её кипятком и, дождавшись, когда остынет, приступить к процедуре. Для этого грушу плотно сжимают в руке, чтобы выпустить воздух. Затем закрывают одну ноздрю ребёнка, а в другую – вставляют наконечник спринцовки. При плавном разжатии руки происходит высасывание содержимого носовой полости в грушу. Аппарат моют и повторяют процедуру со второй ноздрёй.

Аспиратор

Также прочистить нос младенца можно механическим аспиратором. Это приспособление с длинной трубкой и наконечником, состоящим из небольшой емкости для сбора слизи, защищённой поролоновой вставкой. Мама вставляет наконечник в носик ребёнка, другой конец трубки берет себе в рот и всасывает воздух. При этом выделения скапливаются в специальном контейнере. Затем его промывают и процедуру повторяют.

У электрического аспиратора принцип действия такой же, как и у механического, только всасывание производит сам аппарат. Самым мощным приспособлением для отсоса соплей являются вакуумные аспираторы, работающие от пылесоса. Такие средства не подходят для новорождённых детей – слишком велика вероятность травмировать нежную слизистую младенца.

Запрещенные действия

  1. Нельзя чистить нос новорожденному младенцу ватными палочками, даже с ограничителем.
  2. Не стоит отсасывать слизь бабушкиным методом, то есть ртом, для этого существуют более эффективные и гигиеничные средства.
  3. Закапывание носа грудным молоком не улучшает ситуацию, а усугубляет, поскольку молоко – идеальная среда для размножения болезнетворных микробов.

Как часто чистить нос новорожденному

Если носик грудничка слишком сильно заложен, то чистку можно проводить 2-3 раза в день, но не стоит злоупотреблять этим. При несильной заложенности достаточно хорошенько прочистить нос один раз в день. В остальное время можно просто промывать солевым раствором.

Малыш с грушей

Малыш с грушей

Если выделения проявляются незначительно и не беспокоят малыша, можно не обрабатывать носик специальными средствами, но соблюдать обычную гигиену. Излишнее вмешательство может негативно отразиться на здоровье грудничка. Например, если без видимых причин каждый день закапывать носик даже безобидным физраствором, можно пересушить слизистую и спровоцировать отек.

Соблюдая эти несложные советы о том, как почистить нос новорожденному, можно улучшить качество жизни во время такой неприятной напасти, как насморк.

Видео

Комплексный уход за носиком малыша с рождения

В один прекрасный день ваш малыш появляется на свет – такой родной и долгожданный. Кроме воздуха и пищи, он нуждается в любви и заботе. Как любить своего ребенка, никакую маму учить не надо. А вот как ухаживать за крохой, чаще всего приходится.
Многие молодые родители, особенно, если это их первый ребенок, в первое время после выписки из роддома стараются лишний раз не тревожить его, боятся напугать или случайно навредить. Когда же дело доходит до гигиенических процедур, и вовсе теряются и не понимают, что и как делать.

Не волнуйтесь! Через это проходят все мамы и папы. Вы – лучшие родители для своего малыша! Что же касается манипуляций – основные вы освоите еще в роддоме. Глазки, ушки, пупок, складочки кожи – со временем уход за ними не будет представлять для вас труда, и вы все сможете делать, как говорится, «закрыв глаза».

Предлагаем остановиться на том, как правильно чистить носик ребенку. Это очень важный момент в уходе за малышом, ведь даже минимальное количество слизи и корочек может негативно повлиять на качество жизни младенца… Но обо всем по порядку.

Как устроены маленькие носики, и как они (не) работают

Все органы дыхательной системы, включая нос, у детей раннего возраста по своему строению и возможностям существенно отличаются от таковых у взрослых. В течение первых лет жизни они будут оставаться незрелыми и продолжать активно расти и совершенствоваться.

Что здесь для нас принципиально важно знать.

Взрослые

Дети

3 носовых хода: верхний, средний и нижний.

Нижний носовой ход отсутствует; он формируется только к четырем годам. Верхний и средний носовые ходы – очень узкие, потому что сам носик еще маленький.

4 пары придаточных пазух носа, где вдыхаемый воздух подвергается дополнительному обогреву и увлажнению.

Околоносовые пазухи недоразвиты.

Воздух, попадая в носовые ходы, проходит «обработку»: очищается, согревается, увлажняется.

Ввиду своей незрелости носики неспособны полноценно очищать, увлажнять и согревать воздух.

Слизистая оболочка дыхательных путей полноценно функционирует, выполняя защитные функции.

Слизистая оболочка тонкая, легко повреждается. Сосудов в ней много, а желез, продуцирующих слизь, мало, и те – недоразвиты.

Выводы.

  1. Маленькие дети очень чувствительны к физико-химическим характеристикам воздуха. Его чистота, влажность и температура оказывает непосредственное влияние на самочувствие малыша.

  2. Образующейся слизи в носике недостаточно для полноценного выполнения своих функций. Ее защитные свойства и характеристики (вязкость, эластичность) неполноценны, она может дополнительно препятствовать свободному дыханию. У маленьких детей быстрее и легче, чем у взрослых, развивается воспаление, возникает отек, или слизь становится густой, засыхает, формируются корочки.

  3. Из-за того, что носовые проходы узкие, в них скапливается много пыли и слизи, что затрудняет дыхание и является помехой для кормления и сна. Одна малюсенькая ворсинка, например, с одежды может стать причиной засорения носика.

О том, как непросто жить с таким маленьким и несовершенным носиком 1

Все эти анатомические особенности накладывают на жизнь младенца определенные ограничения. То, что для детей старшего возраста и взрослых – обычное дело, для малышей – сложно или вовсе не возможно.

  • Дети первых 4–6 месяцев жизни не могут дышать через рот.

  • Малыши не умеют сморкаться, причем, некоторые не могут освоить этот простой, казалось бы, навык до 3-4 лет.

  • Маленький носик то и дело забивается засохшей слизью, в нем образуются корочки, детям становится трудно дышать. Они начинают сопеть, чихать и тереть нос, пытаясь освободить его от скопившейся слизи и грязи.

  • У всех детей, когда они плачут (а плач в детстве – практика каждодневная и частая ☺), начинают интенсивно течь сопли (у взрослых тоже, но в гораздо меньшей степени). Это происходит потому, что излишки слез по так называемому носослезному протоку стекают в полость носа. Казалось бы, в чем тут опасность? Пошмыгает ребенок, закончатся слезы – и все. Но нет, не все. Носослезный проток имеет клапаны, благодаря которым жидкость движется от глаза к носу. Так вот проток этот у младенцев короткий и широкий, а клапаны недоразвиты. Как следствие: если в слизистой носа присутствует воспалительный процесс, то он легко может перейти на слизистую оболочку глаза.

Совершенно очевидно, что такая процедура, как очищение носика, является важной и обязательной в первые годы жизни малыша. До тех пор, пока он сам не научится хорошо сморкаться и регулировать дыхание через нос и рот, эту манипуляцию следует проводить ежедневно.

Учимся правильно чистить носик малыша3

Вообще маленькие дети не любят, когда с их носиком совершают какие-либо манипуляции. Вам следует быть готовыми к тому, что они будут всячески мешать, вертеть головкой и капризничать.

Что делать маме? Запастись терпением, быть предельно внимательной и всеми «правдами и неправдами», заручившись поддержкой любимых прибауток и игрушек, добиваться того, чтобы носовые проходы были свободны от грязи, корочек и густой слизи.

Проводить чистку носа надо 1-2 раза в день.

Готовимся к процедуре

  1. Ребенок капризничает, плачет? Отложите процедуру, дождитесь, пока он успокоится.

  2. Позаботьтесь о том, чтобы ваши руки были чистыми и сухими.

  3. Заранее приготовьте все необходимое для того, чтобы хорошо и деликатно почистить носик малыша

Что вам понадобится

  1. Специальный раствор для увлажнения носовых проходов

Хорошо, если это будет средство на основе натуральной морской воды, например, Аквалор® БЕБИ. Оно идеально подойдет для комплексного ухода за детскими носиками. Вы можете выбрать спрей или капли – обе формы подойдут малышам с самого рождения. Здесь уже смотрите, что больше понравится – вам и ребенку. Возможно, для новорожденных в первый месяц жизни больше подойду капельки. Далее смело можно использовать спрей Аквалор® БЕБИ. Он имеет насадку «мягкий душ» эргономичной формы и отличается равномерным мягким распылением. Также у него есть специальное ограничительное кольцо, которое не позволит травмировать носик и слишком глубоко ввести наконечник. Это настоящая «правая рука» мамы: спрей Аквалор БЕБИ комфортно и просто использовать. Посмотрите обучающую видеоинструкцию по технике промывания носа у детей. Спрей не щиплет и не раздражает слизистую носика. Мама может быть спокойна: вся процедура пройдет естественно и безопасно.

НА ЗАМЕТКУ:
Аквалор® БЕБИ – в виде спрея и капель – предназначен для удаления слизи, уменьшения выделений, размягчения и удаления корочек. Способствует восстановлению носового дыхания. Применяется как для ежедневной гигиены и увлажнения полости носа, так и для лечения и профилактики гриппа и ОРВИ у малышей с рождения

  1. Аспиратор

Речь идет о специальном гигиеническом приборе для отсасывания слизи у новорожденных. Попробуйте аспиратор Аквалор® БЕБИ. У него весьма продуманная система захвата слизи, предотвращающая ее вытекание, и носовая насадка анатомической формы. Использовать этот аспиратор очень удобно, гигиенично и надежно. Набор из запасных фильтров и сменные носовые насадки рекомендуется менять – их можно приобретать отдельно.

Аспиратор Аквалор® БЕБИ помогает очистить полость носа малыша, удаляя слизистые выделения при насморке или остатки промывающей жидкости при ежедневной гигиене. Используется в комплексном уходе за носиком малыша при лечении насморка и ежедневном уходе – с первых дней жизни.

  1. Ватные жгутики

Для удаления небольшого количества соплей и корочек (мамы и дети постарше называют их козявками) вам не обойтись без ватных турундочек. Вы их сделаете сами, это несложно.

Возьмите кусочек длинной ваты, скрутите его в виде жгутика и слегка смочите кончик раствором Аквалор® БЕБИ. Готово!

2 этапа чистки носика

Шаг 1

Увлажняем внутреннюю полость носика. Наша цель – максимально размягчить корочки и разжижить слизь. Для этого обрабатываем носик малыша спреем или каплями Аквалор® БЕБИ.

Шаг 2

Через 2-3 минуты после закапывания или орошения очищаем носик ребенка с помощью:

  • аспиратора Аквалор® БЕБИ (если у малыша сопли, скопилось много слизи, и он «хрюкает» или сопит): одну часть трубки аспиратора приложите к ноздре новорожденного, а с другой стороны ртом втягивайте воздух.

  • ватного жгутика (при наличии корочек и сгустков слизи): медленными вращательными движениями введите жгутик в одну ноздрю грудничка, затем медленно и аккуратно извлеките его; процедуру повторите для другой ноздри – с новым жгутиком.

Чего делать не стоит

  1. Отсасывать слизь из носика новорожденного своим ртом.

  2. Капать в ноздри грудничку грудное молоко: так вы только создадите среду, в которой очень хорошо себя будут чувствовать микробы.

  3. Использовать для очищения ватные палочки или спички с намотанной на них ваткой. Так можно травмировать слизистую носика.

Только чистить недостаточно1

Для того чтобы носику было комфортно, и он справлялся со своими «обязанностями», недостаточно одних гигиенических процедур. Следует позаботиться и о домашнем микроклимате.

  • Обязательно контролируйте влажность воздуха (оптимальный показатель – 60-70 %) в помещении, где большую часть времени проводит малыш.

  • Не забывайте проветривать комнату ребенка, особенно зимой, ведь в эту пору включаются различные обогревательные приборы, и воздух в помещении становится горячим и сухим.

  • Поставьте на подоконник в комнате крохи несколько живых растений, они благотворно влияют на микроклимат, хорошо увлажняют и очищают воздух.

  • Если есть возможность, установите в помещении специальный прибор для увлажнения воздуха.

И помните: чистый носик – здоровое дыхание!


1. Е.О. Комаровский. Книга от насморка. О детском насморке для мам и пап. М., 2016.
2. Б. Спок. Ребенок и уход за ним. – М., 2018.
3. Раздел написан на базе источников: А.М. Тимофеева. Беседы детского доктора. М., 2012. Е.О. Комаровский. Здоровье ребенка и здравый смысл его родственников. М., 2015.

На правах рекламы

Как почистить носик новорожденному: 4 способа

20 февраля 2017

Аверьянова Света

Родители должны знать, как почистить носик новорожденному, сделать это быстро и безболезненно для малыша. Эта процедура позволит крохе дышать во время болезни, когда скопилась слизь. Да и для ежедневных гигиенических процедур чистка носа не будет лишней, ведь позволит избавиться от корочек, которые довольно часто могут появляться у младенцев.

Как правильно чистить нос новорожденному от слизи, корочек, которые нередко являются причиной капризности и раздражительности малыша, проблем со сном?

Из этой статьи вы узнаете

Зачем это делать

Большинство родителей с первых дней жизни карапуза особое внимание уделяют его гигиене. С необходимостью прочистить нос новорожденному они могут столкнуться, как правило, в двух случаях:

  • Когда он болен.
  • Когда в комнате слишком сухой воздух.

И если в первом случае носик малышу нужно очищать от слизи, которая там скапливается, и вместе с этим закапывать, то во втором случае можно обойтись просто чисткой. Вернее, от нее можно отказаться вовсе, если отрегулировать уровень влажности в помещении, где находится малыш. Ведь именно это может стать причиной появления у крохи корочек, насморка и затрудненного дыхания. Избежать всего этого можно, если соблюдать уровень влажности в пределах 50–70%.

С помощью чего можно провести такую процедуру

Если у новорожденных появилась слизь в носике или козюля, важно чтобы под рукой имелись приспособления, с помощью которых его можно прочистить, а родители знали как ими правильно пользоваться. Для чистки носа новорожденного могут быть использованы:

  • Ватные жгутики – это небольшое количество свернутой ваты.

    Сделать его можно и из обычного ватного диска, которого хватит на четыре жгутика, ведь для того, чтобы сделать один, достаточно использовать четвертую часть целого диска.

  • Ватные палочки – лучше использовать специальные детские палочки с ограничителем. Ведь обычными можно сделать малышу больно и не прочистить нос, а затолкать слизь глубже.
  • Спринцовка, груша – обязательно с мягким наконечником.
  • Аспиратор (механический, вакуумный или электронный).

довольный малыш

Безусловно, все эти приспособления можно использовать, очищая носик малыша. Но опыт многих родителей показал, что среди них есть два варианта, максимально безопасных для ребенка и эффективных – это жгутики для чистки носа аспиратором. Но если крутить жгутики из ваты несложно и недорого, то в случае с аспиратором может возникнуть трудность – его стоимость. Исходя из этого, родители выбирают то, что подходит именно им.

Как правильно делать чистку

Перед тем как почистить нос новорожденному следует ознакомиться с последовательностью выполняемых действий:

  • Увлажнение носа – эта процедура позволит размягчить корочки, избавиться от козявок и слизи, не прилагая особых усилий. Провести увлажнение можно с помощью покупного солевого раствора (в аптеке можно приобрести АкваМарис) или самодельного (в 1 л воды развести 1 ч.л. соли).

2–3 капли солевого раствора необходимо кануть в каждую ноздрю за несколько минут до чистки носика. Заменить солевой раствор можно и маслом, но в этом случае нужно знать, каким маслом чистить нос новорожденному.

Для этой цели подойдет прокипяченное подсолнечное или вазелиновое.

  • Подготовка к чистке – очень важно чтобы голова малыша была зафиксирована для того, чтобы он не дернулся во время процедуры. По возможности ее нужно выполнять вдвоем, но если такой возможности нет, то под голову младенца следует подложить валик, сделанный из небольшого полотенца и пеленки.
  • Сама чистка, во время которой нужно убрать корочки, слизь, козявки.
  • Закапывание носа – проводится оно в случае болезни малыша, которой и было вызвано появление насморка. При насморке дополнительно могут использоваться капли, которые назначил лечащий врач.

Это стандартная последовательность очищения носика малыша. Разниться она может только приспособлением, которое используется для этого. Поэтому с тем, как используется каждое из них, следует ознакомиться более подробно.

вода с солью

Использование ватных жгутиков

Как чистить носик новорожденному ватными жгутиками? Для начала нужно взять четвертую часть ватного диска и скрутить из него конус. Прочищать таким жгутиком носовой проход нужно по часовой стрелке. Обязательно следить за тем, чтобы он не слишком глубоко был введен в ноздрю малыша, так как это может привести к тому, что слизь или корочки будут засунуты еще дальше, и достать их станет сложнее. Поэтому во время чистки носика от соплей, ватный жгутик должен быть в носовой пазухе не глубже, чем на 1,5–2 сантиметра.

ватный диск

Если правильно чистить носик в целях ежедневной гигиены, то избавиться от слизи и корочек можно.

А вот когда малыш болен, и дышать ему мешает скопившаяся слизь в носике, которую нужно очищать несколько раз в день, то этот способ не особо эффективен. Да и для того чтобы почистить одну ноздрю может потребоваться несколько жгутиков.

Важно! Когда мы чистим нос младенцу с помощью ватных жгутиков, следует помнить о том, что использовать его для одной ноздри можно только один раз. Если потребуется ее повторная чистка, то использованный жгутик нельзя применять, нужно скрутить новый.

ватный жгут

Использование ватной палочки

Для того чтобы понимать, как почистить нос ребенку ватной палочкой, можно воспользоваться информацией, изложенной выше. Процедура проводится точно так же, как и в случае со жгутиками. Единственное, что палочки уже полностью готовы к использованию, но при необходимости количество ваты на кончике палочки можно немного уменьшить – и для удобства, и для того чтобы не причинить крохе дискомфорт.

Использование палочек может травмировать носовые пазухи крохи, поэтому их использовать нужно крайне осторожно. Во время процедуры и родитель, и ребенок должны быть максимально спокойными, нельзя допускать резких движений.

ватная палочка

Использование спринцовки, груши

Очень удобно использовать грушу или спринцовку для удаления слизи, корочек из носовых пазух малышей. Этот способ весьма эффективный, а вероятность травмировать во время процедуры младенца минимальная. Как очистить нос малышу, используя спринцовку или грушу?

Для начала прибор нужно подготовить к использованию – промыть, обдать кипятком и остудить до комфортной температуры.

Зажать грушу так, чтобы из нее вышел воздух, приставить к ноздре крохи, и отпустить зажатую грушу. В такой способ удастся, как будто вакуумом забрать всю слизь, и то, что мешает крохе нормально дышать.

Перед тем как повторить процедуру со второй ноздрей грушу обязательно нужно промыть. Выпускать из нее воздух нужно до того, как наконечник буде веден в носик крохи. В противном случае большой поток воздуха может привести к тому, что слизь поднимется выше, а это усложнит процесс чистки.

спринцовка-слоник

Использование аспиратора

Аспиратор можно считать лидером в рейтинге приспособлений, которые помогают правильно чистить носик у ребенка и первого года жизни, и немного старше. Родители, у которых в домашней аптечке он есть, знают, как чистить носик новорожденным аспиратором, и какие он имеет преимущества. Все что нужно, это знать, как правильно пользоваться каждым его видом.

В случае с механическими моделями, одна трубочка вставляется в ноздрю крохи, а во вторую мама втягивает воздух. Слизь, которая была в носу у ребенка, попадает в предусмотренный для этого контейнер. В случае с электронными моделями все намного проще. После введения трубочки в носик малыша достаточно нажать на кнопочку кнопку и подождать, пока носик очиститься.

Есть еще один вид аспиратора – это вакуумный, он работает от пылесоса, шума которого детка может испугаться.  Поэтому к процедуре нужно подходить осознанно и осторожно.

Важно! Для того чтобы аспиратор принес максимум пользы, нужно знать как правильно почистить нос с помощью этого приспособления. Важно знать и то, что зажав свободную ноздрю, очистка второй будет максимально эффективной.

использовать аспиратор

Зная, как правильно очистить нос новорожденного и делая это регулярно, можно не только облегчить состояние малыша, но и не допустить развития болезней, с которыми потребуется обращаться к доктору. Очищенный нос, который перед процедурой следует промывать солевым раствором (как сделать его самостоятельно, было рассказано выше) поможет избавиться от капризности малыша, проблем со сном. Грудничок сможет свободно дышать, а слизь и корочки, которые мешали его носику дышать, больше не будут доставлять неудобств.

Поделиться с друзьями:

Как почистить носик новорожденному от соплей и козявок жгутиком или аспиратором

Носовое дыхание у ребенка должно всегда быть свободным. При заложенности носа он не может сосать грудь матери или бутылочку и нормально спать. Чтобы избежать этих проблем, необходимо знать, как почистить носик новорожденному. Эту процедуру можно провести несколькими способами.

Причины нарушения носового дыхания у грудных детей

Причины заложенности носа могут быть физиологические и патологические. Физиологические – не вызваны болезнью и, как правило, не опасны для организма.

Важно знать, как почистить носик новорожденному, чтобы он мог легко дышать во сне и во время кормления

К ним относятся образование корочек в результате подсыхания слизи в носовых ходах, особенно при повышенной сухости воздуха.

Патологические причины – это респираторное заболевание или аллергия. Они обычно требуют незамедлительного лечения.

Физиологические причины затрудненного дыхания

После рождения у ребенка выделяется околоплодная жидкость из легких, которая находилась там весь период вынашивания. Она может попадать в нос во время сна или бодрствования. Такое явление моэет наблюдаться в течение первого месяца жизем.

Дыхание может нарушаться при попадании в полость носа грудного молока. Это часто происходит в результате срыгиваний. Срыгивания возникают из-за проблем с желудочно-кишечным трактом или нервной системой. Ребенок после кормления должен выпустить воздух из желудка, чтобы не произошло выхода молока вместе с воздухом. Для этого малыша держат вертикально.

Заложенность носа сильно мешает ребенку дышать во время кормления грудью, а также спокойно спать.

У малыша слизистая носовых путей выделяет небольшое количество слизи, которая помогает убрать частицы пыли и аллергенов, это защитная реакция организма.

Патологические причины заложенности носа

Нос также может быть заложен по причине респираторного заболевания. Обычно насморк провоцирует вирусная инфекция, вызывая отек и образование слизи, мешающее малышу дышать.

Также заложенность иногда провоцируется аллергической реакцией. При этом наблюдаются обильное прозрачное отделяемое и чихание.

Если у малыша имеется заложенность носа, ребенок отказывается от груди, капризничает и беспокойно спит.

Если ребенок не дышит носом, он не может сосать грудь. Во время кормления он периодически отпускает грудь для того, чтобы набрать воздуха, отдышаться. Иногда он вовсе отказывается от еды. Малыш в течение дня хлюпает, сопит, «хрюкает».

Приспособления для очистки носовых ходов грудничка

Приспособления для очистки носика у новорожденных должны быть максимально безопасны. Они не должны повреждать внутреннюю оболочку ходов. Приборы помогают мягко выводить слизь из полости носа.

Нельзя чистить нос от козявок с помощью ватной палочки, она может травмировать ребенка

Виды приспособлений:

  • жгутики, изготовленные из ваты;
  • аспираторы

Эти приспособления достаточно удобны. Турунды мягко удаляют загрязнения. Аспиратор высасывает слизистое отделяемое.

Нельзя применять для очищения носовых ходов ватные палочки или спички. Они могут повредить слизистые, что приведет к боли и кровотечению.

Как почистить носик новорожденному при помощи жгутиков

Жгутиком или турундой можно удалять более твердые образования в носике. Для проведения очищающей процедуры нужно взять стерильную вату, стерильное масло. Масло можно приобрети в аптеке или прокипятить растительное масло самостоятельно. После кипячения масло обязательно нужно остудить, чтобы не было ожога слизистых. Масло помогает избавиться от корочек.

Турунды готовят заранее. Берут небольшой кусочек ваты, крутящими движениями делают жгутик. Один конец его должен быть заостренным, а другой более тупым. Длина жгутика должна быть примерно 2-2,5 см. Приготовить для процедуры нужно 4-6-8 турунд, в зависимости от загрязнений и опыта родителей.

Удобнее всего очищать носик малышу в положении лежа на спине. Так его легче зафиксировать. Малыша следует уложить на кровать, пеленальный стол или диван, после чего проводить процедуру.

Для очищения носа готовый жгутик смачивают в прокипяченном растительном или стерильном аптечном масле. Турунду вводят в нос острым ее концом вкручивающими движениями. После введения ватную турундочку вытаскивают. При необходимости очищение повторяют до полного выведения слизи и загрязнений.

Жгутиками могут пользоваться не все мамы. Также ватные жгуты не способны вывести слизь, которая находится глубоко в полости носа — в таких случаях чаще применяют аспираторы.

Использование аспираторов для выведения слизи

Аспираторы есть разнообразные. К самым простым относят приспособление с грушей, на наконечнике которой имеется специальный закругленный колпачок. Он имеет отверстие для засасывания слизи, камеру для сбора отделяемого.

Также существуют пластиковые приспособления с трубкой, емкостью для сбора слизи и наконечником. В этом случае мама сама должна всасывать воздух ртом через насадку на трубочке. Наконечник очень удобный, широкий.

Не нужно применять простую спринцовку для очищения носовых ходов от козявок. Так как наконечник, особенно пластиковый, может повредить слизистую носа новорожденного.

Удобнее всего чистить нос от соплей специальным аспиратором

Для большего удобства можно приобрести электронные аспираторы. Они очень быстро высасывают слизь. Дети хорошо реагируют на эти приборы, не успевают сильно расплакаться во время процедуры.

Чтобы начать очищение, необходимо простерилизовать аспиратор, полностью разобрав его перед этим. Если используется электронное очищающее устройство, то нужно стерилизовать только насадки и емкости для сбора.

После стерилизации следует остудить детали, высушить, собрать аспиратор. Обязательно необходимо взять пеленку, чтобы протирать наконечник прибора и нос малыша. Если у ребенка выделения в носике уже подсохли и обрадовались корочки, то лучше сначала закапать стерильный физиологический раствор в носовой ход. Достаточно ввести только 1 каплю раствора в 1 носовой ход и 1 – в другой.

Физиологический раствор и морскую воду используют для промывания носовых ходов ежедневно с гигиенической целью, а также во время сильного насморка.

После закапывания капель нужно приложить закругленный наконечник и высосать слизь из носика. Если используется прибор-груша, достаточно только нажать на нее. Когда применяется аспиратор с трубочкой, необходимо самостоятельно всосать воздух, через наконечник на трубке.

Что нельзя делать во время очищения носовых путей

В процедуре очищения носовых ходов есть свои запреты. Если соблюдать их, манипуляция будет достаточно безопасной и полезной.

Запреты и предосторожности:

  • Нельзя применять для очищения носовых ходов ватные палочки.
  • Не следует отсасывать слизь ртом. Это может вызвать передачу бактерий и вирусов от взрослого к ребенку.
  • Нельзя закапывать в носик грудное молоко. Оно еявляется питательной средой для развития вирусов и бактерий.
  • Все приборы для очищения носовых ходов должны быть стерильные и высушенные.
  • Наконечник аспиратора нельзя вводить глубоко, чтобы не поранить слизистую носа.
  • Перед применением прибора следует обязательно изучить инструкцию.
  • Засохшие выделения следует смочить, чтобы они не поцарапали внутреннюю оболочку носовых ходов.

Эти правила обязательно нужно соблюдать. Они помогут предупредить повреждение слизистой носовых ходов, так как при неправильном проведении манипуляции очищения возможно кровотечение.

Когда нужно показать ребенка врачу

Если на протяжении 7 суток носик хорошо очищался, а улучшений в состоянии малыша нет, следует срочно прийти на прием к педиатру. Врач проведет осмотр, направит к отоларингологу.

Носовое дыхание у ребенка должно быть свободным. Заложенность может спровоцировать ухудшение сна и отказ от еды. Поэтому очень важно вовремя очищать носик.

Читайте также по теме: аденоиды у детей

Как почистить нос новорожденному ребенку от сухих козявок и соплей аспиратором, ватным жгутиком, грушей в домашних условиях

Новорождённые дети нуждаются в постоянной заботе. Особого внимания требует гигиена слизистых оболочек носа. Дискомфорт, связанный с насморком и заложенностью, груднички переносят тяжелее взрослых. Нарушение дыхания негативно отражается на режиме активности, кормления и сна малышей. Постоянные капризы вызывают опасения родителей и желание помочь. Сделать это нужно без вреда здоровью и последствий. Можно почистить нос новорожденному ребенку от сухих козявок и соплей аспиратором, ватным жгутиком или грушей в домашних условиях. Это самые популярные и безопасные способы вернуть возможность свободно дышать и хорошо себя чувствовать.

Зачем чистить нос ребёнка при насморке и заложенности

Носовые каналы у новорожденных очень узкие. Они часто забиваются, тем самым осложняя дыхание. Дискомфорт от насморка, сопровождающегося отёчностью и обильными выделениями, доставляет ребёночку ещё больше неудобств во время бодрствования и сна. Малыш еще не понимает, что можно перейти на дыхание ртом и не способен самостоятельно высморкаться. При чихании носовые ходы очищаются от слизи и инородных частичек, но защитный рефлекс может не справиться с большими скоплениями.

При насморке детки испытывают постоянный дискомфорт и часто капризничают. Шмыгая крохотным носиком, они, наоборот, всасывают выделения, а это грозит осложнениями. Может развиться отит, острый бронхит, пневмония и другие заболевания, опасные в младенческом возрасте.

Насморк и заложенность носа у новорождённых провоцируют повышенную выработку слизи либо отек носоглотки. Раздражающие симптомы не всегда являются признаками простуды и вирусных инфекций. Причиной многих детских неприятностей может стать низкая влажность в помещении, скопление пыли, сигаретный дым, аромат парфюма и т. д. Достаточно устранить все негативные влияния и решать проблемы, связанные с заложенностью носика, не придётся. Это хорошая профилактика, но, если признаки затрудненного дыхания уже наблюдаются, а козявки и сопли становятся причиной капризности, плохого сна и аппетита, необходимо почистить носик и помочь малышу избавиться от дискомфорта.

Элементарными гигиеническими процедурами по очищению слизистых при насморке должны заниматься родители. На практике чистка носа новорожденного от соплей — дело непростое, особенно когда опыта у молодой мамы нет. Все доступные средства в данном случае не подходят, так как грудничкам требуется особый подход. Сразу исключите ватные палочки. Любое неловкое движение может травмировать носик малыша. Есть более безопасные приспособления и процедуры, с помощью которых вы легко восстановите дыхание и решите проблему заложенности.

Как чистить носик новорождённого, общие рекомендации

Очистка носика новорожденного ребенка от козявок и слизи производится только по необходимости. Не стоит лишний раз вмешиваться в узкие носовые ходы и волновать кроху. Осматривайте носик и проверяйте дыхание несколько раз в день. При обнаружении лишнего, сразу удаляйте. Скоплений лучше не допускать, это усложнит процесс очищения.

Есть еще несколько важных рекомендаций:

  • Перед чисткой слизь, козявки и корочки размягчают любым средством для промывания.
  • Если ребёнок болен или неспокоен, отложите процедуру.
  • Во время чистки обязательно фиксируйте головку крохи рукой. Для деток это не очень приятные манипуляции. Будьте готовы к тому, что новорожденный может капризничать и сопротивляться. Такая реакция не должна останавливать, так как скопившиеся сопли и сухие козявки могут усугубить ситуацию и навредить здоровью.

Освободить носик и вернуть новорожденному ребёнку свободное дыхание помогают самые разные приспособления. Чаще всего мамы используют специальные аспираторы, спринцовку (груша), ватные жгутики. Можно попробовать каждое из устройств и выбрать более удобное для вас.

Назальный аспиратор для очистки

Очищение аспиратором считается самым эффективным способом. Прибор разработан специально как для новорожденных, так и для детей до 2 лет. Он даёт возможность провести процедуру быстро и гигиенично. Во время очистки кроха не испытывает дискомфорта, ощущения очень похожи на лёгкое щекотание.

Аспиратор — это усовершенствованная спринцовка. Механическое приспособление состоит из емкости и двух трубочек. Одна вставляется в ноздрю малышу, другую мама берёт в рот и делает всасывающие движения. Всё содержимое легко и быстро извлекается в контейнер. Если одной процедуры недостаточно, можно повторить несколько раз. Главное, делать всё правильно и аккуратно.

Можно использовать электронные аспираторы, снабжённые батарейками, или вакуумные, действующие по принципу пылесоса.

Освобождение носа с использованием жгутиков

Чистить нос новорожденным детям можно ватной турундочкой. Самодельные жгутики считаются самым безопасным вариантом освобождения носовых проходов. Изготовить их можно из ватного диска. Разделите его на несколько частей и скрутите миниатюрную турундочку, соответствующую размерам ноздревого прохода.

Тонкие плотные жгутики вращательными движениями вводят в ноздрю и медленно извлекают содержимое. Такой способ помогает быстро удалить корочки, но с обилием скопившейся слизи ватные жгутики могут не справиться.

Удаление лишнего с помощью груши

Купить грушу можно в аптеке. Для новорождённых такие приспособления делают с мягким резиновым наконечником. Если такой найти не удалось, вам поможет маленькая клизма.

Перед введением в ноздрю баллон сжимают рукой. Это необходимо для того, чтобы вышел весь воздух. Вставив наконечник в нос новорождённого, не спеша разожмите спринцовку. Под действием вакуума всё лишнее втягивается внутрь. Остатки слизи можно удалить с помощью ватного диска. Процедуру с грушей делают без резких движений, но и чрезмерная медлительность может помешать очищению. От такого вмешательства просто не будет эффекта.

Если выделяется слишком много слизи и густых непрозрачных выделений, обратитесь к врачу. Такой насморк может сигнализировать о развитии серьёзного заболевания.

Вспомогательные средства для очистки носа

Для лечения насморка у новорождённых и очищения носа от слизистых выделений к лекарственным средствам без надобности лучше не прибегать. Даже разрешенные для грудничков препараты нарушают работу слизистых, вызывают привыкание, аллергию и другие неприятные последствия. Во избежание пересушивания носовые проходы необходимо периодически промывать и обрабатывать специальными составами.

Из средств для обработки большой популярностью пользуются аптечные физрастворы. Две капли увлажняющей жидкости просто закапывают пипеткой в носик новорожденного. Подобные процедуры увлажняют слизистую и препятствуют проникновению инфекций в носоглотку.

Можно сделать раствор самостоятельно. Рецепт простой: растворить поваренную соль (1 ч.л.) в теплой воде (1 литр). По составу солевые растворы домашнего приготовления идентичны аптечным и не менее эффективны. Они оказывают дезинфицирующие и подсушивающее действие, что очень полезно при насморке.

Не злоупотребляйте промываниями. При частом использовании растворов, слизистая раздражается и начинает отекать. Это может привести к появлению хронического ринита у новорожденного.

Часто у новорожденных малышей после обильных слизистых выделений появляются покраснения около ноздрей. Можно смазывать их специальной детской мазью и маслами. Учитывайте возможность аллергических реакций. Если сомневаетесь, проконсультируйтесь в педиатром.

По возможности, пользуйтесь увлажнителем. В непроветриваемых комнатах с сухим воздухом грудные дети испытывают дискомфорт и часто болеют. Очень важно следить за атмосферой помещения и поддерживать комфортный микроклимат.

Заключение

Правильный уход за новорождёнными и полноценная гигиена позволяет избежать многих проблем со здоровьем. Независимо от причин появления насморка, при затрудненном дыхании маленьким детям необходимо чистить носик. Новорождённые беспомощны и не способны самостоятельно справиться с проблемой, поэтому вся ответственность ложится на родителей. В домашних условиях можно почистить носовые проходы специальными приспособлениями и противомикробными растворами. Если нет опыта и знаний, сходите к врачу и проконсультируйтесь по поводу безопасности и допустимости способов очистки.

Если вам интересны подобные статьи, рекомендуем посмотреть наш раздел по уходу за детьми.

Видео «Как почистить нос новорожденным детям»

Урок 4. Работай и играй! — Английский язык — 4 класс

Английский язык, 4 класс

Урок № 4, Работай и играй! (раздел Будние дни)

Цели урока:

Познакомиться с видами спорта, названиями дней недели, наречиями времени, времени суток и глаголом придется.

Задачи урока:

Научиться говорить о спорте и о том, как часто они ими занимаются.Научиться задавать вопрос «Сколько сейчас времени?» и дать на него грамотный ответ. Научиться использовать глагол надо в предложениях. Закрепить фразы по теме урока. Развить навыки аудирования, чтения, говорения, письма.

КЭС:

Ведение этикетного диалога о спорте, времени, днях недели и любимых занятиях в распорядке дня. Использование конструкции пришлось. Лексические единицы по теме урока.

Ожидаемые результаты:

Мы узнаем названия видов спорта, дней недель и сможем использовать в речи.Мы научимся использовать наречия времени и глагол должны.

Учебник (учебник, которому соответствует урок):

Н. И. Быкова, Д. Дули, М. Д. Поспелова, В. Эванс Английский язык. 4 класс: учебник для общеобразовательных организаций. — М .: Просвещение, 2018. — (Английский в фокусе)

На этом уроке

  • Вы будете слушать, читать и говорить о своей повседневной жизни, спорте и времени.
  • Вы научитесь описывать свой день, используя наречия частоты.
  • Вы научитесь задавать и отвечать на вопросы «сколько сейчас времени?».
  • Вы научитесь использовать глагол иметь до .
  • Ключевые слова : понедельник, вторник, среда, четверг, пятница, суббота, воскресенье. Волейбол, теннис, бадминтон, хоккей, настольный теннис, бейсбол. Который сейчас час? Должен / не должен. Один / два раза в неделю, три / четыре раза в неделю.

Блок 3. Тестовые вопросы.

Задача 1. Сопоставьте части, чтобы составить предложения .(Установление соответствия). На экране два столбца. Ребенок соединяет их линиими.

  1. бадминтон
  2. бейсбол
  3. хоккей
  4. теннис
  5. волейбол
  6. волейбол
  7. теннис
  8. бадминтон
  9. хоккей
  10. бейсбол

Ответы:

d

4 b

5 a

Задача 2. Расположите дни недели в правильном порядке.( Восстановить элементы горизонтальное)

Пятница, вторник, воскресенье, суббота, среда, понедельник, четверг

Ответы: Понедельник, вторник, среда, четверг, пятница, суббота, воскресенье

Задача 3. Найдите и обведите кружком слова. (Филворд)

Ответы:

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Суббота

Воскресенье

волейбол

бадминтон

бадминтон

бадминтон

Задача 4.Отметьте ответ (единичный выбор — тип маркера ответа: галочка (галочка))

1. Они ________ ходят в школьной форме.

должен

должен

2. Моя сестра ________ работает по ночам.

должен

должен

3. Он ________ быть вежливым на уроках.

должно

должно

4. Сью ________ делает домашнее задание каждый день.

должно до

должно до

5. Мы ________ ходим на работу по воскресеньям.

должно

должно

Ответы:

  1. иметь
  2. должно
  3. должно
  4. должно
  5. должно

Задача 5. Выберите правильный ответ. (выбор из выпадающего списка)

  1. Мои родители имеют / имеют , чтобы носить форму на работе.
  2. I не надо / не надо мыть посуду после обеда.
  3. Питер не должен / не должен идти в школу сегодня.
  4. Сэм должен / должен пойти на работу в воскресенье.
  5. Тим имеет / имеет , чтобы писать много писем.

Ответы:

  1. нужно
  2. нет
  3. нет
  4. есть
  5. имеет

Задание 6. Напишите слова под картинками. (добавление подписей к изображениям)

(Дать символические изображения следующих видов спорта под номерами: 1 настольный теннис, 2 баскетбол, 3 хоккей, 4 бадминтон, 5 волейбол)

Подписи:

волейбол

хоккей

настольный теннис

баскетбол

бадминтон

Ответы:

1 настольный теннис

2 баскетбол

3 хоккей

4 бадминтон

5 волейбол

Задание 7. Напишите время . (ввод с клавиатуры)

Ученик впечатляет в соответствующее время в числовом формате.

  1. Без четверти шесть. ___________
  2. Половина восьмого. ___________
  3. Пять часов. ____________
  4. Половина четвертого. ____________
  5. Сейчас четверть девятого. ________

Ответы: Внимание! Предусмотреть 2 варианта ответов!

  1. 5:45 (17:45)
  2. 7:30 (19:30)
  3. 5:00 (17:00)
  4. 3:30 (15:30)
  5. 8:15 (20:15) )

Задача 8. Напишите слова . (клавиатурный тренажёр)

Ученик ставит буквы в словах в правильный порядок и впечатывает их в клеточки.

1. dyanom _ _ _ _ _ _

2. hsrtuday _ _ _ _ _ _ _ _

3. evbolllyla _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

4. heckoy _ _ _ _ _ _

5. lealsabb _ _ _ _ _ _ _ _

Ответы:

  1. Понедельник
  2. Четверг
  3. волейбол
  4. хоккей
  5. бейсбол

Задание 9.Который сейчас час? Искать и сопоставлять. (установление соответствий).

На экране картинки циферблатов часов с указанным временем (время указано ниже в двойных скобках). Ребенок перетаскивает время к соответствующему циферблату.

((9:15))

((15:00))

((7:30))

((11:45))

((22:30))

без четверти двенадцать

половина восьмого

четверть восьмого

половина восьмого

три часа

Ответы:

((9:15)) четверть восьмого

((15:00)) три часа дня ‘часы

((7:30)) половина восьмого

((11:45)) без четверти двенадцать

((22:30)) половина одиннадцатого

Задача 10. Расположите слова в правильном порядке. (восстановление)

  1. сестра / в месяц / идет / Моя / две / покупки / раз.
  2. три / я / мыть / в неделю / раз / посуду.
  3. Том / праздник / идет / на / год / раз.
  4. в неделю / работает / пять / больница / медсестра / раз / у а.
  5. настольный / теннис / в месяц / играть / раз / ср.

Ответы:

  1. Сестра ходит по магазинам два раза в месяц.
  2. Я трижды в неделю мою посуду.
  3. Том уходит в отпуск один раз в год.
  4. Медсестра работает в больнице пять раз в неделю.
  5. Раз в месяц играем в настольный теннис.

Задание 11. Заполните кроссворд. (английский кроссворд)

По горизонтали

5. Первый день недели.

6. Для этой игры вам понадобится длинная бита и мяч.

7. Чтобы играть, нужно быть высоким.

По вертикали

1.Обычно вы играете на льду.

2. Последний день выходных.

3. Пятый день недели.

4. Для игры вам понадобится длинная сеть. Это популярная игра на пляже.

Ответы:

По горизонтали

5. Понедельник

6. Бейсбол

7. Баскетбол

По вертикали

1. Хоккей

2. Воскресенье

3. Пятница

4. Волейбол

Задание 12. Раскрасьте ответ.

(выделение цветом)

Я Майк, у меня много друзей. Мои друзья всегда помогают родителям по дому. Сандре нужно / не нужно ходить по магазинам и мыть посуду . Ей нужно / не нужно убирать в своей комнате, потому что ее сестра делает это раз в неделю. Тим должен / должен вымыть свою машину и убрать свою комнату. Он должен / не должен мыть посуду или ходить по магазинам. Тина готовит завтрак для своей младшей сестры и играет с ней, когда мама готовит на кухне.

Я должен / должен убирать свою комнату два раза в неделю. Мне не нужно ходить по магазинам.

Ответы:

должен

не должен

должен

не должен

должен

Задача 13. Как часто они занимаются спортом в течение недели? Написать предложение. (ввод с клавиатуры)

  1. Сара — теннис — четыре раза
  2. Джон — бейсбол — трижды
  3. Питер — хоккей — дважды
  4. Сэм — баскетбол — один раз
  5. Джейн — волейбол — пять раз

Ответы :

  1. Сара играет в теннис четыре раза в неделю.
  2. Джон играет в бейсбол три раза в неделю.
  3. Питер играет в хоккей два раза в неделю.
  4. Сэм играет в баскетбол раз в неделю.
  5. Джейн играет в волейбол пять раз в неделю.

Задание 14. Напишите предложения на английском языке.

(ввод с клавиатуры)

  1. Сколько времени? Без пятнадцати два. ____________
  2. Я играю в настольный теннис два раза в неделю. ____________
  3. Половина девятого. Папе нужно приготовить ужин.____________
  4. Они играют в хоккей раз в месяц. ____________
  5. Я играю в настольный теннис два раза в неделю. ____________

Ответы:

  1. Который час? Без четверти два.
  2. Дважды в неделю играю в настольный теннис.
  3. Половина девятого. Папе надо приготовить ужин.
  4. Они играют в хоккей раз в месяц.
  5. Дважды в неделю играю в настольный теннис.

Блок 4. Контрольный модуль.

Вариант 1

Задача 1.Впишите пропущенные буквы. (ввод с клавиатуры пропущенных букв)

вторник

ho_key

пт_день

понедельник

bas_ball

Ответы:

вторник

2. Отметьте ответ (единичный выбор)

1. Отметьте ________, выполняйте домашнее задание каждый день.

должно

должно

2.Ученики ________ молчат на уроках.

должен

должен

3. Мы ________ ходим в школьной форме.

должно до

должно до

4. Моя мама ________ по субботам ходит на работу.

должно

должно

5. Дети ________ спят по ночам.

должно

должно

Ответы:

  1. должно
  2. иметь
  3. иметь
  4. иметь
  5. иметь

Задача 3.Смотри и выбирай. (выбор из выпадающего списка)

  1. мыть посуду ✓
  2. носить форму ✗
  3. убирать свою комнату ✓
  4. мыть черепаху ✗
  5. делать домашнее задание ✓
  6. Джек должен / не должен мыть посуду.
  7. I должен / не должен носить форму .
  8. Мой брат должен / не должен убирать в своей комнате.
  9. Мама должна / не обязана мыть черепаху.
  10. Нам нужно / не нужно делать домашнее задание.

Ответы:

1 нужно

2 не нужно

3 должно

4 должно

5 должно

Вариант 2

Составьте слова из букв. (восстановление установить элементы)

aedstuy

hecoyk

arydfi

yamnod

elaslbba

Ответы:

вторник

. Сделайте предложения отрицательными (используйте have / must). (ввод с клавиатуры).

  1. Он ________ готовить ужин.
  2. I ________ рано вставать по воскресеньям.
  3. Моя сестра ________ мыть посуду.
  4. Они ________ выходят на работу в воскресенье.
  5. Ср ________ учимся в ночное время.

Ответы:

  1. не обязательно
  2. не нужно
  3. не обязательно
  4. не нужно
  5. не обязательно

Задача 3.Выберите правильное слово. (выбор из выпадающего списка)

  1. ((5:00)) Это пять ноль / час .
  2. ((16:15)) Это с четверти до / после четвертого.
  3. ((15:30)) Это половина третьего четыре / три .
  4. ((18:45)) Сейчас с четверти до / после седьмого.
  5. ((20:30)) половина восьмого девятого .

Ответы:

  1. часов
  2. последние
  3. три
  4. до
  5. восемь

.

Тест по английскому языку (9 класс): тест «инфинитив, герундий»

Упражнение 1. Поставьте глаголы в скобках в правильную форму (форму (герундий)) или инфинитив (с или без до).

  1. Его мать всегда говорит ему (учись) усердно.
  2. Она знает, как (играть) в эту игру?
  3. Тебе нужно (извиниться) перед мамой.
  4. Вы хотите (пойти) сегодня вечером?
  5. Вы должны (навестить) свою бабушку в больнице.
  6. Я никогда не был в языковых лагерях, но хотел бы (пойти) однажды.

Ответы: 1. учиться 2. играть 3. говорить 4. смотреть 5. посещать 6. идти.

Упражнение 2. Поставьте глаголы в скобках в правильную форму (-ing форма (герундий)) или инфинитив (с или без до).

  1. Вам следует избегать (иметь) ссору с матерью.
  2. Позвольте мне (побыть) еще немного. Я не хочу возвращаться в пустой дом.
  3. Чердак нуждается (краска).
  4. Нас (выйти) из комнаты не пустили.
  5. Она еще недостаточно взрослая (водит машину).
  6. Сделайте глубокий вдох (почувствуйте) лучше.
  7. Я терпеть не могу (смотреть) глупые видео.
  8. Мои родители заставили меня (остаться) дома.
  9. Вы поможете мне (отремонтировать) эту игрушку?
  10. Не стоит (пытаться) тратить на него время.
  11. Вы должны (быть) очень осторожны, когда переходите улицу.
  12. Ему сообщили (сообщить) о происшествии в полицию.
  13. Я не могу дождаться (рассказать) вам хорошие новости.
  14. Она не терпит (лгать).
  15. Я не возражаю (помогу) вам с домашним заданием.

Ответы: 1. иметь 2. остаться 3. покраска 4. уехать 5. ехать 6. чувствовать 7. смотреть 8. оставаться 9. ремонтировать

10. пытаться 11. быть 12. сообщить 13. сообщить 14. Говорят 15. Помогают.

Упражнение 3. Поставьте глаголы в скобках в правильную форму (-ing форму (герундий)) или инфинитив (с или без до).

  1. Я голоден! Как насчет (заказать) пиццу?
  2. Я хотел бы (быть) музыкантом, когда стану старше.
  3. Мать заставила ее (сказать), где она была прошлой ночью.
  4. Уже поздно (подавать заявление) на работу. Они уже нашли учителя.
  5. Я люблю (играю) в настольные игры с семьей.
  6. Он ходил в спортзал без обеда (не ел).
  7. Это было очень необычно для нашего учителя (крик).
  8. Нет смысла (делать) это.
  9. Я бы полюбил (увидел) вашего кролика!
  10. Билл продолжает (забывает) выполнять свои обязанности.
  11. Ты должен (пойти) с ней.
  12. Вы сейчас хотите (пойти) в кино?

Ответы: 1.приказываю 2. быть 3. сообщать 4. применять 5. играть / играть 6. есть 7. кричать 8. делать 9. видеть 10. забывать 11. сообщать 12. идти.

Упражнение 4. Поставьте глаголы в скобках в правильную форму (-ing форма (герундий)) или инфинитив (с или без к).

1. Она не имела в виду (быть) грубой. Это была просто шутка.

2. Диета означает (быть) очень осторожным в еде.

3. Я помню (положил) свой бумажник в сумку перед тем, как уйти из дома.

4. Вы не забыли (купили) молоко?

5.Он продолжал (печатать) свой отчет до утра.

6. После того, как Джейн закончила курс итальянского, она продолжила (улучшила) свой испанский.

7. Почему бы вам не попробовать (выпить) не так много кофе?

8. Я попытался (открыть) дверь, но не смог.

9. Сожалеем (сообщаем) вам, что вас не выбрали в команду.

10. Сэм пожалел (рассказал) ложь своего лучшего друга.

11. Дети долго играли, прежде чем перестали (пообедать).

12. В последнее время у нее проблемы со сном, поэтому днем ​​она пьет кофе.

13. Я ненавижу (беспокою) вас, но могу ли я попросить вас помочь мне?

14. Я ненавижу (причинять) вам столько неприятностей.

15. Никогда не забуду (встречу) тебя в первый раз.

16. Том забыл (купить) молоко.

Ответы: 1. быть 2. быть 3. положить 4. покупать 5. печатать 6. улучшать 7. пить 8. открывать 9. рассказывать 10. говорить 11. иметь 12.Имея 13. замучить 14. вызвать 15. встречу 16. купить.

Вариант 1. Поставьте глаголы в скобках в правильную форму (-ing форма (герундий)) или инфинитив (с или без до).

  1. Вам следует избегать (иметь) ссору с матерью.
  2. Позвольте мне (побыть) еще немного. Я не хочу возвращаться в пустой дом.
  3. Чердак нуждается (краска).
  4. Нас (выйти) из комнаты не пустили.
  5. Она еще недостаточно взрослая (водит машину).
  6. Сделайте глубокий вдох (почувствуйте) лучше.
  7. Я терпеть не могу (смотреть) глупые видео.
  8. Мои родители заставили меня (остаться) дома.
  9. Вы поможете мне (отремонтировать) эту игрушку?
  10. Не стоит (пытаться) тратить на него время.
  11. Вы должны (быть) очень осторожны, когда переходите улицу.
  12. Ему сообщили (сообщить) о происшествии в полицию.
  13. Я не могу дождаться (рассказать) вам хорошие новости.
  14. Она не терпит (лгать).
  15. Я не возражаю (помогу) вам с домашним заданием.

Ответы: 1. иметь 2. остаться 3. покраска 4. уехать 5. ехать 6. чувствовать 7. смотреть 8. оставаться 9. ремонтировать

10. пытаться 11. быть 12. сообщить 13. сообщить 14. Говорят 15. Помогают.

Вариант 2. Поставьте глаголы в скобках в правильную форму (-ing форма (герундий)) или инфинитив (с или без к).

  1. Я голоден! Как насчет (заказать) пиццу?
  2. Я хотел бы (быть) музыкантом, когда стану старше.
  3. Мать заставила ее (сказать), где она была прошлой ночью.
  4. Уже поздно (подавать заявление) на работу. Они уже нашли учителя.
  5. Я люблю (играю) в настольные игры с семьей.
  6. Он ходил в спортзал без обеда (не ел).
  7. Это было очень необычно для нашего учителя (крик).
  8. Нет смысла (делать) это.
  9. Я бы полюбил (увидел) вашего кролика!
  10. Билл продолжает (забывает) выполнять свои обязанности.
  11. Ты должен (пойти) с ней.
  12. Вы сейчас хотите (пойти) в кино?
  13. Его мать всегда говорит ему (учись) усердно.
  14. Она знает, как (играть) в эту игру?
  15. Тебе нужно (извиниться) перед мамой.

Ответы: 1. приказываю 2. быть 3. сообщать 4. применять 5. играть 6. есть 7. кричать 8. делать 9. видеть 10. забывать 11. сообщать 12. идти. 13. учиться. 14. играть. 15, чтобы сказать

.

Урок 25. День в моей жизни! (сша) — Английский язык — 4 класс

Английский язык, 4 класс.

Урок № 25. Один день в моей жизни! (США) (Будние дни).

Цели урока:

Познакомиться с названиями профессий, модальным глаголом надо , вопрос Кто ты? Кем ты хочешь быть? и наречии частоты времени.

Задачи урока:

Научиться вести диалог-рассказ о своих профессиональных планах на будущее.Научиться правильно употреблять в речь модальный глагол до . Научиться задавать вопрос Кто ты? Кем ты хочешь быть? и дать на него грамотный ответ с использованием наречий частоты времени. Закрепить лексические единицы по теме урока. Развить навыки аудирования, чтения, говорения, письма.

КЭС:

Диалог-рассказ о своих профессиональных планах на будущее. Грамотное употребление в речи модального глагола have to, вопросов Кто ты? Кем ты хочешь быть? и наречий частоты времени.Лексические единицы по теме урока.

Ожидаемые результаты:

Мы узнаем названия слов, связанных с профессиями, и научатся рассказывать о своих планах на будущее. Мы сможем правильно употреблять модальный глагол have to и научатся задавать вопрос Кто ты? Кем ты хочешь быть? и дать на него грамотный ответ с использованием наречий частоты времени.

Учебник: (учебник, которому соответствует урок):

Н.И. Быкова, Д. Дули, М. Д. Поспелова, В. Эванс Английский язык. 4 класс: учебник для общеобразовательных организаций. — М .: Просвещение, 2018. — (Английский в фокусе)

На этом уроке

  • Вы будете слушать, читать и говорить о профессиях.
  • Вы научитесь использовать модальный глагол от до .
  • Вы научитесь использовать наречия времени.
  • Вы зададите и ответите на вопросы о своей будущей карьере.

Ключевые слова: Придется / не надо, ученый, космонавт, планета, мечта, космический корабль, мечта, доктор, учитель, униформа, столовая, проект, часто, иногда.

Блок 3. Тестовые вопросы.

Задание 1. Решите загадку и отгадайте страну . (мозаика).

Картинка:

ученый

астронавт

космический корабль

планета

мечта

Ответы: космический корабль

Задание 2. Напишите слова. (клавиатурный тренажер).

1. rmead _ _ _ _ _

2. odcort _ _ _ _ _ _

3. hactere _ _ _ _ _ _ _

4.omrufni _ _ _ _ _ _ _

5. annceet _ _ _ _ _ _ _

Ответы:

dream

доктор

учитель

форма

столовая

Задача 3. Найдите и обведите слова. (Филворд)

Ответы:

мечта

доктор

учитель

униформа

столовая

Задача 4. Подчеркните ответ. (подчеркивание ответа).

1. Мы ________ носим форму в школе.

а) должен б) иметь

2. Врач ________ работает в ночное время.

а) необходимо б) необходимо

3. Вы ________ вежливо на уроках.

a) необходимо b) не нужно

4. Марк ________ выполняет домашнее задание каждый день.

а) должно б) иметь

5. Моя сестра ________ ходит на работу по субботам.

a) необходимо b) должно

Ответы:

  1. необходимо
  2. необходимо
  3. иметь
  4. необходимо
  5. необходимо

Задача 5.Написать слова. (выбор из выпадающего списка)

1. Тебе нужно рано вставать? Да, я не знаю .

2. Обязательно ли носить униформу? Нет, она делает / не делает .

3. Обязательно ли им заниматься спортом? Да, они не делают / не делают .

4. Должен ли дядя делать уроки? Нет, он делает / не делает .

5. Обязательно ли учить детей учителям? Да, они делают / делает .

Ответы:

  1. до
  2. не
  3. до
  4. не
  5. до

Задача 6.Пишите предложения на английском языке. (ввод с клавиатуры).

  1. Тому не приходится мыть посуду после ужина.
  2. Нам приходиться носить школьную форму.
  3. Ей приходится вставать рано по выходным?
  4. Что им приходится делать каждый день?
  5. Дженни приходится работать врачом?

Ответы:

  1. Тому не нужно мыть посуду после ужина.
  2. Мы должны носить школьную форму.
  3. Ей нужно рано вставать в выходные?
  4. Что им нужно делать каждый день?
  5. Должна ли Дженни работать врачом?

Задача 7.Отметьте ответ (единичный выбор)

1. По средам ________ просыпаются рано.

иметь

иметь

2. Мама ________ мыть посуду каждый день.

должно

должно

3. Я ________ навещаю бабушку и дедушку раз в неделю.

должно до

должно до

4. Официант ________ подает блюда.

должно до

должно до

5. Саймон ________ работает каждый день.

должно

должно

Ответы:

  1. должно
  2. должно
  3. иметь
  4. должно
  5. должно

Задача 8.Сопоставьте предложения. Один дополнительный. (установление соответствий)

  1. в неделю / работает / четыре / гараж / его папа / раз / у а.
  2. брат / месяц / скачет / моя / тройка / лошадь / раз.
  3. один раз / мы / убираем / в неделю / раз / наша комната.
  4. Они / праздник / дважды / идут / на / год.
  5. хоккей / в месяц / команда / играет / один раз / The.

Ответы:

  1. Его папа работает в гараже четыре раза в неделю.
  2. Мой брат катается на лошади три раза в месяц.
  3. Мы убираем нашу комнату раз в неделю.
  4. Уходят в отпуск два раза в год.
  5. Команда играет в хоккей раз в месяц.

Задание 9. Подчеркните правильный ответ. (усиление ответа)

  1. Мы должны / не должны / должны / не должны ходить в школу каждый день, но мы должны / не должны / должны / не должны Мне не нужно ходить в школу по воскресеньям.
  2. Мы с братом должны / не должны / должны / не должны готовить завтрак .Наша мама делает это.
  3. Мама должна / не должна / должна / не должна / не должна ходить по магазинам . Папа ходит по магазинам два раза в неделю.
  4. Папа должен / не должен / должен / не должен мыть машину по выходным.

Ответы:

  1. нужно, не нужно
  2. не нужно
  3. не нужно
  4. нужно

Задача 10. Смотри и выбирай. (выбор из выпадающего списка)

  1. мыть посуду ✗
  2. носить форму ✓
  3. убирать свою комнату ✗
  4. мыть черепаху ✓
  5. делать домашнее задание ✗
  6. Джек должен / не должен мыть посуду.
  7. I должен / не должен носить форму .
  8. Мой брат должен / не должен убирать в своей комнате.
  9. Мама должна / не обязана мыть посуду .
  10. Нам нужно / не нужно делать домашнее задание.

Ответы:

1 не обязательно

2 необходимо

3 не обязательно

4 должно

5 не обязательно

Задача 11. Подчеркнуть правильное ответ. (подчеркивание ответа).

  1. Мама должна / не должна / должна / не должна ехать на работу. Она идет.
  2. Мы, , должны / не должны / должны / не обязаны носить школьную форму . Он темно-синий.
  3. Я должен / не должен / должен / не должен вставать рано в будние дни, но я должен / не должен / должен / не должен добираться рано вставать в воскресенье.
  4. Он должен / не должен / должен / не должен делать домашнее задание каждый день.

Ответы:

  1. необязательно
  2. необходимо
  3. необязательно
  4. необходимо

Задание 12. Напишите предложения на английском языке. (ввод с клавиатуры)

  1. Брату не нужно носить форму в школе. ____________
  2. Они играют в волейбол раз в месяц. ____________
  3. Половина восьмого. Маме нужно приготовить ужин. ____________
  4. Сколько времени? Пятнадцать минут третьего.____________
  5. Я играю в настольный теннис два раза в неделю. ____________

Ответы:

  1. Моему брату не обязательно носить форму в школе.
  2. В волейбол играют раз в месяц.
  3. Половина восьмого. Мама должна приготовить ужин.
  4. Сколько сейчас времени? Сейчас четверть третьего.
  5. Дважды в неделю играю в настольный теннис.

Задача 13. Сделайте предложения отрицательными (используйте have / must). (ввод с клавиатуры).

1. Она ________ убирается в своей комнате.

2. Папа ________ готовить завтрак.

3. Они ________ приходят в школу по воскресеньям.

4. Мы ________ работаем в ночное время.

5. Она ________ ехать на работу поездом.

Ответы:

  1. не нужно
  2. не нужно
  3. не нужно
  4. не нужно
  5. не обязательно

Задача 14.Расположите слова в правильном порядке. (восстановление)

  1. A / овощевод / продает / овощи / и / фрукты.
  2. Фиона / помогает / больным / людям / в / а / больнице.
  3. Он / исправления / авто / в / а / гараж.
  4. Джанет / подает / еда / и / напитки / в / а / кафе.
  5. Мой / дядя / выращивает / овощи / на / а / ферме.

Ответы:

  1. Зеленщик продает овощи и фрукты.
  2. Фиона помогает больным в больнице.
  3. Он ремонтирует машины в гараже.
  4. Джанет предлагает еду и напитки в кафе.
  5. Мой дядя выращивает овощи на ферме.

Блок 4. Контрольный модуль.

Вариант 1

Задание 1. Напишите слова. (клавиатурный тренажер).

1. нейлон _ _ _ _ _ _

2. roocdt _ _ _ _ _ _

3. rjtopce _ _ _ _ _ _ _

4. efton _ _ _ _ _

5. tmemseois _ _ _ _ _ _ _ _ _

Ответы:

  1. планета
  2. доктор
  3. проект
  4. часто
  5. иногда

Задача 2.Впишите пропущенные буквы. (ввод с клавиатуры пропущенных букв)

  1. s_ie_tist
  2. a_trona_t
  3. t_a_her
  4. un_fo_m
  5. _ant_en

Ответы:

  1. космонавт
  2. учитель

    учитель уч.

Задание 3. Выберите ответ. (выбор из выпадающего списка)

1. Мы ________ просыпаемся рано по понедельникам.

иметь до

иметь до

2. Она ________ мыть посуду каждый день.

должно до

должно до

3. Официант ________ подает блюда.

не обязательно

обязательно

4. Посещаете ли вы родителей раз в месяц?

должно до

должно до

5. Сандра ________ работает каждый день.

должно

должно

Ответы:

  1. нужно
  2. должно
  3. должно
  4. должно
  5. должно

Вариант 2

Задача 1.Написать слова. (клавиатурный тренажер).

1. tinteciss _ _ _ _ _ _ _ _ _

2. aoanttusr _ _ _ _ _ _ _ _ _

3. cterahe _ _ _ _ _ _ _

4. fumrnoi _ _ _ _ _ _ _

5. nteaenc _ _ _ _ _ _ _

Ответы:

  1. ученый
  2. космонавт
  3. учитель
  4. униформа
  5. столовая

Задание 2. Напишите недостающие буквы. (ввод с клавиатуры пропущенных букв)

  1. _la_et
  2. do_tor
  3. pro_e_t
  4. _f_en
  5. s_met_mes

Ответы:

  1. Planet
  2. часто
  3. доктор
  4. часто проект

Задача 3.Пишите предложения на английском языке. (ввод с клавиатуры)

  1. Нам не приходится рано вставать по выходным.
  2. Врачу приходится работать в больнице.
  3. Тебе приходится выгуливать собаку?
  4. Джеку приходится обедать в столовой.
  5. Собаке не приходится жить на улице.

Ответы:

  1. В выходные нам не нужно рано вставать.
  2. Врач должен работать в больнице.
  3. Вам нужно выгуливать собаку?
  4. Джеку нужно пообедать в столовой.
  5. Собаке не обязательно жить на улице.

.

Present Perfect Continuous — упражнения с ответами для начинающих

anime

Настоящее совершенное длительное время употребляется для:

  • подчеркивает значения длительности действия, началось в прошлом и продолжается до сих пор. Билл преподает в университете с сентября. Билл работает в университете с сентября.
  • описания действия, началось и результаты этого действия очевидны в настоящем. Она счастлива, потому что целый день смотрит свое любимое аниме.Она счастлива, потому что смотрела свое любимое аниме целый день.
  • выражения злости, раздражения, критики по поводу действия, которое повторялось не один раз. Она использовала мой компьютер, не спрашивая меня. Она использовала мой компьютер без разрешения.
  • выражения повторяющихся действий в прошлом, которые продолжаются до настоящего времени. Она прибавила в весе, потому что с прошлой недели каждый день ела нездоровую пищу. Она набрала вес, потому что с прошлой недели каждый день ела фастфуд.

present perfect continuous

present perfect continuous

Уже подружились со временем? Сейчас проверим!

Упражнение 1. Составьте предложения в настоящем совершенном непрерывном времени.

  1. Я / почитаю / эту книгу / за три дня.
  2. Мы / поиграть в волейбол / двадцать минут.
  3. Она / убирать / квартиру / более часа.
  4. Питер / плавать / полчаса.
  5. Анна / говорить / по телефону / уже час.
  6. Вы / ждать / автобуса / всего десять минут.
  7. Нелли и Мэри / за покупками / с раннего утра.
  8. Оно / в снег / с прошлой ночи.
  9. Джек и его друг / покататься на велосипедах / уже три часа.
  10. Учитель / объяснять / правила грамматики / с начала урока.

Ответы: 1. Книгу читаю уже три дня. 2. Двадцать минут играем в волейбол. 3. Она убиралась в квартире больше часа. 4. Питер полчаса плывет.5. Анна уже час разговаривает по телефону. 6. Вы ждали автобус всего десять минут. 7. Нелли и Мэри ходили по магазинам с раннего утра. 8. С прошлой ночи идет снег. 9. Джек и его друг уже три часа катаются на велосипедах. 10. Учитель объясняет правила грамматики с начала урока.

Упражнение 2. Поставьте глаголы в скобках в правильную форму.

anime anime

  1. Елена… (помыть) посуду пятнадцать минут.
  2. Одноклассники… (писать) диктант с начала урока.
  3. Сам… (погонять) машина уже пять часов.
  4. I… (смотреть) для получения информации по этому вопросу с прошлой пятницы.
  5. Молли… (рисовать) эту картину уже три дня.
  6. Туристы… (делать) осмотр достопримечательностей с девяти часов.
  7. Ты… (работать) программистом более пятнадцати лет.
  8. Ветер… (дуть) со вчерашнего дня.
  9. Дед… (собрать) монет с детства.
  10. Энди и Ден… (обсудить) планы на зимние каникулы на два часа сейчас.

Ответы: 1. стирал; 2. писали; 3. ехал; 4. искали; 5. красил; 6. делали; 7. работали; 8. дует; 9. собирал; 10.обсуждали.

Упражнение 3. Сделайте предложения отрицательными.

anime anime

  1. Вы с утра пишете отчет.
  2. Три часа работаем в саду.
  3. Печатаю письма с десяти часов.
  4. Том бежит уже двадцать минут.
  5. Кот сидит на дереве уже час.
  6. Джейн изучает английский язык в течение двух лет.
  7. Этот дом строят уже больше года.
  8. Мои родители путешествовали уже неделю.
  9. У меня пятнадцать минут урок.
  10. Они гуляют с полудня.

Ответы: 1. Вы не пишете отчет с утра. 2. Три часа не работаем в саду. 3. Я не печатаю буквы с десяти часов. 4. Том не бегал двадцать минут. 5. Кошка уже час не сидит на дереве. 6. Джейн не изучала английский два года.7. Этот дом не строят больше года. 8. Мои родители уже неделю не путешествуют. 9. У меня пятнадцать минут не было уроков. 10. Они не ходят с полудня.

Упражнение 4. Поставьте глаголы в скобках в правильную форму.

рыбалка рыбалка

  1. Кевин… (ловить рыбу) с раннего утра.
  2. Ким… (не паковать) ее вещей так долго.
  3. Ты… (гладить) одежды весь день.
  4. Аллан… (не носить) Эту куртку на три года.
  5. Я… (не гулять) собака с четырех часов.
  6. Моника и Сью… (красить) стены дома с десяти часов утра.
  7. Мистер Май… (читать) эту статью уже более получаса.
  8. Это… (не в дождь) с полудня.
  9. Мои соседи… (сделать) Шум с семи часов утра.
  10. Брэд… (попробовать) поймать такси минут пятнадцать.

Ответы: 1. ловил рыбу; 2. не упаковывал вещи; 3. гладили; 4. не носил; 5. не ходили; 6. красили; 7. читал; 8. дождя не было; 9. изготавливаем; 10. пытался.

Упражнение 5. Сделайте предложения вопросительным.

anime anime

  1. Катается на лодке четыре часа.
  2. Катаемся с одиннадцати часов.
  3. Люси разучивает это стихотворение двадцать минут.
  4. Вы пишете эту статью с полудня.
  5. Мои родители работают в больнице тринадцать лет.
  6. Музыка играет уже три часа.
  7. Мы говорим с пяти часов.
  8. Бет принимает ванну тридцать пять минут.
  9. К тесту готовились двое суток.
  10. Ребенок плачет полчаса.

Ответы: 1. Уже четыре часа катается на лодке? 2.Катаемся ли мы с одиннадцати часов? 3. Люси изучала это стихотворение двадцать
минут? 4. Вы писали эту статью с полудня? 5.Работают ли мои родители в больнице тринадцать лет? 6. Музыка играет три часа? 7. Говорим ли мы с пяти часов? 8. Бет принимала ванну тридцать пять минут? 9.К экзамену готовились два дня? 10. Ребенок плачет полчаса?

Упражнение 6. Поставьте глаголы в скобках в правильную форму.

anime anime

  1. … Дженни… (ждать) на рейс в аэропорту с двенадцати часов? — Нет, она…. Она… (ждать) на рейс уже сорок минут.
  2. Могу я поговорить с вами? — Прости я занят. Я… (искать) для одной важной статьи больше двадцати минут и не могу ее найти.
  3. Эд дома? — Нет, он в спортзале. Он… (тренироваться) с пяти часов.
  4. … мама… (работать) менеджером десять лет? — Нет, она…. Она… (работать) менеджером восемнадцать лет.
  5. Филип чинит стиральную машину? — Да, он… (исправить) это с девяти часов.
  6. Элисон и Синди… (не красить) стены в комнате на два часа. Они… (на работу) с утра.
  7. The Petersons… (построить) их дом уже три года.
  8. Мать на кухне? — Да, она… (готовить) с четырех часов.
  9. Ты выглядишь усталым! — Ну я… (собрать) клубники больше двух часов.
  10. Где Бен? — Он в своей комнате. Он… (слушать) Музыка с полудня.

Ответы: 1. Дженни ждала своего рейса в аэропорту с двенадцати часов? — Нет, не делала.Она ждала своего рейса уже сорок минут. 2. Могу я поговорить с вами? — Прости я занят. Я искал одну важную статью более двадцати минут и не могу ее найти. 3. Эд дома? — Нет, он в спортзале. Тренируется с пяти часов. 4. Ваша мама работала менеджером десять лет? — Нет, не делала. Она работает менеджером восемнадцать лет. 5. Филип чинит стиральную машину? — Да, с девяти часов чинит.6. Элисон и Синди не красили стены в комнате уже два часа. Работают с утра. 7. Петерсоны строят свой дом уже три года. 8. Мама на кухне? — Да, готовит с четырех часов. 9. Вы выглядите уставшим! — Ну, клубнику собираю больше двух часов. 10. Где Бен? — Он в своей комнате. С полудня слушает музыку.

Составляет специальные предложения в настоящем длительном времени, вспомогательный глагол have / has, глагол-сказуемое и глагол-сказуемое (с окончанием -ing).
Wh-word + have + l / you / we / they + been + Ving

Wh-word + был + he / she / it / + был + Ving?

Например:
Чем вы занимались? Как долго он работает?
Вопросы к дополнительному глагола. Всего:
Кто плакал?

Упражнение 7. Составьте вопрос к выделенным словосочетаниям.

anime anime

  1. Он разговаривает со своим другом в течение часа .
  2. Два часа мы белили деревья в саду .
  3. Вы, , говорите нам о своей работе с пяти часов.
  4. Она переводила этот текст за полчаса .
  5. У них обедов в столовой с часу .

Ответы: 1. Кто уже час разговаривает со своим другом? С кем он разговаривает уже час? Как долго он разговаривает со своим другом? 2.Кто два часа белил деревья в саду? Что мы делаем в саду два часа? Где мы два часа белили деревья? Что мы два часа стирали в саду? 3. Кто нам рассказывал о своей работе с пяти часов? Кому вы рассказываете о своей работе с пяти часов? О чьей работе вы рассказываете с пяти часов? О чем вы рассказываете нам с пяти часов? 4. Что она делала полчаса? Что она переводила полчаса? Как долго она переводила этот текст? 5.Что они ели в столовой с часа дня? Где они обедали с часу? Как долго они обедают в столовой?

Упражнение 8. Составьте предложения, используя Present Perfect Continuous Tense.

anime anime

  1. Что / она / читать / с десяти часов?
  2. Куда / мы / погонять / так долго?
  3. День / не ездить / на его мотоцикле / с трех часов.
  4. Долли и Кэрол / посадить / цветы в теплице около часа.
  5. Как долго / Брайан / учить / английский?
  6. Линда / для подготовки / к экзамену / с восьми часов?
  7. С кем / вам / поговорить / пятьдесят минут?
  8. Где / они / играть / в теннис / с полудня?
  9. Младенец / спать / вот уже три часа.
  10. Нам / не подниматься / на эту гору / час.

Ответы: 1. Что она читала с десяти часов? 2. Куда мы так долго ехали? 3. Ден не ездит на мотоцикле с трех часов.4. Долли и Кэрол сажают цветы в теплице около часа. 5. Как долго Брайан изучает английский язык? 6. Линда готовилась к экзамену с восьми часов? 7. С кем вы разговаривали пятьдесят минут? 8. Где они играли в теннис с полудня? 9. Ребенок спит уже три часа. 10. Мы не поднимались на эту гору уже час.

Упражнение 9. Поставьте глаголы в скобках в правильную форму и прочитайте шутку.

anime anime

Девушка разговаривает по телефону. Она… (говорить) уже сорок пять минут. Ее отец… (ждать) важный звонок с полудня, и он злится. «Как долго… ты… (говорить) , Кейт?» плачет ее отец. Кейт быстро кладет трубку. Ее отец выглядит озадаченным: «Обычно ты говоришь часами! Что случилось сейчас? » «Неправильный номер», — отвечает Кейт.

Ответы: Она говорит уже сорок пять минут.Ее отец ждал важного звонка с полудня и злился. «Как давно вы говорите. Катя?» плачет ее отец.

Упражнение 10. Поставьте глаголы в скобках в правильную форму.

anime anime

  1. Наденьте плащ. Это… (дождь) с ночи.
  2. Фрэнк в своей комнате? Что… он… (делать) ? — Он… (готовить) к французскому тесту.
  3. Сью и Лиз все еще в саду? Они… (полить) цветов за час! — Нет, они… (не поливать) цветов.Они… (прополоть) больше часа.
  4. Как долго… вы… (путешествовать) по стране? — Я… (проездной) вот уже две недели.
  5. Рон должен быть осторожен. Он… (загорать) с восьми часов.
  6. Кому… вашему начальнику… (кричать) у? — Он… (кричать) на своего нового менеджера. Она… (на работу) в этом офисе всего три дня.
  7. Синди волнуется. Она … (ждать) , чтобы ее родители вернулись домой с шести часов.
  8. Что… они… (писать) с трех часов? — Они… (написать) статью для научного журнала.
  9. Джулия и Эндрю еще не дома? — Они все еще готовятся к конференции в библиотеке. Они… (готовить) к этой конференции на неделю.
  10. Как долго… мистер Кейн… (помыть) свою машину? — Он… (мыть) это уже больше часа.

Ответы: 1.Надень плащ. С ночи идет дождь. 2. Фрэнк в своей комнате? Что он делал? — Он готовился к тесту по французскому. 3. Сью и Лиз все еще в саду? Вот уже час поливают цветы! — Нет, цветы не поливали. Пропали уже больше часа. 4. Как долго вы путешествуете по стране? — Уже две недели езжу. 5. Рону следует быть осторожным. Он загорает с восьми часов.6. На кого кричал ваш босс? — кричал он своему новому менеджеру. Она работает в этом офисе всего три дня. 7. Синди волнуется. Она с шести часов ждала, пока родители вернутся домой. 8. Что они пишут с трех часов? — Они пишут статью для научного журнала. 9. Джулии и Эндрю еще нет дома? — Они все еще готовятся к конференции в библиотеке. Они уже неделю готовятся к этой конференции.10. Как долго мистер Кейн мыл свою машину? — Он стирает уже больше часа.

Упражнение 11. Переведите на английский язык.

anime anime

  1. Они пишут диктант уже полчаса.
  2. Моя сестра убирает комнату с утра.
  3. Мальчики плавают в бассейне уже больше часа?
  4. Он не смотрит телевизор с утра.
  5. Вы читаете эту книгу уже четыре дня? — Нет, я читаю ее только два дня.
  6. Что она делает уже три часа? — Она готовится к экзаменам.
  7. Как долго дети играют в парке? — Они играют с пяти часов.
  8. Что ваш брат рассказывает уже двадцать минут? — Он рассказывает о своем попугае.
  9. Какую статью он пишет с утра? — Он пишет статью об известном ученом.
  10. Что они обсуждают уже больше часа? — Они обсуждают последние новости.

Ответы: 1. Уже полчаса пишут диктант. 2. Моя сестра убирала комнату с утра.3. Мальчики плавают в бассейне уже больше часа? 4. С утра не смотрит телевизор. 5. Вы читали эту книгу четыре дня? — Нет, всего два дня читаю. 6. Чем она занималась три часа? — Она готовилась к экзаменам. 7. Как долго дети играют в парке? — Играют с пяти часов. 8. О чем ваш брат рассказывал уже двадцать минут? — Он рассказывал о своем попугае.9. Какую статью он пишет с утра? — Он писал статью об известном ученом. 10. Что они обсуждают уже больше часа? — Они обсуждали последние новости.

СДЕЛАНО!

anime anime

Литература:

Павличенко О.М. Английский язык. Грамматический практикум. II уровень. — 2-е изд., Испр. и доп. — X .: Ранок, 2012. — 304 с.

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *