Будьте всегда 120 на 70!

Содержание

Воспитание подростка: советы психолога

24 декабря 2016

Аверьянова Света

Воспитание подростка отличается от детей раннего возраста. Ведь, по сути, это уже сформированные личности, которые с каждым днем взрослеют, развиваются. Об этом свидетельствуют не только изменения в их внешности, фигуре, но и в поведении.

Большинство детей в возрасте 14 лет становятся неуправляемыми, упрямыми, замыкаются в себе. И это упущение родителей, которые пропустили момент, когда их ребенок повзрослел. Чтобы избежать проблем с подростком, следует знать, каких ошибок не стоит допускать в воспитании дочери, сына, и какие советы психолога следует взять на заметку.

Из этой статьи вы узнаете

Что за возраст

Подростковый возраст – это самый сложный период в жизни детей и их родителей. В этом возрасте ребенок переживает первые эмоции, влюбляется, проявляет себя как личность. Не всегда эти попытки удачны. Поэтому, несмотря на то, что дети хотят казаться самостоятельными, независимыми, они по-прежнему нуждаются в родительской поддержке, понимании и любви.

Этот сложный период длится не один год. Поэтому уместно разграничить его на три этапа и подробней рассмотреть каждый из них:

  • 11–14 лет – ранний период. Его можно назвать переходным, ведь именно в этом возрасте внутри ребенка борется два начала – детское и взрослое. Сын или дочь уже вроде как взрослые люди, но в их поведении проскакивают и детские черты.

В этот период дети особенно чувствительно воспринимают критику со стороны, очень зависимы от мнения окружающих. Больше времени проводят в кругу друзей, с которыми имеют общие интересы. Что касается успеваемости в школе, то она может снижаться по причине торможения процессов, отвечающих за память и внимание.

  • 14–16 лет – средний период. Для подростка 15 лет характерна чрезмерная эмоциональность, желание быть важным и значимым. В этом возрасте часто совершаются необдуманные поступки, ребенок может оказаться под влиянием социума. Поэтому такие изменения в его поведении, как отстраненность, замкнутость не должны остаться без внимания родителей.
  • 16–17 лет – поздний период. Ребенок становится взрослым человеком и об этом свидетельствуют его поступки. Ведь все меньше совершается необдуманных шагов, присутствует осознание и ответственность. Именно в 16–17 лет большинство подростков оканчивают школу и стоят перед сложным выбором, от которого зависит их судьба. В этот момент родители должны быть поддержкой и опорой.

Особенности воспитания мальчиков

14-летний ребенок требует к себе внимания, ищет в лице мамы или папы поддержку. Но не все родители это понимают. По их мнению, для того чтобы вырастить настоящего мужчину, нужно сделать его сильным, независимым, умеющим справляться со своими проблемами в одиночку.

Результат такой позиции, как правило, плачевный. Ведь ребенок оказывается без поддержки и ищет ее где угодно, только не дома. Чревато это связью с плохими компаниями, аморальным поведением и это еще не самое худшее из всего, что с ним может произойти.

Для того чтобы из мальчика получился мужчина необходимо обратить внимание на то, каким является воспитание подростков, типичные ошибки родителей, которые могут искалечить психику. Только исключив их, можно вырастить мальчика счастливым, заботливым, понимающим и мужественным.

Поэтому родителям не следует:

  • Брать за основу воспитания метод кнута. Ничего хорошего из этого не выйдет. Запрещая ребенку все, к чему имеют доступ его сверстники, можно породить в нем озлобленность на весь мир. Кроме уважения, которое родители хотят в нем воспитать, они получат ненависть и страх. Освободившись от такой опеки, мальчик может броситься во все тяжкие, чтобы наверстать упущенное. Положительных воспоминаний о юности, о которой можно было бы вспомнить в старости, не будет.
  • Проявлять чрезмерную заботу, опекать и защищать мальчика от всего и всех. Эту ошибку допускаю мамы детей, у которых неполные семьи. Таким способом они пытаются додать ту любовь, которую ребенок не получил от отца. Если вовремя не остановиться, а сделать это нужно до исполнения мальчику 14 лет, то вместо того чтобы вырастить мужчину, удастся сделать ребенка зависимым от мамы, которая решает все его проблемы, разбирается с обидчиками, решает судьбу.
  • Прибегать к сравнению. В подростковом возрасте все дети разные. Кто-то замыкается в себе, а кто-то становится открытым всему новому. Ошибкой родителей является постоянное сравнение своего чада со сверстниками. Такие нападки способны пошатнуть уверенность в себе, ребенок начнет подражать эталону, и потеряет себя. Ни в коем случае нельзя сравнивать своего ребенка, наоборот, ему нужно вселить веру в то, что все у него получится, он преодолеет трудности, получит прекрасное образование и станет успешным человеком.
  • Противоречить себе. Если отец учит сына защищать девочек, уступать им, а сам обижает, избивает на его же глазах мать, то подросток в будущем перенесет эту модель поведения в свою семью.

    То же самое касается учения нравственности, разговоров о том, что воровать плохо, в то время, как, например, с работы приносится что-либо незаконно.

Чтобы вырастить из сына мужчину, нужно показать ему на примере папы, каким он должен быть. Все остальные доводы будут напрасными. Ведь они не соответствуют примеру, который ежедневно наблюдает подросток.

Особенности воспитания девочки

Воспитание девочки подростка имеет некоторые отличия от мальчишеского. Но по-прежнему в четырнадцать лет девочка нуждается в любви и понимании со стороны родителей, а особенно мамы. В этом вопросе учесть следует советы родителям относительно того, каких ошибок допускать не стоит:

  • Воспитывать в строгости. Родители, боясь, что дочь свяжется с плохой компанией, рано начнет половую жизнь, которая может привести к ранней беременности, пытаются оградить свое чадо от всего этого. Поэтому загружают ее всевозможными домашними делами, учебой и прочим. Модель поведения в таком случае больше напоминает не семью, а начальника и подчиненного. Девочка не ощущает себя защищенной, любимой и начинает искать поддержку в чужих людях.
  • Разрешать все, баловать и потакать капризам. Если родители воспитывают дочь именно так, то они должны быть готовы к тому, что вскоре ее запросы возрастут, а любой отказ будет восприниматься как предательство. Из такой девочки вырастет женщина, которая не проявляет уважения к людям, заботится только о собственном благе. И в первую очередь пострадают от такого воспитания сами родители.
  • Критиковать ребенка. Нет ничего хуже заниженной самооценки, которая может искалечить всю жизнь. Особенно остро воспринимается отцовская критика, которая в будущем может вылиться ненавистью ко всему мужскому полу. А вот похвала за достижения, ласка и забота помогут вырастить из маленькой девочки уверенную в себе женщину.
  • Излишне откровенничать. Несмотря на то, что многие психологи советуют родителям подружиться с дочками в подростковом возрасте, эта идея успешна лишь наполовину. Если ребенок делится переживаниями, ищет совета у родителей – это одно, а когда мама переступает все границы дозволенного и начинает слишком откровенные интимные разговоры – это может травмировать детскую психику.

Последствия проявятся вскоре, в виде замкнутости дочери, желании избежать общения с мамой, а вопросы на интересующие ответы она вынуждена будет искать самостоятельно.

Успешная и счастливая женщина – это заслуга родителей, которые в свое время знали, как воспитывать девочку подростка, сохранили теплые и нежные чувства. А ведь это многого стоит.

Что советуют психологи

Сложный период в жизни подростка родители должны разделить вместе с ним. Но это не должна быть настойчивость, строгий контроль, самопроизвольное вмешательство в его дела. Любой родитель, у которого есть связь с ребенком, почувствует его состояние, и безмолвную просьбу о помощи. Начиная с 11–14 лет, родители должны:

Поэтому не стоит избегать заданных вопросов, ведь если они последовали, то имеют значение для собеседника. С помощью диалога можно узнать о жизни ребенка очень много: кто его друзья, какие у него увлечения, проблемы, радости.

  • Кроме общения с ребенком нужно проводить время. Совместные вылазки на стадион, в лес, кафе должны приносить удовольствие обеим сторонам.
  • Родители должны разделять интересы ребенка (в мерах разумного). Не стоит высказывать свое мнение, отличающееся от детского, по поводу его стиля, предпочтений, музыки. Сын (дочь) в возрасте 14 лет – это взрослый человек, который имеет собственные вкусы и убеждения. И все это ему будет приятно разделить с самыми близкими людьми.
  • С ребенком нужно общаться как со взрослым человеком. Он должен иметь свои обязанности по дому, помогать родителям. А они в свою очередь должны стать примером идеальной семьи, в которую ребенок всегда будет хотеть возвращаться. Ведь что может быть лучше, чем дом, в котором тепло и уютно, где родители любят друг друга, уважают, и в любой ситуации поддержат ребенка, не оставят наедине со своими проблемами.

Дети в любом возрасте нуждаются в понимании, а подростки больше всего. Ведь в этот период в них самих происходит масса изменений, с которыми они не всегда могут справиться самостоятельно. И их отдаление от родителей вовсе не говорит о том, что они больше не нуждаются в их поддержке и помощи.

Возможно, им как никогда нужен совет, крепкие объятия, но они просто не знают, как это продемонстрировать. Поэтому внимание со стороны родителей должно быть как никогда предельным. Важно показать подростку, что он любим, дорог своей семье, возможно, эти элементарные вещи помогут легче пережить этот период, не наделать глупостей, о которых придется жалеть.

Поделиться с друзьями:

советы психолога — Мария Кравчук

Когда в семье появляются дети, другие вопросы и занятия отходят на второй план. Главная боль молодой семьи – воспитание малыша. Родители стремятся понять, что нужно делать, чтобы он вырос уравновешенным и умным. Одни пары обращаются за помощью к семейному психологу, другие посещают специальные курсы или читают соответствующую литературу. Для этой статьи старательно собирались принципы грамотного воспитания и советы психологов с мировым именем.

Как воспитать ребенка

Единственно правильного ответа нет. Это связано с влиянием внешних окружающих факторов. Есть 6 моментов, которые указывают на то, что воспитательный процесс идет в верном направлении:

  • Постоянный контакт с малышом. Психология ребенка – тонкое понятие. Чтобы работать с ней правильно, взрослые и дети всегда должны контактировать. Без обид и отговорок.
  • Отсутствие негатива в отношениях. Строго запретите себе бить ребенка. Негатив не должен быть типичным в семье, это может быть только вынужденная и крайне редкая мера.
  • Не забывайте хвалить. Похвала обязательна, даже если дочь или сын только начали проявлять склонности к творчеству, логике, спорту или другим формам активности.
  • Экспериментируйте, причем не только в методиках воспитания, но и в обычных повседневных делах. Пробуйте открывать новые горизонты всей семьей.
  • Позволяйте детям ошибаться и по возможности делайте так, чтобы над ошибками они работали самостоятельно.
  • Давайте свободу. Старайтесь воспитывать детей так, будто они уже взрослые, сформировавшиеся личности. Позволяйте принимать некоторые решения самостоятельно.

 

Дети не должны знать, что такое ругань и угрозы. Такие негативные моменты хорошо откладываются в памяти и всплывают уже в осознанном возрасте.

Воспитание – это работа не только над детьми. Придется учиться слышать себя и постоянно взаимодействовать с окружающими факторами. Кстати, одна из самых актуальных тем у молодых мам и пап при работе с психологом – это способы защиты малыша от внешнего влияния. Здесь важно заложить правильные установки еще с первых дней жизни.

Как воспитать спокойного ребенка с рождения

Есть 5 правил, которым нужно следовать, если вы хотите понимать, как воспитывать ребенка с рождения:

  1. Сформулируйте систему ценностей. В нее нужно включить все, что важно для всех членов семьи. На этом этапе придется подумать о вещах, которые формируют вас и, вероятно, будут оказывать столь же большое влияние на малыша. Для кого-то главная ценность – личное пространство, для других – материальные вещи. Учитывайте все вплоть до продуктов питания. Если ребенок отказывается есть – это нормально. Не нужно принуждать кушать с фразой вроде: «Пока не поешь, из-за стола не встанешь». На фоне такого отношения в сознательном возрасте вполне может развиться расстройство пищевого поведения (РПП). Когда пренебрежение определенными вещами задевает вас или ребенка, нужно проговаривать это вслух. Именно говорить, а не внимать в вину.
  2. Определите личные границы и помогите малышу очертить его границы. О воспитании детей можно говорить часами и даже сутками. Вот только в этом нет смысла, если каждый из родителей и их малыш – это не самостоятельные личности. Простой пример: ребенок 3-5 лет тянется к смартфону мамы. Та начинает ругаться и требовать вернуть вещь на место. Естественно, малыш взбунтуется. Если вы вовремя объясните, где «ваше», а где «его», ситуация решится коротким диалогом: «– Солнышко, ты же знаешь, что это мамин смартфон. – Да, знаю. – Тогда положи его и возьми свои игрушки». На этой позитивной ноте проблема решится сама собой и ребенок отправится за игрушечным телефоном или любимым конструктором.
  3. Умейте сказать «нет». Это особенно важный момент, когда сыну или дочери уже исполнилось 4-6 лет. Психология ребенка 6 лет часто устроена таким образом, что он старательно вызывает родителей на конфликт. Если после первого отказа малыш продолжает настаивать на своем, родители, особенно мамы, часто сдают позиции. В итоге ребенок начинает чувствовать свою власть и вседозволенность. Умейте настоять на своем. Причем делайте это без криков. Находите понятные аргументы и объясняйте, почему решение не может оспариваться.
  4. Защищайте взгляды, ценности, мнение и принципы ребенка перед другими. Он должен чувствовать поддержку со стороны семьи. Даже если взгляды малыша вам непонятны, а иногда и вовсе кажутся неуместными, высказывать это при посторонних не нужно.
  1. Дети есть дети, нарушения чужих границ не избежать. Нужно заранее обсудить, что вы будете делать в случае выхода за намеченные пределы. Частая ситуация: желание играться не своей игрушкой. Если вы наблюдаете такую склонность за своим ребенком, договоритесь, что сначала он будет спрашивать разрешения взять чужую вещь у ее владельца. Компромисс можно найти всегда.

Психология воспитания ребенка предполагает неустанную работу над ошибками. Работать должны обе стороны – и малыши, и их родители. Люди ошибаются и это нормально. Позволяйте ребенку совершать ошибки, думать над ними, делать выводы и исправлять.

Воспитание ребенка: самые популярные методы

Методик, которые рассказывают, как воспитывать детей правильно, множество. Заострить внимание хочется на нескольких популярных и действенных вариантах.

Метод игры

Игра – одна из основных форм обучения, потому что в ней стабильно воспроизводятся разные модели поведения или хотя бы их элементы. С маленькими детьми нужно постоянно играть в сюжетно-ролевые игры. Некоторые психологи даже используют игровую терапию, что помогает разобраться в запутанных мыслях и чувствах малышей.

Воспитание маленьких детей предполагает регулярное переключение между такими видами игр:

  • Исследовательская. По сути – это любые развивающие игры, которые помогают малышу узнавать новую информацию.
  • Креативная. Это усложненная форма исследовательской игры. Она направлена не просто на изучение нового, а на познание и проявление нового в себе.
  • Миметическая. Структурированная, символическая игра, которая повторяется с определенной периодичностью. Цель игр этого вида – развить определенные навыки, достичь мастерства в чем-либо.
  • Катартическая. Относится к группе терапевтических игр. Форма проявления может быть любой. Цель – снизить возбуждение и восстановить спокойное эмоциональное состояние.
  • Развлекающая. Самый распространенный тип, направленный на то, чтобы справиться со скукой. При правильном подходе ребенок должен взаимодействовать с окружающей средой, чтобы игра не проходила бесцельно.

Метод вовлечения

Вовлечение предполагает оказание эмоционального влияния. При этом у человека, а в нашем случае у ребенка, восприятие происходящего меняется незаметно для него самого.

В начале статьи мы уже говорили, что психология ребенка и воспитание детей – вещь крайне тонкая. Не нужно упорствовать. Если не получается объяснить малышу какие-то нормы поведения, внедряйте их в жизнь постепенно. Например, дети часто отказываются есть. Не настаивайте. Вовлекайте ребенка в готовку и сервировку стола, чтобы ему было интересно попробовать приготовленное «собственноручно».

Метод переключения внимания

Проблема, с которой сталкиваются многие родители ребят дошкольного или младшего школьного возраста – рассеянное внимание. Чтобы понять, как воспитывать ребенка в 5 лет, нужно научиться методике отвлечения или переключения внимания. Когда малыша что-то неожиданно отвлекает, позвольте ему сосредоточиться на новом предмете. При этом аккуратно выясните, почему новое заинтересовало его, и он бросил старое. Это подходящий момент, чтобы услышать то, что беспокоит ребенка на бессознательном уровне.

Метод объяснения

Разговор – лучший путь для решения 99% проблем. Говорите с ребенком на равных, но при этом подбирайте понятные слова или внятно объясняйте смысл непонятных. Психология воспитания детей обязательно предполагает двусторонний разговор, то есть диалог. Высказывайте свое мнение по поводу определенных вещей и слушайте взгляды ребенка. Помните, что объяснение должно быть объективным. Не навязывайте свое восприятие ситуации, говорите как есть и позволяйте малышу делать выводы о сказанном.

Метод естественных образцов

Тут все просто: окружение – это пример. Дети видят модели общения между взрослыми, копируют и проецируют их в своей жизни. От того, как вы общаетесь с супругой или супругом, друзьями и коллегами, зависит будущее поведение малыша. Советы психолога родителям по воспитанию детей всегда сводятся к тому, что они сами должны обладать привычками, которые хотят развить у малышей. Банально: если вы всю жизнь курите, крайне сложно будет донести ребенку, что никотин негативно влияет на здоровье.
Применяйте попеременно каждую из методик. Ориентируйтесь на состояние, настроение и поведение ребенка, выбирая метод воспитания. Экспериментируйте и комбинируйте самые интересные для вас модели.

Мария Монтессори: воспитание по канонам уникальной педагогической системы

Мария Монтессори – врач и педагог, родом из Италии. Ее педагогическая система известна во всем мире и по-прежнему актуальна. За время своей работы она составила 40 принципов, следуя которым, дети будут расти умными, уверенными в собственных силах и спокойными. Если хотите понять, как воспитывать ребенка, познакомьтесь с этими принципами и постарайтесь следовать им:

  1. Каждый родитель – это первый и самый главный учитель.
  2. Не пытайтесь направлять детей, следуйте за ними. Когда вы находите достаточно времени на ребенка, он многое рассказывает о личных интересах и нуждах.
  3. Дети учатся у жизни. Не мешайте им ошибаться и набираться опыта.
  4. Не стыдите малыша. Стыд учит только одному – неуверенности, которая к тому же провоцирует срывы на окружающих.
  5. Пойте и включайте музыку младенцам. Психология воспитания детей от года включает терапию музыкой. Колыбельные и другие легкие мелодии успокаивают и становятся основной для дальнейшего музыкального образования.
  6. Не защищайте малыша от окружающего мира слишком тщательно. Чтобы он вырос эмоционально устойчивым, уважайте и поддерживайте его.
  7. Позволяйте ребенку трудиться. Дети с ранних лет стремятся ко взрослому миру. Не обрывайте это стремление, способствуйте желанию трудиться, пусть и в разумных пределах.
  8. Учите малыша самостоятельности. Не мешайте ему самому решать задачи, которые кажутся вам сложными. Поддерживайте и помогайте, это придаст ребенку уверенности в собственных силах.
  9. Объясняйте, что у каждой вещи есть место и показывайте его. Только так придет понимание порядка и способность к его поддержанию.
  10. Не выбрасывайте сломанные игрушки. Чините их, причем вместе с малышом. Это поможет осознавать ценность материальных предметов.
  11. Не ругайте за сломанные вещи, даже если предмет испортили нарочно. Покажите, как пользоваться вещью правильно, спокойно объясните, почему намеренно ломать вещи неприемлемо.
  12. Если вы видите, что какой-то предмет вот-вот будет сломан, позвольте этому произойти. Тогда вы получите шанс объяснить, как правильно обращаться с ним, а разговор при этом отложится в памяти.
  13. Ошибки – лучший способ понять, как правильно действовать и решать возникшие проблемы.
  14. С ранних лет учите ребенка самостоятельно заботиться о себе – умываться, чистить зубы, мыть руки и т.д.
  15. Дети и воспитание – это ежедневный труд. Проявляйте терпение и толерантность. Малыши не понимают, как устроен мир и не знают, как справляться со «взрослыми» задачами. Если вам кажется, что проще сделать самому, чем объяснить – вы сбились с пути. Обучайте ребенка шаг за шагом, чтобы он комфортно чувствовал себя во взрослой жизни.
  16. Малыши хорошо реагируют на безусловную любовь, поэтому забудьте о наказаниях, жесткой дисциплине и правилах. Исключите негатив в любой его форме. Это не значит, что нужно позволять детям абсолютно все. Просто вместо жесткого наказания за проступок, лучше с любовью и энтузиазмом объяснить, почему он неправильный.
  17. Ребенок – это уже личность. Все слова, действия, картинки, запахи и звуки врезаются в память этой личности на глубинном уровне. Осознанно подходите к действиям, которые касаются детей или происходят в непосредственной от них близости.
  18. Проведите первые несколько часов после рождения малыша вместе с ним. Это касается и матери, и отца. Первые часы жизни – сензитивный период, во время которого формируется глубинная связь с родителями.
  19. Проявляйте нежность, дети ее любят. Если вы видите, что ребенок на грани истерики – не кричите. Нежно обнимите малыша, покачайте, расскажите ритмичный стих или спойте красивую песню.
  20. Наполните квартиру детской мебелью и аксессуарами. Ребенок с малых лет должен ощущать принадлежность к дому. Личные вещи помогут выработать связь.
  1. Мы привыкли к тому, что дети вносят в обычную домашнюю жизнь нотки хаоса. На самом деле у маленьких детей сильно развита потребность в порядке. Просто нужно организовать пространство в комнатах так, чтобы им было легко поддерживать чистоту.
  2. Дети часто чего-то пугаются, могут чувствовать себя одиноко или резко начинают скучать. Это нормально. Психология воспитания в таких случаях заключается в том, что вы должны послушать малыша. Например, если ему приснился кошмар – попросите рассказать. Это поможет в дальнейшей борьбе со страхами.
  3. Чтобы ребенок осознанно реагировал на слова взрослого, он должен расти в атмосфере любви и уважения. Дети копируют взрослые модели поведения. Показывайте примеры вежливого общения.
  4. Каждый родитель – это нравственный учитель. Задайтесь целью раскрыть перед малышом моральные ценности, как можно раньше, и научите его следовать главным моральным принципам. Таким образом развивается самоуважение и уважение к окружающим.
  5. Ошибки – это нормально, но стабильно ждать, пока они случатся, не нужно. Если вы видите, что ребенок свернул с верной дороги, осторожно подскажите ему путь.
  6. Позвольте малышу б

Как правильно воспитать ребенка

Содержание статьи:

  1. Популярные методики воспитания детей
  2. Правила воспитания ребенка

Популярные методики воспитания детей

Первое место среди воспитательных программ принадлежит системе Марии Монтессори. Эта женщина-врач и педагог предлагает родителям свои методы воспитания детей, главная цель которых – прививание малышу навыков самостоятельности с самого раннего возраста. Мария Монтессори уверена, что главные ошибки воспитания детей – это навязывание занятий, которые им не по душе и привычка все делать за ребенка. У этой методики множество поклонников по всему миру.

Еще одна не менее популярная обучающая программа по воспитанию детей была разработана врачом-нейрофизиологом Гленом Доманом, который дает родителям практические советы о том, как вырастить ребенка-гения. В основе этой методики лежит ежедневная стимуляция органов чувств малыша, помогающая ребенку быстрее развить интеллект.

О том, как правильно воспитать ребенка, рассказывает в своей книги «Поверь в свое дитя» бельгийская актриса Сессиль Лупан. Она предлагает переработанную на свое усмотрение методику Домана, и предлагает родителям заниматься активным развитием чувств малыша именно в первый год его жизни.

Масару Ибука – еще один популярный автор, также предлагающий методику раннего развития интеллекта ребенка, в которой рассказывает, как дать малышу хорошее образование, а также развить в нем чувство доброты и открытости миру.

Родителям, заинтересованным главным образом в развитии творческого потенциала своего ребенка, стоит обратить внимание на программу под название «Вальдорфская педагогика», в основе которой лежат занятия рисованием, музыкой, танцами, пением, ритмикой и другими видами творчества.

Все родители имеют право выбрать любую из готовых методик воспитания детей, взять лишь часть какой-то программы, по желанию объединить их друг с другом, или же разработать свой собственный метод. Все варианты имеют право на существование.

Правила воспитания ребенка

Вне зависимости от выбранного метода воспитания детей родителям не стоит забывать и об определенных правилах, которые нужно соблюдать для того, чтобы их ребенок вырос уравновешенным и мог похвастаться хорошим характером.

Первое правило – создание подходящей атмосферы в семье. Если отношения между членами семьи спокойные и гармоничные, развитие малыша будет проходить быстро и успешно. Одна из главных ошибок воспитания детей – это уверенность в том, что кроха в силу возраста ничего не понимает. На самом деле дети очень чувствительны ко всему, что их окружает, и домашняя обстановка – не исключение, поэтому так важно, чтобы в доме не происходило конфликтов, ссор и разговоров на повышенных тонах.

Второе правило, которое стоит запомнить родителям – постоянный и неусыпный контроль за собственным поведением. Для малыша главные авторитеты – это всегда мама и папа. Именно наблюдая за ними, кроха учится общению, и именно от матери с отцом он перенимает многие привычки. Если родители проявляют по отношению друг к другу неуважение, и порой позволяют себе грубость и ругательства, но при этом всегда говорят малышу о том, что очень важно – уважать своих родных, ничего хорошего из такого воспитания не выйдет. Психика малыша при таких обстоятельствах будет подвержена сильному стрессу, и он не будет понимать, как же ему следует себя вести, ведь мама с папой говорят одно, а делают совершенно другое. То же самое произойдет и в том случае, если родители учат малыша не разговаривать с незнакомыми людьми, а сами при этом в его присутствии не прочь поболтать о жизни со случайными попутчиками в автобусе или людьми в магазинной очереди.

Третье важное правило – нельзя давить на ребенка и принуждать его всегда соглашаться со взрослыми. Одна из распространенных ошибок в воспитании детей – это принятие позиции «Я старше, а значит я прав». Ребенок – это самостоятельная личность, отдельная от родителей, и он может иметь свое собственное мнение, отличное от точки зрения мамы с папой, и об этом не стоит забывать. У малыша могут быть собственные: вкусы в одежде, пристрастия в еде, музыкальные предпочтения, а в школьном и подростковом возрасте – решения в выборе друзей.

Четвертое важное правило – никакой агрессии по отношению к ребенку! Всем родителям нужно помнить о том, что правильное воспитание детей – это сложная и ответственная работа, во время которой далеко не всё и не всегда будет получаться с первого раза. Даже если ребенок постоянно капризничает, плохо себя ведет, дерется, в общем ребенок непослушный – это не повод проявлять злобу. Главное в таких ситуациях — вовремя взять себя в руки и, не повышая голоса, поговорить с ребенком. Нужно пытаться понять малыша, простить его за плохое поведение, и в спокойном разговоре выяснить, что же такое с ним происходит.

Последнее правило для родителей звучит так – никаких сравнительных степеней! Чтобы ни произошло, ни в коем случае нельзя сравнивать малыша с другими детьми. Если малыш не разговаривает в два года – быть может, он начнет болтать через пару-тройку месяцев, да еще и обгонит в дальнейшем развитии других деток. Если ребенок в силу своего характера чересчур активный и не может усидеть на месте или наоборот слишком пассивный и не умеет за себя постоять – это не значит, что он хуже своего брата, сестры, соседского мальчика и других детей в детском саду. Быть может, непоседа найдет применение своим навыкам в командном виде спорта, а спокойный малыш реализует себя в творческой области – выберет в будущем творческую профессию, требующую усидчивости, например, станет художником или писателем. То, что ребенок не такой, как все – это лишь проявление его индивидуальности, а не порок или трагедия. Родителям стоит просто принять этот факт и научиться находить в нем положительные стороны.

как вырастить из ребенка успешного взрослого

Все родители очень схожи в одном: они хотят счастья и лучшей жизни своим детям. И всегда мучаются вопросом, как же воспитать ребенка, чтобы все у него получилось во взрослой жизни. Правильных советов не существует, но есть определенные приемы воспитания, которые помогут вырастить ребенка успешным.

1. Развивайте чувство уверенности и независимости

У ребенка, который сам отвечает за свои действия и имеет право принимать решения, как правило, возникает меньше проблем со сверстниками. Они чувствуют его силу (внутреннюю), уверенность и не задевают по пустякам.

Чтобы развить в детях эту независимость, нужно позволять ребенку самостоятельно разрешать конфликты (с одноклассниками/с детьми в одной группе детского сада и т.д.), возникающие личные проблемы. И помогать только в том случае, когда это действительно нужно. Более взрослым детям обязательно давать возможность принимать решения самостоятельно и ощущать последствия этих действий.

Чрезмерно контролирующие родители постоянно указывают детям, что делать и каким образом, тем самым развивая в ребенке нездоровую зависимость. Таким детям трудно думать самим и что-либо решать.

2. Избавьтесь от абсолютной опеки и защиты

Очень часто родители «порхают» над ребенком 24 часа в сутки и волнуются, чтобы не вышло чего-нибудь эдакого. Невозможно за всем уследить и от всего защитить, хотите вы того или нет. Все равно будут возникать проблемы и неприятные ситуации. Например, ребенок с кем-то подрался, разбил окно в школе, порезал палец, простудился, получил 2 и т.д. Из-за обостренного контроля и желания помочь у ребенка развивается чувство тревоги и неуверенности. В будущем такие дети не смогут полностью отвечать за себя. Они будут постоянно ждать помощи со стороны родителей, что придет мама или папа и «разрулит» все препятствия на их пути. Такие приемы воспитания никак не способствуют успешности ваших детей.

Как бы ни было тяжело наблюдать за тем, что ваш ребенок борется или терпит неудачу, не вмешивайтесь. Дети развиваются и благодаря трудностям тоже. Просто дайте ребенку почувствовать, что вы всегда рядом и готовы помочь, если ему будет очень сложно.

3. Станьте авторитетом для своего ребенка

Авторитетный родитель уважаем в семье, с него берут пример, его любят и ценят. Но этот родитель не диктует правила и законы, по которым нужно жить. Он дает полезную информацию своим детям, рассказывает, как правильно поступать в тех или иных ситуациях. Но умеет слушать и слышать мнение ребенка, позволяет делать выбор. Такие родители, в отличие от авторитарных (которые ценят только полное послушание и строгое соответствие правилам), предъявляют реалистичные требования к своим детям. Помогают обеспечить возможности и ресурсы, необходимые для достижения успеха.

4. Занимайтесь чтением

Воспитать успешного ребенка можно не только через какие-то конкретные приемы, но и через такие мелочи, как совместное времяпрепровождение и чтение. Ведь состоявшийся ребенок – это не только человек, умеющий принимать решения и нести за них ответственность. Он интеллектуально развитая, с широким кругозором личность. Преимущества чтения: повышение уровня мозговой активности, словарного запаса и развитие языковых способностей.

Вы можете начинать читать ребенку с самых ранних лет, потом заниматься этим вместе. А потом ребенок сам будет тянуться за книжкой. Частое чтение развивает у детей фантазию, рождает различные идеи и концепции. Эти способности очень здорово могут помочь ребенку в будущем, в поиске себя и своего призвания.

5. Прививайте детям самодисциплину

Дисциплинированные дети лучше подготовлены ко встрече с жизненными трудностями. А также проще справляются со стрессом и могут сделать выбор, даже когда взрослых нет рядом. Дисциплинарные приемы воспитания развивают критическое мышление ребенка.

Научите детей дисциплине с самых ранних лет. Сначала это может выражаться, например, в объяснении, что взрослых перебивать нельзя. Что нужно убирать свои игрушки и не устраивать истерики по любому поводу. Когда ребенок повзрослел, нужно приучить его, например, к самостоятельному выполнению домашних заданий. А также помощи по хозяйству, контролю поедания сладостей и отслеживанию собственного графика. Те взрослые, которые работали над своей дисциплиной в детстве, лучше обходятся с деньгами. Они способны решать сложные задачи и в меньшей степени склонны к компульсивному поведению.

6. Позволяйте детям работать

Если ваш подросток хочет заработать собственные деньги законным способом, всячески поощряйте это и ни в коем случае не сопротивляйтесь желанию ребенка быть самостоятельным. Вообще, трудовая деятельность – это хорошо в любом возрасте. Регулярно поручайте детям выполнение разных домашних дел, например, пусть выносят мусор, сами застилают постель, выгуливают и кормят домашних питомцев, моют посуду, подметают пол и т.д. Дети, которые выполняют работу по дому, во взрослом периоде будут ценить труд и с уважением относиться к любой работе. Они будут с ответственностью подходить к своим деловым обязанностям и будут готовы помочь другим.

7. Развивайте социальные навыки

Дети, которые вырастают и могут легко общаться со сверстниками, решать проблемы и понимать собственные чувства, с большей вероятностью будут успешными людьми.

Это начинается с основных социальных взаимодействий. Дети должны научиться слушать, выполнять просьбы, вести беседу, ладить с другими, сохранять спокойствие в общении с детьми/взрослыми, быть ответственными за свое поведение и проявлять доброту. Какие приемы воспитания могут с этим помочь? В первую очередь поведение ребенка копируется с семейной модели. Если ваши дети видят благоприятные отношения между родителями, они начнут имитировать и подражать им. Вовлекайте детей во взрослые разговоры и учите их, как начинать беседы, ждать своей очереди и слушать других.

Рассказывайте (и показывайте на своем примере) детям, что нужно делиться с другими, контролировать свои эмоции и быть сочувствующими. Если в доме возникает конфликт, всегда уделяйте время на разбор обид. Проработка негативных эмоций будет способствовать развитию сотрудничества и уважения.

8. Хвалите не за врожденные таланты, а за развитые навыки и усилия

Хвалите своих детей, когда они получают высокую оценку, выигрывают игру, приносят диплом и т.д. Поощрение конкретных действий побуждает к еще большему развитию и достижениям. Если же вы просто будете говорить своему ребенку, что он умный и красивый, то стремление чего-то добиться может пропасть. Более того, ситуация, когда ребенок потерпит неудачу (зная, что он самый лучший), может подкосить его уверенность в себе.

9. Приучайте детей к здоровым привычкам

Забота о своем здоровье имеет большое значение как для успеха взрослых, так и детей. Следите за распорядком дня вашего ребенка, чтобы он всегда ложился вовремя спать, не ел вредной пищи и был как можно больше активным. А вот компьютерные игры и всяческие гаджеты сократите до минимума. В детском возрасте подвижный образ жизни просто необходим. Прививайте ребенку хорошие привычки, например, устраивайте совместные вкусные и здоровые обеды, велосипедные прогулки или походы в бассейн, выезжайте на пикники и т.д.

10. Любите себя и свою семью

Ключевой момент, который затрагивает все приемы воспитания успешного ребенка, – это работа с собой. Если вы эмоционально неустойчивы, не любите себя, не заботитесь о себе, сколько бы вы не занимались ребенком, успешным и счастливым ему стать будет очень сложно. Поэтому, конечно, в первую очередь начните с себя. Если есть проблемы в семье, старайтесь разрешить их. Если есть трудности с принятием себя, поработайте с психологом, уделяйте время своим желаниям и амбициям. Как только ребенок будет ощущать здоровую и любящую обстановку в семье, видеть реализованных и счастливых родителей, он просто «обречен» быть успешным во взрослой жизни.

Текст: Flytothesky.ru

Читайте также:
7 ошибок в воспитании, о которых жалеют родители со стажем

Поделитесь постом с друзьями!

Как вырастить заботливого ребенка |

iStock

Вы когда-нибудь волновались, что ваш ребенок придурок? Или хотите, чтобы они отправили благодарственное письмо без вашего принуждения? У молодых людей можно развивать и поощрять сочувствие. Психиатр Дэниел Сигел и социальный работник Тина Пейн Брайсон объясняют, как это сделать.

Когда ваш малыш бьет вас игрушкой по голове, а затем смеется, даже если вам явно больно, может быть трудно представить, что по мере взросления она станет заботливым и сочувствующим человеком.Или когда ваш пятилетний ребенок надевает плащ и требует, чтобы все в доме прекратили свои занятия и посмотрели спонтанное магическое шоу, которое длится, длится и длится (и нет, вы не можете ходить в ванную, пока оно не закончится !), его эгоцентризм может заставить задуматься, станет ли он когда-нибудь тем, кто считает других.

Мы знаем 16-летнего мальчика — назовем его Девин — который во многих отношениях ведет себя как обычный ребенок со всеми проблемами и эгоизмом большинства подростков. Он может принимать иррациональные решения и временами плохо обращается со своей младшей сестрой.Но в целом он постоянно демонстрирует способность преодолевать эгоцентризм и вести себя заботливо и тактично. Недавно, в день рождения отца, Девин предложил пропустить запланированную прогулку со своими друзьями, чтобы провести время с отцом в особый день. Он также регулярно обнимает своих бабушку и дедушку, и можно ожидать, что он уступит место кому-то другому в городском автобусе, даже если его не попросят.

Вы можете предположить, что Девин — просто один из тех людей, которые сочувствуют от рождения. Но вы ошибаетесь. Когда он был молод, его родители беспокоились о нем, потому что он демонстрировал очень мало врожденной способности думать о чувствах других или учитывать их точку зрения, даже когда он был учеником начальной школы, приближающимся к средней школе. Он постоянно хватал первый кусок праздничного торта и последний оставшийся кусок пиццы. Его не беспокоило, когда кто-то был расстроен, и, честно говоря, он был чем-то вроде хулигана для своей сестры, а иногда и своих друзей в школе.

Не беспокойтесь, что любой этап будет длиться вечно — ваша дочь не будет кусать своих друзей, когда она уйдет в институт.

Многие родители встревожены, когда видят в своих детях эгоистичные черты. Но когда они выражают нам эти опасения, мы напоминаем им, что основная часть мозга, отвечающая за сочувствие, особенно неразвита у маленьких детей. Сочувствие и забота — навыки, которым нужно научиться. В общем, мы хотим предостеречь родителей от глобализации любого эгоцентризма, который они могут воспринимать в своих детях в данный момент. По правде говоря, для детей характерно сначала думать о себе; это дает им больше шансов выжить.

Позвольте напомнить вам одну важную истину: в вашей роли родителя «прямо сейчас» — это все, на чем вам нужно сосредоточиться. Да, вы развиваете навыки на всю жизнь. Но вы делаете это в настоящий момент — прямо сейчас. Вы не должны позволять переживанию прямо сейчас заставлять вас беспокоиться о том, каким будет ваш ребенок в возрасте 15 или 20 лет; так много развития развернется между сейчас и потом. Несмотря на то, что мы профессионалы, которые тщательно изучали развитие, мы были удивлены скачками в развитии, которые наши собственные дети сделали всего за недели и месяцы.Так что не поддавайтесь искушению беспокоиться о том, что любая фаза — будь то эгоизм, проблемы со сном, срывы с домашними заданиями или что-то еще — будет длиться вечно. Ваша дочь не будет кусать своих друзей, когда уедет в колледж. (Если да, вам, вероятно, следует позвонить нам.) Подумайте о меньших отрезках времени, например, семестрах или сезонах. Дайте вашему ребенку несколько месяцев на проработку этого этапа и знайте, что пока вы любите его, направляете ее, обучаете и обеспечиваете постоянное присутствие, он пройдет через это и изучит необходимые навыки процветать.

Одно из самых обнадеживающих посланий, которые мы когда-либо передавали родителям, заключается в том, что навыки, которые мы хотим помочь развить нашим детям, вырабатываются в процессе обычного взаимодействия. Самая важная родительская работа выполняется не только тогда, когда мы ведем серьезные, содержательные беседы с нашими детьми, но так же часто, когда мы просто играем с ними, читаем им, спорим с ними, шутим с ними или проводим время вместе.

Привлекая внимание к эмоциям и мотивам персонажей книг и фильмов, родители помогли своему ребенку осознать, что у этих людей есть соображения, совершенно отличные от его собственных.

Когда дело доходит до эмпатии, лекции начинаются со слов: «Вам следует больше заботиться о X, потому что. . . » редко оставляют неизгладимое впечатление. Намного более убедительным будет пример, который вы подаете вашим детям, и степень, в которой вы демонстрируете, что значит слушать других, учитывать их точки зрения и мнения и заботиться о них. Подобное моделирование, особенно то, как вы проявляете к ним сострадание, когда им трудно, поможет вашим детям развить способность к сочувствию.И когда они смотрят, как вы прилагаете усилия, чтобы жить жизнью, полной заботы о людях вокруг вас и осознания потребностей других, ваши дети будут предполагать, что именно так все и делается, и сочувствие станет в большей степени их подходом по умолчанию к Мир.

Родители Девина проводили время, привлекая его внимание к опыту и уму других людей и помогая ему учитывать чувства других. Когда они читали ему, они задавали вопросы вроде «Что сейчас чувствует Лоракс? Почему он так зол на Onceler за то, что он срубил все деревья? Когда они смотрели фильмы, они время от времени останавливали фильм, чтобы задать вопросы вроде: «Как вы думаете, почему Трэвис расстроился, когда Старый Йеллер начал действовать так по-другому? Как вы думаете, что ему следует делать? » Просто обращая внимание на эмоции и мотивацию персонажей, они помогли ему выйти за пределы себя и понять, что люди на страницах и на экране имеют свои собственные интересы и соображения, совершенно отличные от его собственных.

Отсюда можно было легко задавать похожие вопросы о реальных людях . Например, они могут сказать: «Мисс. Азизи сегодня на уроке расстраивался легче, чем обычно, а? Интересно, что могло случиться с ней сегодня утром перед школой? В простых разговорах во время повседневного общения, основные вопросы: «Как вы думаете, почему Эшли грустит? Как мы можем помочь?» — может создать основу для повышения проницательности, нравственности и понимания умов других.

Дети, заворачивающие пузыри, могут помешать полному развитию сочувствия, которое часто возникает непосредственно из-за того, что они сами пережили отрицательные эмоции.

Еще одно решение, которое родители Девина приняли, чтобы помочь ему стать более эмпатичным, заключалось в том, чтобы позволить ему испытать собственные негативные эмоции. Дети, заворачивающие пузыри, могут помешать полному развитию сочувствия, которое часто возникает непосредственно из-за того, что они сами испытали отрицательные эмоции. Каждый раз, когда родители Девина позволяли ему чувствовать грусть, разочарование или разочарование, вместо того, чтобы немедленно отвлекать его или спешить исправить ситуацию, его потенциал сочувствия рос, поскольку его борьба открывала в нем пространство для понимания и отождествления с болью других.Его родители, конечно, сидели рядом с ним и поддерживали его в его боли, но они не отрицали и не отвлекали его от его чувств.

Когда Девин был очень молод, это, возможно, означало подержать его еще на минуту или две, пока он плакал, когда его бабушка уходит, вместо того, чтобы предлагать печенье, чтобы отвлечься от грусти. По мере того, как он рос и сталкивался с большими разочарованиями, например, в средней школе, когда его бросили двое друзей на экскурсии и ему пришлось сидеть в автобусе одному, это означало, что он прислушивался к его страхам, что все в школе его ненавидят, а он навсегда останусь без друзей.В такие моменты его родители испытывали искушение попытаться сразу же привести его к счастью и предложить предложения, но вместо этого они изо всех сил старались с любовью выслушать его и позволить ему узнать, что такое эмоциональная боль. Как только он выразился и стал готов поговорить о своем опыте, они могли решить проблему и задать больше вопросов о ситуации, но только после того, как он позволил ему сесть со своими чувствами.

Чем больше мы думаем и практикуем эмпатию, тем более эмпатическими мы можем стать в будущем. Исследование учителей 2016 г. показало это. Группе учителей из пяти различных средних школ в Калифорнии было предложено заполнить, с разницей в пару месяцев, два онлайн-модуля, в которых им предлагалось подумать о причинах плохого поведения учащихся — сложной социальной динамике среди молодых подростков, биологических и гормональных изменениях. место в их теле и мозге и так далее. Учителя узнали об исследованиях и выслушали рассказы студентов, которые продемонстрировали связь между академическими успехами, с одной стороны, и безопасной, заботливой и уважительной образовательной средой, с другой.В модулях подчеркивается, что эмоции и поведение учащихся улучшаются, когда они чувствуют, что их учителя заботятся и ценят их.

Вы можете догадаться о результатах. По сравнению с контрольной группой — независимо от расы, пола, семейного дохода или даже от того, часто ли ученики раньше были в беде — процент отстранений снизился, когда учителей попросили подумать об опыте своих учеников. Фактически, вероятность отстранения студентов от учителей, которые участвовали в этом «тренинге по эмпатии», была вдвое меньше.Это имеет реальное влияние, особенно если учесть, что уровень отстранения от занятий коррелирует со значительными негативными последствиями в жизни, такими как хроническая безработица и даже тюрьма.

Многочисленные научные исследования продемонстрировали силу сочувствия не только у детей, но и у взрослых. Эмпатия позволяет нам помнить, что каждый из нас не только «я», но и часть взаимосвязанного «мы». Осознание этой комбинации помогает создать интегрированное «я», что ведет не только к заботе о других, но и к жизни, полной смысла, связи и принадлежности к большему целому.

Выдержка из новой книги «Да-мозг: как развить в своем ребенке мужество, любопытство и устойчивость» Дэниела Дж. Сигела и Тины Пейн Брайсон. Издано Bantam Books, издательством Random House, подразделения Penguin Random House LLC, Нью-Йорк. Авторские права © 2018 Mind Your Brain, Inc. и Tina Payne Bryson, Inc. Все права защищены.

Посмотрите выступление Даниэля Сигеля на TEDxPrague здесь:

Как вырастить успешных детей, подобных сестрам Войчицки

После того, как я родила свою первую дочь Сьюзен, медсестра завернула ее в розовое одеяло и надела ей на голову крохотную желтую вязаную шапочку. Стэн, мой муж, сидел рядом со мной. Мы оба были измотаны, но в приподнятом настроении, и в тот момент все было ясно: я полюбил свою дочь с того момента, как увидел ее, и я почувствовал первобытное желание защитить ее, дать ей лучшую жизнь, сделать все, что потребуется. чтобы помочь ей добиться успеха.

Но вскоре начали закрадываться вопросы и сомнения. Мы все хотим, чтобы дети были счастливыми, полными сил и энтузиазмом. Это то, что я почувствовал, когда родилась Сьюзен, а позже, когда мы приветствовали двух других наших дочерей, Джанет и Энн.Это желание объединяет людей из разных стран и культур. Все хотят знать, как помочь нашим детям жить хорошей жизнью — быть счастливыми и успешными, а также использовать свои таланты, чтобы сделать мир лучше.

Информационный бюллетень для родителей

Подпишитесь, чтобы получать самые умные советы, новости и инструменты для родителей. Посмотреть образец

Похоже, ни у кого нет однозначного ответа.Эксперты по воспитанию акцентируют внимание на важных аспектах воспитания детей, таких как сон, еда, привязанность или дисциплина, но советы, которые они предлагают, в основном узкие и предписывающие. Что нам действительно нужно, так это не просто ограниченная информация об уходе за детьми и их кормлении, какой бы важной она ни была. Что нам больше всего нужно знать, так это как привить нашим детям ценности и навыки, чтобы добиться успеха во взрослом возрасте. Мы также должны столкнуться с массовыми культурными сдвигами, которые произошли за последние несколько лет, особенно с технологическими изменениями и тем, как эти изменения влияют на наше воспитание.Как наши дети добьются успеха в эпоху роботов и искусственного интеллекта? Как они будут процветать в условиях технологической революции? Эти тревоги знакомы родителям во всем мире.

Помогите своим детям развиваться, используя последние подтвержденные исследованиями советы из руководства TIME по воспитанию детей.

Как молодая мать, я воспользовалась теми небольшими указаниями и советами, которые могла найти, но по большей части решила довериться себе.Возможно, это было мое обучение в качестве журналиста-расследователя или мое недоверие к авторитету, которое пришло из моего детства, но я был полон решимости узнать правду самостоятельно. У меня были собственные представления о том, что нужно детям, и я придерживался их, что бы ни думали другие. Результат был — для многих людей — в лучшем случае идиосинкразическим или просто странным. Я разговаривал со своими дочерьми, как если бы они были взрослыми с первого дня. Большинство матерей естественным образом используют детский лепет — более высокий голос, более простые слова.Не я. Я доверял им, и они доверяли мне. Я никогда не подвергал их опасности, но я также никогда не стоял на пути их жизненного опыта или обдуманного риска. Когда мы жили в Женеве, я отправил Сьюзен и Джанет в магазин по соседству, чтобы они сами купили хлеба, когда им было пять и четыре года. Я с самого начала уважал их индивидуальность. Моя теория заключалась в том, что самые важные годы были от нуля до пяти, и я собирался научить их как можно большему с самого начала. Больше всего на свете я хотел сделать их сначала независимыми детьми, а затем — воодушевленными и независимыми взрослыми.Я полагал, что если бы они могли думать самостоятельно и принимать разумные решения, они могли бы столкнуться с любыми проблемами, которые встретятся на их пути. В то время я понятия не имел, что исследование подтвердит мой выбор. Я следовал своей интуиции и своим ценностям, и то, что я видел, работало в классе как учитель.

Довольно странно быть «известным» родителем и иметь портреты своей семьи на обложках журналов. Я, конечно, не претендую на всю заслугу их взрослых успехов, но все трое оказались образованными, заботливыми и способными людьми.Сьюзен — генеральный директор YouTube, Джанет — профессор педиатрии Калифорнийского университета в Сан-Франциско, а Энн — соучредитель и генеральный директор 23andMe. Они поднялись на вершину ультраконкурентных профессий, в которых доминируют мужчины, и сделали это, следуя своим увлечениям и думая самостоятельно. Наблюдать, как мои дочери твердо и честно перемещаются по миру, было одной из величайших наград в моей жизни. Я особенно впечатлен тем, как они соревнуются и сотрудничают, делая упор не на том, чтобы быть единственной женщиной в комнате, а на поиске решений проблем, с которыми мы сталкиваемся.

Родители постоянно спрашивают у меня совета — ладно, иногда просят о стратегиях, которые я использовал со своими дочерьми, которые они могли бы применить в своем воспитании. Учителя делают то же самое, недоумевая, как я избежал дисциплины и вместо этого нашел способ направлять учеников, искренне увлеченных своей работой. Совершенно не собираясь этого делать, я обнаружил, что начал дискуссию о том, как мы должны воспитывать наших детей и как сделать образование актуальным и полезным. То, что я предлагаю, и что вызвало отклик у стольких людей по всему миру, является противоядием от наших проблем с воспитанием и обучением, способом борьбы с тревогой, проблемами с дисциплиной, борьбой за власть, давлением со стороны сверстников и страхом перед технологиями. которые затуманивают наши суждения и вредят нашим детям.

За свои десятилетия работы в качестве матери, бабушки и педагога я определила пять основных ценностей, которые помогают нам всем стать способными и успешными людьми. Чтобы упростить запоминание во всех сферах жизни, я называю эти значения «Уловкой»:

T RUST, R ESPECT, I NDEPENDENCE, C OLLABORATION И K INDNESS

TRUST.

Мы находимся в кризисе доверия во всем мире.Родители боятся, и это заставляет наших детей бояться быть самими собой, рисковать, противостоять несправедливости. Доверие должно начинаться с нас. Когда мы уверены в выборе, который мы делаем как родители, мы можем доверить нашим детям важные и необходимые шаги на пути к расширению прав и возможностей и независимости.

УВАЖЕНИЕ

Самое фундаментальное уважение, которое мы можем показать нашим детям, — это их автономия и индивидуальность. У каждого ребенка есть дар, и это подарок миру, и мы, как родители, обязаны воспитать этот дар, каким бы он ни был.Это полная противоположность тому, чтобы говорить детям, кем им быть, какой профессией заниматься и какой должна быть их жизнь: это помогает им в определении и достижении своих целей.

НЕЗАВИСИМОСТЬ

Независимость опирается на прочный фундамент доверия и уважения. Дети, которые рано учатся самоконтролю и ответственности, гораздо лучше подготовлены к тому, чтобы противостоять вызовам взрослой жизни, а также обладают навыками новаторского мышления и творческого мышления. По-настоящему независимые дети способны справляться с невзгодами, неудачами и скукой — со всеми неизбежными аспектами жизни. Они чувствуют себя контролирующими, даже когда вокруг них царит хаос.

СОТРУДНИЧЕСТВО

Сотрудничество означает совместную работу всей семьей, в классе или на рабочем месте. Для родителей это означает поощрение детей к участию в обсуждениях, принятии решений и даже к дисциплине. В 20 веке, когда следование правилам было одним из самых важных навыков, родители полностью контролировали ситуацию.В 21 веке диктовка больше не работает. Мы не должны указывать детям, что им делать, а должны спрашивать их идеи и вместе работать над поиском решений.

Доброта

Странно, но это правда, что мы склонны относиться к самым близким нам без той доброты и внимания, которые мы проявляем к незнакомцам. Родители любят своих детей, но они настолько знакомы с ними, что часто принимают элементарную доброту как должное. И они не всегда моделируют доброту как поведение для мира в целом. Настоящая доброта включает в себя благодарность и прощение, служение другим и осознание окружающего мира. Важно показать нашим детям, что самое захватывающее и полезное, что вы можете сделать, — это сделать чью-то жизнь лучше.

Конечная цель TRICK — воспитывать ответственных людей в мире ответственности. Именно этим мы и занимаемся как родители, учителя и работодатели — не просто воспитываем детей или руководим классами и залами заседаний, но закладываем фундамент будущего человечества.Мы развиваем человеческое сознание, и делаем это быстрее, чем когда-либо прежде. Вы являетесь родителем, в котором нуждается ваш ребенок, и с вашим доверием и уважением ваш ребенок станет именно тем человеком, которым он должен быть.

Выдержки из Как вырастить успешных людей: простые уроки для радикальных результатов Эстер Войчицки, будет опубликовано Houghton Mifflin Harcourt 6 мая 2019 г. Авторские права © 2019. Используется с разрешения.

Свяжитесь с нами в письмах в любое время.com.

Как воспитать ребенка, который любит читать

Если вы читаете преимущественно на телефоне или планшете, Руссо отмечает, что вы должны рассказать своему ребенку, что читаете книгу, а не просматриваете социальные сети или просматриваете электронные письма . Если ваш ребенок еще слишком мал, чтобы понять это, сделайте все возможное, чтобы чтение настоящей книги стало частью вашей повседневной жизни.

«Если вы сидите на диване с книгой, это посылает сообщение», — говорит Руссо.

Как воспитать читателя

2. Иметь книги дома, в каждой комнате, в пределах досягаемости детей

Поддержание дома, где книги широко представлены и физически доступны для детей, — еще один важный первый шаг в воспитании читателя.

«Наличие большого количества книг в собственном доме и создание среды, в которой книги находятся поблизости, на которые они могут наткнуться, создают семейную культуру [чтения]», — говорит Руссо.

Хотя мы могли бы захотеть, чтобы наши книги были представлены аккуратно и привлекательно, возможно, даже с минималистским очарованием, если ваша цель — привлечь читателей, лучше отдавать предпочтение количеству, а не качеству.

«Вам нужны книги по всему дому — не только на одной полке в гостиной, но и в столовой, в ванной [и так далее]», — говорит Руссо.

Кроме того, помните о росте вашего ребенка и о том, насколько легко он может не только достать книгу, но и держать ее на периферии.

«Всегда держите детские книги на журнальном столике, потому что для маленьких детей они будут на уровне глаз», — говорит Руссо.

Связанные

3. Дайте детям их собственную полку на книжном шкафу

Руссо подчеркивает, чтобы у каждого из ваших детей была одна полка на книжной полке, которая была бы его собственной; это помогает им сформировать свою индивидуальную идентичность как читателей.

«Дети — коллекционеры, и всем нам нравится определять себя по своим вкусам, начиная с раннего возраста», — говорит Руссо. «Пусть они сами будут заботиться о своей полке и перемещать вещи».

4. Чтение для новорожденного может укрепить связь и способствовать развитию его мозга

Чтение для детей, пожалуй, самый традиционный способ увлечь детей книгами, и Руссо подчеркивает, что никогда не рано начинать. этот ритуал.

«Люди спросят, когда еще рано начинать [вовлекать ребенка в чтение], и ответ будет« никогда »», — говорит Руссо.«Дело в том, что младенцы должны слышать много слов, чтобы их мозг развивался, и им нужно, чтобы эти слова были направлены на них живым человеком, с которым у них есть отношения. Безусловно, вы должны читать книги своему младенцу ».

Связанные

Руссо подчеркивает, что не имеет значения, что вы читаете своему ребенку, когда они еще младенцы, потому что они не поймут содержание того, что вы читаете (вообще), но они все еще могут усвоить опыт в выгодной форме.

«Речь идет о запечатлении ритуала, распорядка и ощущении, что вас удерживают, когда вам кто-то читает», — говорит Руссо. «Ритмичный язык и каденции производят впечатление. Младенцы не могут нормально реагировать в течение нескольких месяцев, но это нормально. Просто читайте им что-нибудь. Это могла бы быть поваренная книга ».

Еще одно преимущество, которое Руссо подчеркивает, заключается в том, что постоянные сеансы чтения могут быть «невероятным опытом связи» между ребенком и родителем.

5. С малышами начните использовать настольные книги с картинками и яркими цветами

Как только ваш ребенок научится реагировать на то, что ему читают, вы захотите принести настольные книги перед (или вместе с) картинкой. книги.

«Доска объявлений обычно состоит всего из 16 страниц, и они созданы для концентрации внимания малышей и того, как работает мозг малышей», — говорит Руссо. «Изображения четкие и большие, а цвета яркие. Рекомендуем кучу [настольных] книг с фотографиями настоящих детских лиц. «Мистер. «Детские лица Горчицы» [Джейн Ваттенберг] очень разнообразна в этническом отношении, с яркими цветами и узорами на полях. У каждого малыша также должен быть словарик — это просто книжки с изображениями этих вещей. Они будут любить указывать и говорить «коляска!» Или что-то еще.Для них сейчас хорошее время. В те первые месяцы и годы не каждая книга должна рассказывать историю ».

Детские лица миссис Горчица

6. Ваш малыш может сильно отвлекаться. Продолжайте читать

Маленькие дети, возможно, не в восторге от этого нового опыта взаимодействия с физическими книгами.

«Некоторые не будут долго сидеть на месте, иначе они ускользнут. Это нормально. Продолжайте читать, пока это происходит », — говорит Руссо. «Они по-прежнему изучают язык, даже если отвлекаются.

7. Да, это нормально, когда маленькие дети хотят читать одну и ту же книгу снова и снова.

Я всегда задавался вопросом, почему малыши и маленькие дети, как правило, хотят читать одну и ту же книгу снова и снова — иногда одиночное сидение.

Когда малыш повторяет одну и ту же историю, это не значит, что она «застряла», как Руссо считает, что некоторые родители обеспокоены, это обычно говорит о том, что она прогрессирует как мыслитель.

«Малыши действительно получают выгоду от повторения, потому что каждый раз они получают разные вещи, и это помогает развитию мозга», — говорит Руссо.«Так что встаньте и будьте готовы читать одни и те же книги снова и снова. Может быть загадочно, почему она так любит это, но просто наслаждайтесь этим временем. Это часть тайны того, что ей нравится, а что нет. Когда ты знаешь книгу наизусть, это хорошо ».

Ваш ребенок не только учится, но и создает ценные воспоминания.

«Многие из нас могут читать наизусть« Спокойной ночи, Луна », потому что мы читаем ее так много, как дети», — говорит Руссо. «В общем, вы говорите взрослым детские книги, и их лицо просто смягчается.Это такой положительный опыт ».

Спокойной ночи, Луна

8. Сказки на ночь — это здорово, но не исключайте, что детям можно читать в другое время дня

Что касается чтения для детей, важно отметить, что чтение перед сном — прекрасная практика ( он не только дает вашим детям возможность один на один с вами и книги, но и дает им легкий ночной распорядок), вечернее время чтения не подходит для всех родителей. Хорошо. Определите, сколько времени у вас есть с детьми.

«Подумайте о других случаях, когда вы можете почитать им книгу», — говорит Руссо. «Всегда кладите книгу в сумку для пеленок, когда находитесь в машине или в очереди. И если у вас есть возможность, зачем передавать им свой телефон, если вы можете передать им настольную книгу, если она у вас есть? »

Если вы умеете читать перед сном, сделайте это, но помните о душевном состоянии вашего ребенка.

«Для многих детей время сна — не лучшее время. Они этого боятся, — говорит Руссо. «Вы не хотите, чтобы чтение всегда ассоциировалось с тяжелым временем дня или конфликтом.”

Выясните, что работает для всех, и сделайте это максимально комфортным и веселым.

9. Если ваш ребенок не любит читать рассказы, научная литература может быть лучше.

Если вы чувствуете сопротивление со стороны вашего ребенка при чтении, а проблемы с обучением и любые другие проблемы исключены, подумайте о том, чтобы изменить вверх по выбору. Часто ребенка не интересуют книги только потому, что его не знакомили с тем, что ему нравится.

«Мой сын не любит рассказывать истории, но он любит спортивные ежегодники и атлас», — говорит Руссо, добавляя, что часть привлекательности этих книг состоит в том, что они содержат реальную информацию, которую некоторые дети предпочитают художественной литературе.«Существует множество отличной научной литературы для детей. Кроме того, каждый ребенок любит Книгу рекордов Гиннеса ».

Книга рекордов Гиннесса 2020

10. Посмотрите на графические романы — они процветают

Мы находимся в таком хорошем моменте для графических романов, и, наконец, родители и преподаватели отказались от стереотипов, что эти книги почему-то «не совсем». — серьезно », — говорит Руссо. «Когда вы читаете изображение, ваш мозг делает то же самое, что и при чтении текста. МРТ показывают, что когда ребенок читает книгу, в которой иллюстрации работают со словами, обе стороны его мозга загораются, и что-то в этом действительно полезно для развивающегося мозга.

«Многие дети, которые не читают [для удовольствия], могут быть напуганы, потому что они больше читают наглядно, — говорит Руссо. «В наши дни все больше связано с просмотром изображения. Работайте с этим, это хорошо ».

В условиях все более цифровой культуры, где визуальные эффекты и текст имеют тенденцию сливаться, графические романы также могут быть более легким переходом к чтению для ребенка, у которого слабый аппетит к книгам.

Подробнее от BETTER

Хотите больше подобных советов? NBC News BETTER одержимы поиском более простых, здоровых и разумных способов жизни.Подпишитесь на нашу рассылку и следите за нами в Facebook, Twitter и Instagram.

Как вырастить успешных детей

Воспитать успешных детей — непросто! Я не детский психолог, детский психиатр и не специалист по раннему развитию детей, и я не играю в них по телевизору. Я педагог, но начал эту карьеру после того, как мои дети окончили колледж. Я даже не возьму на себя всю заслугу; моя жена тоже сыграла важную роль в успехе моих детей. Что мы сделали, что помогло им добиться успеха?

Фон

Если вы ожидаете, что мы с женой прочитаем кучу книг или пошли на занятия, вы будете разочарованы.Мы ничем не отличались от других, хотя мы ждали пять (5) лет, чтобы завести детей. Были мелочи, которые мешали! Я был призван в армию, поступил в аспирантуру и начал свою карьеру — это лишь некоторые из них. Наша карьера была довольно хорошей, и мы купили свой первый дом. Наш первый ребенок родился (на 7 недель) раньше. В первые тридцать (30) дней рождения недоношенного ребенка были действительно страшные моменты. Помогло то, что у меня в штате была детская РН (моя жена)!

Вначале все было на ощупь! Она весила всего 3 фунта 12 унций, и многое может пойти не так.Ее образование началось с первого дня. Моя жена играла в своей комнате разную музыку. Мы все время с ней разговаривали. Она также слышала, как мы разговаривали, пока не спала. Мы тоже часто читаем ей. Детям важно слышать язык. Она слышала (классическую, джаз и рок-н-ролл) музыку, устную и письменную речь всех видов. Так дети развивают языковые навыки.

Чтение всегда было важной частью ее дня. Мы с женой всегда читаем ей каждую ночь перед сном.Что еще более важно, она видела, как мы читаем. Дети учатся на том, что они видят, что вы делаете, а не на том, что вы говорите. Мой сын родился примерно три с половиной года спустя. Мы сделали то же самое с ним. Когда наши дети проявляют любопытство к чтению в возрасте от трех (3) до четырех (4) лет, мы учили их читать. Не секрет, что чтение и обучение — это начало пути к успеху.

Ранние годы

Как финансовый блогер и бывший финансовый директор, вы думаете, что я буду говорить о раннем обучении деньгам.Я не учил своих детей деньгам, пока они не получили свое первое пособие, что было намного позже, хотя они, вероятно, многое видели. Моя жена была сидящей дома мамой и по совместительству RN. Она работала примерно двадцать (20) часов в неделю, но только один из нас отсутствовал два (2) часа в неделю. Она работала один или два вечера и в субботу. В выходные дни я развлекала детей музеями, живым театром, концертами, библиотекой, играми, книгами, играла с друзьями, и иногда я брала их с собой на работу.Я кладу их в конференц-зал, примыкающий к моему офису, или к столу с бумагой и материалами.

Мои дети были ненасытными читателями; моя дочь прочитает книгу за два (2) дня, а мой сын прочитает мою Wall Street Journal! Хотя это была детская книга (100-125 страниц), она довольно быстро просмотрела сотню (100) книг. К счастью, она была не против перечитать книги. Мой сын читал все, что попадалось ему в руки, включая мою Wall Street Journal. Он читал до поздней ночи, нам нужно было выключить свет в 10 вечера.Мои дети были частью нашего взрослого мира, когда приходили друзья. Они очень легко общались со взрослыми на работе. Их жизнь была наполнена занятиями, которые варьировались от спорта (гимнастика и плавание) до изучения магии. Их учитель английского языка был профессиональным фокусником, преподававшим магию.

Действия — важная часть развития; это не просто способ занять ваших детей. Они многому научились благодаря этим занятиям, таким как самооценка, физическое движение, физическая активность, социальные навыки, соревнования и командная работа.Школа тоже была очень важной составляющей. Хотя наши дети ходили в частную школу, мы очень активно участвовали в их образовании. В их развитии важны высокие ожидания и мониторинг их прогресса. Мы выполняли все типичные родительские дела, например помогали с домашними заданиями и посещали дни открытых дверей в школе.

Подростковые годы

Наши дети были подвержены всему, что мы с женой делали в жизни. Мы с женой брали детей на работу до того, как это было модно! Когда мои дети пошли со мной работать, они встретили деловых людей.Когда они пошли работать с моей женой, они встретили врачей, медсестер и медиков. Им было любопытно, они задавали вопросы или просто разговаривали с разными людьми. Они многому научились благодаря этому опыту. В старшей школе мой сын много занимался такими видами спорта, как бейсбол, футбол, футбол и борьба. Моя дочь занималась девчонками-скаутами и плавала.

Мой сын был молод для своего класса, потому что он пропустил класс. В старшем классе средней школы он был стартовым центром их чемпионской футбольной команды.Он был ученым-спортсменом с 3,6 GPA и восемнадцатью баллами AP. Он также получил награду за публичные выступления. Его сестра имела средний балл 3,8 и получила Золотую награду среди девочек-скаутов. Золотая награда — наивысшее достижение в женском скаутинге, аналогичное награде «Игл-скаут» в бойскаутах. Мои дети поступили в Калифорнийский университет в Санта-Барбаре с частичной или полной стипендией.

Образование в области личных финансов

Хотя я знакомил своих детей со всеми аспектами личных финансов, это никогда не было сидячим обучением.Как я уже сказал, я возьму своих детей на работу и к работодателю. Когда я владел своим бизнесом, я брал его на работу в отпуск или выходные. Они любили приходить в ресторан за едой, но работали на это. Моя дочь рисовала напитки во время обеда, и они обе убирали столы и ставили подносы. Для них это был отличный познавательный опыт. Они посещали встречи с управляющими квартирами, брокерами по недвижимости и участвовали в повседневной работе по ведению бизнеса.

В подростковом возрасте они получали пособие и должны были откладывать пятьдесят процентов (50%).Я помог им инвестировать свои деньги в фондовый рынок, и они увидели, как они могут зарабатывать деньги разными способами. Когда им исполнилось шестнадцать (16) лет, они захотели купить свою первую машину. Чтобы побудить их экономить, я сопоставил их заработанные или накопленные деньги, чтобы они могли купить машину. Хотя мы не разрешали им работать в старших классах школы, они работали летом. Моя дочь работала в рознице, а сын тяготел к еде. Я думаю, они многому научились из своего опыта. От них требовали оплачивать собственный бензин и обслуживание машины.

Иногда образование происходит, когда ты не смотришь! Я спросил своих детей, когда они были взрослыми, что мы сделали, чтобы помочь им добиться успеха. К моему большому удивлению, они сказали мне, что больше всего на них повлияло то, что мы делаем в нашей повседневной жизни. Вы имеете в виду, что это была не дорогая частная школа или все время, которое мы проводили вместе? Нет, это были мы с женой как образцы для подражания! Они видели, как мы распоряжаемся деньгами, инвестициями, бизнесом, социальными проблемами и т. Д. Я знаю, что так и должно быть, но я был удивлен!

Последние мысли

Воспитать успешных детей непросто! Подводя итог тому, что я считаю важным, нужно начать с того, чтобы проводить много времени со своими детьми.Они могли брать уроки, заниматься спортом или заниматься скаутингом, но мы всегда были рядом. Мы были на мероприятиях, играх, а моя жена была помощницей лидера девочек-скаутов. Почему это важно? Детям нужно ваше время, и это самое дорогое, что вы можете дать своим детям. Он создает те важные отношения, которые позволяют вам влиять на своих детей. Кто знает, может, и без этого они обошлись бы отлично, но кому хочется экспериментировать? Воспитание успешного ребенка требует много времени!

Автор фотографии: jonny hunter

Карнавалов:

Карнавал Якези в отеле Making The Life You Want
Y and T’s Weekend Ramblings в Young and Thrifty.ок.
Карнавал MoneyPros в The Savvy Scot
Finance Carn. для молодых людей в PF Carny
Карнавал выхода на пенсию в Midlife Finance

Воспитание успешного ребенка требует много времени!

Первые пять шагов к успеху

Кристина Боземарк, основательница Ассоциации многоязычных детей

Когда я рос, единственный способ вырастить по-настоящему интернациональный
ребенок учился в швейцарской школе-интернате по непомерно высокой цене. К счастью,
такую ​​элитарность выбросили в окно, и теперь родители воспитывают
сами многоязычные дети.Дети растут так же
сообразительные и искушенные — и действительно знают своих родителей!
Тем не менее, для тех, кто занимается своими руками, несколько советов могут облегчить задачу.

Самый частый вопрос, который мне задают: «Как мне поднять
двуязычный ребенок — лучший способ? »« Легко, просто поговори с ними! »- это мой
насмешливый ответ. Кажется, почти невозможно представить
ребенок превращается в общительное существо, не говоря уже об одном собеседнике
на нескольких языках. Хотя чудесный прогресс от воркования
к речи происходит точно так же, независимо от того, происходит ли она в
один или на нескольких языках, практические аспекты различны.Вот
являются первыми шагами к воспитанию собственного малыша-полиглота.

  1. Семейное соглашение: Даже если соглашение внутри
    семья, пожалуй, самый важный ингредиент, я иногда
    спросил: «Что мне делать, если мой партнер не хочет, чтобы я разговаривал с нашим
    ребенка на языке, который он не понимает? »Неуверенный в себе супруг может
    страх быть исключенным из «тайного языка» между другими
    родитель и ребенок. Обсуди и найди компромисс. Это очень важно
    что пары находят решение, приемлемое для обоих родителей
    а также полезно для ребенка.
  2. С энтузиазмом, но реалистично: Когда-то возникла идея
    два языка прижились, многие люди думают добавить еще.
    Обычно количество языков, на которых говорят в семье, достаточно
    чтобы ребенок усвоил, но на самом деле можно успешно
    ввести до четырех языков одновременно — при условии, что вы
    может предложить достаточно информации и потребности для каждого. Тем не менее, исследования
    предполагает, что ребенку необходимо познакомиться с языком, 30% его
    или ее время бодрствования, чтобы активно говорить это, и поскольку время бодрствования
    конечное количество — также и овладение языком.
  3. Практический план: Далее нужно убедиться
    у тебя есть план. Согласуйте, кто на каком языке с кем говорит, а затем
    придерживаться его. Есть бесконечные варианты двух самых успешных
    языковые системы. Чаще всего встречается один человек, который всегда
    говорит с ребенком на «иностранном» языке. Всем, кто тратит
    значительное количество времени с ребенком может служить этим основным
    оратор. Вторая по распространенности языковая система — это то, где все
    семья говорит на иностранном языке.Чтобы добавить еще один язык помимо
    те, кто уже говорил в семье, или если ваша семья не говорит
    любые иностранные языки, вам необходимо предоставить внешний источник, например
    программа погружения, няня или помощница по хозяйству.
  4. Соберитесь: Создание сети поддержки, вероятно,
    самый недооцененный фактор успеха, поэтому найдите тех, кто
    своим детям говорить на вашем языке. Вы получите пользу от их
    знания и сможете разделить как свои сомнения, так и свои победы.Это также гарантирует будущие игровые даты, которые предоставят вашему ребенку
    лучшие учителя языка — другие дети. Книги, музыка, фильмы,
    а игрушки на языке вашего меньшинства — самый очевидный способ
    вашего ребенка, но есть также удивительный диапазон других
    предметы домашнего обихода, такие как коврики, посуда, плакаты и т. д.
  5. Будьте терпеливы: Для воспитания многоязычных детей требуется
    терпения, и будут моменты, когда вкрадутся сомнения.
    большинство аспектов воспитания детей, это долгосрочное обязательство, и
    будут взлеты и падения.Но помните, что это происходит с родителями
    одноязычные дети тоже! Не волнуйтесь, если ваш ребенок не говорит на своем
    владеет несколькими языками так же быстро и искусно, как его сверстники. Вместо этого сосредоточьтесь
    на его успехи и восхищаться развитием его маленького мозга.
    Всегда хвалить, хвалить а потом хвалить еще ! Знай, что когда твой
    ребенок говорит: «Я хочу обнять» на вашем языке, вы почти заплачете
    гордость. В этот момент не имеет значения, что потребовались дополнительные усилия.
    или что вам пришлось немного подождать результата.

И помните, вы не одиноки. Мадонна, Андре Агасси и Антонио
Бандерас — один из тех, кто воспитывает двуязычных детей. И если они могут это сделать,
почему бы и нет?

Но вы думаете про себя, а как насчет тех людей, которые говорят это?
Воспитание ребенка со вторым языком — действительно плохая идея, это будет
навредить основному языку? Есть ли доля правды в этом? См. Следующую статью
в этой серии: Воспитание двуязычных детей:
Факт или вымысел? Больше подробностей.

Об авторе:

Кристина Боземарк — основательница
Многоязычная детская ассоциация,
Ваш веб-гид по воспитанию двуязычных детей с советами специалистов, родитель
обсуждения, каталог ресурсов и статьи. Она также мать двоих детей
трехъязычные дочери и соучредитель скандинавской школы погружения в
Сан-Франциско.

Другие статьи этой серии

Ссылки на сайты с информацией
и советы по воспитанию многоязычных детей

Системы письма |
Язык и языки |
Изучение языков |
Произношение |
Изучение словарного запаса |
Приобретение языка |
Мотивация и причины для изучения языков |
Быть и становиться двуязычным |
Арабский |
Баскский |
Китайский |
Английский |
Эсперанто |
Французский |
Немецкий |
Греческий |
Иврит |
Индонезийский |
Итальянский |
Японский |
Корейский |
Латинский |
Португальский |
Русский |
Жестовые языки |
Испанский |
Шведский |
Другие языки |
Языки меньшинств и исчезающие языки |
Сконструированные языки (конланги) |
Обзоры языковых курсов и книг |
Приложения для изучения языков |
Обучение языкам |
Языки и карьера |
Язык и культура |
Языковое развитие и нарушения |
Письменный и устный перевод |
Многоязычные веб-сайты, базы данных и кодирование |
История |
Путешествие |
Еда |
Другие темы |
Поддельные статьи |
Как подать статью


Почему бы не поделиться этой страницей:

Если вам нужно печатать на разных языках, вам может помочь Q International Keyboard.Это позволяет вам печатать практически на любом языке, который использует латинский, кириллический или греческий алфавиты, и это бесплатно.

Если вам нравится этот сайт и вы находите его полезным, вы можете поддержать его, сделав пожертвование через PayPal или Patreon, или внося вклад другими способами. Омниглот — это то, чем я зарабатываю на жизнь.

Примечание : все ссылки на этом сайте на Amazon.com, Amazon.co.uk и Amazon.fr являются партнерскими ссылками. Это означает, что я получаю комиссию, если вы нажимаете на любой из них и что-то покупаете. Таким образом, нажав на эти ссылки, вы можете помочь поддержать этот сайт.

Как выразить беспокойство по поводу развития речи и языка ребенка: что можно и чего нельзя делать

Бабушки и дедушки, друзья или соседи, которые беспокоятся о речи и / или языковом развитии ребенка, могут не решаться поднять этот вопрос на страх расстроить или обидеть родителей. Несмотря на то, что сложно сообщить родителям о своих проблемах в отношении своего ребенка, в интересах ребенка как можно раньше выявлять и лечить любые проблемы с речью и / или языком.

Ниже приведены некоторые правила, которые можно и нельзя делать при уважительном и продуктивном разговоре о возможной задержке связи.

ДО

  • ДЕЙСТВИТЕЛЬНО узнавайте основные этапы развития. Прежде чем подавать сигнал тревоги, ознакомьтесь со списком
    речь и языковые вехи по возрасту. Также посмотрите на ранние
    признаки нарушения речи и языка. Возможно, нет причин для беспокойства. Поделитесь с родителями вехами и своими проблемами, особенно если ребенок не делает того, что от него ожидается.

    • В этом информационном сообщении Американской академии педиатрии (AAP) д-р Дженнифер Шу описывает предупреждающие признаки того, что ребенок может упустить какой-то этап в развитии, и что делать.

  • ДЕЙСТВИТЕЛЬНО знаю, что не все дети одинаковы.
    В 12 месяцев один ребенок может говорить одно слово, а другой — 10 или более.Эта вариативность типична — не все дети в одном возрасте обладают одинаковыми коммуникативными навыками. Вехи развития учитывают ожидаемый диапазон навыков.

    • Если ребенок
      изучая более одного языка, обязательно считайте слова на обоих языках. Его или ее развитие может отличаться от развития детей, изучающих только один язык. Также обратите внимание, что изучение более чем одного языка не вызывает и не ухудшает речевые или языковые задержки.

  • ОБЯЗАТЕЛЬНО будьте внимательны, поднимая вопрос. Попробуйте сказать,
    «Я видел в новостях рассказ о речи и развитии речи детей…» или сформулируйте свою озабоченность в виде вопроса, например,
    «Что вы думаете о речи Томми? Он использовал новые слова?»

  • ОБЯЗАТЕЛЬНО поделитесь семейным анамнезом речевых и языковых расстройств, если они известны. Некоторые расстройства имеют сильный
    генетический компонент (хороший пример — заикание), поэтому это важная информация, которой стоит поделиться.

  • ОБЯЗАТЕЛЬНО посоветуйте родителям обратиться за профессиональной помощью. Поощряйте родителей записаться на прием к врачу своего ребенка, чтобы обсудить проблемы. Если опасения подтвердятся, врач направит вас на оценку речи и языка. Если врач не обеспокоен, а родители все еще обеспокоены, родители должны доверять своим инстинктам и получить второе мнение или дать оценку своему ребенку патологу речи. Сертифицированный речевой патолог может решить, что беспокоиться не о чем, и тогда вы получите душевное спокойствие.Однако если есть задержка речи и / или языка, ее можно своевременно лечить.

  • НЕОБХОДИМО предоставить ресурсы для получения помощи , если врач ребенка не направил ребенка на оценку речи и языка.

    • Если ребенку меньше трех лет: родители могут получить доступ к программе раннего вмешательства своего штата. для бесплатной оценки.
      См.

      Что такое раннее вмешательство? .

    • Если ребенку 3 года и старше: родители могут обратиться в местную начальную школу и попросить поговорить с кем-нибудь, кто может помочь и провести обследование их ребенка, даже если их ребенок не ходит в эту школу. Это бесплатная услуга, предоставляемая местными школьными округами.

    • Для помощи частного речевого патологоанатома: Найдите
      База данных ASHA ProFind.

  • ОБЯЗАТЕЛЬНО будьте внимательны к семейным ценностям и нормам. Люди по-разному относятся к опасениям по поводу задержки в развитии, в зависимости от их происхождения,
    семейные ценности и нормы. Могут быть разные подходы к воспитанию детей. Помните и уважайте эти различия, когда вы думаете о разговоре с людьми за пределами вашей семьи (например, с соседом, другом).

НЕЛЬЗЯ

  • НЕ сравнивайте братьев и сестер друг с другом. Старший ребенок мог быть более старшим для своего возраста, что вызывает беспокойство, когда второй ребенок развивается обычным образом.Опять же, посмотрите шире на ожидаемые этапы развития языка.

  • НЕ вините. Родители не вызывают нарушений речи и языка. Было бы неточно и обидно говорить родителю, что он или она должны были поступить иначе.

  • Не давайте этикеток. Не пытайтесь ставить диагноз ребенку. Вместо этого опишите то, что вы видите. Оставьте диагноз логопеду, который имеет специальное образование для выявления коммуникативных расстройств.Расскажите, что у ребенка хорошо получается (например,
    «Я знаю, что Сара использует несколько отдельных слов, и мне было любопытно, когда она должна начать складывать несколько слов вместе». )

  • НЕ думайте, что лечение слишком дорогое. Услуги могут быть бесплатными в рамках государственной программы раннего вмешательства или школьной системы, предлагаться по скользящей шкале или могут быть частично или полностью покрыты страховкой. Есть варианты для семейного отдыха.

  • НЕ «ждите и смотрите», перерастет ли ребенок проблему. Это, наверное, самый важный момент. Задержки речи и языка хорошо поддаются лечению. Наилучшие результаты достигаются, когда ребенка рано осматривает профессионал. В идеале детей следует лечить задолго до поступления в детский сад — и даже до 3 лет, когда дети находятся в наиболее быстром периоде своего развития. Ранние действия могут улучшить академические и социальные успехи, поэтому говорите рано.

Остались вопросы?

Обратитесь в Центр поддержки потребителей Американской ассоциации слушателей речи (ASHA) по телефону 800-638-8255 или позвоните в
Национальный офис ASHA.

Дополнительная информация:

Информация, содержащаяся на этом веб-сайте, не должна использоваться вместо медицинской помощи и рекомендаций вашего педиатра. Ваш педиатр может порекомендовать различные варианты лечения в зависимости от индивидуальных фактов и обстоятельств.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *