Будьте всегда 120 на 70!

Содержание

Исследовательский проект «Генеалогическое древо моей семьи».

Муниципальное автономное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 22

Проект на тему:

« Мое генеалогическое древо»

Выполнила: ученица 3 Б класса

Хлюпина Ксения

Руководитель:

Учитель начальных классов

Рыкованова Г.В.

Тюмень – 2015

Содержание:

Введение…………………………………………………………………….. 3

Актуальность темы исследования………………………………………………………… 3

Предмет и объект исследования……………………………………………………….… 3

Цель и задачи работы………………………………………………………………….….. 3

Методы исследования…………………………………………………………………….. 3

Глава 1. Что такое генеалогическое древо…………………………………… 4

    1. Определение понятия……………………………………………………………… 4

    2. Виды генеалогических древ……………………………………………………. … 4

    3. Составление генеалогического древа моей семьи…………………………… …. 5

    4. Результаты проведения опроса в классе…………………………………………. 6

Глава 2. Генеалогическое древо моей семьи………………………………… 8

2.1. Интересные истории о моих предках……………………………………………….. 8

2.2. Семейный архив моей прабабушки………………………………………………..… 9

2.3. История семьи прадедушки…………………………………………………………..12

Заключение………………………………………………………………….. 16

Список использованной литературы ……………………………………….17

Приложение 1…………………………………………………………………………….18

Введение

Актуальность темы исследования:

Каждый человек должен знать свою родословную. Ни для кого не секрет, что во все времена хорошей традицией было знать своих предков и почитать память о них. Родители передавали информацию своим детям о дедах и прадедах, а те, в свою очередь, делились сведениями уже со своими детьми и внуками. В результате, со временем было введено особое родословное дерево, в котором указывалось множество поколений, имеющих кровную связь с определенной семьей.

Современные семьи теряют связь поколений, мало общаются не только дальние, но и близкие родственники. Изучение родословной способствует более близкому общению членов семьи, так как помощниками в исследованиях будут родители, дедушки и бабушки.

В данной работе я хочу рассказать о родословной моей семьи. У меня есть большой интерес к собственным корням, к истории своей семьи. Каждому интересно узнать, кто он и откуда, что представляли собой его предки, как жили, чем занимались.

Предмет и объект исследования:

Предмет исследования — история моей семьи

Объект исследования — воспоминания и рассказы старшего поколения, семейные фотографии, документы.

Цель:

Составить генеалогическое древо семьи.

Задачи:

Узнать интересные истории из жизни своих предков.

Собрать и сохранить материал об истории семьи для последующих поколений.

Методы исследования:

Анкетирование одноклассников

Опрос родственников

Изучение семейных архивов

Анализ полученной информации

Данная работа может использоваться педагогами в воспитательной работе для формирования семейных ценностей, традиций.

Глава 1. Что такое генеалогическое древо.

1.1. Определение понятия.

Генеалогия — это наука о семье человека и всех его родственных связях с другими людьми. Слово генеалогия было образовано от древнегреческих слов «genea» – семья и «logos» — наука, знание. Так как каждый человек от кого-нибудь происходит, то эта наука интересна многим. Ведь каждому будет любопытно узнать, кто были его дальние предки и откуда происходит фамилия вашего рода.

Генеалогия — это своеобразное познание мира. Изучая историю рода, человек лучше понимает историю страны, узнает культурные обычаи и традиции разных эпох.

Генеалогическое дерево — это краткое, но наиболее наглядное отображение семейной истории в виде дерева, которое помогает проследить все родственные отношения. Чтобы его «вырастить» приходится приложить немало усилий. Порой на это требуются годы. Иногда удается заглянуть вглубь веков на три, четыре, а то и пять столетий.

Генеалогическое древо издревле составлялось самыми старшими в роду людьми, а потом передавалось из поколения в поколение. Генеалогическое дерево являлось и является одной из самых ценных семейных реликвий в семье — ничто не может быть ценнее памяти о своем роде, о тех, от кого мы произошли.

1.2. Виды генеалогических древ.

В самом общем виде генеалогические древа делятся на восходящие и нисходящие. Их определения были даны Л.М. Савеловым.

В восходящем древе главным объектом исследования является то лицо, о предках которого собираются сведения. Начинают сбор информации с него, а затем уже идут по восходящим ступеням или коленам, т. е. к отцу, деду, прадеду и т. д. Этот вид древа составляется тогда, когда у исследователя еще нет достаточного количества сведений и ему целесообразнее двигаться от известного к неизвестному.

Когда же собрано уже достаточное количество материалов и предки данного лица выяснены, то переходят к составлению нисходящего древа, т.е. начинают с самого отдаленного из известных предков и постепенно переходят к его потомкам. Это древо более удобно для справок и более наглядно показывает общую картину жизни и деятельности рода, начиная с более отдаленных времен и постепенно разворачиваясь до последних дней.

Восходящие и нисходящие древа бывают мужские и смешанные.

В мужском нисходящем древе указывается все потомство данного родоначальника, но происшедшее только от мужчин, женские представительницы рода представлены именами своих супругов.

Смешанно-нисходящее древо указывает все потомство данного родоначальника, происшедшее как от мужчин, так и от женщин. Это древо не является древом одной фамилии потому, что охватывает большое количество родов. Оно необходимо для выяснения родственных связей между боковыми родственниками.

Мужское восходящее древо будет выглядеть как линия, поскольку в каждом поколении будет находиться по одному предку данного лица. Это родословие применяется для доказательства родственной связи лица с каким-либо отдаленным по времени известным историческим деятелем.

Смешанно-восходящее древо указывает всех прямых предков данного лица по мужско и женской линиям. Подобное древо всегда имеет довольно правильную форму в графическом плане, т.к. в первом колене указывается одно лицо, во 2-м — два, в 3-м — четыре, в 4-м — восемь и т.д. в геометрической прогрессии, причем каждое из этих лиц в одном колене принадлежит к другому роду, так что в четвертом колене мы имеем представителей восьми различных фамилий, а в пятом — уже шестнадцати и т.д.

Таким образом, имеются следующие виды генеалогических древ:

1) нисходящее мужское древо – самое распространенное и единственно принятое в научных работах;

2) нисходящее смешанное древо – указываются все предки, включая братьев и сестер, необходимо для выявления родственных связей;

3) восходящее мужское древо – указываются лишь прямые предки по мужской линии;

4) восходящее смешанное древо – указываются прямые предки по мужской и женской линиям, т. е. бабушки, дедушки, прабабушки, прадедушки и т.д.

1.3. Составление генеалогического древа моей семьи

Для исследовательского проекта мне подошел смешанно-восходящий вариант генеалогического древа, т.к. оно вмещает более полную информацию о предках как по мужской, так и по женской линиям.

Мне удалось собрать информацию о предках, живших в 19 и 20 веках. К сожалению, многие фотографии и документы затерялись со временем. Более полная информация сохранилась о предках по маминой линии.

Ход составления древа:

1. Я изучила старые документы и фотографии. Особенно важны такие документы, которые содержат генеалогическую информацию: свидетельства о рождении, браке, смерти. Много интересной информации можно почерпнуть из трудовых книжек, грамот, дипломов, аттестатов. Все документы делятся на две основные группы: родственники по материнской и родственники по отцовской линии.

2.Опрос родственников – это бабушки и дедушки, прабабушка и прадедушка – их воспоминания особенно ценны для исследования. Семейные праздники — это прекрасная возможность расспросить родственников.

3.Оформление генеалогического древа семьи. В восходящем смешанном варианте ствол символизирует определенного человека в данной работе это я сама, крупные ветки – мои родители, и ветви поменьше — бабушки и дедушки, прабабушки и прадедушки и т.д.

4.При более углубленном исследовании можно обратиться в архив. Для этого нужно располагать информацией о полном имени, дате и месте рождения, роде занятий.

1.4. Результаты проведения опроса в классе

Анкетирования проводилось среди моих одноклассников, возраст 8-9 лет. В опросе приняли участие 28 человек. Выяснилось, что почти все мои одноклассники знают своих бабушек и дедушек. На вопрос «Знаете ли Вы своих бабушек и дедушек?» из всех опрошенных 26 человек ответили положительно, а 2 человека знают, но не всех. Это можно увидеть из диаграммы 1.

Диаграмма 1

Отвечая на вопрос «Знаете ли Вы своих прабабушек и прадедушек?» ответы распределились следующим образом. Из всех опрошенных 12 человек знают, как зовут их предков. Знают имена не всех прабабушек и прадедушек 2 человека. Оставшиеся 14 человек не знают имен своих предков. Ответы опрашиваемых отражены в диаграмме 2.

Диаграмма 2

Из анкетирования моих одноклассников можно сделать вывод, что почти все знают своих близких предков – бабушек и дедушек, но не знают своих далеких предков, а значит и историю своей семьи. Может быть, на примере моей исследовательской работы кому-то захочется изучить свою семейную историю и составить генеалогическое древо.

Глава 2. Генеалогическое древо моей семьи

2.1. Интересные истории о моих предках

Изучая историю семьи, я узнала много о жизни моих предков.

Мой дедушка по папиной линии Хлюпин Владимир Евгеньевич рассказал мне очень интересную историю. Оказывается, мой прапрадедушка Хлюпин Василий имел дворянские корни. Жил он со своей семьей в городе Кирове, в большом доме. В семье было пятнадцать детей (это дяди и тети моего дедушки), к сожалению, выжить удалось только десятерым. Жили очень богато. В доме было много изделий из серебра – это и столовая посуда и предметы интерьера, много ювелирных украшений. Прапрадедушка владел обувным производством и мастерской по изготовлению сейфов. Покупать его сейфы приезжали даже из Швейцарии. После революции 1917 года им удалось сохранить дом, но в подвале их дома сделали склад для магазина. Большую часть имущества им удалось спрятать.

В 1919 году родился мой прадедушка Хлюпин Евгений Васильевич. Он уже не застал ту безбедную жизнь.

Фото 1. Семья Василия Хлюпина, 1914 год

Эту историю мне рассказал мой дедушка по маминой линии Бугаев Александр Васильевич. Моя прапрабабушка Анна Капитоновна родилась и выросла в г.Казани, в очень богатой семье, но полюбила простого и бедного человека — это был мой прапрадедушка Галактионов Михаил Кузьмич. Ее семья была против такого замужества и тогда Анна Капитоновна сбежала из дома и вышла за него замуж. После этого свою семью она больше никогда не видела.

Фото 2. Галактионова Анна Капитоновна – моя прапрабабушка.

Неожиданным открытием для меня стал рассказ моей прабабушки Татьяны Федоровны. Однажды по телевизору мы смотрели с ней передачу, в которой выступал бард Виктор Третьяков. Как оказалось он мой дальний родственник.

Фото 3. Эмма Третьякова (в центре)

Это сын ее двоюродной сестры Эммы. Она с семьей долго жила в Риге, но потом они переехали в Москву. Моя прабабушка поддерживает с ней связь.

Эти истории произвели на меня очень большое впечатление. Я надеюсь, что вспомнятся еще какие-нибудь захватывающие эпизоды из жизни моих предков.

2.2. Семейный архив моей прабабушки

Изучая историю моей семьи, в альбоме прабабушки Татьяны Федоровны Михальченко я нашла старинные фотографии. Им уже около 100 лет. На этих фото ее родители и дед, все что сохранилось.

На фотографии дед моей прабабушки – Дмитрий Криволап, его жену звали Фекла Криволап (Михайленко). Они жили на хуторе Гричановка Полтавской области. У них было восемь детей, старшей была мать моей прабабушки – Лукирья. Семья имела свою мельницу.

Фото 4. Криволап Дмитрий, (слева).

На следующей фотографии мать моей прабабушки Лукирья Криволап (Евстратенко в замужестве). Потеряла родителей в 17 лет, а в 18 лет с трехлетней сестрой на руках вышла замуж за Федора Евстратенко. У них родилось четверо детей, прабабушка была самой младшей.

Фото 5. Евстратенко (Криволап) Лукирья Дмитриевна (слева).

На этой фотографии отец моей прабабушки – Евстратенко Федор Петрович. Родился в деревне Ковалевка Полтавской области. Учился в Санкт-Петербурге в Кадетском училище, стал офицером. В 1914 году попал на Империалистическую войну, был ранен.

За участие в Империалистической войне царь Николай II наградил его грамотой по которой ему выделялся участок земли в 50 гектар в личное пользование.

Фото 6. Евстратенко Федор Петрович (справа).

В годы коллективизации у них отобрали все. В 1937 году отца моей прабабушки арестовали за участие в Империалистической войне, а в 1942 году он умер. Ее мать воспитывала детей сама.

Моя прабабушка вспоминает это время как очень тяжелое и голодное.

2.3. Семейная история прадедушки

Я не случайно решила рассказать о прадедушке Бугаеве Василии Тихоновиче и его семье. Он на сегодняшний день самый старший из моих близких родственников по маминой линии. Прадедушке 89лет.

Фото 7. Бугаев В.Т. 1985г.

Изначально фамилия их семьи была Бугай (середина 19 века), т. к. в роду были высокие и очень сильные мужчины. Отца прадедушки при рождении записали уже как Бугаев.

Родился мой прадедушка 27 мая 1925 года в селе Драгомировка в Казахстане. Детство у него было трудное. Он был старшим ребенком в семье, кроме него было еще три девочки. В стране в эти годы шла коллективизация – людей заставляли вступать в колхоз. Ег

Древо жизни. Зачем люди ищут свои корни | ОБЩЕСТВО

В последнее время многие увлечены составлением семейного древа. Люди ищут прабабушек и прапрадедушек, копаются в архивах. Что нужно для того, чтобы успешно восстановить генеалогию семейства? И как сделать так, чтобы проделанная работа не пропала даром, а была с благодарностью принята представителями следующего поколения? Об этом корреспонденту «АиФ-Красноярск» рассказал историк Денис БАРАНОВ.

Иваны без родства?

Татьяна Руденко, корреспондент «АиФ-Красноярск»: Денис, в повести писателя советского времени Чингиза Айтматова описаны манкурты — люди, которых заставляли забыть, кто они и откуда, кем были их предки. Мы выросли в стране, где сначала разрушили «всё до основания», а потом пытались построить на руинах новый мир. Не похожи ли порой мы на таких манкуртов, не зная никого из родни дальше мамы и папы?



С 18 лет Денис Баранов стал собирать информацию о предках. Фото: Из личного архива Д. Баранова

Денис Баранов: В России мало кто может похвастаться детальной, уходящей в глубь веков родословной. Сложная история нашей страны скорее подталкивала к забвению — то дореволюционной родни, которая не вписывалась в новый коммунистический мир, то врагов народа, родство с которыми могло выйти боком. Кроме родителей, знали только бабушек-дедушек, да и то не всегда. Занимаясь поисками, порой приходится сталкиваться с тем, что автобиография, которая требовалась в любом государственном учреждении в советский период, могла быть насквозь вымышленной — неблагонадёжных родственников скрывали, старались стереть из памяти, чтобы избежать репрессий. 

Только в последнее время появилось понимание, что любые наши предки достойны того, чтобы их знать и помнить. Многие бросились в архивы, стали разыскивать родных. Не всегда удаётся сделать это быстро, но если подойти к делу, обладая необходимыми знаниями, то шансы найти забытые звенья цепи есть. 

— Какой первый шаг нужно сделать человеку, который решил восстановить родословную?

— Начинать составление родословной лучше всего с написания семейной истории. Поговорить с родственниками, изучить сохранившиеся документы и только после этого обращаться в архивы. Есть такое выражение — семейное древо. Здесь корни — это предки, ветви и листья — потомки, их истории и взаимосвязи. Первый шаг в составлении родословной — понимание, что интересна история жизни не только предков, но и ныне живущих людей. Чем отличается живое дерево от искусственного? Живое растёт, приумножается. В генеалогии то же самое. Если древо будет обрастать историями, то потомки будут любить предков, добавлять туда свою часть, оно будет жить. Здесь работает «принцип бабочки»: с одной стороны предки, а с другой — потомки. Мы, как связующее звено, собираем историю о предках с целью отдать её потомкам.


Нужно учить детей получать от истории семьи удовольствие, радость. Фото: Из личного архива Д. Баранова

Второе, о чём нужно помнить, — мало найти имя предка и установить годы его жизни. Нужно узнать его историю, что он любил или ненавидел, чему радовался. Без живых чувств и эмоций остаётся только чёрточка между датами рождения и смерти, в этом мало смысла.

Живая история

— Для детей сейчас так много увлекательного: новые супергаджеты, потрясающие технологические достижения, которые с каждым днём становятся всё более фантастическими. Кажется, они уже целиком обращены в будущее. Как сделать историю предков интересной ныне живущим?



Историю своей семьи Денису удалось раскопать до 1750 года. Фото: Из личного архива Д. Баранова

— Учёные установили, что дети, которые знают о предках, составляют семейную историю, имеют более устойчивую психику, лучше учатся. Но как их заинтересовать? Сказать: «Я тут нашёл в архиве документы, берите», — это не работает. Может быть, в семье только одному-двум любопытно покопаться в архивной пыли. У меня интерес возник в 18 лет, когда понял, что ничего не знаю о бабушке, дедушке. И шаг за шагом стал собирать информацию. Историю своей семьи удалось раскопать до 1750 года.

Чтобы не получилось так, что всю жизнь собирал родословную, а передать некому и все труды насмарку, нужно учить детей получать от истории семьи удовольствие, радость. Тогда они смогут принять эстафету и передать дальше. Вот пример из моей семьи. У меня две дочери, 3 и 6 лет, выбирают какую-нибудь фотографию, например, где они катаются с горки, и рассказывают свои ощущения, эмоции. У них уже есть свои истории-воспоминания. А ещё мы ведём альбомы, где размещаем фотографии родственников, а потом дети подбирают картинки, символизирующие то, что любили предки. Бабушка увлекалась шитьём — картинка, где шьют. А может, любила цветы, огородничать, устраивать маскарады. И третье — мы пишем историю отношений в семье — между родителями и детьми, между сёстрами.

— Получается, что составление семейной истории — благое дело. А что может помешать этому?

— Квартирный вопрос, как подметил классик, нас испортил. Неважно, какая у тебя родословная: если вопрос жилья встанет ребром, отношения разорвутся. Поэтому очень важно правильно составить завещание. Иначе человек уходит, и начинается делёжка «уездов, наделов» — это большая беда. И можно раскопать свою родословную до Рюрика, но она будет никому не нужна, если человек не смог две комнаты поделить с братом или сестрой и отношения уже никто не хочет поддерживать. 



Старая фотография символизирует собранные звенья цепи — от предков к потомкам. Фото: Из личного архива Д. Баранова

Очень сложный момент — развод родителей, что сейчас, к сожалению, происходит в большинстве семей. И нередко бывает так, что мамы в обиде на отца ребёнка запрещают ему встречаться и дружить с отцовской роднёй, тем самым забирая у сына или дочери половину корней. Подумайте сами, будет ли крепким такое дерево?

И конечно, страшное явление — это социальное сиротство. В Красноярском крае 3 тыс. детей ежегодно попадают в детский дом, и 80% из них — при живых родителях. У таких детей шансы найти своих предков минимальны.

«Брачные обыски» и «исповедальные росписи»

— Понятно, что поиски в архивах требуют большого опыта и знания множества нюансов: какие документы и как в принципе надо искать, разговаривать с архивариусами. С чего следует начинать?



Баранова Пелагея Степановна, на руках сын Виктор (отец Даниса Баранова), слева Алексаандр, справа Валерий. Дер. Подпорог Сухобузимского р-на, 1959 год Фото: Из личного архива

— В архивах можно найти множество документов, даже с дореволюционного периода — бюрократию придумали не вчера. Первое, что нужно знать, — дореволюционное административно-территориальное деление, его можно изучить в библиотеке или на официальном сайте области, края. Жители деревень, в которых церкви не было, записывали рождения, женитьбы и смерти в ближайшем селе. Несколько сёл объединялись в волости, далее — в уезды и губернии. До сих пор сохранились карты, где можно увидеть, как они назывались.

Самая важная книга в архиве — путеводитель. В ней описаны все документы, которые находятся в учреждении, там можно найти множество самых разнообразных документов, кроме известной всем метрической книги. Скажем, при вступлении в брак до революции требовалось составить «брачный обыск», то есть собрать целую кипу документов, подтверждающих возможность женитьбы: согласие родителей, отсутствие заключённого брака и т. д. Все православные были обязаны подходить к исповеди, и священники каждый раз письменно фиксировали состав семьи. Такой документ назывался исповедальной росписью. Помимо церковных документов были и светские, они тоже могли сохраниться до наших дней. 

В советском периоде следы остались на предприятиях, в архивных отделах кадров, в СМИ, загсах, сельсоветах, судебных и страховых фондах, лечебных учреждениях. Документы о репрессированных есть в ГУВД, к сожалению, репрессии коснулись почти каждой семьи. Личную информацию о родственниках можно разыскать на городских и сельских кладбищах, мемориалах, что-то удастся выловить в социальных сетях.

Огромное количество оцифрованных документов выложено на сайт генеалогического общества FamilySearch, которое создано в Америке в 1896 году. В базе данных — более 5 млрд записей, в том числе по России. Но просмотреть документы можно только из «Кабинета семейной истории», в Красноярске такая возможность есть.

Денис Баранов родился в 1983 году. Окончил Красноярский Государственный Педагогический Университет им. В.П. Астафьева. Историк, специалист по родословным. Женат, двое дочерей.

Смотрите также:

Методика составления родословной

Методика составления своей родословной

Методика составления своей родословной
Рассмотрим два основных направления нашей работы.
1. Составление семейного родословника («семейной книги»).
2. Составление генеалогического (родословного) древа.

Для составления семейного родословника на каждого родственника заполняется специальная анкета.
1. Фамилия (если это женщина, то девичья фамилия).
2. Имя.
3. Отчество.
4. Дата и место рождения.
5. Если он умер, дата и место смерти, место могилы.
6. ФИО его отца и матери.
7. Национальность.
8. Есть ли братья, сёстры. Их даты жизни.
9. Дети. Их даты жизни.
10. ФИО жены (мужа).
11. Образование: где и когда учился, какое образование получил, кто по специальности.
12. Род занятий и место занятий: где, кем и когда работал.
13. В каких событиях, имевших широкое общественное значение, участвовал (например, участник какой-либо войны, освоения Севера или целины и др.).
14 Вероисповедание.
15. Награды, звания
16. К какому сословию относился (до 1917 года).
17. Интересные факты из биографии.
18. Черты характера, интересы, склонности.
19. Источники информации о человеке: публикации о человеке в прессе, сети Интернет, письма, воспоминания.
20. Фотографии человека.

 

При сборе сведений о человеке указывайте, откуда получена информация, от кого из родственников или из публикаций.

После сбора информации о родственниках оформляется «Семейный родословник» (альбом). Поместите в него собранные сведения, добавьте фотографии, если есть вырезки из газет или распечатки с сайтов.

 

После сбора сведений о родственниках составляют генеалогическое дерево. Существует несколько способов его составления.
1. От родоначальника – к потомкам.
2. От одного потомка – к предкам. При использовании этого способа начинаете с себя.

Использование второго способа предпочтительнее: меньше вероятности для путаницы.
На древе обычно указывают только фамилию, имя, отчество человека и его даты жизни. Если есть возможность, добавляют фотографию. Остальные сведения можно посмотреть в родословнике. Для облегчения восприятия ФИО мужчин можно вписывать в квадрат, а женщин в круг.
Лист делим на уровни (можно отметить их карандашом). Нижний уровень – это ваше поколение. Внизу листа (лучше в центре) помещаете квадрат (круг) со своими ФИО и датой рождения. Если у вас есть братья (сёстры) добавляете их рядом собой.
На уровне выше изображаются родители. Круг и квадрат изобразите рядом друг с другом. От родителей проведите линии к себе и своим братьям и сёстрам. Рядом с мамой показывают её братьев и сестёр (с жёнами и мужьями). От них ведут стрелки вниз к их детям, вашим двоюродным братьям и сестрам по матери. Рядом с отцом показывают его братьев и сестер. Вниз от них изобразите своих двоюродных братьев и сестер по отцу. Так мы получили два уровня родословного древа. На нижнем изображены вы, ваши родные, двоюродные, троюродные братья и сёстры. То есть ваше поколение. На втором снизу уровне показаны ваши родители, их братья и сёстры, то есть их поколение. Также на уровень выше своих родителей изобразите своих дедушек и бабушек (третий снизу уровень). Соедините стрелками своих родителей с их родителями (вашими бабушками и дедушками). Рядом с бабушками и дедушками покажите их братьев и сестер. На уровень ниже от них покажите их детей, еще на уровень ниже – внуков.
Учтите, что при соблюдении этих требований древо может получиться очень широким. Сначала изобразите его элементы на черновиках, продумайте компоновку древа, расположение его ветвей. Сокращенный вариант древа часто показывает не всех родственников, а только восходящую линию к предку.
В настоящее время появились специализированные компьютерные программы, позволяющие автоматизировать составление древа.

 Рис. 1. Фрагмент генеалогического древа Великих и удельных Владимирских и Московских князей XIII-XVI вв. По схеме видно, что Дмитрий Донской был праправнуком Александра Невского.

 

 



  Рис. 2. Схемы степеней родства.

 


Слева показана восходящая линия родства. Подсчитайте количество линий между человеком и его прадедом. Их – 3, то есть с прадедом правнук находится в третьей степени родства.

 

Справа показана нисходящая линия родства. Человек находится в третьей степени родства со своим правнуком (3 линии на схеме).

Внизу показана боковая линия родства. Племянник жены находится в шестой степени родства с племянницей мужа. Муж и жена считаются за «одно лицо», и линия между ними не изображается.

 
     

 

Статья «Родословный словарь»

«Моя родословная»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«Средняя общеобразовательная школа №52» г. Оренбурга

Проект

Моя родословная

Автор: Николаев А. Н.

ученик 1 «Б» класса

Руководитель: Неклюдова Е. Е.

учитель начальных классов

Оренбург, 2019

Введение

Семья играет для людей очень важную роль. Самой природой заложены в человеке зависимость, трепетное отношение и преданность кругу людей, в котором он рос и постигал суть своего существования. В былые времена человек был неотделим от своего рода, а знание его родословной уходило в древность. Каждая частица этого знания бережно передавалась из поколения в поколение. Но сейчас мало кто может доподлинно рассказать, откуда берёт начало его род, и перечислить имена предков больше, чем до третьего колена.

В настоящее время изучение своей семьи стало особенно актуальным. Современные семьи очень мало общаются не только с дальними, но и близкими родственниками. Теряется связь поколений. Некоторые молодые люди не знают даже своих прабабушек и прадедушек.

Цель исследовательской работы – изучить родословную моей семьи.

Работа была написана на основе воспоминаний моих родственников, рассказов, а также большого количества фото и документов.

Задачи творческого проекта:

Изучить, понятия генеалогия, род, родословное (генеалогическое) древо, поколение;

Выяснить фамилии, имена, отчества, годы рождения, место рождения, профессии своих родителей, бабушек и дедушек, прабабушек и прадедушек;

Составить генеалогическое древо семьи;

Изучить традиции моей семьи.

Обобщить полученные результаты.

Методы: сбор информации, опрос родителей, поиск в интернет – сети.

Оборудование: персональный компьютер.

Планируемые результаты:

‒ Обогащение словарного запаса словами: «семья», «поколение»,  «род», «родословная», «генеалогическое древо»;

‒ Развитие интереса к истории семьи, семейным традициям, родословной;

‒ Воспитание  чувства гордости за семью, любви и уважения к родителям;

Генеалогия. Генеалогическое древо

Понятие родословная на Руси появилось в конце XV века. Началом практической генеалогии в России считают родословные книги 40-х годов XVI века, которые были составлены при Иване Грозном. Понятие восходящие и нисходящие линии родства появляется при Петре I. Веком истинного расцвета отечественной генеалогии в Росси стал XVIII век. Это объясняется экономическим расцветом государства, а вместе с ним и активизацией деятельности иных, недворянских, сословий, а также бурным развитием исторической науки. Именно в XVIП веке стали впервые применяться родственные таблицы. В начале XIX века появляется понятие генеалогическое древо.

Из книг я узнал, что генеалогия (в переводе с греческого означает «родословная») – историческая дисциплина, изучающая родословную человека, его семьи.

Родословная – ряд поколений, происходящих от одного предка.

Род – все родственники, которые имеют общего предка.

Поколение – одновременно живущие люди близкого возраста.

Для того, чтобы нагляднее представить себе жизнь родственников разных поколений, существуют специальные таблицы или схемы. В генеалогии разработана общая методика составления родословных таблиц и схем, которые дают возможность легко проследить родственные связи.

Ученые выделяют два главных вида родословий: восходящее и нисходящее. Нисходящее родословие – наиболее употребительное и самое удобное. Начинается с родоначальника и указывает на его потомство по мужской линии.

Восходящее родословие: от себя — к отцу и матери, затем дедам и бабкам и т. д.

Родословные изображаются разными способами, самые распространенные:

Родословная (генеалогическая) таблица;

Родословное древо;

Поколенная роспись.

Родословная в виде таблицы удобна своей наглядностью. Следует обратить внимание, что лица одного поколения составляют колено рода. Часто в таблицу включают лишь мужские имена членов рода, сохранивших фамилию, ее можно дополнить датами жизни, женскими именами, тогда родословие будет называться смешанным.

Одна из самых распространенных форм – генеалогическое древо, или древо жизни. Это та же таблица родословия, но перевернутая. Генеалогическое древо имеет действительно форму дерева. В нем соединяются в единую цепь разные поколения.

Поколенная роспись дает возможность сохранить максимум генеалогической информации и поместить достаточно биографических сведений при каждом имени. В поколенной росписи, как правило, принята определенная нумерация: с левой стороны № лица, а с правой — № отца и т. д.

Восходящие и нисходящие древа бывают мужские и смешанные. В мужском нисходящем древе указывается все потомство данного родоначальника, но происшедшее только от мужчин, женские представительницы рода представлены именами своих супругов.

Смешанно-нисходящее древо указывает все потомство данного родоначальника, происшедшее, как от мужчин, так и от женщин. Это древо не является древом одной фамилии потому, что охватывает большое количество родов. Оно необходимо для выяснения родственных связей между боковыми родственниками.

Мужское восходящее древо будет выглядеть как линия, поскольку в каждом поколении будет находиться по одному предку данного лица. Это родословие применяется для доказательства родственной связи лица с каким-либо отдаленным по времени известным историческим деятелем.

Смешанно-восходящее древо указывает всех прямых предков данного лица по мужской и женской линиям. Подобное древо всегда имеет довольно правильную форму в графическом плане, т.к. в первом колене указывается одно лицо, во 2-м — два, в 3-м — четыре, в 4-м — восемь и т.д. в геометрической прогрессии. Причем каждое из этих лиц в одном колене принадлежит к другому роду, так что в четвертом колене мы имеем представителей восьми различных фамилий, а в пятом — уже шестнадцати и т.д.

Таким образом, имеются следующие виды генеалогических древ:

– нисходящее мужское древо – самое распространенное и единственно принятое в научных работах;

– нисходящее смешанное древо – указываются все предки, включая братьев и сестер, необходимо для выявления родственных связей;

– восходящее мужское древо – указываются лишь прямые предки по мужской линии;

– восходящее смешанное древо – указываются прямые предки по мужской и женской линиям, т. е. бабушки, дедушки, прабабушки, прадедушки и т.д.

Моя семья

Меня зовут Николаев Алексей Николаевич. Я родился 1 октября 2012 года в городе Оренбург, Оренбургской области. Мне 7 лет. Я учусь в 1-ом классе МОАУ СОШ № 52 г. Оренбурга. Учусь я охотно, люблю физическую культуру, окружающий мир. Любимое время года – лето. Потому что лето – это красивая природа, это семейный отдых, это долгожданные каникулы. Это походы в лес. В людях мне нравится доброта, готовность помочь другим. Эти качества я вижу в своих родителях и поэтому в жизни хочу быть похожим на них.

Мой папа — Николаев Николай Александрович родился 9 мая 1992 года в городе Караганда Казахстан. В 1999 году всей семьей переехали жить в Россию, г. Медногорск. В 2010 году поступил учиться в ОГУ на технолога мясной промышленности, где и познакомился с мамой. После окончания был призван в армию. Сейчас папа работает в магазине «Детский мир» менеджером. Папа любит рыбалку, заниматься ремонтом машин.

Моя мама Николаева Дарья Михайловна (девичья фамилия Шерстобоева) родилась 19 июня 1991 года в городе Медногорск, Оренбургской области. В 2009 году закончила среднюю школу и уехала учиться в Оренбургский Государственный университет, работает химиком-экспертом в «Центре гигиены и эпидемиологии». В 2012 году вышла замуж за папу. Мама любит вязать и петь.

2.1 Прадедушки и прабабушки по маминой линии

Колтышевы Лидия Николаевна и Юрий Леонидович

Лидия Николаевна (девичья  фамилия Малофеева) родилась 29 августа 1938 года в городе Орск, Оренбургской области, в семье, где было двое детей. Вышла замуж за Юрия. Прабабушка воспитала 3 детей: дочери Надежда, Ольга и Татьяна, всегда была веселой и жизнерадостной, очень любила петь песни, чему научила и своих детей. Отлично готовила и пекла вкусный хлеб. Умерла в 2010 году.

Юрий Леонидович родился 9 сентября 1937 года в селе Октябрьское Оренбургской области, в семье, где было трое детей. Окончил 7 классов школы. В семье он был самым младшим, поэтому его все любили. Работал в колхозе бригадиром, парторгом. К сожалению его нет в живых. Он умер в 2002 году.

Шерстобоевы Алла Никифоровна и Руслан Александрович.

Алла Никифоровна (девичья фамилия Комарова) родилась 20 декабря 1940 года в городе Воронеже. В 20 лет вышла замуж, родила сына Михаила. Когда мой дед был еще маленький, прадедушка развелся с прабабушкой и больше мы о нем ничего не знаем. Она уехала в Узбекистан, там вышла второй раз замуж и родила двоих детей: дочь Люду и сына Александра.

Руслан Александрович родился 29 июля 1938 года в городе Карши Узбекистан. Закончил 7 классов. Работал механиком. Умер в 1984 году.

2.2 Бабушка и дедушка по маминой линии

Шерстобоевы Надежда Юрьевна и Михаил Юрьевич

Надежда Юрьевна (девичья фамилия Колтышева) родилась 20 января 1961 году, в Оренбургской области. В семье было трое детей, семья была дружной. Окончила 10 классов и поступила в Оренбургский политехнический институт на инженера. После по распределению уехала работать в Узбекистан, там познакомилась с нашим дедом, вышла за него замуж и переехала жить в город Медногорск. Бабушка воспитала 2 детей: дочери Алена и Дарья. Она всегда жизнерадостна, любит готовить и вязать.

Михаил Юрьевич родился 29 марта 1963 году в Воронежской области. В семье был самый старший, поэтому маленький брат и сестра были на его попечении. Окончил 10 классов, отслужил в армии. Закончил строительный техникум. Сейчас дед трудится слесарем на молочном комбинате.

2.3 Прабабушки и прадедушки по папиной линии

Николаевы Людмила Евгеньевна и Николай Максимович

Людмила Евгеньевна родилась 20 марта 1948 года в селе Подгорное, Оренбургской области. Вышла замуж, воспитала 4 детей: сыновья Александр и Евгений, дочери Елена и Татьяна. Сразу как поженились в 1964 году вместе с мужем переехали жить в Казахстан, прадеду предложили там работу. В начале 2000-ых годов вернулись в Россию г. Медногорск.

Николай Максимович родился 31 декабря 1946 года в селе Подгорное, Оренбургской области. Учился в школе, а все лето работал в колхозе, освоил специальность механика. Женился на девушке по имени Людмила. В 1964 году вместе с семьей переехал жить в Казахстан. Воспитал четверых детей. В начале 2000-ых годов вернулись в Россию г. Медногорск.

Пономаревы Галина Ивановна и Анатолий Васильевич

Галина Ивановна (девичья фамилия Новикова) родилась 19 сентября 1951 года в Казахстане Карагандинской области. После учебы в школе устроилась нянечкой в ясельную группу. Вскоре к ней посватался мой прадед. В 1969 году состоялась свадьба. Через год у них родилась девочка – Оксана, а через два года родился мальчик – Вова. Прабабушка продолжает работать в детском саду, очень веселая и энергичная.

Анатолий Васильевич родился 17 февраля 1950 года в Гурьевской области. Работал рабочим на железной дороге. Женился на прабабушке, воспитал двоих детей. К сожалению он тяжело заболел и умер в 1980 году.

2.4 Бабушка и дедушка по папиной линии

Николаевы Оксана Анатольевна и Александр Николаевич

Оксана Анатольевна (девичья фамилия Пономарева) родилась 6 сентября 1970 года. Окончила 8 классов, отучилась на электрика. Работала завхозом в медицинском колледже, сейчас домохозяйка, занимается домашним хозяйством. В 1988 году вышла замуж. Родила двоих детей: дочь Галина и сын Николай.

Мой дедушка – Николаев Александр Николаевич родился 2 января 1971 года в Казахстане. Окончил 8 классов, поступил в техническое училище на сварщика. Женился на бабушке. Потом был призван в армию. После армии работал на металлургическом заводе. По сей день работает сварщиком.

Родословное (генеалогическое) древо моей семьи

Для исследовательского проекта мне подошел смешанно-нисходящий вариант генеалогического древа, так как он вмещает более полную информацию о предках, как по мужской, так и по женской линиям. К сожалению, многие фотографии и документы затерялись со временем.

Работая над составлением родословной моей семьи, я выяснил, что корни ее уходят к родоначальным фамилиям – это семья Николаевых и семья Пономаревых – по линии папы, семья Шерстобоевых и семья Колтышевых – по линии мамы.

Описание родословной схемы: слева – родные по материнской линии, справа ‒ родные по отцовской линии, в центре ‒ я (см. приложение 1).

Традиции моей семьи

В каждой семье есть свои традиции, которые передаются от старшего поколения к младшему. Семейные традиции способствуют воспитанию уважения к старшим, ук­реплению дружбы между членами семьи. Благодаря этим традициям семья стано­вится не только дружнее, но и счастливее, потому что чаще проводит вместе свое свободное время, потому что каждый заботится и беспокоится друг о друге. В нашей семье, как, наверное, во многих других семьях, традицией стали домашние праздники. Это, прежде всего дни рождения родных, к которым мы готовимся зара­нее. Ведь всегда приятно не только получать подарки, а и преподносить их. Подарки мы подбираем долго: хочется приятно удивить и порадовать близкого человека. И необязательно подарок должен быть дорогим. Ведь не зря же в народе говорят, что главное – внимание. Традиционным в нашей семье является ведение альбомов, в ко­торых отражена вся наша жизнь. Листая страницы таких альбомов, всегда вспоми­наются строки из из­вестной песни: «Чтобы вспомнить, какими мы были, загляните в семейный аль­бом». Через некоторое время я своим детям тоже покажу фотографии моего детства, моей дружной и счастливой семьи, традиции которой продолжит еще не одно поко­ление.

Второй традицией было и остается почитание памяти родствен­ников, поминание ушедших, а также уход и постоянная забота о пожилых родите­лях. Этим, стоит заметить, русский народ отличается от европейских стран, где пре­старелыми гражданами в основном занимаются специальные учреждения. Хорошо это или плохо – судить не нам, но то, что такая традиция есть и она жива – это факт.

Заключение

Изучая историю своего рода, своей семьи, я узнал много нового, интересного о жизни и исторических событиях, соответствующих каждому поколению. Я совер­шил увлекательное путешествие в далекое прошлое. Я понял, что своей жизнью обязан многим поколениям своей семьи. Поэтому надо бережно относиться к своим близким, не забывать их, во всём им помогать.

Семья обеспечивает продолжение человеческого рода, берёт на себя воспитание де­тей. Родители передают детям жизненный опыт, правила и тр

The Plum Tree – создайте семейное дерево для вашей династии в The Sims 4 – SimsMix

Если вы любите Legacy Challenge или просто играете семьями со сменой поколений, то наверняка вам хотелось создать для своих династий семейное дерево. Если вы еще не придумали, как это сделать, то хочу предложит вашему вниманию очень интересное и простое в использовании он-лайн приложение The Plum Tree.

Это приложение начиналось как маленький проект, а теперь очень популярно среди симоводов со всего мира. С его помощью вы не только с легкостью создадите фамильное древо для каждой вашей семьи в The Sims 4, но и сможете указать все меж-семейные связи между ними.

Для примера, вот так выглядит дерево моей династии:

 

Начало

Откройте главную страницу приложения и нажмите на кнопку Get Sarted.

Откроется окно регистрации. Не бойтесь, это быстро. Как только вы закончите, вы сможете приступить к созданию первого дерева. Для этого в левом верхнем углу кликните на значок  . Откроется окно навигации.
В самом низу выберете опцию + Add New. Прежде чем вы перейдете на страничку дерева, вам предложат ввести его название. Как правило это фамилия династии, но вы вольны придумать для него любое другое название.

Затем вы попадете на страничку создания дерева. На зеленом фоне перед вами будет вот такая иконка:

Из нее мы и будем “выращивать” наше дерево.

Добавление новых персонажей 

Но для начала, давайте создадим базу персонажей, которых мы будем добавлять на его ветви. Для этого в правом верхнем углу кликните на значок . В открывшемся меню выберете опцию People, а затем в новом окне нажмите на кнопку + Add person:

Откроется карточка персонажа, где вы можете настроить его аватар,имя и фамилию, черты характера и жизненную цель, указать является ли персонаж вампиром или инопланетянином, а так же при  желании дать его описание. К сожалению все черты и цели доступны только на английском, но писать в полях можно и на русском тоже.

Вот примерно так будет выглядеть заполненная карточка:

После заполнения всех полей не забудьте нажать кнопку Save.
После того как вы добавите всех членов династии, в меню People они будут представлены в виде списка:

 

Добавление персонажей в семейное дерево

Ну теперь наконец приступим непосредственно к созданию дерева. Выбираем его в навигационном меню слева и вновь оказываемся на странице создания.
Теперь кликните на значок гаечного ключа слева от иконки и добавьте первого сима. Как правило это основатель или самый старший член семьи.

Для этого в открывшемся окне в блоке Basic Info нажмите на Select a Person – вы увидите весь список ваших персонажей.
Кликните на нужного вам и нажмите кнопку Save.

Теперь иконка дерева будет выглядеть вот так:

Если вы нажмете на аватар, то справа откроется окошко, содержащее всю информацию, которую вы указали в его карточке.

По такому принципу вы будете добавлять всех будущих членов династии, а так же редактировать уже добавленных.

Добавление супругов в семейное дерево

Снова нажмите на “Гаечный ключ”. Давайте добавим супруга для вашего основателя.
Для этого в блоке Person’s Partners нажмите кнопку Add.

Под словом Select появится два новых поля. В первом вы выбираете из списка ваших персонажей партнера для основателя.
А второе это выпадающий список, в котором вы указываете статус их отношений:

  • Партнер
  • Бывший партнер (в т.ч. развод)
  • В браке
  • Похищение (если ваш сим был похищен и в результате родился ребенок)

Кстати если ваш сим был в браке несколько раз, то вы можете указать всех его партнеров.
Для каждого нового выбирайте опцию Add и заполняйте поля по такому же принципу.

Когда закончите, не забудьте сохраниться, нажав Save.

Вот так будут выглядеть сознанные вами семейные узы:

А если партнеров было несколько, то, например, вот так:

 

Добавление детей в семейное дерево

Теперь, когда мы разобрались с партнерами, давайте поговорим о детях. Чтобы добавить ребенка вашему персонажу, кликните на значок Плюс под его аватарой.
Каждый клик добавляет иконку для ребенка. Например у вашего сима двое детей, тогда результат будет таким:

Помните, как мы добавили нашего основателя? Нажимаем на “гаечный ключ” на каждой пустой иконке и таким же способом добавляем его отпрысков.
С одним уточнением. Если у вашего сима несколько детей от разных партнеров, то детям необходимо указать родителей.
Тогда при наведении на иконку ребенка в дереве, для него будет подсвечиваться только его второй родитель, а остальные затеняться.
Для этого, когда мы выбрали персонажа, которого добавляем в качестве ребенка, в блоке Person’s Parents мы выбираем из нашего списка персонажей нужную пару.

Обратите внимание, что вы можете указать каким образом ребенок появился в семье:

  • посредством ВуХу
  • в результате похищения
  • в результате клонирования
  • в результате усыновления

Когда закончите, не забудьте как обычно нажать Save.

Вы можете добавить их супругов и детей в семейное дерево по этому же самому алгоритму.

Последние штрихи

Осталось только сохранить и опубликовать свою династию, а еще не забыть поделиться ссылкой с друзьями. Открываем меню в правом верхнем углу.
Чтобы сохранить всю проделанную работу нажимаем Save, а для публикации выбираем в меню Publish и переходим в меню публикации:

В голубом блоке вы видите информацию о последней публикации, а так же ссылку на ваше дерево, которой вы можете поделиться с друзьями.
Вы можете настроить отображение вашего семейного дерева в общей галерее, выбрав опцию “ Also add published tree to the gallery”. 
Ну и собственно для публикации нажмите кнопку Publish.

Ссылки на другие династии

Хочу рассказать еще об одной возможности приложения The Plum Tree – создание ссылок на другие династии или семьи.

Например, вы играете несколькими семьями и их представители породнились между собой. Таким образом, вам нужно связать между собой два разных семейных дерева.

Сделать это очень просто.В меню People напротив каждого персонажа в вашем списке есть кнопка Actions. Выберете персонажа, который является представителем второй семьи и нажмите эту кнопку напротив его имени. Появится список из трех действий. Выберете Link. 

В новом окне нажмите кнопку Add. Появится три поля для заполнения:

В первом введите название династии, на которую вы делаете ссылку.

Во втором введите id дерева этой династии. Откройте дерево своей семьи, id которой вам нужно, и в адресной строке браузера скопируйте все символы после последнего символа “/”:

Если это чужая династия, то ее id в ссылке находится после символа “#”:

В третьем поле введите id персонажа. Его можно узнать, кликнув на аватар персонажа в дереве. В открывшейся справа информации нажмите на значок под его изображением:

Когда закончите, нажмите кнопку Save.

Если вы все сделали правильно, то на иконке персонажа появится значок ссылки. Нажав на него, вы увидите окошко с названием другой династии, кликнув на которое вы должны перейти на ее дерево. Таким же образом вы должны сделать ссылку из второй семьи на первую (или автор другой династии должен сделать ссылку на вашу династию у себя).

Проще говоря  в династии А вы делаете линк на персонаже династии Б, а в династии Б на персонаже династии А.

Вот собственно и все. На первый взгляд выглядит сложно, но поверьте, все гораздо проще чем кажется, и вы быстро освоите этот механизм.

Желаю вам приятной игры и раскидистых деревьев!

P.S: приложение можно использовать для создания дерева в любой версии игры, если не заполнять поля жц и черт характера!

 

 

Автор гайда – Rany Randolff

Древо жизни: простое упражнение для восстановления своей личности и направления в жизни через рассказ

В моем последнем посте я поделился книгой, которая произвела на меня глубокое впечатление. Он называется , пересказывая истории нашей жизни: повседневная повествовательная терапия для вдохновения и преобразования опыта Дэвида Денборо.

Когда я читал эту книгу, очень многое прояснилось в отношении природы историй и их роли в человеческой жизни. Вещи, над которыми я работал в течение многих лет самостоятельно, но мог лишь смутно выразить по сравнению с той ясностью, которую я нашел в этой книге.

Сама идея использовать историю для преодоления травмы или подтвержденного кризиса идентичности была для меня большим делом. Я знал, что это возможно (потому что делал это в своей жизни), но я совершенно не знал, что существует целая группа психологов и терапевтов, которые используют истории (в нерелигиозном контексте) для исцеления и расширения возможностей людей повсюду. мир.

Обнаружение этого наполнило меня новым источником страсти к изучению всего, что я могу, о силе, полезности и сущности историй.И, конечно же, поделиться этими уроками со всеми, кто хочет прочитать этот блог.

Вот почему я с радостью делюсь упражнением из книги Денборо под названием «Древо жизни». Это то, что буквально каждый может сделать менее чем за час, и тем не менее результаты могут положительно повлиять на всю оставшуюся жизнь.

Концепция «Древо жизни»

Концепция дерева жизни довольно проста и понятна. Это визуальная метафора, в которой дерево представляет вашу жизнь и различные составляющие ее элементы — прошлое, настоящее и будущее.

Обозначая эти части, вы не только начинаете открывать (или, возможно, заново открывать) аспекты себя, сформированные прошлым, но затем вы можете начать активно культивировать свое дерево, чтобы отразить тот тип человека, которого вы хотите продвигать вперед.

Так же, как мы узнали в моем последнем посте, что истории нашей жизни — это события, которые мы выбираем для выделения и контекстуализации, в этом посте мы узнаем, как открывать и выделять альтернативные пути в нашем прошлом, которые, в свою очередь, создают новые горизонты в нашем прошлом. будущее.

Следуйте приведенным ниже инструкциям, чтобы попробовать сами.

Упражнение «Древо жизни»

Изображение ниже представляет собой пример того, как будет выглядеть упражнение «Древо жизни» после завершения. Я смог закончить черновой вариант примерно за час. В приведенных ниже инструкциях описывается, как вы можете создать свой собственный.

Первый шаг, конечно же, — нарисовать дерево. Я включил видео ниже, которое должно помочь, если вы чувствуете себя потерянным. Однако я должен отметить, что — по крайней мере, для вашего первого черновика — может быть полезно сохранить его грубым.Вы всегда можете вернуться позже и перерисовать или подправить существующий рисунок для эстетики. Этот раунд посвящен получению информации.

Затем следуйте приведенным ниже инструкциям по маркировке. Если вы можете думать только об одной или двух вещах в разделе за раз, не беспокойтесь об этом. Суть этого упражнения в том, что по мере выполнения каждого шага оно открывает больше воспоминаний и идей для других частей. Вы можете пропустить и заполнить информацию в любое время. Самое полезное вначале — просто записать материал и посмотреть, куда он вас приведет.Вы можете быть удивлены!

Компостная куча ( Необязательно, но настоятельно рекомендуется! )

Запишите в свою компостную кучу все, что обычно входит в другие разделы, описанные ниже, но которые теперь являются вещами, которыми вы больше не хотите определяться.

Часто это источники травм, жестокого обращения, культурных стандартов нормальности / красоты и т. Д. или что-нибудь еще, что формирует в вашем сознании негативные мысли о себе. Вы можете записывать места, людей, проблемы, переживания.Все, что вам нужно.

Я размыл свой выше, но вы можете видеть, что в нем есть несколько элементов. Обычно все они связаны с прошлыми травмами и разрушающими отношениями, от которых я пытаюсь избавиться. Я обнаружил, что идея компостной кучи — чрезвычайно полезный способ подумать об этих вещах. Тем более, что многие из них нельзя четко отнести к категории «все плохие».

На самом деле есть довольно много жизненно важных уроков, которые я извлек из вещей, которые оказались в моей компостной куче. И, как и полагается компостной куче, я в конце концов сломаю эти штуки и заново засею богатые части своей жизнью.

Вы можете сделать то же самое со своим.

Корни

Напишите, откуда вы пришли, на корнях. Это может быть ваш родной город, штат, страна и т. Д. Вы также можете записать культуру, в которой вы выросли, клуб или организацию, которые сформировали вашу молодость, или родителя / опекуна.

Земля

Запишите дела, которые вы решите делать еженедельно на земле. Это не должны быть вещи, которые вы вынуждены делать, а то, что вы решили делать сами.

Ствол

Напишите на стволе свои навыки и ценности. Я решил записывать свои значения, начиная с основания ствола, поднимающегося вверх. Затем я перешел к перечислению своих навыков. Для меня это было естественным переходом от корней к ценностям и навыкам.

Филиалы

Запишите на ветках свои надежды, мечты и желания. Они могут быть личными, общими или общими для всего человечества. Думайте как в долгосрочной, так и в краткосрочной перспективе. Разложите их по разным веткам.

Листья

Запишите имена тех, кто имеет для вас положительное значение. Ваши друзья, семья, домашние животные, герои и т. Д.

Фрукты

Запишите наследство, переданное вам. Вы можете начать с просмотра имен, которые вы только что написали на листьях, и подумать о том, какое влияние они оказали на вас и что они дали вам на протяжении многих лет. Это может быть материальное, например наследство, но чаще всего это такие атрибуты, как мужество, щедрость, доброта и т. Д.

(Совет: если к этому моменту ваше дерево уже довольно многолюдно, попробуйте нарисовать корзины с фруктами у основания дерева и пометить их там соответствующим образом.)

Цветы и семена

Запишите, какое наследие вы хотите оставить другим на цветах и ​​семенах.

(Совет: опять же, вы можете захотеть расчистить свой рисунок, визуализировав саженцы, корзины с цветами и т. Д., Чтобы записать эти элементы.)

Идем дальше

После выполнения этого упражнения вы, несомненно, поплывете идеями и возможностями.Мой лучший совет — если вам в голову пришла идея, которая поможет вам позитивно воспринять обнаруженные вами вещи, сделайте это!

Вот три вещи, которые я решил сделать в качестве продолжения моего первоначального опыта.

Журнал

Я решил вести дневник о различных элементах моего дерева. Я хочу безопасно исследовать связи между моими корнями, ценностями, навыками, людьми и т. Д., Прежде чем делиться этим с другими любым организованным образом. Но я намерен поделиться этим с другими.И я уже знаю два способа, которыми планирую это сделать.

Написание писем

Некоторые связи мне довольно легко определить. Я знаю, что записал на своем дереве определенные ценности или уроки и сразу же добавил к ним имя человека или группы людей. Это люди, которые внушили мне что-то особенное, и я намерен рассказать им, как много это значит для меня, написав несколько писем.

Медитация через искусство

Я обнаружил, что рисование в этом упражнении было особенно полезным и само по себе терапевтическим.Я решил дополнить это начальное упражнение еще несколькими эскизами деревьев, а затем серией картин и коллажей, которые выражают больше, чем просто ярлыки. Я надеюсь, что смогу поделиться ими со своими друзьями, семьей и сообществом в будущем.

Последние мысли

Даже несмотря на то, что я потратил весь этот пост на разговоры о том, насколько прекрасным может быть это упражнение, я знаю, как страшно делать первые шаги в отстаивании прав на рассказывание историй над своей жизнью.Обычно это означает столкновение с аспектами нашего прошлого, которые, как нам кажется, лучше оставить без внимания. И это серьезное беспокойство.

Если вас беспокоит, что подобное упражнение может вызвать множество грубых эмоций или вызвать травматические воспоминания, я бы посоветовал вам выполнить это упражнение с терапевтом. Или, по крайней мере, с другом или членом семьи, который будет рядом, чтобы поговорить с вами и поддержать вас в процессе.

Независимо от того, как вы решите выполнить это упражнение или какие личные вращения вы добавите (а это половина удовольствия!), Я хотел бы услышать, как оно проходит.Не стесняйтесь обращаться ко мне по этому поводу через любой из моих социальных каналов, мою страницу контактов или раздел комментариев ниже.

Прохождение Древо Жизни

Добро пожаловать в прохождение Virtual Villagers: The Tree of Life!

Раскройте фантастические тайны; разгадать историю Изолы и спасти Древо Жизни!

Независимо от того, используете ли вы этот документ в качестве справочника, когда становится сложно, или как дорожную карту, которая поможет вам от начала до конца, мы уверены, что вы найдете здесь то, что ищете.Этот документ содержит полное пошаговое руководство по игре Virtual Villagers: The Tree of Life с аннотированными скриншотами реального игрового процесса!

Мы надеемся, что эта информация окажется для вас полезной во время прохождения игры. Используйте пошаговое меню ниже, чтобы быстро перейти к любому этапу игры, в котором вам нужна помощь.

Не забудьте посетить форумы Big Fish Games, если вам понадобится дополнительная помощь. Радоваться, веселиться!

Это пошаговое руководство было создано TheRealBoo .

Меню прохождения

Основы игры

Главное меню

  • Щелкните «Изменить племя», чтобы создать, выбрать или удалить племя.
  • Start Over позволит вам начать с нуля под текущим названием племени.
  • Нажмите «Параметры», чтобы получить доступ к элементам управления звуками, музыкой и озвучкой, включить до 4 музыкальных треков, переключаться между полноэкранным и оконным режимами и управлять скоростью игры.

Подробное меню жителей деревни

  • В это меню можно получить доступ, щелкнув кнопку подробностей на главном экране.
  • Здесь вы найдете всевозможную информацию о ваших жителях.
  • Вы можете увидеть их портрет, имя (можно изменить), возраст, пол, статус, навыки, симпатии и антипатии.
  • Вы можете перемещаться между сельскими жителями, нажимая на стрелки под портретом.
  • Жителей можно отсортировать по возрасту, навыкам или состоянию здоровья.
  • В строке состояния будет указано, здоров ли ваш житель или болен. Если заболели, не забудьте сразу же нанести им целителя.
  • Для сельских жителей, ухаживающих за больными, под строкой состояния появится таймер, показывающий, сколько времени осталось.
  • Когда сельский житель достигает трудоспособного возраста 14 лет, он может овладеть пятью различными навыками: сельское хозяйство, строительство, исследования, лечение и воспитание детей.
  • Фермерство можно развивать, собирая любые продукты питания.
  • Здание можно развивать, расчищая завалы ручья и строя новые хижины.
  • Исследования можно развивать, проводя исследования в лаборатории.
  • Исцеление можно развивать, обучаясь в больнице и исцеляя больных деревень.Это достигается путем падения целителя на больного крестьянина.
  • Воспитание можно развивать, рассказывая детям истории, кормя грудью младенцев и работая над тем, чтобы стать родителями.
  • Есть три разных уровня навыков: стажер, адепт и мастер.
  • Вы можете установить предпочтение для определенного навыка, установив соответствующий флажок рядом с ним.

Меню карты

  • Здесь вы можете увидеть обзорную карту игры.
  • Вы можете мгновенно перейти в любую часть игры, щелкнув нужное место на карте.

Коллекции Меню

  • Есть четыре набора коллекционных предметов, которые могут найти только ваши дети.
  • Это: рыбья чешуя, мавзолей, флейты и исследовательская лаборатория.
  • Рыбья чешуя появляется слева от статуи рыбы в юго-восточном углу экрана. Они собраны на статуе рыбы. Завершение сбора увеличит максимальное население.
  • Фрагменты мавзолея в основном можно найти в центре экрана.Они собраны на арке мавзолея в северо-западном углу экрана. Завершение сбора увеличит максимальное население на пять, и призраки мертвых жителей появятся, чтобы указать на редкие предметы коллекционирования.
  • Духовые флейты можно найти в основном в центре экрана. Они собраны справа от препятствия для ручья в северо-восточном углу экрана. Завершение этой коллекции увеличит максимальное количество жителей на пять.
  • Предметы исследовательской лаборатории можно найти в основном в центре экрана.Они собраны на полках в исследовательской лаборатории. Завершение этой коллекции увеличит максимальное количество жителей на пять, и исследователи будут быстрее зарабатывать технические очки.
  • Сбор уже имеющихся у вас предметов даст вам дополнительные очки технологий.

Меню технологий

  • Есть шесть типов технологий, которые вы можете улучшить, используя очки технологий: наука, медицина, обучение, строительство, кулинария и дендрология.
  • Улучшение науки позволит вашим жителям быстрее зарабатывать очки технологий.
  • Улучшение медицины позволит вашим сельским жителям жить дольше, быть более плодовитыми и снизит частоту болезней на острове. Когда вы достигнете третьего уровня, вы сможете построить больницу для обучения и лечения.
  • Повышение уровня обучения заставит ваших жителей быстрее выполнять новые задания. Достигнув третьего уровня, вы можете построить детский сад, в котором будут учиться дети.
  • Улучшение конструкции позволит вашим сельским жителям строить и ремонтировать различные постройки.
  • Улучшение кулинарного мастерства улучшит понимание вашего жителя о приготовлении и хранении всех видов еды.
  • Улучшение дендрологии позволит сельским жителям полностью понять и в конечном итоге исцелить Древо Жизни.
  • Есть изображение Древа Жизни, на котором отслеживается его текущий уровень здоровья. Всего шесть уровней.
  • Отбросьте в детский сад сельского жителя, который овладел как минимум двумя навыками, чтобы начать обучать детей.Это даст им фору в развитии навыков, когда они достигнут 14 лет.
  • Вы зарабатываете очки технологий, перетаскивая жителей деревни к столу в лаборатории, чтобы они могли проводить исследования.
  • Некоторые головоломки потребуют обновления определенных технологий.

Меню трофеев

  • Здесь вы можете отслеживать свой прогресс в получении до 79 различных трофеев.
  • Используйте вертикальную полосу прокрутки справа, чтобы просматривать их.

Пазлы и вехи Меню

  • Всего предстоит решить 16 головоломок.
  • Каждый раз, когда вы решаете головоломку, исходное изображение будет заменено скриншотом игры.
  • Нажмите на решенную головоломку, чтобы увидеть ее название, краткое описание и время, необходимое для ее завершения.

Управление и навигация

  • Используйте детальную камеру в правом нижнем углу главного экрана, чтобы быстро найти любого жителя деревни.
  • Нажмите на стрелки, чтобы просмотреть жителей деревни. По мере появления каждого из них игра приближается к этому жителю деревни.
  • Когда камера пуста, и вы щелкнете по стрелке вправо, будет найден самый молодой сельский житель. По мере того, как вы продолжаете нажимать, он будет переходить от самого младшего к самому старому.
  • Другой способ выбрать жителей деревни — просто щелкнуть по ним.
  • Вы можете перетащить любого жителя деревни в любую часть экрана.
  • Существует несколько способов перемещения по экрану.
  • Вы можете щелкнуть левой кнопкой мыши по земле и перетащить экран.
  • Вы можете получить доступ к обзорной карте и щелкнуть нужную область.
  • Вы можете использовать детальную камеру и просматривать жителей деревни. Экран переместится в их текущее местоположение.
  • Для перемещения можно также использовать цифровую клавиатуру. Представьте себе экран, разбитый на девять сеток, где каждая сетка соответствует номеру. Например, нажатие # 5 переместит вас в центр экрана, а нажатие # 9 перенесет вас в северо-восточную часть экрана.

Рагу

  • Приготовление тушеного мяса — очень важная часть этой игры.
  • Они создаются путем кипячения пресной или соленой воды в кастрюле в лаборатории и добавления трав или продуктов.
  • У вас должно быть три травы, чтобы приготовить рагу.
  • Есть три травы, из которых можно приготовить рагу: мыльное растение, сладкое растение и пряное растение.
  • Мыльные растения — это белые цветы, расположенные слева от лабораторного моста.
  • Сладкие растения — это желтые цветы, расположенные прямо над лабораторией.
  • Пряное растение — это оранжевый цветок, расположенный слева от Древа Жизни.

Общие советы

  • Для легкого старта выберите двоих детей (до 10 лет), двух молодых женщин и одного молодого человека.
  • Следуйте инструкциям при первом запуске игры. Это отличный способ быстро познакомить вас с основами игры.
  • Игра продолжает работать, даже когда вы не играете. Если вы планируете не играть какое-то время, подумайте о переключении скорости на медленную или на паузу.
  • Кормящие матери не будут работать в течение двух лет.
  • Женщины от 18 до 50 могут стать кормящими матерями.
  • Дети от 2 до 14 лет не пойдут на работу, но они единственные, кто может собирать грибы, цветы для приготовления тушеного мяса и предметов коллекционирования.
  • Обязательно обращайте внимание на погоду. Когда идет дождь, грибы будут появляться чаще, а когда туман, предметы коллекционирования будут появляться чаще.
  • Когда появится фундамент для хижины, вы можете взять его и переместить в другое место.
  • У вас должно быть не менее 250 продуктов в корзине, чтобы жители деревни не беспокоились о еде и продолжали выполнять свои задачи.
  • Если вы используете учебное пособие, оно покажет вам, как развести огонь.
  • Чтобы разжечь огонь, бросьте взрослого на кучу дров слева от лестницы, ведущей вверх по утесу. Затем бросьте взрослого человека на сухую траву между грудой дров и лестницей. Наконец, бросьте взрослого человека на черный круг с деревом и травой на нем.
  • Вы можете приостановить игру в любое время, нажав клавишу пробела.
  • Это руководство было разработано, чтобы помочь вам решить головоломки как можно быстрее. Не бойтесь для начала пробовать более сложные комбинации жителей.

Головоломка 1: Режущий инструмент

  • Направляйтесь к скелету большой рыбы к югу от бункера с едой.
  • Бросьте взрослого на скелет, и он соберет три кости и нагреет их в огне.
  • После изготовления режущих инструментов они будут храниться в научной лаборатории.
  • Во время каждого процесса создаются три режущих инструмента.
  • В научной лаборатории можно хранить до шести режущих инструментов.

Головоломка 2: Поток

  • Отправляйтесь к каскадному водопаду.
  • Обратите особое внимание на то, где он заканчивается.
  • Найдите препятствие для ручья слева от ветряных канавок и перетащите на него крестьянина, чтобы они могли начать его очищать.
  • Чтобы ускорить процесс, вы можете использовать нескольких жителей.
  • Как только препятствие будет устранено, вода будет окружать дерево.
  • Идите туда, где раньше заканчивался водопад, и вы найдете краеугольный камень.
  • Перетащите деревенского жителя, который одновременно является опытным строителем и опытным ученым, к камню, и они заткнут отверстие слева от дерева, таким образом восстановив нормальный поток потока.

Головоломка 3: Кипящая вода

  • Есть два набора чаш.На вершине утеса вы найдете набор для пресной воды, а внизу — набор для соленой воды.
  • Чтобы вскипятить воду, вы должны сначала принести воду в кастрюлю в лаборатории, а затем нагреть ее раскаленным камнем.
  • Перетащите взрослого на нужный набор мисок. Они наполнят миску водой и отнесут в лабораторию.
  • Найдите груду камней внизу слева от моста, ведущего в лабораторию.
  • Перетащите взрослого на камни, и они отведут одного к огню.
  • Как только камень раскалится докрасна, перетащите к нему взрослого, и они отнесут камень к горшку в лаборатории.

Головоломка 4: Изобретено мыло

  • Требование для решения головоломки 4: Головоломка 3.
  • Ищите мыльные пахнущие цветы (белые), расположенные слева от лабораторного моста.
  • Перетащите ребенка к цветам, и они соберут три из них и поместят их на стол в лаборатории.
  • Используйте взрослого, чтобы наполнить кастрюлю соленой водой, нагреть камень и вскипятить воду.
  • Перетащите взрослого к столу с цветами, чтобы сделать мыло.
  • Когда вода исчезнет из кастрюли, перетащите к ней взрослых, и они сложат мыло на решетку.

Головоломка 5: Бабочки

  • Для решения Головоломки 5 необходимы: Головоломка 1 и Головоломка 2.
  • Найдите сухое растение на дне ручья, под кустом ежевики.
  • После решения Загадки 2 сухое растение начнет восстанавливаться.
  • Когда растение станет зеленым, притащите к нему взрослых, и они срежут листья.
  • Взрослый особь будет покрыт соком растений, и появятся бабочки.
  • Очень медленно (чтобы не потерять бабочек) перетащите своего крестьянина к Древу жизни.
  • Когда взрослый вытирает сок с дерева, бабочки останутся на дереве.

Головоломка 6: Спасение лягушки

  • Требование для решения Головоломки 6: Головоломка 2.
  • Посмотрите направо от лестницы, ведущей на скалу.
  • Когда пойдет дождь, вы увидите, что в этой области появляется лужа с водой и появляются лягушки.
  • Перетащите взрослого на лягушек, и они отнесут одну к дереву.
  • Повторяйте этот процесс, пока не будут спасены шесть лягушек.

Головоломка 7: Кулинария

  • Требование для решения Головоломки 7: Строительство Уровня 2.
  • Найдите место, покрытое камнями, рядом с двумя пальмами в юго-западном углу экрана.
  • Перетащите туда взрослого, чтобы убрать камни.
  • Для ускорения процесса вы можете использовать более одного крестьянина.
  • Как только область будет очищена, вам нужно переместить на нее четыре горячих камня.
  • Убедитесь, что вы используете более одного крестьянина, потому что, если вы будете слишком медленными, камень остынет, и вам придется перезапустить процесс.
  • Перетащите взрослого к банановому дереву, расположенному между кустом ежевики и мостом. В яму будут класть листья, пока она не активируется.
  • Теперь вы можете тащить взрослых особей к фруктовым деревьям.

Головоломка 8: Изобретена ткань

  • Требования для решения Головоломки 8: Уровень 2 Наука и Головоломка 1.
  • После получения уровня науки 2 появится фундамент для новой хижины: Хижина для одежды.
  • Когда хижина для одежды будет закончена, перетащите взрослого на мясистые лозы, расположенные на стене утеса слева от лестницы. Они отрежут три лозы и отнесут их в лабораторию.
  • Наполните кастрюлю соленой водой и вскипятите ее.
  • Перетащите взрослого к столу, и он добавит лозы в горшок.
  • Когда приготовление будет готово, перетащите взрослого в кастрюлю. Они положат ткань на плоский камень на берегу.
  • Перетащите взрослого на мякоть, чтобы сделать ткань. Это нужно сделать десять раз.
  • Попросите двух взрослых работать с мякотью одновременно, чтобы ускорить процесс.
  • Когда закончите, у вас будет три куска ткани, которые будут храниться в хижине.
  • Хижина для одежды вмещает до шести рулонов ткани.

Головоломка 9: Детский сад

  • Требование для решения Головоломки 9: Обучение 3 Уровня.
  • После достижения Уровня 3 обучения появится новый фундамент хижины.
  • Бросьте на него строителей, чтобы начать строительство.
  • Как только он будет построен, бросьте крестьянина, владеющего хотя бы двумя навыками.Они начнут учить детей.

Головоломка 10: Мшистые скалы

  • Требование для решения Головоломки 10: Головоломка 12.
  • Попросите взрослого поймать рыбу. Это заставит краба появиться на пляже справа от лестницы на утес.
  • Очень быстро возьмите ребенка и уроните его на краба. Повторите еще раз с другим ребенком.
  • Теперь перетащите взрослого человека к крабу, и они подберут краба и отнесут его к замшелым скалам у основания пруда.
  • Вам нужно повторить этот процесс пять раз.

Головоломка 11: Большой праздник

  • Для решения Головоломки 11 необходимы: Головоломка 7 и Головоломка 12.
  • Предложите детям собрать три травы: пряную, мыльную и сладкую.
  • Наполните кастрюлю пресной водой и вскипятите ее.
  • Перетащите взрослого на стол, чтобы начать тушеное мясо.
  • Дважды уронить взрослого и взрослого на контейнер для еды.
  • Бросьте взрослую особь на куст ежевики.
  • Бросьте взрослого на пирс, чтобы поймать рыбу.
  • Бросьте взрослого на фруктовые деревья.
  • Бросьте ребенка на гриб.
  • После того, как все было добавлено, бросьте взрослого на горшок.
  • Когда закончите, все жители придут, возьмут чашу и соберутся у костра.

Головоломка 12: Рыболовные сети

  • Требование для решения Головоломки 12: Головоломка 8.
  • Перетащите взрослого к пирсам, чтобы починить их.
  • Перетащите взрослого к пирсам после того, как они будут отремонтированы. Они будут использовать ткань для ремонта рыболовных сетей. Повторяйте процесс до тех пор, пока сетки не будут отремонтированы.
  • Теперь вы можете ловить рыбу, волоча взрослого к пирсу.

Головоломка 13: Обрезка дерева

  • Требования для решения Головоломки 13: Дендрология уровня 2, Головоломка 1, Головоломка 4 и Головоломка 8.
  • Бросьте взрослого человека на больную ветку дерева. Они пойдут за тканью, чтобы связать ветку.
  • Бросьте взрослого к режущим инструментам, и они отрежут больную ветку.
  • Бросьте взрослого человека на мыло в лаборатории, чтобы очистить черные пятна.

Головоломка 14: Почитание дерева

  • Требования для решения Головоломки 14: 20 жителей.
  • Приготовьте рагу из следующих ингредиентов: пресная вода, три сладких растения и продукты из бункера.
  • Очень быстро бросьте 20 жителей деревни в горшок, и они отнесут рагу к Древу Жизни и почтят его.
  • Загадка будет решена, когда 20 жителей окажутся на коленях перед Древом Жизни одновременно.

Головоломка 15: Очищение дерева

  • Требования для решения Головоломки 15 следующие: Дендрология уровня 3 и Головоломка 4.
  • Вам нужен взрослый, чистый телом и разумом, чтобы очистить Древо Жизни.
  • Бросьте взрослого на мыло в лаборатории. Он нальет в пруд мыло и появится пена.
  • Бросьте взрослых особей в пруд и дождитесь, пока они очистятся.Вы узнаете, потому что вокруг них будут белые искры.
  • Бросьте другого взрослого в детскую, чтобы переместить туда всех детей.
  • Бросьте сверкающего взрослого возле флейты, и они начнут медитировать.
  • Убедитесь, что никто не беспокоит медитирующего крестьянина.
  • Когда сельский житель закончит медитировать, он будет чистым телом и разумом, сверкающим белым и золотым.
  • Бросьте жителя деревни в дыру в Древе Жизни.

Головоломка 16: Украсьте елку

  • Требования для решения Головоломки 16: Первые четыре шага в исцелении Древа Жизни и Головоломки 8.
  • Бросьте взрослого человека в один из трех ящиков, расположенных под большим круглым столом в лаборатории.
  • Они возьмут одну косу и положат ее на тот же плоский камень, из которого шили ткань.
  • Ищите фиолетовую колибри, которая начнет парить вокруг цветов.
  • Когда колибри улетит, бросьте на цветок ребенка.
  • Продолжайте бросать ребенка, пока цветок не сорвут.
  • Бросьте еще детей на цветок, пока к косе не добавят шесть цветов.
  • Этот процесс необходимо повторить трижды, чтобы вылечить Древо Жизни.

Поздравляю! Вы завершили Виртуальные сельские жители: Древо жизни!

Дата создания: 2010-04-21

Древо жизни (2011) — Древо жизни (2011) — Обзоры пользователей

Я только что зря потратил время, прочитав 20 обзоров IMDb на «Древо жизни», и люблю его, и ненавижу.С таким же успехом они могут рассказать вам, что они думают о синем цвете. Субъективно, субъективно, субъективно.

Итак, давайте попробуем что-нибудь другое. Я не скажу, любил я этот фильм или ненавидел. Я просто скажу вам, чего ожидать. Не хваля и не умаляя этого фильма, я бы назвал его смесью Феллини, Кубрика, IMAX и «Stand by Me».

Этот фильм состоит из 4 отдельных частей, каждый продолжительностью от 30 до 45 минут. Действия очень разрозненные, и, хотя они сплетены вместе общими тематическими элементами, опыт может сильно дезориентировать.Похоже, режиссер создал этот фильм по образцу «Космической одиссеи 2001 года» Кубрика с его 4-мя контрастными разделами.

Акт 1: Настройка. Фильм начинается с взгляда на жизнь американской семьи 1950-х годов, которая переживает трагедию. Он перемещается вперед и назад во времени, настраивая отдельных персонажей и их роли в драме. Хотя эта часть представлена ​​очень фрагментарно, она должна быть достаточно простой для понимания.

Акт 2: Тон. Следующий эпизод, который длится около 30 минут, представляет собой очень импрессионистическое путешествие через пространство, время и эволюцию.Приготовься. Может быть несколько голосов за кадром, но в остальном это полностью без диалогов, актеров и событий. Лучший способ описать это — сказать, что это как фильм IMAX с отключенным повествованием. Это чем-то напоминает «кислотный трип» в конце 2001 года.

Акт 3: Участок. После этого мы возвращаемся в 1950-е годы. Эта 3-я последовательность составляет основу фильма. Установив сеттинг и тон, режиссер рассказывает нам историю (более или менее). Он представлен в виде серии виньеток, в которых основное внимание уделяется отношениям любви и ненависти между мальчиком и его отцом.Это отражает отношения любви-ненависти, которые есть у каждого персонажа с добротой. И отец, и сын — придурки, которые пытаются стать хорошими, каждый по-своему. Эта часть фильма напомнила мне мрачную, тревожную версию «Stand By Me».

Акт 4: Заключение. Мы возвращаемся к другому импрессионистическому эпизоду, на этот раз включающему главных героев, короткие диалоги и закадровый голос. Некоторым из аудитории это может дать завершение и удовлетворение. Для других это может быть просто отстой.

Ради объективного обзора я воздержусь от собственного мнения. Но я хотел упомянуть некоторые реакции, которые я наблюдал после этого в театре и на парковке. В аудитории, насчитывавшей около 100 человек, я увидел, как вышли 4 человека. (Ну, 5, но я думаю, что этот парень только что пролил на себя лимонад.) Большая часть аудитории казалась внимательной, но я слышал много зевотов и неприятных волнений. Когда подошли финальные титры, все вышли в тишине. Это было довольно неудобно.На парковке был мужчина, который так ненавидел фильм, что я боялся за свою жизнь. Серьезно, этот парень собирался проехать на своей машине по витрине. Другие высоко оценили технические достоинства и кинематографию фильма, но остались равнодушными, если не в основном отрицательными, в своем общем впечатлении. Несколько человек собирались обсудить философские достоинства фильмов, но это только взбесило разгневанного парня, поэтому все просто пошли домой.

Если бы я сравнил это с другими фильмами / режиссерами, я бы сказал, что это очень похоже на Тарковского («Сталкер», «Зеркало» и т. Д.).Как я упоминал выше, это также очень похоже на «2001» Кубрика — если исключить тревожные части о Хэле и Дискавери. Возможно, это также немного похоже на «Парижский Техас» Вима Вендерса в том, что он много блуждает, прежде чем добраться до места назначения.

1,301 из 1432 нашли это полезным.

Был ли этот обзор полезным? Войдите, чтобы проголосовать.

Постоянная ссылка

Как они живут и почему они имеют значение, Колин Тадж

  • Домой
  • Мои книги
  • Обзор ▾
    • Рекомендации
    • Choice Awards
    • Жанры
    • Подарки
    • Новые выпуски
    • Списки
    • Изучить
    • Биография
    • 0 Жанры

    96 9012

  • Бизнес
  • Детский
  • Христиан
  • Классика
  • Комиксы
  • Поваренные книги
  • Электронные книги
  • Фэнтези
  • Художественная литература
  • Графические романы
  • Историческая музыка Художественная литература
  • Тайна
  • Документальная литература
  • Поэзия
  • Психология
  • Романтика
  • Наука
  • Научная фантастика
  • Самопомощь
  • Спорт
  • Триллер
  • Для взрослых 9012 Для взрослых
  • Путешествия для молодежи 9012 127
  • Сообщество ▾
    • Группы
    • Обсуждения
    • Цитаты
    • Спросите автора

Древо жизни — RationalWiki

Древо жизни — это метафора, которая имеет разные значения в зависимости от форума обсуждается:

В науке [править]

Круговой график Хиллиса «Древо жизни» с использованием генетических знаний по состоянию на 2006 год.Бит с 12:00 до 9:00 — это бактерии, с 9:00 до 10:00 — археи и с 10:00 до 12:00 — все остальное.

Относится к визуальному представлению филогенетических отношений между жизнью в результате эволюции и общего происхождения. Хотя конструкция может быть создана в виде нескольких шаблонов, наиболее распространенной формой является вертикально разветвленная структура, напоминающая дерево. Одна из проблем с этим представлением заключается в его коннотации или значении телеологического прогресса. Популярная текущая версия, график Хиллиса, использует круговое дерево с текущими видами на окружности.

Тоже немного неверно. Организмы, особенно простые, могут , редко приобретать гены от других видов, даже из совершенно других царств, с помощью процесса, известного как горизонтальный перенос генов. Часто они поглощают ДНК из окружающей среды и включают ее в свой геном; это позволяет организму без полового размножения приобретать полезные гены (есть вероятность, что в окружающей среде много нити ДНК, потому что она полезна в указанной среде).Это делает бактерии и археи в дереве не столько «деревом», сколько «древовидной паутиной». Но это не ограничивается простыми организмами. У людей, например, 145 генов, происходящих из бактерий, грибов и других вещей, о которых вы обычно не думаете, когда представляете своих предков (если только ваша семья не отличается гигиеной).

Более полный генетический анализ эукариот (организмов, отличных от бактерий и архей) начал обнаруживать некоторые неожиданные взаимосвязи и группировки.Старые Царства жизни будут заменены несколькими «супергруппами»: Opisthokonts, Excavates, Amoebozoa, SAR (Stramenopiles, Alveolates и Rhizaria), Archaeplastids и некоторыми сиротами. [1] [2] Опистоконты включают животных, грибы и некоторые одноклеточные организмы. Экскаваты — одноклеточные организмы с желобом для кормления; Хорошо известный — Giardia . Амёбозои в основном представляют собой аморфные одноклеточные организмы, но также включают слизневые формы. Stramenopiles включает водоросли, водоросли, диатомовые водоросли и Phytophthora (который вызвал ирландский картофельный голод).Альвеоляты включают протисты. Ризарии в основном одноклеточные и амебовидные. Архепластиды включают растения, красные и зеленые водоросли, но не водоросли. [2]

В литературе [править]

Это относится к концепции, аналогичной той, что используется в науке, что все живое, каким бы разнообразным оно ни было, взаимосвязано.

В мифологии [править]

Изображение Древа жизни, появившееся в книге Дарвина О происхождении видов путем естественного отбора , 1859 г. Это была единственная иллюстрация книги.

Это символ бессмертия и / или плодородия, присутствующий во многих культурах по всему миру.

В иудео-христианской традиции Древо Жизни появляется в Книге Бытия как второе дерево , люди намеренно не могут есть, чтобы страдать и умереть, чтобы только Бог стал бессмертным. [3]

«» И сказал Господь Бог: «Теперь человек стал как один из нас, зная добро и зло. Ему нельзя позволять протягивать руку, брать также с древа жизни, есть и жить. навсегда.
— Бытие 3:22

Затем, контролируя снабжение, Бог, очевидно, сформировал религию, основанную на поклонении Ему и разрушении человеческого духа, после чего лишь немногим избранным будет предоставлено право есть от указанного дерева. [4]

«» Имеющий ухо да слышит, что Дух говорит церквям. Побеждающему дам право вкушать от дерева жизни, которое находится в раю Божьем.

— Откровение 2: 7

Там все будут жить долго и счастливо, с Богом, сидящим на престоле, и спасенными верующими, которые будут его слугами, и его имя будет запечатлено на их головах. [5]

«» Тогда ангел показал мне чистую, как кристалл, реку воды жизни, текущую от престола Бога и Агнца посреди большой улицы города. По обе стороны реки стояло дерево жизни, приносящее двенадцать урожаев плодов, приносящее свои плоды каждый месяц.А листья дерева для исцеления народов. Больше не будет проклятия. Престол Бога и Агнца будет в городе, и слуги его будут служить ему. Они увидят его лицо, и его имя будет у них на лбу. Ночи больше не будет. Им не понадобится свет лампы или свет солнца, ибо Господь Бог даст им свет. И они будут царствовать во веки веков.
— Откровение 22: 1-5

Ссылки [править]

Создание моделей дерева жизни

Создание моделей дерева жизни

Создание трехмерных моделей древа жизни

or
Развлечение с филогенетикой

За последнее десятилетие или около того в биологии в области филогенетической систематики незаметно произошла революция, мало чем отличная от Коперниканской революции астрономии.По правде говоря, большинство из нас не смогли полностью осознать последствия открытия 16-го века, что «наша» Земля не является центром Вселенной — и меньшее количество из нас оправилось от недавнего потрясения, связанного с «миллиардами и миллионами людей». миллиарды «. Что ж, приготовьтесь к новому шоку.

Представьте, что вы видите на Великой карте Вселенной одну из тех стрелок «Вы здесь», указывающих на микроскопическое пятнышко, представляющее нашу галактику. Затем вспомните плакат со спиральной галактикой с другой стрелкой «Вы здесь», указывающей на другое пятнышко, представляющее наше Солнце.Можем ли мы быть более незначительными? Теперь, благодаря открытиям, полученным при расшифровке «Книги жизни РНК / ДНК», биологи наконец прониклись духом вещей.

Не так давно бэби-бумеров учили, что все живое можно классифицировать как растения или животных. К 1970-м годам биологи в значительной степени осознали, что существует более двух царств, и была предложена система пяти царств (бактерии, протисты, грибы, растения, животные), которая в конечном итоге нашла свое отражение в учебниках.Затем, прочитав всего несколько страниц из Книги Жизни РНК, биологи ахнули, рты опустились, глаза вылезли (вы понимаете), когда они мельком увидели истинное разнообразие жизни.

Итак, на Великом Древе Жизни (во всяком случае, для Земли) представьте стрелку «Вы здесь», указывающую на еле различимое пятнышко с надписью «Приматы». Достаньте микроскоп и установите 10-кратный объектив для 100-кратного увеличения. Обратите внимание на крошечную ветку с надписью «Hominidae», в которую входят все большие обезьяны.Добавьте каплю масла и переключитесь на 1000х. Слева вы увидите ветку с надписью «Homo», род, в котором есть все люди — двуногие обезьяны. Здесь много мертвого дерева — Homo antecessor, Homo cepranensis, Homo erectus, Homo ergaster, Homo floresiensis, Homo georgicus, Homo habilis, Homo heidelbergensis, Homo neanderthalensis, Homo rhodesiensis, Homo rudolfensis а еще несколько , быть обнаруженным. Многие были так или иначе «затоплены» другими видами Homo в процессе, который привел к тому, что остался только единственный выживший член рода: Homo sapiens .

Чтобы увидеть больше, перейдите к электронному микроскопу. Увеличивайте мощность, пока не увидите похожую на волосы ветвь с надписью «Homo sapiens». Увеличьте мощность до максимума. Обратите внимание, что возле наконечника есть небольшая полоса цвета черных чернил. На вашем экране ветка sapiens кажется длиной около 4 см, а полоса на кончике — около 1 мм шириной — примерно такой же ширины, как тупой карандаш. Именно в этой полосе содержится вся история человечества. Каждый человек, которого мы знаем по имени, жил и умер (или скоро умрет) в этой группе.

Создание Древа Жизни

Трудно уловить этот взгляд на жизнь — ее огромное разнообразие и возраст. Нам нужна помощь. Одним из вспомогательных средств для понимания могло бы стать построение трехмерных моделей древа жизни. Можно было бы показать общую картину, 3 области жизни: бактерии, археи и эукариоты, а также основные подразделения каждой из них. Будет более 50 терминальных отделений. Одним из них могут быть «Viridiplantae», зеленые водоросли и зеленые растения. Другой будет называться «Fungi / Metazoa Group».«Многоклеточные животные (многоклеточные животные), как оказалось, не настолько отличаются от грибов, чтобы вызывать отдельное разделение — еще один удар по нашему коллективному эго. Из более чем 50 оставшихся подразделений, пожалуйста, обратите внимание, что каждое из них так же генетически отличается от других, как растения от грибов / животных.

Давайте сделаем модель, взяв пучок из 56 проводов и связав их у основания — начало жизни около 4 миллиардов лет назад (бай). Модель должна показывать время по длине провода, поэтому давайте сделаем провода длиной 40 см или 10 миллионов лет на миллиметр.Разделите провода на две основные ветви: 22 для бактерий и оставшуюся часть для архей и их более поздних потомков, эукариот, и разделите их очень близко к основанию, поскольку эти два домена отделились довольно рано (примерно от 3,6 до 3,9 байта). Примерно на полпути от конечности архея (2,1 млрд лет назад) эукариоты отделились бы и, после изобретения полового размножения (1,2 млрд лет назад), диверсифицировались на протистов, а затем и на многоклеточную жизнь. Вытяните отдельные провода в нужной точке, добавьте метки (в виде листьев, конечно) на концы каждого провода, чтобы идентифицировать группу, и вы получите модель нисходящего дерева жизни.Вы также можете использовать провода разного цвета, чтобы указать, что группа является фотосинтетической, является экстремофилом или живет в воде. Основание дерева должно быть обернуто красной лентой, чтобы показать, что ранние годы жизни, вероятно, жили в условиях, которые мы сочли бы чрезвычайно жаркими.

Затем вы можете создать Древо Жизни эукариот, показывающее 30 основных ветвей и подразделения каждой из них. Здесь вместо «Fungi / Metazoa Group» вы увидите три ответвления: «Choanoflagellida» (жгутиконосцы), «грибы» (включая грибы, плесень, ржавчину, плесень, головню, дрожжи) и «Metazoa» (многоклеточные животные из губок) таким позвоночным, как вы).У этого дерева, тоже 40 см высотой, будет 78 ветвей.

Могут последовать и другие Деревья Жизни: Древо Жизни многоклеточных, Древо Жизни Хордовых, Древо Жизни млекопитающих, Древо Жизни приматов, Древо Жизни Hominidae и, наконец, Древо Жизни Homo.

Древо жизни
и ветви

Началась мя
(млн лет назад)

Предположим, что
деревьев 40 см,
1 мм =? лет

Количество
проводов
в дереве

Высота дерева, если выполнено в масштабе
, в том же масштабе, что и ветка

см

футов

Жизнь

4000

10 000 000

56

40

1.3

Эукариота

2100

5,250,000

78

76

2,5

Metazoa

1000

2,500,000

80

160

5,25

Хордовые

500

1,250,000

17

320

10.5

Млекопитающее

125

312 500

22

1280

42

Примат

55

137 500

62

2909

95

Гоминиды

15

37 500

33

10,666

350

человек

2

5 000

12

80 000

2,625

Итак, если бы вы смотрели на Homo Tree of Life длиной 40 см, у вас было бы 12 проводов, все из которых были бы меньше 40 см, за исключением одного ( Homo sapiens ). Homo floresiensis будет почти 40 см, что всего на пару миллиметров меньше настоящего, прежде чем исчезнет, ​​тогда как Homo habilis будет короткой ветвью, заканчивающейся у основания. На листе Homo sapiens вы можете сделать 1-миллиметровую полосу, чтобы представить историю человечества. Также впечатляющим будет тот факт, что если бы вы срезали ветвь Homo с Древа Жизни, сделанного в том же масштабе (1 мм = 5000 лет), это дерево было бы 800 метров (2625 футов) в высоту, что вдвое больше Эмпайр-стейт-билдинг и достаточно большой, чтобы дать тень маленькому городу.Представьте себе Дерево такого размера и пытаетесь найти среди миллионов лист, который представляет наш вид. Добро пожаловать в новую биологию.

Создание моделей Древа Жизни

Как простой любитель науки, я решил делать модели просто для удовольствия — это была слишком хорошая идея, и кому-то нужно было ее реализовать. У преподавателей естественных наук и студентов будет еще больше причин для создания моделей. Если вы педагог, укажите, какой это будет замечательный научный проект (или проекты, такие как 8 моделей, предложенных выше, но возможны еще сотни).При необходимости превратить изготовление модели в классный проект. Мало того, что класс, создающий модель (ы), что-то узнает, но и будет отображаться, все последующие классы получат полный обзор и, возможно, установят несколько новых нейронных связей. Тот факт, что ваш учебник устарел на 10 лет, не означает, что ваше обучение должно быть устаревшим.

Вот как я сделал свое первое древо жизни. В Wal-Mart я нашел вешалки с виниловым покрытием разных цветов по 97 центов за дюжину. Отрезав часть подвески и расправив провода, я обнаружил, что могу получить по два 40-сантиметровых провода от каждого.Я купил пачку зеленых для фотосинтезирующих бактерий, простейших и растений, пачку красных для экстремофилов, две пачки синих для водных групп и одну белую (единственный другой цвет) для тех групп, которые живут внутри других организмов. . Затем я взял 8 синих, 8 красных, 3 зеленых и 3 белых стержня и временно склеил их вместе, чтобы представить бактерии. Четыре красных провода представляют архей. Оставшиеся провода (18 синих, 0 красных, 6 зеленых и 6 белых) были объединены в другой пучок, чтобы стать эукариотами.Затем я нанес немного клея (Goop) на концы проводов (около 3/4 дюйма) и плотно обмотал все провода с одного конца черной изолентой.

Основание изготовлено из пиломатериалов размером 1 x 2 дюйма, которые можно приобрести в Ace или в любом магазине пиломатериалов. Я спроектировал два разных основания. Один размером 17 x 11 дюймов или размером с два листа бумаги, а другой вдвое меньше, 8,5 x 11. «. Доска покрывает прямоугольную область, так как на стенде также отображается информация о дереве. Для Древа Жизни доменов две страницы не будут лишними.Для других деревьев, показывающих ветви, одной страницы может быть достаточно, и это уменьшит площадь, необходимую для отображения моделей (что следует учитывать). На эскизе показаны детали конструкции. Поскольку пиломатериалы могут незначительно отличаться, точные размеры не указаны для каждой детали. Верх может быть картонным, хотя для прочности я разрезал старую обшивку 1/8 дюйма на части 17×11 и 8,5×11. В любом случае склейте доски вместе (если у вас нет зажимов, по крайней мере, плотно обмотайте края изолентой до высыхания), затем приклейте сверху.В зажимной части необходимо просверлить два отверстия по размеру используемых винтов, затем в раме следует просверлить пилотные отверстия. Прикрутите зажим и просверлите отверстие диаметром 7/8 дюйма, где они встречаются (или подпилите одно), и подставка готова.

Ослабьте зажим, при необходимости намотайте больше изоленты вокруг основания дерева, а затем плотно зажмите жгут проводов на месте. Теперь вы можете начать сгибать бактерии в одну сторону, а архей / эукариот — в другую.Бактерии диверсифицировались на ранней стадии примерно 3,3 млрд лет назад, поэтому оберните первые 7 см ветви бактерий красной лентой и отогните красный провод, который станет Aquifecae, старейшей группой бактерий и термофилом. Цианобактерии ответвляются примерно на 3 миллиарда лет назад, или на 3 см выше Aquifecae. Остальные группы, насколько мне удалось собрать, разветвляются либо незадолго до, либо после 3 мая. После Aquifecae ответвляются группы Thermotogae, Deinococcus-Thermus, Chloroflexi, Bacteroidetes / Chlorobi, затем грамположительные.После цианобактерий следует группа спирохет, проэобактерий, нитроспир и фибробактерий / ацидобактерий. О других можно только догадываться, но термофилы и анаэробы, вероятно, старше. Митохондрии переходят в эукариот примерно от 2 до 1,5 млрд лет назад, в то время как хлоропласты совершают прыжок в эукариот примерно через 1 млрд лет назад, давая начало зеленым водорослям, а затем и многоклеточным зеленым растениям. Эти связи показаны изогнутыми проводами, идущими от бактерий к эукариотам в это время.

Когда вы думаете о себе, подумайте о 1000 или около того симбионтах бактериальных митохондрий, которые живут в каждой клетке, и примите во внимание, что на каждую клетку вашего тела приходится около 100 других бактерий, обитающих в вас или на вас.Из 56 ветвей практически всю жизнь, которую вы можете увидеть без микроскопа, можно найти только в двух ветвях. Это действительно микробный мир жизни как внутри, так и за пределами того, что мы с любовью считаем собой.

Спуститесь по пучку эукариот примерно на 12 см и оберните синей лентой еще 9 см или 21 см от верха, когда (2.1 bya) эукариоты отделились от архей. Ниже оберните все провода красным, поскольку древние археи, вероятно, были термофилами. Выше синей ленты простейшие разошлись на расстоянии 10–12 см от вершины (разделение между растениями и грибами / животными произошло последним на расстоянии 1 бай или 10 см вниз).Таким образом, эукариоты действительно вырвались наружу около вершины дерева.

Теперь вы можете создавать надписи (листья) для веток. Вот чистый лист, который вы можете использовать. Щелкните правой кнопкой мыши на каждом листе и сохраните изображение как. Есть два листа, поэтому вы можете напечатать одну и ту же этикетку с двух сторон, а затем склеить противоположные стороны на кончике проволоки.

Сохраненное изображение будет больше, чем показано. Вы можете использовать MS Paint или другое программное обеспечение для ввода этикеток с короткой пометкой, как в следующем примере:

Для печати этикеток я создал в Word таблицу с тремя столбцами, затем вставил этикетки, по две для каждой, которые автоматически изменили размер этикетки при ее печати с высоким разрешением, чтобы осталось около двух листов.5 дюймов в длину. Для тех, кто желает сэкономить много часов на исследованиях и больше часов «Развлечений с MSPaint», я предлагаю заполненные документы Word (щелкните правой кнопкой мыши и «Сохранить как»): Bacteria, Archaea, Eukaryota и список из 56 групп.

Результат должен выглядеть примерно так:

Что касается того, что размещать на информационных листах для демонстрации, я оставлю это в качестве упражнения для студента. Вы хотели бы предложить более интерпретирующую информацию, которая есть у меня выше.

Ниже подробно показано, как листья хлоропластов и митохондрий прикрепляются к эукариотам.Я сделал Бактерии желтыми, Археи розовыми и Эукариотами желтовато-коричневыми, за исключением зеленого для viridiplantae.

Вот пример дерева, использующего меньшую одностраничную подставку, на которой изображена ветвь Homo. Из-за угла наклона фотографии Homo floresiensis кажется выше листа Homo sapiens sapiens , но на самом деле на 0,3 см короче. Использовались синие провода, обмотанные синей лентой. Горизонтальная линия на кончике листа Homo sapiens sapiens представляет собой отрезок всей истории человечества.Как и в случае со всеми деревьями, некоторые детали оспариваются, и предлагаются другие ответвления. Любая модель может показать только одну «вероятную историю». Эта модель не должна дублироваться как есть. Любой, кто создает модель этой ветви, должен провести собственное исследование и решить, как поступить с нынешними , думая об эволюции человека при создании своей модели.

Я составил список 78 групп эукариот с примечаниями, но еще не составил для них листков. Я надеюсь, что кто-то завершит этот шаг и сделает свою работу доступной для других (подсказка, подсказка).Если бы у дерева были листья, сделать его было бы намного проще. Что касается других деревьев, то я составлял только списки имен по большей части без комментариев. Также необходимо определить приблизительное время для каждого ветвления. Если кто-то (подсказка, подсказка) захочет провести исследование и / или сделать листья, дайте мне знать (чтобы избежать дублирования усилий). В конце концов, я хотел бы разместить все ресурсы, необходимые для создания разнообразных деревьев. Я также могу предвидеть кого-нибудь, мастера, который будет делать модели музейного качества, возможно, более крупные деревья, показывающие домены более подробно.Конечно, было бы здорово, если бы профессионалы наблюдали за точностью различных моделей.

Я начинаю думать, что потратил достаточно времени на этот проект и с нетерпением жду, когда другие выйдут, чтобы продолжить (в основном веселую) работу. Вот список некоторых возможных деревьев в формате HTML. Я использую таксономию GenBank, но есть, конечно, и другие, которые можно смоделировать, и многие моменты оспариваются. Любые модели должны будут развиваться, чтобы идти в ногу с быстрым развитием филогенетических знаний.Вы можете связаться со мной и посмотреть другие мои сайты здесь.

Деревья жизни

Домен
Eukaryota
Metazoa
Chordata
Mammalia
Приматы
Hominidae
Homo

Исторические деревья также будут интересны, чтобы показать, как изменился наш взгляд на жизнь:

Аристотель
Линней
5 Царство

Ссылки

Домашняя страница таксономии NCBI

Введение в систематику

Проект «Древо жизни»

Музей палеонтологии

Палео

Зеленое древо жизни

Древо жизни WikiProject

Кольцо Жизни Статья Я обнаружил, после создания вышеупомянутого дерева, о том, как эукариоты возникли в результате слияния архей и протеобактерий — если так, нужен еще один горизонтальный провод от Proteobacteria до разделения Archaea / Eukaryota, иначе все дерево будет должны быть переделаны, если археи не являются первичным предком, или, может быть, метафору Дерева придется пересмотреть?

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *