Будьте всегда 120 на 70!

Содержание

«Но-Шпа» (в таблетках) детям: дозировка, инструкция по применению

Очень часто бывают случаи, когда спазм желудка или резкая головная боль застают врасплох. В таком состоянии очень сложно сосредоточиться. И очень важно вовремя принять спазмолитическое средство, которое не просто снимет симптом на время, а полностью уберет причину возникшего дискомфорта. На сегодняшний день одним из самых популярных средств от спазмов гладких мышц является «Но-Шпа». Популярность этого препарата связана с его широким спектром применения.

Главным преимуществом «Но-Шпы» можно считать минимальное количество побочных эффектов, в отличие от других средств такого же спектра действия. Очень часто «Но-Шпу» прописывают детям при болях в животе.

Состав, форма выпуска, упаковка

«Но-Шпа» — это круглые таблетки желтого цвета с тиснением «spa» с одной стороны. Форма выпуска варьируется в зависимости от рекомендаций к использованию:

  1. Картонная коробочка с блистерами в количестве от 6 до 24 шт.
  2. Пластиковый пузырек с количеством таблеток от 60 до 100 шт.
  3. Раствор для уколов — 2 мл.

В составе «Но-Шпы» есть активное вещество и несколько дополнительных:

Вещество
Количество в мг
Активное вещество — дротаверина гидрохлорид 40
Магния стеарат 3
Тальк 4
Повидон 6
Кукурузный крахмал 35
Моногидрат лактозы 52

class=»table-bordered»>

Перед использованием этого медицинского средства обязательно нужно проконсультироваться с доктором.

Фармакологические свойства

Дротаверин быстро всасывается в мягкие ткани желудка. После абсорбации в систему кровоснабжения попадает 65 % от принятого количества препарата. Самая большая концентрация в организме наблюдается в течение часа после приема. Дротаверин равномерно распространяется по тканям и легко попадает в клетки. У человека активное вещество «Но-Шпы» перерабатывается в печени, его метаболиты активно взаимодействуют с глюкуроновой кислотой.

Важно! Дротаверин полностью выходит из организма за 72 часа. Более 50 % «Но-Шпы» выводится с помощью почек, а приблизительно 30 % — через ЖКТ.

Показания к применению

«Но-Шпа» — универсальное средство, которое показано к применению и для детей.

Основные показания для использования препарата:

  • быстрые сокращения гладких мышц, связанные с болезнями билиарного тракта: холецистолитиаз, холангиолитиаз, холецистит, перихолецистит, папиллит;
  • спазмы мускулатуры мочеполовой системы: уретролитиаз, цистит и другие.

Дополнительно «Но-Шпу» прописывают при таких отклонениях:

  • спазмы гладких мышц ЖКТ: язва желудка, гастрит, колит, синдром раздраженного кишечника, метеоризм и заболевания с наличием синдрома острого живота (например, аппендицит).
  • головные боли и мигрени.

Знаете ли вы? В среднем приступ мигрени длится от 15 до 24 часов. К сожалению, проявляется он как минимум один раз в месяц, а также передается по наследству детям.

Поэтому при наличии подобных болезней или симптоматики обязательно нужно пройти обследование у врача и приступать к лечению.

С какого возраста можно давать детям

Когда маленькие дети испытывают дискомфорт от боли, родители готовы на все, чтобы избавить малыша от таких мучений. И очень часто не обсуждают это с доктором. При мигренях и высокой температуре, при болях в желудке родители сразу дают ребенку «Но-Шпу» необдуманно. Бывают ситуации, когда родители дают «Но-Шпу» детям при сильном кашле.

Перед тем, как применять «Но-Шпу» для лечения или в качестве избавления ребенка от неприятной симптоматики, следует разобраться в инструкции по применению таблеток «Но-Шпа» для детей.

Важно! «Но-Шпа» не влияет на верхние дыхательные пути и не обладает отхаркивающим эффектом. Поэтому использовать «Но-Шпу» в подобных ситуациях не рекомендуется.

Немаловажным является и возраст ребенка. «Но-Шпу» можно давать детям с 6 лет, соблюдая все предписания и суточную дозировку. Детям младшего возраста применять это лекарственное средство не рекомендуется. Это связано с отсутствием нужного количества заключений о влиянии на детский организм во время проведения исследований.

Поэтому при выборе именно этого лекарства нужно изучить всю информацию о том, можно ли давать «Но-Шпу» детям, а также дозировку препарата и возрастную категорию.

Способ применения и дозы

Чтобы лечение и профилактика были более эффективными, а спазм был снят за короткое время, нужно знать, как правильно и в каком количестве принимать «Но-Шпу». Врачи назначают это лекарство суточными дозами 120–240 мг, которые следует разбивать на два-три приема. Одноразовая разрешенная доза 80 мг — это одна таблетка.

С особой внимательностью нужно подойти и к использованию этого препарата для деток: она назначается в виде таблеток, в количестве 80 мг за несколько приемов для детей от 6 до 12 лет. А детям старше 12 лет — 160 мг в два или четыре раза за весь день. Перед применением при температуре следует обязательно проконсультироваться с врачом, сколько «Но-Шпы» можно дать ребенку.

Противопоказания и побочные эффекты

Несмотря на все преимущества и положительные стороны данного препарата, следует помнить, что, как и у любого медицинского средства, у «Но-Шпы» есть ряд противопоказаний:

  • непереносимость активного вещества препарата.
  • сильная почечная или печеночная недостаточность.
  • тяжелая сердечная недостаточность.
  • в связи с отсутствием глубоких клинических исследований «Но-Шпу» применять «Но-Шпу» детям до года не рекомендуется.
  • в период кормления грудью.

При использовании средства для беременных нужно соблюдать осторожность, несмотря на то, что в период тестирования «Но-Шпы» активного патологического влияния на плод и на состояние здоровья матери не обнаружено. Перед применением «Но-Шпы» следует обязательно проконсультироваться с доктором.

Но, несмотря на всю легкость в использовании, нужно грамотно подойти к употреблению «Но-Шпы», так как непереносимость одного или нескольких компонентов либо неправильное использование может привести к побочным эффектам:

  • Головная боль или головокружение.
  • Нарушения работы ЖКТ.
  • В редких случаях — аллергические реакции.
  • Учащенное сердцебиение.

Важно! Применяя это средство самостоятельно, курс может длиться не больше двух дней. Если по прошествии этого срока состояние больного не улучшилось, следует обратиться к врачу!

Передозировка

Передозировка активным веществом — дротаверином может нарушить работу сердечно-сосудистой системы, это может привести к полной остановке сердца. Полное восстановление после передозировки препаратом следует проводить под строгим наблюдением врача. Чтобы избежать неприятных последствий, следует пройди обследование и сдать все необходимые анализы перед началом использования, а также помнить дозировку «Но-Шпы» при температуре для детей.

Срок и условия хранения

На сегодняшний день «Но-Шпа» продолжает пользоваться огромной популярностью, хотя достаточно давно «поселилась» в аптечках наших родителей. Срок хранения рассчитан на пять лет, главное — соблюдать простые правила хранения и не использовать «Но-Шпу» по истечении срока годности.

Это универсальный препарат, который позволит облегчить состояние больного и снять неприятную симптоматику. Главное — помнить основные правила употребления и дозировку. И не стоит забывать также о возрастной группе — особенно со скольких лет можно давать «Но-Шпу» детям.

дозировка для детей согласно возрасту

Практически каждому человеку знаком такой препарат, как Но-шпа. Это спазмолитик, который прижился в домашних аптечках и стал верным спасителем от боли разной природы. Но можно ли давать этот препарат ребенку, родители сомневаются, поскольку инструкция четко предписывает лечиться Но-шпой лицам старше 6 лет.

Показания к употреблению Но-шпы

Но-шпа

Спазмолитик выпускают в форме таблеток и капсул. Основными показаниями к применению пилюль желтого цвета являются:

  • головные боли;
  • боли в животе спастического характера, сопутствующие запорам и язвам, циститу, холециститу, мочекаменной болезни и патологиям 12-перстной кишки;
  • сухой кашель при бронхите и ларингите (для предупреждения спазма верхних дыхательных путей).

Инструкция предписывает давать Но-шпу детям при температуре. Но не всякий раз малыши должны принимать таблетки. Если температура подбирается к самым высоким отметкам, но кожные покровы остаются влажными и розовыми, спазмолитик употреблять не нужно.

Если же кроху сотрясает сильный озноб, а его кожа выглядит бледной и сухой, это говорит о «белой лихорадке». Точно зная, что ребенок нормально переносит дротаверин, для расширения сосудов и наладки терморегуляции мама может напоить чадо Но-шпой.

Но-шпа грудничкам: стоит ли рисковать?

Но-шпа детям

В первые месяцы жизни малышей донимают колики в животе, усиленное газообразование и бродильные процессы в кишечнике. Виновниками дискомфорта являются несовершенные ЖКТ и ферментная система, которые не позволяют пищевым массам полноценно перевариваться и всасываться. Спазмирование кишечника у грудничка вызывает абдоминальные боли, обильную отрыжку и срыгивание.

Для улучшения самочувствия беспокойного крохи врачи рекомендуют использовать чаи, газоотводные трубки и пр. средства. Но если воздушные пузырьки продолжают распирать животик, новорожденному назначают Но-шпу. Поскольку таблетки повышают нагрузку на сердце, целыми их не дают.

Рекомендованная дозировка для малышей возрастом до года равняется четвертой или восьмой части раздробленной таблетки. Кусочек спазмолитика крохе дают всего 1 раз в сутки, перетерев в порошок и разбавив водичкой.

С 2 – 3 лет разовая дозировка Но-шпы для лечения детей меняется. До 6-летнего возраста листок-инструкция предлагает на протяжении суток делить на 2 – 3 приёма от 40 до 200 мг лекарства. Для детей старше 6 лет дозировка незначительно повышается. Это 80 – 200 мг, поделённые на 2 – 5 приёмов.

Но-шпа для подростков

Но-шпа при головных болях у ребенка

После 12 лет Но-шпу для детей назначают в количествах, приближенных к взрослым дозам. Суточная норма спазмолитика для взрослого человека варьируется в пределах 3 – 6 таблеток, что соответствует 120 – 240 мг. Но для продолжающего формироваться организма это много, и назначение распределяют на весь день так, чтобы максимальное количество медикамента не превышало 80 мг (2 таб.).

Если боли умеренные и их можно терпеть, для устранения спазмирования ребенку дают Но-шпу 3 р. в день по 1 таблетке. Если дискомфорт достаточно сильный или средство не помогло, по согласованию с врачом разовый приём доводят до 2 таблеток.

Противопоказания к применению Но-шпы

Несмотря на высокие способности Но-шпы снимать спазмы, она может причинять вред маленьким пациентам, если они страдают:

  1. бронхиальной астмой;
  2. закрытоугольной глаукомой;
  3. непереносимостью лактозы или галактозы;
  4. пониженным артериальным давлением;
  5. атеросклерозом коронарных артерий;
  6. индивидуальной непереносимостью дротаверина;
  7. сердечной, почечной или печеночной недостаточностью тяжелой формы.

Чихание ребенка

Доктор Комаровский обеспокоен тем, что в сети встречаются советы мам по лечению грудничков внутримышечными инъекциями Но-шпы. Без ведома врача вводить препарат крохе запрещено. Не усугубляйте положение и не рискуйте здоровьем ребенка.

Возможные побочные эффекты

Неправильный приём лекарства, нарушение противопоказаний или несоблюдение дозировок грозит малышу не самыми приятными побочными эффектами. Их появлением организм оповещает о безуспешности самолечения Но-шпой. Так, со стороны пищеварения негативные реакции проявляются тошнотой, рвотой, запорами.

Нервная система выказывает свое недовольство на поступление дротаверина головокружениями или усилением головной боли, бессонницей или тревожным сном. Проблемы сердечно-сосудистой системы вследствие приёма спазмолитика наблюдаются редко. Проявляются они вялостью, учащенным сердцебиением, безынициативностью ребенка.

Аллергические эффекты также редки, но забывать о них не стоит. Чихание, слезотечение, сыпь на теле – всё это говорит о непереносимости препарата. От употребления Но-шпы следует отказаться.

Какими аналогами заменяют Но-шпу

Аналоги Но-шпи

Если по какой-либо причине Но-шпу нельзя использовать для лечения конкретного ребенка, препарат заменяют аналогами. Самыми дешевыми медикаментами являются российские, рецепты которых основаны на дротаверине или папаверине. Таковыми являются:

  • Нош-Бра;
  • Спазмол;
  • Папаверин;
  • Спазмонет;
  • Дротаверин Форте;
  • Дротаверина гидрохлорид.

Из зарубежных аналогов пациентам предлагают Спазоверин или сильный препарат Но-шпалгин. Второе лекарство состоит из дротаверина, парацетамола и кодеина. Купить его можно только при наличии рецепта врача.

Комментирует наш специалист

  1. Помните, что Но-шпа и разные обезболивающие препараты, в числе которых находится и Анальгин, не лечат конкретное заболевание, а только избавляют от боли. Дротаверин эффективно снимает спазмирование, но родители не знают его точной причины. Если через 2 дня улучшение не наступит, покажите ребенка врачу. Не исключено, что не проходящая боль сигнализирует о развитии серьезного заболевания.
  2. Принимать Но-шпу нужно только после еды. На голодный желудок средство усваивается хуже и подталкивает организм к побочным реакциям.

Если приём Но-шпы не решает проблему, а только усугубляет дискомфорт головокружением, тошнотой или слабостью, лечение необходимо прекратить и вызвать педиатра на дом.

При каких болях применяют препарат Но-шпа

Но шпа для ребенка 4 года. Что можно дать ребенку при боли в животе — выбираем лекарство

Но-шпа — препарат, который известен каждому из нас с детства. Все мы знакомы с его эффективным воздействием на болевой синдром. Однако далеко не каждый знает, что Но-шпа вовсе не относится к обезболивающим средствам, а является представителем группы лекарственных средств-спазмолитиков. Поэтому перед тем как использовать этот препарат, необходимо убедится в том, что болевой синдром вызван спазмом гладких мышц внутренних органов. Особенно актуально правильное применение Но-шпы для лечения детей, ведь этот препарат вовсе не безобидный, каким его представляют многие из нас: его активное вещество — дротаверин — имеет синтетическое происхождение. А какая мама готова наобум лечить своего ребёнка химией?


Разрешена ли Но-шпа детям?

Но-шпа — широко известный и очень эффективный спазмолитик

Согласно официальной инструкции к лекарственному средству, Но-шпа в форме таблеток может применяться для лечения детей, достигших шестилетнего возраста.
Однако медицинская практика допускает назначение этого препарата уже с годовалого возраста. Применение лекарственного средства у детей грудного возраста может давать дополнительную нагрузку на работу сердца. Но в исключительных случаях, когда в силу объективных причин лечение разрешёнными препаратами невозможно, допускается приём препарата для облегчения болевого синдрома при коликах у грудных детей.

Применение Но-шпы у детей до года может происходить одним из следующих способов:

  • непосредственно приём лекарственного средства малышом;
  • приём Но-шпы кормящей мамой, через грудное молоко которой действующее вещество в небольшой дозировке поступит в организм ребёнка.

Но-шпа в виде раствора для внутримышечного или внутривенного введения, согласно инструкции к ней, в детском возрасте применяться не должна.

Для детей старше одного года препарат применяется в следующих состояниях:

  1. Внезапно появившиеся спазмы желудка, кишечника, болевой синдром при гастрите, колите, энтерите.
  2. Спазмы гладких мышц органов мочевыводящей системы (болевой синдром при цистите, нефролитиазе).
  3. Сильные головные боли.
  4. Запоры.
  5. Состояние «белой лихорадки», озноб, высокая температура.
  6. Спазм периферических артерий.

Спорным показанием к применению Но-шпы являются спазмы дыхательных путей и их профилактика. Инструкция не называет подобные состояния в качестве поддающихся эффективному воздействию этого лекарственного средства — дротаверин не способен повлиять на мышцы органов дыхания. Тем не менее на практике нередко встречаются случаи назначения препарата в подобных ситуациях.

Действие препаратов Но-шпа

Лекарственное средство Но-шпа можно найти на прилавках аптек в следующих формах выпуска:

  1. Таблетки.
  2. Капсулы.
  3. Ампулы с раствором для инъекций.

Самой распространённым видом выпуска для домашнего применения является таблетированная форма Но-шпы. Лекарство в форме ампул с раствором запрещено к использованию в возрасте пациента до 18 лет.
На практике в виде инъекций препарат используется только под наблюдением врача, он же и устанавливает дозу и продолжительность курса.

Среди молодых мам распространено мнение о допустимости применения раствора Но-шпы, предназначенного для инъекций, в качестве средства для приёма внутрь грудными малышами. Однако об использовании такого варианта лечения следует обязательно проконсультироваться с педиатром.

Но-шпа производится в виде таблеток, капсул и раствора для внутримышечного или внутривенного введения

Активное действующее вещество Но-шпы — дротаверин — отличается выраженным спазмолитическим воздействием на гладкие мышцы внутренних органов.
Вещество способствует расслаблению мускулатуры, расширению сосудов, снижению двигательной активности мышечной ткани. При этом наиболее эффективно дротаверин воздействует на мышечную ткань следующих систем организма человека:

  1. Пищеварительный тракт.
  2. Мочеполовая система.
  3. Система желчевыводящих органов.
  4. Система кровеносных сосудов.

Эффект применения препарата состоит в нормализации кровообращения, стимуляции процессов снабжения тканей кислородом, исчезновении болевого синдрома.

Дротаверин оказывает расслабляющее действие на мышечную ткань и стенки сосудов

Наблюдать положительные изменения в результате воздействия Но-шпы можно:

  • спустя час после приёма внутрь;
  • спустя 30 минут — если раствор введён внутримышечно;
  • спустя 5 минут — в случае введения внутривенной инъекции.

Но-шпа по эффективности положительного воздействия и продолжительности эффекта значительно превосходит многие препараты своей группы (к примеру, Папаверин). Кроме того, среди её достоинств следует назвать минимальный риск негативного воздействия на центральную и периферическую нервные системы.

Как часто и в течение какого времени можно применять препарат для облегчения боли?

Длительность курса приёма Но-шпы без назначения врача может быть не более двух суток.
Если в результате такого лечения улучшения состояния не наступило, следует незамедлительно обратиться к врачу — он, если это требуется,

инструкция по применению, формы выпуска, состав, дозировка, аналоги

Перед тем как назначать то или иное лекарство ребенку, следует знать точную дозировку, основные правила приема, а также с какого возраста допускается применение данного препарата. Но-Шпа детям показана в тех случаях, когда требуется использование спазмолитического лекарства.

Содержание материала:

Описание форм выпуска для детей и их состав

Основу компонентного состава средства составляет дротаверин – химическое соединение, которое входит в группу миоотропных спазмолитиков.

Но-Шпа отпускается в нескольких формах:

  • таблетки 40 мг;
  • ампулы с раствором для инъекций 20 мг/1 мл;

И также в состав препарата включен ряд дополнительных соединений: магния стеарат, повидон, тальк, крахмал. В ампулах содержатся и такие вещества, как метабисульфит, этанол, очищенная вода.

Фармакологическое действие, фармакодинамика и фармакокинетика

Данный спазмолитик является распространенным лекарством и востребован для терапии различных патологий. Основное активное соединение обладает способностью воздействовать на сократимую ткань, а также кровеносные сосуды. Медикамент оказывает непосредственное влияние на состояние мышечного тонуса, его понижения. И также при этом происходит расширение кровеносных сосудов, в том числе кислородное насыщение тканей.

В случае с высокой температурой тела, которая значительно превышает субфебрильные показатели, Но-Шпа способна улучшить состояние пациента, так как происходит расширение кровеносных сосудов, повышается теплоотдача через кожные покровы, что способствует снижению температуры. Однако в этом случае обязательно требуется прием лекарств, которые относятся к НПВС. При болях в животе данный препарат помогает расслабить спазмированные участки мускулатуры внутренних органов.

Вне зависимости от выбранной лекарственной формы медикамента, скорость усвоения главного соединения будет одинаковой. Терапевтический эффект отмечается уже спустя полчаса после использования. При внутреннем введении результат достигается через 15 минут. Максимальная насыщенность дротаверином достигается примерно через час.

 

С какого возраста можно давать Но-Шпа ребенку

Активное соединение является синтетическим компонентом, который был синтезирован искусственным методом. Учитывая, что основное вещество этого препарата не является органическим, Но-Шпа редко назначается детям до шести лет. Грудничкам до года препарат может быть показан только в редких ситуациях, когда польза превышает потенциальную опасность. Стоит отметить, что не рекомендуется назначать лекарство малышам для устранения кишечных колик – в этом случае следует отдать предпочтение специальным лекарственным средствам.

Показания к применению препарата

Согласно инструкции по применению, данный медикаментозный препарат не способен оказывать анальгезирующий эффект, поэтому спектр назначений касается только состояний, вызванных спазмом.

Как правило, лекарство используют для расслабления сократимой ткани и купирования болевого дискомфорта.

  1. Спазм гладкой сократимой ткани ЖКТ (язва, обострение гастрита, кардиоспазм, колит, синдром раздраженного кишечного тракта, спастический колит).
  2. Мигрени острого характера.
  3. Спазм сократимой ткани желчевыводящих путей (холецистит, холангит).
  4. Патологические расстройства мочевыводящей системы (воспаление мочевого пузыря, спазм мочевого пузыря, нефролитиаз).
  5. Приступ белой лихорадки.
  6. Бронхоспазм, вызывающий приступы кашля.
  7. Расстройство стула, причиной которого выступает спазм кишечника.
  8. Артериальный спазм.

Важно отметить, что Но-Шпа используется исключительно для симптоматической терапии, в целях устранения спазма, который спровоцировал болезненный дискомфорт. По этой причине данный медикамент нередко является дополнительным препаратом. При температуре часто выступает быстродействующим жаропонижающим средством.

Инструкция по приему и дозировка для детей

Специалист назначает лекарство только пациентам, которые достигли годовалого возраста. В других случаях прием таблеток может спровоцировать прогрессирование серьезных нарушений, затрагивающих многие системы организма. Дозировка Но-Шпа детям непосредственно зависит от возраста, а также других индивидуальных показателей.

Таблетки Но-Шпа

Пить лекарство можно вне зависимости от еды.

Грудничкам стоит предварительно растолочь нужное количество и смешать с некоторым объемом жидкости.

  1. Пациентам до шести лет рекомендовано принимать по 1/3 таблетки максимум до 6 раз за сутки. Количество препарата зависит от состояния ребенка. Для данной возрастной группы достаточно будет двух таблеток в день. Превышение дозировки может вызвать негативные реакции.
  2. Детям от шести до12 лет показан прием по ½ таблетки Но-Шпа до восьми раз за сутки. Максимальное количество медикаментозного препарата для этой группы составляет четыре таблетки.
  3. Пациенты более старшего возраста могут принимать по одной таблетки до пяти раз в день. Допустимое количество средства составляет 5 штук за сутки.

Крайне важно учитывать, что самостоятельно давать ребенку такой медикамент можно не более двух день. Если негативные проявления и симптомы по-прежнему беспокоят малыша, следует обратиться за квалифицированной помощью.

В ампулах для уколов

Нередко лечащий врач назначает данный спазмолитик маленьким детям в виде раствора для уколов. В таком случае пациентам будет достаточно 1 мл (20 мг) медикамента для разового приема. Самостоятельно использовать раствор для введения инъекций категорически запрещается. После проведенной процедуры человеку рекомендуется не менее десяти минут находиться в горизонтальном положении. Это объясняется тем, что происходит повышение давления, в результате чего нередко возникает слабость в теле и мышцах.

Противопоказания, побочные эффекты и передозировка

Представленное спазмолитическое средство используют для лечения пациентов с повышенной осторожностью, поскольку инструкция по применению содержит ряд противопоказаний.

Не допускается использование таблеток при следующих недугах:

  1. Возраст больного до одного года.
  2. Пациенты до 18 лет (для инъекций).
  3. Сниженный уровень артериального давления у ребенка.
  4. Индивидуальная непереносимость отдельных компонентов, в том числе дротаверина.
  5. Наличие бронхиальной астмы.
  6. Атеросклероз (хроническое заболевание сосудов), артериальная гипотензия.
  7. Присутствие активных болей в области живота.
  8. Глаукома.
  9. Дисфункция миокарда.
  10. Лактазная недостаточность или индивидуальная реакция на галактозу.
  11. Кишечная непроходимость.
  12. Нарушенная функциональность почек или печени (недостаточность).

Только в отдельных случаях и по назначению врача представленный препарат разрешается для лечения младенцев, которым еще не исполнился год. Грудничкам дают всего несколько капель, используя раствор для инъекций. Это может быть необходимо при белой лихорадке. При несоблюдении инструкции или длительном использовании средства нередко возникают негативные реакции.

К числу побочных проявлений относятся следующие симптомы: нарушенный процесс пищеварения, приступы тошноты и рвоты, запор, газообразования, повышенная утомляемость, головокружения, нарушение сна, аллергическая реакция, изменение артериального давления. В случае превышения допустимой дозировки отмечаются серьезные сбои в работе нервной системы, вплоть до остановки сердца. Пострадавшему потребуется медицинская помощь, промывание желудка и сдача необходимых анализов крови.

Аналоги спазмолитического средства

Но-Шпа не является единственным лекарственным средством, которое обладает спазмолитическим воздействием. В аптеках можно найти определенное количество аналогов: российский Дротаверин, Но-шпалгин, Дротаверин Тева, Спазмонет, Спазмол. Перечисленные препараты-синонимы содержат подобное активное соединение. Осуществлять замену назначенного   медикамента рекомендуется после консультации со специалистом.

С какого возраста можно давать ребенку ношпу


На чтение 10 мин. Просмотров 41
Обновлено

Это не я придумала. Нам врач назначала для снятия спазма при сухом лающем кашле (фарингит, ларинготрахеит), когда горло красное и опухшие миндалины, принимать на ночь четверть но-шпы и полтаблетки лоратадина, а так среди дня 3 раза в день по четверть но-шпы (я даю только перед сном). И ЕОК тоже помнится писал при стенозирующем кашле давать что-то типа баралгина.
Просто меня интересует, чем все-таки вредна но-шпа, на что она влияет и в каких колличествах?

Сообщения: 1412 Зарегистрирован: Чт май 12, 2005 12:58 Откуда: Харьков, Украина

не от кашля, а для снятия спазма – читаем внимательно

Lilia, а эффект от давания но-шпы есть? Действительно спазм снимает?

Знаете, если есть риск получить круп при лающем горловом кашле, я бы давала. Дело в том, что наша педиатр тоже рекомедовала но-шпу при таких делах – у папы в детстве круп бывал не раз (если честно, раз десять ) и ребенок болеет очень похоже на папу. Но ЕОК к этим даваниям отнесся прохладно, дескать – не вредно , но о полезности не сказал ничего . Однажды ношпы не было, дала крупинку ( действительно буквально отколупнула) баралгина. Ожидала промаяться всю ночь, дежуря – кашляет, не кашляет, вдыхает, не вдыхает, но на баралгине вообще всё было относительно спокойно – ни разу не зашелся в приступе кашля.
Естественно, читаем предупреждение, выделенное красным цветом в самом верху форума – это ни в коем случае не руководство к действию. Если действительно конкретно вашему ребенку ношпа снимает спазм, или что-то другое (в моем случае баралгин), то почему нет? В разумных дозах, конечно.

добавлено спустя 1 минуту:

пока писала, Lilia уже пояснила

ИМХО, но-шпа лучше интубации

Мне в таком возрасте, как у ваших детей, регулярно давали но-шпу от боли в желудке. При чем по две таблетки (при острой боли). Врачи говорили, что это одно из самых безвредных лекарств.

Сообщения: 473 Зарегистрирован: Пн сен 22, 2008 14:21 Откуда: Кировоград, Украина

По-моему, Но-шпу рекомендуют детям, когда белая лихорадка, в смысле высокая температура и холодные руки-ноги. Да и при ларингоспазме нам её назначали по полтаблетки на ночь.
Химия в ней такая же, как и в любых лекарствах. Вы ж её не в чай вместо сахара ложите, а принимаете по показаниям и по рекомендации врача, я надеюсь.

Но-шпа

По последним научным данным но-шпа детям может назначаться после достижения ими возраста 6 лет. Этот обладающий яркими спазмолитическими свойствами препарат может кратковременно приниматься взрослыми самостоятельно, но детям но-шпа в таблетках должна назначаться только специалистом.

Можно ли но-шпу детям?

Дети так же подвержены различным спазмам гладкой мускулатуры, как и взрослые. Кто из родителей не знает про кишечные колики? Не зная о причинах колик, но, желая облегчить страдания, мамы начинают давать проверенный на их взгляд препарат – но-шпу – детям. Можно ли ее давать детям до года или постарше, маме при этом неизвестно. Но ведь ей-то препарат помогает! Значит и ребенку поможет.

Но безопасен ли прием препарата? Давайте выясним это.

Но-шпа содержит в своем составе активное вещество – дротаверина гидрохлорид, или просто дротаверин. Это вещество действует на гладкие мышцы внутренних органов, снижая их сократительную способность. А так как спазм можно описать как чрезмерное длительное сокращение гладких мышц, дротаверин убирает этот спазм, снижая боль.

При этом возможно снижение тонуса сосудов, результатом чего может быть понижение артериального давления. Это сильнее проявляется при внутримышечном и внутривенном введении препарата. Поэтому пациент должен лежать во время проведения инъекции, а также в течение получаса после нее. Так как расширение периферических сосудов у описываемого медикамента является не основным, а побочным эффектом, давать но-шпу детям при температуре нецелесообразно. Правильнее будет использовать жаропонижающие средства, лучшим из которых является парацетамол (знаменитая литическая смесь категорически противопоказана в детском возрасте!)

В состав препарата в зависимости от его формы выпуска входят некоторые вспомогательные вещества. В растворе для инъекций содержится натрия метабисульфит, который серьезно увеличивает риск возникновения аллергии на лекарство. Именно поэтому, а также из-за вероятности развития артериальной гипотензии, но-шпа в ампулах детям должна назначаться только специалистом и только в условиях стационара по строгим показаниям.

Но-шпа детям, инструкция

Согласно инструкции, но-шпа детям до 6 лет не должна назначаться вообще. Инъекции но-шпы противопоказаны в детском возрасте абсолютно. Лишь иногда, когда речь идет о жизни и смерти ребенка, врач может пойти на риск и использовать но-шпу. Дозировка для детей в таких случаях рассчитывается индивидуально, контроль состояния ребенка при этом должен быть непрерывным! Это связано с тем, что исследований безопасности применения препарата в педиатрической практике не производилось, и вычислить, как отреагирует ребенок на его введение – невозможно. Поэтому, как грудным детям, так и ребенку 5 лет но-шпу в таблетках принимать нельзя!

После шести лет процессы в организме ребенка начинают приближаться к взрослому состоянию, и риск возникновения нежелательных эффектов начинает уменьшаться.

Но-шпа, показания и противопоказания

Показания и противопоказания к применению препарата довольно четко описаны в инструкции. Препарат используется для снятия спазмов при различных заболеваниях желчевыводящих путей, мочевыделительной системы. При спазмах органов пищеварительной системы препараты дротаверина могут быть приняты, только если врач исключит возникновение заболеваний с клиникой острого живота . Это – острый панкреатит, аппендицит, перитонит, перфорация язвы, кишечная непроходимость.

Препарат противопоказан при тяжелых нарушениях функций печени, тяжелой сердечной недостаточности, в период лактации, нарушениях усвоения лактозы и\или галактозы, а также при повышенной чувствительности к любому из веществ, входящих в его состав. Несколько слов о приеме но-шпы при кашле. Детям, как уже было сказано выше, следует избегать приема препарата вообще. При кашле, вызванном некоторыми заболеваниями, может возникать такое явление как ларинго- или бронхоспазм. К сожалению, но-шпа практически не оказывает влияния на гладкую мускулатуру дыхательных путей. Также Но-шпа не обладает противокашлевым или отхаркивающим действием, поэтому ее применение в таких случаях не обосновано никакими разумными доводами.

Подведем итоги. Так как Но-шпа является спазмолитиком, она может с успехом применяться у широкого круга лиц, не страдающих заболеваниями, описанными в противопоказаниях, однако из-за недостаточной изученности влияния дротаверина на детский организм, но-шпа детям может назначаться только по достижении ими определенного возраста и только квалифицированным специалистом.

Нужна ли аскорбиновая кислота детям? Все зависит от каждой конкретной ситуации. Ведь аскорбиновая кислота, это синоним всем известного витамина С, дефицит которого может привести к определенным проблемам с организмом.

Альбуцид детям можно капать с первого дня жизни. Это практически безопасный и достаточно эффективный препарат, применяемый для профилактики и лечения воспалительных заболеваний глаз.

Мазь или таблетки ацикловир детям назначают при их заболевании инфекциями, вызванными особыми возбудителями – вирусами герпеса.

Но-шпа

Одним из лекарственных препаратов, который используется, как для профилактики, так и для лечения болевых синдромов, вызванных спазмами, является Но-шпа. Основной компонент данного лекарственного средства -дротаверин. Он воздействует на гладкую мускулатуру желчевыводящих путей, мочеполовой системы и желудочно-кишечного тракта, одновременно снимая спазмы и уменьшая боль.

Как правильно принимать Но-шпу?

Если вы собираетесь принять лекарственное средство «Но-шпа», инструкция по применению этого вещества ознакомит вас с правилами его приема. Существует несколько форм, в которых производится данный препарат -ампулы для инъекций и таблетки. В зависимости от формы этого лекарства и возраста человека рассчитывается его дозировка.

  • Таблетки «Но-шпа». Для взрослых людей размер средней суточной дозы колеблется в пределах от 120 до 240 мг. Обратите внимание, что суточная дозировка отличается от разовой дозы тем, что в этом случае лекарство должно употребляться в несколько приемов, а не за один раз. Максимальная суточная его доза составляет 240 мг, а максимально разовая доза – 80 мг. Употребление но-шпы абсолютно безопасно для ребенка, только в том случае, если у него не наблюдается непереносимость основного компонента этого препарата. Если возраст ребенка от 6 до 12 лет, то для него максимальная суточная доза составит 80 мг. Рекомендуется ее разделить на несколько приемов. Для детей, возраст которых превышает 12 лет, максимальная суточная дозировка -160 мг.
  • Инъекции «Но-шпа». Для взрослых людей средняя суточная доза данного препарата для внутримышечного введения составляет 40-240 мг. рекомендуется ее разделить на 2-3 введения. Если при сильных спазмах это лекарство вводят внутримышечным способом, то при острых желчных или почечных коликах его следует вводить внутривенно – примерно по 40-80 мг.
Не навредит ли Но-шпа детям?

Каждой беременной женщине свойственно переживать, не навредит ли употребление данного препарата в период беременности и лактации ее ребенку? Да и можно ли вообще давать это лекарство детям?

Ответом на эти вопросы станет результат клинических исследований, которые проводились в Венгрии. В этом эксперименте согласились принять участие тридцать тысяч женщин, которые на протяжении двух последних триместров беременности принимали но-шпу. В итоге, Но-шпа при беременности не оказала какого-либо отрицательного эффекта на здоровье или развитие ребенка. Более этого, на протяжении всего времени исследований беременные женщины отмечали улучшение самочувствия, уменьшение боли в области живота. Поэтому можно сделать вывод, что прием но-шпы не навредит детям, конечно, если будет соблюдаться указанная в инструкции дозировка.

Показания к применению

  1. Данный препарат эффективно борется со спазматическими явлениями при таких заболеваниях, как холангиолитиаз, холецистит, холецистолитиаз, папиллит, холангит и т.п.
  2. Но-шпа также нашла свое применение при спазмах гладкой мускулатуры мочевого тракта, возникающие при следующих заболеваниях: нефролитиаз, цистит и т.д.
  3. Любые виды спазмов, возникающие, к примеру, при заболеваниях двенадцатиперстной кишки и желудка, при колите, энтерите, гастрите могут быть устранены основным действующим веществом но-шпы – дротаверином.
  4. Данное лекарственное средство назначается женщинам также при некоторых гинекологических заболеваниях.
  5. Не менее эффективно но-шпа справляется со спазмами периферических артериальных сосудов, а также с сильными головными болями.
Похожие статьи:

Источники: http://www.komarovskiy.net/forum/viewtopic.php?t=1858, http://nedeli.org/no_spa_children_medication-guide, http://headhealth.ru/no-shpa.html

Избранные статьи
Ребенок 4 месяца часто пукает

Ребенок часто пукает Некоторых далее…

4 Месяца малышу насморк

добрый день всем, мамаши, далее…

Можно ли давать прикорм в 3 месяца

Можно ли вводить прикорм в далее…

Массаж 3 х месячных детей

Развитие для самых маленьких далее…

Популярные статьи

Овощной супчик для ребенка 7 месяцев (416)

Стих поздравление с 5 месяцев малышу (196)

Недоношенный ребенок 7 месяцев последствия (174)

9 Месяцев ребенку поздравления в стихах мальчику (170)

Ребенок родился 8 месячный последствия (136)

Простуда ребенка 5 месяцев (133)

Ребенок 2 месяца хрюкает носом и кашляет (124)

Как отучить ребенка спать с мамой комаровский (123)

Интересно

Как отучить ребенка от кефира

Зачем отучать? Ну нравится дитю и пусть пьет. Вы посмотрите на взрослого человека- он никогда не будет кушать то, что не…

Кормление перед купанием новорожденного

Когда желательно купать новорожденного ребенка: до или после кормления? До или после кормления купать ребенка Основные рекомендации для правильного купания малышей Очень…

Должен уметь 5 ти месячный ребенок

Что должен уметь 5-тимесячный ребенок? Пятый месяц жизни ребенка – это особый период, во время которого малыш переживает важные психологические открытия. Наряду…

показания и инструкция по применению, дозировка, особенности сочетания с другими лекарствами

Многим родителям, у которых заболевает их ребёнок наверняка становится интересно, можно ли давать Но-шпу детям. Во многом это связано именно с тем, что этот препарат последнее время принято приравнивать к каким-либо живительным эликсирам, которые помогают практически против любой болезни.

Однако, при этом необходимо помнить о том, что Но-шпа является только лишь спазмолитическим средством, которое предназначено для блокировки спазм в мышцах. Дополнительно активные действующие вещества, которые содержатся в этом препарате, способны поддержать тонус внутренних мышц, а также расширить кровеносные сосуды.

Эффективность приёма по назначению

Но-шпа не является средством от температуры, кашля, гриппа или простуды. Так, все же, можно или нет давать этот препарат детям? В этом и других вопросах стоит разобраться более подробно.

Но-шпа завоевала такую популярность благодаря сильному положительному эффекту. Именно поэтому большинство мам убеждены в том, что этот препарат будет полезен детям при повышении температуры.

Многие также полагают, что это лекарственное средство является весьма эффективнее любого другого аналога. Последнее время люди привыкли Но-шпой лечить все начиная от насморка и заканчивая тяжёлыми хронологиями. Таким образом, старшее поколение вредит не только себе, но и своим детям.

Положительные стороны препарата

Стоит отметить, что ключевой положительной особенностью препарата является отсутствие вредоносного воздействия на нервную систему человека.

Именно благодаря этой особенности лекарственное средство назначается при различных заболеваниях, его прописывают даже беременным женщинам и кормящим мамам.

А также стоит отметить, что медикаментозное средство помогает уменьшить тонус матки, это, в свою очередь, снижает риск выкидыша. Специфическое действие активного действующего вещества заключается в том, что Но-шпа не способна просачиваться через плаценту и не способна навредить плоду.

Но когда ребёнок уже появился на свет, мама, по привычке, старается при возникновении любого заболевания дать ему Но-шпу в целях избавления от неприятных проявлений и нарушений здоровья. Но не навредит ли этот препарат малышу?

Груднички и Но-шпа

Теперь стоит разобраться в вопросе, можно ли давать Но-шпу детям с повышенной температурой. В этом случае речь идёт о новорождённых. В первые дни своей жизни малыши отличаются своим слабым иммунитетом.

Благодаря этому, повышается вероятность образования кишечных колик, при которых ухудшается общее самочувствие, а столбик термометра неуклонно ползёт вверх. Молодые мамы, которые устают от постоянных плачей, даже не задумываются о том, можно ли давать этот препарат своему малышу, поэтому просто отмеряют это лекарственное средство на глазок и дают своему ребёнку.

Некоторые специалисты говорят о том, что Но-шпу действительно можно использовать для применения, но в строго ограниченном объёме.

Несмотря на это, необходимо быть предельно осторожным. Новорождённые дети отличаются своей слабой системой желудка и кишечника, так как микрофлора ещё полностью не сформирована. Система ферментации у грудных детишек также является несовершенной.

В этот период употребляемая ребёнком пища всасывается и переваривается с трудом, а пищеварительная система формируется полностью только при взрослении. Именно по этой причине новорождённые дети мучаются из-за образования газов и брожения, боли и температуры. При этом ребёнок начинает беспокоиться срыгивать и страдать отрыжкой.

В случае появления колик Но-шпа детям назначается только врачом при повышенной температуре. Как правило, педиатры стараются обойтись более щадящими лекарственными препаратами:

  • травяные чаи;
  • массажи;
  • отвары из трав;
  • настои из трав;
  • газоотводные трубки.

Только лишь в том случае, когда все вышеперечисленные методы являются бесполезными для лечения колик, необходимо воспользоваться применением Но-шпы, так, как она тоже может растворить кишечные газы. Именно поэтому она и назначается детям.

Однако, стоит обратить внимание, что этот препарат способен угнетать сердце и рекомендуется только в крайней мере, когда никакие другие подходящие лекарства под рукой не имеются. Если в грудном возрасте у ребёнка повышается температура по причине желудочных болей, то допускается приём Но-шпы в объёме 1/8 доли таблетки или её четверти.

Бледная лихорадка

Этот препарат допустимо принимать под жёстким контролем педиатра в случае выявления редких и экзотических заболеваний.

Одним из таких заболеваний является бледная лихорадка, которая представляет собой специфическую болезнь со следующими симптомами:

  • Бледная кожа.
  • Повышенная температура.
  • Холодные конечности.
  • Резкое появление озноба.

Так как причина этого заболевания кроется в спазмах сосудов, то необходима максимально эффективная терапия, сочетающая в себе ведущий медикаменты:

  1. Жаропонижающие.
  2. Спазмолитические.

При возникновении этого заболевания у детей рекомендуется принимать пятую долю таблетки в сочетании с Анальгином и Парацетамолом. Однако, более конкретная дозировка выбирается исходя из возраста и веса новорождённого. Но-шпа способна расширять сосуды, тем самым понижая температуру.

Но-шпа при кашле и температуре

В последнее время детские врачи отмечают у маленьких пациентов следующие спазмы: ларингоспазмы; бронхиальные спазмы.

В вышеприведённых случаях препарат новорождённым при повышенной температуре, как правило, не назначается. Но-шпа способна влиять на мускулатуру дыхательной системы, поэтому лекарственное средство прямой пользы не несёт.

Симптомы могут быть облегчены только за счёт побочного действия Но-шпы, однако, положительный эффект нивелируется нагрузкой на работу сердца, почек и печени.

Но-шпа при запоре и температуре

Если у ребёнка старше 6 лет возникли проблемы с желудочно-кишечным трактом, которые сопровождаются повышением температуры, то ему назначается Но-шпа.

Дозировка при этом будет рассчитываться на сутки начиная от 1/5 доли таблетки и заканчивая её половиной. Конкретная дозировка должна подбираться педиатром исходя из общих показателей организма, которые включают в себя вес и возраст маленького пациента.

Этот препарат при запоре и повышенной температуре способен устранить спазмы в кишечнике, благодаря чему все симптомы запора проходят. При этом лекарственное средство никак не повлияет на причину проблемы.

Показания к применению

Если по какой-то причине у родителей нет возможности отвести своего ребёнка к педиатру, то они должны принимать решение, пользоваться данным лекарственным средством исходя из рекомендаций, указанных в инструкции, или нет.

Производители рекомендуют приём этого лекарства при следующих заболеваниях:

  • мышечные спазмы;
  • при запорах, колитах;
  • при язве;
  • проктит;
  • при тенезмах;
  • гастродуоденит;
  • при пилороспазме;
  • артериальные спазмы.

А также Но-шпу рекомендуется использовать во время подготовки к некоторым типам исследований, например, этот медикамент необходим при запланированной холецистографии.

Инструкция по применению Но-шпы

Если при повышенной температуре новорождённому назначается приём Но-шпы и Анальгина, то педиатр обязательно должен дать рекомендацию по приёму данных препаратов. Необходимо помнить о том, что Но-шпа может назначаться внутривенно или внутримышечно.

При этом назначении после введения лекарственного препарата ребёнку необходимо какое-то время просто полежать. Это связано с тем, что давление повышается и появляется общая слабость, которая вызывается приёмом этого лекарства.

Необходимо также принять во внимание, что Но-шпа не может самостоятельно снизить жар у ребёнка, а для снижения повышенной температуры препарат придётся сочетать с другими жаропонижающими лекарствами.

Чтобы снизить температуру у ребёнка, медикамент рекомендуется сочетать со следующими медицинскими препаратами:

  • С Ибуклином.
  • С Нурофеном.

Если ведётся комбинированный приём Анальгина и Но-шпы от повышенной температуры, то ребёнку дозировка в сутки составляет от 40 до 160 миллиграмм. Этот объем дозировки должен распределяться на 2–4 приёма в сутки. Если при этом отсутствует контроль детского лечащего врача, то это средство должно использоваться не дольше 2 дней.

Если по истечении этого временем боли, спазмы, повышенная температура не проходят, то срочно необходимо записаться на приём к педиатру. Если же Но-шпа относится к вспомогательному лекарству, то лечение продлевается до 4 суток.

С чем разрешается принимать Но-шпу

В некоторых случаях приём Но-шпы назначается в сочетании с Анальгином и Супрастином. Такая комбинация препаратов поможет избавиться ребёнку не только от повышенной температуры, но и огородить его от негативных эффектов.

Кроме этого, Супрастин способен устранять все возможные аллергические проявления, Но-шпа при этом убирает спазмы и боли, а Анальгин выступает в качестве жаропонижающего средства.

Сочетание данных препаратов способно влиять на кровеносные сосуды, тем самым расширяя их, благодаря чему начинает активизироваться функционирование всей кровеносной системы организма.

Однако, такой комплекс терапии может быть назначен только детским врачом, предварительно проанализировав общее состояние маленького пациента, и дав оценку возможным рискам.

Стоит также отметить, что все вышеперечисленные лекарственные средства по отдельности являются весьма токсичными как для печени, так и для почек. Они способны отрицательно влиять и на работу сердца, поэтому их совместное применение может оказаться слишком тяжёлым стрессом для всего детского организма.

Часто также Но-шпу используют в сочетании с Анальгином и Парацетамолом. Эта комбинация является весьма эффективной против повышенной температуры. Парацетамол при этом снижает температуру, Анальгин устраняет болевой синдром, а Но-шпа в этом сочетании снимает спазмы.

В каких случаях Но-шпа назначается педиатрами

Чаще всего педиатр назначает лечение Но-шпой в следующих случаях:

  1. Метеоризм.
  2. При головных болях.
  3. Цистит.
  4. При колите.

Этот препарат должен назначаться только детским врачом, поэтому самостоятельное применение его не допускается. Педиатр должен контролировать состояние ребёнка как до приёма лекарственного средства, так и после него.

Если имеются какие-либо осложнения, то возрастает вероятность того, что ребёнку придётся лечь в стационар, поэтому терапия без медицинского контроля врачей невозможна.

5.5. РОДИТЕЛИ И ДЕТИ

5.5. РОДИТЕЛИ И ДЕТИ

5.5.1

Подготовка

Работа в паре. Обсудите следующие вопросы.

5.5,2

Прослушивание

Послушайте следующие три интервью и

ответьте на вопросы:

  • Какие отношения у детей с родителями?

  • Родители строгие?

  • По мнению матери, что значит быть родителем и что значит быть хорошим родителем?

Интервью с 16-летней дочерью Хелен

Интервьюер : Как у вас складываются отношения с родителями?

Хелен : Мне кажется, я очень хорошо с ними лажу.Мы не всегда сходимся во взглядах по поводу некоторых вещей, например, парней — они не всегда одобряют их, — но в целом они очень понимают. Если бы у меня была личная проблема, я думаю, что могла бы довериться им, а если бы у меня были проблемы, я знаю, что могу рассчитывать на их помощь.

Интервьюер : Насколько строгие ваши родители?

Хелен : Ну, мой папа очень строги в том, чтобы не выходить поздно ночью, но я обычно могу обойти его .Если я хорошо с ним отношусь, он позволит мне вернуться домой чуть позже. Моя мама всегда говорит мне убирать в спальне и убирать вещи после того, как я ими пользуюсь, а мне приходится делать часть работы по дому. Но если сравнивать их с другими родителями, которых я знаю, они не очень строгие.

Интервьюер : А кто вам больше всего нравится в вашей семье?

Хелен : О, я думаю, что беру после моей матери. Все говорят, что мы очень независимые и волевые. Мне нравится все время поступать по-своему, но я не избалован.Я не всегда добиваюсь своего. И мои родители всегда отменяют , если я делаю что-то не так.

Интервью с 17-летним сыном Давидом

Интервьюер : Как у вас складываются отношения с родителями?

Дэвид : Я, , смотрю на них , потому что я знаю, что они много работали, чтобы правильно вывести нас на .

Интервьюер : Насколько строгие ваши родители?

Дэвид: Иногда они могут быть очень строгими.Я сказал папе, что хочу мотоцикл, но он сказал, что об этом не может быть и речи — это слишком опасно. Моя мама строго следит за порядком. Я не могу выйти из из , мыть посуду и тому подобное, если только я не очень занят.

Интервьюер : Как у вас отношения с сестрой?

Дэвид : Я никогда не согласен с тем, что она говорит, поэтому мы всегда спорим. Мы никогда не были очень близки, но у меня с ней все хорошо. Думаю, я намного ближе к своей матери.

Интервью с мамой

Опрашивающий: Каково быть родителем?

Мать : Воспитывать детей очень сложно. Вы всегда о них беспокоитесь. Вы должны быть очень терпеливыми и терпеть многое — например, шум и даже критику. И не всегда можно дозвониться до — иногда они просто не слушают. Но преимущества быть родителем перевешивают недостатки. Главное — развлечь своих детей, пока они маленькие, потому что сейчас вырастают из так быстро.

Интервьюер: Насколько строги вы со своими детьми?

Мать : Полагаю, я достаточно строг. Они не могут делать то, что им нравится, а сходит с рук, а это сходит с рук, а я отругиваю их, когда они делают что-то не так.

Интервьюер : И в чем секрет хорошего родителя?

Мать : Я думаю, вы должны вселить в них уверенность и дать им понять, что вы их любите. И вы должны показывать хороший пример своим собственным поведением, иначе они не будут на вас смотреть.

Интервьюер : А чего вы хотите для своих детей в будущем?

Мать : Я хочу, чтобы они были счастливы, и я хочу, чтобы они оглянулись на свое детство как на очень счастливое время в своей жизни.

5.5.3

Определение

А

Сопоставьте глаголы с их определениями.

1. обойти кого-нибудь

а. уважать и восхищаться кем-то, иметь очень хорошее мнение о ком-то

2. брать после кого-то

г. чтобы избежать наказания за что-то

3.сказать кому-нибудь о

(за что-то)

г. думать о том, что произошло в прошлом

4. смотреть снизу вверх

г. делать выговор, сурово говорить с кем-то из-за того, что они сделали что-то не так

5. Воспитать кого-нибудь

e.чтобы убедить кого-то позволить вам сделать или иметь что-то, обычно льстив ему

6. не делать что-либо

ф. воспитывать ребенка, заботиться о нем, пока он не станет взрослым, и попытаться привить ему определенные убеждения и отношения

7. дозвониться до кого-нибудь

г. походить на члена вашей семьи по внешнему виду или характеру

8.вырасти

ч. чтобы не делать что-то

9. Сойти с рук

и. чтобы преуспеть в том, чтобы заставить кого-то понять смысл того, что он говорит

10. оглянуться назад (на что-нибудь)

Дж. стать более взрослым и зрелым

Сверла

Б Слушайте и отвечайте на запросы.

5.5.4

Практика

А

Заполните пустые места ниже.

а.чтобы (не) одобрить _____ кого-то / что-то

г. доверить ____ кому-то

г. полагаться _____ кто-то

г. сравнивать кого-то / что-то _____ кого-то / что-то

e. согласиться (не) _____ кто-то / что-то

ф. спорить _____ кто-то _____ что-то

г. беспокоиться _____ кто-то / что-то

ч. хотеть чего-то ____ кого-то

Идиома

Б

Какие выражения из коробки вы могли бы использовать в

предложения ниже?

а.Проблема в том, что родители никогда не мешают ей делать то, что она хочет. В результате она стала очень избалованным ребенком.

г. Моя семья очень стыдится моего брата, и мы никогда не говорим о нем. Его исключили из школы и дважды сидел в тюрьме.

г. Когда бы я ни ссорился с мамой или отцом, я всегда мог рассчитывать на поддержку бабушки и дедушки.

г. Мы с отцом обычно во многом соглашаемся, но когда дело касается политики, у нас совершенно разные взгляды.

e. Я могу поговорить с сестрой о своих проблемах, потому что знаю, что она поймет меня и разделит мои чувства.

Взаимодействие

К

Работайте со своим партнером.По очереди спрашивают и

отвечая на вопросы. Используйте как можно больше активных

словарного запаса по возможности.

Например:

Как вы ладите с другими членами вашей семьи?

— Я не очень хорошо лажу со своими сестрами, но я очень близок со своей матерью . Я чувствую, что могу ей довериться.

а. Какие у вас отношения с людьми в вашей семье?

г.Вы похожи на кого-нибудь в своей семье?

г. У вас такое же мнение, как и у других членов вашей семьи?

г. Где прошло детство?

e. Кто заботился о вас, когда вы были очень молоды?

ф. У вас было строгое воспитание?

г. Когда в детстве / подростковом возрасте вам сделали выговор?

ч. Удалось ли вам все время делать то, что вы хотели?

и. Кем вы восхищались и уважали, когда были ребенком / подростком?

Дж.Когда вы думаете о прошлом, что вы вспоминаете?

5.5.5

Активировать

А

Сопоставьте предложения в правом и левом столбцах.

1.Вы уважаете своих родителей?

2. Тебе нравится Давид?

3. Он мыл посуду?

4. Слушает ли он вас?

5. Был ли он наказан за преступление?

6. Вы сделали домашнее задание?

7. Жаловался ли он на шум?

а. Нет, ему это сошло с рук.

г. Нет, я не могу дозвониться до него.

г. Нет, он мирится с этим.

г.Нет, он вышел из этого.

e. Нет, я должен к этому приступить.

ф. Нет, я с ним не лажу.

г. Да, я уважаю их.

B Ответьте на вопросы:

  1. В чем разница между , чтобы вырасти, и , чтобы кого-то вырастить ?

  2. Что противоположно — смотреть на кого-то снизу вверх ?

  3. Что такое существительное (а) и прилагательное (б)?

а. воспитать (+ существительное) У нее был очень строгий ______.

г. , чтобы вырасти (+ прилагательное) Он ведет себя не очень _____.

5.5.6

Обсуждение

Прочтите текст и ответьте на вопросы ниже, используя

слова жирным шрифтом.


Насколько свободными должны быть дети?

Часто говорят, что мы живем в разрешительном возрасте , в котором людям разрешено делать почти все, что им нравится.Это хорошо для детей? Они проходят юность , что является очень стадией формирования их развития, так как их последние взрослые персонажи начинают , чтобы принимать форму . Некоторые родители считают, что детям разрешается бегать без присмотра без контроля и надзора — это хорошо. Они говорят, что это позволяет детям естественным образом развиваться и что они научатся нести ответственность за свои ошибки. Однако это может привести к делинквентности , когда дети попадут в суд , или это может просто сделать детей эгоистичными, не будет принимать во внимание другие .Другие родители верят в строгость, но доведенное до крайности это может создать слишком авторитарную атмосферу в доме, где детей доминируют и управляют их родители. Родители также могут быть собственническими и стараться держать своих детей в зависимости от них. Эти последние два отношения могут стимулировать бунтарства (против родителей, школы, власти) у ребенка или, , наоборот, , подавлять естественное чувство приключений и любопытства ребенка .Строгое воспитание заботливыми родителями может сделать ребенка настолько робким, а подавленным , что он не может свободно выражать свои эмоции, а формируют зрелые отношения . Чтобы вырастить нормальных детей, хорошо приспособленных человека требуют большой мудрости и, возможно, немного удачи.

  1. Какая самая лучшая методика воспитания детей?

  2. Какие самые типичные ошибки делают родители?

  3. Каким образом вы выросли?

  4. В каком возрасте дети могут иметь право гулять с друзьями по вечерам?

  5. Сколько свободы должны иметь дети?

  6. Каким образом это может повлиять на воспитание в семье, если родители исповедуют разные религии или национальности?

  7. Насколько детям следует уважать религиозные и культурные убеждения своих родителей?

5.5,7

Прослушивание

А

Прочтите текст во время прослушивания. Изучите

контраргумента ниже.


«Молодое поколение знает лучше»

Старики всегда говорят, что молодые не те, кем были.Одно и то же замечание делается из поколения в поколение, и это всегда правда. Это никогда не было так верно, как сегодня. Молодежь лучше образована. У них есть гораздо больше денег, которые они могут потратить, и они пользуются большей свободой. Они быстрее растут и не так зависят от родителей. Они больше думают о себе и не принимают слепо идеалы старших. События, которые хорошо помнит старшее поколение, — не более чем история прошлого. Это так и должно быть. Каждое новое поколение отличается от того, что предшествовало ему.Сегодня разница действительно очень заметна.

Старые всегда предполагают , что они знают лучше всего по той простой причине, что они существуют немного дольше. Им не нравится чувствовать, что их ценности подвергаются сомнению или угрозе. И именно этим занимается молодежь. Они ставят под сомнение предположения, своих старших и тревожат их самоуспокоенность . Они позволяют усомниться в , что старшее поколение создало лучшее из всех возможных миров.Больше всего они отвергают соответствие . Часы работы, например, не более чем принуждение к рабству . Разве люди не работали бы лучше, если бы им дали полную свободу и ответственность? А как насчет одежды? Кто сказал, что все мужчины в мире должны носить серых костюмов, серых костюмов и каторжных стрижки, ? Если мы обратимся к более серьезным вопросам, кто сказал, что человеческие разногласия можно лучше всего разрешить с помощью традиционной политики или насильственными средствами? Почему старшее поколение так часто прибегало к насилию для решения своих проблем? Почему они так несчастны и испытывают чувство вины, в своей личной жизни, так одержимы низкими амбициями и желанием накапливать все больше и больше материальных благ? Может ли что-нибудь быть правильным с rat-race ? Разве старый не потерял связь с всем, что важно в жизни?

Это не вопросы, которые старшее поколение может легкомысленно отмахнуться от .Их рекорд за последние сорок лет не был ровно безупречных . Традиционно молодых людей обращаются за советом к старшим . Сегодня ситуация может быть обратной. Старики — если они готовы признать это — могут кое-чему научиться у своих детей. Один из самых важных уроков, который они могли извлечь, заключается в том, что удовольствие — это не « греховных ». Удовольствие — это принцип, который можно применить ко всем аспектам жизни. Несомненно, это нормально — получать удовольствие от работы и получать удовольствие от досуга; к , ограничивающему запретам .Конечно, не плохо жить настоящим, а не прошлым или будущим. Этого акцента на настоящего и следовало ожидать, потому что молодые выросли под тенью бомбы: постоянная угроза полного уничтожения . Это их славное наследие . Можем ли мы быть удивлены, что они так часто ставят под сомнение разумность поколения, которое завещало ему ?

Контраргумент: ключевые примечания

  • Молодые не ищут ответственности: они уклоняются от нее.

  • Их портит слишком много денег.

  • Их не интересуют важные вопросы; избегать участия: например, основные политические вопросы и др.

  • Они заинтересованы только в себе: они хотят материальных ценностей (одежда, машины и т. Д.), Не работая на них.

  • Молодые должны быть благодарны старшему поколению .

  • Старшее поколение завещало мир и свободу, которыми наслаждаются молодые.

  • Старшее поколение дало молодым хорошее образование, деньги на расходы.

  • Старшее поколение участвовало в двух мировых войнах; он столкнулся с реальными проблемами. Молодым все досталось легко.

  • Молодые цепляются за преходящую моду : одежду, попсу и т. Д.

  • Массовая истерия — современное явление.

  • Слишком большая свобода привела к безнравственности ; молодые бессовестные .

  • У многих молодых людей омерзительна внешность: странные стрижки; грязный, неряшливый, ленивый.

  • Старшее поколение слишком мягкое и доброе с молодыми; более жесткая политика может творить чудеса .

  • Молодые люди без приключений ; отсутствие благородных идей; слишком умны наполовину .

  • Их перспективы для мира очень мрачные .

Словарь

Б В чем разница между:

1. приоритет и прецедент

2. условное обозначение и удобное

3. запрещает и населяет

4. подчеркивают и сопереживают

5. прогноз на и прогноз на

6. уклонение и уклонение ?

Word Form

К Заполните пропуски в таблице:

Глагол

Прилагательное

существительное

предшествует

предположение

самодовольный

соответствует

применять

осужденный

обычная

руководство

по наследству

наследие

притяжательный

ограничение

упор

Предлоги

Д Вставьте пропущенные предлоги:
  1. Есть прецедент… это?

  2. Я работаю… предполагая, что деньги придут.

  3. Мы просто не можем позволить себе расслабляться… будущее наших детей.

  4. Мы должны действовать… соответствовать… правилам и нормам, которые существуют в обществе.

  5. Класс прибыл… ерунда.

  6. Нам нужен более опытный человек, который проведет нас… процедуру.

  7. Я подал документы… в четыре вуза и был принят во все.

  8. Он подал заявление… на должность секретаря директора.

  9. Мы надеемся, что его письмо прольет свет на его планы.

  10. Я ограничился… двумя сигаретами в день.

  11. Слишком критичный подход может помешать ребенку … задавать вам то, что ему нужно знать.

  12. Что ж, ты должен быть благодарен … маленькие милости — по крайней мере, у тебя есть дом и работа.

  13. Курс делает упор на… практическую работу.

Совместное размещение

E

Добавьте словосочетания к следующим словам и

составляют из них предложения.

Взаимодействие

Факс

Работа в парах или малых группах составляет

разговор, представляющий различные взгляды на

проблема.

5.5.8

Тест

Подходите ли вы для рождения детей?

Какой ты родитель или будешь — строгий,

мягкосердечная или что-то среднее между ними?

Ответьте на вопросы и проверьте свой результат.

1. Вы только что сделали здоровый пятимильный бег. Ваш пульс где-то больше 200, и вы задаетесь вопросом, собираетесь ли вы жить. Когда вы выходите из душа, ваш ребенок заходит в ванную, машет вам бумагой и начинает рассказывать вам чудесную историю о кролике с розовыми ушами, которую он только что написал. Когда вы стоите там мокрый и ищите очки, что вы говорите? Что-нибудь больше вроде a, b или c?

а.Милая, дорогая. Как зовут кролика?

г. Супер, милый. Но не могли бы вы подождать, пока я вытерюсь и оденусь?

г. Если вы и ваш проклятый кролик не выйдете из ванной, вы оба спускаетесь в туалет.

2. Вы говорили своему ребенку около семнадцати раз, чтобы он успокоился и перестал прыгать по мебели в гостиной. Ваш ребенок забирается на подоконник и разбивает окно. Вы говорите ребенку, что ему / ей придется вложить двухнедельные карманные деньги на ремонт, и говорите, что он / она не может снова пойти в гостиную в течение трех дней.Это наказание:

а. слишком строгим?

г. недостаточно строго?

г. в самый раз?

3. Ваш ребенок, как правило, ведет себя хорошо, но когда его лучший друг Пэт приходит поиграть, он превращается в дикого зверя. Однажды они воруют помаду и рисуют картины на кухонных стенах. У вас:

а. сказать, что Пэт больше не сможет прийти?

г. попытайтесь объяснить им обоим, почему это плохо?

г. заставить их смыть помаду так хорошо, как они могут?

4.Что вы думаете о физических наказаниях?

а. Вполне нормально время от времени ударить ребенка за что-нибудь очень серьезное.

г. Детей нужно шлепать, когда они непослушны — это намного лучше, чем ругать их.

г. Шлепать ребенка всегда неправильно.

5. Ваш ребенок отказывается есть что-либо, кроме чипсов и мороженого. У вас:

а. позволить ему / ей жить на чипсах и мороженом?

г. заставить ребенка съедать все, что лежит на его тарелке во время еды?

г.разрешить ребенку есть чипсы и мороженое, если он ест определенное количество другой еды?

6. Ваш ребенок играет посреди кухонного пола. Когда вы говорите, что вам нужно помыть пол, ребенок пинается, кричит и отказывается двигаться. У вас:

а. насильно перемещать ребенка и его игрушки?

г. объясните ребенку, почему так важно вымыть пол сейчас?

г. отложить уборку пола на потом?

7. По выходным ваш ребенок смотрит телевизор в среднем восемь часов в день.У него / нее развиваются квадратные глаза. У вас:

а. обсудить с ребенком, почему ему следует меньше смотреть телевизор?

г. рацион ребенка до трех часов в день?

г. позволить ребенку смотреть то, что он хочет?

8. Комната вашего ребенка выглядит как свалка, на которую попала бомба. У вас:

а. оставлять ребенка убирать в комнате, когда ему так хочется?

г. попросить ребенка привести в порядок комнату?

г. сказать ребенку, чтобы он прибрался в комнате?

Оценка:

1.а-3 б-2 в-1

2. а-3 б-2 в-1

3. а-1 б-2 в-3

4. а-2 б-1 в-3

5. а-3 б-1 в-2

6. а-1 б-2 в-3

7. а-2 б-1 в-3

8. а-3 б-2 в-1

ИТОГО 8-13: Вы (или будете) довольно строгий родитель. Не забывайте, что детям нужны не только твердость, но и терпение, понимание и любовь.

ИТОГО 14-19: Вы (не пытались бы) быть ни слишком строгим, ни слишком легкомысленным. Это может быть очень хорошо, если дети знают, чего ожидать; но нет ничего хорошего в том, чтобы сегодня строго относиться к чему-то, а завтра — мягко.

ИТОГО 20-24: Вы склонны к мягкосердечию. Будьте осторожны: детям нужны определенные ограничения, чтобы они могли определить себя как людей и установить свои собственные ограничения позже. Дети поймут, что вы их любите, если вы установите границы твердо, но с любовью.

5.5,9

Перевод

Перевести отрывок из художественной книги. Какие истории

могут сказать фотографии из вашего семейного альбома?

Она узнала Спенсера, несмотря на то, что на снимках он был очень молод. Хотя мужчина был виден в мальчике, он потерял больше, чем молодость с тех пор, как были сделаны эти снимки.Больше чем невиновность. Больше, чем искрометный дух, который казался очевидным в улыбке и языке тела ребенка. Жизнь также украла у него невыразимое качество, и потеря была не менее очевидной из-за невыразимости.

Элли изучила лицо женщины на двух фотографиях, на которых она изображена со Спенсером, и убедилась, что это мать и сын. Если внешность не обманывала — а в данном случае она чувствовала, что это не так, — мать Спенсера была нежной, доброй, тихой и с девичьим чувством веселья.

На третьей фотографии мать была моложе, чем на фотографии, где Спенсер, лет 20, стояла одна перед деревом, поросшим белыми цветами. Она казалась сияющей невинной, не наивной, но неиспорченной и без цинизма. Возможно, Элли слишком много зачитывала фотографию, но она почувствовала в матери Спенсера уязвимость, настолько острую, что внезапно слезы навернулись на ее глаза.

5.5.10

Обсуждение

А

Посмотрите шутливые цитаты о семейной жизни.Do

ты с ними согласен? Можете ли вы описать современный

отношения к семье и семейным отношениям?

а. «Счастье в браке — дело случая».

г. «Родители — последние люди на земле, которым следует иметь детей».

г. «Дети начинают с любви к своим родителям. Спустя время они их судят. Редко, если вообще когда-либо, они прощают их ».

г. «Брак — это мусорная корзина эмоций.’

B Ваше мнение о следующих объектах:

1. Как вы понимаете фразу «Рука, качающая колыбель, правит миром»?

2. Каковы положение и роль женщины в семье?

3. Хотели бы вы иметь собственную семью, похожую на семью ваших родителей, или вы считаете, что она должна быть другой? Что бы вы хотели изменить?

4. Сколько детей вы хотели бы иметь в семье, если таковые будут? Поясните свой ответ.

5. Каковы преимущества и недостатки того, чтобы быть единственным ребенком?

6. Следует ли воспитывать мальчиков и девочек одинаково? Почему, почему нет?

5.5.11

Запись

Напишите короткое эссе о том, как вы видите роли и

функций всех членов семьи.

.

О детях — AdoptUSKids

Дети и подростки попадают в приемные семьи не по своей вине, потому что они подверглись жестокому обращению, безнадзорности или брошены и не могут продолжать безопасно жить со своими семьями

Согласно последним федеральным данным, в настоящее время более 400 000 детей находятся в приемных семьях в Соединенных Штатах. Их возраст варьируется от младенцев до 21 года (в некоторых штатах). Средний возраст ребенка в приемной семье составляет более 8 лет, и мальчиков немного больше, чем девочек.

Дети и молодые люди попадают в приемные семьи, потому что они подверглись жестокому обращению, пренебрежению или оставлению со стороны родителей или опекунов. Все эти дети пережили утрату и травмы. В остальном приемные дети ничем не отличаются от детей, которые не находятся в приемных семьях: они учатся и растут, любят играть и тусоваться с друзьями их возраста и нуждаются в любви и стабильности, которые дает постоянный дом.

Узнайте о детях в приемных семьях и о качествах успешных семей, просматривая наши короткие интерактивные модули.

Среднее количество времени, которое ребенок проводит в приемной семье, составляет немногим более года. Более половины детей, находящихся в приемных семьях, будут воссоединены со своими родителями или основными опекунами, и почти четверть детей будут усыновлены, многие их приемные родители.

Ежегодно примерно 20 000 молодых людей будут выходить из системы приемных семей, когда им исполнится 18 или 21 год или когда они закончат среднюю школу (в зависимости от штата, в котором они живут). Эти дети подвергаются повышенному риску плохих результатов обучения. бездомность и безработица.Узнайте больше о том, зачем старшей молодежи нужны семьи.

Молодые люди говорят о том, как усыновление изменило их жизнь.

Часто задаваемые вопросы о детях в приемных семьях

AdoptUSKids Специалисты по приемным семьям и ресурсам по усыновлению отвечают на сотни вопросов о приемных семьях и усыновлении, а активное сообщество семей всегда обменивается информацией на нашей странице в Facebook. Ниже приведены наши ответы на некоторые из часто задаваемых вопросов о детях, находящихся в приемных семьях.

Сколько детей ожидают усыновления в США?

Из 400 000 детей, находящихся в приемных семьях, более 100 000 ожидают усыновления.

Я слышал, что многие дети в приемных семьях имеют «особые потребности». Что это значит?

Термин «особые потребности» просто относится к детям, которые имеют право на получение помощи в усыновлении — постоянной государственной медицинской и / или финансовой поддержки после усыновления — из-за определенных факторов или условий, таких как:

  • Быть старшим ребенком
  • Имеют определенную расовую или этническую принадлежность
  • Быть частью родственной группы, которую необходимо объединить в одно целое
  • Медицинские условия
  • Физические, умственные или эмоциональные нарушения

Не следует путать ребенка с особыми потребностями с ребенком, которому требуется специальное образование.

Я вижу много детей старшего возраста в фотолистках, таких как на AdoptUSKids. Зачем мне усыновлять старшего ребенка?

Представьте себя подростком, который в одиночку борется с переходом в отрочество и независимость. С такой ситуацией ежегодно сталкиваются тысячи молодых людей, которые сталкиваются со старением только из приемных семей. Эти подростки нуждаются в поддержке, руководстве и семье сейчас и на всю оставшуюся жизнь.

Узнайте больше о том, зачем старшей молодежи нужны семьи.

Всегда ли братья и сестры усыновлены вместе?

В идеальном мире ответ был бы положительным. Исследования показывают, что братья и сестры, помещенные вместе, испытывают меньший риск неудачного размещения, меньше ходов и получают много эмоциональных преимуществ. Даже если братья и сестры разлучены в приемных семьях, цель состоит в том, чтобы найти им безопасный постоянный дом, в котором они могли бы расти вместе.

Узнайте больше о преимуществах усыновления братьев и сестер.

Что делать дальше:

.

Как маленькие дети изучают английский как другой язык | LearnEnglish Kids

Опал Данн, консультант по вопросам образования и автор

Введение

Дети младшего возраста овладевают естественным языком; они мотивированы изучать язык без осознанного обучения, в отличие от подростков и взрослых. У них есть способность имитировать произношение и вырабатывать правила для себя. Им не приходит в голову идея о том, что научиться говорить по-английски сложно, если это не предлагается взрослыми, которые, вероятно, сами выучили английский академически в более позднем возрасте с помощью учебников по грамматике.

Прочтите примечания ниже о маленьких детях, изучающих английский как другой язык. Вы также можете скачать эти заметки в виде буклета. Щелкните правой кнопкой мыши ссылку ниже, чтобы загрузить буклет на свой компьютер. Вы можете распечатать этот буклет.

Преимущества раннего начала

  • Маленькие дети все еще используют свои индивидуальные, врожденные стратегии изучения языка, чтобы выучить свой домашний язык, и вскоре обнаруживают, что они также могут использовать эти стратегии для изучения английского.
  • У маленьких детей есть время учиться в игровой форме.Они овладевают языком, принимая участие в делах, которые делятся со взрослым. Сначала они понимают смысл занятия, а затем черпают смысл из общего языка взрослых.
  • У маленьких детей есть больше времени, чтобы вписать английский в повседневную программу. Школьные программы, как правило, носят неформальный характер, и дети еще не забиты фактами, которые нужно хранить и проверять. У них может быть мало домашних заданий или вообще их нет, и они меньше подвержены стрессу из-за того, что им нужно соблюдать установленные стандарты.
  • Дети, у которых есть возможность выучить второй язык, пока они еще маленькие, похоже, используют одни и те же врожденные стратегии изучения языка на протяжении всей жизни при изучении других языков.Выучить третий, четвертый или даже больше языков легче, чем второй.
  • Маленькие дети, которые изучают язык, а не осознанно изучают его, как это должны делать дети старшего возраста и взрослые, с большей вероятностью будут иметь лучшее произношение и лучше понимать язык и культуру. Когда одноязычные дети достигают половой зрелости и становятся более застенчивыми, их способность усваивать язык снижается, и они чувствуют, что должны сознательно изучать английский язык с помощью программ, основанных на грамматике. Возраст, в котором происходит это изменение, во многом зависит от уровня развития отдельного ребенка, а также от ожиданий его общества.

Этапы освоения английского

Разговорный язык естественным образом предшествует чтению и письму.

Период молчания
Когда младенцы изучают свой домашний язык, наступает «период молчания», когда они смотрят, слушают и общаются с помощью мимики или жестов, прежде чем начать говорить. Когда маленькие дети изучают английский язык, может быть аналогичный «период молчания», когда общение и понимание могут иметь место до того, как они фактически произнесут какие-либо английские слова.

В это время родители не должны заставлять детей участвовать в устном диалоге, заставляя их повторять слова. Разговорный диалог должен быть односторонним, разговор взрослого должен давать ребенку полезные возможности для изучения языка. Когда взрослый использует парентезию (скорректированную форму речи) для облегчения обучения, ребенок может использовать многие из тех же стратегий, которые они использовали при изучении своего домашнего языка.

Начало разговора
Через некоторое время, в зависимости от частоты занятий английским, каждый ребенок (девочки часто быстрее мальчиков) начинает говорить отдельные слова («кот», «дом») или готовые короткие фразы. («Что это?», «Это моя книга», «Я не могу», «Это машина», «Пора домой») в диалогах или в виде неожиданных заявлений.Ребенок запомнил их, точно имитируя произношение, не осознавая, что некоторые из них могут состоять более чем из одного слова. Этот этап продолжается в течение некоторого времени, пока ребенок усваивает больше языка, используя его как кратчайший путь к диалогу, прежде чем они будут готовы создавать свои собственные фразы.

Развитие английского языка
Постепенно дети вырабатывают фразы, состоящие из одного заученного слова, к которому они добавляют слова из своего словарного запаса («собака», «коричневая собака», «коричнево-черная собака») или отдельного слова. заученный язык, к которому они добавляют свой собственный ввод («Это мой стул», «Пора играть»).В зависимости от частоты знакомства с английским языком и качества опыта дети постепенно начинают составлять целые предложения.

Понимание

Понимание всегда лучше, чем речь, и способность маленьких детей понимать не следует недооценивать, поскольку они привыкли понимать свой домашний язык с помощью различных контекстных подсказок. Хотя они могут не понимать всего, что слышат на родном языке, дети улавливают суть — они понимают несколько важных слов и расшифровывают остальные, используя разные подсказки для интерпретации значения.С поощрением они вскоре передают свои навыки понимания «сути» для интерпретации значений на английском языке.

Разочарование

После первых уроков английского языка некоторые маленькие дети разочаровываются в своей неспособности выражать свои мысли по-английски. Другие хотят говорить по-английски быстрее, чем на своем родном языке. Разочарование часто можно преодолеть, предлагая детям «театральные» пьесы, такие как «Я могу сосчитать до 12 по-английски» или очень простые стишки, которые состоят из готовых фраз.

Ошибок

Детям не следует говорить, что они совершили ошибку, потому что любое исправление немедленно демотивирует. Ошибки могут быть частью процесса выработки грамматических правил английского языка или ошибками в произношении. «Я пошел» вскоре становится «пошел», если ребенок слышит, как взрослый повторяет «да, ты пошел»; или если взрослый слышит «зи автобус» и повторяет «автобус». Как и при изучении своего домашнего языка, если у детей есть возможность услышать, как взрослый правильно повторяет один и тот же кусок языка, они исправятся самостоятельно в удобное для них время.

Гендерные различия

Мозг мальчиков развивается не так, как у девочек, и это влияет на то, как мальчики учат язык и используют его. Иногда в смешанных классах мало возможностей для мальчиков, которые могут быть омрачены естественной способностью девочек использовать язык. Если юноши хотят реализовать свой потенциал, им нужен другой языковой опыт с девушками, и их достижения не следует сравнивать с достижениями девушек.

Среда обучения языку

Детям младшего возраста труднее овладеть английским языком, если они не получают нужного опыта, сопровождаемого взрослой поддержкой с использованием «парентеральных» техник.

  • Маленькие дети должны чувствовать себя в безопасности и знать, что для использования английского языка есть очевидная причина.
  • Действия должны быть связаны с некоторыми интересными повседневными делами, о которых они уже знают, например, совместное использование книжки с картинками на английском языке, произнесение стишка на английском языке, перекус на «английском».
  • Действия сопровождаются языком для взрослых, дающим текущие комментарии о том, что происходит, и диалоги с использованием адаптированного парентского языка.
  • Занятия по английскому языку — это весело и интересно, они концентрируются на концепциях, которые дети уже поняли на родном языке.Таким образом, дети не изучают две вещи, новую концепцию и новый язык, а просто изучают английский, чтобы говорить о том, что они уже знают.
  • Действия, по возможности, подкрепляются конкретными объектами, так как это помогает понять и повышает общий интерес.

Чтение

Дети, которые уже умеют читать на родном языке, обычно хотят научиться читать на английском. Они уже знают, как декодировать слова на своем родном языке, чтобы понять смысл текста, и, если им не помочь в декодировании на английском, могут перенести свои методы декодирования на родном языке и в конечном итоге читать английский с акцентом на родном языке.

Прежде чем они смогут расшифровать английский, маленькие дети должны знать 26 названий букв алфавита и звуков. Поскольку в английском языке 26 букв, но в среднем 44 звука (в стандартном английском), вводить оставшиеся звуки лучше, пока дети не приобретут больше опыта в использовании языка и чтении,

Начать чтение на английском будет легко, если маленькие дети уже знают язык, который они пытаются читать. Многие дети сами учатся читать по-английски, если они делились книжками с картинками со взрослыми или выучили стихи, поскольку они, вероятно, запомнили язык.Чтение того, что они знают наизусть, является важным шагом в обучении чтению, поскольку это дает детям возможность научиться самостоятельно расшифровывать простые слова. Когда дети накопят банк слов, которые они могут читать, они чувствуют себя уверенно и готовы к более структурированному подходу.

Родительская поддержка

Дети должны чувствовать, что они прогрессируют. Им нужна постоянная поддержка, а также похвала за хорошую работу, поскольку любой успех мотивирует их. Родители находятся в идеальном положении, чтобы мотивировать и помогать своим детям учиться, даже если они сами владеют только базовым английским и учатся вместе со своими маленькими детьми.

Делясь друг с другом, родители могут не только привнести язык и занятия своего ребенка в семейную жизнь, но также могут повлиять на отношение своих маленьких детей к изучению языка и другим культурам. Сейчас общепринято, что большинство жизненных установок формируется к восьми или девяти годам.

Дополнительная литература:

Если вы хотите узнать больше о том, как дети изучают языки, мы предлагаем следующие веб-сайты:

.

IELTS Writing Task 2 Образец 1122

IELTS Writing Task 2 Пример 1122 — Дети, воспитывающиеся в малообеспеченных семьях, лучше подготовлены

Подробности
Последнее обновление: четверг, 31 августа 2017 г. 13:19
Автор IELTS Mentor
Хиты: 43335

IELTS Writing Task 2 / IELTS Essay:

На это задание нужно потратить около 40 минут.

Напишите на тему:

Дети, воспитывающиеся в малообеспеченных семьях, лучше подготовлены к жизни, чем дети из богатых семей.

В какой степени вы согласны или не согласны?

Обоснуйте свой ответ и включите соответствующие примеры из ваших собственных знаний или опыта.

Вы должны написать не менее 250 слов.

Пример ответа 1: (Лучшее воспитание детей, независимо от семейного богатства, более важно.)
Детский опыт и обучение определяют личность человека и его стремление к процветанию в жизни. Некоторые люди считают, что дети в богатых семьях чрезмерно увлечены и не извлекают важных уроков, чтобы противостоять будущим вызовам, в то время как семьи среднего и низкого класса лучше готовят свое потомство.Лично я считаю, что лучшее воспитание детей, независимо от состояния семьи, важнее.

Для начала, дети со средним и низким уровнем дохода класса семей учатся сталкиваться с трудностями в жизни, поделиться чем-то с другими, упорно трудиться, чтобы иметь лучшую жизнь, и именно поэтому считается, что они лучше подготовлены к лицу жизнь . Например, самый высокий результат в нашем колледже был из семьи низшего среднего класса, и он посвящал большую часть своего времени учебе. Он ценил хорошие оценки больше, чем любой другой ученик в нашем классе.Он каким-то образом был убежден, что единственный способ выйти из финансовых проблем — стать лучшим бомбардиром. Напротив, дети из богатых семей получают лучшие условия, образование и возможности карьерного роста. Несмотря на то, что он был средним студентом, Патрик, один из моих одноклассников, поступил в лучший университет нашей страны, и у него лучшая карьера, чем у лучшего бомбардира нашего колледжа.

Я лично считаю, что воспитание детей важнее денег. Не всегда опыт делает хорошего гражданина хорошим гражданином, скорее, моральный дух, который родители внедряют в ребенка, часто определяет, насколько он готов к жизни.

В заключение, хотя обычно считается, что дети из менее благополучных семей лучше подготовлены к будущему, я, с другой стороны, считаю, что правильное воспитание гораздо важнее.

Пример ответа 2: (Несогласие)
Деньги играют ключевую роль в сегодняшней социальной и семейной жизни, и они связаны с тем, как ребенок растет и готовится к встрече с проблемами в будущем. Обычно богатые семьи компенсируют детям лучшую жизнь.Однако некоторые люди утверждают, что дети, воспитывающиеся в семьях среднего класса, часто лучше подготовлены к своему будущему, чем дети, воспитанные в более обеспеченных семьях. Я лично считаю, что у детей из более обеспеченных семей больше возможностей и они узнают гораздо больше, чтобы подготовиться к будущим трудностям.

С одной стороны, говорят, что малообеспеченные семьи готовят своих детей к лучшему будущему. Это правда, что эти дети усваивают ключевые элементы жизни в детстве; такие как реальная стоимость денег, а также то, насколько трудно их заработать, важность семейных уз и так далее.Часто эти дети учатся откладывать деньги на будущее. Поэтому они автоматически готовятся к постановке цели в жизни и строят планы по ее достижению. Поэтому многие важные жизненные качества, которым эти дети усваивают в такой семье, на ранних этапах их жизни.

С другой стороны, дети из более обеспеченных семей немного отстают в плане усвоения в детстве многих важных вещей по сравнению с мышлением бедных детей. Однако у них есть все условия, необходимые для их образования и будущего.Например, они хорошо оснащены всем необходимым, чтобы без проблем начать свой бизнес или присоединиться к работе. Кроме того, эти семьи закладывают основу для того, чтобы их дети могли начать свою жизнь безупречно. Образование, обучение и условия, которые получают богатые дети, намного лучше, чем образование и обучение детей из бедных семей. Более того, эти богатые дети в конечном итоге познают самые важные аспекты жизни, возможно, немного позже бедных детей, но у них гораздо больше возможностей, которые в конечном итоге дают им преимущества в жизни.

Итак, деньги и образование построят лучшую жизнь в будущем. Из-за этого более обеспеченные дети живут намного лучше и гибче, чем дети из бедных семей. Поэтому я считаю, что дети из богатых семей имеют конкурентное преимущество перед детьми из бедных семей с точки зрения образования и подготовки к будущему.

[Автор — Ромеш Родриго ]

Пример ответа 3:
Кто лучше подготовлен к жизни — взрослые, выросшие в щедрости или находящиеся в нищете? В определенной степени я согласен с тем, что дети, выросшие в семье с низким доходом, лучше справляются с жизнью, чем дети из богатой семьи.Однако я также считаю, что это действительно зависит от того, как родители учат своих детей.

По ряду причин многие эксперты считают, что дети, воспитанные в семьях со средним и низким доходом, лучше подготовлены к жизни, поскольку жизнь не всегда проста. Во-первых, эти дети привыкли вести простой образ жизни. Вместо того, чтобы иметь собственную комнату со всеми игрушками и удобными кроватями в комнате, они должны спать со своими братьями и сестрами в маленькой комнате. Они учатся делиться, заботиться о других, управлять бюджетами и, самое главное, довольствоваться тем, что у них есть.Поскольку у этих детей не так много предметов роскоши в жизни, они легко приспособятся к суровым условиям. Во-вторых, этих детей уже в раннем возрасте приучают к самостоятельности. Многие из их родителей не могут позволить себе платить за обучение в школе, поэтому им приходится работать неполный рабочий день, чтобы платить за обучение. Они больше ценят образование, поскольку им приходится платить самостоятельно и, таким образом, учиться быть независимыми в раннем возрасте.

Эти эксперты также считают, что дети, выросшие в богатых семьях, столкнутся с трудностями, когда вырастут и столкнутся с реальным миром.Одна из причин заключается в том, что их родители всегда снабжали их всеми необходимыми материалами. У них в руках модная одежда, дорогие игрушки и современные гаджеты, и им не нужно много работать. Поскольку они в значительной степени полагаются на богатство родителей, они столкнутся с проблемами в случае финансового кризиса. Однако не все богатые родители балуют своих детей, и во многих случаях богатые дети получают больше возможностей для освоения жизни.

Итак, воспитание ребенка во многом определяет, кем он станет в будущем.Семейное богатство, хотя и важно для некоторых ангелов, не всегда является определяющим фактом для чьей-либо личности и приспособляемости, поскольку более решающее значение имеет лучшее воспитание.

[Автор — Дарвин Сугихарто ]

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *