Будьте всегда 120 на 70!

Содержание

Как рисовать граффити на стене? :: SYL.ru

Термин «граффити» с итальянского переводится как «нацарапанные рисунки». В современном понятии это изображения или надписи, выполненные чернилами или спреем на какой-либо поверхности. К такому виду искусства относится и уличное ответвление – раскрашивание стен.

История появления

Первые граффити на стенах датированы античными веками. Наибольшее распространение они получили в Древнем Риме, Греции, на Востоке. Ярким примером тому могут служить знаменитые росписи катакомб в столице Италии.

Кроме того, подобные рисунки получили широкую популярность в Месоамерике еще в доколумбовые времена. Больше всего в этом преуспели индейцы майя. Чего стоит только их город Тикаль с его уникальными и четко настенными рисунками. Также граффити до сих пор находят в древних скандинавских и романских церквях, на курганах в Ирландии.

В эпоху Ренессанса надписи на стенах делали все известные художники, даже Рафаэль, Липпи, Микеланджело, Пинтуриккьо и другие. Они придумывали свои гротескные стили, которые впоследствии повторялись их учениками. В начале 20 века в египетских пирамидах были обнаружены многочисленные граффити на стенах (фото см. ниже). Традиционно следы за собой оставили солдаты Наполеона во время завоевательной кампании. Неоднократно нацарапывал свои инициалы и лорд Байрон. Советские солдаты оставили о себе след на стенах Рейхстага в день окончания Второй мировой.

Сегодня граффити на стенах домов – это уличный подвид искусства, который многими сравнивается с актами вандализма. Тем не менее, это весьма популярная форма самовыражения у нынешней молодежи. Недаром ее считают тесно связанной с хип-хоп культурой. К слову, во многих цивилизованных городах уличным художникам выделяются огромные площади для их без сомнения сложного и трудоемкого арта.

Становление граффити

В Южную Америку искусство попало через бразильские трущобы. Не зря сегодня именно Сан-Пауло считается центром уличной культуры. Здесь впервые появились граффити на кирпичной стене. В Бразилию с давних времен приезжают тысячи молодых и перспективных художников, которые ищут признание по средствах своих завораживающих изображений и надписей. Интересно, что за право считаться столицей граффити с Сан-Пауло конкурирует Нью-Йорк.

На Ближнем Востоке уличный арт развивается незначительными темпами. Наибольшие скопления альтернативных художников наблюдаются в больших городах Израиля, ОАЭ и Ирана. Примечательно, что именно в этих странах граффити-мастеров считают нелегальными, а их творчество – вандализмом. В Израиле на борьбу с таким видом искусства выделяет огромные средства. В этом регионе граффити на стенах зачастую имеют религиозную форму.

В России развивается так называемое течение бомбинг — нелегальные изображения или надписи на государственной или частной собственности. С таким проявлением вандализма борются и правоохранительные органы, и социальные службы. Граффити-движение в стране зародилось в 1980-х.

Стили граффити

На сегодняшний день выделяют несколько основных вариации уличного искусства. Один из самых распространенных стилей называется теггинг. Такие надписи содержат емкий посыл автора или его инициалы, идентифицирующие его среди множества остальных художников. Иногда в тегах зашифровываются таинственные сообщения. Ответвлением стиля является писсинг. Он характеризуется использованием огнетушителя, заправленного краской, для создания тегов высотой до 5-6 м.

Бомбинг считается самым распространенным в Восточной Европе стилем граффити на стенах (фото см. ниже). Такие надписи или изображения наносятся быстро. Используется минимум цветов, иногда художники прибегают к трафаретам. Такой вид уличного арта запрещен законом в большинстве стран мира.

«Дикий стиль» представляет собой сложную вариацию граффити на стене. Его отличительными чертами считаются острые углы и бесконечные сплетения букв.

Основы нанесения

Для создания граффити на стене художники используют целый арсенал приспособлений и средств, о которых неопытный новичок даже не догадывается. Главным атрибутом нанесения считается аэрозольная краска. Она реализуется в специальных баллончиках. Вторым важным нюансом являются кэпы. Это распылители краски, которые отличаются диаметром отверстия. У опытного художника в арсенале имеются целые наборы баллончиков и кэп. Также не стоит забывать о респираторе и защитных очках, чтобы испарения не разъедали глаза.

Некоторые художники используют для отдельных элементов рисунка заготовленные трафареты. Их можно быстро сделать из любого плотного материала. Распылять краску рекомендуется в непосредственной близи от трафарета, чтобы не запачкать остальной участок поверхности. Для работы над большими рисунками следует брать с собой несколько пар плотных перчаток.

Домашние граффити

В квартире для нанесения рисунка или надписи лучше всего использовать аэрозольные краски. Они безвредны и быстро засыхают. Граффити на стене в квартире не только разнообразит интерьер, но и поможет замаскировать изъяны планировки.

Достоинства таких рисунков в том, что они способны зонировать и увеличивать пространство. Тематика домашних граффити может быть разной: от детской до альтернативного хаоса.

Аэрозольные рисунки отличаются долговечностью и яркостью. Краска ложится идеально тонким слоем на поверхность. При необходимости стену в любой момент можно перекрасить.

С чего начать нанесение

Во-первых, следует подготовить поверхность. Для оптимального распыления краски необходимо загрунтовать стену. На следующем этапе важно подобрать цветовую гамму рисунка и определиться с его размерами. Все моменты изображения должны быть продуманы до мелочей. После начала нанесения обратной дороги не будет.

Стоит будет позаботиться и об эскизе рисунка на бумаге, планшете. Начинающие художники могут перенести изображение на поверхность при помощи проектора, чтобы обвести важные контуры и линии.

Для создания граффити на стене понадобятся кисти, краска, исправные баллончики, кэпы разных размеров, респиратор и перчатки.

Перед началом нанесения рисунка на поверхность можно потренироваться в стороне: опробовать свои силы; посмотреть, как выглядят цвета; какая нужна ширина линий и т. д.

Важно понимать, что граффити не любит спешки. Рисовать следует размеренно, плавными движениями.

Рекомендации новичкам

Для защиты рук от краски лучше использовать резиновые перчатки. Они делают кисть более чувствительной к баллончику.

Не стоит экономить на краске. Качественные баллончики – залог долговечного и красивого граффити на стене.

Не рекомендуется наносить рисунок на поверхность в сильный мороз, дождь или знойную погоду.

Перед использованием баллончика следует хорошо его встряхнуть. Растворитель и краска должны хорошо перемешаться.

При рисовании баллончик нужно держать только вертикально.

Граффити на бумаге карандашом | Почемучкам

Искусство граффити можно назвать одним из способов самовыражения личности через нанесение на различные поверхности надписей и рисунков. Как известно, данная идея возникла много веков назад, свидетельством чего можно назвать старинные настенные рисунки, к примеру, найденные в странах Дальнего Востока, в Риме и в Греции. Самостоятельным жанром граффити стало лишь в 60-70хх годах прошлого века, и на сегодняшний день существует множество различных стилей и направлений данного искусства. Однако новичкам овладеть техникой граффити легче всего с использованием карандаша и бумаги.

С чего стоит начинать?

Прежде всего, нужно внимательно рассмотреть граффити на улицах и определиться с тем, какие из данных работ достойны внимания и что в них особенного, а какие работы прорисованы некачественно или имеют неудачное сочетание цветов и оттенков. После сделанных выводов можно обратить внимание на то, как лучше прорисовывать некоторые детали.

Чтобы научиться рисовать граффити на бумаге необходимо подготовить все для этого необходимое: бумага (это может быть альбом для рисования или обычные листы А4), простой карандаш ластик, цветные карандаши. После этого стоит определиться с тем, с чего именно начинать рисовать. Конечно, лучше всего это делать не с 3D рисунков, а с обычных двухмерных надписей.

Простые граффити

Начинать оттачивать свое мастерство нужно с эскизов обычных надписей и чисел. Так, к примеру, можно написать печатным шрифтом свое имя или ник, соблюдая при этом большое расстояние между буквами. После этого можно тренироваться смешивать контуры букв, образовывая из них объемные блоки. Можно заполнять эти блоки различными картинками, например звездочками.

Кроме того, можно попробовать сделать из букв большие пузыри или же изменять их размеры, искажать их края. Не стоит забывать и о том, что тренироваться нужно не только на одних и тех же буквах, а использовать в своих рисунках на бумаге весь русский и английский алфавит и различные цифры.

Учитесь придавать тексту эффект объемности, используя различную толщину его контуров. После этого можно приступать и к приданию рисунку цвета, используя цветные карандаши или маркеры. После освоения этих азов можно приступать и к более сложным рисункам. Стоит отметить, что именно такое изучение основ поможет отыскать свой стиль граффити.

Греськова Анна специально для сайта Почемучкам

Short URL: https://pochemuchkam. ru/?p=780

Как рисовать рисунки по клеточкам? + граффити (2017)

Editor choice

СохранитьSavedRemoved 0

Научиться рисовать рисунки по клеточкам может практически любой человек. Никаких особенных навыков и инструментов для этого не нужно. Достаточно запастись временем, обычной школьной тетрадью и простым карандашом с острым грифелем. Новичкам лучше первое время не использовать ручку, поскольку в случае ошибки ее нельзя будет стереть.

Содержание этой статьи:

Правила рисования по клеточкам

Это интересно: Уроки гуашью для начинающих поэтапно: рисуем цветы и пейзаж + 100 ФОТО

Рисование полезно как для взрослых, так и для детей. Этот процесс развивает мелкую моторику пальцем, учит концентрации и дарит спокойствие. Не обязательно рисовать на уровне мастера, но в данной статье будут разобраны варианты обучения профессиональному и стилизованному рисованию.

Пример простых и сложных рисунков, нарисованных по тетрадным клеточкам:

Вот такие вишенки сможет нарисовать новичок

А вот этот рисунок уже посложнее

Как правило, для начала нужно сделать обводку рисунка черным или коричневым цветом. Потом определенные фрагменты нужно заполнить цветом. Стандартный размер 1 клетки в тетради — 5 на 5 мм. Есть тетради с крупными клетками для первоклассников и второклассников. Они идеально подходят для новичков.

Любители рисовать по клеточкам очень часто пользуются маркерами, а не карандашами. Почему? Так рисунок получается более ярким, «сочным». Плохие маркеры или же простые фломастеры могут течь, что особенно некстати, когда человек только учится рисовать. Поэтому лучше сразу покупать маркеры для рисования или скетчинга в специализированных магазинах.

Скетчинг – это разновидность очень быстрого рисования. По сути, с помощью данной техники можно делать очень стильные и красивые рисунки. Самое главное – иметь необходимые навыки. Скетчинг производится профессиональными качественными инструментами.

Мороженое, нарисованное с помощью маркеров

вернуться к меню ↑

Поэтапная инструкция: с чего начать?

Читайте также: Как научиться рисовать карандашом для начинающих? Поэтапные мастер-классы с ФОТО

Как рисовать? Нужно выбрать любое понравившееся изображение. Для начала лучше выбирать простые схемы. Довольно легко рисовать сердце, геометрические фигуры, овощи и фрукты.

Отсчитайте нужное количество клеток (ориентируйтесь на выбранное изображение). Далее необходимо проставьте точки по одной стороне контура будущего рисунка.

Точки нужно ставить поэтапно, в противном случае можно ошибиться.


Автор намечает 14 клеток

Точки проставлены. Нужно начинать делать обводку.

После этого делает обводку

Не обязательно пытаться вырисовывать идеально прямые линии. Рисование по клеткам не должно быть сложным и муторным, напротив — этот процесс должен приносить удовольствие.

После обводки мы закрашиваем столбик. На примере данного рисунка можно сделать что угодно, поэтому повторять его не обязательно. Самое главное — понять, как устроен процесс рисования по клеточкам.

Закрашивает клеточки

Приложите палец и снова отсчитайте нужное количество клеток.

Отсчитывает необходимое количество клеток

Снова проставьте точки-ориентиры. В данном случае человек закрашивает 4 ряда клеток — вы же должны ориентироваться на свой рисунок.

Проставили точки – и закрашиваем их.

Автор проставляет точки

Закрашивает при необходимости клетки

При необходимости можно закрашивать отдельные клетки. Как на примере рисунка 9.

Далее автор намечает еще 4 ряда клеток с другой стороны, после чего обводит и закрашивает их (рис. 10).

Намечает, обводит и закрашивает клетки

Вы помните, что в самом начале автор наметил 14 клеток вверх. Так вот, теперь он снова отсчитывает 14 клеточек и повторяет действия с этапа 1 по этап 3.

Расставляет 14 точек

Делает обводку и закрашивает

Закрашивает по 2 клетки сверху с каждой стороны

Автор вновь проставляет точки (в данном случае 9)

вернуться к меню ↑

Продолжаем рисовать

Уже четко проглядывается контур будущего рисунка.

Обводит и закрашивает

Проставляет ещё 9 точек параллельно уже закрашенной линии. Делает обводку, закрашивает

Что в итоге получилось у автора? Конечно же — это телефон. Внутри него можно нарисовать все что угодно, поэтому данная схем также удобна для начинающих.

Ставит точку по центру внизу

Автор, в свою очередь, решил тоже не оставлять пустое пространство. Поэтому он ставит точку по центру внизу (отступая 1 клетку от нижнего края).

Проставлено 3 точки и закрашено уже 3 клетки

В данном случае можно наблюдать рисование лесенкой. Огромный плюс заключается в том, что такую схему легко повторить.

Автор проставил еще 3 точки вверх и закрасил их

Закрашено еще несколько клеточек, и вот уже вырисовывается будущая картинка

Это — сердце. Его можно нарисовать отдельно, сделать более крупным. Схема уже продемонстрирована в данной инструкции.

Получилось сердечко

Завершающий этап. Заполнение цветом.

Готово

На примере данной инструкции можно убедиться в том, что рисование по клеткам — это просто. И, стоит отметить, что автор приведенного рисунка не особо старался сделать все аккуратно. Поэтому не стоит особо волноваться из-за маленьких ошибок, впоследствии они будут закрашены, и общая картина получится именно такой, какой вы хотите ее видеть.

Сердце

вернуться к меню ↑

Рисование на асфальте

Когда речь идет о рисовании на асфальте, многим приходят в голову детские картинки — домики, солнышки, цветочки. Но на самом деле многие художники мира специализируются на объемных 3D-картинах. И их они нередко рисуют именно на асфальте, чтобы впечатлить прохожих и заявить о себе.

Рисунок на асфальте

Таких художников называют мастерами оптических иллюзий. Действительно, с первого взгляда сложно отличить некоторые картины от реальности. Естественно, чтобы нарисовать подобное, нужно очень много опыта — и практического, и теоретического.

Рисунок официанта на асфальте

Очень реалистичный рисунок на асфальте

Зачастую различные крупные холдинги заказывают у таких художников работы. Подобная деятельность очень хорошо оплачивается.

вернуться к меню ↑

Как рисовать объемные картины: теория и практика

Для начала нужно сделать набросок на бумаге. Естественно, нужно знать основы рисования, в частности — академического. Начинать стоит с простых форм, геометрических фигур.

3D-изображение «оживает» при смене угла зрения. То есть, если посмотреть на картину, например, сверху, то она будет казаться объемной. При этом если взглянуть на нее снизу или сбоку, то она снова станет обычным плоским рисунком. В этом заключается фишка 3D-изображений.

вернуться к меню ↑

Объемный рисунок — перспектива с искаженным углом зрения

Инструменты, которые понадобятся:

  • карандаши с грифелями различной жесткости;
  • ластик;
  • лист формата A4;
  • настольная лампа;
  • любой предмет (тот, который вы будете рисовать).

Естественно, нужно брать что-то простое — например, тот же ластик. Его необходимо положить на чистый лист, после чего включить настольную лампу и направить ее свет на бумагу. Что должно получиться после выполнения этих действий? Предмет начнет отбрасывать тень, которую можно будет впоследствии обрисовать.

Вот так это выглядит на практике. Предмет отбрасывает тень, которая по итогам становится подсказкой для художника.

Подобные хитрости можно использовать новичкам. Но, по сути, для рисования сложных объемных картин, придется выучить всю теорию, которую проходят в художественных школах.

Игра теней и света является очень важной, поскольку именно она вкупе с обманом зрения делает рисунок объемным. Тени должны быть мягкими, растушеванными.

В самом начале нужно выбрать угол зрения. То есть, ракурс, с которого человек будет смотреть на рисунок. Угол зрения в процессе рисования менять нельзя, иначе не будет иллюзии объемности изображения.

вернуться к меню ↑

Положение глаз или же ракурс — основа перспективы

Для большего эффекта можно менять положение листа. Не обязательно, чтобы он лежал прямо, даже лучше, если будет наискосок.

Правильное положение листа для достижения эффекта «обмана зрения»

Дальнейшие действия интуитивно понятны. Выбранный предмет нужно обвести со всех сторон. В итоге у вас будет контур будущего рисунка.

С прямоугольником довольно просто работать

После обводки нужно опять поместить предмет на лист. Нужно обозначить все его углы. Для начала можно просто поставить точки, которые будут обозначать положение углов.

Прищурьтесь и посмотрите на предмет. Так будет проще обозначить углы.

Далее нужно провести линии между точками. Они должны идти наискосок. Эти линии называются гранями.

В итоге должно получиться нечто подобное. На данной картинке контур будущего рисунка

Можно постоянно прикладывать выбранный предмет к бумаге. Так вы сможете убедиться в том, что все делаете правильно или же найти и исправить ошибку.

Прикладываем ластик и проверяем

Далее нужно провести внутреннюю и внешнюю грань. Для этого также нужно ориентироваться на предмет. Но, его нужно положить не на рисунок, а рядом с ним.

На практике это выглядит так. Черным цветом отмечены нарисованные грани

При ближнем рассмотрении

Теперь нужно стереть внутренний прямоугольник. Тут довольно интересный момент, поскольку внутренние грани нужны только для построения 3D.

Теперь нужно наметить тень. Для этого свет лампы следует направить прямо на предмет.

вернуться к меню ↑

Работа с тенью

Тень необходимо аккуратно обвести. Это важный момент, все контуры нужно намечать не слишком сильно. Достаточно того, что они заметны вам.

Закон световоздушной перспективы: тень получится двойная. На картинке вы можете увидеть, что у нее есть более светлая и более темная часть. Это также нужно обозначить на бумаге. Тень делится на две части: тень и полутень.

Тут можно увидеть две обозначенные тени

Далее штрихуем. Для этого нужно воспользоваться правилом градации тени. Предмет нужно поставить рядом с рисунком и внимательно его рассмотреть. Где у предмета самые светлые тени, а где самые темные? Это должно быть отображено на рисунке.

Штрихуем очень аккуратно. Нужно стараться добиться эффекта растушеванной штриховки.

вернуться к меню ↑

Приступаем к растушевке

Как растушевывать? На самом деле это можно сделать пальцем или мятым листком бумаги. Тушевка пальцем будет удобнее для новичков.

Как увидеть где у предмета темные стороны, а где светлые? Для этого нужно посмотреть на него, прищурившись.

Далее работаем по следующему принципу: стираем все четкие линии и точки, заполняем рисунок растушевкой (тоном) и постоянно растушевываем границы.

Постоянно ориентируемся на предмет — натуру

Там, где тон светлее, чем лист, нужно добавить цвета именно листу

После этого мы обозначаем тень с помощью легкой штриховки. Изначально основная тень должна быть такой же мягкой, как и полутень. Потом мы придадим ей более темную окраску. Не забывайте все растушевывать.

Начинаем рисовать тень

У нас получилась одна тень

После этого нужно снова положить предмет на рисунок. Необходимо обозначить внутреннюю тень (наиболее темную) и внешнюю полутень. Их можно отделить друг от друга легким контуром. Далее нужно заштриховать внутреннюю тень, тем самым придав ей более темный оттенок.

Штрихуем внутреннюю тень

Добавляем несколько линий и штрихов, после чего наш рисунок оживает

Ничего сложного в данной технике нет. Единственный минус — это то, что она отнимает много времени. Но этот минус в принципе относится ко всем разновидностям изобразительного искусства.

Посмотрите видео по теме 3D-рисунков. С помощью этого ролика вы сможете нарисовать объемную бабочку.

ВИДЕО: Рисуем бабочку

вернуться к меню ↑

Как рисовать в стиле 3D и по клеточкам на асфальте?

Для этого необходимо применить все советы и рекомендации, которые были описаны выше. То же самое можно сказать про рисование по клеткам. Конечно, на асфальте нет клеток и на него неудобно класть какой-либо предмет. Что же делать?

Нужно подготовить рисунок заранее. При этом его лучше нарисовать несколько раз. Можно брать листы формата A3 или А4. Сначала нужно тренироваться в рисовании объемных геометрических фигур — поскольку это проще всего. Необходимо досконально изучить правила расстановки теней и света.

ВИДЕО: Правила затемнения участков рисунка

Обязательно выбирайте относительно ровную поверхность, в противном случае будет попросту неудобно.

В данном ролике можно увидеть урок рисования объемных изображений прямо на асфальте.

ВИДЕО: Рисуем на асфальте

Если вы хотите рисовать объемные геометрические фигуры, то вам пригодится эта памятка

Итак, инструкция о том, как нарисовать на асфальте красивый рисунок:

  1. Для начала потренируйтесь дома в той технике, которую хотите впоследствии воплотить. Например — нарисуйте 10 различных картинок по клеткам;
  2. Выберите один рисунок и потренируйтесь с ним. Нужно перерисовывать картину раз за разом, пока не набьете руку;
  3. После этого найдите ровную площадку. Желательно чтобы она была не слишком людная, поскольку прохожие будут мешать. Положите перед собой рисунок и инструменты. Далее просто начинайте рисовать.

Какие инструменты необходимо взять с собой? В первую очередь — мелки. Именно они идеально подойдут для начинающих. После первых рисунков можно будет купить баллончики с краской. Также нужно взять губку и воду — мокрая губка отлично стирает мел.

вернуться к меню ↑

Искусство граффити: с чего начать?

Все опытные граффитисты начинают с рисования на листе. Для этого раньше использовались фломастеры, ручки и карандаши, а сейчас — профессиональные маркеры. Для рисования можно использовать всю цветовую гамму. Огромное преимущество граффити заключается в том, что эти рисунки могут быть какими угодно.

Граффитисты зачастую использую скетчбук. По сути это обычный альбом, но сейчас в магазинах существует тысячи вариаций скетчбуков со стильным оформлением. По названию понятно, что этот альбом предназначен для скетчей — быстрых зарисовок в любом стиле и на любую тему.

Несложное граффити

Граффити можно условно подразделить на 3 вида:

  1. Простые. Как правило — это буквы, нарисованные без теней и световых бликов. Граффити чаще пишется на английском языке или латинице;
  2. Средней сложности. Такие же буквы, только уже с соблюдением художественных правил. Иногда какие-то зарисовки, но без особого мастерства и разнообразия;
  3. Сложные. Вот тут речь уже о художественных шедеврах, которые почти каждый человек хоть раз наблюдал воочию. В данном случае граффити представляет собой настоящую картину, произведение искусства.

И тут возникает спорный вопрос: а можно ли рисовать на стенах? Согласно законодательству РФ — нельзя, поэтому лучше не рисковать. Зато можно сделать уникальный дизайн в собственной квартире, рисуя на своих стенах.

ВИДЕО: Обучение граффити-мастерству

Кстати, баллончиками с краской также можно делать картины на асфальте. Данный вариант подойдет для людей, уже освоивших азы рисования и граффити в частности.

вернуться к меню ↑

Как рисовать человеческое тело и лицо?

Многие считают, что рисовать человека сложнее всего. Это действительно сложно, но совсем не так, как вы себе представляете. Достаточно руководствоваться простыми правилами, которым обучали еще в школе на уроках изобразительного искусства.

Человеческая голова по форме напоминает яйцо. Ее можно условно поделить на 3 части. В одной находится лоб и брови, в другой — глаза и нос. В последней части располагаются губы и подбородок.

Лицо не обязательно должно иметь идеальную и симметрию. Не стоит забывать о том, что в жизни мы все несимметричны. Запомните: пропорции — это важно, идеальная симметрия — нет.

Лицо мужчины и его пропорции

Правила рисования головы

ВИДЕО: Рисуем лицо

Человеческое тело также можно поделить на несколько частей (см. рис. 47). Не стоит забывать о том, что мужское тело принципиально отличается от женского. У мужчин более массивные плечи, крупные икры. У женщин более тонкая талия, узкие плечи, зачастую массивные бедра.

Это канон для начинающих, но впоследствии от правил можно будет отойти. Например, срисовывая с натуры в лице живого человека. Пропорций нужно придерживаться в течение обучения, чтобы было, что взять за основу.

Тела мужчины и женщины

ВИДЕО: Рисуем тело

вернуться к меню ↑

Что такое фризлайт?

Фризлайт или же freezelight — это рисование с помощью света. Звучит странно, но сейчас многие этим занимаются. Фризлайт можно называть световым граффити или же светописью. И сейчас многие удивятся, мол, как можно рисовать светом?

Рисунок, сделанный при помощи света

На самом деле — легко. Вам понадобится фотоаппарат, штатив и любой осветительный прибор. Очень хорошо подходит светодиодная лента. Но можно попробовать реализовать светопись с помощью зажигалки, фонарика или чего угодно еще. Как говорится — главное чтобы светило.

Поэтапная инструкция:

  • подготовьте осветительные приборы;
  • поместите фотоаппарат на штатив;
  • поставьте очень длинную выдержку (это важно).

После этого можно попытаться изобразить рисунок. Это может быть что угодно — простая «змейка» света или слово. Фризлайт можно назвать разновидностью искусства абстракции. Вам не обязательно пытаться изображать целые картины из света (тем более — в одиночку и без подготовки вряд ли получится).

вернуться к меню ↑

На чем лучше всего рисовать?

На самом деле рисовать можно на чем угодно. Главное — обзавестись правильным инструментом. Для рисования на ткани и на посуде используется акриловая краска. Не стоит путать рисунок, сделанный от руки, с принтом — это совершенно разные вещи. Помимо акрила существуют витражные краски, которые также отлично подходят для создания рисунков и узоров на различных бытовых предметах.

Рисунок нужно переносить с бумаги на предмет гардероба, кухонной утвари или интерьера. Вы сможете просто перенести изображение, а не рисовать его с нуля. Это удобно и помогает избежать множества ошибок.

Очень сложно рисовать на компьютере используя мышку. Можно сказать, что ничего путного по итогам не получится даже у опытного художника. Лучше всего использовать для этих целей графический планшет. В качестве программы для рисования подходит Фотошоп (Adobe Photoshop), Крита (Krita) и Paint Tool Sai.

ВИДЕО: Как рисовать по клеткам

7 Общий Балл

Любой желающий может научится рисовать граффити на стенах или асфальте. Но для этого потребуется немало времени, усилий и таланта. Если вы не согласны с рейтингом статьи, то просто поставьте свои оценки и аргументируйте их в комментариях. Ваше мнение очень важно для наших читателей. Спасибо!

Долговечность

7

Плюсы

  • Эффектно выглядит
  • Нарисованное мелом граффити легко смывается

Минусы

  • Трудоемкий и кропотливый процесс

Добавить свой отзыв

Граффити как культура. Рисуем граффити вместе с Soleness | Тату-салон Soleness

Граффити — это изображения, рисунки или надписи, выцарапанные, написанные или нарисованные красками или чернилами на стенах и других поверхностях. К граффити относится любой вид уличного раскрашивания стен: просто написанные слова, лозунги, портреты, сюжетные картинки, даже изысканные рисунки.

Древние образцы граффити находят по всему миру, но современное граффити появилось в США. Многие знают, что граффити тесно связано с хип-хоп-культурой и зародилось в нью-йорском метро в конце 1960-х годах. Но не только. Считается, что первое современное граффити появилось в начале 1920-х годов — это были рисунки и надписи на товарных вагонах в США. Также граффити использовали различные политические деятели для распространения своих идей. Другая разновидность граффити — гангстерское граффити — это зашифрованные надписи, которыми члены уличных банд обозначали «свою» территорию. Со временем, из секретного вида связи граффити превратилось в обычное средство общения подростков.

Теперь граффити настолько популяризировано, что встретить данный предмет искусства можно повсеместно.

Команда студии тату и татуажа «SOLENESS» тоже не может быть к этому равнодушна, мы всё больше вовлекаемся в проекты современных фитнес клубов, общественных площадок, применяем новые идеи и современные стили.

Стили граффити

Bubble letter — это один из самых первых стилей в граффити, для него характерно написание дутых больших букв и объемность форм, с английского переводится как «пузырь». В основном используются всего пару цветов краски, которые контрастируют друг с другом. Сначала рисуется контур букв, а потом просто закрашивается все остальное. Создание граффити в этом стиле занимает мало время, поэтому чаще всего этот стиль применяют для нелегального и быстрого рисования в оживлённых местах для бомбинга

Throw-up — самый простой стиль зародился в Нью-Йорке, выполняется в двух цветах. Похож на стиль Bubble letter, главное как можно больший размер надписи и простота линий.

Blockbusters — простой стиль рисуется иногда даже одним цветом, отличающийся большими, широкими, часто трехмерными буквами, с английского переводится как «бомба» или «лидер продаж». Blockbusters, в отличие от Throw up, зародился в Лос-Анджелесе, где его использовали уличные группировки для обозначения своей территории.

Charaсter – в нем используются образы мультипликационных персонажей, часто с какой либо репликой, исполненные в стиле комиксов. Работать в этом стиле могут только профессиональные райтеры с художественными навыками. При рисовании часто используются насадки с иглами, помогающие сделать тонкие линии. Этим стилем владеет не каждый райтер, так как он требует художественных навыков. Чаще в этом стиле работает команда из нескольких человек, нежели райтеры одиночки по причине высоких временных затрат.

Messiah Style — этот стиль был изобретен жителем Нью-Йорка Vulcan, в нем буквы, как будто написанные на разных листах и наложенные друг на друга.

Computer Roc Style — Этот стиль придуман жителем Нью-Йорка под ником Case2, этот стиль еще называют «перелом». Он предполагает разделение букв или изображения на отдельные фрагменты, каждый такой фрагмент наклонен в разные стороны

Wild Style или «Дикий стиль» — это динамичный стиль, трудный для прочтения. Рисуется 3-4 и более цветами, с множеством различных деталей и переплетений, которые сильно затрудняют прочтения текста. Зачастую только сами авторы работ способны прочитать, что они нарисовали. В этом стиле рисуют уже опытные уличные художники, которые продумали всё до мельчайших деталей на скетче, но даже после всех приготовлений рисование граффити в этом стиле занимает довольно много времени. Дикий стиль придумали для привлечения внимания прохожих, главное заставить их обратить внимание на граффити и вызвать у них интерес к расшифровке написанного.

Существует и много подвидов Wild Style. FX или 3D style, «объемный стиль» — отличительные особенности этого стиля понятны по названию, стиль отличается абсолютным объемом создаваемых образов. Большинство таких граффити легальные и рисуются за деньги заказчиков. По этой причине этим занимаются профессионалы с художественными навыками, которые могут гарантировать результат и хорошо понимают предъявляемые к ним требования.

Заказать индивидуальный рисунок с множеством интересных деталей сейчас стало намного доступнее. А также можно попасть в граффити команду Soleness! Как? — Подробности можно узнать по телефону, или закажите обратный звонок

Как рисовать граффити на бумаге карандашом для начинающих видео — Рейтинг сайтов по тематике













КАК НАУЧИТЬСЯ РИСОВАТЬ. Рисуем карандашом животных, человека, граффити, аниме.

КАК НАУЧИТЬСЯ РИСОВАТЬ простым карандашом или красками. Рисуем животных, человека, природу,аниме, граффити , манга, цветы, розы. Позтапнные уроки рисования для детей и взрослых. Как нарисовать розу, волка, кошку, собаку и другие рисунки.

kak-risovat.ru



как рисовать, научиться, рисуем, граффити, аниме

Рейтинг Alexa: #3,821,689    Google PageRank: 0 из 10    Яндекс ТИЦ: 10

Рейтинг:

42.9




Уроки рисования. Как научиться рисовать аниме, мангу, граффити, человека. Учусь рисовать карандашом.


risovat.ru


    Google PageRank: 1 из 10   

Рейтинг:

28.6




Как научиться рисовать | уроки рисования карандашом и тушью | видео-уроки по рисунку

Уроки рисования карандашом и тушью для начинающих художников помогут создавать красивые рисунки

artdrawing. ru



рисовать, рисование, уроки рисования

Рейтинг Alexa: #1,725,190    Google PageRank: 0 из 10   

Рейтинг:

28.6




Как нарисовать рисунки карандашом поэтапно для начинающих, уроки.

Как нарисовать рисунки карандашом поэтапно для начинающих, уроки на этом сайте мы рассмотрим пошаговые фото-инструкции которые вам обязательно помогут.

kak-narisovat.ru



как нарисовать, как рисовать, рисовать рисунок

Рейтинг Alexa: #3,965,470    Google PageRank: 0 из 10    Яндекс ТИЦ: 30

Рейтинг:

28.0




Уроки рисования карандашом, как научиться рисовать — видео-курс

«Уроки рисования карандашом» — видео-курс о том, как научиться создавать рисунки карандашом, — линейные и объемные. Как нарисовать пейзаж, натюрморт или человека.

pencilart.ru



уроки рисования, рисование, учимся рисовать

Рейтинг Alexa: #6,134,901    Google PageRank: 1 из 10   

Рейтинг:

27.2




Для начинающих и детей бесплатно — Уроки рисования, учимся рисовать, рисуем карандашом, гуашью, маслом

На сайте risuem.net Вы найдете простые и доступные уроки рисования карандашом, красками и другими материалами.

risuem.net



рисование, акварель, гуашь, масло, карандаш

Рейтинг Alexa: #2,666,152    Google PageRank: 0 из 10   

Рейтинг:

26.4




Научиться рисовать карандашом

Научитесь рисовать карандашом быстро!

utalent.ru


Рейтинг Alexa: #8,769,824    Google PageRank: 0 из 10    Яндекс ТИЦ: 0

Рейтинг:

24.5

Как научится рисовать граффити на бумаге карандашом поэтапно. Как нарисовать граффити карандашом поэтапно

Рассматривая различные виды граффити, мы можем словить себя на мысли, что хотели бы попробовать свои силы в данном виде изобразительного искусства. Многих останавливает полное отсутствие опыта и неверие в себя, хотя бояться не стоит, ведь создание граффити – не такое уж сложное дело, как некоторым может показаться. В данном материале я подробно разберу, как нарисовать разными способами граффити, какова последовательность шагов при создании рисунка, а также поясню, как создать граффити в сообщениях ВК.

Как создать граффити – последовательность шагов

Рисование граффити – довольно популярное занятие, но далеко не каждый желающий может создать действительно стильное и привлекательное граффити. Для приобретения соответствующих навыков попробуем создать красивое граффити на листе бумаги карандашами двух цветов
, чтобы потом иметь возможность раскрасить наше граффити маркерами или специальной краской.

Вооружитесь как минимум двумя карандашами и листком бумаги

Определитесь со стилем

Поскольку граффити обычно состоит из какого-либо текста, то сначала нам необходимо определиться со стилем будущих букв. Вы видели множество граффити на улице, различные дизайны можно найти онлайн. Самый простой путь для новичка
– это имитация определённого стиля
, к примеру популярных «пузырьковых букв». Вы можете выбирать круглые или острые края букв, буквы одного размера или разного, множество других форм и реализаций, соответствующих вашему вкусу
.

Нарисуйте нужное слово

Напишите слово на бумаге. Вы можете выбрать любое слово для вашего граффити. Очень важно оставить свободное место между буквами
, потому что в процессе создания граффити буквы будут расширяться
, и пустое место будет заполнено.

Создайте буквы в стиле граффити

Нарисуйте буквы в стиле граффити. Используйте лёгкие штрихи
карандашом для создания букв, так как позже может возникнуть необходимость корректировки некоторых линий
. Это может занять длительное время, и придётся проявить терпение, чтобы все буквы вышли стильными. При этом старайтесь сделать ваше граффити оригинальным
, а не просто один-в-один скопировать чью-либо работу.

Выберите приемлемую толщину линий

Определитесь с толщиной линий. Вы можете сделать ваш шрифт одинаковой толщины, но будет лучше, если в некоторых местах линии будут шире, а в других – уже.

Специальные эффекты

Определитесь со специальными эффектами для вашего граффити. Когда вы закончите рисовать буквы, вы можете добавить
к вашему граффити какие-либо детали
. Например, буква «Z» может отображать молнию, буква «О» — выступать в форме капли, а с буквой «Р» можно использовать различные впечатляющие эффекты
. При этом будьте осторожны, если в вашем рисунке случатся ошибки, вы не сможете продолжить рисование. Скопируйте ваш карандашный набросок (например, с пом

6 приемов игры с цветным карандашом

Спорим, вы видели это: искусство, которое выглядит как невероятная картина, но на самом деле было выполнено цветными карандашами. Эти, казалось бы, простые инструменты могут создать невероятный диапазон драматических эффектов, если вы знаете, как правильно применять их. Готовы попробовать? Идти!

1. Наслоение цветов

Скажите это вместе с нами: слой, слой, слой. Это ключ к получению ярких цветов и реалистичного затенения.Посмотрите на первую хурму ниже, в которой используется только один оттенок красного и зеленого. Довольно скучно, правда? Но за счет наслоения оттенков серого, оранжевого, зеленого, фиолетового и синего конечный результат становится намного более реалистичным. Посмотрите руководство, чтобы подробно узнать, как наслоение оживило этот фрукт.

ПОПЫТАЙСЯ

2. Давление карандаша

На карандаш оказывается давление, и его значение имеет огромное значение: более легкое прикосновение дает более светлый цвет, тогда как более тяжелая рука создает темный насыщенный оттенок.Обычно используется более легкое давление, потому что оно является лучшей основой для наложения цветов, но лучший способ почувствовать это — создать шкалу давления — просто нарисуйте образцы одного цвета, используя разное давление, и вы быстро увидите разница. Затем вы можете ссылаться на свою шкалу как на работу над своим произведением.

ПОПЫТАЙСЯ

3. Бумага для надрезания

Вырезание или углубление — это метод, позволяющий создавать очень тонкие белые линии в темных пределах.Так круто!

ПОПЫТАЙСЯ

Для этого положите лист прозрачной бумаги (например, кальку или вощеную бумагу) поверх рисовальной бумаги. С помощью шариковой ручки или графитового карандаша 2H нарисуйте линии разреза, надавливая на них с достаточной силой, чтобы сделать углубление на бумаге ниже.

После того, как вы нарисовали все линии, удалите лист прозрачной бумаги и заштрихуйте области с отступом. (Это полезно при рисовании мелких деталей, таких как мех животных, цветочные волокна и пыльники, жилки листьев, царапины и многое другое.)

4. Основные черты чертежа

Существует несколько методов для создания самых светлых участков на рисунках цветным карандашом, и они часто зависят от типа бумаги, на которой вы рисуете. На белой бумаге просто используйте сам чистый лист в качестве выделения. (Вы можете создать контур выделения светлым цветом, чтобы не затенять его.) На цветной бумаге вам нужно будет использовать карандаши, чтобы добавить выделения.

Начните сначала с карандаша светлого цвета (кремовый, светло-персиковый, облачно-синий и т. Д.), затем завершите штриховку белым. Сильно надавите на карандаш, чтобы добиться необходимой яркости. Если блики очень маленькие или вам нужен удар, попробуйте нанести белый карандаш, пастель, гуашь или даже акриловую краску кистью 00.

ПОПЫТАЙСЯ

5. Смешивание

Смешивание — не обязательный этап, но многим художникам нравится гладкая отделка. (Это тоже делает его больше похожим на картину!) Используя смешивающие растворители и инструменты, вы можете сгладить пигменты, удалить линии, нанесенные при нанесении цвета, и сделать общее изображение темнее, плавнее и ярче.

ПОПЫТАЙСЯ

6. Подмалевок

Underpainting — это первый слой, который наносится на ваш объект. Эти начальные слои создают структуру для вашего рисунка и влияют на окончательный вид. В приведенном ниже уроке первый цвет, который мы добавляем вишне, — это светло-желтый цвет вокруг центра, где падают блики. Затем повсюду добавляется оранжевый, чтобы действовать как полутон, а затем темные участки выделяются пурпурным.

Теперь, когда у вас есть эта дорожная карта, вы точно знаете, где разместить свои последние пигменты!

ПОПЫТАЙСЯ

Как нанести масляную краску на холст за 10 простых шагов

Масляные краски являются предпочтительным материалом для художественных работ для многих художников.Причина этого в том, что они неподвластны времени и просты в использовании . Новички в живописи также с большей вероятностью завершат и выполнят данный проект, просто смешав эти прекрасные краски маслянистой консистенции в чашках для палитры.

В этом кратком руководстве я упрощу процесс нанесения масляной краски, чтобы он принес вам как удовольствие, так и успех.

10 шагов по нанесению масляной краски для начинающих

Шаг 1: Соберите необходимые материалы

Когда у вас есть все необходимое под рукой, у вас будет более успешный и приятный опыт рисования.

Сегодня масла бывают разных сортов, и естественный способ нанесения масляной краски зависит от того, какой тип вы выберете. Старым или традиционным сортам нужен какой-то растворитель, чтобы очистить кисти и разбавить краску. И наоборот, вы можете выбрать водорастворимые масляные краски, которые можно смешать с небольшим количеством воды, чтобы изменить их пигменты. Соответственно, вам понадобятся: Кисти (подробно обсуждаемые ниже), вода или скипидарные растворители, чашки для палитр, ножи для палитр, подушечки или листы для палитр, натянутый холст, установленный на мольберте, или другие поверхности для рисования.Вам также понадобятся тряпки или газеты, замесные ластики, графитовые или угольные карандаши, спреи для закрепления (если вы рисуете графитом / углем) и маховик, чтобы дать отдых руке рисования. В зависимости от типа поверхности, которую вы рисуете, вам также может потребоваться грунтовка, такая как Gesso, поскольку холст всегда впитывает первый слой краски.

Вам понадобятся плоская кисть, яркая кисть, лещина и круглая кисть. Кисти пронумерованы, и для начинающих, изучающих масляную краску, лучший выбор включает № 2 Круглый, Фундук, Плоский и яркий, которые варьируются от № 4 до № 8.

Поверхность, которую вы выберете для покраски, будет зависеть от того, является ли ваш проект формальным или неформальным. Начинающим не рекомендуется использовать графит или уголь для рисования, поскольку эти материалы смешиваются с масляной краской и тускнеют.

Шаг 2. Выберите тихое и безопасное место для рисования

Далее вам понадобится тихое место с большим количеством свежего воздуха и света для работы. Не садитесь слишком близко к окну, где есть вероятность намокнуть или высохнуть на резком солнце.

Шаг 3. Начните свое приключение с рисованием с наброска

Чтобы начать рисовать, вы должны сначала научиться рисованию. Чтобы начать набросок, сначала спланируйте свое изображение. Всегда посвящайте первые 20-30 минут процессу создания набросков. Это важная часть работы с масляной краской. Сделайте набросок простым и позволяйте себе ошибаться. Вам не нужно создавать Masterpiece с первой попытки. Однако вы должны быть преданы процессу. Вы даже можете выделить пару часов ежедневно или еженедельно для рисования.Вы можете начать с простых форм или даже предметов, которые вы видите в доме. Пейзажи — еще одна простая картина для начала. Вы можете начать с одного или двух деревьев, а затем перейти к окраске более крупных листв в различные оттенки зеленого. Как вариант, вы можете скопировать рисунок из книги, поздравительной открытки или даже рисунка великих мастеров.

Шаг 4. Установите цели

Нанесение масляной краски очень похоже на путешествие. Вам нужно знать свое место назначения, а также время от времени знать, где вы находитесь.Поэтому время от времени оценивайте свое изображение и оценивайте, выглядят ли ваши изображения трехмерными, каковы их текстуры, цвета и т. Д. Когда вы ставите такие цели с самого начала, вы можете со временем значительно улучшить свою картину.

Шаг 5: Рисование напрямую

Некоторые художники также любят рисовать непосредственно масляными красками, не используя эскизы карандашом или углем. В этом случае используйте очень светлый цвет, разбавленный каким-либо растворителем. Это также способствует более быстрому высыханию краски.Время от времени оценивайте нарисованное изображение, чтобы внести необходимые исправления, используя более темную краску. Если вы заметили какие-то ошибки, просто закрасьте начальные линии. Используйте тряпку или бумажные салфетки, чтобы стереть следы.

Шаг 6: Подмалевок — Первый слой

Под подкрашиванием понимается нанесение первого слоя масляной краски для определения основных цветов изображения. Начните с использования краски в самой большой области рисунка в виде обратной промывки, сохраняя макет эскиза нетронутым.Время от времени снова оценивайте картину маслом, чтобы увидеть свой прогресс.

Шаг 7: Исправление ошибок

Сделайте шаг назад и понаблюдайте за картиной и попытайтесь представить, как она будет выглядеть, если вы добавите светлые и темные оттенки. Запомните : если вас не устраивает подмалевок, самое время внести изменения. Никогда не пытайтесь исправить картину с помощью растворителей — это приведет только к беспорядку. Для более толстых и крупных ошибок соскребите мастихином. Дайте очищенной поверхности высохнуть перед тем, как закрасить ее.

Шаг 8: Нанесение масляной краски слоями

Еще одна важная часть того, как наносить масляную краску — это наложение светлых и темных участков. По мере высыхания первоначальных слоев краски они становятся все тяжелее и толще, и, следовательно, вам придется работать медленнее. Добавьте к изображению разнообразные цвета, мазки кисти и детализацию. Одни области на холсте оставьте нетронутыми, а другие сделайте богаче, сложнее и плотнее. Это добавит сложности вашим работам.

Шаг 9: Решите, когда закончить

Когда масляная краска закончена, может быть действительно сложно принять решение! Итак, лучше всего оценить работу и отступить, чтобы взглянуть.Рассмотрите картину на расстоянии и даже переверните картину вверх ногами. Этот трюк поможет вам сосредоточиться на фигурах на картине, а также оценить мертвые зоны, если таковые имеются. Вы также всегда можете узнать мнение своих друзей или родственников. Когда картина будет завершена, вы можете оформить ее в рамку. Не забудьте его подписать! Используйте для этого небольшую кисть и потренируйтесь на грубой бумаге, прежде чем рисовать.

Шаг 10: Позаботьтесь о картине

Никогда не вешайте масляную краску под прямыми солнечными лучами или даже возле вентиляционных отверстий.Это может вызвать резкую и сухую боль. Повесьте картину прочно и прочно, чтобы она не упала.

Это 10 основных шагов масляной краски. Если вам понравилось это руководство, поделитесь им. Благодарность!

Как писать хорошие академические статьи: полное руководство для студентов

Не знаете, как начать увлекательный вводный абзац в своем историческом эссе? Нужен совет, как писать хорошие академические статьи — вы не одиноки. Академическое письмо — важный навык для успеха в высшем образовании и в любой сфере карьеры, но многие студенты университетов считают свои письменные задания слишком сложными и часто считают их формой средневековой пытки.

Почему так? Проблема в том, что многие выпускники средних школ поступают в колледжи и университеты, не имея представления о том, как составлять грамматически правильные предложения, которые имеют смысл, не говоря уже о написании академической работы на уровне колледжа, потому что никто не учил их, как это делать правильно и представлять ясный, логичный и убедительный аргумент.

Если вы боретесь с подобными проблемами, прочтите эту статью, где вы найдете полное руководство о том, как писать хорошие академические статьи. Мы предоставим вам всю необходимую информацию.Вы можете заказать хорошо написанный образец эссе на нашем сайте, чтобы лучше понять общие правила академического письма и правильную структуру и формат статьи.

Как писать академическую работу: основные моменты, которые следует учитывать

Многие молодые люди испытывают трудности с написанием академических работ. Этот тип письма специфичен и сильно отличается от того, что вас просили написать в старшей школе, потому что он включает в себя много чтения, глубокое исследование научной литературы, планирование, пересмотр, внесение изменений в содержание и структуру, переписывание, редактирование, корректура и форматирование.Не бойся. Письмо — это навык, которым может овладеть любой студент. Мы надеемся, что это краткое руководство объяснит все, что вам нужно для успеха.

Что такое научная работа? Этот тип письма можно определить по-разному, и ваши преподаватели могут давать разные названия этим заданиям — эссе, курсовая работа, аналитическое эссе, но все они имеют одну и ту же цель и основаны на одних и тех же принципах.

Цель выполнения письменных заданий — показать, что у вас есть глубокие знания по определенной теме, и поделиться своими мыслями по научному вопросу или проблеме, которая может быть интересна вашей аудитории — студентам, вашему профессору и другим ученым. .Вы должны продемонстрировать свои навыки критического мышления.

Общие принципы

Учтите 8 основных принципов академического письма.

  • Ваши статьи должны иметь четкую цель (информировать, анализировать, синтезировать или убеждать) и отвечать на ваш тематический вопрос.
  • Ваши статьи должны отражать вашу исходную точку зрения.
  • Ваше письмо должно иметь единую направленность — все абзацы должны включать соответствующие доказательства (факты, мнения экспертов, цитаты, примеры) в поддержку вашего тезисного утверждения.
  • Вы должны следовать стандартной организационной схеме. Каждый учебный текст должен включать следующие части: введение, основную часть и заключение. S

Написание исследовательской работы Введение

Введение в исследовательскую работу — это место, где вы устанавливаете свою тему и подход для читателя. У него несколько ключевых целей:

  • Представьте свою тему и заинтересуйте читателя
  • Предоставьте предысторию или обобщите существующие исследования
  • Используйте свой подход
  • Подробно опишите вашу конкретную исследовательскую проблему
  • Дайте обзор структуры статьи

Введение выглядит немного по-разному в зависимости от того, представлены ли в вашей статье результаты оригинального эмпирического исследования или построены аргументы с привлечением различных источников.

Пять шагов, описанных в этой статье, помогут вам составить эффективное введение для любого типа исследовательской работы.

Шаг 1. Представьте свою тему

Первая задача введения — рассказать читателю, какая у вас тема и почему она интересна или важна. Обычно это достигается с помощью сильного открывающего крючка.

Крючок — это яркое вступительное предложение, которое ясно передает актуальность вашей темы. Подумайте об интересном факте или статистике, сильном утверждении, вопросе или кратком анекдоте, которые заставят читателя задуматься о вашей теме.

Например, следующее могло бы быть эффективным приманкой для аргументационной статьи о воздействии животноводства на окружающую среду:

Крючок для бумаг с аргументами Ответственны ли коровы за изменение климата?

В более эмпирической статье, исследующей взаимосвязь использования Instagram с проблемами изображения тела у девочек-подростков, можно использовать следующий крючок:

Эмпирический крючок для бумаги Рост популярности социальных сетей сопровождался резким увеличением распространенности проблем с изображением тела среди женщин и девочек.

Не думайте, что ваш крючок обязательно должен быть очень впечатляющим или креативным. Ясность и актуальность по-прежнему важнее броскости. Главное — направить читателя в вашу тему и изложить свои идеи.

Шаг 2: Опишите фон

Эта часть введения различается в зависимости от того, какой подход используется в вашей статье.

В более аргументированной статье вы исследуете некоторые общие предпосылки. В более эмпирической статье это место, где можно рассмотреть предыдущие исследования и определить, как ваше вписывается в них.

Аргументарный документ: справочная информация

После того, как вы привлекли внимание читателя, укажите еще немного, предоставив контекст и сузив тему.

Аргументативная справочная информация

Недавнее исследование (RIVM, 2019) показывает, что на фермеров приходится две трети выбросов азота в сельском хозяйстве в Нидерландах. Эти выбросы являются результатом содержания азота в навозе, который может разлагаться до аммиака и попадать в атмосферу. Расчеты исследования показывают, что сельское хозяйство является основным источником загрязнения азотом, на которое приходится 46% общих выбросов в стране.Для сравнения: на дорожный транспорт и домашние хозяйства приходится по 6,1%, на промышленный сектор — 1%.

Предоставляйте только самую актуальную справочную информацию. Введение — не место для слишком углубленного изучения; если для вашей бумаги важно больше фона, он может появиться в теле.

Эмпирическая статья: Описание предыдущего исследования

В качестве статьи с описанием оригинального исследования вы вместо этого предоставите обзор наиболее релевантных исследований, которые уже были проведены.Это своего рода миниатюрный обзор литературы — набросок текущего состояния исследований по вашей теме, сводящийся к нескольким предложениям.

Это должно быть подтверждено искренним изучением литературы. Ваш поиск может быть менее обширным, чем в полном обзоре литературы, но четкое представление о релевантном исследовании имеет решающее значение для информирования вашей собственной работы.

Начните с определения видов проведенных исследований и завершите ограничениями или пробелами в исследовании, на которое вы собираетесь ответить.

Эмпирический справочный документ

Были проведены различные эмпирические исследования использования Facebook среди девочек-подростков (Tiggermann & Slater, 2013; Meier & Gray, 2014). Эти исследования неизменно показывают, что визуальные и интерактивные аспекты платформы имеют наибольшее влияние на проблемы с изображением тела. Несмотря на это, высоко визуальные социальные сети (HVSM), такие как Instagram, еще не были тщательно исследованы.

Шаг 3. Определите проблему исследования

Следующий шаг — прояснить, как ваше собственное исследование вписывается в него и какую проблему оно решает.

Аргументальная статья: Подчеркните важность

В исследовательской работе с аргументацией вы можете просто указать проблему, которую собираетесь обсудить, и что является оригинальным или важным в вашей аргументации.

Аргументативная проблема бумажного исследования

В то время как предпринимаются усилия по уменьшению этих выбросов, политики не хотят считаться с масштабом проблемы. Представленный здесь подход радикален, но соразмерен проблеме.

Эмпирическая статья: Относиться к литературе

В эмпирической исследовательской работе попытайтесь разобраться в проблеме на основе обсуждения литературы.Подумайте о следующих вопросах:

  • На какой пробел в исследованиях направлена ​​ваша работа?
  • Какие ограничения в предыдущей работе он устраняет?
  • Какой вклад в знания он вносит?

Вы можете установить связь между вашей проблемой и существующим исследованием, используя следующие фразы.

Фраза Соединение
Хотя x было подробно изучено, недостаточное внимание было уделено y . Вы затронете ранее упущенный аспект вашей темы.
Последствия исследования x заслуживают дальнейшего изучения. Вы будете опираться на то, что было предложено в предыдущем исследовании, исследуя его более глубоко.
Обычно предполагается, что x . Однако в этой статье предполагается, что y Вы отойдете от консенсуса по своей теме, установив новую позицию.

Шаг 4. Укажите цель (цели)

Теперь вы углубитесь в особенности того, что вы собираетесь выяснить или изложить в своей исследовательской работе.

Способ кадрирования варьируется. Аргументированная статья представляет собой тезис, а эмпирическая статья обычно ставит исследовательский вопрос (иногда с гипотезой относительно ответа).

Аргументальная статья: Тезис

Утверждение тезиса выражает позицию, согласно которой в остальной части статьи будут представлены доказательства и аргументы.Он может быть представлен одним или двумя предложениями и должен четко и прямо излагать вашу позицию, не приводя конкретных аргументов в этот момент.

Тезис

В этой статье утверждается, что правительство Нидерландов должно стимулировать и субсидировать животноводческих хозяйств, особенно животноводов, для перехода к устойчивому овощеводству.

Эмпирическая статья: исследовательский вопрос и гипотеза

Исследовательский вопрос — это вопрос, на который вы хотите ответить в эмпирической исследовательской работе.

Изложите свой исследовательский вопрос ясно и прямо, с минимумом обсуждения на этом этапе. Остальная часть статьи будет посвящена обсуждению и исследованию этого вопроса; здесь просто нужно это выразить.

Вопрос исследования может быть сформулирован прямо или косвенно.

  • Это исследование было призвано ответить на следующий вопрос: Как ежедневное использование Instagram влияет на распространенность проблем с изображением тела среди девочек-подростков?
  • Мы исследовали влияние ежедневного использования Instagram на распространенность проблем с изображением тела среди девочек-подростков.

Если ваше исследование включало проверку гипотез, их следует указать вместе с вопросом исследования. Обычно они представлены в прошедшем времени, поскольку гипотеза уже будет проверена к тому моменту, когда вы будете писать свою статью.

Например, следующая гипотеза может ответить на вопрос исследования выше:

Гипотеза

Была выдвинута гипотеза, что ежедневное использование Instagram будет связано с увеличением беспокойства по поводу образа тела и снижением оценок самооценки.

Шаг 5. Составьте план работы

Заключительная часть введения часто посвящена краткому обзору остальной части статьи.

В статье, построенной с использованием стандартного научного формата «введение, методы, результаты, обсуждение», это не всегда необходимо. Но если ваша статья структурирована менее предсказуемо, важно описать ее читателю.

Обзор должен быть кратким, прямым и написанным в настоящем времени, если он есть.

  • В этой статье сначала будут рассмотрены несколько примеров основанных на опросах исследований использования подростками социальных сетей, а затем перейдем к…
  • В этой статье сначала обсуждается несколько примеров основанных на опросах исследований использования подростками социальных сетей, а затем переходит к…

Примеры введения в исследовательскую работу

Полные примеры введения в исследовательскую работу показаны на вкладках ниже: одна для аргументативной статьи, другая для эмпирической статьи.

Аргументативная статья введение
Введение в эмпирическую бумагу

Часто задаваемые вопросы об исследовательской статье введение

Руководство для начинающих по перевернутому классу

Перевернутый класс — это модель смешанного обучения, в которой традиционные представления о занятиях в классе и домашнем задании перевернуты, или «перевернуты».«В этой модели преподаватели сначала заставляют учащихся взаимодействовать с новым материалом для выполнения домашнего задания. Затем они используют время в классе, чтобы обсудить новую информацию и претворить эти идеи в жизнь».

Но не дайте себя обмануть .

Если просто перевернуть домашнее задание и прочитать лекцию, это не значит, что вы откроете для себя все преимущества перевернутого обучения. Настоящее перевернутое обучение заключается в том, чтобы выделить время в классе и превратить его в практическое, дифференцированное и даже индивидуальное обучение.

В этой статье представлен обзор перевернутого класса и то, что вам нужно знать, чтобы эффективно использовать его в своей стратегии цифрового обучения.

История перевернутого класса

Хотя концепция перевернутой классной комнаты широко обсуждалась, ее не было так давно, как вы думаете. Итак, давайте погрузимся в историю перевернутого класса…

Все началось в Колорадо с двух учителей, Джонатана Бергмана и Аарона Сэма, которые поняли, что нет возможности раздать учебные материалы больным учащимся.В 2007 году они начали записывать свои уроки и лекции и превратили их в видео. Затем они начали использовать его в своих классах, назвав его «довещательным».

Тем не менее, Джонатан и Аарон отдают должное Морин Лейдж, Гленну Платту и Майклу Треглии за их статью под названием «Инверсия класса», которая послужила началом работы в 2000 году. В то время просто не хватало ресурсов или знаний по этой концепции. чтобы он действительно набрал обороты. После 2007 года концепция стала действительно популярной.В разных школах начали менять классные комнаты, а остальное уже история!

Перевернутый класс против перевернутого обучения: в чем разница?

Перевернутый класс (иногда его называют перевернутым классом) не обязательно обеспечивает истинное перевернутое обучение. Важно то, что происходит в классе. Настоящее перевернутое обучение превращает время в классе в более индивидуальный опыт. Вместо того, чтобы инструктор обращается ко всем учащимся как к группе, учащиеся двигаются в своем собственном темпе или небольшими группами, чтобы применить свои знания на практике; это позволяет получить более дифференцированный опыт в целом.

Перевернутые данные в классе — сравнение с другими учебными подходами

Наше исследование Global State of Digital Learning в 2018–2019 гг. Выявило некоторые интересные выводы о подходах к обучению. Его прошли 9 279 профессионалов в области образования со всей страны, занимающие различные должности и районы.

Когда мы смотрим на наиболее часто используемые подходы к обучению, основными из них являются дифференцированное обучение (73,5%), смешанное обучение (54,8%) и индивидуализированное обучение (47.8%). И хотя перевёрнутое обучение, персонализированное обучение и геймификация пользуются наибольшей популярностью в прессе, они не практикуются так часто, как можно было бы подумать. Во многих смыслах это имеет смысл. Эти подходы требуют больше времени и ресурсов, чем многие другие.

Плюсы и минусы перевернутого класса

В лучшем случае перевернутый класс предлагает учащимся больший контроль над своим обучением. Они направляют обсуждение в классе, чтобы попросить инструкторов дать разъяснения, поэтому их потребности определяют время занятия.При проведении практических экспериментов и отработке новых навыков в классе учащиеся могут иметь большую автономию. Они могут исследовать новые концепции по-своему, в своем собственном темпе, в контролируемой и поддерживающей среде.

Когда все сделано хорошо, это делает обратное обучение очень эффективным, поскольку дифференциация происходит естественным образом, и учащиеся с большей вероятностью будут продолжать заниматься.

Еще одно преимущество заключается в том, что преподавателям не нужно переворачивать весь класс, чтобы извлечь пользу из этой педагогики.Вместо этого вы можете перевернуть отдельный урок, чтобы познакомить учащихся с концепцией, посмотреть, как она работает, и продолжить.

Обратной стороной перевернутого обучения является то, что оно в значительной степени опирается на технологии, при этом учащимся необходим доступ в Интернет для обучения дома. Это может сделать очевидным цифровой разрыв между богатыми студентами и их более бедными сверстниками, и студентам, не имеющим доступа к технологиям, придется бороться.

Четыре столпа F-L-I-P

Чтобы получить максимальную отдачу от перевернутой модели обучения, при планировании учебной программы и уроков не забывайте о четырех столпах F-L-I-P.

F: гибкая среда обучения

Когда вы отказываетесь от традиционных лекций, вы также теряете статические ряды сидений в пользу гибкости. Мебель должна быть модульной и позволять различные групповые и индивидуальные работы. Аналогичным образом, время уроков должно быть гибким, чтобы учащиеся могли полностью изучить тему и понять ее в своем собственном темпе.

L: Культура обучения

Вместо традиционного обучения, ориентированного на учителя, перевернутый класс ставит учеников в центр урока.Студенты определяют темп и стиль обучения, а инструкторы играют роль «проводников на стороне». Инструкторы помогут студентам провести эксперимент или проведут их через набор практик, когда им понадобится помощь в применении новой информации.

I: Преднамеренное содержание

Преподаватели, принявшие перевернутую модель обучения, всегда ищут способы максимально использовать учебное время, чтобы учащиеся активно участвовали в обучении и на практике. Этот подход требует определения приоритетов уроков, которые работают в такой модели, и определения способов поощрения учащихся к самостоятельной работе.

P: Профессиональный педагог

Перевернутая модель требует, чтобы инструкторы постоянно следили за своими учениками, чтобы определять, кому и почему нужна помощь. Преподаватели должны быть отзывчивыми и гибкими, и они должны понимать, что этот очень активный стиль обучения требует большого педагогического мастерства. Несмотря на то, что они менее заметны, преподаватели должны быть на высоте, чтобы воспитывать студентов в перевернутом классе.

Как перевернуть класс

Не знаете, как перевернуть класс? Если вы готовы начать использование перевернутой модели обучения, выполните следующие действия:

1.Определите свою технологию

Поскольку перевернутое обучение так сильно зависит от технологий для создания и обмена видео лекций, выбор технологии, которая может лучше всего помочь вам снимать, редактировать и делиться своими видео, является важным первым шагом. Вам также необходимо выбрать службу хостинга и определить, как ваши ученики будут получать доступ ко всему вашему контенту. Кроме того, вам нужно будет отслеживать прогресс. LMS поможет вам упорядочить все в одном месте при запуске вашей программы.

2.Создавайте свои видео и контент

Когда пришло время снимать фильм, делайте его коротким и приятным. Вы будете приятно удивлены, узнав, что то, что раньше занимало 15 минут на лекции, обычно умещается в пятиминутном видео, так как вам не придется беспокоиться об управлении классом. Не бойтесь развлекаться!

Вы также можете искать видео и другой интерактивный контент у поставщиков качественных открытых образовательных ресурсов (ООР), таких как CK-12 и MERLOT.

3. Будьте откровенны со студентами и родителями

Перед запуском четко объясните, что такое перевернутое обучение и почему вы его делаете.Внести серьезные изменения в культуру вашего класса — тяжелая работа, а изменить образ мышления — непросто. Будьте готовы решать проблемы и часто возвращаться к вопросам «как» и «почему».

4. Сделайте своих студентов ответственными

Не забывайте, что ваша перевернутая модель обучения зависит от участия студентов. Если они не успеют за домашним обучением, весь ваш класс остановится, потому что ученики не будут готовы к вашим практическим занятиям. Обязательно разработайте систему, которая отслеживает и привлекает учащихся к ответственности за просмотр ваших видео.

Один из способов сделать это — использовать входные билеты или короткие формирующие тесты в начале урока. Это поможет вам определить, какие ученики выполнили домашнее задание, а какие нет и кому нужна помощь. Если вы используете LMS, вы можете получить эти результаты в реальном времени, что позволит вам соответствующим образом дифференцировать инструкции.

5. Так держать

Найдите расписание и систему, которые подходят именно вам, чтобы съемка, планирование уроков и оценка стали рутиной. Когда у вас есть система, используйте ее, чтобы вы могли сосредоточиться на своих учениках, а не на тонкостях развития ваших юнитов.

Существует множество инструментов для перевернутого класса, которые можно использовать, чтобы помочь инструктору разобраться с этой концепцией. Несмотря на то, что существует множество инструментов для переворачивания или переворота классной комнаты, мы всегда рекомендуем хранить все ваши материалы и опыт учащихся в централизованном центре… также известной как ваша система управления обучением!

Ниже мы перечисляем лишь некоторые из инструментов, которые, по нашему мнению, могут быть полезны, если вы решите включить в свое обучение перевернутое обучение. Не говоря уже о том, что Schoology интегрируется со всем этим!

Академия хана

Khan Academy — отличный инструмент для видеолекций.Он содержит более 3000 видеороликов по предметам K-12. Педагоги также могут видеть, насколько далеко ученик продвинулся на уроках, давая им лучшее представление о том, чего ожидать, когда они вернутся в физический класс.

Nearpod

Nearpod позволяет учителям проводить интерактивные уроки. Некоторые примеры включают: опросы
, виртуальные полевые поездки, открытые вопросы и викторины.

Playposit

Playposit — это интерактивный видеоинструмент, ориентированный на бесперебойный рабочий процесс, вовлечение учащихся, легкое авторство и отслеживание производительности.Как упоминалось на их веб-сайте, интерактивное видео в три раза эффективнее стандартного видео.

BrainPOP

BrainPOP — это анимированный образовательный сайт для студентов. Его можно использовать для обучения
различных предметов с помощью забавных анимационных фильмов.

Перевернутые занятия в классе

Удаление лекции, ориентированной на учителя, из учебного времени — это серьезный сдвиг парадигмы для большинства преподавателей, и разработка уроков, которые ставят студентов в центр внимания, требует практики.Попробуйте эти перевернутые занятия в классе как отправную точку для более творческих уроков.

A для оценки

Один из секретов успеха перевернутой модели — убедиться, что ученики приходят в класс с необходимой им справочной информацией. Помимо того, что ваши домашние задания увлекательны, запланируйте начало занятия с краткой оценки, чтобы убедиться, что все готовы. Это может быть отдельная проблема, которую нужно решить, опрос для смартфона или кликера или быстрая викторина, которую вы просматриваете на месте.Если возможно, вам, возможно, придется провести повторное обучение, прежде чем двигаться дальше.

Генерация вопросов

Дайте вашим ученикам возможность устранить путаницу в начале урока с помощью активного сеанса вопросов и ответов. Попросите учащихся написать вопросы на доске или задать пять основных вопросов на мольберте и проголосовать с помощью стикеров за те, на которые они хотят получить ответы. Вы можете давать ответы с трибуны или разбивать студентов на группы, чтобы помочь друг другу заполнить пробелы.

Практика аквариума

Пусть добровольцы выйдут вперед, чтобы решить проблему, обсудить или выполнить задание, пока все смотрят.Наблюдатели должны делать записи о процедуре и вносить предложения по улучшению, а затем обсуждать. Это не сработает для всех, но может быть отличным способом решить математическую задачу или поработать, отредактировав одно или два предложения.

Ролевая игра

По сложным гуманитарным темам ролевые игры могут позволить студентам добраться до сути вопроса, представив различные точки зрения. Распределите роли и попросите учащихся встретиться в дебатах или дискуссиях. Для более глубокого размышления попросите их поменяться ролями в середине упражнения, чтобы узнать новые точки зрения.

Оставайся активным

Активное обучение — ключ к удержанию учащихся в процессе изучения нового материала во время занятий. Обязательно создайте достаточно места для перемещения по комнате и работы в парах и группах. Для дополнительного вдохновения ознакомьтесь с активной учебной деятельностью Университета Ватерлоо и с перевернутыми классными занятиями.

Перевернутое видео в классе

Перевернутые исследования и ресурсы в классе

Думаете перевернуть класс? Есть много способов начать.Мы предлагаем разработать перевернутую стратегию обучения в классе, которую вы можете использовать со временем. Экспериментирование с различными методами и идеями будет ключом к быстрому обучению и повторению.

Если вы ищете более фундаментальные знания, мы предлагаем поискать дополнительные исследования и ресурсы в классе. В 1993 году Элисон Кинг опубликовала книгу «От мудреца на сцене к гиду на стороне». Речь идет не напрямую о том, чтобы перевернуть класс, но это считается важной ранней работой в этой области.

Поищите дополнительные исследования по этой теме у таких людей, как Эрик Мазур из Гарварда и Салман Хан.

примеров обратной связи, которую вы можете дать своим ученикам ESL

Смотрели ли вы когда-нибудь «American Idol»?

Вы знаете, шоу, где певец выступает перед толпой и оценивается на месте группой экспертов.

Поговорим об ужасах!

Выступление перед большой аудиторией уже является одним из главных опасений людей. Добавьте сюда судей, и этого может быть достаточно, чтобы отпугнуть даже самые смелые души.

Затем у вас есть разные типы судей, которые изначально состояли из «среднего» (Саймон), «хорошего» (Паула) и «полезного среднего» (Рэнди).

Это делает телевидение очень интересным. Но в реальном мире, особенно в качестве учителей английского языка как иностранного, мы не стремимся копировать эту среду.

При попытке заговорить на новом языке перед своими сверстниками может возникнуть ощущение, будто на вас падает свет прожектора, выделяя и увеличивая каждое слово или, вздох , ошибку, которую вы делаете.

Ваша цель как учителя — создать среду, в которой учащиеся могут учиться и добиваться успеха. Это очень сложно сделать, если они чувствуют, что каждое слово осуждается и критикуется. Однако пренебрежение адекватной критикой также не поможет студентам, потому что они не будут знать, как стать лучше.

Вместо того, чтобы учитель сидел как «судья» или просто аплодировал всему, мы можем создать среду непрерывного обучения, ориентированную на улучшение.

Вот тут-то и пригодится конструктивная обратная связь.

Рэнди гордился бы.

Загрузить: Эта запись в блоге доступна в виде удобного портативного PDF-файла, который вы можете
можно взять куда угодно. Щелкните здесь, чтобы получить копию. (Загрузить)

Почему так важна обратная связь о качестве?

Обратная связь помогает преодолеть разрыв между способностями и потенциалом ученика. В частности, обратная связь помогает:

  • Создавать позитивную атмосферу в классе. Когда прогресс вознаграждается, цели ясны и намечаются конкретные шаги для улучшения, студенты будут мотивированы на успех.Это приводит к созданию благоприятной для обучения атмосферы в классе и достигается за счет предоставления учащимся воодушевляющей и ориентированной на будущее обратной связи.

Этот тип обратной связи мотивирует учащихся, делая «следующий уровень» более ощутимым для них и показывая им, какие шаги им нужно предпринять, чтобы туда добраться, и поощряя их.

  • Выходите за рамки оценок. В конечном итоге будут оцениваться навыки студентов. За углом всегда есть викторина или экзамен. Но для того, чтобы помочь им успешно сдать эти оценки, нужно гораздо больше, чем просто выставление оценок.

Оценка на листе или упражнении может помочь учащимся увидеть, где они находятся, но не показывает им, как расти. Полезная обратная связь выходит за рамки оценки и дает полезную информацию для улучшения. Это также заставляет класс учиться, а не просто получать результаты.

Это побуждает студентов учиться на протяжении всей жизни, которые ценят постоянное улучшение, а не сиюминутное «совершенство».

  • Ускорьте обучение. Именно этот образ мыслей о совершенствовании в конечном итоге дает ученикам возможность добиться успеха.Если студент получает низкую оценку за работу, он может чувствовать себя подавленным или сомневаться в своем уме. Но, показывая им, как добиться большего в будущем, вы дадите им возможность двигаться вперед и делать четкие шаги в направлении улучшения.
  • Ставьте достижимые цели. Предоставление ориентированной на будущее обратной связи — помимо того, что является отличной скороговоркой — позволяет студентам по сути соревноваться с самими собой и стремиться становиться лучше с каждым днем. Если студент не успевает по курсу, разумные ожидания не для него или для того, чтобы просто сдать следующий экзамен.Но, устанавливая достижимые цели на основе конкретных навыков, вы можете постепенно и последовательно помогать ученикам совершенствоваться.

Хотите работать из дома? Сохранить гибкий график? Окажите положительное влияние? Быть частью вдохновляющего сообщества, основанного на сотрудничестве?

Нажмите здесь, чтобы присоединиться к нашей команде!

Какие виды обратной связи вы можете дать своим ученикам ESL?

Вы, вероятно, тратите больше времени в классе на обратную связь, чем вы думаете. Дело не только в красной ручке. Вот некоторые из наиболее полезных форм обратной связи:

  • Письменная обратная связь. Это включает в себя написание нескольких выводов на бумаге или листе, как правило, вместе с традиционной буквенной оценкой. Письменная обратная связь дает студентам заметки о том, что у них хорошо получается и над чем конкретно они могут работать. Он может даже включать предложение о том, как улучшить определенный навык.
  • Устная обратная связь. Это особенно удобно при занятиях в классе. Это позволяет учителю дать немедленную критику. Важно сохранять позитив, так как он находится перед классом.В данный момент может оказаться очень полезным простой указатель того, как лучше произносить слово или использовать правильное местоимение.

Вы даже можете выделить определенный навык, который ученик освоил очень хорошо. Предоставление конкретных указателей в режиме реального времени позволяет учащимся сразу же применять ваше руководство, делая его запоминающимся и эффективным.

  • Невербальная обратная связь. Если ученик находится перед классом, пытаясь общаться на английском, иногда достаточно простого невербального ободрения, чтобы показать, что они правильно произнесли сложное слово.Улыбка может указывать на то, что они использовали правильное слово, или покачивание головой может указывать на то, что они движутся в неправильном направлении, без необходимости превращать это в урок.
  • Индивидуальный отзыв. Общение со студентом один на один может быть бесценным. Это дает вам, как педагогу, возможность разработать план совершенствования с конкретным учеником таким образом, чтобы это было невозможно перед классом. Вы можете ответить на любые их вопросы и дать индивидуальную критику.

Каковы качества полезной обратной связи?

Хотя существует много типов обратной связи, полезная обратная связь любого вида обычно имеет следующие черты:

  • Она конструктивна. Сказать ученику, что что-то не так, не так сильно помогает, как показать ему, как это исправить. Конструктивная обратная связь укрепляет учащихся, показывая им, как совершенствоваться.

Иногда это означает указывать на ошибки и помогать учащимся исправить эти ошибки.Но также важно показать студентам, что они делают правильно. Студенты должны знать, что у них хорошо получается, над чем им нужно работать и какие шаги они могут предпринять для улучшения.

  • Конкретно. Сказать ученику, что ему нужно улучшить использование предлогов, не так полезно, как сказать ему, что он путает «от» с «из». Выявление конкретных областей для улучшения сужает объем того, что им необходимо улучшить. Это позволяет студентам предпринять целенаправленные шаги для освоения конкретной проблемной области, а не пытаться схватиться с широкой абстрактной концепцией.
  • Бетон. Студентам недостаточно просто знать, что им следует улучшить использование условного времени. Им также необходимо конкретно знать, какие шаги они могут предпринять для этого.

Может быть, есть дополнительные рабочие листы, которые они могут использовать, чтобы попрактиковаться в этом, или, может быть, есть другое объяснение времени, чтобы они могли лучше понять, как его использовать. Конкретная обратная связь незаменима, потому что она превращает большие идеи в действенные шаги.

  • Практично. Самое главное, обратная связь всегда должна быть практичной. Это означает своевременную обратную связь, чтобы идеи оставались свежими в умах студентов. Это также означает учет их текущего уровня владения языком.

Если вы поставите слишком высокие цели, учащиеся не смогут их достичь и могут разочароваться. Но если вы сделаете цели реалистичными и достижимыми, ученики могут добиться успеха.

Подготовка к предоставлению хорошей обратной связи

Перед проведением оценки работы учащихся — или даже до того, как начнется конкретная деятельность или задание — важно создать среду, которая будет способствовать качественной обратной связи.

Опережая время, рекомендуется:

  • Ставить четкие цели. Показ учащимся, как выглядит успех в конкретном проекте, дает им четкие цели и устраняет путаницу. Перед тем, как студенты приступят к работе, убедитесь, что вы объяснили, каковы цели обучения и как должен выглядеть успешный результат.

Также рекомендуется указать, какие навыки или методы могут использовать учащиеся. Показ учащимся, как они могут добиться успеха, дает им основу для выполнения набора навыков без отягощения двусмысленностью.

  • Укажите рубрику. Чтобы обеспечить четкую основу для успеха, вы можете установить четкие стандарты, создав рубрику. Рубрика полезна, потому что она различает разные уровни работы, дополнительно помогает прояснить, что вы ищете, а также показывает, что вы не ищете.

Вот несколько советов по предоставлению качественной обратной связи в любом классе ESL, а также примеры, которые вы можете применить в своем собственном классе.

Будьте умны со своим красным пером

Письменные задания предоставляют прекрасную возможность внимательно изучить работу учащихся, что не всегда возможно с презентациями или заданиями.Чтобы получить максимальную отдачу от письменных отзывов, обратите внимание на:

  • Грамматика: В частности, важно обратить внимание на набор грамматических навыков, над которыми в настоящее время работает ваш класс. Это поможет вам расставить приоритеты в исправлениях, а не заполнять всю бумагу красной ручкой! Это не конец света, если ученики неправильно используют времена, которые они никогда не учили. Но им необходимо овладеть навыками, которым вы активно обучаете.

Вместо того, чтобы просто размечать бумагу или рабочий лист, вы также можете сделать в конце пару кратких выводов, определяющих основные понятия грамматики, которые следует пересмотреть.

  • Исправления по инициативе студентов: Вы уже знаете грамматику, поэтому преподаете ее. Это бесполезное упражнение для внесения исправлений для учащихся.

Но вы можете дать учащимся возможность учиться, попросив их исправить свои ошибки вместо того, чтобы делать всю работу за них. Вам не нужна практика; они делают! Когда учащиеся сами несут ответственность за свои ошибки, они с большей вероятностью будут учиться на них и не повторять их, тем самым уберегая себя от совершения таких же исправлений в будущем.

Пример отзыва:

  • Если вы оцениваете работу, вы можете написать что-то вроде: «Отличная работа по систематизации ваших идей. Вы очень хорошо использовали новые словарные слова. Бывали случаи, когда вы путали прошедшее простое время с прошедшим совершенным. Пожалуйста, внесите исправления в указанные места и сдайте исправленный документ до пятницы ».

Это показывает учащимся, что у них хорошо получается, и дает им определенные навыки, которые нужно улучшить, а также возможность их практиковать.

  • Не бойтесь использовать подчеркивание и выделение или даже рисовать маленькие звездочки или другие знаки . Также полезно иметь последовательные сокращения, показывающие учащимся, какие исправления им необходимо внести. Возможно, что-то вроде «sp» для написания, «vt» для глагольного времени, «pr» для предлога, «wc» для выбора слова и «ar» для артикля.

Этот метод не только подсказывает учащимся, какие именно изменения им необходимо внести, но и помогает им научить их выявлять ошибки в письменных текстах.

Работа один на один для создания индивидуальной стратегии

Встреча со студентом один на один — отличный шанс дать индивидуальный отзыв и помочь студентам:

  • Стратегия. Сейчас самое подходящее время, чтобы взглянуть на некоторые из наиболее важных целей, которые студенты могут ставить перед классом. Возможно, они хотят овладеть разговорным английским, потому что они планируют учиться за границей в Англии и хотят иметь возможность эффективно общаться. Выделение того, чего ученики хотят от класса, — хороший первый шаг, и затем вы можете обсудить стратегию достижения этого.
  • Шаги улучшения. Иногда качественная обратная связь выходит за рамки помощи ученику с определенным навыком. Вместо этого вам может потребоваться помочь студентам изменить свои подходы к обучению, независимо от того, уделяют ли они приоритетное внимание неправильным вещам или склонны к зубрежке, а не к постоянному обучению.

Пример отзыва:

  • Обсудите со студентами, как они учатся, каковы их приоритеты и на что они тратят меньше времени. Это поможет быстро определить проблемные области и способы их решения.

Может быть, ученик преуспевает в письменной работе, но никогда не говорит во время урока. Он или она могли найти собеседника, с которым можно было бы практиковаться в разговоре пару раз в неделю, или записаться в английский клуб, чтобы попрактиковаться в общении с другими учениками. Может быть, ученик всегда выполняет домашнее задание, но с трудом запоминает словарные слова на тестах. Ему или ей может потребоваться скорректировать подготовку к экзамену, чтобы задействовать больше карточек или попрактиковаться в использовании словарного запаса в письменной форме.

  • Определите, соответствуют ли учебные привычки учащихся их стилю обучения. В любом конкретном классе у вас будут несколько учеников, обучающихся визуально, которым необходимо связать новый словарный запас с изображениями, концептуальных учеников, которые полагаются на мнемонику, и творческих учеников, которым необходимо применять уроки по-своему. Поговорите со своими учениками один на один, чтобы определить их стили обучения и обсудить, соответствует ли они им.

Объясните в реальном времени

Сохраните этот снимок для групповой работы, занятий в классе и игр после тестирования.Такая неформальная обстановка дает прекрасную возможность высказать свое мнение о нюансах английского языка, особенно о произношении.

Правильное произношение нового языка может быть сложной задачей даже для тех, кто изучает его годами. Использование каждой возможности улучшить произношение как можно раньше поможет учащимся добиться успеха и устранит некоторую неуверенность в вопросе: «Правильно ли я говорю?»

Не забывайте также сохранять отзывы в реальном времени, относящиеся к теме, которую вы в настоящее время преподаете.Подключайтесь, когда учащиеся неправильно используют ключевой словарный запас или запутываются в соответствующей концепции, вместо того, чтобы перебивать и, возможно, сбивать с толку учащихся, исправляя каждую ошибку.

Пример отзыва:

  • Когда ваш класс разделен на групповую работу, воспользуйтесь возможностью потренировать произношение. Обойдите каждую группу и поработайте над правильным произношением английских фраз, которые они используют. Попросите их повторить за вами несколько раз, пока они не начнут говорить правильно.Вы также можете объяснить, как они звучат, когда они говорят определенное слово или фразу, по сравнению с тем, как они звучат, когда вы их произносите, чтобы они могли услышать разницу.
  • Используйте отзывы в реальном времени, чтобы поделиться некоторыми культурными знаниями. Есть некоторые культурные феномены, для понимания которых учащимся потребуется дополнительная обратная связь. Например, если ваши студенты из Испании, им может быть сложно понять американскую пунктуальность.

Если ваша тема — время, и ученик упоминает, что опоздал на обед на 20 минут, у вас есть шанс познакомить его с точкой зрения другой культуры.Затем вы можете попросить их составить предложение, которое будет правильным с культурной и грамматической точки зрения.

Посадите учеников на место водителя

Иногда предоставление ученикам возможности поиграть в учителя может быть весьма полезным. В конце концов, мы действительно многому учимся, обучая! Отзывы студентов могут включать:

  • Самооценка. Для учащихся всегда важно брать на себя ответственность за собственное обучение. Как учителя, мы можем облегчить процесс, но в конечном итоге ученики узнают столько, сколько захотят.
  • Ответы коллег. Точно так же полезно, чтобы студенты критиковали друг друга. Важно сохранять позитивный настрой, потому что студенты могут опасаться критики своих сверстников.

Пример отзыва:

  • Попросите учащихся поставить себе оценку. В виде письменного задания или в беседе с вами один на один спросите учащихся, как они думают, что у них дела, чувствуют ли они, что получают те оценки, которых они заслуживают, и что они хотели бы улучшить.Самостоятельная оценка учащихся может сыграть важную роль в изменении их взглядов на обучение. У них могут быть представления о своей роли в классе.
  • Попросите учащихся заполнить за вас несколько минут и написать, какой отзыв они бы дали сами. Попросите их назвать три области, которые, по их мнению, можно улучшить, а также шаги, которые необходимо предпринять для каждой из этих областей. Они также могут составить для вас несколько вопросов относительно навыков, с которыми они борются, чтобы продолжить свое обучение.

Хотя самооценка не является хорошей идеей для каждого класса, хотя бы раз в квартал это хорошая возможность поставить учащихся на место водителя их собственного образования.

  • Предложите студентам обменяться друг с другом работами и заполнить их в качестве учителя. Они могли бы написать пару вещей, которые, по их мнению, их одноклассник делает хорошо, пару вещей, которые, по их мнению, мог бы улучшить их одноклассник, и пару общих предложений о том, как они могли бы сделать работу еще лучше.

Этот тип обратной связи побуждает студентов мыслить критически, помогая друг другу совершенствоваться. Им не обязательно ставить оценки друг другу; им важнее проанализировать работу учащегося, чтобы увидеть, что делает ее хорошей, а что может улучшить.

Это полезный навык, который они также могут использовать при выполнении своей работы. Когда учащиеся могут давать отзывы о своей работе, они будут постоянно совершенствоваться. Обратная связь будет неотъемлемой частью их обучения.

И точно так же вы можете сохранить судейство в стиле «Американский идол» для телевидения и постоянно критиковать обучение в классе.

Загрузить: Эта запись в блоге доступна в виде удобного портативного PDF-файла, который вы можете
можно взять куда угодно. Щелкните здесь, чтобы получить копию. (Загрузить)

И еще кое-что…

Ищете бесконечное множество интересных тем и видео по ESL? Тогда вам понравится FluentU! FluentU берет реальные видео — например, музыкальные клипы, мультфильмы, документальные фильмы и многое другое — и превращает их в индивидуальные уроки изучения языка для вас и ваших учеников.

Это огромная коллекция подлинных англоязычных видео, которые люди в англоязычном мире на самом деле смотрят регулярно. Когда вы ищете песни для занятий в классе, у вас есть масса отличных вариантов. Вы найдете музыкальные видеоклипы, музыкальные номера из кино и театра, детские песни, рекламные джинглы и многое, многое другое.

На FluentU все видео отсортированы по уровню навыков и тщательно аннотированы для студентов. Слова приходят с примерами предложений и определений.Учащиеся смогут добавлять их в свои списки словаря и даже видеть, как эти слова используются в других видео.

Например, если ученик нажмет на слово «принес», он увидит это:

Кроме того, все эти замечательные видео сопровождаются интерактивными функциями и инструментами активного обучения для студентов, например, мультимедийные карточки и веселые игры типа «заполните пробел».

Идеально подходит для занятий в классе, групповых проектов и индивидуальных домашних заданий.Не говоря уже о том, что вашим ученикам обязательно понравится английский!