Будьте всегда 120 на 70!

Содержание

Задержка развития речи у ребенка: признаки, причины, лечение

Своевременное речевое развитие – это гарантия того, что интеллект ребенка будет развиваться в соответствии с возрастом. Гораздо сложнее, если речь появилась очень поздно или к 3-5 годам не появилась совсем. В этом случае мы говорим  о задержке развития речи (ЗРР) у ребенка – сложной патологии, требующей длительной коррекционной работы специалистов нескольких направлений.

 

В этой статье вы узнаете, как и почему проявляется ЗРР, какие разновидности диагностируют у детей, как лечат задержку речевого развития различными методами и приемами, и какие специалисты занимаются диагностикой и лечением патологии.

Содержание:

Что такое «задержка развития речи» (ЗРР)

Задержка речевого развития (ЗРР)это патология, возникающая у детей с сохранными интеллектуальными способностями, при которой нарушены сроки появления речи, имеется скудный словарный запас, дефекты произношения, страдает грамматическое оформление речи и образование звуков.

Различают три степени задержки речевого развития:

  1. Первая степень — это самая легкая степень задержки речи у ребенка, так как у таких детей отсутствует поражение нервной системы. При внимательном наблюдении можно заметить небольшие эмоциональные и волевые нарушения. Хотя отставание развития речи здесь проявляется в легкой степени, такие дети без помощи специалистов не могут самостоятельно догнать своих сверстников.
  2. Ко второй степени ЗРР относят отставание речевого развития, сочетающееся с нарушениями психики и патологиями нервной системы. У ребенка могут быть эмоциональная неустойчивость, нарушения памяти и внимания, мелкой моторики. Органы артикуляции (особенно язык) тоже страдают из-за легких параличей, тремора (дрожания) и насильственных движений. Такие дети медлительны, или, наоборот, расторможены. Они нуждаются в специальном обучении.
  3. При третьей степени задержка речевого развития вызвана поражением речевой зоны головного мозга. Нарушения речи обширны: ребенок затрудняется в произношении многих слов, не формируется фраза, нарушена грамматика речи, у него отсутствует чувство языка. Кроме явно выраженных речевых нарушений у таких детей страдает память, внимание, мышление, волевые и эмоциональные качества.

Задержка речи у ребенка, относящаяся к третьей степени, наиболее сложна для коррекции. Такие дети нуждаются в длительном лечении и сопровождении специалистов. Но даже тщательно проведенная коррекционная работа не

причины, формы, что делать? Можно ли отдавать ребенка в садик с задержкой развития речи?

В этой статье опубликована информация про задержку речевого развития ребенка — что за диагноз, почему происходит и как лечить.

Содержание

  • Почему бывает задержка психического и темпов речевого развития у детей в 2, 3, 4, 5, 6, 7 лет: что за диагноз?
  • Задержка речевого развития у детей: причины
  • Задержка речевого развития у детей: симптомы, признаки, формы
  • Обследование детей с задержкой речевого развития: методики
  • Особенности детей с задержкой речевого развития
  • Задержка психического речевого развития у детей: лечение, описание эффективности препаратов Когитум, Цераксон
  • Задержка речевого развития у детей раннего возраста, в год: причины, лечение
  • Центры, школы, санатории для детей с задержкой речевого развития: где оказывается помощь?
  • Характеристика на ребенка с задержкой речевого развития: пример, от воспитателя, учителя, логопеда
  • Занятия для детей с задержкой речевого развития: игры, массаж, развивающие игрушки, набор Монтессори, артикуляционная гимнастика
  • Видео: 15 упражнений для развития речи [Любящие мамы]
  • Можно ли отдавать ребенка в садик с задержкой развития речи?
  • Как происходит обучение в школе детей с задержкой речевого развития?
  • Молитва при синдроме задержке речевого развития у ребенка: текст
  • Остеопат, дефектолог, логопед для детей с задержкой речевого развития: отзывы
  • Видео: Логопед для непосед: 5 игр на запуск речи. Любящие мамы

Всем известно, что дети быстро и активно развиваются. Но часто бывает так, что у ребенка происходит задержка психического и речевого развития. Это бывает по разным причинам, но это всегда неприятность для родителей. Ведь хочется, чтобы малыш в свои 1,5-2 года уже что-то «лепетал», особенно, если его сверстники в это время могут даже стишки или сказки рассказывать. В этой статье вы узнаете о причинах такого отклонения, а также симптомах и способах лечения. Читайте далее.

Почему бывает задержка психического и темпов речевого развития у детей в 2, 3, 4, 5, 6, 7 лет: что за диагноз?

ЗРР

В двухлетнем возрасте речь ребенка входит в фазу высокоактивного развития. Но если к этому возрасту малыш не использует речь, как средство общения, а свои потребности доносит до вас жестами, это говорит о том, что речевое развитие запаздывает. Маме и папе стоит беспокоиться, если к этому возрасту полностью отсутствует или скудный запас слов и фраз. Почему бывает задержка психического и темпов речевого развития у детей в 2-7 лет? Что это за диагноз? Вот ответ:

  • К 2 годам ваше чадо должно знать от 250 до 300 слов.
  • Нежелание ребенка повторять выражения за взрослыми или обильное слюноотделение, не связанное с ростом зубов, говорит о задержке речевого развития (ЗРР).

Такая патология – это заболевание с более поздним, в сравнении с нормирование в данном возрасте, овладением устной речью.

  • В 3-х лет. возрасте в говоре и лепетании малыша должны присутствовать простые предложения.
  • После 4-х лет, если изменений в разговоре не происходит в сторону улучшения, то диагноз переходит в задержку психоречевого развития (ЗПРР).

Такое торможение психоречевого развития – это не самостоятельное заболевание, а последствие отклонений в развитии мозговой деятельности, ЦН-системы. Почему это появляется:

  • Речь неразвита, и это тормозит развитие мышления.
  • Также наоборот, психическое развитие может затормаживать развитие речи.

После 5 летнего возраста резко подают шансы на полное исправление недостатков речи.  В 6 лет вероятность нормального восстановления речи менее 1%. Если ребенок не говорит до 7 лет, то уже и не будет. Подробнее, почему начинает развиваться такая болезнь, читайте далее.

Задержка речевого развития у детей: причины

Причины ЗРР у детей

Естественно, родители всегда обеспокоены, когда их кроха долго не начинает говорить. Почему так происходит? Вот причины задержки речевого развития у детей:

  • Сильная болезнь, токсикоз, травмы и инфекционные патологические изменения у мамы во время вынашивания плода — до 4 месяцев у плода происходит активное формирование мозговой структуры.
  • Быстрые или, наоборот, длительный процесс родов.
  • Недоношенный плод.
  • Несовместимые показатели крови мамы и ребеночка (резус-конфликт).
  • Родовое травмирование.
  • Асфиксия.
  • Травмы еще мягких тканей головы в первый год жизни.
  • Нарушение слуха.
  • Невостребованность речи — родители со своим чадом не разговаривают или не дают возможность сказать, угадывая его желания.
  • Генетическая предрасположенность.

Естественно, есть и другие причины для торможения речевого развития, но эти самые основные и самые часто встречающиеся в семьях нашей страны.

Задержка речевого развития у детей: симптомы, признаки, формы

Признаки ЗРР к детей

Конечно, все дети разные, и одни к 1,5 годам уже лепечут стишки, а другие, в 2 года только начинают выговаривать первые слова. Но это не означает, что один из этих детей имеет задержку речевого развития. Только врач может поставить тот или иной диагноз. Но вы должны знать про симптомы такой патологии, чтобы своевременно заподозрить отклонение и обратиться к педиатру или другому специалисту. Вот несколько из них:

  • Малый словарный запас.
  • Отсутствие в речи малыша простейших фраз, состоящих из двух слов.
  • К двум годам отсутствие связной речи.
  • К трем годам недоговаривание частей слов.
  • Малыш не может внятно выразить с помощью речи свое желание или просьбу.

Признаков задержки немало, и каждой маме необходимо обращать на них внимание:

  • Если у ребенка малая активность гудения, отсутствие реакции на звук, нет лепета.
  • Отсутствуют попытки повторения чужих слов в возрасте 1,5 лет.
  • Невыполнение простейших просьб и заданий: «принеси», «покажи».
  • Отсутствие самостоятельно выговариваемых слов к двухлетнему возрасту.
  • В три года отсутствует объединение слов в простые фразы. У малыша нет собственной речи.

Формы заболевания:

  • Первичные нарушения бывают у деток, имеющих расстройства речи, при полнейшей сохранности слуха, органов зрения и интеллекта. Сюда же стоит отнести генетические отклонения.
  • Вторичные нарушения появляются на фоне основной патологии — проблемы с психическим состоянием, нервные патологические состояния, дефекты челюстного отдела тела, заболевания органов слуха.

Если вы заметили какой-то из признаков заболевания у вашего малыша, то вам необходимо обратиться к детскому педиатру или другому узкоспециализированному специалисту. Читайте далее.

Обследование детей с задержкой речевого развития: методики

Обследование детей с ЗРР

При задержках речевого развития ребенок должен пройти обследование у группы специалистов, таких как:

  • Педиатр
  • Невролог
  • Отоларинголог
  • Психиатр
  • Логопед
  • Детский психолог

Важно знать: Малыш должен обязательно пройти 3 направления обследования.

К таким осмотрам относятся:

Исследование функций и систем организма:

  • ЭЭГ.
  • ЭхоЭГ.
  • Дуплексное сканирование артерий головы. Это необходимо для выявления поражений головного мозга.
  • Отоларинголог должен исключить хронический отит, аденоиды и тугоухость у ребенка.

Логопедическое обследование:

  • Специалист изучит заключения других врачей.
  • Проверит моторное развитие ребенка, состояние речевого аппарата и коммуникативную деятельность малыша.
  • Бывает так, что на момент диагностики у крохи есть речь, но словарный запас скудный. Специалист проверит объем его активной и пассивной речи, общую речевую активность.

Психолог произведет оценку:

  • Психического развития на основе денверского теста и шкал психомоторного развития.

Только после такого осмотра, врачи могут поставить какой-то диагноз. Если ваш педиатр после обычной консультации уже говорит о задержке речевого развития, то обратитесь к другому специалисту. Должны быть проведены ряд различных медицинских мероприятий, которые были описаны выше, прежде чем, доктора поставят такой диагноз.

Особенности детей с задержкой речевого развития

Ребенок с ЗРР

У малышей с подобной патологией наблюдается отягощенный неврологический статус. Ведь им тяжело сделать так, чтобы их понимали окружающие, а сказать словами о своих желаниях или просьбах, они не могут. Кроме этого, дети с задержкой речевого развития имеют свои особенности:

  • Они быстро переутомляются, и на фоне этого может возникнуть импульсивность или, наоборот, выраженная вялость.
  • Наблюдается неразвитость или гипертонус артикуляционного аппарата: губ, языка, щек.
  • Нервозность на фоне непонимания ребенка окружающими.
  • Замкнутость, невзаимодействие со своими сверстниками.

Интересной особенностью детей с ЗРР является употребление открытых слогов. К примеру, вместо слова «мяч» малыш может говорить «мя-тя» или «мя» и так далее. Часто вместо слов кроха произносит только один слог — ударный.

Задержка психического речевого развития у детей: лечение, описание эффективности препаратов Когитум, Цераксон

Лечение детей с ЗРР

Лечение психического речевого развития у детей – это комплекс мер направленных на запуск речи. К сожалению, многие родители считают, что задержку речевого развития исправляют логопеды. Но этот специалист учит ребенка правильно говорить. Поэтому для устранения недуга полностью, как говорилось выше, необходимо обратиться и к другим специалистам.

  • Дефектолог – специалист помогает малышу развить внимание, память, мышление и мелкую моторику рук.
  • Невролог – выявляет и лечит невралгическую патологию с использованием ноотропных препаратов.
  • Рефлексотерапевт – при помощи микротоковой рефлексной терапии активизирует речевые зоны головного мозга.
  • Логопед – помогает поставить звуки, проводит логопедический массаж. Учит правильно строить предложения и составлять рассказы.

Что делает дефектолог, невролог и логопед понятно. Но что такое рефлексотерапия? Подробнее:

  • Микротоковая рефлексотерапия — воздействие слабых электрических микротоков на участок тела, где находится скопление нервных окончаний.
  • Волны дозировано воздействуют на нервные корешки, отвечающие за тот или иной процесс в организме.
  • Метод новый и в то же время востребованный. Такое лечение разрешено Министерством Здравоохранения РФ.
  • В настоящее время МТРТ используется во многих реабилитационных, невралгических и логопедических медицинских центрах.
  • Для лечения, при первом обращении каждому ребенку составляется индивидуальная схема лечения, с учетом диагноза и индивидуальных особенностей нарушения развития.

В настоящее время для «неговорящих» детей используются нейротропные (от греческого noos — мышление, разум, интеллект, tropos – поворот, направление) препараты. На рынке лекарственных препаратов их огромный выбор. Мы рассмотрим два из них:

КОГИТУМ

  • Препарат производится во Франции.
  • Раствор для принятия внутрь с запахом банана.
  • Фармакологическое действие – общетонизирующее.
  • Действующим веществом является ацетиламиноянтарная кислота, которая содержится в центральной нервной системе и нормализует ее процессы.
  • Противопоказания по инструкции дети до 7 лет, но его назначают и в более раннем возрасте в меньшей дозировке.
  • Часто назначают неврологи именно этот препарат.

Отзывы о приеме препарата неоднозначные, их можно разделить на три категории:

  1. Часть опрошенных замечает положительную динамику после недели приема лекарства. Речь появляется у детей, которые до этого не говорили вообще.
  2. Вторая часть совершенно не видит результата.
  3. Также есть и негативные отзывы. После приема Когитума, дети становятся нервно неустойчивыми. Кроме этого, некоторые родители отмечают у своих детей случаи моченедержания.

ЦЕРАКСОН

  • Препарат из Испании.
  • Существует две формы выпуска: раствор для принятия внутрь со вкусом клубники и раствор для внутривенного и внутримышечного ввода.
  • Препарат продают только по рецепту.
  • Фармакологическое действие – ноотропное.
  • Это нуклеотид на основе цитозина, рибозы и фосфорной кислоты, может стимулировать восстановление нервной ткани, а также способствовать ее активной работе.
  • Имеет большой отклик у врачей и часто используется в лечении.

По отзывам — большая часть пациентов видит результат от приема препарата, но не сразу, а после окончания курса лечения. Нередко возникает нарушение сна у ребенка на фоне приема лекарства. Часто в недостатки препарата родители заносят и его высокую стоимость.

Совет: Начиная лечение, вам необходимо найти врачей, кому можете довериться. Ведь прием любых препаратов нужно проводить под наблюдением невролога, психиатра и иных специалистов.

Лечение комплексное — это препараты, занятия с логопедом, дефектологом, при надобности с психологом.

Задержка речевого развития у детей раннего возраста, в год: причины, лечение

ЗРР у детей в год

Многие родители переживают, что ребенок не гулит и не издает звуков при виде мамы или папы. Вот как должен вести себя малыш на определенном отрезке своего развития до года:

  • В первый месяц жизни единственный возможный способ общения с окружающими для ребенка — это крик и плач.
  • На втором и третьем — малыш начинает гулить. На близких людей кроха реагирует сильнее, и гуление при виде мамы приобретает эмоциональный окрас.
  • Во время четвертого месяца, звуки, издаваемые ребенком, становятся более активными.
  • К пяти месяцам появляется лепет и отдельные слога слов.
  • К семи месяцам речь представляет собой последовательность слогов, объединяющихся общей интонацией. Этот этап очень важен для освоения эмоционального окраса родной речи. В данном возрасте ребенком активно воспринимается речь родных.
  • Слога начинают обозначать слова предметного характера к 8 месяцам.
  • С девяти до одиннадцати месяцев происходит усвоение речевого ритма и интонации. При помощи взрослых усваивается звуковое подражание. Лепетные цепочки начинают связываться между собой.

Вот статья, которая поможет вам узнать, что должен знать и уметь ребенок в 1 год. Стоит отметить, что диагноз задержка речевого развития у детей раннего возраста — до двух лет, не ставят, даже если малыш не гулит или не произносит какие-то звуки. Родители должны помогать малышу развиваться, разговаривать, показывать книжки, внятно объясняя кто это или что. Ребенок видит, как двигается язык, губы и другие элементы речевого аппарата взрослого и учится повторять.

Вот причины, почему ваш кроха не хочет издавать звуки в год:

  • Гиперопека. В этом случае ребенку не нужны слова, родители предугадывают желания малыша.
  • Тугоухость.
  • Медленное созревание нервной ткани.
  • Поражение клеток головного мозга.

Но лечение до 2 лет не назначают. Когда малышу исполнится два года, и если он к этому времени не начал полноценно и хорошо разговаривать, тогда педиатр направляет к другим специалистам на обследование.

Центры, школы, санатории для детей с задержкой речевого развития: где оказывается помощь?

Задержка речевого развития

В России есть центры, школы и санатории для детей с задержкой речевого развития. Это специализированные учреждения с грамотными и опытными специалистами. Вот где оказывается помощь:

  • СПб ГБУЗ — «детский психоневрологический санаторий «Комарово». Находится в пригороде города Санкт-Петербург, в Курортном районе.
  • Санкт-Петербургское государственное бюджетное учреждение здравоохранения «Детский санаторий «Пионер» (психоневрологический).
  • Государственное казенное учреждение здравоохранения Ставропольского края, «Краевой психоневрологический санаторий «Ромашка».
  • Федеральное государственное бюджетное учреждение детский психоневрологический санаторий «Теремок», Калининградская область, г. Зеленогорск.
  • Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа №1454 «Тимирязевская».
  • Специальная (коррекционная) школа-интернат №2 для детей с ограниченными возможностями здоровья Адмиралтейского района, город Санкт-Петербург.
  • ГБУЗ «Центр патологии речи и нейрореабилитации ДЗМ» г. Москва.
  • Санкт-Петербургский НИИ уха, горла, носа и речи.
  • ГАУЗ Свердловской области «многопрофильный клинический медицинский центр «БОНУМ» г. Екатеринбург.

Это основные специализированные учреждения с квалифицированными врачами, которые успешно лечат детей от ЗРР вот уже много лет.

Характеристика на ребенка с задержкой речевого развития: пример, от воспитателя, учителя, логопеда

Иногда для того, чтобы ребенка с задержкой речевого развития перевели из одного специализированного обучающего учреждения в другое, нужна характеристика. Вот пример, как она составляется воспитателем, учителем или логопедом:

Характеристика на ребенка с задержкой речевого развития

Занятия для детей с задержкой речевого развития: игры, массаж, развивающие игрушки, набор Монтессори, артикуляционная гимнастика

Занятия для детей с задержкой речевого развития

С малышом нужно заниматься постоянно. Сначала, на первых месяцах, разговаривать, проявлять интерес к его гулению. Вот какие занятия нужно проводить для маленьких детей с задержкой речевого развития — игры, развитие мелкой моторики рук:

  • С самого раннего возраста родители должны ребенку читать книги. Лучше начинать с небольших стихов.
  • Если малыш не проявляет интереса, покажите ему картинки в книжке, и расскажите что изображено.
  • Пойте крохе детские песни. Они помогут вызвать воспоминания о каких-то событиях в жизни малыша, и связанных с ними эмоции.
  • Есть масса развивающих детских песенок, в которых называются части тела, прикасайтесь рукой к голове, носу или рукам.
  • Рассказывайте все свои действия, и о действиях малыша также не забывайте.
  • Собирайте пазлы, головоломки. Они учат решать задачи и искать пути решения.
  • Имитируйте звуки животных: «му», «гав», «мяу».
  • Дома должны быть игрушки животных и птиц, чтобы ребенок наглядно видел, какое животное издает тот или иной звук.
  • Мотивируйте своего кроху играть с детьми, которые хорошо разговаривают.
  • Задавайте ребенку вопросы, которые требуют развернутого ответа.
  • Развивайте мелкую моторику. Дайте ребенку разные крупы чтобы он опускал их в небольшие отверстия.

Важно: Все игры должны проходить под присмотром родителей, так как малыш может проглотить какую-то мелкую деталь, если она попадет к нему в рот.

Обязательно купите крохе:

  • Звуковые развивающие игрушки: погремушки, пищалки, издающие звуки разной частоты.
  • Мыльные пузыри — выдувание воздуха очень положительно влияет на развитие речи.
  • Пластилин улучшает мелкую моторику.
  • Даже обыкновенная машинка поможет научить ваше чадо следить за движущимся объектом.
  • Подобные игры помогут развивать мелкую моторику, координацию движения.

Занятия для детей с задержкой речевого развития: набор Монтессори

Набор Монтессори – это развивающее и дидактическое пособие для детей. Побуждает ребенка проявить возможности его собственного развития через самодеятельность, соответствующую его индивидуальности. Через самостоятельное обращение с материалом, малыш приобретает различные навыки. Плюсы методики:

  • Помогает ребенку самообучаться
  • Малыш приучается к порядку и дисциплине
  • Учит самостоятельно принимать решения
  • Дети, занимающиеся по этой методике, начинают рано читать и писать

Массаж и артикуляционная гимнастика также хорошо помогают развить речь у ребенка. Существует несколько видов такого массажа:

  • Логопедический — развивает артикуляционные мышцы, улучшает состояние нервов и кровеносных сосудов речевого аппарата.
  • Речевой — проводит логопед, у которого есть специальное образование по детской анатомии и физиологии. Неумелыми руками можно нанести вред ребенку. Для такого массажа используется специальный массажный зонд или просто руки специалиста. Некоторые элементы этого массажа родители могут проводить и самостоятельно. К примеру, массировать ладошки малыша.
  • Массаж лица — воздействовать мягко руками на область лба, щек, рта, подбородка.
  • Массаж воротниковой зоны — помогает не только развитию речи, но и улучшению общего физического состояния. Происходит активизация работы нервной системы, улучшение кровоснабжения, насыщение кислородом тех зон в коре головного мозга, которые отвечают за речь.

Артикуляционная гимнастика при ЗРР состоит из пассивного и активного массажа в виде игры. Она направлена на круговые мышцы рта, но в первую очередь, предназначена для языка. Гимнастика имеет две формы:

  • Активную – которую ребенок выполняет сам.
  • Пассивную – взрослый своими руками или при помощи зонтов, шпателей выполняет конкретные движения.

Например, часто дети при моторных нарушениях не могут поднять язык. Поэтому можно попросить малыша повторить упражнение с движениями языка или самому взрослому выполнить массаж этой части речевого аппарата.

  • Вот приемы пассивного массажа:

Занятия для детей с задержкой речевого развития: массаж

  • Вот пару приемов активного массажа:

Занятия для детей с задержкой речевого развития: массаж

Видео: 15 упражнений для развития речи [Любящие мамы]

Можно ли отдавать ребенка в садик с задержкой развития речи?

Ребенка с задержкой развития речи можно отдавать в садик

Родители, у которых дети имеют ЗРР, часто задаются вопросом: можно ли отдавать в садик с задержкой речевого развития? Вот ответ:

  • Если мы говорим о детях до четырех лет, то «речевая среда», которую создает детский сад, может дать толчок, и ребенок быстрее заговорит.
  • Если у вас есть переживания по поводу коммуникации ребенка с воспитателями, опытный специалист умеет работать с детьми с ЗРР.
  • По статистике в России 25% детей имеют задержку речевого развития. Это значит, в группе детей в возрасте от 1,5-3 лет — примерно 5 человек будут обязательно иметь задержку речи.
  • Оптимальный возраст для начала посещения сада независимо от развития речи – около 3 лет. В этом возрасте снижается психологическая зависимость от мамы, ребенку становится проще с ней расстаться.

Кроме этого, именно к трем годам, он становится более самостоятельный: осваивает туалет, одевание/раздевание, начинает сам есть и пить.

Как происходит обучение в школе детей с задержкой речевого развития?

Обучение в школе детей с задержкой речевого развития

Во время начатое лечение задержки речи, дает все шансы не отставать от своих сверстников к началу первого класса. Если же время упущено, этот фактор может стать причиной плохой памяти, невнимательности, слабого развития воображения. Как происходит обучение в школе детей с задержкой речевого развития?

Ребенок не сможет хорошо усваивать, воспринимать и перерабатывать информацию. Из-за этого у ребенка будут трудности с обучением и общей успеваемостью. Могут также возникнуть проблемы с социальной адаптацией. Улучшение речи это долгий и трудоемкий процесс. Чем раньше заняться этой проблемой, тем успешнее и быстрее будет достигнут результат.

Молитва при синдроме задержке речевого развития у ребенка: текст

Православные христиане верят в то, что дети расплачиваются за грехи родителей. Если у ребенка синдром задержки речевого развития, то необходимо маме и папе читать молитву Преподобному Иоанну Рыльскому. Вот текст:

Молитва при синдроме задержке речевого развития у ребенка: текст

Читайте эту молитву каждый день. Можно купить икону с этим Святым, и произносить эти слова перед его ликом. Так чудодейственность молитвы увеличивается в несколько раз.

Остеопат, дефектолог, логопед для детей с задержкой речевого развития: отзывы

Ребенок с задержкой речевого развития

Выше говорилось, что диагноз задержка речевого развития ставится после полного обследования малыша. После этого назначается лечение и узкоспециализированные врачи проводят работу с малышом, чтобы восстановить речь. Прочитайте ниже отзывы родителей, у детей которых был поставлен диагноз «ЗРР», и их направили на консультацию или для работы по исправлению недуга к остеопату, дефектологу и логопеду. Вот некоторые из них:

Милана, 30 лет

Наш врач-остеопат при осмотре выявил у ребенка повреждения во время родов. При помощи специального массажного воздействия на эту зону, восстановил правильное положение и возвратил свободу движения. Я слышала, что доктор может массажировать шейно-грудной отдел, 1-2 шейные позвонки, затылочно-височные швы, внутрикостные повреждения затылочной кости, основой шов в черепе. Сила и напряжение во время воздействия были индивидуальными, и тщательно рассчитаны. В результате восстановилась функция костной, нервной системы и кровоснабжения. Следовательно, улучшилось питание мозга, нормализовалась его работа. Это привело к полному восстановлению деятельности ЦНС. Доктор утверждает, что в практике — эффективность остеопатического лечения при задержках речевого и психического развития составляет 70 %.

Ирина, 29 лет

Моему сыну 8 лет, и после постановки диагноза ЗРР в 5 лет, нас направили к логопеду. Это специалист, который помогает при нарушении развития речи. Он сначала хотел определить, вызваны ли сложности с речью неправильной работой артикуляционных мышц, или трудности возникают на этапе выстраивания звуков. При нашем заболевании, речь затруднена вследствие анатомических особенностей — неправильный прикус, непропорциональное развитие ротовой полости и языка. Как много нам потребовалось терпения и настойчивости. Прошел не один месяц лечения, прежде чем ребенок научился правильно говорить простые слова. Следующий этап – научились формировать из слов фразы и применять их в быту. В результате сын отлично вошел в коммуникационное пространство — ходил в сад и потом пошел в школу. 

Татьяна, 31 год

Моей дочери 4 года, и она плохо говорит, что не присуще для ее возраста. Нас направили к дефектологу. Это коррекционный педагог в области развития детской речи, обучения, воспитания и социализации детей с особенностями психофизического развития. Содержание работы дефектолога представляет собой целостный комплекс мер, направленных на оказание помощи, как ребенку в форме занятий и динамического наблюдения за развитием речи, так и родителям в форме консультаций и рекомендаций. Дефектолог сделал очень многое. Но, естественно, он не сможет заменить родителей в повседневной жизни. Заниматься дома пришлось много. Но результаты хорошие — дочь сейчас говорит, рассказывает стихи и успешно читает фразы из книжек.

Видео: Логопед для непосед: 5 игр на запуск речи. Любящие мамы

Прочитайте по теме:

Задержка речевого развития: причины, симптомы и лечение

Задержка речевого развития – это отклонение от норм становления речевой деятельности у детей. При нормальном положении вещей всплеск развития речи наблюдается у малышей начиная с двух лет, но на фоне различных нарушений такой процесс не происходит даже при достижении ребёнком трёх лет.

Предрасполагающими факторами появления такого симптома может стать широкий спектр причин, которые принято разделять на несколько этиологических групп – физиологические и социальные.

Подобное проявление имеет ряд специфической симптоматики, не заметить которую просто невозможно. Помимо этого, у таких детей нередко наблюдается отставание в развитии психических процессов.

Для установления правильного диагноза потребуется широкий спектр инструментальных обследований. Также не последнее место занимает разговор с родителями и ребёнком. Лечение осуществляется консервативными методиками, которые совмещают в себе работу с маленьким пациентом и его родителями специалистов из узких областей медицины.

Задержка речевого развития у детей является не слишком распространённым симптомом и встречается примерно у 10% малышей, не достигших трёх лет. Примечательным является то, что подобный симптом наблюдается в несколько раз чаще у мальчиков, нежели у девочек.

Все причины формирования подобного расстройства клиницисты делят на несколько групп. К физиологическим этиологическим факторам относят те, что напрямую связаны со здоровьем детей. В таких случаях терапия недуга всегда проходит сложнее и нуждается в помощи различных специалистов. Социальными считаются те факторы, которые зависят от окружения ребёнка или от особенностей его воспитания.

Среди физиологических причин ЗРР стоит выделить:

  • нарушение остроты слуха или его полное отсутствие;
  • наличие проблем со зрением;
  • неполноценное развитие органов артикуляции. К ним можно отнести язык, губы и мягкое небо;
  • патологии головного мозга;
  • перенесённые травмы или серьёзные недуги в период новорожденности;
  • патологии, обусловленные инфекциями или травмами во время внутриутробного развития, гипоксия или асфиксия плода при родовой деятельности;
  • осложнённое протекание беременности – недоношенность или переношенность плода. Сюда также стоит отнести распитие алкоголя или курение в период вынашивания ребёнка;
  • некоторые заболевания врождённого характера с элементами аутизма – синдром Дауна или ДЦП;
  • синдром минимальной мозговой дисфункции, который может развиваться на фоне перинатальной энцефалопатии;
  • наследственная предрасположенность – наличие такого расстройства у одного из родителей повышает риск появления симптома у наследников;
  • высокое внутричерепное давление у ребёнка;
  • поствакцинальные осложнения – это стойкие и тяжёлые нарушения здоровья, которые развиваются из-за некорректного проведения профилактической вакцинации.

Вторая группа предрасполагающих факторов для задержки развития речи включает в себя:

  • недостаточное внимание, которое уделяется ребёнку, отчего ему не с кем разговаривать;
  • невнятную речь, произносимую самими родителями или постоянным окружением малыша;
  • частое влияние стрессовых ситуаций или эмоциональных перенапряжений;
  • чрезмерную опеку родителей, направленной на лишение мотивации говорить;
  • наличие посторонних звуков;
  • общение в семье одновременно на нескольких языках;
  • проживание в среде с избыточным потоком информации, с которым дети не могут справиться и который не соответствует возрастной категории;
  • развитие «синдрома госпитализма».

Стоит отметить, что в каждом третьем случае появления подобного симптома причины его формирования остаются неизвестными.

Причины возникновения задержки речевого развития

Клиницистами принято выделять несколько разновидностей такого нарушения:

  • логопедическая задержка речи – характеризуется нарушением произношения некоторых букв или слов, невозможностью самостоятельно построить полноценное предложение;
  • темповая задержка речевого развития – относится ко всем компонентам речи, начиная от звуков и словарного запаса и заканчивая связной речью.

В независимости от разновидности такой симптом оставляет негативный отпечаток на развитии психических процессов, отчего ЗРР и ЗПР нередко протекают у детей параллельно, а в медицине такой процесс получил название – задержка психоречевого развития.

Также выделяют несколько критических периодов, при которых патологическое влияние того или иного этиологического фактора особенно опасно:

  • первый – от одного года до 2 лет. В этот промежуток времени может развиваться не только задержка развития речи, но и алалия, выражающаяся в полном отсутствии речевой активности;
  • второй – три года на фоне основного симптома может формироваться заикание и мутизм;
  • третий – от шести до семи лет. Опасность заключается в том, что помимо нарушения речи может возникать заикание и органические поражения головного мозга, в частности, детская афазия, при которой наступает потеря ранее присутствовавшей речи.

Основными клиническими проявлениями задержки речевого развития у детей до 3 лет можно считать:

  • ненормальное протекание доречевого периода, который составляет от шести месяцев жизни до одного года;
  • отсутствие реакции на звук и речь у малыша одного года;
  • вялые попытки повторения слов родных детьми возрастом 1.5 лет;
  • невозможность на слух выполнить простое задание – касается детей от 1.5 до 2 лет;
  • ребёнок не выговаривает слова в два года;
  • неспособность соединить несколько слов в простые предложения – в возрастной категории от 2.5 до трёх лет;
  • полное отсутствие собственной речи в трёхлетнем возрасте. Ребёнок произносит заученные фразы, например, из телевизора или книжек, не понимая их смысла;
  • использование вместо речи мимики и жестов;
  • произношение всех слов невнятно или нечётко;
  • отсутствие взаимодействия со сверстниками;
  • ребёнок не распознает простые предметы;
  • непонимание вопросов и неспособность отвечать на них;
  • неумение называть членов семьи.

При возникновении одного или нескольких из вышеуказанных симптомов необходимо проконсультироваться у педиатра.

Диагностирование и выявление этиологии задержки речевого и психического развития требует комплексного подхода и предполагает осуществление следующих мероприятий:

  • изучения истории болезни и анамнеза жизни не только пациента, но и его близких родственников – для поиска основного этиологического фактора;
  • тщательного физикального осмотра, направленного на оценивание остроты слуха и зрения, проведение тестов психомоторного развития и определение моторики мышц лица;
  • детального опроса родителей на предмет первого времени появления симптоматики и влияния окружающих факторов внутри семьи.

Проведение МРТ

Это основные методики диагностики, которые могут дополняться такими инструментальными обследованиями, как:

  • ЭКГ;
  • ЭхоЭГ;
  • МРТ;
  • дуплексное сканирование артерий головы.

Лабораторные исследования крови и урины не имеют диагностической ценности. Помимо педиатра, в диагностике принимают участие следующие специалисты:

Дифференциальная диагностика ЗРР предполагает отличие подобного расстройства от:

Устранение основного симптома и сопутствующей ему симптоматики будет отличаться в зависимости влияния того или иного этиологического фактора.

Мифы о задержке речевого развития у детей

Прежде всего, необходимо создать благоприятную речевую среду и демонстрировать только правильную речь, направленную на стимулирование речевой деятельности ребёнка. Однако логопедических занятий будет недостаточно, в дополнение лечение задержки речевого развития у детей должно включать в себя:

  • приём лекарственных препаратов – при этом стоит полностью исключить самолечение и принимать медикаменты, назначенные только лечащим врачом;
  • осуществление физиотерапевтических процедур, а именно магнитотерапии, электрорефлексотерапии и транскраниальной микрополяризации;
  • педагогическую коррекцию – терапия при помощи лекарственных веществ будет безрезультативной без вспомогательного педагогического влияния, которое осуществляет дефектолог;
  • прохождение курса логопедического массажа для детей с воздействием на необходимые точки языка, мочек ушей, губ и щёк;
  • специальные упражнения, помогающие справиться с задержкой речевого развития. За их выполнением должен следить как дефектолог, так и родители. Индивидуально разработанный спектр упражнений поможет в развитии лицевых мышц, подвижности языка, слухового аппарата и мелкой моторики.

Особое внимание стоит уделить продуктивной деятельности, дидактическим играм, развитию внимания как слухового, так и зрительного, обогащению активного и пассивного словаря, а также связной речи.

Игнорирование симптоматики и несвоевременное обращение за помощью к клиницистам может привести к формированию таких осложнений:

  • отставание от детей аналогичного возраста в интеллектуальном и психическом развитии, а также усугубление этой проблемы с годами;
  • трудности во время прохождения обучения в школе или при посещении детского сада;
  • эмоциональный дискомфорт ребёнка, который понимает, что чем-то отличается от других. Такие дети нередко «закрываются» в себе.

Во избежание развития проблем с речевым и психическим развитием необходимо:

  • как можно раньше начинать развивающие занятия с ребёнком;
  • следить за протеканием беременности – в это время необходимо отказаться от вредных привычек;
  • обеспечить адекватные внутрисемейные условия и речевой среды, которые окружают ребёнка;
  • несколько раз в год проходить обследования для оценивания остроты слуха и зрения;
  • на ранних этапах развития устранять любые этиологические факторы;
  • в возрасте двух лет посетить логопеда в профилактических целях.

Своевременно начатое комплексное лечение позволяет полностью избавиться от такого симптома, как задержка речевого развития и не допустить развития осложнений.

Поделиться статьей:

Все ли корректно в статье с медицинской точки зрения?

Ответьте только в том случае, если у вас есть подтвержденные медицинские знания

Задержка речевого развития — что делать


Обычно 2-летний ребенок знает около 50 слов и говорит их в простых, коротких предложениях. К 3 годам словарный запас постепенно увеличивается до 1000 слов. Однако если ребенка наблюдается отсутствие таких показателей, у него может возникнуть задержка речевого развития. Это не всегда означает, что с ребенком что-то не так, ведь каждый развивается в своем темпе.  


Речевые и языковые навыки начинаются с бормотания малыша. По прошествии месяцев бессмысленный, казалось бы, набор звуков переходит в первое понятное слово.


Designed by Freepik

Задержка речевого развития: диагностика 


Поскольку малыши развиваются индивидуально, бывает сложно провести различие между речевым и языковым расстройством. 


Задержка речи — это когда ребенок не достиг типичных речевых показателей. Она может свидетельствовать о наличии заболеваний или патологий.

Например, неврологические нарушения (аутизм, мышечная атрофия) или потеря слуха.  


Обычно к 3 годам ребенок может:


  1. употреблять около 1000 слов;


  2. называть свое имя и имена членов семьи;


  3. использовать существительные, прилагательные и глаголы в трех- и четырехсловных предложениях;


  4. употреблять множественное число существительных;


  5. использовать в речи вопросную форму;


  6. рассказать небольшую историю;


  7. повторить детский стишок, спеть песню.


Люди, которые проводят больше всего времени с малышом, лучше остальных понимают его речь. Если ребенок не издает никакие звуки в 2 месяца, это может быть самым ранним признаком задержки речи. К 18 месяцам большинство младенцев уже говорят такие простые слова, как «мама» или «папа». 


Вот некоторые признаки задержки речи у малышей постарше:  


  1. 2 года: не использует минимум 25 слов.


  2. 2 с половиной года: не употребляет уникальные фразы из двух слов или комбинации существительных и глаголов.


  3. 3 года: не употребляет минимум 200 слов, не спрашивает о предметах, называя их, его трудно понять даже родителям.


  4. Любой возраст: не может произнести ранее выученные слова.


На приеме педиатр осмотрит ротовую полость, нёбо и язык ребёнка, а также проверит слух. Даже если ребенок, кажется, чутко реагирует на звуки, возможна частичная потеря слуха, из-за которой слова воспринимаются иначе.

Задержка речи у ребенка: что делать?


Исследования показывают, что задержка речи в возрасте от 2,5 до 5 лет может привести к трудностям с чтением в начальной школе, проблемам с поведением и социализацией. Поэтому в первую очередь необходимо обратиться к логопеду. 


При раннем вмешательстве к моменту поступления в школу у ребенка уже может быть нормальная речь. Логопедическая терапия также эффективна как часть комплексного плана лечения при наличии другого диагноза.

Логопед работает непосредственно с ребенком, а также дает инструкции родителям.


Designed by Freepik


Вот некоторые рекомендации специалистов, чтобы помочь малышу начать разговаривать:


  1. Говорите напрямую с ребенком, даже если вы просто рассказываете, что делаете сейчас.


  2. Используйте жесты и показывайте на объекты, о которых говорите. Это можно сделать с частями тела, людьми, игрушками, растениями, животными или вещами, которые находятся в зоне видимости.


  3. Читайте ребенку вслух, показывайте картинки и говорите о них.


  4. Пойте простые песни, которые легко повторить.


  5. Будьте терпеливы, когда ребенок пытается заговорить с вами.


  6. Когда кто-то задает малышу вопрос, дайте ему самому сформулировать ответ, не вмешивайтесь и не говорите за него.


  7. Даже если вы предвидите потребности и вопросы ребенка, дайте ему шанс сказать это самостоятельно.


  8. Повторяйте слова правильно, а не прямо критикуйте ошибки.


  9. Круг общения играет большую роль: пусть малыш общается с детьми с хорошими языковыми навыками.

  10. Задавайте вопросы и делайте паузу, оставляя достаточно времени для ответа.


Вполне возможно, что все в порядке, и ваш ребенок постепенно сам научится хорошо и правильно говорить в свое время. А пока продолжайте говорить, читать и петь, чтобы мотивировать малыша разговаривать.

Ребёнок не говорит: это задержка речевого развития?

Ребёнок не говорит: это задержка речевого развития?

В последнее время родители все чаще жалуются на то, что ребенок «не заговорил вовремя», и уже в два года на малыша вешают ярлык — «задержка речевого развития». Но при ближайшем рассмотрении оказывается, что мамы и папы, находясь в плену стереотипов и устаревших нормативов развития, чаще всего, самостоятельно ставят ребенку этот диагноз. Почему молчит малыш и что с этим делать, рассказывает психолог Мария Меролаева.

Мария Меролаева, клинический психолог, семейный психотерапевт

Если посмотреть на современных детей, то становится очевидным, что старые таблицы с нормативами развития речи, по которым ориентировались логопеды 20 лет назад, можно смело засунуть в дальний ящик шкафа. Они безнадежно устарели и, если ориентироваться на приведенные в них данные, то, наверное, каждому второму сегодняшнему ребенку можно без труда поставить этот злополучный диагноз — «задержка речевого развития». Но ведь сейчас речь малышей развивается совершенно иначе!

Почему современные дети начинают говорить позже

Вот четыре самых популярных версии, ни одна из которых, кстати, не является научно-обоснованным фактом:

Из-за гаджетов

Повсеместное использование гаджетов — телефонов, планшетов, телевизоров, несомненно сказывается на том, что современные дети начинают позже говорить. Малышам с самого рождения начинают показывать развивающие мультфильмы и предлагать поиграть в игры, хотя специалисты уверены, что до полутора лет детям синий экран (будь то планшет или телевизор) абсолютно ни к чему. Только начиная с 3-летнего возраста малышам разрешается проводить время перед телевизором, но не более 20−30 минут подряд.

Интересно, кстати, что в Советском Союзе даже эти ограничения были совсем другими: и для школьников, и для дошколят был установлен один и тот же регламент — не более 15 минут в день на просмотр мультфильмов.

Из-за шума

Существует мнение, что задержка речевого развития возникает из-за чрезмерного возбуждения правого полушария мозга ребенка — это может происходить, если дома очень шумно: играет громкая музыка, постоянно работает телевизор. Или же, наоборот, преследуя благие цели, родители включают ребенку медитативные мелодии дни напролет.

Из-за перенасыщения

Родители, опять же, из хороших побуждений, чрезмерно стремятся развивать современных детей, чей окружающий мир и так чрезвычайно насыщен информацией.

Это способствует тому, что у малышей формируется своеобразная защитная реакция «ничего не слышу, ничего не вижу, ничего не говорю».

И тогда речевая задержка идет рука об руку с нарушениями коммуникации, а также могут выявляться аутистические тенденции в развитии, которые тоже количественно увеличиваются в последние годы, согласно статистическим данным.

Из-за родителей

Современная тенденция делать из ребенка культ и «смысл жизни» всей семьи тоже не способствует быстрому развитию речи. Ведь малыш, который может излагать свои мысли — это уже не тот очаровательный пупс, который «так умильно лопочет на своем». Взрослым хочется, чтобы ребенок подольше оставался маленьким, транслируя детям, что чем они беспомощнее, тем для них же и лучше.

Что делать родителям, если им кажется, что у ребенка задержка речевого развития

Не паниковать

Необходимо помнить о том, что все дети разные, у каждого свои индивидуальные особенности и скорость развития!

Посетить врача

Первое, что необходимо сделать родителям при подозрении задержки речевого развития у ребенка — это комплексное обследования у детского невропатолога, психоневролога, логопеда, отоларинголога, дефектолога и психолога. Это нужно сделать, чтобы исключить наличие проблем, которые можно решить только с помощью профильных специалистов. Потому что, если проблемы все же есть, то чем раньше родители начнут ими заниматься, тем быстрее и проще удастся их разрешить.

Больше играть

Если вспомнить про онтогенез и филогенез, то очевидным становится, что первый этап развития речи — это звукоподражание.

Очень действенно, если родители играют с детьми в подражание звукам окружающего мира: «Как дождик капает? Кап-кап. Как собачка лает? Гав-гав. Как машина бибикает? Би-би!». При этом очень важно активно поощрять любые попытки малыша говорить, даже если то, что он сказал далеко от того, что от него ожидали услышать.

Играйте в интересные игры — гудите как самолеты, летая по комнате; играйте на дудочке, как пастушок, который собирает стадо овечек; укладывайте кукол спать, напевая им «баю-бай»! Учите ребенка воспринимать и воспроизводить заданный ритм и заданное количество хлопков. Можно использовать специальные песни для логоритмики. Можно стучать деревянными ложками и железными поварешками по кастрюлям, напевая любимые песни. Все ограничено только вашей фантазией и степенью звукоизоляции стен вашей квартиры.

Больше петь

Пойте малышу песни, в них есть смысл и ритм — это основа гармоничного развития речи. Не включайте аудиозаписи, намного эффективнее петь самим, ведь в этом случае малыш видит мимику родителя, как работают его губы, какие эмоции выражает его лицо!

Больше читать

Читать книги — очень полезно! Во время чтения малыш учит новые слова, слышит литературный язык, изучает структуру речи. Для каких-то повседневных бытовых задач можно подобрать веселые стихи, которые будут сопровождать эти моменты — например, есть стихи про одевание, умывание, правила поведения и так далее.

Развивать мелкую моторику

Выполняйте с малышами задания для развития мелкой моторики, задействуйте маленькие пальчики в играх и домашних делах! Наш мозг так устроен, что развитие структур, которые отвечают за речь и тех, которые отвечают за мелкие движения рук, тесно связано. Давайте ребенку перебирать небольшие предметы, лепите из пластилина или соленого теста, рвите бумагу, рисуйте пальчиковыми красками, цепляйте прищепки, выкладывайте картинки из мозаики, играйте в пальчиковые игры!

Общаться с ребенком

Разговаривайте с ребенком как со взрослым — речь родителей должна быть простой и понятной, доступной для понимания малышом, но, в то же время, правильной и полной. Нет необходимости переходить на язык звуков и жестов, чтобы ребенок лучше вас понимал. Просто говорите и это, со временем, случится само собой.

Читайте также:

11 логопедических упражнений, которые легко делать дома

Игры с песком, которые помогают развитию речи. Советы логопеда

Почему иногда полезно смотреть мультики: 4 простых примера

Фото: LeManna, VGstockstudio/Leszek Glasner/misfire_asia/Shutterstock.com

Задержка речевого развития: как помочь ребенку заговорить

Задержка речевого развития – одна из самых актуальных на сегодня проблем в детской неврологии, которая затрагивает, к сожалению, и абсолютно здоровых детей. Часто причиной возникновения у ребенка сложностей с речью становятся сами родители. Главный детский невролог Минздрава Тверской области Галина Анатольевна Зуева рассказывает, что делать и чего ни в коем случае не следует делать, чтобы ребенок заговорил правильно и вовремя.

Здравствуйте, уважаемые родители!

Сегодня наш разговор посвящен очень важной и актуальной проблеме – речевому развитию детей. В последние несколько лет мы все чаще слышим, что неговорящий в 2,5-3 года ребенок – это вариант нормы, что в этом нет ничего страшного, нужно немного подождать, и речь появится. На самом деле, такой подход в корне не верен. Существуют физиологические нормы правильного речевого и психического развития, и очень важно отслеживать их соблюдение с самого рождения ребенка. Только в этом случае он сможет гармонично и полноценно развиваться.

Основные этапы развития речи ребенка

Начинать заниматься развитием речи малыша можно уже с первого дня его рождения.

Первое, на что нужно обратить внимание, – как ребенок плачет. Плач ребенка с самого рождения очень разный, особенно выразительным он становится к первому месяцу жизни, по нему можно понять, что малышу нужно: ему холодно, ему больно, он хочет есть или в туалет, а может, просто хочется, чтобы мама взяла на ручки. Если ребенок интонационно делает все правильно, то внимательная мама быстро учится понимать разницу и реагировать на эти «просьбы». В этом случае психическое, а затем и речевое развитие происходит гармонично. Если ребенок плачет монотонно, на одном и том же уровне, и плохо реагирует на голос, обратитесь за консультацией к врачу.

Если ребенок здоров и у него нет проблем со слухом, то в ответ на положительные эмоции на втором месяце жизни он начинает «гулить». Вместе с «гулением» появляется и первый смех – повизгивание в ответ на эмоциональное общение с взрослым. Звуки «гуления» уже отличаются определенным многообразием с преобладанием сочетаний гортанных и гласных звуков («гу», «ге», «ха» и т.д.) Этими звуками он пытается общаться, реагирует на происходящее вокруг него. Если малыш не начинает «гулить», обратитесь к врачу, возможно, у него проблема с ушками.

С двух месяцев начинается период звукоподражания: кроха внимательно следит за мамиными губами, когда она с ним разговаривает, и как бы пытается повторять эти движения, но пока беззвучно. Так к 3,5-4 месяцам формируется истинное «гуление», где ребенок сосредотачивается на произносимом звуке, слоге, как бы слушает сам себя. В период истинного «гуления» звуки становятся продолжительными, певучими и более многообразными. Наряду с гортанными и гласными все чаще возникают губные звуки и сочетания гласных с губными.

К полугоду у ребенка появляется лепетная речь – он начинает произносить какие-то отдельные буквы, слоги. В этот период важно отслеживать интонации – как он говорит, как плачет. В полгода здоровый ребенок должен уже болтать, произносить определенные слоги, повторять за мамой конкретные звуки. В период лепета более отчетливо становится подражание звукам взрослого.

К концу доречевого периода невербальные формы общения ребенка с окружающими усложняются. Общение осуществляется при помощи обеих рук, более дифференцированных мимики и звуков. Ребенок тянет руки к матери, произносит отдельные звуки, как бы просит «возьми меня». Затем усложняется мимика. Она становится более выразительной, появляются символические жесты. Ребенок может общаться при помощи одной руки. Появляются разнообразные по интонации лепетные слова.

К году ребенок должен говорить от 8 до 10 простых слов: «мама», «папа», «баба», «дай», «на», то есть короткие простые слова из нескольких слогов. Именно в этот период заканчивается раннее речевое развитие и начинает формироваться моторная речь как способ общения между людьми.

После полутора лет ребенок путем подражания легко произносит знакомые и незнакомые слова, как адресованные ему, так и случайно услышанные от окружающих. Интенсивное развитие моторной речи обычно начинается со второй половины 2-го года жизни. До одного года шести месяцев ребенок произносит около 30 простых по звуковому составу слов. В два года ребенок говорит уже больше 200 слов, у него практически фразовая речь, он уже должен уметь сформулировать простую мысль или просьбу: «Мама, пойдем в магазин, ты обещала купить мне игрушку». При этом некоторые звуки он может еще пока произносить нечетко. К трем годам в речи ребенка насчитывается до 1200-1500 слов, включающих почти все части речи.

Такое развитие считается нормой. Но происходит это лишь тогда, когда родители постоянно разговаривают с ребенком, рассказывают ему сказки, поют колыбельные песенки. Очень большая проблема сегодня – живую речь все больше заменяют гаджеты. Из-за этого многие изначально рожденные здоровыми с точки зрения неврологии дети не начинают вовремя говорить.

Если здоровый ребенок в 2,5-3 года вообще не владеет фразовой речью и, в лучшем случае, только говорит единичные простые слова, у него задержка речевого развития, и это, к сожалению, надо лечить.

Речь развивается постепенно

Чтобы ребенок научился правильно говорить и строить логичные, образные фразы, требуется время. Когда ребенок только учится ходить, он с маминой помощью делает первые неуверенные шажочки, а через полгода-год он уже самостоятельно бегает, прыгает и танцует. То же самое происходит и с речью: она развивается постепенно. Ребенок не только запоминает новые слова, но и одновременно тренирует артикуляционные мышцы, учится управлять интонацией. На это уходит не один год. Поэтому если в 3-3,5 года ваш ребенок только начинает произносить первые слова и строить простейшие фразы вроде «мама, дай», то к шести годам, когда придет пора идти в школу, у него не сформируется полноценная фразовая речь. Важно заниматься развитием речи постепенно, но с самого раннего возраста.

Причины задержки речевого развития

Первая и самая основная причина – это повреждение головного мозга из-за ишемии, кровоизлияния, инфекции. Но подобные отклонения стразу диагностируются, врачи наблюдают за ребенком и проводят все необходимые мероприятия. Это те пациенты, с которыми уже работает невролог, психолог и логопед.

Но есть категория пациентов, которые рождены абсолютно здоровыми. Но из-за ошибок в обучении у них тоже начинается задержка в речевом развитии. Чаще всего причиной становится чрезмерное увлечение родителей механическим звуком, то есть звуком из телевизора, компьютера, планшета, телефона. У детей, которые много смотрят мультфильмов или постоянно играют с поющими-говорящими игрушками, хорошо развивается пассивная речь, но их собственная, активная, при этом не формируется. Это происходит из-за разницы длины волны живой речи и механической. Чтобы ребенок начал говорить, нужно как можно больше разговаривать с ним, самим читать сказки, петь колыбельные песенки.

Ни в коем случае нельзя допускать, чтобы телевизор или радио работали фоном в том помещении, где проводит время малыш. Безусловно, если вы хотите показать ребенку какой-то мультфильм или передачу на компьютере, это можно и нужно сделать, но после просмотра устройство нужно выключить и убрать.

Конечно, все эти устройства и игрушки позволяют маме немного отдохнуть или заняться какими-то своими делами. Но когда они заменяют собой живое общение, это приводит к серьезным проблемам с психикой ребенка. Лучше предупредить такие вещи, чем потом годами наверстывать упущенное. Чтобы восстановить у трехлетнего ребенка правильный стереотип речи, изменить его восприятие, требуется очень много сил и времени: ребенок не может быстро нагнать такие пробелы, приходится прибегать к интенсивному медикаментозному лечению, к дополнительным занятиям с логопедами. Это долгий и трудный путь. Зачем до этого доводить, если можно все правильно сделать с самого начала?

Почему нужно петь колыбельные

Пение колыбельных – это важная часть воспитания ребенка. Самые известные колыбельные, например, «баю-баюшки-баю», были придуманы еще в V-VI веке, и мы не случайно поем их детям до сих пор. Они выстроены специально в том тембре и колебании длины волны, которые понятны ребенку, успокаивают его, развивают мозг. Для каждого возраста существуют свои песни, которые необходимо петь. Напевание таких колыбельных маленькому ребенку и одновременное укачивание его на руках создает основу для правильного психического развития.

Сейчас многие пары подходят к планированию беременности со всей ответственностью: ведут здоровый образ жизни, сдают все анализы, читают книги о здоровье и воспитании будущего ребенка. Включите в эту подготовку и разучивание хотя бы нескольких колыбельных песенок, чтобы петь их малышу. Какими бы простыми они вам ни казались, но в них заключена отработанная веками народная мудрость для правильного становления личности, это очень важно. Пойте эти колыбельные хотя бы до года.

К двум годам, когда ребенок уже хорошо понимает фразовую речь, песни можно подбирать уже более сюжетные, чтобы пока мама поет, он мог в голове представить себе эту картинку.

Говорите с ребенком как можно больше

Не спешите в разговорах с малышом, спокойно и размеренно проговаривайте ему, что происходит вокруг, озвучивайте свои действия. Тогда он на слух начнет воспринимать, как называется тот или иной предмет, так формируется пассивная речь. С полугода добавляйте подробности о цвете и объеме предметов: «маленькая игрушка», «красный мяч». Когда вы делаете это постоянно, ребенок учится слышать и понимать вас.

Это помогает уже после года объяснить малышу, что трусики должны быть сухие, то есть довольно рано приучить ребенка к горшку, а не пользоваться все время памперсами. В полтора года ребенок в состоянии удерживать мочевой пузырь, контролировать свои тазовые функции. Это одно из важных звеньев психического развития. Конечно, проситься в туалет он, в конце концов, научится и сам, но эти навыки придут значительно позже и уже не в той форме, в которой хотелось бы.

Поэтому очень важно приучить себя как можно больше разговаривать с малышом и максимально ограничивать механические звуки вокруг него – это важнейшие звенья профилактики задержки речевого развития. Если мы это выстраиваем правильно, то уже в 2,5 года ребенок начинает говорить фразовой речью, и у родителей нет проблем с его поведением, обучением. Если ваш ребенок в 2,5 года не говорит, особенно если нет так называемой своей тарабарской речи, он молчит и не озвучивает игру, обращенную к вам просьбу о чем-то, то это не вариант нормы, это проблема, которой нужно заниматься.

Как разговаривать с ребенком

 

  1. Разговаривать с ребенком нужно обычным тембром, именно этот ваш тон и тембр ребенок знает еще с внутриутробного своего состояния.
  2. Старайтесь говорить простыми фразами, но не сюсюкайте, не коверкайте слова.
  3. Если у ребенка проблема со зрением или слухом, то маме нужно как можно раньше начать ярко красить губы, чтобы он мог следить за ее губами и понимать, как именно она произносит звуки.
  4. Если у ребенка на первом году жизни были проблемы с глотанием, то, к сожалению, не избежать проблем и со звукопроизношением. Начать заниматься со специальным логопедом можно уже в первые месяцы жизни малыша, еще в доречевой период.
  5. Решайте все проблемы, как только они появляются, не откладывайте и не ждите, что само пройдет. Не пройдет.

 

Сад логопедический или обычный?

Итак, ребенок подрос, и пришло время решать, в какое дошкольное учреждение его отвести. В этот момент важно разобраться, есть ли у вашего малыша проблемы с психикой и речью, и какие.

Когда никаких серьезных медицинских проблем у малыша нет, начните с обычного сада. Если в первый год речь не выровняется и не разовьется до нужного уровня, тогда стоит подать заявку на прохождение медико-педагогической комиссии. Она проходит с февраля по июнь. Получить направление можно в детском дошкольном учреждении или позвонить им и записаться на прием. Для прохождения медико-педагогической комиссии необходимо иметь заключение невролога, логопеда, психиатра о состоянии здоровья вашего ребенка.

Если ребенок начал говорить фразовой речью, но не выговаривает определенные звуки, то можно отвести его в обычный сад, в котором есть логопедические группы. Там занимаются с детьми с нормальным психо-речевым развитием, но с неправильными установками самих звуков. Обычно логопед начинает работу с такими ребятами с пяти лет, чтобы к школе выровнять речь и исправить все слабые звуки. В среднем на постановку и закрепление одного звука уходит от трех месяцев.

Одно из частых нарушений у детей 3-3,5 лет – так называемая каша во рту, когда из-за нарушения иннервации речевой мускулатуры ребенок не может чисто, понятно произносить часть звуков. В этом случае без помощи специалиста не обойтись, лучше обратиться к неврологу для установки точной причины дизартрии и проведения необходимого лечения, если оно нужно, также необходимо посещать специальный логопедический сад. Здесь требуется комплексный подход: одновременная слаженная работа логопеда, невролога и психолога.

Распределением детей в специализированные группы или сады занимается медико-педагогическая комиссия.

И снова повторюсь, значительно проще заниматься профилактикой задержки речевого развития, чтобы те дети, которые могли бы говорить, но из-за недостаточного внимания родителей не начали, не попадали в специальные группы. Для этого важно не просто разговаривать с ребенком, а слышать, о чем он говорит, стараться понять его и реагировать на его слова. Уверяю вас, если вы с детства наладите этот контакт, то он сохранится на всю жизнь, поможет малышу стать хорошим членом семьи, общества, надежной поддержкой и опорой для вас.

Как предотвратить заикание

Бывают случаи, когда ребенок долго не начинает говорить, при этом с ним занимаются, он накапливает большой пассивный запас слов, может в голове составлять фразы. Если запустить у него речевой процесс чрезмерно активно, то он не справится с потоком речи и начнет заикаться. Чаще всего это происходит в 2,5-3 года. Особенно подвержены заиканию дети с тиками (навязчивое моргание, мигание, шмыганье носом и подобное). Если вы замечаете, что в начале речи ребенок начинает запинаться, это сигнал, что нужно обратиться к неврологу, чтобы решить проблему. Из всех навязчивых состояний заикание – самая сложная проблема, на лечение которой могут уйти годы.

Соска и речевое развитие ребенка

Еще один важный аспект профилактики задержки речевого развития – длительное использование сосок и длительное кормление грудью. Я имею в виду ситуацию, когда пустышка или мамина грудь находятся во рту ребенка не для успокоения или кормления, а просто так, в состоянии бодрствования. В этом случае проблема возникает чисто механическая: для того чтобы говорить, рот должен быть свободен, а если рот занят, то говорить невозможно – мешает соска или грудь.

Пустышку можно использовать, когда ребенок засыпает, когда болеет, когда ударился, но во время бодрствования ее нужно убирать. После двух лет от пустышки нужно отказаться полностью. Это поможет избежать проблем с речью и сохранить правильный прикус, что значительно снизит ваши денежные расходы в дальнейшем при лечении ортодонтом некрасивых зубов вашего любимого ребенка.

Это же относится и к материнской груди. Она должно быть источником пищи или средством успокоения, не более того. Безусловно, грудное молоко содержит в себе очень много хороших веществ, но оно нужно ровно до тех пор, пока ребенок не начал есть нормальную человеческую еду. Сосание груди очень важно для формирования психологического общения мамы и ребенка. Но к двум годам ребенок уже хорошо понимает обращенную речь, может и сам говорить, поэтому эта связь только укрепляется и никак не прервется после отлучения ребенка от груди.

Важно с самого начала отучать малыша сосать палец. К 2,5-3 годам ребенок должен спокойно обходиться без пустышки, материнской груди или сосания пальцев. Почему? Во время сосания качательно-поступательные движения дают ощущение успокоения, седацию. С возрастом потребность ребенка в таких движениях слабеет, теперь ему нужно познавать окружающий мир, быть активным. А если ребенок продолжает сосать палец или пустышку, то он автоматически переносит себя в грудничковый период, ведет себя как малыш и не дает себе возможности полноценно развиваться.

Гаджеты: вред или польза

Современные устройства, с одной стороны, очень полезны, но когда речь идет о детях, нужно быть предельно внимательным и осторожным. Никто не говорит о том, что не нужно использовать телевизор и гаджеты совсем. Это важная часть современной жизни, дети должны уметь владеть ими. Но у маленького ребенка еще нет навыков речи, движений, моторики, правильного психического развития, неправильно сформирована критика, самокритика, умение контролировать самого себя. Поэтому очень опасно бесконтрольно давать ему то, что может спровоцировать неправильное развитие.

В России об этом говорят мало, и сегодня в большинстве семей гаджеты используют сверх допустимой меры, на каждого члена семьи, включая грудного ребенка, приходится от двух до трех гаджетов. При этом в той же высокотехнологичной Японии детям разрешают пользоваться телефоном или компьютером только с пяти лет, когда нервная система дозрела. И я согласна с их подходом. Да, вы можете включать ребенку какие-то развивающие игры или мультфильмы, но не более 30-40 минут в день на хорошем экране с хорошим звуком. Планшетов и смартфонов лучше избегать, потому что у маленьких детей быстро формируется цветовая и тактильная зависимость.

В глушь, в деревню

Напоследок я хочу посоветовать всем-всем родителям больше времени проводить с детьми на свежем воздухе. Особенно полезно это будет малышам, имеющим проблемы с психо-речевым развитием. Самое лучшее – на несколько недель или даже месяцев уезжать в сельскую местность, где вокруг только живые звуки природы от бегущего ручейка, шелеста листьев на деревьях, жужжания пчелки и прочих звуков, где нет городского, механического звука от гудения проводов. Это не только поможет нормализовать сон, подарит спокойствие, но и даст возможность перегруженному информацией мозгу ребенка отдохнуть и набраться сил для преодоления всех трудностей в речевом развитии.

Будьте здоровы! Удачи вам и вашим детям!

Введение в бессерверный предварительный рендеринг (SPR) — Vercel

Статические веб-сайты быстрые . Когда вы развертываете статические интерфейсы в Vercel, мы автоматически обслуживаем их со всех сторон нашей глобальной сети Smart CDN.

Но статические сайты тоже … статические . Генераторы статических сайтов создают все ваши страницы в процессе сборки — все сразу. Вам когда-нибудь приходилось быстро исправлять опечатку на странице только для того, чтобы ждать минуты или часы, чтобы изменения вступили в силу?

Сегодня мы представляем Serverless Pre-Rendering , определяющую отраслевую функцию нашей сети Smart CDN, которая позволяет вам получить лучшее из обоих миров: скорость и надежность static и универсальность dynamic рендеринга данных.

Начнем с демонстрации. Вы создали целевую страницу. Вы использовали React, Next.js, CSS-in-JS (или ваш любимый современный стек фронтенда). Все это вы отправили на GitHub или GitLab для автоматического развертывания.

Допустим, мы хотим отредактировать заголовок страницы. На этом этапе у вас есть два варианта:

  • Отправить PR, дождаться завершения сборки, объединить, запустить. Это отлично подходит для изменений кода , но лучше ли это для копирования? Сборка может занять в лучшем случае от нескольких минут до часов! Мы можем лучше.
  • Используйте Headless CMS из-за ее дружественного интерфейса для редактирования контента и запроса его из внешнего интерфейса. Вы можете использовать Contentful, Prismic, Contentstack, Sanity, Tipe, GraphCMS, ButterCMS, DatoCMS — практически любой API, который может возвращать динамические данные.

Мы не хотим ждать, поэтому для этой демонстрации мы хотели редактировать данные в режиме реального времени. Для этой задачи мы выбрали наш любимый инструмент для редактирования документов Notion и запросили его API из Next.js.

На этом видео вы можете увидеть, что мы вносим изменения на страницу Notion, и она мгновенно вносит обновления на сайт.

Ближе к концу видео мы измеряем производительность этой динамической страницы. Ответ происходит мгновенно с нашей границы CDN . Используя бессерверный предварительный рендеринг, вы можете мгновенно работать с динамическим контентом.

  1. Когда конечный пользователь заходит на ваш веб-сайт, мы всегда обслуживаем статическую версию
  2. Бессерверная функция Vercel Lambda вычисляет новую копию, запрашивая динамические API в фоновом режиме
  3. Независимо от того, какой объем трафика вы обслуживаете, только один фоновый вызов выполняется с интервалом, который вы выбираете.
  • Больше никаких жестких решений между статическим и динамическим. SPR сочетает в себе обе парадигмы
  • Если ваш бэкэнд медленный, ваши ответы по-прежнему всегда быстрые
  • Ваши бэкэнд-функции и источники данных могут выйти из строя, а вы, вероятно, будете терпеть их простои
  • Трафик на ваш бэкэнд сведен к минимуму , что приводит к значительному снижению затрат на

Как мы увидим далее, самое лучшее то, что это легко интегрируется в существующую кодовую базу и использует преимущества стандартного предложения HTTP.

Cache-Control: `stale-while-revalidate`

Состав заголовка, который включает stale-while-revalidate .

  • Cache-Control — Этот заголовок сообщает нашему пограничному прокси, как кэшировать результат визуализации страницы React
  • s-maxage = 1 — этот флаг сообщает нам, что наш край (но не ваш конечный пользователь) должен кэшировать его на одну секунду
  • stale-while-revalidate — это указывает на то, что мы должны обслуживать устаревшую версию, а повторная проверка происходит асинхронно.

Короче говоря, вы можете начать добавлять этот заголовок в любое из ваших развертываний Vercel, используя любую технологию, которая вам нравится (Next.js, Gatsby, Node.js, Go, Rust …) без каких-либо перезаписей или блокировок.

Варианты использования

Бессерверный предварительный рендеринг (SPR) — это подходящий метод в любое время, когда вы хотите обслуживать быстрые страницы из любой точки мира, созданные с помощью динамических источников данных и вычислений.

Вот несколько популярных вариантов использования:

  • Маркетинговые страницы . Страницы с описанием нового продукта или услуги
  • Сайты электронной торговли . Содержит множество предметов, категорий, отзывов пользователей и т. Д.
  • Блоги и газеты . Где несколько пользователей редактируют истории в реальном времени, включая последние новости
  • API с высоким трафиком . Когда вычисления отклоняются для минимизации нагрузки
  • Общедоступные информационные панели . Там, где много динамического контента используется многими пользователями

Начало работы

Пример, показанный выше, является полностью открытым и доступен по лицензии MIT. Разверните на Vercel и обновите переменную среды PAGE_ID , указав идентификатор вашей страницы — это все, что нужно!

Поддержка SPR обычно доступна в производственной среде и развернута по всей нашей сети.

Какой API или Headless CMS вы бы хотели, чтобы мы добавили в следующий раз? Сообщите нам свой отзыв!

Warzone | SPR 208 — Лучшее снаряжение и принадлежности | Call of Duty Modern Warfare

Оцените винтовку SPR 208 Marksman в Call of Duty: Modern Warfare и COD Warzone! Найдите информацию о лучшем снаряжении Warzone / Modern Warfare, приспособлениях, способах разблокировки и настройке для SPR 208.

Лучшее оружие и статьи о лучшем снаряжении

Прочтите, как проверить оружие здесь!

SPR 208 — Статистика и способы разблокировки

SPR 208 Винтовка Marksman Основная информация

Тип оружия Винтовка Marksman
Характеристики оружия Надежный, прочный.Винтовка 300 Win от Sloan Precision. Широкое использование этого оружия в военных и гражданских целях дает повод для множества настроек.
Уровень разблокировки Сезон 6 Боевой пропуск Уровень 15

В зависимости от уровня разблокировки оружия вам может потребоваться сначала повысить уровень, чтобы разблокировать оружие.

Узнайте, как повысить уровень быстрее!

SPR 208 Статистика

Посмотреть все стрелковые винтовки здесь

Другое оружие 6-го сезона

SPR 208 — Лучшая экипировка и настройка в Warzone

Гибкая скрытая экипировка

Ознакомьтесь с другими лучшими загрузками Warzone здесь

Скрытно стреляйте и эффективно справляйтесь с транспортными средствами

SPR 208 может прилично работать против целей как далеко, так и близко, так что мы решили использовать перк Призрак для лучшей скрытности.Мы также решили начать с РПГ-7 из-за его способности справляться с транспортными средствами и бункерами, но от него можно отказаться, если того требует ситуация.

Ознакомьтесь со списком оружия здесь

Ударьте второстепенное оружие по мере необходимости

Если по какой-то причине матч требует, чтобы вы отказались от одного из своих видов оружия ради чего-нибудь с лучшими насадками или гранатомета, вы можете сделать это, как вы может быстро переключаться между оружием благодаря перку ​​Amped. Это дает вам больше пользы в этой области.

Ознакомьтесь со списком перков здесь
Настройка навесного оборудования

для SPR 208

Снайперская стрельба на дальних дистанциях
Скрытное сбалансированное оружие с быстрым обращением

Это снаряжение объединяет скрытность, дальность и управляемость в одном простом в использовании пакете. Игроки могут использовать его, чтобы стрелять из огня на больших картах Warzone, а также удерживать землю, когда все становится слишком близко. Сфокусируйтесь, наводя прицел на цели, и смотрите, как они падают

▲ Вернуться к содержанию

SPR 208 — Modern Warfare Лучшее снаряжение и установка снаряжения

Снаряжение Run’n Gun Quickscoper

Ознакомьтесь с другими лучшими снаряжениями MW здесь

Больше взрывчатки и разведчика при сохранении взрывной живучести

Этот комплект позволит вам носить с собой 2 взрывчатых вещества и снимок граната, чтобы вы могли нанести взрывной урон и провести разведку самостоятельно.В качестве дополнительного бонуса он также предотвращает повторное возрождение случайной взрывчаткой на небольших картах многопользовательской игры.

Ознакомьтесь со списком перков здесь

Используемые предметы восстанавливаются

Благодаря перку ​​«Пополнить запасы» все использованные предметы регенерируются. Не стесняйтесь бросить еще одну гранату и использовать гранату Snapshot всякий раз, когда время восстановления истекает!

Ознакомьтесь со списком тактических приемов здесь
Установка насадки

для SPR 208

Установка Quickscope
Увеличивает скорость прицеливания для сплит-стрельбы

Эта установка создана для быстрого прицеливания целей на небольших картах многопользовательской игры.Он пытается максимизировать скорость и маневренность ADS, чтобы вы могли быстро наводить перекрестие и округлять цель! Диапазон по умолчанию SPR 208 настолько велик, что уменьшение дальности даже не очевидно.

▲ Вернуться к содержанию

SPR 208 — Совместимые насадки для установки

Дуло

9013 】
+ Урон в ближнем бою
— Скорость прицеливания вниз
— Устойчивость при прицеливании


【Требования к разблокировке】
TBD

+ Шумоподавление
+ Диапазон повреждений
— Скорость прицеливания и прицеливания
— Устойчивость при прицеливании


【Требования к разблокировке】
TBD

Приложение Эффект и требования к разблокировке
Защитный кожух 【Эффекты 201
+ Намордник


【Требования к разблокировке】
TBD

Тактический глушитель 【Эффекты】
+ Шумоподавление
— Скорость прицеливания
— Устойчивость при ходьбе


【Требования к разблокировке】

Дульный тормоз 【Эффекты】
+ Стабилизация отдачи
— Стабилизация прицела

— Скорость прицеливания 9010 — Скорость прицеливания 9010 Требования к разблокировке】
TBD

Компенсатор 【Эффекты】
+ Контроль отдачи
— Прицеливание вниз Si ght Speed ​​
— Стабильность прицеливания


【Требования к разблокировке】
TBD

Легкий глушитель 【Эффекты】
+ Шумоподавление
— Диапазон повреждений


Requ Требования к разблокировке】
TBD

Подавители эффектов

Ствол

Требование для разблокировки

9.6

908 Приложение

Приспособление Effect &
2 Twist
【Эффекты】
+ Диапазон урона
+ Скорость пули
— Скорость прицеливания вниз


【Требования к разблокировке】
TBD

ZLR Asp 【Эффекты】
+ Скорость прицеливания
+ Скорость прицеливания
— Скорость прицеливания
Скорость пули
— Контроль отдачи
— Стабильность прицеливания


【Требования к разблокировке】
TBD

SP-R 26 дюймов 【Эффекты】
— Скорость прицеливания
— Скорость движения
— Скорость прицеливания
— Скорость движения Скорость


【Требования к разблокировке】
TBD

XRK 208 Dragoon 【Эффекты】
+ Шумоподавление
+ Скорость пули
— Скорость прицеливания вниз


【Требования к разблокировке】
Laser

Требования к эффекту и разблокировке
Tac Laser 【Эффекты】
+ Скорость прицела при прицеливании
+ Стабильность прицеливания
+ Прицеливание для ходьбы iness
-Лазер, видимый врагам


【Требования к разблокировке】
TBD

Optic

901 27

Pro Cron

Приставка Требования к эффекту и разблокировке
Рефлекторный прицел оператора 【Эффекты】
+ Изображение прецизионного прицела
— Скорость прицела прицела


【Требования к разблокировке
Holo Sight

【Эффекты】
+ Изображение прецизионного прицела
— Скорость прицела вниз


【Требования к разблокировке】
TBD

Aim-Op Reflex Sight 【Эффекты】
+ Precision Speed ​​Aim Picture


【Требования к разблокировке】
TBD

Scout Combat Optic 【Эффекты】
+ Уровень масштабирования
— Скорость прицеливания


【Требования к разблокировке】
TBD

APX5 Holographic

Изображение Precision Sight
— Скорость прицеливания


【Требования к разблокировке】
TBD

G.I. Mini Reflex 【Эффекты】
+ Изображение Precision Sight
— Скорость прицела при прицеливании


【Требования к разблокировке】
TBD

VLK 3.0x Optic 【Эффекты】
+ Уровень масштабирования
— Скорость прицеливания вниз


【Требования к разблокировке】
TBD

PBX Holo 7 Sight 【Эффекты】
+ Изображение Precision Sight
— Скорость прицеливания


【Требования к разблокировке】
TBD

Эффекты Enhance
+ Идентификация тепловой цели
+ Уровень масштабирования
— Скорость прицеливания вниз


【Требования к разблокировке】
TBD

Solozero SP-R 28 мм 【Эффекты】
+ Уровень масштабирования
— Требования к скорости прицеливания при прицеливании


【 】
TBD

Integral Hybrid 【Эффекты】
+ Reflex & Scout Toggle
+ Zoom Level
— Скорость прицеливания вниз


【Требования к разблокировке】
TBD

Viper Reflex Sight 【Эффекты】
+ Изображение Precision Sight
— Скорость прицела при прицеливании


【Требования к разблокировке】
TBD

Monocle Reflex Sight 【Эффекты】 Изображение

+ Precision Скорость


【Требования к разблокировке】
TBD

Прицел с переменным масштабированием 【Эффекты】
+ Уровень масштабирования
+ Тумблер увеличения
— Скорость прицеливания вниз


【Требования к разблокировке】
TBD

【Эффекты】
+ Уровень масштабирования
— Скорость прицеливания вниз


【Требования к разблокировке】
TBD

Merc Thermal Optic 【Эффекты】
+ Идентификация тепловой цели
+ Уровень масштабирования
— Скорость прицеливания


Требования к разблокировке】
TBD

Stock

Attachment Effect &
Unlock Requirements
XRK SP-TAC 208 Ultimate 【Эффекты】
+ Скорость прицела при прицеливании
+ Стабильность прицеливания
— Контроль отдачи


【Требования к разблокировке】
TBD

FSS Virtuoso Control Pro

Recoil Effect】 Скорость движения при прицеливании
— Скорость прицела при прицеливании
— Стабильность прицеливания


【Требования к разблокировке】
TBD

XRK SP-LITE 208 Blitz 【Эффекты】
+ Скорость прицеливания при ходьбе
+ Скорость прицеливания + прицеливание Sprint to Fire Speed ​​
— Контроль отдачи
— Устойчивость прицеливания


【Требования к разблокировке】
TBD

ZLR SP-R Overseer 【Эффекты】
+ Контроль отдачи
+ Устойчивость прицеливания
Скорость прицеливания


Требования】
TBD

Underbarrel

Attachment Effect &
Unlock Requirements
Commando Foregrip 【E ffects】
+ Стабилизация отдачи
+ Стабильность прицеливания
— Скорость передвижения


【Требования к разблокировке】
TBD

Тактическое цевье 【Эффекты】
+ Стабильность прицеливания
TBD 9012 12 Скорость движения 902

Сошка 【Эффекты】
+ Контроль отдачи при приседании / лежке


【Требования к разблокировке】
TBD

Цевье Merc 【Эффекты】
+ Контроль отдачи

Скорость движения при стрельбе
9020 — Скорость движения при стрельбе Скорость прицела вниз


【Требования к разблокировке】
TBD

Цевье Ranger 【Эффекты】
+ Контроль отдачи
+ Стабильность прицеливания
— Скорость движения при прицеливании
— Скорость прицеливания
TBD 【Разблокировка
Цевье оператора 【Эффекты】
+ Контроль отдачи
— Скорость прицела при прицеливании


【Требования к разблокировке】
TBD

Магазин

Приложение Требования к эффектам и разблокировке
10 круглых магазинов (SP-R 208) 【Эффекты】
— Скорость прицеливания вниз
— Скорость прицеливания
— Движение Speed ​​
— Скорость передвижения


【Требования к разблокировке】
TBD

.300 Norma Mag 5-R Mags 【Эффекты】
+ Скорость пули
+ Диапазон урона
— Скорость прицела при прицеливании


【Требования к разблокировке】
TBD

.338 Lapu Mag 5-R Mags


【Требования к разблокировке】
TBD

Задняя рукоятка

Приспособление Effect &
Требования к разблокировке
Sloan KR-800 DeadEye 【Rechamber Speed ​​9020 Rechamber Effects 9020 Stability Effects 9020 Требования】
TBD
Sloan KR-600 Feather 【Эффекты】
+ Скорость повторной камеры
— Стабильность повторной камеры


【Требования к разблокировке】
TBD

Perk128

Разблокировка
Heavy Hitter 【Эффекты】
+ Сила оглушения в ближнем бою


【Требования к разблокировке】
TBD

FMJ 90 131

【Эффекты】
+ Проникновение пули


【Требования к разблокировке】
TBD

Fast Melee 【Эффекты】
+ Быстрота рукопашного боя


【Требования к разблокировке 9030 Рука 901

TBD Эффекты】
+ Скорость перезарядки


【Требования к разблокировке】
TBD

Frangible — Wounding 【Эффекты】
+ Inflict Wounding Effect


【Требования к разблокировке

9013 9013
+ Максимальный начальный боезапас


【Требования к разблокировке】
TBD

Mo ‘Money 【Эффекты】
+ Headshot XP


【Требования к разблокировке】
TBD

Эффекты + Focus


【Требования к разблокировке】
TBD

Recon 【Эффекты】
+ Диапазон паспортной таблички врага


【Требования к разблокировке
TBD

Focus 【Эффекты】
+ Сопротивление вздрагиванию


【Требования к разблокировке】
TBD

Frangible — Отключение 【20 202 TBD Power Effects

Посмотреть весь список вложений здесь ▲ Вернуться к содержанию

SPR 208 Traits

Weapon Traits

Warzone & Modern Warfare Последние обновления

Обновление сезона 6 уже здесь

Нажмите здесь, чтобы узнать подробности обновления 6 сезона

Рекомендуемые руководства

Все новое оружие и снаряжение

Новейшее оружие, JAK- 12, присоединится к AS VAL AR и SP-R 208 MR в 6 сезоне.Новое оружие ближнего боя: нож-бабочка также скоро появится в рамках обновления 6 сезона.

Новое оружие и снаряжение

▲ Вернуться к содержанию

Метро открывается для битвы в зоне боевых действий

В Верданске открыты поезда и станции метро, ​​которые можно грабить и перевозить! Бегите к этим станциям и отбивайте конкуренцию, чтобы добраться до других станций!

Ознакомьтесь с картой метро и путеводителем здесь!

Новые операторы: Фара и Николай

Два знакомых лица присоединяются к хаосу Warzone! Эти 2 оператора верности станут доступны после покупки боевого пропуска 6 сезона.

Новые операторы

Бункеры, скрывающие добычу

Бункеры вокруг Верданска все еще можно найти и войти. Какие секреты они содержат внутри? Лучшее оружие? Или смертельные ловушки для тех, кто пытается их открыть?

Проверьте расположение бункеров здесь!

Доступ к бункерам с красными карточками доступа

Чтобы взломать бункер, вам понадобится красная карточка-ключ, которую обычно можно найти в легендарных ящиках. Вы также можете грабить их с мертвых игроков, у которых они есть, что сделает интересным поворот событий, если вы его найдете.

Ознакомьтесь с руководством по красной карточке здесь! ▲ Вернуться к содержанию

Call of Duty: Warzone и Modern Warfare Статьи по теме

Лучшее оружие и статьи о лучшем снаряжении

Снаряжение и полезная информация

© Activision Publishing, Inc., 2019. ВСЕ ПРАВА ЗАЩИЩЕНЫ.
Товарные знаки являются собственностью соответствующих владельцев. Его лицензиары не подтвердили и не несут ответственности за работу или содержимое этого сайта.
Официальная страница Call Of Duty

Открыть файл spr

Есть 14 других типов файлов , использующих
расширение SPR !

. spr — Письменный файл документа Sprint

. spr — Спрайт движка Quake 3D

. spr — файл электронной таблицы Psion Series 3

. spr — Электронная таблица Brother Powernote

. spr — Текстура Sega Dreamcast VR

. spr — данные NeroMix

. spr — Повтор одиночной игры Live for Speed ​​

. spr — Последовательная анимация спрайтов Pro Motion

. spr — информация о спрайте Star Trek Armada

. spr — Дизайн IBM Telelogic Tau SDL Suite

. spr — Конструктор спрайт

. spr — Спрайт растрового изображения ОС Acorn RISC

. spr — спрайт Apple II

. spr — Свойства перекрытий ArchiCAD

Добавить в закладки и поделиться этой страницей с другими:

Что такое файл spr? Как открыть файлы SPR?

Расширение файла spr связано с языком программирования FoxPro и системой управления реляционными базами данных, разработанной Microsoft.

А. spr файл содержит сгенерированный исходный код из формы, а не исполняемые данные. FoxPro был заменен Visual FoxPro, который также может запускать сгенерированные экранные программы.

В скомпилированной форме этой программы вместо этого используется расширение spx.

Эта запись типа файла spr была помечена как устаревшей и больше не поддерживает формат файла .

Этот тип файлов больше не используется активно и, скорее всего, устарел.Обычно это относится к системным файлам в старых операционных системах, к типам файлов из давно снятого с производства программного обеспечения или к предыдущим версиям определенных типов файлов (например, документов, проектов и т. Д.), Которые были заменены более высокими версиями их исходных программ.

Обновлено: 4 июня 2020 г.

Программное обеспечение по умолчанию, связанное с открытием файла spr:

FoxPro

Компания или разработчик:
Microsoft Corporation

FoxPro — это система управления базами данных (СУБД) и язык программирования баз данных, разработанные Fox Software, а затем Microsoft.FoxPro — устаревший продукт, замененный Microsoft Visual FoxPro.

Visual FoxPro

Компания или разработчик:
Microsoft Corporation

Microsoft Visual FoxPro — это набор инструментов, который используется для создания приложений баз данных, настольных приложений и веб-приложений. Visual FoxPro использует собственный запатентованный объектно-ориентированный и процедурный язык программирования, ориентированный на данные. Visual FoxPro доступен для Microsoft Windows.

Помогите, как открыть:

Используйте FoxPro или Visual FoxPro для открытия *.spr генерирует экранные программы.

Как конвертировать:

FoxPro и Visual FoxPro могут экспортировать файлы * .spr в другие форматы.

Поиск преобразований из файла spr:

spr в dbf

Список программных приложений, связанных с расширением файла .spr

Рекомендуемые программы отсортированы по платформе ОС (Windows, macOS, Linux, iOS, Android и т. Д.) )
и возможных программных действий, которые могут быть выполнены с файлом : например, открыть файл spr, отредактировать файл spr, преобразовать файл spr, просмотреть файл spr, воспроизвести файл spr и т. Д.(при наличии программного обеспечения для соответствующего действия в базе данных File-Extensions.org).

Подсказка:
Щелкните вкладку ниже, чтобы просто переключаться между действиями приложения, чтобы быстро получить список рекомендованного программного обеспечения, которое может выполнять указанное действие программного обеспечения, например открытие, редактирование или преобразование файлов spr.

Программное обеспечение, открывающее файл spr — исходные данные формы Microsoft FoxPro

Программы, поддерживающие расширение spr на основных платформах Windows, Mac, Linux или мобильных устройствах.Щелкните ссылку, чтобы получить дополнительную информацию о перечисленных программах для действия с открытым файлом spr.

Программы, которые могут создавать файл spr — исходные данные формы Microsoft FoxPro

Программы, поддерживающие расширение spr на основных платформах Windows, Mac, Linux или мобильных. Щелкните ссылку, чтобы получить дополнительную информацию о перечисленных программах для действия по созданию файла spr.

Unspecified и все другие действия для компьютерных программ, работающих с файлом spr — исходные данные формы Microsoft FoxPro

Щелкните ссылку программы для получения дополнительных сведений о FoxPro.FoxPro использует тип файла spr для своих внутренних целей и / или также иначе, чем обычные действия редактирования или открытия файла (например, для установки / выполнения / поддержки самого приложения, для хранения данных приложения или пользователя, настройки программы и т. Д.).

Введите любое расширение файла без точки (например, pdf )
Найдите сведения о расширении файла и связанных приложениях

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *