Будьте всегда 120 на 70!

Содержание

Лечение аутизма у детей: действенные способы и методики

Аутизм – серьезное заболевание, которое вызывает нарушение социальных навыков человека, а также негативно сказывается на речевой функции и психическом развитии, ухудшая работу головного мозга. Чаще всего болезнь диагностируется у малышей от 1 до 2 лет, при этом появиться она может не позднее достижения пятилетнего возраста. Родителей, чьи дети столкнулись с такой проблемой, волнует лишь то, можно ли вылечить аутизм.

Аутизм. Причины, симптомы

Болезнь начинает развиваться именно в первые годы жизни. Пострадать от нее может даже младенец. Иногда аутизм протекает малозаметно, из-за чего обнаруживается в более позднем возрасте. Он считается неизлечимым, но хорошо поддается коррекции, благодаря которой удается свести проявления болезни к минимуму. Аутизм бывает нескольких видов. Как правило, врачи делят его проявления на формы:

  • Отвержение окружающего мира – считается ранним, проявляется у младенцев, усиливается с возрастом, больной не способен взаимодействовать с окружающими, его поведение стереотипно, он может бояться привычных для остальных людей вещей, часто проявляет агрессию;
  • Захваченность интересами – проявления схожи с ранним аутизмом, но ребенок имеет хорошую логику, при этом слишком упорный в достижении целей, но не может концентрироваться на неинтересных вещах и осваивать большинство коммуникативных способностей;
  • Полная отрешенность – развивается постепенно, ухудшая состояние ребенка, относится к тяжелой форме, на поздних стадиях может серьезно влиять на интеллектуальные способности, из-за чего некоторые дети даже забывают то, как правильно ходить, или не понимают чувства голода.

У некоторых встречается атипичный аутизм. Он протекает в легкой форме, что делает его обнаружение затруднительным. Иногда болезнь начинает проявляться более заметно, когда ребенок уже подросток. Людей с легким аутизмом легко вернуть к полноценной жизни, причем даже в случаях, когда болезнь была обнаружена уже во взрослом возрасте.

Мама

Причины

Риск развития аутизма связан воздействием некоторых факторов на плод во время вынашивания или на ребенка сразу после рождения. Поэтому каждая будущая мама должна быть особенно внимательна к своему здоровью во время беременности.

Основные причины следующие:

  • Поражение ЦНС;
  • Влияние вирусов или бактерий;
  • Воздействие ртути или химических веществ;
  • Злоупотребление антибиотиками;
  • Гормональные нарушения;
  • Сбой обмена веществ.

Считается, что спровоцировать развитие аутизма может даже сильный испуг малыша или иное серьезное воздействие на его психику.

Симптомы

Распознать аутизм у своего ребенка можно по симптомам. Если болезнь протекает не в атипичной форме, то чаще всего заметить отклонения удается на ранних этапах. Это позволяет повысить шансы на успешное лечение.

Папа

Какие симптомы возникают при аутизме:

  • Речевые нарушения – ребенок не говорит вообще либо может разговаривать с заметным отставанием от сверстников, в раннем возрасте такие дети издают одинаковые звуки, при взрослении могут придумывать свои слова;
  • Невозможность социализации – при общении с другими людьми больные дети испытывают дискомфорт и тревогу, они пытаются избежать контактов, не проявляют эмоций и привязанности, могут вообще не замечать, что с ними кто-то пытается заговорить, иногда они агрессивны;
  • Отсутствие интереса к развлечениям – дети не понимают, как именно нужно играть какими-либо игрушками, они не могут рисовать, чаще всего не пытаются экспериментировать и не проявляют никакого внимания к чему-то интересному;
  • Стереотипность поведения – аутисты могут выполнять только привычные действия, часто они повторяют одно и то же движение или слово в течение длительного времени, для них неприемлемы перемены, в психике происходит привыкание к строгому стереотипному поведению, при нарушении которого дети испытывают грусть или злость.

У некоторых детей появляются и другие симптомы: судороги, снижение иммунитета, проблемы с ЖКТ, измененное сенсорное восприятие (зрение, слух, обоняние). Зачастую их наличие осложняет постановку диагноза, т.к. появляются подозрения на другие болезни.

Для взрослых, чьи дети больны таким расстройством, Институт изучения аутизма создал бесплатное специальное руководство, которое помогает в лечении малыша.

Основная терапия

Идеального способа, как вылечить аутизм у ребенка, не существует. При любых стараниях избавляться от него полностью не удается никому. Тем не менее применение нескольких методов терапии позволит добиться коррекции состояния больного, что позволит ему чувствовать себя обычным человеком, который способен общаться с другими людьми. Для этого потребуется сначала пройти диагностику, после чего больному будут назначены медикаментозное лечение и работа с врачами. Эти три элемента станут отправной точкой в борьбе с болезнью. После их реализации также стоит обратить внимание и на другие методы, т.к. без них добиться хорошего результата будет тяжело.

Диагностика

Подтвердить наличие аутизма – не такая простая задача. Врачу потребуется провести беседу не только с ребенком, но и с его родителями. При этом взрослые должны заранее записать свои наблюдения, чтобы подробно изложить все, что им кажется необычным.  Также мама и папа малыша должны будут ответить на специальные вопросы из опросника, который применяется для диагностирования этой болезни.

Дельфин

Очень часто родители и врачи не придают значения небольшим отклонениям в поведении ребенка, из-за чего начало лечения затягивается, а ребенку может стать хуже. Также сложность выявления аутизма в том, что некоторые симптомы могут относиться к другим болезням. Иногда детям диагностируют шизофрению, умственную отсталость или нарушения отдельных органов, даже не думая о развитии аутизма.

Медикаментозное лечение

Первым методом борьбы с аутизмом является медикаментозная терапия. Ее применяют сразу после постановки окончательного диагноза. В некоторых случаях необходимость лечения лекарствами вообще отсутствует. Однако чаще всего к ней все же прибегают.

Этот метод лечения направлен на устранение проявлений аутизма. Особое внимание уделяют поведенческим отклонениям, среди которых — неадекватные реакции на различные события, стереотипность действий, агрессия, депрессивные состояния. Для борьбы с ними назначают психостимуляторы с нейролептиками, которые постепенно нормализуют психику больного. Однако принимать такие препараты регулярно не рекомендуется, т.к. это может негативно сказаться на интеллектуальных способностях ребенка.

Дополнительно врачи выписывают пробиотики, витаминные комплексы, полинасыщенные жирные кислоты, антибактериальные и противопаразитарные средства. Список групп препаратов может расширяться. Все зависит от особенностей течения болезни и состояния ребенка.

Работа с врачами

Обязательным условием для нормализации состояния больного ребенка является работа с врачами. Родители должны обратиться за помощью к психотерапевту и логопеду.

Во время занятий с психотерапевтом ребенок будет постепенно улучшать функции мозга. Задачей врача становится правильное направление терапии и помощь малышу. Сначала психотерапевт будет применять упражнения для избавления от симптомов аутизма, а потом постарается добиться максимального развития социальных навыков у ребенка. Существует большое количество специальных программ, которые позволяют добиться результата за несколько сеансов. Чаще всего применяются следующие типы терапии: поведенческая, социальная, развивающая, игровая.

Аппарат

Логопед работает с детьми старше 5 лет. Он помогает им развивать речевые навыки, которые при аутизме очень часто нарушены. Для этого применяют специальный комплекс упражнений, затрагивающий язык, губы и мелкую моторику. Сначала ребенка учат полноценно разговаривать, а уже потом начинают развивать социальные навыки с помощью общения с другими людьми.

Дополнительная терапия

К дополнительной терапии относят методы лечения, которые нормализуют психику ребенка, возвращают его интеллектуальные способности и помогают улучшить их социальные навыки. Большинство методов довольны просты и могут применяться для всех детей. Но перед этим рекомендуется провести беседу с врачом, чтобы подобрать наиболее подходящий вариант.

Эффективные способы лечения детского аутизма:

  1. Пет-терапия. Такой метод подразумевает покупку для ребенка домашнего животного. Кошка способна вылечить малыша своим покоем, а собака простимулирует в нем проявление физической активности.
  2. Иппотерапия. Верховая езда – еще один вид терапии. Он применим для детей школьного возраста, подростков или взрослых. При иппотерапии у больного происходит восстановление психики, устранение стереотипности поведения, а также обучение взаимодействию с окружающими через общение с лошадью.
  3. Дельфинотерапия. Терапия с помощью общения с дельфинами помогает восстановить психику ребенка, развить интерес к окружающему миру и помочь ему в социализации. При этом эхолокация дельфинов оказывает положительное воздействие на клетки организма.
  4. Арт-терапия. Основой арт-терапии является творчество. Регулярные занятия по рисованию помогают развить у ребенка навыки коммуникации и эмоционального восприятия, сделать его более открытым для общения, а также избавляют от агрессивности и напряжения.
  5. Музыкальная терапия. В лечении очень эффективна терапия с использованием музыки. При еженедельных занятиях у ребенка начнут развиваться социальные навыки, он станет более общительным, сможет концентрироваться на любых вещах, а также перестанет испытывать чувства тревоги и агрессии. Большое значение в такой терапии играет опытность специалиста, с которым будет заниматься больной.
  6. Остеопатия. Такой метод восстанавливает функции мозга, а также нормализует социальные навыки. При осторожном физическом воздействии специалиста у ребенка через несколько процедур полностью изменится самочувствие. Остеопатия позволяет не просто развить социальные навыки, но и помочь аутисту полностью адаптироваться в обществе. Параллельно с этим у него улучшаются интеллектуальные способности.
  7. Йога. Во время занятия йогой у больного улучшается сенсорное восприятие, его поведение становится менее стереотипным, а психика постепенно успокаивается и приходит в норму. Заниматься ею можно в домашних условиях, но перед этим потребуется пройти обучение у квалифицированного специалиста.
  8. Эрготерапия. С помощью такого типа терапии ребенку помогают развивать навыки для повседневной жизни. После нескольких занятий у больного появится способность самостоятельно делать привычные для обычных людей вещи, которые раньше для него были недостижимы.
  9. Визуальная и сенсорная терапия. Первый вид лечения подразумевает обучение ребенка воспринимать окружающий мир с помощью изображений. Второй тип терапии учит больного лучше ощущать и понимать мир с помощью сенсорных функций организма.
  10. Стволовые клетки. Использование стволовой клетки для лечения болезни стало довольно распространенным методом терапии. Такой способ помогает ускорить развитие у ребенка социальных навыков, а также избавить его от неприятных симптомов. Вводятся стволовые клетки интратекальным и внутривенным путем.

Вылечивать ребенка, больного аутизмом, такими методами довольно просто. Нужно лишь правильно подобрать варианты терапии, сочетая их с основным лечением.

Комбинировать слишком большое количество методик не рекомендуется, т.к. это может оказать негативное влияние на ребенка. В лечении аутизма важно не переусердствовать.

Необычные методы

Дополнить основное лечение можно и другими методами. Некоторые врачи относят их к экстремальным. Такие варианты терапии очень специфичны и могут оказывать крайне негативное влияние на здоровье. Однако лечебный эффект с их помощью достигается довольно легко. А родители, думающие, как лечить аутизм у их детей, все чаще обращают на них внимание.

Какие необычные методы существуют:

  1. Хелирование. Такой метод позволяет выводить из организма вредные тяжелые металлы, которые подпитывают аутизм и его проявления. Он показывает высокую эффективность, но способен вызывать опасные осложнения в виде лихорадки, скачков давления, гипокальциемии или сильной рвоты. Также хелирование приводит к снижению интеллектуальных способностей малыша, из-за чего официального одобрения такой метод не получил.
  2. Химическая кастрация. Введение в организм больного специальных веществ, снижающих либидо и сексуальную активность, позволяет снизить выраженность аутизма. Такой метод работает только в тех случаях, когда болезнь вызвана повышенным уровнем тестостерона, что встречается не так часто.
  3. Паразитические черви или горячие ванны. Эти способы терапии объединены, т.к. оба направлены на снижение активности иммунной системы. Они снижают ее активность, заставляя действовать против червей или имитированного воспаления, являющегося воздействием горячей воды. Метод работает только при аутизме, вызванном повышенной активностью иммунной системы.
  4. ГБО (Гипербарическая оксигенация). Кислородная терапия проводится в специализированных камерах, где давление воздуха повышает концентрацию кислорода в крови, что восстанавливает поврежденные участки мозга. С помощью такой процедуры аутист может стать более спокойным, его поведение и речь нормализуются.
  5. Переливание пуповинной крови. В такой крови содержатся стволовые клетки, которые способны избавить от симптомов аутизма и сделать поведение ребенка нормальным. Также после переливания у больных отмечается повышение обучаемости.

Применение таких способов лечения на практике не рекомендуется. Это связано с большим количеством возможных побочных эффектов, а также отсутствием научных доказательств эффективности любого из указанных методов.

Гомеопатия и народные средства

Многие предпочитают пользоваться растительными препаратами. Таким людям стоит обратить внимание на гомеопатические и народные средства. Они способны оказать дополнительный эффект, усилив действие основной терапии.

Гомеопатия

Эффективность гомеопатических средств ставят под сомнение многие врачи. Однако после их применения у некоторых детей, страдающих от аутизма, состояние начинает улучшаться. Не стоит забывать, что любые таблетки должны быть прописаны лечащим врачом. Гомеопатия не является исключением. Если сделать неправильный выбор, то есть риск столкнуться с неприятными и даже опасными последствиями. Поэтому перед их приемом следует обратиться к гомеопату.

Существует большое количество гомеопатических препаратов, которые могут ускорить избавление от симптомов аутизма. Наиболее популярными являются:

  • «Тарентула»;
  • «Силицея»;
  • «Сульфур»;
  • «Страмониум»;
  • «Цина»;
  • «Алюмина»;
  • «Медорринум».

Если врач все же посоветует принимать те или иные таблетки из категории гомеопатии, то следует проявлять особое внимание к самочувствию ребенка. У некоторых могут проявляться побочные эффекты даже от безобидных препаратов.

Народные средства

Растения помогают избавиться от многих болезней. Но лечится ли аутизм у детей таким методом? Если травы использовать против этой болезни, то вскоре симптомы начнут пропадать, а ребенок перестанет испытывать проблемы с социализацией. Лечение таким методом может потребовать большого количества времени, но эффекта достичь удастся практически каждому. Однако это не означает, что можно отказаться от основного лечения, отдав предпочтение народным средствам.

Веточка

Лучшего эффекта можно достичь с помощью мелиссы, душицы, валерианы, багульника и родиолы. Какие рецепты можно использовать против аутизма:

  1. Мелисса. Порезать сушеную мелиссу на маленькие кусочки, залить их (15 г) кипятком (500 мл), дать настояться примерно 2 часа. Принимать по одному стакану утром натощак, а также вечером перед сном. Курс лечения – один месяц.
  2. Валериана. Измельчить корневище валерианы, залить их (1/2 ч. л.) кипятком (500 мл), оставить на полчаса. Принимать по одному стакану утром, днем и вечером. Перед приемом смесь следует процеживать.
  3. Душица. Измельчить душицу, взять немного от общего количества (30 г), залить кипятком (300 мл), дать настояться 2 часа. Принимать утром, днем и вечером по 50 мл. Желательно пить после приема пищи.

Допустимо использовать другие рецепты, которые основаны на растениях, помогающих при аутизме. Перед приемом следует консультироваться с доктором, чтобы и

«Два года мы провели в поисках волшебных таблеток, чтобы вылечить аутизм»

Мама ребенка с РАС и клинический психолог рассказывают Дэйли Бэби о том, как научиться работать с особыми детьми и почему важно начать как можно раньше.

Педагог и АВА-терапевт Людмила Сандалюк:

— До 1,5 лет Гоша, наш долгожданный сын,  ничем не отличался и не отставал от других деток. Улыбчивый и жизнерадостный малыш, он и сейчас всех очаровывает своей улыбкой. Как и все мальчишки, Гоша любил играть в машинки и гулять с папой. Только почему-то не говорил совсем ничего, даже такие простые слова, как «мама», «папа», «дай». Но мы и подумать не могли, что это как раз первый сигнал, первый звоночек, на который нельзя было закрывать глаза и успокаивать себя разными присказками вроде: «Это же мальчик! Мальчики всегда позже начинают говорить» или «А у нас соседский мальчишка до трёх лет не говорил, а потом как прорвало».

В 1,3 Гоша заболел. Это была обычная ротавирусная инфекция. Да, мы попали в больницу с обезвоживанием. Но и об этом быстро забыли. Ведь малыш здоров!

Правда, он стал меньше улыбаться, перестал ложиться спать, если перед сном не посмотрит любимый мультфильм «Два весёлых гуся» и не побегает вокруг сестры или папы в течении 10 минут.

Вся одежда, игрушки, книги стали только красного цвета, так как другой цвет он не признавал. Его игра, если это можно так назвать, состояла из того, что он мог по несколько часов подряд раскладывать в ряд все игрушки, книги и другие предметы. Трогать эти конструкции категорически запрещалось. Иначе не избежать истерики.

Все прогулки превратились в бессмысленное хождение по одному маршруту. Если мы заходили в парк поиграть, то вся семья бегала по площадке и пыталась поймать Гошу. И не дай Бог ему не дали игрушку, которую он захотел: тогда начиналась истерика, и мы просто уносили его домой. Всё это мы списывали на особенности характера и разбалованность. Но только не на аутизм.

«Я поняла, что это — не характер»

Гоше было 1,5 года, когда к нам в гости приехала моя сестра из Испании со своими двумя сыновьями, Люкасом и Фёдором.  Я очень ждала их, ведь это первая встреча Гоши с его братьями. Я представляла, как они будут играть вместе в догонялки, бегать и т.д. Но всё вышло совсем иначе. Он будто бы не видел их, они для него словно не существовали. Гоша мог сесть очень близко, но играть сам. Мог идти прямо в их сторону, но проходить мимо. Однажды он сидел рядом с ними, опустив голову, и вдруг громко произнёс: «Не балуйся!» Сказать, что мы были в шоке — это ничего не сказать. Ребёнок прежде совсем ничего не говорил, а тут вдруг — такое сложное слово. Но на том всё и прекратилось.

В 1,8 мы отдали Гошу в детский сад, и началось необратимое. Воспитатели жаловались на него: кричит, постоянно убегает, не сидит спокойно во время занятий. Я не обращала внимания, пока сама не пришла работать в его детский сад. На тот момент сыну было уже 3,5 года.

Тогда, увидев его отличие от других детей наглядно, я поняла, что это — не характер и не воспитание. Это — аутизм.

Дальше два года мы провели в поисках волшебных таблеток и скитаниях по врачевателям, которые не принесли ничего, кроме упущенного времени. Я задыхалась от паники и чувства безысходности. Мне было так жалко себя. Я думала, что я одна с такой проблемой, и никто мне не поможет. Хорошенько прорыдавшись и посетовав на судьбу, я решила, что помочь моему ребёнку смогу только я сама. И, вооружившись мышкой, начала штудировать просторы интернета.

Чего я там только не нашла. Но всё же наткнулась на нужное, а именно — сайт организации родителей детей с аутизмом «АУРА». Посетив лекции для педагогов и послушав рассказы мамочек РАСпрекрасных деток о методах работы с ними, я успокоилась и договорилась о консультации. Меня научили работать с моим Гошкой. Оказалось, что всё гораздо проще, чем я думала, и совсем не страшно. Главное — систематичность, упорство, правильно спланированные занятия и перенос усвоения материала в жизнь.

«Мы вместе взбираемся на новую вершину»

Мы двигались очень маленькими шажками, но всё же это было движение вперёд. Учиться пришлось не только сыну, но и мне. Я прослушала дистанционный «Курс обучения методу АВА для работы с детьми с аутизмом», участвовала во многих тренингах, мастер-классах. А потом и сама, уже на своих лекциях, рассказывала другим мамам о методах работы и об особенностях детей с аутизмом. Параллельно продолжала заниматься с сыном. Мы делали успехи. Я обрела новую профессию. Жизнь налаживалась!

В 5 лет Гоша начал повторять слова и составлять элементарные фразы. Он научился ждать своей очереди, выражать желания фразой или жестом, а не криком. Гоша с удовольствием каждый день ходил в детский сад и очень любил заниматься с логопедом и психологом. В 6 лет он впервые пошёл со всеми детьми на утренник и даже рассказал стихотворение Деду Морозу. С визуальной подсказкой, конечно. Но всё же я им очень гордилась.

Эти два года можно описывать бесконечно, потому что каждый день был особенным. Мы многому уже научились, но не перестаём это делать. Да, мы будем учиться всю жизнь. Но мы счастливы!

Сейчас вместе взбираемся на новую вершину. Переехали в солнечную Испанию. Гоша ходит в школу: 4 дня в неделю в специализированную и один день в обычную. Наша цель — это обычная школа, и мы её обязательно достигнем.

И напоследок несколько маленьких советов всем мамам, которые столкнулись с аутизмом у ребёнка:

  • не ждите, когда вам поставят диагноз, а начинайте заниматься. Не теряйте время;
  • не слушайте рассказы про соседских мальчиков;
  • найдите единомышленников среди родителей таких же деток, потому что вместе мы — сила;
  • учитесь, учитесь, учитесь. И никогда не сдавайтесь!

Что думают психологи?

Тамара Геннадьевна Григорьянц клинический психолог Института Детской и Взрослой Неврологии и Эпилепсии им. Свт. Луки, преподаватель психологии, действительный член Профессионального медицинского объединения психотерапевтов и социальных работников г. Москвы:

— Расстройство аутистического спектра — это достаточно серьёзное психическое заболевание, основанное на нарушении коммуникации с обычными людьми. Ребёнок с аутизмом находится в своём собственном мире, он крайне избирателен в общении.

Круг общения сужается до семьи и одного-двух человек, которых он к себе подпускает. У ребёнка много стереотипов, которые не позволяют ему свободно общаться с людьми.

Есть дети, которые вообще не поддаются коррекции. Чтобы помочь им научиться общаться с людьми, врачи и учёные постоянно придумывают всевозможные методы для социализации таких пациентов. Это помогает ребёнку расширить круг общения. В прошлом году британские учёные придумали выстраивать обучение коммуникации через специального робота, который является неким переводчиком для детей и родителей, помогая им понять друг друга. 

Есть целые компании, которые разрабатывают программы и мобильные приложения для детей с аутизмом. Благодаря чатам и играм дети с аутизмом получают возможность общаться с другими детьми с таким же расстройством. Таким образом у них появляется возможность в определённой манере рассказывать о своих чувствах, мыслях. А это безусловно помогает научиться управлять своими эмоциями и, следовательно, адекватно оценивать окружающий мир. Кстати, не обязательно словами. Через свои рисунки, пластилиновые поделки, при помощи карточек PECS они также могут «рассказать» о своей радости или беспокойстве. Благодаря такой «молчаливой» коммуникационной системе ребёнку впоследствии легче раскрыться, пойти на контакт, начать разговор.

Безусловно, чем раньше обнаружено расстройство аутистического спектра, тем эффективнее его психолого-педагогическая и лечебная коррекция.

Поэтому очень важно ещё в раннем возрасте обращать внимание на то, как ребёнок наблюдает за посторонними людьми — отводит ли взгляд, или замыкается. Считается, что в 3-4 года данное заболевание намного тяжелее корректировать.

Спецпроект «Расстройства аутистического спектра»

Все материалы спецпроекта


— поделитесь с друзьями!


Эксперты:

Тамара Григорьянц

Подпишитесь на нас в фейсбуке:

симптомы, особенности поведения, лечение и коррекция

Что собой представляет заболевание аутизм? При его развитии у человека начинаются проблемы с адаптацией в обществе, речью и психологическим здоровьем. Если диагностировать аутизм у ребенка 3 лет (симптомы будут заметны уже в этом возрасте), то есть шанс на то, что в будущем у малыша не будет проблем в общении и обучении.

В России не так много возможностей для коррекции поведения ребенка, поэтому своевременное лечение — задача родителей. Нужно обращать внимание на то, как ребенок себя ведет в раннем возрасте, возможно, если у него это заболевание, удастся избежать его развития. В статье мы расскажем, что это за болезнь — аутизм. Симптомы, причины и лечение будут приведены далее.

О болезни

В прошлом веке описываемое заболевание было довольно редким. Однако уже сейчас страдает 1 ребенок среди 88 детей, в то время как 50 лет назад эта статистика была более позитивной — 1 на 10 тыс. детей. Надо заметить, что этому заболеванию больше подвержены мальчики, чем девочки. Большая часть исследований по поводу аутизма проводится в США. В России официальных данных по количеству детей-аутистов нет: такой подсчет не ведется. Хотя на деле в государстве их не меньше, чем в той же Америке, где болезнью занимаются и ищут способы ее ликвидации.

Почему аутизмом страдает все больше детей, неизвестно. Врачи могут сказать лишь то, что, вероятно, болезнь вызывается не одним фактором, а совокупностью. Среди возможных причин возникновения разных форм аутизма — мутации в генах, поражения центральной нервной системы, проблемы с развитием мозга, гормональные сбои, вирусные инфекции, ртутные отравления, большое количество антибиотиков, химическая интоксикация.

Однако врачи не до конца выяснили, какие из перечисленных причин действительно приводят к болезни. Но ясен на 100 % тот факт, что к аутизму ведет наследственная предрасположенность. При этом во время беременности на развитие мозга ребенка может повлиять инфекция или сильный стресс, что в итоге приводит к формированию описываемого заболевания.

Легкая форма

Как проявляется аутизм у ребенка 3 лет? Симптомы напрямую зависят от формы заболевания.

К легкой форме относится проблема, при которой в случае правильного и своевременного лечения можно добиться максимальной адаптации в обществе. Такие дети чаще всего оканчивают школу, вуз без особых проблем. Им не так трудно найти работу и самореализоваться. Однако как определить, что форма болезни легкая?

Имеются критерии, которые влияют на тяжесть заболевания. Речь идет о поведении, способности общаться и взаимодействовать с другими людьми (незнакомыми).

К легкой форме относятся атипичный аутизм без дополнительных заболеваний, в частности умственной отсталости, синдрома Аспергера и высокофункциональный аутизм.

Тяжелая форма

В отличие от легкого аутизма, у детей 3 лет тяжелая форма заболевания проявляется в сильно заметных проблемах: человек практически не разговаривает, не обращает внимания на людей, у него может нарушаться поведение. Таких детей нужно лечить, проводить специальные образовательные программы, пытаться корректировать поведение и после проводить реабилитацию. Иногда даже наиболее серьезных методов терапии недостаточно, чтобы ребенок имел успешную и полноценную жизнь. Такие люди получают инвалидность.

Для определения аутизма у детей 3 лет, тест врач подбирает в соответствии с жалобами. По результатам диагностики может быть выявлен атипичный аутизм с развитием умственной отсталости, синдром Ретта, Геллера, а также гиперактивное расстройство, которое развивается параллельно с умственной отсталостью. Именно эти диагнозы считаются тяжелыми формами аутизма.

Признаки и симптомы аутизма у детей

Для того чтобы вовремя понять, что у ребенка проблемы, необходимо наблюдать за его поведением с раннего возраста. Это следует делать родителям. При этом необязательно ждать, пока ребенок достигнет возраста 3 лет. Признаки аутизма у детей, самые первые, проявляются еще в полуторагодовалом и 2-летнем возрасте.

Аутизм — это заболевание, которое имеет общие симптомы. Давайте рассмотрим наиболее встречающиеся:

  • Речь. Нарушение речи в той или иной степени встречается при всех формах болезни. Речь может развиваться с задержкой или же не развиваться вообще. Ребенок-аутист до года не хочет гулять, постоянно произносит одни и те же звуки, слова, в результате к 2 годам словарный запас составляет около 15-20 слов. Если не начинать лечение, то к 3 годам у ребенка начнутся проблемы с произношением и этих слов. Однако люди с аутизмом довольно творческие, поэтому они могут придумывать собственные слова, а также у них хорошая память, они способны воспроизводить слова и фразы, услышанные когда-либо, словно попугаи. Разговаривают такие люди о себе в третьем лице. Они не используют имен, а также местоимений.
  • Эмоциональный контакт. У ребенка нет желания контактировать с кем-то, в том числе и с родителями. Они не смотрят в глаза, не хотят на руки, практически не улыбаются. Им не нравится ни эмоциональной контакт, ни физический. Такие дети похожи на слепых и глухих людей, так как они не замечают, что кто-то к ним обращается, кроме того, среди всех окружающих аутисты вряд ли выделят родителей.
  • Социализация. Если ребенок находится в какой-то компании, то может чувствовать дискомфорт и другие неприятные ощущения. Когда аутист подрастает, то в обществе ощущает тревогу. Если кто-то обращается к ребенку и он замечает это, то, вероятно, он спрячется где-то. Такие дети не играют с другими и не имеют друзей. Аутистам больше нравится находиться в одиночестве, так как в более старшем возрасте это помогает меньше переживать из-за неспособности наладить контакт.
  • Агрессия. Это важный признак аутизма. Люди, страдающие им, способны нанести вред себе и окружающим, при этом агрессию может вызывать любая ситуация, расстроившая малыша. В 30 % всех случаев негативных вспышек агрессия ребенка направлена на него самого.
  • Интерес к игрушкам. Его нет. Ребенок с аутизмом не знает, как играть с машинками, куклами и другими приспособлениями. Такие дети не способны придумывать что-то, так как абстрактное мышление у них практически не развито. К примеру, если вы попросите ребенка сделать вам чай в игрушечной посуде, то он не будет мешать воздух или же при отсутствии ложки не сможет заметить ее. Такие дети могут воспроизводить только те действия, которые ранее видели, слышали. Многие аутисты могут нестандартно использовать игрушки. К примеру, несколько часов крутить колеса машины. Некоторые больные дети могут признавать только одну игрушку и пользоваться только ею.
  • Перемены. Поведение у детей-аутистов стереотипное, им не нравятся какие-либо изменения. Долгое время они могут повторять одно и то же, делать одно и то же. Им по душе четкий распорядок и соблюдение правил. Если что-то происходит не так, как привык ребенок, например, приходится переезжать в другую квартиру, или же кто-то неправильно поставит игрушки в ящике, то ребенок будет вести себя агрессивно, плакать и сильно переживать.

Все случае болезни разные, ведь каждый человек индивидуален. У кого-то проявляются все из перечисленных проблем, а кто-то отличается от других детей лишь немного. При легких формах болезни ребенок сможет окончить школу, получить высшее образование, найти работу и даже завести семью. Такие случаи успешной коррекции поведения наблюдаются в западных странах, где аутизму уделяется много внимания.

У некоторых детей аутизм может проявляться не только в проблемах с поведением, но и с организмом. Например, у малышей может быть ослабленный иммунитет, проблемы с поджелудочной железой и с сенсорным восприятием. Могут появляться судороги, а в желудочно-кишечном тракте размножаться бактерии и дрожжи.

Диагностика аутизма у детей

Перед многими родителями, которые замечают проблемы у своего ребенка, может возникать вопрос о том, как определить аутизм. Чтобы врач мог допустить развитие этой проблемы у ребенка, должно быть, как минимум три проблемы: трудности в общении, стереотипное поведение и отсутствие желания к коммуникациям. Как уже было сказано выше, все симптомы проявляются до 3 лет в большинстве случаев. Для того чтобы поставить точный диагноз, ребенка отводят к нейропсихологу, который проводит соответствующие тесты.

Врач не наблюдает за ребенком постоянно. Это делают родители, а затем рассказывают врачу. При разговорах с родителями доктор может использовать общепринятые тесты, которые позволяют выяснить состояние ребенка. Речь идет об «Оценочной шкале детского аутизма», «Шкале наблюдения для диагностики аутизма» и так далее. Таких тестов достаточно, чтобы установить диагноз. И тогда уже поднимается вопрос о том, можно ли вылечить аутизм у ребенка 3 лет. А все зависит от того, какая же форма и симптоматика проблемы.

Проблемы с диагностикой

К сожалению, чтобы найти врача в России, придется хорошенько постараться, так как в нашей стране мало специалистов, которые обучены для лечения соответствующего заболевания. Часто случается так, что педиатр не замечает в ребенке ничего странного, а родители действительно важные симптомы не рассказывают. В идеале, если имеется подозрение на аутизм, нужно пройти медицинскую комиссию, где должен присутствовать невролог, психиатр, психолог и врач аутистического спектра. Приглашают и педагога из детского сада, который ребенок посещает.

Еще одна особенность российской медицины — путаница в диагнозах. Некоторые случаи аутизма не настолько запущены, чтобы врачи могли, не сомневаясь, поставить правильный диагноз. Эта проблема достаточно серьезна, так как аутизм лечить нужно не так, как умственную отсталость или шизофрению, симптомы которых часто похожи на симптомы аутизма у ребенка 3 лет.

Родители должны отнестись к этому вопросу максимально серьезно, так как, если не начать ребенка лечить с детства, то шанс того, что у него будет нормальная социальная жизнь, становится все меньше и меньше с каждым годом.

Лечение и коррекция аутизма у детей

Все методики и реабилитационные программы разработаны в Америке. Вне зависимости от того, какие присутствуют признаки аутизма у детей 3 лет, все способы ликвидировать заболевание основаны на активном общении и играх. Если форма легкая, то у родителей при серьезном отношении к вопросу с большой вероятностью получится сделать ребенка социальным человеком. При тяжелых формах заболевания могут появляться проблемы, но это связано с развитием умственной отсталости и других побочных заболеваний. В России мало врачей, которые занимаются конкретно лечением детей-аутистов. Но все равно нужно найти психиатра. Подбирайте тщательно садик и школу. С детьми коррекция поведения должна вестись абсолютно везде: у врача, дома, во всех местах, которые посещает ребенок. Со стороны родителей нужно проявлять любовь и заботу.

Чтобы уменьшить проявления аутизма у детей 3 лет нужно соблюдать рекомендации:

  • Ребенку нужно прививать необходимые навыки для дальнейшей жизни. К примеру, чтобы научить самостоятельно чистить зубы, следует часто повторять это при нем и с ним. Даже если ребенок уже научился этому, регулярно следует проводить повторные «уроки».
  • Распорядок дня у ребенка должен быть четким. Он сам не будет его нарушать, а поэтому родители тоже должны его соблюдать. Нельзя нарушать правил, иначе ребенок будет проявлять агрессию. Попытки поменять обстановку или привычки малыша тоже приведут к его бунту.
  • Чаще старайтесь общаться с ребенком. Проводите много времени с ним. Если малыш не реагирует, то не обижайтесь. Повторяйте упорно предложения, его имя. Не нужно кричать, ругать или наказывать. Если аутизм был обнаружен в раннем возрасте, то можно чаще брать его на руки. В таком возрасте он не будет сильно протестовать, а уже к 3 годам привыкнет к эмоциональному контакту с родителями. Если случай тяжелый, то вместо устной речи можно использовать карточки.
  • Ребенку-аутисту нельзя утомляться. Между играми или занятиями нужно делать перерыв. При этом в такие моменты оставляйте его в одиночестве. Занимайтесь с ребенком спортом, чтобы укреплять его физическую форму.
  • Не подавляйте инициативу. Не нужно торопить или заставлять делать что-то. Вам нужно иметь огромное терпение, чтобы воспитывать ребенка. Аутист должен воспринимать дом как место, где ему комфортно и спокойно. Это же должно относиться и к родителям. Важная задача мамы и папы — сделать так, чтобы малыш не боялся их и замечал.
  • Ребенка нужно чаще выводить на улицу, обязательно отводить в садик и школу. Поначалу малыш будет сопротивляться, но через какое-то время он все-таки поймет, что может разговаривать с другими, играть с ними и это тоже увлекательно.

Медикаментозное лечение аутизма и питание

Когда доктор провел тест на аутизм у детей 3 лет, опросил родителей и поставил диагноз, нужно срочно начинать лечение.

Аутизм редко лечат лекарственным способом, так как препараты в этом не помогут. Их могут применять в случае, когда какие-то симптомы становятся слишком опасными, например, ребенок начинает проявлять агрессию в сторону кого-либо, а успокоить его не получается. Это же касается двигательной активности, депрессий и некоторых навязчивых желаний. В таких случаях врачи предпочитают выписывать психостимуляторы. В зависимости от степени аутизма подбирается дозировка, но нужно понимать, что во многих случаях лучше постараться обойтись без таких лекарств. Они могут сделать ситуацию еще хуже.

Лекарства также прописывают при недостатке витаминов, проблемах с желудочно-кишечным трактом.

Симптоматику аутизма можно облегчить при помощи особого режима питания. На сегодняшний день множество исследований подтверждают, что болезнь имеет связь с нарушением обмена веществ. У этих детей выявлена повышенная чувствительность к белкам злаковых культур (глютену) и молока (казеину), поэтому при аутизме рекомендуется безглютеновая и безказеиновая диета. Также нужно полностью избавиться от тех продуктов питания, которые содержат химикаты: красители, консерванты. Давайте ребенку меньше сладкого. Диета должна содержать повышенное количество белков. Кроме того, стоит давать пить больше воды.

Запомните, что не нужно заставлять ребенка есть что-то определенное. Если он отказывается, то предложите что-то другое.

Вне зависимости от диеты у аутистов могут быть проблемы с витаминами. Нередко у таких людей сильный дефицит большинства полезных веществ. Также бывают проблемы с выработкой определенных гормонов и ферментов. Даже при нормальном питании в организме может быть большая концентрация тяжелых металлов.

В каждом отдельном случае заболевания нужно подбирать определенное поведенческое и медикаментозное лечение. Перед тем как пить какие-либо лекарства, нужно на 100 % подтвердить диагноз. У врача дополнительно следует поинтересоваться, что это за болезнь — аутизм. Симптомы, от которых зависит лечение, проявления — на все это специалист должен обращать внимание. Поэтому поговорите с ним, может быть, выбранный врач — не лучшая кандидатура для лечения вашего ребенка.

При принятии медикаментозных средств нужно регулярно отслеживать, эффективны они или нет, так как не всем детям подходит одно и то же лекарство.

Особенности общения с аутистами

Если ваш ребенок — аутист или же у вас имеются знакомые с таким заболеванием, то важно уметь разговаривать с ними. Вы должны понимать, почему следует поступать так, а не иначе. Достаточно придерживаться простых правил общения:

  • Предложения. Они должны быть краткими и четкими. Тогда ребенку будет проще понимать, что вы говорите и чего хотите. Им легче воспринимать письма, поэтому можно общаться с помощью ручки и бумаги.
  • Хоть с абстрактным мышлением у таких детей проблемы, образное у них присутствует. Поэтому, чтобы ребенок быстрее понял вас, нарисуйте схему или рисунок.
  • Выше описаны симптомы аутизма у ребенка 3 лет, одними из которых являются проблемы в общении и трудности в формировании предложений. Поэтому дайте ребенку время подумать. Не нужно подгонять, кричать. Не следует задавать сразу несколько вопросов. Если ребенок будет чувствовать себя спокойным в разговоре с вами, то и общение будет складываться как нельзя лучше. Будьте терпеливыми.
  • Ни в коем случае не обижайтесь на молчание.
  • Начинайте разговор с утверждения. Не нужно сразу спрашивать, как дела или что ребенок делает. Лучше расскажите что-то. Медленно, короткими предложениями. И только потом приступайте к легким вопросам.
  • В речи используйте максимально простые и доступные слова. Не нужно одну и ту же мысль выражать разными способами. Если ребенок чего-то не понял, лучше повторяйте одно и то же предложение, так ему будет проще воспринять информацию.
  • Признаки аутизма в год или в два иногда уже бывают заметны, поэтому, если вы уже задаетесь вопросом, как корректировать поведение, то постарайтесь добиться расположения ребенка. Говорите с ним на те темы, которые ему интересны. Как правило, у таких детей лишь одно увлечение, и поэтому они становятся экспертами в этом вопросе. Говорите с ними об этом. Так не только ребенку станет комфортно с вами, но и вы дадите ему раскрыться, а сами узнаете что-то новое.
  • Внимание к таким детям должно быть умеренным, но не давайте ребенку почувствовать себя ненужным. Найдите способ заботы, который будет удобен вам и не будет раздражать малыша.
  • Чтобы ребенок точно с вами разговаривал, выбирайте то время и место, которое будет комфортным. Тогда малыш с большой вероятностью сможет поддержать разговор.
  • Дети-аутисты не понимают намеков, шуток, иронии, метафоры. Поэтому ваша задача — говорить прямо и четко.

Заключение

В публикации описаны причины возникновения аутизма у детей, симптомы, методы лечения. К сожалению, на сегодняшний момент случаев развития этого заболевания довольно много, поэтому важно знать, как правильно работать с ребенком и что делать, если вы попадете в такую ситуацию.

Основная ваша задача — больше говорить, обращать внимание на ребенка, понимать, когда он уже устал от общества. Не забывайте ребенка оставлять наедине на некоторое время, в перерывах между занятиями. Таковы особенности аутизма, даже если ребенок адаптируется в обществе, он все равно во взрослой жизни будет хотеть проводить время в одиночестве.

Лечится ли аутизм у детей? Симптомы, ранняя диагностика, методы терапии

Аутизм – патология, имеющая врожденный характер. При данном недуге у ребенка снижена способность к установлению социальных контактов. Пациенты испытывают трудности в общении, распознавании и выражении эмоций, понимании речи. Сегодня специалисты активно изучают такое заболевание, как аутизм. Лечится ли эта патология? Данный вопрос является очень актуальным для родственников пациентов. В статье говорится о методах борьбы с недугом, его симптомах и диагностике.

Общие сведения

Заболевание возникает из-за недостаточно слаженной деятельности различных участков мозга. У пациентов имеются трудности с установлением адекватных взаимоотношений. Интеллект остается нормальным у многих людей с аутизмом. Лечится ли патология полностью? Согласно медицинским исследованиям, ответ на данный вопрос отрицательный. Однако выявление расстройства на раннем этапе и адекватная терапия помогают многим больным вести относительно нормальную и самостоятельную жизнь.

Причины возникновения недуга

На сегодняшний день специалистам не удалось установить, какие факторы способствуют его развитию. Существует несколько гипотез о том, почему появляется болезнь. Например, некоторые ученые полагают, что аутизм возникает у детей, которые растут в определенных условиях окружающей среды. Например, мать, жесткая и подавляющая либо страдающая депрессией, не способна создать условия для нормального воспитания младенца. В результате у малыша возникают нарушения развития и поведения.

Другая гипотеза основана на генетической предрасположенности. Она так и не была подтверждена.

Некоторые специалисты предполагают, что патология развивается в результате влияния таких факторов, как инфекции или интоксикации организма матери в период вынашивания плода, тяжелое родоразрешение. Есть еще одна гипотеза, которая появилась недавно. Она заключается в том, что признаки болезни возникают у ребенка после проведения вакцинации. Исследования показали, что данная теория не соответствует действительности. Кроме того, отказ от прививок отрицательно влияет на здоровье малыша. Сегодня у многих детей диагностируется аутизм. Лечится или нет это заболевание? Как вовремя распознать его? Эти вопросы волнуют родителей пациентов.

Когда и как проявляется заболевание?

Симптоматика, как правило, возникает у детей примерно в 3 года. Но время начала недуга может варьироваться. Родственники замечают у малыша признаки отсталости в развитии. Его речь и манера поведения нетипичны для данного возраста. Иногда ребенок начинает говорить вовремя, но затем быстро теряет приобретенный навык. Затем родители замечают у малыша нарушение способности к общению, однообразие игр, поведения, жестов и увлечений.

Патологию, о которой идет речь в статье, ученые начали исследовать сравнительно недавно – около 70 лет назад. У многих детей, которым был поставлен диагноз «шизофреническое расстройство» или «умственная отсталость», на самом деле присутствовал аутизм. Лечится ли данный недуг? Специалисты утверждают, что чем раньше выявлено заболевание, тем эффективнее мероприятия по борьбе с ним. Многие препараты, которые применяются при шизофрении или олигофрении, оказываются не только бесполезными, но даже вредными для пациентов с аутизмом. Иногда состояние, о котором идет речь, является не менее тяжелым, чем другие душевные расстройства. Его итогом становится инвалидность.

Признаки патологии в детском возрасте

Типичных проявлений заболевания, характерных для всех пациентов, не существует. Для каждого человека, в зависимости от его индивидуальных особенностей, свойственны определенные сочетания симптомов. Специалисты говорят о том, что заподозрить аутизм в раннем возрасте можно при наличии таких признаков:

  1. Малыш не испытывает привязанности к близким, не плачет, если мама или папа уходят.
  2. Его интеллектуальное развитие задерживается.
  3. Ребенок не стремится к коммуникации со сверстниками. Может демонстрировать необоснованную жестокость, вспышки злости. Любит играть один, избегает ровесников.
  4. Малыш испытывает стойкую привязанность к определенным предметам. При этом он не замечает других вещей. Например, пользуется одной игрушкой, отказываясь от всех остальных.
  5. Аутист болезненно реагирует на яркий свет и громкий звук. Он не переносит шума пылесоса или кухонной техники. Для здорового ребенка такие вещи кажутся естественными. У аутиста они вызывают испуг, истерику.
  6. Малыш не отличает одушевленные предметы от неживых вещей.
  7. Он не стремится поддерживать телесный контакт, не просится на руки, не любит прикосновений.

Обнаружив у сына или дочери такие проявления, родители обращаются к специалистам. Аутизм у детей лечится или нет? Эта проблема сегодня волнует многих.

Другие признаки расстройства

Об аутизме могут свидетельствовать и другие симптомы:

  • Игры и развлечения малыша имеют необычный характер, часто они однообразны.
  • Ребенок не интересуется прогулками, познанием окружающего мира. Он кажется замкнутым, отстраненным.
  • Малыш плохо распознает язык жестов, выражение лиц.
  • Он избегает прямого взгляда, не смотрит в глаза окружающим.
  • Речь ребенка и его жесты отличаются странностью, манера поведения – нервозностью.
  • Голос малыша монотонный.

Многие родители, заметив у сына или дочери подобные симптомы, задают вопрос о том, лечится ли аутизм у ребенка 3 лет. Специалисты советуют внимательно отнестись к ранним признакам расстройства и вовремя показать ребенка доктору. Тогда есть надежда на то, что нарушения развития можно будет корректировать.

Особенности речи больных

Следует отметить, что многие малыши с данной патологией почти не разговаривают до 3 лет. Пациенты могут придумывать слова. Они также любят копировать речь других. Ребенок говорит о себе в третьем лице, не обращается к людям по именам. Когда кто-то пытается заговорить с аутистом, он не реагирует. Такие малыши производят впечатление глухих. Отсталость в развитии и приобретении новых умений – черта, характерная для многих детей с аутизмом. Лечится ли подобное расстройство? Можно ли избежать тяжелых последствий? Эти вопросы волнуют родителей. Доктора утверждают, что особый подход к обучению и развитию ребенка, специальные занятия с педагогами помогают скорректировать проявления расстройства.

Нарушения взаимодействия

Аутисты боязливы и робки. Не умеют играть с ровесниками, дружить. Такие дети не способны усваивать нормы поведения. Не любят, когда кто-то беспокоит их. Если другой малыш подходит к аутисту и пытается наладить общение, тот может убежать, спрятаться. Кроме того, пациент склонен к приступам злости. Больной направляет агрессию на себя или окружающих. Малыши с подобным отклонением боятся изменений. Если передвинуть мебель, переставить книги или выбросить сломанную игрушку, аутист бурно отреагирует на это. Еще одной чертой таких больных является неразвитое абстрактное мышление. Они могут повторять лишь то, что слышали или видели. Эти малыши совершают странные движения (раскачиваются, прыгают, трясут руками, вертят пальцами). Подобное поведение затрудняет пребывание в обществе. Социальная адаптация – проблема, которая волнует родителей пациентов с аутизмом. Лечатся ли такие нарушения? Сможет ли ребенок нормально жить в обществе?

Родители часто задают данные вопросы специалистам. К сожалению, нет лекарств, которые бы позволили аутистам адекватно общаться. Однако есть методики, позволяющие скорректировать расстройства поведения и помочь ребенку лучше взаимодействовать с окружающими.

Проявления недугов у подростка

С возрастом у пациента возникают новые признаки. Например, многие испытывают трудности в учебе. Они плохо усваивают навыки чтения и письма. Однако некоторые аутисты демонстрируют глубокие познания и хорошие способности к отдельным дисциплинам. Это может быть математика, музыка, изобразительное искусство. К 12 годам дети все-таки приобретают элементарные коммуникативные навыки. Но они предпочитают находиться в одиночестве. В пубертатном периоде пациенты могут испытывать тревожность.

Нередко наблюдается подавленное эмоциональное состояние, вспышки злости, повышение полового влечения. Судорожные припадки – еще одно типичное явление для подростков с аутизмом. Лечится ли подобный симптом? С приступами можно бороться при помощи препаратов. В тяжелых случаях применяется оперативное вмешательство. Иногда припадки проходят сами по себе, без использования медикаментов.

Аутизм у совершеннолетних

Симптоматика во взрослом возрасте зависит от тяжести патологии. Для пациентов с этим расстройством характерно следующее:

  1. Бедность жестов и мимических проявлений.
  2. Несоблюдение норм поведения в социуме.
  3. Причинение неосознанного вреда окружающим.
  4. Плохая способность к установлению дружеских, семейных отношений.
  5. Невыразительность речи, повторение одних и тех же фраз.
  6. Боязнь перемен.
  7. Привязанность к предметам, четкое соблюдение распорядка дня.

Известно, что при легком аутизме пациенты могут относительно нормально приспосабливаться к условиям окружающей среды и общаться с людьми. Есть индивиды, которые создают семьи, работают.

Если патология протекает тяжело, пациент не способен обслуживать себя самостоятельно.

Выявление расстройства

Для того чтобы диагностировать заболевание, необходимо показать ребенка специалистам: педиатру, неврологу, психиатру. Они способны определить наличие недуга. Необходимо помнить, что признаки патологии во многом сходны с проявлениями других отклонений – ДЦП, шизофренического расстройства, умственной отсталости. И хотя на вопрос о том, лечится ли аутизм у детей полностью, доктора не дают положительного ответа, существуют методы коррекции расстройства.

Терапия

Специфических медикаментов, которые могли бы устранить проявления недуга, пока не существует. К таким пациентам просто требуется определенный подход.

Специалисты рекомендуют обучать их в особых учреждениях (детсадах и школах). Важно помогать детям преодолевать трудности, связанные с общением, контролировать вспышки злости, тревожность и другие симптомы. Если заболевание сопровождается судорожными приступами, назначаются лекарства.

Лечится ли детский аутизм хотя бы частично? Это зависит от своевременной диагностики. В странах, где болезнь определяется в раннем возрасте, пациенты могут вести нормальный образ жизни. Такие люди заканчивают учебные заведения, занимаются умственной работой.

Лечится ли детский аутизм другими методами?

Патология считается одним из типов душевных расстройств. Но не все доктора используют антипсихотики в качестве терапии. Конечно, эти лекарства способны уменьшить проявления недуга. Однако их использование сопряжено с побочными эффектами. Здоровье малыша может ухудшиться.

Некоторые родители полагают, что детский аутизм лечится при помощи диеты, исключающей молочную продукцию и глютен. Однако доктора утверждают, что такой рацион не способствует уменьшению симптомов. Специалисты рекомендуют уделить внимания другим аспектам. Например, надо хвалить сына или дочь даже за небольшие достижения.

Важно соблюдать четкий распорядок дня. Ответ на вопрос о том, лечится ли ранний аутизм полностью, отрицательный. Но ранняя диагностика и особый подход к обучению и воспитанию помогают пациентам лучше адаптироваться в обществе.

Аутизм у детей: симптомы и лечение


Согласно DSM III (руководство по диагностике и статистике психических расстройств, принятое в США), причиной аутизма у детей могут быть внутриутробные нарушения биохимического обмена, хромосомные аномалии, инфекции, поразившие головной мозг, родовые травмы. Система, отвечающая за восприятие внешней информации, дает сбой, в результате которого малыш буквально теряет связь с действительностью и живет в своем закрытом мире, куда не могут проникнуть даже самые близкие. 


Симптомы аутизма у детей: ноль эмоций 


Первый симптом аутизма у детей – отсутствие эмоций. На все, что происходит вокруг, кроха реагирует с неизменяющимся выражением лица: на появление мамы, кормление, игрушку, посторонние звуки, хотя зрение и слух у него в порядке. Развиваясь, здоровый ребенок становится более активным, непрерывно двигается, тянется к предметам, требует к себе внимания и получает явное удовольствие от общения с родными и сверстниками. Ребенок-аутист ведет себя иначе, например, научившись сидеть, он будет слишком долго оставаться в этой позе, часами играть в однообразные игры и активно сопротивляться любой попытке сменить занятие.  


 


Внимание следует обратить и на отсутствующий взгляд крохи. Может показаться, что малыш избегает контакта глаза в глаза, а на самом деле он настолько поглощен своими делами и ощущениями, что вообще ничего не замечает. Гуление и лепет чаще всего отсутствуют или появляются на короткое время и снова исчезают. А научившись говорить, в 3–4 года ребенок будет использовать один и тот же очень ограниченный набор слов и фраз. Аутичный карапуз зацикливается на однообразных движениях, в играх у него свои собственные, как правило, никому непонятные резоны. Например, любимой игрушкой на годы могут стать шуршащие пакеты, ключи. 


 


 


Внимание! В некотором смысле такой ребенок удобен: он не плачет, не кричит, не требует многого, не отвлекает маму от домашних дел. Есть соблазн списать подобное поведение на усидчивость или спокойный темперамент и ничего не предпринимать. Но аутизм все равно даст о себе знать.  


Как проявляется аутизм у детей


Маленький аутист не замечает своих сверстников и даже может обращаться с ними как с вещью – резко отодвинуть, наступить, но не потому, что злой, а потому, что не воспринимает их как живых существ. Ребенок, оказавшийся поблизости, рискует стать только препятствием для аутиста, который, например, увидел знакомые буквы и, направляясь к ним, наткнулся на преграду – играющего на полу сверстника. 


 


Кроху с аутизмом пугает окружающий мир, он не знает, чего от него ждать, не может выстроить причинно-следственные связи, более того, даже не догадывается, что они есть. Именно из-за страхов такие малыши избегают любых контактов, а заметив угрозу, успокаивают себя повторяющимися движениями или прячутся. Оказавшись в новом месте, маленький аутист даже двигается иначе, ходит на цыпочках, совершает неловкие, угловатые движения. При малейшем непонятном шорохе способен раскричаться, упасть на пол и биться в истерике. И потом малейшее напоминание о пережитом будет вызывать панику. 


 


Внимание! Заранее определить, чего кроха испугается, что проигнорирует и чем увлечется, невозможно. 


Аутизм у детей: как вести себя родителям


На сегодняшний день сформировалось два подхода к коррекции аутизма. Согласно первому, следует смириться и понять, что это пожизненное состояние и малыш никогда не сможет жить самостоятельно. Чаще всего от психиатров можно услышать именно такой прогноз, потому что официально считается, что аутизм признан неизлечимым. Но есть и второй вариант: научить малыша разным схемам поведения. Благодаря развитию Интернета родители получили возможность самостоятельно искать информацию, подбирать и пробовать реабилитационные центры и специалистов. В мире даже есть случаи, когда благодаря успешной коррекции ребенку снимали диагноз. 


 


 


При должном родительском внимании дети с аутизмом развиваются нормально или, как говорят врачи, дают положительную динамику. Существует ряд методов воспитания и обучения, специально разработанных для таких детей. 


 


Имейте в виду:


  • Аутисты не любят, когда к ним прикасаются. А между тем легкий вечерний массаж помогает таким малышам справиться с бессонницей, которой они обычно страдают. 

  • Кроха должен иметь возможность периодического уединения. В квартире необходимо оборудовать безопасное место, где малыша никто не побеспокоит.


Внимание! Результат коррекции зависит не только от квалификации специалистов, которым доверен кроха, и готовности родителей следовать их советам, но и  от того, когда обнаружен аутизм и какова его степень.


Как лечить аутизм у детей? Таблетки, психолог, дефектолог, диета…


Родителям ребенка с аутизмом не избежать визита к психиатру. Предписания специалиста, скорее всего, стандартны: аутизм у детей лечится приемом медикаментов (нейролептики, антидепрессанты и прочие психотропные препараты), занятиями с логопедом, дефектологом и психологом. Лекарства купируют проявления аутизма, например, гиперактивность, агрессивность, но не устраняют самой болезни и дают побочные эффекты. Редко когда психиатр направляет ребенка с аутизмом на консультацию к другому специалисту, в частности, к гастроэнтерологу или к иммунологу. Между тем существуют исследования, подтверждающие связь состояния желудочно-кишечного тракта с проявлениями  аутизма, и рекомендации по специальному питанию. Диета влияет на  обменные нарушения, которые являются одной из физиологических причин аутизма. Малышам с аутизмом рекомендован рацион без продуктов, богатых казеином и глютеном, и сладкого. 


 


Внимание! Питание детей с аутизмом вообще является отдельной проблемой для родителей. Но усилия оправдываются: через 6–8 месяцев при строгом соблюдении ограничений появляются первые результаты. 


Лечение аутизма у детей: выстраиваем схему отношений с миром


Под руководством специалиста родители малыша с аутизмом выстраивают схему отношений с ребенком, а его самого – с окружающим миром. Этого кодекса поведения необходимо четко придерживаться, ни при каких обстоятельствах не нарушая обозначенных правил и в то же время медленно и осторожно расширяя границы и находя лазейки для того, чтобы ввести в мир малыша новых людей. 


 


Внимание! Общение с окружающими дает маленьким аутистам навыки, необходимые для самостоятельной жизни. 


Аутизм у детей: ранняя диагностика


Ученые Калифорнийского университета Сан-Диего (США) объявили о разработке способа быстрой ранней диагностики  аутизма у детей методом тестирования родителей. В статье, описывающей методику (журнал The Journal of Pediatrics), речь идет об эксперименте, в котором участвовало более 10 тысяч годовалых детей.


 


 


Их мамам и папам необходимо было заполнить небольшой опросник, содержащий вопросы о поведении малышей, а именно, каковы их реакции на внешние раздражители – речь и жесты близких и незнакомых людей, способны ли крохи отвечать на обращение взглядом и звуками. На заполнение анкеты отводилось примерно 5 минут. Подведя итоги, исследователи обнаружили у 32 детей скрытый аутизм, у 56 диагностировали проблемы с речью, а отставание в развитии по разным причинам – у 9. В нашей стране этот метод пока не используется.

Лечение аутизма у детей: излечим ли детский аутизм

Для родителей диагноз «детский аутизм» звучит как страшный приговор. Однако не нужно отчаиваться и опускать руки. Доказано, что дети с такими отклонениями вполне успешно могут влиться в социум, главное – своевременно принять меры. Давайте поговорим о том, какое лечение аутизма у детей признано эффективным.

Под аутизмом подразумевают различные нарушения развития, которые проявляются в первые месяцы или годы жизни ребёнка и сопровождают его на протяжении всей жизни. Распознать аутизм можно по нарушению речевой деятельности, затруднению взаимодействий с людьми, нетипичным поведенческим реакциям и образу мышления. Аутисты живут в своём мире, им сложно найти место в социуме, однако зарубежная медицинская практика показывает, что адаптировать «других» детей возможно.

В России, к сожалению, диагностика и лечение аутистических расстройств у детей часто ложатся на плечи родителей. Если такие проблемы знакомы вам, то не отчаивайтесь: ищите хорошего специалиста и тем временем занимайтесь с малышом по специальным программам развития особых детей, которые сегодня легко найти в Сети.

Излечим ли аутизм у детей

Все родители, обнаружив аутизм у ребёнка, первым делом задаются вопросом можно ли вылечить это расстройство. Многочисленные исследования показывают, что побороть проблему действительно можно. Речь идёт не о выздоровлении как таковом, а о социализации ребёнка-аутиста, расширении его стереотипных реакций, формировании важных для жизни навыков и развитии речевой функции. Эффективность методик полностью зависит от степени развития расстройства, так, к примеру, при лёгких формах аутизма удаётся практически полностью решить проблему. К тому же чем раньше будет выявлено расстройство и начнётся работа над ним, тем лучшего результата удастся достичь. Именно поэтому рекомендуется обращать пристальное внимание на поведенческие особенности ребёнка ещё с первых месяцев, а при отклонениях от нормы обращаться к специалисту.

На вопрос излечим ли аутизм, к сожалению, нет однозначного ответа, у детей патология развивается по различным сценариям, поэтому то, что даёт результаты одним, не работает с другими. Узнать, удалось ли победить проблему можно только после длительного наблюдения по окончанию адаптационных программ.

Если этот диагноз не понаслышке знаком вашей семье, не спешите отчаиваться: хоть единого рецепта лечения нет, но положительные результаты пациентов по всему миру дают надежду. Во многих странах аутисты являются полноценными членами общества и живут нормальной жизнью.

Лечение аутизма у детей

Если у ребёнка диагностировали аутизм, то первое о чём хочется узнать родителям, как вылечить расстройство. Многие забывают, что аутизм – это не совсем заболевание, по крайней мере в прямом понимании этого слова, поэтому единого плана лечения не существует, методы подбираются индивидуально для каждого конкретного случая. Лечение в любом случае должно опираться на поведенческую терапию, только так можно свести проявления аутизма у детей к минимуму. Существует масса программ, нацеленных на коррекцию аутистических расстройств. Ребёнка учат жить в этом враждебном, как ему кажется, мире, коммуницировать с людьми, быть самостоятельным, решать хотя бы минимальные повседневные бытовые задачи. Если у малыша проблемы с речью, то важной частью лечения являются занятия с логопедом. Ребёнок должен научиться контролировать свои эмоции и своё тело, поэтому частью терапии являются психологические и физические упражнения.

Бытует мнение, что аутистические расстройства можно вылечить медикаментозно. Но как с помощью лекарств лечить аутизм у детей? К сожалению, никак, это – миф. Как и миф то, что появление аутизма у детей могут спровоцировать прививки. Лекарственные препараты как метод лечения абсолютно бесполезны, однако они могут убрать сопутствующую симптоматику, если она присутствует (например, аутистам часто выписывают успокоительные). При аутизме у детей показана специальная диета, которая ограничивает приём продуктов, содержащих казеин и глютен в большом количестве, так как считается, что эти белки влияют на функции головного мозга.

 Ухаживать за ребёнком с аутистическим расстройством и учить его – задача непростая. Часто родителям особенного малыша требуется квалифицированная психологическая помощь. Не стесняйтесь обращаться за ней.

Теги по теме:
здоровьеродители

Оцените материал:

спасибо, ваш голос принят

 

Аутизм — симптомы, лечение, профилактика, причины, первые признаки

Общие сведения

Новости по теме

Аутизм может быть результатом дезинтеграции процессов развития головного мозга еще до рождения ребенка. Аутизм сильно влияет на ранее развитие ребенка, а последствия этого влияния, как правило, отражаются на всей жизни человека. Медицинских анализов, с помощью которых можно диагностировать аутизм, не существует. Диагноз ставится на основании наблюдения за тем, как ребенок ведет себя, как общается с другими. В зависимости от выраженности проявлений аутизм может быть как легкой, так и тяжелой степени.

Речь у таких детей развивается медленно, ребенок может использовать жесты вместо слов или придавать словам неверное значение. Им неинтересно заводить друзей. Предпочитая проводить время в одиночестве, они не играют с другими детьми. Часто они не отвечают на улыбки. При этом заболевании человек может повторять какие-либо действия или слова по несколько раз.

И у детей и у взрослых обычно наблюдаются другие заболевания, такие как расстройства сна, аллергия, нарушения пищеварения.

Причины развития аутизма у детей

У мальчиков аутизм развивается в 3-4 раза чаще, чем у девочек. Причина возникновения этого заболевания до сих пор не известна. По-видимому, наследственность играет важную роль. Если в семье уже есть ребенок, страдающий аутизмом, то вероятность этого заболевания у другого ребенка составляет 5-10%. Исследования не обнаружили какой-либо связи заболевания с вакцинацией детей.

Симптомы аутизма

Обратитесь к врачу, если вы стали замечать у своего ребенка следующие особенности:

  • ребенок не отзывается, когда его зовут по имени;
  • не может объяснить, чего он хочет;
  • испытывает задержку темпов речевого развития;
  • не следует никаким указаниям взрослых;
  • периодически появляются нарушения слуха;
  • не понимает, как играть с той или иной игрушкой;
  • плохо устанавливает визуальный контакт;
  • не улыбается другим;
  • не лепечет и не гулит в возрасте 12 месяцев;
  • не делает указательных жестов, не машет рукой, не делает хватательных или других движений в возрасте 12 месяцев;
  • не говорит отдельные слова в 16 месяцев;
  • не произносит фразы из двух слов в 24 месяца;
  • наблюдается утрата речевых или социальных навыков в любом возрасте.

Часто у родителей таких детей создается ощущение, что ребенок живет в своем собственном отдельном мире.

Осложнения

Иногда детям с аутизмом свойственно самоистязание, которое может проявляться значительными повреждениями на теле. Кроме того, у таких детей часто повышен порог болевой чувствительности, и ребенок может не реагировать на достаточно болезненные раздражители.

Что можете сделать вы

Убедитесь, что педиатр внимательно оценивает развитие вашего ребенка. Если вам кажется, что у вашего ребенка появились какие-либо симптомы аутизма, врач должен немедленно проверить его состояние.

Если аутизм диагностирован, ребенку назначат лечение, направленное на раннюю коррекцию процесса. Тренировка навыков и коррекция нарушений должна начаться как можно раньше.

Детям, страдающим аутизмом, легче всего адаптироваться, заниматься и работать в высоко организованной среде.

Что может сделать ваш врач

Существуют различные методики коррекции поведения. Если терапия начинается в раннем возрасте, она может дать хороший эффект. Физио-, трудотерапия, логопедия направлены на специфические особенности ребенка. Специальное обучение корректирует поведение ребенка и помогает в приобретении различных навыков.

Иногда требуется лекарственная терапия, в особенности, если необходим контроль поведения, при котором больному свойственно самоистязание.

Обнаружили ошибку? Выделите ее и нажмите Ctrl+Enter.

Аутизм у детей: симптомы и лечение аутизма у детей

Лечение обычно проводит бригада специалистов, по результатам недавних исследований были получены данные, свидетельствующие об определенной степени преимуществ в использовании интенсивная поведенческая терапия, стимулирующая взаимодействие и выразительное общение. Психологи и педагоги, как правило, концентрируются на поведенческом анализе, а затем руководят стратегией поведенческого лечения в соответствии с конкретными поведенческими проблемами дома и в школе.Логопеду следует начинать рано и использовать ряд занятий, таких как пение, обмен картинками и разговоры. Физиотерапевты и эрготерапевты планируют и применяют стратегии, чтобы помочь детям компенсировать определенные недостатки в двигательной функции и планировании движений. Селективные ингибиторы обратного захвата серотонина (СИОЗС) могут улучшить контроль над поведением с помощью ритуалов и повторяющегося стереотипного поведения. Антипсихотические препараты и стабилизаторы настроения, такие как вальпроат, могут помочь контролировать самоповреждающее поведение.

Лечение аутизма, как и лечение умственной отсталости, требует набора эффектов, направленных на коррекцию различных аспектов жизни пациента: социальных, образовательных, психиатрических и поведенческих. Некоторые специалисты считают поведенческую терапию основным компонентом лечения аутизма. На сегодняшний день более 250 исследований оценили эффективность различных методов поведенческой терапии. «Цели», на которые должна быть направлена ​​поведенческая терапия, можно разделить на несколько категорий — неадекватное поведение, социальные навыки, речь, домашние навыки, академические навыки.Для решения каждой из этих проблем используются специальные методы. Например, неадекватное поведение может быть подвергнуто функциональному анализу для выявления предрасполагающих внешних факторов, на которые следует направить психотерапевтическое вмешательство. Поведенческие техники могут быть основаны на положительном или отрицательном подкреплении с эффектом подавления. Другие терапевтические подходы, такие как функциональное общение и трудотерапия, могут уменьшить симптомы и улучшить качество жизни детей с аутизмом.Тем не менее часто наблюдаются симптомы, не связанные напрямую с внешними факторами или относительно независимые от внешних условий. Подобные симптомы могут лучше поддаваться фармакотерапевтическому вмешательству. Использование психотропных препаратов при аутизме предполагает тщательную оценку клинического статуса и четкое взаимодействие с другими методами лечения в рамках комплексного мультимодального подхода.

При принятии решения о назначении психотропных препаратов следует учитывать многие психологические и семейные проблемы, связанные с наличием у пациента аутизма.Осуществляя лечение, необходимо своевременно реагировать на такие возможные психологические проблемы, как скрытая агрессия, направленная против ребенка, и непреодолимое чувство вины родителя, нереалистичные ожидания в связи с началом фармакотерапии и желание волшебное лекарство. Кроме того, важно помнить, что только некоторые препараты, назначаемые детям с аутизмом, прошли контролируемые испытания. Когда психотропные препараты назначаются пациентам с аутизмом, необходимо иметь в виду, что из-за трудностей в общении они часто не могут сообщить о побочных эффектах, а испытываемый ими дискомфорт может выражаться в усилении патологического поведения, к которому лечение направлено.В связи с этим при использовании лекарств для контроля поведения у детей с аутизмом необходима оценка исходного состояния и последующее динамическое наблюдение за симптомами с помощью количественных или полуколичественных методов, а также тщательный мониторинг возможных побочных эффектов. Поскольку аутизм часто сочетается с умственной отсталостью, большинство шкал, используемых для умственной отсталости, также можно использовать при аутизме.

Аутизм и аутоагрессивные действия / агрессия

  • Нейролептики.Хотя нейролептики положительно влияют на гиперактивность, возбуждение, стереотипы, при аутизме следует применять только в самых тяжелых случаях неконтролируемого поведения — при ярко выраженной склонности к самоповреждениям и агрессивности, устойчивой к другим вмешательствам. Это связано с высоким риском долгосрочных побочных эффектов. В контролируемых исследованиях эффективности трифлуоперазина (стелазина), пимозида (орапа), галоперидола у детей с аутизмом было отмечено, что все три препарата вызывают у этой категории пациентов экстрапирамидные синдромы, включая позднюю дискинезию.Рисперидон (рисполепт), атипичный нейролептик, и изульпирид, производное бензамида, также применялись у детей с аутизмом, но с ограниченным успехом.

[58], [59]

Аутизм и аффективные расстройства

У детей с аутизмом часто развиваются выраженные аффективные расстройства. Чаще они наблюдаются у тех пациентов с аутизмом и общими нарушениями развития, у которых коэффициент интеллекта соответствует умственной отсталости. На таких больных приходится 35% случаев аффективных расстройств, начинающихся в детстве.Примерно половина этих пациентов в семейном анамнезе имеют случаи аффективного расстройства или суицидальные попытки. Недавнее исследование родственников аутичных пациентов отметило высокую частоту аффективных расстройств и социальной фобии. Предполагается, что изменения лимбической системы, обнаруженные при вскрытии больных аутизмом, могут вызывать нарушение регуляции аффективного состояния.

  • Нормотимические средства. Литий использовался для лечения циклических маниакальных симптомов, возникающих у пациентов с аутизмом, таких как снижение потребности во сне, гиперсексуальность, повышенная двигательная активность, раздражительность.Ранее проведенные контролируемые исследования препаратов лития при аутизме не позволили прийти к определенным выводам. Однако многочисленные сообщения указывают на положительное влияние лития на аффективные симптомы у людей с аутизмом, особенно если у них в семейном анамнезе были аффективные расстройства.
  • Противосудорожные препараты. Вальпроевая кислота (депакин), дивальпроекс натрия (депакот) и карбамазепин (тегретол) эффективны при циклических симптомах раздражительности, бессонницы и гиперактивности.Открытое исследование вальпроевой кислоты показало, что она благоприятно влияет на поведенческие расстройства и изменения ЭЭГ у детей с аутизмом. Терапевтический уровень концентрации карбамазепина и вальпроевой кислоты в крови оказался в верхней части диапазона концентраций, эффективных при эпилепсии, 8-12 мкг / мл (для карбамазепина) и 80-100 мкг / мл (для вальпроевой кислоты). Когда используются оба препарата, перед лечением и регулярно во время лечения следует проводить клинический анализ крови и проверять функцию печени.В настоящее время проходят клинические испытания ламотриджина (ламиктала) — противосудорожного средства нового поколения — как средства лечения поведенческих расстройств у детей с аутизмом. Поскольку примерно 33% людей с аутизмом страдают эпилептическими припадками, кажется разумным назначать противосудорожные препараты при наличии изменений ЭЭГ и эпизодов эпилептиформ.

[60], [61], [62], [63], [64], [65], [66], [67]

Аутизм и тревога

Люди с аутизмом часто испытывают тревогу в виде психомоторного возбуждения, аутостимулирующих действий, признаков дистресса.Любопытно, что исследование ближайших родственников больных аутизмом показало у них высокую частоту социофобии.

  • Бензодиазепины. Бензодиазепины не исследовались систематически на аутизм, вероятно, из-за опасений чрезмерной седации, парадоксального возбуждения, развития толерантности и лекарственной зависимости. Клоназепам (антелепсин), который, в отличие от других бензодиазепинов, увеличивает чувствительность рецепторов серотонина 5-HT1, использовался у пациентов с аутизмом для лечения тревожности, мании и стереотипов.Лоразепам (мерло) обычно применяют только при остром возбуждении. Препарат можно вводить перорально или парентерально.

Буспирон (буспар), частичный агонист серотониновых 5-HT1 рецепторов, обладает анксиолитическим действием. Однако имеется лишь ограниченный опыт его использования при аутизме.

[68], [69], [70], [71], [72],

Аутизм и стереотипия

  • Селективные ингибиторы обратного захвата серотонина. Селективные ингибиторы обратного захвата серотонина, такие как флуоксетин (прозак), сертралин (золофт), флувоксамин (феравин), пароксетин (паксил), циталопрам (ципрамил) и неселективный ингибитор кломипрамина, могут оказывать положительное влияние на некоторые поведенческие расстройства у пациентов с аутизмом. .Сообщается, что флуоксетин эффективен при аутизме. У взрослых с аутизмом флувоксамин в контролируемом исследовании снизил тяжесть повторяющихся мыслей и действий, неадекватного поведения, агрессивности и улучшил некоторые аспекты социальной коммуникации, особенно связанные с речью. Эффект флувоксамина не коррелировал с возрастом, тяжестью аутизма или уровнем IQ. Переносимость флувоксамина была хорошей, только у нескольких пациентов наблюдалось легкое седативное действие и тошнота. Применение кломипрамина у детей опасно из-за риска кардиотоксического эффекта с возможным летальным исходом.Нейролептики (например, галоперидол) снижают гиперактивность, стереотипы, эмоциональную лабильность и степень социальной изоляции у больных аутизмом, нормализуют отношения с другими людьми. Однако возможные побочные эффекты ограничивают использование этих препаратов. Антагонист дофаминовых рецепторов амисульпирид снижает выраженность негативных симптомов при шизофрении и может иметь некоторые положительные эффекты при аутизме, хотя для подтверждения этого эффекта необходимы контролируемые исследования. Хотя эффективность и хорошая переносимость клозапина при детской шизофрении отмечены, эта группа пациентов значительно отличается от детей с аутизмом, поэтому вопрос об эффективности клозапина при аутизме остается открытым.

Аутизм и синдром дефицита внимания с гиперактивностью

  • Психостимуляторы. Влияние психостимуляторов на гиперактивность у пациентов с аутизмом не так предсказуемо, как у детей, не страдающих аутизмом. Обычно психостимуляторы снижают патологическую активность при аутизме, но в то же время могут усиливать стереотипные и ритуальные действия. В некоторых случаях психостимуляторы вызывают возбуждение и усугубляют патологическое поведение. Это часто происходит в тех случаях, когда дефицит внимания к собеседнику воспринимается как обычное нарушение внимания в FEC и пытается относиться к нему соответствующим образом.
  • Агонисты альфа-адренергенов. Агонисты альфа-адренорецепторов, такие как клонидин (клонидин) и гуанфацин (эстулик), уменьшают активность норадренергических нейронов синего пятна и, следовательно, уменьшают тревожность и гиперактивность. В контролируемых исследованиях доказано, что клонидин в форме таблеток или эпидермального пластыря эффективен при лечении гиперактивности и импульсивности у детей с аутизмом. Однако седативный эффект и возможность развития толерантности к препарату ограничивают его применение.
  • Бета-адреноблокаторы. Пропранолол (анаприлин) может быть полезен при импульсивности и агрессивности у детей с аутизмом. Во время лечения нужно внимательно следить за состоянием сердечно-сосудистой системы (пульс, артериальное давление), особенно когда доза доведена до значения, вызывающего гипотензивный эффект.
  • Антагонисты опиоидных рецепторов. Налтрексон может оказывать некоторое влияние на гиперактивность у аутичных детей, но не влияет на коммуникативные и когнитивные дефекты.

[73], [74], [75], [76], [77], [78], [79], [80], [81], [82], [83]

.

Узнайте, как описать аутизм, чтобы помочь своему аутичному ребенку понять

Также называется: расстройство аутистического спектра (РАС), распространенное расстройство развития (PDD).
Аутизм — это расстройство, которое обычно впервые диагностируется в раннем детстве. Основные признаки и симптомы аутизма включают общение, социальные взаимодействия и повторяющееся поведение.

Детям с аутизмом могут быть проблемы при разговоре с вами, или они могут не смотреть вам в глаза, когда вы разговариваете с ними. Возможно, им придется выстроить свои карандаши, прежде чем они смогут обратить внимание, или они могут повторять одно и то же предложение снова и снова, чтобы успокоиться.Они могут махать руками, чтобы сказать вам, что они счастливы, или могут пораниться, говоря вам, что они не счастливы. Некоторые люди с аутизмом никогда не учатся говорить.

Поскольку у людей с аутизмом могут быть очень разные черты или симптомы, медицинские работники считают аутизм расстройством «спектра». Синдром Аспергера — более легкая версия расстройства.

Причина аутизма неизвестна. Аутизм сохраняется на протяжении всей жизни человека. Лечения нет, но лечение может помочь. Лечение включает поведенческую и коммуникативную терапию, а также лекарства для контроля симптомов.

Часто задаваемые вопросы об аутизме

Что такое аутизм?

Аутизм — это не болезнь, а нарушение функции мозга, обусловленное развитием. У людей с классическим аутизмом наблюдаются три типа симптомов: нарушение социального взаимодействия, проблемы с вербальным и невербальным общением и воображением, а также необычная или сильно ограниченная деятельность и интересы. Симптомы аутизма обычно появляются в течение первых трех лет детства и сохраняются на протяжении всей жизни. Хотя лечения нет, соответствующее лечение может способствовать относительно нормальному развитию и уменьшить нежелательное поведение.У людей с аутизмом нормальная продолжительность жизни.

Аутизм поражает примерно от 2 до 10 человек из 10 000, в зависимости от используемых диагностических критериев. Большинство оценок, включающих людей с аналогичными расстройствами, в два-три раза выше. Аутизм поражает мужчин примерно в четыре раза чаще, чем женщин, и был обнаружен во всем мире у людей всех расовых и социальных слоев.

Аутизм сильно различается по степени тяжести. В наиболее тяжелых случаях характерно повторяющееся, необычное, самоповреждающее и агрессивное поведение.Такое поведение может сохраняться с течением времени, и его очень трудно изменить, создавая огромную проблему для тех, кто должен жить с этими людьми, лечить и обучать их. Самые легкие формы аутизма напоминают расстройство личности, связанное с предполагаемой неспособностью к обучению.

Какие общие признаки аутизма?

Отличительной чертой аутизма является нарушение социального взаимодействия. Дети с аутизмом могут не реагировать на свои имена и часто избегают смотреть на других людей. Такие дети часто испытывают трудности с интерпретацией тона голоса или мимики и не реагируют на эмоции других людей и не смотрят на лица других людей в поисках подсказок о надлежащем поведении.Похоже, что они не подозревают о чувствах других людей к ним и о негативном влиянии своего поведения на других людей.

Многие дети с аутизмом совершают повторяющиеся движения, такие как раскачивание и закручивание волос, или самоповреждающее поведение, такое как кусание или тряска головой. Также они, как правило, начинают говорить позже, чем другие дети, и могут обращаться к себе по имени вместо «я» или «я». Некоторые говорят певчим голосом на узкий круг любимых тем, мало заботясь об интересах человека, с которым они говорят.

Люди с аутизмом часто имеют ненормальные реакции на звуки, прикосновения или другие сенсорные раздражители. Многие проявляют пониженную чувствительность к боли. Они также могут быть чрезвычайно чувствительны к другим ощущениям. Эта необычная чувствительность может способствовать появлению поведенческих симптомов, таких как сопротивление объятиям.

Как диагностируется аутизм?

Аутизм классифицируется как одно из распространенных нарушений развития. Некоторые врачи также используют такие термины, как «эмоциональное расстройство», для описания людей с аутизмом.Поскольку аутизм широко варьируется по степени тяжести и симптомам, он может оставаться нераспознанным, особенно у людей с легкой степенью поражения или у людей с множественными физическими недостатками. Исследователи и терапевты разработали несколько наборов диагностических критериев аутизма. Некоторые часто используемые критерии включают:

  • Отсутствие или нарушение творческой и социальной игры
  • Нарушение способности дружить со сверстниками
  • Нарушение способности начинать или поддерживать разговор с другими
  • Стереотипное, повторяющееся или необычное использование языка
  • Ограниченные паттерны интересов, которые ненормальны по интенсивности или фокусу
  • Очевидно негибкое соблюдение определенных распорядков или ритуалов
  • Заинтересованность частями предметов

Дети с некоторыми симптомами аутизма, но недостаточными для диагностики классической формы аутизма. расстройство, часто диагностируют как всеобъемлющее расстройство развития — не указано иное (PDD — NOS).Термин синдром Аспергера иногда используется для описания людей с аутичным поведением, но хорошо развитыми языковыми навыками. Детям, которые в первые несколько лет выглядят нормальными, затем теряют навыки и начинают проявлять аутистическое поведение, может быть поставлен диагноз детского дезинтегративного расстройства (CDD). Девочки с синдромом Ретта, генетическим заболеванием, связанным с полом, характеризующимся неадекватным ростом мозга, судорогами и другими неврологическими проблемами, также могут проявлять аутичное поведение. PDD — БДУ, синдром Аспергера, CDD и синдром Ретта иногда называют расстройствами аутистического спектра.

Поскольку проблемы со слухом можно спутать с аутизмом, у детей с задержкой речевого развития всегда следует проверять слух. У детей иногда помимо аутизма есть нарушение слуха. Около половины людей с аутизмом набирают менее 50 баллов по тестам на IQ, 20 процентов — от 50 до 70, а 30 процентов — выше 70. Однако оценить IQ у маленьких детей с аутизмом часто сложно, потому что проблемы с языком и поведением могут мешать тестирование. Небольшой процент людей с аутизмом — ученые.Эти люди обладают ограниченными, но выдающимися навыками в таких областях, как музыка, математика, рисование или визуализация.

Что вызывает аутизм?

У аутизма нет единственной причины. Исследователи полагают, что этому заболеванию способствуют несколько генов, а также факторы окружающей среды, такие как вирусы или химические вещества. Исследования людей с аутизмом обнаружили аномалии в нескольких областях мозга, включая мозжечок, миндалину, гиппокамп, перегородку и мамиллярные тела. Нейроны в этих областях кажутся меньше, чем обычно, и имеют низкорослые нервные волокна, которые могут мешать передаче нервных сигналов.Эти отклонения позволяют предположить, что аутизм является результатом нарушения нормального развития мозга на ранних этапах развития плода. Другие исследования показывают, что у людей с аутизмом есть отклонения от нормы серотонина или других сигнальных молекул в головном мозге. Хотя эти результаты интригуют, они являются предварительными и требуют дальнейшего изучения. Раннее убеждение, что родительские обычаи ответственны за аутизм, теперь опровергнуто.

В редких случаях такие расстройства, как синдром ломкой Х-хромосомы, туберозный склероз, нелеченая фенилкетонурия (ФКУ) и врожденная краснуха вызывают аутизм.Другие расстройства, включая синдром Туретта, неспособность к обучению и синдром дефицита внимания, часто возникают при аутизме, но не вызывают его. По причинам, которые до сих пор неясны, от 20 до 30 процентов людей с аутизмом также заболевают эпилепсией к тому времени, когда они достигают совершеннолетия. Хотя люди с шизофренией могут демонстрировать некоторое поведение, схожее с аутизмом, их симптомы обычно не проявляются до позднего подросткового или раннего взросления. У большинства людей с шизофренией также есть галлюцинации и бред, которых нет при аутизме.

Какую роль играет генетика?

Недавние исследования убедительно показывают, что у некоторых людей есть генетическая предрасположенность к аутизму. По оценкам ученых, в семьях с одним аутичным ребенком риск рождения второго ребенка с этим расстройством составляет примерно пять процентов, или один из 20, что выше, чем риск для населения в целом. Исследователи ищут ключи к разгадке того, какие гены способствуют этой повышенной восприимчивости. В некоторых случаях родители и другие родственники аутичного человека демонстрируют умеренное социальное, коммуникативное или повторяющееся поведение, которое позволяет им нормально функционировать, но кажется связанным с аутизмом.Имеющиеся данные также свидетельствуют о том, что некоторые аффективные или эмоциональные расстройства, такие как маниакальная депрессия, встречаются чаще, чем в среднем, в семьях людей с аутизмом.

Меняются ли симптомы аутизма со временем?

Симптомы у многих детей с аутизмом улучшаются при вмешательстве или по мере взросления. Некоторые люди с аутизмом в конечном итоге ведут нормальную или почти нормальную жизнь. Однако отчеты родителей детей с аутизмом показывают, что языковые навыки некоторых детей регрессируют в раннем возрасте, обычно в возрасте до трех лет.Этот регресс часто кажется связанным с эпилепсией или припадочной активностью мозга. Подростковый возраст также усугубляет проблемы с поведением у некоторых детей с аутизмом, которые могут впадать в депрессию или становиться все более неуправляемыми. Родители должны быть готовы адаптировать лечение к изменяющимся потребностям своего ребенка.

Как лечить аутизм?

В настоящее время нет лекарства от аутизма. Терапия или вмешательства предназначены для устранения конкретных симптомов у каждого человека. Наиболее изученные методы лечения включают образовательные / поведенческие и медицинские вмешательства.Хотя эти вмешательства не излечивают аутизм, они часто приводят к существенному улучшению.

Образовательные / поведенческие вмешательства: Эти стратегии делают упор на высоко структурированном и часто интенсивном, ориентированном на навыки обучении, адаптированном к конкретному ребенку. Терапевты работают с детьми, чтобы помочь им развить социальные и языковые навыки. Поскольку дети учатся наиболее эффективно и быстро в очень раннем возрасте, этот вид терапии следует начинать как можно раньше. Недавние данные свидетельствуют о том, что раннее вмешательство может положительно повлиять на развитие мозга.

Лекарство: Врачи могут назначать различные препараты для уменьшения самоповреждающего поведения или других неприятных симптомов аутизма, а также связанных с ним состояний, таких как эпилепсия и нарушения внимания. Большинство этих препаратов влияют на уровень серотонина или других сигнальных химических веществ в головном мозге.

Доступно много других вмешательств, но мало научных исследований, если таковые вообще имеются, подтверждают их использование. Эти методы лечения остаются спорными и могут уменьшить или не уменьшить симптомы конкретного человека.Родители должны проявлять осторожность, прежде чем подписаться на какое-либо лечение. Консультирование семей людей с аутизмом также может помочь им справиться с расстройством.

Подготовлено
Office of Scientific and Health Reports
National Institute of Neurological Disorders and Stroke
National Institutes of Health
Bethesda, Maryland 20892-2540

NIH Publication No. 96-1877
Дата первоначальной публикации: август 1996

.

методов лечения аутизма | Аутизм говорит

Каждый ребенок или взрослый с аутизмом имеет уникальные сильные стороны и проблемы, поэтому не существует единого подхода к лечению и вмешательству в аутизм.

Многие люди с аутизмом имеют дополнительные заболевания, такие как нарушение сна, судороги и желудочно-кишечные (ЖКТ) расстройства. Устранение этих условий может улучшить внимание, обучение и связанное с этим поведение. Многим людям также полезны методы лечения для улучшения коммуникативных, социальных или двигательных навыков или для приобретения других навыков, таких как питание или уход за собой.

Каждое вмешательство или план лечения аутизма должны быть адаптированы к конкретным потребностям человека. План лечения человека может включать поведенческие вмешательства, другие методы лечения, лекарства или их комбинацию.

Лечение и вмешательства

Прикладной анализ поведения (ABA)

Денверская модель с ранним запуском (ESDM)

Этаж

Трудовая терапия (ОТ)

Лечение основного ответа (PRT)

Вмешательство в развитие отношений (RDI)

Логопед

TEACCH

Вербальное поведение

Лечение сопутствующих заболеваний

Расстройство аутистического спектра часто сопровождается рядом проблем со здоровьем и психическим здоровьем.К ним относятся:

  • Эпилепсия
  • Проблемы с желудочно-кишечным трактом
  • Кормление
  • Нарушения сна
  • Синдром дефицита внимания / гиперактивности
  • Беспокойство
  • Депрессия
  • Обсессивно-компульсивное расстройство

Чтобы лучше понять и лечить состояния здоровья, часто сопровождающие аутизм, посетите нашу страницу связанных заболеваний.

Использование лекарств

Многие семьи детей и взрослых с аутизмом сталкиваются с возможностью принимать лекарства.Это медицинское решение, и на него нет однозначного ответа.

Важно работать со своими поставщиками медицинских услуг, чтобы убедиться, что, когда лекарство выбрано в качестве формы лечения, оно принимается безопасно и эффективно. Наши руководства по принятию решения о приеме лекарств ATN / AIR-P и ATN / AIR-P для аутизма и лекарств: безопасное и осторожное использование помогут вам:

  • Сравнить варианты
  • Рассмотрите преимущества и риски
  • Уточнить личные ценности
  • Узнать о лекарствах и побочных эффектах
  • Целевые симптомы
  • Знайте, какие вопросы задать провайдерам

.

Расстройство аутистического спектра — Диагностика и лечение

Диагноз

Врач вашего ребенка будет искать признаки задержки в развитии во время регулярных осмотров. Если у вашего ребенка проявляются какие-либо симптомы расстройства аутистического спектра, вас, вероятно, направят к специалисту, который лечит детей с расстройством аутистического спектра, например, к детскому психиатру или психологу, детскому неврологу или педиатру по вопросам развития, для оценки.

Поскольку расстройства аутистического спектра сильно различаются по симптомам и степени тяжести, постановка диагноза может быть затруднена.Не существует специального медицинского теста для определения заболевания. Вместо этого специалист может:

  • Понаблюдайте за своим ребенком и спросите, как социальное взаимодействие, коммуникативные навыки и поведение вашего ребенка развивались и менялись с течением времени
  • Подарите своему ребенку тесты на слух, речь, язык, уровень развития, а также социальные и поведенческие вопросы
  • Показывайте ребенку структурированные социальные и коммуникативные взаимодействия и оценивайте его успеваемость.
  • Используйте критерии из Руководства по диагностике и статистике психических расстройств (DSM-5), опубликованного Американской психиатрической ассоциацией
  • Привлечь к постановке диагноза других специалистов
  • Рекомендовать генетическое тестирование, чтобы определить, есть ли у вашего ребенка генетическое заболевание, такое как синдром Ретта или синдром ломкой Х-хромосомы

Лечение

Не существует лекарства от расстройства аутистического спектра и не существует универсального лечения.Цель лечения — максимизировать способность вашего ребенка функционировать за счет уменьшения симптомов расстройства аутистического спектра и поддержки развития и обучения. Раннее вмешательство в дошкольном возрасте может помочь вашему ребенку приобрести важные социальные, коммуникативные, функциональные и поведенческие навыки.

Диапазон домашних и школьных методов лечения и вмешательств при расстройстве аутистического спектра может быть огромным, и потребности вашего ребенка могут со временем меняться. Ваш лечащий врач может порекомендовать варианты и помочь найти ресурсы в вашем районе.

Если вашему ребенку поставлен диагноз «расстройство аутистического спектра», поговорите со специалистами о разработке стратегии лечения и создайте команду профессионалов для удовлетворения потребностей вашего ребенка.

Варианты лечения могут включать:

  • Поведенческая и коммуникативная терапия. Многие программы обращаются к целому ряду социальных, языковых и поведенческих трудностей, связанных с расстройством аутистического спектра. Некоторые программы направлены на сокращение проблемного поведения и обучение новым навыкам.Другие программы ориентированы на обучение детей тому, как действовать в социальных ситуациях или лучше общаться с другими. Прикладной анализ поведения (ABA) может помочь детям освоить новые навыки и обобщить эти навыки на множество ситуаций с помощью системы мотивации, основанной на вознаграждении.
  • Образовательная терапия. Дети с расстройством аутистического спектра часто хорошо реагируют на структурированные образовательные программы. Успешные программы обычно включают команду специалистов и различные мероприятия по улучшению социальных навыков, общения и поведения.Дети дошкольного возраста, которым проводят интенсивные индивидуальные поведенческие вмешательства, часто показывают хорошие успехи.
  • Семейная терапия. Родители и другие члены семьи могут научиться играть и взаимодействовать со своими детьми таким образом, чтобы развивать навыки социального взаимодействия, управлять проблемным поведением и обучать повседневным жизненным навыкам и общению.
  • Другие методы лечения. В зависимости от потребностей вашего ребенка может быть полезна логопедия для улучшения коммуникативных навыков, трудотерапия для обучения повседневным занятиям и физиотерапия для улучшения движений и равновесия.Психолог может порекомендовать способы решения проблемного поведения.
  • Лекарства. Никакие лекарства не могут улучшить основные признаки расстройства аутистического спектра, но определенные лекарства могут помочь контролировать симптомы. Например, некоторые лекарства могут быть назначены, если ваш ребенок гиперактивен; антипсихотические препараты иногда используются для лечения серьезных поведенческих проблем; и антидепрессанты могут быть прописаны при тревоге. Держите всех поставщиков медицинских услуг в курсе любых лекарств или добавок, которые принимает ваш ребенок.Некоторые лекарства и добавки могут взаимодействовать друг с другом, вызывая опасные побочные эффекты.

Управление другими медицинскими и психическими заболеваниями

Помимо расстройства аутистического спектра, дети, подростки и взрослые также могут испытывать:

  • Проблемы со здоровьем. Дети с расстройством аутистического спектра также могут иметь проблемы со здоровьем, такие как эпилепсия, нарушения сна, ограниченные пищевые предпочтения или проблемы с желудком. Спросите врача вашего ребенка, как лучше всего вместе управлять этими состояниями.
  • Проблемы с переходом во взрослую жизнь. Подростки и молодые люди с расстройством аутистического спектра могут испытывать трудности с пониманием изменений тела. Кроме того, в подростковом возрасте социальные ситуации становятся все более сложными, и может быть меньше терпимости к индивидуальным различиям. Проблемы с поведением могут вызывать затруднения в подростковом возрасте.
  • Другие расстройства психического здоровья. Подростки и взрослые с расстройством аутистического спектра часто испытывают другие расстройства психического здоровья, такие как тревожность и депрессия.Ваш врач, специалист в области психического здоровья, а также общественные организации по защите интересов и услуг могут предложить помощь.

Планирование на будущее

Дети с расстройством аутистического спектра обычно продолжают учиться и компенсировать проблемы на протяжении всей жизни, но большинству из них по-прежнему будет требоваться определенная поддержка. Планирование будущих возможностей вашего ребенка, таких как работа, колледж, жизненная ситуация, независимость и услуги, необходимые для поддержки, могут сделать этот процесс более гладким.

Клинические испытания

Изучите исследования клиники Мэйо, в которых тестируются новые методы лечения, вмешательства и тесты как средства предотвращения, обнаружения, лечения или контроля этого заболевания.

Альтернативная медицина

Поскольку расстройство аутистического спектра невозможно вылечить, многие родители ищут альтернативные или дополнительные методы лечения, но эти методы лечения практически не имеют исследований, подтверждающих их эффективность.Вы можете непреднамеренно усилить негативное поведение. А некоторые альтернативные методы лечения потенциально опасны.

Поговорите с врачом вашего ребенка о научных доказательствах любого лечения, которое вы планируете для своего ребенка.

Примеры дополнительных и альтернативных методов лечения, которые могут принести некоторую пользу при использовании в сочетании с лечением, основанным на фактических данных, включают:

  • Креативная терапия. Некоторые родители предпочитают дополнять образовательные и медицинские мероприятия арт-терапией или музыкальной терапией, которая направлена ​​на снижение чувствительности ребенка к прикосновениям или звукам.Эти методы лечения могут принести некоторую пользу при использовании вместе с другими методами лечения.
  • Сенсорная терапия. Эти методы лечения основаны на недоказанной теории о том, что люди с расстройством аутистического спектра имеют расстройство обработки сенсорной информации, которое вызывает проблемы с переносимостью или обработкой сенсорной информации, такой как осязание, равновесие и слух. Психотерапевты используют щетки, сжимающие игрушки, батуты и другие материалы, чтобы стимулировать эти чувства. Исследования не показали, что эти методы лечения эффективны, но вполне возможно, что они могут принести некоторую пользу при использовании вместе с другими методами лечения.
  • Массаж. Хотя массаж может быть расслабляющим, недостаточно доказательств, чтобы определить, улучшает ли он симптомы расстройства аутистического спектра.
  • Лечение домашних животных или лошадей. Домашние животные могут обеспечить компанию и отдых, но необходимы дополнительные исследования, чтобы определить, улучшает ли взаимодействие с животными симптомы расстройства аутистического спектра.

Некоторые дополнительные и альтернативные методы лечения могут быть безвредными, но нет никаких доказательств их полезности.Некоторые из них также могут включать значительные финансовые затраты и их трудно реализовать. Примеры этих методов лечения включают:

  • Специальные диеты. Нет никаких доказательств того, что специальные диеты являются эффективным средством лечения расстройства аутистического спектра. А для растущих детей ограничительные диеты могут привести к дефициту питательных веществ. Если вы решите придерживаться ограничительной диеты, поработайте с зарегистрированным диетологом, чтобы составить соответствующий план питания для вашего ребенка.
  • Витаминные добавки и пробиотики. Хотя они не вредны при использовании в нормальных количествах, нет доказательств их полезности при симптомах расстройства аутистического спектра, а добавки могут быть дорогими. Поговорите со своим врачом о витаминах и других добавках, а также о дозировке, подходящей для вашего ребенка.
  • Иглоукалывание. Эта терапия использовалась с целью улучшения симптомов расстройства аутистического спектра, но эффективность иглоукалывания не подтверждена исследованиями.

Некоторые дополнительные и альтернативные методы лечения не имеют доказательств того, что они полезны и потенциально опасны.Примеры дополнительных и альтернативных методов лечения, которые не рекомендуются при расстройстве аутистического спектра, включают:

  • Хелатотерапия. Говорят, что это лечение удаляет ртуть и другие тяжелые металлы из организма, но связи с расстройством аутистического спектра нет. Хелатная терапия расстройства аутистического спектра не подтверждена исследованиями и может быть очень опасной. В некоторых случаях дети, получавшие хелатотерапию, умирали.
  • Гипербарические кислородные процедуры. Гипербарический кислород — это процедура, при которой вдыхают кислород в герметичной камере. Это лечение не продемонстрировало свою эффективность при лечении симптомов расстройства аутистического спектра и не одобрено Управлением по контролю за продуктами и лекарствами (FDA) для такого использования.
  • Внутривенные инфузии иммуноглобулина (ВВИГ). Нет никаких доказательств того, что использование инфузий ВВИГ улучшает расстройство аутистического спектра, и FDA не одобрило иммуноглобулиновые препараты для этого использования.

Помощь и поддержка

Воспитание ребенка с расстройством аутистического спектра может быть физически утомительным и эмоционально истощающим.Эти предложения могут помочь:

  • Найдите команду проверенных профессионалов. Команда, которую координирует ваш врач, может включать социальных работников, учителей, терапевтов, а также куратора или координатора службы. Эти специалисты могут помочь определить и оценить ресурсы в вашем районе и объяснить финансовые услуги, а также государственные и федеральные программы для детей и взрослых с ограниченными возможностями.
  • Сохраняйте записи посещений у поставщиков услуг. Ваш ребенок может посещать, оценивать и встречаться со многими людьми, которые заботятся о нем.Сохраняйте систематизированный файл этих встреч и отчетов, чтобы помочь вам принять решение о вариантах лечения и отслеживать прогресс.
  • Узнайте о расстройстве. Существует много мифов и заблуждений о расстройстве аутистического спектра. Узнав правду, вы сможете лучше понять своего ребенка и его попытки общаться.
  • Найдите время для себя и других членов семьи. Уход за ребенком с расстройством аутистического спектра может создать стресс для ваших личных отношений и вашей семьи.Чтобы избежать выгорания, найдите время, чтобы расслабиться, потренироваться или заняться любимым делом. Постарайтесь назначить время один на один со своими другими детьми и запланировать свидания с супругом или партнером — даже если это просто совместный просмотр фильма после того, как дети отправятся спать.
  • Найдите другие семьи с детьми с расстройством аутистического спектра. Другие семьи, страдающие расстройством аутистического спектра, могут дать полезный совет. В некоторых сообществах есть группы поддержки для родителей, братьев и сестер детей с расстройством.
  • Спросите своего врача о новых технологиях и методах лечения. Исследователи продолжают изучать новые подходы к помощи детям с расстройствами аутистического спектра. Посетите веб-сайт Центров по контролю и профилактике заболеваний, посвященный расстройствам аутистического спектра, для получения полезных материалов и ссылок на ресурсы.

Подготовка к приему

Лечащий врач вашего ребенка будет искать проблемы с развитием во время регулярных осмотров. Сообщите о любых проблемах, которые у вас возникли во время приема.Если у вашего ребенка проявляются какие-либо признаки расстройства аутистического спектра, вас, скорее всего, направят к специалисту, который лечит детей с этим расстройством, для обследования.

Если возможно, возьмите с собой на прием члена семьи или друга, чтобы помочь вам запомнить информацию и для эмоциональной поддержки.

Вот некоторая информация, которая поможет вам подготовиться к встрече.

Что вы можете сделать

Перед посещением вашего ребенка составьте список из:

  • Любые лекарства, , включая витамины, травы и лекарства, отпускаемые без рецепта, которые принимает ваш ребенок, и их дозировки.
  • Любые проблемы, которые у вас есть по поводу развития и поведения вашего ребенка.
  • Когда ваш ребенок начал говорить и достиг вех в развитии. Если у вашего ребенка есть братья и сестры, поделитесь также информацией о том, когда они достигли своих вех.
  • Описание того, как ваш ребенок играет и взаимодействует. с другими детьми, братьями и сестрами и родителями.
  • Вопросы , чтобы попросить врача вашего ребенка максимально использовать ваше время.

Дополнительно может быть полезно принести:

  • Записи любых наблюдений других взрослых и лиц, осуществляющих уход, , таких как няни, родственники и учителя. Если ваш ребенок прошел обследование у других специалистов здравоохранения, в рамках программы раннего вмешательства или школьной программы, принесите эту оценку.
  • Запись о вехах развития вашего ребенка, , например, детская книжка или детский календарь, если он у вас есть.
  • Видео о необычном поведении или движениях вашего ребенка, , если он у вас есть.

Вопросы, которые следует задать врачу вашего ребенка, могут включать:

  • Как вы думаете, почему у моего ребенка расстройство аутистического спектра (или нет)?
  • Есть возможность подтвердить диагноз?
  • Если у моего ребенка расстройство аутистического спектра, есть ли способ узнать, насколько оно серьезно?
  • Какие изменения я могу ожидать увидеть в своем ребенке со временем?
  • Какие виды специальной терапии или ухода нуждаются в детях с расстройством аутистического спектра?
  • В каком объеме и в каком регулярном медицинском обслуживании будет нуждаться мой ребенок?
  • Какая поддержка доступна семьям детей с расстройствами аутистического спектра?
  • Как я могу узнать больше о расстройстве аутистического спектра?

Не стесняйтесь задавать другие вопросы во время приема.

Чего ожидать от врача вашего ребенка

Врач вашего ребенка, скорее всего, задаст вам ряд вопросов. Будьте готовы ответить на них, чтобы зарезервировать время, чтобы обсудить любые моменты, на которых вы хотите сосредоточиться. Ваш врач может спросить:

  • Какое именно поведение побудило вас посетить сегодня?
  • Когда вы впервые заметили эти признаки у своего ребенка? Заметили ли другие признаки?
  • Это поведение было постоянным или случайным?
  • Есть ли у вашего ребенка другие симптомы, которые могут показаться не связанными с расстройством аутистического спектра, например, проблемы с желудком?
  • Кажется, что-нибудь улучшает симптомы вашего ребенка?
  • Что может ухудшить симптомы?
  • Когда ваш ребенок впервые начал ползать? Ходить? Сказать его или ее первое слово?
  • Какие занятия у вашего ребенка самые любимые?
  • Как ваш ребенок взаимодействует с вами, братьями и сестрами и другими детьми? Ваш ребенок проявляет интерес к другим, смотрит в глаза, улыбается или хочет поиграть с другими?
  • Есть ли у вашего ребенка в семейном анамнезе расстройство аутистического спектра, задержка речевого развития, синдром Ретта, обсессивно-компульсивное расстройство, тревожность или другие расстройства настроения?
  • Каков план обучения вашего ребенка? Какие услуги он или она получает в школе?

Янв.06, 2018

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *