Будьте всегда 120 на 70!

Содержание

Во сколько месяцев можно присаживать мальчиков

Во сколько месяцев можно присаживать мальчиков не нанеся вреда их здоровью. Точный возраст, когда сядет мальчик, не назовет ни один педиатр.

Мальчика растите или девочку, первое время это никакого значения не имеет. И всё же родители любят придать грудничку несуществующие гендерные качества: «Хорошо ест — мужик растёт!», или «Активная малышка, девочки шустрее мальчиков!». На самом деле темп развития и физические данные зависят вовсе не от половой принадлежности, а от индивидуальных особенностей. То же касается и освоения навыков. Девочки и мальчики начинают самостоятельно садиться примерно в одинаковое время. Важно другое, во сколько месяцев можно присаживать ребенка (мальчика), чтобы не нанести вреда здоровью?

Что значит «присаживать»

Начнем с того, в каком возрасте формируется навык. Физиологически детский позвоночник готов к этому к 6 — 9 месяцам. До этого, присаживать ребенка — т.е. искусственно придавать сидячее положение не рекомендуется. Почему нельзя или как раннее сидение опасно для здоровья детей, можно узнать из статьи «Во сколько месяцев садятся девочки».

Но! Если грудничок активен, уверенно переворачивается, хорошо держит голову, приподнимается на ручках лежа на животе и использует все подручные предметы, чтобы ухватиться и сесть, значит его мышцы достаточно окрепли чтобы сесть.

В этом случае можно присаживать мальчиков, главное делать это правильно.

Тематический материал:

Во-первых, время проведённое в такой позе должно быть ограничено — 1 час в сутки.

Во-вторых, правильно выставляйте угол наклона. В 5 месяцев спинку коляски, шезлонга или стульчика можно приподнять под углом 40-45 градусов, с 6-ти на 60 градусов.

Кто сядет первым

Точный возраст, во сколько сядет мальчик, не назовет ни один педиатр. На этот срок влияет не столько пол, сколько готовность грудничка, зависящая от многих факторов.

  1. Физическая подготовка. Если родители занимались с младенцем гимнастикой, плаванием, делали массаж — раньше научится держать голову, подниматься на ручках и сидеть.
  2. Темперамент. Флегматичные, спокойные дети часто отстают от своих сверстников непосед.
  3. Вес. От веса младенца зависит подвижность и развитие мускулатуры,  с лишним, нагрузка на позвоночник значительно выше, поэтому и усидеть в вертикальном положении мальчику будет труднее.

Итак, физически развитый, активный «худыш» сядет в 5 месяцев, а его сверстник «упитыш» имеет право освоить навык до 9 месяцев.

У недоношенного ребенка есть 2 месяца в запасе, чтобы догнать в развитии остальных, а значит и сядет он гораздо позже.

Сидит или садится

Оценивая умение грудничка сидеть, родители часто путаются в этих понятиях. Поэтому начинают переживать и торопиться, насильно сажать ребенка раньше срока.

Похожий материал:

К полугоду младенцы сидят с опорой или поддержкой, но удержаться в этом положении сложно,  они то и дело заваливаются вперед или на бок.

На данном этапе, в непродолжительных попытках усидеть, укрепляются мышцы спины, а сам малыш учится балансировать в этом положении.

Ближе к 7 месяцам карапуз сможет самостоятельно сидеть, хоть и недолго. А вот «сядет» ещё позже. Когда ребенок научится ползать, то будет садиться из положения «лежа», «на четвереньках». Именно умение самостоятельно садится и будет завершающим этапом формирования навыка. В каком возрасте? Чаще всего в 8-9 месяцев.

Если к этому времени малютка даже не предпринимает попыток, обратитесь к специалистам (неврологу или ортопеду).

Когда и как присаживать мальчика

Можно начинать присаживать мальчика, т.е. ненадолго придавать корпусу вертикальное положение с 5-6 месяцев, в зависимости от физической готовности. Чтобы не навредить, прочтите следующие рекомендации:

  • По доброй воле и в хорошем настроении. Приподнимая кроху за ручки, не делайте резких движений. Остановитесь сразу же, как только поймёте — это поза доставляет дискомфорт. Усаживайте когда малыш в хорошем расположении духа.
  • Мама – поддержка и опора. Первые попытки присаживания предпринимайте не в стульчике или подушках, а на своих коленях. Так надёжнее и спокойнее грудничку. Если крохе нет 5 месяцев, присаживать его можно только в полулежащем положении.
  • Ползанье – лучшая тренировка. Детские врачи и любимый мамами Комаровский настаивают, чтобы ребенок должен как можно дольше оставаться в горизонтальном положении. И вместо того, чтобы присаживать сына, учите его ползать. Во время ползания правильно формируются изгибы позвоночного столба, и активно развивается мускулатура.
  • Дозируйте присаживания. Продолжительность первых тренировок должна составлять несколько секунд, при этом угол наклона спинки не должен быть прямым.
  • Помогите стать сильным. Двигательная активность нужна всем деткам, а мальчикам особенно. Через пару лет, когда он начнёт воспринимать себя в гендерном отношении, эта тема будет особенно актуальна. А пока, чтобы усидеть, ему нужны крепкие кости и мышцы.

Как этого добиться? Делайте гимнастику, стимулируйте движения мальчика яркими игрушками. Пытаясь до них дотянуться, он быстро научится управлять своим телом. Также можно укладывать кроху в неудобную позу, стараясь принять другое положение, он будет развивать координацию движений.

  • Никаких подушек и валиков (подвергают неокрепшую детскую спинку и позвоночник непосильному давлению, мешают сменить позу при усталости).
  • Окружите безопасностью. Попробовав хоть раз сидеть, малыш быстро поймёт превосходства навыка и будет снова и снова повторять попытки. Чтобы свести к минимуму количество шишек, уберите все твёрдые предметы, на которые он может упасть. Старайтесь быть рядом, чтобы поддержать, когда малыш потеряет равновесие.

Не торопите события! Как напоминает Комаровский, самый правильный и естественный ход развития навыков такой: ползание — сидение — вставание на ножки — ходьба.

Подведем итог. Сколько ждать, пока дитя самостоятельно сядет? Столько, сколько нужно! Когда можно присаживать мальчика? Только тогда, когда он сам этого захочет и физиологически будет готов. В остальном руководствуйтесь собственной интуицией, ведь только вам известно, что нужно вашему карапузу.

Когда пора присаживать мальчика

В этом плане детки развиваются очень индивидуально, поэтому не стоит переживать, если малыш сел намного позже или раньше сверстников.

Когда можно присаживать мальчика и как правильно это делать

Что значит «присаживать»

Понятие «присаживать» означает подготовку малыша навыку сидеть самостоятельно.

Присаживание включает в себя не только поддержку малыша в сидячем положении, но и подготовку его позвоночника и мышц спины к этому положению.

От чего зависит, во сколько сядет мальчик. Как определить, что организм малыша готов?

Возраст, в котором ваш мальчик начнет принимать сидячее положение, зависит от его индивидуальных особенностей.

Детки, которые не любят лежать на животике, мало двигаются, не любят переворачиваться, активно менять положение начинают сидеть позже. Это происходит после шести месяцев, а иногда и на седьмом-восьмом месяце жизни.

Активные подвижные детки, которые много размахивают ручками и ножками, постоянно норовят куда-то отползти, перевернуться, сменить положение могут проявить попытки занять сидячее положение в пять и даже в четыре месяца.

Правда, сидеть четырехмесячному ребенку еще не желательно, так как его позвоночник еще не готов к таким нагрузкам.

Если вы видите, что кроха хорошо держит головку, постоянно пытается встать, может самостоятельно подтянуться в полусидячее положение, держась за ваши руки, свободно переворачивается со спины на животик и наоборот – он готов к присаживанию.

Со скольких месяцев и как присаживать мальчика

Нет общего правила, со скольких месяцев можно сажать ребенка. Девочек не советуется сажать раньше полугода, так как это может повредить кости таза, что в будущем может стать для нее причиной тяжелых родов.

Мальчики же обычно начинают сидеть раньше девочек. Ужа в пять месяцев ваш малыш может быть готов к тому, чтобы занять новую для себя позу.

Обычно малыши совершают попытки сесть самостоятельно. Но вы должны ограничивать время, которое кроха проводит в положении сидя, буквально до одного часа в сутки, чтобы не нагружать позвоночник чрезмерно.

Также побеспокойтесь о безопасности места, где ваш малыш будет сидеть: он не должен упасть и пораниться.

Что следует учитывать, присаживая мальчика

Учитывайте особенности развития и индивидуальность вашего малыша: если ему не нравиться сидеть, не заставляйте его это делать.

Если малыш еще неуверенно чувствует себя, стоя на ножках при вашей поддержке, не переворачивается на животик, не особо активен, не любит ползать, повремените пока что с присаживанием.

Стоит ли присаживать ребенка рано?

Мальчиков можно присаживать на колени родителям в таком положении, чтобы попа провисала между родительских ног, а спинка была в полувертикальном положении с достаточно раннего возраста, даже с четырех месяцев.

Но это допустимо при наличии высокой физической активности малыша, его желания сидеть.

Также по этому поводу лучше всего проконсультироваться с педиатром.

Укрепляем спинку ребенка упражнениями

Одним из самых эффективных методов укрепления спинки является плавание: обязательно используйте возможность посещать с ребеночком бассейн, если таковая имеется.

Если возможности плавать нет, существуют очень простые упражнения, которые можно выполнять дома.

Например, детки очень любят, когда родители делают с ними упражнение «самолетик»: положите малыша на живот, возьмите его одной рукой под голени, другой – под грудь, поднимите и покачайте взад-вперед в таком положении.

Самой простой тренировкой спинки является выкладывание крохи на животик. При этом разместите перед малышом интересный предмет, новую игрушку, яркую вещь, которую ребенок захочет изучить. Так он будет держать головку, чтобы рассмотреть предмет, тренируя, таким образом, шею и спинку.

 

Как присаживать ребенка правильно в 6 месяцев и стоит ли это делать вообще

Фото 1

Каждый родитель с нетерпением ждет, когда малыш начнет сидеть, стоять, делать первые шаги. Некоторые применяют методики раннего развития, но нужно понимать, что всему свое время.

Если начать присаживать кроху слишком рано, то это негативно повлияет на его состояние позвоночника, вызовет проблемы в работе ряда органов и систем. Родителям нужно понимать, как присаживать ребенка правильно.

Когда можно присаживать малыша?

Фото 2Существуют медицинские стандарты, по которым педиатры оценивают развитие ребенка. Согласно им малыш должен начинать сидеть в 6-7 месяцев.

По мнению Комаровского, данные цифры являются условными. Поэтому в расчет их брать известный врач не рекомендует. Каждый ребенок индивидуален в своем развитии. Если у него нет каких-либо патологий, то он обязательно сядет, возможно позже 6-7 месяцев, когда мышцы спины станут готовыми взять на себя такую нагрузку.

Если заниматься укреплением позвоночника путем проведения различных гимнастических комплексов, выполнения упражнений на фитболе, то малыш начнет пытаться сесть самостоятельно раньше – с 4-5-месячного возраста.

Кроха будет готов к присаживанию тогда, когда окрепнет его позвоночник. Определяя оптимальное время для обучения крохи, нужно обращать внимание на его поведение, физические возможности.

О том, что ребенок готов к присаживанию, легко понять по таким признакам:

Фото 3

Некоторые дети еще до шести месяцев начинают самостоятельно присаживаться. Пугаться этого не стоит.

Но нужно помнить, что позвоночник ребенка еще неокрепший. Поэтому в положении сидя ребенку стоит пребывать недолго. Есть мнение, что девочки раньше начинают разговаривать, а мальчики – садиться и ходить. Но так бывает не всегда. Некоторые девочки развиваются в одном темпе с мальчиками или опережают их. Специалисты не советуют раннее присаживание малышек.

Существует теория, что это может привести к деформации органов малого таза, появлению в будущем проблем с зачатием, вынашиванием и рождением детей. Поэтому девочек стараются присаживать после 7 месяцев. У мальчиков же никаких специфических рисков не наблюдается. Поэтому с ними можно начинать заниматься с 5-6-месячного возраста.

Хорошо укрепляет спину ползание. Поэтому полезно мотивировать кроху перемещаться на четвереньках. Можно положить вдали от малыша в поле его зрения яркую игрушку и предложить добраться до нее.

Правила присаживания

Многих родителей волнует вопрос, как правильно присаживать ребенка, ведь если проводить данный процесс неграмотно, можно серьезно навредить крохе.

Фото 4Профессионалы дают следующие советы:

  • первые присаживания выполнять из положения полулежа;
  • переход между положениями должен быть плавным, осторожным;
  • усаживать кроху первый раз нужно не более чем на 1-2 минуты;
  • для проведения занятий стоит выбирать мягкие поверхности.

Существуют определенные различия между девочками и мальчиками, как присаживать ребенка в 6 месяцев.

Мальчики

Некоторые родители практикуют присаживание сына на коленях. Это достаточно действенный и безопасный метод. Ребенка нужно усадить таким образом, чтобы его спина касалась живота взрослого. В таком положении стоит пребывать не более 5 минут. Начинать упражнение лучше с минуты, постепенно увеличивая его продолжительность.

Полезно заняться укреплением мышц спины. Ниже приведены действенные упражнения:

  • положить кроху на живот. Приподнять его, удерживая под грудь и ноги. Это упражнение укрепляет позвоночник и способствует более скорому формированию навыка самостоятельно сидеть;
  • положить мальчика на спину. Дать ему ухватиться за пальцы. Аккуратно приподнять и зафиксировать положение на 15 секунд. Затем опустить кроху, дать отдохнуть и повторить упражнение;
  • аккуратно присадить ребенка, придерживая его за руку.

Также специалисты советуют родителям проводить занятия на фитболе.

Девочки

Для присаживания девочек некоторые родители покупают прыгунки либо ходунки. Но использовать данные приспособления до тех пор, пока ребенок не научится самостоятельно сидеть, специалисты не рекомендуют.

Фото 5Дело в том, что в таких конструкциях позвоночник плохо фиксируется и ничем не поддерживается. Это создает вероятность травмирования.

Если девочка уже умеет сидеть, то можно пользоваться ходунками и прыгунками, но время пребывания в них не должно превышать 15 минут в день. Если малышка еще не умеет самостоятельно сидеть, то стоит применять шезлонг, детское автокресло.

При использовании последнего варианта, девочка будет находиться в полусидячем положении. Это снижает нагрузку на органы малого таза. Девочка будет видеть мать и не станет плакать, когда она отойдет по своим делам, но будет оставаться в поле зрения.

Если малышка села, но завалилась набок, проявляет неуверенность, то нужно дать ей возможность занять прямое положение самостоятельно. Это поспособствует укреплению мышц спины. Если девочка не может принять ровное положение, то стоит ей помочь.

Запрещенные действия

Многие родители спешат с присаживанием, совершают ряд действий, которые приводят к негативным последствиям. Если ребенок даже не предпринимает попытки сесть, то помогать ему в этом не следует.

Также не рекомендовано для малыша:

Фото 6

  • катание в прогулочной коляске со спинкой, поднятой до 30-45 градусов и выше;
  • ношение ребенка в сидячем положении на руках. Лучше пользоваться слингами, эргорюкзаками;
  • усаживать кроху себе на колени боком к животу;
  • перевозить малыша в автокресле в сидячем положении;
  • заниматься с ребенком, когда тот капризничает и плачет. Плохое настроение может говорить о наличии болезни;
  • присаживать кроху сразу после кормления или на голодный желудок. Это способно негативно сказаться на работе желудочно-кишечного тракта;
  • проводить занятия слишком долго. Это вызовет переутомление и плохой сон у малыша;
  • кормить ребенка сразу после занятий. Это может привести к снижению аппетита. Нужно дать грудничку отдохнуть.

Специалисты не рекомендуют обкладывать ребенка подушками, одеялами и оставлять одного. Это способно приводить к травмированию, развитию сутулости. Во время присаживания нужно всегда находиться рядом с крохой.

Советы родителям

Чтобы ускорить наступление момента когда ребенок сможет сидеть самостоятельно, рекомендуется систематически выполнять массаж, проводить гимнастику. Желательно, чтобы с ребенком занимался специалист. Простые упражнения можно выполнять самостоятельно. Рекомендуется перед началом тренировок проконсультироваться с доктором, узнать о технике проведения упражнений.

Фото 7Ниже приведен комплекс для укрепления спины:

  • положить ребенка на живот на ровную поверхность. Взять его под грудь, аккуратно приподнять;
  • перевернуть кроху на спину. Взять его левую руку и потянуть к правой ноге до тех пор, пока он не окажется в положении сидя. Вернуть в исходную позицию. Повторить упражнение в другую сторону;
  • расположить ребенка перед собой. Прижать его спиной к себе. Одной рукой обхватить бедра. Осторожно наклонить его вперед, придерживая под грудь. Вернуть в исходную позицию. Повторить.

Присаживать кроху рекомендуется спустя 40-50 минут после кормления. Это исключит срыгивание во время занятий и не нарушит пищеварительный процесс. Кормить ребенка стоит примерно через полчаса после выполнения физических упражнений. Если кроха капризничает, то лучше перенести занятие на другое время.

Обязательно стоит посетить врача в таких случаях:

  • ребенок не совершает попыток присаживания в 9 месяцев;
  • младенец в полугодовалом возрасте не улыбается;
  • в 7 месяцев кроха не лепечет, не гулит, не произносит никаких звуков;
  • в семимесячном возрасте ребенок не переворачивается.

Это признаки наличия серьезных проблем с развитием. Поэтому важно пройти лечебный курс, а затем приступить к тренировке спины, проведению массажа и гимнастики.

Это поспособствует улучшению психоэмоционального и физического состояния.

Видео по теме

Стоит ли присаживать малыша? Ответ в видео:

Таким образом, все дети развиваются в своем темпе. Торопить их не стоит, но можно помогать им. Для более скорого развития навыка самостоятельно сидеть, рекомендуется укреплять мышцы спины и позвоночник крохи путем упражнений и массажа.

Проводить данные занятия стоит аккуратно. Когда малыш будет готовым, можно приступать к его присаживанию. Делать это нужно очень осторожно, учитывать самочувствие и состояние ребенка.

когда начинать сожать ребенка на попу, а также мнение Комаровского

Когда малышки начинают сидеть

Каждый человек индивидуален, он развивается в своем ритме, поэтому дать однозначный ответ на вопрос, во сколько месяцев девочки начинают сидеть, никто пока не может. Ясно только одно: пока позвоночный столб не окрепнет, малыша нельзя сажать в ходунки, прыгунки или кенгуру. Доктора утверждают, что к 6 месячному возрасту у детей завершаются процессы становления позвоночника, поэтому до этого времени ребенка нельзя приучать к сидящему положению.

Важно учитывать онтогенетические особенности развития организма девочек и мальчиков. Так, например, девочки садятся несколько позже мальчиков. У представительниц женского пола костная ткань менее прочная, по сравнению с мужской, поэтому им понадобится больше времени для того, чтобы они научились сидеть.

Вопрос, во сколько месяцев можно присаживать девочек, является актуальным для многих молодых родителей. Одни начинают придавать спине ребенка вертикальное положение в 4-5 месяцев, другие опасаются делать это до 7-8 месяцев.

Есть мнение, что раннее присаживание девочек приводит к загибу шейки матки и бесплодию. Но данный миф уже давно развенчан гинекологами и ортопедами. Загиб шейки матки способен развиться как врожденная аномалия, быть приобретенным.

Он не может возникнуть из-за раннего присаживания. Чаще всего причина патологи заключается в различных инфекционных болезнях. Но опасность слишком ранней присадки для здоровья малышек все же существует. Поэтому их принято сажать позже, чем мальчиков. Специалисты дают свои рекомендации относительно того, когда можно присаживать девочек.

Так, педиатры утверждают, что раньше полугода придавать спине малышек вертикальное положение нельзя. По мнению Евгения Олеговича Комаровского, садить девочек лучше тогда, когда они сами начнут предпринимать попытку это сделать. Но не все дети отличаются стремлением к обретению новых способностей. Пассивным малышам стоит помочь в освоении новых навыков, стимулируя активность ребенка.

Оптимальный возраст присадки девочки зависит от разных факторов:

  • срок появления на свет. Если малышка родилась раньше 37 недели беременности, то она может немного отставать в развитии;
  • вес. Если масса тела девочки выше нормы, то сядет она позже 6-7-месячного возраста. Это связано с тем, что избыточный вес повышает нагрузку на позвоночник. Ребенку с ожирением будет тяжело удерживать свой вес;
  • темперамент. Холерики и сангвиники обычно садятся раньше меланхоликов и флегматиков. Гиперактивные девочки могут совершать попытки придания спине вертикального положения уже в 5-месячном возрасте;
  • состояние здоровья. Частые болезни ослабляют организм ребенка, замедляют темп его развития. Негативно отражаются на формировании способности сидеть патологии опорно-двигательного аппарата, неврологической системы. Родовые травмы, гипоксия, маловодие либо многоводие также могут стать причиной того, что ребенок в полугодовалом возрасте даже не будет предпринимать попыток придать спине вертикальное положение.

Также большое значение имеет то, как занимаются с ребенком его родители.

Если мама практически с самого рождения проводит для малышки

гимнастику

, организовывает плавание, делает

общеукрепляющий массаж

, то мышцы девочки будут более развитыми.

Сядет кроха

раньше сверстниц, с которыми не занимались родители.

Что может навредить?

Сыграть злую шутку может стремление родителей быстрее усадить кроху. Иногда девочки в 6-7 месяцев еще не хотят садиться. В этом случае нельзя вмешиваться в процесс и усаживать специально. Ребенок освоит этот навык сам. Достаточно стимулировать и внешне воздействовать на желание крохи сесть.

Также нежелательна искусственная опора. Подложенные под спину подушки и валики создают вертикальную нагрузку на неокрепший позвоночник, что только вредит. Наклон сидения в коляске или детском стульчике должен составлять 40-45°С, особенно если малыш любит проводить в них много времени.

В первую очередь, это желание посадить ребенка раньше, чем он сам этого захочет.

Навредить можно и использованием прыгунков, которые негативно сказываются на формировании костного аппарата ребенка.

Также нежелательна и искусственная опора: подушки и валики, помещенные под спину ребенка, создают дополнительную нагрузку для позвоночника.

Если вы сомневаетесь, пора ли уже начинать присаживать девочку, обязательно проконсультируйтесь с врачом. Специалист осмотрит малышку, чтобы оценить ее физическую готовность к этому. Он объяснит, почему девочку нельзя присаживать слишком рано. Если ребенок уже готов к тому, чтобы учиться сидеть, необходимо знать, как правильно помочь ему в этом.

Большинство педиатров единодушны во мнении, что если до полугода девочка не села сама, то начинать присаживать раньше этого возраста нельзя. Именно до 6 месяцев позвоночник крохи не готов к тому, чтобы поддерживать тело в вертикальном положении. Это слишком большая нагрузка. Если начинать присаживать ребенка раньше времени, можно нанести вред. Когда малышка подрастет, это может плохо сказаться на ее осанке.

Доказано, что те дети, которых в младенческом возрасте присаживали рано, чаще страдают сколиозом.

Кроме того, у таких девочек тазовые кости деформируются. Из-за этого нарушения во взрослом возрасте могут возникнуть проблемы при родах. Из-за деформации кости перекрываются родовые пути. Это может стать причиной долгих и болезненных родов. Кроме того, преждевременное присаживание оказывает влияние на психику крохи. Ребенок испытывает страх и теряет уверенность, когда принимает непривычную для себя позу.

По мнению специалистов, различий в физическом развитии грудничков мальчиков и девочек нет – это касается и формирования навыка самостоятельного сидения. Однако в народе считается, что девочки раньше начинают говорить, а мальчики – быстрее ходить, бегать. Кроме того, есть мнение, что детей мужского пола можно пробовать присаживать на короткое время уже в 3-4 месяца, а девочек – не раньше 7.

Со скольки месяцев можно сажать девочек и мальчиков: видео

Подсаживать грудничков на попу нужно с шестимесячного возраста. Одни специалисты утверждают, что ребенок должен сам показать, когда он будет готов к осваиванию нового навыка. Другие отмечают, что идеальным возрастом для этого считается 6-7 месяцев.

Оказалась полезной статья «Во сколько можно сажать девочек и мальчиков»? Делитесь с друзьями с помощью кнопочек социальных сетей. Добавляйте статью в закладки, чтобы не потерять

Упражнения для укрепления спины малыша

Когда дочка сядет, зависит от крепости ее мускулатуры. Поэтому нужно заняться тренировкой мышц. Для этого родителям следует проводить гимнастику, массаж. Полезно для ребенка также плавание.

Эффективные физические упражнения для укрепления мышц крохи:

  • подтягивание. Положить дочку на спину. Протянуть к ней руки. Когда малышка ухватится за пальцы, аккуратно ее приподнять и зафиксировать ненадолго в такой позиции;
  • наклоны. Поставить ребенка на ноги спиной к себе. Одной рукой зафиксировать бедра малышки, а второй поддерживать ее под грудь. Аккуратно наклонить кроху вперед до тех пор, пока спина не станет параллельна полу;
  • отжимание. Расстелить на полу одеяло и положить на него кроху животом вниз. Девочка попытается приподнять грудную клетку при помощи рук. Такое упражнение хорошо укрепляет спину.

Также полезно заниматься на фитболе, эффективный комплекс для ребенка приведен ниже:

  • положить девочку на мяч животом. Придерживая ее за корпус, начать раскачивать фитбол назад-вперед. Амплитуду движений следует увеличивать постепенно;
  • исходная позиция та же. Выполнять наклоны в разные стороны;
  • исходное положение то же. Совершать круговые движения мячом по часовой стрелке;
  • перевернуть малышку на спину и повторить сначала все упражнения.

Гимнастика на фитболе

Заниматься с ребенком нужно ежедневно. Лучше для этого выбирать первую половину дня. Важно следить за тем, чтобы девочка не переутомилась. Гимнастику стоит проводить за полчаса до либо спустя 45-50 минут после кормления.

Рекомендуется превратить занятия по укреплению мышц в игру. Для этого надо рассказывать крохе сказки, детские стихи, петь песни. Рядом с дочкой можно поставить яркие игрушки. Тогда тренировка пройдет для малышки интересно, принесет ей пользу не только в физическом, но и в психоэмоциональном плане.

Существует немало упражнений, которые помогают укрепить мышцы ребенка. Перед проведением гимнастики малыша нужно для начала подготовить к новым видам нагрузки. Нельзя проводить занятия на полный желудок или перед сном – в первом случае это вредно для здоровья, во втором – малыш будет гиперактивен, поэтому долго не заснет.

Перед гимнастикой ребенку стоит сделать небольшой массаж. Такие действия разогреют мышцы, активируют обмен веществ, ускорят процесс кровообращения. Для укрепления мышц спины ребенка укладывают на спину, очень аккуратно берут ножки за стопы и стараются дотянуться ими до носика, не сгибая в коленях. Все действия должны быть плавными и крайне осторожными. Такие движения проводят несколько раз.

Для тренировки вестибулярного аппарата, мышц живота, шеи и спины нужно плавно раскачивать малыша в стороны, вперед и назад, усадив его на ровную поверхность и прижав одной рукой ножки. Вторая рука должна плотно держать кисть ребенка, которой он ухватился за палец взрослого.

Для укрепления боковых мышц корпуса полезны наклоны. Взрослые садятся на пол и ставят перед собой ребенка, прижимая его спиной к своему телу. Одной рукой фиксируют ножки малыша выше колен, второй – придерживают за грудку. После этого кроху аккуратно наклоняют. В этот момент нужно следить за тем, чтобы его спинка расположилась параллельно полу. После выполнения зарядки ребенка возвращают в исходное положение. Нужно сделать не менее 7-8 повторов.

  1. Уложите ребенка на спину. Возьмите его за ручки (или позвольте ухватиться за ваши пальцы) и аккуратно, медленно приподнимите в полусидячее положение. Не делайте резких движений, не стремитесь сразу посадить ребенка. Его спина должна лишь на несколько сантиметров приподниматься над поверхностью.
  2. Сделайте такое же упражнение из положения лежа на животе, чтобы спинка немного прогибалась. Взрослый при этом должен стоять перед ребенком, чтобы он его видел.
  3. Уложите ребенка на живот и встаньте позади него. Позвольте ему упереться ножками в ваш живот. Одной рукой поддерживайте малыша под грудью, вторую расположите между ножек. Медленно и аккуратно поднимайте ребенка над поверхностью, задержите на несколько секунд и опускайте вниз. Повторите несколько раз.
  4. Это упражнение подходит для малышей, которые уже умеют ползать. Положите ребенка на живот на пол. Перед ним на небольшом расстоянии поместите яркую игрушку, можно несколько. Ребенок заинтересуется и поползет к игрушке и, если повезет, когда возьмет ее в руку, непроизвольно присядет.
  5. Упражнения на фитболе. Уложите кроху на большой надувной мяч, придерживая со всех сторон, и позвольте ерзать, перебирать ручками и ножками.
  6. Уложите ребенка на живот ножками к себе. Дайте ему ухватиться за ваши пальцы. Совершайте движения руками так, чтобы его плечики приподнимались и лопатки сводились (вперед-вверх-к столу, по траектории полукруга).

Евгений Комаровский советует малышей с 5 месяцев не присаживать, а выкладывать на живот на пол, на расстеленное покрывало или одеяло. В паре метров от него положить яркие игрушки, и всячески стимулировать перемещение по-пластунски или любым другим способом (на животе, с опорой на одну ногу и руку, как угодно).

Отличная тренировка всех нужных для сидения мышц — это вечерний укрепляющий массаж, а также купание. Водные процедуры способны творить чудеса. Никто не отменяет и ежедневную гимнастику, которую желательно начинать делать сразу по приеду из роддома.

Тем не менее, когда кроха начнет сидеть, обязательно станет понятно, какие мышцы у него наиболее слабые: если он сидит с круглой спиной, то можно говорить о слабости спинных мышц и мышц шеи, если он будет падать назад — слаб пресс, а если заваливаться на бок — в поддержке нуждаются боковые мышцы.

Внимательно приглядывайтесь к ребенку, берите его «слабые места» на вооружение и тренируйтесь.

В первые несколько месяцев дети тратят очень много сил, чтобы овладеть основными умениями, соответствующими каждому этапу развития. Попытки присаживать ребенка специально могут навредить малышу. Но помочь его мышцам окрепнуть и потренировать детскую координацию и ориентацию в пространстве все же можно. Не важно со скольки месяцев маленький ребенок начинает сидеть, начинать помогать его мышцам крепнуть и формироваться можно с первых дней жизни.

  • Массаж. Прекрасный способ, который поможет нормализовать состояние мышц малыша. Из-за поэтапного развития какие-то группы мышц новорожденного находятся в сильном тонусе, а какие-то наоборот – в гипотонусе.
  • Гимнастика. Примерно с 3-х месячного возраста педиатры могут назначать занятия лечебной гимнастикой.
  • К пяти месяцем, малышам можно аккуратно помогать переворачиваться на спину из положения лежа на животе. Игрушки и погремушки прекрасно стимулируют к этому интерес малышей.
  • Тренировка баланса. Держать равновесие и научиться чувствовать свое тело в пространстве поможет следующее упражнение: взять ребенка на колени полусидя и подставить ему обе свои руки ладонями вверх. Интуитивно малыш станет опираться ручками о ваши руки.
  • Подать малышу указательные пальцы, чтобы он ухватился за них. Помогите малышу немного приподняться так, чтобы голова и спина образовывали одну прямую. Так он должен «повисеть» несколько секунд.
  • Упражнение «пловец» или «самолетик». Ребенка, который лежит на животе, приподнять, держа его под грудь одной рукой, а другой зафиксировать его ножки так, чтобы он опирался ими вам в живот. В таком положении у ребенка будут работать абсолютно все мышцы спины.

Всем малышам нужно время, чтобы освоить новый навык в процессе развития. Если же у вас есть сомнения или тревоги относительно состояния малыша, обязательно обратитесь за советом к специалисту.

Если малыш не выявляет желания сидеть и не пытается встать самостоятельно, значит, ему необходимо помочь освоить этот навык.

Педиатры рекомендуют развивать мышцы спины, рук и брюшной полости ребенка, начиная с трехмесячного возраста. Чтоб кроха не протестовал против манипуляций мамы, лучше проводить такие занятия в игровой форме.

Укрепить мышечный корсет помогут ежедневные гимнастические упражнения и общеукрепляющий массаж. Их обязательно выполняют на твердой поверхности. Также полезно плавание в ванночке, а с четырех месяцев – посещение детского бассейна (по возможности, хотя бы раз в неделю).

Серия простых упражнений для укрепления позвоночника, которые можно выполнять с самого раннего возраста:

  • Положите малыша на спинку. Подайте свои указательные пальцы, чтоб он ухватиться ручками. Медленно приподнимите до угла 45 градусов. Зафиксируйте в такой позе на две-три секунды и опустите в положение «лежа». Проделайте упражнение 2-3 раза утром, в обед и вечером.
  • Ребёнок лежит на животе. Подложите руки под его живот и грудь так, чтоб он упирался ножками в тело взрослого. Из-за поднятой головки у него напряжены мышцы спины, шеи и ягодиц. В такой позе удерживайте несколько секунд, после чего возвращайте в исходную позицию.

Для моторного и психического развития ребенка рекомендуется развесить над его кроваткой колечка либо музыкальный мобиль. Игровые принадлежности должны висеть на расстоянии 30-40 см от глаз крохи. Любопытство ребенка заставит тянуться к игрушкам, чтоб взять в ручки. Приподнимаясь к забаве, он будет укреплять свою мышечную систему.

Если ребёнок не садится, скорее всего, он не готов самостоятельно выполнить это действие, либо испытывает стресс. В таких случаях родителям категорически нельзя:

  • Высаживать малыша на подушки с вертикальной спинкой.
  • Садить на колени, брать на руки с согнутыми ножками и ровным позвоночником.
  • Носить ребенка сидя в «рюкзаке-кенгуру», слингах, «сумках- переносках»;
  • Возить в прогулочной коляске в сидячем положении (В целях безопасности, фиксатор спинки установить под 45 градусов).

Родители могут самостоятельно помочь своему младенцу практиковаться в умении хорошо сидеть. Важно понять, как малыши начинают садиться, чтобы не навредить неокрепшему позвоночнику грудничка. Любые упражнения для укрепления спинки и формирования уверенной посадки можно начинать делать не ранее 5,5 месяцев.

  • Есть отличное упражнение, которое по душе активному малышу. Кроха отчаянно хватается за руки взрослого, чтобы попытаться сесть? Подтяните его и позвольте задержаться в сидячем положении на полминуты. Затем осторожно опустите на поверхность. Повторяйте занятие 4-5 раз по нескольку раз в день.
  • Отлично укрепляет и развивает мышцы спины развитие умения переворачиваться с живота на спинку. Почаще выкладывайте ребенка на животик и помогайте ему переворачиваться на спинку. Важно учить малыша уметь переворачиваться в обе стороны, даже если он выбрал “любимую” и ленится переворачиваться в другую.
  • Умение сидеть развивается также благодаря другому навыку – ползанию. Ползание стимулирует напряжение мышц. Положите перед младенцем что-нибудь яркое и шуршащее, пусть он в положении лежа попробует дотянуться до предмета.

Разберемся в определениях

Не все родители правильно воспринимают понятие «присаживать». Как правило, в данном случае мы говорим о полусидячем положении, которое возможно с помощью удерживающих ремней коляски, стульчика или на руках у мамы. Когда можно присаживать мальчиков? Считается, что мальчик может принимать положение, близкое к сидячему, уже в 3-4 месяца, если он:

  • находится на маминых руках – спиной прижат к животу взрослого, ноги согнуты;
  • полусидит в коляске, когда угол наклона сиденья составляет 40-45 градусов.

Когда можно сажать в стульчик или в коляску мальчиков? Физическая готовность ребенка к нормальному сидению на стуле формируется в период от 6 до 9 месяцев.

Когда сажать девочек в ходунки

Педиатры еще не пришли к единому мнению, во сколько месяцев можно сажать девочек в прыгунки и ходунки. Дело в том, что определяющим значением в данном вопросе являются индивидуальные особенности развития малыша. Такую игрушку можно приобретать своей принцессе лишь при условии, что она хорошо сидит без посторонней помощи, и у нее нет никаких противопоказаний, связанных с нарушением обмена веществ и патологией опорно-двигательного аппарата.

Нужно понимать! Ходунки помогают ребенку только в свободном передвижении по квартире, но они никак не ускоряют процесс хождения. Учеными доказано, что при движении в ходунках спина не укрепляются (как при ползании), наоборот, нагружается. К тому же страдают мышцы ног. Привыкая отталкиваться от пола носочками, малыши начинают ходить позднее своих сверстников, шагая на цыпочках.

Практикующие доктора рекомендуют использовать ходунки детям, которым исполнилось 7-9 мес. К данным приспособлениям их нужно приучать постепенно. Нахождение малыша в них в течение дня не должно превышать 40-50 мин., при этом каждый сеанс должен длиться не более 10-15 мин. Длительное пребывание в ходунках увеличивает нагрузку на позвоночный столб.

От ходунков нужно отказаться в следующих случаях:

  • наличие опрелостей, травм, ран в области контакта с ходунками;
  • гипо,- либо гипертонус мышц;
  • патология органов опорно-двигательной системы (рахит, дисплазия тазобедренных суставов).

Совет. Если малышку трудно удержать в горизонтальном положении, тогда можно приобрести тележку-ходунок. Это такая массивная игрушка, которую можно толкать. Во время передвижения стопа ребенка будет принимать правильное положение.

Ходунки – это лишь мамин помощник, они не являются необходимым аксессуаром, тем более не научат ребенка ходить

Прыгунки так же, как и ходунки, оказывают негативное влияние на развитие опорно-двигательной системы малыша. При огромном желании данное приспособление можно использовать непродолжительное время, когда дитя сидит и встает.

Какой ребенок сможет сидеть раньше?

Ведущие педиатры России советуют не торопиться с ранним присаживанием ребенка и рекомендуют дождаться, пока он сам будет готов к этому. Дело в том, что у грудничка мышечный корсет позвоночника слабо развит, для его укрепления необходимо некоторое время.

На многочисленных форумах обсуждения родителей не утихают по поводу того, что в развитии мальчиков и девочек есть существенные различия. По наблюдениям мам девочки садятся в среднем в возрасте 6-7 месяцев. Мальчики садятся в 5,5-6 месяцев, хотя могут делать попытки подняться раньше (например, с 4,5 мес.), но самостоятельный навык приходит зачастую именно в данном возрасте.

Научными исследованиями не подтверждено, что определенный пол имеет преимущество в физическом развитии. Развитие мышц спины и укрепление позвоночника – единственный принцип, на который стоит ориентироваться при оценивании навыков сидеть и ходить.

Все дети рождаются с не окончательно сформированным позвоночником. Он не способен изгибаться, как у взрослого человека. К тому же, мышцы спины должны

  • поддерживать осанку
  • и не позволять позвоночнику изгибаться слишком сильно.

У новорожденного ребенка нет такого развития мышц.

При преждевременных попытка сажать у мальчика может повредится позвоночник, неудержимый вес будет давить на внутренние органы нарушая их работу и развитие.

Укрепление мышц мальчика происходит несколько месяцев его жизни. Насколько незначительными вам бы не казались

  • движения ручками и ножками
  • попытки поднять и держать голову
  • и переворачивания с животика на спинку (или наоборот),

но все это укрепляет мышечную систему и готовит малыша к первым попыткам усаживания.

Вопреки распространенному мнению, раннее усаживание мальчика никак не влияет на развитие половых органов. Многие утверждает обратное, но при написании данной статьи я проконсультировалась с практикующим педиатром и она мне подтвердила, что на половую систему никак не влияет. Может влиять только, если вес ребенка будет давить на внутренние органы, в то числе и на органы половой системы.

Многие родители достижения своего ребенка воспринимают как свои собственные. Отсюда и желание похвастаться друг перед другом первыми шагами сына, его новыми умениями. Однако те дети, которые раньше пошли, научились сидеть или говорить быстрее сверстников, ничем их не лучше (см. также: во сколько дети впервые начинают говорить?). Эти умения постепенно станут доступны всем малышам, но скорость физического развития, в том числе и умение сидеть, зависит от многих факторов:

  • Вес ребенка. Если грудничок имеет нормальный вес, присущий своему возрасту, он вовремя станет демонстрировать свои достижения. Полные дети, у которых есть явный избыток массы тела, обычно слегка отстают от своих поджарых сверстников. Сидение – это нагрузка на позвоночник, а избыточный вес ее усугубляет.

Пухлые детки начинают присаживаться позже, поскольку вес создает нагрузку на позвоночник

По каким признакам можно определить готовность ребенка?

Мы уже разобрались в вопросе, во сколько месяцев можно сажать мальчиков. Теперь выясним, какие показатели готовности ребенка к самостоятельному сидению существуют. Как правило, это:

  • Малыш умеет переворачиваться с живота на спину и наоборот.
  • Кроха хорошо держит голову, тянется к игрушке.
  • Грудничок сам желает принять сидячее положение – он хватает маму за пальцы и тянется вверх.
  • Мальчики часто начинают садиться с положения лежа на животе – они приподнимаются на вытянутых руках, затем начинают выпрямлять ноги. Из такой позы удобно опуститься на попу, а затем “перешагивать” ладонями по направлению к себе. Кроха садится и заваливается снова. На видео можно увидеть, что все дети садятся по-разному. Родителям лишь следует обеспечить безопасные условия для тренировки сына.
  • Высадив ребенка, следует посмотреть на него сбоку – если его спина выгнута дугой, сидеть ему пока рано, несмотря на возраст. Позвоночник сына должен быть прямым.

Мышцы, отвечающие за поддержку тела, должны быть готовы к подобной нагрузке. Как определить, что ребенок готов? Существуют определенные признаки, базируясь на которых, можно сказать, что кроха окреп достаточно:

  • Во-первых, малыш должен уверенно держать голову;
  • Во-вторых, он активно переворачивается на бок, на живот и назад;
  • Кроха уже пробует приподниматься на руках, лежа на животе. В идеальном случае развития малыш сперва должен поползти, потом, встав на четвереньки и подогнув к животу колено, сесть на попу, но так делают далеко не все дети. Некоторые могут присесть, затем начать ползать;

Активный малыш

  • Из положения, лежа, ребенок цепляется за окружающие предметы и сам пытается усадить себя.

Если карапузы совершают все эти действия, тогда мамам мальчиков сажать их на попу можно, во сколько месяцев начинать – неизвестно. Четких сроков нет. Один жутко самостоятельный, бойкий худощавый малыш присядет в 5 месяцев и будет к этому готов, другой, полный и флегматичный, ребенок начнет усаживаться только к 8 месяцам. Это нормально в обоих случаях.

Формирование навыка сидеть у детей происходит постепенно. С полугодовалого возраста многие девочки начинают совершать первые попытки придать спине вертикальное положение.

Из-за слабости мышечного корсета выходит это у них плохо: малышки сразу же заваливаются набок либо спину. Но бывают исключения, когда девочка уже в полгода может неплохо удерживать равновесие в положении сидя и тянуться за интересующими ее предметами. В семимесячном возрасте крохи начинают сидеть уже более уверенно.

У них получается хорошо удерживать равновесие, не опираться на руки. Многие умеют садиться из позиции на четвереньках. Но в такой позе малышки пребывают непродолжительное время. В 8-9 месяцев у девочек получается садиться из любого положения.

Для этого им уже не нужна опора и поддержка взрослого. Крохи могут подолгу сидеть и не уставать. Но не всегда развитие нового навыка у девочек проходит в указанные выше сроки. Задержка на 1-2 месяца не является критической. Родители могут помочь крохе, присаживая ее.

Родители могут самостоятельно отслеживать признаки, по которым можно определить, готов ли их грудничок удерживать тело в положении сидя:

  • лежа на животике, малыш высоко поднимает грудную клетку и способен удерживаться в таком положении минимум 5 минут;
  • кроха умело и без проблем переворачивается в обе стороны;
  • малыш пытается приподнять спинку в положении лежа на спине, тянет вверх голову (за игрушкой в вашей руке) и может на долю секунд задержаться в таком положении.

Стоит понаблюдать за своим малышом в течение дня, и если вы заметите вышеперечисленные действия, то можете быть уверены – ребенок скоро порадует вас своим успешным развитием навыка.

Чтобы понять, во сколько месяцев можно сажать мальчика, следует обратить внимание на умения младенца. Мышечный каркас должен быть достаточно развит, сформированы должны быть и изгибы на позвоночнике: так не возникнут опасные для здоровья последствия.

Вы точно можете садить малыша если:

  • Он уверенно и самостоятельно переворачивается с животика на спину и в обратном направлении.
  • Малыш, лежа на горизонтальной поверхности, может самостоятельно поднять головку и удерживать ее некоторое время.
  • Сыночек упорно пытается самостоятельно сесть, ищет опору в окружающих предметах, либо просит ее у вас.
  • Но как мы уже говорили ранее, если ваш малыш полноват, то лучше немного подождать, даже если наблюдаются все признаки. При первых попытках нужно учитывать некоторые моменты, о которых мы вам расскажем.

Как поэтапно ребенок начинает садиться.

Для большинства родителей очень важно, чтобы их малыш развивался в соответствии с общепринятыми нормами. Современные педиатры придерживаются мнения, что каждый малыш индивидуален и нет смысла сравнивать их навыки и умения: в каком возрасте ребенок начинает сидеть, как быстро он научился ползать и т.д. Но некоторые принципы развития для детей до года все же есть:

  • В 5-6 месяцев младенец, как правило, еще не может сидеть. Малыш очень активно ведет себя в специальных качелях или шезлонге: крутит головой по сторонам, пытается дотянуться до интересующих вещей и игрушек, если что-то не нравится может активно выгибаться.
  • В 7 месяцев ребенок должен сидеть непродолжительное время, подтянувшись за ваши руки.
  • Маленький ребенок начинает сидеть самостоятельно примерно в 8 месяцев. Малыш может приподняться в сидячее положение. Оттолкнуться рукой из-за спины ему уже совсем несложно.
  • В 9 месяцев ребенок

Развитие ребенка. Когда можно присаживать мальчика? :: SYL.ru

Когда можно присаживать мальчика? Вокруг этой темы существует множество споров. Давайте подробно разберемся в данном вопросе.

Разные мнения

Итак, со скольки можно присаживать мальчиков? Одни утверждают, что это следует делать как можно раньше. Так ребенок больше получает информации, может увидеть то, что невозможно из лежачего положения. Присаживание укрепляет мышечный корсет, именно поэтому способствует всестороннему развитию малыша.

Так когда можно присаживать мальчиков? Противоположное мнение по этому вопросу основывается на данных о физиологии ребенка в возрасте до 6 месяцев. Известно, что малыш рождается с полностью прямым позвоночником, предназначенным строго для нахождения в положении лежа. Никаких физиологических изгибов, присущих взрослому организму, у него пока еще не сформировано. Строение лишь со временем адаптируется под вертикальную нагрузку, зафиксировав позвоночник в том положении в зависимости от отделов, которое будет оптимально распределять ее. Поэтому считается, что принудительно фиксировать младенцев в определенной позе до момента, когда можно присаживать мальчика, или пока он сам не сделает попытки, не следует.

Это может привести к чрезмерной нагрузке на суставы и позвоночник, особенно в области крестца. В дальнейшем эти действия могут привести к нарушениям всего опорно-двигательного аппарата. Поэтому торопиться не стоит. Природа все закладывает должным образом. А если момент пришел, а инициативы у ребенка нет, следует лишь немного помочь организму.

Развитие малыша и формирование прогибов

Когда можно присаживать мальчиков? Этот вопрос интересует многих родителей, а также представителей более старшего поколения – бабушек и дедушек. Дело в том, что в возрасте 2-3 месяцев малыш постепенно поднимает и пытается удержать голову. Это происходит неспроста. Используя такое движение, организм тренирует шейный отдел позвоночника, и именно здесь формируется первый физиологический прогиб, необходимый для осуществления дальнейшей двигательной активности.

Далее, начиная с 4 месяцев, дети обычно уже умеют перекатываться и переворачиваться лежа, совершают первые попытки занять положение сидя. При этом в напряжение приводится определенная группа мышц. На позвоночнике формируется еще один изгиб. Это происходит в грудном отделе. Именно поэтому важно знать, со скольки месяцев можно присаживать мальчиков. Ведь иногда по графику еще совсем не время, а чадо уже заинтересованно пытается осилить новые навыки. По истечении еще нескольких месяцев на позвоночнике сформируется еще один изгиб в поясничном отделе. Это происходит примерно в возрасте полугода. Но чаще всего до 8 месяцев. В этот период ребенок активно пытается встать при помощи основы. Например, ухватиться и подтянуться с помощью бортика своей кроватки и т. д. Вот такой путь проходит организм ребенка за время чуть более полугода.

Когда можно присаживать мальчика? Этот момент непременно наступит тогда, когда малыш будет физически к нему готов. Самостоятельно торопить подобные события не стоит, так как это может создать непомерную нагрузку на незрелый организм. Позвоночный столб формируется и поддерживается множеством мышечных волокон, которые являются его корсетом. Мозг каждого ребенка запрограммирован природой на этапы развития, имеющие определенные временные периоды. Все в организме взаимосвязано. Мозг дает команду мышцам, те, в свою очередь, сокращаются и приводят в действие суставы и позвонки. Поэтому ребенок начнет присаживаться тогда, когда все системы будут готовы.

Массаж

Процесс подготовки является весьма трудоемким. Каждый период развития должен наступить самостоятельно. Стимулировать стоит только путем воздействия на мышечную ткань детского организма. Например, большинство родителей практикуют укрепляющий массаж практически с момента появления младенца на свет. Такая процедура является очень полезной при соблюдении всех рекомендаций по ее проведению. Массаж укрепляет мышечный корсет, снимает напряжение и обладает успокаивающим действием. Его следует проводить строго после консультации с педиатром, а первые процедуры лучше доверить квалифицированной медсестре.

Мнение врача

Если в кабинете у педиатра вы спросите, со скольки месяцев можно присаживать мальчиков, то, скорее всего, в ответ прозвучит встречный вопрос – пытается или умеет ли ребенок ползать. Считается, что передвижение из положения лежа предшествует сидению. Ползая на четвереньках, организм дает возможность позвоночнику укрепиться, не давая ему вертикальной нагрузки. Если бы человек передвигался таким образом, не существовало бы большинства болезней, связанных с суставами. Например, артрита, грыжи межпозвоночных дисков и прочих. Но сидеть человеку все же приходится, причем достаточное время. Так во сколько месяцев можно присаживать мальчиков? Лучше всего примерно в 6-8 месяцев. Ранее это возможно лишь при наличии самостоятельных попыток ребенка принять такое положение.

Во сколько можно присаживать мальчиков и как подготовить малышей к данному событию?

Когда ребенок проявляется инициативу и всячески пытается освоить новые навыки, ему в этом следует непременно помогать. Тогда и вовсе не придется задаваться вопросом, во сколько месяцев можно присаживать мальчиков. Малыш все сделает самостоятельно, более того, подскажет, что ему для этого нужно. Однако существует методика, помогающая укрепить мышечный корсет. Чтобы ребенку было легче справляться с новым положением, следует начать подготавливать организм, начиная с 3 месяцев.

Упражнение первое

Мы разобрались в том, когда можно присаживать мальчика. Теперь поговорим о том, как его подготовить к этому. Есть специальный комплекс. Он содержит несложные, но эффективные упражнения. Для начала необходимо положить малыша на пеленатор или любую другую прямую поверхность. Далее следует придерживать за ножки и переворачивать сначала со спины на живот, затем наоборот. Если ребенок может сделать это самостоятельно, следует лишь помочь ему в этом. Эффективно и весело упражнение можно выполнять в форме игры.

Далее сымитируйте малышу полет. Для этого на одну руку ладонью вверх следует расположить его животик, другой – придерживать ножки. Далее необходимо ребенка немного приподнять над поверхностью. Малыш непременно заинтересуется и попытается напрячь продольные мышцы спины. Это позволит ему слегка подняться. Это упражнение как нельзя лучше укрепляет крупные спинные мышцы, а также шею. Далее дайте малышу немного отдохнуть, лежа на животе. В это время можно произвести поглаживающие движения. Это расслабит мышцы и принесет удовольствие.

Упражнение второе

Следующее упражнение потребует вертикального положения. Для начала нужно перевернуть малыша на спину, раскинуть ручки в стороны и крепко за них ухватиться. Приподнять ребенка, приближаясь к нему лицом. Ему захочется дотянуться до вас, что приведет к невольному подтягиванию на своих ручках. Данное упражнение укрепляет широкие мышцы спины. Также развивает мускулатуру рук.

Далее возьмите ребенка под мышки, слегка давая ему дотрагиваться ножками до поверхности. Малыш станет совершать движения, похожие на ходьбу. После всего комплекса следует положить ребенка и погладить его по ручкам, ножкам, спинке и животику. Данную процедуру рекомендуется проводить после массажа, если у ребенка нет проблем с мышечным тонусом, и перед ним – если существует напряжение.

Небольшое заключение

Мы разобрались с тем, во сколько можно присаживать мальчиков. Как видите, необходимо заранее подготовить детский организм к будущей нагрузке. Способов существует много – от обычного массажа до специальной гимнастики.

Когда можно присаживать мальчиков и как правильно это делать

Долгожданное событие, когда в семье появляется новорожденный ребенок, связано с огромной радостью и массой переживаний. Только что появившийся на свет малыш в первые месяцы своей жизни лежит. Так как он начинает узнавать своих родителей и познавать окружающий его мир. С течением времени его организм и мышечный корсет начинает крепнуть, ребенок становится более активным и подвижным, начинает пытаться сесть, ползать, а далее – делает первые шаги. Вполне логичным является вопрос многих родителей, когда можно присаживать мальчиков, как это делать правильно, сколько можно сидеть ребенку в первое время и каковы могут быть последствия для здоровья и дальнейшего развития раннего или неправильного присаживания мальчиков.

Ответить на этот вопрос правильно, можно лишь зная особенности развития грудных малышей, анатомию опорно-двигательного аппарата новорожденного, а также с учетом индивидуальных особенностей отдельно взятого ребенка.

В каком возрасте можно присаживать мальчика

Этот вопрос очень распространен среди родителей, особенно молодых и неопытных. Очень часто они не имеют надлежащих знаний относительно того, в каком возрасте правильно будет начинать присаживать мальчика, сколько времени можно ему сидеть, нужно ли ему помогать или полагаться в этом вопросе полностью на матушку природу и естественный ход событий.

[box type=»tick»]Ввиду своих анатомических особенностей мышечный корсет ребенка и его опорно-двигательный аппарат начинает крепнуть к 5-7 месяцам. Именно этот возраст и является оптимальным для присаживания.[/box]

В этот период большинство малышей начинают самостоятельно пытаться занять полусидячее положение. Обычно это происходит из лежачего положения или из позы на четвереньках.

Как только малышу удастся в первый раз занять вертикальное положение, он будет пытаться повторить это снова и снова, ведь познавать окружающий мир в такой позе – куда интереснее. Сколько бы ни пытались родители его уложить, он все равно будет пытаться сесть. Очень часто это происходит спонтанно в 4 месяца, когда малыш в процессе игры, может опереться на подушку и занять наполовину сидячее положение и пробыть в нем несколько секунд.

[box type=»tick»]Раннее присаживание деток не должно длиться более 1 часа в день.[/box]

При этом однозначно можно утверждать, что искусственно присаживать мальчика не рекомендуется, сколько бы времени ни занимал этот процесс, так как в данном случае позвоночник ребенка может быть еще не готов к такой нагрузке. Это может спровоцировать ряд проблем в дальнейшем, развитие сколиоза и т.д. Ортопеды и педиатры  категорически против этого, по крайней мере, до 6-месячного возраста. С другой стороны, если ребенок не начал садиться к 9 месяцам, следует обратиться к педиатру и выяснить, нет ли у малыша каких-либо проблем со здоровьем.

Дополнительно >  На сколько развит грудной ребенок в возрасте 2 месяцев

 

В данном случае однозначного ответа на вопрос, когда можно присаживать мальчиков, нет, так как каждый малыш уникален со своими собственными биоритмами. Кто-то может без посторонней помощи занимать вертикальное положение в 4-5 месяцев, а кто-то и позже, чем в полугодовалом возрасте. Одни дети сначала начинают ползать, а затем садиться, другие – наоборот, отлично сидя без поддержки уже к 6-месячному возрасту. При этом, обратившись к специалисту, родители могут полностью закрыть волнующую их тему в плане проблем с развитием и здоровьем.

Опытный врач сможет оценить общее здоровье малыша и определить, есть ли какие-либо отклонения от нормы. Если со здоровьем у мальчика все в порядке, но при этом он не сел в 6 месяцев, родителям следует немного подождать. Обычно позже начинают садиться ослабленные детки или те, кто появился на свет недоношенным, соответственно и присаживать их рекомендуется позже.

Что касается деток, которым долгое время не удается занимать вертикальное положение, а вопрос, во сколько присаживать девочек и мальчиков, уже теряет актуальность для родителей, есть вероятность, что у таких детей слабые и неэластичные мышечные покровы. Помочь им в данном случае должны родители, проконсультировавшись со специалистом.

Как помочь ребенку, который долго не садится

Прежде всего, ребенка стоит показать специалисту, который с точностью сможет установить, что причиной позднего присаживания является именно мышечная слабость, а не какие-либо серьезные проблемы. Родителям таких деток порекомендуют следующие мероприятия, направленные на развитие и укрепление мышечного корсета живота и спины:

  • комплекс упражнений, направленных на напряжение отдельных групп мышц брюшного пресса и спины;
  • сеанс массажа, который можно выполнять самостоятельно в домашних условиях или доверить профессиональному массажисту;
  • выкладывания мальчика на животик с одновременным размещением впереди его пестрого и яркого предмета, который пробудит интерес;
  • плавание и занятие в бассейне.

Дополнительно >  Отучить ребенка от бутылочки — задача не из легких

Все они помогут приблизить радостный момент, когда малыш сможет впервые сесть.

Как родителям определить, что их ребенок готов к присаживанию

Многие родители настолько внимательны к своим грудным детям, что фиксируют буквально каждое изменение в их поведении, мимике или движение. У одних мам мальчики склонны к проявлениям флегматичного поведения. Они не слишком хорошо воспринимают, когда их выкладывают на животик, возмущаются по этому поводу или даже плачут, неохотно сами переворачиваются или выполняют другие движения. У таких детей кости, позвоночный ствол, а также мышцы не получают должной нагрузки и, таким образом, медленнее развиваются и укрепляются. Что касается таких мальчиков, то присаживать их раньше, чем в полугодовалом возрасте, не рекомендуется.

Более подвижных мальчиков, которые постоянно выполняют различные акробатические трюки, самостоятельно способны очень рано переворачиваться, поворачивают голову по сторонам, усердно двигают ножками и ручками, можно начинать присаживать и немного раньше, например, в 5 месяцев. Особенно способствовать этому необходимо, если ребенок пытается самостоятельно усесться. Это значит, что его мышцы, позвоночник и кости уже достаточно окрепли, и он вполне может упражняться с новыми позами.

[box type=»note»]Родителям, которые решили приступить к присаживанию, необходимо учитывать, что смена горизонтального положения на вертикальное не должна происходить быстро и резко.[/box]

Это недопустимо, и может спровоцировать ряд нежелательных последствий и даже травм позвоночника. Также не рекомендуется обкладывать сидячего малыша подушками со всех сторон, так как тем самым родители лишат его возможности сменить позу, когда он устанет. Первые попытки занять сидячее положение должны быть кратковременными, всего несколько минут, и не превышать полчаса в день. Увеличивать время пребывания в вертикальном положении ребенка необходимо постепенно. Так, родители смогут помочь освоить своему мальчику новую позу для восприятия окружающего мира и избегут проблем со здоровьем ребенка в дальнейшем.

Будет полезно для родителей:

 

 

Оцените статью &nbsp

Загрузка…


 

🔍 популярные вопросы и ответы на них

На данной странице собраны наиболее популярные посты и комментарии наших пользователей по теме «Когда можно присаживать мальчиков». Это поможет вам быстро получить ответ на вопрос, также вы можете принять участие в обсуждении.

Почти 3 недели назад мне прижгли эрозию лазером.Сначала как положено были обильные выделения, врач сказала, что половой жизнью можно жить после 3 недель.Но неделю назад начались периодические сильные тянущие боли в пояснице(чем-то схватки напоминает)и мажет кровью каждый день.Звонила врачу, она сказала, что такое может быть пару дней в середине цикла… Но уже неделя прошла и чувствует мое…

Пришло время написать изменения после родов))) Один минус — поправилась в некоторых местах, но плюс есть — это всё можно исправить )) Но! Постепенно) Почему? Потому что нося малыша на руках подорвала спину 🤪 Смещение позвонков и таз неровный, потому что носила на одну сторону часто) Ну не всегда носила Сашку в эрго-рюкзаке 🙂 Врач исправил мне позвоночник, низкий поклон ему, неожидала , буду…

В продолжение поста www.baby.ru/blogs/post/276785272-64750510/ В воскресенье с утра сходила на прижигание эрозии.Врач понравиласьПроцедура длилась 10-15 минут, были тянущие боли, как в первые дни месячныхВсе терпимо.Намного больнее я перенесла биопсию на этом апарате, чем прижигание Моя врач-гинеколог у которой я наблюдалась увольняется(стаж работы более 40 лет, практикующий хирург).Жутко…

Эх… вот и настал месяц мук…..Как же я хотела его оттянуть, НО уговорила и успокоила себя тем, что чем быстрее я это сделаю, тем будет лучше и проще!!!В общем… после родов как известно всем прижигают эрозию(ну или почти всем)… У меня она была еще до Б, но малюсенькая, не мешала и врач сразу предупредила, что прижгет ее только после того как рожу….Тут значит я становлюсь мамой, кормлю грудью,…

ЭРОЗИЯ
——————
1⃣. Что такое эрозия?
2⃣. Причины и симптомы.
3⃣. Лечение по сунне.
4⃣. Лечение хиджамой (кровопусканием).
➰➰➰➰➰➰➰➰
🍃 БисмиЛлях1

1⃣. ЧТО ТАКОЕ ЭРОЗИЯ?
💥Эрозия шейки матки – это патология слизистой шейки матки язвенного характера. Это заболевание может иметь следующие формы: врожденная, истинная или псевдоэрозия шейки матки.
💥Врожденная эрозия появляется в юношеском…

Девочки, нужен совет: две недели назад мне прижгли последродовую эрозию (она была совсем небольшая), все было хорошо. Через неделю после этого пошла за результатом анализа, гинеколог мне выписала свечи «Гексикон» (сказала, что больше для профилактики), все, мол, у меня в порядке. Буквально на следующий день начало тянуть поясницу, как при месячных (после родов у меня их еще не было). Я свечи…

девочки, история такая… после первых родов месики пришли через пол года, ровненько, причем без боли и признаков, просто пришли!!! и были безболезненными. но всего 2 раза, потом снова б! и вот уже почти 8 месяцев а их нет, хотя вторую неделю болит живот как будто должны поити! делали после родов через 2 месяца прижигание эрозии, успешно! последний раз у врача была в конце февраля! все ок. но вот…

С настроем у меня беда! Я очковала! Точнее я была напугана без причины. Не знаю откуда такой негативный настрой взялся, но я так родов и кесарево не боялась!В общем пришла я к своей Г- Коваль О.В.аж за 3.5 часа до времени по талончику! Нипилась валирьянки, сидела тряслась. Когда пришло мое время -повела она меня в предоперационную на 3м этаже-я терла раскрасневшиеся глаза лишь бы не…

10февраля сходила не прижигание эрозии, на 9ый день чуть за кровило и заболел низ живота.позвонила акушерке.говорит это может быть нормой так как рубчик заживает и отторгает ткань.еще через 4дня заломило поясницу и поднялась температура.дочка заболела и я подумала что от нее заразилась. пошла к терапевту, та на выписывала лекарств от ОРВИ и за одно анализы сдать.по ним было воспаление,…

Вчера пришла в больницу на 6ДЦ, по завершению месячных. Предварительно сдавала анализы: мазок, онкоцитологию и на инфекции, пролечилась. Села на заземляющую металлическую пластину на кресло. Вставили расширитель — уже от стараха заболел живот((. Я трусиха. Побрызгали Ледокоином (обезболивающее), от него чувствовалось пощипывание. Включили РАДИОВОЛНОВОЙ аппарат Сургитрон, как карандашик. И тут…

Или попросту эрозия. Вот такой у меня диагноз. Из симптомов кровянистые выделения по середине цикла, но не каждый цикл, а так ни болей, ничего. Гинеколог прописала пройти следующие анализы:1. Кровь на биохимию (это в консультации)2. Узи матки (сказала, что шейка и матка немного увеличены)3. Биопсия на скрытые инфекции + анализ на ВПЧ4. Консультация у эндокринолога, узи щитовидки и анализ крови…

ну что куколки, пишу наверное больше для себя, ну может и кому то интересно будет почитать В общем 14 легла я в род дом… хотя безумно не хотела ПДР стояло на 18… и дома дочу одну как то не хотелось оставлять… она хоть и взрослая, но самостоятельности «0»… Так вот… посмотрели меня 14 на кресле… было раскрытие 1,5-2 пальца ( хотя хотелось бы отметить, что 11 июля тишина была с моей шейкой и с…

В общем вся беременность протекала нормально, единственное что под конец уже было реально тяжело передвигаться (весила 82 кг)… ночью в кровати переворачивалась с бока на бок с ужасными стонами, что муж просыпался и спрашивал — Рожаем??))) И вот в 40 недель пришла на прием к своей Г, и она мне торжественно вручила направление в роддом. Я собралась с мыслями и поехала в роддом… это была пятница….

Всем привет))))). Давно тут не писала.читать читала, но с мобильной версии ответить не могла.а с интернетом так вообще беда… купили модем Билайн.а он не то что 3G, он еле 2G ловил.иногда… как в попе мира, блин. Ни гостей, ни интернета.развлекались с Тёмой как могли))))).вчера муж купил Мегафон.будем испытывать. Артёму нашему уже 1,3! такой уже взрослый))). Попробую вспомнить умелки наши… Бегаем…

После прижигания эрозии приходилось иногда поднимать ребенка. На днях сильно начала болеть поясница. Засунув «туда» палец, я прощупала шейку матки. Раньше, когда, например, вставляла свечку, до шейки достать не могла. Получается… опустилась матка … Напишите, у кого также было? Как ее подняли, и вообще можно ли ее поднять? Читала в интернете… везде только упражнения Кегеля… мне всего то 30

Упражнение на прошлое неопределенное и прошлое непрерывное

Официальный сайт автора данного курса лекций: https://eng-professor.ru/

То же самое в 184-м.

1. «Они (пили) чай, когда я (приходил) домой — Они пили чай, когда я пришел домой»: « Они пили… Я пришел…».

2. «Он (идти) вдоль реки, когда лодка (проходить) — Он шел вдоль реки, когда какая-то лодка проплыла мимо него»: « Он шел… лодка прошла ».

3.«Старик (думать) о своем плане, когда он (заснуть) — Когда старик думал о своем плане, он заснул»: «… человек думал… он упал …».

(Ст.) А не наоборот?

(Пр.) «Думал» — это процесс, а «заснул» — не бывает, как правило, процесс.

(Ст.) А если это «Пока он засыпал, он думал о своем плане».

(Пр.) Мы же с вами уже про это говорили, редко, но, тем не менее, распространенные предложения, такие как вот это, которые до конца не тем, кто его составляющий.Ну, небрежно составлено. Он не подумал о том, что людей много, и каждый может чуть-чуть по-разному видеть ситуацию. Чаще всего этого не происходит, потому что есть какое-то конкретное действие. В этом предложение такого действия нет. И действительно получается, кто как думает, так его и переведет. Тут вы уже должны начать нормальную человеческую логику. Я перевел так, думаю, что это правильно.

4. «Мы (послушали) вчера интересную лекцию — Мы слушали интересную лекцию вчера»: « Мы слушали …» — Прошедшее неопределенное время.

5. «Когда я (захожу) в класс, учитель (пишет) слова на доске, а ученики (копируют) их в свои тетради» — Когда я вошел в класс, учитель слова писал на доске и ученики переписывали их в свои тетрадки »:« Когда я вошел…, учитель писал… а ученики копировали … ». Вот здесь можно точно так же как вы посмотреть, не «Когда я вошел», а «Когда я входил», и тогда вроде бы и тут надо писать прошедшее непрерывное время. Но тут вы уже определяйтесь из своего личного мнения по ситуации.Реально такую ​​фразу смотреть — значит, пишите было , входило в , и они тогда ее увидят так, как ее увидели вы.

6. «Они собирались выйти, когда начался дождь — Они собирались выйти (из дома), когда начался дождь»: « Они собирались…, когда он начался …». Raining здесь герундий. Можно было бы сделать «… когда началось до дождь » — тоже разрешенный вариант, потому что rain работает и существительным, и глаголом.Здесь они взяли герундием, дословно «началось дождение». Мы же знаем, что иногда полезно тупо в лоб переводить, тогда мы схватываем что же у них там в голове было. И хорошо, что мы такие вещи себе запоминаем, потому что это очень мощная подпитка, мы с ними начинаем становиться на одну позицию. Нам становится легче соображать как это сделать. Точно так же как мы проходили Прошлое Непрерывное — « I было письмо a письмо вчера at четыре o ‘ — часы o’ … \ Я был в состоянии писания… »

7.«Вчера в час дня я (пообедал) в столовой — Вчера в час дня я имел ланч в кафе»: «… У меня было , было …», несмотря на то, что есть сам по себе не работает в Непрерывный , но здесь он растворился в обед и смысл его стал другим — «Я обедал \ ланчевал».

8. «Когда он (приходил) входил, я (делал) свои упражнения — Когда он вошел, я делал упражнения»: « Когда он входил, я делал… ».

9.«Что вы (делать) вчера в восемь часов? — Что ты делал вчера в восемь? »:« Что ты делал…? »- классический вариант.

10. «В это время вчера я шел домой — В это время вчера я шел домой»: «… Я был собирался …». А если вы скажете «В это время вчера я пришел домой», будет уже Прошлое Неопределенное и глагол нужно будет поменять на пришедшее. Вот «Я в это время вчера шел — Я был пришел …», «Я в это время вчера пришел — Я пришел ». Go уже нельзя, потому что оно не вписывается в направлении, go всегда либо на проход, либо откуда-то.

11. «Ты (спать), когда я (уходить) выхожу — Ты спал, когда я ушел»: « Ты спал, когда я уходил ». Хотя, опять же, вы можете сказать «Ты спал, когда я выходил». Ну, что такое «выходил»? Как понять этот процесс? Что, медленно-медленно шел к двери, медленно открывал ее? Логики нет. Человеческую логику не надо выбрасывать, она часто помогает, поэтому это, конечно, Прошлое Неопределенное .

12. «Он (читать) на диване, когда я (входил) и (садился) рядом с ним — Он читал на диване, когда я вошел и сел рядом с ним»: « Он читал… Зашел и сел… ».

13. «Я шел по улице с другом, когда трамвай проходил — Я шел по улице с моим другом, когда мимо прошел трамвай»: « Я шел… мимо прошел трамвай».

14. «Она (чтобы смотреть) в окно, когда я (чтобы видеть) ее — Она выглядывала из окна, когда я ее увидел»: « Она смотрела… когда я видел ее ».

15. «Мы (отвечать) на вопросы учителя, когда директриса (входит) в класс — Мы отвечали на вопросы учителя, когда вошла в класс директриса школы»: « Мы отвечали… Директриса вошла… ».

.

10 упражнений на отработку Past Continuous.

Сегодня мы с вами хорошенько отработаем Past Continuous , но прежде, если вам необходимо, теоретический материал.

Упражнение 1. Раскройте скобки, поставив глаголы в фоpму Past Continuous.

  1. Пока я ___________ (копировать) упражнение, мои друзья __________ (описывать) картинку.
  2. Когда мы вошли, дети __________ (чтобы убрать) свои парты.
  3. Мы встретили ее на автобусной остановке.Она ___________ (ждать) автобуса.
  4. Некоторые из детей ________ (кататься на лыжах), а другие дети ___________ (кататься на коньках). Всем __________ (получить) много удовольствия.
  5. Когда мы приехали, семья ________ (чтобы собрать) все готово к Рождеству. Боб и Хелен _________ (чтобы украсить) елку.
  6. Девочки _________ (кормить) птиц в саду, а мальчики _______ (делать) скворечник.

Упражнение 2. Прочтите текст, переведите.Подчеркните глаголы в форме Past Continuous. Ответьте на вопрос:

. Кто разбил окно?

В 7 часов матч начался по телевизору, так что папа все еще смотрел его в 7.30. Мама сидела на кухне. Она тихонько читала женский журнал. Рози примеряла мамину одежду в своей комнате. Двоюродные братья Ника слушали рок-музыку. Было очень громко, поэтому они не услышали грохот. В 7.30 собаки лежали у костра и спали.Ник пошел в сад со своим другом поиграть в футбол. Итак, в 7.30 он все еще был там.

Упражнение 3. Допишите предложения по содержанию текста предыдущего упражнения, используя глаголы в Past Continuous.

1. Когда кто-то разбил окно Папа _________________

2. Когда мама услышала грохот, она ___________________

3. Двоюродные братья не слышали шума, потому что ____________________

4. Собаки, когда их разбудил шум.______________

5. В 7.30 Ник ________________

Упражнение 4. Дайте краткие и полные ответы на вопросы в Past Continuous.

Вы ходили в кино в 7 часов?

— Да, был. Я ходил в кино.

— Нет, не было. Я не ходил в кино.

  1. Вы ужинали в 2 часа?
  2. Ваш друг сидел во дворе, когда вы его увидели?
  3. Готовила ли ваша мама, когда вы пришли домой?
  4. Ваша сестра читала, когда вы ей звонили?
  5. Дети сидели за партами, когда вы вошли в класс?
  6. Маленькие дети бегали по коридору, когда начался урок?
  7. Вы делали уроки прошлой ночью в 7 часов?
  8. Ваш отец работал в саду, когда вы пригласили его на обед?

Упражнение 5.Задайте вопросы к предложениям, используя слова и фразы в скобках. Ответьте на вопросы.

После урока Виктор объяснял новое правило (вам)

— Виктор объяснял вам новое правило?

— Да, был. Он объяснял мне новое правило.

Дети украшали свой класс. (когда)

— Когда украшали класс?

— Украшали после уроков.

  1. Когда зашла во двор мальчики играли, (футбол)
  2. Когда мы играли, Боб кричал.(громко)
  3. Я встретил Виктора на улице. Бежал быстро, (где)
  4. Погода была хорошая, светило солнышко, (весь день)
  5. Ник наблюдал за своей младшей сестрой в саду. (почему)
  6. Его сестра помогала ему собирать вещи, когда я пришел, (какие вещи)
  7. Обед в то время готовили, (с кем)
  8. Я ждал его вчера в 3 часа. (где)
  9. Он что-то искал, когда я вошел. (Что)
  10. Когда я вошел в класс, они смеялись.(почему)

Упражнение 6. Спросите друзей, что они делали прошлой субботой в 10 часов утра. Используйте следующие слова и выражения:

Смотреть, слушать, носить, смотреть, ждать, что-то объяснять кому-то, работать, сидеть, играть.

Упражнение 7. Вставьте подходящие по смыслу глаголы в форме Past Continuous.

играть плавать кормить спать смеяться

Вчера мы ходили в зоопарк и видели там много животных.Сначала мы пошли посмотреть на белых медведей. Oни __________. Затем мы пошли в клетку с обезьянами. Перед клеткой было много детей. Они ___________, потому что обезьяна в клетке ____________. После этого мы пошли посмотреть на слона. Там был мужчина. Он ____________ слон. Но мы ___________ часто видим львов. Oни _______________.

Упражнение 8. Из моих слов составьте вопросы к готовым ответам. Все вопросы должны быть в Past Continuous.

1. Где | белые медведи | плавание | мы ?

— В бассейне.

2. Это | был | идет дождь?

— О нет. Не было. Солнце ярко светило.

3. Слон | что | еда | был ?

— Немного травы и фруктов.

4. Что | был | играет с | обезьяна ?

— С маленьким мячом.

5. Были | сколько львов | спит в клетке?

— Оба.

Упражнение 9.Дополните вопросы и ответы глаголами в Past Continous.

— Мистер Рамблер, что _______ вы ______ (делаете) в 6.30?

— О, я ____________ (читал) в то время в своей комнате.

— Были? _____________ вы действительно ___________ (читаете)? Что __________ вы ________ (читали) в то время?

— Книга.

— Друзья тебя тогда видели?

— Нет, не знали. Они смотрят телевизор).

— Что ________ они ____________ (смотрят)?

— Какой-то фильм.Но почему?

— Некоторые люди видели человека, который ___________ (пытался) убить слона в то время. Мы думаем, это были вы.

Упражнение 10. Составьте вопросы в Past Continuous. Используйте вопросительные слова в скобках.

1. Вы смотрели телевизор в 11 часов вчера вечером? (когда)

2. На уроке мы говорили о книгах. (что, где)

3. После школы они отрабатывали новую игру. (альтернатива)

4. Когда я пришел, Ник убирал свою комнату, (что)

5.Он возвращался в свой лагерь с ведром воды. (где?)

Понравилось? Сохраните на будущее и поделитесь с друзьями!

.

Past Continuous — упражнения с ответами для начинающих

art

Прошедшее длительное время употребляется для описания:

  • действия, происходящее в определенном времени в прошлом (при этом не указывается, когда действие началось и когда закончилось, акцент делается на том, что действие занимало какое-то время в прошлом). Я весь вечер читал твою книгу. Я читал твою книгу целый вечер.
  • действия, которое происходило в прошлом и было прервано другое действие.The Past Continuous употребляется для описания действия, которое занимает какое-то время, а The Past Simple — для описания его действия, которое прервало (краткое действие). Он играл в футбол, когда ему позвонила мать. Он играл в футбол, когда его позвала мама.
  • двух и более действий в прошлом, которые происходили одновременно и занимали какое-то время (действие в прогрессе). Она читала, пока ее сестра играла в саду. Она читала, в то время как ее сестра играла в саду.

паст

паст

Уже подружились с прошедшим длительным временем? Проверим!

Упражнение 1. Составьте предложения в прошедшем непрерывном времени.

  1. Я / домой / вчера в 4 часа.
  2. Мы / играть в баскетбол / в 6 часов в прошлое воскресенье.
  3. Она / поговорить с подругой / сорок минут вчера.
  4. Вы / мыть окно / вчера днем.
  5. Ник / кататься на велосипеде / весь вечер.
  6. Шейла и Дора / ждать автобуса / полчаса.
  7. Они / готовились к вечеринке / вчера весь день.
  8. Я / выучить стихотворение / за час.
  9. Дик / покрасить стены в своей комнате / с 2 до 6 часов в прошлую среду.
  10. Ева и Тони / кататься на коньках / весь день в прошлую субботу.

Ответы: 1. Вчера в 4 часа шла домой. 2. В прошлое воскресенье мы играли в баскетбол в 6 часов утра. 3. Вчера она разговаривала со своей подругой сорок минут. 4. Вчера днем ​​вы мыли окно.5. Ник весь вечер ехал на велосипеде. 6. Шейла и Дора полчаса ждали автобус. 7. Вчера весь день готовились к вечеринке. 8. Я разучивал стихотворение в течение часа. 9. Дик красил стены в своей комнате с 2 до 6 часов в прошлую среду. 10. В прошлую субботу Ева и Тони катались весь день.

Упражнение 2. Поставьте глаголы в скобках в правильную форму.

anime anime

  1. Элисон… (чтобы иметь) обед вчера в два часа дня.
  2. Эдвард и Генри… (играть) на гитаре весь вечер.
  3. Бен… (бегать) вчера утром в парке.
  4. Я… (говорить) менеджеру с трех до половины пятого в прошлый четверг.
  5. Мои бабушка и дедушка… (проехать) в Полтаву в это время вчера.
  6. Люси… (гладить) одежды с 4 до 6 часов в прошлую субботу.
  7. Ты… (спать) на три часа днем.
  8. Юля… (слушать) новостей на это время вчера.
  9. Моя мама… (в пыль) Мебель, когда я вчера пришел домой.
  10. Ср… (играть) весь день на детской площадке в прошлое воскресенье.

Ответы: 1. имел; 2. играли; 3. был запущен; 4. говорил; 5. ехали; 6. гладил; 7. спали; 8. слушал;
9. пылялась; 10. играли.

Упражнение 3. Выберите правильный вариант ответа.

Указатели времени, которые используются с прошедшим длительным временем: когда, пока, как.
Пока используется, когда два действия происходит одновременно:
Пока он играл в компьютерные игры, его сестра говорила по телефону. Когда он играл в компьютерные игры, его сестра разговаривала по телефону,
Когда и как употребляются, одно действие в предложении было прервано другим:
Дети пели , когда (как) их родители вошли в класс.Дети пели, когда их родители вошли в класс.

  1. Я чистила зубы, когда / пока моя сестра варила чай.
  2. Он ехал на лошади, когда / пока машина подъезжала к конюшне.
  3. Сью шла по тропинке, пока пошел дождь.
  4. Вы мыли посуду, пока я сушил ее.
  5. Кейт разговаривала с доктором, когда зазвонил ее мобильный телефон.
  6. Мы обсуждали фильм, пока Мэри просматривала журналы.
  7. Официант нес поднос, когда / пока он уронил стакан.
  8. Сэм переходил дорогу, когда / когда он увидел своего друга на автобусной остановке.
  9. Лин и Венди готовились к экзамену, когда почтальон постучал в дверь.
  10. Ребенок ел суп, когда / пока его мать готовила салат.

Ответы: 1. пока; 2. когда; 3. как; 4. пока; 5. когда; 6. пока; 7. когда; 8. когда; 9. как; 10. пока.

Упражнение 4.Дополните предложения when или while.

art art

  1. Мальчики играли в футбол… мяч влетел в окно.
  2. Ронни красил забор… ведро с краской перевернулось.
  3. Денни ставил палатку… девушки собирали дрова для костра.
  4. Рита спала… зазвонил будильник.
  5. Нелли чистила картошку… ее сестра резала курицу на кусочки.
  6. Найджел катался на лыжах… он упал и сломал ногу.
  7. Они спорили… Миссис Эллиот вошла в комнату.
  8. … мама смотрела по телевизору свою любимую передачу, отец варил кофе.
  9. Печатала письмо… нашла ошибки.
  10. Ехали в сторону села… пошел снег.

Ответы: 1. когда; 2. когда; 3. пока; 4. когда; 5. пока; 6. когда; 7. когда; 8. пока; 9. когда; 10. когда.

Упражнение 5. Сделайте предложения отрицательными.

art art

  1. Учитель объяснял ученикам упражнения.
  2. Аманда в то время путешествовала по Африке.
  3. Вчера в десять часов у нас был урок музыки.
  4. Вчера я делал покупки.
  5. Мартин вчера в это время был у тети.
  6. Девочки готовились к концерту.
  7. Вчера в 6 часов они летели в Уэльс.
  8. В прошлый вторник весь день шел сильный дождь.
  9. Майк и Джесс вчера вечером гуляли по парку.
  10. Он тогда выбирал книги в библиотеке.

Ответы: 1. Учитель не объяснял ученикам упражнения. 2. Аманда в то время не путешествовала по Африке. 3. Вчера в десять часов у нас не было урока музыки. 4. Я вчера не ходила по магазинам. 5. Мартин вчера в это время не был в гостях у тети. 6. Девочки не готовились к концерту. 7. Вчера в 6 часов они не вылетали в Уэльс. 8. В прошлый вторник весь день не было сильного дождя. 9. Майк и Джесс вчера вечером не гуляли по парку.10. Тогда он не выбирал книги в библиотеке.

Упражнение 6. Составьте предложения, используя слова в скобках в прошедшем непрерывном времени.

Пример: Он не читал газету, (журнал) +
Он не читал газету, он читал журнал.
Мы искали яблоки, (бананы) — Мы искали яблоки, мы не искали бананы.

танец танец

  1. Анжела не пела песню, (танец) +
  2. Готовила картошку, (рыба) —
  3. Мальчики смотрели фильм, (новость) —
  4. Мама посуду не мыла, (гладить одежду) +
  5. Строил дом, (гараж) —
  6. Ягоды собирали, (грибы) —
  7. Вы не слушали музыку, (прочтите книгу) +
  8. Бен ремонтировал свой байк, (свою машину) —

Ответы: 1.Анджела не пела песню, она танцевала. 2. Я варил картошку, а не рыбу. 3. Мальчики смотрели фильм, они не смотрели новости. 4. Мама не мыла посуду, а гладила одежду. 5. Он строил дом, а не гараж. 6. Ягоды собирали, а не грибы. 7. Вы не слушали музыку, вы читали книгу. 8. Бен ремонтировал свой велосипед, он не ремонтировал свою машину.

Упражнение 7.Поставьте глаголы в скобках в правильную форму.

art art

  1. Вы… (не слушать) по радио, вы… (читать) письмо от вашей племянницы.
  2. Клара… (взять) ванна вчера в девять часов вечера.
  3. Моника и ее подруга… (выпить) кофе в гостиной.
  4. Наша бабушка… (не сажать) помидоров на огороде.
  5. Дик… (нести) его сумка в сторону гостиничного номера.
  6. Салли и Фрэнк… (не украшать) класс, они… (приготовить) стенгазета.
  7. Профессор… (читать) лекцию, но несколько студентов… (не слушать) ему.
  8. Медсестра… (не брать) его температура, она… (дать) ему аспирин.
  9. Поезд… (приехать) на вокзале в семь часов.
  10. Ольга… (не ждать) нам вчера вечером.

Ответы: 1. не слушали, читали; 2. брал; 3. имели; 4. не сажал; 5. нес; 6. Не украшали, готовили; 7. давали, не слушали; 8. не брал, давал; 9. прибыл; 10. не ждал.

Упражнение 8. Поставьте глаголы в скобках в правильную форму и прочитайте шутку.

art art

У мужчины с женой было небольшое кафе возле вокзала. Кафе часто оставалось открытым до полуночи, потому что люди приходили туда поесть и выпить, пока они… (ждать) для поездов.
Однажды была полночь, и все люди вышли из кафе, кроме одного человека. Этот человек… (не есть) и… (не пить) . Он… (спать) . Хозяин кафе и его жена очень устали. Жена несколько раз посмотрела на мужчину, но он все равно… (спать) . Когда было три часа ночи, жена подошла к мужу и сказала: «Ты уже шесть раз будил этого человека, Роберт, но он не ушел. Почему ты его не прогнал? Уже очень поздно».
«О нет, я не хочу его прогонять», — с улыбкой ответил муж. «Понимаете, каждый раз, когда я его будлю, он просит его счет, и когда я приношу ему, он оплачивает его. Потом снова засыпает ».

Ответы: Кафе часто оставалось открытым до полуночи, потому что люди приходили туда поесть и выпить, а они ждали поезда. Этот человек не ел , а не пил . Он спал . Жена несколько раз смотрела на мужчину, но он все равно спал .

Упражнение 9. Сделайте предложения вопросительным.

art art

  1. Обедали в столовой.
  2. Она пела прекрасную песню.
  3. Вы говорили со своим боссом.
  4. Джордж сидел в кресле у камина.
  5. Джейн и Маргарет собирались в аэропорт.
  6. Ребенок плакал.
  7. Темнело.
  8. Мы ждали моего двоюродного брата.
  9. Женщина наблюдала за детьми на детской площадке.
  10. Туристы фотографировались перед дворцом.

Ответы: 1. Обедали ли мы в столовой? 2. Она пела красивую песню? 3. Вы разговаривали со своим боссом? 4. Джордж сидел в кресле у камина? 5. Джейн и Маргарет собирались в аэропорт? 6. Плакал ли ребенок? 7. Стало темнеть? 8. Мы ждали моего кузена? 9. Наблюдала ли женщина за детьми на детской площадке? 10. А туристы фотографировались перед дворцом?

Упражнение 10.Составьте предложения, используя Past Continuous Tense.

  1. Мужчина / ловить рыбу / на берегу р.
  2. Они / делать записи / во время лекции?
  3. Она / больше не улыбаться /.
  4. Полли / и ее кузина / пить чай.
  5. Ты / копать / в огороде?
  6. Майк / повесить / картину в гостиной.
  7. Сью / не плавать / в бассейне.
  8. Они / ждать / врача?
  9. Я / не смотреть / на актеров.
  10. Она / говорить / по-дружески.

Ответы: 1. Мужчина ловил рыбу на берегу реки. 2. Делали ли они записи во время лекции? 3. Она больше не улыбалась. 4. Полли и ее кузина пили чай. 5. Вы копали в саду? 6. Майк повесил картину в гостиной. 7. Сью не купалась в бассейне. 8. Ждали доктора? 9. Я не смотрел на актеров. 10. Она говорила дружелюбно.

Упражнение 11.Поставьте глаголы в скобках в правильную форму.

art art

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *