Будьте всегда 120 на 70!

Содержание

Во сколько месяцев ребенок может начинать сидеть самостоятельно: в каком возрасте

Воспитывая грудничка, все родители интересуются нормами и сроками, согласно которых должен развиваться ребенок. Один из самых актуальных вопросов для родителей ребенка, достигшего 5-ти месячного возраста, заключается в способности малыша занимать вертикальное положение. Диапазон возраста составляет 6-8 месяцев, когда ребенок начинает сидеть.

Ребенок сидит

Ребенок сидит

В каком возрасте ребенок начинает сидеть

Самый ранний возраст для самостоятельного усаживания составляет полгода. Хотя подавляющее большинство детей уверенно садится ближе к 8-ми месячному возрасту. Сроки индивидуальны и зависят от физической готовности каждого конкретного ребенка. Чем больше младенец находится в горизонтальном положении, тем здоровее будет его спина. Поэтому педиатры, включая Комаровского Е.О., рекомендуют всячески поощрять именно ползание, но никак не раннее сидение.

Как определить готовность ребенка сидеть

Понять, во сколько ребенок садится, можно только по состоянию самого малыша. Для этого родители должны часто наблюдать его ползающим. Если этого не происходит, время, когда уже можно присаживать ребенка, еще не наступило. Важно понимать, что недоношенные дети могут немного позже своих сверстников осваивать такие сложные навыки. Такие дети сначала нагоняют состояние своего развития до момента «доношенности», после чего наступает черед остальных умений.

Дополнительная информация. Если грудничок начинает самостоятельно, без посторонней помощи, подворачивая одну ногу под себя, усаживаться, опираясь спиной или боком на ближайший предмет, можно говорить о том, что время, когда можно ненадолго садить ребенка, пришло.

Ребенок сел

Ребенок сел

Разница в развитии мальчиков и девочек

Каждый ребенок индивидуален. На степень и скорость его развития влияют как гены, доставшиеся от родителей, так и его личные способности. Один ребенок может сесть в шестимесячном возрасте, другой – в семь с половиной месяцев только будет пытаться это сделать, постоянно падая на бок.

Кроме того, помимо индивидуальности каждого ребенка, существует значительная разница между мальчиками и девочками. Речь не идет об очевидных первичных половых признаках. У малышей разного пола с первых дней жизни можно отметить существенные различия в сроках освоения многих навыков. Основной фактор – развивающийся мозг. У мальчиков и девочек он растет и совершенствуется абсолютно в разные сроки, что влияет на следующие отличия:

  • первые слова девочки произносят раньше – уже в возрасте 1 года, тогда как мальчики начинают осваивать речь на 2-3 месяца позже;
  • адаптация в новом обществе девочкам дается легко, они общительны, даже в грудном возрасте они быстрее привыкают к новым родственникам, чем мальчики;
  • девочкам проще переключиться с одного занятия на другое, с куклы на животное, в то время как мальчики дольше задерживают свое внимание на одном предмете или занятии, медленнее и без особого желания переключая свое внимание на что-то новое;
  • зрительная память девочек направлена на детали предмета, у мальчиков все внимание сконцентрировано на самой сути увиденного;
  • правая половина мозга, отвечающая в большей степени за освоение пространственных навыков, у девочек развивается медленнее, чем у мальчиков, что объясняет большую способность мужчин ориентироваться в пространстве.

То же касается и физического развития. Девочки в младенческом возрасте как будто спешат совершенствоваться. Они раньше садятся, потом встают и делают первые шаги. Однако немалое влияние оказывает среда обитания ребенка. Если грудничка постоянно держат на руках, не давая возможности самостоятельно ощутить себя в пространстве, у такого ребенка нет возможности осваивать двигательную функцию.

Учится ползти

Учится ползти

Важно! Дети, которых часто выкладывают на живот, позволяют играть с игрушками, пробовать ползать, формируют более крепкие спинные мышцы раньше других. В связи с этим возраст, когда такой ребенок садится, наступает быстрее.

Этапы развития навыка

Физическую активность ребенка можно разделить на несколько этапов:

  1. Изменение положения ребенка с лежания на спине до переворачивания на живот происходит к 2-3 месяцам. Это первое и очень важное умение.

Внимание! С момента, когда ребенок научился самостоятельно переворачиваться, его нельзя надолго оставлять без присмотра, особенно на взрослой кровати или диване, потому что эта мебель не имеет бортов, защищающих от падения.

  1. В возрасте 3 с половиной месяцев дети пробуют вставать на четвереньки из положения «лежа на животе». При этом такое недолгое стояние часто сопровождается покачиваниями.
  2. Активное ползание. Некоторые малыши перед тем, как начать самостоятельно ползать, пробуют стоять на четвереньках, выпрямив ножки, то есть разогнув колени. Часто неокрепшие ручки подводят, и ребенок падает, основной удар приходится на лицо. Если малыш время от времени предпринимает попытки встать на четвереньки, выпрямив ноги, под него лучше подстилать какое-то мягкое покрытие.

Стоит, выпрямив ноги

Стоит, выпрямив ноги

  1. Самостоятельное сидение.

Как научить ребёнка садиться

Если ребенку уже исполнилось 8 месяцев, а он все еще не пытается сам сидеть, ему можно в этом помочь, тренируя мышцы спины.

Упражнения и игры, помогающие ребёнку сесть

Для того чтобы подготовить ребенка к тому, чтобы он сел, можно использовать разнообразные игры, направленные на укрепление мышц позвоночника. Потому как ребенок сядет только тогда, когда его спина готова к вертикальным нагрузкам.

Среди укрепляющих игр можно выделить наиболее популярные:

  1. Ребенка кладут на живот, в полуметре от него размещают яркую игрушку. Даже трех-четырех месячный малыш попробует эту игрушку достать. Для достижения своей цели он будет вынужден проползти небольшое расстояние.
  2. Использовать упражнения на фитболе, для этого положить ребенка на мяч, животом вниз. Опираясь на ручки, ребенок будет стараться держать спинку ровно, тем самым тренируя мышцы спины и шейного отдела. На некотором расстоянии от мяча разложить яркие игрушки и, прокатывая малыша вперед на шаре, позволить попробовать схватить любую их них. В процессе такой игры также хорошо тренируются спинные мышцы, расположенные вдоль позвоночника.

На фитболе

На фитболе

  1. Регулярное плавание в полной ванне дома или в бассейне. Если нет возможности посещать бассейн, или родители считают это ненужным, можно успешно помогать ребенку с развитием мышечного скелета в домашних условиях. Для этого достаточно каждый вечер перед сном купать его в ванне, набирая ее водой до краев. Ребенку достаточно помогать, держа его голову над водой. При этом все тело должно быть погружено в воду, где, благодаря равномерному давлению во всех направлениях, грудничок сможет активно двигаться, как ему захочется, разрабатывая мышцы.
  2. Научившемуся ползать малышу нужно создавать условия для совершенствования этого навыка, для этого на полу в комнате, где живет ребенок, раскладывать различные яркие интересные игрушки, чтобы малыш мог сам выбрать самую манящую путем ползания к ней.

Меры предосторожности при вертикальном ношении

Многие мамы предпочитают коляскам слинги, рюкзаки и кенгуру. Задаваясь вопросом о собственном комфорте, немногие задумываются должным образом на тему безопасности для здоровья ребенка. Это один из самых важных критериев выбора. Нельзя сказать, что именно лучше: слинг или рюкзак-кенгуру. Все виды подобных приспособлений для переноса ребенка имеют право на существование. Главное – не способ переноса, а правильный выбор размера или разновидности устройства.

Слинг-шарф хорош тем, что при грамотном использовании ребенок в нем полусидит – полулежит. При этом нагрузка на спинку малыша распределяется равномерно по всей площади. Есть возможность освоить разные схемы намотки, при которых ребенок может занимать абсолютно горизонтальное положение, исключая опасное раннее сидение на попе. Также располагать ребенка можно как позади мамы (на ее спине), так и в переднем положении.

В слинге лежа

В слинге лежа

Рюкзаки-кенгуру тоже не являются вредными, если их тщательно подбирать. Важно совершать покупку вместе с ребенком, примеряя каждую модель. Ремни устройства должны оказывать максимальную поддержку спине ребенка. Нельзя допустить ситуации, когда вся нагрузка придется на таз или паховую область. Ребенок должен равномерно и плотно прижиматься к маминому туловищу, что полностью снимет вертикальную нагрузку с неокрепшего позвоночника.

Из-за того, что могут образоваться проблемы со здоровьем, приобретать даже такие развлечения, как прыгунки, нужно в зависимости от того, во сколько месяцев ребенок уже начинает сидеть. До этого момента даже недолгие присаживания младенца могут привести к нарушению развития скелета у изначально здорового новорожденного.

Можно ли присаживать специально

Часто случается, что старшие родственники ждут не дождутся, когда можно сажать ребенка. Уже куплены стульчик для кормления и ходунки, а малыш все не торопится устойчиво сидеть. Взрослые сгорают от нетерпения, ребенок даже не пытается сесть. Тогда более мудрое поколение принимает решение помогать ребенку в этом сложном и долгожданном деле. Четырехмесячного ребенка обкладывают подушками, насильно усаживают, подпирают спину и бока валиками.

Почему нельзя усаживать раньше времени

Если ребенок сам не садится, помогать ему в этом не нужно никак. Только после того, как его скелет и мышечная масса будут готовы к вертикальным нагрузкам, ему можно будет сесть. Если дать нагрузку на скелет до того, как он окрепнет, это может привести к проблемам со здоровьем в более зрелом возрасте.

Сколиоз

Сколиоз

Самые распространенные нарушения опорно-двигательного аппарата, к которым привело раннее высаживание ребенка:

  • сколиоз;
  • аномалии развития межпозвонковых дисков;
  • грыжа межпозвонкового диска;
  • болевой синдром;
  • защемление спинного нерва.

На вопрос, со скольки месяцев можно сажать ребенка, ответит родителям сам малыш: с того момента, когда он сам к этому придет. Вместо того, чтобы подсаживать ребенка на стульчик для кормления, лучше отдать предпочтение активному ползанию и плаванию. Дождавшись зрелости мышечного скелета и позвоночника ребенка, можно будет с удовольствием смело посадить его за стол, не опасаясь за его здоровье.

Видео

во сколько месяцев малыш должен сесть сам

Ближе к пяти месяцам малыш проявляет все больше активности: гулит, крутит ручками, переворачивается на бок или на спину. Молодые родители ожидают следующий этап развития, когда ребенок начинает сидеть самостоятельно, ведь в специальной литературе написано, что норма для этого навыка — возраст 5−6 месяцев. Если кроха не торопится, то его начинают присаживать, но не зная, как делать это правильно, могут лишь навредить.

Содержание статьи

Наблюдение и поддержка

Главный совет всем родителям — нельзя торопить малыша, чтобы оправдать собственные ожидания и стремления соответствовать нормам. У каждого младенца свой ритм развития. Если этот процесс идет без нарушений, то кроха сам даст знать, что ему хочется большего — вертеть головой, тянуться плечиками и подбородком вверх, чтобы увидеть новые вещи в интересном мире. Не нужно подтягивать его вверх за ручки и присаживать, но и оставлять без внимания первые потуги к перемене положения тоже нельзя. Важно помочь ему правильно: тренировать мышцы и развивать координацию специальными упражнениями.

Признаки готовности

Хватательный рефлекс младенца, даже новорожденного, побудит его вцепиться в пальцы взрослого и инстинктивно тянуться вверх из положения лежа. Если взрослый потянет руки на себя, то малыш рефлекторно сядет. Однако это не означает, что ребенку уже можно сидеть, даже если ему нравится находиться в таком положении с помощью подушек, подложенных мамой.

Новое положение удобно и помогает развлечься при рассматривании новых предметов и игрушек, но отвлекает его от самостоятельных попыток сесть. Умение присаживаться не будет сформировано без влияния двигательной активности на кору головного мозга.

Если присаживать грудничка и удерживать его в такой позиции раньше, чем созреет мышечная система, то ожидаемые последствия — сколиоз и неправильное формирование костей таза. Педиатры и ортопеды единодушны — чем позже позвоночник ощутит нагрузку вертикального состояния, тем лучше для скелета в целом. В отличие от поощрения ползания и переворотов на живот, умение сидеть вертикально не требует поддержки взрослого.

Если же малыш сам стремится к этому и пытается удержать себя, необходимо проверить, соответствуют ли позиции частей тела следующим параметрам:

  • подбородок слегка наклонен вниз, шея прямая;
  • верхний отдел позвоночник прямой, плечи слегка развернуты назад;
  • поясница округленная, руки впереди как основная опора;
  • тазовая область согнута в наклоне вперед;
  • ножки согнуты в коленях, широко расставлены;
  • чаще всего присутствует заваливание на правый бок.

«Отклонения от этих показателей говорят о том, что тело ребенка не готово к переходу на новый этап, а физиологический изгиб позвоночника еще не сформирован.»

Общепринятые нормы

Ни один врач не сможет с точностью назвать возраст, во сколько ребенок начинает садиться, даже при регулярных осмотрах и наблюдениях за его развитием. Это может произойти в одну секунду, или, наоборот, попытки присесть могут продолжаться пару месяцев.

Иногда ползать начинают раньше, чем сидеть. Многие ортопеды склоняются к мнению, что так даже лучше для развития спины, ведь мышцы рук, ног и живота тренируются естественным образом во время этого процесса, и позвоночник получает минимальную нагрузку в вертикальной позиции.

Бывает, что оба навыка развиваются параллельно. Обычно первые попытки случаются в возрасте от 5 до 6 месяцев. Активные и развитые физические дети могут показать ранние результаты, но не нужно расстраиваться и записывать малыша в «отстающие», если он идет по индивидуальному графику. По определенным признакам можно понять, что грудничок готовится к освоению нового навыка:

  • не меньше нескольких минут удерживает голову и плечи поднятыми из позиции лежа на животе;
  • легко переворачивается в разные стороны;
  • лежа на спине старается оторвать голову и плечи от подушки.

Если малыш с трудом переворачивается на один бок и не делает ни одного из указанных движений, то принудительное вертикальное положение во время езды в коляске или на руках взрослого будет опасным для формирования его позвоночника, а также может задержать общее физическое развитие.

Умение управлять собственной моторикой приходит к малышу вместе с освоением чувства равновесия, что проходит в несколько этапов:

  1. 6 месяцев — до самостоятельного сидения еще далеко. Взрослый может поддержать попытки к перемене положения, предложив пальцы в качестве турника, и подтянуть ребенка вверх, чтобы помочь присесть. Первые упражнения не должны превышать несколько секунд. Даже крепкий физически грудничок может заваливаться набок, поскольку чувство равновесия еще в процессе развития;
  2. 7 месяцев — успешные попытки удержать вертикальное положение и умение самостоятельно перейти в него, из позиции лежа на животе или спине. Сидит уверенно, без опоры на руки, поворачиваясь за игрушками, удерживая и перекладывая их;
  3. 8−9 месяцев — чаще всего уверенное владение своим телом и умение принять желаемое положение в любой ситуации и сохранять его даже без опоры за спиной. Многие детки стремятся также встать на ножки и даже сделать первые шажки.

Вне зависимости от того, в каком возрасте ребенок садится самостоятельно, необходимо учитывать, что до 10 месяцев малышу не стоит сидеть дольше часа. Родителям надо взять на заметку, что самый мягкий и безопасный способ для крохи перейти в сидячее положение — из позы на четвереньках, в которой груднички так любят раскачиваться вперед — назад. Это очень полезное упражнение для вестибулярного аппарата и развития равновесия.

Как правильно учить сидеть

Примерно с 4 месяцев, после одобрения врача, можно укреплять мышцы малыша легким массажем после купания. Плавание очень полезно для общего здоровья и развития моторики. Сейчас почти везде имеются бассейны для грудничкового плавания, что способствует гибкости и умению управлять своим телом.

6 полезных упражнений с мамой и на фитболе

Во сколько месяцев ребенок начинает сидеть: в каком возрасте это происходит у мальчиков и девочек

После рождения ребенок проходит определенные значимые для его развития этапы. Сначала он начинает держать головку, улыбаться, переворачиваться на животик, позже садится и учится стоять. Родители с нетерпением ждут новых свершений от своего крохи.

После 5 месяцев некоторые детки пытаются сесть. Но еще плохо держат спинку и падают, если их посадить. Когда же ребенок начинает сидеть самостоятельно? Как ему помочь? Что делать, если один уже сидит, а другой и не пытается? Ответы на эти вопросы волнуют всех молодых родителей.

Когда ребенок начинает присаживаться

Младенец с рождения находится в положении лежа. По мере роста и развития он приобретает новые умения: держит головку, хватает игрушки, поворачивается на бочок, а позже со спинки на животик и обратно, пытается ползти. В какой-то момент малыш хочет изменить свое положение, пытаясь поднять головку и принять положение сидя. Ведь при этом меняется угол обзора, многие вещи видятся иначе, малышу становится интереснее изучать мир вокруг себя.

во сколько месяцев дети начинают сидеть

Многие детки хватаются за бортики кроватки или коляски и пытаются сесть. Если предложить им взяться за пальцы и слегка помочь, то они принимают положение «сидя» на несколько секунд. Долго сидеть пока не могут. Говорят, что ребенок начинает присаживаться, то есть ненадолго садиться.

Некоторые родители спешат обложить малыша подушками, чтобы он сидел подольше, но делать этого не стоит. Всему свое время. Ребенок должен сесть самостоятельно, когда его позвоночник будет к этому готов. В каком же возрасте ребенок начинает сидеть? У каждого ребенка свой темп развития. Однако существуют определенные среднестатистические нормы, когда можно начинать присаживать ребенка. По статистике малыши проходят такие этапы:

  • 6 месяцев – сидит с поддержкой;
  • 7 месяцев – сидит без опоры;
  • 8 месяцев – садится самостоятельно.

Некоторые дети начинают присаживаться раньше. Однако находиться в сидячем положении детям в возрасте до 6 месяцев не рекомендуется.

Понять готов ли ребенок к присаживанию можно по таким признакам:

  • Младенец хорошо научился переворачиваться на живот и обратно на спинку;
  • Поднимает головку из состояния «лежа», хорошо ее держит;
  • Пытается подниматься на ножки, держась за опору;
  • Хорошо поднимает туловище, удерживаясь за пальцы родителя.
  • Может удерживать спинку какое-то время в положении сидя.

Если все эти умения у ребенка наблюдаются, то скоро малыш научится не только сам сидеть, но и принимать самостоятельно положение сидя.

Можно ли присаживать? Чем опасно несвоевременное присаживание

При рождении позвоночник малыша очень гибкий и мягкий, при этом легко деформируется. Он рассчитан только на положение лежа. С возрастом позвоночник укрепляется, появляются необходимые изгибы, формируется мышечный корсет. Поэтому не рекомендуется присаживать детей раньше времени.

Если ребенок плохо удерживает спинку, сильно ее округляет, заваливается набок или вперед, не нужно его обкладывать чем-то для опоры. Такой ребенок не готов к присаживанию. Это может нанести вред неокрепшему позвоночнику. Чаще всего деформация позвоночника происходит именно в детстве и связана с ранним присаживанием, хождением, нагрузками на неразвитый мышечный корсет, поддерживающий позвоночник.

Во сколько месяцев ребенок начнет сидеть зависит от состояния его мышечного развития.

малыш сидит в костюме слоненка

[stextbox id=”alert”]Чем ребенок активнее пытается двигаться, поворачиваться, менять положение тела, тем быстрее укрепится его спинка, и он раньше начнет сидеть, стоять, ходить.[/stextbox]

Поэтому полезно выкладывать ребенка на животик, чтобы он поднимал и держал головку и корпус, опираясь на предплечья, а потом и кисти, учить его переворачиваться, делать специальную гимнастику для малышей.

Очень полезно для ребенка ползанье.
Если ребенок научился ползать, то ему очень удобно садится из такого положения. К тому же это помогает разгрузить позвоночник, укрепляет все мышцы малыша.

Этапы освоения навыка сидения

Попытки принять сидячее положение у ребенка появляются довольно рано в 3-4 месяца. Но освоить этот навык ему не просто. Малыш учится сидеть постепенно, приобретая определенные подготовительные навыки. Этапы освоения умения сидеть не всегда одинаковы. В большинстве случаев это происходит так:

    1. Ребенок пытается поднимать голову и верхнюю часть туловища, стараясь сесть. Если ему дать пальчики, то он ухватывается и поднимается на несколько секунд. Этот этап наступает у детей в разное время приблизительно в 3-5 месяцев.

 

    1. Малыш в 4-6 месяцев цепляется за опору, встает на колени, пытается садиться, но пока удержаться не может, заваливается на бок или назад;

 

    1. В 5-6 месяцев ребенок садится с помощью родителя, удерживает спинку несколько минут, может повернуться на бочок и пытаться сесть, опираясь на руку;

 

    1. В возрасте 6-8 месяцев уверенно сидит, хорошо держит спинку, но часто еще пользуется помощью взрослого, чтобы сесть, хотя некоторые могут садиться и самостоятельно;

 

  1. 7-10 месяцев – садится самостоятельно из любого положения, может поворачиваться в сторону, играет игрушками сидя, легко меняет положение: встает, ложится, становится на четвереньки и обратно.

В некоторых случаях ребенок сначала переворачивается на животик, становится на четвереньки и из этого положения садится. Часто дети начинают ползать, а затем уже учатся самостоятельно сидеть.

У некоторых детей получается садиться и сидеть до 6 месяцев, однако специалисты не рекомендуют проводить в сидячем положении много времени в таком возрасте. Лучше, если малыш будет сидеть по 10-15 минут несколько раз в день. Постепенно время можно увеличивать.

Другие же дети наоборот долго не могут научиться садиться или сидеть уверенно. Бывает, что такой навык у них развивается только в 9-11 месяцев. Это тоже норма. Не нужно торопить малыша.

малыш сидит за компьютером

Если ребенок здоров, у него нет физических или неврологических патологий, то он обязательно научиться сидеть раньше или позже сверстников.

Что делать, если малыш не хочет сидеть

Некоторые мамы начинают беспокоиться, если в определенном возрасте их ребенок еще не умеет сидеть, в то время как его сверстники давно приобрели этот навык. Родители задаются вопросом, что делать и как научить ребенка сидеть? Однако не нужно беспокоиться раньше времени. Если малыш достаточно овладел прочими двигательными навыками, переворачивается, становится на четвереньки, ползает, пытается вставать, то до 11 месяцев можно не беспокоиться. Лучше стимулировать ребенка к ползанью. Это поможет укрепить мышцы, и он скорее научиться садиться.

развитие малыша в 6 месяцевКризис 1 года у ребенка как долго длится и как вести себя родителям?

Разбираемся во сколько ребенок начинает ходить, как помочь малышу освоить этот навык и в каких случаях стоит волноваться?

Когда стоит волноваться

Волноваться следует, если малыш с первых месяцев отстает в развитии. Скорее всего врач заметит это и направит родителей к неврологу.

Если он в возрасте 6-8 месяцев не умеет переворачиваться на животик и обратно, не пытается ползать, садиться, вставать, то у него явно проблемы неврологического характера и его стоит показать специалисту.

Если же проблем нет, то, скорее всего, достаточно будет пройти курс специального массажа и гимнастики. Однако это должен решить специалист.

Как научить сидеть? Упражнения

Что же могут сделать родители, чтобы помочь малышу научиться сидеть? Для этого лучше всего подойдут гимнастика, массаж, плавание в ванне или бассейне. Такие мероприятия помогут развить мышцы спины, правильно сформировать мышечный корсет позвоночника.

С трехмесячного возраста можно выполнять с ребенком такие упражнения:

    1. Положение младенца лежа на спине. Мама протягивает ему указательные пальцы, ребенок за них хватается и пытается подняться до угла наклона спинки 40 градусов. Задержаться в таком положение 3-5 секунд и опустить малыша. Выполнить несколько раз.

Постепенно угол поднятия и время удерживания можно увеличивать.

    1. С 6 месяцев можно усложнить первое упражнение, поднимая ребенка только за одну руку. Второй он пытается удерживаться и опираться самостоятельно.

 

    1. Ребенок поддерживается под грудь и под живот, спинка вверх, ножки упираются в живот взрослого. Поднять туловище ребенка и опустить. Головка малыша поднята вверх. Мышцы напряжены. Задерживать несколько секунд и опускать.

 

    1. Положить ребенка на бочок, чтобы он перевернулся на живот, затем обратно. Можно привлечь игрушки, чтобы малыш тянулся за ними.

 

  1. Хорошо помогают и покачивания ребенка на фитболе. Удерживая ребенка лежа на мяче, покачиваем мяч вверх и вниз, то сгибая ножки ребенка, то касаясь поверхности его руками. Можно покачивать мяч влево – вправо.

Хорошо помогает массаж мышц рук, спины, ножек. Движения рук разминающие и поглаживающие, допустимы легкие похлопывания. Движения направлены снизу вверх от пальцев к плечам.

Для детей старше 6-8 месяцев, если они не ползают, то гимнастика направлена на получение этого навыка. Дальше малыш сам научится садиться.

когда малыши начинают сидеть самостоятельно

Плаванье очень благотворно влияет на все мышцы ребенка, укрепляя их, но не нагружая позвоночник. Если нет возможности посещать с малышом бассейн, то можно ограничиться плаваньем в полной ванне.

Все навыки малыша связаны между собой, поэтому важно не пропустить момент, когда стоит помочь малышу – заняться массажем, гимнастикой. Следующий после умения садиться навык – ползание, как научить ребенка ползать на четвереньках читайте в нашем следующем материале.

Малыши быстро растут, и вы даже не заметите, как придет время познакомить вашего маленького непоседу с дисциплиной и пунктуальностью. Как научить ребенка понимать время по часам в игровой форме – читайте по нашей ссылке.

Мальчики и девочки

[adinserter block=”3″]

Часто можно услышать довольно противоречивые мнения о том, что мальчики или девочки быстрее развиваются и раньше садятся. Встречается информация, что девочки раньше начинают делать попытки сесть, но овладевают этим навыком более поздно, чем мальчики. К тому же некоторые думают, что позвоночник у девочек более хрупкий, чем у мальчиков. Поэтому и присаживаться они должны позже. Однако нет никаких достоверных доказательств таким утверждениям. Все зависит от индивидуального развития ребенка. Однозначно лишь то, что присаживать ребенка раньше, чем он сядет сам не стоит независимо от его пола.

Не нужно сравнивать своего малыша с другими детьми. Каждый ребенок уникален, имеет свой биологический ритм. Радуйтесь каждому умению крохи, помогайте ему правильно развиваться, но не торопите. Здоровый ребенок обязательно освоит все необходимые навыки, в том числе и сидение.

Доктор Комаровский о присаживании

Когда ребенок начинает сидеть самостоятельно, во сколько месяцев малыш садится?

В каком возрасте ребенок начинает сидеть? Очень часто можно услышать цифру 6 месяцев, но для данного периода характерно именно подтягивание на руках, держась за мамины и папины руки. Ребенок присаживается не потому что хочет сесть, а просто показывает хорошую развитость хватательного рефлекса. Часто родители ошибочно начинают сажать новорожденного кроху, думая, что он уже физически созрел для этого, раз присаживается за пальцы. Это неверно. Спешка в подобном деле вредна. Подготовленный с физиологической точки зрения организм малыша позволит ему сесть самостоятельно без посторонней помощи.

Самостоятельное сидение для ребенка очень важно, оно является значимой вехой на пути к ходьбе

Средние сроки освоения навыка сидения

Для крохи, научившегося сидеть, открывается масса новых возможностей для развития. В первую очередь будет совершенствоваться крупная моторика. Ребенок будет учиться вставать на колени, на ножки, ходить. Для освоения этих навыков нужно равновесие. Как и любое другое новое дело, сидение требует времени и последовательности. Точных возрастных норм нет, поэтому ни один врач-педиатр не сможет с уверенностью назвать точный возраст, когда ваш кроха самостоятельно сядет. Каждый ребенок развивается индивидуально. Ниже приведем средние показатели, где освоение техники сидения происходит в три этапа:

  • 6 месяцев. Малыш начинает садиться при помощи взрослых, но сидит с опорой на руку или на обе руки. Присаживание методом подтягивания за пальцы можно делать в полугодовалом возрасте, но на очень короткое время. Пары минут вполне хватит.
  • 7 месяцев. Ребенок уже освоил, как самостоятельно садиться из положения лежа на животике (рекомендуем прочитать: как научить ребенка из положения лежа самостоятельно садиться?). При сидении малютка держится более уверенно, уже не опирается на руки. В вертикальном положении может поворачиваться в разные стороны и не падать.
  • 8 месяцев. Большая часть детей уже освоила сидение и может принять эту позу из любого положения – лежа на животе, спине и боку.

Самостоятельное сидениеСамостоятельное сидение

Ребенок грудного возраста может освоить самостоятельное сидение уже в 6 месяцев, что будет являться нормой. При освоении навыка ближе к 8 месяцам родителям также не следует беспокоиться. Мамам и папам деток, севших рано, нужно учитывать, что в вертикальной позе крохе нельзя находиться больше часа.

Малыша, который еще не научился сидеть, нельзя носить очень долго в вертикальном положении или сажать в коляску в положении сидя.

Если малыш еще не умеет сидеть, в коляске он должен находиться горизонтально

Сидение нередко приходит вслед за освоением ползания. Мышцы рук, ног и спины получают хорошую тренировку и уже готовы к переходу в сидячее положение. Такая последовательность освоения сидения является самой безвредной для детского позвоночника.

Иногда, когда ребенок очень активен, он может освоить навык сидения даже раньше, чем это бывает обычно. Более позднее обучение этому навыку, с задержкой на 1-2 месяца, также будет в пределах нормы.

Есть ли разница между полами?

Тема, когда садятся мальчики и девочки, полна слухов, мифов и заблуждений. Некоторые уверяют, что мальчики по природе более крепкие, а значит и освоить сидение должны раньше. Другие выступают за то, что девочки являются более активными, а потому все начинают делать раньше.

Не стоит устраивать противостояний. Вне зависимости от пола ребенка врачи не рекомендуют присаживать его раньше полугода. При отсутствии избыточного веса, проблем со здоровьем, мальчик или девочка в 6-7 месяцев или немного позже научится сидеть.

Распространенный миф о том, что раннее сидение девочки приводит к загибу матки, является абсолютно недоказанным. В современной науке вы не найдете ни одного достоверного объяснения этой гипотезе. Время для присаживания наступает тогда, когда девичий или мальчишеский мышечный корсет становится достаточно крепким.

Особой разницы между сроками высаживания мальчиков и девочек нет

Сажать рано – опасно

Порой мамы сомневаются, не рано ли они сажают своего малютку? Определить это нетрудно: если кроха заваливается на бочок или при сидении имеет сильно округленную спину, то присаживать не стоит. Запомните: никаких подушек и валиков, которые бы поддерживали кроху в положении сидя! Вне всяких сомнений, так малышу значительно интереснее – руки свободны, простор открыт, а мама может успеть сделать побольше дел, но поступать так опасно. Ортопеды уверяют, что искусственно поддерживая спину ребенка, вы оказываете ему медвежью услугу.

Кроха, садящийся очень рано, получает огромную нагрузку на неокрепший позвоночник. Это может сказаться в будущем на развитии сколиоза и деформировании костей таза. Спешить не стоит. Помните, что более позднее обучение сидению способствует лучшему развитию скелета. Лучше помогать не в сидении, а в выкладывании на живот и в последующем ползании.

До самостоятельного освоения навыка сидения врачи не советуют:

Повод для беспокойства

Известны случаи, когда виной слабо развитых мышц и запоздалого созревания нервной системы являлись имеющиеся патологии. Такие ситуации требуют незамедлительной помощи специалистов, поэтому родители должны не откладывать и начать бить тревогу, если:

  1. Ребенок в полгода не научился держать головку в положении лежа на животике и не делает попыток приподняться на ручках. Это сигнал для обращения за врачебной помощью. Подобный навык является основным и без него невозможно дальнейшее полноценное физическое совершенствование. Некоторые послабления даются недоношенным малышам и деткам с ослабленным организмом.
  2. Ребенок в 10 месяцев не может самостоятельно сидеть, так как такую позу он находит неудобной. Этот случай также требует обращения к специалистам.

Правильная поза

При усаживании важно учитывать правильность положения всех частей тела:

  • Голова находится в немного наклоненном состоянии.
  • Шея – в разогнутом состоянии.
  • Разогнутой остается верхняя часть позвоночника.
  • Руки располагаются спереди и являются опорой.
  • Область поясницы согнута.
  • Тазобедренные составы находятся в согнутом состоянии и немного наклонены вперед.
  • Ноги разведены и вывернуты наружу. Опирается малыш на боковую поверхность ног.

Высаживание детейВысаживание детей

Ребенок быстро устанет, если тело будет иметь неправильное расположение. Заметив, что кроха сидит неверно, знайте – его тело еще недостаточно окрепло, а изгибы позвоночника не сформировались должным образом.

Нужно внимательно следить за правильностью позы ребенка во время сидения

Упражнения и занятия

Иногда малыш хорошо и уверенно сидит, а вот принять это положение ему нелегко. Виной тому неспособность удержать равновесие. Можно принять во внимание следующие советы:

  1. Приподнимайте ребенка не из горизонтального положения, а из полулежачего, тогда нагрузка на позвоночник будет ниже и малыш затратит меньше сил.
  2. Занимайтесь развитием пресса. Держа кроху за руки, приподнимайте его до угла в 30˚, но не позволяйте ему сесть. Затем опустите кроху обратно. Сделать такое упражнение нужно несколько раз. Лежа на животике тоже можно развивать мышцы пресса. Малютка хватается за ваши пальцы, а вы аккуратно прогибаете его в спине, приподнимая за ручки.
  3. Развивайте мышцы спины. Ребенок лежит на животе. Одна ваша рука находится под грудью малыша, а вторая – между ножками. Ножки карапуза упираются в ваш живот. В таком положении ягодицы и спина находятся в напряжении, а шея немного выгнута назад.
  4. Купание и плавание станут отличными помощниками в укреплении всех мышц тела. В воде нагрузка на позвоночник минимальна. При возможности запишите малютку на аквааэробику или просто в бассейн. В качестве альтернативы подойдет большая ванна дома.
  5. Когда ребенок находится в положении сидя, в коляске или в стульчике для кормления, угол наклона спинки должен быть 40-45˚. Часто молодые мамы спрашивают врачей, можно ли использовать рюкзачки для переноса грудничков. Подойдет рюкзак-кенгуру с жесткой спинкой, чтобы снимать нагрузку с промежности. Вертикальная нагрузка также должна быть минимально возможной. Сколько может сидеть малютка в такой переноске? Носить кроху в рюкзачке можно не больше трех часов подряд.
  6. Чтобы ребенку было интересно заниматься, подвесьте красивые яркие игрушки, до которых ему захочется дотянуться.
  7. Постоянный комфорт не всегда полезен. Дать малышу побывать в разных условиях и ситуациях, например, завалиться на бок или найти баланс, необходимо – это будет хорошим подспорьем в научении технике сидения. Такие действия помогут малютке скорее сесть.

Если используется переноска, она должна быть с жесткой спинкой

Малыш, который уже хорошо ползает, но еще не сидит, абсолютно здоров и развивается в рамках нормы (рекомендуем прочитать: как эффективнее всего научить ребенка ползать в 5 месяцев?). Ему просто пока интересна другая деятельность. В каком возрасте он начнет садиться? Кроха может освоить новое дело ближе к 9 месяцам и это не будет отклонением от нормы. Переход из позы на четвереньках является самым безвредным для детского позвоночника. Обучить кроху садиться из лежачего положения будет проще, если он уже уверенно садится из позы на четвереньках.

Отвечая на вопрос, когда ребенок начинает сидеть, стоит сказать, что все будет зависеть от индивидуальных особенностей малыша. Активный кроха без проблем с опорно-двигательным аппаратом непременно научиться сидеть самостоятельно. В большинстве случаев дети справляются с этим делом сами, не прибегая к помощи мамы и папы.

Врач-педиатр 2 категории, аллерголог-иммунолог, окончила БГМУ Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию. Подробнее »

Поделитесь с друьями!

Когда ребенок начинает сидеть: во сколько мальчики, девочки, со скольки месяцев. Как научить ребенка сидеть. Упражнения, советы Комаровского, врачей

Когда ребенок начинает сидеть? У специалистов есть особое мнение по этому вопросу. Можно ли торопить развитие малыша? Есть ли специальные методы, способствующие качественному физическому развитию? На все данные вопросы существуют определенные ответы и полезные рекомендации.

Первые навыки новорожденных радуют и умиляют родителей: улыбка, способность перевернуться со спины на животик, попытки к тому, чтобы самостоятельно присесть. Но развитие детей не всегда идет по общепринятым медицинским стандартам.

Мнение специалистов по данному вопросу вполне определенное – до шестимесячного возраста вертикальное положение позвоночника не является естественным для ребенка. Усаживая малыша искусственным образом, родители рискуют навредить его здоровью.Когда ребенок начинает сидеть: во сколько мальчики, девочки, со скольки месяцев. Как научить ребенка сидеть. Упражнения, советы Комаровского, врачейКогда ребенок начинает сидеть: во сколько мальчики, девочки, со скольки месяцев. Как научить ребенка сидеть. Упражнения, советы Комаровского, врачей

В более старшем возрасте это обернется неприятными последствиями. Если ребенок сам сядет до полуторагодовалого возраста, это тоже считается нормальным. Но даже в данном случае, ребенок не должен находиться в таком положении дольше часа.

Как понять готов ли ребенок садиться

По мнению педиатров в 6 либо 7 месяцев малыш может сидеть с поддержкой. Во сколько ребенок начинает сидеть без чьей-либо помощи? Где-то на 7-й или 8-й месяц жизни.

A в возрасте 9 месяцев ребенок может запросто садиться самостоятельно, и даже лечь из сидячего положения. Но есть детки, которые нормально могут сидеть лишь в год. Это зависит от темперамента и индивидуального физического состояния.

Некоторые дети могут сесть на месяц раньше сверстников. Это также считается нормой. А вообще у каждого малыша свой собственный путь развития и свой индивидуальный срок для определенного навыка.

Главным знаком того, готов ли ребенок сидеть сам, является – если он не заваливается набок. Если заваливается, то это ему еще делать рано. Гораздо полезней будет, если родители будут активно стимулировать его ползание.

Родителям надо обращать внимание на то, может ли малыш поднять грудную клетку из лежачего положения на животе. Это является свидетельством того, что мышцы груди и шеи окрепли и вскорости малыш может делать попытки сесть.

Когда начинают сидеть дети самостоятельно: нормы для мальчиков и девочек

В прошлом полагали, что усаживать девочек на попу следует значительно позже представителей сильной половины человечества. Мотивировали это тем, что раннее присаживание сказывается на развитии половых органов и вредно для тазобедренных костей. Сегодня педиатры отказались от такого подхода.Когда ребенок начинает сидеть: во сколько мальчики, девочки, со скольки месяцев. Как научить ребенка сидеть. Упражнения, советы Комаровского, врачейКогда ребенок начинает сидеть: во сколько мальчики, девочки, со скольки месяцев. Как научить ребенка сидеть. Упражнения, советы Комаровского, врачей

Когда ребенок начинает сидеть неважно, главное, чтобы он начал делать это самостоятельно.

Кроме того, пол ребенка не влияет на этот навык. Педиатры отмечают, что нормой для присаживания детей является период 6–9 месяцев. Способности ребенка в этом вопросе играют решающую роль. Ознакомиться с навыками, которыми должен обладать ребенок в зависимости от возраста можно в таблице.

Навыки детей в зависимости от возраста:

Возраст (мес.) Способности
4–6 Самостоятельных способностей пока нет. Малыш способен с посторонней помощью, короткое время находится в положении сидя. Без поддержки ребенок быстро теряет равновесие и опрокидывается на спину
6,5–7 Присаживаться самостоятельно малыш не умеет, но находясь в вертикальном положении, он удерживает равновесие без посторонней помощи
7,5–9 Малыш способен самостоятельно присаживаться из любой позиции (находясь на животике, боку, спине)

Ориентировочно малыши начинают держать корпус в вертикальном положении без помощи со стороны в 7 мес. Но есть малыши, которые осваивают этот навык лишь ближе к году. Позднее (по мнению родителей) присаживание ребенка не является отклонением от нормы и не указывает на какие-либо проблемы со здоровьем.

Этапы развития навыка

На навыки развития процесса сидения влияет несколько факторов:

  • Формирование скелета. Присаживаться на «желейные» кости малыш не может. Они должны окрепнуть, набрав достаточно кальция.
  • Формирование мышц. Пока мышечные ткани ног, шеи и спины недостаточно сформированы, ребенок просто физически не сможет присесть и удержать в таком состоянии корпус. Плохо окрепшие мышцы не способны зафиксировать корпус в позиции сидя.
  • Психоэмоциональное развитие. Малыш не будет предпринимать попытки принять положение сидя, пока у него не возникнет такая потребность. Родители должны заинтересовать малыша: новой игрушкой, животным или сменой обстановки.
  • Развитие нервной системы. Малыш не начнет присаживаться, пока мозг не отдаст приказ телу. Именно нервные импульсы заставляют напрягаться определенные группы мышц. У взрослого человека тело уже приучено выполнять команды. Мышцы же ребенка только начинают их изучать.

Когда ребенок начинает сидеть, родителям стоит быть крайне внимательными. Возможно, он еще к этому не готов.Когда ребенок начинает сидеть: во сколько мальчики, девочки, со скольки месяцев. Как научить ребенка сидеть. Упражнения, советы Комаровского, врачейКогда ребенок начинает сидеть: во сколько мальчики, девочки, со скольки месяцев. Как научить ребенка сидеть. Упражнения, советы Комаровского, врачей

Определить способности ребенка помогут принятые среднестатистические этапы развития младенцев:

  • В период 2–4 мес. грудничок, находясь на животе, способен оторвать голову и плечи от поверхности и на несколько минут задержаться в такой позиции.
  • В возрасте 4–6 мес. начинает предпринимать попытки переваливаться с боку набок. Он способен сменить положение, переместившись со спины на живот и в обратном направлении.
  • В период 5–8 мес. малыш способен фиксировать корпус без помощи со стороны на протяжении 20–40 сек. Потом он начинает укладываться на бок. Поскольку костный корсет и мышцы еще не окрепли, он может травмировать лицо или голову. Избежать неприятных последствий помогут подушки. Достаточно обложить им ребенка. Но оставлять малыша без присмотра не стоит. Упав лицом на подушку, у ребенка может случиться механическая асфиксия.
  • В период 6–9 мес. ребенок начинает осваивать технику ползания.
  • В возрасте 8-12 мес. малыш учится ходить с помощью опоры или взрослых.

Родителям в период бодрствования стоит внимательно наблюдать за способностями ребенка. Его навыки сами расскажут о том, что малыш уже способен самостоятельно присаживаться. Специалисты утверждают, что чем позже он научится держать корпус в вертикальном положении, тем крепче будет его здоровье.

Чего не следует делать родителям: советы врачей

Когда ребенок рано начинает садиться на попу, это может спровоцировать развитие у него существенных проблем в будущем.

Например:

  • Искривление позвоночника. Неокрепшие мышцы и слабый скелет под воздействием нагрузки легко деформируются. Сколиоз накладывает след не только на внешний облик малыша (портится осанка), но и приводит к развитию серьезных проблем к работе внутренних органов и спины. Что характерно, данной проблеме девочки подвержены больше, чем мальчики.

Когда ребенок начинает сидеть: во сколько мальчики, девочки, со скольки месяцев. Как научить ребенка сидеть. Упражнения, советы Комаровского, врачейКогда ребенок начинает сидеть: во сколько мальчики, девочки, со скольки месяцев. Как научить ребенка сидеть. Упражнения, советы Комаровского, врачейКогда ребенок начинает сидеть: во сколько мальчики, девочки, со скольки месяцев. Как научить ребенка сидеть. Упражнения, советы Комаровского, врачейКогда ребенок начинает сидеть: во сколько мальчики, девочки, со скольки месяцев. Как научить ребенка сидеть. Упражнения, советы Комаровского, врачей

  • Деформация грудной клетки. Патологические изменения размеров, объема и формы грудины приводит к уменьшению расстояния между позвоночником и грудной клеткой. В результате нарушается положение внутренних органов. У ребенка могут начаться проблемы с дыханием и сердцем. Данное заболевание чаще встречается у мальчиков.
  • Проблемы в формировании тазобедренных костей. Неокрепший скелет пластичен и под давлением веса малыша может деформироваться.
  • Травмирование позвонков.
  • Заболевание тазобедренных суставов. Болезни такого рода способны вызвать косолапость, хромоту, плоскостопие и неустойчивость походки.
  • Трудности в психоэмоциональном развитии. Незнакомая для малыша поза, травма или испуг могут привести к боязни и нежеланию осуществлять какие-либо действия.

Многие взрослые люди не знают, что беспричинные боли в поясничном отделе после 45 лет также часто вызваны ранним усаживанием. Именно поэтому ортопеды рекомендуют родителям не присаживать малыша, пока он сам это не сделает. И не стоит водить детей за руки пока, они не пойдут самостоятельно вдоль опоры.

Когда ребенок начинает сидеть, родители должны проявлять к нему особую заботу и беречь его здоровье.

Каждому родителю надо знать, что нельзя делать пока ребенок не сядет сам. Поможет им в этом информация, каких действий с ребенком им следует избегать:

  • Не присаживать малыша до 2–2,5 мес. Разрешается придавать корпусу ребенка вертикальное положение на руках после 3 мес. При этом ребенок может находиться только в полусидящем положении с несильно согнутыми ногами.
  • Избегать длительного пребывания ребенка в сидячем положении, запрещено катать в коляске в положении сидя, использовать ходунки и переноски «кенгуру». Первые попытки принятия вертикального положения должны ограничиваться 1–2 мин.

Кроме того, родителям не стоит осуществлять первые попытки присаживания на полу или предметах интерьера. Ознакомление с новым навыком должно проходить на коленях мамы или папы. Находясь в такой позе, ребенок чувствует себя в безопасности. Его спина зафиксирована, и жесткое основание не травмирует копчик.

  • Не помещать малыша в стульчик для кормления или выкладывать вокруг него подушки, если он плохо стоит на ножках или не делает попыток к переворачиванию.
  • Редкое проведение оздоровительных процедур. Для укрепления мышечного каркаса, малыша следует выкладывать на животик, подталкивая его тем самым к поднятию головки и переворачиванию.

Важно также регулярно проводить легкий расслабляющий массаж и делать ежедневную гимнастику. Ежедневный массажный комплекс и легкие упражнения помогут укрепить мышцы вашего малыша.

Например, к легким упражнениям можно отнести подтягивание ребенка за руки из лежачего положения. Также можно выполнять упражнение «самолет». Для этого надо положить малыша на живот и приподнимать его двумя руками, предварительно зафиксировав руки под грудной клеткой и ножками малыша.

Родителям можно без опаски присаживать ребенка, если у него имеются следующие способности:

  • Без труда переваливается с боку на бок или у него ловко получается, находясь лицом вниз, сменить положение в обратную сторону.
  • Лежа лицом вниз, без видимых усилий отрывает голову от поверхности и фиксирует такую позицию как минимум на 1 мин.
  • Твердо стоит на ногах, удерживаясь за руки взрослого человека или у опоры.
  • Пытается самостоятельно принять вертикальное положение. Либо ему удается присесть, удерживаясь за пальцы родителей.Когда ребенок начинает сидеть: во сколько мальчики, девочки, со скольки месяцев. Как научить ребенка сидеть. Упражнения, советы Комаровского, врачейКогда ребенок начинает сидеть: во сколько мальчики, девочки, со скольки месяцев. Как научить ребенка сидеть. Упражнения, советы Комаровского, врачей

Часто дети не желают присаживаться, даже достигнув 7-месяного возраста. Если ребенок пытается лечь, плачет и отказывается стоять на ножках, не стоит принудительно усаживать его на попу. Когда придет время, он сам захочет познакомиться с миром под новым углом.

Правильное положение малыша во время сидения

По мнению взрослых, умение сидеть не требует особых навыков и познаний. Но в действительности, покорить данную способность не так легко, как может показаться. Зачастую дети быстрее учатся ползать, чем сидеть. Но в силах родителей помочь своему чаду освоить новый навык.

Для этого нужно его научить принимать правильное положение во время присаживания:

  • Располагаясь вертикально, голова малыша должна быть чуть-чуть склонена вперед.
  • Шея ребенка в период присаживания должна быть в разогнутом состоянии.
  • Руки малыша являются его опорой, поэтому они должны находиться спереди и упираться в твердую поверхность.
  • Спина во время сидения должна быть чуть-чуть изогнута.
  • Тазобедренные суставы ребенка смотрят вперед и располагаются в согнутом состоянии.
  • Ноги должны быть раздвинуты в стороны и как бы вывернуты наружу таким образом, чтобы опора приходилась на боковую часть конечностей.

Когда ребенок начинает сидеть: во сколько мальчики, девочки, со скольки месяцев. Как научить ребенка сидеть. Упражнения, советы Комаровского, врачейКогда ребенок начинает сидеть: во сколько мальчики, девочки, со скольки месяцев. Как научить ребенка сидеть. Упражнения, советы Комаровского, врачейКогда ребенок начинает сидеть, очень важно проследить за соблюдением малышом правильной позы

Если положение тела ребенка будет отличаться от описанного выше, малыш будет быстро утомляться и капризничать.

Специалисты также рекомендуют родителям до постижения нового навыка отказаться от:

  • Прогулочных колясок. Исключение составляют образцы, у которых регулируется уровень наклона.
  • Прыгунков и переносок «кенгуру». В изделиях подобного вида малыш испытывает стресс. На неокрепшие мышцы и позвоночник идет сильная нагрузка, которая может спровоцировать появление микротравмам позвонков.
  • Присаживать ребенка в подушках. Прибегать к страховке такого рода разрешается только когда скелет малыша окрепнет и будет удерживаться в вертикально не меньше 1 мин.

Когда ребенок начинает сидеть, родители должны строго следить, чтобы он не принимал патологических поз.

Одним из опасных положений для малыша считается позиция с изогнутыми и вывернутыми назад ногами.Когда ребенок начинает сидеть: во сколько мальчики, девочки, со скольки месяцев. Как научить ребенка сидеть. Упражнения, советы Комаровского, врачейКогда ребенок начинает сидеть: во сколько мальчики, девочки, со скольки месяцев. Как научить ребенка сидеть. Упражнения, советы Комаровского, врачей

Данное расположение напоминает букву «W». Во время такой позиции на тазобедренные суставы и колени оказывается сильная нагрузка, которая приводит к тяжелым патологиям.

Упражнения от Комаровского, способствующие развитию навыка

По мнению известного педиатра, детям для освоения способности принимать вертикальное положение не требуется помощь родителей. Единственное, чем взрослые члены семьи могут помочь ребенку – это укрепить его скелет и мышечный корсет с помощью ежедневной зарядки. Чтобы оздоровительный процесс не вызывал дискомфорт, следует совмещать пассивные и активные занятия.Когда ребенок начинает сидеть: во сколько мальчики, девочки, со скольки месяцев. Как научить ребенка сидеть. Упражнения, советы Комаровского, врачейКогда ребенок начинает сидеть: во сколько мальчики, девочки, со скольки месяцев. Как научить ребенка сидеть. Упражнения, советы Комаровского, врачей

Для формирования требуемого навыка доктор Комаровский рекомендует использовать следующие типы тренировок:

  • «Качели». Малыш укладывается лицом вверх на твердую поверхность. Родители протягивают к нему руки таким образом, чтобы он захватил только указательный палец. После этого ребенка начинают медленно поднимать до такой позиции, когда его корпус окажется в полусидящем положении. Не нужно усаживать малыша на попу, достаточно чтобы его тело поднялось на 45°. После чего ребенка медленно опускают. Запрещается проводить эту тренировку в кроватке или на диване. Мягкая поверхность не обеспечивает позвоночнику правильную поддержку. Кроме того, важно медленно выполнять данное упражнение. Тогда спина и руки малыша напрягаются максимально. Доктор Комаровский рекомендует проводить тренировку «качели» не ранее 4–5 мес.Когда ребенок начинает сидеть: во сколько мальчики, девочки, со скольки месяцев. Как научить ребенка сидеть. Упражнения, советы Комаровского, врачейКогда ребенок начинает сидеть: во сколько мальчики, девочки, со скольки месяцев. Как научить ребенка сидеть. Упражнения, советы Комаровского, врачей
  • «Рыбка». Данное упражнение рекомендуют проводить в период вечернего купания. На малыша надевают ортопедический круг. За счет специального приспособления ребенок чувствует себя в безопасности, и его шея четко зафиксирована. Малыш помещается в ванну лицом вниз, и подталкивается родителями за ножки. Родителям необходимо совершать поступательные движения вперед-назад. После завершения упражнения не рекомендуют переворачивать ребенка на спину. Он должен постараться выполнить это сам. Если же он ленится, родители должны ему помочь. Для этого ребенка берут за руку и показывают ему как правильно перевернуться. В течение водной тренировки малыш должен совершить как можно больше поворотов. Приступать к выполнению занятия «рыбка» рекомендуют с 1 мес.
  • «Гусеница». Во время этого занятия ребенок располагается лицом вниз. На некотором расстоянии помещается привлекающий внимание объект. Если малыш не боится, можно сделать, чтобы предмет издавал звуковые сигналы. При этом ребенок не должен дотягиваться до установленного объекта. Когда он заинтересуется предметом и попытается до него дотянуться, задача родителя надавить руками на его стопы. Таким образом, кроха инерционно будет отталкиваться и ползти. Задача ребенка добраться до цели и взять ее в руки. Прибегать к тренировке «гусеница» рекомендуют с 4 мес.
  • «Летчик». Во время упражнения малыша берут таким образом, чтобы правая рука взрослого человека обхватывала его живот. Кисть должна располагаться под грудиной. Левая рука фиксирует ноги. Поднимая малыша над твердой поверхностью, он рефлекторно будет поднимать голову, напрягать мышцы и раскидывать руки в стороны. Выдержав малыша в такой позиции, 20–30 сек., его опускают вниз.  Прибегать к тренировке «летчик» разрешено с 4 мес.Когда ребенок начинает сидеть: во сколько мальчики, девочки, со скольки месяцев. Как научить ребенка сидеть. Упражнения, советы Комаровского, врачейКогда ребенок начинает сидеть: во сколько мальчики, девочки, со скольки месяцев. Как научить ребенка сидеть. Упражнения, советы Комаровского, врачей
  • «На мяче». Ребенка помещают на фитбол лицом вниз и совершают поступательные движения. Во время тренировки нельзя делать резких движений, малыша нужно просто немного покачивать. Затем его переворачивают лицом вверх и повторяют занятие. За счет тренировок на мяче у малыша не только укрепляется мышечный корсет, но и развивается вестибулярный аппарат. Это умение обязательно пригодится ему при освоении нового навыка, так как, располагаясь вертикально, ребенок должен уметь балансировать.

Упражнения доктора Комаровского оказывают на организм детей комплексное влияние. В первую очередь они предназначены для укрепления мышечного корсета и только потом направлены на выработку новых навыков.

Желательно перед началом упражнений проводить ребенку легкий массаж. За счет этого комплекс будет более эффективным. Не следует также заострять внимание на тренировках. Занятия следует проводить в форме веселой игры. Иначе малышу могут не понравиться проделываемые с ним манипуляции, и он станет выказывать протест.

Когда ребенок начинает сидеть: во сколько мальчики, девочки, со скольки месяцев. Как научить ребенка сидеть. Упражнения, советы Комаровского, врачейКогда ребенок начинает сидеть: во сколько мальчики, девочки, со скольки месяцев. Как научить ребенка сидеть. Упражнения, советы Комаровского, врачей

Если ребенок начинает сидеть раньше соответствующего срока, не стоит пресекать его попытки. Ранний навык свидетельствует о том, что малыш хорошо развит. Но когда он, достигнув 7–8 мес., не старается присесть, не стоит насильно его усаживать. Лучше посетить специалиста и выяснить, какие методы способны пробудить у ребенка желание подняться.

Автор статьи: Annet (Иванова Анна)

Оформление статьи: Светлана Овсяникова

Видео на тему: когда ребенок начинает сидеть

В каком возрасте ребенок начинает сидеть и как ему в этом помочь:

Когда ребенок начинает сидеть самостоятельно

Приближаясь к возрасту 4-5 месяцев, в развитии младенца грядут существенные перемены. Быстрое развитие органов чувств и двигательных способностей, – малыш достигает успехов в новых возможностях, радуя своих родителей. Это уже не мирно посапывающий новорожденный. Кроха начинает хватать игрушки, переворачиваться и в какой-то момент вы замечаете, что он пытается приподняться и сесть. В какой момент ребенок начинает сидеть самостоятельно, стоит ли ускорять этот процесс упражнениями? Рассмотрим, когда ребенок должен начать сидеть, по правилам здорового физического развития.

Самостоятельное умение садиться ребенок осваивает не ранее 6-8 месяцев. Более точный ответ дать сложно, ведь развитие у каждого отдельно взятого грудного ребенка проходит по индивидуальным темпам. Ориентироваться можно по таблице этапов развития младенца. В соответствии с возрастом малыш должен обладать среднестатистическими навыками движения.

Возраст ребенка Основные двигательные навыки
1-4 мес. Удерживает голову в положении “лежа на животе”
3,5-6 мес. Попытки переворачивания с живота на спинку
5-9 мес. Осваивает ползание
6-8 мес. Сидит без поддержки 30-60 секунд
8-12,5 мес. Учится ходить с поддержкой

Держать спинку в положении сидя малыш начинает тогда, когда мышцы верхней части туловища достаточно укреплены.

  • В 6 месяцев грудничок способен принять положение сидя с поддержкой, упираясь ручками, но быстро теряет равновесие и заваливается на бок. Кроха сам еще не способен приподниматься из положения лежа, только при подтягивании за ручки взрослыми.
  • Среднестатистический возраст, когда малыши начинают сидеть и ползать сами, это 7 месяцев. Ребенок уже умеет удерживать корпус в равновесии и даже может сидя повернуться вправо/влево.
  • Перешагнув порог в 8 месяцев, ребенок уже принимает сидячее положение самостоятельно из любого варианта позиций (сидя, лежа).

Большинство родителей начинают волноваться, когда знакомые дети из окружения опережают их ребенка. Плановый осмотр невролога в 6 месяцев подскажет, стоит ли волноваться и прибегать к лечебной физкультуре, другим вспомогательным упражнениям и массажу для освоения навыка сидения.

Умения ползать и ходить – когда?

Умение ползать развивается у большинства малышей параллельно с навыком сидения. Активное желание ползать младенец будет показывать уже с 5 месяцев, первые передвижения “задним ходом” – в 5,5 месяцев, а в шесть уже будет готов поползти вперед. Ребенок полон стремления изучать окружающий мир, поэтому вокруг него необходимо создать безопасную среду.

Ходить малыш начнет уже после 8-ми месячного возраста, именно в 8-9 месяцев малыши делают свои первые шаги по кроватке и манежу. Полноценную ходьбу стоит ждать не раньше 11-12 месяцев, хотя замечено, что некоторые малыши предпочитают умению ползать сразу осваивать умение ходить.

Родители могут самостоятельно отслеживать признаки, по которым можно определить, готов ли их грудничок удерживать тело в положении сидя:

Определяем готовность ребенка к умению сидеть

  • лежа на животике, малыш высоко поднимает грудную клетку и способен удерживаться в таком положении минимум 5 минут;
  • кроха умело и без проблем переворачивается в обе стороны;
  • малыш пытается приподнять спинку в положении лежа на спине, тянет вверх голову (за игрушкой в вашей руке) и может на долю секунд задержаться в таком положении.

Стоит понаблюдать за своим малышом в течение дня, и если вы заметите вышеперечисленные действия, то можете быть уверены – ребенок скоро порадует вас своим успешным развитием навыка.

Родители могут самостоятельно помочь своему младенцу практиковаться в умении хорошо сидеть. Важно понять, как малыши начинают садиться, чтобы не навредить неокрепшему позвоночнику грудничка. Любые упражнения для укрепления спинки и формирования уверенной посадки можно начинать делать не ранее 5,5 месяцев.

  • Есть отличное упражнение, которое по душе активному малышу. Кроха отчаянно хватается за руки взрослого, чтобы попытаться сесть? Подтяните его и позвольте задержаться в сидячем положении на полминуты. Затем осторожно опустите на поверхность. Повторяйте занятие 4-5 раз по нескольку раз в день.
  • Отлично укрепляет и развивает мышцы спины развитие умения переворачиваться с живота на спинку. Почаще выкладывайте ребенка на животик и помогайте ему переворачиваться на спинку. Важно учить малыша уметь переворачиваться в обе стороны, даже если он выбрал “любимую” и ленится переворачиваться в другую.
  • Умение сидеть развивается также благодаря другому навыку – ползанию. Ползание стимулирует напряжение мышц. Положите перед младенцем что-нибудь яркое и шуршащее, пусть он в положении лежа попробует дотянуться до предмета.

На заметку! Возьмите за правило проводить ежедневный легкий массаж спины. Регулярные массажные действия способствуют укреплению мышечного корсета.

На многочисленных форумах обсуждения родителей не утихают по поводу того, что в развитии мальчиков и девочек есть существенные различия. По наблюдениям мам девочки садятся в среднем в возрасте 6-7 месяцев. Мальчики садятся в 5,5-6 месяцев, хотя могут делать попытки подняться раньше (например, с 4,5 мес.), но самостоятельный навык приходит зачастую именно в данном возрасте.

Научными исследованиями не подтверждено, что определенный пол имеет преимущество в физическом развитии. Развитие мышц спины и укрепление позвоночника – единственный принцип, на который стоит ориентироваться при оценивании навыков сидеть и ходить.

Когда ребенок начинает сидеть: во сколько месяцев дети садятся

Самое интенсивное развитие человека происходит в первый год жизни. К пяти месяцам малыши уже осваивают большинство основных навыков. Они уверенно держат голову, переворачиваются на живот, узнают себя в зеркале и пытаются сесть. В этом возрасте некоторые дети уже начинают сидеть, а некоторые только делают попытки, чтобы из горизонтального состояния приподнять голову и опереться на локти.

Маленький ребенок (месяцев 7-8) сидит

 

Как поэтапно ребенок начинает садиться.

Для большинства родителей очень важно, чтобы их малыш развивался в соответствии с общепринятыми нормами. Современные педиатры придерживаются мнения, что каждый малыш индивидуален и нет смысла сравнивать их навыки и умения: в каком возрасте ребенок начинает сидеть, как быстро он научился ползать и т.д. Но некоторые принципы развития для детей до года все же есть:

  • В 5-6 месяцев младенец, как правило, еще не может сидеть. Малыш очень активно ведет себя в специальных качелях или шезлонге: крутит головой по сторонам, пытается дотянуться до интересующих вещей и игрушек, если что-то не нравится может активно выгибаться.
  • В 7 месяцев ребенок должен сидеть непродолжительное время, подтянувшись за ваши руки.
  • Маленький ребенок начинает сидеть самостоятельно примерно в 8 месяцев. Малыш может приподняться в сидячее положение. Оттолкнуться рукой из-за спины ему уже совсем несложно.
  • В 9 месяцев ребенок сидит уверенно: легко дотягивается до игрушек, поворачивается корпусом по сторонам и уже не заваливается набок. Вот примерно со скольки месяцев ребенок начинает уверенно сидеть самостоятельно.

Из этого положения малыш легко группируется и может быстро уползти от мамы. Также он уверенно хватается, например, за поручни кроватки и делает попытки подтянуться.

Важно!!! Когда ребенок самостоятельно садится в первый раз, нужно всегда подстраховывать его. Иначе все попытки сесть будут заканчиваться кувырками, т.к. мышцы спины еще недостаточно крепкие и не привыкли к такому положению.

С какого возраста малыша можно присаживать.

Большинство врачей педиатров сходятся во мнении, что присаживать малыша, можно, лишь, когда ребенок начинает сидеть самостоятельно. В общепринятом понимании «сидеть самостоятельно» означает способность малыша без посторонней помощи из состояния лежа переместиться в сидячее положение.

Важно!!! Если ребенок не садится сам, значит мышцы спины еще недостаточно развиты, чтобы он самостоятельно смог «посадить» себя в вертикальное положение. Сажая ребенка в подушки, на колени или в коляску с подъемом спинки больше 45 градусов, вся нагрузка идет не на мышцы, а на позвоночник.

Мама держит маленького ребенка на коленях полусидя

Мальчики и девочки развиваются по-разному. Мнение о том, что именно девочек нельзя насильно сажать несколько ошибочно. При «высаживании» нагрузка на кости таза и позвоночник у всех детей одинакова и последствия уже в школьном возрасте чаще всего у мальчиков и девочек не отличаются: сколиоз, проблемы с крестцовым отделом позвоночника. В силу расположения внутренних органов, у девочек ко всему этому могут прибавиться еще и проблемы с половой системой.

Если малыш научился подтягиваться, ухватившись за ваши пальцы, и может удержать себя в этом положение какое-то время, можно постепенно усаживать ребенка в подушки или держать на коленях в полулежащем положении. До этого момента для увеличения обзора крохи лучше пользоваться специальными приспособлениями: шезлонги, качели, переноски. Спинка этих «помощников» находятся под оптимальным для неокрепшей спины углом, а благодаря специальной эргономичной формы сидения, грудничок чувствует себя максимально комфортно.

Почему ребенок не сидит.

То, что ребенок не сидит, может быть следствием нескольких очевидных факторов:

  • Индивидуальные особенности развития костной и мышечной системы грудной ребенок в детском шезлонге
  • Малыш родился недоношенным
  • Внутриутробные проблемы во время беременности: обвитие плода пуповиной, гипоксия, анемия, повышенное внутричерепное давление
  • Родовые травмы

Такого рода проблемы могут привести к задержки моторного развития. Поэтому основными навыками малыш овладевает с некоторой задержкой.

 

Как помочь малышу  сесть самостоятельно.

В первые несколько месяцев дети тратят очень много сил, чтобы овладеть основными умениями, соответствующими каждому этапу развития. Попытки присаживать ребенка специально могут навредить малышу. Но помочь его мышцам окрепнуть и потренировать детскую координацию и ориентацию в пространстве все же можно. Не важно со скольки месяцев маленький ребенок начинает сидеть, начинать помогать его мышцам крепнуть и формироваться можно с первых дней жизни.

  • Массаж. Прекрасный способ, который поможет нормализовать состояние мышц малыша. Из-за поэтапного развития какие-то группы мышц новорожденного находятся в сильном тонусе, а какие-то наоборот – в гипотонусе.
  • Гимнастика. Примерно с 3-х месячного возраста педиатры могут назначать занятия лечебной гимнастикой.
  • К пяти месяцем, малышам можно аккуратно помогать переворачиваться на спину из положения лежа на животе. Игрушки и погремушки прекрасно стимулируют к этому интерес малышей.
  • Тренировка баланса. Держать равновесие и научиться чувствовать свое тело в пространстве поможет следующее упражнение: взять ребенка на колени полусидя и подставить ему обе свои руки ладонями вверх. Интуитивно малыш станет опираться ручками о ваши руки.
  • Подать малышу указательные пальцы, чтобы он ухватился за них. Помогите малышу немного приподняться так, чтобы голова и спина образовывали одну прямую. Так он должен «повисеть» несколько секунд.

Вариант упражнения, которое называется «самолетик»

  • Упражнение «пловец» или «самолетик». Ребенка, который лежит на животе, приподнять, держа его под грудь одной рукой, а другой зафиксировать его ножки так, чтобы он опирался ими вам в живот. В таком положении у ребенка будут работать абсолютно все мышцы спины.

Всем малышам нужно время, чтобы освоить новый навык в процессе развития. Если же у вас есть сомнения или тревоги относительно состояния малыша, обязательно обратитесь за советом к специалисту.

Прошлое Непрерывное VS Простое Прошлое. Упражнения на сравнение времен

В этом уроке вы найдете упражнений на Past Continuous и Past Simple. Эти английские времена путают, так как их часто использование в предложении НЕ зависит от его перевода, а подчиняется схемным часто. Вы изучили эти схемы в уроке Прошедшее непрерывное время. Случаи употребления на английском языке.

Простое прошлое VS Постоянное прошлое. Упражнения. Уровень 2 (средний)

Перед тем, как начинать выполнять упражнения на сравнение Простое прошлое и непрерывное прошлое, давайте вспомним, как составляющие отрицательные и вопросительные упражнения в этих временах.ОТВЕТЫ вы найдете в конце урока.

Упражнение 1. Определите время глагола в предложениях ниже и сделайте данные предложения отрицательными.

  1. Я был дома.
  2. Мы были на уроке.
  3. Мы учили английский.
  4. Вы обедали.
  5. Вы съели бутерброд на обед.
  6. Шел сильный дождь.
  7. Шел дождь из кошек и собак.

Упражнение 2. Определите время глагола в предложениях ниже и сделайте данные предложения вопросительным .

  1. Она была в Нью-Йорке.
  2. Она навещала своих друзей в Нью-Йорке.
  3. Он говорил с Иоанном.
  4. Он рассказал Иоанну о своей работе.
  5. Они были в офисе.
  6. Они работали в офисе.
  7. Они закончили работу.

СЛУЧАЙ IV. Вспомните! Прошлое непрерывное употребляется для длительного действия (процесса), протекавшего в период времени в прошлом.

  1. с… по — с… до…
  2. все дня — весь день
  3. весь вечер — целый вечер

Упражнение 3. Раскройте скобки, работая глаголы в Past Simple или Past Continuous.

  1. Я (пойти) вчера в кино.
  2. Я (идти) в кино вчера в четыре часа.
  3. Они (пойти) в кино, когда встретили меня.
  4. Она вчера весь вечер (выучила) слова.
  5. Она (выучила) слова, когда мама пришла домой.
  6. Он (на работу) вчера в саду.
  7. Он (работать) вчера в саду с пяти до восьми.
  8. Моя сестра любит читать. Вчера она (читать) весь вечер.
  9. Дети (делать) уроки вчера в шесть часов.
  10. Я (не играть) вчера на пианино. Я (написать) письмо своему другу.
  11. Я (не играть) на пианино вчера в четыре часа. Я (читать) книгу.
  12. Он (не спать), когда отец пришел домой. Он (делать) домашнее задание.
  13. Когда я (собирался) пойти в школу позавчера, я встретил Майка и Пита.Они (поговорить) и (съесть) мороженое.
  14. Младенец (спать) вчера весь вечер. Ей (плохо).
  15. Что вашему отцу (делать) вчера с восьми до девяти?
  16. Почему она (плакала), когда я видел ее вчера?

Упражнение 4. Заполните пропуски в диалоге, используя глаголы в Past Simple или Past Continuous.

Ann: Как ____ ваш отпуск на море?

Бен: О, это ____ замечательно, спасибо! Нам ____ очень весело!

Ann: Что (вы / делаете) ______________ там?

Бен: По утрам, пока мои родители (завтракают) _______, я (играю) _____ в теннис с моим другом Гарри.После этого около 10 часов мы (купаемся) _____ в море и (играем) ______ в футбол на пляже.

Ann: Да, звучит неплохо! И что (вы / делаете) ______ днем ​​после обеда?

Бен: После обеда (мы / идем) ______ на несколько интересных экскурсий по месту, где (мы / остаемся) _______ в ту неделю. По вечерам после ужина (мы / смотрим) _______ фильмов по телевизору или (мы / играем) ______ в шахматы с папой.

Ann: Понятно, а что (вы / делаете) _______ с 17:00 до обеда?

Бен: Ну, когда погода была хорошая и теплая, мы с другом (развлекаемся) _______ на берегу моря.Мы (плаваем) ________ или (играем) _________ в волейбол на пляже.

Ann: Фантастика! В следующий раз я пойду с тобой.


Упражнение 5. Переведите предложения на английский язык, используя глаголы в Past Simple или Past Continuous.

  1. В то время, когда Катя путешествовала по Америке, она узнала, что известная поп-звезда выступает в Лос-Анджелесе.
  2. Я смотрел телевизор в то время, когда случилось это ужасное происшествие.
  3. Когда прозвенел звонок, ученики все еще писали сочинение.
  4. Что Вы делали вчера в пять часов вечера? — Вчера в пять часов вечера я ехал на машине и слушал радио.
  5. Ты видела Сергея и Михаила в воскресенье? — Да, когда я их видела, они играли в волейбол в парке. — Странно, они обычно играют в парке по субботам.

Упражнение 6. Заполните пропуски в диалоге, используя глаголы в прошлом простом или в прошлом непрерывном.

Вспомните! Если действуют одно за другим , то для их обозначения используется только Past Simple.

  1. ____ вы _____ (ждать) меня в 17:00? — Да я ____.
  2. Они _____ (закончить) свою работу в 11 часов, а затем ______ (прийти) домой.
  3. Сейчас _____ (становиться) темно, поэтому мы ______ (решать) возвращаться.
  4. Пока Джек _______ (переводить) текст, мы ______ (работать) над проектом.
  5. Молодой человек (выбегает) на улицу. Он ______ (носить) кота на руках.
  6. Что ______ вы ______ (делать), когда я ______ (звоню) вам вчера?
  7. Джон ______ (слушать) радио, когда ______ (разрядиться) батарейки.
  8. Грабители ______ (украсть) машину, и они _____ (угнать) прочь.
  9. Она ______ (идти), чтобы купить платье, но вор _____ (чтобы украсть) все ее деньги.
  10. Она ______ (поскользнуться), ______ (упасть) и ______ (сломать) ногу.
  11. Я ____ свет в вашем окне, когда ______ (идти) мимо.
  12. Вчера, когда я ______ (гулял) по Черри-лейн, я ______ (чтобы встретиться) со своим другом Томасом.

Упражнение 7. Заполните пропуски, используя при или при .

Раз вы на промежуточном уровне, то вам надо знать, чем отличаются союзы при и при.

Союз пока подчеркивает длительность и глагол после него ставится в Continuous, в то время как когда подчеркивает, и глагол после него ставится в Simple.

СРАВНИТЕ Пока я принимал ванну, зазвонил телефон. В.С. Я принимал ванну , когда зазвонил телефон.

1. Я ждал школьный автобус… Я увидел Натана.2. Моя мама готовит ужин… зазвонил телефон. 3. Пол и Мэри закончили свою работу… Бабушка заваривала чай. 4. Ваза упала с полки… Я смотрел телевизор. 5. Ехал… на дорогу выбежала собака. 6. Моя сестра мыла голову… она слушала музыку.

* * *

Упражнение 8. Заполните пропуски глаголами в Past Continuous или Past Simple и переведите предложения.

  1. Питер (остановился) в приморском отеле в отпуске, когда (встретил) своего друга.
  2. Пока я обедаю, солнце снова выходит.
  3. С кем … вы (разговаривали) по телефону, когда я пришел?
  4. Пока Мария (читала) письмо, она (замечала) много орфографических ошибок.
  5. Она (ложится) спать, когда вдруг она (видит) мышь.
  6. Мы (садимся) обедать, когда раздается звонок в дверь (звонок).
  7. Дед Мэри (поранил) спину, когда вчера (копал) в огороде.
  8. Пока он (спит), врач (прилетает).
  9. Что… она (носит), когда вы (видите) ее на вечеринке?
  10. Что… она (хочет), когда (навещает) вас вчера?
  11. Кто-то (стучит) в парадную дверь, пока я (завтракаю).
  12. Сколько денег… вы (потратили) на прошлое Рождество?
  13. Мой отец (дает) мне деньги, и я (трачу) их все за один день.
  14. Питер (не / чувствую) очень хорошо, поэтому (посоветовался) со своим врачом.
  15. Где… вы (живете) в это время в прошлом году?
  16. Питер (нет / смотрит) на меня, пока он (говорит).
  17. Когда скорая помощь (приедет), больной (спит) как ребенок.
  18. Я (читаю), когда он (звонит).
  19. Они (ждут) автобуса, когда я (вижу) их.
  20. Что… вы (делаете), когда (видите) их?

Упражнение 9. Раскройте скобки и поставьте глаголы в нужной форме.

Я ____ (встречаю) однажды человека в пабе, и он _____ (рассказал) мне эту историю. Однажды утром его друг ______ (работа) сидел на машине. У этого друга ______ (есть) большая собака. Перед тем как _______ (начать) работу, он ________ (посадит) собаку в машину и _________ (закроет) дверь. Ну, он был под своей машиной, ________ (работа) деловито, как вдруг он _________ (слышит) механический шум, и машина ________ (тронулась) двигаться вперед.Он ________ (подпрыгивает), но слишком поздно — машина ___________ (катится) медленно вниз по склону, а собака __________ (садится) за руль, как будто она _________ (едет). Наконец, она ________ (пришла) отдохнуть в саду соседа.


Упражнение 10. Раскройте скобки и поставьте глаголы в нужной форме.

Когда я ____ (хожу) по магазинам, я _____ (вижу) своего друга. Я ___ (говорю) «Привет!», И мы ___ (начинаем) разговаривать. Пока мы _____ (разговариваем), машина _____ (наезжает) на человека на велосипеде.Когда мы _______ (видим) аварию, я ______ (телефон) в скорую. Пока я _______ (жду) скорую, приезжает милиционер _______. Он (задает) нам несколько вопросов. Скорая помощь _______ (приезжает), а я ________ (разговариваю) с милиционером. Скорая помощь _______ (отвезет) мужчину в больницу, а мы _______ (идем) в кафе на чашку кофе. Пока мы ______ (пьем) кофе, мы _______ (обсуждаем) происшествие.

ОТВЕТЫ Ответы доступны только для пользователей, оплативших подписку «ОТВЕТЫ».

Эта запись была размещена в прошедшем непрерывном времени.

.

Упражнение на Настоящее и Прошлое Неопределенное + Настоящее и Прошлое Постоянное

Официальный сайт автора данного курса лекций: https://eng-professor.ru/

Закончились такие нехитрые, а теперь начинаются уже серьезные.

193-е.

Давайте так, я вам сейчас назову грамматику, а вы дома еще раз ее посмотрите.

1. «Нина (чтобы отпраздновать) свой день рождения вчера — Вчера Нина отмечала свой день рождения»: « Нина отпраздновала …» — Прошедшее неопределенное время.

«Ее комната выглядела красивой, в ней (должно было быть) много цветов — ее комнатадела прекрасно, там было множество цветов»: «…, было …». Past Indefinite

«Когда я (приходил), кто-то (играл) на пианино, две или три пары (танцевал) — Когда я пришел кто-то игра на пианино, две или три пары танцевали»: « Когда я вошел, кто-то играл на пианино… танцевал. ».

2. «Слушай! Кто-нибудь (сыграет) на пианино — Послушайте! Кто-то играет на пианино »:«… Кто-то играет … »- настоящее непрерывное время.

3. «Я (люблю) музыку очень люблю — Я очень люблю музыку»: « Мне нравится музыка …» — Настоящее неопределенное время.

4. «Когда я (выгляжу) в окно, то (идет дождь) сильно и люди (спешат) по улицам — Когда я выглянул из окна шелковый дождь и люди спешили вдоль улиц»: « Когда Я посмотрел…, шел дождь… люди спешили … »- потому что всё это было, когда я глядел.

5. «Что вы (делать) вчера в семь часов? — Что ты делал вчера в семь часов? »:« Что ты делал в …? » — Прошедшее продолжительное время.

«- Я ужинал — Я ужинал»: « Я ужинал ».

6. «Когда я пришел вчера домой, я (чтобы увидеть), что вся моя семья (сесть) за столом — Когда я пришел вчера домой, я увидел, что вся моя семья сидит вокруг стола»: « Когда пришел…, увидел… сидят… ».

«Отец (читать) письмо от моего дяди, который (жить) в Киеве — Отец читал письмо от моего дяди, который живет в Киеве»: « Отец читал… дядя, который жил в Киеве ».Хотя по-русски мы говорим «живет», а переведем на английский Прошлый Неопределенный ’ом, потому что Последовательность (согласование времен). Хотя глагол «жить» можно делать и Прошлое Непрерывное ’ом. Наше право — «жить», «учиться», «работать» можно и Прошлое Неопределенное ‘ом и Прошлое Непрерывное ‘ ом, но нельзя Настоящее ‘ом никаким, потому что Последовательность накладывает лапу. По-русски который живет «живет», он же и сейчас живет, не только вчера жил.

7. «Где ты (быть) вчера? — Где ты был вчера? »:« Где ты был вчера, ? ».

«- Я (быть) целый день дома — Я был дома целый день»: « Я был дома …». Несмотря на то, что «весь день — явный Прошлый Непрерывный », но глагол be говорит, что он ему не интересен. И мы оставляем его в Прошлый неопределенный .

«- Как странно. Я (звонить) вам в два часа ночи, но некому (отвечать) — Как странно.Я звонил тебе в два часа, но никто не ответил »: «… Я был звонил ты звонил… никто ответил ». Вот это интересный момент, я бы поставил «Я бы уже взял» в Прошлый Непрерывный , потому что точно указание времени, а «никто не ответил» — это я бы уже взял Прошлый Бессрочно , потому что «отвечает» — это не процесс, а «звонить» — я держал трубку, набирал номер.

«- Ой, я (быть) в саду — Я был в саду»: « Ой, я был в …».

«Я (читать) вашу книгу и (не слышать) телефон — Я читал твою книгу и не слышал телефон»: « Я читал… и не слышал… ». «Слышал» вроде можно тоже рассматривать как процесс, но услышать — ментальный глагол и в Прошлый Непрерывный ’е он не работает.

8. «Что вы (делать) вчера в пять часов? Что ты делал вчера в пять часов? »:« Что были, вы, , делали..? ».

«- Я (работал) в библиотеке — Я работал в библиотеке»: « Я работал …» — Прошедший непрерывный .

«- Я (быть) тоже там, но я (не видеть) тебя — Я тоже там был, но тебя не видел»: « Я был…. Я сделал не см. вы ». Хотя он имеет в виду, что он в пять же часов там был, но быть и см. не работают в Непрерывный , поэтому оба мы ставим Прошлое Неопределенное ’ом.

9. «Вчера я (работал) на моем английском с пяти до семи — Вчера я работал над моим английским с пяти до семи»: «… Я работал …» — Past Continuous .

10. «Вчера (шел дождь) весь день — Вчера целый день шел дождь»: « Шел дождь …».

11. «Где сейчас твоя сестра? — Где сейчас твоя сестра? »:« Где сейчас твоя сестра? »- Настоящее неопределенное время .

«- Она (будет) в своей комнате — Она в своей комнате»: « Она …» — Настоящее неопределенное время .

«Она делает свое домашнее задание»: « Она делает …» — Present Continuous .

.

Раскройте скобки, используя глаголы в Past Simple или Past Continuous.
1. Девушка (приготовить) ужин, когда свет (чтобы погаснуть). Она (сжечь) сама. 2. Мальчик (чтобы пораниться), пока он (кататься на коньках). 3. Когда женщина (входит) в комнату, дети (кормят) золотых рыбок.
4. Когда я (чтобы навестить) своих друзей в Дании, я (чтобы купить) два подарка своей семье. 5. Когда идет дождь, мы (купаться) в реке. 6. Вчера в час дня обедаю в столовой.
7. Когда он (придет), я (буду делать) свои упражнения.8. Что вы (делали) вчера в восемь часов?
9. В это время вчера я (идти) домой. 10. Ты (спать), когда я (идти) выхожу. Он (читать) на диване, когда я (приходить) вхожу и (сижу) рядом с ним.
12. Я (идти) по улице с другом, когда едет трамвай (идти). 13. Она (смотреть) в окно, когда я (вижу) ее. 14. Мы (отвечаем) на вопросы учителя, когда директриса (входит) в класс. 15. Они (пить) чай, когда я (прихожу) домой. 16. Он (идти) по реке, когда лодка (пройти).17. Старик (думать) о своем плане, когда он (заснуть). 18. Мы (послушать) вчера интересную лекцию. 19. Когда я (входить) в класс, учитель (писать) слова
на доске и ученики (копировать) их в свои тетради. 20. Они (собираться) готовы выйти, когда (начнется) дождь.

Раскройте скобки, используя глаголы в Past Simple или Past Continuous.
1. Девушка (приготовить) ужин, когда свет (чтобы погаснуть). Она (сжечь) сама.
2. Мальчик (чтобы пораниться), пока он (кататься на коньках).3. Когда женщина (входит) в комнату, дети (кормят) золотых рыбок.
4. Когда я (чтобы навестить) своих друзей в Дании, я (чтобы купить) два подарка своей семье.
5. Когда идет дождь, мы (купаться) в реке.
6. Вчера в час дня обедаю в столовой.
7. Когда он (придет), я (буду делать) свои упражнения.
8. Что вы (делали) вчера в восемь часов?
9. В это время вчера я (идти) домой.
10. Ты (спать), когда я (идти) выхожу. Он (читать) на диване, когда я (приходить) вхожу и (сижу) рядом с ним.12. Я (идти) по улице с другом, когда едет трамвай (идти).
13. Она (смотреть) в окно, когда я (вижу) ее.
14. Мы (отвечаем) на вопросы учителя, когда директриса (входит) в класс.
15. Они (пить) чай, когда я (прихожу) домой.
16. Он (идти) по реке, когда лодка (пройти).
17. Старик (думать) о своем плане, когда он (заснуть). 18. Мы (послушать) вчера интересную лекцию.
19. Когда я (входить) в класс, учитель (писать) слова
на доске и ученики (копировать) их в свои тетради.20. Они (собираться) готовы выйти, когда (начнется) дождь. .

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *